Model rapot-smada-sem1-2013

LAPORAN

CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS

(SMA)

Nama Peserta Didik

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA

Santoso

NIS : 9221

LAPORANCAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS

(SMA)

Nama Sekolah : SMA NEGERI-2 PALANGKA RAYA

NPSN/NSS : 30203478

Alamat Sekolah : JL. K.S. TUBUN NO. 02

PALANGKA RAYA

Kode Pos 73111 Telp.(0536) 3222466

Kelurahan : LANGKAI

Kecamatan : PAHANDUT

Kabupaten/Kota : PALANGKA RAYA

Provinsi : KALIMANTAN TENGAH

Website : http://sman2-palangkaraya.sch.id

E-mail : [email protected]

Hal 1

PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Laporan Capaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti

pembelajaran di Sekolah Menengah Atas.

2. Apabila peserta didik pindah sekolah, Laporan CapaianKompetensi dibawa oleh peserta

didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.

3. Apabila Laporan Capaian KompetensiPeserta Didik hilang, dapat diganti dengan

Laporan Capaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai dan deskripsi yang

dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah

yang bersangkutan.

4. Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru

ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.

Hal 2

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : Santoso2. Nomor Induk Siswa Nasional : 92213. Tempat Tanggal Lahir : Palangka Raya, 12-07-19984. Jenis Kelamin : Laki-laki5. Agama : Islam6. Status dalam Keluarga : Anak Kandung7. Anak ke : 28. Alamat Peserta Didik : Jl. Pipit Seberang Fotokopi

9. Nomor Telepon Rumah : 322467810. Sekolah Asal : SMPN-1 Palangka Raya

11. Diterima di sekolah ini

Di kelas : X-MIA-1

Pada tanggal : 12-07-2013

12. Nama Orang Tua :

a. Ayah : Suparjob. Ibu : Suprihatin

13. Alamat Orang Tua : Jl. Pipit

Nomor Telepon Rumah : 3224678

14. Pekerjaan Orang Tua :

a. Ayah : PNS b. Ibu : Dosen

Palangka Raya, 30 Oktober 2013

Kepala Sekolah,

Dra. Badah Sari, MMNIP: 19600412 198304 2 010

Hal 3

Pas Foto

3 x 4

KETERANGAN NILAI KUANTITATIF DAN KUALITATIF

Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai

Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Indeks Nilai Kuantitatif dengan

Skala 1 – 4 dan dikonversikan sesuai kriteria ketuntasan minimal sekolah dan Nilai

Kualitatif yang digunakan untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), dan Sikap Sosial (KI 2) serta

Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah :

Predikat Nilai Acuan Ordinal Nilai Kualitatif

A 4.00 ³ 92 Sangat

BaikSB

A- 3.66 88 – 91 Sangat

BaikSB

B+ 3.33 84 – 87 Baik B

B 3.00 81 – 83 Baik B

B- 2.66 78 – 80 Baik B

C+ 2.33 75 – 77 Cukup C

C 2.00 72 – 74 Cukup C

C- 1.66 69 – 71 Cukup C

D+ 1.33 66 – 68 Kurang K

D 1.00 £ 65 Kurang K

Hal 4

Nama Sekolah : SMA Negeri-2 Palangka Raya Kelas : X-MIA-1

Alamat : Jl. KS Tubun No. 02 Semester : 1 (Satu)

Nama Peserta Didik : Santoso Tahun Pelajaran : 2013/2014

Nomor Induk/NISN : 9978227789

CAPAIAN KOMPETENSI

MATA PELAJARANPengetahuan

(KI-3)Keterampilan

(KI-4)

Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)

Dalam Mapel AntarmapelAngka

PredikatAngka

PredikatKelompok A (Wajib) 1 – 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K

Siswa sudah menunjukkan semangat untuk belajar dan berinovasi

1Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama Guru)

3.66 A- 3.33 B+ B

2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Nama Guru)

3.33 B+ 3 B B

3 Bahasa Indonesia (Nama Guru)

3.33 B+ 3 B B

4 Matematika (Nama Guru)

3.66 A- 2.66 B- B

5 Sejarah Indonesia (Nama Guru)

3 B 3 B B

6 Bahasa Inggris (Nama Guru)

3 B 3 B B

Kelompok B (Wajib)

