Home >Documents >PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM · PDF file Dadu Bangun Ruang dalam Pembelajaran...

PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM · PDF file Dadu Bangun Ruang dalam Pembelajaran...

Date post:05-Nov-2020
Category:
View:3 times
Download:0 times
Share this document with a friend
Transcript:
  • i

    PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM

    PEMBELAJARAN TEMATIK HIDUP BERSIH DAN SEHAT KELAS 2

    SEKOLAH DASAR

    SKRIPSI

    OLEH:

    MUKHLIS PRATAMA

    NIM: 201210430311164

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

    TAHUN 2017

  • i

    PENGEMBANGAN MEDIA DADU BANGUN RUANG DALAM

    PEMBELAJARAN TEMATIK HIDUP BERSIH DAN SEHAT KELAS 2

    SEKOLAH DASAR

    SKRIPSI

    Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat

    mendapatkan gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    OLEH:

    MUKHLIS PRATAMA

    201210430311164

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

    TAHUN 2017

  • ii

  • iii

  • iv

  • v

    MOTTO

    orang yang menuntut ilmu berarti menjalankan

    rukun Islam dan Pahala yang diberikan kepada

    sama

    (HR. Dailani dari Anas r.a)

    tidak pernah gagal, tetapi bangkit kembali setiap

    (Confusius)

  • vi

    PERSEMBAHAN

    Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat, nikmat dan

    hidayah-Nya dan Rasulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan yang

    terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini. Tugas

    Akhir yang penulis kerjakan ini dipersembahkan untuk:

    1. Ayah dan Ibu saya, Bapak Masni Ismail dan Ibu Nahlan Anwar tercinta yang

    senantiasa memberikan do’a setiap harinya dan dukungan serta kasih sayang

    yang tulus tiada henti juga ikhlas demi kelancaran penulisan skripsi ini,

    sehingga selesai pada waktu yang ditentukan.

    2. Ibu kost yang selalu memberikan semangat dan nasihat yang tiada hentinya,

    ialah sosok orang tua kedua bagi saya.

    3. Paman dan keluarga di Pasuruan juga Om dan keluarga di Pandaan yang tiada

    bosan-bosannya mengatakan untuk selalu menjaga diri dan jangan sampai

    pergaulan kebablasan.

    4. Sahabat GT yang yang selalu ngomel-ngomel, sedih dan senang bersama juga

    teman-teman AJP 21 yang tiada hentinya untuk bercanda bersama, tidur

    bareng, dan yang terakhir PGSD 2012 Kelas C yang sudah menjadi bagian

    keluarga jauh. Terimah kasih semuanya, tanpa kalian apalah arti aku ini.

  • ix

    KATA PENGANTAR

    Rasa syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan karena hanya berkat

    rahmat, hidayah dan inayah-Nya skripsi dengan judul “Pengembangan Media

    Dadu Bangun Ruang dalam Pembelajaran Tematik Hidup Bersih dan Sehat Kelas

    2 Sekolah Dasar” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak

    lupa selalu terucapkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad SAW.

    Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,

    bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis

    mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat:

    1. Drs. H. Fauzan, M.Pd. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

    2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan dan segenap jajarannya.

    3. D. Ichsan Ansory AM., M.P. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah

    Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan

    administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi.

    4. Dr. Dra. Hj. Sugiarti, M.Si. selaku pembimbing I yang telah memberikan

    bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis.

    5. Purwati Anggraini, S.S., M.Hum. selaku pembimbing II yang telah sabar

    memberikan arahan dan masukan dalam membimbing penulis.

    6. Drs. Paidi, S.Pd., M.M. selaku Kepala Sekolah, Ike Rodyana, S.Pd. selaku

    wali kelas 2 serta seluruh warga Sekolah SDN Mojolangu 1 Malang, yang

    telah memberikan izin kepada peneliti untuk melaksanakan penelitian.

    Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan

    balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih

    belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun

    dari semua pihak. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi pembaca.

    Malang, 11 April 2017

    Penulis

  • x

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ................................................................................ i

    LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................... ii

    LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................... iii

    HALAMAN SURAT PERNYATAAN ................................................... iv

    HALAMAN MOTTO .............................................................................. v

    HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................... vi

    ABSTRAK ................................................................................................ vii

    ABSTRACT .............................................................................................. viii

    KATA PENGANTAR .............................................................................. ix

    DAFTAR ISI ............................................................................................. x

    DAFTAR TABEL..................................................................................... xiii

    DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xiv

    DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xv

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang ......................................................................... 1

    B. Rumusan Masalah .................................................................... 5

    C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 5

    D. Spesifikasi Produk .................................................................... 5

    E. Manfaat Penelitian ................................................................... 6

    F. Keterbatasan Pengembangan ................................................... 8

    G. Definisi Istilah .......................................................................... 8

    BAB II KAJIAN PUSTAKA

    A. Pembelajaran Tematik .............................................................. 10

    1. Pengertian Pembelajaran Tematik...................................... 10

    2. Prinsip Pembelajaran Tematik ........................................... 11

    3. Karakteristik Pembelajaran Tematik .................................. 12

  • xi

    B. Media Pembelajaran ................................................................. 14

    1. Konsep Media .................................................................... 14

    2. Fungsi Media ...................................................................... 16

    3. Klasifikasi Media ............................................................... 17

    4. Kriteria Pemilihan Media ................................................... 20

    C. Pengembangan ......................................................................... 21

    1. Pengertian Pengembangan ................................................. 21

    2. Pengembangan Media Pembelajaran ................................. 23

    D. Media Dadu Bangun Ruang ..................................................... 23

    1. Pengertian Media Dadu Bangun Ruang ............................. 23

    2. Hubungan Media Dadu Bangun Ruang ............................. 25

    3. Spesifikasi Media Dadu Bangun Ruang ............................ 26

    4. Tujuan dan Manfaat Media Dadu Bangun Ruang.............. 31

    E. KI, KD dan Indikator ............................................................... 32

    1. KI Kelas 2 SD .................................................................... 32

    2. KD dan Indikator................................................................ 32

    F. Kajian Penelitian ...................................................................... 34

    G. Kerangka Pikir ......................................................................... 35

    BAB III METODE PENELITIAN

    A. Model Penelitian dan Pengembangan ...................................... 36

    B. Prosedur Penelitian dan Pengembangan .................................. 36

    1. Potensi dan Masalah ........................................................... 37

    2. Mengumpulkan Informasi .................................................. 37

    3. Desain Produk .................................................................... 38

    4. Validasi Desain .................................................................. 38

    5. Perbaikan Desain ................................................................ 39

    6. Uji Coba Produk ................................................................. 39

    7. Revisi Produk ..................................................................... 39

    8. Uji Coba Pemakaian ...........................

Click here to load reader

Reader Image
Embed Size (px)
Recommended