Home > Documents > PEMBELAJARAN STEM TERINTEGRASI MODELING …

PEMBELAJARAN STEM TERINTEGRASI MODELING …

Date post: 25-Oct-2021
Category:
Author: others
View: 0 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Embed Size (px)
of 25 /25
TATA SURYA “Pencarian Bumi Yang Lain” PEMBELAJARAN STEM TERINTEGRASI MODELING INSTRUCTION AND GAME SIMULATION Kegiatan Pembelajaran “Buku Siswa Sebagai Pemandu Proses Belajar” PERTEMUAN 1: MISI 1 # Identifikasi permasalahan yang terjadi di bumi # Identifikasi faktor-faktor pendukung kehidupan di bumi PERTEMUAN 2: MISI 2 BAGIAN 1 # Mempelajari objek (planet) dari berbagai sumber PERTEMUAN 3: MISI 2 BAGIAN 2 # Merancang pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program” PERTEMUAN 4: MISI 3 # Mengujicoba dan menyempur- nakan pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program” # Membuat model orbit planet # Mendeskripsikan karakteristik komponen Tata Surya # Mencari informasi tentang planet-planet penyusun tata surya. # Mendeskripsikan gerak planet pada orbit tata surya # Membuat model perbandingan jarak komponen tata surya # Menganalisis fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan di planet Merkurius, Venus,Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. # Membuat, dan menguji pesawat luar angkasa dengan menggunakan game simulator “Kendal Space Program” Tujuan Pembelajaran BuSi (Buku Siswa) untuk STEM dalam Pembelajaran IPA MISI KE LUAR ANGKASA PENCARIAN BUMI YANG LAIN untuk SMP/MTs Kelas VII (Tujuh) Semester 2 Disusun Oleh: Imam Wicaksono, S.Si, M.Pd Penilaian Pembelajaran http://tiny.cc/GameKerbal DOWNLOAD GAME PASSWORD EKSTRAK www.tasikgame.com SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN Observasi Penugasan Buku Siswa Observasi dan Produk IPA SMP/MTs Kelas VII (Tujuh ) Suhendro Priyo Purwanto, S.Pd NIP. 19690808 199412 1 002 Guru Pengampu IPA Imam Wicaksono, S.Si, M.Pd NIP. 19820223 200903 1 001 Kepala SMPN 3 Panggang
Transcript
PEMBELAJARAN STEM TERINTEGRASI MODELING INSTRUCTION AND GAME SIMULATION
Kegiatan Pembelajaran
“Buku Siswa Sebagai Pemandu Proses Belajar”
PERTEMUAN 1: MISI 1 # Identifikasi permasalahan yang terjadi di bumi # Identifikasi faktor-faktor pendukung kehidupan di bumi
PERTEMUAN 2: MISI 2 BAGIAN 1 # Mempelajari objek (planet) dari berbagai sumber
PERTEMUAN 3: MISI 2 BAGIAN 2 # Merancang pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
PERTEMUAN 4: MISI 3 # Mengujicoba dan menyempur- nakan pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
# Membuat model orbit planet # Mendeskripsikan karakteristik komponen Tata Surya # Mencari informasi tentang planet-planet penyusun tata surya. # Mendeskripsikan gerak planet pada orbit tata surya # Membuat model perbandingan jarak komponen tata surya # Menganalisis fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan di planet Merkurius, Venus,Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. # Membuat, dan menguji pesawat luar angkasa dengan menggunakan game simulator “Kendal Space Program”
Tujuan Pembelajaran
MISI K E LUAR ANGKASA
PENCARIAN BUMI YANG LAIN
Disusun Oleh: Im am Wicaksono, S.Si, M
.Pd
IPA SMP/MTs Kelas VII (Tujuh )
Suhendro Priyo Purwanto, S.Pd NIP. 19690808 199412 1 002
Guru Pengampu IPA
Kepala SMPN 3 Panggang
untuk SMP/MTs Kelas VII (Tujuh) Semester 2
Disusun Oleh: Imam Wicaksono, S.Si, M.Pd
Nama Siswa : ............................................................
tertentu Ikuti petunjuk yang diberikan,
Semoga buku ini dapat menjadikan pembelajaran IPA lebih bermakna
dan menyenangkan!
Selamat Belajar!