1 Seni Budaya (Nama Guru)

4 A 2.66 B- B

2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (Nama Guru)

3 B 2.66 B- B

3 Prakarya dan Kewirausahaan(Nama Guru)

2.66 B- 4 A B

Kelompok C (Peminatan)

1 Matematika 4 A 3 B B

2 Fisika 3 B 3 B B

3 Biologi 4 A 4 A SB

4 Kimia 3 B 3 B B

5 Ekonomi 3.33 3.66 B

6 Bahasa Asing (Jepang) 4 3.66 B

Ekstra Kurikuler Kegiatan yang telah dilakukan

1. Praja Muda Karana (Pramuka)Mengikuti latihan dengan tekun dan mengikuti lomba Pramuka di SMAN-5 PalangkaRaya

2. PMR Mengikuti latihan dengan sungguh-sungguh, rajin

KetidakhadiranSakit : - hariIzin : 1 hari

Tanpa Keterangan : - hari

Mengetahui: Palangka Raya, 30 Oktober 2013Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.................................. ....................................................NIP:

Hal 5

Nama Sekolah : SMA Negeri-2 Palangka Raya Kelas : X-MIA-1

Alamat : Jl. KS Tubun No. 02 Semester : 1 (Satu)

Nama Peserta Didik : Santoso Tahun Pelajaran : 2013/2014


DESKRIPSI

MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN

Kelompok A (Wajib)

1Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pengetahuanini contoh kalimat dan diisi dengan kompetensi siswa KI 3

Keterampilanini contoh pengsian (diisi dengan deskripsi KI 4)

Sikap Spiritual dan SosialIni contoh pengisian (harap diisi dengan deskripsi KI 1 dan KI 2)

2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan




3 Bahasa Indonesia




4 Matematika

Pengetahuan masih kosong

Keterampilan masih kosong

Sikap Spiritual dan Sosial harap diisi sendiri

5 Sejarah Indonesia




6 Bahasa Inggris




Hal 6


Kelompok B (Wajib)

1 Seni Budaya




2Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan




3Prakarya dan Kewirausahaah





1Matematika

PengetahuanKompetensi kognitif tentang Pangkat sudah sangat baik

KeterampilanKeterampilan numerik masih perlu ditingkatkan lagi

Sikap Spiritual dan SosialSpirit dan rasa bekerja sama sudah sangat baikterhadap teman-teman

2 Fisika

PengetahuanMemahami dengan baik konsep Besaran dan Satuan, Kinematika Gerak Lurus

Keterampilan Keterampilan mengamati perlu ditingkatkan

Sikap Spiritual dan Sosial Kerja sama kelompok sudah sangat baik

3 Biologi

Pengetahuan Memahami konsep dasar sel

Keterampilan Keterampilan observasi masih perlu diasah

Sikap Spiritual dan Sosial Kemandirian dan kerja sama sudah sangat baik

4 Kimia

Pengetahuan Memahami Konsep Mol dengan baik sekali

KeterampilanKeterampilan berbicara di depan umum perlu ditingkatkan

Sikap Spiritual dan Sosial Kemandirian sudah sangat baik

Hal 7


5 Ekonomi

Pengetahuan Memahami konsep mata uang

KeterampilanKeterampilan merencanakan pengeluaran masih perlu ditingkatkan

Sikap Spiritual dan Sosial Kemandirian dan kerja sama sudah sangat baik

6Bahasa Asing (Jepang)

Pengetahuan Memahami konsep percakapan sehari-hari

KeterampilanKeterampilan menulis perlu ditingkatkan kerapiannya dan kecermatan membubuhkan tanda aksen

Sikap Spiritual dan SosialKemandirian dan kepedulian terhadap teman sangat baik

Mengetahui: Palangka Raya, 30 Oktober 2013

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

................................. .................................................NIP.

