Top Banner
BAN-PT UNIVERSITAS PAMULANG BORANG AKREDITASI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2018
443

lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

Dec 24, 2019

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

BAN-PT

UNIVERSITAS PAMULANG

BORANG AKREDITASI

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2018

Page 2: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI

Institusi Perguruan Tinggi : Universitas Pamulang Alamat : Jl. Surya Kencana No. 1, Pamulang Barat Kota Tangerang Selatan. 15417 Nomor Telpon : 021 741 2566 Nomor Faksimili : 021 7470 9855 E-mail dan Website :[email protected], [email protected] dan www.Unpam.ac.id

Nomor SK Pendirian PT (*) : Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 136/D/O/2001

Tanggal SK Pendirian PT : 2 Agustus 2001 Pejabat Penandatangan SK Pendirian PT : Satryo Soemantri Brodjonegoro Tahun Pertama Kali Menerima Mahasiswa : 2001 Peringkat Terbaru Akreditasi Institusi : C Nomor SK BAN-PT : 1055/SK/BAN-PT/Akred/PT/X/2015

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

Page 3: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

lDENTITAS TIM INTlAKREDITASHNSTl丁US:

PENGiSi BORANGPERCURUAN TINGGl

NamaNIDN」abatanTanggal PengisianTanda Tangan

NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan

NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan

NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan

NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan

NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan

Dr.H.Dayat Hidayat,M.M.0408046402Ketua10‐07-2018

Dr.Subarto,All.Pd.

0405016703Sekretans10-07…2018

ア ぅ

Ang90ta10‐07-2018

Dr.M.W‖ dan,0403088502AnggOta10‐ 07‐2018

S.S.M.A.

Dr.lr.H.Sarwani.,M.M.,M.T.0406066003AnggOta .10‐ 07‐2018

鱗■込

D「.lr.Sewaka,M.M.8842760018Ang9ota10-07-2018

Borang AIPT Universitos Pamulong 2A18

0

0■,■0

●FI: |ヽ

● :・‐

|◇

警|

鬱一

金■

Page 4: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

@

■| 11軍

血11]讐撥

NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan

NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan

NarnaNIDN」abatanTanggal PengisianTanda Tangan

NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan

Dr.lr.Boedi Hasmanto,M.S.0418015902Ang9ota

0414068801Anggota10… 07‐2018

M.M.D『.lr.Dadang Kurnia,0408085402AnggOta

201810-07-

Dr.Ali Maddinsyahi S.E.,M.M.0417067101AnggOta10-07-2018

◇|

‐.|■

●■,

■ヽ

|||◆

10‐07-2018

ふ◇■

'|10Borong AIPT Universitas Pamulang 2OL8

Page 5: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi
Page 6: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

v Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

RINGKASAN EKSEKUTIF

Universitas Pamulang secara resmi didirikan pada tahun 2001. Hal ini sesuai dengan

SK Menteri Pendidikan Nasional nomor 136/D/O/2001 tanggal 2 Agustus 2001 tentang izin

penyelenggaraan pendidikan tinggi. Sejak pertama kali didirikan Universitas Pamulang

berada di bawah Yayasan Prima Jaya, namun pada tahun 2004 dialihmanajemenkan

kepada Yayasan Sasmita Jaya, sebagaimana dinyatakan dalam SK Menteri Pendidikan

Nasional Republik Indonesia nomor 105/D/O/2004 yang penyelengaraannya telah

diserahkan kepada Yayasan Sasmita Jaya.

Memasuki usianya yang ke-17 tahun Universitas Pamulang terus berupaya

mempersiapkan lulusan yang mampu menghadapi persaingan dan tantangan global. Untuk

itu, Universitas Pamulang mengusung visi, “Menjadi universitas peringkat 40 besar pada

tingkat nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024.”

Untuk mencapai visi, Universitas Pamulang menjalankan berbagai misi, yakni: (1)

Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang profesional berbasis

humanis dan religius, (2) Melaksanakan penelitian berbasis humanis dan religius yang

menghasilkan inovasi untuk kesejahteraan masyarakat, (3) Melaksanakan pengabdian

kepada masyarakat implementasi penelitian berbasis humanis dan religius, (4)

Menyelenggarakan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan

profesional, dan (5) Menyelenggarakan kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis

saling menguntungkan.

Sementara itu, terdapat tiga pola kepemimpinan yang dikembangkan di Universitas

Pamulang: operasional, organisasi, dan publik. Kepemimpinan operasional yang dijalankan

rektor tecermin dalam kegiatan sehari-hari yang disandarkan pada visi dan misi yang telah

ditetapkan. Adapun kepemimpinan organisasi yang dijalankan rektor menganut prinsip

kolegial dan team work seperti terimplementasi dalam rapat rutin dan rapat insidental. Di

samping terdapat pula kepemimpinan publik yang dijalankan di Unpam seperti:

kelembagaan pemerintah, kelembagaan nonpemerintah, pengembangan iptek, dan

pemberdayaan di masyarakat.

Dalam rangka melaksanakan serta mewujudkan mutu tridarma perguruan tinggi,

rektor dibantu oleh empat Warek. Di samping didukung juga oleh unsur pimpinan di tingkat

fakultas, pascasarjana, dan program studi. Sementara untuk menjamin terlaksananya

program akademik dan tata administrasi dibutuhkan unit organisasi di bawah rektor seperti:

Biro Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi serta Unit Pelaksana Teknis seperti:

Perpustakaan, Laboratorium Komputer, Laboratorium Hukum, Laboratorium Akuntansi dan

Manajemen, Laboratorium Teknik, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Keguruan dan

beberapa laboratorium yang berhubungan dengan teknis program studi lainnya. Adapun

pada tingkat operasional, Universitas Pamulang dilengkapi sejumlah lembaga: Lembaga

Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Lembaga Penjaminan Mutu (LPM),

Lembaga Kajian dan Bantuan Hukum (LKBH), dan Lembaga Pengembangan Pendidikan

dan Pengajaran (LPPP).

Universitas Pamulang menyelenggarakan dua jenis pendidikan: Pendidikan vokasi

dan akademik. Saat ini Universitas Pamulang memiliki enam fakultas dan satu program

pascasarjana. Berikut ke-6 fakultas itu: Fakultas Teknik, Fakultas MIPA, Fakultas Ekonomi,

FKIP, Fakultas Sastra, dan Fakultas Hukum. Fakultas Teknik memiliki lima program studi:

Teknik Informatika, Teknik Industri, Teknik Elektro, Teknik Mesin, dan Teknik Kimia.

Fakultas MIPA memiliki satu program studi: Matematika. Fakultas Ekonomi memiliki empat

Page 7: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

vi Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

program studi: D-3 Akuntasi, D-3 Administrasi Perkantoran, S-1 Akuntansi, dan S-1

Manajemen. Fakultas FKIP memiliki dua program studi: Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan dan Pendidikan Ekonomi. Fakultas Sastra memiliki dua program studi:

Sastra Inggris dan Sastra Indonesia. Fakultas Hukum memiliki satu program studi: S-1 Ilmu

Hukum. Pascasarjana memiliki dua program studi: S-2 Manajemen dan S-2 Ilmu Hukum.

Sistem penyelenggaraan pendidikan tinggi di Universitas Pamulang mengacu pada

prinsip manajemen garbage in is garbage out. Dengan penjelasan lain, input yang baik

diolah dengan proses yang baik diharapkan dapat menghasilkan output yang baik pula.

Untuk mendapatkan input yang baik, calon mahasiswa Universitas Pamulang berasal

lulusan SMA/SMK/MA/sederajat yang diseleksi melalui seleksi penerimaan mahasiswa baru.

Universitas Pamulang memberlakukan tiga jenis seleksi calon mahasiswa baru; seleksi

kelengkapan administratif, tes bebas narkoba, dan tes tertulis yang sesuai dengan pilihan

program studinya. Adapun tes tertulis berupa Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB)

melalui ujian tertulis berupa:Tes Potensi Akademik (TPA), dengan materi yang diujikan

terdiri dari bahasa Inggris, ilmu pengetahuan sosial terpadu, dan pengetahuan umum.

Universitas Pamulang menjadi perguruan tinggi pilihan bagi masyarakat, seperti

provinsi: Banten (47,89), Jawa Barat (25,18), DKI Jakarta (17,95), Jawa Tengah (4,45),

Lampung (0,89), Sumatera Utara (0,80), Jawa Timur (0,72), Sumatera Selatan (0,47), NTT

(0,46), Sumatera Barat (0,23), DI Yogyakarta (0,17), Riau (0,09), Kalimantan Barat (0,07),

NAD (0,07), Bengkulu (0,07), Kep. Riau (0,07), Jambi (0,06), NTB (0,06), Maluku Utara

(0,04), Bangka Belitung (0,04), Kalimantan Timur (0,03), Kalimantan Utara (0,03), Papua

Barat (0,03), Kalimantan Tengah (0,03), Sulawesi Tenggara (0,03), Sulawesi Selatan (0,02),

Maluku (0,02), Sulawesi Utara (0,01), Papua (0,01), Sulawesi Barat (0,01), Kalimantan

Selatan (0,01), dan Sulawesi Tenggara (0,01). Sejumlah data ini menunjukkan bahwa

Universitas Pamulang telah dikenal oleh masyarakat luas, yang walaupun saat ini

mahasiswa masih didominasi oleh tiga provinsi: Banten, Jawa Barat, dan DKI Jakarta.

Sementara itu, dosen yang mengajar di Universitas Pamulang saat ini adalah dosen

tetap yang bekerja penuh waktu di kampus. Selain mengajar, dosen tetap memiliki tugas

tambahan seperti: bimbingan skripsi dan bimbingan akademik. Di samping dosen tetap ini

ditugaskan secara khusus untuk melakukan pendampingan kepada mahasiswa agar lulus

tepat waktu serta tidak terpengaruh oleh paham radikal. Adapun dari sisi kualifikasi

akademik terdapat 90% dosen Universitas Pamulang bergelar S-2 dan 10% bergelar S-3.

Upaya perbaikan dan peningkatan kualitas selama ini sudah dilakukan seperti kecukupan

rasio dosen dan mahasiswa. Pengelolaan dosen dan tenaga kependidikan terus

ditingkatkan dengan berbagai cara, berupa: dosen yang masih S-2 melanjutkan ke jenjang

S-3, sedangkan tenaga kependidikan yang masih SMA disediakan beasiswa untuk

melanjutkan ke jenjang S-1. Demikian juga tenaga kependidikan yang berijazah S-1

disediakan beasiswa untuk melanjutkan ke jenjang S-2. Hal ini dilakukan untuk peningkatan

etos kerja serta pelayanan prima oleh dosen dan tenaga kependidikan.

Universitas Pamulang telah menggunakan kurikulum KKNI. Adapun sebaran SKS

per jenjangnya diatur sebagai berikut: jenjang D-3 beban studinya sebanyak 110 SKS,

jenjang S-1 beban studinya sebanyak 144 SKS, dan jenjang S-2 beban studinya sebanyak

45 SKS. Sementara lama masa studi untuk D-3 ditempuh paling sedikit 6 semester dan

sebanyak-banyaknya 8 semester. Jenjang S-1 ditempuh paling sedikit 8 semester dan

paling lama 14 semester. Jenjang S-2 paling sedikit 4 semester dan paling lama 8 semester.

Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di Unpam menggunakan metode student

center learning (SCL). Implementasi dari metode ini berupa bahwa mahasiswa diberikan

Page 8: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

vii Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

keleluasaan untuk bertanya serta mengekpresikan pendapat di hadapan dosen serta teman-

temannya, sehingga mampu menggali segala potensi yang dimilikinya.

Adapun penilaian kegiatan belajar mahasiswa dilakukan secara berkala dalam

bentuk ujian. Ujian tersebut dapat berupa ujian tertulis, ujian lisan, pelaksanaan tugas dan

observasi partisipasi kelas oleh masing-masing dosen bidang studi. Penilaian hasil belajar

belajar dinyatakan berdasarkan penilaian dengan huluf A, B, C, D, dan E yang setara

masing-masing dengan nilai angka 4, 3, 2, 1 dan 0, yang masing-masing berarti “Istimewa”,

“ Baik”, “Cukup”, “ Kurang “, dan “Gagal.“ Keseluruhannya dapat dijabarkan ke dalam dalam

skala angka “80–100”, “70–79“, “55–69“,“45–54“dan “>= 45”.

Kelulusan mata kuliah dinilai dari nilai mutu rata-rata mata kuliah sekurang-

kurangnya D. Adapun jalur penyelesaian studi bagi program diploma berupa penulisan tugas

akhir, program sarjana berupa penulisan skripsi, dan program magister berupa penulisan

tesis. Selanjutnya, naskah tugas akhir, skripsi, dan tesis disidangkan di hadapan dewan

penguji untuk mempertanggungjawabkan baik dari sisi penguasaan materi maupun etika

menjawab. Pringkat kelulusan terdiri atas tiga macam hasil: istimewa (cumlaude), sangat

memuaskan, dan memuaskan.

Dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang berkulitas perlu juga didukung

oleh sarana dan prasarana. Sarana fisik yang tersedia berupa: ruang kuliah, ruang

pimpinan, ruang dosen, ruang senat, ruang lembaga konsultasi, ruang unit kegiatan,

mahasiswa, ruang seminar/lokakarya, ruang perpustakaan, laboratorium Komputer,

laboratorium CBT, laboratorium bank Mini, laboratorium wirausaha Kopinmart, tax center,

laboratorium proses produksi, laboratorium elektro, laboratorium fisika, Laboratorium Teknik

Mesin, Laboratorium Ergonomi, Laboratorium Kimia, Laboratorium sekretaris, laboratorium

D-3 Akuntansi, TUK Akuntansi, TUK Sekretari/Administrasi Perkantoran, PLTI, laboratorium

microteaching, laboratorium kewarganegaraan, laboratorium peternakan, pabrik tahu,

laboratorium pertanian, self access. Prasarana didukung pula seperti: olah raga, kesenian,

tempat ibadah, kantin, parkir, hot spot/wifi yang turut meningkatkan pelayanan serta

menumbuhkan suasana akademik yang kondusif.

Pembiayaan proses pembelajaran Universitas Pamulang bersumber dari biaya

pendaftaran, biaya SPP mahasiswa, biaya uang ujian, biaya ujian akhir, biaya wisuda,

usaha yayasan, dan pihak-pihak lain yang tidak mengikat. Usaha yayasan merupakan

bentuk tanggung jawab dari pihak Yayasan Sasmita Jaya selaku penyelenggara Universitas

Pamulang dengan memberikan bantuan dalam bentuk penyediaan fasilitas sarana dan

prasarana, hibah bantuan pinjaman perbankan. Sementara sumber dana dari pihak lain

berupa bantuan dari pemerintah atau instansi swasta yang tidak mengikat atau dalam

bentuk kerja sama.

Universitas Pamulang mendorong setiap dosennya untuk melakukan penelitian dan

PkM. Kegiatan penelitian dilakukan selama satu tahun akademik, dimulai dari pengusulan

proposal, masa advice proposal, review proposal, seminar proposal, pelaksanaan

penelitian, masa monitoring dan evaluasi, seminar, dan publikasi hasil penelitian.

Penelitian dengan pendanaan internal LPPM yang terdiri atas: penelitian dasar, penelitian

terapan, penelitian kelembagaan, penelitian kluster, penerbitan buku ajar, penerbitan jurnal

nasional dan internasional dan pendaftaran hak paten. Dukungan Universitas Pamulang

pada pemenuhan hak-hak dosen pada pengajaran, penelitian, dan PkM sebagai bentuk

jaminan atas kebebasan akademik dan mimbar akademik bagi civitas academica

Universitas Pamulang. Dalam kurun waktu tiga tahun terakhir terdapat 2.772 judul

penelitian, 97 artikel sitasi internasional, dan 1.554 PkM.

Page 9: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

viii Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

DAFTAR ISI

Halaman

IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI i IDENTITAS TIM INTI PENGISI BORANG AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI

ii

KATA PENGANTAR iii RINGKASAN EKSEKUTIF iv DAFTAR ISI viii STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN

1

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

28

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN

120

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

176

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

217

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

294

STANDAR 7

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJA SAMA

349

DAFTAR LAMPIRAN

432

Page 10: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

1 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

1.1 Jelaskan dasar penyusunan dan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran

institusi perguruan tinggi, serta pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunannya.

1. Dasar Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran

Dasar penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas Pamulang

(selanjutnya ditulis Unpam) mengacu pada dua peraturan yaitu: internal dan

eksternal. Peraturan internal merujuk pada Surat Keputusan Ketua Yayasan Sasmita

Jaya dan Surat Keputusan Rektor Unpam, sedangkan peraturan eksternal mengacu

pada peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia dan buku panduan

perguruan tinggi. Kedua aturan itu meliputi:

a. Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan

Tinggi (Sebuah Alternatif Penyusunan Kurikulum) tahun 2008;

b. Surat Keputusan Rektor Unpam Nomor 127/A/O/UNPAM/II/2014 pada tanggal 6

Februari 2014 tentang Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam;

c. Surat Keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya Nomor: 005/SK/YSJ/I/2016,

Tanggal 29 Januari 2016 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas

Pamulang;

d. Surat Keputusan Rektor Unpam Nomor 009/A/O/UNPAM/I/2016, tanggal 29

Januari 2016 tentang Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Lingkungan

Universitas Pamulang;

e. Surat Keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya Nomor: 006/A/YYS/SJ/SK-

STATUTA/II/2017, tanggal 10 Februari 2017 tentang Penyempurnaan Statuta

Universitas Pamulang Pengurus Yayasan Sasmita Jaya;

f. Rencana Strategis (Renstra) Unpam tahun 2017-2021;

g. Rencana Induk Pengembangan (RENIP) Unpam tahun 2017-2024.

Beberapa peraturan yang telah dikemukakan di atas menjadi acuan

penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Dengan demikian, visi, misi,

tujuan, dan sasaran Unpam sebagai bentuk perwujudan keselarasan antara

keinginan pemerintah dan Yayasan Sasmita Jaya, tempat Unpam bernaung saat ini.

Misal, bila pemerintah menginginkan adanya pemerataan serta keterjangkauan

akses layanan pendidikan tinggi oleh semua lapisan masyarakat, Yayasan Sasmita

Jaya pun demikian.

2. Mekanisme Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran

a. Mekanisme Penyusunan

Berdasarkan SK Rektor Nomor 127/A/O/UNPAM/II/2014 tanggal 6 Februari

2014 tentang Penetapan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam, visi Unpam

berbunyi “Bermutu dalam pengembangan pendidikan, penelitian, dan pengabdian,

terjangkau oleh lapisan masyarakat berdasarkan ridha Tuhan Yang Maha Esa”.

Visi tersebut dinilai memiliki kelemahan, yaitu: (1) bersifat internal, yang

ditunjukkan dengan belum adanya kejelasan capaian dan target waktu yang akan

diraih oleh Unpam; (2) perubahan lingkungan eksternal, dengan adanya

perubahan kebijakan pemerintah terkait pemeringkatan perguruan tinggi secara

nasional; (3) belum memiliki dasar filosofi yang menyeluruh. Dengan ketiga

kekurangan itu, pimpinan Unpam melakukan kebijakan untuk meninjau visi dan

misi Unpam. Tujuan peninjauan ini dititikberatkan kepada peningkatan kualitas

Page 11: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

2 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

sumber daya manusia, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan kerjasama

serta mengikuti perkembangan teknologi dan komunikasi saat ini. Gambar 1.1.

menunjukkan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam.

Mulai

Rapat pembentukan tim kelompok kerja (Pokja)

SK Pengesahan Tim Pokja

Rapat tim Pokja dengan senat dan pemangku

kepentingan (dosen, mahasiswa, alumni, stakeholders)

untuk penyusunan draf visi, misi, tujuan, dan sasaran

Masukan dari senat terhadap draf visi, misi, tujuan, dan

sasaran

Revisi?Ya

Revisi draf visi, misi,

tujuan, dan sasaran

Tidak

SK Pengesahan Visi, Misi,

Tujuan, Dan Sasaran

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan

sasaran

Dioperasionalkan

Pelaksanaan visi dan misi 2014

Evaluasi visi dan misi 2014

Revisi?

Tidak

Ya

Gambar 1.1. Mekanisme Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam

b. Penunjukan Tim Penyusun

Penunjukan tim penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam

didasarkan pada Surat Keputusan Rektor Nomor: 012/A/KP/UNPAM/I/2017,

tanggal 4 Januari 2017 tentang Kelompok Kerja (Pokja) Peninjauan Visi, Misi,

Tujuan, dan Sasaran Universitas Pamulang yang diketuai oleh M. Wildan, S.S.,

M.A. Kelompok ini bertugas mengkaji sejumlah peraturan yang relevan untuk

dikontekstualisasikan dengan kondisi kekinian (present) dan akan datang (future)

di Unpam. Kedua kondisi ini menjadi penting untuk dikaji terlebih dahulu oleh tim,

karena kondisi yang ada dapat menjadi peluang atau tantangan yang akan

dihadapkan oleh Unpam ke depan.

c. Masukan Dari Dosen, Mahasiswa, Alumni dan Stakeholders

1) Masukan dari Dosen

Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran

Page 12: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

3 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Unpam pada tanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan

dari dosen yang meliputi:

a) Perumusan visi Unpam sebaiknya disertai target waktu pencapaiannya,

sehingga upaya Universitas untuk mencapainya mudah diukur dengan

target waktu yang jelas. Oleh karena itu, disarankan agar pada tahun 2024

Unpam menjadi universitas swasta yang masuk pada peringkat 100 besar

nasional;

b) Cita-cita Unpam harus terukur dan logis (masuk akal) didasarkan pada fakta

sumber daya dan potensi yang dimiliki Unpam;

c) Melihat perkembangan Unpam saat ini, baik dari potensi sumber daya

manusia maupun sarana dan prasarana, sebaiknya titik waktu akhir yang

akan dicapai pada tahun 2024 Unpam menjadi universitas swasta yang

berada pada peringkat 40 besar nasional. Pasalnya, sangat memungkinkan

Unpam dapat bersaing dengan sejumlah perguruan tinggi ternama yang ada

di Indonesia;

d) Cita-cita Unpam selain terukur dan logis juga harus sistematis, sehingga

diharapkan dalam pelaksanaannya mengejar cita-cita tersebut sangat

memungkinkan tercapai.

2) Masukan dari Mahasiswa

Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran

Unpam pada tanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan

dari mahasiswa yang meliputi:

a) Landasan pencapaian visi Unpam disarankan lebih mengarah pada nilai-

nilai kemanusiaan, karena saat ini Unpam telah memperhatikan masyarakat

marginal dengan memberikan akses layanan pendidikan tinggi untuk semua

golongan;

b) Kondisi dan dasar dalam rangka pencapaian visi Unpam disarankan lebih

mengarah pada sebuah nilai-nilai keharmonisan karena yang punya mimpi

manusia, yang melakukan proses ke arah cita-cita adalah manusia, dan

yang akan menjadi sasaran cita-cita juga manusia, sehingga Unpam dapat

memanusiakan manusia.

3) Masukan dari Alumni

Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran

Unpam pada tanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan

dari alumni yang meliputi:

a) Dalam rangka pencapaian visinya, Unpam tidak cukup dengan

keharmonisan insan manusia, akan tetapi perlu landasan yang paling

mendasar yang mengatur segala sendi kehidupan manusia dan alam

sekitarnya yaitu landasan religius, karena landasan ini merupakan landasan

yang hakiki di alam semesta ini;

b) Untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dan kompetitif, Unpam perlu

memperjelas program pendidikan yang dikelolanya sesuai dengan

kebutuhan masyarakat pengguna (stakeholders);

c) Kebutuhan pasar di masyarakat harus menjadi perhatian dalam mengelola

layanan dari institusi Unpam, sehingga perlu lebih diperjelas lagi program

pendidikan yang akan dikelolanya, baik pendidikan vokasi, akademik,

Page 13: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

4 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

maupun pendidikan profesi;

d) Implementasi Tridarma Perguruan Tinggi harus ada relevansi serta

bermanfaat bagi kesejahteraan masyarakat, khususnya masyarakat yang

kurang mampu, baik secara ekonomi maupun sosial.

4) Masukan dari Stakeholders

Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran

Unpam tertanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan

dari stakeholders yang meliputi:

a) Pencapaian visi Unpam yang ingin menduduki peringkat 100 besar nasional

pada tahun 2024 dirasa terlalu lama, karena kondisi Unpam saat ini telah

memiliki sistem pengelolaan lembaga serta pelaksanaan Tri Dharma

Perguruan Tinggi yang baik. Sehubungan dengan kondisi itu, stakeholders

memiliki keyakinan bahwa pada tahun 2024 Unpam akan mencapai

peringkat 40 besar nasional.

b) Diperlukan adanya sebuah pengelolaan dan kepemimpinan institusi Unpam

yang mampu mendukung pencapaian visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam;

c) Masyarakat pengguna sangat membutuhkan lulusan yang kompeten sesuai

dengan bidang ilmu masing-masing. Oleh karena itu, disarankan agar tujuan

Unpam mampu menghasilkan lulusan yang berdaya saing dan mandiri di

bidangnya.

d. Revisi

Berdasarkan masukan dari pemangku kepentingan (yang meliputi dosen,

mahasiswa, alumni, dan stakeholders), visi Unpam mengalami pembaruan

menjadi: Menjadi universitas peringkat 40 besar pada tingkat nasional yang

dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024. Visi ini sangat realitis,

karena Unpam telah melakukan best practice (praktik baik) terhadap pemberian

layanan pendidikan yang terjangkau kepada masyarakat dari seluruh lapisan. Di

samping itu, Unpam juga telah memberi beasiswa penuh kepada mahasiswa

tunanetra, serta kegiatan yang diselenggarakan senantiasa bernafaskan religius.

e. Masukan Senat

Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran

Unpam pada tanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan

terhadap misi dari senat Unpam yang meliputi:

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang profesional

berbasis humanis dan religius;

2. Melaksanakan penelitian berbasis humanis dan religius yang menghasilkan

inovasi untuk kesejahteraan masyarakat;

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, implementasi penelitian

berbasis humanis dan religius;

4. Menyelenggarakan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten

dan profesional;

5. Menyelenggarakan kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis saling

menguntungkan.

Selain memberi masukan terhadap misi, senat Unpam juga memberi

masukan terhadap tujuan Unpam yang meliputi:

Page 14: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

5 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

1. Menghasilkan lulusan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang

profesional berbasis humanis dan religius;

2. Menghasilkan produk penelitian berbasis humanis dan religius yang inovatif

untuk kesejahteraan masyarakat;

3. Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat, implementasi penelitian

berbasis humanis dan religius;

4. Terwujudnya peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan

profesional;

5. Terselenggaranya kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis saling

menguntungkan.

f. Pengesahan oleh Rektor

Draf visi Unpam setelah memperoleh masukan dari berbagai unsur di atas,

selanjutnya Rektor memutuskan untuk mengesahkan visi, misi, tujuan, dan

sasaran Unpam. Dokumen pengesahan ini tertuang dalam SK Rektor Nomor

068/A/O/UNPAM/V/II/2017 pada tanggal 27 Februari 2017 tentang Peninjauan

Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam.

3. Pihak yang Dilibatkan dalam Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran

a. Dosen

Surat Undangan Ketua Kelompok Kerja (Pokja) dengan nomor

01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan 02/POKJA/UNPAM/I/2017 berisikan undangan

kepada dosen Unpam untuk memberi masukan dalam proses peninjauan

terhadap visi, misi, tujuan, sasaran, dan strategi. Surat undangan ini memberi

gambaran bahwa dosen dilibatkan dalam perumusan serta penyusunan visi, misi,

tujuan, dan sasaran Unpam. Langkah ini dilakukan dengan alasan bahwa dosen

memiliki peran penting dalam mengimplementasikan visi dalam bingkai Tri

Dharma Perguruan Tinggi. Selain itu, dosen juga sebagai lokomotif dalam

mewujudkan visi yang telah dirumuskan bersama. Untuk itu suatu keniscayaan

dosen dilibatkan dalam penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam.

b. Mahasiswa

Surat Undangan Ketua Kelompok Kerja (Pokja) dengan nomor

01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan 02/POKJA/UNPAM/I/2017 berisikan undangan

kepada mahasiswa Unpam untuk memberi masukan dalam proses peninjauan

terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran. Unsur mahasiswa juga dilibatkan dalam

penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Mahasiswa yang diundang

merupakan perwakilan dari 17 program studi. Masing-masing program studi

diwakili oleh 1 orang mahasiswa, sehingga jumlah seluruh mahasiswa yang

terlibat sebanyak 17 orang.

c. Alumni

Surat Undangan Ketua Kelompok Kerja (Pokja) dengan nomor

01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan 02/POKJA/UNPAM/I/2017 berisikan undangan

kepada alumni Unpam untuk memberi masukan dalam proses peninjauan

terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran. Unsur alumni dilibatkan dalam melakukan

peninjauan terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Alumni yang

diundang merupakan perwakilan dari 16 program studi. Masing-masing program

Page 15: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

6 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

studi diwakili oleh 1 orang alumni, sehingga jumlah seluruh alumni yang terlibat

sebanyak 16 orang.

d. Stakeholders

Proses peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam melibatkan

stakeholders. Langkah ini terlihat melalui Surat Undangan Ketua Kelompok Kerja

(Pokja) dengan nomor 01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan 02/POKJA/UNPAM/I/2017

berisikan undangan kepada stakeholders. Stakeholders yang diundang mencakup

perwakilan dari dunia industri otomotif dan perbengkelan, dunia pendidikan,

pemerintahan, dan pengusaha (wirausaha). Representasi keempat stakeholders

ini menceriminkan ke-17 program studi yang ada di Unpam, seperti perwakilan

dari dunia perbengkelan yang sejalan dengan Program Studi Teknik Mesin

Unpam. Demikian juga dengan perwakilan dari dunia pendidikan yang sejalan

dengan Fakultas Pendidikan yang dimiliki oleh Unpam. Dengan demikian,

stakeholders yang diundang untuk merumuskan visi, misi, tujuan, dan sasaran

Unpam ini telah atas dasar pertimbangan representasi 17 program studi yang

dimiliki oleh Unpam.

e. Senat

Senat terlibat aktif dalam penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran

Unpam. Kondisi ini terlihat dengan dikeluarkannya Surat Undangan Ketua

Kelompok Kerja (Pokja) dengan nomor 01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan

02/POKJA/UNPAM/I/2017 kepada Dewan Senat Unpam. Senat yang diundang

terdiri dari ketua, wakil ketua, sekretaris, serta semua anggota. Senat diminta

untuk memberikan masukan terhadap draf visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam

yang telah disusun oleh tim Pokja.

Visi Universitas Pamulang

Visi Universitas Pamulang adalah menjadi universitas peringkat 40 besar

pada tingkat nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun

2024. Sebanyak tiga kata kunci yang terkandung dalam visi universitas, yaitu: 40 besar

tingkat nasional, humanis, dan religius. Pemaknaan ketiganya dijabarkan sebagai

berikut.

1. Peringkat 40 besar tingkat nasional bermakna bahwa berdasarkan pemeringkatan

Kemristekdikti, pada tahun 2016 Unpam berada pada peringkat 1814 nasional.

Dengan adanya sumber daya manusia yang semakin berkualitas, dengan

memberikan beasiswa bagi tenaga kependidikan untuk melanjutkan ke jenjang

pendidikan S1 dan S2, dan bagi dosen untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan S3,

serta semakin memadai sarana dan prasarana yang dibangun, Unpam memiliki

keyakinan bahwa pada tahun 2017 peringkat Unpam akan menjadi lebih baik,

sehingga pada tahun 2024 Unpam memiliki target masuk dalam peringkat 40 besar

tingkat nasional.

2. Humanis bermakna bahwa civitas academica Unpam memiliki cita-cita untuk

memperjuangkan terwujudnya kualitas kehidupan masyarakat yang lebih baik melalui

dunia pendidikan terutama bagi masyarakat yang kurang mampu baik secara

ekonomi maupun secara fisik. Pembebasan uang gedung merupakan komitmen

untuk memberi kesempatan kepada masyarakat dengan kondisi ekonomi menengah

Page 16: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

7 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

ke bawah untuk dapat mengenyam pendidikan tinggi. Harapan ini terlihat dari

bervariasinya latar belakang mahasiswa Unpam, seperti office boy, tukang ojek

daring, anggota dewan perwakilan daerah (DPRD), serta artis papan atas, seperti

Narji yang saat ini sedang menimba ilmu di Program Studi Ilmu Magister Manajemen

Unpam;

3. Religius bermakna bahwa Unpam tidak sekedar mengajarkan nilai edukasi,

melainkan juga menanamkan nilai keagamaan, seperti dibuktikan dengan

tersedianya tempat ibadah di setiap lantai, program Unpam mengaji, Forum Dosen

Agama Islam (Fordais), perayaan natal di Unpam, serta memberikan waktu libur

tambahan untuk kegiatan natal. Unpam juga menyediakan dosen khusus bagi mata

kuliah agama tertentu, seperti mata kuliah agama Hindu, Kristen, Katolik, dan Budha.

Misi Universitas Pamulang

Universitas Pamulang memiliki Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang profesional

berbasis humanis dan religius;

2. Melaksanakan penelitian berbasis humanis dan religius yang menghasilkan inovasi

untuk kesejahteraan masyarakat;

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, implementasi penelitian berbasis

humanis dan religius;

4. Menyelenggarakan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan

profesional;

5. Menyelenggarakan kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis saling

menguntungkan.

Tujuan Universitas Pamulang

Universitas Pamulang memiliki Tujuan:

1. Menghasilkan lulusan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang profesional

berbasis humanis dan religius;

2. Menghasilkan produk penelitian berbasis humanis dan religius yang inovatif untuk

kesejahteraan masyarakat;

3. Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat, implementasi penelitian

berbasis humanis dan religius;

4. Terwujudnya peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan

profesional;

5. Terselenggaranya kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis saling

menguntungkan.

Sasaran Universitas Pamulang

Sasaran Universitas Pamulang meliputi:

1. Penetapan kurikulum sesuai dengan kebutuhan dunia industri;

2. Peningkatan mutu pendidikan dan kemahasiswaan serta perluasan akses

kesempatan belajar;

3. Peningkatan mutu soft skill dan hard skill lulusan;

Page 17: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

8 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4. Pengembagan dalam bidang Information Communication Technology (ICT);

5. Pengembangan perpustakaan;

6. Pembinaan kualitas dan kuantitas penelitian;

7. Pengembangan kelembagaan penelitian yang terarah;

8. Pembinaan pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat;

9. Pengelolaan dan pemanfaatan hasil penelitian yang bermanfaat bagi masyarakat;

10. Pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan;

11. Pengembangan kesejahteraan civitas academica;

12. Peningkatan keunggulan organisasi dan tatakelola;

13. Peningkatan citra universitas di masyarakat baik nasional maupun internasional;

14. Perluasan jaringan kerjasama dengan institusi dalam negeri dan luar negeri.

Selain visi, misi, tujuan, dan sasaran, Unpam mempunyai motto, yaitu:

“mewujudkan impian yang hilang”. Motto ini terintegrasi ke dalam seluruh jiwa dan

semangat civitas academica Unpam. Makna mimpi yang hilang itu dapat diwujudkan

dengan kerja keras, kerja cerdas, dan ikhlas yang mampu mendatangkan keberkahan

bagi semua civitas academica Unpam.

