PEMETAAN SK & KD PAI com

Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas I (1) Semester 1 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas I & VI./Semester 1-2

1


2



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : I (1) / 1 : 20... -20... Indikator Pencapaian Kompetensi Melafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar Menghafalkan Surah Al Fatihah dengan lancar dan benar Mengamalkan Surah Al Fatihah secara rutin Menunjukkan adanya Allah melalui ciptaan-Nya dan alam sekitar Menunjukkan contoh perilaku yang baik terhadap ciptaan Allah Menyebutkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Menghafalkan enam Rukun Iman dengan berurutan dan benar Menunjukkan contoh perilaku 3

Standar Kompetensi (Alquran) 1. Menghafal surah pendek pilihan dalam Alquran

Kompetensi Dasar

KKM

Alokasi Waktu

1.1 Melafalkan QS Al Fatihah dengan lancar 1.2 Menghafal QS Al Fatihah dengan lancar

(Aqidah) 2. Menghafal Rukun Islam

2.1 Menunjukkan kekuasaan Allah SWT melalui ciptaan-Nya

2.2 Menyebutkan enam Rukun Iman 2.3. Menghafalkan Rukun Iman (Akhlak) 3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Membiasakan perilaku jujur



jujur dan keuntungannya. Membiasakan perilaku jujur 3.2 Membiasakan perilaku tanggung jawab Menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungannya Membiasakan perilaku tanggung jawab menunjukkan contoh perilaku tanggung jawab dan keuntungan-nya. Membiasakan perilaku hidup bersih Menunjukkan contoh perilaku disiplin dan keuntungannya Membiasakan perilaku disiplin Menjelaskan pengertian bersuci Menyebutkan tata cara bersuci Menunjukkan alat untuk bersuci Menghafalkan doa sebelum dan sesudah keluar masuk kamar kecil Melakukan tata cara bersuci Mengucapkan Rukun Islam

3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih

3.4 Membiasakan perilaku disiplin

(Fiqih) 4. Mengenal tata cara bersuci taharah

4.1 Menjelaskan pengertian bersuci

4.2 Mencontoh tata cara bersuci

(Fiqih) 5. Mengenal tata cara bersuci taharah 4

5.1 Menirukan ucapan Rukun



Islam

Menyebutkan Rukun Islam dengan lancar Menghafalkan Rukun Islam dengan lancar

5.2 Menghafal Rukun Islam Jumlah

Mengetahui, Kepala SD/MI

..., 20 . Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :


5


6



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas I (1) Semester 2 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)



7


8



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi (Alquran) 6. Menghafal surah-surah pendek pilihan dalam Alquran : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : I (1) / 2 : 20... -20... Indikator Pencapaian Kompetensi Melafalkan Surah Al Kausar Menghafalkan surah Al Kausar dengan lancar dan benar Membiasakan membaca Surah Al Kausar Melafalkan Surah An Nasr Menghafalkan Surah An Nasr dengan lancar dan benar Membiasakan membaca Surah An Nasr Melafalkan Surah An Asr Menghafal Surah Al Asr dengan lancar Membiasakan membaca Surah Al Asr Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

KKM

6.1 Menghafalkan QS Al Kausar dengan lancar

6.2 Menghafal QS An Nasr dengan lancer

6.3. Menghafal QS Al Asr dengan lancar

(Aqidah) 7. Mengenal dua kalimat syahadat

7.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul

Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul dengan benar


9


7.2 Mengartikan dua kalimat syahadat 7.2 Menghafkan dua kalimat syahadat

Mengartikan dua kalimat syahadat Menghafalkan dua kalimat syahadat Mengamalkan dua kalimat syahadat dalam salat Menunjukkan contoh perilaku rajin Menampilkan perilaku rajin Menunjukkan keuntungan orang yang rajin

(Akhlak) 8. Membiasakan 8.1 Menampilkan perilaku terpuji perilaku rajin

8.2 Menampilkan perilaku tolongmenolong

Menunjukkan contoh perilaku tolongmenolong Menampilkan perilaku tolongmenolong Menyebutkan manfaat tolongmenolong Menunjukkan contoh perilaku hormat terhadap orangtua Menampilkan perilaku hormat terhadap orangtua Menunjukkan cara menghormati orangtua Menunjukkan contoh perilaku tata cara makan dan minum yang baik Menampilkan adab makan dan minum

