MILENIAL SEBAGAI GAGASAN BERKARYA SENI LUKIS SKRIPSIrepository.upi.edu/50055/1/S_SRP_1506597_Title.pdf · mengembangkan gagasan Milenial ke dalam karya seni lukis dan membuat visualisasi

1

MILENIAL SEBAGAI GAGASAN BERKARYA SENI LUKIS

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Mencapai Gelar Sarjana S-1

Program Studi Pendidikan Seni Rupa

Oleh:

FAIRUZ NADHIFAH PRIANDINA

1506597

DEPARTEMEN PENDIDIKAN SENI RUPA

FAKULTAS PENDIDIKAN SENI DAN DESAIN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2020

Fairuz Nadhifah Priandina, 2020 MILENIAL SEBAGAI GAGASAN BERKARYA SENI LUKIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu


Oleh

Fairuz Nadhifah Priandina

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Fakultas Pendidikan Seni dan Desain

Universitas Pendidikan Indonesia

© Fairuz Nadhifah Priandina

Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2020

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebaagian, dengan dicetak

ulang atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.

1Fairuz Nadhifah Priandina, 2020 MILENIAL SEBAGAI GAGASAN BERKARYA SENI LUKIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu





NIM: 1506597

Dosen Pembimbing I : Drs. Hery Santosa, M,Sn.

Dosen Pembimbing II : Yulia Puspita, S,Pd., M.Pd

ABSTRAK

Dalam pembuatan karya, inspirasi bisa datang dari mana saja diantaranya suasana

kehidupan sehari hari, dan mengamati perkembangan zaman. Berkaitan dengan hal

tersebut, melalui skripsi penciptaan ini, penulis ingin menghadirkan visualisasi dari

keadaan masyarakat khususnya milenial. Milenial merupakan generasi yang sangat

berkaitan dengan pola gaya hidup (lifestyle) dan juga teknologi. Hal ini membuat

penulis memiliki keterkaitan yang kuat karena penulis saat ini merasakan sendiri

bagaimana menjalani kehidupan di era milenial. Gaya hidup dan hobi menjadi

rutinitas sehari-hari sehingga mau tidak mau harus mengikuti trendsetter agar tidak

ketinggalan oleh jaman. Semua itu menunjukan bahwa milenial adalah hal yang

menarik saat ini, karena berkaitan dengan kebiasaan dan keseharian. Penulis ingin

mengembangkan gagasan Milenial ke dalam karya seni lukis dan membuat

visualisasi Milenial dalam pembuatan lukis. Metode yang digunakan melalui

tahapan ide berkarya, stimulasi, dan kontemplasi kemudian penciptaan karya dan

deskripsi visual karya. Dalam prosesnya, dimulai dari persiapan alat dan bahan

kemudian lanjut dalam proses berkarya. Lukisan yang dibuat berjumlah 4 buah

dengan ukuran 150x60cm dan 120x95cm dengan posisi vertikal dan horizontal.

Melalui karya ini, penulis ingin menyampaikan bagaimana milenial beserta

kebiasaan masyarakat dari segi konsumsi.

Kata Kunci: Milenial, Gaya Hidup, Seni Lukis


MILLENIALS AS ART PAINTING IDEAS


NIM: 1506597

Supervisor I: Drs. Hery Santosa, M.Sn

Supervisor II: Yulia Puspita, S.Pd., M.Pd

ABSTRACT

In making works, inspiration can come from anywhere including the atmosphere of

daily life, and observe the times. In this regard, through this thesis of creation, the

author wants to present a visualization of the state of society especially millennial.

Millennial is a generation that is closely related to lifestyle patterns and technology.

This makes the writer have a strong connection because the current writer feels for

himself how to live life in the millennial era. Lifestyle and hobbies become daily

routines so that inevitably have to follow trendsetters so as not to lag behind the times.

