Top Banner
172

pendahuluan - · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

Feb 07, 2018

Download

Documents

tranthuy
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor
Page 2: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

iiiii

pendahuluan

Page 3: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor
Page 4: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telahmembeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskankepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri PendidikanNasional Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada DepartemenPendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruhIndonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkanoleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diaksessehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang beradadi luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswakami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kamimenyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, sarandan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

Page 5: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

i vi vi vi vi v

pengantar bagi peserta didik

sekarang kamu sudah duduk di kelas duatentu lebih banyak yang ingin kamu ketahuimisalnya tentang hewan dan tumbuhanatau tentang berbagai benda dan lainnya

tahukah kamubuku ini disusun untuk membantumupada tiap halaman akan kamu temukanjawaban dari berbagai pertanyaanmuayo belajar ilmu pengetahuan alam

bagaimana cara belajar dengan buku ini

bacalah buku ini dengan baik(guru dan orang tuamu akan selalu membantu)

1

amati gambardan ikuti petunjuk

gurumu

Page 6: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

vvvvv

pendahuluan

lakukan semua kegiatan2

kerjakan setiap latihan3

kegiatanmembuat kamu* makin paham

* makin tahu

berlatihmembuat kamu

* selalu ingat* makin tahu

kerjakan tugas rumah4

nah mudah bukanayo temukan jawaban pertanyaanmuayo belajar ilmu pengetahuan alamilmu pengetahuan alam itu menyenangkan

kerjakan tugasilmu bertambah

Page 7: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

v iv iv iv iv i

pengantar bagi pendidik dan orang tuapendidik dan orang tua diharapkanselalu mendampingi siswa dalam belajar ipamembantu mereka melewati proses pencariandan penemuan pengalaman baru

buku ini disusun untuk mendukungkegiatan belajar yang interaktif dan partisipatifsetiap bab disusun dengan sistematika berikut

pendahuluan dilengkapi target belajarmateri dilengkapi berbagai kegiatanrangkumanrefleksievaluasi (latihan akhir)tugas rumah

untuk meningkatkan kelancaran proses belajarpada beberapa bagian kami sertakan petunjukbagi pendidik maupun orang tua

selamat membantu peserta didikmencintai hidup dan kehidupan

melalui ilmu pengetahuan alam

jakarta, februari 2008tim penulis

Page 8: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

viiviiviiviivii

pendahuluan

kata sambutan .......................................................... iii

pendahuluan ............................................................. iv

daftar Isi ..................................................................... vii

tema 1mengenal hewan dan tumbuhan

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan ................. 2a tubuh hewan dan kegunaannya ....................... 3b bagian bagian tumbuhan dan kegunaannya. 11rangkuman dan refleksi ........................................... 16latihan akhir bab....................................................... 17tugas rumah ............................................................... 20

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan .... 21a pertumbuhan hewan ........................................... 22b pertumbuhan tumbuhan ..................................... 26rangkuman dan refleksi ........................................... 29latihan akhir bab....................................................... 30tugas rumah ............................................................... 32

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan .... 33a tempat hidup hewan ........................................... 34b tempat hidup tumbuhan ..................................... 37rangkuman dan refleksi ........................................... 41latihan akhir bab....................................................... 42tugas rumah ............................................................... 44

Page 9: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

viiiviiiviiiviiiviii

daftar isi

bab 4 manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia .......................................... 45

a peranan hewan bagi manusia .......................... 46b peranan tumbuhan bagi manusia .................... 50rangkuman dan refleksi ........................................... 53latihan akhir bab....................................................... 54tugas rumah ............................................................... 56

tema 2benda dapat berubah bentuk

bab 5 wujud benda........................................... 58a ciri ciri benda padat dan benda cair ............... 59b benda benda padat di sekitarku ...................... 63c benda benda cair di sekitarku .......................... 66rangkuman dan refleksi ........................................... 68latihan akhir bab....................................................... 69tugas rumah ............................................................... 72

bab 6 perubahan benda .................................. 73a perubahan bentuk benda .................................. 74b perubahan wujud benda.................................... 78rangkuman dan refleksi ........................................... 81latihan akhir bab....................................................... 82tugas rumah ............................................................... 84

bab 7 kegunaan benda.................................... 85a kegunaan benda benda di rumah .................... 86b kegunaan benda benda di sekolah ................. 88c kegunaan benda benda di jalan ...................... 90

Page 10: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

i xi xi xi xi x

pendahuluan

rangkuman dan refleksi ........................................... 93latihan akhir bab....................................................... 94tugas rumah ............................................................... 96

tema 3energi dalam kehidupan kita

bab 8 sumber energi ........................................ 98a bentuk bentuk energi .......................................... 99b alat alat penghasil energi .................................. 102c sumber sumber energi ........................................ 105rangkuman dan refleksi ........................................... 109latihan akhir bab....................................................... 110tugas rumah ............................................................... 112

bab 9 penghematan energi ............................. 113a penggunaan energi dalam

kehidupan sehari hari ......................................... 114b penghematan energi .......................................... 118rangkuman dan refleksi ........................................... 120latihan akhir bab....................................................... 121tugas rumah ............................................................... 122

tema 4matahari sahabat kita

bab10 posisi matahari ..................................... 124a pengaruh posisi matahari .................................. 125b bayangan akibat cahaya matahari ................. 128rangkuman dan refleksi ........................................... 131

Page 11: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

xxxxx

latihan akhir bab....................................................... 132tugas rumah ............................................................... 136

bab11 manfaat dan dampak buruk sinar matahari ...................................... 137

a manfaat panas dan sinar mataharibagi makhluk hidup ............................................. 138

b dampak buruk panas dan sinar mataharibagi manusia........................................................ 141

rangkuman dan refleksi ........................................... 144latihan akhir bab....................................................... 145tugas rumah ............................................................... 146

latihan akhir tahun ajaran ....................................... 147

glosarium.................................................................... 156

daftar pustaka........................................................... 158

kunci jawaban ........................................................... 159

Page 12: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

11111

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

anto naik ke kelas duaayah ibu mengajak anto tamasyatamasya ke kebun binatang dan hutan wisata

di kebun binatang dipelihara banyak hewantubuh setiap hewan berbedaada hewan berkaki duaada hewan berkaki empatada pula hewan bersayaptempat hidup setiap hewan juga berbeda

di hutan wisata tumbuh banyak tanamanbagian setiap tumbuhan berbedaada tumbuhan darat ada tumbuhan air

ayo belajar tentang- tubuh hewan dan tumbuhan- pertumbuhan hewan dan tumbuhan- tempat hidup hewan dan tumbuhan- manfaat hewan dan tumbuhan

bagi manusia

tematematematematema

11111mengenal hewan danmengenal hewan danmengenal hewan danmengenal hewan danmengenal hewan dantumbuhantumbuhantumbuhantumbuhantumbuhan

Page 13: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

22222

hewan dan tumbuhan ciptaan tuhanlihatlah gambar di atashewan dan tumbuhan apakah itutahukah kamu bagian bagian tubuhnyacoba sebutkan yang kamu tahu

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat mengenal bagian-bagian utama tubuhhewan dan tumbuhan di sekitar serta kegunaannya.

Tujuan Pembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 14: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

33333

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

bagian bagian tubuh hewanbagian bagian tubuh hewanbagian bagian tubuh hewanbagian bagian tubuh hewanbagian bagian tubuh hewan

tubuh hewan memiliki bagian bagianada kepala badan dan alat gerak

di kepala ada mulut dan mataada juga telinga dan hidungdi badan ada dada perut dan ekorada berbagai alat gerak hewankaki sayap sirip dan perut

aku bisa mengingat dengan mudah

aaaaa tubuh hewan dan kegunaannya tubuh hewan dan kegunaannya tubuh hewan dan kegunaannya tubuh hewan dan kegunaannya tubuh hewan dan kegunaannya

mulutmatahidungtelinga

dadaperutekor

kakisayapsiripperut

alat gerakbadan

bagian bagiantubuh hewan

kepala

Page 15: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

44444

banyak jenis hewan di sekitarkutubuh setiap hewan berbeda

ada hewan berkaki duacontohnya burung ayam dan itikhewan itu memiliki paruh dan sayap

paruh

ayam itik

sayap

kaki

sayap

kaki

ada berbagai jenis ikancontohnya ikan emas dan ikan leleikan memiliki sirip dan ekor

ikan juga memiliki insanginsang ada di dalam kepaladi sebelah kiri dan kanan

ikan emas

sirip

ekor

kepala

Page 16: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

55555

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

ada hewan berkaki empatcontohnya kucing anjing dan kudagajah kerbau dan banyak lagi

lihat gambar kuda iniaku tahu bagian bagian tubuhnya

kuda

surai

telinga

hidung

mata

badan ekor

taring

harimau

kaki

ada hewan jinak ada hewan buascontoh hewan buas adalah harimauhewan buas memiliki taring yang tajamhewan buas juga berkuku tajamkuku yang tajam disebut juga cakar

kuku tajam

Page 17: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

66666

ayo sebutkan nama hewan hewan iniayo sebutkan bagian bagian tubuhnya

gajah

kerbau

ada berbagai ciri hewan lainada hewan bertandukada pula hewan berbelalaiapakah nama hewan itu

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar di atas.2. Lalu, siswa diminta menyebutkan nama hewan, dan bagian-bagian

tubuhnya sesuai nomor.

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

23

12

1

3

4

1

2

4

3

4

kucing

Page 18: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

77777

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

kegunaan bagian bagian tubuh hewankegunaan bagian bagian tubuh hewankegunaan bagian bagian tubuh hewankegunaan bagian bagian tubuh hewankegunaan bagian bagian tubuh hewan

setiap bagian tubuh hewanmempunyai kegunaan berbedaaku akan mengamatinya

ayo amati gambar di bawah initulis di buku kegunaan tubuh hewan

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru memberi satu contoh. Selanjutnya, siswa diminta menuliskan pendapatmereka di buku tugas masing-masing.

kegunaan bagian tubuh kucing1 kaki untuk ...2 hidung untuk ...3 cakar untuk ...

kegunaan bagian tubuh burung1 sayap untuk2 paruh untuk ...3 cakar untuk ...

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

Page 19: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

88888

aku ingin tahu kegunaanbagian bagian tubuh hewan lain

lihat itu seekor gajahbelalainya dapat memegang bendabelalai gajah berguna untukmengambil makanan

lihat seekor ikan dalam akuariumsirip ikan untuk berenanginsang ikan untuk bernapas

gajah

ikan dalamakuarium

kuda

cara hewan bergerakcara hewan bergerakcara hewan bergerakcara hewan bergerakcara hewan bergerak

aku berjalan dengan kakikakiku disebut alat gerakcara gerak hewan bermacam macamalat gerak hewan berbeda beda

ada hewan berjalandan berlari dengan kakicontohnya kucing kudadan gajah

Page 20: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

99999

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

suara hewansuara hewansuara hewansuara hewansuara hewan

hewan bisa bersuarasuara hewan berbeda bedaaku bisa menirukan suara itu

anjing menggonggongsuaranya ... guk... guk... guk...

buaya

burung terbang dengan sayapnyaikan berenang dengan siripnyaular dan cacing merayap dengan perutbuaya dan kadal melata dengan kaki

kanguru

ular

katak

cacing

ada hewan melompat dengan kakicontohnya kanguru dan katak

Page 21: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

1 01 01 01 01 0

kucing mengeongsuaranya ... meong ... meong...

ayam jantan berkokoksuaranya ... kukuruyuuk...ayam betina berkoteksuaranya ... petok... petok...

sapi melenguhsuaranya ... moo... moo...

ayo tirukan suara hewan hewan ini

harimaukuda

ulartikuskatak

itik

kambing

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru menyebut satu nama hewan dan menirukan suaranya. Selanjutnya,siswa diminta menyebut nama hewan-hewan lain dan menirukan suaranya.

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 33333

Page 22: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

1 11 11 11 11 1

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

bagian bagian tumbuhanbagian bagian tumbuhanbagian bagian tumbuhanbagian bagian tumbuhanbagian bagian tumbuhan

ada banyak bagian tumbuhanbagian bagian setiap tumbuhan berbedaaku bisa mengingat dengan mudah

bagian bagian tumbuhan bagian bagian tumbuhan bagian bagian tumbuhan bagian bagian tumbuhan bagian bagian tumbuhan dan kegunaannya dan kegunaannya dan kegunaannya dan kegunaannya dan kegunaannya

bbbbb

lihat gambar pohon jambu iniaku bisa menyebut bagian bagiannya

akar

batang

batang buah

bungadaun

bagian bagiantumbuhan

akar biji

buah

pohon jambu

daun

Page 23: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

1 21 21 21 21 2

akar tumbuhan ada di dalam tanahada tumbuhan akarnya di luar tanahcontohnya anggrek dan bakau

anggrek pohon bakau

batang tumbuhan bermacam macamada tumbuhan berbatang luruscontohnya pohon kelapa dan pepayaada tumbuhan batangnya bercabangcabangnya disebut dahan dan rantingcontohnya pohon rambutan

batang lurus

batangbercabang

dahan

Page 24: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

1 31 31 31 31 3

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

berbagai bentuk daun

ada tumbuhan batangnya berduricontohnya pohon mawar

daun tumbuh pada batang dan dahandaun juga tumbuh pada rantingbanyak daun berwarna hijauada pula daun berwarna lainmerah kuning atau lainnya

bunga tumbuh pada batang dan rantingwarna dan bentuk bunga beragambanyak bunga berbau harumcontohnya mawar dan melatibunga dapat berubah menjadi buah

batangberduri

duri

lihatlah gambar daun inibentuk daun bermacam macam

anak mencium bunga

Page 25: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

1 41 41 41 41 4

buah berasal dari bungabentuk warna dan rasa buah beragambanyak buah yang enak dimakancontohnya mangga dan jambudi dalam buah bisa ditemukan biji

ayo salin gambar ini di bukumutulislah bagian bagiannya

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru memberi penjelasan agar siswa menyalin gambar di buku tugas danmenuliskan nama bagian-bagian pohon kelapa dan bunga mawar.

