PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP …eprints.ums.ac.id/51192/12/HALAMAN DEPAN.pdfmenghindari puting sakit atau lecet, mencegah infeksi payudara dan ... kesehatan tentang perawatan

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN PAYUDARA MASA

NIFAS PADA IBU HAMIL TRIMESTER III DI PUSKESMAS

PAJANG SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Meraih Gelar Sarjana Keperawatan

Di Susun Oleh :

Agung Wibowo

J210151044

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

iii

LEMBAR PERSEMBAHAN

Alhamdulilah puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang selalu

memberikan kemudahan kepada saya dalam penyusunan skripsi ini, skripsi ini

saya persembahkan untuk

1. Kedua orang tua peneliti, Bapak Muhrodin dan Ibu Sofiyah, dan adik saya

Endah Rizki Budiarti yang selalu memberikan doa restu, kasih sayang dan

segenap bantuan baik moril, materil dan spiritual sehingga skripsi ini

terselesaikan.

2. Saudara dan keluarga besar peneliti yang selalu mendoakan dan memotivasi.

3. Sahabat-sahabat kelas S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta angkatan 2015 yang telah menjadi motivasi dan saling berbagi ilmu

selama kuliah sehingga peneliti banyak mendapat ilmu dan pengalaman.

iv

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb

Puji syukur senantiasa peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang melimpahkan

karunia dan memberikan kemudahan, kekuatan serta kelancaran kepada peneliti

sehingga pada kesempatan ini dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul

“Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Tentang Perawatan

Payudara Masa Nifas Pada Ibu Hamil Trimester III Di Puskesmas Pajang

Surakarta”. shalawat dan salam tak lupa juga peneliti curahkan pada rasulullah

muhammad saw yang telah membawa kita dari alam jahilia menuju ke alam yang

penuh dengan ilmu pengetahuan seperti yang kita rasakan saat ini.

Tersusunnya Skripsi ini tak lepas dari dukungan berbagai pihak, untuk itu

peneliti mengucapkan terimakasih kepada :

4. Prof. Dr. Bambang Setiadji, SE., MM., Msc., selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

1. Dr. Suwaji, M. Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Okti Sri Purwanti, S. Kep., M. Kep., Ns., Sp. Kep.M.B., selaku Kaprodi

Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Dr. Faizah Betty Rahayuningsih, M. Kes, selaku pembimbing. Kami

mengucapkan terima kasih atas bimbingan, arahan, motivasi, dan nasihatnya

dalam penyelesaian proposal penelitian ini.

4. Bapak dan Ibu Dosen Prodi Keperawatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang telah mendidik dan mengajar kami.

5. Responden yang telah bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini.

6. Dan semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu.

Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini mempunyai banyak

kekurangan dan jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat

membangun sangat diharapkan dari semua pihak untuk kesempurnaan penulisan

viii

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN

TENTANG PERAWATAN PAYUDARA MASA NIFAS PADA IBU HAMIL

TRIMESTER III DI PUSKESMAS PAJANG SURAKARTA

ABSTRAK

Pendahuluan Perawatan payudara memilik banyak sekali manfaat antara lain

menghindari puting sakit atau lecet, mencegah infeksi payudara dan

memperlancar pengeluaran ASI setelah melahirkan. Pengetahuan ibu nifas sangat

penting dalam terbentuknya tindakan perawatan payudara ini sehingga nantinya

pemenuhan ASI ekslusif tidak terjadi masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk

mengetahui pengetahuan ibu hamil trimester III tentang perawatan payudara

sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan dan untuk mengetahui

apakah ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan tentang

perawatan payudara masa nifas pada ibu hamil trimester III di Puskesmas Pajang

Surakarta. Metode penelitian ini merupakan penelitian pra eksperimental dengan

desain one group pre-post test design. Penelitian ini dilakukan di Puskesmas

Pajang Surakarta pada bulan Februari 2017. Sampel yang diambil sebanyak 33 ibu

hamil trimester III dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling.

