PANDUAN PELATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR …€¦ · j. Penilaian Proses dan Hasil Belajar serta Penyusunan Instrumen k. Dasar-Dasar Komunikasi dan Keterampilan Mengajar l.

PANDUAN PELATIHAN

PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR

TEKNIK INSTRUKSIONAL (PEKERTI)

Bagi Dosen Universitas Lampung

Bandar Lampung, 2 - 6 Maret 2020

Pusat Kurikulum Dan Pengembangan Pembelajaran (PKPP)

Lembaga Pengembangan Pembelajaran Dan Penjaminan Mutu

(LP3M)

Universitas Lampung

2020

Panduan PEKERTI_LP3M Universitas Lampung 2

PANDUAN PEKERTI

1. LATAR BELAKANG

Setiap perguruan tinggi dituntut untuk meningkatkan mutu

lulusannya agar memiliki kompetensi yang mampu berkompetisi dan

berpartisipasi dalam pembangunan. Upaya peningkatan kompetensi

civitas akademika terutama dosen sebagai ujung tombak dalam

pembelajaran harus selalu ditingkatkan baik dari sisi pedagogik,

professional, sosial maupun kepribadian. Dosen merupakan salah

satu komponen yang sangat berperan dalam pembelajaran dan secara

langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar mahasiswa.

Mengacu kepada UU No. 14 tahun 2005 pasal 1 butir 2 dosen

hendaknya mampu melaksanakan tugasnya sebagai pendidik dan

ilmuwan yang professional. Oleh karena itu, salah satu upaya yang

perlu dilakukan terus menerus oleh perguruan tinggi adalah

melaksanakan program Pelatihan Peningkatan Keterampilan Dasar

Teknik Instruksional (PEKERTI).

Sejak tahun 1996 Universitas Lampung sudah melaksanakan

Pelatihan Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional

(PEKERTI) untuk dapat menyelenggarakan proses pembelajaran

yang serasi dengan tuntutan masyarakat dalam pengembangannya,

dan untuk meningkatkan kemampuan dalam pembelajaran, serta

melakukan evaluasi hasil pembelajaran yang ditujukan untuk

peningkatan kualitas yang berkelanjutan. PEKERTI menjadi penting

dalam pengembangan profesionalisme dosen karena kurikulum yang

ditetapkan oleh DIKTI sejalan dengan amanat UU No. 14 tahun 2005

tentang Guru dan Dosen. Disebutkan bahwa, beban kerja dosen

mencakup kegiatan pokok, yaitu perencanaan, pelaksanaan proses,

penilaian hasil pembelajaran, pembimbingan dan pelatihan, serta

melakukan penelitian. Di samping itu melaksanakan tugas tambahan

dan pengabdian kepada masyarakat. Program PEKERTI merupakan

program pelatihan yang dirancang Direktorat Jenderal Pendidikan

Tinggi untuk peningkatan kompetensi pedagogik bagi para dosen.


Universitas Lampung menyadari pentingnya program PEKERTI.

Oleh karena itu, Rektor Universitas Lampung membuat surat edaran

Rektor Nomor 1600/J.26/KP/2001 tertanggal 5 Juni 2001 tentang

pelatihan PEKERTI yang dijadikan sebagai salah satu syarat

pengangkatan dalam jabatan Asisten Ahli Madya/Asisten Ahli bagi

dosen yunior di lingkungan Universitas Lampung.

Sejalan dengan diterapkannya kurikulum berbasis KKNI-SNDIKTI

di era IR 4.0 di perguruan tinggi, maka upaya peningkatan kualitas

dosen melalui program PEKERTI, substansi materi dan

penyajiannya harus disesuaikan dengan penerapan kurikulum

tersebut. Program PEKERTI, melatih tenaga pengajar untuk

mempersiapkan program pembelajaran, memiliki keterampilan

mengajar dan melakukan evaluasi terhadap hasil belajar.

2. DASAR KEGIATAN

1) Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional

2) Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

3) Keputusan Rektor Unila Nomor 58A/H26/2008 tentang Rencana

Jangka Panjang Universitas Lampung

4) Keputusan Rektor Unila Nomor, 114/H26/PR/2008 tentang

Rencana Strategis Universitas Lampung

5) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010

Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.

6) Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

7) Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012

tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.

8) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik

Indonesia Nomor 3 tahun 2020 Tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi.


3. TUJUAN PELATIHAN

Tujuan umum yang ingin dicapai dari program ini adalah untuk

meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan dan wawasan

tentang prinsip-prinsip pedagogik, metodologi dan keterampilan

mengajar dosen di perguruan tinggi dalam rangka meningkatkan

kualitas proses dan hasil belajar mahasiswa.

4. PESERTA PELATIHAN

Peserta pelatihan meliputi dosen dari Universitas Lampung yang

belum pernah mengikuti pelatihan PEKERTI.