1.2 Pernyataan mengenai tonggak-tonggak capaian (milestones) tujuan yang dinyatakan

dalam sasaran-sasaran yang merupakan target terukur, dan penjelasan mengenai

strategi serta tahapan pencapaiannya.

1. Tonggak Capaian Tujuan dalam Sasaran yang Merupakan Target Terukur

2024

20152016

2017 2018

2019

2020

2021

Peringkat 1814

Peringkat 1351

Peringkat 250 besar

Peringkat 456

Peringkat 200 besar

Peringkat 175 besar

Peringkat 40 besar

Peringkat 396

Gambar 1.2. Milestones Unpam

Untuk mencapai tonggak-tonggak (milestones) yang telah ditetapkan,

Page 18: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

9 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Unpam melakukan beberapa upaya. Langkah itu telah tercermin dalam Rencana

Strategis Unpam 2017-2021 yang secara garis besar dikelompokan menjadi 4,

yaitu:

a. Peningkatan kualitas tata pamong;

b. Peningkatan kualitas sumber daya manusia;

c. Peningkatan kualitas Tri Dharma Perguruan Tinggi;

d. Peningkatan kualitas mahasiswa dan lulusan.

2. Strategi Pencapaian Sasaran

Keempat poin di atas diuraikan menjadi 3 sasaran strategis, yaitu: bidang

tata kelola organisasi, akademik, dan daya jangkau. Masing-masing sasaran

dijelaskan sebagai berikut.

a. Tata Kelola Organisasi

Strategi Unpam untuk mencapai sasaran pada tata kelola organisasi

dengan melakukan transparansi pada pemberian informasi tentang

penerimaan mahasiswa baru, melakukan penilaian kinerja dosen yang

melibatkan mahasiswa sebagai penilai, adanya dosen pengembang dan

penunjang di masing-masing program studi untuk membantu kinerja kaprodi.

b. Bidang Akademik

Strategi Unpam untuk mencapai sasaran dalam bidang akademik

meliputi mengembangkan kurikulum berbasis KKNI, meningkatan kualitas

kinerja dosen, meningkatkan monitoring penggunaan SAP pada setiap mata

kuliah, mengadakan proses pembelajaran melalui e-learning, menyediakan

bahan ajar (modul) non cetak untuk setiap mata kuliah.

c. Daya Jangkau

Strategi Unpam untuk memperluas daya jangkau dalam mencapai

sasaran melakukan MoU dengan berbagai institusi pemerintah maupun

swasta, mengoptimalkan peran alumni dalam informasi lowongan pekerjaan,

menjalin kerjasama dengan institusi lain dalam bidang pengembangan sumber

daya.

3. Tahapan Pencapaian Sasaran

a. Tata Kelola Organisasi

Tata kelola organisasi yang mencakup:

1) Kebijakan dan Perencanaan;

2) Struktur Organisasi;

3) Pengelolaan SDM;

4) Pengelolaan Keuangan;

5) Pengelolaan Prasarana dan Sarana;

6) Budaya Organisasi;

7) Sistem Penjaminan Kualitas.

b. Bidang Akademik

Bidang akademik mencakup informasi yang meliputi:

1) Pengembangan dan Diversifikasi Program Akademik;

2) Kualitas Produk Akademik;

3) Kualitas dan Jangkauan Layanan Bantuan Belajar;

Page 19: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

10 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4) Layanan Administrasi Akademik;

5) Kualitas Evaluasi Hasil Belajar;

6) Kualitas Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Publikasi;

7) Perekrutan Dosen;

8) Peningkatan Kualitas Dosen;

9) Peningkatan Kualitas Tenaga kependidikan.

c. Daya Jangkau

Daya jangkau yang mencakup 2 upaya, yaitu:

1) Peningkatan dan Pemantapan Jaringan Kemitraan;

2) Peningkatan Pengakuan Masyarakat terhadap Institusi.

4. Mekanisme Kontrol Ketercapaian Sasaran

Proses kontrol terhadap ketercapaian sasaran Unpam dilihat dari dua

aspek, yaitu aspek kuantitas dan aspek kualitas. Rincian kedua aspek tersebut

adalah:

a. Kuantitas

Ketercapaian sasaran Unpam secara kuantitas dilihat dari tingkat output

lulusan di setiap fakultas dan program studi. Output ini merupakan hasil dari

proses kegiatan akademik di Unpam. Instrumen kontrol yang digunakan oleh

Unpam berupa Sistem Informasi Akademik (SIA), Monev daring Sasmita Jaya

Grup, dan Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan (Siskemu).

b. Kualitas

Ketercapaian sasaran Unpam secara kualitas diukur dari outcome

lulusan di setiap fakultas dan program studi. Outcome ini menunjukan

kesesuaian lulusan Unpam dengan kebutuhan stakeholders di masyarakat.

Instrumen yang digunakan untuk mengetahui kualitas lulusan Unpam berupa

tracer study yang secara sistem dapat ditelusuri melalui laman

www.alumni.unpam.ac.id.

Berdasarkan Renstra Unpam Tahun 2017-2021, sasaran, target, dan

strategi disajikan sesuai pada Tabel 1.1.

Tabel 1.1. Sasaran, Target, dan Strategi Unpam Sesuai Renstra Yang Berlaku

No Sasaran Target

Strategi 2017 2018 2019 2020 2021

1 Sumber Daya Manusia

a. Jumlah dosen berpendidi-kan S3 (orang)

60 65 70 80 100 1. Memberikan beasiswa internal bagi dosen yang studi lanjut S3;

2. Memberikan reward berupa prioritas mengajar bagi dosen lulusan S3.

b. Jumlah dosen dalam jabatan lektor kepala dan guru besar (orang)

50 55 60 200 250 1. Memberikan sosialisasi jabatan fungsional dosen;

2. Memberikan reward bagi dosen yang memiliki jabatan fungsional lektor kepala dan guru besar.

c. Rasio 40 38 35 30 30 Melakukan perencanaan

Page 20: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

11 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

mahasiswa terhadap dosen (%)

kebutuhan dosen.

2 Akreditasi

a. Akreditasi Institusi BAN-PT

C B B B A 1. Melakukan workshop tentang akreditasi institusi;

2. Meningkatkan koordinasi dan sinergitas unit dalam mendukung akreditasi institusi.

b. Jumlah program studi yang terakredi-tasi minimal B dari BAN-PT (%)

47 80 100 100 100 1. Melakukan workshop akreditasi program studi;

2. Meningkatkan koordinasi dan sinergitas unit dalam mendukung akreditasi program studi dan fakultas.

3 Kemahasiswaan

a. Rata-rata IPK mahasiswa S2 pertahun

3,50 3,52 3,55 3,57 3,60 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran;

2. Meningkatkan kualitas dosen dalam mengajar;

3. Meningkatkan kualitas bahan ajar.

b. Rata-rata IPK mahasiswa S1 pertahun

3,25 3,27 3,30 3,35 3,40 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran;

2. Meningkatkan kualitas dosen dalam mengajar;

3. Meningkatkan kualitas bahan ajar.

c. Rata-rata IPK mahasiswa D3 pertahun

3,24 3,28 3,32 3,34 3,38 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran;

2. Meningkatkan kualitas dosen dalam mengajar;

3. Meningkatkan kualitas bahan ajar.

4 Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

a. Jumlah penelitian yang dilakukan (buah)

1200 1400 1600 1700 1800 1. Pelatihan pelaksanaan penelitian di masing-masing program studi;

2. Monitoring dan evaluasi jumlah dosen yang sudah dan belum melaksanakan penelitian.

b. Jumlah jurnal ilmiah terakredi-tasi DIKTI (buah)

25 30 35 40 45 1. Pelatihan publikasi jurnal terakreditasi DIKTI;

2. Monitoring dan evaluasi jumlah dosen yang sudah dan belum publikasi jurnal terakreditasi DIKTI.

c. Jumlah penelitian yang

35 40 45 50 55 1. Pelatihan publikasi jurnal internasional;

2. Monitoring dan evaluasi

Page 21: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

12 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dipublikasi-kan dalam jurnal internasio-nal (buah)

jumlah dosen yang sudah dan belum publikasi jurnal internasional.

d. Jumlah Pengabdi-an kepada Masyara-kat (buah)

1177 1258 1685 1780 1952

1. Pelatihan pelaksanaan PkM di masing-masing program studi;

2. Monitoring dan evaluasi jumlah dosen yang sudah dan belum melaksanakan PkM.

e. Jumlah wilayah binaan PkM (buah)

17

21 26 29 34 Mengadakan kerja sama dengan kepala wilayah yang dijadikan daerah binaan

1.3 Sosialisasi visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi pencapaian dan penggunaannya

sebagai acuan dalam penyusunan rencana kerja institusi PT.

1.3.1 Uraikan sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran PT agar dipahami seluruh pemangku

kepentingan (sivitas akademika, tenaga kependidikan, pengguna lulusan, dan

masyarakat).

1. Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam

a. Sosialisasi kepada dosen

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam dalam berbagai bentuk

kegiatan, seperti:

1) Rapat Program Studi

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam yang dilakukan di

tingkat program studi disampaikan oleh Ketua Program Studi melalui rapat

dosen. Kegiatan ini bertujuan agar para dosen di masing-masing prodi

mengetahui, memahami, dan ikut serta secara aktif melakukan aktivitas

Tridarma Perguruan Tinggi yang mendukung pencapaian visi, misi, tujuan,

dan sasaran Unpam. Selain itu, dosen juga dianjurkan menjadi agen

penyebar informasi kepada mahasiswa, pengguna lulusan, serta

masyarakat. Berikut salah satu dokumentasi ketika rapat yang dilakukan oleh

Prodi Manajemen.

Gambar 1.3. Rapat Dosen Prodi Manajemen

Gambar 1.3 menunjukkan bahwa Kaprodi Manajemen Zaenal Abidin,

S.Pd., M.Si. sedang memimpin rapat prodi dalam rangka memotivasi dosen

yang belum mengurus jabatan fungsional. Rapat tersebut dihadiri juga oleh

Wakil Rektor II Drs. Subarto, M.Pd. yang memberikan penguatan terkait

Page 22: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

13 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

peningkatan dengan jabatan fungsional dosen.

2) Rapat Fakultas

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam juga dilakukan

melalui rapat fakultas. Sosialisasi ini diharapkan agar para dosen dan

pemangku kepentingan di tingkat fakultas semakin memahami serta aktif

turut melaksanakan berbagai agenda akademik dalam rangka percepatan

pewujudan pencapaian visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam.

Gambar 1.4. Rapat Kerja Dosen Unpam

Gambar 1.4. menunjukkan bahwa Ketua Yayasan Sasmita Jaya Drs.

H. Darsono sedang memberikan sambutan dan arahan dalam rangka

pengintegrasian visi dan misi Unpam dengan yayasan pada rapat kerja

dosen Unpam TA 2016/2017.

3) Family Gathering

Visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam juga dilakukan melalui kegiatan

family gathering. Kegiatan semacam ini dilakukan di tingkat fakultas dan

program studi. Oleh karenanya, lazim sosialisasi dilakukan oleh dekan dan

ketua program studi. Bahkan fakultas sering mengundang wakil rektor untuk

terlibat dalam kegiataan kekeluargaan tersebut. Seperti kegiatan family

gathering yang dilakukan di Yogyakarta.

Gambar 1.5. Family Gathering Dosen Unpam

Gambar 1.5. menunjukkan perwakilan dosen dari semua fakultas di

Unpam sedang melakukan family gathering di Yogyakarta.

4) Arisan Dosen

Page 23: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

14 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Arisan dosen Unpam dilakukan dalam rangka meningkatkan tali

silaturrahim, serta mempererat kekeluargaan. Pada acara tersebut

disosialisasikan pula visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Dengan

demikian dosen diharapkan memahami, serta berperan aktif untuk

pencapaiannya melalui kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Gambar 1.6. Rektor Menyampaikan Visi dan Misi Dalam Arisan Dosen

Gambar 1.6. menunjukkan bahwa Rektor Unpam Dr. H. Dayat Hidayat,

M.M. sedang memberikan sambutan, arahan, serta sosialisasi visi, misi,

tujuan, dan sasaran Unpam dalam acara arisan dosen Unpam.

5) Laman mydosen

Laman www.dosen.unpam.ac.id. dijadikan sebagai media sosialisasi

visi dan misi Unpam. Pemanfaatan laman daring ini menjadi penting karena

saat ini semua staf akademik dan administrasi telah memanfaatkan jaringan

internet untuk mendukung tugas mereka. Selain itu akses masyarakat

terhadap visi dan misi juga lebih cepat menggunakan internet yang dapat

diakses dari manapun dan kapanpun.

Gambar 1.7. Sosialiasi Melalui mydosen (www.dosen.unpam.ac.id)

Gambar 1.7 menunjukkan bahwa laman mydosen di samping dapat

dimanfaatkan untuk mengetahui dan mengakses penghitungan angka kredit

(PAK), Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan (Siskemu), dan SIAKAD, juga

dapat mengakses visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Bahkan visinya

dimunculkan pada laman utama pada saat dosen membuka laman. Langkah

ini bertujuan agar visi dan misi Unpam terintegrasi dalam setiap langkah

civitas academica dalam melakukan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

b. Sosialisasi Kepada Mahasiswa

Page 24: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

15 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran yang dilakukan kepada

mahasiswa dalam beberapa kegiatan, yaitu:

1) Program Pengenalan Studi dan Almamater (Propesa)

Setiap Tahun Akademik baru, Unpam menyelenggarakan kegiatan

propesa. Kegiatan yang bersifat wajib bagi mahasiswa baru ini langsung

dikomandoi oleh Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan. Propesa sebagai

ajang yang cukup bergengsi di Unpam. Pasalnya, melalui kegiatan ini dapat

disampaikan berbagai informasi baik yang bersifat akademik, maupun non-

akademik. Bahkan secara khusus selama kegiatan ini juga disampaikan visi

dan misi Unpam. Penyampaian visi dan misi kepada mahasiswa baru

bertujuan agar mahasiswa dapat memahami proses penyelenggaraan

pendidikan secara utuh di Unpam. Dengan demikian, mahasiswa memiliki

spirit belajar yang dilandaskan oleh nilai humanis dan religius.

Gambar 1.8. Propesa Mahasiswa Baru Unpam

Gambar 1.8. menunjukkan Rektor Unpam Dr. H. Dayat Hidayat, M.M.

sedang memberikan orasi ilmiah dan pemaparan visi dan misi Unpam di

hadapan mahasiswa baru.

2) Himpunan Mahasiswa

Setiap program studi di Unpam memiliki wadah organisasi. Wadah ini

bernama himpunan mahasiswa (HIMA). Lazimnya HIMA mengadakan

banyak kegiatan, di antaranya kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan dan

Organisasi (LDKO), Kewirausahaan, Olah raga, Seni, serta Pengabdian

kepada Masyarakat (PkM) baik yang dilakukan mandiri maupun dengan

bimbingan dosen. Di setiap acara disampaikan sosialisasi visi, misi, tujuan,

dan sasaran Unpam oleh Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan atau

Ketua Program studi atau Dosen Bidang Koordinator Kemahasiswaan.

Page 25: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

16 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 1.9. Pengabdian kepada Masyarakat oleh HIMA

Prodi Manajemen Unpam

Gambar 1.9. menunjukkan HIMA Prodi Manajemen sedang

melakukan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang di

dalamnya turut disampaikan visi dan misi Unpam. Bahkan dengan kegiatan

semacam ini terimplementasi nilai humanis dan religius selama kegiatan

berlangsung.

3) Laman Myunpam

Berdasarkan bukti fisik, dalam rangka sosialisasi visi dan misi Unpam

untuk mahasiswa dilakukan melalui laman myunpam yang dapat diakses

melalui www.my.unpam.ac.id.

Gambar 1.10. Sosialiasi melalui myunpam(www.my.unpam.ac.id)

Gambar 1.10. menunjukkan bahwa laman myunpam di samping

dimanfaatkan oleh dosen untuk keperluan input nilai serta mengakses jadwal

perkuliahan, juga digunakan untuk mengakses visi dan misi Unpam.

c. Sosialisasi kepada tenaga kependidikan

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam dilakukan kepada

tenaga kependidikan melalui Rapat Koordinasi dengan Warek II. Pengarahan

sekaligus sosialisasi ini dimaksudkan agar tenaga kependidikan memahami apa

yang menjadi visi Unpam, sehingga dapat diimplementasikan ke dalam aktivitas

sehari-hari. Penting bagi tenaga kependidikan mengetahuinya, karena dalam

visi Unpam dinyatakan secara tegas bahwa segala amal usaha harus

didasarkan pada nilai ketakwaan. Nilai ketakwaan ini menjadi kata kunci yang

harus diketahui dan dilaksanakan oleh tenaga kependidikan dalam

mengabdikan diri di Unpam.

Gambar 1.11. Rapat Koordinasi dengan Wakil Rektor II

Page 26: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

17 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 1.11. menunjukkan bahwa Warek II Drs. Subarto, M.Pd.

memimpin langsung sosialiasasi visi, misi, tujuan, dan sasaran kepada

tenaga kependidikan.

d. Sosialisasi Kepada Pengguna Lulusan

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam dilakukan kepada

pengguna lulusan melalui rapat dengan pimpinan institusi pengguna (seperti

pimpinan Bank, pemerintah daerah, perusahaan, TNI/Polri, Sekolah). Kegiatan

semacam ini lazim dilakukan pada saat penyerahan mahasiswa yang akan

melakukan magang di tempat mitra. Kegiatan seperti ini menjadi penting untuk

dilakukan karena pimpinan perusahaan harus mengetahui dengan baik bahwa

mahasiswa yang magang di kantornya sebagai representasi dari Unpam yang

menjunjung tinggi nilai humanis dan religius. Atas dasar harapan ini, setidaknya

perusahaan menumbuhkan rasa percaya atas mahasiswa Unpam yang hadir di

kantornya.

Gambar 1.12. Rapat dengan Pimpinan Institusi Pengguna

e. Sosialisasi kepada alumni

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam terhadap alumni

dilakukan melalui:

1) Rapat dengan Ikatan Alumni

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam dilakukan pada

rapat mahasiswa ikatan dinas. Seperti diketahui bahwa Unpam merekrut

mahasiswa lulusan terbaiknya untuk dikuliahkan ke jenjang S-2. Mahasiswa

ini dibekali dengan karakter humanis dan religius yang merupakan cita-cita

dalam visi Unpam. Pola semacam ini penting dilakukan agar mereka

memahami secara komprehensif semangat Tri Dharma yang diusung oleh

Unpam. Gambar 1.13. menginformasikan bahwa mahasiswa ikatan sedang

mendengarkan pengarahan khusus dari Ketua Yayasan dan Rektor Unpam.

Page 27: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

18 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 1.13. Rapat dengan Ikatan Alumni

2) Laman ARUMDALU

Laman ARUMDALU sebagai wadah data bagi alumni Unpam. Laman

ARUMDALU juga dijadikan sebagai media sosialisasi visi dan misi Unpam.

Alumni Unpam diwajibkan mengisi biodatanya di laman ini setelah yang

bersangkutan dinyatakan lulus ujian skripsi. Kebijakan Rektor Unpam dapat

memberikan ijazah kepada alumni bila telah mengisi biodata di laman

ARUMDALU. Informasi lengkap mengenai laman ARUMDALU dapat diakses

melalui www.alumni.unpam.ac.id.

Gambar 1.14. Sosialisasi Visi dan Misi Melalui Laman ARUMDALU

(www.alumni.unpam.ac.id)

f. Sosialisasi kepada masyarakat

Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran kepada masyarakat dilakukan

dalam melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Pengabdian

kepada masyarakat menjadi salah satu tugas utama yang melekat pada dosen

Unpam. Hasil penelitian yang ditemukan oleh dosen disebarkan kepada

masyarakat. Kegiatan PkM ini melibatkan mahasiswa, tenaga kependikan,

dosen, dan pimpinan program studi. Kegiatan ini diawali dengan sosialisasi visi,

misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Di samping kegiatan semacam ini secara

tidak langsung menjadi promosi bagi Unpam kepada masyarakat sasaran PkM.

Gambar 1.15. menginformasikan adanya keterlibatan unsur mahasiswa, tenaga

kependidikan, dosen, serta pimpinan program studi dalam PkM.

Page 28: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

19 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 1.15. PkM Prodi Pendidikan Ekonomi dan Manajemen Unpam

g. Sosialisasi kepada Keluarga Besar Unpam

Visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam juga disosialisasikan kepada

keluarga besar Unpam. Sosialisasi semacam ini dilakukan dalam berbagai

kegiatan seperti disampaikan di bawah ini.

1) Buka Puasa Bersama Keluarga Besar Unpam

Setiap bulan Ramadan keluarga besar Unpam menyelenggarakan

buka puasa bersama. Kegiatan ini menghadirkan pimpinan, staf, dosen,

serta keluarga. Selain itu ada juga undangan khusus dari Ketua Yayasan dan

Rektor Unpam. Kegiatan yang dilakukan satu tahun sekali ini dijadikan ajang

silaturrahim dan sosialisasi visi, misi, tujuan, sasaran Unpam. Ketua Yayasan

dan Rektor Unpam menyampaikan visi dan misi Unpam dalam sambutannya.

Kegiatan semacam ini menjadi penting disampaikan visi dan misi agar

semangat perjuangan Unpam dalam memberikan layanan pendidikan tinggi

seluas-luasnya kepada masyarakat terintegrasi di sanubari keluarga civitas

academica. Gambar 1.16. menunjukkan suasana buka puasa bersama yang

bertempat di gedung auditorium kampus Unpam pusat.

Gambar 1.16. Buka Puasa Bersama Keluarga Besar Unpam

2) Halal Bihalal Keluarga Besar Unpam

Kegiatan halal bihalal keluarga besar Unpam juga dijadikan wahana

untuk menyosialisasikan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Kegiatan ini

dimanfaatkan oleh Yayasan, Rektor, Wakil Rektor, dan pejabat struktural

Unpam untuk melakukan sosialisasi visi dan misi. Yayasan memaparkan

gagasan awal pendirian Unpam yang mengedepan semangat berbagi dan

keberkahan. Rektor menerjemahkan visi dan misi ke dalam bingkai kerja

Page 29: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

20 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dosen yang dilandasi oleh semangat keikhlasan. Sementara Wakil Rektor

juga menargetkan capaian yang telah dan belum dilakukan oleh Unpam.

Untuk itu, perlu strategi percepatan dalam mewujudkan pencapaian

saasaran. Dengan demikian, kegiatan halal bihalal ini menjadi momentum

yang tepat untuk menyampaikan visi dan misi Unpam. Suasana kegiatan

halal bihalal yang dilakukan oleh keluarga besar Unpam disajikan pada

Gambar 1.17.

Gambar 1.17. Halal Bihalal Keluarga Besar Unpam

h. Sosialisasi kepada semua pemangku kepentingan

Sosialisai visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam juga diberikan kepada

semua pemangku kepentingan yang di dalamnya terdapat dosen, mahasiswa,

tenaga kependidikan, pengguna lulusan, alumni, dan masyarakat. Sosialisasi

dilakukan melalui kegiatan seperti berikut ini.

1) Wisuda

Kegiatan wisuda dimanfaatkan untuk sosialisasi visi, misi, tujuan dan

sasaran Unpam. Dalam kegiatan wisuda ini yang hadir sangat heterogen,

yaitu: mahasiswa yang dilibatkan sebagai panitia, alumni yang diundang,

tenaga kependidikan, perwakilan dosen, pengguna lulusan (Bank dan

Pemerintah), serta ada orang tua wisudawan yang datang dari berbagai

daerah.

Gambar 1.18. Orasi Ilmiah Rektor dalam Wisuda ke-40

Gambar 1.18. menunjukkan bahwa Rektor Unpam Dr. H. Dayat

Hidayat, M.M. sedang menyampaikan orasi ilmiah pada wisuda ke-40.

Selain melakukan orasi ilmiah, Rektor juga melakukan sosialisasi visi, misi,

tujuan, dan sasaran Unpam di hadapan wisudawan dan tamu undangan.

Page 30: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

21 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2) Kegiatan Seminar dan Loka Karya

Seminar dan loka karya yang diselenggarakan di masing-masing

program studi dijadikan media sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran

Unpam. Sosialisasi visi dan misi menjadi penting dilakukan dalam kegiatan

ini karena dihadiri oleh beberapa orang penting, seperti nara sumber tingkat

nasional dan internasional. Bahkan pejabat negara seperti Ketua MPR

Zulkifli Hasan pernah datang ke Unpam untuk menyampaikan empat pilar

kebangsaan. Ketua Yayasan dan Rektor Unpam turut menyosialisasikan visi,

misi, tujuan, dan sasaran Unpam yang berupaya membantu masyarakat

marginal, baik secara ekonomi maupun sosial. Atas penjelasan itu, Zulkifli

Hasan menawarkan agar Unpam didirikan di Provinsi Lampung, sebagai

daerah kelahiran Ketua MPR.

Gambar 1.19. Sosialisasi Empat Pilar oleh Ketua MPR

3) Media Sosial

Unpam memanfaatkan laman unpam.ac.id untuk keperluan

sosialisasi visi dan misi. Sosialisasi melaui laman ini terbukti sangat efektif,

karena laman ini dapat diakses oleh mahasiswa Unpam dan masyarakat luas

dalam menggali informasi lebih lanjut tentang Unpam. Bahkan mahasiswa

diwajibkan mengakses laman Unpam, yang di dalamnya terdapat visi dan

misi Unpam

Gambar 1.20. Sosialisasi Melalui www.unpam.ac.id

2. Tingkat Pemahaman Pemangku Kepentingan Terhadap Visi dan Misi Unpam

Pemahaman pemangku kepentingan terhadap visi dan misi Unpam

merupakan salah satu indikator dalam pencapaian visi dan misi. Untuk mengetahui

pemahaman masing-masing pemangku kepentingan tersebut, Unpam melakukan

survei tingkat pemahaman dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan

stakeholders terhadap visi dan misi Unpam. Survei ini dilakukan dengan tujuan

Page 31: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

22 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

untuk mengetahui persentase jumlah dosen yang sangat paham, paham, maupun

kurang paham terhadap visi dan misi Unpam. Pengukuran tingkat pemahaman

yang dilakukan menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dengan cara

penyebaran kuesioner. Kuesioner tersebut telah direview oleh expert judgement,

yaitu Prof. Dr. Yoyon Suryono, M.S. (Guru Besar UNY). Metode penentuan jumlah

sampel menggunakan teknik Slovin dengan tingkat kesalahan 10% dan teknik

sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Analisis data

menggunakan statistik deskriptif untuk mengetahui tingkat pemahaman responden.

Hasil survei ditunjukkan dengan uraian berikut.

a. Tingkat Pemahaman Dosen

Hasil survei pada Gambar 1.21. menunjukkan bahwa visi dan misi

Unpam sudah tersosialisasi dengan baik kepada dosen Unpam. Kelemahan

utama berupa masih adanya dosen yang kurang memahami visi dan misi

Unpam. Tindak lanjut terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa

diadakannya kegiatan universitas, fakultas, maupun prodi yang berisi sosialisasi

visi dan misi Unpam.

Gambar 1.21. Tingkat Pemahaman Dosen

b. Tingkat Pemahaman Mahasiswa

Hasil survei pada Gambar 1.22. menunjukkan bahwa mahasiswa

memiliki tingkat pemahaman yang baik terhadap visi dan misi Unpam. Bahkan

terlihat pula implementasinya dalam kegiatan sehari-hari, seperti mahasiswa

rajin mengunjungi masjid kampus Unpam untuk melaksanakan sholat

berjamaah. Kondisi semacam ini mengindikasikan bahwa integrasi visi Unpam

berlandaskan nilai religius secara nyata tecermin dalam praktik baik mahasiswa.

Kelemahan utama berupa masih adanya mahasiswa yang kurang memahami

visi dan misi Unpam. Tindak lanjut terhadap hasil survei untuk mengatasi

kelemahan berupa diadakannya kegiatan sosialisasi pada kegiatan seperti

propesa, LDKO, maupun kegiatan lain yang melibatkan mahasiswa Unpam.

87%

11%

2%

SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM

Page 32: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

23 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 1.22. Tingkat Pemahaman Mahasiswa

c. Tingkat PemahamanTenaga Kependidikan

Hasil survei pada Gambar 1.23. menunjukkan bahwa visi dan misi

Unpam sudah tersosialisasi dengan baik. Kelemahan utama berupa adanya

tenaga kependidikan yang kurang memahami visi dan misi Unpam. Tindak

lanjut terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa sosialisasi visi

dan misi pada saat wisuda, buka puasa bersama, dan halal bihalal yang

diadakan oleh universitas, fakultas, maupun prodi. Hasil analisis kuesioner

menunjukkan bahwa tenaga kependidikan memiliki tingkat pemahaman sangat

tinggi terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Tingkat pemahaman

tidak hanya diukur melalui pemahaman secara substansi yang termuat dalam

visi, melainkan juga dalam kedisiplinan bekerja. Tingkat kerajinan tenaga

kependidikan tergambar melalui daftar kehadiran serta pulangnya tenaga

kependidikan yang tepat waktu.

Gambar 1.23. Tingkat Pemahaman Tenaga Kependidikan

d. Tingkat Pemahaman Pengguna Lulusan

Hasil survei pada Gambar 1.24. menggambarkan bahwa visi dan misi

Unpam sudah tersosialisasi dengan baik. Kelemahan utama berupa adanya

pengguna lulusan yang kurang memahami visi dan misi Unpam. Tindak lanjut

terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa sosialisasi visi dan

misi pada saat diadakannya acara universitas, fakultas, maupun prodi yang

melibatkan pengguna lulusan.

64%

28%

8%

SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM

73%

23%

4%

SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM

Page 33: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

24 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 1.24. Tingkat Pemahaman Pengguna Lulusan

e. Tingkat Pemahaman Alumni

Hasil survei pada Gambar 1.25. menggambarkan bahwa visi dan misi

Unpam sudah tersosialisasi dengan baik. Kelemahan utama berupa adanya

alumni yang kurang memahami visi dan misi Unpam. Tindak lanjut terhadap

hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa sosialisasi visi dan misi melalui

temu alumni masing-masing prodi. Tingkat pemahaman alumni tercermin dalam

budaya sikap dan kerja alumni di tempat kerjanya. Saat ini dunia kerja tidak

sekedar membutuhkan staf dengan kompetensi memadahi dari sisi keilmuan,

melainkan juga akhlaknya yang baik. Akhlak yang baik dari alumni telah

tercermin dalam bentuk tingkah laku sehari-hari.

Gambar 1.25. Tingkat Pemahaman Alumni

f. Tingkat Pemahaman Masyarakat

Hasil survei pada Gambar 1.26. menggambarkan bahwa visi dan misi

Unpam sudah tersosialisasi dengan baik. Kelemahan utama berupa adanya

masyarakat yang kurang memahami visi dan misi Unpam. Tindak lanjut

terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa sosialisasi visi dan

misi pada saat wisuda dan PkM. Salah satu bukti konkrit yang dapat ditunjukkan

yang terkait dengan tingkat pemahaman masyarakat terhadap visi dan misi

Unpam berupa tingginya animo calon mahasiwa yang mendaftarkan diri

sebagai mahasiswa Unpam.

69%

13%

18%

SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM

57%

29% 14%

SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM

Page 34: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

25 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 1.26. Tingkat Pemahaman Masyarakat

1.3.2 Jelaskan bahwa visi, misi, tujuan, dan sasaran PT serta strategi pencapaiannya

untuk dijadikan sebagai acuan semua unit dalam institusi perguruan tinggi dalam

menyusun rencana strategis (renstra) dan/atau rencana kerja unit bersangkutan.

1. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Strategi sebagai Acuan Penyusunan Renstra

Rencana strategis (Renstra) Unpam yang ada saat ini merupakan turunan,

serta penerjemahan dari visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam yang telah

dirumuskan sebelumnya. Atas dasar itu, dirumuskan dan ditetapkan

pencapaiannya ke dalam beberap tahap, yaitu:

a. Menetapkan misi yang didasarkan pada visi Unpam;

b. Menentukan tujuan untuk mencapai misi;

c. Menetapkan strategi untuk mencapai tujuan yang tertuang dalam Renstra

Unpam;

d. Menetapkan sasaran strategis dan program kerja untuk menjalankan strategi

yang ditetapkan;

e. Sasaran strategis dan program kerja diterjemahkan dalam rencana

operasional/Standar Operasional Prosedur (SOP) pada setiap satuan kerja di

Unpam.

13%

79%

8%

SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM

Page 35: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

26 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Visi Unpam

Misi Unpam

Renstra Unpam

Kebijakan

Program Strategis

Mandat Ketua Yayasan dan Rektor

Unpam

IKU / IKK

Analisis situasi

Visi dan misi unit

Renstra unit

Gambar 1.27. Alur Penyusunan Renstra Unit Kerja Berdasarkan Renstra Unpam

Kelima pentahapan di atas setidaknya menjadi rujukan oleh semua unit

kerja di Unpam. Misalnya, dekan dalam melakukan instruksi kepada Ketua

Program Studi harus berdasarkan pertimbangan visi yang telah ditetapkan Unpam

untuk meraih peringkat 40 besar pada tingkat nasional. Untuk itu, semua unit

berupaya optimal untuk mencapai cita-cita tersebut melalui kerja nyata. Visi

Unpam yang bunyinya menjadi universitas peringkat 40 besar pada tingkat

nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024,

diterjemahkan dalam Renstra Bab II tentang Visi, Misi, dan Tujuan.

2. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Strategi Sebagai Acuan Penyusunan

Rencana Kerja Setiap Unit

Setelah melakukan sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam,

langkah Unpam berupaya optimal untuk mencapai visi, misi, tujuan, dan sasaran

Unpam yang telah ditetapkan dengan melibatkan semua unit. Berikut ini langkah-

langkah yang dilakukan oleh Unpam, meliputi:

a. Setiap unit kerja di Unpam harus menetapkan visi dan misi pada masing-

masing unit yang diselaraskan dengan visi dan misi Unpam. Gambar 1.28.

menunjukkan peta visi dan misi Unpam dengan unit lain.

