Isi Materi Kata
PengantarKontak Kami
PENGERTIAN BAKTERI
KI
KD
INDIKATOR
MATERI
TUJUAN
PEMBELAJARAN
VIDEO PROLOGDINAS PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN
PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
KI
KD
MATERI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
INDIKATOR
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KOMPETENSI INTI
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
3.5. Menganalisis struktur dan cara hidup bakteri serta
perannya dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat
4.5. Menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran bakteri dalam
kehidupan berdasarkan hasil studi literatur dalam bentuk
laporan tertulis
KOMPETENSI DASAR
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
3.5.1. Menyebutkan ciri-ciri bakteri
3.5.2. Menjelaskan fungsi bagian-bagian bakteri
3.5.3. Membandingkan struktur bakteri gram positif dan negatif
3.5.4. Mengelompokkan bakteri berdasarkan letak flagel, bentuk
koloni, cara mendapatkan makanan dan kebutuhan
oksigen
3.5.5. Membedakan kelompok Archaebacteria berdasarkan
tempat hidupnya
3.5.6. Membedakan reproduksi aseksual dan seksual pada bakteri
3.5.7. Menjelaskan peran bakteri yang menguntungkan dan
merugikan
3.5.8. Memberikan contoh usaha manusia dalam menanggulangi
bahaya bakteri
INDIKATOR
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
MONERA
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Ciri Utama Monera
Bersifat Prokaryotik artinya ....
Dikelompokkan menjadi dua kelompok yaitu:
A. Eubacteria
B. Archaeabacteria
Belum memiliki membran inti sel
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
A. Eubacteria
Dikenal dengan sebutan ....
Ukuran mikroskopis (diameter 0,5-1 mikron; panjang 1-20
mikron)
Cara hidup bakteri:
1. Soliter artinya ....
2. Berkoloni artinya ....
3. Simbiosis artinya ....
Hidup sendiri-sendiriHidup berkelompok
Bekerjasama dengan makhluk
hidup lain
Dinding sel tersusun atas peptidoglikan
Membran plasma mengandung lipida berikatan
ester
Ribosom mengandung satu jenis RNA-polimerase
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
A. Eubacteria
Bentuk dasar sel bakteri ada tiga, yaitu:
1. ............... atau ...............
2. ............... atau ...............
3. ............... atau ...............
Bulat CoccusBatangSpiral
Basil
Spirillum
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Bentuk koloni bakteri
Ex: Chlamyda trachomatis
Ex: Diplococcus pneumonia
Ex: Streptococcus mutans
Ex:Staphylococcus aureus
Ex:Thiosarcina rosea
Ex: Mycobacterium tubercullosis
Ex: Bacilus antrachis
Ex: Azotobacter sp
Ex: Bakteri belerang
Ex:Vibrio komma Ex:Treponema palidum
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
STRUKTUR BAKTERI
Flagel
Fungsi: .... Sebagai alat gerak
Pili
Struktur seperti flagel tetapi lebih pendek dan tipis. Fungsi: ....
Kapsul
Lapisan lendir yang padat dan tebal.
Fungsi: ....- Alat pertahanan dan perlindungan
- Mencegah kekeringan
- Alat melekat pada inang
- Sumber makanan
Dinding sel
Tersusun atas Peptidoglikan.
Fungsi: ....Pelindung dan pemberi bentuk bakteri
Membran plasma
Bersifat selektif permiabel artinya ....
Tersusun atas Fosfolipid dan protein.
Fungsi: ....
Mengatur transport zat masuk atau keluar
dari sel bakteri
Hanya dapat dilalui
molekul atau zat tertentuFungsi: ....
Bahan Inti
Pusat pengendalian aktivitas sel berisi DNA
Sitoplasma
Cairan koloid yang mengandung lemak, protein, karbohidrat,
garam mineral, enzim, DNA, dan ribosom
Fungsi: ....Tempat berlangsungnya reaksi
metabolisme bakteri
Mesosom
Penonjolan pada membran plasma ke arah dalam sitoplasma.
Fungsi: .... - Menghasilkan energi
- Membentuk dinding sel baru pada saat pembelahan sel
- Menerima DNA pada saat konjugasi
Butiran-butiran yang mengandung molekul RNA.
Fungsi: ....