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 44444

pohon kelapabungamawar

anak makan apel

Page 26: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

1 51 51 51 51 5

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

kegunaan bagian-bagian tumbuhankegunaan bagian-bagian tumbuhankegunaan bagian-bagian tumbuhankegunaan bagian-bagian tumbuhankegunaan bagian-bagian tumbuhan

setiap bagian tumbuhanmemiliki kegunaan berbeda

akar menyerap air dari tanahakar juga menyerap bahan makananakar membuat tumbuhan berdiri kuat

batang berguna menopang tumbuhancabang dan ranting tumbuhanadalah tempat tumbuhnyadaun bunga dan buah

daun bertugas memasak makananmakanan dibagikan pada semua bagian

bunga membuat tumbuhan tampak indahbunga dapat berubah menjadi buahbuah adalah cadangan makanan

ranting

buah

daun

tumbuhanberbunga

buah rambutan

Page 27: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

1 61 61 61 61 6

1 bagian bagian tubuh hewankepala badan dan alat gerak

2 kegunaan bagian tubuh hewan* hidung untuk mencium* telinga untuk mendengar* paruh untuk mematuk* insang untuk bernapas* belalai untuk mengambil air dan makanan* cakar untuk menangkap mangsa* alat gerak untuk bergerak

contohnya kaki sayap sirip dan perut

3 bagian bagian tumbuhanakar batang daun bunga dan buah

4 kegunaan bagian tumbuhan* akar menyerap air dan

bahan makanan dari tanah* batang menopang tumbuhan* daun memasak makanan* bunga bakal buah* buah cadangan makanan

hewan apa yang paling kusukaitahukah aku bagian bagian tubuhnyadapatkah aku menirukan suaranya

Page 28: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

1 71 71 71 71 7

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

a ayo pilihlah jawaban yang benar1 ikan berenang dengan ...

a sayapb siripc kaki

2 gajah mengambil makanan dengan ...a belalaib tanganc mulut

3 hewan itu bergerak dengan ...a kakib tanganc perut

4 suara hewan itu ...a mengeongb mengaumc mengembik

5 berkokok adalah suara ayam ...a hutanb jantanc betina

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 29: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

1 81 81 81 81 8

6 bagian tumbuhan yang bercabang adalah ...a batangb buahc bunga

7 tumbuhan berbatang lurus adalah ...a pohon rambutanb pohon kelapac pohon mangga

8 pohon ... akarnya ada di luara pepayab jambuc anggrek

b ayo pilih jawaban dari kotakcontoh: membuat tumbuhan terlihat indah b

a kucing

b bunga

c akar

d cakar

e batang

f duri

g daun

h biji

i sayap

1 berguna untuk terbang ___

2 dimiliki binatang buas ___

3 suaranya meong meong ___

4 tugasnya memasak

makanan ___

5 tugasnya menyerap air

dari tanah ___

6 tugasnya menopang

tumbuhan ___

7 bagian tumbuhan

yang tajam ___

8 ada di dalam buah ___

Page 30: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

1 91 91 91 91 9

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

c ayo pilihlah gambar yang sesuaiboleh pilih lebih dari satu

hewan berkaki dua adalah ...

a b c d

hewan berkaki empat adalah ...

hewan yang tidak berkaki ...

b c d

hewan bergerak dengan kaki adalah ...

1

2

3

4

a b c d

5

hewan yang melompat lompat adalah ...

a b c d

a

a b c d

Page 31: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

2 02 02 02 02 0

tugas rumahtugas rumahtugas rumahtugas rumahtugas rumah

carilah sebuah gambar hewan dan tumbuhantempelkan gambar itu di bukumutulislah nama bagian bagiannya

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa menyiapkan majalah dan mengarahkan carapengerjaan tugas. Orang tua juga mengawasi penggunaan gunting.

Page 32: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan

2 12 12 12 12 1

kamu tumbuh dari bayi menjadi besartumbuhan dan hewan juga tumbuhcoba amati gambar di atasdari mana anak anak ayam berasalapakah anak ayam akan tumbuh besarcoba kamu ceritakan

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapatmengidentifikasi perubahan yang terjadipada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).

TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 33: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

2 22 22 22 22 2

aaaaa p p p p pertumbuhan hewanertumbuhan hewanertumbuhan hewanertumbuhan hewanertumbuhan hewan

tubuh anak kucing mula mula keciltubuhnya semakin lama semakin besarbulunya yang tipis bertambah tebalanak kucing tumbuh menjadi kucing remajakucing remaja tumbuh menjadi kucing dewasa

kucing betina dapat beranakanak kucing menyusu pada induknyalihatlah gambar di bawah ini

kucing betina beranak

anak kucing kucing remaja kucing dewasa

Page 34: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan

2 32 32 32 32 3

ayam betina dapat bertelurayam betina mengerami telurnyalihatlah gambar di bawah ini

setelah dierami telur akan menetastelur menetas menjadi anak ayamanak ayam bertambah besarlama kelamaan menjadi ayam dewasa

sekarang aku tahuada hewan yang beranakcontohnya kucing anjing dan gajahada pula hewan yang bertelurcontohnya ayam itik dan burung

telurmenetas anak ayam ayam dewasa

ayam betina mengerami telur

Page 35: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

2 42 42 42 42 4

sekarang aku tahusetiap hewan mengalami pertumbuhanhewan tumbuh dari kecil menjadi besar

agar tumbuhhewan perlu makan minumaku mempunyai hewan piaraanaku rajin memberi makan dan minum

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

sebut beberapa hewan yang beranaksebut beberapa hewan yang bertelurtulis di bukumu seperti contoh tabel

memberi makan hewan piaraan

kucing.........

hewan yang beranak

ayam.........

hewan yang bertelur

contoh tabel

Page 36: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan

2 52 52 52 52 5

ayo jiplaklah gambar di bawah inihubungkan titik titik menjadi lengkap

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

pertumbuhan ayam

pertumbuhan kucing

Page 37: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

2 62 62 62 62 6

aku sudah tahu pertumbuhan hewanaku ingin tahu cara pertumbuhan tanaman

bbbbb pertumbuhan tumbuhan pertumbuhan tumbuhan pertumbuhan tumbuhan pertumbuhan tumbuhan pertumbuhan tumbuhan

ada tumbuhan yang berasal dari bijicontohnya jambu dan manggajuga manggis dan rambutanbiji ada di dalam buahlihatlah gambar di bawah ini

biji yang ditanam dapat tumbuhlihatlah gambar di bawah ini

pertumbuhan biji menjadi pohon

jambumangga rambutan

manggis

Page 38: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan

2 72 72 72 72 7

ada tumbuhan yang berasal dari batangcontohnya pohon singkong dan bambubatang singkong dapat ditanamdari batang akan tumbuh tunaslihatlah gambar di bawah ini

dari biji tumbuh tunas dan akartunas tumbuh menjadi batang dan daunsemakin lama batang semakin tinggisemakin lama daun bertambah banyakakhirnya tumbuhan menjadi besar

batang singkongpohon singkong

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

ayo lihat nama tumbuhan di bawahmanakah yang berasal dari bijitulislah jawabanmu di buku tugas

1 kelapa2 padi3 apel

4 jagung5 jeruk6 ubi

7 kentang8 pisang9 bawang

Page 39: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

2 82 82 82 82 8

pertumbuhan biji kacang hijau

alat dan bahan1 sepuluh biji kacang hijau2 piring kapas dan air secukupnya

langkah-langkah1 rendam biji dalam air selama semalam2 isilah piring dengan kapas basah

lalu letakkan biji di atas kapas3 letakkan piring di tempat teduh

siramlah biji setiap hari selama enam hariamati perubahan yang terjadi

pertanyaan1 bagian apa yang pertama kali tumbuh2 pada hari keberapa tumbuh akar3 pada hari keberapa tumbuh daun4 apakah tiap hari tumbuhan makin tinggi

mengapa hal itu dapat terjadi

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Siswa diberi contoh menyiapkan semua alat dan bahan serta cara menyiramdan mengamati setiap hari selama enam hari berturut-turut.

1 2 3

Page 40: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan

2 92 92 92 92 9

1 ada hewan yang beranakcontohnya kucing anjing dan gajah

2 ada hewan yang bertelurcontohnya ayam itik dan burung

3 hewan tumbuh dari kecil menjadi besarhewan harus diberi makan dan minum

4 ada tumbuhan yang berasal dari bijicontohnya jambu mangga dan rambutan

5 ada tumbuhan berasal dari batangcontohnya singkong

6 tumbuhan tumbuh dari kecil menjadi besartumbuhan harus disiram dan diberi pupuk

pernahkah aku mengamatipertumbuhan hewan yang ada di sekitarkudapatkah aku menceritakannya

Page 41: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

3 03 03 03 03 0

a ayo tulislah benar atau salah

contoh:

setiap makhluk hidup tumbuh besar benar

1 kucing betina dapat beranak

2 gajah dan kuda dapat bertelur

3 ayam jantan dapat bertelur

4 telur ayam menetas menjadi anak ayam

5 kucing kecil dapat tumbuh menjadi besar

6 hewan piaraan tidak perlu diberi makan

7 semua tanaman berasal dari biji

8 pohon singkong berasal dari batang

9 pupuk berguna menyuburkan tanaman

10 tunas tumbuh menjadi batang dan daun

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 42: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan

3 13 13 13 13 1

b ayo urutkan dan beri nomor 1 – 4!

pertumbuhan kucing

urutannya adalah ... – ... – ... – ...

pertumbuhan ayam

urutannya adalah ... – ... – ... – ...

pertumbuhan tumbuhan berbiji

urutannya adalah ... – ... – ... – ...

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1

2

3

Page 43: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

3 23 23 23 23 2

1

2

3

c ayo pilihlah gambar yang sesuaiboleh pilih lebih dari satu

hewan yang beranak adalah ...

hewan yang bertelur adalah ...

tanaman yang berasal dari biji adalah ...

a b c d

a b c d

a b c d

tugas rumahtugas rumahtugas rumahtugas rumahtugas rumah

gambarlah pertumbuhan hewan kesukaanmugambarlah dari kecil hingga besar

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa memilih hewan kesukaan dan menggambarkanpertumbuhannya. Arahkan untuk menunjukkan perubahan ukuran hewan.

Page 44: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan

3 33 33 33 33 3

kamu tinggal bersama orang tuamudi mana hewan dan tumbuhan hidupayo lihatlah gambar di atasdi mana hewan dan tumbuhan itu hidupcoba ceritakan satu per satu

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapatmengidentifikasi berbagai tempat hiduphewan dan tumbuhan (air, tanah, dan tempat lainnya).

TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 45: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

3 43 43 43 43 4

aaaaa tempat hidup hewan tempat hidup hewan tempat hidup hewan tempat hidup hewan tempat hidup hewan

tempat hidup hewan bermacam macamada hewan yang hidup di daratcontohnya ayam kucing dan kambingsapi kuda gajah dan banyak lagi

ada hewan yang hidup di aircontohnya berbagai jenis ikan dan udangpaus dan hiu juga hidup di air

ayam kucing kambing

ikan emaspaus

Page 46: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan

3 53 53 53 53 5

aku bisa mengingat dengan mudah

ada hewan hidup di dua tempathidup di darat dan di aircontohnya katak dan salamander

katak

air darat dan air

kataksalamander

ayamkucingkambing

darat

ikan emaspausudang

tempat hiduphewan

kehidupan di kolam

salamander

Page 47: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

3 63 63 63 63 6

jerapahberuang

buaya ular

harimau

cacing

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

ayo lihat gambar di bawah inidi manakah tempat hidup hewan itusalin tabel dan beri tanda centang ( √ )

tabel untuk disalin

no nama hewan darat air darat dan air

1 jerapah √2 beruang ... ... ...3 harimau ... ... ...4 buaya ... ... ...5 cacing ... ... ...6 ular ... ... ...