5. KOMPETENSI YANG AKAN DICAPAI OLEH PESERTA

PELATIHAN

Setelah mengikuti program pelatihan PEKERTI peserta mampu:

a. Menerapkan berbagai teori belajar, dasar-dasar komunikasi dan

keterampilan mengajar, serta model-model pembelajaran

inovatif;

b. Mampu menyusun desain instruksional;

c. Mampu membuat Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan

Kontrak Kuliah;

d. Mampu melaksanakan evaluasi kegiatan pembelajaran.

6. MATERI PELATIHAN

Materi program PEKERTI meliputi:

a. Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi

b. Pembelajaran dengan Paradigma Kampus Merdeka

c. Penjaminan Mutu Pembelajaran

d. Paradigma PT di era IR 4.0 dan pembelajaran berbasis ICT

e. Perancangan pembelajaran (Teori belajar dan motivasi

Taksonomi Tujuan dan Desain, Analisis Pembelajaran)

f. Penyusunan RPS dan Kontrak Kuliah

g. Pengembangan Bahan ajar

h. Model-Model pembelajaran Inovatif di era IR 4.0

i. Pembelajaran bauran (Blended Learning)


j. Penilaian Proses dan Hasil Belajar serta Penyusunan

Instrumen

k. Dasar-Dasar Komunikasi dan Keterampilan Mengajar

l. Micro Teaching, dan Praktik Mengajar

7. METODE PELATIHAN DAN STANDAR KELULUSAN

Pelatihan menerapkan metode diskusi, latihan terbimbing, simulasi

dan presentasi. Standar kelulusan didasarkan atas penilaian

komponen-komponen sebagai berikut:

1) Kehadiran

2) Aktivitas kelas

3) Tugas-tugas dan presentasi

4) Micro teaching (praktik mengajar)

5) Tugas akhir magang (mengajar secara terbimbing pada masing-

masing program studi/jurusannya)

8. PERLENGKAPAN YANG HARUS DIBAWA PESERTA

1) Draf RPS satu mata kuliah masing-masing sesuai panduan KPT

2019 dan kontrak kuliah

2) Draf evaluasi pembelajaran terdiri dari kisi-kisi soal, 5 (lima)

contoh soal, rubrik penilaian tugas, dan contoh lembar tugas.

3) Laptop

4) Bahan Ajar untuk 1 (satu) mata kuliah

5) Draft Instrument Evaluasi perkuliahan

9. TUGAS DALAM PROGRAM PELATIHAN

Tugas yang harus diselesaikan peserta program pelatihan adalah:

a. Membuat analisis Pembelajaran

b. Membuat RPS selaras KPT 2019 dan Kontrak Kuliah

c. Membuat evaluasi pembelajaran yang meliputi:

a) Kisi-kisi soal lengkap 1 semester

b) Konstruksi butir soal (5 contoh soal dengan ranah kompetensi

yang berbeda)

c) Pedoman penskoran dan jawaban butir soal di atas

d) Contoh bentuk tugas mahasiswa

d. Menyusun action plan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran


e. Melaksanakan presentasi tugas-tugas tersebut di atas.

f. Merekam proses pembelajaran untuk satu sesi 2 sks (100 menit)

dikirimkan via online, yang kemudian akan diberikan umpan

balik 1 (satu) pekan setelah rekaman dan akan dilanjutkan dengan

proses review disesuaikan dengan jadwal fasilitator.

10. KETENTUAN PENYELESAIAN TUGAS

a. Peserta diberi kesempatan untuk menyelesaikan tugas selama 4

minggu setelah pelatihan.

b. Tugas disusun sesuai dengan format yang telah ditentukan dan

wajib menyertakan lembar konsultasi yang telah diisi tanda

tangan lengkap dari fasilitator dan lembar pengesahan dari ketua

LP3M.

c. Lembar Pengesahan yang sudah lengkap ditandatangani oleh,

peserta, dosen fasilitator dan ketua LP3M beserta Lembar

konsultasi selanjutnya di scan, dan menjadi satu bagian (tidak

terpisah) dari Tugas.

d. Tugas dikirimkan secara online ke PKPP untuk mendapatkan

tanda bukti penyerahan tugas dan sertifikat.

11. FORMAT LAPORAN TUGAS

Laporan Tugas program pelatihan dibuat dengan ketentuan sebagai

berikut:

1) Diketik dengan ukuran A4, Font Times New Roman dengan

margin kiri 4, kanan 3, atas 3 dan bawah 3.