Page 36: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

27 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

VISI UNIVERSITAS PAMULANG

Visi Pascasarjana

Mewujudkan program pascasarjana Universitas Pamulang sebagai wadah

penyelenggara pendidikan magister yang unggul

berbasis nilai humanis dan religius pada tahun 2024

Visi Fakultas Ekonomi

Menjadikan Fakultas

Ekonomi yang memiliki

program studi terdepan

dalam Teknologi

Informasi dan

Komunikasi berbasis nilai

humanis dan religius

pada tahun 2024

Visi FKIP

Pada tahun 2024

menjadi Fakultas

Keguruan dan Ilmu

Pendidikan yang

unggul dan kompetitif

di tingkat nasional

dilandasi nilai –nilai

humanis dan religius

Visi Fakultas

Sastra

Menjadi Fakultas

Sastra yang unggul

dan memiliki daya

saing tinggi pada tahun

2024 dalam

mengembangkan

pendidikan dan

penelitian yang

berlandaskan nilai-nilai

humanis dan religius

Visi Fakultas

Hukum

Menjadikan Fakultas

Hukum yang bermutu dan

berkualitas di bidang

penguasaan dan

penerapan Ilmu Hukum

yang terjangkau oleh

seluruh lapisan

masyarakat serta mampu

bersaing ditingkat nasional

maupun internasional

pada tahun 2024

berdasarkan ridha Tuhan

Yang Maha Esa

Visi Fakultas

MIPA

Menjadi lembaga

pendidikan yang

berkualitas dan

kompetitif dalam

mengembangkan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

untuk

meningkatkan

kesejahteraan

masyarakat yang

dilandasi oleh nilai-

nilai humanis dan

religius pada tahun

2024

Visi Fakultas

Teknik

Menjadi Fakultas

Teknik memiliki

program studi

yang unggul dan

handal dalam

bidang akademik,

ilmu

pengetahuan,

teknologi, dan

komunikasi

dilandasi nilai

humanis dan

religius untuk

menunjang

peningkatan daya

saing industri

tahun 2024

Visi LPPM

Terwujudnya lembaga

penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat yang

unggul dalam memajukan

dan memberdayakan

masyarakat melalui

penerapan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan

seni budaya (IPTEKSB) yang

dilandasi oleh nilai-nilai

humanis dan religius

Visi LPM

Mengantarkan Universitas

Pamulang peringkat 40 besar

nasional yang dilandasi nilai

humanis dan religius pada

tahun 2024

Visi PKP-eL

Mewujudkan visi Universitas

Pamulang melalui

pengembangan pendidikan

dan pembelajaran yang

berbasis digital sesuai

perkembangan teknologi

dengan mengedepankan

nilai-nilai humanis dan

religius pada tahun 2024

Visi SPI

Menjadi Satuan Pengawas

Internal yang profesional dan

berintegritas, serta

berkontribusi bagi pimpinan

dan universitas menuju

peringkat 40 besar pada

tingkat nasional yang

dilandasi oleh nilai humanis

dan religius pada tahun 2024

Visi Pinbik

Menjadi pusat inkubator

bisnis dan kewirausahaan

yang unggul, humanis, dan

religius dalam menciptakan

wirausaha dan lapangan

kerja pada tahun 2024

b. Menetapkan strategi untuk mencapai tujuan pada masing-masing unit kerja

Unpam berdasarkan Renstra Unpam;

c. Menetapkan sasaran strategis dan program kerja untuk mengimplementasikan

strategi yang ditetapkan;

d. Sasaran strategis dan program kerja diterjemahkan dalam rencana

operasional/Standar Operasional Prosedur (SOP) pada setiap unit kerja di

Unpam.

Gambar 1.28. Visi Unpam diterjemahkan dalam penyusunan visi di setiap unit kerja

Page 37: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

28 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

STANDAR 2: TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati

bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran

dalam institusi perguruan tinggi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi

yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tata cara pemilihan pimpinan, etika

dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi

serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan

studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan

eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan,

disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan

prosedur yang jelas.

Hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan

strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan

pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan universitas secara kredibel,

transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan.

Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan

kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilan institusi perguruan

tinggi.

2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem tata pamong (sebutkan lembaga yang berperan,

perangkat pendukung, kebijakan dan peraturan/ketentuan termasuk kode etik yang

dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan perguruan tinggi, serta prosedur

penetapannya) di institusi perguruan tinggi dalam membangun sistem tata pamong

yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil, serta

pelaksanaannya.

Sebagai langkah nyata dalam mewujudkan tata pamong yang mencerminkan

aspek kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil di Unpam,

Yayasan Sasmita Jaya melakukan sinergi dengan lembaga yang berperan dalam

mengimplementasikan tata pamong. Lembaga yang dimaksud meliputi:

1. Yayasan Sasmita Jaya sebagai badan penyelenggara Unpam sekaligus

penyandang dana tunggal;

2. Senat Unpam sebagai badan normatif tertinggi di Unpam yang dalam

pelaksanaannya menjalankan fungsi pertimbangan terhadap kebijakan

akademik yang telah dan akan dilaksanakan di Unpam;

3. Rektor Unpam sebagai pengelola Unpam sekaligus pengambil kebijakan, serta

bertanggung jawab atas pengendalian semua proses akademik dan non

akademik di Unpam. Untuk menjalankan tugas, Rektor Unpam dibantu oleh 4

wakil Rektor yang terdiri atas Wakil Rektor I yang bertugas di bidang akademik,

Wakil Rektor II bertugas di bidang umum dan keuangan, Wakil Rektor III

bertugas di bidang kemahasiswaan dan alumni, serta wakil Rektor IV bertugas di

bidang perencanaan dan kerja sama;

4. Pelaksana akademik di Unpam terdiri atas Program Pascasarjana, Fakultas,

Program Studi, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat,

Page 38: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

29 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Lembaga Penjaminan Mutu, serta Lembaga Pengembangan Pendidikan dan

Pengajaran;

5. Pelaksana administrasi Unpam terdiri atas Biro Administrasi Akademik,

Perencanaan, dan Monitoring, serta Biro Administrasi Umum dan Keuangan;

6. Unit Pelaksana Teknis terdiri atas UPT Perpustakaan, UPT Penerimaan

Mahasiswa Baru, Klinik WDH, IT Center, IT Support, Unpam Press, PLT Unpam,

TUK Akuntansi, TUK Administrasi Perkantoran, serta bengkel.

Kerja sinergis berbagai unit di atas menghasilkan perangkat pendukung tata

pamong yang mengatur seputar kebijakan, peraturan, dan kode etik

penyelenggaraan universitas. Perangkat pendukung universitas secara rinci

disajikan pada Tabel 2.1.

Tabel 2.1. Perangkat Pendukung Penyelenggaraan Universitas

No Tingkat Perangkat

1 Yayasan a. Akta Notaris Rony Harunsyah Gunawan, S.H Nomor14 tertanggal 13 Maret 1989 tentang Pendirian Yayasan Sasmita Jaya.

b. SK Yayasan Sasmita Jaya tentang Statuta Unpam tertanggal 10 Februari 2017.

c. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 005/SK/YSJ/I/2016 tanggal 29 Januari 2016 tentang Tata Kerja Unpam.

d. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 004/YS.UNPAM/SK/II/2016 tertanggal 1 Februari 2016 tentang Pengangkatan Rektor Unpam.

2 Senat SK Senat tentang visi, misi dan tujuan Unpam

3 Universitas a. SK Rektor Unpam Nomor 099/KP/UNPAM/I/2016 tanggal 29 Januari 2016 tentang Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Lingkungan Unpam.

b. SK Rektor Nomor 680/A/U/UNPAM/X/2016 tentang Kewajiban Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi Bagi Dosen di Lingkungan Unpam.

c. SK Rektor Nomor 082/A/KP/UNPAM/II/2012 tentang Kriteria dan Prosedur Rekrutmen Dosen Tetap Unpam.

d. SK Rektor Nomor 087/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik Dosen Unpam.

e. SK Rektor Nomor 088/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik Tenaga Kependidikan Unpam.

f. SK Rektor Nomor 001/A/U/UNPAM/I/2015 tentang Kode Etik Mahasiswa.

g. SK Rektor Nomor 038/A/SK/UNPAM/VII/2015 tentang Dana Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Unpam.

Tata pamong yang berlaku di Unpam diarahkan pada mekanisme untuk

mendapat kesepakatan dan mengakomodasikan kepentingan stakeholders. Tata

pamong Unpam dibangun secara berkesinambungan untuk memperoleh budaya

organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) yang

mencerminkan aspek kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan

menerapkan prinsip keadilan.

Page 39: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

30 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

1. Sistem Tata Pamong yang Kredibel

Aspek tata pamong yang kredibel tercermin pada pemilihan dan

pengangkatan pejabat struktural di Unpam. Aspek kredibel ini dibuktikan dengan

penerbitan surat keputusan di antaranya:

a. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 005/SK/YSJ/I/2016 tanggal 29 Januari 2016

tentang Tata Kerja Unpam;

b. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 004/YS.UNPAM/SK/II/2016 tanggal 1

Februari 2016 tentang Pengangkatan Rektor Unpam;

c. SK Rektor Unpam Nomor 099/KP/UNPAM/I/2016 tanggal 29 Januari 2016

tentang Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Lingkungan Unpam;

d. SK Rektor Nomor 082/A/KP/UNPAM/II/2012 tentang Kriteria dan Prosedur

Rekrutmen Dosen Tetap Unpam;

e. SK Rektor Nomor 087/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik Dosen Unpam;

f. SK Rektor Nomor 088/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik Tenaga

Kependidikan Unpam;

g. SK Rektor Nomor 001/A/U/UNPAM/I/2015 tentang Kode Etik Mahasiswa.

Selain surat keputusan seperti disebutkan di atas, terdapat pula dokumen

yang terkait dengan mekanisme job analysis, job specification, dan job

description seperti yang terdokumentasi dalam Surat Keputusan Rektor Nomor:

009/A/KPTS/UNPAM/III/2012 tentang Pembentukan Panitia Karier Unpam.

Untuk menjamin kredibilitas seluruh pejabat struktural di Unpam, Rektor

sebagai pimpinan tertinggi secara rutin membacakan laporan kinerja yang telah

dicapai pada setiap wisuda. Langkah ini sebagai bentuk laporan kepada

masyarakat, serta informasi penyelenggaraan pendidikan di Unpam. Tabel 2.2

menyajikan contoh sistem tata pamong yang kredibel yang tergambar di Unpam.

Tabel 2.2. Wujud Tata Pamong yang Kredibel

No Bidang Wujud Kredibel

1 Manajemen a. Pengangkatan dekan dan ketua program studi berdasarkan kualifikasi pendidikan dan kualitas manajerial;

b. Dosen dan tenaga kependidikan diberikan sanksi tegas dan terukur jika melanggar kode etik dalam melaksanakan tugasnya.

2 Kemahasiswaan a. Mahasiswa dinyatakan aktif bila statusnya terdaftar secara administrasi di SIA Unpam;

b. Mahasiswa yang terlambat melakukan registrasi secara sistem dicutikan.

3 Keuangan a. Mahasiswa mendapatkan kartu ujian akhir semester bila telah melunasi biaya perkuliahan;

b. Dosen mendapatkan honorarium koreksi dan mengawas ujian bila telah melakukan validasi nilai di laman dosen.unpam.ac.id;

4 Sumber Daya Manusia

a. Kualifikasi minimal dosen memiliki jenjang pendidikan minimal S-2;

b. Dosen pengampu mata kuliah memiliki kualifikasi pendidikan minimal S-2.

Page 40: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

31 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. Sistem Tata Pamong yang Transparan

Aspek transparan dalam sistem tata pamong di Unpam tercermin dalam

Surat Keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya Nomor: 080/SK/YSJ/III/2008

tentang Peraturan Anggaran dan Keuangan. Surat keputusan ini antara lain

mengatur mengenai struktur program anggaran, penganggaran, pengotorisasian

keuangan, pendanaan, penatabukuan, pertanggungjawaban keuangan, serta

pengendalian. Bentuk implementasi yang terkait dengan aspek transparan

sebagaimana dimaksud dalam kegiatan antara lain:

a. Keterbukaan informasi terkait dengan data akademik yang dapat diakses oleh

seluruh civitas academica Unpam melalui laman www.myunpam.ac.id untuk

mahasiswa, www.dosen.unpam.ac.id untuk dosen, www.sia.unpam.ac.id

untuk tenaga kependidikan, serta monev.sasmitajayagroup.go.id untuk

pimpinan;

b. Setiap unit kerja membuat laporan pertanggungjawaban mengenai realisasi

capaian akademik dalam satu semester;

c. Setiap unit kerja memberikan laporan keuangan untuk setiap kegiatan yang

dilakukan.

Untuk mewujudkan sistem tata pamong yang transparan dalam proses

pembelajaran, Rektor menerbitkan surat keputusan dengan nomor

196/A/LL/UNPAM/III/2018 tentang Ketentuan Registrasi Penyelesaian Tugas

Akhir Bagi Mahasiswa Unpam. Wujud transparansi di Unpam disajikan pada

Tabel 2.3

Tabel 2.3. Wujud Sistem Tata Pamong yang Transparan

No Bidang Wujud Transparan

1 Manajemen a. Pemilihan Rektor dilakukan melalui pemungutan suara civitas academica yang diputuskan melalui sidang senat tertutup;

b. Kaprodi wajib melaporkan rencana kegiatan bidang pendidikan, kemahasiswaan, penjaminan mutu, kerja sama, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat setiap awal semester di forum rapat pimpinan universitas.

2 Kemahasiswaan a. Mahasiswa yang akan menyelesaikan tugas akhir harus sudah memenuhi syarat di antaranya, telah lulus sebanyak 144 SKS;

b. Biaya perkuliahan yang masih belum terbayar oleh mahasiswa dapat diakses melalui laman MyUnpam.ac.id.

3 Keuangan a. Slip honorarium dosen dapat diakses melalui laman dosen.unpam.ac.id;

b. Ketua Program Studi dilibatkan dalam penyusunan Rencana Anggaran Belanja

c. Laporan keuangan universitas dapat diakses oleh Kaprodi pada saat rapat struktural setiap akhir periode pelaporan.

Page 41: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

32 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4 Sumber Daya Manusia

a. Perekrutan dan seleksi dosen meliputi tes kesehatan, kejiwaan, bebas narkoba, dan orientasi tridarma perguruan tinggi;

b. Penilaian kinerja dosen dapat diakses melalui program sistem kendali mutu berkelanjutan di laman dosen.unpam.ac.id.

3. Sistem Tata Pamong yang Akuntabel

Aspek akuntabel antara lain tecermin dalam tata cara

pertanggungjawaban kinerja Rektor yang disampaikan dalam kegiatan wisuda.

Akuntabilitas juga tecermin dalam proses pemilihan Ketua Program Studi,

Dekan, dan Rektor yang dilakukan melalui pemilihan langsung oleh dosen dan

tenaga kependidikan. Kebijakan yang terkait dengan pemilihan rektor tertuang

dalam SK Ketua Yayasan Nomor: 060/SK/YSJ/II/2008 tentang Tata Cara

Penyelenggaraan Pemilihan Rektor di lingkungan Unpam. Audit akademik

maupun nonakademik yang dilakukan setiap semester menjadi salah satu

contoh kegiatan yang mencerminkan aspek akuntabel. Tabel 2.4 menyajikan

contoh wujud akuntabilitas yang tercermin dalam penyelenggaraan Unpam.

Tabel 2.4. Wujud Tata Pamong yang Akuntabel

No Bidang Wujud Akuntabel

1 Manajemen a. Pimpinan dapat mengakses kehadiran dosen dan tenaga kependidikan melalui sitem presensi yang terkomputerisasi;

b. Kinerja dosen dievaluasi berdasarkan monitoring dan evaluasi pembelajaran pada setiap semester.

2 Kemahasiswaan a. Capaian pembelajaran mahasiswa dapat diakses di laman myunpam.ac.id yang meliputi nilai yang berasal dari bobot skor kehadiran, tugas, UTS dan UAS;

b. Mahasiswa yang mendapatkan IPK di bawah 2,0 pada semester ke-2 tereliminasi secara otomatis melalui sistem akademik.

3 Keuangan a. Tiap akhir periode pelaporan kaprodi membuat laporan pertanggungjawaban implementasi Rencana Anggaran Biaya;

b. Setiap kegiatan yang diselenggarakan oleh fakultas dan program studi harus memberikan laporan pertanggungjawaban kepada rektor.

4 Sumber Daya Manusia

a. Kebutuhan dosen dan tenaga kependidikan diinformasikan melalui Web Resmi Unpam dan rapat dosen pada setiap semester;

b. Sistem rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan dilakukan melalui tahapan pemberkasan dokumen, tes kesehatan, dan tes narkoba.

Page 42: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

33 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4. Sistem Tata Pamong yang Bertanggung Jawab

Aspek bertanggung jawab tercermin dalam kegiatan pengabdian kepada

masyarakat yang dilakukan secara konsisten setiap tahunnya. Selain itu aspek

ini juga tercermin dalam kegiatan (1) berpartisipasi sebagai relawan pada saat

bencana tanah longsor di Garut, (2) gempa bumi di Yogyakarta tahun 2006,

serta (3) penyembelihan maupun pendistribusian hewan kurban kepada warga

setiap tahun. Selain kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan

oleh civitas academica, Unpam juga memperhatikan lingkungan terdekat dengan

segala aspeknya mulai dari aspek fisik sampai nonfisik. Wujud aspek tanggung

jawab yang tercermin di Unpam disajikan pada Tabel 2.5.

Tabel 2.5. Wujud Sistem Tata Pamong yang Bertanggung Jawab

No Bidang Wujud Tanggung Jawab

1 Manajemen a. Diterbitkannya buku panduan penyusunan kurikulum berbasis KKNI, disertai dengan buku petunjuk praktis, serta lembar kerja penyusunan kurikulum berbasis KKNI;

b. Diterbitkannya panduan penelitian dan pengabdian kepada masyarat, serta buku sistem kendali mutu berkelanjutan.

2 Kemahasiswaan a. Mahasiswa dapat mengakses seluruh format surat menyurat melalui laman myunpam.ac.id;

b. Mahasiswa dapat mengunduh buku panduan penulisan tugas akhir maupun modul perkuliahan secara gratis di laman e-learning.unpam.ac.id.

3 Keuangan a. Pembayaran perkuliahan dapat diangsur setiap bulan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

b. Seluruh dosen Unpam mendapatkan gaji pokok.

4 Sumber Daya Manusia

a. Pelayanan kesehatan tersedia 24 jam bagi civitas academica Unpam;

b. Tersedia beasiswa pendidikan dari Yayasan Sasmita Jaya bagi tenaga kependidikan.

5. Sistem Tata Pamong yang Adil

Implementasi prinsip keadilan di Unpam tercermin dalam seleksi

penerimaan mahasiswa baru yang memberikan peluang bagi seluruh lapisan

masyarakat, khususnya bagi masyarakat yang kurang mampu. Kebijakan itu

tertuang dalam SK Ketua Yayasan Nomor: 020/SK/YSJ/II/2008 tentang

Pemberian Kesempatan Belajar bagi Masyarakat yang Kurang Mampu. Unpam

juga memberikan berbagai jenis beasiswa kepada mahasiswa, seperti dalam SK

Rektor Nomor 020/SK/YSJ/II/2008 tentang Ketentuan Evaluasi dan Sanksi

Administrasi Akademik bagi Penerima Bantuan Beasiswa Dosen, tenaga

kependidikan, dan tenaga non kependidikan. Selain bidang sumber daya

manusia seperti yang telah disebutkan di atas, Unpam juga menyelenggarakan

tridarma perguruan tinggi secara konsisten dengan tetap memperhatikan mutu.

Wujud prinsip adil dalam penyelenggaraan Unpam di bidang pendidikan

disajikan pada Tabel 2.6.

Page 43: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

34 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 2.6. Wujud Tata Pamong yang Adil Bidang Pendidikan

No Bidang Wujud Keadilan

1 Manajemen

a. Wakil Rektor III memberikan informasi

beasiswa kepada seluruh program studi;

b. Unpam memberikan kesempatan kepada

seluruh dosen untuk mendapatkan

kesempatan menjadi dosen pengembang

program studi.

2 Kemahasiswaan a. Unpam memberikan beasiswa bagi

mahasiswa berprestasi dan penyandang

disabilitas, serta fasilitas penunjangnya;

b. Mahasiswa tidak diizinkan mengikuti ujian

bila tidak dapat menunjukkan kartu ujian.

3 Keuangan a. Dosen tetap yang memiliki kelebihan jam

mengajar diberikan tambahan honorarium;

b. Jumlah gaji pokok dosen ditentukan sesuai

tingkatan yang telah ditentukan.

4 Sumber Daya

Manusia

a. Penentuan jam mengajar selalu diawali

dengan pemberian formulir kesediaan

mengajar yang berisi mata kuliah yang

diampu dan pilihan waktu mengajar. Untuk

menjamin kualitas pendidikan di Unpam

tidak setiap dosen mendapatkan seluruh

mata kuliah yang telah dipilihnya, karena

Kaprodi selalu menyesuaikan dengan

kualifikasi akademik yang dimiliki oleh

masing-masing dosen;

b. Penentuan dosen pembimbing tugas akhir,

skripsi maupun tesis diprioritaskan bagi

dosen yang telah memiliki jabatan

fungsional.

Setiap dosen Unpam yang ber-NIDN dan NIDK memiliki kesempatan yang

sama dalam meraih dana hibah penelitian, baik yang didanai oleh yayasan

maupun Kemristekdikti. Dosen yang ingin memperoleh dana penelitian dari

Unpam harus memenuhi syarat yang telah ditetapkan oleh LPPM Unpam.

Langkah yang sama juga berlaku bagi dosen yang ingin memperoleh dana hibah

penelitian dari Kemristekdikti bahwa dosen harus memenuhi syarat yang

ditentukan. Untuk memberi jaminan rasa adil bagi setiap dosen, wujud tata

pamong yang adil dalam bidang penelitian yang tercermin di Unpam disajikan

pada Tabel 2.7.

Page 44: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

35 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 2.7. Wujud Tata Pamong yang Adil untuk Bidang Penelitian

No Bidang Wujud Keadilan

1 Manajemen Setiap dosen tetap wajib melakukan minimal satu penelitian setiap semester.

2 Kemahasiswaan Mahasiswa memiliki hak yang sama untuk menjadi bagian dari penelitian dosen.

3 Keuangan a. Dana penelitian dapat dicairkan jika proposal penelitian telah mendapat persetujuan dari reviewer;

b. Dana penelitian tahap dua dapat dicairkan bila hasil penelitian telah dipublikasian.

4 Sumber Daya Manusia

a. Dosen yang belum mengajukan jabatan fungsional boleh melakukan penelitian, namun tidak boleh menjadi ketua peneliti;

b. Masing-masing prodi memiliki satu reviewer

penelitian.

Demikian pula dengan bidang pengabdian kepada masyarat bahwa setiap

dosen diberi kesempatan untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat.

PkM dapat dilakukan secara individu maupun kelompok dengan batas maksimal

10 dosen dengan melibatkan mahasiswa. PkM juga dapat dilakukan secara

lintas prodi, namun dibatasi setiap dosen hanya boleh menjadi ketua

pengabdian kepada masyarat satu kali dalam satu semester. Kebijakan ini

dilakukan untuk memberi kesempatan seluas-luasnya kepada seluruh dosen

Unpam untuk melakukan PkM pada setiap semesternya. Wujud keadilan dalam

bidang PkM dapat diperhatikan pada Tabel 2.8.

Tabel 2.8. Wujud Sistem Tata Pamong yang Adil Bidang Pengabdian Masyarakat

No Bidang Contoh

1 Manajemen Setiap dosen tetap wajib melakukan minimal satu PkM setiap semester.

2 Kemahasiswaan Mahasiswa memiliki hak yang sama untuk menjadi bagian dari kegiatan PkM dosen.

3 Keuangan Dana pengabdian kepada masyarakat dapat dicairkan jika proposal pengabdian kepada masyarakat telah mendapatkan persetujuan dari Ketua LPPM.

4 Sumber Daya Manusia

Dosen yang belum mengajukan jabatan fungsional boleh melakukan pengabdian kepada masyarakat, namun tidak boleh menjadi ketua PkM.

Page 45: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

36 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2.1.2. Struktur Organisasi, Koordinasi, dan Cara Kerja Institusi Perguran Tinggi.

Gambarkan struktur organisasi perguruan tinggi serta tugas dan fungsi dari tiap

unit yang ada. Sebutkan nama lembaga, fakultas, jurusan dan laboratorium yang

ada.

Struktur organisasi Unpam (Gambar 2.1.) memberi gambaran dengan jelas

terkait proses koordinasi dari pimpinan Yayasan hingga pimpinan di universitas.

REKTORWR I, WR II, WR III, WR IV

SENAT UNIVERSITAS

Fakultas

KIP

Prodi

Ekonomi

Pancasila dan Kewarganegaraan

Laboratorium

Pascasarjana

Prodi

Ilmu HukumManajemen

Fakultas

Sastra

Laboratorium

Prodi

IndonesiaInggris

Fakultas

Hukum

Laboratorium

Prodi

Ilmu Hukum

Fakultas

Ekonomi

Prodi

Laboratorium

Manajemen

Akuntansi S1

Akuntansi D3

Adm Perk D3

Biro Administrasi Akademik

Perencanaan & Monitoring

Bagian Registrasi &

Pelayanan Mahasiswa

Bagian Administrasi

Kelulusan & Sertifikasi

Bagian Perencanaan,

Kerjasama & Monitoring

YAYASAN SASMITAJAYA

Lembaga Penjaminan

MutuLembaga Penelitian & Pengabdian

Kepada Masyarakat

Pusat Kajian Pembelajaran

dan E-Learning

Fakultas

Teknik

Laboratorium

Prodi

Mesin

Elektro

Industri

Kimia

Informatika

Fakultas

MIPA

Laboratorium

Prodi

Matematika

Biro Administrasi

Umum & Keuangan

Bagian Umum

Hukum & Tatalaksana

Unit Pelaksana Teknis

UPT Perpustakaan

UPT Penerimaan

Mahasiswa Baru

UPT IT Centre

UPT IT SupportWisma Sasmita Jaya

Bengkel Unpam

Unpam Press

Klinik WDH

Building Maintenance

Unit Pendukung

Pusat Inkubator

Bisnis & Kewirausahaan

Satuan Pengawas

Internal

Bagian

Keuangan

Bagian

Kepegawaian

KOPINMART

Tax Centre

Bank Mini

Nano Centre

TUK

Lembaga Kerjasama

Teknisi Akuntansi & AP

PLTI

PLD

DEWAN PERTIMBANGAN

UPT Bimbingan

Konseling

Gambar 2.1. Struktur Organisasi Unpam

Struktur organisasi Unpam tertuang dalam Statuta Unpam melalui Surat

Keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya tahun 2017 tentang tugas pokok dan fungsi

unit kerja di lingkungan Unpam.

Tabel 2.9. Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Unpam

No Nama

Generik Unit

Nama Pejabat Tugas Pokok dan Fungsi

(1) (2) (3) (4)

1 Pimpinan Institusi

Rektor a. Melakukan koordinasi kegiatan yang berhubungan dengan pihak di luar Unpam;

b. Melakukan koordinasi penyusunan statuta, serta perubahannya untuk diusulkan kepada Yayasan setelah mendapat persetujuan Senat;

Page 46: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

37 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

c. Menyusun dan/atau mengubah rencana pengembangan jangka panjang;

d. Menyusun dan/atau mengubah rencana strategis lima tahun;

e. Menyusun dan/atau mengubah rencana kerja dan anggaran tahunan (rencana operasional);

f. Mengelola pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan rencana kerja dan anggaran tahunan yang mengacu pada visi, misi, sasaran, dan tujuan Unpam;

g. Mengeluarkan peraturan Rektor untuk melaksanakan kebijakan Yayasan dan Unpam setelah mendapat pertimbangan Senat;

h. Mengangkat dan/atau memberhentikan Wakil Rektor, Dekan, Direktur Program Pascasarjana, Kepala Biro, Ketua Lembaga, dan Unit Pelaksana Teknis, berdasarkan ketentuan Yayasan dan peraturan perundang-undangan;

i. Menjatuhkan sanksi kepada civitas academica dan tenaga kependidikan yang melakukan pelanggaran norma, etika, dan/atau peraturan akademik berdasarkan rekomendasi Senat;

j. Menjatuhkan sanksi kepada dosen dan tenaga kependidikan yang melakukan pelanggaran sesuai dengan peraturan yang berlaku;

k. Membina dan mengembangkan pendidik dan tenaga kependidikan;

l. Menerima, membina, mengembangkan, dan memberhentikan mahasiswa;

m. Mengelola anggaran sesuai dengan ketentuan peraturan perundang- undangan;

n. Menyelenggarakan sistem informasi manajemen berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang handal untuk mendukung pengelolaan tridarma perguruan tinggi, akuntansi dan keuangan, kepersonaliaan, kemahasiswaan, dan kealumnian;

o. Menyusun dan menyampaikan laporan pertanggungjawaban penyelenggaraan tridarma Unpam kepada Yayasan;

p. Mengusulkan pengangkatan profesor kepada Menteri;

q. Membina dan mengembangkan hubungan dengan alumni, pemerintah, pengguna hasil kegiatan tridarma perguruan tinggi, dan masyarakat; serta

Page 47: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

38 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

r. Memelihara keamanan, keselamatan, kesehatan, dan ketertiban kampus, serta kenyamanan kerja untuk menjamin kelancaran kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Wakil Rektor I a. Membantu Rektor dalam mempimpin pelaksanaan tridarma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

b. Mempersiapkan program pendidikan baru dalam berbagai ;

c. Membina dan mengelola manajemen administrasi akademik;

d. Melakukan pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran berbasis SCL;

e. Mengoordinasikan segala kegiatan penunjang akademik;

f. Mengoordinasikan persiapan pelaksanaan akreditasi baik akreditasi institusi maupun akreditasi program studi.

Wakil Rektor II a. Membantu Rektor dalam mempimpin pelaksanaan kegiatan di bidang manajemen administrasi umum dan keuangan;

b. Membina kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan;

c. Membina dan mengelola manajemen SDM Universitas;

d. Mengoordinasikan segala kegiatan terkait dengan data keuangan dengan Yayasan Sasmita Jaya.

Wakil Rektor III

a. Membantu Rektor dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan mahasiswa dan alumni;

b. Membina mahasiswa bidang pengembangan seni, budaya dan olahraga sebagai bagian dari pembinaan talenta dan penyaluran bakat;

c. Menciptakan iklim pendidikan yang baik, tertib, aman, dan bersih;

d. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengembangan, dan penguatan institusi dalam bidang kemahasiswaan dan alumni;

e. Menyelenggarakan pengawasan, evaluasi, pembinaan, serta mengoordinasikan pengembangan kemahasiswaan dan alumni;

f. Mengoordinasikan pembinaan, pengembangan dan pengawasan kegiatan organisasi kemahasiswaan di dalam universitas;

g. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan dan evaluasi

Page 48: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

39 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kegiatan bidang pengembangan penalaran dan kreativitas mahasiswa;

h. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan, dan evaluasi kegiatan bidang pengembangan kesejahteraan dan kewirausahaan mahasiswa;

i. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan dan evaluasi kegiatan bidang minat, bakat, dan organisasi kemahasiswaan;

j. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan dan evaluasi kegiatan bidang pengembangan penyelarasan dan pengembangan karir mahasiswa dan alumni;

k. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan, dan evaluasi kegiatan bidang pengembangan mental dan spiritual bangsa bagi mahasiswa dan alumni;

l. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan dan evaluasi kegiatan bidang internasionalisasi mahasiswa;

m. Mengoordinasikan pembinaan hubungan dengan pemangku kepentingan (orang tua/wali mahasiswa dan instansi atau lembaga, serta masyarakat) yang terkait dengan kegiatan organisasi mahasiswa.

Wakil Rektor IV

a. Membantu Rektor dalam mempimpin pelaksanaan kebijakan di bidang hubungan kerja sama baik di dalam negeri maupun luar negeri;

b. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengembangan, dan penguatan institusi dalam hubungan kerja sama dengan pihak instansi terkait baik di dalam maupun luar negeri;

c. Mengoordinasikan pendistribusiaan hasil penyelenggaraan hubungan kerja sama kepada setiap unit di Unpam;

d. Menyelenggarakan pengawasan, evaluasi dan pembinaan pengembangan kerja sama yang telah dan akan dilakukan oleh unsur pelaksana akademik universitas.

2 Senat Akademik/ Senat Perguruan Tinggi

Senat

a. Menetapkan kebijakan, norma/etika, dan kode etik akademik;

b. Melakukan pengawasan terhadap penerapan norma/etika akademik dan kode etik sivitasakademika;

c. Melakukan pengawasan terhadap penerapan ketentuan akademik;

d. Melakukan pengawasan terhadap

Page 49: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

40 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pelaksanaan penjaminan mutu perguruan tinggi minimal mengacu pada standar nasional pendidikan tinggi;

e. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan;

f. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan tata tertib akademik;

g. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan kebijakan penilaian kinerja dosen;

h. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan proses pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;

i. Memberikan pertimbangan dan usul perbaikan pelaksanaan tridarma perguruan tinggi kepada Rektor;

j. Memberikan pertimbangan kepada Rektor dalam pembukaan dan penutupan program studi;

k. Memberi pertimbangan terhadap pemberian atau pencabutan gelar dan penghargaan akademik;

l. Memberi pertimbangan kepada Rektor dalam pengusulan professor; serta

m. Memberirekomendasi yang berupa sanksi terhadap pelanggaran norma, etika, dan peraturan akademik oleh civitas academica kepada Rektor.

3 Satuan Pengawasan Keuangan

Audit Keuangan Internal:

Organisasi yang menjabarkan fungsi pengawasan terhadap pengelolaan keuangan unpam yang dilakukan oleh audit keuangan internal yang ahli dalam bidang akuntansi yaitu melaksanakan kegiatan audit, review, pemantauan dan kegiatan pengawasan lain terhadap penyelenggaraan keuangan dalam rangka memberikan keyakinan yang memadai bahwa kegiatan telah dilaksanakan sesuai dengan tolak ukur yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien untuk mewujudkan tata kelola yang baik

4 Dewan Pertimbangan

Dewan Pertimbangan

a. Melakukan kajian terhadap kebijakan rektor dibidang non akademik

b. Merumuskan saran dan pendapat terhadap kebijakan rektor di bidang non akademik

c. Memberikan pertimbangan terhadap kebijakan rektor di bidang non akademik

d. Memberikan pertimbangan kepada rektor dalam mengelola Unpam

5 Pelaksana kegiatan

Dekan a. Merencanakan dan mengembangkan program pendidikan, penelitian dan

Page 50: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

41 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

akademik pengabdian kepada masyarakat; b. Melaksanakan pengembangan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan seni; c. Melaksanakan pembinaan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan seni d. Melaksanakan pembinaan dan

pengembangan dosen dan tenaga kependidikan;

e. Melaksanakan pembinaan terhadap mahasiswa dan alumni;

f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan fakultas;

g. Melaksanakan kegiatan tata usaha fakultas; Melakukan pelaporan tentang penyelenggaraan program tridarma Perguruan Tinggi.

Direktur Program Pascasarjana

a. Merencanakan dan mengembangkan program pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

b. Melaksanakan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;

c. Melaksanakan pembinaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;

d. Melaksanakan pembinaan dan pengembangan bagi dosen dan tenaga kependidikan;

e. Melaksanakan pembinaan bagi mahasiswa dan alumni;

f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan program pascasarjana;

g. Melaksanakan kegiatan tata usaha pascasarjana;

h. Melakukan pelaporan program tridarma Perguruan Tinggi yang telah dilakukan.

