TATA SURYA “Pencarian Bumi Yang Lain” PEMBELAJARAN STEM TERINTEGRASI MODELING INSTRUCTION AND GAME SIMULATION Kegiatan Pembelajaran “Buku Siswa Sebagai Pemandu Proses Belajar” PERTEMUAN 1: MISI 1 # Identifikasi permasalahan yang terjadi di bumi # Identifikasi faktor-faktor pendukung kehidupan di bumi PERTEMUAN 2: MISI 2 BAGIAN 1 # Mempelajari objek (planet) dari berbagai sumber PERTEMUAN 3: MISI 2 BAGIAN 2 # Merancang pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program” PERTEMUAN 4: MISI 3 # Mengujicoba dan menyempur- nakan pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program” # Membuat model orbit planet # Mendeskripsikan karakteristik komponen Tata Surya # Mencari informasi tentang planet-planet penyusun tata surya. # Mendeskripsikan gerak planet pada orbit tata surya # Membuat model perbandingan jarak komponen tata surya # Menganalisis fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan di planet Merkurius, Venus,Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. # Membuat, dan menguji pesawat luar angkasa dengan menggunakan game simulator “Kendal Space Program” Tujuan Pembelajaran BuSi (Buku Siswa) untuk STEM dalam Pembelajaran IPA MISI KE LUAR ANGKASA PENCARIAN BUMI YANG LAIN untuk SMP/MTs Kelas VII (Tujuh) Semester 2 Disusun Oleh: Imam Wicaksono, S.Si, M.Pd Penilaian Pembelajaran http://tiny.cc/GameKerbal DOWNLOAD GAME PASSWORD EKSTRAK www.tasikgame.com SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN Observasi Penugasan Buku Siswa Observasi dan Produk IPA SMP/MTs Kelas VII (Tujuh ) Suhendro Priyo Purwanto, S.Pd NIP. 19690808 199412 1 002 Guru Pengampu IPA Imam Wicaksono, S.Si, M.Pd NIP. 19820223 200903 1 001 Kepala SMPN 3 Panggang
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
TATA SURYA“Pencarian Bumi Yang Lain”
PEMBELAJARAN STEM TERINTEGRASI MODELING INSTRUCTION AND GAME SIMULATION
Kegiatan Pembelajaran
“Buku Siswa Sebagai Pemandu Proses Belajar”
PERTEMUAN 1: MISI 1# Identifikasi permasalahan yang terjadi di bumi# Identifikasi faktor-faktor pendukung kehidupan di bumi
PERTEMUAN 2: MISI 2 BAGIAN 1# Mempelajari objek (planet) dari berbagai sumber
PERTEMUAN 3: MISI 2 BAGIAN 2# Merancang pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
PERTEMUAN 4: MISI 3# Mengujicoba dan menyempur- nakan pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
# Membuat model orbit planet# Mendeskripsikan karakteristik komponen Tata Surya# Mencari informasi tentang planet-planet penyusun tata surya.# Mendeskripsikan gerak planet pada orbit tata surya# Membuat model perbandingan jarak komponen tata surya # Menganalisis fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan di planet Merkurius, Venus,Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. # Membuat, dan menguji pesawat luar angkasa dengan menggunakan game simulator “Kendal Space Program”
TujuanPembelajaran
BuSi (Buku Siswa) untuk STEM dalam Pembelajaran IPA
Buku Siswa ini disusun dan disesuaikan untuk alur pembelajaran
tertentuIkuti petunjuk yang diberikan,
Semoga buku ini dapat menjadikanpembelajaran IPA lebih bermakna
dan menyenangkan!
Selamat Belajar!
IML Komik : Baca,Pahami,dan,Cermati!
Bagian 1 : Identifikasi Permasalahan di Bumi
Bagian 2 : Identifikasi Faktor Pendukung
Kehidupan Manusia di Bumi
Bagian 1 : Klaim dan Bukti tentang Planet
Bagian 2 : Presisi Orbit Planet
Perwancangan Roket Eksplorasi Luar Angkasa
dengan “Kerbal Space Program”
1. Sketsa Rancangan
2. Catatan Peluncuran
3. Hasil Akhir Roket Eksplorasi Luar Angkasa
MISI PERTAMA
MISI KEDUA
MISI KETIGA
BAGIAN BUKU
Buku Siswa ini disusun dan disesuaikan untuk alur pembelajaran
tertentuIkuti petunjuk yang diberikan,
Semoga buku ini dapat menjadikanpembelajaran IPA lebih bermakna
dan menyenangkan!
