Modul Prak Tik Ump Bo

MODUL PRAKTIKUM

PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK

EK 3212

Tim Penyusun:

Heri Wijayanto,ST., MT. NIP: 19750612 2000 03 1001

I.B.K. Widiartha, S.T., M.T. NIP: 19700514 1999 03 1002

Ir. Sri Endang Anjarwani, M.Kom NIP: 19660403 2006 04 2001

Budi Irmawati, S.Kom., M.T. NIP: 19721019 1999 03 2 001

L a b o r a t o r i u m K o m p u t e r

J u r u s a n T e k n i k E l e k t r o

F a k u l t a s T e k n i k

Universitas Mataram

2 0 1 2

Modul Praktikum Pemrograman Berorientasi Objek 2

Ketentuan Umum

Praktikum ini merupakan matakuliah wajib untuk Mahasiswa Jurusan Teknik

Elektro konsentrasi komputer informatika.

Praktikum ini merupakan kelanjutan dari matakuliah Pemrograman Berbasis

Obyek (PBO) dengan kode matakuliah EK3105 dengan bobot 2 SKS.

Sehingga tiap praktikan diwajibkan telah mengambil matakuliah PBO

tersebut.

Bahasa pemrograman yang digunakan dalam praktikum ini adalah bahasa

pemrograman JAVA.

Tidak diperkenankan menggunakan IDE visual seperti Netbeans.

Setiap praktikan membuat program dan laporan sendiri


MODUL 1

CLASS dan OBJECT

1. TUJUAN

1. Mahasiswa dapat mendeklarasikan struktur class dalam java.

2. Mahasiswa dapat membedakan pemrograman terstruktur dan berbasis

obyek. Tergantung pada cara pandang permasalahan dari pemrogram.

3. Mahasiswa mengetahui cara deklarasi, instansiasi inisialisasi dan

mengakses class.

2. DASAR TEORI

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini sebagai dasar teori yang

dimasukkan dalam laporan.

Apakah perbedaan antara pemrograman terstruktur dan berbasis

obyek?

Apakah yang dimaksud dengan obyek dalam dunia pemrograman?

Apakah yang dimaksud dengan class?

Bagaimana membuat sebuah class?

Bagaimana menggunakan sebuah obyek?

Bagaimana mendeklarasikan obyek?

Bagaimana menginstasiasi obyek?

Apa yang terjadi dalam memori komputer setelah obyek diinstasiasi?

Sebuatkan dua langkah cara menginisialisasi obyek!

Bagaimana menggunakan method/fungsi sebuah obyek?

Bagaimana mengakses data dari sebuah obyek?

3. TUGAS PENDAHULUAN

Melakukan installasi bahasa pemrograman Java.

Mengetahui lokasi download master JDK

Mengetahui setting path aplikasi JDK


Kenali lingkungan pengembangan aplikasi dalam bahasa Java.

Membuat source code program dalam java

Mengkompilasi program

Menjalankan program

Melakukan debugging

4. LANGKAH KERJA

1. Buat program mencari luas dan keliling persegi, segitiga, dan

lingkaran dalam bentuk terstruktur.

2. Buatlah sebuah obyek penghitung luas dan keliling seperti langkah 1

tetapi dengan paradigma obyek.

3. Bandingkan antara pemrograman tersetruktur dengan yang berbasis

obyek

4. Cetak source code dan hasil running program dalam modul ini.

5. Buat analisa hasil praktikum

6. Rumuskan kesimpulan


MODUL 2

METHOD dan DATA

1. TUJUAN

1. Mahasiswa memahami penggunaan method dan data dalam sebuah

class.

2. Mahasiswa memahami pembuatan berbagai variasi bentuk method

3. Mahasiswa memahami berbagai tipe data yang didukung

4. Mahasiswa dapat membedakan antara obyek dan variabel primitive

2. DASAR TEORI



Sebutkan beberapa data primitive?

Bagaimana membuat sebuah method?

Bagaimana memasukkan argument dalam sebuah method?

Bagaimana mengakses return value dari sebuah method?

Jelaskan sebuah obyek dapat juga dikatakan sebagai sebuah tipe data?

Bagaimana mengakses method atau data dalam satu class?

Bagaimana mengakses method atau data dari class berbeda?


Buatlah sebuah class yang berisi

Penggunaan tipe-tipe data primitive

Method-method sebagai berikut :

o void namaMethod();

o int namaMethod();

o void namaMethod(char c);

o float namaMethod(int a, int b);


4. LANGKAH KERJA

1. Sebuah program bernama translator memiliki berbagai fungsi untuk

menterjemahkan bahasa Ingris ke bahasa Indonesia, atau sebaliknya.

