Top Banner
MATERI PELAJARAN EKONOMI KELAS XI (SEMESTER 1) Feri Feri Supriyadi Supriyadi 0901095021 0901095021
107

Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

Jun 27, 2015

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

MATERI PELAJARAN EKONOMIKELAS XI (SEMESTER 1)

Feri SupriyadiFeri Supriyadi09010950210901095021

Page 2: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

PERTEMUAN1(Ketenagakerjaan)

Page 3: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Tenaga kerja adalah penduduk dalam usia kerja yang siap melakukan pekerjaan antara lain mereka yang sudah bekerja, mereka yang sedang mencari pekerjaan, dan mereka yang mengurus rumah tangga.

• Usia kerja adalah tingkatan umur seseorang yang diharapkan dapat bekerja dan memperoleh pendapatan.

Page 4: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Angkatan kerja adalah mereka yang mempunyai pekerjaan, baik sedang bekerja maupun yang sementara tidak sedang bekerja karena sesuatu sebab.

• Bukan angkatan kerja adalah mereka yangsedang bersekolah, mengurus rumah tangga tanpa mendapat upah, lanjut usia, cacat jasmani, dan sebagainya.

Page 5: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pasar Tenaga Kerja adalah keseluruhan aktivitas yang mempertemukan penawaran tenaga kerja dengan permintaan tenaga kerja.

• Penawaran tenaga kerja datang dari sektor rumah tangga, sementara permintaan tenaga kerja datang dari perusahaan atauunit-unit usaha dan kantor-kantor pemerintah.

Page 6: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pemerintah dalam rangka mewujudkan penghasilan yang layak bagi pekerja, perlu menetapkan upah minimum. Penetapan upah minimum itu antara lain dilakukan dengan mempertimbangkan peningkatan kesejahteraan pekerja tanpa mengabaikan peningkatan produktivitas dan kemajuan perusahaan serta perkembangan perekonomian pada umumnya.

Page 7: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Upah minimum adalah upah bulanan terendah yang terdiri dari upah pokok dan tunjangan tetap.

• Penetapan upah buruh di Indonesia dilaksanakan setiap tahun.

Page 8: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Sebuah peneltian menemukan bahwa di Indonesia kenaikan upah 10% justru mendorong pengangguran bertambah satu persen.

Page 9: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI PERTAMA

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 10: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

PERTEMUAN 2(Pengangguran)

Page 11: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pengangguran adalah angkatan kerja yang tidak melakukan kegiatan kerja atau sedang mencari pekerjaan atau bekerja secara tidak optimal.

• Pengangguran tidak hanya disebabkan oleh kurangnya lowongan pekerjaan, tetapi juga disebabkan oleh kurangnya keterampilan yang dimiliki oleh pencari kerja.

Page 12: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Seseorang bisa disebut sebagai pekerja penuh (full employed) apabila dia bekerja 39-48 jam perminggu.

• Pengangguran jika dilihat dari tolak ukur berdasarkan lama waktu kerja maka dikelompokkan menjadi 3 kelompok sebagai berikut :

Page 13: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pengangguran terbuka adalah tenaga kerja yang betul-betul tidak mempunyai pekerjaan meskipun mereka sedang mencari pekerjaan.

• Setengah menganggur adalah apabila tenaga kerja bekerja secara tidak optimum karena ketiadaan lapangan kerja atau pekerjaan.

• Pengangguran terselubung adalah apabila tenaga kerja tidak bekerja secara optimum karena tidak memperoleh pekerjaan yang sesuai dengan bakat dan kemampuannya.

Page 14: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Jenis pengangguran menurut penyebabnya :- Pengangguran struktural disebabkan oleh

ketidakcocokan antara keterampilan tenaga kerja yang dibutuhkan dan keterampilan tenaga kerja yang tersedia.

Page 15: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Pengangguran siklikal berkaitan dengan naik turunnya aktivitas atau keadaan perekonomian suatu negara.

- Pengangguran musiman disebabkan oleh perubahan permintaan terhadap tenaga kerja yang sifatnya berkala.

