Top Banner
SK/KD BERANDA INDIKATOR MATERI LATIHAN PENYUSUN Bahan Ajar Berbasis TIK Bahan Ajar Berbasis TIK @ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd PELUANG Ruang Sampel dan Kejadian
13

Peluang ibnu

Jul 05, 2015

Download

Documents

Ibnu Sunoto
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

PELUANG

Ruang Sampel dan Kejadian

Page 2: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Standar Kompetensi :Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :Menentukan ruang sampel suatu percobaan

Page 3: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Indikator :• Menentukan banyak kemungkinan

kejadian dari berbagai situasi

• Menuliskan himpunan kejadian dari suatu percobaan

Page 4: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Percobaan & KejadianUntuk mengetahui kejadian yang mungkin maka dilakukan beberapa percobaan, antara lain :•Pelemparan uang logam,•Pelemparan dadu,•Pengambilan kartu bridge secara acak,•Dan lain-lain

Page 5: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Ruang SampelHimpunan dari semua hasil yang mungkin pada suatu percobaan

Titik Sampel

Anggota dari ruang sampel

Page 6: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Pelemparan Uang LogamPercobaan pelemparan sebuah uang logam•Kejadian yang mungkin terjadi :

Ruang Sampel = { G, A }Titik Sampel {G} = kejadian munculnya gambarTitik Sampel {A} = kejadian munculnya angka

Page 7: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Percobaan pelemparan dua buah uang logam•Kejadian yang mungkin terjadi :

Ruang Sampel = { (G,G), (G,A), (A,G), (A,A) }Titik Sampel {(G,G) } = kejadian munculnya gambar-gambarTitik Sampel {(G,A) } = kejadian munculnya gambar-angkaTitik Sampel {(A,G) } = kejadian munculnya angka-gambarTitik Sampel {(A,A) } = kejadian munculnya angka-angka

Page 8: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Pelemparan DaduPercobaan pelemparan sebuah dadu•Kejadian yang mungkin terjadi :

Ruang Sampel = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }

Titik Sampel {1} = kejadian munculnya mata dadu 1

Titik Sampel {2} = kejadian munculnya mata dadu 2

Titik Sampel {3} = kejadian munculnya mata dadu 3

Titik Sampel {4} = kejadian munculnya mata dadu 4

Titik Sampel {5} = kejadian munculnya mata dadu 5

Titik Sampel {6} = kejadian munculnya mata dadu 6

Page 9: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Percobaan pelemparan dua buah dadu•Kejadian yang mungkin terjadi :

Ruang Sampel = { (1,1), (1,2), (1,3), (1,4), (1,5), (1,6), (2,1), (2,2), (2,3), (2,4), (2,5), (2,6), (3,1), (3,2), (3,3), (3,4), (3,5), (3,6), (4,1), (4,2), (4,3), (4,4), (4,4), (4,5), (4,6), (5,1), (5,2), (5,3), (5,4), (5,5), (5,6), (6,1), (6,2), (6,3), (6,4), (6,5), (6,6) }

Page 10: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Pengambilan Kartu BirdgePercobaan pengambilan kartu bridge secara acak•Kejadian yang mungkin terjadi :

Ruang Sampel =

{ As S, 2S, 3S, ... KS,

As K, 2K, 3K, ... KK,

As H, 2H, 3H, ... KH,

As W, 2W, 3W, ... KW }

Page 11: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

LATIHAN1. Pada pelemparan 3 (tiga) uang logam,

nyatakan :a. Ruang sampel dan titik sampelb. Ruang sampel yang munculnya 2 gambar dan 1

angkac. Ruang sampel minimal 2 gambar

Page 12: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

2. Pada pelemparan 2 uang logam dan 1 dadu, nyatakan :

a. Ruang sampel dan titik sampelb. Ruang sampel munculnya mata genap pada

daduc. Ruang sampel munculnya 2 gambar pada

uang logam3. Pada pelemparan 1 uang logam dan 2 dadu,

nyatakan :a. Ruang sampel dan titik sampelb. Ruang sampel munculnya mata prima pada

daduc. Ruang sampel munculnya gambar

Page 13: Peluang ibnu

SK/KD

BERANDA

INDIKATOR

MATERI

LATIHAN

PENYUSUN

Bahan Ajar Berbasis TIKBahan Ajar Berbasis TIK@ 2011 – Design By Ibnu Fajar,S.Pd

Semoga bermanfaatSemoga bermanfaat