PENGUCAPAN HURUF HIJAIYAH · MELAFALKAN HURUF SAMBUNG ةَيسِم ش ... salah satu huruf hijaiyah, dan lain-lainnya. HUKUM TAJWID Ada sepuluh hukum tajwid yang wajib dikuasai,

1

PENGUCAPAN HURUF HIJAIYAH

Alif – Hamzah – A ء /ا ء/ا Mulut dibuka lebar / jelas

Ba / eb-ba ب بDua bibir rapat / tebal / qolqolah

Ta / et-ta ت تUjung lidah didalam gigi atas, bibir melebar

Tsa / et-sa ث ثUjung lidah diantara gigi atas dan gigi bawah, bibir melebar

Jim / ej-ja ج جDua gigi rapat dan, bibir melebar / qolqolah

Ha / ec-ha ح حGigi atas kedepan, bibir melebar/ tipis

Kho / ek-kho خ خBibir atas kedepan, mulut terbuka/ tebal

Dal / ed-da د دUjung lidah dilangit-langit / qolqolah

Dzal / ed-za ذ ذUjung lidah diantara gigi atas dan gigi bawah / tipis

Ro / el-ro ر رMenarik bibir bawah kedalam disertai menggerakan lidah / tipis

Zay / ez-za ز زGigi atas dan gigi bawah rapat, bibir melebar / tipis

2

Sin / es-sa س سGigi atas dan gigi bawah rapat, mendesis / tebal

Syin / es-sya ش ش Kedua bibir maju, mendesus / tebal

Shod / es-sho ص صKedua bibir maju disertai mengembungkan pipi, mendesos / tebal

Dlod / ed-dlo ض ضGigi atas menyentuh bibir bawah, ujung lidah diantara gigi geraham / tipis

