Top Banner
DANANG SUTOWIJOYO PUSDATIN KEMDIKBUD MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARAN
28

MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

Jan 19, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

DANANG SUTOWIJOYOPUSDATIN KEMDIKBUD

MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARAN

Page 2: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

APA SIH VIDEO ITU?

Video merupakan media audiovisual yang menampilkan gerak.

(Sadiman : Media Pendidikan, 2008)

Page 3: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

Media yang menyajikan audio dan visual yang berisipesan-pesan pembelajaran baik yang berisi konsep, prinsip, prosedur, teori aplikasi pengetahuan untukmembantu pemahaman terhadap suatu materipembelajaran.

(Cheppy Riyana: Pengembangan Media Video, 2007)

APA ITU VIDEO PEMBELAJARAN?

Page 4: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

MENGAPA HARUS VIDEO PEMBELAJARAN?

Merangsangpartisipasi aktif siswa

Menyajikan pesan dan informasisecara serempak

kepada seluruh siswaMengatasi keterbatasan

ruang dan waktu

Dapat menyampaikan informasiabstrak yang sulit jika

menggunakan media lain

Page 5: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

BAGAIMANA CARA MEMBUATNYA?

TAHAPAN

1. ANALISISAnalisis Kebutuhan

Video

2. PERANCANGANIde dan Materi

Menentukan Format Video

3. PRODUKSIPra Produksi

ProduksiPasca Produksi

4. PEMANFAATAN

Page 6: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

1. ANALISIS

1. Tentukan latar belakang/ tujuan dibuatnya sebuahvideo! (Bisa dari masalah yang dihadapi siswaterhadap materi tertentu, atau kebutuhanpembelajaran jarak jauh selama pandemi)

2. Tentukan KI, KD, Indikator Pencapaian Kompetensi, dan Indikator videonya!

Page 7: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

CONTOH ANALISISSebagai guru Matematika misalnya Anda menemukan bahwa umumnyasiswa Anda kesulitan dalam membedakan cara menemukan FPB (faktor persekutuan terbesar) dan KPK (faktor persekutuan terkecil) dari 2 buah bilangan. Selain itu siswa juga tidak mengetahui manfaat FPB dan KPK dalam kehidupan sehari-hari.

Fakta di atas dapat dijadikan sebagai suatu alasan kuat bagi anda untukmembuat suatu media pembelajaran (misal video). Dengan fakta di atassaatnya anda menuliskan suatu goal bagi media pembelajaran yang akananda buat

Goal yang Anda buat akan lebih baik juga diturunkan dari KI (kompetensi inti) dan KD (kompetensi dasar)

Page 8: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

2. PERANCANGAN

FORMAT VIDEO PEMBELAJARAN

TALKING-HEAD

X-SAINS MATEMATIKA MANTUL GEMAR MATEMATIKA

Page 9: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

TALKSHOW DRAMA/FILM/SKETSA

KUIS/GAME SHOW

Page 10: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

MUSIK TUTORIAL/PROSEDUR/PERCOBAAN

DOKUMENTER/REKONSTRUKSI

Page 11: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

ANIMASI/VIDEO GRAFIS/KARIKATUR

VIDEO MODEL PEMBELAJARAN/CLASSROOM TEACHING

Page 12: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

3. PRODUKSI

PRAPRODUKSI

SAATNYA MENULIS NASKAH!

Page 13: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

Sebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutanadegan, urutan tempat, keadaan, dan dialog, yang disusun untuk menjadi acuan dalam prosesproduksi.Naskah yang baik adalah naskah yang dapat menyederhanakankonten dan mudah dipahami.

Disarikan dari berbagai sumber

Page 14: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

TAHAP PENULISAN NASKAH

SINOPSIS

TREATMENTDeskripsi singkat naskahyang memuat topik/pokok

materi dan bagaimanamateri tersebut disajikan

(format video)Penjabaran detail darisinopsis; yang memuatjumlah scene, deskripsi

penokohan, adegan, dan setting.

NASKAHBerisi Urutan adegan yang memuat

dialog, penokohan, setting, visualisasi, dan elemen audio yang dibutuhkan

.

Page 15: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

3. PRODUKSI

SALAM PEMBUKA/

PENGENALANMASALAH

MATERI INTISESUAI TUJUAN

INDIKATOR/PERMASALAHAN

PENUTUP/PENYELESAIAN

MASALAH

STRUKTUR NASKAH VIDEO

Page 16: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

3. PRODUKSI

Sebagai konsep dasar dan acuan para kerabat kerja

produksi

Dasar penentuan talent, lokasi, properti,

dan biaya

Sebagai salah satupenentu hasil akhir

FUNGSI NASKAH

Page 17: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

FORMAT NASKAH 2 KOLOM

VISUAL

▪ Berisikan nomor scene, keterangan tempat, keterangan waktu, diikuti oleh keteranganaksi yang dilakukan oleh pelaku. Aksi ini. akan memberikan informasi dialog, gerakdan situasi peristiwa; serta properti, dan.busana yang digunakan; dan transisi antarscene.▪ Untuk penguatan dan penjelasan materi, di

sertakan pula grafis/ gambar/ foto/ animasi/ video/ lainnya

AUDIO

Berisikan elemen suara yang dibutuhkan untuk mendukung visualisasi, sepertinarasi, musik, sound effect, dialog, backsound, dll.

Page 18: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

3. PRODUKSI

-Mengidentifikasi kebutuhan properti, busana, danlokasi

-Menentukan peralatan teknis pengambilan gambar(kamera, lampu, dan audio)

ANALISIS NASKAH

PRODUKSI

Page 19: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

PERALATAN PRODUKSIKAMERA

Page 20: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

TRIPOD

Page 21: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

ALAT BANTU PENCAHAYAAN (LAMPU)

Page 22: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

ALAT B A N T U PEREKAM SUARA

Page 23: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

TIPS AND TRICK MEREKAM VIDEO DENGAN HANDPHONE

Siapkan handphone denganspesifikasi RAM minimal2- 3 GB, Penyimpananinternal 15 GB

01

Perhatikan posisihandphone saat merekam02

03 Siapkan tongsis atau tripod. Alat ini sangat diperlukan agar video yang kita ambil tidakgoyang.

Page 24: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

TIPS AND TRICK MEREKAM VIDEO DENGAN HANDPHONE

Perhatikan cahaya dan 05 suara sekitar saat akan

merekam

Beri waktu lebih di awal dan akhir rekaman

06

Jangan gunakan digital zoom, lebih baik dekatkan ataujauhkan handphone ke objek yang akan direkam

04

Page 25: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

Merekam suara d i smartphone

• Cari lokasi dengan tingkat gangguan kebisiangan yang rendah.• Perhatikan lubang speaker smartphone anda, jangan sampai tertutup.• Gunakan alat bantu seperti, Clip on, microphone, atau headset untuk mendapatkan

kualitas suara yang bagus.• Jika merekam tanpa alat bantu, atur posisi kamera dengan sumber suara jangan

terlalu jauh.

Page 26: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

TATA KAMERAFrame size (Ukuran Gambar)

Ukuran shot untuk memper-lihatkan situasi objekbersangkutan.Ukuran framing lebihmerujuk pada seberapa besarukuran objek yang mengisikomposisi ruang framekamera.

Page 27: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan

PENTING UNTUK MEMPERHATIKAN ARAH SUMBER CAHAYA!

Page 28: MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARANkipin.id/marketing/Membuat_Video_Pembelajaran.pdfSebuah naskah video pembelajaran berisi uraian materi yang dituangkan dalam bentuk urutan adegan, urutan