Top Banner
KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BUDAYA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP PRODUKTIFITAS SEKOLAH DI MAN BAWU JEPARA Oleh: N a m a :Suprapto N I M : Q.100080401 Kelas : E
15

Oleh : N a m a : Suprapto N I M : Q.100080401 Kelas : E

Jan 18, 2016

Download

Documents

HồVân

Oleh : N a m a : Suprapto N I M : Q.100080401 Kelas : E. KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BUDAYA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP PRODUKTIFITAS SEKOLAH DI MAN BAWU JEPARA. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH

BUDAYA SEKOLAH DAN KINERJA GURU

TERHADAP PRODUKTIFITAS SEKOLAH DI MAN

BAWU JEPARA

Oleh:N a m a :SupraptoN I M : Q.100080401Kelas : E

Page 2: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

A. LATAR BELAKANG

Kepala sekolah memiliki peran yang kuat dalam mengkoordinasikan,menggerakkan,dan menyerasikan semua sumber daya pendidikan yang tersedia di sekolah.Kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang mendorong sekolah untuk dapat mewujudkan visi,misi dan tujuan sekolah.” ( Mulyasa,2009:90)

Banyak faktor penghambat kualitas kepemimpinan kepala sekolah seperti proses pengangkatannya tidak transparan,rendahnya mental kepala sekolah ditandai dengan kurangnya motivasi,semangat,disiplin dalam melakukan tugas,dan wawasan kepala sekolah yang masih sempit serta masih banyak faktor penghambat lainnya.Ini mengimplikasikan rendahnya produktifitas kepala sekolah yang berakibat pada rendahnya mutu sekolah.

Page 3: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

Budaya sekolah merupakan faktor yang berpengaruh terhadap produktifitas kerja dalam suatu organisasi sekolah.budaya sekolah adalah nilai-nilai dominan yang didukung oleh sekolah atau falsafah yang menuntun kebijakan sekolah terhadap semua unsur dan komponen sekolah termasuk stakeholders pendidikan, seperti cara melaksanakan pekerjaan di sekolah serta asumsi atau kepercayaan dasar yang dianut oleh personil sekolah.merujuk pada suatu sistem nilai, kepercayaan dan norma-norma yang diterima secara bersama, serta dilaksanakan dengan penuh kesadaran .

Page 4: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

Guru merupakan elemen kunci dalam sistem pendidikan, khususnya di sekolah. semua komponen lain, mulai dari kurikulum, sarana-prasarana, biaya,dan sebagainya tidak akan banyak berarti apabila esensi pembelajaran yaitu interaksi guru dengan peserta didik tidak berkualitas. semua komponen lain, terutama kurikulum tidak akan hidup jika tanpa guru sehingga kinerja guru dituntut berkualiatas untuk mencapai produktifitas sekolah yang unggul

Page 5: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

Dari ketiga komponen pendidikan tersebut kepemimpinan kepala sekolah,budaya sekolah dan kinerja guru ketiganya mempengaruhi produktifitas sekolah .

Kesenjangan rendahnya produktifitas sekolah di MA Kabupaten Jepara ,kinerja guru dan kondisi budaya sekolah yang kurang baik merupakan fenomena yang menarik untuk diteliti lebih mendalam melalui sebuah penelitian yang berjudul “KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH,BUDAYA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP PRODUKTIFITAS SEKOLAH ( Studi pada MAN Bawu Jepara)”

Page 6: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

B.RUMUSAN MASALAH1.Bagaimana gambaran kepemimpinan kepala sekolah di

MAN Bawu Jepara?2.Bagaimana gambaran budaya sekolah di MAN Bawu

Jepara ?3.Bagaimana gambaran tentang kinerja guru di MAN

Bawu Jepara?4 Bagaimana gambaran produktivitas sekolah di MAN

Bawu Jepara?5.Berapa besar kontribusi kepemimpinan kepala

madrasah terhadap produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara ?

6.Berapa besar kontribusi budaya sekolah terhadap produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara?

7.Berapa besar kontribusi kinerja guru terhadap produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara ?

8.Berapa besar kontribusi kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru secara bersama-sama terhadap produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara?

Page 7: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

C. TUJUAN PENELITIAN

Untuk mengetahui :

1. Gambaran kepemimpinan kepala sekolah di MAN Bawu Jepara.

2. Gambaran budaya sekolah di MAN Bawu Jepara.

3. Gambaran kinerja guru di MAN Bawu Jepara.

4 Gambaran produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara.

5. Gambaran kontribusi kepemimpinan kepala sekolah terhadap produktivitas

sekolah di MAN Bawu Jepara

6. Gambaran kontibusi budaya sekolah terhadap produktivitas sekolah di MAN

Bawu Jepara.