Thoth / et-tho ط طKedua bibir maju, ujung lidah didalam gigi atas / jelas

Zhoth / ez-zho ظ ظKedua bibir maju, merapatkan gigi atas dan gigi bawah / jelas

Ain / e-‘a‘ ع عGigi atas maju, mulut terbuka dengan menarik amandel / tebal

Ghoin / eg-gho غ غBibir bawah kedalam menarik amandel / tebal

Fa / ef-fa ؼ ؼGigi atas merapat bibir bawah / jelas

Qof / eq-qo ؽ ؽBibir bawah kedalam menarik amandel / qolqolah

Kaf / ek-ka ؾ ؾBibir dilebarkan, lidah ada dilangit-langit / jelas

Lam / el-la ؿ ؿUjung lidah didalam gigi atas / tebal

3

Mim / em-ma ـ ـDua bibir rapat / tebal

Nun / en-na ف فUjung lidah didalam gigi atas / jelas

Wawu / eu-wa ك كDua bibir maju / jelas

Ĥa / eh-ĥa ق قMulut dibuka lebar / tebal

Ya / ei-ya ي يMerapatka gigi atas dan gigi bawah / jelas

ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ي ض ط ظ ع غ ؼ ؽ ؾ ؿ ـ ف ك ق

4

MELAFALKAN EJAAN HURUF HIJAIYAH

a ĥa – ĥaa ه ا – ا ق

eb-ba na – naba ن ب – ب ف

et-ta ya – yata ي ت – ت ي

et-sa sya – syatsa ش ػث – ث ش

ej-ja kho – khoja خ ج – ج خ

ec-ha ĥa – ĥaha ه ح – ح ق

ek-kho gho – ghokho غ ػخ – خ غ

ed-da dlo – dloda ض ػد – د ض

ػذ – ذ ج ed-za ja – jadza ج

el-ro la – laro ل ػػر – ر ؿ

ػػز – ز ج ez-za ja – jaza ج

es-sa tsa – tsasa ث ػػس – س ث

5

es-sya sho – shosya ص ػش – ش ص

es-sho tho – thosho ط ػص – ص ط

ed-dlo zho – zhodlo ظ ػض – ض ظ

et-tho dlo – dlotho ض ػط – ط ض

ez-zho sho – shozho ص ػظ – ظ ص

ػع – ع ق e-‘a ĥa – ĥa’a ه

eg-gho qo – qogho ق ػغ – غ ؽ

ef-fa ba – bafa ب ػػف – ؼ ب

eq-qo ta – taqo ت ػػق – ؽ ت

ek-ka fa – faka ف ػك – ؾ ؼ

el-la a – ala أ ؿ – ؿ أ

em-ma ‘a – ‘ama ع ػم – ـ ع

ػن – ف ج en-na ja – jana ج

6

ػػو – ك ح eu-wa ha – hawa ح

ػػه – ق ؾ eh-ĥa ka – kaĥa ك

ei-ya qo – qoya ق ػػي – ي ؽ

ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ـ ف ك ق ي ض ط ظ ع غ ؼ ؽ ؾ ؿ

7

PENEMPATAN MAKHROJ HURUF

منى الميؤف مىئيئنا أىنئناأىإاي أىا ايكأىف أىف أىافى نبناػػيبنا بى ػػب ػػن مى ػب ػػنى منى المي ػب ػػن بىن بى ػػببي بىب بػيوبى ػػبى نتناػػيتنا تى ػػت ػػن مى ػنى منى الميت ػت ػػن تىن تى ػػتتي تىت تػيوتى ػػتى نثناػػيثنا ثى ػػث ػػمى ثن ػػنى منى المي ػث ػػن ثىن ثى ػػثثي ثىث ثػيوثى ػػثى

ا نجن يجنا جى جىججي جىج جيوجىن جىن جىجنى منى الميجن مىا نحن يحنا حى حىححي حىح حيوحىن حىن حىحنى منى الميحن مىنخنا يخنا خى خىخخي خىخ خيوخىن خىن خىخنى منى الميخن مى

ادىددي دىد ديكدىف دىف ا دىندن دىدفى منى الميدف مىديدنا ا ذىنذن ذىذذي ذىذ ذيكذىف ذىف ذىذفى منى الميذف مىذيذن

رىرري رىر ريكرىف رىف رىرفى منى الميرف مىريػرنا رىنرنا زىززي زىز زيكزىف زىف زىزفى منى الميزف مىزيػزنا زىنزنا

وسىن سىن سىسنى منى الميسن مىسيسنا سىنسناسىسسي سىس سي

8

شىششي شىش شيوشىن شىن شىشنى منى الميشن مىشيشنا شىنشنا صىصصي صىص صيوصىن صىن صىصنى منى الميصن مىصيصنا صىنصنا ضىضضي ضىض ضيوضىن ضىن ضىضنى منى الميضن مىضيضنا ضىنضنا طىططي طىط طيوطىن طىن طىطنى منى الميطن مىطيطنا طىنطنا ظىظظي ظىظ ظيوظىن ظىن ظىظنى منى الميظن مىظيظنا ظىنظنا

عىععي عىع عيوعىن عىن عىعنى منى الميعن مىعيػعنا عىنعنا مىغيػغنا غىنغناغىغغي غىغ غيوغىن غىن غىغنى منى الميغن

نفناػػيػفنا فى ػػفنى منى الميفن مىف ػػن فىن فى ػػف فػيوفى ػػففي فى ػػفى نقناػػيػقنا قى ػػقنى منى الميقن مىق ػػن قىن قى ػػق قػيوقى ػػققي قى ػػقى

ا كىككي كىك كيوكىن كىن كىكنى منى الميكن مىكيكنا كىنكن ليولىن لىن لىلنى منى الميلن مىليالن لىنالن لىللي لىل

اػمنى منى الميمن مى ػممي مىم ميومىن مىن مى ػمى ا مىنمن ميمنننا مىن ػػننى منى المينن مىن ػػنني نىن نػيونىن نىن نى ػػنى نناػػيػ

9

ا مىنوناكىككي كىك كيككىف كىف كىكفى منى الميوف مىويػون نهنا و ىيوىىن ىىن ىىهنى منى الميهن مىهيػهنا ىى هوي ىى ىى

نيناػػينا يى ػػي ػػيى منى الميي مىي ػػي يػيويىن يىن يى ػػييي يى ػػيى ـ ك السال

10

MENYAMBUNGKAN HURUF

أىبى تىثى جىحى خىدى ذىرى زىسى شىصى ضىطى ظىعى غىفى قىكى لىى إب تث جح خد ذر زس شص ضط ظع ﴿﴾ نػىوى ىىيى