8.3 Menampilkan perilaku hormat terhadap orangtua

8.4 Menampilkan adab makan dan minum

10



8.5 Menampilkan adab belajar

Menunjukkan cara adab belajar Menampilkan adab belajar Menunjukkan manfaat rajin belajar Menjelaskan tata cara berwudu Mempraktikkan tata cara berwudu dengan benar Membiasakan berwudu dengan benar

(Fiqih) 9. Membiasakan 9.1 Menyebutkan bersuci tata cara (taharah) berwudu 9.2 Mempraktikkan tata cara berwudu

Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :


11


12



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas II (2) Semester 1 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)



13


14



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : II (2) / 1 : 20... -20... Indikator Pencapaian Kompetensi Melafalkan huruf hijaiah dengan benar Menunjukkan hafal huruf Hijaiah Melafalkan huruf Hijaiah beraharakat: - fatah - kasrah - damah - tanwin - sukun Menyebutkan lima dari Asmaul Husna Hafal lima dari Asmaul Husna Mengartikan lima dari Asmaul Husna Hafal lima dari Asmaul Husna Menjelaskan pengertian rendah hati Menunjukkan contohcontoh perilaku rendah hati Menerapkan perilaku Alokasi Waktu

Standar Kompetensi (Alquran) 1. Menghafal Alquran

Kompetensi Dasar

KKM

1.1 Mengenal huruf Hijaiah

1.2 Mengenal tanda baca (harakat)

(Aqidah) 2. Mengenal Asmaul Husna

2.1 Menyebutkan lima dari Asmaul Husna 2.2 Mengartikan lima dari Asmaul Husna

(Akhlak) 3. Mencontoh perilaku terpuji

3.1 Menampilkan perilaku rendah hati


15


rendah hati 3.2 Menampilkan perilaku hidup sederhana Menjelaskan pengertian hidup seherhana Menunjukkan contoh hidup sederhana Menerapkan hidup sederhana Menunjukkan adab buang air besar dan kecil Menjelaskan tata cara melakukan buang air besar dan kecil dengan benar Menjelaskan tata cara wudu yang benar Menyebutkan urutan berwudu Menyebutkan hal-hal yang membatal-kan wudu Praktik berwudu dengan benar Melafalkan doa setelah berwudu Praktik berdoa setelah berwudu Melafalkan bacaan salat dengan benar (takbiratul ihram, doa iftitah, doa rukuk, iktidal, sujud, duduk di antara dua sujud, tasyahud awal dan akhir, serta salam) Hafal bacaan salat dengan benar

3.3 Menampilkan adab buang air besar dan kecil

(Fiqih) 4. Mengenal tata 4.1 Membiasakan cara wudu wudu dengan tertib

4.2 Membaca doa setelah berwudu

(Fiqih) 5. Mengenal Bacaan 5.1 Melafalkan Salat bacaan salat

5.2 Menghafalkan bacaan salat

16



Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :


17


18



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas II (2) Semester 2 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)



19


20



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi ( Al Quran ) 6. Membaca Al Quran surat pendek pilihan : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : II (2) / 2 : 20... -20... Kompetensi Dasar 6.1 Membaca huruf hijaiyah bersambung Indikator Pencapaian Kompetensi Mengenal huruf Hijaiah Bersambung Membaca huruf Hijaiah bersambung Memahami bentuk perubahan huruf Hijaiah secara benar Memahami cara menulis huruf Hijaiah bersambung Menyebutkan lima Asmaul Husna Mengartikan lima Asmaul Husna Hafal lima Asmaul Husna beserta artinya Praktik menulis huruf Hijaiah bersambung Alokasi Waktu

KKM

6.2 Menulis huruf hijaiyah bersambung ( Aqidah ) 7. Mengenal Asmaul Husna 7.1 Menyebutkan lima dari Asmaul Husna 7.2 Mengartikan lima dari Asmaul Husna