2. Rencanakan beberapa obyek dalam program tersebut dengan data dan

fungsi-fungsinya menggunakan UML. (Notasi terlampir dan buat

program yang sederhana saja)

3. Buatlah programnya, lakukan kompilasi

4. Cetak sorce code dan hasil running program dalam modul ini.

5. Buat analisa hasil praktikum.

6. Rumuskan kesimpulan.


MODUL 3

CONSTRUCTOR

1. TUJUAN

1. Mahasiswa memahami penggunaan konstruktor dalam OOP.

2. Mahasiswa memahami penggunaan overloading

3. Mahasiswa memahami penggunaan overloading konstruktor

2. DASAR TEORI



Apakah yang dimaksud dengan constructor?

Apakah manfaat dari constructor dalam sebuah class?

Bagaimana membuat contruktor?

Apabila sebuah class tidak dituliskan constructornya, apa yang terjadi?

Apakah perbedaan constructor dengan method biasa dalam sebuah

class?

.


Buatlah sebuah class dengan berbagai bentuk constructor.

class X{

X(){ }

X(int a){}

.

Gunakan masing-masing constructor tersebut dan bandingkan

perbedaannya.

4. LANGKAH KERJA

1. Buatlah Obyek Mahasiswa. Obyek mahasiswa tersebut oleh obyek

yang lain dapat dikonstruksi secara default (tanpa nama dan tanpa

nim), tambahkan beberapa konstruktor lain dari obyek mahasiswa ini.

2. Buat Obyek Matakuliah dengan berbagai konstruktornya.


3. Buatlah program untuk Instansiasi beberapa 10 obyek mahasiswa,

setiap mahasiswa menginstansiasi 10 obyek matakuliah.

Kuliah k1 = new Kuliah(PBO);

Mahasiswa x1 = new Mahasiswa(nim,nama,k1);

4. Lipatgandakan jumlah obyek yang diinstansiasi dari 10 mahasiswa

menjadi 20, 40, 80, 160 dst. Lakukan juga langkah ini untuk

matakuliah. Sampai memori komputer overload (Gunakan

perulangan).

5. Cetak hasil running program.


7. Konstruksikan sebuah class yang terdiri dari:

a. variabel : String nama

b. fungsi : cetakNama()

setNama()

Bentuk sebuah objek A dari class tersebut dan tentukan nilai variabel

nama.

Bentuk sebuah objek B dari class yang sama, kemudian buat objek

tersebut sama dengan objek A.

Rubah nilai variabel nama pada objek B, kemudian tampilkan nilai

variabel nama pada objek A.

8. Jelaskan apa yang terjadi dalam memori.



MODUL 4

OVERLOADING

1. TUJUAN

1. Mahasiswa memahami penggunaan overloading

2. Mahasiswa memahami penggunaan overloading konstruktor

2. DASAR TEORI



Apakah yang dimaksud dengan overloading?

Apakah manfaat overloading?

Sebutkan contoh penggunaan overloading?

Sebutkan contoh penggunaan overloading constructor?.


Buatlah sebuah obyek bernama komparator

Buatlah obyek kubus

Buatlah obyek lingkaran

Dalam class komparator buat beberapa method yang overloading, class

ini dapat membandingkan String, integer, char, Luas lingkaran, isi

kubus, dan lain-lain.

4. LANGKAH KERJA

1. Setelah tugas pendahuluan berjalan dengan baik, Uji method-method

overloading tersebut dalam sebuah program.

2. Bandingkan program diatas dengan sebuah program yang tidak

menggunakan overloading.

3. Bandingkan program pada tugas pendahuluan dengan overloading

yang dilakukan di constructor/overloading constructor.

4. Rencanakan sebuah obyek yang memperlihatkan penggunaan

oveloading konstruktor dan overloading method secara tepat


5. Uji jalannya program pada langkah kempat

6. Buatlah beberapa alasan yang mendukung rencana dari langkah

percobaan yang keempat diatas.


8. Buat analisa hasil praktikum secara keseluruhan dalam modul

overloading ini.



MODUL 5

ENCAPSULATION

1. TUJUAN

1. Mahasiswa dapat memahami konsep pemodulan, penyembunyian

kerumitan dan implementasinya.

2. Mahasiswa dapat menerapkan berbagai modifier encapsulation secara

tepat dalam program.

2. DASAR TEORI



Apakah yang dimaksud dengan encapsulation?

Menggapa diperlukan encapsulation?

Sebutkan dan jelaskan modifier yang dipakai dalam encapsulation

yaitu public, default, protected dan private!

Apakah pengaruhnya dalam stabilitas program jika semua data dan

method di-public-kan?

Apakah pengaruhnya dalam keamanan program jika semua data dan

method di-public-kan?

Jelaskan manfaat encapsulation ini dalam hal mempermudah

pemrograman!


1. Buatlah sebuah class untuk menggambarkan obyek pembanding

seperti pada modul overloading.

2. Gunakan modifier encapsulation yang tepat dalam percobaan kali ini

setepat mungkin.

4. LANGKAH KERJA


1. Uji hasil program yang dibuat dalam tugas pendahuluan diatas

sehingga memperlihatkan fungsi encapsulation.

2. Dari contoh program diatas jelaskan menggapa aspek kemudahan,

keamanan, stabilitas program dapat dicapai!