Ribosom
Tempat sintesis proteinAlat pelekatan saat bakteri
melakukan konjugasi
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
STRUKTUR BAKTERI
Berdasarkan letak flagel, bakteri dibagi menjadi:
AA
EE
BB CC
DD
Atrik Monotrik Lopotrik
Amfitrik Peritrik
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
STRUKTUR BAKTERI
Berdasarkan ketebalan lapisan peptidoglikan pada dinding sel, bakteri dikelompokkan menjadi:
Bakteri Gram Positif
• Mempunyai lapisan peptidoglikan yang tebal
• Kandungan lipidnya rendah
• Jika diwarnai dengan pewarnaan gram akan berwarna ungu
• Contoh: Streptococcus, Treponema palidum, Bacillus subtilis.
Bakteri Gram NegatifKI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
STRUKTUR BAKTERI
Berdasarkan ketebalan lapisan peptidoglikan pada dinding sel, bakteri
dikelompokkan menjadi:
Bakteri Gram Negatif
• Mempunyai lapisan peptidoglikan yang tipis
• Jika diwarnai dengan pewarnaan gram akan berwarna merah
atau merah muda
• Contoh: Escherichia Coly, Stapylococcus aureus.
Bakteri Gram PositifKI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
STRUKTUR BAKTERIBandingkanlah struktur bakteri Gram positif dan
bakteri Gram negatif dibawah ini.
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Bakteri Autotrof Bakteri Heterotrof
• Dapat mengubah bahan anorganik menjadi bahan organik
• Dibagi dua:
Bakteri fotoautotrof
Contoh:
Rhodospirillum, Chlorobium.
Bakteri kemoautotrof
Contoh:
Nitosomonas, Nitrobacter.
Berdasarkan cara memperoleh makanan,bakteri dikelompokkan menjadi:
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Berdasarkan cara memperoleh makanan,bakteri dikelompokkan menjadi:
Bakteri Autotrof Bakteri Heterotrof
• Memperoleh energi dari bahan organik yang berada di sekitarnya.
• Dibagi dua:
Bakteri Parasit
Contoh:
Mycobacterium tuberculosis
Bakteri Saprofit
Contoh:
Escherichia coly
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Berdasarkan kebutuhan oksigen,bakteri dikelompokkan menjadi:
Bakteri Aerob Bakteri Anaerob
• Membutuhkan oksigen untuk mendapatkan energi
• Contoh:
Nirosomonas, Nitrosococcus, Nitrobacter
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Berdasarkan kebutuhan oksigen,bakteri dikelompokkan menjadi:
Bakteri Aerob Bakteri Anaerob
• Tidak membutuhkan oksigen untuk memperoleh energi
• Dibagi dua:
Anaerob obligat
Contoh:
Clostridium botulinum
Micrococcus denitrifikans
Anaerob fakultatif
Contoh:
Lactobacillus
Escherichia coly
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KLASIFIKASI EUBACTERIA
Dibedakan menjadi 5 kelompok:
Dibedakan menjadi 3 kelompok:✓ Bakteri ungu kemoautotrof✓ Proteobacteria kemoautotrof✓ Proteobacteria kemoheterotrof
Proteobacteria
Bakteri Gram Positif
Hidup diendapan kolam, danau, atau lumpur.Contoh: Chromatium
Hidup bebas atau bersimbiosis dengan makhluk hidup lain.Contoh: Rhizobium.
Hidup didalam saluran cerna.Contoh: E coli dan Salmonella.
✓ Ada yang berfotosintesis✓ Ada yang kemoheterotrof✓ Membentuk endospora jika keadaan lingkungan kurang menguntungkan✓ Contoh: Streptococcus, Clostridium.
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KLASIFIKASI EUBACTERIA
Spirochetes
Chlamydias
✓ Bentuk spiral
✓ Merupakan bakteri Gram negatif kemoheterotrof
✓ Ada yang hidup bebas, ada yang parasit
✓ Contoh: Treponema pallidum, E coli.
✓ Hidup parasit dalam sel-sel makhluk hidup lain
✓ Contoh: Chlamydias trachomatis (penyebab penyakit
mata)
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KLASIFIKASI EUBACTERIACyanobacteria
✓ Dikenal sebagai ganggang hijau biru
✓ Ada yang uniseluler atau multiseluler
✓ Mengandung klorofil, karoten, fikosianin/biru dan fikoeritrin/merah
✓ Membentuk Endospora jika kondisi tidak menguntungkan (sel yang
mengandung endospora disebut Akinet = sel yang berukuran besar, dinding
tebal dan mengandung cadangan makanan)
✓ Terdapat pula Heterosista = sel yang berukuran besar, dinding tebal,
mengandung enzim nitrogenase, fungsi: untuk mengikat Nitrogen)
✓ Contoh:
Anabaena azolae bersimbiosis dengan paku air (Azolla pinnata) =
menyuburkan tanah pertanian, menyebabkan air sawah tampak hijau.