Ketua Program Studi

a. Merencanakan dan mengembangkan program pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di prodi;

b. Melaksanakan pengembembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan prodi;

c. Melaksanakan pembinaan ilmu pengetahuan dan teknologi;

d. Melaksanakan pembinaan dan pengembangan dosen dan tenaga kependidikan di prodi;

e. Melaksanakan pembinaan terhadap mahasiswa dan alumni;

f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan program studi;

g. Melaksanakan kegiatan tata usaha program studi;

Page 51: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

42 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

h. Melakukan pelaporan program tridarma perguruan tinggi yang telah dilakukan oleh prodi.

6 Pelaksana Administrasi, Pelayanan dan Pendukung

Kepala Laboratorium

a. Merencanakan pelaksanaan kegiatan laboratorium

b. Melakukan valiadasi materi praktikum c. Melaksanakan uji coba materi, perangkat,

formula praktikum; d. Melaksanakan pengkajian, pengembangan

dan penyebaran IPTEKS; e. Melaksanakan pengembangan prototype

praktikum; f. Menjalin kemitraan secara internal dan

eksternal untuk pengembangan dan penyebaran IPTEKS;

g. Melaksanakan perintisan dan kerja sama dengan mitra kerja untuk menunjang tugas lainnya;

h. Melaksanakan monitoring dan evaluasi, serta penyusunan laporan kegiatan.

Kepala Pusat Inkubator Bisnis dan Kewirausahaan

Melakukan kegiatan dalam cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian bidang bisnis dan kewirausahaan.

Kepala Biro Administrasi Akademik, Perencanaan, dan Monitoring

Melaksanakan administrasi akademik untuk mahasiswa, perencanaan dan monitoring, serta kerja sama dan hubungan masyarakat; a. Melaksanakan perencanaan biro; b. Melaksanakan administrasi registrasi; c. Melaksanakan administrasi kelulusan; d. Melaksanakan administrasi perencanaan; e. Melaksanakan administrasi monitoring; f. Melaksanakan pelayanan administrasi

akademik mahasiswa; g. Melaksanakan administrasi kerja sama dan

hubungan masyarakat; h. Melaksanakan monitoring, evaluasi, dan

penyusunan laporan

Kepala Biro Administrasi Umum dan Keuangan

Memberi layanan administrasi umum dan keuangan di Unpam, serta melaksanakan pengelolaan sarana dan prasarana, tata usaha, hukum dan tata laksanana, rumah tangga dan perlengkapan, kepegawaian dan keuangan. a. Menyusun rencana kegiatan biro; b. Mengkoordinasikan pelaksanaan urusan

tata usaha, rumah tangga, hukum dan tata laksanan dan perlengkapan;

b. Mengkoordinasikan pelaksanaan urusan keuangan;

c. Mengkoordinasikan pengujian kebenaran dokumen di bidang kepegawaian,

Page 52: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

43 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

keuangan, umum, hukum dan tata laksana, rumah tangga, serta perlengkapan.;

d. Memberi persetujuan penggunaan anggaran sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

e. Mengkoordinasikan bantuan hukum bagi instansi;

f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi, serta penyusunan laporan kegiatan.

Kepala IT Center

a. Mengembangkan teknologi informasi dan komunikasi sesuai kebijakan Unpam;

b. Mengelola akses TIK untuk kepentingan seluruh civitas academica Unpam;

c. Mengatur sistem pangkalan data dan sistem informasi manajemen yang terintegrasi sesuai kebutuhan Unpam;

d. Menjamin kelancaran akses jaringan internet berupa hotspot dan intranet;

e. Menyediakan data dan informasi yang dibutuhkan oleh Unpam dan seluruh unit kerja;

f. Mengembangkan dan mengelola laman Unpam sebagai sarana penyebar informasi kepada publik;

g. Menangani penyalahgunaan fasilitas TIK di Unpam;

h. Mengembangkan unit profit center bidang

TIK untuk membantu finansial Unpam; i. Mengembangkan kerja sama mengenai

TIK dengan pihak lain untuk kemajuan Unpam.

Kepala IT Support

Membantu IT Center dalam pengadaan dan perawatan hardware, serta mengamankan aset universitas berupa hardware, software dan produk TIK yang dikembangkan oleh IT Center.

Kepala UNPAM PERS

Menerbitkan seluruh karya ilmiah berupa buku maupun jurnal yang dihasilkan oleh civitas academica Unpam.

Kepala Klinik WDH

Melaksanakan kegiatan layanan kesehatan bagi seluruh civitas academica di Yayasan Sasmita Jaya khususnya Unpam.

Kepala Perpustakaan

a. Menyusun rencana kegiatan terkait dengan kegiatan administrasi perpustakaan;

b. Melaksanakan pengadaan dan pengelolaan bahan pustaka;

c. Memberikan layanan dan pendayagunaan bahan pustaka;

d. Menghimpun dan menyebarkan informasi kepustakaan;

e. Memberikan layanan referensi; f. Mengembangkan dan membina jaringan

kemitraan dengan perpustakaan di luar Unpam dan sumber informasi lainnya;

Page 53: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

44 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

g. Memelihara bahan pustaka; h. Mengembangkan sistem informasi

kepustakaan; i. Mendokumentasikan hasil kegiatan unit di

Unpam; j. Melaksanakan urusan tata usaha

perpustakaan; k. Melaksanakan monitoring, evaluasi, dan

penyusunan laporan kegiatan.

7 Pelaksana Penjaminan Mutu

Lembaga Penjaminan Mutu

a. Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu pada setiap unit kerja di Unpam;

b. Memonitor pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik dan nonakademik;

c. Melakukan audit dan evaluasi pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik dan nonakademik;

d. Melaporkan secara berkala tentang pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik dan nonakademik;

e. Mengawal akreditasi institusi, fakultas, dan program studi;

f. Melakukan audit internal akademik dan nonakademik; Menyajikan informasi terkait akreditasi, audit internal dan yang lainnya terkait dengan penjaminan mutu.

8 Unit Perencana dan Pengembangan Tridharma

Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

a. Mengoordinasikan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

b. Melaksanakan pelayanan konsultasi, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang berkelanjutan;

c. Melaksanakan publikasi hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

d. Mengembangkan dan memelihara basis data penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

e. Melaksanakan koordinasi kegiatan dan publikasi buku dan majalah bukan bahan ajar; Melaksanakan monitoring dan evauasi kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Kepala Lembaga Pengemba-ngan Pendidikan dan Pengajaran

a. Mendorong terlaksananya pembelajaran yang berkualitas di Unpam baik di dalam kelas maupun daring;

b. Mendukung terlaksananya pembelajaran melalui pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran;

c. Meningkatkan kualitas pengajaran melalui peningkatan kemampuan pedagogik dosen

Page 54: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

45 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pengampu mata kuliah; d. Menyiapkan pengembangan program

pembelajaran melalui program PDITT dan PJJ.

2.1.3 Kelembagaan Kode Etik

Jelaskan kode etik, lembaga serta prosedur penyelesaian pelanggaran kode etik

sivitas akademika dan tenaga kependidikan di institusi ini beserta sosialisasinya.

1. Kode Etik

Untuk menjamin terciptanya suasana akademik yang nyaman, serta budaya

organisasi yang kondusif, Unpam sangat menjunjung tinggi kode etik. Berdasarkan

kode etik Unpam dijelaskan bahwa bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa

merupakan ciri utama yang harus ada pada diri setiap civitas academica. Kode etik

ini telah mendukung dalam mewujudkan visi Unpam yang humanis dan religius. Kode

etik ini juga menata civitas academica dalam bentindak sesuai dengan norma baik

yang berlaku di masyarakat, bentuk pelanggaran kode etik meliputi:

a. Melakukan plagiarisme pada karya ilmiah dosen dan mahasiswa;

b. Larangan menggunakan narkoba;

c. Larangan merokok di area kampus;

d. Larangan menggunakan pakaian yang tidak pantas untuk kegiatan pembelajaran;

e. Larangan bertato;

f. Larangan memakai anting, kalung dan berambut panjang bagi pria.

Salah satu kode etik yang berlaku di Unpam mengatur bahwa dosen tidak

boleh melakukan tindakan plagiat. Pasalnya, tindakan semacam ini sangat jelas

larangannya dalam penulisan karya ilmiah. Oleh karenanya, dalam bidang penelitian,

serta publikasi Unpam mencantumkan kode etik yang berkaitan dengan larangan

bagi dosen untuk melakukan tindakan yang tidak terpuji. Kode etik Unpam yang

mengatur bidang bela negara dijelaskan bahwa civitas academica harus setia pada

pancasila sebagai dasar negara, serta tidak terpengaruh dengan paham radikal.

2. Kelembagaan Kode Etik

Lembaga kode etik di Unpam terdiri dari 3 tingkatan, yaitu:

a. Komisi Kode Etik Senat Universitas

Komisi kode etik merupakan unit dari senat universitas yang mempunyai

wewenang dalam penanganan pelanggaran kode etik dosen, mahasiswa dan

tenaga kependidikan. Komisi kode etik dibentuk oleh berdasarkan Surat

Keputusan Rektor Nomor. 070/A/KP/UNPAM/II/2015 Tentang Pembentukan

Komisi Kode Etik.

Anggota komisi kode etik senat terdiri dari unsur anggota senat Universitas.

Keberadaan komisi ini sebagaimana tercantum dalam pasal 44 Bab VII Statuta

Unpam tentang Organisasi dan Tata Kelola. Dewan ini merupakan unit kode etik

normatif tertinggi yang menangani pelanggaran kode etik anggota senat

Universitas, Fakultas, dan dosen di masing-masing Program Studi.

Tabel 2.10. Susunan Anggota Komisi Kode Etik

No Jabatan Nama

1 Ketua Dr. Ir. Sewaka, M.M

Page 55: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

46 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2 Anggota Ferry Anka Sugandar, S.H.,M.H

Ahmad Fikri Zulfikar, S.Kom.,M.Kom

Drs. Alinurdin, M.Pd

Dr. Hendro Waryanto, M.Si

Iin Rosini, S.E.,M.Si.,CSRS.,CADE

Hj. Djasminar Anwar, B.A., Pg. Dipl., M.A.

b. Komisi Kode Etik Mahasiswa

Komisi ini menjadi lembaga kode etik normatif untuk menangani pelanggaran

kode etik dan disiplin mahasiswa. Komisi ini bersifat ad hoc atau sementara.

Komisi kode etik mahasiswa dibentuk secara khusus berdasarkan Surat

Kepututusan Rektor. Komisi ini akan menangani pelanggaran kode etik yang

dilakukan oleh mahasiswa yang tidak dapat diputuskan hingga tingkat Program

Studi. Setelah pelanggaran kode etik dan disiplin mahasiswa dinyatakan putus,

komisi ini secara otomatis dibubarkan. Mekanisme pembentukan komisi kode etik

mahasiswa diatur berdasarkan SK Rektor nomor 001/A/SK/UNPAM/2015 tentang

kode etik mahasiswa.

c. Komisi Kode Etik Senat Fakultas

Komisi kode etik senat fakultas terdiri dari dekan dan para ketua program

studi di masing-masing fakultas. Komisi ini bertugas untuk menangani

pelanggaran kode etik dosen, maupun civitas academika di fakultas yang

bersangkutan. Komisi ini memiliki kewajiban untuk melaporkan pelaksanaan

tugasnya kepada rektor atas suatu keputusan yang telah diambil.

3. Peraturan tentang Kode Etik

Sebanyak 3 (tiga) peraturan rektor tentang kode etik yang telah diterbitkan oleh

Unpam, yaitu:

a. Surat Keputusan Rektor Nomor 087/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik

Dosen Unpam. Peraturan ini berisi hak dan kewajiban Dosen, serta Tenaga

Pendidik di Unpam sebagaimana amanat yang tertuang dalam pasal 56 BAB VIII

Statuta Unpam tentang Dosen dan Tenaga Kependidikan;

b. Surat Keputusan Rektor Nomor 088/A/O/UNPAM/VII/2012 tetang Kode Etik

Tenaga Kependidikan;

c. Surat Keputusan Rektor Nomor 001/A/U/UNPAM/I/2015 tentang Kode Etik

Mahasiswa Unpam. Peraturan ini diterbitkan dalam rangka memberikan rule of the

game yang jelas kepada seluruh mahasiswa Unpam mengenai hak, kewajiban,

larangan, pelanggaran, dan sanksi atas pelanggaran kode etik dan displin

mahasiswa.

Berikut peraturan Kode Etik Dosen Unpam :

Tabel 2.11. Kode Etik Dosen

Kode Etik Akademik Dosen Unpam

No Bidang Kode Etik

1 Pendidikan 1. Mengenyampingkan aspek subjektivitas dan

aspek pribadi dalam mengajar

2. Mengajar dengan kemampuan penuh

Page 56: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

47 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dedikasi, disiplin, profesional, dan kearifan.

3. Menghindari perbuatan yang menurunkan

martabat dan derajat dosen sebagai profesi

pendidik

4. Memberikan motivasi kepada mahasiswa

sehingga merangsang daya fikir.

5. Memperlakukan mahasiswa dengan baik dan

manusiawi

6. Membuat instrumen pembelajaran dari mulai

proses perencanaan, pelaksanaan, dan

evaluasi

2 Penelitian 1. Dosen bersikap jujur, objektif, dan

berpegang teguh pada semua aspek proses

penelitian serta tidak boleh memalsukan atau

memanipulasi data maupun hasil penelitian

2. Menghindari kesalahan dalam penelitian,

terutama dalam menyajikan hasil penelitian

3. Dosen dilarang keras melakukan plagiat

karya ilmiah orang lain

4. Dosen wajib menunjukan kesahihan

penelitian

3 Pengabdian kepada

masyarakat

1. Wajib memiliki ketulusan hati untuk bekerja

secara sinergis dengan dosen dari berbagai

disiplin ilmu

2. Wajib menghargai partisipasi masyarakat

dalam menetapkan program pengabdian

3. Tidak boleh memaksakan kehendak kepada

masyarakat

4. Memberikan pencerahan dan peningkatan

kesejahteraan kepada masyarakat dan

segenap civitas akademika

Kode Etik Non Akademik Dosen Unpam

No Jenis Kode Etik

1 Prilaku Umum 1. Dosen wajib menjunjung tinggi kebebasan

mimbar akademik di dalam menyampaikan

fikiran dan pendapat di lingkungan

universitas

2. Dosen berpakaian sopan dan rapih

dilingkungan universitas

3. Dosen berkomunikasi menggunakan bahasa

yang sopan dan santun baik secara lisan

maupun tertulis

4. Dosen menjunjung tinggi nilai kekeluargaan

dengan musyarawah mufakat di dalam

menyelesaikan masalah

2 Hubungan dengan

Mahasiswa

1. Dosen dilarang menjalin hubungan dengan

mahasiswa di luar kepentingan perkuliahan

Page 57: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

48 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dan pembinaan kemahasiswaan

2. Dosen dilarang melaksanakan proses

pembimbingan mahasiswa di luar kampus

3. Dosen dilarang keras melakukan tindakan

asusila dengan mahasiswa

4. Dosen dilarang keras mempengaruhi,

menggerakan, atau memanfaatkan

mahasiswa untuk kepentingan pribadinya

3 Hubungan dengan

Pimpinan/Lembaga

1. Dosen tidak diperkenankan membicarakan/

mengkritik pimpinan di luar jalur yang telah

ditetapkan

2. Penyaluran kritik dan saran yang dibenarkan

adalah menyampaikan kepada pimpinan

yang bersangkutan di ruangan khusus

3. Ketidaksepahaman yang mungkin terjadi

antara dosen dengan pimpinan diselesaikan

dengan jalur diskusi

Tabel 2.12. Kode Etik Mahasiswa

Kode Etik Akademik Mahasiswa Unpam

No Jenis Kode Etik

Pendidikan 1. Berperan aktif di dalam kegiatan

pembelajaran

2. Menjunjung tinggi kejujuran, berwawasan

luas, kebersamaan dan kerukunan antar

civitas akademika

3. Datang tepat waktu pada saat kuliah dan

kegiatan akdemik lainnya

4. Menghindarkan diri dari perbuatan yang

dapat merugikan derajat dan martabat dosen

sebagai pengajar

5. Mengikuti setiap proses perkuliahan serta

UTS dan UAS

6. Mengerjakan tugas yang diberikan dosen

dengan penuh kesadaran

Penelitian 1. Melaksanakan penelitian sebagai bagian dari

penulisan tugas akhir/skripsi/tesis

2. Penelitian yang dilakukan harus mengacu

pada etika dan kaidah ilmiah yang berlaku

3. Penulisan laporan hasil penelitian harus

menyesuaikan dengan kaidah selingkung

Unpam

4. Berperan aktif dalam penelitian yang

dilaksanakan dosen, bilamana diperlukan

Pengabdian kepada

Masyarakat

1. Mahasiswa berperan aktif dalam kegiatan

sosial yang diinisiasi oleh Himpunan

Mahasiswa dan lembaga

Page 58: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

49 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. Mahasiswa dilarang melakukan

penggalangan dana dengan

mengatasnamakan atau menggunakan

atribut Unpam tanpa seizin kampus

3. Mahasiswa berperan aktif dalam kegiatan

PkM dosen

Kode Etik Non Akademik Mahasiswa Unpam

No Jenis Kode Etik

Prilaku Umum 1. Menjunjung tinggi kehormatan mahasiswa

Unpam dan tata susila dengan penuh

tanggungjawab

2. Menggunakan fasilitas yang tersedia dengan

penuh tanggungjawab

3. Tidak merokok dilingkungan kampus

4. Berpakaian sopan dan rapi, tidak

menggunakan kaos oblong, sandal, celana

pendek, jeans robek/bolong, dan kaos

oblong

5. Tidak bertato, potongan rambut rapi, dan

tidak bercadar untuk yang perempuan.

6. Dilarang keras mengikuti organisasi yang

terindikasi memiliki paham radikalisme,

liberalisme, dan mengancam keutuhan NKRI

Hubungan dengan dosen Menggunakan bahasa yang santun ketika

berkomunikasi

4. Prosedur Penyelesaian Pelanggaran Kode Etik

Prinsip penyelesaian pelanggaran kode etik dilakukan secara hierarkis, sesuai

dengan jenis pelanggaran, serta otoritas kelembagaan yang menanganinya. Berikut

prosedur penyelesaian pelanggaran kode etik yang terjadi di Unpam, meliputi:

a. Pelanggaran Kode Etik Dosen

Pelanggaran kode etik bagi dosen diselesaikan dengan tahapan:

1) Kaprodi melakukan pemanggilan kepada dosen dan atau tenaga kependidikan

yang diduga melakukan pelanggaran kode etik untuk mengkonfrontir alasan atau

informasi terkait berdasarkan sudut pandang yang bersangkutan;

2) Dosen dan atau tenaga kependidikan yang terbukti melakukan pelanggaran

kode etik diberikan sanksi sesuai dengan aturan kode etik yang berlaku;

3) Pelanggaran kode etik ringan dan sedang, dapat secara langsung diselesaikan

di tingkat Program Studi, sedangkan pelanggaran kode etik berat, diselesaikan

oleh Komisi Kode Etik Senat Fakultas;

4) Apabila dosen dan atau tenaga kependidikan tidak puas dengan keputusan

Komisi Kode Etik Senat Fakultas, maka yang bersangkutan dapat mengajukan

banding kepada Komisi Kode Etik Senat Universitas;

5) Keputusan dari Komisi Kode Etik Senat Universitas bersifat mutlak, tidak dapat

diganggu gugat, sehingga proses penyelesaian kode etik harus putus di tingkat

Page 59: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

50 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Komisi Kode Etik Senat Universitas.

b. Pelanggaran Kode Etik Mahasiswa

Pelanggaran kode etik oleh mahasiswa dilakukan melalui beberapa tahap:

1) Kaprodi dan dosen pengembang bidang kemahasiswaan melakukan

pemanggilan kepada mahasiswa yang diduga melakukan pelanggaran kode etik

untuk mengkonfrontir alasan atau informasi terkait berdasarkan sudut pandang

yang bersangkutan;

2) Mahasiswa yang terbukti melakukan pelanggaran kode etik diberikan sanksi

sesuai dengan aturan kode etik yang berlaku;

3) Pelanggaran kode etik ringan dan sedang dapat secara langsung diselesaikan di

tingkat Program Studi, sedangkan pelanggaran kode etik berat, diselesaikan

oleh Komisi Kode Mahasiswa yang dibentuk berdasarkan SK Rektor.

c. Pelanggaran Kode Etik Tenaga Kependidikan

Pelanggaran kode etik bagi tenaga kependidikan diselesaikan dengan

tahapan:

1) Kaprodi melakukan pemanggilan tenaga kependidikan yang diduga melakukan

pelanggaran kode etik untuk mengkonfrontir alasan atau informasi terkait

berdasarkan sudut pandang yang bersangkutan;

2) Tenaga kependidikan yang terbukti melakukan pelanggaran kode etik diberikan

sanksi oleh komisi kode etik sesuai dengan aturan kode etik yang berlaku;

3) Pelanggaran kode etik ringan dan sedang, dapat secara langsung diselesaikan

di tingkat Program Studi, sedangkan pelanggaran kode etik berat, diselesaikan

oleh komisi kode etik yang dapat memberikan rekomendasi kepada Wakil Rektor

II terkait sanksi atas pelanggaran kode etik tenaga kependidikan.

Tabel 2.13. Contoh Bentuk Pelanggaran dan Penanganan Kode Etik

No Subyek Bentuk Pelanggaran Bentuk Penanganan

1 Dosen a. Berprilaku dan berkata kasar kepada mahasiswa

a. Komisi kode etik merekomendasikan kepada Wakil Rektor II untuk menurunkan grade dosen tersebut

b. Tidak diberikan jadwal mengajar selama dua semester

Page 60: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

51 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

b. Dosen tidak bisa mengendalikan emosi ketika mendapatkan pertanyaan dari mahasiswa selama pembelajaran berlangsung

a. Komisi kode etik merekomendasikan kepada Wakil Rektor II untuk menurunkan grade dosen tersebut

b. Dosen yang bersangkutan diwajibkan mengikuti kegiatan orientasi tri dharma Perguruan Tinggi lagi

c. Pengurangan jadual mengajar selama satu semester

2 Mahasiswa a. Foto mahasiswa yang menginjak wastafel kampus dan disebarkan media sosial

a. Komisi kode etik merekomendasikan untuk mempublikasikannya pada standing banner sebagai peringatan

b. Mahasiswa memukul adik kelasnya

b. Komisi kode etik merekomendasikan mahasiswa diberi surat untuk mengundurkan diri dari Unpam

3 Tenaga kependidikan

Menjual inventaris kampus (proyektor) tanpa izin

Komisi kode etik merekomendasikan untuk memberhentikan yang bersangkutan

5. Sosialisasi

Kode etik yang telah disusun menjadi suatu kewajiban untuk ditaati oleh civitas

academica. Untuk itu, diperlukan sosialisasi yang masif terhadap kode etik tersebut.

Saat ini Unpam telah melakukan sosialisasi kode etik melalui lima cara.

a. Sosialisasi Melalui Media

1) Buku Saku Mahasiswa

Buku saku mahasiswa berisi tentang pedoman umum bagi mahasiswa

Unpam. Buku ini dibagikan saat Program Pengenalan Sistem Akademik

(Propesa) serta dijelaskan secara khusus oleh Warek Unpam bidang

kemahasiswaan dan alumni. Buku saku mahasiswa ini berisikan banyak

informasi tentang profil umum kampus, visi dan misi, pimpinan universitas, serta

kode etik mahasiswa.

2) Papan Pengumuman dan Standing Banner

Kode etik dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan terpampang di

papan pengumuman. Informasi tentang kode etik diproduksi sebanyak mungkin

untuk ditempelkan di lingkungan kampus. Langkah ini bertujuan agar dosen,

mahasiswa, dan tenaga kependidikan selalu membacanya setiap kali

mengikuti kegiatan di kampus.

Kode etik dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan juga dipajang

Page 61: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

52 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dengan menggunakan standing banner. Bahkan untuk mahasiswa, dicetak juga

standing banner yang berisi tata cara berkomunikasi dengan dosen melalui

telefon.

3) Media Daring

Sosialisasi kode etik menggunakan media daring sangat efektif. Media

daring yang digunakan untuk sosialisasi kode etik berupa grup Whatsapp,

laman Unpam www.unpam.ac.id, laman masing masing Program Studi, Sistem

Informasi Akademik Mahasiswa www.myunpam.ac.id, Sistem Informasi Dosen

www.dosen.unpam.ac.id, serta media sosial lain seperti twitter, facebook, dan

instagram.

b. Surat Edaran Rektor

Sosialisasi kode etik melaui surat edaran rektor yang berisi penekanan

bahwa agar dekan dan ketua program studi melakukan sosialisasi secara intensif

kepada mahasiswa dalam berbagai kesempatan, agar semua mahasiswa

memahami kode etik yang berlaku di Unpam.

c. Sosialisasi Secara Verbal

Sosialisasi kode etik secara verbal dilakukan melalui kegiatan rutin yang

meliputi:

1) Program Pengenalan Sistem Akademik (PROPESA)

Propesa menjadi ajang sosialisasi kode etik di tingkat mahasiswa,

terutama mahasiswa baru. Kegiatan yang dilangsungkan paling sedikit tiga hari

ini berisi pengenalan kehidupan kampus yang di dalamnya turut disampaikan

budaya akademik dan nonakademik Unpam. Di samping itu, Warek III

menyampaikan materi khusus tentang kode etik yang berlaku di Unpam.

Kendatipun Rektor Unpam juga memberikan penekanan tentang pentingnya

menaati kode etik. Pasalnya, dengan menaati kode etik sebagai langkah awal

untuk menyatakan kesungguhan belajar di Unpam.

2) Rapat Rutin Dosen Unpam

Setiap memasuki awal semester Rektor serta Yayasan Sasmita Jaya

mengundang seluruh dosen dan tenaga kependidikan di Unpam untuk

mengikuti rapat dosen. Rapat ini memiliki agenda, di antaranya pemberian

penghargaan kepada dosen, serta program studi berprestasi, pengarahan

mengenai aturan, serta sistem terbaru yang dimiliki oleh Unpam, sosialisasi

kalender akademik, dan sosialisasi mengenai kode etik dosen dan tenaga

pendidik. Rektor menekankan pada menanamkan tingkat kedisiplinan dosen

dalam memfasilitasi proses pembelajaran. Kedisiplinan ini menjadi penilaian

tersendiri dalam kode etik Unpam.

d. Sosialisasi Nonformal

Sosialisasi non-formal terhadap kode etik yang berlaku di Unpam dilakukan

dalam beberapa kegiatan di antaranya:

1) Family Gathering Dosen

Kegiatan rutin nonformal yang diselenggarakan oleh masing-masing

program studi dijadikan ajang sosialisasi kode etik. Bentuk kegiatannya seperti

libur bersama antara pimpinan program studi dengan para dosen. Untuk

Page 62: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

53 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

mengawali kegiatan tersebut Kaprodi menyelipkan pesan mengenai sosialisasi

kode etik, yang di dalamnya agar menjaga persatuan dosen.

2) Arisan Dosen

Tabel 2.14. Hasil Survei Pemahaman Kode Etik

No Fakultas Persentase (%)

Sangat Paham

Paham Kurang Paham

Tidak Paham

1 Teknik 80 10 10 0

2 Ekonomi 60 20 20 0

3 Keguruan dan Ilmu Pendidikan

40 30 30 0

4 Fakultas Hukum

45 30 25 0

5 Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

35 40 25 0

6 Bahasa dan Sastra

40 40 20 0

7 Program Pascasarjana

50 30 20 0

Kegiatan rutin yang yang diselenggarakan oleh dosen di setiap program

studi menjadi ajang sosialisasi kode etik. Kegiatan ini bertujuan untuk

mempererat hubungan emosional antar dosen, juga mengintegrasikan amanat

lembaga berupa kode etik. Kode etik harus dipahami dengan baik oleh dosen.

Untuk itu dosen harus mampu mengatur diri dalam perbuatan maupun

perkataan agar tidak melanggar kode etik. Berdasarkan hasil survei

menggunakan angket pemahaman kode etik pada tanggal 25 Juli 2017

diperoleh hasil sesuai yang disajikan pada Tabel 2.12.

e. Organisasi Kemahasiswaan

Setiap program studi di Unpam memiliki himpunan mahasiswa. Hima ini

sebagai organisasi kemahasiswaan yang dijadikan oleh Unpam sebagai wadah

sosialisasi kode etik. Hima merupakan representasi dari keseluruhan mahasiswa di

prodi, sehingga organisasi ini menjadi sangat tepat sebagai media penyebarluasan

kode etik. Salah satu kode etik di Unpam bahwa adanya larangan bagi mahasiswa

untuk merokok di lingkungan kampus. Selain itu, organisasi kemahasiswaan

intrauniversiter juga menjadi salah satu upaya dalam mencegah mahasiswa

mengikuti organisasi yang diindikasikan memiliki paham radikal.

2.2 Kepemimpinan

Jelaskan pola dan kinerja kepemimpinan institusi perguruan tinggi, mencakup informasi

tentang kepemimpinan operasional, organisasi, dan publik.

Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam

institusi perguruan tinggi mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang

disepakati bersama serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.

Page 63: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

54 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi

yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan yang menekankan

pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual

dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan

arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam institusi perguruan tinggi.

Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional,

kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik.

Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke

dalam kegiatan operasional institusi perguruan tinggi. Kepemimpinan organisasi

berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi institusi perguruan

tinggi dan dalam sistem pendidikan tinggi nasional. Kepemimpinan publik berkaitan

dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.

Kepemimpinan di Unpam merujuk pada SK Ketua Yayasan Sasmita Jaya tentang

Statuta Unpam. Kepemimpinan yang dijalankan di Unpam meliputi tiga model, yaitu: (1)

Kepemimpinan Operasional, (2) Kepemimpinan Organisasi, dan (3) Kepemimpinan

Publik.

1. Kepemimpinan Operasional

Kepemimpinan Operasional di Unpam diselenggarakan untuk mencapai visi

Unpam. Oleh karena itu, Unpam menetapkan kebijakan melalui surat keputusan

yang dijadikan sebagai dasar dan pedoman untuk kepemimpinan operasional, di

antaranya:

a. Statuta Unpam yang ditetapkan melalui surat keputusan ketua Yayasan Sasmita

Jaya. Statuta Unpam digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan,

melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan kegiatan operasional dan

fungsional di Unpam;

b. Rencana induk pengembangan Unpam. RIP ini dijadikan acuan dalam

penyusunan rencana strategis dan rencana operasional di Unpam;

c. Rencana strategis Unpam ini berpedoman pada rencana induk pengembangan

Unpam yang dijadikan dasar dalam menyusun rencana operasional Unpam;

d. Rencana Operasional Unpam mengacu pada rencana strategis dan rencana

induk pengembangan Unpam;

e. Keputusan Rektor Unpam Nomor 099/A/O/UNPAM/I/2016 tentang tugas pokok

dan fungsi unit kerja di lingkungan Unpam;

f. Keputusan Ketua yayasan Sasmita Jaya Nomor 005/SK/YSJ/I/2016 tentang

organisasi dan tata kerja Unpam.

Unpam memiliki komitmen untuk mengimplementasikan peraturan yang

berlaku. Kepatuhan pada komitmen menunjukkan bahwa Unpam mampu

menjalankan roda organsasi, serta mengelola unit kerja secara sinergis. Setiap

keputusan yang diambil dengan melibatkan segenap unsur melalui mekanisme yang

dapat dipertanggunjawabkan. Hubungan antar program studi, fakultas, dan unit

terkait berjalan harmonis, komunikasi berjalan lancar, dan diterima oleh semua

stakeholders. Berpedoman pada berbagai surat keputusan yang berlaku di Unpam,

selanjutnya Rektor melakukan langkah yang meliputi:

a. Rektor mewajibkan kaprodi untuk menunjuk satu dosen di prodi sebagai

koordinator percepatan kepengurusan jabatan fungsional dosen;

b. Rektor mewajibkan setiap dosen untuk melaksanakan satu penelitian dan satu

Page 64: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

55 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pengabdian kepada masyarakat pada setiap semester yang didukung dana

internal yayasan;

c. Rektor mewajibkan setiap prodi memiliki satu jurnal ilmiah;

d. Rektor mewajibkan setiap prodi membuat web prodi yang dapat diakses oleh

masyarakat;

e. Rektor menghimbau prodi menjadwalkan perkuliahan di hari Jumat dengan

tujuan dosen dan mahasiswa untuk salat Jumat di kampus;

f. Rektor memberi arahan kepada koordinator dosen agama untuk melaksanakan

kegiatan keagamaan di kampus dengan kegiatan Unpam Mengaji ;

g. Rektor memberi kebijakan untuk menerima mahasiswa penyandang disabilitas,

serta memberikan fasilatas khusus secara gratis.

2. Kepemimpinan Organisasi

Kepemimpinan organisasi di Unpam dijalankan dengan prinsip kolegial,

teamwork dengan memperhatikan setiap komponen, sehingga terhindar dari

hambatan laten. Fungsi organisasi diterapkan secara fleksibel dan lugas untuk

mengantisipasi potensi konflik. Kepemimpinan organisasi ini tecermin dalam rapat

koordinasi yang dilakukan baik yang bersifat rutin maupun insedental. Wujud

kepemimpinan organisasi tergambar secara jelas Unpam terutama dalam kegiatan,

di antaranya:

a. Rapat Rutin

Rapat rutin di Unpam merupakan rapat koordinasi yang dilaksanakan setiap

semester. Rapat rutin yang diselenggarakan di Unpam berupa:

1) Rapat pimpinan struktural yang dilaksanakan setiap bulan pada minggu

pertama. Rapat ini dihadiri oleh jajaran Rektorat dan senat yang membahas

tentang arah kebijakan Unpam dengan melihat isu terkini. Rapat ini

menghasilkan keputusan yang harus dilaksanakan oleh seluruh civitas

academica di Unpam;

2) Rapat bidang akademik yang dipimpin oleh Warek I dan dihadiri oleh seluruh

ketua program studi dan koordinator bidang akademik setiap program studi;

3) Rapat bidang umum dan keuangan yang dipimpin oleh Warek II dan dihadiri

oleh kepala biro administrasi umum dan keuangan, serta seluruh ketua

program studi di Unpam;

4) Rapat bidang kemahasiswaan dan alumni yang dipimpin oleh Warek III dan

dihadiri oleh seluruh koordinator bidang kemahasiswaan dan alumni seluruh

program studi di Unpam;

5) Rapat bidang kerja sama yang dipimpin oleh Warek IV dan dihadiri oleh

seluruh koordinator bidang kerja sama program studi di Unpam;

6) Rapat e-Learning yang dipimpin oleh Kepala LP3 dan dihadiri seluruh

Koordinator e-Learning dari setiap program studi di Unpam;

7) Rapat dosen yang dilakukan sebelum semester berjalan yang dipimpin oleh

Rektor dan dihadiri oleh seluruh dosen Unpam.

b. Rapat Insidental

Rapat insidental dilakukan untuk melengkapi rapat rutin yang

diselenggarakan setiap semester. Rapat insidental diadakan untuk membahas

sebuah topik yang harus diselesaikan sesegera mungkin, karena berkaitan

dengan permasalahan di luar agenda rutin. Rapat insidental yang dimaksud

antara lain berupa:

Page 65: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

56 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

1) Rapat persiapan menyambut kedatangan Menteri Ristekdikti;

2) Rapat Persiapan pemberian anugrah Dr. (H.C.) ketua Yayasan Sasmita Jaya

oleh Universitas Negeri Yogyakarta;

3) Rapat terkait dengan kesiapan Unpam sebagai tempat penyelenggaraan tes

masuk STAN;

4) Rapat program peningkatan kualifikasi akademik dosen dengan

mendatangkan motivator berskala internasional, yaitu Drs. Johan Yoga, Ph.D,

MoT;

5) Rapat persiapan penyusunan borang institusi.