3. Contohkan efek yang terjadi dalam sebuah program dan running

program jika satu atau dua method atau data dari percobaan ini

digunakan modifier yang tidak tepat.

4. Cetak source code hasil running program.




MODUL 6

INHERITANCE dan OVERRIDING

1. TUJUAN

1. Mahasiswa memahami dan bisa mengimplementasikan konsep

penurunan sifat.

2. Mahasiswa memahami dan bisa mengimplementasikan secara tepat

overriding.

3. Mahasisawa memahami perbedaan overriding dan overloading?

4. Mahasiswa memahami penggunaan abstract class.

2. DASAR TEORI



Apakah manfaat penurunan/inheritance?

Bagaimana melakukan penuruanan?

Apakah yang dimaksud dengan overriding?

Apakah perbedaan overriding dengan overloading?

Jelaskan menggapa penurunan ini dapat mempermdah pemrograman?

Apakah yang dimaksud dengan abstract class?

Apakah manfaat abstract class?

Apakah perbeaan abstract ckass dengan class biasa?


1. Turunkan class translator yang dibuat pada percobaan modul ke 2

sehingga memiliki kemampuan untuk membandingkan dua buah kata.

2. Buat Overriding method dalam class turunan translator ini.

3. Ubah struktur class dengan membuat class abstract diatas class

translator


4. Turunkan class abstract tersebut menjadi translator bahasa yang lain,

misalnya bahasa Sasak-Indonesia atau yang lain

4. LANGKAH KERJA

1. Buat bagan struktur class dalam UML

2. Ujilah hasil percobaan pada tugas pendahuluan.

3. Cetak source code dan hasil running program.




MODUL 7

POLIMORFISME

1. TUJUAN

1. Mahasiswa paham konsep polymorphisme dalam OOP dan bisa

mengimplementasikannya.

2. Mahasiswa dapat menerapkan polimorphisme dalam pemrograman

2. DASAR TEORI



Apakah yang dimaksud dengan polimorphisme?

Jelaskan manfaat dari polimorphisme?

Apakah yang dimaksud dengan casting?

Berilah beberapa contoh polimorphisme dalam library Java.


Buatlah class-class abstract dalam UML:

Hewan, Orang, Kendaraan.

Hewan diturunkan menjadi : Kucing, Ikan dan Burung

Orang diturunkan menjadi : Koki dan Pedagang

Kendaraan dirutunkan menjadi : Bus, Cidomo, Sepeda

Hubugan:

Koki bisa memasak Hewan

Pedangang bisa menjual Hewan

Pedaganng bisa menjual Kendaraan

4. LANGKAH KERJA

1. Buatlah program yang mengimplementasikan permasalahan seperti

dalam Tugas Pendahuluan.

2. Lakukan proses casting sehingga terlihat konsep polimorphisme dalam

program anda, sebelum dimasak oleh Koki berbagai hewan di casting


dahulu menjadi class Hewan. Lakukan langkah ini untuk Kendaraan

yang akan dijual oleh Pedagang





MODUL 8

MULTI INHERITANCE

1. TUJUAN

Mahasiswa memahami dan bisa mengimplementasikan konsep penurunan

sifat dari beberapa class induk dengan menggunakan interface.

2. DASAR TEORI



Bagaimana mengaplikasikan multipleinheritance dalam java

Kenapa penurunan dari banyak class sebenarnya harus dihindari,

kalaupun harus dilakukan dalam Java harus menggunakan interface,

jelaskan?

Apakah perbedaan anatara interfece dengan class abstract

Berilah/carilah contoh penggunaan interface dalam library Java API!


1. Modifikasi program dalam modul 7 dengan menggunakan interface

2. Buat rancangan anda dalam UML

4. LANGKAH KERJA

1. Buatlah program hasil rancangan anda di Tugas Pendahuluan modul

ini

2. Uji Program.


4. Buatlah program lain yang memanfaatkan interface seperti dalam tugas

pendahuluan untuk implementasi yang berbeda.




LAMPIRAN INSTALLASI JAVA DEVELOPMENT KIT


LAMPIRAN II

Penggambaran class dengan UML (Unified Modeling Language)

Dalam subbab ini hanya akan menjelaskan class diagram dan hanya yang

diperlukan saja. Berbagai symbol yang digunakan adalah sebagai berikut:

Gambar L2.1 Notasi Class

Gambar L2.2 Pewarisan

Nama_Class

NamaAtribut1 : TipeData1=NilaiDefault1 NamaAtribut2 : TipeData2=NilaiDefault2 NamaAtributN : TipeData1=NilaiDefaultN

NamaMethod1(DaftarArgumen1) : TipeHasil1 NamaMethod2(DaftarArgumen2) : TipeHasil2

NamaMethodN(DaftarArgumenN) : TipeHasilN

Responsibilities

Hewan

Sapi Ayam


Gambar L2.3 Asosiasi

Hewan Koki memasak

Hewan Pedagang Menjual

Modul Prak Tik Ump Bo

Documents