( Akhlak ) 8. Membiasakan perilaku terpuji

8.1 Mencontohkan perilaku hormat dan santun kepada guru

Menjelaskan tatacara hormat kepada orangtua dan guru Menunjukkan contoh cara menghormati orangtua dan guru Membiasakan sikap 21



hormat dan santun kepada orangtua dan guru 8.2 Menampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga Menunjukkan cara berperilaku sopan dan santun terhadap tetangga Membiasakan perilaku sopan dan santun terhadap tetangga Menunjukkan gerakan salat dengan tertib Mempraktikkan gerakan salat dengan benar Melaksanakan salat dengan sempurna

( Fiqih ) 9. Membiasakan shalat secara tertib

9.1 Mencontoh gerakan shalat

9.2 Mempraktekkan shalat secara tertib Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :

22



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas III (3) Semester 1 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)



23


24



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi (Alquran) 1. Mengenal kalimat dalam Alquran : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : III (3) / 1 : 20... -20... Kompetensi Dasar 1.1 Membaca kalimat dalam Alquran Indikator Pencapaian Kompetensi Melafalkan hurufhuruf Alquran melalui kalimat dengan benar Melafalkan kalimat dalam Alquran dengan benar sesuai harakat dan makhraj Menuliskan kalimat Alquran dengan benar Menuliskan ayat-ayat Alquran dengan benar Menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah SWT Menyebutkan lima sifat wajib bagi Allah SWT Menunjukkan perbedaan sifat Allah SWT dengan makhlukNya Mengartikan lima sifat wajib bagi Allah Menjelaskan pengertian perilaku percaya diri Alokasi Waktu

KKM

1.2 Menulis kalimat dalam Alquran (Aqidah) 2. Mengenal sifat wajib Allah

2.1 Menyebutkan lima sifat wajib Allah SWT

2.2 Mengartikan lima sifat wajib bagi Allah SWT

(Akhlak) 3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Menampilkan perilaku percaya diri


25


Menunjukkan contohcontoh perilaku percaya diri Menyebutkan manfaat percaya diri Menjelaskan cara-cara menum-buhkan perilaku percaya diri 3.2 Menampilkan perilaku tekun Menjelaskan pengertian perilaku tekun Menunjukkan contohcontoh perilaku tekun Menyebutkan manfaat perilaku tekun dalam belajar dan bekerja Menjelaskan pengertian perilaku hemat Menunjukkan contoh perilaku hidup hemat Menjelaskan cara-cara hidup hemat Menyebutkan keuntungan perilaku hidup hemat Menunjukkan contoh perilaku disiplin dan keuntungannya Membiasakan perilaku disiplin Melafalkan bacaan salat dengan benar Menghafalkan bacaan salat dengan benar Mempratikkan gerakan salat Mempratikkan keserasian antara gerakan dan bacaan

3.3 Menampilkan perilaku hemat

3.4 Membiasakan perilaku disiplin

(Fiqih) 4. Melaksanakan salat dengan tertib

4.1 Menghafal bacaan salat

4.2 Menampilkan keserasian gerakan dan bacaan salat

26



salat Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :


27


28



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas III (3) Semester 2 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)



29


30



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi (Alquran) 5. Mengenal Ayat-ayat Alquran : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : III (3) / 2 : 20... -20... Indikator Pencapaian Kompetensi Melafalkan hurufhuruf Alquran Melafalkan hurufhuruf Alquran melalui kata Melafalkan huruf Alquran melalui kalimat/ayat Menuliskan hurufhuruf Alquran Menuliskan hurufhuruf Alquran melalui kata Menuliskan huruf Alquran melalui kalimat/ayat Menjelaskan pengertian sifat mustahil bagi Allah SWT Menyebutkan sifat mustahil bagi Allah SWT Menghafal sifat mustahil bagi Allah SWT Menjelaskan arti sifat mustahil bagi 31 Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

KKM

5.1 Membaca hurufhuruf Alquran

5.2 Menulis huruf Alquran

(Aqidah) 6. Mengenal Sifat 6.1 Menyebutkan sifat Mustahil Allah mustahil Allah SWT SWT