- Pengangguran friksional disebabkan oleh pergantian pekerjaan atau pergesaran tenaga kerja

Page 16: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Kerugian-kerugian yang disebabkan oleh pengangguran :

- Produktivitas, artinya tenaga kerja akan menurun produktivitasnya jika tidak dimanfaatkan

- Standar kehidupan, artinya jika menganggur maka pendapatannya anjlok dan standar kehidupannya menurun

Page 17: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Penerimaan negara, artinya semakin banyak jumlah pengangguran, maka semakin menurun pula pendapatan negara dari pajak penghasilan.

- Aktivitas ekonomi keseluruhan, artinya pengangguran akan menurunkan daya beli masyarakat, sehingga permintaan terhadap barang-barang hasil produksi berkurang.

Page 18: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Biaya sosial, artinya pengangguran mengakibatkan masyarakat harus menanggung sejumlah biaya sosial antara lain ada kaitan erat antara peningkatan pengangguran dan kejahatan.

Page 19: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Cara mengatasi pengangguran :- Meningkatkan mobilitas tenaga kerja dan modal- Pengelolaan permintaan masyarakat- Menyediakan informasi tentang kebutuhan

tenaga kerja- Pertumbuhan ekonomi- Program pendidikan dan pelatihan tenaga kerja

Page 20: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI KE DUA

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 21: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

PERTEMUAN 3(Pertumbuhan dan Pembangunan

Ekonomi)

Page 22: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pertumbuhan ekonomi didefinisikan sebagai proses peningkatan dalam kapasitas suatu bangsa dalam jangka panjang untuk memproduksi aneka barang dan jasa bagi rakyatnya.

Page 23: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pembangunan ekonomi merupakan proses multidimensional yang menyebabkan terjadinya perubahan menuju perbaikan dalam struktur sosial, sikap mental, dan lembaga.

Page 24: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Sesuai definisi pembangunan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa dalam pembangunan ekonomi terkandung unsur-unsur sebagai berikut :

- Proses terus menerus- Membawa kemajuan dan perbaikan- Terarah

Page 25: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Faktor-faktor penentu penentu pertumbuhan dan pembanguna ekonomi:

- Sumber Daya Manusia- Sumber Daya Alam- Pembentukan Modal- TeknologiSistem sosial dan Sikap masyarakat

Page 26: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Tujuan pembanguna ekonomi di Indonesia:- Memulihkan dan memantapkan keamanan

dan stabilitas politik- Meningkatkan kepastian hukum

Page 27: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Melaksanakan prinsip-prinsip penyelenggaraan negara dan pemerintah yang baik, bersih, dan berwibawa.

- Mengamankan proses desentralisasi.

Page 28: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Melaksanakan kebijakan fiskal dan moneter secara terpadu.

- Mempercepat retrukturisasi perbankan.- Mempercepat retrukturisasi utang.- Mempercepat relokasi sumber daya

pembangunan.

Page 29: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI KE TIGA

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 30: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

PERTEMUAN 4(Permasalahan Pembangunan Ekonomi)

Page 31: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Permasalahan pembangunan ekonomi dalam negara berkembang seperti Indonesia perlu mendapatkan perhatian serius.

Page 32: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Kemiskinan adalah manifestasi dari keadaan kekurangan dan keterbelakangan masyarakat. Besar nilai pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan dasar minimum makanan dan non makanan tersebut disebut garis kemiskinan. Penduduk yang tidak mampu memenuhi kebutuhan dasar minimum dikategorikan sebagai penduduk miskin.

Page 33: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Keterbelakangan. Indonesia masih termasuk negara yang sedang membangun, khususnya bila ditinjau dari segi kemajuan teknologi, kemajuan ekonomi, kemajuan dan pelayanan kesehatan, tingkt pemeliharaan barang-barang umum, disiplin, dan penghargaan terhadap waktu.