Selamat Belajar!
IML Komik : Baca,Pahami,dan,Cermati!
Bagian 1 : Identifikasi Permasalahan di Bumi
Bagian 2 : Identifikasi Faktor Pendukung
Kehidupan Manusia di Bumi
Bagian 1 : Klaim dan Bukti tentang Planet
Bagian 2 : Presisi Orbit Planet
Perwancangan Roket Eksplorasi Luar Angkasa
dengan “Kerbal Space Program”
1. Sketsa Rancangan
2. Catatan Peluncuran
3. Hasil Akhir Roket Eksplorasi Luar Angkasa
MISI PERTAMA
MISI KEDUA
MISI KETIGA
BAGIAN BUKU
Kamu khawatir tentang
Populasi berlebihan di bumi?
Bumi itu ....planet yang besar!Masih banyak tempat yang belum berpenghuni!
beberapa waktu kemudian ....
Aduh ... MACET! Kertas Toilet
HABIS ..!?! Pulang ..!ke negaramu sendiri !
MAAF ! Dokter baru bisamenemuimu BULAN DEPAN!
Kenapa koneksiINTERNET sangatLAMBAT!
Menjijikkan ...
Jaga ETIKA Dong!
Ditranslate dari www.armzrace.com
kenapa ANTRIANNYA panjang sekali!
Pemotongan anggaran negaramenyebabkan banyaknyaPemutusan Hubungan Kerja!
hadew !?
!
Pemadaman Listriklagi?
Maaf ... mohon menghubungi
30 menit lagi!Sudah 1 jam berputarbelum ada parkir kosong!
Airnya HABIS LAGI?!
KOMIK Baca,Pahami,dan,Cermati!Indikator
Bagan STEM
4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan revolusi bumi dan bulan bagi kehidupan di bumi, berdasarkan hasil pengamatan atau penelusuran berbagai sumber informasi
1.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi.
3.11.3 Mencari informasi tentang planet-planet penyusun tata surya.
3.11.5 Membuat model perbandingan jarak komponen tata surya
4.11.1 Menjelaskan fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan di planet Merkurius, Venus, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus
3.11.1 Membuat model orbit planet.
3.11.4 Mendeskripsikan gerak planet pada orbit tata surya.
Kompetensi Dasar (KD)
S T
E M
karakteristik planet dan orbitnya dalam tata surya yang dikaitkan dengan permasalahan keterbatasan ketersediaan sumber daya alam dan manusia di bumi terhadap pertumbuhan populasi manusia di Bumi
pencarian informasi, serta penggunaan game simulasi dalam proses pembelajarannya, serta produk yang dirancang dalam game simulator yang merupakan salah satu bentuk produk teknologi (roket eksplorasi luar angkasa)
Proses perancangan roket eksplorasi luar angkasa dalam game simulator, yang dapat diujikan langsung dan dapat diamati dalam game
perbandingan dan posisi orbit planet dalam tata surya yang benar (didasarkan pada data jarak planet dengan matahari)
Kamu khawatir tentang
Populasi berlebihan di bumi?
Bumi itu ....planet yang besar!Masih banyak tempat yang belum berpenghuni!
beberapa waktu kemudian ....
Aduh ... MACET! Kertas Toilet
HABIS ..!?! Pulang ..!ke negaramu sendiri !
MAAF ! Dokter baru bisamenemuimu BULAN DEPAN!
Kenapa koneksiINTERNET sangatLAMBAT!
Menjijikkan ...
Jaga ETIKA Dong!
Ditranslate dari www.armzrace.com
kenapa ANTRIANNYA panjang sekali!
Pemotongan anggaran negaramenyebabkan banyaknyaPemutusan Hubungan Kerja!
hadew !?
!
Pemadaman Listriklagi?
Maaf ... mohon menghubungi
30 menit lagi!Sudah 1 jam berputarbelum ada parkir kosong!
Airnya HABIS LAGI?!