Bagian 2 : Identifikasi Faktor Pendukung
Kehidupan Manusia di Bumi
Bagian 2 : Presisi Orbit Planet
Perwancangan Roket Eksplorasi Luar Angkasa
dengan “Kerbal Space Program”
MISI PERTAMA
MISI KEDUA
MISI KETIGA
BAGIAN BUKU
tertentu Ikuti petunjuk yang diberikan,
Semoga buku ini dapat menjadikan pembelajaran IPA lebih bermakna
dan menyenangkan!
Selamat Belajar!
Bagian 2 : Identifikasi Faktor Pendukung
Kehidupan Manusia di Bumi
Bagian 2 : Presisi Orbit Planet
Perwancangan Roket Eksplorasi Luar Angkasa
dengan “Kerbal Space Program”
MISI PERTAMA
MISI KEDUA
MISI KETIGA
BAGIAN BUKU
Populasi berlebihan di bumi?
Bumi itu .... planet yang besar! Masih banyak tempat yang belum berpenghuni!
beberapa waktu kemudian ....
MAAF ! Dokter baru bisa menemuimu BULAN DEPAN!
Kenapa koneksi INTERNET sangat LAMBAT!
Menjijikkan ...
hade w !?
Pemadaman Listrik lagi?
Maaf ... mohon menghubungi
30 menit lagi! Sudah 1 jam berputar belum ada parkir kosong!
Airnya HABIS LAGI?!
KOMIK Baca,Pahami,dan,Cermati! Indikator
Bagan STEM
4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan revolusi bumi dan bulan bagi kehidupan di bumi, berdasarkan hasil pengamatan atau penelusuran berbagai sumber informasi
1.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi.
3.11.2 Mendeskripsikan karakteristik komponen Tata Surya.
3.11.3 Mencari informasi tentang planet-planet penyusun tata surya.
3.11.5 Membuat model perbandingan jarak komponen tata surya
4.11.1 Menjelaskan fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan di planet Merkurius, Venus, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus
3.11.1 Membuat model orbit planet.
3.11.4 Mendeskripsikan gerak planet pada orbit tata surya.
Kompetensi Dasar (KD)
karakteristik planet dan orbitnya dalam tata surya yang dikaitkan dengan permasalahan keterbatasan ketersediaan sumber daya alam dan manusia di bumi terhadap pertumbuhan populasi manusia di Bumi
pencarian informasi, serta penggunaan game simulasi dalam proses pembelajarannya, serta produk yang dirancang dalam game simulator yang merupakan salah satu bentuk produk teknologi (roket eksplorasi luar angkasa)
Proses perancangan roket eksplorasi luar angkasa dalam game simulator, yang dapat diujikan langsung dan dapat diamati dalam game
perbandingan dan posisi orbit planet dalam tata surya yang benar (didasarkan pada data jarak planet dengan matahari)
Kamu khawatir tentang
Populasi berlebihan di bumi?
Bumi itu .... planet yang besar! Masih banyak tempat yang belum berpenghuni!
beberapa waktu kemudian ....
MAAF ! Dokter baru bisa menemuimu BULAN DEPAN!
Kenapa koneksi INTERNET sangat LAMBAT!
Menjijikkan ...
hade w !?
Pemadaman Listrik lagi?
Maaf ... mohon menghubungi
30 menit lagi! Sudah 1 jam berputar belum ada parkir kosong!
Airnya HABIS LAGI?!
KOMIK Baca,Pahami,dan,Cermati! Indikator
Bagan STEM
4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan revolusi bumi dan bulan bagi kehidupan di bumi, berdasarkan hasil pengamatan atau penelusuran berbagai sumber informasi
1.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi.
3.11.2 Mendeskripsikan karakteristik komponen Tata Surya.
3.11.3 Mencari informasi tentang planet-planet penyusun tata surya.
3.11.5 Membuat model perbandingan jarak komponen tata surya
4.11.1 Menjelaskan fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan di planet Merkurius, Venus, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus
3.11.1 Membuat model orbit planet.
3.11.4 Mendeskripsikan gerak planet pada orbit tata surya.
Kompetensi Dasar (KD)
karakteristik planet dan orbitnya dalam tata surya yang dikaitkan dengan permasalahan keterbatasan ketersediaan sumber daya alam dan manusia di bumi terhadap pertumbuhan populasi manusia di Bumi
pencarian informasi, serta penggunaan game simulasi dalam proses pembelajarannya, serta produk yang dirancang dalam game simulator yang merupakan salah satu bentuk produk teknologi (roket eksplorasi luar angkasa)
Proses perancangan roket eksplorasi luar angkasa dalam game simulator, yang dapat diujikan langsung dan dapat diamati dalam game
perbandingan dan posisi orbit planet dalam tata surya yang benar (didasarkan pada data jarak planet dengan matahari)
Diskusikan dalam kelompok! Tuliskan permasalahan yang dapat kamu cermati dari komik tersebut!