6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah



SWT

Allah SWT Memahami arti sifat mustahil bagi Allah SWT Menghafal sifat mustahil bagi Allah SWT beserta artinya Menjelaskan pengertian perilaku setia kawan Menunjukkan contoh-contoh perilaku setia kawan Menyebutkan manfaat setia kawan Menjelaskan pengertian perilaku kerja keras Menunjukkan contoh perilaku kerja keras Menyebutkan manfaat perilaku kerja keras Menjelaskan cara menyayangi hewan dengan benar Menunjukkan manfaat menyayangi hewan Menjelaskan menyayangi cara menyayangi lingkungan Menunjukkan manfaat menyayangi lingkungan Menjelaskan pengertian salat fardu


7.1 Menampilkan perilaku setia kawan

7.2 Menampilkan perilaku kerja keras

7.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan

7.4 Menampilkan perilaku penyayang terhadap lingkungan

(Fiqih) 8.Melakukan salat fardu

8.1 Melakukan salat fardu

32



Menyebutkan namanama salat fardu Menunjukkan waktu pelaksanaan salat fardu 8.2 Mempraktik- kan salat fardu Mempraktik kan salat fardu dengan benar Mengamalkan salat fardu

Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :


33


34



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV (4) Semester 1 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)



35


36



PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi (Alquran) 1. Membaca surah-surah Alquran : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : IV (4) / 1 : 20... -20... Indikator Pencapaian Kompetensi Melafalkan surah Al Fatihah dengan harakat dan makhraj yang benar Menerapkan hukum bacaan yang ada di surah Al Fatihah (bacaan alif lam dan izhar) Mengartikan surah Al Fatihah dengan benar Menulis kata dan kalimat surah Al Fatihah dengan benar Menyebutkan isi pokok surah Al Fatihah Melafalkan surah Al Ikhlas dengan harakat dan makhraj yang benar Menerapkan hukum bacaan yang ada di surah Al Ikhlas (bacaan qalqalah dan idgam) Mengartikan surah Al ikhlas dengan benar Menulis kata dan kalimat surah Al Ikhlas Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

KKM

1.1 Membaca surah Al Fatihah dengan lancer

1.2 Membaca surah Al Ikhlas dengan lancer


37


(Aqidah) 2. Mengenal sifat jaiz Allah SWT

2.1

Menyebutkan sifat jaiz Allah SWT

Menjelaskan pengertian sifat jaiz bagi Allah SWT Menyebutkan sifat jaiz bagi Allah SWT Menunjukkan contoh sifat jaiz bagi Allah SWT Membedakan sifat jaiz, sifat wajib dan sifat mustahil Allah SWT Menjelaskan asal kejadian Nabi Adam AS Menjelaskan Nabi Adam AS sebagai manusia dan Nabi yang pertama Menjelaskan kehidupan Nabi Adam AS ketika di surga Menjelaskan sebab Nabi Adam AS dikeluarkan dari surga Menjelaskan peristiwa kelahiran Nabi Muhammad Menyebutkan nasab/keturu nan Nabi Muhammad Menjelaskan perilaku Nabi Muhammad di waktu kanak-kanak

2.2 Mengartikan sifat jaiz Allah SWT

(Akhlak) 3. Menceritakan kisah Nabi

3.1 Menceritakan kisah Nabi Adam AS

3.2 Menceritakan kisah kelahiran Nabi Muhammad SAW 3.3. Menceritakan perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW (Fiqih) 4. Membiasakan perilaku terpuji 38 4.1 Meneladani perilaku

Meneladani perilaku taubatnya Nabi Adam



taubatnya Nabi Adam AS 4.2 Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW (Fiqih) 5. Mengenal ketentuanketentuan salat 5.1 Menyebutkan rukun salat

AS Menyebutkan sifatsifat Nabi Muhammad Meneladani sifat-sifat Nabi Muhammad

Menjelaskan pengertian rukun salat Menunjukkan bacaan salat dengan benar Menjelaskan pengertian sunah salat Menyebutkan sunah qauliyah dan filiyah salat Menjelaskan pengertian syarat sah salat Membedakan antara rukun, sunah dan syarat sah salat Menyebutkan syarat wajib salat dan syarat sah salat Menyebutkan hal yang membatalkan salat Menunjukkan contoh salat yang batal