Selain kegiatan rapat, kepemimpan organisasi tecermin melalui:

1) Rektor mengkoordinasikan kehadiran dosen dan tenaga kependidikan melalui

e-finger;

2) Rektor mengoordinasikan penerimaan dosen dan tenaga kependidikan

berdasarakan kebutuhan masing masing program studi;

3) Rektor mengoordinasikan daya tampung penerimaan mahasiswa baru yang

disesuaikan dengan jumlah dosen dan jumlah ruang kelas yang tersedia.

3. Kepemimpinan Publik

Kepemimpinan publik ditunjukkan melalui kemampuan pimpinan unit kerja

dalam menjalin, mengembangkan kerja sama, serta mendapatkan pengakuan publik

atas kredibilitasnya sebagai civitas academica Unpam. Kepemimpinan publik

Unpam dilihat melalui peran Unpam dalam berbagai bidang yang mencakup yaitu:

(1) kelembagaan pemerintah, (2) kelembagaan nonpemerintah, (3) pengembangan

Ipteks, serta (4) pemberdayaan masyarakat. Tabel 2.15. menyajikan kegiatan

pimpinan Unpam yang merupakan perwujudan kepemimpinan publik.

Tabel 2.15. Kegiatan Kepemimpinan Publik

No Jenis Nama Kegiatan

1 Kelembagaan Pemerintah

a. Dr. Ir. Budi Hasmanto, M.M sebagai pengurus Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI) Komisariat III Kab./Kota Tangerang dan Tangerang Selatan periode 2011-2015 Bidang Penelitian dan Pengabidan

b. Dr. Ir. Budi Hasmanto, M.M. sebagai panitia pemasyarakatan kewirausahaan pada Kementerian Koperasi dan UKM tanggal 30 Maret 2017

c. Dr. Ir. Budi Hasmanto, M.M. sebagai narasumber di Kementerian Dalam Negeri pada kegiatan sosialisasi dan atau Bimbingan Teknis Peraturan Perundang-Undangan Desa

d. Dr. Subarto, M.Pd sebagai asesor Tingkat SMK Badan Akreditasi Provinsi

e. Dr. H. Rasmadi, M.Pd sebagai sekretaris KORPRI Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

f. Dr. H. Rasmadi, M.Pd sesbagai anggota tim penilai pelayanan publik di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kelembagaan non-Pemerintah

a. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai dewan pembina Koperasi PINBIK

b. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai pembina

Page 66: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

57 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Koperasi Reni Jaya

c. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai pendiri Yayasan Prima Jaya Tangerang Selatan

d. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai pendiri Yayasan Ikhlasul Amin Tangerang Selatan

e. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai Pembina Yayasan Samiulin Kuningan Jawa Barat

f. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai Pembina Koperasi Al Hidayah Tangerang Selatan

3 Pengembangan IPTEK

Dr. Ir. Budi Hasmanto, M.M. sebagai Tim Juri Tekchnopreneurship camp 2016 Puspitek

4 Pemberdayaan di Masyarakat

a. Dr. Subarto, M.Pd. sebagai Ketua RT 5 RW 22 Villa Dago Benda Baru Tangerang Selatan

b. Dr. Subarto, M.Pd. sebagai Ketua Masjid Nurul Hidayah Villa Dago

c. Dr. Subarto, M.Pd. sebagai penasehat RW 22 Villa Dago

d. Dr. Subarto, M.Pd. sebagai penceramah di masjid Nurul Hidayah Villa Dago

e. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai Pembina masjid Raya Itthadul Muhajirin Tangerang Selatan

f. Dr. H. Buchori HN, M.M. sebagai pembina Masjid Jami UT Pondok Cabe

2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional institusi perguruan tinggi mencakup

fungsi pengelolaan (planning, organizing, staffing, leading, dan controlling) dalam

penyelenggaraan program dan kegiatan perguruan tinggi.

2.3.1 Jelaskan sistem pengelolaan institusi perguruan tinggi serta dokumen pendukungnya

(jelaskan unit / bagian / lembaga yang berperan dalam setiap fungsi pengelolaan

serta proses pengambilan keputusan).

1. Perencanaan (Planning)

Perencanaan sistem pengelolaan Unpam dituangkan dalam Rencana Induk

Pengembang (RENIP) 10 tahun, Rencana Strategis (Renstra) 5 tahun, dan Rencana

Kerja dan Anggaran Tahunan. Sebanyak 6 butir rencana dalam RENIP yang dapat

mendukung terwujudnya Unpam sebagai Perguruan Tinggi swasta terbaik di

Provinsi Banten yang mampu menampung sebanyak mungkin mahasiswa dari

kalangan ekonomi menengah ke bawah. Untuk Unpam memiliki rencana yang

meliputi:

a. Pembangunan Gedung Kampus Unpam Viktor di Jl. Raya Puspitek, RT. 01/02,

Buaran Serpong, Tangerang, Banten;

b. Pembangunan Gedung Kampus Unpam Serang di Jalan Pakupatan,

Panancangan, Cipocok Jaya, Kota Serang, Banten;

c. Menggabungkan Stikes WDH menjadi Fakultas Kesehatan di Unpam;

d. Membuka Fakultas Kedokteran Unpam;

e. Pembangunan Rumah Sakit untuk dosen dan masyarakat;

Page 67: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

58 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

f. Pembangunan pusat pelatihan masyarakat (peternakan, pertanian, perbengkelan,

industri, teknik informatika).

Sebagai upaya untuk akselerasi dalam mewujudkan visi Unpam, direncanakan untuk

melakukan aktivitas yang berupa:

a. Pembangunan Pusat Bisnis di lantai dasar Kampus Unpam Viktor;

b. Pembangunan masjid kampus Unpam Viktor;

c. Pembuatan Laboratorium Komputer yang terintegrasi (1.000 perangkat) di Lantai

3 Kampus Unpam Viktor;

d. Pembuatan Perpustakaan konvensional dan digital;

e. Perluasan akses pelayanan pendidikan bagi mahasiswa disabilitas.

Renstra sebagai rencana untuk merealisasi program jangka pendek yang berkaitan

dengan peningkatan kualitas pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada

masyarakat. Renstra dibuat untuk membangun sistem pengelolaan Perguruan

Tinggi berbasis kinerja. Penyusunan RENIP, dan Renstra, dengan melibatkan:

a. Tokoh Masyarakat

Tokoh masyarakat berperan memberikan masukan, sumbang saran, serta

menyampaikan harapan masyarakat terkait dengan kiprah Unpam dalam proses

mewujudkan kemajuan masyarakat.

b. Tokoh Pendidikan

Tokoh pendidikan dilibatkan dalam proses perencanaan Unpam di

antarannya tiga orang Guru Besar dari Perguruan Tinggi ternama di Indonesia.

Tokoh pendidikan berperan dalam memberikan saran mengenai kriteria

perguruan tinggi yang ideal yang sesuai dengan sistem pengelolaan yang baik

dan terukur.

c. Kopertis Wilayah IV Jawa Barat - Banten

Peran kopertis wilayah IV adalah memberikan gambaran mengenai kriteria

ideal sebuah perguruan tinggi untuk menjalankan regulasi yang telah ditetapkan

oleh pemerintah melalui peraturan presiden maupun Kemristekdikti.

d. Staf Ahli Yayasan Sasmita Jaya

Staf ahli yayasan berperan untuk memberikan paparan mengenai keinginan

dan harapan Ketua Yayasan untuk menjadikan Unpam sebagai perguruan tinggi

yang dapat melayani masyarakat kelas menengah ke bawah dalam mengakses

pendidikan tinggi.

e. Rektor dan Wakil Rektor

Rektor dan wakil Rektor berperan mengkoordinasikan penyusunan RENIP,

Renstra, dan Dokumen RENIP, Renstra yang sudah disusun kemudian oleh

Rektor di susulkan ke Yayasan yang kemudian disahkan. Rektor dan wakil rektor

kemudian mensosilaisasikan ke seluruh unit kerja di Unpam melalui rapat rutin

struktural.

f. Dekan, Ketua Program Studi, dan Ketua Lembaga

Peran dekan, ketua program studi, dan ketua lembaga memberikan

gambaran mengenai kondisi grass root kemahasiswaan, melalui rapat

Page 68: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

59 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

koordinator bidang kemahasiswaan prodi dengan pengurus hima setiap event

kegiatan. Selain itu informasi terkait program prodi dan hima disosialisasikan

melalui berbagai macam media sosial maupun mading.

2. Pengorganisasian (Organizing)

RENIP, dan Renstra diimplementasikan melalui proses pengorganisasian.

Berkaitan dalam konteks ini, dilakukan pendelegasian wewenang untuk masing-

masing hierarki strukutral agar dapat mengelola kegiatan yang berkaitan dengan

pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta mewujudkan kinerja

manajemen yang baik dan berkualitas. Pihak yang terlibat dalam kegiatan

pengorganisasian beserta peran masing-masing, meliputi:

a. Rektor dan Wakil Rektor

Rektor dan wakil rektor berperan untuk:

1) Mengorganisir dekan dan ketua program studi untuk melaksanakan kegiatan

pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang sesuai

dengan RENIP, dan Renstra di tingkat fakultas dan program studinya masing-

masing;

2) Mengorganisasi Ketua Lembaga untuk melaksanakan kegiatan pendukung

implementasi tridarma perguruan tinggi;

3) Menyusun regulasi mengenai job description bagi dekan, ketua program studi,

dan ketua lembaga/unit kerja;

4) Menyusun regulasi mengenai sistem pembelajaran mahasiswa;

5) Menyusun regulasi mengenai sistem akademik mahasiswa;

6) Menyusun regulasi dan strategi pengembangan kinerja struktural;

7) Menyusun regulasi dan strategi mengenai sistem pengawasan kinerja

lembaga/unit kerja.

b. Dekan

Dekan berperan untuk:

1) Mengorganisir ketua program studi untuk melaksanakan program yang telah

disusun di tingkat program studi

2) Mengorganisir Senat di fakultas untuk menyusun dan mengimplementasikan

sistem pengelolaan yang baik di tingkat fakultas.

c. Ketua Program Studi

Ketua program studi berperan dalam kegiatan:

1) Mengorganisir dosen pengembang Program Studi untuk melaksanakan

programnya sesuai dengan bidang masing-masing. Setiap program studi

memiliki lima bidang pengembangan, yaitu bidang kemahasiswaan, bidang

pendidikan dan pengajaran, bidang penelitian dan PkM, bidang kerja sama,

dan bidang Pengendalian Mutu;

2) Mengorganisir tenaga kependidikan untuk menyiapkan syarat administratif

pelaksanaan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada

masyarakat.

Proses pengorganisasian sangat erat dengan prosedur pengambilan keputusan.

Prosedur pengambilan keputusan yang dilakukan Unpam menggunakan prinsip

bottom up dan top down dalam konteks tertentu.

Page 69: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

60 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

a. Bottom Up

Prosedur bottom up dilakukan untuk mengambil keputusan yang bersifat

teknis. Contoh keputusan teknis yang menggunakan prinsip bottom Up yaitu

kegiatan Unpam Mengaji, Unpam Peduli, Propesa, dan tutorial elearning.

b. Top Down

Prosedur top down dilakukan dalam proses pengambilan keputusan yang

bersifat strategis. Contohnya adalah kebijakan mengenai kegiatan akademik

terkait semester pendek, jadwal registrasi akademik, kalender akademik.

3. Penempatan (Staffing)

Proses staffing yang dilakukan oleh Unpam diimplementasikan ke dalam dua

bentuk, yaitu :

a. Penunjukan Pejabat Struktural

Proses penempatan Sumber Daya Manusia yang dilakukan oleh Unpam

dalam pengelolaan perguruan tinggi diimplementasikan berdasarkan analisis

jabatan (Anjab). Anjab dilakukan oleh Rektor dengan dibantu oleh Warek II dan

disetujui oleh Yayasan Sasmita Jaya. impementasi Anjab dilakukan di Unpam

menerapkan prinsip berikut.

1) Objektivitas

Objektivitas berlaku pada kebutuhan objektif yang terkait posisi, serta

menempatkan SDM yang sesuai dengan track record kinerjanya selama

bekerja di posisi sebelumnya. Contohnya Saudara Aeng Muhidin, S.Pd, M.Pd

beliau diangkat menjadi kepala LP3 karena beliau memiliki keahlian dalam

bidang pendidikan dan IT, selama ini beliau konsen dipembelajaran elearning.

2) Kapabiltas

Kapabilitas diimplementasikan dengan memperhatikan faktor antara lain:

a) Kesesuaian latar belakang pendidikan.

b) Referensi kompetensi dan pengalaman kerja;

c) Kesesuaian latar belakang psikologis (attitude, behavior, interpersonal skill,

dan morality).

3) Akseptabilitas

Prinsip akseptabilitas berkaitan dengan kapabilitas dan track record

seseorang yang hendak ditempatkan dalam jabatan. Akseptabilitas diukur

dengan menggunakan angket penilaian tentang kualitas diri berdasarkan

penilaian teman sejawat, atasan, dan mahasiswa. Hasil angket diperoleh

informasi terkait tingkat penerimaan mayoritas responden terhadap seseorang

yang hendak ditempatkan dalam jabatan. Kesimpulan dari penilaian ini

menggambarkan bahwa yang bersangkutan dapat diterima atau justru

dianggap dapat menghasilkan konflik.

4) Teamwork

Asas teamwork berkaitan dengan kemampuan bekerja secara kolektif

untuk mewujudkan tujuan bersama. Kualitas teamwork ditentukan oleh

efektivitas pelaksanaan pekerjaan dan ketercapaian sasaran.

b. Rekrutmen Sumber Daya Manusia

Page 70: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

61 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Perekrutan tenaga pendidik dan kependidikan dilaksanakan dengan

pertimbangan sebagai berikut.

1) Rekrumen dosen dan tenaga kependidikan berdasarkan kebutuhan prodi;

2) Surat lamaran harus menunjukan kualifikasi yang disyaratkan;

3) Seleksi penerimaan dosen dilakukan dengan tes TKDA dan TOEP/TOEFL

melalui Pusat Layanan Tes (PLT) nomor 79 Unpam;

4) Calon tenaga pendidik dan kependidikan harus menjalani tes kesehatan dan

kejiwaan yang dilakukan di Rumah Sakit yang telah bekerja sama dengan

Unpam, yaitu RSAD Atang Sanjaya;

5) Calon tenaga pendidik harus lulus seleksi uji praktik mengajar (microteaching)

di bawah komando LP3 dan FKIP.

4. Kepemimpinan (Leading)

Proses kepemimpinan yang diimplementasikan dalam pengelolaan Unpam

menggunakan dua pendekatan, yaitu pendekatan yang demokratis dan suri

tauladan. Kedua pendekatan ini diimplementasikan melalui upaya berikut ini:

a. Membangun Sistem Organisasi

Membangun sistem organisasi yang diimplementasikan di Unpam dilakukan

melalui langkah:

1) Membuat struktur organisasi dan job deskripsi (analisis jabatan) dengan jelas,

sehingga tidak terjadi tumpang tindih tugas dan wewenang antar bidang;

2) Selalu diadakan rapat secara berkala, sehingga struktur organisasi dan

komunikasi vertikal serta horisontal berjalan dengan baik. Sebagai contoh

implementasi membangun sistem organisasi dilakukan dalam bentuk:

a) Sistem e-learning dilengkapi dengan koordinator di setiap prodi yang

berkewajiban untuk melaporkan kegiatan yang terkait dengan e-learning

kepada Koordinator LP3;

b) Dosen Pengembang Program Studi bidang kemahasiswaan di setiap prodi

secara berkala melakukan koordinasi dengan Warek III.

c) Dosen Pengembang Program Studi bidang Penelitian dan PkM secara

berkala melakukan koordinasi dengan Kepala LPPM

d) Dosen Pengembang Program Studi bidang Pendidikan dan Pengajaran

secara berkala melakukan koordinasi dengan Warek I

e) Dosen Pengembang Program Studi Bidang Kerjasama secara berkala

melakukan koordinasi dengan Warek IV

b. Menerapkan Peraturan Formal

Pelaksanaan Peraturan Formal dimulai dengan terbitnya SK kemudian

disosislisasikan secara konsisten melalui berbagai macam media sosial. Evaluasi

peraturan tersebut dilakukan secara berkala setiap semester oleh LPM.

c. Membangun Disiplin Kerja

Untuk membangun disiplin kerja bagi dosen dan tenaga kependidikan,

dilakukan melalui:

1) Rektor setiap hari selalu datang lebih awal (datang jam 06.30 WIB sementara

perkuliahan dimulai jam 07.10 WIB) dan pulang pukul 22.00 WIB. Bahkan

seringkali tidak istirahat karena harus berkantor di 3 kampus;

Page 71: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

62 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2) Memakai pakaian rapi, formal, dan tidak segan menegur bila ada dosen dan

mahasiswa yang berpakaian tidak rapi maupun berpenampilan yang tidak

sesuai dengan tempat pendidikan, seperti rambut gondrong, celana sobek,

kaos oblong, dan laki-laki yang memakai anting.

5. Pengawasan (Controling)

Sistem pengawasan yang diimplementasikan dalam pengelolaan Unpam

dilakukan melalui kegiatan:

a. Monitoring dan Evaluasi

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi dilakukan dengan cara:

1) Monev dilaksanakan secara berjenjang dari gugus kendali mutu prodi, fakultas

yang kemudian bermuara di LPM Unpam;

2) Monev dilaksanakan secara berkala sesuai kebutuhan.

Tabel 2.16. Wujud Monitoring dan Evaluasi

No Bidang Wujud Monev

1 Keuangan Pembayaran registrasi mahasiswa dilakukan pada

awal semester, menjelang UTS, dan UAS.

2 Sumber Daya

Manusia

a. Jumlah jam mengajar sebagai penentu

penilaian oleh Warek II terhadap kedisiplinan

dosen yang dilakukan awal semester;

b. Kuesioner untuk menggali informasi yang

terkait dengan metode pembelajaran yang

digunakan dosen dalam perkuliahan dilakukan

setelah UTS. Kuesioner ini diisi oleh dosen dan

mahasiswa.

b. Rapat Kerja Pimpinan

Beberapa informasi yang terkait dengan rapat kerja pimpinan yang

diselenggarakan di Unpam, di antaranya:

1) Rapat kerja pimpinan dilakukan setiap bulan sekali oleh masing-masing bidang

yang fokus terhadap perkembangan program bidangnya;

2) Rapat kerja koordinator e-learning setiap prodi bersama LP3 diselenggarakan

di awal dan akhir semester dengan pembahasan mengenai orientasi tridarma

perguruan tinggi, update bahan ajar, dan evaluasi pembelajaran.

2.3.2 Jelaskan analisis jabatan, deskripsi tugas program peningkatan kompetensi

manajerial untuk menjamin proses pengelolaan yang efektif dan efisien di setiap unit

kerja.

Program peningkatan kompetensi manajerial yang dilakukan oleh Unpam untuk

menjamin proses pengelolaan yang efektif dan efisien di setiap unit kerja, antara lain

berupa:

1. Analisis Jabatan

Analisis jabatan tertuang dalam keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya

Nomor 006/A/YYS/SJ/SK-STATUTA/II/2017 tentang Statuta, Dalam statuta

Page 72: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

63 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dijelaskan pada Pasal 34 tentang Universitas, yaitu :

a. Rektor dan Wakil Rektor sebagai pimpinan Unpam;

Sebuah universitas yang besar seperti Unpam memerlukan sosok pemimpin

akademik yang mempunyai kemampuan didalam pengembangan keilmuan.

Dengan kemampuan tersebut pemimpin akademik bisa memprediksi masa

depan universitas. Untuk menjalankan tugas akademik tersebut rektor

membutuhkan tim yang solid dalam jajaran rektorat yang bertugas sebagai

pengganti rektor untuk mengomando setiap satu bidang. Di Unpam terdapat 4

wakil rektor yang bertanggung jawab langsung kepada rektor yaitu 1) wakil

rektor I bidang akademik; 2) wakil rektor II bidang manajemen administrasi

umum dan keuangan; 3) wakil rektor III bidang pembinaan kemahasiswaan

dan alumni dan 4) wakil rektor IV bidang hubugan kerjasama baik didalam

maupun luar negeri.

b. Dekan, Direktur Program Pascasarjana dan ketua program studi sebagai

pelaksana akademik;

Pelaksana akademik dibawah rektorat yang merupakan sosok pemimpin

akademik ditingkat fakultas, pemimpin ditingkat fakultas diperlukan karena

setiap fakultas memiliki ciri tersendiri sehingga dengan adanya dekan, direktur

PPs dan ketua program studi dimasing-masing fakultas diharapkan

pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi dapat lebih terarah dan terpogram.

c. Pelaksana administrasi dan pelaksana pendukung yaitu kepala laboratorium,

kepala pusat inkubator bisnis dan kewirausahaan (Pinbik), Kepada biro

administrasi akademik perencanaan dan monitoring, kepala biro administrasi

umum dan keuangan, kepada IT center, Kepala IT Support, kepala Unpam

Pers, kepala klinik WDH dan kepala perpustakaan;

Pelaksana administrasi dan pelaksana pendukung akademik diperlukan

karena sebuah universitas juga merupakan sebuah sistem yang sudah tertata

dan memerlukan bagian khusus untuk menangani hal yang bersifat sama dan

berkelanjutan. Di Unpam terdapat beberapa pelaksana administrasi dan

pendukung akademik yang secara sistem memang dibutuhkan di Unpam

semisal IT Center yang bertugas mengembangkan teknologi informasi dan

komunikasi sesuai kebijakan Unpam dan Balai kesehatan yang bertugas

memberikan layanan kesehatan bagi seluruh civitas akademica di Unpam.

d. Pelaksana Penjaminan Mutu yaitu lembaga penjaminan mutu;

Pelaksana penjaminan mutu di Unpam diperlukan untuk mempertahankan

sekaligus meningkatkan mutu pendidikan yang ditawarkan Unpam kepada

masyarakat secara terus-menerus. Penjaminan mutu di Unpam

diimplementasikan tanpa merusak sinergi semua komponen di Unpam,

terencana dan berkelanjutan sesuai dengan prinsip continous quality

improvement

e. Unit Perencana dan Pengembangan Tridharma yaitu Ketua Lembaga

Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dan kepala Lembaga

Pengembangan pendidikan dan Pengajaran;

Sebuah perguruan tinggi memiliki tugas pokok dalam menjalankan Tri dharma

perguruan tinggi. Untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas pelaksanaan tri

dharma perguruan tinggi diperlukan sebuah lembaga tersendiri yang

mengurusi masing-masing dharma. Di Unpam terdapat dua lembaga yaitu

Page 73: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

64 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) sebagai

lembaga yang bertanggung jawab atas terlaksananya dan pengembangan

kedepannya penelitian dan pengabdian ke masyarakat di Unpam dan LP3

sebagai lembaga yang bertugas mengembangkan dharma pertama yaitu

pendidikan agar kualitas pelaksanaannya selalu di atas standar nasional

pendidikan tinggi.

f. Satuan Dewan Pengawasan dan Keuangan;

Satuan dewan pengawasan dan keuangan diperlukan di Unpam untuk

melakuka pengawasan pengelolaan keuangan Unpam. Dengan adanya

satuan dewan pengawasan dan keuangan diharapkan memberikan keyakinan

Unpam bahwa kegiatan dan pengalokasian dana telah dilaksanakan sesuai

dengan tolak ukur dan ditetapkan secara efektif dan efisien.

g. Satuan Dewan Pertimbangan;

Satuan dewan pengawas diperlukan di Unpam guna memberikan masukan

dan pertimbangan bidang non akademik yang meliputi bidang pendidikan,

penelitian, pengabdian kepada masyarakat, keuangan, sarana dan prasarana

serta pengelolaan universitas.

h. Senat Universitas.

Senat universitas diperlukan di Unpam guna memberikan masukan dan

pertimbangan bidangakademik yang meliputi bidang pendidikan, penelitian,

pengabdian kepada masyarakat, keuangan, sarana dan prasarana serta

pengelolaan universitas.

Tabel 2.17. menjabarkan job specification pejabat struktural Unpam.

Table 2.17. Job Specification Struktural Unpam

No Nama

Generik Unit

Nama Pejabat

Job Specification

(1) (2) (3) (4)

1 Pimpinan Institusi

Rektor a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan

Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;

d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;

e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya

pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Wakil a. berkewarganegaraan Indonesia;

Page 74: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

65 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Rektor I b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan

Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;

d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;

e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan manajerial yang profesional;

f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi;

g. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun;

h. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Wakil Rektor II

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan

Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;

d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;

e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya

pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Wakil Rektor III

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan

Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;

d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;

e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya

pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Page 75: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

66 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Wakil Rektor IV

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan

Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;

d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;

e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya

pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun;

i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

2 Senat Akademik/ Senat Perguruan Tinggi

Senat a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

3 Satuan Pengawasan Keuangan

Audit Keuangan Internal:

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; c. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; d. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; e. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

4 Dewan Pertimbangan

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; c. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; d. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; e. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Page 76: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

67 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

5 Pelaksana kegiatan akademik

Dekan a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan

Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;

d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;

e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya

pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Direktur Program Pascasarjana

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan

Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;

d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;

e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya

pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Ketua Program Studi

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. bestatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

6 Pelaksana

Kepala Laborat

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam;

Page 77: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

68 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Administrasi, Pelayanan dan Pendukung

orium c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;

d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Kepala Pusat Inkubator Bisnis dan Kewirausahaan (Pinbik)

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi;

g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Kepala Biro Administrasi Akademik, Perencanaan, dan Monitoring

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. Tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Kepala Biro Administrasi Umum dan Keuangan

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. Tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Page 78: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

69 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Kepala IT Center

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Kepala IT Support

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. Tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Kepala UNPAM PERS

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. Tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Kepala Klinik WDH

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi;

g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana

Page 79: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

70 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Kepala Perpustakaan

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. bestatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

7 Pelaksana Penjaminan Mutu

Lembaga Penjaminan Mutu

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

8 Unit Perencana dan Pengembangan Tridharma

Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan

pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

Kepala Lembaga Pengembangan Pendidikan dan

a. berkewarganegaraan Indonesia b. berstatus dosen tetap Unpam c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan

keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan

manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai

pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi;

Page 80: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

71 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Pengajaran

tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.

2. Deskripsi Tugas

Uraian jabatan pada setiap unit kerja mempunyai tugas dan fungsi kerja

tertuang dalam Surat keputusan Rektor Nomor 042/A/KP/UNPAM/I/2008 tentang

Tugas pokok dan fungsi unit kerja yang terjabarkan pada Tabel 2.9.

3. Prosedur Kerja

Prosedur kerja Unpam dilaksanakan berdasarkan pada Surat Keputusan

Rektor Nomor 592/A/U/UNPAM/VIII/2016 Tentang Standar Operasional Prosedur

Universitas. SOP menjadi acuan prosedur kerja pada tata kelola Universitas.

4. Program peningkatan kompetensi manajerial

Program peningkatan kompetensi manajerial yang dilakukan oleh Unpam

untuk menjamin proses pengelolaan yang efektif dan efisien di setiap unit kerja,

antara lain berupa:

a. Program Pelatihan Rutin

1) Pelatihan ESQ Bagi Dosen

Pelatihan ESQ bagi dosen Unpam dilakukan sebanyak satu kali

dalam setahun. Setelah mengikuti pelatihan dosen harus

mengimplementasikan nilai ESQ ke dalam proses pembelajaran. Pelatihan

ESQ ini terbukti mampu membentuk budaya harmonis yang ditunjukan

dengan adanya tata krama, sopan santun, sikap saling menghargai antara

dosen dengan mahasiswa, dosen dengan pimpinan, serta mahasiswa

dengan mahasiswa.

2) Pelatihan Kepemimpinan

Unpam mewajibkan setiap program studi untuk menggelar pelatihan

kepemimpinan yang minimal diselenggarakan satu kali dalam satu

semester. Pelatihan kepemimpinan dibagi menjadi dua ,yaitu:

a) Kepemimpinan Dosen

Pelatihan kepemimpinan bagi dosen diselenggarakan secara

paralel setelah rapat dosen setiap awal semester. Pelatihan

kepemimpinan bagi dosen selain diselenggarakan oleh universitas, juga

dilakukan secara rutin sebanyak 1 kali dalam 1 tahun oleh setiap

program studi. Pelatihan kepemimpinan bagi dosen dilakukan secara

berkelanjutan melalui kegiatan nonformal, seperti pembinaan oleh ketua

program studi, dekan, maupun rektor. Pelatihan kepemimpinan bagi

dosen dilakukan dengan menghadirkan tokoh nasional, serta

narasumber pilihan yang terbukti telah memiliki track record

kepemimpinan yang baik.

Hasil yang diperoleh dari pelatihan kepemimpinan bagi dosen

berupa terbangunnya kompetensi kepemimpinan dosen dalam

mengorganisir penyelenggaraan kegiatan di program studi. Dosen di

setiap program studi seringkali menyelenggarakan kegiatan berupa

seminar, loka karya, call for paper, serta pertemuan ilmiah baik tingkat

Page 81: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

72 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

nasional maupun internasional. Kesuksesan dosen dalam

menyelenggarkan kegiatan tersebut menjadi salah satu bukti hasil

pelatihan kepemimpinan dosen yang telah diselenggarakan oleh Unpam.

b) Kepemimpinan Mahasiswa

Pelatihan kepemimpinan bagi mahasiswa dilakukan oleh HIMA

sebagai bagian dari program wajib HIMA pada setiap periode

kepengurusan. Salah satu pelatihan kepemimpinan bagi mahasisa yang

rutin dilaksanakan setiap tahun, yaitu Latihan Dasar Kepemimpinan

Organisasi (LDKO). Pelatihan ini menjadi syarat utama bagi mahasiswa

untuk diangkat sebagai pengurus HIMA di program studi masing-masing.

Pelatihan kepemimpinan lain yang secara rutin diselenggarakan untuk

mahasiswa berupa seminar kepemimpinan. Seminar ini wajib diikuti oleh

setiap mahasiswa sebagai salah satu syarat untuk dapat mengikuti ujian

akhir.

Hasil dari pelatihan kepemimpinan bagi mahasiswa berupa

peningkatan kompetensi kepemimpinan para pengurus HIMA di setiap

program studi. Kinerja pengurus HIMA berjalan secara optimal, karena

kepemimpinan yang efektif ini menjadi bagian dari peningkatan

kompetensi manajerial untuk menjamin pengelolaan Unpam yang baik.

HIMA menjadi sasaran program ini, karena HIMA merupakan

kepanjangan tangan dari universitas untuk memberdayakan mahasiswa.

c) Pelatihan Administrasi

Pelatihan administrasi lebih ditekankan pada pengelolaan

administrasi kelembagaan yang disesuaikan dengan perkembangan

teknologi. Pelatihan administrasi yang pernah dilakukan di antaranya

pelatihan pengoperasionalan SIA Unpam versi 2.0, serta pelatihan

pembelajaran e-Learning. Pelatihan administrasi yang pernah

diselenggarakan di Unpam disajikan pada Tabel 2.18.

Tabel 2.18. Jenis Pelatihan Administrasi dan Tujuannya

No Sasaran Jenis Pelatihan Tujuan

1 Dosen SIA Unpam versi 2.0 Memberikan pemahaman kepada

dosen tentang cara mengakses

informasi yang terkait dengan jadwal

mengajar, jumlah kehadiran, upload

nilai mahasiswa, dan upload

pelaporan Siskemu

2 Dosen e-Learning Memberikan pemahaman kepada

dosen agar mampu mengoperasikan

e-learning, serta mengorganisir

pembelajaran daring yang interaktif

3 Dosen Sister Kemristekdikti Mensosialisasikan cara pelaporan

kegiatan pembelajaran, pengabdian

kepada masyarakat, dan penelitian

dosen ke dalam Sister

Page 82: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

73 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4 Dosen Jenjang

Kepangkatan

Mensosialisasikan tata cara dan

prosedur pengajuan kenaikan

pangkat atau jabatan fungsional

dosen

5 Dosen Pelaporan kegiatan

PkM Hibah

Kemristekdikti

Mensosialisasikan tata cara

pelaksanaan dan pelaporan hibah

PkM bagi dosen yang mendapatkan

hibah dari Kemristekdikti

6 Dosen Pelaporan penelitian

Hibah Kemristekdikti

Mensosialisasikan tata cara

pelaksanaan dan pelaporan penelitian

dosen yang mendapatkan hibah dari

Kemristekdikti

7 Tendik Sistem Akademik Memastikan agar tenaga

kependidikan mampu

mengoperasikan sistem akademik

mahasiwa sebagai bagian dari

peningkatan kualitas pelayanan

kepada mahasiswa

8 Tendik Prosedur Pelayanan

Mahasiswa

Memastikan agar tenaga

kependidikan mampu melaksanakan

prosedur pelayanan yang baik dan

benar sesuai dengan kebutuhan

mahasiswa, misal terkait prosedur

pendaftaran ujian, prosedur remedial

dan semeter pendek, serta prosedur

pendaftaran wisuda

c. Pelatihan Metode Mengajar Dosen

Pelatihan metode mengajar dirancang oleh Lembaga Pengembangan

Pendidikan dan Pengajaran yang diselenggarakan setiap pergantian

semester. Materi pelatihan metode mengajar mencakup:

1) Filosofi dan hakikat pendidikan;

2) Penyusanan RPS dan Modul Bahan Ajar;

3) Student Center Learning di perguruan tinggi;

4) Evaluasi pembelajaran;

5) Perkuliahan Online Learning.

d. Pelatihan Tingkat Internasional

Pelatihan ini berupa ToT Mindmap dengan pemateri Drs. Johan Yoga,

Ph.D., MoT. dengan materi yang mencakup:

1) Learning How to Learn;

2) Growth Mindset;

3) Spead Reading;

4) Mind Maps.

1. Studi Banding

Studi banding dilakukan ke perguruan tinggi ternama yang berada di dalam

Page 83: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

74 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

maupun luar negeri. Studi banding ini bertujuan agar pejabat struktural Unpam

dapat belajar mengenai sistem pengelolaan Perguruan Tinggi yang baik dan

efektif. Perguruan tinggi di dalam dan luar negeri yang pernah dikunjungi oleh

Unpam untuk tujuan studi banding disajikan pada Tabel 2.19.