MISI PERTAMA BAGIAN 1
sebagai astronot!
saling berkomunikasi menyelesaikan misi ini
Berikut hal-hal yang perlu kalian selesaikan bersama
dalam !TIM
MISI 1 # Identifikasi permasalahan yang terjadi di bumi # Identifikasi faktor-faktor pendukung kehidupan di bumi
MISI 2 # Mempelajari objek (planet) dari berbagai sumber # Merancang pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
MISI 3 # Mengujicoba dan menyempur- nakan pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
Selamat Menjalankan Misi Pertama!
Berdasarkan permasalahanyang terjabar pada misi 1, , Bagaimana bumi mendukung kehidupan manusia?Diskusikan dalam kelompok
PETUNJUK : Tuliskan berbagai kebutuhan vital manusia untuk kehidupan dan komponen di Bumi yang mendukung kebutuhan tersebut!
MISI PERTAMA BAGIAN 2
Diskusikan dalam kelompok! Tuliskan permasalahan yang dapat kamu cermati dari komik tersebut!
MISI PERTAMA BAGIAN 1
sebagai astronot!
saling berkomunikasi menyelesaikan misi ini
Berikut hal-hal yang perlu kalian selesaikan bersama
dalam !TIM
MISI 1 # Identifikasi permasalahan yang terjadi di bumi # Identifikasi faktor-faktor pendukung kehidupan di bumi
MISI 2 # Mempelajari objek (planet) dari berbagai sumber # Merancang pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
MISI 3 # Mengujicoba dan menyempur- nakan pesawat luar angkasa melalui “Kendal Space Program”
Selamat Menjalankan Misi Pertama!
Berdasarkan permasalahanyang terjabar pada misi 1, , Bagaimana bumi mendukung kehidupan manusia?Diskusikan dalam kelompok
PETUNJUK : Tuliskan berbagai kebutuhan vital manusia untuk kehidupan dan komponen di Bumi yang mendukung kebutuhan tersebut!
MISI PERTAMA BAGIAN 2
Waktunya diskusi kelas dengan untuk membahas hasil WHITEBOARD diskusi kelompok untuk misi pertama,tentang: 1. Permasalahan yang terjadi di Bumi 2. Faktor pendukung kehidupan manusia di Bumi
HASIL DISKUSI YANG DIHARAPKAN: Terumuskan Faktor Pendukung Kehidupan Manusia
Konsep Tampilan Whiteboard Kelompok
Keren!
kalian diselesaikan!
Selamat Menjalankan
Misi Kedua!
PERTAMA: Carilah informasi, data, dan fakta dari berbagai referensi, tentang planet yang kalian menjadi tujuan eksporasi, dan hasil diskusi dalam DISKUSIKAN TULISKAN
tentang klaim dan bukti Planet mendukung/tidak mendukung kehidupanWHITEBOARD
KEDUA : PREDIKSIKAN Menggunakan kertas yang panjang, posisi planet dalam tata surya,berdasarkan pengetahuan kalian! Dapatkan data tentang jarak planet, TEMUKAN POSISI PLANET TEPAT MENYEDERHANAKAN PERBANDINGAN SEDERHANA yang , dengan dan membuat dari data yang diperoleh!
Bumi Kita Venus
cepat selesaikan itu sendiri
Tapi, jika kalian akan
berkolaborasi itu menyenangkan!!
Waktunya diskusi kelas dengan untuk membahas hasil WHITEBOARD diskusi kelompok untuk misi pertama,tentang: 1. Permasalahan yang terjadi di Bumi 2. Faktor pendukung kehidupan manusia di Bumi
HASIL DISKUSI YANG DIHARAPKAN: Terumuskan Faktor Pendukung Kehidupan Manusia
Konsep Tampilan Whiteboard Kelompok
Keren!
kalian diselesaikan!
Selamat Menjalankan
Misi Kedua!