Page 34: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Lapangan kerja. Penciptan dan perluasan lapangan kerja terus diupayakan terutama melalui peingkatan dan pemerataan pembangunan industri, pertanian, dan jasa yang mampu menyerap banyak tenaga kerja serta meningkatkan pendapatan masyarakat.

Page 35: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pemerataan pembangunan. Pembangunan daerah dan pembangunan pedesaan perlu lebih digiatkan agar pembangunan seluruh wilayah Indonesia semakin merata dengan lebih diarahkan pada perluasan kesempatan kerja, pembinaan pengembangan lingkungan pemukiman pedesaan dan perkotaan serta peningkatan kemampuan penduduk untuk memanfaatkan sumber daya alam.

Page 36: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Dampak Pembangunan Ekonomi• Dampak Positif :- Meningkatkan taraf hidup masyarakat- Meningkatkan persediaan barang dan jasa- Meningkatkan semangat dalam memenuhi

kebutuhan sesuai dengan perkembangan zaman

Page 37: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Meningkatkan sikap kemanusiaan dan kesetiakawanan sosial

- Membantu masyarakat untuk hidup lebih mudah

Page 38: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Dampk Negatif :- Perubahan fisik lingkungan hidup- Perubahan mata pencaharian- Perubahan lingkungan hidup sosial- Perubahan lingkungan alam akibat

pencemaran

Page 39: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Program Pembangunan Nasional (Propernas) adalah rencana pembangunan yang berskala nasional serta merupakan kosensus serta komitmen bersama seluruh masyarakat mengenai pembangunan nasional yang akan dilaksanakan selama kurun waktu lima tahun.

Page 40: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Sejalan dengan propernas, masing-masing departemen dan pemerintah daerah juga menyusun rencana strategi (Renstra) dan Program Pembangunan Daerah (Properda).

Page 41: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Secara garis besar, ada lima agenda kebijakan Propernas sebagai berikut :

- Membangun sistem politik yang demokratis serta mempertahankan persatuan dan kesatuan

- Mewujudkan supermasi hukum dan pemerintah yang bersih

Page 42: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Mempercepat pemulihan ekonomi dan memperkuat landasan pembangunan berkelanjutan dan berkeadilan

- Membangun kesejahteraan rakyat dan ketahanan budaya

- Meningkatkan pembangunan daerah

Page 43: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI KE EMPAT

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 44: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

PERTEMUAN 5(Keuangan Publik)

Page 45: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Istilah APBN yang digunakan di Indonesia secara formal mengacu pada anggaran pendapatan dan belanja pemerintah pusat, tidak termasuk anggaran pendapatan dan belanja pemerintah daerah dan BUMN.

Page 46: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Penerimaan negara terdiri dari peneriman dalam negeri dan hibah. Berikut adalah penjelasan lebih lanjut dari masing-masing penerimaan tersebut.

Page 47: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Penerimaan dalam negeri.Penerimaan APBN diperoleh dari berbagai sumber. Secara umum penerimaan negara dapat dibedakan menjadi dua sumber, yaitu penerimaan pajak dan penerimaan negara bukan pajak.

Page 48: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• HibahPenerimaan hibah adalah semua penerimaan negara yang berasal dari sumbangan swasta dalam negeri dan sumbangan lembaga swasta dan pemerintah luar negeri.

Page 49: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pengeluaran negara adalah semua pengeluaran negara untuk membiayai tugas-tugas umum pemerintah dan pembangunan.

Page 50: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Belanja pemerintah pusat, meliputi belanja pegawai, belanja barang, belanja modal, pembayaran bunga utang, subsidi, belanja hibah, bantuan sosial, dan belanja lain-lain.

Page 51: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Belanja daerah adalah semua pengeluaran negara untuk membiayai dana perimbangan, serta dana otonomi khusus dan dana penyeseuaian sebagaimana dimaksud dalam UU no. 34 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah pusat dan daerah.

Page 52: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI KE LIMA

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 53: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

Peretemuan 6(Kebijakan Anggaran)

Page 54: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Anggaran Pendapatan dan Belanja DaerahPada masa orde baru, hubungan keuangan antara pusat dan daerah didasari oleh asas otonomi daerah (dekonsentrasi, desentralisasi, dan tugas pembantuan) sebagaimana diatur oleh UU no. 32 tahun 1956.