Instrumen yang digunakan adalah kuesioner pengetahuan tentang perawatan

payudara. Uji untuk mengetahui analisa data menggunakan uji non parametric

wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata pengetahuan ibu hamil sebelum

diberikan pendidikan kesehatan tentang perawatan payudara adalah sebesar 61,09

dan rata-rata pengetahuan ibu hamil setelah diberikan pendidikan kesehatan

sebesar 79,56 dengan nilai signifikan 0,000 atau p<0,05. Keterbatasan dalam

penelitian ini yaitu dalam memberikan pendidikan kesehatan kurang maksimal

karena lokasi sedikit ramai. Tempat pemberian pendidikan kesehatan berada di

ruang tunggu poli KIA Puskesmas Pajang dan dilakukan pada waktu jam kerja

Puskesmas, sehingga konsentrasi responden ibu hamil dalam menerima materi

kurang maksimal. Kesimpulan menunjukkan adanya pengaruh pendidikan

kesehatan tentang perawatan payudara masa nifas terhadap ibu hamil trimester III

di Puskesmas Pajang Surakarta. Saran bagi Puskesmas dengan memasukan

program pendidikan kesehatan secara berkala atau berkesinambungan di

Puskesmas mengenai perawatan payudara pada ibu hamil dapat meningkatkan

mutu pelayanan kesehatan di Puskesmas dan bagi institusi pendidikan diharapkan

dapat meningkatkan dan menambah kepustakaan tentang penelitian yang lebih

mendalam tentang perawatan payudara pada masa nifas.

Kata Kunci : Pengetahuan, perawatan payudara, ibu hamil

ix

EFFECT OF HEALTH EDUCATION ON KNOWLEDGE OF BREAST

CARE POSTPARTUM PERIOD III TRIMESTER PREGNANT WOMEN

IN COMMUNITY HEALTH CENTER PAJANG SURAKARTA

ABSTRACT

Introduction Breast Care choose a lot of benefits including avoiding sore nipples

or abrasions, prevent infection and facilitate breast milk after childbirth expenses.

Knowledge of puerperal women are very important in the formation of breast care

measures so that later the fulfillment of exclusive breastfeeding was no trouble.

The purpose of this study was to determine the knowledge of third trimester

pregnant women about breast care before and after health education and to

determine whether there is influence of health education on knowledge about

breast care during childbirth in pregnant women in the third trimester Pajang

Surakarta Health Center. This research method is a pre-experimental research

design with one group pre-post test design. This research was conducted at the

health center Surakarta Showcase in February 2017. Samples taken as many as 33

third trimester pregnant women with purposive sampling technique. The

instrument used was a questionnaire knowledge of breast care. Test to determine

the data analysis using non-parametric Wilcoxon test. The results showed an

average knowledge of pregnant women before being given health education on

breast care amounted to 61.09 and the average knowledge of pregnant women

after health education given at 79.56 with a significant value of 0.000 or p <0.05.

The limitation in this study is to provide health education less than the maximum

because the location is a bit crowded. Places provision of health education in the

waiting room Health Center Pajang poly KIA and conducted during business

hours health center, so that the concentration of respondents in the pregnant

women receive less than the maximum material. The conclusion shows the

influence of health education on breast care during childbirth to pregnant women

in the third trimester Pajang Surakarta Health Center. Suggestions for health

centers to incorporate health education program periodically or sustainable in the

treatment of breast health center in pregnant women can improve the quality of

health services in health centers and education institutions are expected to

improve and add to the literature on a deeper study on breast care during

childbirth.

Keywords: Knowledge, breast care, pregnant women

x

DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................... i

Lembar Pengesahan ....................................................................................... iii

Lembar Persembahan .................................................................................... iv

Kata Pengantar .............................................................................................. v

Lembar Keaslian Skripsi ............................................................................... vii

Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi .............................................. viii

Abstrak ............................................................................................................ ix

Daftar Isi ......................................................................................................... xi

Daftar Gambar ............................................................................................... xiii

Daftar Tabel .................................................................................................... xiv

Daftar Lampiran ............................................................................................ xv

Daftar Singkatan ............................................................................................ xvi