Page 48: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan

3 73 73 73 73 7

bbbbb t t t t tempat hidup tumbuhanempat hidup tumbuhanempat hidup tumbuhanempat hidup tumbuhanempat hidup tumbuhan

tempat hidup tumbuhan berbeda bedaada tumbuhan yang hidup di daratpohon bambu hidup di daratpohon mangga juga hidup di darat

ada tumbuhan yang hidup di aircontohnya bakau dan terataieceng gondok juga hidup di air

terataibakau

pohon bambu pohon mangga

ecenggondok

Page 49: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

3 83 83 83 83 8

ada tumbuhan dapat hidup di daratdapat juga hidup di aircontohnya pohon kangkungada kangkung airada kangkung darat

kangkung

benalu menempelpada pohon

anggrek menempelpada pohon

ada tumbuhan yang hidup menumpangtumbuhan itu menempel pada tumbuhan laincontohnya anggrek benalu dan tali putri

tali putri menempel pada tanaman

tali putri

Page 50: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan

3 93 93 93 93 9

aku bisa mengingat dengan mudah

menempelpadatanaman lain

bakauterataieceng gondokkangkung

bambumanggarambutankangkung

darat air

tempat hiduptumbuhan

melihat tempat hidup tumbuhan

alat dan bahankertas dan alat tulis

langkah langkah1 pergilah ke kebun sekolah2 amati berbagai tumbuhan di sana3 catatlah nama tumbuhan

dan tempat hidupnya

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guru1. Kegiatan dilakukan bila ada kebun sekolah dan waktu yang cukup.2. Guru mengajak siswa ke kebun dan menjelaskan beberapa tumbuhan

dan tempat hidupnya.

anggrekbenalutali putri

Page 51: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

4 04 04 04 04 0

ayo pikirkan bersama temanmu

lihat beberapa tumbuhan di bawahdi manakah tempat hidup tumbuhan itusalin tabel dan beri tanda centang ( √ )

pohon kelapa pohon pisang

padirumput

pohon pepaya

kelapa sawit

no nama darat air darat dan airtumbuhan

1 pohon kelapa √2 pohon pepaya ... ... ...3 pohon pisang ... ... ...4 kelapa sawit ... ... ...5 rumput ... ... ...6 padi ... ... ...

tabel untuk disalin

Page 52: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan

4 14 14 14 14 1

setiap hari banyak hewan kulihatsetiap hari banyak tumbuhan kulihatdapatkah aku membedakan tempat hidupnya

1 tempat hidup hewan bermacam macam* ada hewan yang hidup di darat

contohnya kucing anjing sapi gajah* ada hewan yang hidup di air

contohnya berbagai ikan dan udang* ada hewan yang hidup di darat dan air

contohnya katak dan salamander

2 tempat hidup tumbuhan bermacam macam* ada tumbuhan yang hidup di darat

contohnya pohon kelapa mangga rambutan* ada tumbuhan yang hidup di air

contohnya pohon bakau dan teratai* ada tumbuhan menempel

pada tumbuhan laincontohnya anggrek benalu dan tali putri

Page 53: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

4 24 24 24 24 2

a ayo pilihlah jawaban yang benar1 hewan yang hidup di darat adalah ...

a udangb pausc harimau

2 hewan itu hidup di ...a daratb airc darat dan air

3 tempat hidup teratai adalah ...a airb daratc darat dan air

4 tumbuhan yang hidup di air adalah ...a pohon jambub pohon bakauc pohon apel

5 hidup menempel pada tanaman lain adalah ...a benalub kangkungc rumput

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 54: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan

4 34 34 34 34 3

b ayo pilihlah gambar yang sesuaiboleh pilih lebih dari satu

hewan yang hidup di darat

hewan yang hidup di air

tumbuhan yang hidup di air

tumbuhan yang hidup darat

a b c d

a b c d

a b c d

a b c d

1

2

3

4

Page 55: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

4 44 44 44 44 4

c ayo pilihlah jawaban dari kotak

kehidupan di sekitar kolam

di tepi kolam tinggal seekor katakkatak suka berenang di kolamkatak bisa hidup di ... dan di ...

di dalam kolam hidup seekor ...hewan itu berenang dengan siriphewan itu bernapas dengan ...

di kolam itu ada terataitumbuhan itu hidup di ...daunnya bulat terapung di air

di tepi kolam tumbuh pohon manggapohon mangga hidup di ...di dahannya menempel tanaman ...

tugas rumahtugas rumahtugas rumahtugas rumahtugas rumah

guntinglah 5 gambar hewan dan tumbuhantempelkan di bukumu dan tulis namanyatulislah tempat hidupnya

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua mengarahkan siswa menemukan gambar, memotong, menem-pelkan pada buku, juga menamainya.

darat air teratai ikan benalu

Page 56: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 4 manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia

4 54 54 54 54 5

lihatlah gambar di ataspetani sedang bekerja di sawahhewan apa yang bersama petaniapa yang dilakukan hewan itucoba kamu ceritakan

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapatmengidentifikasi hewan dan tumbuhanyang menguntungkan dan merugikan/membahayakan.

TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 57: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

4 64 64 64 64 6

ada berbagai jenis hewanada hewan yang menguntungkanada juga hewan yang merugikan

hewan yang menguntungkanhewan yang menguntungkanhewan yang menguntungkanhewan yang menguntungkanhewan yang menguntungkan

banyak hewan yang menguntungkancontohnya kerbau sapi dan kudaayam itik kambing dan domba

banyak makanan berasal dari hewanayam dan itik menghasilkan telurhewan itu juga menghasilkan daging

sapi dan kambingmenghasilkan susu dan daging

susu

telurayam dan itik

aaaaa manfaat hewan bagi manusia manfaat hewan bagi manusia manfaat hewan bagi manusia manfaat hewan bagi manusia manfaat hewan bagi manusia

sapi menghasilkan susu

Page 58: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 4 manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia

4 74 74 74 74 7

banyak hewan membantupekerjaan manusiakerbau membantu membajak sawahkuda membantu menarik delman

hewan yang menguntungkandipelihara dan diternakkancontohnya ternak ayam dan sapi

ternak ayam ternak sapi

kerbau menarik bajak

kuda menarik delman

Page 59: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

4 84 84 84 84 8

hewan yang merugikanhewan yang merugikanhewan yang merugikanhewan yang merugikanhewan yang merugikan

banyak hewan yang merugikancontohnya tikus nyamuk dan lalathewan itu pembawa bibit penyakit

lalat menyukai tempat kotorlalu menghinggapi makananmakanan yang dihinggapi lalatdapat menyebabkan sakit perut

tikus menyukai tempat kotortikus membawa penyakit pes

nyamuk menularkan penyakitada nyamuk deman berdarahada nyamuk malaria

tikus

nyamuk

makanan dihinggapi lalat sakit perut

lalat

Page 60: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 4 manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia

4 94 94 94 94 9

manusia tidak menyukaihewan merugikanmakanan ditutup rapatmakanan dihindarkan dari lalatnyamuk dibasmi dari rumah dan lingkungan

membasmi nyamuk

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

lihat gambar di bawahmana hewan yang menguntungkanmana hewan yang merugikantulis di buku tugasmu

anjing kucing

cacing ularbekicot

Page 61: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

5 05 05 05 05 0

banyak tumbuhan di sekitarkuada tumbuhan bergunaada tumbuhan merugikan

tumbuhan bergunatumbuhan bergunatumbuhan bergunatumbuhan bergunatumbuhan berguna

beberapa tumbuhan berguna untuk makananada tumbuhan sumber makanan pokokcontohnya padi singkong dan jagung

ada tumbuhan menghasilkan sayurancontohnya bayam sawi dan wortel

ada tumbuhan menghasilkan buah buahanontohnya pisang pepaya dan semangka

semangkapisang pepaya

wortelbayam sawi

padi singkong jagung

bbbbb manfaat tumbuhan bagi manusia manfaat tumbuhan bagi manusia manfaat tumbuhan bagi manusia manfaat tumbuhan bagi manusia manfaat tumbuhan bagi manusia

Page 62: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 4 manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia

5 15 15 15 15 1

beberapa tumbuhanadalah bahan pembuat barangcontohnya kapas kayu dan bambukapas untuk bahan pakaian

kayu untuk membuat rumah dan jembatankayu dan bambu untuk membuat perabotada kursi dan lemari dari kayuada meja kursi dari bambu

beberapa tumbuhanberguna sebagai peneduhjuga sebagai penghias halaman

meja dan kursidari bambu

kursi dan lemaridari kayu

kapas

pohon sebagai peneduh

baju kaos

Page 63: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

5 25 25 25 25 2

tumbuhan berguna harus ditanamtumbuhan harus dipeliharapadi ditanam di sawahbuah dan sayuranditanam di kebun

tumbuhan merugikantumbuhan merugikantumbuhan merugikantumbuhan merugikantumbuhan merugikan

beberapa tumbuhan dapat merugikancontohnya benalu dan tali putribenalu mengambil makanan tumbuhan laintumbuhan merugikan tidak ditanamtumbuhan merugikan dimusnahkan

ayo menyanyi

menanam jagungayo kawan kita bersamamenanam jagung di kebun kitaambil cangkulmu ambil pangkurmukita bekerja tak jemu jemu

cangkul cangkul cangkul yang dalammenanam jagung di kebun kita

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruGuru memberi contoh, lalu mengajak siswa menyanyikan bersama.

padi ditanamdi sawah

Page 64: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 4 manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia

5 35 35 35 35 3

1 beberapa hewan menguntungkan* ayam dan itik penghasil telur dan daging* sapi dan kambing penghasil daging dan susu* sapi kerbau dan kuda membantu bekerja

2 contoh hewan merugikantikus nyamuk lalat dan kecoak

3 hewan menguntungkan dipeliharahewan merugikan dimusnahkan

4 contoh tumbuhan menguntungkan* makanan pokok: padi singkong jagung* sayuran: bayam sawi dan wortel* buah buahan: pisang pepaya dan semangka

5 tumbuhan merugikan: benalu dan tali putri

6 tanaman menguntungkan dipeliharatanaman merugikan dimusnakan

1 adakah hewan menguntungkan di rumahkuapa yang aku lakukan

2 adakah hewan merugikan di rumahkuapa yang aku lakukan

Page 65: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

5 45 45 45 45 4

a ayo pilihlah jawaban yang benar1 hewan penghasil telur adalah ...

a ayamb kerbauc kuda

2 hewan itu menghasilkan ...a telur dan susub daging dan susuc telur dan daging

3 penyakit malaria ditularkan oleh ...a tikusb nyamukc lalat

4 tanaman sayuran adalah ...a jagungb bambuc kangkung

5 tumbuhan penghasil buah adalah ...a pisangb bayamc bambu

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 66: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 4 manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia

5 55 55 55 55 5

6 kayu berguna untuk membuat ...a meja kursib pakaianc lampu

7 bahan pembuat pakaian adalah ...a bambub terataic kapas

8 hewan menguntungkan akan ...a dimusnahkanb dibiarkanc dipelihara

b ayo pilih dari gambar di bawah

1 ___ dapat menghasilkan telur dan daging

2 ___ membawa bibit penyakit pes

3 ___ membantu petani membajak sawah

4 ___ hidup menempel pada tumbuhan lain

5 ___ sumber makanan pokok

kerbau

tikus

ayam

padi

benalu

Page 67: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

5 65 65 65 65 6

c ayo pilihlah gambar yang sesuaiboleh pilih lebih dari satu

makanan dari tumbuhan

hewan yang merugikan

hewan yang membantu manusia bekerja

1

2

3

4

makanan dari hewan

a b c d

a b c d

a b c d

a b c d

tugas rumahtugas rumahtugas rumahtugas rumahtugas rumah

carilah 5 buah gambarhewan dan tumbuhan menguntungkantempelkan di buku tugas dan beri nama

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa menyiapkan majalah dan mengarahkan carapengerjaan tugas. Orang tua juga mengawasi penggunaan gunting.

Page 68: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 5 wujud benda

5 75 75 75 75 7

rina dan adi sedang membuat mainanbahan dan alat berserakan di lantaiada kertas benang dan lilin mainanada pensil lem dan gunting

rina membuat mainan dari kertaskertas utuh dipotong dan dilipatkertas direkatkan dengan lemkertas berubah menjadi topeng mainan

adi membuat patung dari lilin mainanadi menekan dan menempelkan lilin mainanjadilah patung hewan dan mobil mobilanmereka mengubah bentuk dan kegunaan benda

ayo belajar tentang- wujud benda- perubahan benda- kegunaan benda

tematematematematema

22222benda dapat berubahbenda dapat berubahbenda dapat berubahbenda dapat berubahbenda dapat berubahbentukbentukbentukbentukbentuk

Page 69: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

5 85 85 85 85 8

lihatlah hani sedang sarapanbenda apa saja yang kamu lihattahukah kamu mana benda padattahukah kamu mana benda caircoba sebutkan satu per satu

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat mengidentifikasi ciri-ciri benda padatdan ciri-ciri benda cair yang ada di sekitarnya.

Tujuan Pembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 70: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 5 wujud benda

5 95 95 95 95 9

berbagai benda dapat dikelompokkanbenda padat dan benda cairbenda padat mempunyai ciri ciribenda cair mempunyai ciri ciriapakah ciri ciri setiap benda ituaku ingin mencari tahu

mengenal ciri ciri benda padat

alat dan bahanbuku atau alat tulis

langkah langkah1 letakkan buku di mejamu2 amati bentuk dan

ukuran buku

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruGuru memberi contoh, dan menjelaskan yang harus diamati. Lalu, siswadiminta melakukan sendiri. Terakhir, siswa diminta menjawab pertanyaansecara lisan.