All of that shows that millennial is an interesting things now, because it is relate to

habits and daily life. The method used is through the stages of ides of work, stimulation,

and contemplation then the creation of works and visual descriptions of works. In the

process, starting from the preparation of tools and materials then continuing in the

process of creating. There were 4 paintings made in sizes 150x60cm and 120x95cm in

vertical and horizontal positions. Through this work, the author wants to convey how

millennial and their habits are terms of consumption.

Keywords: Millenial, Lifestyle, Painting


DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR HAK CIPTA…………………………………………………... iv

LEMBAR PERNYATAAN……………………………………………...... v

KATA PENGANTAR…………………………………………………….. vi

UCAPAN TERIMAKASIH………………………………………………. vii

ABSTRAK…………………………………………………………………. ix

ABSTRACT………………………………………………………………... x

DAFTAR ISI………………………………………………………………..xi

DAFTAR BAGAN…………………………………………………………. xii

DAFTAR GAMBAR………………………………………………………. xiv

DAFTAR TABEL…………………………………………………………. xviii

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………. 1

A. Latar Belakang…………………………………………………….. 1

B. Rumusan Masalah…………………………………………………. 3

C. Tujuan Penciptaan………………………………………………….. 3

D. Manfaat Penciptaan………………………………………………….3

E Sistematika Penciptaan………………………………………………4

BAB II LANDASAN PENCIPTAAN……………………………………..5

A. KAJIAN PUSTAKA………………………………………………...5


1. Seni Lukis…………………………………………………… 5

2. Unsur Seni Rupa…………………………………………….. 7

3. Prinsip Seni Rupa……………………………………………… 18

4. Pengertian Generasi……………………………………………. 20

5. Pengelompokan Generasi……………………………………… 21

6. Perkembangan Teori Perbedaan Generasi……………………… 23

7. Milenial…………………………………………………………. 25

B. KAJIAN FAKTUAL……………………………………………… 27

1. Penampilan Fisik………………………………………………... 27

2. Kuliner…………………………………………………………... 28

3. Fashion…………………………………………………………... 29

4. Teknologi………………………………………………………... 29

C. KAJIAN EMPIRIK………………………………………………... 30

BAB III METODE PENCIPTAAN……………………………………... 32

A. IDE BERKARYA………………………………………………….. 33

B. STIMULASI……………………………………………………….. 33

C. KONTEMPLASI…………………………………………………... 34

D. PROSES BERKARYA……………………………………………. 36

1. Persiapan……………………………………………………….. 36

2. Proses Penciptaan………………………………………………. 42

BAB IV VISUALISASI DAN PEMBAHASAN………………………... 48


A. VISUALISASI…………………………………………………….. 48

1. Fashion………………………………………………………….. 48

2. Technology……………………………………………………… 49

3. Lifestyle…………………………………………………………. 50

4. Foodies……………………………………………………………51

B. PEMBAHASAN…………………………………………………….52

1. Deskripsi Konsep…………………………………………………. 52

2. Deskripsi Visual…………………………………………………... 63

3. Deskripsi Unsur…………………………………………………… 63

4. Deskripsi Prinsip………………………………………………….. 85

BAB V SIMPULAN DAN SARAN………………………………………... 87

A. Kesimpulan………………………………………………………….. 88

B. Saran…………………………………………………………………. 88

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR ISTILAH

LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP


DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Diagram Perkembangan Seni Rupa………………………… 6