I. Pendahuluan ................................................................................... 1

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 6

E. Keaslian Penelitian ................................................................... 7

F. Kebaruan Penelitian ................................................................. 7

II. Tinjauan Teori ................................................................................ 8

A. Telaah Pustaka ......................................................................... 8

B. Kerangka Teori......................................................................... 29

C. Kerangka Konsep ..................................................................... 29

D. Hipotesis ................................................................................... 30

III. Metodologi Penelitian .................................................................... 31

A. Jenis dan Rancangan Penelitian ............................................... 31

B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 32

C. Populasi dan Sample ................................................................ 32

D. Variable Penelitian ................................................................... 34

E. Instrumen Penelitian................................................................. 35

F. Media Penelitian....................................................................... 39

G. Uji Validitas dan Rehabilitas ................................................... 42

H. Definisi Operasional................................................................. 46

I. Etika Penelitian ........................................................................ 47

J. Teknik Pengolahan Data .......................................................... 48

K. Analisa Data ............................................................................. 49

L. Rencana Penelitian ................................................................... 51

IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan................................................... 57

A. Hasil Penelitian ........................................................................ 57

B. Pembahasan .............................................................................. 62

C. Kendala Penelitian ................................................................... 68

V. Penutup ........................................................................................... 69

A. Simpulan .................................................................................. 69

B. Saran ......................................................................................... 70

xi

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Teori ................................................................................ 29

Gambar 2.2 Kerangka Konsep ............................................................................ 29

Gambar 2.3 Rancangan One Group Pretest Posttest .......................................... 31

Gambar 4.1 Grafik Rata-rata Tingat Pengetahuan Pretest dan Posttest ............. 61

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Keaslian Penelitian .............................................................................. 7

Tabel 3.1 Kisi-Kisi Evaluasi Media .................................................................... 36

Tabel 3.2 Skala Likert ......................................................................................... 38

Tabel 3.3 Kategori Evaluasi Kuesioner Media Pembelajaran ............................ 38

Tabel 3.4 Materi Pembelajaran ........................................................................... 39

Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Kuesioner Pengetahuan ........................................ 44

Tabel 3.6 Hasil Penilaian Media Pembelajaran Oleh 20 Ibu Hamil ................... 45

Tabel 3.7 Hasil Penilaian Media Oleh Tenaga Ahli ........................................... 45

Tabel 3.8 Definisi Operasional ........................................................................... 47

Tabel 3.9 Template For Intervention Description and Replication (TIDIeR) .... 55

Tabel 4.1 Karakteristik Ibu Hamil ...................................................................... 57

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Ibu Hamil Sebelum Diberikan Pendidikan

Kesehatan ......................................................................................... 59

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Ibu Hamil Setelah Diberikan Pendidikan

Kesehatan ......................................................................................... 59

Tabel 4.4 Hasil Uji normlitas Shapiro-Wilk ........................................................ 60

Tabel 4.5 Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Tentang

Perawatan Payudara Masa Nifas Pada Ibu Hamil Trimester III ...... 60

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Surat Keterangan Studi Pendahuluan ............................................ 78

Lampiran 2 : Surat Keterangan Penelitian .......................................................... 79

Lampiran 3 : Lembar Permohonan Menjadi Responden .................................... 80

Lampiran 4 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden ...................................... 81

Lampiran 5 : Satuan Acara Penyuluhan .............................................................. 82

Lampiran 6 : Leaflet ............................................................................................ 89

Lampiran 7 : Naskah Video ................................................................................ 91

Lampiran 8 : Kuesioner Media Pembelajaran Untuk Ahli ................................. 97

Lampiran 9: Hasil Evaluasi Media Tenaga Ahli ................................................. 101

Lampiran 10 : Kuesioner Pengetahuan ............................................................... 103

Lampiran 11 : Output SPSS Uji Validitas dan Reliabilitas ................................. 110

Lampiran 12 : Output SPSS Penelitian ............................................................... 112

Lampiran 13 : Dokumentasi ................................................................................ 116

xv

DAFTAR SINGKATAN

ASI : Air Susu Ibu

BH : Breast Holder

DVD : Digital Video Disk

KBBI : Kamus Besar Bahasa Indonesia

Kemenkes RI : Kementrian Kesehatan Republik Indonesia

KIA : Kesehatan Ibu dan Anak

LMKM : Langkah Menuju Keberhasilan Menyusui

Restra : Rencana Strategis

SPSS : Statistical Package for the Social Sciences

TIDIeR : Template For Intervention Description and Replication

VCD : Video Compact Disk

VTR : Video Tape Recorder

WHO : Word Health Organitation