Page 55: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

Dari pengertian dekonsentrasi, desentralisasi, dan tugas pembantuan terdapat satu kata kunci yaitu “penyerahan/pelimpahan wewenang”.

Page 56: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

Pada masa orde baru, daerah-daerah dengan kemampuan finansial yang kuat dapat melaksanakan wewenang itu dengan baik, sehingga pembangunan didaerah itu dapat berjalan dengan lancar.

Page 57: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

Setelah era reformasi bergulir, UU no. 32 Tahun 1956 dirasakan sudah tidak sesuai dengan perubahan keadaan yang mendorong otonomi daerah saat itu terutama karena banyak penyimpangan dalam pelaksanaan UU ini.

Page 58: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Tujuan dari prinsip desentralisasi adalah sebagai berikut :

- Mengurangi kesenjangan fiskal antara pusat dan daerah

- Memperkeil kesenjangan pelayanan publik antar daerah

- Mendukung kesinambungan fiskal dalam kebijakan ekonomi makro

Page 59: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Meningkatkan kapasitas daerah didalam menggali potensi Pendapatan Asli Daerah

- Meningkatkan efisiensi Sumber Daya Nasional

Page 60: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Penyusunan anggaran dilatarbelakangi oleh suatu kebijakan tertentu. Selain itu, sasaran APBN tidak lepas dari sasaran kebijakan keuangan pemerintah yang pada gilirannya harus menunjang sasaran perubahan dan pertumbuhan ekonomi sebagaimana direncanakan dalam pembangunan, kestabilan moneter, perluasan kesempatan kerja, pelayanan umum, dll

Page 61: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Sebagai upaya dalam mewujudkan kesinambungan fiskal maka langkah strategis yang akan dijalankan pemerintah adalah menurunkan defisit APBN secara bertahap menuju kondisi seimbang atau surplus dan melakukan manajemen pembiayaan anggaran yang optimal, efisien, dan efektif.

Page 62: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Penurunan defisit APBN dimaksudkan agar tambahan beban pembiayaan yang terutama berasal dari utang dapat dikurangi sehingga secara bertahap rasio utang pemerintah terhadap PDB menjadi semakin berkurang.

Page 63: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI KE ENAM

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 64: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

Pertemuan 7(Pasar Keuangan)

Page 65: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pasar uang adalah pasar atau tempat dimana kegiatan permintaan dan penawaran dana-dana berupa surat-surat berharga dengan jangk waktu jatuh tempo kurang dari satu tahun bertemu.

Page 66: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Dana-dana tersebut antara lain berasal dari :- Kelebihan uang kas dari BUMN- Kelebihan uang kas dari bank-bank- Kelebihan uang kas dari perusahaan yang

belum digunakan

Page 67: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Surat-surat berharga sebagaimana diperjualbelikan di Indonesia antara lain :

- SBI (Sertifikat Bank Indonesia)- SBPU (Surat Berharga Pasar Uang)- Sertifikat Deposito- Commercial Paper

Page 68: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Call Money- Repurchase Agreement (repo)- Banker’s Acceptance

Page 69: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Fungsi pasar uang adalah sebagai sarana alternatif bagi lembaga-lembaga keuangan, perusahaan-perusahaan keuangan dan peserta lainnya dalam memenuhi kebutuhan dana jangka pendek maupun menempatkan dana lebih.

Page 70: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Lembaga-lembaga keuangan sebagai mana terlibat dalam pasar uang tersebut antara lain terdiri dari bank-bank, lembaga dana pensiun, dan perusahan asuransi.

Page 71: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Melalui pasar uang, dana-dana berlebih pada suatu bank atau perusahaan dapat menjadi produktif sehingga tidak terjadi uang menganggur (idle money).