ايبي تيثي جيحي خيدي ذيري زيسي ﴿﴾ غف قك ل نو ىي أىبتي ثىجحي ﴿﴾ شيصي ضيطي ظيعي غيفي قيكي ليي نػيوي ىييي

لمي نػىوىىىي أىبىت ﴿﴾ خىدذي رىزسي شىصضي طىظعي غىفقي كىلم نػيوىي ثىجح خدذي ريزسى شي ﴿﴾صضى طظيعى غيفق كى

أىينى بػىي تيى ثيي جىيى حىي خيى دىيني ذيني رىافى زىاف سىافي شىافى صىاف ضىافي طىافى ظىاف عىافي غىوفى فػيوفى قػىوف كيوفي لىوفى

﴿﴾ مىوف نػيوفى ىيوف يػيوفي

11

MELAFALKAN HURUF SAMBUNG

سية -اؿ ق م رية -اؿ ش م أ اىلىكؿي ت اىلتػوابي ب اىلبىارئي ث اىلثالىثي ليلي ج اىلىليلي د اىلد ح اىلىكىمي ذ اىلذكري خ اىلىبيػري ر اىلرحىني ع اىلعىزيػزي ز اىلزمىني

غ اىلغىفيوري س اىلسميعي ؼ اىلفىتاحي ش اىلشهيدي ؽ اىلقىهاري ص اىلصبػيوري ريي ض اىلضار ؾ اىلكى

ـ اىلميؤمني ط اىلطالىؽي

12

ك اىلوىاحدي ظ اىلظاىري ق اىلىادل ؿ اىللطيفي

م اىليػىوـي ف اىلنػ وري ػػع م ػػف ر د م ث ػػن ى ج م

لىوي –ىيوى لىيمىا –هيىا لىيم –ىيم ا هيىا ىين لىين ىيى لىىا لىيمى

ا اىنػتيم لىكيم ا لىكيمى لىكى اىنتى اىنػتيمى لىكين ا اىنػتي ا لىكيمى اىنت لىك اىنػتيمى

أىنىا ل نىني لىنىا فػىعىلى فػىعىالى فػىعىليوا فػىعىلىت فػىعىلىتىا فػىعىلنى ا فػىعىلتيم فػىعىلتى فػىعىلتيمى ا فػىعىلتي فػىعىلت فػىعىلتيمى

13

فػىعىلتي فػىعىلنىاـ ك السال

فعل م اضى فعل م ض ارع فعل أ م ر فػىعىلى يػىفعيلي أيفػعيل نىصىرى يػىنصيري أينصير

ضىرىبى يىضربي إضرب فػىتىحى يػىفتحي إفػتىح عىلمى يػىعلىمي إعلىم

حىسينى يىسيني أيحسين كىتىبى يىكتيبي أيكتيب ذىىىبى يىذىبي إذىىب

حىسبى يىسبي إحسب ـ ك السال

14

MELAFALKAN HURUF MATI/SUKUN

ايقػتيلي ايقػتيالى ايقػتػيلىن ايذكيرم ايذكيرىا ايذكيرىف

ـى يابىن آدىعنا ايرزيؽ إسنا سى

إسىعيوا إسىعين أيشكير صدقنا صىادقنا أىعطم

أىطعمي أىطمىعي أىف يػغفرىل أىنػهىارنا أىكتىادنا أىىدىل

ىيدمى إيىاننا أىتػبىعي تػيبصريكفى تػيبتي تػىبكيوفى

ليوفى تىكيميوفى تىزىكفى تػىعمى تػىزرىعيوفى تىذكيريكفى تىسمىعيوفى

15

تىشكيريكفى تىكفيريكفى تىطعميوفى تػىعلىميوفى مىاتػىفعىليوفى تػىقلىبػيوفى

تػىفتػيريكفى تػىفعىليوفى تػيوعىديكفى تػىهتىديكفى يػىتػقيوفى يػيؤمنػيوفى

يػىوـه عىظيمه يػىتىسآليوفى كىميوفى افػىتػيوفى يػىتػىنىازىعيوفى يػىتىالى يػىتىخى

يػىتػىقىاسىيوفى يػىتػىغىامىزيكفى يػىتىخىامىديكفى يػىتػىرىاحىيوفى يػىتىطىاعىميوفى يػىتىصىاليوفى يػىتىحىامىديكفى ميتىشىاكثػيوفى يػىتىشىاكريكفى