2) Halaman Sampul sesuai Format lampiran

3) Halaman Judul

4) Lembar Pengesahan

5) Lembar Konsultasi Perangkat Pembelajaran

6) Daftar Tugas

7) Isi Tugas-tugas


12. TATA TERTIB PESERTA

Selama pelatihan, para peserta diwajibkan:

a. Hadir tepat waktu (15 menit sebelum acara dimulai)

b. Menandatangani daftar hadir yang disediakan dan

mengumpulkan tugas pelatihan kepada panitia

c. Selalu membawa materi pelatihan

d. Mematikan nada dering telepon genggam di dalam ruangan

pelatihan

e. Dilarang menerima telepon didalam ruang pelatihan

f. Tidak merokok di dalam ruang pelatihan

g. Peseta yang tidak mengumpulkan tugas tepat waktu maka tidak

berhak mendapatkan sertifikat dan dinyatakan tidak LULUS

h. Mengikuti seluruh acara pelatihan dengan aktif dan tertib

13. KETENTUAN PENERIMAAN SERTIFIKAT

Penerima sertifikat adalah peserta yang memenuhi ketentuan sebagai

berikut:

a. Tidak meninggalkan acara lebih dari tiga sesi dari semua sesi

materi dan diskusi.

b. Mengikuti dan mengerjakan seluruh tugas yang diberikan.

c. Peserta yang meninggalkan lebih dari 3 sesi pelatihan tanpa izin

dan/atau dua sesi dari konsultasi tugas, tidak berhak mendapat

sertifikat. Namun diperkenankan apabila ingin tetap mengikuti

acara pelatihan sampai berakhir.

14. PERINGKAT

Peringkat keberhasilan peserta pelatihan akan ditentukan

berdasarkan:

1) Kesantunan selama mengikuti pelatihan

2) Kedisiplinan

3) Kecepatan dalam mengerjakan setiap tugas

4) Keaktifan dalam merespon materi dalam setiap sesi

5) Kualitas tugas yang dikerjakan

6) Kualitas mengajar mikro


15. JADWAL PELATIHAN

WAKTU KEGIATAN NARASUMBER

/FASILITATOR

SENIN,

2 MARET

2020

08.00-08.30

08.30-09.00

09.00-09.15

09.15-09.30

09.30-10.45

10.45-12.00

12.00-13.00

13.00-14.15

14.15-14.30

14.30-16.00

Registrasi Ulang Peserta

Pembukaan:

- Mc

- Dokumentasi

- Indonesia Raya

- Laporan KaLP3M

- Sambutan Rektor Unila

sekaligus membuka acara

PEKERTI

- Doa

Pre Test (Kahoot)

Coffee break

Strategi Peningkatan Kualitas PT

Pembelajaran dengan Paradigma

Kampus Merdeka

Ishoma

Penjaminan Mutu Pembelajaran

Coffee Break

Paradigma Pembelajaran PT di era

IR 4.0 dan model-model

pembelajaran inovatif

Indah dan Ria

Desi Adini

Fadli dan Fadil

Desi Ratna

Prof. Dr. Ahmad Saudi

Samosir, S.T., M.T

Prof. Dr. Heryandi, S.H., M.S.

Fadhil

Tim PKPP



Elida Purba, Ph.D

Dr. Abdurrahman, M.Si.

SELASA,

3 MARET

2020

08.00-09.15

09.15-09.30

09.30-12.00

12.00-13.00

13.00-14.45

14.45-15.00

15.00-16.00

Perancangan Pembelajaran

Coffee Break

Lanjutan Perancangan Pembelajaran

Ishoma

Penilaian Proses dan Hasil Belajar

serta Penyusunan Instrumennya

Coffee Break

Penilaian Proses dan Hasil Belajar

serta Penyusunan Instrumennya.

Dr. Pujiati, M.Pd.

Dr. Pujiati, M.Pd.

Dr. Undang Rosidin,M.Pd

Dr. Undang Rosidin, M.Pd


RABU,

4 MARET

2020

08.00-09.15

09.15-09.30

09.30-10.45

10.45-12.00

12.00-13.00

13.00-14.15

14.15-14.30

14.30-16.00

Blended Learning

Coffee break

Lanjutan Blended Learning

Pengembangan Bahan Ajar

Ishoma

Perancangan Pembelajaran

Praktikum

Coffee Break

Lanjutan Perancangan Pembelajaran

Praktikum

Rangga Firdaus, M.Kom.

Rangga Firdaus, M.Kom.

Prof. Bambang Setiyadi, Ph.D.

Dr. Neni Hasnunidah, M.Si

Dr. Neni Hasnunidah, M.Si

KAMIS,

5 MARET

2020

08.00-09.15

09.15-09.30

09.30-12.00

12.00-13.00

13.00-14.15

14.15-14.30

14.30-16.00

Penyusunan RPS dan Kontrak

Kuliah

Coffee break

Lanjutan Penyusunan RPS dan

Kontrak Kuliah

Ishoma

Dasar-Dasar Komunikasi dan

Keterampilan Mengajar

Coffee break

Lanjutan Dasar-Dasar Komunikasi

dan Keterampilan Mengajar

Dr. Feni Munifatullah, M.