Hal 8

CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI

Nama Peserta Didik : Santoso

Nama Sekolah : SMA Negeri-2 Palangka Raya


No. Prestasi yang pernah dicapai

1. Juara 1 Pencak Silat Tingkat Kota Palangka Raya Tahun 2010

2. Juara 2 Pencak Silat Tingkat Prov Kalimantan Tengah tahun 2011

3. Juara 3 Pencak Silat Tingkat Regional Kalimantan tahun 2011

Hal 9

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK :

NO. MASUK

1

2

3

4

Nama Peserta Didik

Nomor Induk/NISN

Nama Sekolah Asal

Masuk di Sekolah ini:

a. Tanggal

b. Di Kelas

c. Tahun Pelajaran

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

........................, ..............

Kepala Sekolah,

..............................NIP: .......................

1

2

3

4

Nama Peserta Didik

Nomor Induk/NISN

Nama Sekolah Asal


a. Tanggal

b. Di Kelas

c. Tahun Pelajaran

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

........................, ..............

Kepala Sekolah,

..............................NIP: .......................

1

2

3

4

Nama Peserta Didik

Nomor Induk/NISN

Nama Sekolah Asal


a. Tanggal

b. Di Kelas

c. Tahun Pelajaran

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

........................, ..............

Kepala Sekolah,

..............................NIP: .......................

Hal 10

CARA PENGISIAN RAPOR SMA

1. Nama peserta didik di halaman judul, data sekolah di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi

dengan lengkap.

2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran 3

x 4.

3. Lembar CAPAIANKOMPETENSI diisi dengan:

a. Identitas sekolah dan identitas peserta didik.

b. Pada kolom Pengetahuan dan Keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari setiap guru mata

pelajaran yang berupa angka (berdasarkan perhitungan skala 1 s.d 4) dan Kode Huruf (predikat).

PeniilaianA, B, C, dan D sebagai berikut:

Predikat Indikator

A Menguasai seluruh kompetensi dengan kualitas melebihi yang diharapkan

BMenguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan

CMenguasai sebagian besar kompetensi, tetapi ada satu atau dua kompetensi penting yang belum dikuasai

D Tidak kompeten

c. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)dalam Mapel diisi dengan menggunakan nilai

kualitatif:Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) menggunakan indikator sebagai

berikut.

Predikat Indikator

SB Sudah konsisten (selalu berperilaku) sesuai yang diharapkan

B Mulai konsisten(sering berperilaku) sesuai yang diharapkan

C Belum konsisten (kadang-kadang berperilaku) sesuai yang diharapkan

K Tidak konsisten (tidak pernah berperilaku) sesuai yang diharapkan

d. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) antarmapel diisi oleh wali kelas dengan deskripsi

kesimpulan dari sikap peserta didik secara keseluruhan. Kesimpulan tersebut diperoleh melalui

rapat bersama dengan semua guru mata pelajaran.

e. Kelompok C(Peminatan)

Nomor 1 – 4 diisi mata pelajaran yang sesuai dengan kelompok peminatan yang dipilih peserta

didik. Nomor 5 – 6 diisi mata pelajaran lintas minat dan/atau pendalaman sesuai dengan pilihan

peserta didik.

f. Ekstra kurikuler diisi dengan penjelasanmengenai kegiatan yang menonjol yang dilakukan peserta

didik pada masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti. Penjelasan ini diperoleh dari guru

pembina/pelatih ekstra kurikuler.

g. Kolom ketidakhadiran diisi dengan rekapitulasi ketidakhadiran peserta didik (sakit, izin, dan tanpa

keterangan) dari wali kelas.

h. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor.

i. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada).

j. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima

laporan capaian kompetensi (rapor) putera/puterinya.

Hal 11

4. Lembar DESKRIPSI

a. Diisi dengan identitas sekolah dan peserta didik.

b. Kolom catatan untuk kompetensi pengetahuan diisi dengan capaian KD dari KI-3 (yang menonjol)

dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.

c. Kolom catatan untuk kompetensi keterampilan diisi dengan capaian KD dari KI-4 (yang menonjol)

dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.

d. Kolom catatan untuk kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan capaian KD dari KI-1

(yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.

e. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor.

f. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada).

g. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima

laporan capaian kompetensi putera/puterinya.

h. Untuk kelas X semester 2 (dua) pada kotak Keputusan, jika peserta didik naik kelas,setelah kata

naik ke kelas diisi XI (sebelas) dan dicoret kata tinggal di kelas.Atau sebaliknya, jika peserta didik

tidak naik kelas, kata naik ke kelas dicoret, dan setelah kata tinggal di kelas diisi X (sepuluh).