فيظه فػىقىاؿى فىاعليوفى كىىيوى حى

والسالم

16

KAIDAH

= ة د ػػاع = ق ائفيوفى أىخرىجى خىرىجىت خىارجيى منى العىذىاب خىوفنا دىاخليوفى خىرىجنا تىىففىن خىيػرنا بىصيػره عىشيػره خيسرىاننا طيػره خى خى

دىاعينا ديػننا قيىامنا -تىدعيوفى –خيطيوىاتو تىدميػرنا –تىذكيريكفى تىدمريكفى –أىىين

تػيرجىعيوفى –أىربىابنا –مىذميومنا مىدحيورنا أىتػرىبنا –عيريكبنا –ذىريكننا –إجرىامنا يػىرفىعي –عىدلن –صىرىفػىنىا –فػيرقىاننا

تػىرعيى –إف كىافى إف –كيجيوىىهيم –طىرىفػىهيم يىشهىدي –يىسمىعي –أىكييريديكفى –يىدعيوفى

17

تيشرؾ –ميشركيوفى –ثي شىاىده ميشركيى –لى بيشرنا –تػىبشريكفى –ميتىشىابيوفى –ميستػىهزئػيوفى ين –إلىيهم –بىشيػرنا إلى يػىوـ الد

نىا عىلىيهم عىلىيكى عىلىيكيمىا عىلىيكيم عىلىيو عىلىيػ نىصىرى يػىنصري نىصرنا –يىستػىهزئػيوفى –إستػىهزئػيوفى هم و في صريكفى فػىهيم نىاصريكفى في يىستػىن

كيونػيوا ىيودنا أىكنىصىرىل قيل قػىولن قػيوليوا قىاليوامابػىعيوضىةن ضىرىبى ضىرىبىا ضىرىبػيوا مىثىالن

ا ضىرىبىت ضىرىبػىتىا ضىرىبنى ضىرىبػتيم ضىرىبتى ضىرىبػتيمى ضىرىبتي ضىرىبػنىا كىضيربىت ضىرىبت ضىرىبػتيمىا ضىرىبػتينىةي لة كىالمىسكى إف تػىنصيريكااهللى يػىنصيركيم عىلىيهمي الذ

18

ذىالكى فىضلي اهلل يػيؤتيو مىن يىشىآءي : كىاهللي ذيكالفىضل العىظيم ا الكين : مىن : ذىالكى ذىالكيمى ا ذىاكين فىذى ذىالكيم ذىاؾى ذىاكيمى

ئي قىاؿى قىاليوا قىالىت بإذنو : كىلى هي إل ذىاالذم يىشفىعي عندىلىستى عىلىيهم : آمىنتي باهلل كىمىا ىيوى بأىسىآئو كىصفىاتو

انو. امو كىأىركى يعى أىحكى كىقيبلتي جىتو كىكيتيبو كىرىسيولو كىاليػىوـ الىخر كىالقىدر ئكى آمىنتي باهلل كىمىالىالمىوت حىق آلإلىوى يه كىسىره منى اهلل تػىعىلىى كىالبػىعث بػىعدى خى

نىآ إلى يػ آأىكحى نىا إلىيكى كىمى يػ نػيوحو إلاهللي ميىمده رىسيوؿي اهلل إنااىكحىنىا إلى إبػرىاىيمى كىإسىاعيلى كىإسحىاؽى يػ كىالنبيػيى من بػىعده كىأىكحىكىيػىعقيوبى كىالىسبىاط كىعيسىى كىأىيػ وبى كىيػيونيسى كىىىاريكفى نىا دىاكيدى زىبػيورنا كىرىسيولن قىد قىصىصنىاىيم عىلىيكى كىسيلىيمىافى كىآتيػ

ا إنكيم إنك ا إنػهين إنكى إنكيمى ا إنػهيمى ا إنػهيم إنػهى إنوي إنػهيمى

19

ا أيكلىئكيم جىعىلنىا إفػعىليوا ا إنكين إن إنا أيكلىئكى أيكلىئكيمى إنكيمىكىاسىعيوا كىاتػرىكيوا إحفىظيوا كىأىطيػعيوا أيقػتػيليوا أينصيريكا أىنصتػيوا