KOMIK Baca,Pahami,dan,Cermati!Indikator
Bagan STEM
4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan revolusi bumi dan bulan bagi kehidupan di bumi, berdasarkan hasil pengamatan atau penelusuran berbagai sumber informasi
1.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi.
3.11.3 Mencari informasi tentang planet-planet penyusun tata surya.
3.11.5 Membuat model perbandingan jarak komponen tata surya
4.11.1 Menjelaskan fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan di planet Merkurius, Venus, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus
3.11.1 Membuat model orbit planet.
3.11.4 Mendeskripsikan gerak planet pada orbit tata surya.
Kompetensi Dasar (KD)
S T
E M
karakteristik planet dan orbitnya dalam tata surya yang dikaitkan dengan permasalahan keterbatasan ketersediaan sumber daya alam dan manusia di bumi terhadap pertumbuhan populasi manusia di Bumi
pencarian informasi, serta penggunaan game simulasi dalam proses pembelajarannya, serta produk yang dirancang dalam game simulator yang merupakan salah satu bentuk produk teknologi (roket eksplorasi luar angkasa)
Proses perancangan roket eksplorasi luar angkasa dalam game simulator, yang dapat diujikan langsung dan dapat diamati dalam game
perbandingan dan posisi orbit planet dalam tata surya yang benar (didasarkan pada data jarak planet dengan matahari)
Diskusikan dalam kelompok!Tuliskan permasalahan yang dapat kamu cermati dari komik tersebut!
MISI PERTAMA BAGIAN 1
Halo anak-anak!Kali ini kita akanbelajar bermain peran
sebagai astronot!
untuk menjalankan misi kalian
harus belajar sebagai , TIMbekerjasama, berdiskusi dan
saling berkomunikasi menyelesaikan misi ini
Berikut hal-hal yang perlukalian selesaikan bersama
dalam !TIM
MISI 1# Identifikasi permasalahan yang terjadi di bumi# Identifikasi faktor-faktor pendukung kehidupan di bumi
MISI 2# Mempelajari objek (planet) dari berbagai sumber# Merancang pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
MISI 3# Mengujicoba dan menyempur- nakan pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
Selamat Menjalankan Misi Pertama!
Mendefinisikan Faktor Pendukung Kehidupan di Bumi
Berdasarkan permasalahanyang terjabar pada misi 1,, Bagaimana bumi mendukung kehidupan manusia?Diskusikan dalam kelompok
PETUNJUK :Tuliskan berbagai kebutuhan vital manusia untuk kehidupandan komponen di Bumi yang mendukung kebutuhan tersebut!
MISI PERTAMA BAGIAN 2
Diskusikan dalam kelompok!Tuliskan permasalahan yang dapat kamu cermati dari komik tersebut!
MISI PERTAMA BAGIAN 1
Halo anak-anak!Kali ini kita akanbelajar bermain peran
sebagai astronot!
untuk menjalankan misi kalian
harus belajar sebagai , TIMbekerjasama, berdiskusi dan
saling berkomunikasi menyelesaikan misi ini
Berikut hal-hal yang perlukalian selesaikan bersama
dalam !TIM
MISI 1# Identifikasi permasalahan yang terjadi di bumi# Identifikasi faktor-faktor pendukung kehidupan di bumi
MISI 2# Mempelajari objek (planet) dari berbagai sumber# Merancang pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
MISI 3# Mengujicoba dan menyempur- nakan pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
Selamat Menjalankan Misi Pertama!
Mendefinisikan Faktor Pendukung Kehidupan di Bumi
Berdasarkan permasalahanyang terjabar pada misi 1,, Bagaimana bumi mendukung kehidupan manusia?Diskusikan dalam kelompok
PETUNJUK :Tuliskan berbagai kebutuhan vital manusia untuk kehidupandan komponen di Bumi yang mendukung kebutuhan tersebut!
MISI PERTAMA BAGIAN 2
Waktunya diskusi kelas dengan untuk membahas hasil WHITEBOARDdiskusi kelompok untuk misi pertama,tentang:1. Permasalahan yang terjadi di Bumi2. Faktor pendukung kehidupan manusia di Bumi
HASIL DISKUSI YANG DIHARAPKAN:Terumuskan Faktor Pendukung Kehidupan Manusia
Konsep Tampilan Whiteboard Kelompok
Selamat!Kalian telahmenyelesaikanmisi pertama.