Selanjutnya diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor, dilengkapi

tanda tangan kepala sekolah dan NIP (jika ada), serta dibubuhi stempel sekolah.

i. Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh pihak sekolah berdasarkan karakteristik sekolah masing-

masing.

Contoh :

Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut:

1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran

yang diikuti.

2) Tidak terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan,

dan/atau sikap yang belum tuntas/belum baik pada semester kedua.

3) Ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan maksimal 15% dari jumlah hari efektif.

5. Keterangan pindah sekolah (Keluar) diisi sebagai berikut.

a. Nama peserta didik diisi lengkap.

b. Tanggal ditetapkannya keluar dari sekolah.

c. Kelas yang ditinggalkan pada saat keluar dari sekolah.

d. Alasan keluar dari sekolah.

e. Nama kota, tanggal, bulan, dan tahun keluar sekolah. Tanda tangan dan nama kepala sekolah yang

ditinggalkan, NIP (jika ada), dan dibubuhi stempel sekolah.

f. Pengesahan kepindahan keluar sekolah dikuatkan dengan tanda tangan dan nama orang tua/wali

peserta didik.

6. Keterangan pindah sekolah (Masuk) diisi sebagai berikut.

a. Nama peserta didik diisi lengkap.

b. Nomor 1, 2, dan 3 diisi identitas peserta didik (nama, nomor induk, dan nama sekolah asal)

denganlengkap.

c. Nomor 4 Masuk di sekolah ini diisi sekolah yang baru. Tanggal diisi mulai (pertama kali) peserta

didik diterima di sekolah yang baru. Di kelas diisi kelas peserta didik diterima di sekolah yang baru.

Hal 12

Tahun pelajaran diisi tahun pelajaran yang sedang berjalan pada waktu peserta didik di terima di

sekolah yang baru.

d. Nama kota tempat sekolah yang baru, tanggal, bulan, dan tahun diterima di sekolah yang baru.

Tanda tangan dan nama kepala sekolah, NIP (jika ada) dan dibubuhi stempel sekolah.

7. Catatan prestasi yang pernah dicapai diisi sebagai berikut.

a. Identitas peserta didik (Nama, nama sekolah, NISN).

b. Catatan prestasi yang menonjol baik pada bidang akademik maupun non-akademik.

Hal 13

CONTOH PENGISIAN

Nama Sekolah : SMAN-2 Palangka Raya Kelas : XAlamat : Jl. KS Tubun No. 02 Semester : 1 (Satu)

Palangka Raya Tahun Pelajaran : 2013-2014Nama Peserta Didik : Gilang Permata


CAPAIAN KOMPETENSI

MATA PELAJARANPengetahuan

(KI-3)Keterampilan

(KI-4)

Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1dan KI-2)

dalam mapel

antarmapel

Kelompok A (Wajib)

Peserta didik menunjukkan sikap sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap santun, jujur dan kerjasama, namun masih perlu ditingkat-kan lagi sikap percaya diri dan kepedulian terhadap lingkungan.

1Pendidikan Agama dan Budi PekertiNama guru : Achmad Syukur, S,Ag

4.00 A 3.67 A- SB

2Pendidikan Pancasila dan KewarganegaraanNama guru: Drs. Widodo

3.67 A- 3.33 B+ B

3Bahasa IndonesiaNama guru: Indrawati, S.Pd,

4.00 A 4.00 A SB

4MatematikaNama guru: Irawan, MPd

3.67 A- 3.00 B B

5Sejarah IndonesiaNama guru: Ana Rosida, S.Pd, MM

3.00 B 3.33 B+ B

6Bahasa InggrisNama guru: Safrida, S.Pd

3.67 A- 3.67 A- SB

Kelompok B (Wajib)

1Seni BudayaNama guru: Alia, S.Pd

3.33 B+ 3.00 B C

2Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan KesehatanNama guru: Indra S, MPd

3.33 B+ 4.00 A B

3Prakarya dan KewirausahaanNama guru: Drs. Rizki

2.67 B- 2.33 C+ B

Kelompok C(Peminatan)

