Nama : Kelas/Kelompok€¦ · jaringan kompleks, jaringan sederhana bersifat homogen dan hanya terdiri dari satu tipe sel, sedangkan jaringan kompleks bersifat heterogen dan tersusun

Nama :

Kelas/Kelompok :

Tanggal Praktikum :

i

Daftar Isi

Penuntun Praktikum Halaman Daftar Isi i

A. Topik 1 B. Tujuan 1 C. Alat dan Bahan 1 D. Dasar Teori 1 E. Langkah Kerja 2 F. Hasil Pengamatan 3 G. Kesimpulan 5

Daftar Pustaka 6

KELOMPOK 4 – JARINGAN TUMBUHAN 1

Penuntun Praktikum IPA SMP A. Topik

Jaringan Tumbuhan

B. Tujuan

1) Mengamati struktur jaringan tumbuhan

2) Menjelaskan struktur jaringan tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan

3) Mengkomunikasikan hasil pengamatan mengenai struktur jaringan tumbuhan

C. Alat dan Bahan

1) Alat

No. Nama Alat Jumlah

1 Mikroskop Cahaya 1 unit

2 Kaca Objek 2 buah

3 Kaca Penutup 2 buah

4 Silet/Cutter 1 buah

5 Pipet Tetes 2 buah

6 Kamera Smartphone 1 buah

2) Bahan

No. Nama Bahan Jumlah

1 Batang tumbuhan Pacar Air secukupnya

2 Daun Tumbuhan Adam dan

Hawa (Rhoeo discolor)

Secukupnya

3 Air Secukupnya

D. Dasar Teori

Jaringan adalah kumpulan sel-sel yang mempunyai struktur dan fungsi yang

sama serta mengadakan hubungan dan koordinasi satu dengan yang lainya yang

mendukun pertumbuhan pada tumbuhan.

Jaringan tumbuhan terbentuk karena berlangsungnya pembelahan dari sel-sel,

yang dalam hal ini sel-sel yang terjadi tetap melakukan hubungan-hubungan

dengan erat antara yang satu dengan yang lainnya. Selanjutnya pembentukkan

jaringan-jaringan tersebut sangat erat hubungannya pula dengan pembentukkan

berbagai alat pada tumbuhan, akar, batang, daun, bunga, buah dan lain

sebagainya. Dalam hal ini, tiap jaringan biasanya hanya melakukan satu proses

dalam hidupnya. Seperti; jaringan meristem yang mampu membelah terus

menerus dan membentuk sel-sel baru. (Waluyo, 2006, 71)

Jaringan pada tumbuhan diklasifikasikan atas dasar berikut: menurut

posisinya, tipe sel penyusunnya, menurut fungsinya, juga cara dan tempat asal

KELOMPOK 4 – JARINGAN TUMBUHAN 2

usulnya, tingkat perkembangan jaringan dibagi dua yaitu : jaringan sederhana dan

jaringan kompleks, jaringan sederhana bersifat homogen dan hanya terdiri dari

satu tipe sel, sedangkan jaringan kompleks bersifat heterogen dan tersusun atas

dua tipe sel atau lebih. Parenkim, kolenkim, dan skelerenkim merupan jaringan

sederhana, sedangkan xylem, floem dan epidermis merupakan jaringan kompleks

(Fahn,1991:71).

E. Langkah Kerja

Persiapan

1) Siapkan alat bahan yang dibutuhkan untuk prkatikum pengamatan jaringan

tumbuhan.

2) Letakan Mikroskop pada posisi yang dekat dengan sumber cahaya atau dekat

dengan sumber listrik jika menggunakan mikroskop yang dilengkapi lampu

sebagai sumber cahaya.

Pembuatan Preparat

1) Buatlah sayatan melintang daun Rhoe discolor. Sayatan yang dibuat harus

setipis mungkin untuk mempermudah pengamatan.

2) Letakkan sayatan tersebut pada kaca benda kemudian berilah sedikit air

dengan menggunakan pipet tetes.

3) Tutuplah dengan menggunakan kaca penutup secara perlahan agar tidak

terbentuk gelembung air, hisap kelebihan air dengan menggunakan tissue

untuk mengeringkan bagian pinggirnya.

4) Ulangilah langkah 1-3 untuk membuat preparat batang dan akar pacar air

ataupun jagung.