Gambar 2.2 Contoh Garis……………………………………………….. 7

Gambar 2.3 Contoh Titik………………………………………………… 8

Gambar 2.4 Contoh Bidang……………………………………………… 9

Gambar 2.5 Contoh Bentuk Geometri…………………………………… 10

Gambar 2.6 Contoh Bentuk Natural……………………………………... 11

Gambar 2.7 Contoh Bentuk Abstrak…………………………………….. 11

Gambar 2.8 Contoh Bentuk Non-Obyektif……………………………… 12

Gambar 2.9 Contoh Ruang Semu………………………………………... 13

Gambar 2.10 Contoh Ruang Nyata………………………………………. 13

Gambar 2.11 Contoh Tekstur Nyata……………………………………… 14

Gambar 2.12 Contoh Tekstur Semu……………………………………… 15

Gambar 2.13 Lingkaran Warna Munsell………………………………… 16

Gambar 2.14 Lingkaran Warna Premier, Sekunder, Tersier…………….. 17

Gambar 2.15 Nika Larkina………………………………………………. 31

Gambar 2.16 Karya Nika Larkina……………………………………….. 31

Gambar 3.2 Trend Busana………………………………………………. 34

Gambar 3.3 Kertas dan Pensil…………………………………………… 37

Gambar 3.4 Medium Density Fiberboard (MDF)………………………. 38

Gambar 3.5 Cat dasar yang digunakan…………………………………….. 38


Gambar 3.6 Cat Bibit………………………………………………………. 39

Gambar 3.7 Palet…………………………………………………………... 39

Gambar 3.8 Kuas……………………………………………………………40

Gambar 3.9 Amplas…………………………………………………………40

Gambar 3.10 Gesso………………………………………………………….41

Gambar 3.11 Tape……………………………………………………………41

Gambar 3.12 Sketsa 1 dari 4 sketsa………………………………………….42

Gambar 3.13 Pengamplasan MDF…………………………………………...43

Gambar 3.14 Pembuatan lapisan oleh Gesso…………………………………43

Gambar 3.15 Pencampuran cat……………………………………………….44

Gambar 3.16 Pelapisan oleh cat putih………………………………………..45

Gambar 3.17 Aplikasi sketsa ke media………………………………………45

Gambar 3.18 Proses pembuatan detail……………………………………….46

Gambar 3.19 Proses pembuatan frame……………………………………….47

Gambar 4.1 Fashion………………………………………………………….48

Gambar 4.2 Technology………………………………………………………49

Gambar 4.3 Lifestyle…………………………………………………………50

Gambar 4.4 Foodies…………………………………………………………51

Gambar 4.5 Hasil Karya Lukis 1……………………………………………64

Gambar 4.6 Unsur Titik pada Karya 1……………………………………... 64

Gambar 4.7 Unsur Garis pada Karya 1…………………………………….. 65


Gambar 4.8 Unsur Bidang pada Karya 1 ………………………………….. 65

Gambar 4.9 Unsur Bentuk pada Karya 1 ………………………………….. 66

Gambar 4.10 Unsur Ruang pada Karya 1………………………………….. 67

Gambar 4.11 Tekstur Semu pada Karya 1………………………………… 67

Gambar 4.12 Unsur Warna pada Karya 1…………………………………. 68

Gambar 4.13 Hasil Karya Lukis 2…………………………………………. 69

Gambar 4.14 Unsur Titik pada Karya 2…………………………………… 70

Gambar 4.15 Unsur Garis pada Karya 2…………………………………... 70

Gambar 4.16 Unsur Bidang pada Karya 2………………………………… 71

Gambar 4.17 Unsur Bentuk pada Karya 2………………………………… 72

Gambar 4.18 Unsur Ruang pada Karya 2…………………………………...73

Gambar 4.19 Unsur Tekstur pada Karya 2………………………………….73

Gambar 4.20 Unsur Warna pada Karya 2………………………………….. 74

Gambar 4.21 Hasil Karya Lukis 3…………………………………………. 75

Gambar 4.22 Unsur Garis pada Karya 3…………………………………… 76

Gambar 4.23 Unsur Bidang pada Karya 3…………………………………. 77

Gambar 4.24 Unsur Bentuk pada Karya 3…………………………………. 77

Gambar 4.25 Unsur Tekstur pada Karya 3………………………………… 78