5.2 Menyebutkan sunah salat

5.3. Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib salat

5.4 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat Jumlah


39




(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :

40




41


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV (4) Semester 2 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)


42




43


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi (Alquran) 6. Membaca surah-surah Alquran : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : IV (4) / 2 : 20... -20... Indikator Pencapaian Kompetensi Melafalkan surah Al Kausar dan makhraj yang benar Menerapkan hukum bacaan pada surah Al Kausar Mengartikan surah Al Kausar Menghafal surah Al Kausar Menyalin ayat dan kalimat Al quran Menuliskan hurufhuruf Alquran Menuliskan hurufhuruf Alquran melalui kata Menuliskan huruf Alquran melalui kalimat/ayat Menjelaskan pengertian malaikat Menjelaskan kejadian malaikat Menyebutkan jumlah malaikat Menghafal namaAlokasi Waktu

Kompetensi Dasar

KKM

6.1 Membaca surah Al Kausar dengan lancer

6.2 Membaca surah An Nasr dengan lancer

(Akhlak) 7. Mengenal malaikat dan tugasnya

7.1 Menjelaskan pengertian malaikat 7.2 Menyebutkan nama-nama malaikat

44



nama malaikat 7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat (Tarikh) 8. Menceritakan kisah Nabi Mengetahui tugastugas malaikat Menghafal tugastugas 10 malaikat Menjelaskan kisah Nabai Ibrahim AS dengan orang tuanya Menjelaskan kisah Nabi Ibrahim AS dengan raja Namrud Menjelaskan kisah Nabi Ibrahim dalam menghadapi ujian Meneladani perilaku sabar dan keteguhan hati Nabi Ibrahim Menjelaskan kisah Nabi Ismail AS Menjelaskan kisah Nabi Ismail membangun Kakbah bersama ayahnya Meneladani ketaatan Nabi Ibrahim terhadap orang tua dan terhadap Allah SWT Meneladani perilaku ketaatan Nabi Ismail terhadap orang tuanya dan Allah SWT Meneladani perilaku sabar dan taat dalam kehidupan seharihari Melafalkan bacaan 45

8.1 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS

8.2 Menceritakan kisah Nabi Ismail AS


9.1 Meneladani perilaku Nabi Ibrahim AS

9.2 Meneladani perilaku Nabi Ismail AS

(Fiqih) 10.1 Melaksana



10. Melaksanak an zikir dan doa

kan zikir setelah salat

zikir setelah salat Menghafal bacaan zikir setelah salat Mengartikan bacaan zikir setelah salat Menerapkan bacaan zikir setiap selesai salat Melafalkan bacaan doa setelah salat

10.2 Membaca doa setelah salat Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :

46




47


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V (5) Semester 1 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)


48




49


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi (Alquran) 1. Mengartikan Alquran surah pendek pilihan : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : V (5) / 1 : 20... -20... Kompetensi Dasar 1.1 Membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun Indikator Pencapaian Kompetensi Membaca Surah al Lahab dan Al Kafirun dengan harakat dan makhraj yang benar Mengulang-ulang membaca Surah Al lahab dan Al Kafirun dengan harakat dan makhraj yang benar Mengartikan Surah Al lahab dan AlKafirun Menunjukkan hafal Surah Al Lahab dan Al Kafirun Menjelaskan definisi beriman kepada kitab-kitab Allah SWT Menyebutkan namanama kitab Allah SWT Menyebutkan namanama Rasul yang menerima kitabAlokasi Waktu

KKM

1.2 Mengartikan QS Al Lahab dan Al Kafirun

(Aqidah) 2. Mengenal kitabkitab Allah SWT

2.1 Menyebutkan nama-nama kitab Allah SWT

2.2 Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima 50



kitab-kitab Allah SWT 2.3 Menjelaskan Alquran sebagai kitab suci terakhir

kitab Allah SWT Menjelaskan pengertian kitab suci Alquran Menjelaskan bahwa Alquran merupakan pedoman umat Islam Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS Menyebutkan cobaan-cobaan yang dialami Nabi Ayyub AS Menceritakan kisah Nabi Musa AS Menyebutkan mukjizat Nabi Musa AS Menceritakan kisah Nabi Isa AS Menyebutkan mukjizat Nabi Isa AS Menunjukkan sikap meneladani ketabahan Nabi Ayyub AS ketika menerima cobaaan Allah SWT Meneladani keteguhan iman Nabi Musa AS terhadap Allah SWT Meneladani keberanian Nabi Musa AS melawan Raja Firàun.