PERTAMA: Carilah informasi, data, dan fakta dari berbagai referensi, tentang planet yang kalian menjadi tujuan eksporasi, dan hasil diskusi dalam DISKUSIKAN TULISKAN
tentang klaim dan bukti Planet mendukung/tidak mendukung kehidupanWHITEBOARD
KEDUA : PREDIKSIKAN Menggunakan kertas yang panjang, posisi planet dalam tata surya,berdasarkan pengetahuan kalian! Dapatkan data tentang jarak planet, TEMUKAN POSISI PLANET TEPAT MENYEDERHANAKAN PERBANDINGAN SEDERHANA yang , dengan dan membuat dari data yang diperoleh!
Bumi Kita Venus
cepat selesaikan itu sendiri
Tapi, jika kalian akan
PETUNJUK : Kerjakan dalam kelompok! Carilah informasi tentang Planet dalam Tata Surya!
Sebagai Bukti Klaim Planet untuk kehidupan
2 Klaim Planet Venus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
Bukti:
MISI KEDUA BAGIAN PERTAMA
Bukti:
Bukti:
PETUNJUK : Kerjakan dalam kelompok! Carilah informasi tentang Planet dalam Tata Surya!
Sebagai Bukti Klaim Planet untuk kehidupan
2 Klaim Planet Venus : Mendukung kehidupan/tdk mendukung kehidupan *)
Bukti:
Bukti:
MISI KEDUA BAGIAN PERTAMA
Bukti:
Bukti:
Bukti:
Bukti:
PETUNJUK : Kerjakan dalam kelompok! Lakukan beberapa tahapan belajar berikut ini!
1. Perhatikan kotak panjang yang disediakan! 2. orbit 8 planet dalam tata surya, dengan memberi gambar PREDIKSIKAN pada kotak yang disediakan! 3. prediksi yang telah dibuat dengan cara mencari informasi KLARIFIKASI tentang jarak planet dengan matahari 4. angka untuk mendapatkan perbandingan yang mudah! dengan caraSEDERHANAKAN membagi jarak yang didapatkan dengan jarak matahari-pluto! 5. dengan warna yang berbeda dari perbandingan yang didapat!BERI TANDA
Presisi Orbit Planet
Bukti:
Bukti:
Bukti:
PETUNJUK : Kerjakan dalam kelompok! Lakukan beberapa tahapan belajar berikut ini!
1. Perhatikan kotak panjang yang disediakan! 2. orbit 8 planet dalam tata surya, dengan memberi gambar PREDIKSIKAN pada kotak yang disediakan! 3. prediksi yang telah dibuat dengan cara mencari informasi KLARIFIKASI tentang jarak planet dengan matahari 4. angka untuk mendapatkan perbandingan yang mudah! dengan caraSEDERHANAKAN membagi jarak yang didapatkan dengan jarak matahari-pluto! 5. dengan warna yang berbeda dari perbandingan yang didapat!BERI TANDA
Presisi Orbit Planet
Bukti:
Matahari Pluto
PREDIKSI Beri tanda orbit (gambar 8 planet) diantara matahari dan pluto!
#1
Matahari P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Pluto
0
Keterangan:
Matahari P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Pluto
0 1
Matahari Pluto
BERI TANDA BERDASAR PERBANDINGAN SEDERHANA Beri tanda orbit (gambar 8 planet) diantara matahari dan pluto!
#4
Waktunya diskusi kelas ke 2 dengan untuk membahas hasil WHITEBOARD diskusi kelompok untuk misi kedua, tentang: 1. Planet yang, mendukung kehidupan manusia 2. Jarak dan perbandingan planet dengan matahari
HASIL DISKUSI YANG DIHARAPKAN: Penentuan Target Planet “Bumi yang lain”
Konsep Tampilan Whiteboard Kelompok
Matahari Pluto
PREDIKSI Beri tanda orbit (gambar 8 planet) diantara matahari dan pluto!
#1
Matahari P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Pluto
0
Keterangan:
Matahari P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 Pluto
0 1
Matahari Pluto
BERI TANDA BERDASAR PERBANDINGAN SEDERHANA Beri tanda orbit (gambar 8 planet) diantara matahari dan pluto!
#4
Waktunya diskusi kelas ke 2 dengan untuk membahas hasil WHITEBOARD diskusi kelompok untuk misi kedua, tentang: 1. Planet yang, mendukung kehidupan manusia 2. Jarak dan perbandingan planet dengan matahari
HASIL DISKUSI YANG DIHARAPKAN: Penentuan Target Planet “Bumi yang lain”
Konsep Tampilan Whiteboard Kelompok
Selamat! Kalian telah sampai di akhir misi 2 dan awal misi 3
Mantab!