تػيقىنىطيوا من الدينى لى الديكفى كىخى الميشركيى ف نىارو جىهىنمى خىيػعنا أىنوي ىيوىالغىفيوريالرحيم نػيوبى جى رىحىة اهلل إف اهللى يػىغفريالذ

بشريكفى إف رىبكيم منى العىابدينى إستىحفىظيوا أىديىانىكيم يىستى تػيغلبػيوفى إف كينتيم إستػىغفريكا قػىبلكيم إستػىنصيريكا إستىطمىعيوا سى . ينى ظىاىرينى التػوىاضعي الميتػىوىاضعيى كىالتىكبينى مىعى الميتىكىب

. اىلعلمي حىسىنه كىالىهلي قػىبحه. اىلذكري نػيوره كىالغىفلىةي ظيليمىاته كىاهللي أىعلىمي بالصوىاب.

20

رىب العىالىميى هلل اىلىمدي سيبحىافى هلل كىبىمده اهللى العىظيم اىستػىغفري لىإلىوى إلاهللي ميىمده رىسيوؿي اهللي انىكى لىإلىوى إلأىنتى إن كينتي منى الظالميى سيبحى اىستػىغفرياهللى رىب البػىرىيىا اىستػىغفرياهللى منى الىطىيىا رىب زدن علمنا نىافعنا كىكىفقن عىمىالن صىالنا يىارىسيوؿي اهلل سىالىـه عىلىيكى يىارىفيعى الشاف كىالدرىج يلى اليود كىالكىرىـ يىاجيػرىةى العىلىم عىطفىةى يىاأيىىتهم كىاىدنىا اليسنى بيرمىتهم رىب فىانػفىعنىا ببػىركى

﴾﴿ ﴾﴿

﴾﴿

( ۱ : ۲٦: فتحال ) ﴿﴾

21

تو لمى ميبىدؿى لكى لمىةه رىبكى صدقنا كىعىدلن لى كىتىت كىيىصفيوفى كىىيوىالسميعي العىليمي. سيبحىافى رىبكى رىب العزة عىما

ـه عىلىى الميرسىليى. كىالىمديهلل رىب العىالىميى. كىسىالى ﴿ الدع اء قػ ب ل التػع لي م ﴾

ا. اىلىمديهلل اىللهيم انػفىعىن بىاعىلمتىن مىايػىنػفىعين كىزدن علمنحىاؿو أىىل النار. رىب اشرىح عىلىى كيل حىاؿو كىأىعيوذيباهلل من

ةن من لسىان يػىفقىهيوا ل صىدرم كىيىسرل أىمرم كىاحليل عيقدى قػىول.

التػع لي م ﴾بػ ع د ﴿ الدع اء

ا نىافعنا كىعىمىالن م تػىقىبالن كىرزقنا طىيبنا. اىللهيم إن أىسئػىليكى علمننػيىا ا كىارزيقن فػىهمنا. رىبػنىا آتنىا ف الد اىللهيم رىب زدن علمن

حىسىنىةن كىف الىخرىة حىسىنىةن كىقنىا عىذىابى النار.

22

TAJWID

Tajwid adalah ilmu tatacara membaca al-qur’an

dengan baik dan benar. Dalam tuntunan tajwid

ada beberapa cara membaca huruf “Nun” atau

“Mim mati” serta “Tanwin” yang bertemu dengan

salah satu huruf hijaiyah, dan lain-lainnya.

HUKUM TAJWID

Ada sepuluh hukum tajwid yang wajib dikuasai,

diantaranya yaitu : Izhar, Idghom bighunnah,

Idghom bilaa ghunnah, Iqlab, Ikhfa, Ikhfa syafawi,

Izhar syafawi, Idghom mitslain, Idghom

mutaqoribain, Idghom mutajanisain.

1. Izhar

Huruf Izhar ada enam :

ء ق ع ح غ خ

23

Apabila ada nun mati atau tanwin bertemu dengan

salah satu huruf izhar, maka “nun mati/tanwin”

dibacanya jelas.

Contoh :

مىن آمىنى رىسيوؿه اىميه من ىىادو بظيلمو ىىل ىين ا ليمن مىن حىىلى عىليمنا حىيعه عىليمه من عىيو سى من غسليو حىديثو غىاشيىةه اشعىةه من خىيو يػىومىئذو خى

2. Idghom Bighunnah

Huruf Idghom bighunnah ada empat :

م ف ـ كApabila ada nun mati atau tanwin bertemu dengan

salah satu huruf idghom bighunnah, maka “nun

mati/tanwin” dibacanya dengung dan dengan

24

mentasydidkan ( ) salah satu huruf idghom

bighunnah apabila terdapat dua kalimat.