Anabaena cycadae bersimbiosis dengan akar paku Cycas = membantu
menyuburkan tanah.
Oscillatoria (menyebabkan air laut di Timur Tengah berwarna merah)
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
B. ARCHAEABACTERIA
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
• Prokaryot primitif
• Hidup di habitat dengan kondisi ekstrim
• Dinding sel tidak mengandung peptidoglikan
• Membran sel mengandung lipida berikatan eter
• Ribosom mengandung beberapa jenis RNA-
polimerase
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
B. ARCHAEABACTERIADibagi menjadi 3 kelompok:
Habitat dilumpur dan di rawa sebagai pengurai. Mampu merubah
kotoran menjadi gas metana atau gas rawa (Bio gas) dalam
keadaan anaerob.
Contoh: Metanobacterium
Habitat diair yang salinitasnya tinggi.
Contoh: Hallobacterium
Habitat pada lingkungan panas cenderung bersifat asam
dengan temperatur 60 – 80oC (kawah vulkanik).
Contoh: Sulfolobus dan Thermoplasma
Bakteri Metanogen
Bakteri Halofil
Bakteri
Termofil/Termoasidofil
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
REPRODUKSI BAKTERI
1. Reproduki aseksual
terjadi dengan cara .....
satu sel akan membelah menghasilkan dua sel,
sehingga setelah n kali pembelahan akan dihasilkan ........ sel bakteri.
Pembelahan biner (pembelahan
langsung)
2n
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
PROSES PEMBELAHAN BINER
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
2. Reproduksi Seksual / Rekombinasi Genetik
Ada 3 cara:
✓ Transformasi
✓ Transduksi
✓ Konjugasi
Rekombinasi gen yang terjadi melalui
pengambilan langsung sebagian
materi gen dari bakteri lain.
Rekombinasi gen antara dua sel
bakteri dengan perantara virus fag
(bakteriofage)
Pemindahan suatu gen dari suatu sel
bakteri ke sel bakteri lain secara
langsung melalui jembatan konjugasi.
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Proses Transformasi Bakteri
Rekombinasi gen yang terjadi melalui pengambilan langsung
sebagian materi gen dari bakteri lain.
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Rekombinasi gen antara dua sel bakteri dengan perantara
virus fag (bakteriofage)
Proses Transduksi Bakteri
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Proses Konjugasi Bakteri
Pemindahan suatu gen dari suatu sel bakteri ke sel bakteri
lain secara langsung melalui jembatan konjugasi.
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
PERANAN BAKTERIMenjaga keseimbangan dan kelestarian lingkungan
Bakteri Peran
Semua bakteri saproba ditanah, air
tawar dan air laut
Menguraikan sisa-sisa tumbuhan
dan hewan
Rhizobium leguminosarum Mengikat Nitrogen dari udara,
menyuburkan tanah, bersimbiosis
dengan akar tanaman polong2an
Azotobacter sp,
Clostridium pasterianum
Mengikat Nitrogen didalam tanah,
menyuburkan tanah
Nitrosococcus, Nitrosomonas Mengoksidasi amonia menjadi nitrit,
membantu menyuburkan tanah
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Lanjutan
Bakteri Peran
Nitrobacter Mengoksidasi nitrit menjadi nitrat,
menyuburkan tanah
Clostridium butyrium Mengolah limbah organik
Pseudomonas aeruginosa Memperbaiki kualitas tanah yang
tercemar logam berat
(bioremediasi)
Menjaga keseimbangan dan kelestarian lingkungan
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Membantu pencernaan makanan
Bakteri Peran
Escherichia coli Membusukkan makanan di usus
besar, menghasilkan vitamin K
Aerobacter aerogenes Saproba didalam usus besar
vertebrata
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Membuat jenis makanan dan minuman baru
Bakteri Peran
Lactobacillus bulgaricus,Streptococcus thermophillus
Membuat yoghur dari bahan susu
Streptococcus lactis Membuat kefir dari bahan susu
Streptococcus cremoris,Lactobacillus casei
Membuat keju dari bahan susu
Lactobacillus brevis Membuat asinan buah2an dan sayuran
Acetobacter aceti,Gluconobacter
Membuat asam cuka dari alkohol
Pediococcus cerevisiae Membuat sosis dari daging
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
BakterI Peran
Acetobacter xylinum Membuat nata de coco dari air kelapa
Acetobacter pasteurianus Membuat nata de soya dari air sisa pembuatan tahu dan tempe