3 pindahkan buku ke meja lainamati bentuk dan ukuran buku

pertanyaan1 apakah bentuk buku berubah setelah dipindah2 apakah ukuran buku berubah setelah dipindah

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

aaaaa c c c c ciri ciri benda padat dan benda cairiri ciri benda padat dan benda cairiri ciri benda padat dan benda cairiri ciri benda padat dan benda cairiri ciri benda padat dan benda cair

Page 71: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

6 06 06 06 06 0

mengenal ciri-ciri benda cair

alat dan bahan* gelas botol dan corong* segelas air bersih* spidol

langkah langkah1 siapkan segelas air (beri tanda tingginya)

amati bentuk dan jumlah air2 tuang air dari gelas ke botol (dengan corong)

amati bentuk air dalam botol3 tuang air dari botol kembali ke gelas

amati bentuk dan jumlah air

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruGuru memberi contoh, dan menjelaskan yang harus diamati. Lalu, siswadiminta melakukan sendiri. Terakhir, siswa diminta menjawab pertanyaansecara lisan.

pertanyaan1 apakah bentuk air berubah setelah dipindah2 apakah jumlah air berubah setelah dipindah

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

1 2 3 4

tanda

Page 72: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 5 wujud benda

6 16 16 16 16 1

dari percobaanaku tahu ciri ciri benda padat

walau dipindahbentuk dan ukuran pensil tetappensil adalah benda padat

pensil dipindah dari meja ke mangkukpensil dipindah dari mangkuk ke gelasbentuk pensil tidak berubahukuran pensil tidak berubah

banyak benda padat lainbuku penggaris penghapus dan banyak lagi

ciri ciri benda padatwalau dipindah

bentuk benda padat tetapukuran benda padat tetap

penggarisbuku penghapus

Page 73: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

6 26 26 26 26 2

dari percobaanaku tahu ciri ciri benda cair

bentuk air dan susu seperti tempatnyawalau dipindah jumlah air dan susu tetapair dan susu adalah benda cair

lihat aneka tabung berisi airbentuk air seperti bentuk tabunganeka tempat berisi susubotol gelas dan kalengbentuk susu seperti tempatnya

banyak benda cair lainminyak kecap dan banyak lagi

ciri ciri benda cair* bentuk benda cair seperti wadahnya

* jumlah benda cair tetap walau dipindah

tabung berisi air susu dalamtempat berbeda

minyak dan kecap

Page 74: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 5 wujud benda

6 36 36 36 36 3

bbbbb benda benda padat di sekitarkubenda benda padat di sekitarkubenda benda padat di sekitarkubenda benda padat di sekitarkubenda benda padat di sekitarku

di rumah ada meja kursi dan lemaridi sekolah ada bangku dan papan tulisdi jalan ada mobil bus dan lampubanyak sekali benda padat di sekitarku

aku pernah melihat benda ituaku bisa menyebut nama benda itu

buslemari

papan tulis

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

kamu pernah melihat benda padat(di rumah di sekolah di jalan)ayo tulis di bukumu seperti contoh

lemari.........

benda padatdi rumah

benda padatdi sekolah

benda padatdi jalan

kursi.........

tong sampah.........

contoh tabel

Page 75: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

6 46 46 46 46 4

ada beragam bentuk benda padatbendera berbentuk persegi panjangsapu tangan dan ubin berbentuk persegilemari dan kotak pensil berbentuk balokkaleng susu berbentuk tabungbermacam macam bola berbentuk bulat

bola bendera sapu tangan

ada beragam ukuran benda padatada yang besar ada yang kecilbenda satu lebih besar dari benda lainada pula benda yang sama besar

ukuranberbeda

ukuransama

Page 76: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 5 wujud benda

6 56 56 56 56 5

ada beragam warna benda padatmerah hijau kuning biru dan cokelatada pula putih dan hitam

ada beragam bahan benda padatkertas kayu plastik besi dan lainnyaada yang kasar ada yang halusada lemari kayu ada lemari besiada pula lemari dari plastikada bendera kain ada bendera kertas

no nama benda bahan pembuat

1 lemari kayu besi dan plastik2 gelas ...3 kursi ...4 meja ...5 ... ...6 ... ...

ayo tulis di buku tugasmunama benda padat dan bahan pembuatnya

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 33333

Page 77: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

6 66 66 66 66 6

setiap hari aku minum airsetiap hari aku rajin minum susuair minum dan susu adalah benda cairair hujan juga benda cair

air minum......

benda cairdi rumah

benda cairdi sekolah

benda cairdi jalan

air di kamar mandi......

air sungai......

CCCCC benda benda cair di sekitarku benda benda cair di sekitarku benda benda cair di sekitarku benda benda cair di sekitarku benda benda cair di sekitarku

banyak benda cair lain di sekitarkuaku pernah melihatnyadi rumah di sekolah atau di jalan

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

pernahkah kamu lihat benda cairdi rumah sekolah atau di jalanayo tulis di bukumu seperti contoh

susuair minum air hujan

Page 78: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 5 wujud benda

6 76 76 76 76 7

ada bermacam macam benda cairada yang kental ada yang encerada yang jernih ada yang keruhair minum dan air teh encersusu minyak dan sirop kental

ayo tulis ulang di bukumutulis benda padat di sebelah kiritulis benda cair di sebelah kanan

minyak air hujan kompor

batukayutopi

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruNama-nama benda dikelompokkan menjadi dua, sebelah kanan dan kiri.Guru memberi satu contoh, lalu siswa diminta menulis sendiri benda-bendalain di buku tugasnya.

sepatupanci payung kecapcuka

kursisepeda tas

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 44444

air jernih air keruh

Page 79: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

6 86 86 86 86 8

1 ciri ciri benda padatwalau dipindah bentuk dan ukuran tetap

2 ciri ciri benda cair* bentuk benda cair berubah-ubah

sesuai wadah yang ditempatinya* jumlah benda cair tetap walau dipindah

3 berbagai benda padat di sekitarku* lemari meja kursi dan televisi* papan tulis tas dan alat tulis* lampu jalan halte dan mobil

4 berbagai benda cair di sekitarku* air minum susu sirop dan minyak* air di kamar mandi* air sungai dan air hujan

dapatkah aku menyebutberbagai benda padat dan benda cairyang setiap hari aku temui

Page 80: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 5 wujud benda

6 96 96 96 96 9

a ayo pilihlah satu jawaban yang benar1 aku dipindah ke wadah lain

aku tidak berubah bentukaku adalah ...a air dalam gelasb sendok garpuc minyak goreng

2 ana membeli teh botolana menuang teh botol ke gelasjumlah teh itu ...a bertambahb berkurangc tetap

3 termasuk benda padat adalah ...a susub air minumc sepatu

4 benda yang disebut benda cair adalah ...a minyakb lemaric meja

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.

Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 81: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

7 07 07 07 07 0

5 sebotol susu dituang ke dalam gelasbentuk susu seperti ...a botolb gelasc kaleng susu

6 adi mengambil pensil dari mejapensil dimasukkan ke dalam tasbentuk pensil adi ...a berubah seperti tasb berubah seperti mejac tetap

b ayo tulislah pasangan yang tepat

benda cair jernihpenghilang rasa haus

1

benda padatberbentuk baloktempat menyimpan baju

2

3benda cair berwarnaputih dan menyehatkan

benda cair warna warnirasanya manis

4

benda padatberbentuk persegiuntuk mengusap keringat

5

saputangan

e

lemaria

siropc

susud

airminum

b

Page 82: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 5 wujud benda

7 17 17 17 17 1

1

3

b ayo salin di buku tugasmuisilah dengan benda padat atau benda cair

banyak benda di kamar mandiair adalah ...sampo adalah ...gayung adalah ...sikat gigi adalah ...

banyak benda di dapurwajan adalah ...minyak goreng adalah ...kompor adalah ...minyak tanah adalah ...

hani berjalan di tengah turunair hujan adalah ...payung hani adalah ...jas hujan adalah ...sepatu dan tas hani adalah ...

2

Page 83: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

7 27 27 27 27 2

tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah

carilah 5 gambar benda padat dan cairlalu tempel di buku gambarmupisahkan menjadi 2 kelompoktulislah nama benda itu

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa menyiapkan majalah dan mengarahkan carapengerjaan tugas. Orang tua juga mengawasi penggunaan gunting.

kelompokbendapadat

kelompokbenda

cair

contoh menempelkan

Page 84: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 6 perubahan benda

7 37 37 37 37 3

lihatlah gambar di atasapa yang sedang dimakan anak ituapakah yang menetes dan membasahi bajubagaimana itu bisa terjadicoba kamu ceritakan

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat menunjukkan perubahan bentuk danwujud benda akibat dari kondisi tertentu.

Tujuan Pembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 85: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

7 47 47 47 47 4

aaaaa p p p p perubahan bentuk bendaerubahan bentuk bendaerubahan bentuk bendaerubahan bentuk bendaerubahan bentuk benda

aku masih ingatdi kelas satu aku sudah belajarbenda dapat berubah bentuk dan ukuranbanyak cara mengubah bentuk benda

lihat tukang kayu membuat perabotperabot dibuat dari kayu

kayu setelahditebang kayu

dipotong dandipaku

lemari

kursi

meja

kayu ditebang dari pohonmula mula berbentuk gelondonglalu dipotong menjadi papanpapan digergaji dan dipakumenjadi bentuk kursi lemari dan meja

kayu adalah benda padatkayu berubah bentuk jika dipotongkayu dipotong dengan gergaji

Page 86: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 6 perubahan benda

7 57 57 57 57 5

kertas adalah benda padatkertas dapat berubah bentuk jika diguntingkertas dapat berubah bentuk jika dilipataku akan mencobanya

perubahan bentuk benda

alat dan bahankertas HVS dan gunting

langkah-langkah1 ambil kertas HVS dan amati bentuknya2 potonglah kertas HVS menjadi bentuk segitiga3 potonglah bentuk segitiga menjadi persegi4 lipatlah kertas menjadi bentuk kesukaanmu

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruGuru memberi contoh dan mengawasi penggunaan gunting oleh siswa. Atauguru sendiri yang malakukan percobaan dan siswa dimnta mengamati danmendengar penjelasan guru.

pertanyaan1 bagaimana bentuk kertas sebelum dipotong2 bagaimana bentuk kertas setelah dipotong3 bagaimana bentuk kertas setelah dilipat

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

kertas HVS segitiga persegiperahumainan

Page 87: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

7 67 67 67 67 6

ada benda padat yang lunakcontohnya lilin mainan dan tanah liatbenda padat yang lunak dapat dibentukcaranya ditekan tekan dengan tangan

perubahan bentuk benda

alat dan bahanlilin mainan atau plastisin

langkah langkah1 ambil lilin mainan secukupnya2 buatlah bentuk benda yang kamu suka

(hewan mobil boneka dan lain lain)

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru memberi contoh dan mengawasi pelaksanaan kegiatan.2. Lalu siswa diminta mencoba sendiri dengan dipandu

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

tanah liat

genting

pot

Page 88: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 6 perubahan benda

7 77 77 77 77 7

masih banyak benda lain di sekitarkuyang dapat berubah bentukbagaimana caranya

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

lihat benda benda di bawahsebutkan cara mengubah bentuknyasebutkan hasil perubahannyatulis di bukumu seperti contoh

contoh:kertas dilipat menjadi pesawat mainan

kain

batu

kertas

sabun

penghapus

pohonbambu

Page 89: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

7 87 87 87 87 8

bbbbb perubahan wujud benda perubahan wujud benda perubahan wujud benda perubahan wujud benda perubahan wujud benda

perubahan benda padat menjadi cairperubahan benda padat menjadi cairperubahan benda padat menjadi cairperubahan benda padat menjadi cairperubahan benda padat menjadi cair

lilin dan mentega benda padatjika dinyalakan lilin akan melelehlilin mencair karena terkena panasmentega juga seperti lilinmentega mencair jika dipanaskan

es batu dan es krim benda padatjika diletakkan di tempat terbukaes batu dan es krim mencairdi tempat terbuka udara panas

perubahan benda padatmenjadi benda cairdisebut mencair

benda padatdapat berubah wujud

menjadi benda cairjika dipanaskan

Page 90: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 6 perubahan benda

7 97 97 97 97 9

perubahan benda cair menjadi padatperubahan benda cair menjadi padatperubahan benda cair menjadi padatperubahan benda cair menjadi padatperubahan benda cair menjadi padat

jika dinyalakan lilin mencairjika dimatikan lilin menjadi dinginjika sudah dingin lilin cair membekulilin cair berubah menjadi padat

di puncak gunung udara sangat dingindi sana minyak cair dapat membekumentega cair juga dapat membeku

perubahan benda cairmenjadi benda padatdisebut membeku

benda cairdapat berubah wujudmenjadi benda padat

jika didinginkan

air adalah benda caires batu benda padatair dapat menjadi es batujika didinginkan dalam kulkas

Page 91: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

8 08 08 08 08 0

mengamati perubahan wujud

alat dan bahan1 es batu dan mangkuk2 lilin dan korek api

langkah langkahpercobaan 11 amati es batu dalam mangkuk2 setelah beberapa lama amati kembali

percobaan 21 ambil lilin dan amati bentuknya2 nyalakan lilin dan tunggu beberapa saat

amati perubahan yang terjadi3 matikan lilin dan amati yang terjadi

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 33333

pertanyaan1 ceritakan hasil percobaan 12 ceritakan hasil percobaan 2

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Pada percobaan 1 siswa dipersilakan melakukan sendiri.2. Pada percobaan 2, guru yang melakukan dan siswa diminta mengamati.

Guru sebaiknya juga waspada dan selalu mengawasi seluruh siwa!