Gambar 4.27 Hasil Karya Lukis 4………………………………………… 80

Gambar 4.28 Unsur Garis pada Karya 4…………………………………… 81


Gambar 4.29 Unsur Bidang pada Karya 4…………………………………. 82

Gambar 4.30 Unsur Bentuk pada Karya 4…………………………………. 83


Gambar 4.32 Kesatuan Objek……………………………………………. 85

Gambar 4.33 Keseimbangan Simetris……………………………………. 86

Gambar 4.34 Irama pada karya…………………………………………… 86


DAFTAR BAGAN

Tabel 2.2 Pengelompokkan Generasi……………………………………. 22

Bagan 3.1 Bagan Proses Penciptaan……………………………………… 32

Gambar 3.1 Diagram Hasil Survei Milenial Brand Product……………. 36


DAFTAR PUSTAKA

A. Sumber Buku

Barnard, M (2006). Komunikasi Cara Mengkomunikasikan Identitas Sosial, Seksual,

Kelas, dan Gender. Yogyakarta: Penerbit Jalasutra.

Budiyono, dkk. (2008). Kriya Tekstil. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah

Menengah Kejuruan.

Chaney, D. (2004). Lifestyle Sebuah Pengantar Komprehesif. Bandung: Penerbit ITB.

Darmajanti, I. (2006). Psikologi Seni. Penerbit Kiblat Buku Utama, ISBN 979-3631-

74-3.

Darmaprawira, W. A. S. (2002). Warna, Teori, dan Kreatifitas Penggunanya.

Bandung: Penerbit ITB.

Dharsono, K. S. (2004). Tinjauan Seni Rupa Modern. Surakarta: Departemen

Pendidikan Nasional, Sekolah Tinggi Indonesia Surakarta.

Dwiningrum, S. I. A. (2012). Ilmu Sosial & Budaya Dasar. Yogyakarta: UNY Press.

Echols, J. M. & Shadily, H. (2003). An English - Indonesian Dictionary – Cet.3.

Jakarta: PT Gramedia Pustaka Indonesia.

Featherstone, M. (2001). Postmodernisme dan Budaya Konsumen. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Howe, N & Strauss, W. (1991). Generations : The History of America’s Future, 1584

to 2069. New York: William Morrow & Co.

Howe, N & Strauss, W (2000). Millenials Rising: The Next Great Generation: New

York: Vintage.

Hurlock, E. B. (1999). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang

Rentang Kehidupan – Edisi Kelima. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Kusrianto, A. (2007). Pengantar Desain Komunikasi Visual. Yogyakarta: Penerbit

Andi.

Prawira, S. D. (1989). Warna Sebagai Salah Satu Unsur Seni dan Desain. Jakarta:

P2LPTK

Ritzer, G. (2004). Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Prenada Media.

Ryder, N. B. (1965). The Cohort as a Concept in The Study of Social Change :

American Social Review, 30(6), 843-861.


Sanyoto, S.E. (2009). Dasar dasar Tata Rupa dan Desain (Nirmana) – Cet. 1.

Yogyakarta: Arti Bumi Intaran.

Sugiharto, B. (2013). Untuk Apa Seni? – Cet. 1. Penerbit Pustaka Matahari

Sugiyono. (2013). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Suherman, S. (2017) Apresiasi Seni Rupa. Yogyakarta: Penerbit Thafa Media.

Sunarto, S. (2017). Apresiasi Seni Rupa. Yogyakarta: Penerbit Thafa Media.

Soedarso, S. P. (1990). Sejarah Perkembangan Seni Rupa Modern, Yogyakarta:

Penerbit Suku Dayar Sana.

Wiratno, T. A. (2018). Seni Lukis, Konsep dan Metode. Surabaya: Jakad Publishing.

(2019). Generasi Eksplorasi. Jakarta: KPG (Keperpustakaan Populer

Gramedia).

Wong, W. (1986). Beberapa Azas Merancang Dwimatra. Bandung: Penerbit ITB.