Tabel 2.19. Lokasi Studi Banding Pimpinan Unpam di Dalam Negeri

No Unit Kerja Kampus

Tujuan Tahun Hasil Tindak Lanjut

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 S1

Akuntansi

Universitas

Indonesia

2017 Roadshow

kurikulum

Akuntansi

Perencanaan

pembelajaran

kurikulum

KKNI

2 S1

Akuntansi

Universitas

Pakuan

2017 MoU Co Host Kerja sama

Publikasi

3 S1

Akuntansi

Universitas

Brawijaya

2017 Penelitian

Kurikulum

Proses

mendatangkan

narasumber

pelatihan

4 S1

Matematik

a

Universitas

Sebelas

Maret

2017 a. Mempelajari

keorganisasian

Himatik

b. Mempelajari

manajemen

usaha minyak

atsiri

a. Himatika

Unpam

tergabung

ke dalam

Himatika

Se-

Indonesia

b. Mendirikan

usaha

mandiri

5 DIII

Akunansi

Politkenik

Keuangan

Negara

STAN

2017 Mendapatkan ilmu

pengetahuan

mengenai

kurikulum di

Politeknik

Keuangan Negara

STAN

ToT

Seminar

Nasional

Masuk ke

dalam forum

Vokasi dan

MoU

6 DIII

Akuntansi

Universitas

Indonesia

2017 Mendapatkan ilmu

pengetahuan

mengenai

kurikulum di

Universitas

Indonesia

Pengembanga

n kurikulum

7 DIII

Akuntansi

Universitas

Widyatama

2017 Mendapatkan ilmu

pengetahuan

mengenai

kurikulum dan kiat

sukses

mendapatkan

Pengembanga

n kurikulum

dan

kemahasiswa-

an dan MoU

Page 84: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

75 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

peringkat

akreditasi program

studi A

8 DIII

Administra

si

Perkantor

an

STIKES

Tarakanita

2017 Mendapatkan ilmu

pengetahuan

mengenai

akademik dan

kurikulum di

STIKES

Tarakanita.

Kerja sama

9 DIII

Administra

si

Perkantor

an

Universitas

Pakuan

2017 Mendapatkan ilmu

pengetahuan

mengenai

akademik dan

kurikulum di

Universitas

Pakuan

Kerja sama di

bidang riset

dan PkM

10 S1

Pendidika

n Ekonomi

Universitas

Negeri

Yogyakarta

2017 Tridarma PT Kerja sama di

bidang

penelitian

11 S1

Pendidika

n Ekonomi

Universitas

Negeri

Semarang

2016 Kesepakatan

Aspropindo,

kurikulum dan

kemahasiswaan

Masuk mejadi

anggota

Aspropindo,

pengembanga

n kurikulum

berbasis KKNI

dan lomba

media

pembelajaran

12 S1

Matematik

a

Universitas

Gajah Mada

2016 Mempelajari

sistem akademik

dan kurikulum

berbasis KKNI

Penyempurna

an kurikulum

berbasis KKNI

13 S1

Pendidika

n Ekonomi

Universitas

Negeri

Malang

2015 Pengembangan

kurikulum dan

Penelitian

Reviewer

jurnal dan

internasional

conference,

serta masuk

ke dalam

perwira

(pendidik

kewirausahaan

)

14 S1 Hukum Universitas

Jenderal

Soedirman

2015 Mempelajari

sistem akademik

dan kurikulum:

a. Cara menjadi

Proses

penyusunan

kurikulum

Page 85: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

76 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kampus unggul

b. Pengelolaan

jurnal

c. Menjalin kerja

sama

Studi banding bagi pimpinan Unpam di luar negeri disajikan pada Tabel 2.20.

Tabel 2.20. Studi Banding Pimpinan Unpam di Luar Negeri

No Prodi Kampus

Tujuan Waktu Hasil Tindak Lanjut

1 Pascasarja

na

Universitas

Pamulang

Asia

University,

Jepang

2018 Mengetahui dan

memahami proses

studi dan kerja

sama

Seminar

Internasional

dan Penulisan

Artikel Jurnal

Internasional

2 Pascasarja

na

Universitas

Pamulang

Tsinghua

University,

China

2017 Kerja sama dan

penelitian

Penyelenggara

an seminar

internasional

3 Pascasar-

jana

Universitas

Pamulang

Turku

University

of Applied

Sciences

Finland

2017 MoU dan indoped

project

MoU

4 Pascasarja

na

Universitas

Pamulang

James

Cook

University,

Singapura

2015 Pertemuan dengan

pimpinan James

Cook dan

membahas kerja

sama

Kuliah Umum

dengan nara

sumber dari

James Cook

University

5 Pascasarja

na

Universitas

Pamulang

Bundes

Wehr

University,

Jerman

2015 Penyelenggaraan

pendidikan

Kuliah umum

dengan nara

sumber Prof.

Dr. Stefen K,

Guru Besar

Bundes Wehr

University

Page 86: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

77 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 2.2. Rektor Unpam Bersama Pimpinan Turku University of Applied

Science Setelah Penandatangan MoU dan Indoped Project

Untuk menjamin proses pengelolaan yang efektif dan efisien di setiap unit

kerja, Unpam menerapkan sistem berupa:

1. Sistem Presensi Terkomputerisasi

Sistem presensi ini diberlakukan kepada tiga pihak, yaitu:

a. Pejabat Struktural

Setiap ketua unit kerja (Ketua Program Studi, dan Ketua Lembaga)

diwajibkan untuk melakukan presensi sebanyak empat kali dalam sehari. Bagi

jajaran pejabat struktural sedang tugas di luar kampus, mereka harus melapor

kepada bagian kepegawaian.

b. Dosen

Dosen diwajibkan melakukan presensi minimal 15 menit sebelum jam

mata kuliah dimulai. Dosen yang tidak melakukan presensi dianggap tidak

menghadiri perkuliahan, sehingga berdampak pada penggajian. Presensi yang

diterapkan di Unpam terintegrasi dengan penggajian.

c. Tenaga Kependidikan

Tenaga kependidikan bekerja secara shift dan melakukan presensi setiap

pagi, siang, dan sore hari. Waktu toleransi presensi sidik jari bagi tenaga

kependidikan yaitu minimal 15 menit setelah jam yang sudah ditentukan di

waktu pagi, siang, dan sore hari. Keterlambatan presensi akan dievaluasi

setiap bulannya, yang berakibat pada pemotongan honorarium.

2. Rapat Kerja Struktural

Setiap pejabat struktural berkewajiban memaparkan pencapaian kinerjanya

untuk dievaluasi dalam Rapat Kerja Struktural yang dilaksanakan dalam satu

semester sekali. Pencapaian kinerja yang disampaikan, berkaitan dengan

pelaksanaan bidang akademik, realisasi penelitian dosen, kegiatan pengabdian

kepada masyarakat, serta kinerja keuangan.

Page 87: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

78 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3. Monev Kinerja Struktural

Monev dilakukan secara rutin dan berkelanjutan. Langkah ini bertujuan

untuk melakukan evaluasi terhadap program studi yang telah melaksanakan

program yang sesuai dengan yang direncanakan. Teknis pelaksanaanya

dilakukan dengan cara rektor bersama para Warek melakukan sidak langsung ke

setiap program studi untuk memantau proses pembelajaran, pelayanan

mahasiswa, ketertiban administrasi program studi, dan unit kerja lainnya.

4. Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan

Sistem kendali mutu berkelanjutan diperuntukan bagi para dosen

pengembang program studi. Sistem ini dapat diakses melalui laman

www.dosen.Unpam.ac.id. Dosen pengembang program studi diwajibkan untuk

mengunggah rencana, pelaksanaan, dan pelaporan program kegiatan yang

dilakukannya selama satu semester sesuai dengan bidang masing-masing.

Kebijakan mengenai Siskemu ini ditetapkan oleh Ketua LPM. Monev bentuk lain

yang dilakukan kepada dosen Unpam, di antaranya monev penilaian angka kredit

secara daring yang terintegrasi dengan Siskemu. Monev PAK ini berutujuan agar

kenaikan pangkat dosen Unpam dapat berjalan secara optimal.

5. Laporan Realisasi Program Kerja

Laporan mengenai realisasi program kerja dilakukan oleh setiap unit kerja

di dalam rapat bersama struktural dan Yayasan pada akhir semester. Setiap Unit

kerja di dalam rapat ini mendapat masukan dari struktural dan Yayasan

mengenai capaian hasil dari program kerja yang telah dilakuakan. Masukan dan

saran yang diberikan pimpinan dan Yayasan akan menjadi pertimbangan setap

unit kerja dalam menyusun program kerja selanjutnya.

6. Rapat Kerja Dosen Unpam

Rapat kerja dosen dihadiri oleh seluruh dosen Unpam. Salah satu kegiatan

yang diselenggarakan pada rapat kerja ini berupa pengumuman, pemberian

penghargaan kepada dosen berprestasi, serta program studi terbaik selama satu

semester.

2.3.3 Jelaskan diseminasi hasil kerja perguruan tinggi sebagai akuntabilitas publik.

1. Diseminasi Hasil Kerja Perguruan Tinggi

Diseminasi hasil kerja Unpam disampaikan kepada 2 pihak yaitu

masyarakat dan kopertis wilayah IV. Diseminasi kepada masyarakat dilakukan

melalui pembacaan laporan pertanggungjawaban Rektor Unpam dalam upacara

Wisuda. Sedangkan diseminasi kepada kopertis, dilaksanakan dengan

mengirimkan laporan pertanggungjawaban rektor Unpam minimal 1 kali dalam 1

tahun.

Berikut ringkasan laporan pertanggunjawaban rektor Unpam selama 3

tahun terakhir dengan pidato yang berisi laporan pertangungjawaban kinerja dan

program kerja pada saat wisuda satu semester sekali. isi dari laporan

pertanggung jawaban rektor adalah sebagai berikut:

Page 88: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

79 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 2.21. Rekap Laporan Kinerja Rektor

Bidang Aspek TS-2 TS-1 TS

Pendidikan Mahasiswa

Aktif

43.490 orang 48.217 orang 52.874 orang

Lulusan 5402 orang 7693 orang 9286 orang

Penelitian 694 854 1.224

PKM 291 532 731

Kerja sama Dalam Negeri 44 76 51

Luar Negeri 21 5 0

Sarana

Prasarana

Yayasan

Sasmita Jaya

517.467 (juta

rupiah)

625.749(juta

rupiah)

746.676(juta

rupiah)

Keuangan 277.378 (juta rupiah)

320.806 (juta rupiah)

321.924 (juta rupiah)

SDM 872 dosen 1288 dosen 1695 dosen

Selain berupa laporan pertanggungjawaban rektor Unpam dalam acara

wisuda, diseminasi hasil kerja Unpam juga dilakukan dengan menggunakan

media lain. Materi diseminasi hasil kerja Unpam meliputi empat bidang, yaitu 1)

Pendidikan, 2) Penelitian, 3) Pengabdian kepada Masyarakat, dan 4)

Manajemen. Berikut paparannya:

Tabel 2.22. Diseminasi Hasil Kerja Perguruan Tinggi

No Bidang Wujud Diseminasi

1 Bidang Pendidikan a. Memuat seluruh informasi yang berupa data statistik tentang kepegawaian, kemahasiswaan, hingga sarana dan prasarana dalam pusat data Unpam dengan alamat www.data.unpam.ac.id;

b. Pemutakhiran data kepegawaian yang mencakup jumlah dosen, jenjang kepangkatan, hingga kualifikasi akademik dosen untuk dilaporkan kepada Kemenristekdikti. Data ini dimuat dalam Pangkalan Data Kemenristekdikti (PDDIKTI);

c. Pemutakhiran data mahasiswa yang mencakup jumlah mahasiswa, jumlah kelulusan, dan jumlah alumi kepada Kemristekdikti. Data tersebut dimuat dalam Pangkalan Data Kemristekdikti;

d. Rektor melalui Warek II memberikan laporan mengenai data statistik lulusan pada upacara wisuda.

2 Bidang Penelitian a. Mempublikasikan hasil penelitian dosen ke dalam jurnal ilmiah dan prosiding yang telah dimuat dalam http://openjournal.Unpam.ac.id. Publikasi ilmiah yang dapat diakses melalui alamat tersebut di antaranya: 1) JITMI (Jurnal Ilmiah Teknik dan dan

Page 89: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

80 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Manajemen Industri); 2) Jurnal Teknik Mesin Cakram; 3) Teknologi (Jurnal Ilmiah dan Teknologi); 4) Semarak (Jurnal Manajemen Sumber Daya

Manusia, Pemasaran, dan Keuangan); 5) Pedagogi (Jurnal Pengembangan

Pembelajaran); 6) Jurnal Akuntansi Keberlanjutan Indonesia; 7) Economics & Accounting Journal; 8) EUFONI (Journal of Language, Literacy, and

Cultural Studies).;

9) JIMF (Jurnal Ilmiah Manajemen Forkamma); 10) Jenius (Jurnal Manajemen Sumber Daya

Manusia); 11) Jurnal Pemasaran Kompetitif; 12) Sekuritas (Jurnal Ilmiah Saham, Ekonomi,

Keuangan, dan Investasi); 13) Jurnal Informatika Unpam; 14) Piston : Journal of Technical Enginering; 15) Jurnal Ilmiah Teknik Kimia; 16) Saintika : Jurnal Matematika; 17) Epic: Journal of Electrical Power,

Instrumentation and Control; 18) Keberlanjutan (Jurnal D3 Akuntansi); 19) Surya Kencana Satu; 20) Kreatif; 21) Jurnalpendidikan Kewarganegaraan; 22) Sekretari; 23) Pekobis (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan

Bisnis); 24) Eduka (Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan

Bisnis); 25) Paradigma Lingua; 26) Jurnal Sasindo Unpam; 27) Jurnal Ilmiah Akuntansi Unpam; 28) Jurnal Suryakencana Dua : Dinamika

Masalah Hukum Dan Keadilan; 29) Inovasi; 30) Prosiding Seminar Nasional Akuntansi.

b. Mendaftarkan HaKI untuk setiap karya dosen

maupun mahasiswa. Karya dosen dan mahasiswa yang telah terdaftar HaKI: 1) “Menulis Politik: Meneropong Indonesia

Pasca Reformasi” (Dr. Oksidelfa Yanto, S.H., M.H.;

2) “KPK dan POLRI Bersatulah Memberantas Korupsi”(Dr. Monang Siahaan, SH., M.M.);

3) Konvensi Internasional (Pelaksanaan dan Pengawasannya) Penulis Dr. Yoyon M Darusman, SH., M.M, 2016;

4) Koruptor Menguntungkan Koruptor. Penulis. Dr. Monang Siahaan., SH., M.M.;

5) Konvensi Internasional (Pelaksanaan dan

Page 90: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

81 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Pengawasannya) Penulis Dr. Yoyon M Darusman, SH., M.M, 2016;

6) Pembaharuan Hukum Pidana Indonesia. Penulis. Dr. Monang Siahaan, S.H., M.M, 2016;

7) Lisensi Hak Cipta Kode Quick Response. Penulis. Dr. RR. Dewi Anggraeni, SH., M.H.

c. Memotivasi dan memberikan kompensasi bagi dosen yang mempublikasikan hasil penelitiannya dalam jurnal nasional terakreditasi maupun jurnal internasional terindeks.

3 Bidang Pengabdian a. Mempublikasikan hasil karya dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui Jurnal Pengabdian Dharma Laksana;

b. Mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui media massa, baik media cetak maupun online berskala lokal maupun nasional. Hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen Unpam telah dipublikasi pada tangselmedia.com, Monitor Tangerang, tangerangsatu.com, wartapilihan.com, serta suara nusantara;

c. Mempublikasikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui laman unpam.ac.id dan lppm.Unpam.ac.id.

4 Bidang Manajemen a. Mempublikasikan laporan pertanggung-jawaban rektor terkait pencapaian kinerja pengelolaan keuangan setiap semester yang telah dipaparkan dalam acara Rapat Kerja Dosen;

b. Mempublikasikan laporan pertanggung-jawaban rektor dalam bentuk buku terkait dengan capaian visi dan misi perguruan tinggi;

c. Mempublikasikan capaian kinerja manajerial yang berupa capaian rencana strategis.

2. Akuntabilitas Publik

Diseminasi hasil kinerja perguruan tinggi sebagai upaya Unpam dalam

menjaga akuntabilitas publik. Akuntabilitas publik ini dibagi ke dalam empat

dimensi, yaitu:

a. Akuntabilitas Program

Untuk menjaga akuntabilitas program yang telah dilakukan oleh Unpam

lebih kepada jaminan mengenai terealisasinya program dengan baik. Wujud

akuntabilitas program disajikan dalam Tabel 2.23.

Page 91: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

82 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 2.23. Wujud Akuntabilitas

No Bidang Wujud Akuntabilitas

1 Pendidikan a. Rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan dilakukan melalui tes kesehatan dan kejiwaan di Rumah Sakit Angkatan Udara Atang Sanjaya Bogor;

b. Rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan dengan tes kemampuan akademik;

c. Rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan dengan psikotes dan wawancara;

d. Menerapkan aturan dosen yang telah satu tahun bekerja harus memiliki Jabatan Akademik;

e. Menerapkan aturan dosen yang telah empat tahun bekerja harus memiliki jabatan akademik minimal lektor;

f. Menerapkan aturan dengan mewajibkan mahasiswa untuk lulus tes kemampuan bahasa Inggris dan tes uji kompetensi sebagai syarat mengikuti ujian tugas akhir/skripsi/tesis;

g. Mengevalusi kemampuan mengajar dosen berdasarkan hasil angket pembelajaran yang diisi oleh mahasiswa.

2 Penelitian a. Menerapkan aturan bahwa dosen wajib mempublikasikan hasil penelitiannya minimal satu kali dalam setiap semester;

b. Menerapkan aturan bahwa dosen wajib melakukan penelitian bersama mahasiswa minimal satu kali dalam satu tahun;

c. Menerapkan aturan bahwa dosen tingkat satu wajib mengikuti kompetisi hibah penelitian internal dalam satu tahun sekali;

d. Mewajibkan setiap program studi untuk menyelenggarakan pertemuan ilmiah, serta menerbitkannya dalam prosiding minimal satu kali setiap semester;

e. Memberikan insentif kepada dosen yang memperoleh sertifikat paten, HaKI, dan artikel pada jurnal nasional/internasional terindeks scopus.

3 Pengabdian Kepada Masyarakat

a. Membuat aturan yang mewajibkan bahwa setiap dosen melaksanakan pengabdian kepada masyarakat minimal satu kali dalam satu semester;

b. Mewajibkan setiap dosen untuk membuat proposal pengabdian kepada masyarakat dan laporan pertanggungjawabannya kepada LPPM;

Page 92: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

83 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

c. Menyusun laporan pertanggungjawaban tentang realisasi pengabdian kepada masyarakat secara keseluruhan untuk dibacakan oleh Rektor dalam upacara wisuda;

d. LPPM mengunggah seluruh kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh setiap dosen Unpam dalam laman LPPM.

b. Akuntabilitas Proses

Penilaian kinerja dosen tingkat 1 dan 2 di setiap prodi dilakukan pada

setiap akhir semester berupa pelaporan kegiatan tridarma perguruan tinggi,

serta tugas pokok setiap bidang sesuai dengan surat tugas yang dikeluarkan

oleh Kaprodi. Selain itu setiap dosen harus melakukan pelaporan penilaian

angka kredit daring ke laman dosen.unpam.ac.id.

c. Akuntabilitas Finansial

Akuntabilitas finansial tecermin dengan adanya audit secara berkala oleh

dua Akuntan Publik Ahmad, Rasyid, Hisbullah dan Jerry, serta Tjahyo,

Machdjud Modopuro & Rekan. Audit oleh akuntan publik ini bertujuan agar

sirkulasi uang masuk dan keluar dapat dipertanggungjawabkan

penggunaannya.

d. Akuntabilitas Manajemen

Setiap prodi telah memiliki laman yang dapat diakses oleh masyarakat

dengan konten berupa informasi tentang kegiatan pembelajaran. Laman yang

dikelola oleh progam studi ini berisikan empat jenis informasi, yaitu:

1) Kualifikasi dosen masing-masing program studi;

2) Rencana Pembelajaran Semester;

3) Bahan ajar;

4) Pelaksanaan kegiatan tridarma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat).

Page 93: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

84 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2.3.4 Jelaskan sistem audit internal (lembaga/unit kerja, ruang lingkup tugas, prosedur kerja

dsb)

1. Lembaga Audit Internal

Unpam memiliki lembaga audit internal, yaitu Lembaga Penjaminan Mutu yang

dibentuk berdasarkan SK Rektor Nomor 030/A/KPTS/UNPAM/II/2014 tentang

pembentukan lembaga penjaminan mutu Universitas Pamulang. Lembaga ini

memiliki tugas pokok di antaranya melakukan koordinasi dengan unit di Unpam

guna menciptakan budaya mutu. Seperti motto yang diusung oleh LPM yang

berbunyi “mutu adalah budaya kita”. Berdasarkan siklus SPMI yang berupa PPEPP

memberi gambaran bahwa motto tersebut dapat terimplementasi dengan baik.

Implementasi di bidang pendidikan menunjukkan bahwa dosen Unpam memiliki

tingkat kehadiran mengajar mencapai 95%. Hasil monitoring ini diperoleh dari

laporan kegiatan Siskemu dan PAK daring untuk semester ganjil tahun akademik

2017/2018.Berikut adalah tabel hasil audit internal dalam masing-masing unit:

Tabel 2.24. Audit Internal Bidang Pendidikan

No Kriteria/ Indikator

Keberhasilan

Instrumen

Penilaian

Bukti dan

Hasil

Diseminasi

1 Melakukan kegiatan mengajar selama satu semester

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Pendidikan dan

pengajaran

dengan skema

penilaian yang

sudah ditetapkan

LPM

Jumlah presensi di laman dosen.unpam.ac.d

a. Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

2. Melakukan koordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Akademik

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Pendidikan dan

pengajaran

dengan skema

penilaian yang

sudah ditetapkan

LPM

Surat keterangan dan presensi telah melakuk-an koordinasi dengan Wakil Rektor Bidang akademik

Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

3. Mengkoordinasi-kan Penyusunan RPS

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Pendidikan dan

pengajaran

dengan skema

penilaian yang

sudah ditetapkan

LPM

Presesnsi , notulen rapat telah melakukan koordinasi rps dengan team teaching mata kuliah.

Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

4 Menerbitkan Formulir penilaian Modul bahan Seluruh bukti

Page 94: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

85 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Modul Bahan Ajar Standar kepentingan ISBN

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Pendidikan dan

pengajaran

dengan skema

penilaian yang

sudah ditetapkan

LPM

ajar dosen prodi yang telah ber ISBN

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

5 Menyusun Manual Pengajaran Berbasis Proyek

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Pendidikan dan

pengajaran

dengan skema

penilaian yang

sudah ditetapkan

LPM

Buku manual penyusunan bahan ajar berbasis proyek

Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

6 Menyusun Buku Pemetaan Terhadap Perkembangan Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Pendidikan dan

pengajaran

dengan skema

penilaian yang

sudah ditetapkan

LPM

Buku Pemetaan Terhadap Perkembangan Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir setiap semester

a. Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

Tabel 2.25. Audit Internal Bidang Penelitian

No Kriteria/ Indikator

Keberhasilan

Instrumen

Penilaian

Bukti dan

Hasil

Diseminasi

1 Berkoordinasi dengan Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyaraka

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Penelitian dengan

skema penilaian

yang sudah

ditetapkan LPM

Surat

keterangan

dan presensi

telah

melakuk-an

koordinasi

dengan

LPPM

a. Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

2 Menyusun Pemetaan Penelitian serta Publikasi Hasil Penelitian

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Penelitian dengan

skema penilaian

yang sudah

ditetapkan LPM

Laporan

penyusunan

serta

publikasi

ilmiah hasil

penelitian

a. Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

Page 95: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

86 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

ke seluruh prodi

3 Menyusunan Program Payung Induk Penelitian Program Studi

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Penelitian dengan

skema penilaian

yang sudah

ditetapkan LPM

Laporan

penyusunan

program

payng induk

penelitian

Program

Studi

a. Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

c. di upload di

laman

www.lpm.unpam.a

c.id

4 Koordinasi Pencetakan dan Publikasi Online Jurnal Penelitian serta Publikasi Pertemuan Ilmiah

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Penelitian dengan

skema penilaian

yang sudah

ditetapkan LPM

Melakukan

pencertakan

publikasi

Online Jurnal

serta

Publikasi

Pertemuan

Ilmiah

di cetak melalui

Unpam Perss dan

disebar ke seluruh

prodi

Tabel 2.26. Audit Internal Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat

No Kriteria/ Indikator

Keberhasilan

Instrumen

Penilaian

Bukti dan

Hasil

Desiminasi

1 Menyusun

Pemetaan

Pengabdian

Kepada

Masyarakat

serta Publikasi

Hasil

Pengabdian

Kepada

Masyarakat

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Pengabdian

keada

masyarakat

dengan skema

penilaian yang

sudah ditetapkan

LPM

Menyusun

buku

pemetaan

Pengabdian

kepada

Masyarakat

serta hasil

pubikasi

pengabdian

kepada

Masyarakat

Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

ke seluruh prodi

c. di upload di

laman

www.lpm.unpam.a

c.id

2 Menyusun Laporan Pelaksanaan Program Pengabdian Kepada Masyarakat

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM bidang

Pengabdian

keada

masyarakat

dengan skema

penilaian yang

Laporan

pelaksanaan

Program

Pengabdian

Kepada

Masyarakat

Seluruh bukti

sudah di upload di

www.siskemu.unpa

m.ac.id

b. buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam dibagikan

Page 96: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

87 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

sudah ditetapkan

LPM

ke seluruh prodi

c. di upload di

laman

www.lpm.unpam.a

c.id

Tabel 2.27. Audit Internal Bidang Kerja sama

No Kriteria/ Indikator

Keberhasilan

Instrumen

Penilaian

Bukti dan

Hasil

Diseminasi

1 Melakukan Koordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Kerjasama dan Hubungan Masyarakat

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM Kerja

sama dengan

skema penilaian

yang sudah

ditetapkan LPM

Surat

keterang

an dan

presensi

koordinasi

dengan

Wakil

Rektor

Bidang

Kerja

sama

a. Seluruh bukti

sudah di upload

di

www.siskemu.u

npam.ac.id

b. buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam

dibagikan ke

seluruh prodi

Melakukan Kerja sama Program Studi dengan Stakeholder/Lem

baga Pemerintah/Lembaga Jasa/ndustri

Formulir penilaian

kinerja yang diisi

oleh LPM Kerja

sama dengan

skema penilaian

yang sudah

ditetapkan LPM

Dokumen

MoU dan

surat

kerjasama

dengan

isntansi

pemerinta

han/Lemb

aga Jasa

/Industri

a. Seluruh bukti

sudah di upload

di

www.siskemu.u

npam.ac.id

b. buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam

dibagikan ke

seluruh prodi

Tabel 2.28. Audit Internal Bidang Sumber Daya Manusia

No Kriteria/ Indikator

Keberhasilan

Instrumen

Penilaian

Bukti dan

Hasil

Diseminasi

1 Melakukan Koordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan

Formulir penilaian kinerja yang diisi oleh LPM Kerja sama dengan skema penilaian yang sudah ditetapkan LPM

Presensi dan

notulen hasil

rapat

koordinasi

dengan Wakil

Rektor

Bidang

Kemahasis

waan

a. Seluruh bukti

sudah di upload

di

www.siskemu.u

npam.ac.id

b. Buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam

dibagikan ke

Page 97: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

88 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

seluruh prodi

2 Melakukan Pemetaan Jabatan Fungsional, Inpassing, dan Sertifikasi Dosen Program Studi

Formulir penilaian kinerja yang diisi oleh LPM Kerja sama dengan skema penilaian yang sudah ditetapkan LPM

Laporan

Pemetaan

Jabatan

Fungsional,

In Passing,

dan

Sertifikasi

Dosen

Program

Studi

a. Seluruh bukti

sudah di upload

di

www.siskemu.u

npam.ac.id

b. Buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam

dibagikan ke

seluruh prodi

3 Menyusun Laporan Pemetaan Jabatan Fungsional, Inpassing, dan Sertifikasi Dosen Program Studi.

Formulir penilaian kinerja yang diisi oleh LPM Kerja sama dengan skema penilaian yang sudah ditetapkan LPM

Laporan

Pemetaan

Jabatan

Fungsional,

In Passing,

dan

Sertifikasi

Dosen

Program

Studi

a. Seluruh bukti

sudah di upload

di

www.siskemu.u

npam.ac.id

b. Buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam

dibagikan ke

seluruh prodi

5 Merkoordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Sumberdaya Manusia atas Pengajuan Jabatan Fungsional Dosen, In Passing, Sertifikasi Dosen Program Studi.

Formulir penilaian kinerja yang diisi oleh LPM Kerja sama dengan skema penilaian yang sudah ditetapkan LPM

Presensi dan

notulen hasil

rapat

koordinasi

dengan Wakil

Rektor

Bidang

Sumer Daya

Manusia

a. Seluruh bukti

sudah di upload

di

www.siskemu.u

npam.ac.id

b. Buku hasil audit

internal yang di

susun oleh LPM

Unpam

dibagikan ke

seluruh prodi

2. Ruang Lingkup Tugas Audit Internal

Lembaga audit internal di Unpam memiliki tugas yang meliputi:

a. Melakukan audit kinerja satuan kerja yang ada di Unpam;

b. Melakukan audit aktivitas akademik;

c. Melakukan audit laporan keuangan;

d. Melakukan audit operasional;

e. Melakukan audit sistem informasi.

3. Prosedur Kerja Audit Internal

Untuk melaksanakan tugasnya, lembaga audit internal memiliki prosedur kerja

umum yang meliputi:

a. Rektor memberi tugas kepada LPM untuk melakukan audit internal setiap

Page 98: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

89 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

semester;

b. LPM membentuk tim auditor yang akan melakukan audit internal;

c. Tim auditor yang dibentuk oleh LPM berhak untuk mengakses berbagai dokumen

yang diperlukan dari setiap unit di Unpam;

d. Tim auditor membuat laporan hasil pemeriksaan dan menyerahkannya kepada

Rektor;

e. Rektor menyusun langkah evaluasi berdasarkan hasil pemeriksaan auditor

internal, serta menyerahkannya kepada Ketua Yayasan Sasmita Jaya.

Gambar 2.3 memberi ilustrasi mengenai prosedur kerja audit internal yang

diimplementasikan oleh LPM Unpam.

Gambar 2.3. Prosedur Kerja Audit Internal

Page 99: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

90 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2.3.5 Jelaskan sistem audit eksternal (lembaga/unit kerja, ruang lingkup tugas, prosedur

kerja dsb).

1. Lembaga Audit Eksternal

Unpam menunjuk lembaga audit eksternal untuk mengukur, mengevaluasi,

serta menjamin terwujudnya akuntabilitas kinerja dan keuangan yang baik. Lembaga

audit eksternal yang ditunjuk untuk mengaudit Unpam meliputi:

a. Ahmad, Rasyid Hisbullah, dan Jerry Member of Naaka Japan Certificant Public

Accountant Firm melakukan audit eksternal setiap akhir periode di 31 Desember.

Kator angkutan tersebut telah teregristrasi dengan nomor NIUAP Nomor

586/KM.1/2007 dan Nomor 1348/KM.1/2009. Pada tahun 2015 dan 2016 hasil

dari audit eksternal digunakan untuk mengetahui tata kelola keuangan yang

benar sesuai aturan yang berlaku dengan hasil audit “opini wajar dengan

pengecualian”. Sedangkan pada tahun 2017 Universitas Pamulang

mempercayakan audit keuangan eksternal kepada kantor akuntan publik Tjahjo,

Machdjud Modopuro & Rekan, dengan hasil audit “opini wajar tanpa

pengecualian”.

b. Kantor angkutan publik Machdjud Modopuro dan Rekan, telah teregristrasi

Keputusan Menteri keuangan Nomor Kep – 1021/KMK.17/1998 dengan hasil

audit “opini wajar dengan pengecualian”

c. BAN PT melakukan audit dalam formulasi akreditasi. BAN PT melaksanakan

tugasnya sesuai Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Republik Indonesia Nomor 32 tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan

Perguruan Tinggi. Peraturan tersebut berisikan bahwa akreditasi sebagai

kegiatan penilaian untuk menentukan kelayakan institusi dan program studi.

Akreditasi yang dilakukan oleh BAN PT berpedoman pada prinsip independen,

akurat, obyektif, transparan, dan akuntabel.

2. Ruang Lingkup Tugas Audit Eksternal

Lembaga audit eksternal di Unpam memiliki tugas sebagai berikut.

a. Melakukan audit kinerja dengan memberlakukan standar audit kinerja yang

profesional. Audit ini bertujuan untuk memberikan masukan positif bagi

peningkatan kinerja yang berkelanjutan di Unpam;

b. Melakukan audit laporan keuangan dalam rangka memberikan masukan positif

untuk peningkatan kualitas pengakuntansian keuangan Unpam sebagai bagian

dari akuntabilitas publik;

c. Menerbitkan, mengubah, atau mencabut keputusan tentang status akreditasi dan

peringkat akreditasi Perguruan Tinggi;

d. Memeriksa, melakukan uji kebenaran, dan memutuskan keberatan yang diajukan

atas status akreditasi dan/atau peringkat terakreditasi perguruan tinggi.

3. Prosedur Kerja Audit Eksternal

Untuk melaksanakan tugasnya, lembaga audit eksternal memiliki prosedur

kerja umum sebagai berikut.

a. Ketua Yayasan menunjuk auditor eksternal untuk melakukan audit atas aspek

Page 100: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

91 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kinerja, keuangan, serta manajerial perguruan tinggi;

b. Auditor eksternal berhak menghimpun informasi secara komprehensif dari

masing-masing unit kerja di perguruan tinggi;

c. Auditor eksternal memproses data dan menyusun laporan hasil pemeriksaan;

d. Hasil audit eksternal diserahkan kepada Ketua Yayasan Sasmita Jaya;

e. Ketua Yayasan Sasmita Jaya memberikan evaluasi terhadap hasil audit eksternal

kepada Rektor untuk ditindaklanjuti.

Gambar 2.4 Alur Prosedur Kerja Audit Eksternal

2.4 Sistem Penjaminan Mutu

Sistem penjaminan mutu meliputi kebijakan mutu, perangkat penjaminan mutu

(organisasi, pernyataan mutu, manual mutu, standar mutu), pelaksanaan penjaminan

mutu, serta monitoring dan evaluasi.

2.4.1 Jelaskan keberadaan manual mutu yang mencakup informasi tentang kebijakan,

pernyataan, unit pelaksana, standar, prosedur, SOP, dan pentahapan sasaran mutu

perguruan tinggi.

Sistem penjaminan mutu yang diimplementasikan di Unpam merujuk pada

Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia

Nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Selain itu,

penjaminan mutu di Unpam merujuk pada Permenristekdikti Nomor 62 tahun 2016

tentang Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi. Permenristekdikti nomor 26

tahun 2016 ini memerintahkan kepada setiap perguruan tinggi untuk membuat

dokumen kebijakan SPMI, dokumen manual SPMI, dokumen standar SPMI, serta

dokumen formulir yang digunakan dalam SPMI. Unpam telah berpartisipasi dalam

pemetaan SPMI 2018 dengan status lengkap mengisi. Status ini dapat diakses

melalui laman http://spmi.ristekdikti.go.id/pemetaan/2018.