(Tarikh) 3. Menceritakan kisah Nabi

3.1 Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS

3.2 Menceritakan kisah Nabi Musa As

3.3 Menceritakan kisah Nabi Isa As


4.1 Meneladani perilaku Nabi Ayyub AS

4.2 Meneladani perilaku Nabi Musa AS


51


4.3 Meneladani perilaku Nabi Isa AS

Meneladani keteguhan iman Nabi Isa AS terhadap Allah SWT Meneladani sifat penolong Nabi Isa As terhadap kaumnya Melafalkan azan dan iqamah Menunjukkan hafal lafal azan dan iqamah Mempraktikkan azan dan iqamah ketika hendak salat

(Fiqih) 5. Mengumandangk an azan dan iqamah

5.1 Melakukan azan dan iqamah sebelum salat dengan benar

Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :

52




53


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V (5) Semester 2 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)


54




55


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi (Alquran) 6. Mengartikan Alquran surah pendek pilihan : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : V (5) / 2 : 20... -20... Indikator Pencapaian Kompetensi Membaca QS Al Maùn dan Al Fil dengan harakat dan Makhraj yang benar Mengulang-ulang membaca QS Al Maùn dan Al Fil dengan harakat dan makhraj yang benar Mengartikan Surah Al Maùn dan Al Fil Menunjukkan hafal Surah Al Maùn dan Al Fil Beriman dan mampu menyebutkan namanama Rsaul Allah SWT Menyebutkan namanama Rasul Ulul Azmi Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

KKM

6.1 Membaca QS Al Maùn dan Al Fil

6.2 Mengartikan QS Al Maùn dan Al Fil

(Akhlak) 7. Mengenal Rasul-rasul Allah

7.1 Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT 7.2 Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul 7.3 Membedakan Naabi dan Rasul

Membedakan antara Nabi dan Rasul Menceritakan kisah Khalifah Abu Bakar

(Tarikh) 8. Menceritakan Kisah Sahabat 56

8.1 Menceritakan kisah Khlaifah



Nabi

Abu Bakar RA

RA

8.2 Menceritakan kisah Khalifah Umar bin Khattab RA (Akhlak) 9. Membiasakan perilaku terpuji 9.1 Meneladani perilaku Khlaifah Abu Bakar RA

Menceritakan kisah Khalifah Umar bin Khattab

Meneladani kecintaan Abu Bakar RA terhadap Rasulullah SAW Meneladani kedermawanan Abu Bakar RA Meneladani kesahajaan Abu Bakar RA sebagai khalifah Meneladani keberanian Umar bin Khattab dalam menegakkan ajaran Islam Meneladani jiwa kepemimpinan Umar bin Khattab RA Menejelaskan pengertian puasa Ramadan Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan dan puasa sunah Mempraktikkan puasa Senin dan Kamis

9.2 Meneladani perilaku Umar bin Khattab RA

(Fiqih) 10. Mengenal 10.1 Menyebutkan puasa wajib ketentuanketentuan puasa Ramadan

10.2 Menyebutkan himah puasa Jumlah


57




(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :

58




59


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI (6) Semester 1 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)


60




61


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi (Alquran) 1. Mengartikan Alquran surah pendek pilihan : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : VI (6) / 1 : 20... -20... Kompetensi Dasar 1.1 Membaca QS Al Qadr dan Al Alaq ayat 1-5 1.2 Mengartikan QS Al Qadr dan Al Alaq ayat 1-5 Indikator Pencapaian Kompetensi Membaca Surah Al Qadr Membaca Surah Al Alaq ayat 1-5 Mengartikan Surah Al Qadr Mengartikan Surah Al Alaq ayat 1-5 Menerapkan arti/ isi kandungan Surah Al Qadr dan Al Al Alaq ayat 1-5 Menjelaskan pengertian hari akhir Menyebutkan nama-nama hari akhir Menjelaskan tanda-tanda hari akhir Menyebutkan contoh kejadian hari akhir Menjelaskan kekejaman Abu Lahab dan istrinya terhadap Nabi Muhammad SAW Menjelaskan kejahatan Abu Jahal terhadap dakwah Nabi Muhammad SAW Alokasi Waktu