Hum.

Dr. Feni Munifatullah M.

Hum.

Dr. Dwi Yulianti, M. Pd

Dr. Dwi Yulianti, M. Pd


16. NARASUMBER DAN FASILITATOR

Narasumber dan Fasilitator PEKERTI terdiri dari:

1) Prof. Dr.Karomani, M.P.

2) Prof. Dr. Heryandi, S.H., M.S.

3) Prof. Ag. Bambang Setiyadi, Ph.D

4) Dr. Undang Rosidin, M.Pd

5) Elida Purba, Ph. D

6) Dr. Abdurrahman , M.Si

7) Dr. Pujiati, M.Pd.

8) Dr. Neni Hasnunidah, M. Si.

9) Rangga Firdaus, M. Kom

10) Dr. Feni Manifatullah, M. Hum.

11) Dr. Dwi Yulianti, M. Pd

12) Dr. M. Setyarini, M. Si.

13) Wahyu Eko Sulistiyono, S.T, M.Sc.

17. CONTACT PERSON

Sekretariat Pekerti Universitas Lampung: Pusat Kurikulum dan

Pengembangan Pembelajaran (PKPP) LP3M Universitas Lampung

Gedung Rektorat Lt. 4. Telp: (0721) 701609 pswt 164, Email:

[email protected] , Web: http://lp3m.unila.ac.id

JUMAT,

6 MARET

2020

08.00-09.45

09.45-10.00

10.00-11.45

12.00-13.00

13.30-14.45

14.45-15.00

15.00-16.00

Praktik Microteaching Kelas A dan

B ( 6 peserta)

Coffee break

Praktik Microteaching ( 7 peserta)

Ishoma

Praktik Microteaching (7 peserta)

Coffee break

Umpan balik, penjelasan tugas

peserta Post Test, dan Penutupan

TEAM ( Dr. Dwi Yulianti,

M.Pd, Dr. Feni M., M. Hum.,

Dr. M. Setyarini, M.Si

Elida Purba, Ph. D)

TEAM

TEAM PKPP


Bandar Lampung, Februari 2020

a.n. Ketua LP3M Unila,

Ka. PKPP,

Dr. M. Setyarini, M.Si.

NIP 196705111991032001

LAMPIRAN

Panduan PEKERTI_LP3M Universitas Lampung

LAPORAN TUGAS AKHIR

PELATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR TEKNIK

INSTRUKSIONAL (PEKERTI)

Oleh:

Nama Peserta.....

NIP....

PROGRAM STUDI..........

JURUSAN.............

FAKULTAS....................

UNIVERSITAS LAMPUNG

2020

Contoh Cover


LEMBAR PENGESAHAN

Nama Tugas : Pelatihan Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional

(PEKERTI)

Identitas Penyusun

Nama :

NIP :

Fak/Jur/Prodi :

Instansi :

Pembimbing :

Bandar Lampung. .. Februari 2020

Mengetahui,

Pembimbing Penyusun,

Nama Fasilitator dan Gelar Nama Peserta dan Gelar

NIP. NIP.

Menyetujui,

Ketua LP3M Universitas Lampung

Prof. Dr. Ahmad Saudi Samosir, S. T., M. T

NIP. 19710415 199803 1 005

Contoh Lembar Pengesahan


KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS LAMPUNG

LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMIN MUTU

(LP3M)

Jalan. Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung 35145

Telpon 0721 – 701609, 702673,702971, 703457, Fax. 0721 – 702767

LEMBAR KONSULTASI

Nama Peserta :

NIP :

Fak/Jur :

Instansi :

Nama Pembimbing :

Hari, Tanggal Komentar/ Saran Pembimbing Paraf Fasilitator

Contoh Lembar Konsultasi


DAFTAR ISI

Halaman

Lembar Pengesaan...................................................................

Lembar Konsultasi..................................................................

Daftar Isi..................................................................................

I. AnalisisPembelajaran ......................................................

II. Rancangan Pembelajaran Semester

III. Kontrak Kuliah..................................

IV. Kisi –kisi Soal

V. Konstruksi Butir Soal.......................................................

VI. Pedoman Penskoran dan Jawaban Soal

VII. Tugas Mahasiswa.............................................................

VIII. Action Plan.....................................................................

IX. Hasil ReviewVideo Real Teaching................................


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------


NOTES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

PANDUAN PELATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR …€¦ · j. Penilaian Proses dan Hasil Belajar serta Penyusunan Instrumen k. Dasar-Dasar Komunikasi dan Keterampilan Mengajar l.

Documents