Empat dokumen yang telah disusun oleh Unpam dapat diturunkan ke dalam

tujuh aspek, yang meliputi Kebijakan Mutu Unpam, Pernyataan Mutu Unpam, Unit

pelaksana Mutu Unpam, Standar Mutu Unpam, Prosedur Mutu Unpam, Standar

Page 101: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

92 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Operasional Prosedur, serta Pentahapan Sasaran Mutu Unpam.

1. Kebijakan Mutu Unpam

Kebijakan mutu Unpam digunakan untuk memberi arah dan pijakan bagi

pengembangan Unpam ke depannya, sehingga visi dan misi yang telah

dirumuskan dapat diraih sesuai dengan sasaran yang telah ditetapkan. Uraian

mengenai kebijakan mutu yang sesuai dengan tujuan dan strategi kebijakan

disajikan dalam buku kebijakan mutu Unpam, yang meliputi:

a. Menyediakan fasilitas yang memadai sesuai dengan harapan pelanggan,

tenaga pendidik dan kependidikan agar dapat terselenggara proses

perkuliahan yang baik, sehingga dihasilkan lulusan yang bermutu;

b. Menyelenggarakan proses pendidikan untuk program diploma, sarjana

maupun magister dengan kurikulum berbasis KKNI, dengan cara memenuhi

persyaratan dan peraturan yang berlaku.

Implementasi kebijakan mutu Unpam berpedoman pada:

a. Berorientasi kepada pelanggan;

b. Kesesuaian standar;

c. Kepatuhan terhadap prosedur;

d. Tanggung jawab sosial;

e. Pengembangan kompetensi personel;

f. Keunggulan prodi;

g. Inovatif;

h. Perbaikan secara berkelanjutan.

Sasaran mutu di Unpam terdistribusi ke dalam 24 standar mutu, yang

meliputi:

a. Standar kompetensi lulusan;

b. Standar isi pembelajaran;

c. Standar proses pembelajaran;

d. Standar penilaian pembelajaran;

e. Standar dosen dan tenaga kependidikan;

f. Standar sarana dan prasarana pembelajaran;

g. Standar pengelolaan pembelajaran;

h. Standar pembiayaan pembelajaran;

i. Standar hasil penelitian;

j. Standar isi penelitian;

k. Standar proses penelitian;

l. Standar penilaian penelitian;

m. Standar peneliti;

n. Standar sarana dan prasarana penelitian;

o. Standar pengelolaan penelitian;

p. Standar pendaan dan pembiayaan penelitian;

q. Standar hasil PkM;

r. Standar isi PkM;

s. Standar proses PkM;

t. Standar penilaian PkM;

u. Standar pelaksana PkM;

v. Standar sarana dan prasarana PkM;

Page 102: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

93 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

w. Standar pengelolaan PkM;

x. Standar pendanaan dan pembiayaan PkM.

Untuk mengimplementasikan sebanyak 24 standar di atas diturunkan dalam

120 manual mutu melalui tahap Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi,

Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP). Sebanyak 120 manual mutu secara

rinci disajikan pada Tabel 2.28.

Tabel 2.28. Daftar Manual Mutu Unpam

No No Dokumen Nama Dokumen

1 UNPAM/SPMI/MPEN.01.01 Manual Penetapan Standar Kompetensi Lulusan

2 UNPAM/SPMI/MPEN.01.02 Manual Pelaksanaan Standar Kompetensi Lulusan

3 UNPAM/SPMI/MPEN.01.03 Manual Evaluasi Standar Kompetensi Lulusan

4 UNPAM/SPMI/MPEN.01.04 Manual Pengendalian Standar Kompetensi Lulusan

5 UNPAM/SPMI/MPEN.01.05 Manual Peningkatan Standar Kompetensi Lulusan

6 UNPAM/SPMI/MPEN.02.01 Manual Penetapan Standar Isi Pembelajaran

7 UNPAM/SPMI/MPEN.02.02 Manual Pelaksanaan Standar Isi Pembelajaran

8 UNPAM/SPMI/MPEN.02.03 Manual Evaluasi Standar Isi Pembelajaran

9 UNPAM/SPMI/MPEN.02.04 Manual Pengendalian Standar Isi Pembelajaran

10 UNPAM/SPMI/MPEN.02.05 Manual Peningkatan Standar Isi Pembelajaran

11 UNPAM/SPMI/MPEN.03.01 Manual Penetapan Standar Proses Pembelajaran

12 UNPAM/SPMI/MPEN.03.02 Manual Pelaksanaan Standar Proses Pembelajaran

13 UNPAM/SPMI/MPEN.03.03 Manual Evaluasi Standar Proses Pembelajaran

14 UNPAM/SPMI/MPEN.03.04 Manual Pengendalian Standar Proses Pembelajaran

15 UNPAM/SPMI/MPEN.03.05 Manual Peningkatan Standar Proses Pembelajaran

16 UNPAM/SPMI/MPEN.04.01 Manual Penetapan Standar Penilaian Pembelajaran

17 UNPAM/SPMI/MPEN.04.02 Manual Pelaksanaan Standar Penilaian Pembelajaran

18 UNPAM/SPMI/MPEN.04.03 Manual Evaluasi Standar Penilaian Pembelajaran

19 UNPAM/SPMI/MPEN.04.04 Manual Pengendalian Standar Penilaian Pembelajaran

20 UNPAM/SPMI/MPEN.04.05 Manual Peningkatan Standar Penilaian Pembelajaran

21 UNPAM/SPMI/MPEN.05.01 Manual Penetapan Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

22 UNPAM/SPMI/MPEN.05.02 Manual Pelaksanaan Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

Page 103: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

94 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

23 UNPAM/SPMI/MPEN.05.03 Manual Evaluasi Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

34 UNPAM/SPMI/MPEN.05.04 Manual Pengendalian Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

35 UNPAM/SPMI/MPEN.05.05 Manual Peningkatan Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

26 UNPAM/SPMI/MPEN.06.01 Manual Penetapan Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran

27 UNPAM/SPMI/MPEN.06.02 Manual Pelaksanaan Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran

28 UNPAM/SPMI/MPEN.06.03 Manual Evaluasi Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran

29 UNPAM/SPMI/MPEN.06.04 Manual Pengendalian Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran

30 UNPAM/SPMI/MPEN.06.05 Manual Peningkatan Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran

31 UNPAM/SPMI/MPEN.07.01 Manual Penetapan Standar Pengelolaan Pembelajaran

32 UNPAM/SPMI/MPEN.07.02 Manual Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pembelajaran

33 UNPAM/SPMI/MPEN.07.03 Manual Evaluasi Standar Pengelolaan Pembelajaran

34 UNPAM/SPMI/MPEN.07.04 Manual Pengendalian Standar Pengelolaan Pembelajaran

35 UNPAM/SPMI/MPEN.07.05 Manual Peningkatan Standar Pengelolaan Pembelajaran

36 UNPAM/SPMI/MPEN.08.01 Manual Penetapan Standar Pembiayaan Pembelajaran

37 UNPAM/SPMI/MPEN.08.02 Manual Pelaksanaan Standar Pembiayaan Pembelajaran

38 UNPAM/SPMI/MPEN.08.03 Manual Evaluasi Standar Pembiayaan Pembelajaran

39 UNPAM/SPMI/MPEN.08.04 Manual Pengendalian Standar Pembiayaan Pembelajaran

40 UNPAM/SPMI/MPEN.08.05 Manual Peningkatan Standar Pembiayaan Pembelajaran

41 UNPAM/SPMI/MLIT.01,01 Manual Penetapan Standar Hasil Penelitian

42 UNPAM/SPMI/MLIT.01,02 Manual Pelaksanaan Standar Hasil Penelitian

43 UNPAM/SPMI/MLIT.01,03 Manual Evaluasi Standar Hasil Penelitian

44 UNPAM/SPMI/MLIT.01,04 Manual Pengendalian Standar Hasil Penelitian

45 UNPAM/SPMI/MLIT.01,05 Manual Peningkatan Standar Hasil Penelitian

46 UNPAM/SPMI/MLIT.02.01 Manual Penetapan Standar Isi Penelitian

47 UNPAM/SPMI/MLIT.02.02 Manual Pelaksanaan Standar Isi Penelitian

48 UNPAM/SPMI/MLIT.02.03 Manual Evaluasi Standar Isi

Page 104: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

95 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Penelitian

49 UNPAM/SPMI/MLIT.02.04 Manual Pengendalian Standar Isi Penelitian

50 UNPAM/SPMI/MLIT.02.05 Manual Peningkatan Standar Isi Penelitian

51 UNPAM/SPMI/MLIT.03.01 Manual Penetapan Standar Proses Penelitian

52 UNPAM/SPMI/MLIT.03.02 Manual Pelaksanaan Standar Proses Penelitian

53 UNPAM/SPMI/MLIT.03.03 Manual Evaluasi Standar Proses Penelitian

54 UNPAM/SPMI/MLIT.03.04 Manual Pengendalian Standar Proses Penelitian

55 UNPAM/SPMI/MLIT.03.05 Manual Peningkatan Standar Proses Penelitian

56 UNPAM/SPMI/MLIT.04.01 Manual Penetapan Standar Penilaian Penelitian

57 UNPAM/SPMI/MLIT.04.02 Manual Pelaksanaan Standar Penilaian Penelitian

58 UNPAM/SPMI/MLIT.04.03 Manual Evaluasi Standar Penilaian Penelitian

59 UNPAM/SPMI/MLIT.04.04 Manual Pengendalian Standar Penilaian Penelitian

60 UNPAM/SPMI/MLIT.04.05 Manual Peningkatan Standar Penilaian Penelitian

61 UNPAM/SPMI/MLIT.05.01 Manual Penetapan Standar Peneliti

62 UNPAM/SPMI/MLIT.05.02 Manual Pelaksanaan Standar Peneliti

63 UNPAM/SPMI/MLIT.05.03 Manual Evaluasi Standar Peneliti

64 UNPAM/SPMI/MLIT.05.04 Manual Pengendalian Standar Peneliti

65 UNPAM/SPMI/MLIT.05.05 Manual Peningkatan Standar Peneliti

66 UNPAM/SPMI/MLIT.06.01 Manual Penetapan Standar Sarana dan Prasarana Penelitian

67 UNPAM/SPMI/MLIT.06.02 Manual Pelaksanaan Standar Sarana dan Prasarana Penelitian

68 UNPAM/SPMI/MLIT.06.03 Manual Evaluasi Standar Sarana dan Prasarana Penelitian

69 UNPAM/SPMI/MLIT.06.04 Manual Pengendalian Standar Sarana dan Prasarana Penelitian

70 UNPAM/SPMI/MLIT.06.05 Manual Peningkatan Standar Sarana dan Prasarana Penelitian

71 UNPAM/SPMI/MLIT.07,01 Manual Penetapan Standar Pengelolaan Penelitian

72 UNPAM/SPMI/MLIT.07,02 Manual Pelaksanaan Standar Pengelolaan Penelitian

73 UNPAM/SPMI/MLIT.07,03 Manual Evaluasi Standar Pengelolaan Penelitian

74 UNPAM/SPMI/MLIT.07,04 Manual Pengendalian Standar Pengelolaan Penelitian

75 UNPAM/SPMI/MLIT.07,05 Manual Peningkatan Standar Pengelolaan Penelitian

76 UNPAM/SPMI/MLIT.08.01 Manual Penetapan Standar

Page 105: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

96 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian

77 UNPAM/SPMI/MLIT.08.02 Manual Pelaksanaan Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian

78 UNPAM/SPMI/MLIT.08.03 Manual Evaluasi Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian

79 UNPAM/SPMI/MLIT.08.04 Manual Pengendalian Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian

80 UNPAM/SPMI/MLIT.08.05 Manual Peningkatan Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian

81 UNPAM/SPMI/MPKM.01.01 Manual Penetapan Standar Hasil PKM

82 UNPAM/SPMI/MPKM.01.02 Manual Pelaksanaan Standar Hasil PKM

83 UNPAM/SPMI/MPKM.01.03 Manual Evaluasi Standar Hasil PKM

84 UNPAM/SPMI/MPKM.01.04 Manual Pengendalian Standar Hasil PKM

85 UNPAM/SPMI/MPKM.01.05 Manual Peningkatan Standar Hasil PKM

86 UNPAM/SPMI/MPKM.02.01 Manual Penetapan Standar Isi PKM

87 UNPAM/SPMI/MPKM.02.02 Manual Pelaksanaan Standar Isi PKM

88 UNPAM/SPMI/MPKM.02.03 Manual Evaluasi Standar Isi PKM

89 UNPAM/SPMI/MPKM.02.04 Manual Pengendalian Standar Isi PKM

90 UNPAM/SPMI/MPKM.02.05 Manual Peningkatan Standar Isi PKM

91 UNPAM/SPMI/MPKM.03.01 Manual Penetapan Standar Proses PKM

92 UNPAM/SPMI/MPKM.03.02 Manual Pelaksanaan Standar Proses PKM

93 UNPAM/SPMI/MPKM.03.03 Manual Evaluasi Standar Proses PKM

94 UNPAM/SPMI/MPKM.03.04 Manual Pengendalian Standar Proses PKM

95 UNPAM/SPMI/MPKM.03.05 Manual Peningkatan Standar Proses PKM

96 UNPAM/SPMI/MPKM.04.01 Manual Penetapan Standar Penilaian PKM

97 UNPAM/SPMI/MPKM.04.02 Manual Pelaksanaan Standar Penilaian PKM

98 UNPAM/SPMI/MPKM.04.03 Manual Evaluasi Standar Penilaian PKM

99 UNPAM/SPMI/MPKM.04.04 Manual Pengendalian Standar Penilaian PKM

100 UNPAM/SPMI/MPKM.04.05 Manual Peningkatan Standar Penilaian PKM

101 UNPAM/SPMI/MPKM.05.01 Manual Penetapan Standar Pelaksana PKM

102 UNPAM/SPMI/MPKM.05.02 Manual Pelaksanaan Standar

Page 106: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

97 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Pelaksana PKM

103 UNPAM/SPMI/MPKM.05.03 Manual Evaluasi Standar Pelaksana PKM

104 UNPAM/SPMI/MPKM.05.04 Manual Pengendalian Standar Pelaksana PKM

105 UNPAM/SPMI/MPKM.05.05 Manual Peningkatan Standar Pelaksana PKM

106 UNPAM/SPMI/MPKM.06.01 Manual Penetapan Standar Sarana dan Prasarana PKM

107 UNPAM/SPMI/MPKM.06.02 Manual Pelaksanaan Standar Sarana dan Prasarana PKM

108 UNPAM/SPMI/MPKM.06.03 Manual Evaluasi Standar Sarana dan Prasarana PKM

109 UNPAM/SPMI/MPKM.06.04 Manual Pengendalian Standar Sarana dan Prasarana PKM

110 UNPAM/SPMI/MPKM.06.05 Manual Peningkatan Standar Sarana dan Prasarana PKM

111 UNPAM/SPMI/MPKM.07.01 Manual Penetapan Standar Pengelolaan PKM

112 UNPAM/SPMI/MPKM.07.02 Manual Pelaksanaan Standar Pengelolaan PKM

113 UNPAM/SPMI/MPKM.07.03 Manual Evaluasi Standar Pengelolaan PKM

114 UNPAM/SPMI/MPKM.07.04 Manual Pengendalian Standar Pengelolaan PKM

115 UNPAM/SPMI/MPKM.07.05 Manual Peningkatan Standar Pengelolaan PKM

116 UNPAM/SPMI/MPKM.08.01 Manual Penetapan Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM

117 UNPAM/SPMI/MPKM.08.02 Manual Pelaksanaan Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM

118 UNPAM/SPMI/MPKM.08.03 Manual Evaluasi Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM

119 UNPAM/SPMI/MPKM.08.04 Manual Pengendalian Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM

120 UNPAM/SPMI/MPKM.08.05 Manual Peningkatan Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM

2. Pernyataan Mutu Unpam

Unpam memiliki pernyataan mutu bahwa “Institusi tidak sekadar melirik sisi

kuantitas, melainkan kualitas menjadi perhatian serius guna mewujudkan good

University Governance di Unpam”. Pernyataan mutu di atas diarahkan untuk

mencapai visi Unpam “menjadi universitas peringkat 40 besar pada tingkat

nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024.”

Pernyataan mutu Unpam sebagaimana terdapat dalam standar kompetensi

lulusan dapat disampaikan secara rinci sesuai Tabel 2.29.

Page 107: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

98 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 2.29. Pernyataan Mutu Standar Kompetensi Lulusan

No Standar Mutu Indikator

1. Capaian sikap

a. Memiliki sikap religius dan humanis; b. Mampu berkerja sama,

membangun tim kerja, mandiri dan berintegritas yang tinggi.

2. Capaian kompetensi ketrampilan umum

a. Penguasaan ketrampilan pada setiap mata kuliah berdasarkan hasil pembelajaran berupa tugas yang dibuat sebelum ujian tengah smester dan sebelum Ujian akhir smester;

b. Mahasiswa diberi kesempatan untuk memeperbaiki nilai melalui Semester Pendek.

c. Penguasaan ketrampilan khusus dicapai dengan menyelesaikan pelatihan khusus dan ujian sertifikasi sesuai skema KKNI.

3. Capaian Pengetahuan dan Keterampilan Khusus

a. Menyelesaikan seluruh mata kuliah untuk program Diploma maksimal semester 9 dengan IPK minimal 2,50; sedangkan S1 maksimal 14 Semester dengan IPK minimal 2,75 dan S2 maksimal 6 Semester dengan IPK 3.00.

b. Memiliki sertifikat kompetensi yang diterbitkan oleh asosiasi Industri atau Industri pada skala nasional atau internasional.

Pernyataan mutu untuk bidang penelitian yang termasuk standar hasil

penelitian disajikan pada Tabel 2.30.

Tabel 2.30. Standar Hasil Penelitian Unpam

No Standar Mutu Penelitian Indikator

1 Penelitian sebagai kriteria minimal tentang mutu hasil penelitian

Penellitian yang mengacu pada pedoman dikeluarkkan dan ditetapkan oleh LPPM sesuai: a. Standar hasil penelitian degan

kriteria minimal tentang mutu hasil penelitian;

b. Mutu penelitian dosen dan mahasiwa dapat dipertanggung jawabkan secara akademis, moral, dan etika;

c. Hasil penelitian di Univesitas Pamulang harus mengacu pada mengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta dapat daya saing untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

2 Penelitian diarahkan dalam rangka mengembangkan ilmu

Penelitian yang memiliki kegunaan dan relevansi dengan kebutuhan

Page 108: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

99 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa.

stakeholder, pengembangan ilmu pengetahuan dan dapat dimanfaatkan pemangku kepentingan

3 Penelitian merupakan semua luaran yang dihasilkan melalui kegiatan yang memenuhi kaidah dan metode ilmiah secara sistematis sesuai otonomi keilmuan dan budaya akademik.

Penelitian telah dilaksanakan sesuai dengan kaidah dan metode ilmiah yang sudah di tetapkan oleh LPPM

4 Penelitian mahasiswa harus memenuhi ketentuan capaian pembelajaran lulusan, dan ketentuan peraturan di perguruan tingg

Mahasiwa dan dosen harus menghasilkan hasil luaran dan penelitian dapat dalam bentuk: a. Publikasi ilmiah; b. Teknologi tepat guna, rekayasa

sosial, model, atau kebijakan; c. Buku ajar atau bahan ajar; atau d. Hak kekayaan intelektual.

5 Penelitian tidak bersifat rahasia, tidak mengganggu dan/atau tidak membahayakan kepentingan umum atau nasional wajib disebarluaskan dengan cara diseminarkan, dipublikasikan, dipatenkan, dan/atau cara lain yang dapat digunakan untuk menyampaikan hasil penelitian kepada masyarakat

Penelitian wajib dipublikasikan dalam bentuk: prosiding, terbitan berkala ilmiah yang memenuhi persyaratan untuk diakreditasi, terbitan berkala ilmiah terakreditasi, atau terbitan berkala ilmiah bertaraf internasional.

3. Unit Pelaksana Mutu

Unpam telah memiliki unit pelaksana mutu yang terstruktur dan

independen yang memiliki posisi setingkat dekan yang bertanggung jawab

langung kepada Rektor sebagaimana diatur melalui SK Rektor Unpam Nomor

099/KP/UNPAM/I/2016 tanggal 29 Januari 2016 tentang tugas pokok dan fungsi

unit kerja di Lingkungan Unpam. Pelaksanaan mutu di Unpam berada pada

tingkat universitas, fakultas (tim gugus mutu), dan program studi (satuan gugus

mutu). Sebagai perwujudan dalam menjaga efektifitas dan objektifitas unit

pelaksana teknik penjaminan mutu, Unpam membentuk Lembaga Penjaminan

Mutu (LPM) dipimpin oleh seorang ketua dibantu satu sekretaris dan empat

koordinator bidang. Struktur organisasi LPM disajikan pada Gambar 2.5.

Page 109: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

100 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 2.5. Struktur Organisasi LPM

Tugas masing-masing komponen yang tercantum dalam struktur organisasi

LPM secara rinci disajikan pada Tabel 2.31.

Tabel 2.31. Deskripsi Tugas Personalia LPM

No Posisi Deskripsi Tugas

1 Ketua a. Melakukan koordinasi dengan Rektor, Wakil Rektor, serta pejabat struktural Unpam terkait kebijakan dan implementasinya;

b. Melakukan koordinasi dengan SPMI Kemristekdikti;

c. Melakukan rapat koordinasi secara berkala dengan koordinator bidang di LPM;

d. Bersama koordinator bidang merumuskan dokumen SPMI (Kebijakan SPMI, Manual SPMI, Standar SPMI, dan Formulir SPMI);

e. Menyusun program yang inovatif dalam mewujudkan visi Unpam;

f. Melaporkan kegiatan secara berkala kepada Rektor dengan tembusan kepada ketua Yayasan.

2 Sekretaris a. Bersama ketua menyusun dokumen SPMI; b. Melakukan pendokumentasian atas segala surat

masuk dan keluar; c. Melakukan pendokumentasian terhadap undang-

undang dan peraturan kementrian yang terkait dengan pendidikan tinggi;

d. Melakukan pendokumentasian segala surat yang dikeluarkan oleh Kopertis untuk disampaikan kepada pejabat di Unpam;

e. Menyiapkan daftar hadir dan formulir notulensi setiap rapat pada tingkat rektorat;

f. Bekerja sama dengan bidang Humas dan Komunikasi untuk menyusun notulen pada setiap rapat pada tingkat rektorat;

Page 110: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

101 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

g. Melakukan pendokumentasian terhadap semua kegiatan yang dilakukan oleh LPM;

h. Melaporkan kegiatan yang telah dilakukan kepada ketua LPM.

3 Koordinator Bidang Sister dan Kepangkatan

a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Menyusun program kerja khusus bidang yang

ditangani untuk satu tahun pertama dan selanjutnya.;

d. Menyusun buku panduan sister, yang mulai diberlakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019;

e. Melakukan monitoring secara berkala terhadap dosen yang telah melaporkan kegiatan di sister;

f. Melakukan pemetaan di masing-masing prodi terhadap dosen yang telah memiliki jabatan fungsional, memenuhi syarat untuk pengajuan jabatan fungsional, memiliki jabatan fungsional namun belum mengurus inpassing, dan memiliki jabatan fungsional namun belum mengurus kenaikan pangkatnya;

g. Melaporkan kegiatan yang dilakukan secara berkala kepada ketua LPM.

4 Koordinator Bidang Monitoring dan Evaluasi

a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Melakukan pemetaan terkait SNDIKTI yang telah

dan belum diterapkan di 17 prodi; d. Melakukan pemantauan terhadap (Penetapan,

Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan yang berjalan di prodi;

e. Melakukan monitoring, serta evaluasi atas ketercapaian visi Unpam;

f. Evaluasi pelaksanaan pendidikan/pengajaran; g. Melakukan koordinasi dengan dosen bidang mutu

di 17 prodi untuk percepatan pelaporan Sistem Kendali Mutu dan ;

h. Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap 17 prodi yang sesuai dengan formulir SPMI;

i. Melakukan monitoring dan evaluasi atas pemutakhiran borang yang dilakukan di 17 prodi;

j. Melakukan pengelolaan, evaluasi, dan pengontrolan dokumen: pedoman, manual mutu, dan SOP;

k. Melaporkan kegiatan secara berkala kepada ketua.

5 Koordinator Bidang Penelitian, PKM, dan Kerja Sama

a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI ; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Melakukan pendataan terhadap jumlah penelitian,

PkM, dan kerja sama di 17 prodi, yang selanjutnya mendampingi prodi untuk melakukan analisis terhadap kekuatan dan kelemahan yang dimiliki;

d. Melakukan pendataan terhadap jumlah publikasi di 17 prodi (skala lokal, nasional, maupun

Page 111: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

102 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

internasional); e. Berkoordinasi dengan Ketua Lembaga Penelitian

dan Pengabdian kepada Masyarakat Unpam; f. Berkoordinasi dengan Wakil Rektor 4 bidang

kerja sama dan Perencanaan untuk pengembangan serta peningkatan kualitas;

g. Melakukan pendataan terhadap jurnal ilmiah yang ada di Unpam yang telah memiliki e-ISSN untuk diajukan akreditasinya;

h. Menargetkan semua dosen Unpam telah memiliki akun di SINTA;

i. Menargetkan semua jurnal di Unpam telah terindeks SINTA dan DOAJ;

j. Melaporkan kegiatan yang diselenggarakan secara berkala kepada ketua LPM.

6 Koordinator Bidang SDM, Sarpras, dan Pembiayaan

a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Melakukan pendataan terhadap pendidik dan

tenaga kependidikan berdasarkan jenjang akademik, keikutsertaan dalam pertemuan ilmiah, pengembangan diri, serta prestasi;

d. Melakukan pendataan terhadap pendidik yang studi lanjut baik dengan biaya mandiri, yayasan, maupun beasiswa Kemristekdikti;

e. Memantau secara berkala rasio dosen dan mahasiswa sebagai dasar dikeluarkannya rekomendasi rekrutmen dosen kepada Warek 2;

f. Melakukan pendataan terhadap Sarpras sesuai borang yang dibutuhkan prodi untuk diajukan pengadaannya kepada Rektor dengan tembusan Ketua Yayasan;

g. Penjaringan umpan balik dan tindak lanjut terhadap hasil evaluasi dosen dan tenaga kependidikan;

h. Menyusun manual mutu tentang sarana dan prasarana yang pendukung pembelajaran (laboratorium, perpustakaan, serta praktik lapangan);

i. Pengembangan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran (laboratorium, praktik lapangan);

j. Penyusunan manual mutu tentang sarana dan prasarana administrasi akademik;

k. Pengembangan sarana dan prasarana pengendalian mutu administrasi akademik;

l. Melakukan pendataan terhadap kebijakan Rektor dan atau yayasan tentang keuangan;

m. Melakukan monitoring terhadap Sarpras dan pembiayaan yang sesuai dengan SNDIKTI untuk dilaporkan kepada Rektor dengan tembusan Ketua Yayasan;

n. Melaporkan kegiatan yang dilakukan secara berkala kepada ketua LPM.

Page 112: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

103 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

7 Koordinator Bidang Kurikulum, Pembelajaran, dan Kemahasiswaan

a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Melakukan pemetaan terhadap kurikulum yang

diberlakukan di 17 prodi, baik yang telah dan belum menerapkan KKNI;

d. Melakukan pemetaan terhadap prestasi mahasiswa di 17 prodi;

e. Melakukan koordinasi dengan Warek 3 untuk pelaporan ke Simkatmawa;

f. Melakukan pendataan atas kegiatan mahasiswa di 17 prodi;

g. Melakukan penjaringan umpan balik dan tindak lanjut terhadap hasil evaluasi mahasiswa dan alumni;

h. Menyusun umpan balik tentang kualitas pelayanan kepada mahasiswa;

i. Melakukan monitoring terhadap kegiatan kemahasiswaan;

j. Melakukan koordinasi bersama dosen pengembang prodi dalam bidang pembelajaran dan kemahasiswaan;

k. Melakukan koordinasi dengan Wakil Rektor 1 dan LP3 terkait monitoring proses pembelajaran di 17 prodi;

l. Melaporkan kegiatan yang dilakukan secara berkala kepada ketua LPM.

4. Standar Mutu Unpam

Standar mutu yang diimplementasikan oleh Unpam ditetapkan dalam

peraturan Rektor tentang standar mutu yang terdiri dari 13 bab dan 104 pasal.

Standar mutu yang diimplementasikan di Unpam mengacu pada standar mutu

yang telah ditetapkan oleh Kemristekdikti. Standar mutu yang harus dicapai

dalam pengelolaan pendidikan tinggi berjumlah 24 buah. Komponen dalam

standar mutu Unpam mencerminkan tingkat efisiensi dan efektifitas pengelolaan

pendidikan tinggi yang bermutu. Setiap komponen yang terdiri dari 24 standar

mutu nasional dalam pelaksanaannya di Unpam dijabarkan lagi menjadi 5

manual standar untuk setiap komponen standar nasional. Manual standar yang

dimaksud meliputi manual penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan

peningkatan setiap standar. Komponen manual standar dijabarkan lagi seperti

yang disajikan pada Tabel 2.32.

Tabel 2.32. Standar Mutu Unpam

No Standar Isi Standar Siklus SPMI Unpam

1 Standar Nasional Pendidikan

a. Standar kompetensi lulusan

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

b. Standar isi pembelajaran

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

c. Standar proses pembelajaran

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

Page 113: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

104 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

d. Standar penilaian pembelajaran

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

e. Standar dosen dan tenaga kependidikan

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

f. Standar sarana dan prasarana pembelajaran

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

g. Standar pengelolaan pembelajaran

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

h. Standar pembiayaan pembelajaran

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

2 Standar nasional penelitian

a. Standar hasil penelitian

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

b. Standar isi pembelajaran

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

c. Standar proses penelitian

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

d. Standar penilaian penelitian

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

e. Standar peneliti Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

f. Standar sarana dan prasarana penelitian

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

g. Standar pengelolaan penelitian

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

h. Standar pendanaan dan pembiayaan penelitian

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

3 Standar nasional pengabdian kepada masyarakat

a. Standar hasil PkM Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

b. Standar isi PkM Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

c. Standar proses PkM

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

d. Standar penilaian PkM

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

e. Standar Penetapan, Pelaksanaan,

Page 114: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

105 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pelaksana PkM Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

f. Standar sarana dan prasarana PkM

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

g. Standar pengelolaan PkM

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

h. Standar pendanaan dan pembiayaan PkM

Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan.

5. Prosedur Mutu

Prosedur mutu di Unpam dirancang, ditetapkan, dilaksanakan dan

dikendalikan, serta ditingkatkan mutunya secara berkelanjutan dengan

menggunakan model penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan

peningkatan (PPEPP). Berdasarkan model ini untuk setiap kegiatan di Unpam

selalu terjamin mutunya, dengan melakukan evaluasi secara berkala.

Berdasarkan hasil evaluasi ditemukan kekuatan dan kelemahan untuk setiap

standar, sehingga dapat dilakukan perubahan ke arah perbaikan secara

berkelanjutan. Prosedur mutu yang diimplementasikan di Unpam secara runtut

dan terarah meliputi:

a. Perumusan kebijakan mutu secara tertulis yang digunakan sebagai acuan

pelaksanaan penjaminan mutu di Unpam;

b. Penetapan manual prosedur sebagai arah operasional seluruh unit di Unpam;

c. Penetapan standar mutu akademik maupun nonakademik dengan

memperhatikan pihak eksternal;

d. Penetapan dan pembuatan dokumen pendukung;

e. Sosialisasi dan pelaksanaan standar mutu;

f. Melaksanakan audit internal secara periodik.

Unpam memiliki strategi implementasi standar mutu yang diterapkan untuk

menunjang prosedur mutu yang dilaksanakan secara efisien dan efektif. Strategi

pelaksaannya meliputi:

a. Melibatkan secara aktif semua civitas academica sejak tahap perencanaan

hingga tahap evaluasi, serta tahap pengembangan mutu;

b. Melibatkan seluruh stakeholder yang meliputi organisasi profesi, alumni, dunia

usaha dan pemerintahan sebagai pengguna lulusan, terutama ketika

penetapan standar mutu;

c. Mengikutsertakan tenaga pendidik dan kependidikan dalam pelatihan untuk

meningkatkan kemampuan dan kompetensi agar mampu memberikan jasa

pelayanan akademik dan administrasi yang bermutu;

d. Melakukan sosialisasi tentang arah, kebijakan, dan tujuan dilaksanakannya

penjaminan mutu.

e. Melakukan evaluasi secara periodik.

6. Standar Operasional Prosedur

Unpam memiliki 34 SOP dalam mendukung peningkatan mutuSemua SOP

terdokumentasi dalam bentuk buku mengenai kumpulan Standar Operasional

Prosedur. Tabel 2.33 menyajikan semua SOP yang diimplementasikan di Unpam.

Page 115: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

106 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 2.33. Daftar Nama SOP di Unpam

No Nama SOP Unpam

1 Pengajuan kebutuhan rekrutmen dan penempatan dosen

2 SPMB

3 Monitoring pelaksanaan pembelajaran

4 Pengajuan jenjang kepangkatan

5 Remedial

6 Cuti akademik normal

7 Cuti akademik tidak normal

8 Kegiatan kemahasiswaan

9 Perangkat pembelajaran

10 Pembuatan kartu mahasiswa

11 Kegiatan HIMA

12 Penjadwalan ujian, ruang ujian dan pengawas ujuan

13 Penerbitan karya dosen

14 Kerja sama bidang pengabdian dengan luar kampus

15 Kerja sama bidang pendidikan dengan lembaga di luar kampus

16 Pendaftaran ujian susulan

17 Penginputan nilai

18 Pendaftaran wisuda

19 Penentuan panitia wisuda

20 Pelaksanaan wisuda

21 Monev e-learning

22 Pengukuran indeks prestasi kerja dosen

23 Penyusunan jadwal mengajar

24 Eksekusi drop out

25 Penyerahan ijazah dan transkRIP nilai

26 Pemberhentian dosen

27 Sidang proposal tugas akhir, skripsi dan tesis

28 Sidang tugas akhir, skripsi dan tesis

29 Seminar tingkat prodi, fakultas dan universitas

30 Pengarsipan surat

31 Penyusunan visi dan misi

32 Ketentuan rekapan presensi manual

33 Pelaksanaan penelitian

34 Pelaksanaan pengabidan kepada masyarakat

Meskipun telah memiliki sebanyak 34 SOP yang telah dibukukan, namun

Unpam juga sedang mengembangkan SOP lain agar Unpam memiliki SOP

lengkap untuk memberi jaminan terhadap implementasi semua kegiatan. SOP

yang sedang dikembangkan di antaranya SOP tentang kode akses wifi dan SOP

tentang parkir digital.