Propionibacterium shermanii Menghasilkan asam lemak, mengeraskan keju
Corynebacterium glutamicum,Brevibacterium flavum
Memproduksi asam amino untuk membuat MSG
Membuat jenis makanan dan minuman baru
Lanjutan
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Obat-obatan, antibiotik, vitamin dan enzim
Bakteri Peran
Streptomyces griceus Menghasilkan antibiotik streptomicin
Streptomyces rimosus Menghasilkan antibiotik tetrisiklin
Streptomyces venezuelae Menghasilkan antibiotik kloramfenikol
Streptomyces aureofaciens Menghasilkan antibiotik aureomicin
Bacillus polimyxa Menghasilkan antibiotik polimixin B
Bacillus subtilis Menghasilkan antibiotik basitrasin dan subtilin
Pseudomonas denitrificans Menghasilkan vitamin B12
Propionibacterium shermanii Menghasilkan vitamin B12
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
Bakteri Peran
Agrobacterium tumefaciens Sebagai vektor dalam rekayasa genetik
Clostridium acetibutilicum Membuat aceton dan butanol
Strain bakteri hasil rekayasa genetika Membuat enzim, vitamin, hormon (contoh: E coli yang menghasilkan hormon insulin sintetis)
Obat-obatan, antibiotik, vitamin dan enzim
Lanjutan
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Membunuh serangga hama
Bakteri Peran
Bacillus thuringensis,
Bacillus popiliae,
Bacillus sphaericus,
Phaenibacillus larvae,
Bacillus lentimorbus
Membunuh larva (ulat) serangga
hama tanaman, untuk insektisida
komersial
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Penghasil biogas
Bakteri Peran
Metanobacterium Menghasilkan gas metana (CH4) dari bahan sampah dan kotoran hewan ternak
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Industri logam
Bakteri peran
Thiobacillus ferrooxidans Memisahkan tembaga dari bijihnya
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Bakteri merugikanBakteri Peran Inang
Clostridium botulinum Menyebabkan keracunan makanan (botulisme)
Tanah, feses hewan, makanan kaleng
Clostridium tetani Penyakit tetanus Manusia
Bordetella pertussis Menyebabkan batuk rejan Manusia
Treponema pallidum Penyakit kelamin sifillis Manusia
Neisseria gonorhoe Kencing nanan Manusia
Mycobacterium tubercullosis Penyakit TBC Manusia
Mycobacterium leprae Penyakit lepra Manusia
Corynebacterium diphtheriae
Penyakit dipteri Manusia
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Bakteri Peran Inang
Vibrio parahaemoliticus Menyebabkan muntah,
diare, demam, dan kejang
perut setelah memakan
ikan laut yang
terkontaminasi
Ikan laut
Vibrio cholerae Penyakit kolera (muntaber) Manusia
Chlamidia tracomatis Penyakit mata dan
kebutaan
Manusia
Streptococcus mutans Menyebabkan karies gigi
(menyintesis polisakarida
dari sukrosa)
Manusia
Streptococcus pneumonia Penyakit pneumonia Manusia
Bakteri merugikan
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Bakteri Peran Inang
Vibrio parahaemoliticus Menyebabkan muntah, diare, demam, dan kejang perut setelah memakan ikan laut yang terkontaminasi
Ikan laut
Vibrio cholerae Penyakit kolera (muntaber) Manusia
Chlamidia tracomatis Penyakit mata dan kebutaan Manusia
Streptococcus mutans Menyebabkan karies gigi (menyintesis polisakarida dari sukrosa)
Manusia
Streptococcus pneumonia Penyakit pneumonia Manusia
Bakteri merugikan
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
Usaha menanggulangi Bahaya Bakteri
Pengawetan makanan
Imunisasi
Menjaga kebersihan
dan kesehatan
Cara pengawetan makanan:
1. Pengawetan dengan bahan kimia
2. Pengasinan
3. Pemberian gula
4. Pengasaman
5. Pengeringan
6. pendinginan
Dilakukan dengan cara menyuntikkan vaksin
kedalam tubuh.
Vaksin dalam tubuh mendorong
terbentuknya antibodi dalam darah
Ex: BCG (vaksin TBC),
DPT (vaksin difteri, pertusis/batuk rejan,
tetanus)
1. Membersihkan lingkungan dari sampah
dan kotoran
2. Membersihkan badan dengan mandi
secara teratur
3. Mencuci tangan sebelum makan
4. Mengonsumsi makanan bergizi seimbang
5. Menjaga keseimbangan waktu untuk
melakukan kegiatan
KI
KD
MATERI
INDIKATOR
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id
TERIMKASIHKI
KD
MATERI
INDIKATOR