Contoh :

Kalimat Asli Dibacanya

ػػػػػيػػػػقيوؿي قيوؿي ن يػى مى مى مػػػػنػػػفسو فسو ن نػى م

ػػػػآءو آءو ن مى م مػػػػػم مػػػػػواؽو اؽو ن كى م

يػىومىئذو م سفرىةه سفرىةه ذو مي يػىومىئ حطةي نػغفرلىكيم غفرلىكيم ةه نػى حط رنػىهىابو كى أىعنىا ا فىج رنػىهى أىعنىاب كفىجنات عىد ا دخيليونػىهىافو يى جى نات عىدف يدخيليونػىهى جى

Adapun seperti lafaz :

يىافه –صنػوىافه –قنػوىافه –دينػيىا بػينػ

Huruf nun-nya dibaca jelas/izhar sebab merupakan

satu suku kata.

25

3. Idghom Bilaa Ghunnah

Huruf Idghom bilaa ghunnah ada dua :

ؿ رApabila ada nun mati atau tanwin bertemu dengan

salah satu huruf idghom bilaa ghunnah, maka “nun

mati/tanwin” dibacanya tanpa dengung dan dengan

mentasydidkan ( ) salah satu huruf idghom bilaa

ghunnah.

Contoh :


مىزىةو ػكىيلي لكيل ىي مىزىةو ػكيل ىي له ل كىي مػػرب العىالىميى ب العىالىميى ن رى م

مػػلدينوي دينوي ن لى م غىػػفيوري رحيمو حيمو ره رى غىػػفيو

4. Iqlab

Huruf Iqlab ada satu, yaitu : ب

26


huruf ( ب ), maka “nun mati/tanwin” dibacanya

dengan mengganti huruf (م ) disertai dengung.

Contoh :


أىمبػػػئػىهيم ػػئػىهيم نبػأى ي يػعيم بىصيػػره صيػػره عه بى سى سى

مػػػبػىي اىيديهم ي اىيديهم ن بػى م

5. Ikhfa

Huruf Ikhfa ada lima belas :

س د ط ز ؼ ت ظ ض ص ذ ث ؾ ج ش ؽ


salah satu huruf ikhfa, maka “nun mati/tanwin”

dibacanya samar (mendekati salah satu huruf ikhfa

yang akan ditemuinya), dan disertai dengung, serta

membacanya dengan suara sedang (tidak lemah dan

tidak keras).

Contoh :

27

ا –ورنا نصي مى لنىاهي نػزى أى –ديده به شى عىذى نىظرىةه ةه فػى عيسرى –بلي ن قػى م –الكى بنا ذى صىوىاان تى م –ليمو بو سى بقىل –ورنا نػػثػي مى تهى

ريكفى نظي يػى –ادنا ندى أى –ريه ؽه كى رز مى ن جى اءى – م ن ط ي – مى نضي وده

6. Ikhfa Syafawi

Apabila ada huruf “mim mati” bertemu dengan huruf

“ba”, maka (م ) bacaannya disamarkan dengan

menyambungkan ke huruf ( ب ) disertai dengung.

Contoh :


إعتىصم ~ باهلل إعتىصم باهلل تػىرمهم ~ بجىارىةو تػىرمهم بجىارىةو

28

7. Izhar Syafawi

Apabila ada huruf “mim mati” bertemu dengan salah

satu huruf hijaiyah selain: ( ب ) dan (م ), maka

bacaannya dijelaskan (jangan sampai suara mim itu

melayang mendekati huruf yang akan ditemuinya).

Contoh :

بيل اهلل أىصىابم ف سى كىآلالضآليى عىلىيهم

8. Idghom Mitslain

Apabila ada dua huruf yang sama makhroj dan

sifatnya, sedangkan huruf yang pertama mati, maka

wajib di-idghom-kan.