Pengamatan

1) Letakkan preparat yang sudah kamu buat pada mikroskop, aturlah cahaya

pada mikroskop agar dapat melihat objek dengan jelas. Mula-mula gunakan

perbesaran lemah kemudian lanjutkan dengan perbesaran kuat untuk melihat

lebih jelas.

2) Amatilah dengan teliti bentuk sel pada masing-masing jaringan pada organ

daun, akar ataupun batang yang tampak pada preparat.

Dokumentasi Pengamatan

1) Dokumentasikan hasil pengamatan menggunakan kamera smartphone

2) Gambarlah jaringan pada organ daun, akar dan batang yang tampak dari hasil

pengamatanmu pada tabel hasil pengamatan.

3) Berilah keterangan jaringan penyusun daun dan batang yang tampak pada

pengamatan, gunakan literatur untuk membantumu.

Penutup

1) Bersihkan alat dan bahan setelah kegiatan praktikum selesai

2) Letakkan kembali alat dan bahan pada tempatnya

3) Jawablah pertanyaan praktikum secara mandiri.

KELOMPOK 4 – JARINGAN TUMBUHAN 3

F. Hasil Pengamatan

Gambarkan hasil pengamatan pada table di bawah ini!

Nama Preparat:

Keterangan

Perbesaran: …. x ….

Nama Preparat:

Keterangan

Perbesaran: …. x ….

G. Pertanyaan Diskusi

Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu!

1) Berdasarkan pengamatanmu, bagaimana struktur jaringan pada tumbuhan?

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

KELOMPOK 4 – JARINGAN TUMBUHAN 4

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

2) Berdasarkan hasil pengamatanmu, ada berapa jaringan pada tumbuhan pacar

air dan Rhoe discolor yang dapat kalian temukan? Tulislah jaringan yang kalian

temukan dan pilihlah salah satu ciri sel yang tertulis pada tabel berikut ini!

Jaringan yang ditemukan

Bentuk sel Susunan sel Ukuran sel Struktur

lain

Bulat/lonjong/ kotak/tidak beraturan

Sangat rapat tdk ada ruang antar sel/ longgar, ada ruang antar sel

Kecil/sedang/ besar

Terdapat kloroplas/ tidak

3) Berdasarkan hasil pengamatanmu, presentasikan di depan kelas mengenai

hasil yang kalian dapat!

Berikut ini ada beberapa pertanyaan tentang apa yang sudah kamu kerjakan

dalam praktikum ini. Jawablah setiap pertanyaan dengan “ya” dan “tidak”

atau kamu juga dapat menuliskan alasanmu bila perlu!

No. Pertanyaan Jawaban

1. Setelah kamu amati dibawah mikroskop, apakah

sayatan yang kamu buat tampak lapisan sel

yang menumpuk ?

2. Apakah kamu menggunakan pipet tetes untuk

meneteskan air pada saat membuat preparat?

3. Apakah pada preparat yang kamu buat terdapat

gelembung udara ?

4. Apakah kamu dapat melihat bidang pandang

mikroskop tampak terang setelah kamu

mengatur cerminnya ?

KELOMPOK 4 – JARINGAN TUMBUHAN 5

5. Apakah kamu memulai pengamatan preparat

dengan lensa okuler dengan perbesaran yang

paling kecil terlebih dahulu?

6. Apakah kamu menggunakan lensa okuler

dengan perbesaran lebih besar untuk

memperjelas pengamatanmu?

7. Apakah kamu menggunakan perbesaran makro

untuk menemukan bayangan preparat saat

pertama kali pengamatan?

8. Apakah kamu menggunakan perbesaran mikro

untuk memperjelas bayangan preparat?

9. Apakah kamu menuliskan perbesaran pada

lembar pengamatan dengan cara :

perbesaran okuler X perbesaran objektif

10. Apakah kamu menuliskan perbesaran pada

lembar pengamatan dengan cara :

perbesaran objektif X perbesaran okuler

11. Setelah pengamatan selesai, apakah kamu

membersihkan alat dan tempat kerjamu?

12. Setelah pengamatan selesai, apakah kamu

mengatur kembali alat, bahan dan tempat

kerjamu seperti semula?

13. Apakah selama kegiatan praktikum berlangsung

ada pembagian tugas untuk setiap anggota

kelompokmu?