Keren!
Selanjutnya, sebelum merancangpesawat diperlukan data awal untukMEMPERKIRAKAN planet yang mendukung kehidupan, selain itu diperlukan
data lain, seperti jarak planet dengan bumi,untuk kebutuhanMEMPERHITUNGKANbahan bakar. Maka terdapat beberapa aktivitas di misi kedua yang perlu
kalian diselesaikan!
Selamat Menjalankan
Misi Kedua!
PERTAMA: Carilah informasi, data, dan fakta dari berbagai referensi, tentang planet yang kalian menjadi tujuan eksporasi, dan hasil diskusi dalam DISKUSIKAN TULISKAN
tentang klaim dan bukti Planet mendukung/tidak mendukung kehidupanWHITEBOARD
KEDUA : PREDIKSIKAN Menggunakan kertas yang panjang, posisi planet dalam tata surya,berdasarkan pengetahuan kalian! Dapatkan data tentang jarak planet, TEMUKAN POSISI PLANET TEPAT MENYEDERHANAKAN PERBANDINGAN SEDERHANA yang , dengan dan membuat dari data yang diperoleh!
Bumi KitaVenus
Merkurius
Mars
JupiterSaturnus
Uranus
Neptunus
Jika kamu akan melakukan sesuatu dengan
cepat selesaikan itu sendiri
Tapi, jika kalian akan
melakukan sesuatu yang
banyak/besar,maka
selesaikanlah
bersama teman-temanmu
berkolaborasi itu menyenangkan!!
Waktunya diskusi kelas dengan untuk membahas hasil WHITEBOARDdiskusi kelompok untuk misi pertama,tentang:1. Permasalahan yang terjadi di Bumi2. Faktor pendukung kehidupan manusia di Bumi
HASIL DISKUSI YANG DIHARAPKAN:Terumuskan Faktor Pendukung Kehidupan Manusia
Konsep Tampilan Whiteboard Kelompok
Selamat!Kalian telahmenyelesaikanmisi pertama.
Keren!
Selanjutnya, sebelum merancangpesawat diperlukan data awal untukMEMPERKIRAKAN planet yang mendukung kehidupan, selain itu diperlukan
data lain, seperti jarak planet dengan bumi,untuk kebutuhanMEMPERHITUNGKANbahan bakar. Maka terdapat beberapa aktivitas di misi kedua yang perlu
kalian diselesaikan!
Selamat Menjalankan
Misi Kedua!
PERTAMA: Carilah informasi, data, dan fakta dari berbagai referensi, tentang planet yang kalian menjadi tujuan eksporasi, dan hasil diskusi dalam DISKUSIKAN TULISKAN
tentang klaim dan bukti Planet mendukung/tidak mendukung kehidupanWHITEBOARD
KEDUA : PREDIKSIKAN Menggunakan kertas yang panjang, posisi planet dalam tata surya,berdasarkan pengetahuan kalian! Dapatkan data tentang jarak planet, TEMUKAN POSISI PLANET TEPAT MENYEDERHANAKAN PERBANDINGAN SEDERHANA yang , dengan dan membuat dari data yang diperoleh!
Bumi KitaVenus
Merkurius
Mars
JupiterSaturnus
Uranus
Neptunus
Jika kamu akan melakukan sesuatu dengan
cepat selesaikan itu sendiri
Tapi, jika kalian akan
melakukan sesuatu yang
banyak/besar,maka
selesaikanlah
bersama teman-temanmu
berkolaborasi itu menyenangkan!!
PETUNJUK :Kerjakan dalam kelompok! Carilah informasi tentang Planet dalam Tata Surya!
Sebagai Bukti Klaim Planet untuk kehidupan
2Klaim Planet Venus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
1Klaim Planet Merkurius : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
*) pilih salah satu
Klaim dan Bukti Planet dalam Tata Surya
MISI KEDUA BAGIAN PERTAMA
4Klaim Planet Jupiter : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
3Klaim Planet Mars : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
PETUNJUK :Kerjakan dalam kelompok! Carilah informasi tentang Planet dalam Tata Surya!