7. Gambaran kontribusi kinerja guru terhadap produktivitas sekolah di MAN

Bawu Jepara.

8. Gambaran kontribusi kepemimpinan kepala sekolah,budaya sekolah dan

kinerja guru

teradap produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara.

Page 8: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

D.MANFAAT

1.Menambah wawasan bagi pengembangan ilmu dan pengetahuan terutama yang berhubungan dengan kepemimpinan kepala sekolah ,budaya sekolah dan kinerja guru.

2.memberikan informasi bagi para kepala sekolah untuk selalu meningkatkan peran kepemimpinannya dalam pendidikan dan guru selalu berusaha meningkatkan profesionalismenya.

3.Sebagai bahan masukan bagi para kepala sekolah bahwa kepemimpinannya berpengaruh terhadap kinerja guru.

4.Sebagai bahan masukan kepada guru bahwa kinerja dan profesionalismenya berpengaruh produktivitas sekolah ..

5.Sebagai bahan masukan bagi para pengambil kebijkan bahwa produktivitas sekolah dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala sekolah,budaya sekolah dan kreatifitas kinerja guru.

Page 9: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

E.KAJIAN TEORI

Produktifitas sekolah berkaitan dengan bagaimana menghasilkan lulusan baik secara kuantitatif maupun kualitatif,sehingga pada akhirnya diperoleh lulusan yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman.”(Mukhtar & Iskandar,2009:161)

Menurut hasil penelitian Heriyanto bahwa Kepemimpinan,Budaya Kerja,dan Sarana Prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Siswa di SMA di Kota Surakarta.

Page 10: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

F.HIPOTESIS

1. Kepemimpinan kepala sekolah memiliki kontribusi siginifikan terhadap Produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara.

2. Budaya Sekolah memiliki kontribusi signifikan terhadap Produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara

3. Kinerja guru memiliki kontribusi signifikan dengan Produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara

4. Kepemimpinan kepala sekolah,Budaya Sekolah dan kinerja guru secara bersama-sama memiliki kontribusi positif terhadap Produktivitas sekolah di MAN Bawu Jepara.

Page 11: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

G.PARADIGMA PENELITIAN

X1

X2

X3

Y

X1: Kepemimpinan Kepala Sekolah

X2 : Budaya Sekolah

X3 : Kinerja Guru

Y : Produktifitas Sekolah

X1,X2,X3 : Variabel BebasY : Variabel Terikat

Page 12: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

H. METODE PENELITIAN

Metode penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode studi asosiatif yaitu metode yang diarahkan untuk memecahkan masalah apa adanya .Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner

Page 13: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsini & Yuliana Lia .2008. Manajemen Pendidikan.Yoyakarta :Aditya Media.

Mukhtar & Iskandar .2009.Orientasi Baru Supervisi Pendidikan,Jakarta: Gaung Persada Press.

Mulyasa, E .2007.Menjadi Kepala Sekolah Profesional.Bandung :Remaja Rosda Karya. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2006 Tentang Standar

Nasional Pendidikan. Purwanto,Ngalim M. 2009 Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, Bandung.:Remaja

Rosdakarya. Raihani.2010.Kepemimpinan Sekolah Transformatif.Yogjakarta:LkiS Ridwan .2009. Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian,Bandung.Alfabeta Rivai ,Veithzal & Murni ,Sylvina .2008. Education Management.Jakarta.Rajawali Pers. Rohiat.2009.Manajemen Sekolah Teori Dasar dan Praktik.Bandung:Refika Aditama. Sallis Edward.2008.Total Quality Management In Education.Terjemahan oleh Riyadi Ali

Ahmad & Fahrurrozi.Jogjakarta:IRCiSoD. Saud ,Udin,Saefudin .2008. Inovasi Pendidikan.Bandung :Alfabeta. Sugiyono .2007. Metode Penelitian Pendidikan pendekatan Kuantitatif,Kualitatif dan R &

D ,Bandung :Alfabeta Syafaruddin.2002.Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan Konsep,Strategi dan

Aplikasi.Jakarta : Grasindo. Syafaruddin & Anzizhan .2004.Sistim Pengambilan Keputusan Pendidikan. Jakarta:

Grasindo. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang .Sistim Pendidikan Nasional

Page 14: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

Terima Kasih ….

Semoga Selamat Sampai

Tujuan !

!?

Page 15: Oleh : N a m a : Suprapto N I M :  Q.100080401 Kelas  : E

SEKIAN

TERIMA KASIH