14. Apakah kamu senang dan antusias ketika

melakukan praktikum ini?

H. Kesimpulan

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

KELOMPOK 4 – JARINGAN TUMBUHAN 6

Daftar Pustaka

Waluyo, Joko. 2006. Biologi Dasar. Jember: Universitas Jember Tim dosen pembimbing. 2014. Petunjuk Praktikum Biologi Dasar. Jember : Jember

University press. Yatim, Wildan. 1990. Biologi Modern-Biologi Sel. Bandung : Erlangga Fahn,1991. Jaringan tumbuhan. Jakarta : Citra Harta Prima, CV

7

Petunjuk Penilaian

FORMAT PENILAIAN LEMBAR KERJA SISWA

Berilah skor yang sesuai dengan kriteria pada rubrik penilaian kinerja produk (data

pengamatan dan pertanyaan praktikum)!

Aspek kinerja produk yang dinilai No. pertanyaan Skor

maksimal per nomor

Skor total

A. Data Pengamatan

Menggambar objek sesuai dengan pengamatan

data hasil pengamatan

15 15

B. Pertanyaan Praktikum

Menjelaskan struktur jaringan tumbuhan

1 300 5

Mengamati struk jaringan tumbuhan 2 40 40

Mempresentasikan/mengkomunikasikan hasil pengamatan

3 40 30

JUMLAH 100

C. Kinerja proses : Keterampilan menggunakan mikroskop dan membuat preparat

Nilai = 𝒕𝒊𝒏𝒅𝒂𝒌𝒂𝒏 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒍𝒂𝒌𝒖𝒌𝒂𝒏 𝒅𝒆𝒏𝒈𝒂𝒏 𝒃𝒆𝒏𝒂𝒓

𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒊𝒕𝒆𝒎 𝒑𝒆𝒓𝒕𝒂𝒏𝒚𝒂𝒂𝒏× 𝟏𝟎𝟎

100

8

RUBRIK PENILAIAN KINERJA PROSES

(Ketrampilan menggunakan mikroskop dan membuat preparat)

No. Pertanyaan Jawaban

seharusnya

1. Setelah kamu amati dibawah mikroskop, apakah sayatan

yang kamu buat tampak lapisan sel yang menumpuk ?

Tidak

2. Apakah kamu menggunakan pipet tetes untuk meneteskan

air pada saat membuat preparat?

Ya

3. Apakah pada preparat yang kamu buat terdapat

gelembung udara ?

Tidak

4. Apakah kamu dapat melihat bidang pandang mikroskop

tampak terang setelah kamu mengatur cerminnya ?

Ya

5. Apakah kamu memulai pengamatan preparat dengan

lensa okuler dengan perbesaran yang paling kecil terlebih

dahulu?

Ya

6. Apakah kamu menggunakan lensa okuler dengan

perbesaran lebih besar untuk memperjelas

pengamatanmu?

Ya

7. Apakah kamu menggunakan perbesaran makro untuk

menemukan bayangan preparat saat pertama kali

pengamatan?

Ya

8. Apakah kamu menggunakan perbesaran mikro untuk

memperjelas bayangan preparat?

Ya

9. Apakah kamu menuliskan perbesaran pada lembar

pengamatan dengan cara :

perbesaran okuler X perbesaran objektif

Ya

10. Apakah kamu menuliskan perbesaran pada lembar

pengamatan dengan cara :

perbesaran objektif X perbesaran okuler

Tidak

11. Setelah pengamatan selesai, apakah kamu membersihkan

alat dan tempat kerjamu?

Ya

12. Setelah pengamatan selesai, apakah kamu mengatur

kembali alat, bahan dan tempat kerjamu seperti semula?

Ya

13. Apakah selama kegiatan praktikum berlangsung ada

pembagian tugas untuk setiap anggota kelompokmu?

Ya

14. Apakah kamu senang dan antusias ketika melakukan

praktikum ini?

Ya

9

Skor 1 = Jawaban Sesuai dengan Seharusnya

Skor 0 = Jawaban Tidak Sesuai dengan Seharusnya

Total Pertanyaan = 14

Skor Ideal = 14

𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 =𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑺𝒊𝒔𝒘𝒂

𝟏𝟒× 𝟏𝟎𝟎