1MatematikaNama guru: Irawan, MPd

3.67 A- 3.00 B B

2BiologiNama guru: Herlina, SPd

3.33 B+ 2.67 B- B

3FisikaNama guru: Hermanto, MPd

4.00 A 3.37 A- SB

4 KimiaNama guru: Tuti S, MPd

3.67 A- 3.33 B+ B

5 EkonomiNama guru: Ridwan, S.Pd

3.00 B 3.00 B B

6Bahasa MandarinNama guru: Rosita, MPd

3.67 A- 4.00 A SB

Ekstra Kurikuler Kegiatan yang dilakukan

1. Praja Muda Karana (Pramuka)Memuaskan. Aktif dalam Perkemahan Wirakarya dan Raimuna Cabang Jakarta Selatan

2. Palang Merah Remaja (PMR)Sangat memuaskan. Mengikuti lomba-lomba PMR, aktif dalam kegiatan bulan dana PMI dan membantu korban banjir di daerah Pondok Karya.

Hal 14

Ketidakhadiran

Sakit : 1 hariIzin : --- hari

Tanpa Keterangan : --- hari

DESKRIPSI

No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan

Kelompok A (Wajib)1. Pendidikan Agama dan

Budi PekertiPengetahuan Baik, sudah memahami seluruh

kompetensi, terutama sangat baik dalam memahami makna mujahadah an-nafs. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain.

Keterampilan Sudah terampil dalam hafalan sebagian besar surat-surat yang ditentukan, namun masih perlu banyak berlatih dalam hafalan Q.S.An-Nur(24):2.

Sikap Spiritual dan Sosial Sudah konsisten menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri.

Kelompok B (Wajib)1. ...............2. Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan KesehatanPengetahuan Sudah memahami sebagian besar konsep

keterampilan, kecuali peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan.

Keterampilan Sudah menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya. Dapat diikutsertakan dalam lomba OOSN tingkat kota.

Sikap Spiritual dan Sosial Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, namun masih perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus mengembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai perbedaan

.....


1 Matematika .... ....2 Biologi Pengetahuan Sudah memahami berbagai tingkat

keaneka-ragaman hayati, namun kurang memahami dampak perubahan lingkungan terhadap kehidupan. Perlu melakukan pengamatan lingkungan untuk meningkatkan pemahaman mengenai dampak perubahan lingkungan terhadap kehidupan.

Keterampilan Sudah memiliki kompetensi keterampilan ilmiah dalam memecahkan permasalahan biologi, namun kurang memperhatikan aspek keselamatan kerja. Perlu lebih teliti memperhatikan aspek keselamatan kerja dalam melakukan kegiatan praktik baik di

Hal 15

No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan

dalam maupun di luar ruang laboratorium biologi.

Sikap Spiritual dan Sosial Sudah menunjukkan kepedulian terhadap masalah lingkungan hidup dan berperilaku ilmiah (tekun, teliti, jujur menyajikan data dan fakta), namun kurang percaya diri dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi secara lisan. Perlu berlatih meningkatkan kepercayaan diri untuk berani berargumentasi secara lisan.

3 Fisika .... ....4 Kimia .... ....5 Ekonomi Pengetahuan Sudah memiliki kompetensi menganalisis

dan mengatasi permasalahan ekonomi, namun kurang memahami konsep manajemen. Perlu meningkatkan pemahaman tentang manajemen.

Keterampilan Sudah terampil melakukan penelitiantentangpasardan terbentuknyahargapasardalam perekonomian, namun kurang terampil menerapkan konsep manajemen. Perlu berlatih menerapkan konsep manajemen di sekolah, misalnya mengelola koperasi siswa.

Sikap Spiritual dan Sosial Sudah konsisten berperilaku jujur, tanggung jawab, dan peduli terhadap masalah ekonomi.

6 Bahasa Mandarin .... ....

Hal 16

CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI

Nama Peserta Didik :

Nama Sekolah : SMA Negeri-2 Palangka Raya.

Nomor Induk/NISN :

No. Prestasi yang pernah dicapai

1

2

3

Hal 17

Model rapot-smada-sem1-2013

Documents