Page 92: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 6 perubahan benda

8 18 18 18 18 1

1 berbagai benda padat berubah bentuk* jika digunting seperti kertas dan kain* jika dipotong seperti kayu kue dan buah* jika ditekan tekan

seperti plastisin dan tanah liat

2 benda padat dapat berubahmenjadi benda cairperubahan itu dinamakan mencairbenda padat mencair bila dipanaskan

3 benda cair dapat berubahmenjadi benda padatperubahan itu dinamakan membekubenda cair membeku bila didinginkan

tahukah aku peristiwa mencairtahukah aku peristiwa membekudapatkah aku memberi contoh

Page 93: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

8 28 28 28 28 2

a ayo pilihlah satu jawaban yang benar1 kertas digunting akan berubah ...

a bentukb wujudc warna

2 jika ditekan tekan tanah liat berubah ...a jenisb wujudc bentuk

3 benda itu berubah bentuk jika ...a ditekanb dipotongc dipilin

4 benda itudapat mengubah bentuk...a kertasb kainc balok kayu

5 air akan membeku bila ...a didinginkan dalam kulkasb dipanaskan di atas apic diangin anginkan

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 94: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 6 perubahan benda

8 38 38 38 38 3

6 es krim dalam gelasakan mencair jika ...a disimpan dalam kulkasb dibiarkan sajac diganti wadahnya

b ayo pilih jawaban dari kotak di bawah

2

lilin adalah benda ...jika terkena api lilin akan ...lalu berubah menjadi benda ...jika api dimatikan lilin akan ...

mentega adalah benda ...jika dipanaskandalam penggorenganmentega akan ...

3 lalu berubah menjadi benda ...es krim adalah benda ...es batu dibuat dari ...es batu dibuat dari aircaranya air ... di dalam kulkasair itu akan ...

1

padat cair didinginkan melelehmembeku dipanaskan air

Page 95: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

8 48 48 48 48 4

tugas rumah 1tugas rumah 1tugas rumah 1tugas rumah 1tugas rumah 1

membuat es batujika di rumahmu ada kulkasbuatlah es batumintalah bantuan orang tua

langkah langkah1 tuangkan air ke dalam

wadah pembuat es batucatatlah ciri ciri air

2 masukkan wadah ke dalamkulkas (freezer)

3 biarkan selama satu hari

4 keesokan hari keluarkanwadah dari kulkasamati air dalam wadah

5 tulis hasil pengamatanmu

catatan: dilakukan bila di rumah siswa ada kulkas

tugas rumah 2tugas rumah 2tugas rumah 2tugas rumah 2tugas rumah 2

pergilah ke toko yang menjual es krimmintalah ijin melihat tempat penyimpanan estulis di bukumu hasil pengamatanmu

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua mendampingi dan mengarahkan siswa dalam melakukan tugasdan mencatat hasil pengamatannya.

Page 96: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 7 kegunaan benda

8 58 58 58 58 5

kamu sudah mengenal banyak bendaayo lihatlah gambar di atasbenda benda apa yang kamu lihattahukah kamu kegunaan benda itucoba sebutkan satu per satu

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat mengidentifikasi benda-benda yang dikenalbeserta kegunaannya.

Tujuan Pembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 97: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/ mi

8 68 68 68 68 6

di rumah ada banyak bendadi dalam rumah ada meja dan kursiada lemari dan tempat tidurdi teras ada pot bunga dan kursidi kamar mandi ada ember dan gayung

aaaaa kegunaan benda benda di rumah kegunaan benda benda di rumah kegunaan benda benda di rumah kegunaan benda benda di rumah kegunaan benda benda di rumah

di rumahku ada banyak bendaaku bisa menyebutkan benda benda ituaku bisa menggambarnya

gambar tempatnama benda

lemari ruang tidur

ayo gambarlah 5 benda di rumahmugambarlah seperti contoh di bawah ini

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

contoh

di rumah ada banyak benda

Page 98: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 7 kegunaan benda

8 78 78 78 78 7

lihatlah ibu sedang memasakibu memasak dengan komporkompor berguna untuk memasak

lihat anto sedang menyapuanto menggunakan sapu

ada berbagai macam benda di rumahkegunaan setiap benda berbedaaku tahu kegunaannya

sapu untuk menyapu

kompor untukmemasak

coba kamu sebutkan namadan kegunaan benda benda ini

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

1 24

5 6 7 8

3

Page 99: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/ mi

8 88 88 88 88 8

bbbbb kegunaan berbagai benda di sekolah kegunaan berbagai benda di sekolah kegunaan berbagai benda di sekolah kegunaan berbagai benda di sekolah kegunaan berbagai benda di sekolah

di sekolah ada banyak bendadi dalam kelas ada meja dan kursidi halaman ada pohon dan sepedadi kamar mandi ada air dan gayung

gambar tempatnama benda

kursi ruang kelas

ayo gambarlah 5 bendayang kamu lihat di sekolahmugambarlah seperti contoh di bawah ini

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 33333

banyak benda lain di sekolahkuaku bisa menyebutkan benda benda ituaku bisa menggambarnya

di kelas ada banyak benda

contoh

Page 100: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 7 kegunaan benda

8 98 98 98 98 9

ibu guru menulisdi papan tulisIbu guru menulisdengan kapur tulis.

coba sebutkan nama benda inisebutkan juga kegunaannya

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 44444

aku menyalin catatanaku menulis di bukuaku menulis dengan pensil

kapur tulis

ada berbagai macam benda di sekolahkegunaan setiap benda berbedaaku tahu kegunaannya

1

2 3 4

5

6

menulis dengan pensil

Page 101: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/ mi

9 09 09 09 09 0

ccccc kegunaan berbagai benda di jalan kegunaan berbagai benda di jalan kegunaan berbagai benda di jalan kegunaan berbagai benda di jalan kegunaan berbagai benda di jalan

banyak benda di sepanjang jalandi jalan ada sepeda mobil dan busdi persimpangan ada lampu lalu lintasdi tepi jalan ada lampu jalan

gambarlah 5 benda di jalangambarlah seperti contoh di bawah ini

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 55555

banyak benda lain di jalanaku bisa menyebutkan benda benda ituaku bisa menggambarnya

sepeda mobil

dijalan

di tepijalan

halte bus

mobil

contoh

Page 102: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 7 kegunaan benda

9 19 19 19 19 1

ayo sebutkan nama benda benda inisebutkan juga kegunaannya

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 66666

di persimpangan ada lampu lalu lintaslampu merah kendaraan berhentilampu hijau kendaraan berjalanlampu lalu lintasuntuk mengatur lalu lintas

banyak orang duduk di halte busmereka sedang menunggu bushalte tempat menunggu bus

lampulalu lintas

ada berbagai macam benda di jalankegunaan setiap benda berbedaaku tahu kegunaannya

1

2 3

4 5

6

halte bus

Page 103: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/ mi

9 29 29 29 29 2

sekarang aku tahubanyak benda di sekitarkusemua memiliki kegunaan

ayo pikirkan bersama temanmu

apa yang dilakukan anak itubenda apa yang digunakantulis di buku tugasmu

senter bergunauntuk ...

doni memancing ikanmemakai ...

ani sedang tidurani tidur di atas ...

gayung bergunauntuk ...

tempat sampahuntuk ...

ibu memakai ...berguna untuk ...

Page 104: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 7 kegunaan benda

9 39 39 39 39 3

dapatkah aku menyebutberbagai benda milikkudapatkah aku menyebut kegunaannya

1 berbagai benda memiliki kegunaankegunaan setiap benda berbeda beda

2 kegunaan berbagai benda di rumah* lemari tempat menyimpan baju* kompor untuk memasak* sapu untuk menyapu* dan banyak lagi

3 kegunaan berbagai benda di sekolah* kapur tulis untuk menulis di papan tulis* pensil untuk menulis di buku* dan banyak lagi

4 kegunaan berbagai benda di jalan* lampu lalu lintas mengatur lalu lintas* halte tempat menunggu bus* dan banyak lagi

Page 105: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/ mi

9 49 49 49 49 4

a ayo pilihlah jawaban yang benar

1 benda untuk tempat minuman adalah ...a piringb mangkukc gelas

2 aku tidur di atas ...a mejab kursic tempat tidur

3 untuk membawa buku dan alat tulis aku perlu ...a kardusb tas sekolahc lemari

4 saat belajar aku diterangi ...a senterb lampuc lampu lalu lintas

5 aku hendak menyapu lantaiaku perlu sebuah ...a sapub emberc tongkat pel

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 106: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 7 kegunaan benda

9 59 59 59 59 5

b ayo pilih gambar dan tulislah hurufnyacontoh:

aku ada di sekolahuntuk menulis di papan tulis

aku ada di jalantempat membuang sampah

6

aku ada di rumahaku menerangi rumah

5

aku ada di jalanaku mengatur lalu lintas

4

aku ada di rumahtempat menyimpan pakaian

3

aku ada di sekolahaku adalah tempat duduk

2

aku ada di rumahaku tempat makanan

1

kursi

a

kapur tulis

b

lemari

c

lampulalu

lintasd

tempatsampahg

lampu

f

piring

e

jawab: b

Page 107: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/ mi

9 69 69 69 69 6

1

c ayo pilihlah dari kotak di bawah

hani duduk di ...makanan ditaruh di atas ...nasi dan lauk ada di ...air minum di dalam ...hani makan memakai ... dan ...

ibu guru menulis di ...menggunakan ...siswa mencatat di ...menggunakan ...jika salah dihapus dengan ...

2

3 di jalan ramai sekalijika ... berwarna merahsemua mobil akan berhentipolisi juga meniup ...untuk mengatur lalu lintas

gelas peluit sendok garpu meja kursi pensilkapur tulis penghapus piring buku papan tulis

lampu lalu lintas

tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah

carilah gambar 10 benda dari majalahtempelkan di buku tugasmutulislah nama benda dan kegunaannya

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa menemukan gambar, mengenalkan kegunaannya,dan mengarahkannya saat menempel dan menamai.

Page 108: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 8 sumber energi

9 79 79 79 79 7

ibu sibuk menyetrika bajuayah sedang asyik menonton televisiani membaca buku ceritaani juga mendengarkan radio

tiba tiba listrik padamsetrika ibu mati televisi juga matisetrika dan televisi memakai energi listrik

radio ani tetap berbunyiradio ani memakai energi baterairuangan tetap terang oleh cahaya mataharimatahari sumber energi utama

ayo belajar tentang- sumber energi- penghematan energi

tematematematematema

33333energi dalamenergi dalamenergi dalamenergi dalamenergi dalamkehidupan kitakehidupan kitakehidupan kitakehidupan kitakehidupan kita

Page 109: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

9 89 89 89 89 8

ayo lihat gambar di atastahukah kamu benda yang dapat berbunyitahukah kamu benda yang dapat bercahayatahukah kamu benda yang dapat bergerakcoba kamu ceritakan

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat mengidentifikasi sumber-sumber energiyang ada di lingkungan sekitarnya.

TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 110: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 8 sumber energi

9 99 99 99 99 9

aaaaa bentuk bentuk energibentuk bentuk energibentuk bentuk energibentuk bentuk energibentuk bentuk energi

rudi belajar diterangi lampulampu mengeluarkan cahayacahaya adalah bentuk energienergi cahaya membuat terang

hani mendengarkan radioradio menghasilkan bunyibunyi adalah bentuk energienergi bunyi didengar telinga

bunyi radio adalah bentuk energi

cahaya lampu adalah bentuk energi

Page 111: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

100100100100100

ibu menyetrika bajusetrika menghasilkan panaspanas adalah bentuk energipanas setrika menghaluskan baju

nano menghidupkan kipas anginkipas angin bergerakgerak adalah bentuk energigerak kipas menghasilkan angin

panas setrika adalah bentuk energi

gerak kipas adalah bentuk energi

Page 112: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 8 sumber energi

101101101101101

sekarang aku tahuada berbagai bentuk energibunyi cahaya panas dan gerak

merasakan berbagai bentuk energi

alat dan bahan1 peluit senter dan buku2 mobil mainan berisi baterai

lakukan kegiatan berikut1 bertepuk tanganlah

lalu tiuplah peluit2 gosok kedua telapak tanganmu

lalu tempelkan pada pipimu3 nyalakan lampu senter

lalu peganglah permukaan4 kipaskan buku di wajahmu5 jalankan mobil mainan

pertanyaan1 bentuk energi apa yang kamu temukan2 alat apa yang menghasilkan energi

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru memberi contoh menyiapkan alat serta cara melakukan setiap ba-gian kegiatan. Siswa diminta untuk melakukan dan mengamati baik-baik.