Sebagai Bukti Klaim Planet untuk kehidupan
2Klaim Planet Venus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
1Klaim Planet Merkurius : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
*) pilih salah satu
Klaim dan Bukti Planet dalam Tata Surya
MISI KEDUA BAGIAN PERTAMA
4Klaim Planet Jupiter : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
3Klaim Planet Mars : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
6Klaim Planet Uranus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
5Klaim Planet Saturnus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
PETUNJUK :Kerjakan dalam kelompok! Lakukan beberapa tahapan belajar berikut ini!
1. Perhatikan kotak panjang yang disediakan!2. orbit 8 planet dalam tata surya, dengan memberi gambar PREDIKSIKAN pada kotak yang disediakan!3. prediksi yang telah dibuat dengan cara mencari informasi KLARIFIKASI tentang jarak planet dengan matahari4. angka untuk mendapatkan perbandingan yang mudah! dengan caraSEDERHANAKAN membagi jarak yang didapatkan dengan jarak matahari-pluto!5. dengan warna yang berbeda dari perbandingan yang didapat!BERI TANDA
Presisi Orbit Planet
MISI KEDUA BAGIAN KEDUA
Mari kita lakukan !
7
Klaim Planet Neptunus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
6Klaim Planet Uranus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
5Klaim Planet Saturnus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
PETUNJUK :Kerjakan dalam kelompok! Lakukan beberapa tahapan belajar berikut ini!
1. Perhatikan kotak panjang yang disediakan!2. orbit 8 planet dalam tata surya, dengan memberi gambar PREDIKSIKAN pada kotak yang disediakan!3. prediksi yang telah dibuat dengan cara mencari informasi KLARIFIKASI tentang jarak planet dengan matahari4. angka untuk mendapatkan perbandingan yang mudah! dengan caraSEDERHANAKAN membagi jarak yang didapatkan dengan jarak matahari-pluto!5. dengan warna yang berbeda dari perbandingan yang didapat!BERI TANDA
Presisi Orbit Planet
MISI KEDUA BAGIAN KEDUA
Mari kita lakukan !
7
Klaim Planet Neptunus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
Matahari Pluto
PREDIKSIBeri tanda orbit (gambar 8 planet) diantara matahari dan pluto!
#1
#2KLARIFIKASI
Tabel Data Jarak Planet dan Pluto Dengan Matahari
Matahari P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Pluto
0
Keterangan:
P1 : Planet Merkurius
P2 : Planet Venus
P3 : Planet Bumi
P4 : Planet Mars
P5 : Planet Jupiter
P6 : Planet Saturnus
P7 : Planet Uranus
P8 : Planet Neptunus
#3SEDERHANAKAN
Bagi jarak yang didapat (P1-P8) dengan jarak Pluto!
Matahari P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Pluto
0 1
Matahari Pluto
BERI TANDA BERDASAR PERBANDINGAN SEDERHANABeri tanda orbit (gambar 8 planet) diantara matahari dan pluto!
#4
Waktunya diskusi kelas ke 2 dengan untuk membahas hasil WHITEBOARDdiskusi kelompok untuk misi kedua, tentang:1. Planet yang, mendukung kehidupan manusia2. Jarak dan perbandingan planet dengan matahari
HASIL DISKUSI YANG DIHARAPKAN:Penentuan Target Planet “Bumi yang lain”
Konsep Tampilan Whiteboard Kelompok
Matahari Pluto
PREDIKSIBeri tanda orbit (gambar 8 planet) diantara matahari dan pluto!
#1
#2KLARIFIKASI
Tabel Data Jarak Planet dan Pluto Dengan Matahari
Matahari P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Pluto
0
Keterangan:
P1 : Planet Merkurius
P2 : Planet Venus
P3 : Planet Bumi
P4 : Planet Mars
P5 : Planet Jupiter
P6 : Planet Saturnus
P7 : Planet Uranus
P8 : Planet Neptunus
#3SEDERHANAKAN
Bagi jarak yang didapat (P1-P8) dengan jarak Pluto!
Matahari P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Pluto
0 1
Matahari Pluto
BERI TANDA BERDASAR PERBANDINGAN SEDERHANABeri tanda orbit (gambar 8 planet) diantara matahari dan pluto!