KKM

(Aqidah) 2. Meyakini adanya hari akhir

2.1 Menyebutkan nama-nama hari akhir 2.2 Menjelaskan tanda-tanda hari akhir

(Tarikh) 3. Menceritakan kisah Abu Lahab , Abu Jahal dan Musailamah Al Kazzab (Akhlak)

3.1 Menceritakan perilaku Musailamah Abu Jahal dan Abu Lahab

62



4. Menghindari perilaku tercela

4.1 Menghindari perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal

Menjelaskan kedengkian Abu Lahab dan Abu Jahal Menghindari perilaku dengki dalam kehidupan sehari-hari Menghindari perilaku bohong dan sombong dalam kehidupan sehari-hari 1.Mempraktikkan/mengama lkan salat tarawih di bulan Ramadan Melaksanakan tadarus Alquran di bulan Ramadan

(Fiqih) 5. Mengenal ibadah bulan Ramadan

5.1 Melaksanakan tarawih di bulan Ramadan 5.2 Melaksanakan tadarus Alquran

Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :


63


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASARMata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI (6) Semester 2 UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)


64




65


PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : SD/MI, ................ : Pendidikan Agama Islam : VI (6) / 2 : 20... -20... Kompetensi Dasar 6.1 Membaca QS Al Maidah ayat 3 dan Surah Al Hujurat ayat 13 Indikator Pencapaian Kompetensi Melafalkan kata dan kalimat Surah Al Maidah ayat 3 dan Surah Al Hujurat ayat 13 Membaca sesuai hukum tajwid Surah Al Maidah ayat 3 dan Surah Al Hujurat ayat 1 Mengartikan kata dan kalimat Surah Al Maidah ayat 3 dan Surah al Hujurat ayat 13 Menerapkan arti/isi kandungan Surah Al Maidah ayat 3 dan Surah Al Hujurat ayat 13 Menjelaskan pengertian qadadan qadar Menyebutkan contohcontoh qada dan qadar Menyebutkan manfaat setia kawan Alokasi Waktu

Standar Kompetensi (Alquran) 6. Mengartikan surah pendek pilihan

KKM

6.2 Mengartikan Surah Al Maidah ayat 3 dan Surah Al Hujurat ayat 13

(Aqidah) 7. Meyakini adanya Qada dan Qadar

7.1 Menunjukkan contoh-contoh qada dan qadar

66



7.2 Menunjukkan keyakinan terhadap qada dan qadar (Tarikh) 8. Menceritakan 8.1 Menceritakan kisah kaum perjuangan kaum Muhajirin dan Muhajirin kaum Ansar

Menyebutkan cara meyakini adanya qada dan qadar

Menjelaskan kisah perjuangan kaum Muhajirin Menyebutkan usahausaha kaum Muhajirin Menjelaskan kisah perjuangan kaum Ansar Menyebutkan usahausaha kaum Ansar Menjelaskan kisah kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam meraih kehidupan yang lebih baik Meneladani kegigihan usahausaha kaum Muhajirin dalam meraih kehidupan sehari-hari yang lebih baik Menjelaskan pengertian zakat Menyebutkan macamacam zakat Menjelaskan pengertian zakat fitrah Menyebutkan ketentuan zakat fitrah Melaksanakan zakat 67

8.2 Menceritakan perjuangan kaum ansar

(Akhlak) 9. Membiasakan 9.1 Meneladani perilaku terpuji perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik

(Fiqih) 10. Mengetahui 10.1 Menyebutkan kewajiban zakat macam-macam zakat 10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah



fitrah Menyebutkan manfaat zakat fitrah Jumlah



(__________________________) NIP /NIK :

(_______________________) NIP /NIK :

68


PEMETAAN SK & KD PAI com

Documents