Page 113: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

102102102102102

alat rumah tangga penghasil energialat rumah tangga penghasil energialat rumah tangga penghasil energialat rumah tangga penghasil energialat rumah tangga penghasil energidi rumah banyak alat rumah tanggaalat alat itu dapat menghasilkan energiada alat yang menghasilkan bunyicontohnya televisi radio dan telepon

bbbbb a a a a alat alat penghasil energilat alat penghasil energilat alat penghasil energilat alat penghasil energilat alat penghasil energi

ada alat yang menghasilkan panascontohnya setrika penanak nasi dan kompor

ada alat yang menghasilkan cahayacontohnya lampu dan senterada alat yang menghasilkan gerakcontohnya kipas angin dan jam dinding

televisi radio telepon

setrika penanak nasi kompor

lampu senter

kipas angin

jamdinding

Page 114: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 8 sumber energi

103103103103103

benda benda lain penghasil energibenda benda lain penghasil energibenda benda lain penghasil energibenda benda lain penghasil energibenda benda lain penghasil energibanyak benda lain penghasil energiberbagai alat musik menghasilkan bunyicaranya berbeda beda

biola berbunyi bila digesekseruling berbunyi bila ditiup

piano berbunyibila tuts piano ditekandrum berbunyi bila dipukul

di jalan banyak benda penghasil energiada benda penghasil bunyicontohnya klakson kendaraan dan peluit polisiada benda penghasil panascontohnya knalpot kendaraan

piano penghasil bunyi

biola dan sulingpenghasil bunyi

Page 115: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

104104104104104

ada benda penghasil cahayacontohnya lampu kendaraanlampu jalan dan lampu lalu lintasdi jalan banyak benda penghasil gerakcontohnya roda mobil dan sepeda motor

lampu lalu lintas

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

energi apa yang dihasilkanoleh alat alat di bawah itutulis di bukumu seperti contoh

blender

jam kuno

oborlampuminyak

kompor gasgitarjam kuno

tamburjam

tangan

telepongenggam

komputer

Page 116: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 8 sumber energi

105105105105105

energi berasal dari sumber energiada berbagai sumber energi

mataharimataharimataharimataharimatahari

siang hari cahaya matahari sangat terangpanas matahari membuat berkeringatmatahari memberikan cahaya dan panasmatahari sumber energi

ccccc sumber sumber energisumber sumber energisumber sumber energisumber sumber energisumber sumber energi

airairairairair

aliran air menggerakkan perahualiran air menggerakkan kincir airbanjir menghanyutkan rumahaliran air menggerakkan bendaair sumber energi

matahari dan anginsumber energi

anginanginanginanginangin

layang layang bergerak ditiup anginperahu bergerak ditiup anginbendera berkibar ditiup anginangin menggerakkan bendaangin sumber energi

air sumber energi

Page 117: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

106106106106106

gas dan minyak bumigas dan minyak bumigas dan minyak bumigas dan minyak bumigas dan minyak bumi

tabung gas berisi gas elpijitabung gas dihubungkan ke komporkompor gas bisa menyalakompor minyak berisi minyak tanahkompor minyak tanah dapat menyalagas dan minyak tanah sumber energi

listrik dan baterailistrik dan baterailistrik dan baterailistrik dan baterailistrik dan baterai

televisi dan lampu menyalabila dihubungkan dengan listriksenter menyala bila diisi bateraimainan bergerak bila diisi baterailistrik dan baterai sumber energi baterai

sumber listrik

kompor gas

makan agar bertenaga

makananmakananmakananmakananmakanan

aku dapat belajar bila bertenagaaku juga bisa mengangkat bendatenagaku dihasilkan oleh makananmakanan sumber energi

kompor minyak tanah

Page 118: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 8 sumber energi

107107107107107

sumber energi listrik dan baterai

alat dan bahan1 radio listrik2 senter dengan baterai

langkah langkahpercobaan 11 hubungkan radio dengan listrik

nyalakan radio dan amati yang terjadi2 cabut kabel radio dari sumber listrik

nyalakan radio dan amati yang terjadi

percobaan 21 isikan baterai pada lampu senter

hidupkan senter dan amati yang terjadi2 ambil baterai dari dalam senter

hidupkan senter dan amati yang terjadi

pertanyaan1 kapan radio menyala dan mati2 kapan senter menyala dan mati3 apa kesimpulanmu

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru memandu semua jalannya kegiatan, terutama yang berkaitan denganpenggunaan listrik. Jika perlu guru yang memperagakan dan siswa dimintamengamati.

Page 119: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

108108108108108

contoh:penanak nasisumber energinya listrik

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

lihat alat alat di bawah iniapa sumber energi yang diperlukannyatulis di bukumu seperti contoh

senter jamdinding

radio televisi

lampu kompor telepon obor

kipasangin

komputer sepeda sepedamotor

Page 120: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 8 sumber energi

109109109109109

1 berbagai bentuk energibunyi cahaya panas dan gerak

2 benda penghasil energi* penghasil energi bunyi

radio televisi dan alat musik* penghasil energi cahaya

berbagai lampu dan senter* penghasil energi panas

lampu kompor dan setrika* penghasil energi gerak

kipas angin dan jam dinding3 sumber sumber energi

* matahari air dan angin* listrik baterai dan minyak bumi* makanan

dapatkah aku menyebutkanbentuk bentuk energi yang kutemuiapakah sumber energinya

Page 121: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

110110110110110

a ayo pilih gambar yang tepattulis hurufnya di bukumu

alat alat penghasil bunyi

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

alat alat penghasil panas

benda benda penghasil cahaya

alat alat penghasil gerak

a b c d

a b c d

a b c d

a b c d

1

2

3

4

Page 122: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 8 sumber energi

111111111111111

b ayo pilihlah jawaban yang benar1 alat yang menghasilkan bunyi adalah ...

a lampu jalanb bel sekolahc lampu belajar

2 klakson mobil menghasilkan energi ...a gerakb cahayac bunyi

3 alat itu menghasilkan energi ...a bunyib cahayac panas

4 benda di jalan penghasil cahaya adalah ...a klakson mobilb mesin mobilc lampu lalu lintas

5 sumber energi panas terbesar adalah ...a komporb setrikac matahari

6 sumber energi tenaga manusia adalah ...a bateraib listrikc makanan

7 sumber energi benda itu ...a mataharib anginc air

Page 123: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

112112112112112

tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah

tulislah 5 buah benda di rumahmuyang menghasilkan energisebutkan energi yang dihasilkansebutkan sumber energinya

c ayo tulislah jawabanmu di buku tugas

nama alat itu ...menghasilkan energi ...sumber energinya ...

nama alat itu ...menghasilkan energi ...sumber energinya ...

nama alat itu ...menghasilkan energi ...sumber energinya ...

nama alat itu ...menghasilkan energi ...sumber energinya ...

1

2

3

4

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua mengarahkan siswa untuk menemukan benda-benda tersebut danmengetahui secara benar energi yang dihasilkan dan sumbernya.

Page 124: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 9 penghematan energi

113113113113113

kincir bergerak karena tenaga airair adalah sumber energidapatkah kamu sebut sumber energi lainkapan kamu menggunakan energiapakah sumber energi dapat habiscoba kamu ceritakan

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat menjelaskan jenis energi yang palingsering digunakan dan cara melakukan penghematan energi.

TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 125: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

114114114114114

manusia membutuhkan berbagai energikapan energi itu digunakan

penggunaan energi bunyipenggunaan energi bunyipenggunaan energi bunyipenggunaan energi bunyipenggunaan energi bunyiaku mendengar orang berbicaraaku mendengar bunyi radioaku mendengar bunyi musik yang indahaku mendengar karena ada energi bunyisetiap hari manusia memanfaatkan energi bunyi

p p p p penggunaan energi dalamenggunaan energi dalamenggunaan energi dalamenggunaan energi dalamenggunaan energi dalam kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari

aaaaa

penggunaan energi cahayapenggunaan energi cahayapenggunaan energi cahayapenggunaan energi cahayapenggunaan energi cahayacahaya matahari menerangi bumisiang hari terang benderangmalam hari bulan menerangi bumilampu menerangi rumah dan lingkungansetiap hari manusia membutuhkan energi cahaya

pentas musik memanfaatkan energi bunyi

Page 126: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 9 penghematan energi

115115115115115

penggunaan energi panaspenggunaan energi panaspenggunaan energi panaspenggunaan energi panaspenggunaan energi panaspanas kompor untuk memasakpanas setrika untuk merapikan pakaianpanas matahari mengeringkan pakaianpanas matahari mengeringkan bahan makanancontohnya padi ikan dan kerupuksetiap hari manusia membutuhkan energi panas

cahaya lampumemberi terang

pemanfaatan energi panas

Page 127: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

116116116116116

penggunaan energi gerakpenggunaan energi gerakpenggunaan energi gerakpenggunaan energi gerakpenggunaan energi geraksetiap hari ada orang pergiada yang naik sepeda mobil atau buspesawat terbang atau kapal lautberbagai alat itu memakai energi gerak

bila panas aku menghidupkan kipas angingerak kipas angin membuat udara sejukaku membuat jus memakai blenderblender dapat menghancurkan buahsetiap hari manusia membutuhkan energi gerak

sepedamotor

mobil kapal lautpesawatterbang

kipas dan blender memanfaatkan energi gerak

Page 128: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 9 penghematan energi

117117117117117

ayo pikirkan bersama temanmu

apakah nama sumber energiyang dipakai pada setiap kegiatantulis di bukumu seperti contoh

senter menerangi gelapsenter dihidupkandengan sumber energi ...

kendaraan berlari kencangmesin kendaraan dihidupkandengan sumber energi ...

tukang becak mengayuh becakbecak dapat berjalandengan sumber energi ...

mobil mainan berjalanmobil mainan digerakkandengan sumber energi ...

Page 129: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

118118118118118

bbbbb penghematan energipenghematan energipenghematan energipenghematan energipenghematan energi

gas diambil dari alamminyak diambil dari alamgas dan minyak bisa habislistrik dan baterai buatan manusialistrik dan baterai semakin berkurang

energi harus dihematgas dan minyak harus dihematberbagai cara dapat dilakukan

memasak jangan sampai gosongmasakan gosong memboroskan minyakmasakan gosong tidak sehat

berjalan kakibila pergi jarak dekatjalan kaki adalah olah ragajalan kaki menyehatkan

pada siang harigunakan cahaya mataharimatikan lampudan bukalah jendelacahaya matahari sangat terang

1

2

3

jalan kaki jarak dekat

siang hari gunakan

Page 130: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 9 penghematan energi

119119119119119

matikan alat listrikbila tidak digunakanmatikan lampu pada siang harimatikan televisi bila tidak dilihatmatikan kipas angin bila selesai

setiap hari matahari bersinar teratursetiap hari angin bertiupair laut tidak pernah habis

matahari adalah sumber energi utamaair dan angin juga sumber energisumber energi itu tidak pernah habis

4

matahari air dan angindapat menghasilkan listriklistrik tenaga mataharilistrik tenaga airlistrik tenaga angin

mematikan lampu

matahari air dan angin

Page 131: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

120120120120120

apa yang sudah aku lakukanuntuk menghemat energi(di rumah di sekolah dan di jalan)

1 setiap hari manusia memerlukanenergi bunyi cahaya panas dan gerak

2 sumber energi yang bisa habis gas minyak bumi listrik dan baterai

3 sumber energi yang tidak bisa habismatahari angin dan air

4 energi harus dihematsumber energi harus dijaga

5 cara menghemat energi* memasak jangan sampai gosong* berjalan kaki bila pergi jarak dekat* siang hari menggunakan cahaya matahari* mematikan alat listrik yang tidak dipakai* membangkitkan listrik dengan

sumber energi matahari angin dan air

Page 132: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 9 penghematan energi

121121121121121

a ayo tulislah benar atau salahcontoh:manusia tidak membutuhkan energi salah

1 aku tidak butuh energi bunyi

2 memakai setrika

contoh pemakaian energi bunyi

3 energi matahari bisa habis

4 minyak bumi tidak pernah berkurang

5 sumber energi angin cepat habis

6 sumber energi baterai bisa habis

7 energi tidak perlu dihemat

8 alat listrik harus dihidupkan terus

9 matahari sumber energi utama

10 pada siang hari

lampu listrik harus dinyalakan

11 air tidak dapat menghasilkan energi listrik

12 matahari dapat menghasilkan listrik

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 133: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

122122122122122

b ayo jawablah dengan singkattulislah di buku tugasmu

1 kapan energi digunakan

2 mengapa energi harus dihemat

3 sebutkan 3 cara menghemat energi

tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa mengerjakan tugas sesuai langkah-langkah.Mengarahkan dan mengingatkan siswa nama benda, kegunaan, sumberenergi, dan kapan digunakan.

1 sebutkan 3 buah alat di rumahmupenghasil cahaya dan gerak

2 sebutkan sumber energi alat itu(listrik gas minyak dan lainnya

3 tulislah kapan kamu memakai alat itu

4 tulislah cara menghemat energipada alat itu

5 tulislah di buku tugasmu

Page 134: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 10 kedudukan matahari

123123123123123

toni selalu bersepeda ke sekolahsaat berangkat matahari belum panastoni mengayuh dengan santai

pulang sekolah matahari sudah tinggicahaya matahari sangat panastoni selalu berkeringat dan kehausantapi toni tidak pernah mengeluh

kata ibu kita harus bersyukurtuhan telah menciptakan mataharipanas matahari banyak manfaatnyatanpa matahari tidak ada kehidupanmatahari adalah sahabat kita

ayo belajar- posisi matahari- manfaat dan dampak

buruk matahari

tematematematematema

44444 matahari sahabat kitamatahari sahabat kitamatahari sahabat kitamatahari sahabat kitamatahari sahabat kita

Page 135: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

124124124124124

setiap hari matahari menyinari bumimatahari bersinar pagi sampai sore haripernahkah kamu mengamati mataharikapan matahari terbit dan tenggelamcoba kamu ceritakan

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat mengidentifikasi kenampakan mataharidari pagi sampai sore (posisi) dan pengaruhnya (panas dan bayangan yang dibentuk).

TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran

Page 136: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 10 kedudukan matahari

125125125125125

matahari bergerak dari timur ke baratakibatnya posisi matahari berubahapakah pengaruh posisi matahariaku ingin tahu

posisi matahari pada pagi hariposisi matahari pada pagi hariposisi matahari pada pagi hariposisi matahari pada pagi hariposisi matahari pada pagi hari

aku selalu bangun pagiayam jantan berkokok menyambut pagidi timur langit tampak terangtanda matahari terbit

matahari terbit di sebelah timurkira kira pukul setengah enam pagimula mula matahari tampak sebagiansemakin lama semakin bulatsetiap hari matahari terbit secara teratur

aaaaa pengaruh posisi matahari pengaruh posisi matahari pengaruh posisi matahari pengaruh posisi matahari pengaruh posisi matahari

matahari terbittanda pagi hari tiba

Page 137: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

126126126126126

sinar matahari pagi terasa hangatkira kira sampai pukul sembilanaku dapat merasakanhangat sinar matahari

posisi matahari pada siang hariposisi matahari pada siang hariposisi matahari pada siang hariposisi matahari pada siang hariposisi matahari pada siang hari

semakin siang posisi matahari semakin tinggisemakin siang matahari semakin terangpanas matahari semakin menyengat

pukul dua belas siangmatahari berada di tempat tertinggiposisi matahari tepat di atas kepalasaat itu disebut tengah hari

saat tengah harimatahari bersinar sangat terikaku bisa kepanasanaku bisa berkeringat

posisi matahari pagi di timur

pukul 12 matahari di atas kepala

Page 138: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 10 kedudukan matahari

127127127127127

posisi matahari pada sore hariposisi matahari pada sore hariposisi matahari pada sore hariposisi matahari pada sore hariposisi matahari pada sore hari

setelah tengah harimatahari bergeraksemakin ke baratsemakin sorecahayanya semakin reduppanasnya juga berkurang

matahari akan terbenamdi sebelah baratkira kira pukul enam sore

mahatari terbenam tanda malam mulai tibabulan muncul menggantikan mataharicahaya bulan redup dan tidak panas

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

lihatlah jam lalu amati posisi mataharirasakan panas matahari (panas atau tidak)tulislah di buku tugasmu

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru menyebutkan waktu saat itu dan mengajak siswa keluar sebentar kehalaman dan mengarahkan tugasnya.

main bola sore hari

matahari terbenam

Page 139: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

128128128128128

bbbbb bayangan akibat cahaya mataharibayangan akibat cahaya mataharibayangan akibat cahaya mataharibayangan akibat cahaya mataharibayangan akibat cahaya matahari

cahaya matahari dapat membentuk bayanganbayangan tampak gelapbayangan dapat dilihat di tanahsepanjang hari bayangan selalu berubahletak dan ukuran bayangan selalu berbeda

bayangan di pagi haribayangan di pagi haribayangan di pagi haribayangan di pagi haribayangan di pagi hari

lihatlah hani berjalan kaki ke sekolahsaat itu baru pukul setengah tujuhmatahari belum lama terbit

matahari berada di sebelah timurhani berjalan ke arah baratmatahari ada di belakang hanidi mana bayangan hani

lihatlah bayangan hani ada di depannyabayangan hani ada di sebelah baratbayangan hani panjang

bayangan di sebelah barat

Page 140: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 10 kedudukan matahari

129129129129129

bayangan di siang haribayangan di siang haribayangan di siang haribayangan di siang haribayangan di siang hari

lihat hani pulang dari sekolahhari sudah siangmatahari sudah tinggibayangan hani terlihat pendek

pukul dua belas siangmatahari tepat di atas kepaladi mana bayangan haniternyata bayangan haniberada tepat di bawahnya

bayangan di sore haribayangan di sore haribayangan di sore haribayangan di sore haribayangan di sore hari

hari sudah sorecahaya matahari mulai redupmatahari ada di sebelah barat

lihat hani bermain di tamanhani menghadapke arah matahari soredi mana bayangan hanio ternyata ada di belakang hanibayangan itu ada di sebelah timur

sekarang aku tahuletak bayangan selalu berlawanan arahdengan arah datangnya sinar matahari

bayangan tepat dibawah badan

bayangandi sebelah timur

Page 141: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

130130130130130

alat dan bahan1 lampu senter2 patung atau boneka

langkah langkah1 letakkan boneka di atas

meja dan pegang senter2 soroti boneka dengan

senter dari arah kirigambarlah boneka danletak bayangannya!

3 soroti boneka dengansenter dari arah kanangambarlah boneka danletak bayangannya!

4 soroti boneka dengansenter dari arah atas.gambarlah boneka danletak bayangannya

pertanyaan1 di mana letak bayangan

saat boneka disorot dari kiri2 di mana letak bayangan

saat boneka disorot dari kanan3 di mana letak bayangan

saat boneka disorot dari atas

menggambar letak bayangan

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruGuru memberi contoh cara melakukan penyorotan dan menunjukkan posisibayangan. Lalu, siswa diminta melakukan sendiri dan mengamati. Sesudahitu, siswa diminta menjawab beberapa pertanyaan.

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

1

2

3

Page 142: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 10 kedudukan matahari

131131131131131

1 matahari bergerak dari timur ke barat* pagi hari matahari terbit di sebelah timur

kira kira pukul setengah enam pagi* tengah hari pukul dua belas siang

matahari berada tepat di atas kepala* sore hari matahari terbenam di sebelah barat

kira-kira pukul enam sorematahari terbenam tanda malam tiba

2 sinar matahari* pagi hari sinar matahari terasa hangat* semakin siang sinarnya semakin panas* semakin sore sinar matahari semakin redup

dan panasnya berkurang

3 bayangan oleh sinar matahari* saat matahari di timur

bayangan berada di sebelah barat* tengah hari bayangan tepat di tengah tengah* saat matahari di barat

bayangan berada di sebelah timur

pernahkah aku mengamati mataharidari pagi sampai sore hariapakah matahari terbitdan terbenam dengan teratur

Page 143: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

132132132132132

a ayo pilihlah satu jawaban yang benar1 matahari bergerak dari ...

a barat ke timurb utara ke selatanc timur ke barat

2 matahari terbit di sebelah ...a selatanb baratc timur

3 matahari terbenam di sebelah ...a utarab baratc timur

4 matahari berada di tempat tertinggi pukul ...a duab sebelasc dua belas

5 matahari pagi terasa ...a panasb dinginc hangat

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 144: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 10 kedudukan matahari

133133133133133

6 mendekati tengah hari bayangan ...a semakin pendekb semakin panjangc tetap

7 bayangan tepat di bawah tubuh pukul ...a sepuluhb sebelasc dua belas

8 sore hari bayangan berada di sebelah ...a baratb tengahc timur

9 bayangan boneka ituberada di sebelah ...a kirib kananc tengah

10 hani menghadap ke baratbayangan hani di sebelah ...a utarab baratc timur

b ayo tulislah benar atau salah1 matahari berputar mengelilingi bumi2 matahari terbit setiap hari secara teratur3 sinar matahari dapat membentuk bayangan4 bayangan itu berwarna putih5 matahari tidak pernah tenggelam

Page 145: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

134134134134134

c ayo pilih kata di sebelah kananlalu tuliskan hurufnyacontoh: matahari terbit di sebelah b

a malam

b timur

c setengahenam pagi

d sore hari

e tengahhari

f barat

g enam sore

h bulan

i semu

1 gerak matahari

disebut gerak ___

2 matahari terbitkira kira pukul ___

3 matahari terbenamkira kira pukul ___

4 cahaya matahari

meredup pada saat ___

5 matahari berada di tempat

tertinggi disebut ___

6 matahari tenggelam

akan segera datang ___

7 matahari datang dari timurbayangan ke arah ___

8 jika malam tiba mataharidigantikan oleh ___

Page 146: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 10 kedudukan matahari

135135135135135

c ayo amati gambar dan simak ceritalalu lanjutkan dengan mengisi titik titik

ani sudah lelahani segera tidurbesok pagi ani harus sekolahsaat ani tidur di langit bersinar ...

pulang sekolah dodo tidur siangbangun tidur dodo bermain bolamatahari tidak panas lagisaat itu matahari ada di sebelah ...

bangun pagi dodo mandidodo harus pergi sekolahsaat itu matahari ada di sebelah ...

dodo pulang sekolah berjalan kakimatahari sangat terikmatahari tepat di atas kepalanyasaat itu adalah pukul ...

Page 147: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

136136136136136

tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah

mengetahui pengaruh matahari(lakukan tugas ini pada hari minggu)

langkah langkah1 keluarlah ke halaman rumahmu

* pukul 7 pagi* pukul 12 siang* pukul 4 sore

2 berdirilah menghadap ke arah berikut* pukul 7 pagi menghadap ke timur* pukul 12 siang (arah hadap bebas)* pukul 4 sore menghadap ke arah barat

3 saat berdiri rasakan panas mataharidan carilah bayanganmu

4 catatlah di buku tugasmu

pukul panas matahari letakyang terasa bayangan

7 pagi ... ...

12 siang ... ...

4 sore ... ...

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa melakukan tugasnya, terutama mengingatkanjam-jam yang diminta. Selain itu siswa juga diarahkan untuk membuatlaporan yang tepat.

Page 148: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 11 manfaat dan dampak buruk matahari

137137137137137

lihatlah itu gambar seorang nelayanapa yang sedang dilakukan nelayanmengapa ikan ikan diletakkan di luarmengapa nelayan memakai capingcoba kamu ceritakan

Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapatmendeskripsikan kegunaan panas dancahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari.

TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.

Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.

Page 149: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

138138138138138

m m m m manfaat panas dan sinar mataharianfaat panas dan sinar mataharianfaat panas dan sinar mataharianfaat panas dan sinar mataharianfaat panas dan sinar matahari bagi makhluk hidup bagi makhluk hidup bagi makhluk hidup bagi makhluk hidup bagi makhluk hidup

aaaaa

matahari adalah gumpalan gas raksasagumpalan gas itu sangat panassinar matahari terpancarke alam semestasampai ke bumi

matahari memiliki banyak kegunaanmatahari menerangi bumimatahari memanaskan bumiudara di bumi terasa hangattanpa matahari bumi akan dingin

manusia sangat membutuhkan mataharimatahari pagi baik bagi kesehatanmatahari pagi sumber vitamin D

olah raga pada pagi harisangat baikolah raga pagi itumenyehatkan

lari pagi

Page 150: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 11 manfaat dan dampak buruk matahari

139139139139139

panas matahari membantu manusiabanyak kegiatan manusiamemerlukan panas matahari

matahari berguna bagi hewanmatahari juga berguna bagi tumbuhan

panas matahari dapat mengeringkan bendabanyak benda dijemur di bawah mataharipakaian basah dan hasil panen dijemur

lihat buaya berjemur di tepi sungaihewan memerlukan matahariuntuk menghangatkan tubuhbanyak hewan suka berjemur

buaya berjemur

menjemur pakaian

Page 151: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

140140140140140

siang hari tumbuhan memasak makanantumbuhan memasak dibantu sinar mataharitumbuhah akan tumbuh suburtumbuhan akan berbuah

amatilah gambar di bawahceritakan kegunaan panas matahari

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Gurumberi pengantar kegiatan pada setiap gambar. Lalu, guru memintasiswa memberi pendapat manfaat panas matahari dalam kegiatan itu

nelayanpetanigaram

pembuat kerupuk

sekarang aku tahusemua makhluk hidupmemerlukan mataharitanpa matahari makhluk hidup akan mati

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111

Page 152: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 11 manfaat dan dampak buruk matahari

141141141141141

matahari juga memiliki pengaruh burukpanas matahari yang berlebihanmembawa pengaruh buruk

semakin siang matahari semakin panasmatahari siang tidak baik untuk kesehatanpanas matahari siang berbahaya

panas matahari yang menyengatmembuat tubuh tidak nyamantubuh kepanasan dan kehausan

panas matahari yang menyengattidak baik bagi kulitkulit dapat terkena penyakit

sinar matahari yang terik membuat silausinar yang menyilaukan dapat merusak mata

bbbbb dampak buruk mataharidampak buruk mataharidampak buruk mataharidampak buruk mataharidampak buruk matahari

Page 153: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

142142142142142

merasakan pengaruh sinar matahari

alat dan bahanberbagai benda pelindung(topi payung atau lainnya)

langkah langkah1 berdirilah di halaman selama 3 menit

berdiri berpasangan* seorang memakai pelindung* seorang lagi tidak memakai pelindung

2 rasakan panas matahariyang menerpa tubuhmu

Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru membimbing siswa dengan meminta mereka berduaan secara ber-giliran. Selain itu guru juga menghitung waktu sesuai dengan langkah dalamkegiatan itu.

pertanyaan1 apakah yang memakai pelindung

merasa kepanasan atau silau2 bagaimana yang tidak memakai pelindung

kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222

memakaipelindung

tidakmemakaipelindung

Page 154: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 11 manfaat dan dampak buruk matahari

143143143143143

sekarang aku tahu cara mengurangipengaruh buruk sinar dan panas matahari

untuk mengatasi silauaku tidak menatap mataharisecara langsungaku bisa memakaikaca mata hitam

ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu

carilah beberapa cara lainuntuk mengurangi panas dan silautulislah di buku tugasmu

agar tidak kepanasanaku memakai baju tipisaku memasang kipas angin

untuk mengatasi panasaku bisa mamakaipayung atau topipetani memakai caping

memakai kaca mata

memakai payung dan topi

memakai kipas angin

Page 155: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

144144144144144

1 matahari pagi baik untuk kesehatanmatahari pagi mengandung vitamin D

2 sinar matahari yang terlalu panastidak baik untuk kesehatanberbahaya untuk kulit