Page 72: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Sebagai suatu sistem, pasar uang memiliki kelebihan dan kelemahan. Salah satu kelebihan tersebut adalah pasar uang sebagai alternatif pembiayaan, dapat memberikan dana tunai dengan segera bagi pihak yang membutuhkan dana atau uang tunai sesegera mungkin.

Page 73: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Sementara itu, bagi pihak yang memiliki kelebihan dana dapat menggunakan pasar uang untuk memprouktifkan dananya. Meskipun demikian bagi perusahaan yang sudah parah kondisinya akan kesulitan untuk mengembalikan pinjaman dana dipasar uang ini.

Page 74: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pasar modal sering kali diartikan sama dengan pasar uang. Padahal kedua pasar tersebut berbeda. Pada pasar modal yang diperjualbelikan adalah dana-dana jangka panjang, antara lain saham, obligasi, dan surat-surat berharga lainnya.

Page 75: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pada pasar modal, pihak yang menawarkan dana jangka panjang antara lain surat bukti utang jangka panjang, surat tanda penyertaan modal, bertemu dengan pihak yang memerlukan dan jangka panjang.

Page 76: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Para pelaku dan penunjang pasar modal :- Perusahaan efek- Reksa Dana

Page 77: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Lembaga-lembaga penunjang pasar modal adalah sebagai berikut :

- Biro Administrasi Efek (BAE)- Kustodian- Wali Amanat- Pemeringkat Efek

Page 78: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Manfaat pasar modalSecara umum peranan pasar modal mencakup dua hal, pertama sebagai tempat bertemu untuk memperoleh informasi tentang keadaan pasar efek. Kedua sebagai tempat dan alat untuk mengetahui situasi pinjaman jangka panjang.

Page 79: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Lebih jauh, peningkatan volume transaksi dan jumlah perusahaan yang aktif di lantai bursa mengindikasikan 3 hal sebagai berikut :

- Perekonomian nasional semakin membaik- Peningkatan daya beli masyarakat- Laju pertumbuhan ekonomi akan meningkat

Page 80: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pasar modal juga memiliki kekurangan dan kelebihan. Salah satu kelebihan utama pasar modal adalah sebagai sumber pendanaan usaha jangka panjang. Sementara itu bagi pemilik modal atau investor, pasar modal menyediakan investasi yang beragam.

Page 81: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Selain itu pasar modal juga dapat dijadikan sebagai indikator perkembangan ekonomi sebuah negara serta sarana penyaluran kepemilikan perusahaan untuk mendorong iklim usaha yang sehat.

Page 82: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Meskipun demikian kesulitan akan muncul bagi pihak-pihak yang tidak mengetahui mekanisme pasar modal. Selain itu pengaruh ketidakstabilan kurs pada fluktuasi harga saham, serta spekulasi oleh investor seringkali terjadi dan kadang merugikan.

Page 83: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI KE TUJUH

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 84: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

Pertemuan 8(Perdagangan Internasional)

Page 85: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Perdagangan internasional memainkan peranan penting dalam meningkatkan kesejahteraan dunia. Melalui perdagangan internasional, setiap negara tidak perlu memproduksi semua kebutuhannya, tetapi cukup memproduksi barang yang paling efisien dibanding negara lain.

Page 86: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Perdagangan internasional juga memungkinkan rakyat negara tersebut memperoleh barang konsumsi yang tidak ada di negara mereka.

Page 87: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Faktor pendorong perdaganan internasional:- Keanekaragaman kondisi produksi- Penghematan biaya produksi- Perbedaan selera

Page 88: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Kebijakan perdagangan internasional pada setiap negara mungkin berbeda. Sejumlah negara mungkin memilih menjalankan kebijakan perdagangan bebas, tetapi ada pula yang memilih menjalankan kebijakan perdagangan proteksi, dan ada pula yang memilih gabungan keduanya.

Page 89: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Kebijakan perdagangan bebas dianjurkan oleh aliran fisiokratis dan aliran liberal dengan memanfaatkan prinsip keunggulan mutlak dan keunggulan komparatif dalam membangun argumennya.