B. Sumber Jurnal

Kupperschmidt, B. R. (2000). “Multigenerational employees: strategies for effective

management”, The Health Care Manager, Vol. 19 No.1, pp. 65-76.

Mannheim, K. (1952). The Problem of Generations: Essays on The Sociology of

Knowledge, 24(19), 276-322-24.

Noble, S. M, & Schewe, C. D. (2003). Cohort Segmentation: An Exploration of it’s

Validity. Journal of Bussiness Research, 56(12), 979-987.

Parry, E. & Urwin, P. (2010). Generational Diffences in Work Value: A Review of

Theory and Evidence. International Journal of Management Reviews, 13, 79-96.

Ryder, N. B. (1965). The Cohort as a Concept in The Study of Social Change :

American Social Review, 30(6), 843-861.

Twenge, J. M (2006). Generation Me: Why Today’s Young Americans Are More

Confident, Assertive, Entitled-and More Miserable Than Ever Before. New York:

Free Press


C. Sumber Internet

(2015) Pengertian Kuliner [Online]. Diakses dari

https://www.kanalinfo.web.id/pengertian-kuliner (2 Desember 2019)

(2014) Pengertian Baju, Hoodie, Jaket dan Sweater. [Online].

https://www.facebook.com/notes/toko-discount-grosir-baju-muslim-

online/pengertian-baju-hoodie-jaket-sweater/377904822385265/ (2 Desember 2019)

(2015) Asal Mula Penggunaan Hoodie. [Online].

https://fitinline.com/article/read/ternyata-asal-mula-penggunaan-hoodie-seperti-ini/ (4

Desember 2019)

(2018) Sepatu Slip On. [Online]. Diakses dari

https://translate.google.com/translate?u=https://en.wikipedia.org/wiki/Slip-

on_shoe&hl=id&sl=en&tl=id&client=srp (4 Desember 2019)

(2016) Sejarah Fashion Indonesia. [Online]. Diakses dari

https://asti46.wordpress.com/artikel-terkait/informasi-seputar-sejarah-fashion-di-

indonesia/ (4 Desember 2019)

Sejarah Rok. [Online] Diakses dari https://pendidikan-kita-

semua.blogspot.com/2016/01/sejarah-rok.html (4 Desember 2019)

Berbagai Macam Rok Wanita. [Online] Diakses dari https://konveksihasan.com/jenis-

macam-macam-rok-wanita/ (5 Desember 2019)

Sejarah dan Perkembangan Totebag. [Online] Diakses dari

https://fitinline.com/article/read/sejarah-dan-perkembangan-tote-bag/ (5 Desember

2019)

Smartphone dan Milenial. [Online] Diakses dari

https://kompas.id/baca/adv_post/penggunaan-smartphone-di-genggaman-generasi-

millenial/ (5 Desember 2019)

Pengertian Smartphone. [Online] Diakses dari

https://id.wikipedia.org/wiki/Ponsel_cerdas (5 Desember 2019)

Pengertian Apple-Watch. [Online] Diakses dari

https://id.wikipedia.org/wiki/Apple_Watch (7 Desember 2019)

Pengertian Laptop. [Online] Diakses dari https://id.wikipedia.org/wiki/Laptop (7

Desember 2019)

Pengetian Youtube. [Online] Diakses dari https://id.wikipedia.org/wiki/YouTube (7

Desember 2019)

