PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK HIDUP BERSIH DAN SEHAT KELAS 2 SEKOLAH DASAR SKRIPSI OLEH: MUKHLIS PRATAMA NIM: 201210430311164 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG TAHUN 2017
16
Embed
PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM …eprints.umm.ac.id/35540/1/jiptummpp-gdl-mukhlispra-48156-1-penda… · Dadu Bangun Ruang dalam Pembelajaran Tematik Hidup Bersih dan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM
PEMBELAJARAN TEMATIK HIDUP BERSIH DAN SEHAT KELAS 2
SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
OLEH:
MUKHLIS PRATAMA
NIM: 201210430311164
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
TAHUN 2017
i
PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM
PEMBELAJARAN TEMATIK HIDUP BERSIH DAN SEHAT KELAS 2
SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
OLEH:
MUKHLIS PRATAMA
201210430311164
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
TAHUN 2017
ii
iii
iv
v
MOTTO
orang yang menuntut ilmu berarti menjalankan
rukun Islam dan Pahala yang diberikan kepada
sama
(HR. Dailani dari Anas r.a)
tidak pernah gagal, tetapi bangkit kembali setiap
(Confusius)
vi
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat, nikmat dan
hidayah-Nya dan Rasulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan yang
terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini. Tugas
Akhir yang penulis kerjakan ini dipersembahkan untuk:
1. Ayah dan Ibu saya, Bapak Masni Ismail dan Ibu Nahlan Anwar tercinta yang
senantiasa memberikan do’a setiap harinya dan dukungan serta kasih sayang
yang tulus tiada henti juga ikhlas demi kelancaran penulisan skripsi ini,
sehingga selesai pada waktu yang ditentukan.
2. Ibu kost yang selalu memberikan semangat dan nasihat yang tiada hentinya,
ialah sosok orang tua kedua bagi saya.
3. Paman dan keluarga di Pasuruan juga Om dan keluarga di Pandaan yang tiada
bosan-bosannya mengatakan untuk selalu menjaga diri dan jangan sampai
pergaulan kebablasan.
4. Sahabat GT yang yang selalu ngomel-ngomel, sedih dan senang bersama juga
teman-teman AJP 21 yang tiada hentinya untuk bercanda bersama, tidur
bareng, dan yang terakhir PGSD 2012 Kelas C yang sudah menjadi bagian
keluarga jauh. Terimah kasih semuanya, tanpa kalian apalah arti aku ini.
ix
KATA PENGANTAR
Rasa syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan karena hanya berkat
rahmat, hidayah dan inayah-Nya skripsi dengan judul “Pengembangan Media
Dadu Bangun Ruang dalam Pembelajaran Tematik Hidup Bersih dan Sehat Kelas
2 Sekolah Dasar” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak
lupa selalu terucapkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,
bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat:
1. Drs. H. Fauzan, M.Pd. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan dan segenap jajarannya.
3. D. Ichsan Ansory AM., M.P. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan
administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi.
4. Dr. Dra. Hj. Sugiarti, M.Si. selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis.
5. Purwati Anggraini, S.S., M.Hum. selaku pembimbing II yang telah sabar
memberikan arahan dan masukan dalam membimbing penulis.
6. Drs. Paidi, S.Pd., M.M. selaku Kepala Sekolah, Ike Rodyana, S.Pd. selaku
wali kelas 2 serta seluruh warga Sekolah SDN Mojolangu 1 Malang, yang
telah memberikan izin kepada peneliti untuk melaksanakan penelitian.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan
balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih
belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun
dari semua pihak. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi pembaca.
Malang, 11 April 2017
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................ i
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................... iii
HALAMAN SURAT PERNYATAAN ................................................... iv
HALAMAN MOTTO .............................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................... vi
ABSTRAK ................................................................................................ vii
ABSTRACT .............................................................................................. viii
KATA PENGANTAR .............................................................................. ix
DAFTAR ISI ............................................................................................. x
DAFTAR TABEL..................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 5
D. Spesifikasi Produk .................................................................... 5
E. Manfaat Penelitian ................................................................... 6
F. Keterbatasan Pengembangan ................................................... 8
G. Definisi Istilah .......................................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pembelajaran Tematik .............................................................. 10