Contoh :


ارىتػيهيم فىمىارىبىت تىارىتػيهيم فىمىارىبىػػتجىػػم قيػػل لىيػػم قيػػػػلهي إضربػعىصىػػاؾى إضرب بعىصىاؾى ػػمي المىوتي ييذركػػكيمي المىوتي ييذرك

29

Kecuali pada huruf (و ) mati bertemu dengan (و )ــ ـ )

maka harus dibaca panjang.

إصبي كاكى صىابريكا

9. Idghom Mutaqoribain

Apabila ada dua huruf yang makhrojnya berdekatan,

sedang sifatnya berbeda, maka wajib di-izhar-kan.

Contoh :

قى د سى عى اهللي Atau berdekatan makhroj dan sifatnya.

Contoh :

كىإ ذ زى ينى لىيم

Atau sifatnya berdekatan, sedangkan makhrojnya

berbeda.

Contoh :

إ ذجىاءى رىبوي Kecuali pada huruf (ل) dan (ر), serta huruf (ق)

dengan (ك), maka di-idghom-kan.

Contoh :

30


قيػػػرب قيػػل رىب بىػػػرفىػػعىوي بىل رىفىػػعىوي اىلى نىليػػػك م اىلى نىليقػػكيم

10. Idghom Mutajanisain

Apabila ada dua huruf yang makhrojnya sama tetapi

sifatnya berbeda, maka dibacanya wajib idghom.

Contoh :


ى د تػى قىػػ ى بىػػي قىػػتبىػػي قىػػالىطآئفىةه آئفىةه ت طى قىػػالى يػىلهىذذىالكى الكى ث ذى يػىلهى

ا عوىتيكيمىات دى ايجيػػبى ايجػػيػػبىدعوىتيكيمى إظلىمػػتيم لىمػػتيم ذ ظى إ

ػػ ػػم مىعىػػنىا عىػػنىاب مى إركى إركى

31

﴿ د عآء ﴾نػيىا حىسىنىةن كىف الىخرىة حىسىنىةن كىقنىا عىذىابى رىبػػنآ آتنىا ف الد اف اىف آمنػيوا يػمى عنىا مينىادينا يػينىادل لل النار. رىبنآإنػنىا سى

آتنىا كىتػىوىفػنىا برىبػػكيم فىأىمىنا. رىبػػنىا فىاغفرلىنىا ذينػيوبػىنىا كىكىفرعىػنىا سىيػػتيػخػزنىا مىعى الىبػػرىار. رىبػػنىا كىآتػػنىا مىاكىعىدتػػنىا عىلىى رىسيلكى كىلىػػنىا تييػػلفي الميػػعىاد. رىبػػنىا ظىلىمنآ اىنػػفيسى يػىوـى القيىامىة إنكى لى

ػػمنىا لىنىكي اسػػرينى. رىب كىاف لػػىم تػىغفرلىنىا كىتػىرحى ونىن منى الػخىاجػػعىلن ميقيمى الصلىوة كىمن ذيريىػػت رىبػػنىا كىتىػػقىبل ديعآء. رىبػػنىااغفرل كىلوىالدىم كىللميؤمنػػيى يػىوـى يػىقيوـي الػحسىاب. رىبػػنىا

يػػئو رىحػمىةن كىاتػػبػىعيوا كىعلمنا فىاغفر للذينى تىابػيوا كىسعتى كيل شىبػػيلكى كى حيم. رىبػػنآف سى ػػنتو هم عىذىابى الػجى كىأىدخلهيم جى

الت كىعىدتػهيم كىمىن صىلىحى من آبآئهم كىأىزكىاجهم ب عىدفو

32

ػمعنىا كىذيريػػػػتهم إنكى أىنتى العىزي كيم. رىبػػنآ ابصىرنىا كىسى ػػزي الػحىا إنا ميوقنػيوفى. رىبػػنىااغفرلىنىا فىارجعنىا نػىعمىل صىالػحنتىػجعىل ف قػيليوبػػنىا اف كىلى يػػمى ػػبػىقيونىا بال خوىانػػنىاالذينى سى كىل

للذينى آمىنػيوا. رىب ػػنآ إنكى رىءيكؼه رحيم. رىب اغفر غالا. يػري الراحػميى كىارحىم كىاىنتى خى

33

( ۷–۱: ۱: رةقالب )

34

( ۲٥٥ : ۲: رةقالب )

35

( ۲۲٦–۲۲٥: ۲: رةقالب )