Selanjutnya adalah tahapan PERANCANGAN pesawat luar angkasa
(sebagai produk misi 2). Perancangan dilakukan melalui game simulator “Kendal Space Program” Pada misi 3, kalian akan mengujicoba pesawat dengan meluncurkan, mengambil
data ketinggian, mencatat hal penting, dan mengevaluasi serta menyempurnakan
pesawat luar angkasa (sebagai produk misi 3)
Berbasis Game Simulator
Terdapat alat ukur dalam interfacenya
Kerbal Space Program merupakan program berbasis windows. dilakukan langsung dalam game tersebut, Perancangan
dengan menggunakan bagian-bagian yang tersedia, seperti: a. kopkit astronot (pod) b. mesin pendorong (booster) c. sirip penyeimbang d. parasut e. mistery goo (kebutuhan sains)
bagian yang ada untukManfaatkan dan modifikasikan mendapatkan pesawat luar angkasa dan ketinggian yang maksimal.
Selamat menjalankan misi dan berinovasi serta berkreasilah untuk mendapatkan hasil yang terbaik! Let’s Do It!
CARA MEMAINKAN KERBAL SPACE PROGRAM
1. Click icon Kerbal Space Program pada desktop 2. Pilih Start Game 3. Pilih Start New 3. Beri nama game, pilih mode “Sand Box” 4. Klik Start 5. Pilih “Vehicle Asembly Building” 6. Rangkai bagian yang disediakan 7. Klik kanan untuk tiap bagian untuk mensetting 8. Setelah selesai merangkai 9. Lakukan ujicoba 10.Catat ketinggian maksimal yang dicapai 11.Catat dalam catatan peluncuran 12.Evaluasi dan perbaiki rancangan
SKETSA RANCANGAN PESAWAT LUAR ANGKASA (Ujicoba 1)
CATATAN PELUNCURAN/UJICOBA
Selamat! Kalian telah sampai di akhir misi 2 dan awal misi 3
Mantab!
Selanjutnya adalah tahapan PERANCANGAN pesawat luar angkasa
(sebagai produk misi 2). Perancangan dilakukan melalui game simulator “Kendal Space Program” Pada misi 3, kalian akan mengujicoba pesawat dengan meluncurkan, mengambil
data ketinggian, mencatat hal penting, dan mengevaluasi serta menyempurnakan
pesawat luar angkasa (sebagai produk misi 3)
Berbasis Game Simulator
Terdapat alat ukur dalam interfacenya
Kerbal Space Program merupakan program berbasis windows. dilakukan langsung dalam game tersebut, Perancangan
dengan menggunakan bagian-bagian yang tersedia, seperti: a. kopkit astronot (pod) b. mesin pendorong (booster) c. sirip penyeimbang d. parasut e. mistery goo (kebutuhan sains)
bagian yang ada untukManfaatkan dan modifikasikan mendapatkan pesawat luar angkasa dan ketinggian yang maksimal.
Selamat menjalankan misi dan berinovasi serta berkreasilah untuk mendapatkan hasil yang terbaik! Let’s Do It!
CARA MEMAINKAN KERBAL SPACE PROGRAM
1. Click icon Kerbal Space Program pada desktop 2. Pilih Start Game 3. Pilih Start New 3. Beri nama game, pilih mode “Sand Box” 4. Klik Start 5. Pilih “Vehicle Asembly Building” 6. Rangkai bagian yang disediakan 7. Klik kanan untuk tiap bagian untuk mensetting 8. Setelah selesai merangkai 9. Lakukan ujicoba 10.Catat ketinggian maksimal yang dicapai 11.Catat dalam catatan peluncuran 12.Evaluasi dan perbaiki rancangan
SKETSA RANCANGAN PESAWAT LUAR ANGKASA (Ujicoba 1)
CATATAN PELUNCURAN/UJICOBA
CATATAN PELUNCURAN/UJICOBA
CATATAN PELUNCURAN/UJICOBA
CATATAN PELUNCURAN/UJICOBA
CATATAN PELUNCURAN/UJICOBA
Keterangan Pesawat
Keterangan Pesawat
Cover Belakang

Recommended