Page 90: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Beberapa alasan timbulnya perdagangan bebas:- Perdangangan bebas cenderung memacu

persaingan- Mendorong peningkatan efisensi, perbaikan

mutu produk, dan perbaikan kemajuan teknologi- Merangsang pertumbuhan ekonomi secara

keseluruhan- Lebih mudah menarik modal asing- Memungkinkan konsumen menghadapi ruang

lingkup pilihan yang lebih luas

Page 91: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Kebijakan proteksi perdagangan muncul sebagai koreksi terhadap kebijakan perdagangan bebas. Perdagangan bebas dianggap hanya menguntungkan negara-negara maju dan tidak memberikan manfaat bagi negara-negara berkembang.

Page 92: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Kebijakan proteksi perdagangan juga didasarkan pada beberapa alasan :

- Untuk melindungi industri dalam negeri yang baru tumbuh

- Menciptakan lapangan kerja- Sumber penerimaan negara

Page 93: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Hampir semua negara menggunakan alat-alat kebijakan proteksi oleh karena beberapa alasan sebagaimana telah disebutkan diatas.

• Beberapa alat kebijakan proteksi perdagangan itu antara lain bea masuk, kuota, subsidi, dan larangan impor

Page 94: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI KE DELAPAN

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 95: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

Pertemuan 9(Pembayaran Internasional)

Page 96: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Devisa dan fungsi devisaDevisa adalah kekayaan uatu negara dalam bentuk mata uang asing yang berguna sebagai alat pembayaran internasional.Devisa dapat terdiri dari uang kertas asing, wesel, cek, dsb.

Page 97: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Devisa dapat dibedakan atas devisa umum dan devisa kredit.

• Devisa umum diperoleh dari perdagangan antar negara, antara lain dari hasil penjualan ekspor barang, transaksi jasa, dan transfer uang dari luar negeri.

Page 98: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Devisa kredit diperoleh dari luar negeri berupa pinjaman, hibah, dan bantuan dari luar negeri dan harus dikembalikan pada waktu yabng telah ditetapkan.

Page 99: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Secara umum fungsi dan tujuan penggunaan devisa adalah sebagai berikut :

- Untuk menghitung kemampuan membayar pembayaran internasional

- Untuk mengetahui kondisi moneter pada saat itu

- Untuk menstabilkan nilai mata uang rupiah

Page 100: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Sumber pembiayaan untuk mendorong pembangunan ekonomi

- Untuk mendukung tercapainya stabilitas moneter

- Untuk membayar utang luar negeri, begitu cadangandevisa tersedia, utang luar negeri dapat dibayar sesuai dengan jatuh tempo.

Page 101: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Sumber devisa suatu negara antara lain terdiri dari :

- Transaksi barang- Transaksi jasa- Transfer penghasilan- Transasksi modal / keuangan

Page 102: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

• Pembayaran dalam pelaksanaan transaksi perdagangan luar negeri dapat diatur dengan sejumlah cara sebagai berikut :

- Cash Payment, pembayaran tunai yang biasa dilakukan oleh eksportir yang belum mengenal importir atau kurang percaya dengan bonafiditas importir

Page 103: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Open account, Merupakan kebalikan dari pembayaran cash. Melalui open account, barang yang telah dikirim kepada importir tanpa disertai surat perintah membayar serta dokumen-dokumen.

Page 104: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Letter Of Credit, artinya pada transaksi ini penjual dan pembeli lebih suka membayar transaksi perdagangan dengan menggunakan Letter of Credit (LC)

Page 105: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

- Commercial bills of exchange, artinya cara pembayaran ini paling umum dipakai. Ini adalah surat yang ditulis oleh penjual yang berisi perintah kepada pembeli untuk membayar sejumlah uang pada waktu tertentu di nmasa datang.

Page 106: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SELESAI MATERI KE SEMBILAN

• TANYA JAWAB• ULAS KEMBALI MATERI• KESIMPULAN

Page 107: Materi pelajaran ekonomi (ict) feri

SEKIAN METERI DARI SAYA TENTANG

“PELAJARAN EKONOMI”