36

( ۲٤–۲۱: ۲۲: شرال )

امل ة ﴾ ﴿ص ل و ات ك منا تىامنا عىلىى سىيدنىا املىةن كىسىلم سىالى ةن كى اىللهيم صىل صىالى

العيقىدي كىتػىنػفىرجي بو الكيرىبي كىتيػػقضىى الذم تػىنحىلي بو نميىمدو بو الػحىوىائجي كىتػينىاؿي بو الرغىائبي كىحيسني الػخىوىات كىييستىسقىى ةو ـي بوىجهو الكىري كىعىلىى آلو كىصىحبو ف كيل لػىمحى ا الغىمى

كنػىفىسو بعىدىدو كيل مىعليوـ لكى

37

PROFIL PENULIS Nur Shollah, SH.I adalah putra ke empat dari

pasangan H. Muhammad Nur Hasan bin H.

Nawi bin H. Saaip dan Hj. Marotah binti H.

Husin bin Bui dari enam bersaudara. Dilahirkan

di Jakarta pada tahun 1980.

Semasa kecil Nur Shollah memasuki bangku sekolah sejak

tahun 1987 di SDN 07 Jeruk Purut, Ps. Minggu hingga duduk

dikelas IV (empat), kemudian memasuki kelas V (lima) pindah

sekolah pada tahun 1991 di SDN 05 Ciganjur, Jagakarsa se-

iring berpindahnya domisili yang berdekatan dengan sekolah-

nya.

Setelah lulus dari bangku SD, kemudian Nur Shollah me-

ngenyam pendidikan MTs sekaligus mondok di Pesantren Al-

Karimiyah Sawangan Baru, Depok pimpinan KH. Ahmad

Damanhuri pada tahun 1994 - 1996. Kemudian pindah ke

pesantren Al-Masthuriyah Tipar Cisaat, Sukabumi pimpinan

KH. Endin Fachruddin pada tahun 1996 – 1997 untuk me-

lanjutkan pendidikan MTs kelas dua. Sudah diujung kelas 3

MTs menjelang Ujian Nasional, Nur Shollah pindah sekolah

lagi untuk menyelesaikannya pada tahun 1997 – 1998 ke MTs

Tanwirul Islam Karongan Sampang, Madura dan mondok di

pesantren At-Taroqiy pimpinan KH. Alawi Muhammad.

Hanya perlu satu tahun untuk menyelesaikan pendidikan

MTs. Dengan rasa gembiranya Nur Shollah bermaksud untuk

38

memberi kabar ke orang tuanya akan keberhasilannya telah

lulus sekolah, ditengah perjalanan dengan menggunakan

sepeda ontel mengalami kecelakaan bertepatan pada saat

demonstrasi masif reformasi pada bulan Mei 1998.

Pada saat itu Nur Shollah mengalami kelumpuhan tidak bisa

berjalan sehingga mengharuskan istirahat dan tidak me-

lanjutkan pendidikannya selama setahun. Berkat kegigihan-

nya dan merasa sudah sehat kembali, kemudian melanjutkan

pendidikan ke jenjang Menengah Atas sederajat yaitu MAN

11 Lebak Bulus Jakarta pada tahun 1999 - 2002. Lalu me-

lanjutkan pendidikan ke bangku perkuliahan pada tahun 2002

di Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatulloh Jakarta,

dan lulus pada tahun 2008.

Sejak tahun 2007, Nur Shollah sudah mengabdikan dirinya di

masyarakat dengan mendirikan majelis ta’lim yang diberi

nama Majelis Al-Hikmah Nur Asy-Syabaab (MANSYA) sebagai

sarana mengajar mengaji ala tradisional diantaranya Ta’lim

al-qur’an, aqidah, akhlak dan keterampilan. Kemudian me-

nikah pada tahun 2009 bulan Pebruari dengan wanita yang

disuntingnya bernama Nur Laela. Dari pernikahannya, sang

istri tercinta turut membantu dalam mengembangkan majelis

ta’lim yang dipimpinnya.

PENGUCAPAN HURUF HIJAIYAH · MELAFALKAN HURUF SAMBUNG ةَيسِم ش ... salah satu huruf hijaiyah, dan lain-lainnya. HUKUM TAJWID Ada sepuluh hukum tajwid yang wajib dikuasai,

Documents