#4
Waktunya diskusi kelas ke 2 dengan untuk membahas hasil WHITEBOARDdiskusi kelompok untuk misi kedua, tentang:1. Planet yang, mendukung kehidupan manusia2. Jarak dan perbandingan planet dengan matahari
HASIL DISKUSI YANG DIHARAPKAN:Penentuan Target Planet “Bumi yang lain”
Konsep Tampilan Whiteboard Kelompok
Selamat!Kalian telahsampai di akhir misi 2dan awal misi 3
Mantab!
Selanjutnya adalah tahapan PERANCANGANpesawat luar angkasa
(sebagai produk misi 2).Perancangan dilakukan melalui gamesimulator “Kendal Space Program”Pada misi 3, kalian akan mengujicobapesawat dengan meluncurkan, mengambil
data ketinggian, mencatat hal penting, danmengevaluasi serta menyempurnakan
pesawat luar angkasa (sebagai produk misi 3)
Berbasis Game Simulator
Dapat bermain dengan mode science (fokus perancangan)
Terdapat alat ukur dalam interfacenya
Kerbal Space Program merupakan program berbasis windows. dilakukan langsung dalam game tersebut, Perancangan
dengan menggunakan bagian-bagian yang tersedia, seperti: a. kopkit astronot (pod) b. mesin pendorong (booster) c. sirip penyeimbang d. parasut e. mistery goo (kebutuhan sains)
bagian yang ada untukManfaatkan dan modifikasikanmendapatkan pesawat luar angkasa dan ketinggian yangmaksimal.
Selamat menjalankanmisi dan berinovasiserta berkreasilahuntuk mendapatkanhasil yang terbaik!Let’s Do It!
CARA MEMAINKAN KERBAL SPACE PROGRAM
1. Click icon Kerbal Space Program pada desktop2. Pilih Start Game3. Pilih Start New3. Beri nama game, pilih mode “Sand Box”4. Klik Start5. Pilih “Vehicle Asembly Building”6. Rangkai bagian yang disediakan7. Klik kanan untuk tiap bagian untuk mensetting8. Setelah selesai merangkai9. Lakukan ujicoba10.Catat ketinggian maksimal yang dicapai11.Catat dalam catatan peluncuran12.Evaluasi dan perbaiki rancangan
SKETSA RANCANGAN PESAWAT LUAR ANGKASA (Ujicoba 1)
CATATAN PELUNCURAN/UJICOBA
Selamat!Kalian telahsampai di akhir misi 2dan awal misi 3
Mantab!
Selanjutnya adalah tahapan PERANCANGANpesawat luar angkasa
(sebagai produk misi 2).Perancangan dilakukan melalui gamesimulator “Kendal Space Program”Pada misi 3, kalian akan mengujicobapesawat dengan meluncurkan, mengambil
data ketinggian, mencatat hal penting, danmengevaluasi serta menyempurnakan
pesawat luar angkasa (sebagai produk misi 3)
Berbasis Game Simulator
Dapat bermain dengan mode science (fokus perancangan)
Terdapat alat ukur dalam interfacenya
Kerbal Space Program merupakan program berbasis windows. dilakukan langsung dalam game tersebut, Perancangan
dengan menggunakan bagian-bagian yang tersedia, seperti: a. kopkit astronot (pod) b. mesin pendorong (booster) c. sirip penyeimbang d. parasut e. mistery goo (kebutuhan sains)
bagian yang ada untukManfaatkan dan modifikasikanmendapatkan pesawat luar angkasa dan ketinggian yangmaksimal.
Selamat menjalankanmisi dan berinovasiserta berkreasilahuntuk mendapatkanhasil yang terbaik!Let’s Do It!
CARA MEMAINKAN KERBAL SPACE PROGRAM
1. Click icon Kerbal Space Program pada desktop2. Pilih Start Game3. Pilih Start New3. Beri nama game, pilih mode “Sand Box”4. Klik Start5. Pilih “Vehicle Asembly Building”6. Rangkai bagian yang disediakan7. Klik kanan untuk tiap bagian untuk mensetting8. Setelah selesai merangkai9. Lakukan ujicoba10.Catat ketinggian maksimal yang dicapai11.Catat dalam catatan peluncuran12.Evaluasi dan perbaiki rancangan