Pengertian Nintendo Switch. [Online] Diakses dari

https://id.wikipedia.org/wiki/Nintendo_Switch (5 Desember 2019)

https://www.kanalinfo.web.id/pengertian-kuliner

https://www.facebook.com/notes/toko-discount-grosir-baju-muslim-online/pengertian-baju-hoodie-jaket-sweater/377904822385265/

https://www.facebook.com/notes/toko-discount-grosir-baju-muslim-online/pengertian-baju-hoodie-jaket-sweater/377904822385265/

https://fitinline.com/article/read/ternyata-asal-mula-penggunaan-hoodie-seperti-ini/

https://translate.google.com/translate?u=https://en.wikipedia.org/wiki/Slip-on_shoe&hl=id&sl=en&tl=id&client=srp

https://translate.google.com/translate?u=https://en.wikipedia.org/wiki/Slip-on_shoe&hl=id&sl=en&tl=id&client=srp

https://asti46.wordpress.com/artikel-terkait/informasi-seputar-sejarah-fashion-di-indonesia/

https://asti46.wordpress.com/artikel-terkait/informasi-seputar-sejarah-fashion-di-indonesia/

https://konveksihasan.com/jenis-macam-macam-rok-wanita/

https://konveksihasan.com/jenis-macam-macam-rok-wanita/

https://fitinline.com/article/read/sejarah-dan-perkembangan-tote-bag/

https://kompas.id/baca/adv_post/penggunaan-smartphone-di-genggaman-generasi-millenial/

https://kompas.id/baca/adv_post/penggunaan-smartphone-di-genggaman-generasi-millenial/


Pengertian Kamera Polaroid. [Online]. Diakses dari

https://id.wikipedia.org/wiki/Kamera_Polaroid (7 Desember 2019)

Pengertian Instagram. [Online] Diakses dari https://id.wikipedia.org/wiki/Instagram

(7 Desember 2019)

Pengertian Spotify. [Online] Diakses dari https://id.wikipedia.org/wiki/Spotify (7

Desember 2019)

Pengertian Kontak Lensa. [Online] Diakses dari

https://id.wikipedia.org/wiki/Lensa_kontak (7 Desember 2019)

Filler Bibir. [Online] Diakses dari https://femaleradio.co.id/female-info/female-

lifestyle/5252-perhatikan-ini-sebelum-suntik-filler-bibir (7 Desember 2019)

Tren Gaya Rambut Milenial. [Online] Diakses dari

https://www.dream.co.id/lifestyle/tren-gaya-rambut-milenial-permanent-blow-dry-

dan-coloring-190814p.html (7 Desember 2019)

Sejarah Rambut Ombre. [Online] Diakses dari https://decode.uai.ac.id/?p=2839 (7

Desember 2019)

Eyelash Extention. [Online] Diakses dari

https://journal.sociolla.com/bjglossary/eyelash-extension (7 Desember 2019)

Manfaat Eyelash Extention. Diakses dari https://www.alora.id/blog/2019/2/8/10-

manfaat-eyelash-extensions-yang-perlu-kamu-ketahui

(2018) Sejarah Makanan Jepang masuk ke Indonesia. [Online] Diakses dari

http://news.wagomu.co.id/e58736.html (9 Desember 2019)

Alasan Milenial menggemari Kopi. [Online] Diakses dari

https://kumparan.com/millennial/mengapa-milenial-menggemari-kopi-

1551802122420850483 (9 Desember 2019)

https://id.wikipedia.org/wiki/Spotify

https://id.wikipedia.org/wiki/Lensa_kontak

https://www.dream.co.id/lifestyle/tren-gaya-rambut-milenial-permanent-blow-dry-dan-coloring-190814p.html

https://www.dream.co.id/lifestyle/tren-gaya-rambut-milenial-permanent-blow-dry-dan-coloring-190814p.html

https://decode.uai.ac.id/?p=2839

https://www.alora.id/blog/2019/2/8/10-manfaat-eyelash-extensions-yang-perlu-kamu-ketahui

https://www.alora.id/blog/2019/2/8/10-manfaat-eyelash-extensions-yang-perlu-kamu-ketahui

MILENIAL SEBAGAI GAGASAN BERKARYA SENI LUKIS SKRIPSIrepository.upi.edu/50055/1/S_SRP_1506597_Title.pdf · mengembangkan gagasan Milenial ke dalam karya seni lukis dan membuat visualisasi

Documents