3 panas matahari berguna* mengeringkan pakaian* mengeringkan padi ikan dan kerupuk* membantu tumbuhan memasak makanan* membantu hewan berjemur

4 cara mengatasi panas dan silau matahari* tidak menatap matahari langsung* memakai kaca mata hitam* memakai topi atau payung

1 dapatkah aku hidup tanpa matahari2 dapatkah aku menyebutkan

kegunaan sinar dan panas matahari

Page 156: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

bab 11 manfaat dan dampak buruk matahari

145145145145145

a. ayo pilihlah jawaban yang benar1 sinar matahari memancar ...

a ke alam semestab hanya ke bumic hanya ke saja

2 matahari pagi mengandung ...a vitamin Ab vitamin Cc vitamin D

3 olah raga di bawah matahari dilakukan ...a pagi harib tengah haric malam hari

4 bagi hewan matahari berguna untuk ...a menerangi rumahnyab memanaskan tubuhnyac membuat makanan

5 matahari membantu tumbuhan ...a mengeringkan daunb memasak makananc memberi air

Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas

Page 157: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

146146146146146

c ayo pilihlah kata dari kotak di bawah

ibu pulang dari pasar... sangat terik

panasnya menyengatagar terlindungibu memakai ...

rudi dan ani hendak pergirudi memakai ...agar matanya tidak ...ani memakai ...untuk melindungi kepala

nelayan sedang ... ikanpanas matahari akan ...nelayan memakai ... untukmelindungi kepalanya

3

2

1

topi sinar matahari payung kaca mata hitammenjemur caping silau

tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah

carilah gambar berbagai pelindung kepalatempelkan di bukumu dan beri nama

Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa menemukan gambar dan menempelkannya dibuku tugas. Gambar dapat dicari dari majalah, koran, dan sebagainya.

Page 158: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

latihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaran

147147147147147

a ayo pilihlah satu jawaban yang benar

1 itu adalah ... kerbaua belalaib tandukc taring

2 insang adalah bagian tubuh ...a ayamb ikanc burung

3 ikan berenang menggunakan ...a siripb ekorc sisik

4 ular bergerak menggunakan ...a kakib perutc badan

5 gambar itu bagian tubuh ...a kerbaub ayamc gajah

6. cara hewan itu bergerak ...a terbangb melompatc merayap

Page 159: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

148148148148148

7 bagian tumbuhan itu disebut ...a buahb bungac daun

8 itu adalah buah dari pohon ...a kelapab manggac rambutan

9 tumbuhan yang hidup di air adalah ... .a bambub bakauc mangga

10 menempel pada tumbuhan lain adalah ...a bakaub bambuc benalu

11 hewan itu hidup di ... .a daratb airc darat dan air

12 hewan penyebab penyakit perut adalah ... .a lalatb nyamukc lebah

13 hewan itu membantu petani ...a mencangkul tanahb membajak sawahc memanen padi

Page 160: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

latihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaran

149149149149149

14 hewan itu berasal dari ...a telurb bayic tunas

15 pohon rambutan tumbuh dari ...a daunb umbic biji

16 pupuk berguna untuk ...a merusak tanamanb menyuburkan tanamanc mematikan tanaman

17 termasuk benda padat adalah ...a es batub susuc minyak

18 berubah bentuk bila dipindah adalah ...a b c

19 susu itu dituang ke dalam gelasbentuknya ...a seperti botolb seperti gelasc tetap

20 walau dipindah bentuk tetap adalah ...a b c

airsabun pensil

air penggaris kecap

Page 161: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

150150150150150

21 lilin yang ... akan mencaira dipanaskanb didinginkanc ditekan

22 tempat menunggu bus adalah ...a tokob haltec pasar

23 aku menyimpan baju di ...a mejab tempat tidurc lemari

24 benda itu menghasilkan ... .a panasb apic cahaya

25 benda itu untuk ...a menghaluskan bajub memasak nasic memutar musik

26 lampu senter menghasilkan ...a bunyib apic cahaya

27 kipas angin menghasilkan energi ...a panasb cahayac gerak

Page 162: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

latihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaran

151151151151151

28 berbagai alat musik adalah sumber energi ...a bunyib panasc gerak

29 matahari adalah sumber energi ...a bunyi dan gerakb panas dan cahayac cahaya dan bunyi

30 matahari terbit kira kira pukul ...a 05.30 b 09.00 c 12.00

31 matahari terbit di sebelah ...a timurb baratc utara

32 saat matahari di atas kepala adalah ...a pagi harib tengah haric sore hari

33 pagi hari bayanganmu ada di sebelah ...a baratb timurc selatan

34 bayangan berada di sebelah ...a kananb kiric bawah

35 matahari pagi sumber vitamin ...a Bb Dc C

Page 163: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

152152152152152

b ayo tulislah benar atau salah

1 pohon mawar mempunyai duri2 batang pohon kelapa tidak bercabang3 buaya merayap dengan perut4 ayam berasal dari telur yang menetas5 benda cair membeku jika didinginkan6 jika dipindah bentuk benda cair tetap7 agar mencair mentega harus dipanaskan8 sore hari bayanganmu di sebelah timur9 energi angin dan air cepat habis10 sumber energi harus dihemat

c ayo isilah dengan jawaban yang tepat1 tempat hidup teratai adalah ...2 tempat hidup pohon rambutan adalah ...3 tempat hidup ikan dan udang adalah ...4 tempat hidup kucing adalah ...5 kursi meja dan buku adalah benda ...6 sirop kecap dan air adalah benda ...7 es dipanaskan akan ...8 air disimpan dalam kulkas akan ...9 jam dinding menghasilkan energi ...10 sumber energi manusia adalah ...11 sumber energi utama adalah ...12 kincir air digerakkan oleh energi ...13 matahari terbenam kira kira pukul ...14 bayangan tepat di bawahku saat pukul15 menatap matahari langsung mata menjadi ...

Page 164: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

latihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaran

153153153153153

d ayo pilihlah gambar yang sesuaiboleh lebih dari satu

1 bagian pohon kelapa

2 hewan yang hidup di darat

3 hewan yang hidup di air

4 hasil tumbuhan untuk dimakan

5 hewan yang membantu manusia

a b c d

a b c d

a b c d

a b c d

a b c d

Page 165: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

154154154154154

6 benda yang menghasilkan bunyi

7 alat yang memakai energi listrik

8 alat penghasil panas

9 benda untuk mengurangi panas matahari

10 kegunaan panas matahari

a b c d

a b c d

a b c d

a b c d

a b c d

Page 166: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

latihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaran

155155155155155

e ayo pilihlah gambar yang sesuaitulislah hurufnya saja

aku benda cairaku disukai banyak orangkarena menyehatkan

3

aku benda padataku terbuat dari kayuaku menyimpan pakaian

4

aku benda cairaku ada di musim hujan

6

lemari

lilin

susu

aku benda padataku untuk tempat makanan

aku benda padat di rumahaku berbentuk balokaku dapat berbunyi

5

telepon

air hujan

aku benda padat untukmenulis di papan tulis

aku benda padataku mencair bila dibakaraku dapat menerangi

7

piring

kapur tulis

2

1a

b

c

d

e

f

g

latihan akhir tahunlatihan akhir tahunlatihan akhir tahunlatihan akhir tahunlatihan akhir tahun

Page 167: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

156156156156156

alam : segala yang ada di langit dan di bumibajak : perkakas pertanian yang terbuat dari kayu

atau besi untuk menggemburkan tanahbaterai : alat untuk menyimpan dan membangkitkan

tenaga listrikbayangan : (bayang bayang) ruang yang tidak terkena

sinar karena terlindung bendabenda : segala di alam yang berwujud (zat)benda cair : benda yang bersifat seperti airbenda padat : benda mempunyai isi dan bentuk tetapberagam : bermacam macambiji : isi buah yang apabila ditanam bisa tumbuhbuah : bagian tumbuhan berasal dari bungabunga : bagian tumbuhan yang akan menjadi buahcakar : - kuku dan jari kaki yang panjang pada

ayam dan burung- kuku yang panjang dan tajam pada

harimau atau beruangcaping : penutup kepala dibuat dari anyaman bambu

berbentuk kerucutdemam : suhu badan yang lebih tinggi dari biasanya

demam berdarah: penyakit demam yangdisebabkan oleh gigitan nyamuk tertentuyang menimbulkan bintik bintik merah sertaperdarahan

dipintal : dipilin pilin menjadi tali atau benangencer : cair (tidak kental)gading : taring yang panjang pada gajahgayung : alat untuk mengambil airgenting : tutup atap rumah

Page 168: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

latihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaran

157157157157157

halte : perhentian kereta api trem atau bus (biasanyaberatap)

insang : alat untuk bernapas (pada ikan udang dansebagainya)

kapas : serat berbulu putih dapat dipintal menjadibenang

kental : antara cair dan keras (pekat tidak cair)kincir air : roda besar yang berputar oleh tenaga airkincir angin : roda besar yang berputar oleh tenaga anginkokok : tiruan bunyi ayam jantanpatung : tiruan bentuk dari batu kayu tanah dan lain lainperabot : barang barang perlengkapanpes : penyakit menular yang disebabkan oleh basil

pes (ditularkan oleh kutu tikus)plastisin : lilin mainanposisi : letak atau kedudukanpot : tempat tanamanpupuk : penyubur tanamansampah : barang yang dibuang karena tidak terpakai

lagisehat : bebas dari penyakitselokan : parit atau gotsemu : tampak seperti sebenarnya, padahal tidakgerak semu : gerak tidak sebenarnya (seolah olah)silau : tidak dapat melihat jelas karena cahaya

terlampau terangtanduk : cula dua buah yang tumbuh di kepalatanah liat : tanah yang lekat (lempung)terbenam : tenggelam (tidak kelihatan lagi)tubuh : seluruh jasad manusia atau hewan dari ujung

rambut sampai ujung kakitumbuh : hidup dan bertambah besarudara : campuran berbagai gas di atas bumi seperti

yang kita hirup saat bernapas

glosar iumglosar iumglosar iumglosar iumglosar ium

Page 169: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

158158158158158

Depdiknas. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanIlmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar. Jakarta:Puslitbang Depdiknas.

Flint, David. 2007. Cuaca dan Iklim. Edisi Bahasa Indone-sia. Semarang: PT Mandira Jaya Abadi.

Ganeri, Anita. 2003. Ilmu Pengetahuan dalam Rumah.Semarang: PT Mandira Jaya Abadi.

––––. 2003. Ilmu Pengetahuan Tumbuhan. Semarang: PTMandira Jaya Abadi.

––––. 2003. Ilmu Pengetahuan Luar Angkasa. Semarang:PT Mandira Jaya Abadi.

Heyworth, Rex. M. 2002. Explore Your World with ScienceDiscovery 1. 2nd. Singapura: Pearson Education AsiaPte Ltd.

Sugono, Dendy, dkk. 2007. Kamus Bahasa IndonesiaSekolah Dasar. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Tim Dian Artha. 2002. Pertanyaan dan Jawaban AlamSemesta dan Bumi. Jakarta: Dian Artha.

Tim Sains Terpadu SD. 2004. Sains Terpadu untuk SekolahDasar Kelas 2. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega.

Page 170: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

latihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaranlatihan akhir tahun ajaran

159159159159159

bab 1a 2 a

4 b6 a8 c

b 2 d4 g6 e8 h

c 2 a c dan d

bab 2a 2 salah

4 benar6 salah8 benar

b 2 b – c – d – ac 2 a b dan c

bab 3a 2 c

4 bb 2 a c dan d

4 a dan c

bab 4a 2 b

4 c6 a8 c

b 2 tikus4 benalu

c 2 a dan d4 a c dan d

bab 5a 2 c

4 a6 c

b 2 a4 c

bab 6a 2 c

4 c6 b

b 1 padatmelelehpadatmembeku

bab 7a 2 c

4 bb 2 a

4 d6 g

bab 8a 2 b c dan d

4 a b dan db 2 c

4 c6 c

c 2 - lampu belajar- cahaya dan panas- listrik

4 - kipas angin- gerak- listrik

bab 9a 2 salah

4 salah6 benar8 salah10 salah

12 benar

Page 171: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi

160160160160160

bab 10

a 2 c

4 c

6 a

8 c

10 c

b 2 benar

4 salah

c 2 c

4 d

6 a

8 h

bab 11

a 2 c

4 b

b 2 - kaca mata hitam

- silau

- topi

latihanakhir tahun

a 2 b

4 b

6 a

8 a

10 c

12 a

14 a

16 b

18 a

20 a

22 b

24 a

26 c

28 a

30 a

32 b

34 b

b 2 benar

4 benar

6 salah

8 benar

10 salah

c 2 darat

4 darat

6 cair

8 membeku

10 makanan

12 air

14

d 2 a dan b

4 a c dan d

6 a b dan c

8 b dan c

10 a c dan d

Page 172: pendahuluan -   · PDF filependahuluan 2 lakukan semua kegiatan 3 kerjakan setiap latihan kegiatan membuat kamu ... contohnya ikan emas dan ikan lele ikan memiliki sirip dan ekor

HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp. 10.429,-