Page 116: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

107 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 2.6. Foto Sampul Salah Satu SOP

7. Pentahapan Sasaran Mutu

Pentahapan sasaran mutu di Unpam dilaksanakan secara menyeluruh

mencakup tridarma perguruan tinggi yang terdiri dari 24 standar. Implementasi

yang terkait dengan pencapaian sasaran mutu diutamakan untuk bidang

pendidikan terlebih dahulu. Pembuatan skala prioritas ini dilakukan mengingat

Unpam sebagai perguruan tinggi swasta dengan komponen utama yang paling

mudah dievaluasi oleh masyarakat adalah kualitas proses pembelajaran.

Masyarakat berharap besar bahwa proses pembelajaran di Unpam telah sesuai

dengan harapan masyarakat. Unpam sangat berkomitmen untuk merealisasi

proses implementasi sasaran mutu di bidang pendidikan sangat sesuai dengan

harapan masyarakat. Berdasarkan data mengenai animo masyarakat untuk studi

di Unpam menggambarkan bahwa masyarakat memiliki kepercayaan yang tinggi

terhadap universitas. Berjalan secara beriringan Unpam juga berkomitmen untuk

merealisasi sasaran mutu bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

secara konsisten. Pentahapan sasaran mutu mengacu pada standar mutu yang

telah tertuang di dalam buku standar mutu Unpam, serta telah dimasukkan ke

dalam dokumen SPMI sebagaimana dapat diakses melalui laman

www.siskemu.unpam.ac.id.

2.4.2 Jelaskan implementasi penjaminan mutu perguruan tinggi.

Implementasi standar mutu di Unpam dijabarkan ke dalam 24 standar. Berikut

dijelaskan 12 standar sebagai contoh, yang meliputi:

1. Implementasi Standar Kompetensi Lulusan

Standar kompetensi lulusan di Unpam dinyatakan dalam rumusan capaian

pembelajaran yang penyusunannya mengacu pada deskripsi capaian

pembelajaran lulusan jenjang kualifikasi sesuai KKNI. Selain itu, capaian

pembelajaran juga diselaraskan dengan Master Plan Percepatan dan Perluasan

Pembangunan Ekonomi Indonesia (MP3EI). Untuk mempermudah dalam

Page 117: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

108 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

penyusunan capaian pembelajaran yang dituju oleh setiap jenjang pendidikan,

Unpam menerbitkan 2 buku berISBN, yaitu buku panduan penyusunan KPT KKNI

2017 Unpam dan Buku petunjuk praktis dan lembar kerja penyusunan K-PT

berbasis KKNI Unpam 2017. Berikut contoh implementasi standar lulusan, di

antaranya:

a) Setiap program studi harus memiliki buku kurikulum yang berisi identifikasi

program studi, struktur organisasi, profil lulusan program studi, capaian

pembelajaran, penyelarasan mata kuliah hingga kualifikasi akademik dosen;

b) Setiap mata kuliah harus memiliki deskripsi mata kuliah dan Rencana Kegiatan

Pembelajarn Semester;

c) Setiap program studi harus memiliki kekhasan mata kuliah untuk menunjang

kompetensi lulusan yang sesuai dengan profil lulusan program studi.

2. Implementasi Standar Isi

Implementasi stadar isi menyesuaikan dengan capaian pembelajaran yang

telah dirumuskan, serta kesesuaian dengan visi, misi, tujuan dan kompetensi

setiap program studi. Implementasi terhadap standar ini didukung dengan

keluarnya edaran Dirjen Belmawa tentang 4 mata kuliah wajib umum (MKWU)

untuk setiap program studi, yaitu Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia,

Pendidikan Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan. Selain itu, Unpam juga

menerbitkan SK tentang mata kuliah penciri perguruan tinggi, yaitu bahasa Inggris

dan Kewirausahaan. Contoh implementasi standar isi, di antaranya:

a. Setiap pembelajaran diwajibkan sesuai dengan RKPS yang telah dibuat;

b. Setiap dosen diwajibkan memperbaharui bahan ajar yang sesuai

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

3. Implementasi Standar Proses

Pelaksanaan standar proses di Unpam dimulai dengan sosialisasi proses

pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa ketika diselenggarakan orientasi

tentang tridarma PT bagi dosen baru. LP3 sebagai lembaga yang bertanggung

jawab mengenai kajian pembelaran selalu mengadakan loka karya yang terkait

dengan inovasi pembelajaran, sehingga diharapkan proses perkuliahan di Unpam

tidak hanya berorientasi pada mahasiswa, tetapi juga selalu mengikuti

perkembangan zaman. Contoh implementasi standar proses diwujudkan dalam

bentuk kegiatan berupa:

a. Prodi mengadakan pelatihan penyusunan bahan ajar yang dikoordinir oleh PK-

PEL;

b. Mengadakan pelatihan strategi memenangkan hibah penelitian

Kemenristekdikti;

c. Prsesensi kehadiran dosen dalam proses belajar mengajar mencapai 100% dari

total keseluruhan pertemuan baik tatap muka maupun e-learning.

d. Dosen harus mengisi berita acara perkuliahan yang formatnya dapat dunduh di

dosen.unpam.ac.id

4. Implementasi Standar Penilaian

Implementasi standar penilaian yang dilakukan di Unpam mencakup tiga

aktivitas, yaitu:

Page 118: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

109 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

a. Standar Penilaian Proses Pembelajaran

Proses penilaian terhadap implementasi standar proses pembelajaran

dilakukan oleh mahasiwa melalui angket pada laman e-learning. Penilaian

terhadap kinerja dosen dilakukan oleh mahasiswa Unpam dengan cara mengisi

formulir penilaian, beserta konversi nilai yang dapat diunduh oleh seluruh

mahasiswa melalui laman www.dosen.unpam.ac.id dengan batas minimal

kelulusan adalah C.

b. Standar Penilaian Kompetensi Mahasiswa

Syarat kelulusan ujian skripsi tidak boleh mendapatkan nilai C. Sementara

penilaian proses belajar mahasiswa mencakup nilai kehadiran, tugas, UTS, dan

UAS.

c. Standar Penilaian Kelulusan Mahasiswa

Standar penilaian kelulusan mahasiswa Unpam dilakukan dengan

berdasarkan peraturan bahwa mahasiswa dinyatakan lulus apabila target

minimal IPK lebih besar dari 2,75. Meskipun demikian setiap prodi boleh

menaikan standar kelulusan sesuai dengan kebutuhan masing-masing program

studi. Sebagai contoh prodi di FKIP menaikkan syarat kelulusan mata kuliah

Pemantapan Kemampuan Profesional menjadi B dengan mata kuliah prasyarat

yang wajib ditempuh dan lulus dengan nilai minimal B.

5. Implementasi Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

Implementasi untuk standar dosen dan tenaga kependidikan djelaskan

sesuai uraian berikut.

a. Standar Dosen

Standar kualifikasi minimal dosen, yaitu berpendidikan jenjang S-2.

Selain standar mengenai jenjang pendidikan, standar dosen yang harus

dipenuhi di antaranya lulus tes narkoba, tes kesehatan jasmani maupun tes

kesehatan rohani. Untuk tes kesehatan dan bebas narkoba dilaksanakan di

Unpam atas kerja sama dengan lembaga kredibel di bidangnya, yaitu RSAD

Atang Sanjaya.

b. Standar Tenaga Kependidikan

Standar kualifikasi minimal tenaga kependidikan dilihat dari keahlian

dalam mengoperasikan komputer terutama program Microsoft Office. Selain itu

standar tenaga kependidikan juga didasarkan pada jenjang akademik bahwa

tenaga akademik Unpam minimal berpendidikan SMA atau sederajat. Unpam

saat ini bahkan memiliki tenaga kependidikan yang memiliki kualifikasi

pendidikan S-1 dan S-2.

6. Implementasi Standar Sarana dan Prasarana

Implementasi standar sarana dan prasarana diwujudkan dalam bentuk

pembangunan gedung baru Unpam yang berada di tiga lokasi. Kampus 2 berada

di kawasan Viktor memiliki ruang kelas sebanyak 500 buah. Selain ruang kelas,

juga dibangun ruang kantor, laboratorium, perpustakaan, perparkiran, Bank DKI,

serta ATM center.

Page 119: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

110 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

7. Implementasi Standar Pengelolaan

Implementasi standar pengelolaan dibuktikan dengan adanya Rencana

Pengembangan Jangka Panjang, Rencana Strategis, dan Rencana Operasional

Unpam. Standar pengelolaan di implementasikan kepada lembaga atau unit kerja.

Lembaga tersebut misalnya LP2M sebagai lembaga pengelolaan bidang penelitian

dan pengabdian kepapa masyarakat, kemudian LP3 sebagai lembaga

pengembangan pendidikan dan pengajaran dan lainnya.

8. Implementasi Standar Pembiayaan

Implementasi standar pembiayaan disusun berdasarkan kebutuhan

akademik secara proposional dengan mengendepankan asas prioritas. Selain itu

pembiayaan selalu berpedoaman pada rencana anggaran setiap tahunnya beserta

dengan aturan lainnya. Hal ini agar implementasi pembayaan sesuai dengan

kebutuhan dan prioritas nanum masih sesuai dengan aturan yang berlaku.

9. Implementasi Standar Penelitian

Standar mutu hasil penelitian dosen harus dipertanggungjawabkan secara

akademik, moral, dan etika. Setiap penelitian dosen minimal harus menghasilkan

luaran berupa publikasi ilmiah Selain itu juga terdapat kebijakan bahwa setiap

dosen wajib melakukan penelitian untuk setiap semester minimal satu judul, serta

wajib dipublikasikan di jurnal baik lokal maupun nasional.

10. Implementasi Standar Pengabdian kepada Masyarakat

Standar pengabdian kepada masyarakat menjadi tanggung jawab LPPM.

Standar pengabdian kepada masyarakat harus dipertanggungjawabkan secara

akademik, moral, dan Etika. Setiap pengabdian dosen harus sesuai dengan

peraturan yang berlaku. Unpam membuat kebijakan bahwa setiap dosen wajib

mengikuti minimal satu pengabdian kepada masyarakat baik bersifat individu

maupun kelompok.

11. Implementasi Standar Kemahasiswaan dan Alumni

Implementasi standar kemahasiswaan dan alumni di bawah koordinasi

Warek III bidang kemahasiswaaan. Implementasinya dapat diturunkan kepada

dosen prodi yang ditugasu sebagai koordinator bidang kemahasiswaan dan

alumni. Proses pencapaiannya mengacu pada Simkatmawa yang dikeluarkan oleh

Belmawa Ristekdikti. Berdasarkan aturan tersebut dalam struktur organisasi HIMA

wajib menciptakan kader untuk proses regenerasi pada setiap tahunnya. Proses ini

dilakukan dalam rangka berkontribusi pada tridarma perguruan tinggi. Kegiatan

pengkaderan yang dilakukan oleh HIMA dalam bentuk Pelatihan Dasar

Kepemimpinan Organisasi.

12. Implementasi Standar Kerja Sama

Implementasi standar kerja sama terlihat dari banyaknya kerja sama yang

dilakukan oleh Unpam dengan lembaga mitra baik di dalam negeri maupun luar

negeri. Jumlah mitra kerja sama yang dimiliki Unpam saat ini telah mencapai lebih

dari 200 institusi.

Page 120: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

111 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2.4.3 Jelaskan monitoring dan evaluasi penjaminan mutu perguruan tinggi, serta tindak

lanjutnya.

Monitoring dan evaluasi penjaminan mutu di Unpam dijelaskan berdasarkan 6

standar yang diimplementasikan secara konsisten, meliputi:

1. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Pendidikan

Monev bidang pendidikan dilakukan menggunakan instrumen Lembaga

Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu yang telah

divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev dan tindak

lanjut tergambarkan pada tabel 2.34 di bawah ini.

Tabel 2.34. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang Pendidikan

No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan

Evaluasi

1 Kehadiran dosen dalam proses

pembelajaran rata-rata

mencapai 97,8%

Dosen diberi kesempatan untuk

melaksanakan perkuliahan pengganti

dengan pembelajaran online di waktu

selain jadwal pembelajaran online

berlangsung

2 76,4% dosen Unpam telah

melaksanakan pembelajaran

sesuai dengan RPS yang telah

disusun tim teaching

Setiap ketua program studi diwajibkan

untuk mensosialisasikan keberadaan

RPS yang telah dibuat oleh tim

teaching sehingga penyampaian materi

diharapkan lebih terstandar

3 Seluruh program studi telah

membuat buku kurikulum KKNI

tetapi ada bagian-bagian yang

masih perlu penyempurnaan

semisal deskripsi matakuliah

Tim LPM bersinergi dengan LP3

membuat roadshow ke masing-masing

proram studi untuk melakukan

pendampingan dalam penyempurnaan

pembuatan buku kurikulum KKNI

2. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Penelitian

Monev bidang penelitian dilakukan menggunakan instrumen Lembaga

Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu yang telah

divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev dan tindak

lanjut tergambarkan pada tabel 2.35.

Tabel 2.35. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang Penelitian

No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi

1 Tidak semua penelitian dosen

terpublikasi

LPPM membuat pelatihann bagi dosen

terkait dengan kiat-kiat publikasi

penelitian

2 Waktu penyelesaian penelitian

dianggap terlalu lama

LPPM membuat jadwal diseminasi

penelitian universitas sehingga

penelitian yang didanai pada semester

sebelumnya harus siap melaporkan

hasil penelitiannya

Page 121: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

112 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Pengabdian Kepada

Masyarakat

Monev bidang pengabdian kepada masyarakat dilakukan menggunakan

instrumen Lembaga Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan

Mutu yang telah divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil

monev dan tindak lanjut tergambarkan pada tabel 2.36.

Tabel 2.36. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang PkM

No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi

1 Terdapat PkM yang hanya

dilakukan lebih dari 10 orang

dosen dalam satu kegiatan

LPPM membuat aturan bahwa

pengabdian kepada masyarakat

maksimal melibatkan 10 orang dosen

dan wajib melibatkan mahasiswa,

tenaga administrasi dan alumni

2 Belum banyak PkM yang

dilakukan berbasis penelitian

dosen

LPPM mengundang pakar untuk

melakukan pelatihan tentang PkM yang

dilaksanakan sebagai wujud

implementasi penelitian

4. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Sarana dan Prasarana

Monev bidang sarana dan prasarana dilakukan menggunakan instrumen

Lembaga Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu

yang telah divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev

dan tindak lanjut tergambarkan pada tabel 2.37.

Tabel 2.37. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Sarana dan Prasarana

No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi

1 Pencurian kendaraan

mahasiswa ditempat parkir

Penggunaan fasilitas parkir otomatis

yang terintegrasi dengan KTM

mahasiswa

2 Lambannya akses internet di

lingkungan kampus

Penambahan titik akses wifi. Terhitung

sampai bulan agustus tahun 2018

sudah terdapat 143 akses poin di

lingkungan Unpam

5. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Keuangan

Monev bidang keuangan dilakukan menggunakan instrumen Lembaga

Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu yang telah

divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev dan tindak

lanjut tergambarkan pada tabel 2.38.

Tabel 2.38. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang Keuangan

No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi

1 Keluhan antrian pengambilan

slip gaji di bagian keuangan

Setiap dosen dapat mengakses slip gaji

masing-masing melalui laman

dosen.unpam.ac.id

2 Keluhan antrian pembayaran

biaya perkuliahan

Unpam bermitra dengan bank DKI,

Mandiri, BTN dan BNI dalam

Page 122: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

113 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

melakukan pelayanan registrasi

administrasi setiap bulannya

6. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Manajerial

Monev bidang manajerial dilakukan menggunakan instrumen Lembaga

Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu yang telah

divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev dan tindak

lanjut tergambarkan pada tabel 2.39.

Tabel 2.39. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang Manajerial

No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi

1 Sebagian dosen mengeluhkan

layanan terkait teknologi

Setiap kampus Unpam selalu terdapat

kantor IT Center & IT support yang

selalu siap membantu dosen dalam

mengatasi problem terkait teknologi

2 Tidak efisiennya undangan

secara manual melalui surat

untuk seluruh kegiatan

Setiap undangan dapat dilihat dosen

melalui dosen.unpam.ac.id dan

struktural unpam melalui

sia.unpam.ac.id

2.4.4 Jelaskan peranan institusi dalam pembinaan program studi (pengembangan program

studi serta bantuan penyusunan dokumen akreditasi dalam bentuk pelatihan, dana

dan informasi).

Yayasan Sasmita Jaya memberi dukungan penuh pada pembinaan program

studi. Dukungan ini ini terlihat dari terselenggaranya kegiatan pelatihan yang

diusulkan oleh Rektor terkait dengan pengembangan program studi maupun Unpam.

Pelatihan yang diselenggarakan oleh Unpam dengan dukungan dana secara penuh

dari Yayasan Sasmita Jaya, meliputi:

Tabel 2.40. Pelatihan Yang Diselenggarakan Oleh Unpam

No Nama Kegiatan Tahun Narasumber Manfaat

Jumlah

dana

(Dalam

Juta

Rupiah)

1 Sosialisasi

kebijakan

Rencana Induk

Riset Nasional

dan agenda

Riset Nasional

2018 Ir. Ira

Nurhayati,

M.Sc., Ph.D.

Dr. Hariyanto,

S.Kom., M.Ti.

Dr. Lukman

S.T., M.Hum.,

Setiap program

studi memiliki

payung induk

penelitian dan

payung induk

pengabdian

kepada

masyarakat

Semakin

bertambahnya

jumlah penelitian

dosen Unpam

80

(dari

Kemenr

istek

DIKTI)

Page 123: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

114 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

yang mendapatkan

hibah dari

kemenristekdikti

2 Pelatihan

penyusunan

borang

2018 Dr. Warsono,

M.Si

Terselesaikannya

borang aipt dan

borang program

studi secara lebih

terarah dan

terjadwal

21,215

3 Pelatihan

penggunaan

software anti

plagiarisasi

turnitin

2018 Dr. Ali

Madinsyah,

S.E., M.M.

Setiap jurnal yang

diterbitkan dalam

lingkup Unpam

menggunakan

sofware anti

plagiarisasi turnitin

70,250

4 Orientasi Tri

dharma

Perguruan

Tinggi I s.d XII

Setiap

tahun

mulai dari

tahun

2016

sampai

tahun

2018

Dr. H. Dayat

Hidayat, M.M.

Dr. Amin

Kuneifi

Elfachmi,

S.Pd., S.E.,

M.M.

Drs. Alinurdin,

M.Pd.

Aeng Muhidin,

S.Pd., M.Pd.

Ubaid Al

Faruq, S.Pd.,

M.Pd.

Saiful Anwar,

S.Pd., S.E.,

M.Pd.

Soffi Soffiatun,

S.Pd., M.M.Pd.

Dr. Ali

Madinsyah,

S.E., M.M.

Dosen-dosen baru

Unpam lebih

mudah melakukan

penyesuaian diri

dengan lingkungan

Unpam

Kegiatan belajar

mengajar di

Unpam tidak

hanya terdiri dari

penyampaian-

penyampaian

materi tetapi juga

bukti-bukti didunia

kerja sehingga

tercipta

pembelajaran yang

mengedepankan

keaktifan

mahasiswa

Semakin

banyaknya jumlah

penelitian yang

dilakukan oleh

dosen-dosen di

Unpam

277,25

5 Workshop

pembuatan

RPS dan

bahan ajar

2017 Aeng Muhidin,

S.Pd., M.Pd

Setiap matakuliah

di Unpam sudah

memiliki RPS dan

bahan ajar

60,830

Page 124: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

115 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

meskipun

sederhana

6 Workshop

video

conference

bagi dosen

koordinator

bidang

elearning

2017 Aden, S.Si.,

M.Pd.

Pengaplikasian

vidio conference

dalam

pembelajaran

online learning

5,1

7 Pelatihan

pembuatan

modul

praktikum

2017 Agustina Dyah

Setyowati,

S.Si., M.Si.

Sebagian besar

mata kuliah

praktikum memiliki

modul praktikum

6,05

8 Pelatihan

penyusunan

kurikulum

berbasis KKNI

2017 Dr. H. Dayat

Hidayat, M.M.

Saiful Anwar,

S.Pd., S.E.,

M.Pd.

Setiap program

studi memiliki buku

kurikulum berbasis

KKNI

36,490

9 Workshop

pembuatan

content

learning

2016 Aeng Muhidin,

S.Pd., M.Pd

Seluruh matakuliah

di Unpam memiliki

content learning

49,020

10 Pelatihan

online learning

2016 Ubaid Al

Faruq, S.Pd.,

M.Pd

Seluruh dosen dan

mahasiswa tidak

canggung dalam

mengoperasionalk

an online learning

44,520

Peran institusi dalam membantu penyusunan dokumen akreditasi juga sangat

terlihat yang dibuktikan dengan disediakannya ruang khusus bagi tim. Selain itu juga

terselenggaranya beberapa kegiatan di Unpam. Kegiatan yang diselenggarakan,

antara lain:

1. Disediakannya ruangan khusus bagi tim borang yang berada di lantai 10 Unpam

Kampus 2 yang dilengkapi dengan meja kerja, rak kerja, LCD, toilet dan sarana,

serta prasarana pendukung lainnya;

2. Diterbitkannya SK tentang Tim Penyususan Borang Institusi;

3. Diterbitkannya SK tentang Tim Penyusunan Borang Program Studi;

4. Mengadakan pelatihan pengisian borang.

2.4.5 Jelaskan ketersediaan dan pelaksanaan basis data institusi dan program studi untuk

mendukung penyusunan dokumen evaluasi diri.

Unpam memiliki komitmen yang baik dalam mendukung pengembangan basis

data institusi dan program studi. Komitmen yang dimaksud terlihat pada

penyempurnaan seluruh sistem informasi yang dimiliki oleh Unpam. Sistem yang

dikembangkan sangat mendukung untuk penyusunan dokumen evaluasi diri maupun

Page 125: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

116 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dokumen lain yang memerlukan data institusi maupun data prodi. Sistem tersebut

dinamakan siskemu.unpam.ac.id. setiap dosen dalam setiap semester wajib

mengunggah kegiatan tri dharma perguruan tinggi yang dosen tersebut lakukan

melalui dosen.unpam.ac.id laman dosen tersebut terintegrasi dengan laman

siskemu.unpam.ac.id. setiap ketua program studi akan memvalidasi atau tidak

kegiatan seluruh dosen diprodinya melalui akun kaprodi yang kemudian akan dinilai

kembali oleh 5 admin bidang yang terdiri dari admin bidang pendidikan dan

pengajaran, admin bidang penelitian dan pengabdian kepada masarakat, admin

bidang kemahasiswaan dan alumni, admin bidang kerjasama dan admin bidang

kegiatan penunjang. Setelah dinilai kembali oleh admin bidang maka skor yang dimiliki

oleh masing-masing dosen akan nampak di akun masing-masing dosen. Di bawah ini

merupakan contoh tampilan sistem kendali mutu dan Monev Sasmita.

Gambar 2.7. Tampilan Laman siskemu.unpam.ac.id

Gambar 2.8. Tampilan Laman monev.sasmitagroup.org

Data yang dimiliki Unpam terpusat ke dalam laman yang beralamat di

www.unpam.ac.id. Daftar laman penyedia data yang mampu memberi gambaran

mengenai ketersediaan dan pelaksanaan basis data yang sesuai dengan standar

akreditasi terlihat pada Tabel 2.41.

Page 126: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

117 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 2.41. Laman Penyedia Basis Data Unpam

No Standar Keterangan Aplikasi Pendukung

1 Visi dan Misi Laman resmi Unpam

www.unpam.ac.id

2 Tata Pamong Penilaian Kinerja Dosen dan Tenaga Kependidikan

www.siskemu.unpam.ac.id www.sia.unpam.ac.id www.dosen.unpam.ac.id http://monev.sasmitagroup.org/

3 Mahasiswa dan Lulusan

Mahasiswa www.myunpam.ac.id http://monev.sasmitagroup.org/

Alumni www.alumni.unpam.ac.id http://monev.sasmitagroup.org/

4 Sumber Daya Manusia

Tenaga pendidik www.dosen.unpam.ac.id

Tenaga kependidikan

www.sia.unpam.ac.idwww.unpam.ac.id

5 Kurikulum. Pembelajaran dan Akademik

Penerimaan mahasiswa baru

http://pmb.unpam.ac.id/ http://monev.sasmitagroup.org/

Registrasi www.myunpam.ac.id

Pembelajaran Online

https://e-learning.unpam.ac.id/ http://LP3.unpam.ac.id

Kuesioner pembelajaran

https://e-learning.unpam.ac.id/

Akademik mahasiswa (KRS, KHS, Tagihan Keuangan dan Dokumen-dokumen)

www.myunpam.ac.id http://perpustakaan.unpam.ac.id/

Kegiatan Akademik Dosen

www.dosen.unpam.ac.idwww.siskemu.unpam.ac.id

Jurnal online http://openjournal.unpam.ac.id/ http://perpustakaan.unpam.ac.id/

6 Keuangan, sarana dan prasarana

Anggaran dan transaksi keuangan

www.sia.unpam.ac.idwww.myunpam.ac.id www.dosen.unpam.ac.id

Sarana dan Prasarana

http://klinik.wdh.ac.id/

7 Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Dokumen penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

http://openjournal.unpam.ac.id/ http://lppm.unpam.ac.id/

Keseluruhan basis data di atas bermuara pada lama utama www.unpam.ac.id.

Kendatipun demikian dalam implementasinya data tersebut tersedia sesuai dengan

otoritas masing-masing. Hak akses terhadap data yang dimiliki oleh Unpam secara

rinci dijabarkan sebagai berikut.

1. Mahasiswa dapat mengakses pada laman dengan alamat 1) www.unpam.ac.id; 2)

http://perpustakaan.unpam.ac.id/; 3) https://e-learning.unpam.ac.id/; 4)

http://LP3.unpam.ac.id; serta 5) http://klinik.wdh.ac.id/.

2. Dosen dapat mengakses informasi pada laman: 1) www.unpam.ac.id; 2) https://e-

Page 127: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

118 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

learning.unpam.ac.id/; 3) http://LP3.unpam.ac.id; 4) http://klinik.wdh.ac.id/; 5)

http://openjournal.unpam.ac.id/; 6) http://lppm.unpam.ac.id/; maupun 7)

www.siskemu.unpam.ac.id.

3. Tenaga kependidikan dapat mengakses informasi pada laman

www.sia.unpam.ac.id.

4. Pejabat struktural dapat mengakses informasi pada laman dengan alamat 1)

www.sia.unpam.ac.id, serta 2) http://monev.sasmitagroup.org/.

5. Alumni dapat mengakses informasi pada laman dengan alamat

www.alumni.unpam.ac.id.

2.4.6 Tuliskan jumlah program studi yang ada dan status akreditasi BAN-PT.

Status akreditasi BAN PT bagi semua program studi di Unpam disajikan pada Tabel 2.42.

Tabel 2.42. Peringkat Akreditasi Program Studi di Unpam

No. Status

Akreditasi

Jumlah Program Studi

Total Akademik Profesi Vokasi

S-3 S-2 S-1 Sp-2 Sp-1 Pro-fesi

D-4 D-3 D-2 D-1

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)

1 Terakre- ditasi A

0 0 0 0 0 0 0 0 NA=0

2 Terakre- ditasi B

0 2 5 0 0 2 0 0 NB=9

3 Terakre- ditasi C

0 0 8 0 0 0 0 0 NC=8

4 Akreditasi Kadalu-warsa

0 0 0 0 0 0 0 0 NK=0

5 Belum Terakre-ditasi

0 0 0 0 0 0 0 0 NO=0

Jumlah 0 2 13 0 0 2 0 0 17

Peringkat akreditasi program studi di Unpam beserta nomer SK BAN PT disajikan

pada Tabel 2.43.

Tabel 2.43. Peringkat Akreditasi Program Studi Beserta Nomor SK BAN PT

No Fakultas dan Program

Studi Strata No SK Akreditasi

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Program Pasca Sarjana

a. Magister Manajemen

S2 1927/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016

B

b. Magister Hukum S2 3008/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2017

B

2 Fakultas Ekonomi

a. Manajemen S1 1180/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2016

B

b. Akuntansi S1 0070/SK/BAN-PT/Akred/S/II/2016

B

c. Akuntansi DIII 1651/SK/BAN- B

Page 128: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

119 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

PT/Akred/Dipl-III/VIII/2016

d. Sekretari DIII 362/SK/BAN-PT/Akred/Dpl-III/IX/2016

B

3 Fakultas Sastra

a. Sastra Inggris S1 4376/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2017

C

b. Sastra Indonesia S1 2379/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2017

B

4 Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Matematika S1 1664/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2017

C

5 Fakultas Teknik

a. Teknik Mesin S1 3826/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2017

C

b. Teknik Industri S1 4428/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2017

C

c. Teknik Elektro S1 1027/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2016

C

d. Teknik Kimia S1 3318/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2017

C

e. Teknik Informatika S1 3671/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2017

C

6 Fakultas Hukum

Ilmu Hukum S1 972/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2015

B

7 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

a. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

S1 3967/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2017

B

b. Pendidikan Ekonomi

S1 0070/SK/BAN-PT/Akred/S/II/2016

C

Tabel 2.43. menginformasikan bahwa Unpam memiliki 17 program studi. Sebanyak 9

program studi terakreditasi B (53%), sedangkan 8 program studi terakreditasi C (47%).

Berdasarkan edaran rektor bahwa sebelum 1 Desember 2018 program studi yang

terakreditasi C harus melakukan reakreditasi. Atas dasar surat tersebut, LPM melakukan

monitoring terhadap penyiapan dokumen bagi 8 program studi yang masih memiliki

peringkat akreditasi C untuk dapat dilakukan reakreditasi.

Page 129: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

120 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN

3.1 Mahasiswa

Mahasiswa program jalur akademik (S-1, S-2, S-3), profesi (profesi, spesialis 1, spesialis

2), dan vokasi (D-1, D-2, D-3, D-4).

3.1.1 Jelaskan sistem rekruitmen dan seleksi calon mahasiswa baru untuk program

sarjana, magister, doktor dan/atau diploma yang diterapkan pada institusi ini serta

ketersediaan pedoman tertulis tentang rekrutmen dan seleksi mahasiswa baru.

1. Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru

Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang dilakukan universitas

merujuk pada SK Rektor Nomor 28/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Kebijakan

Penerimaan Mahasiswa Baru serta merujuk pada Standar Operasional dan Prosedural

(SOP) nomor 2 tentang Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru tahun 2018. Pedoman

Penerimaan Mahasiswa Baru juga dijadikan rujukan utama oleh universitas dalam

mengembangkan sistem rekruitmen dan seleksi calon mahasiswa baru. Pedoman ini

berisi tentang kebijakan rekruitmen, daya tampung, biaya panitia, penyusunan jadwal

SPMB, syarat pendaftaran, kriteria mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan,

prinsip ekuitas PMB, informasi kelulusan, prosedur penerimaan, dan instrumen PMB.

Informasi lengkap mengenai sistem penerimaan mahasiswa baru dapat juga

diakses oleh calon mahasiswa melalui laman resmi Unpam www.pmb.unpam.ac.id.

Sistem yang berbasis daring ini berisikan informasi mengenai penerimaan mahasiswa

baru (PMB) program diploma, sarjana, dan magister.

Gambar 3.1.Tampilan Laman pmb.unpam.ac.id

Page 130: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

121 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.2. Alur Pendaftaran Mahasiswa Baru

Berdasarkan visi Unpam, menjadi Universitas peringkat 40 besar pada tingkat

nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024, Universitas

menetapkan kriteria utama calon mahasiswa yang akan diterima Unpam, yaitu :

a. Memiliki ijazah SMA/sederajat dibuktikan dengan ijazah asli/ salinan yang sudah

dilegalisir;

b. Bebas narkoba, tidak bertato, dan tidak memakai tindik;

c. Lulus ujian tertulis yang diselenggarakan oleh Unpam;

Page 131: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

122 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

d. Lulus tes wawancara bagi calon mahasiswa program magister.

Statuta Unpam pasal 23 menjelaskan bahwa universitas memberlakukan syarat

kepada calon mahasiswa baru, yaitu:

a. Persyaratan menjadi mahasiswa Unpam program diploma dan sarjana:

1) Memiliki ijazah Sekolah Menengah atau Madrasah Aliyah atau sederajat atau

memperoleh pengakuan sederajat atas hasil belajar melalui pengalaman;

2) Memenuhi persyaratan masuk yang ditetapkan Unpam.

b. Persyaratan menjadi mahasiswa Unpam program magister dan profesi:

1) Memiliki ijazah atau surat keterangan lulus program sarjana atau sederajat atau

memperoleh pengakuan sederajat atas hasil belajar melalui pengalaman;

2) Memenuhi persyaratan masuk yang ditetapkan Unpam.

c. Warga negara asing dapat menjadi mahasiswa Unpam setelah memenuhi

persyaratan dan tata cara yang diatur dalam peraturan rektor setelah mendapat

pertimbangan senat dan persetujuan yayasan sesuai dengan ketentuan peraturan

perundangan-undangan.

Berdasarkan penjelasan dalam pasal 23 tersebut, kemudian Unpam merumuskan

syarat administrasi pendaftaran mahasiswa baru. Persyaratan administrasi

mahasiswa baru yang diminta Unpam sebagai berikut :

a. Calon mahasiswa program sarjana dan diploma:

1) Pas foto 3x4 sebanyak 3 lembar;

2) Salinan kartu tanda penduduk;

3) Salinan ijazah dan transkrip nilai yang sudah dilegalisir;

4) Surat Penyataan dari orang tua/wali;

5) Membawa laptop (bagi calon mahasiswa Teknik Informatika);

6) Salinan visa belajar (bagi mahasiswa berkewarganegaraan asing).

b. Calon mahasiswa program magister :

1) Pas foro berukuran 3x4 sebanyak 3 lembar;

2) Salinan kartu tanda penduduk;

3) Salinan ijazah dan transkrip nilai S1 yang sudah dilegalisir;

4) Surat pernyataan berkelakuan baik;

5) Salinan visa belajar (bagi mahasiswa berkewarganegaraan asing).

Sistem Penerimaan Mahasiwa Baru (SPMB) dilakukan berdasarkan hasil rapat

tim yang terdiri dari senat universitas dan yayasan. Rapat SPMB menghasilkan SK

Rektor tentang Kepanitiaan SPMB, Daya Tampung, dan Pelaksanaan SPMB. Adapun

mekanisme SPMB sebagai berikut:

a. Calon mahasiswa memperoleh informasi mengenai SPMB melalui laman resmi

Unpam di www.pmb.unpam.ac.id atau datang langsung ke bagian informasi dan

pendaftaran mahasiswa baru di lantai dasar gedung A Kampus Unpam I;

b. Calon mahasiswa mengisi formulir pendaftaran melalui sistem daring di laman

www.pmb.unpam.ac.id atau dapat juga mengambil formulir pendaftaran di bagian

pendaftaran mahasiswa baru yang terdapat di lantai dasar gedung A kampus Unpam

Utama;

c. Calon mahasiswa mengisi formulir pendaftaran serta melengkapi semua dokumen

yang diperlukan;

Page 132: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

123 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

d. Calon mahasiswa menyerahkan formulir yang sudah diisi beserta kelengkapan

persyaratan kepada petugas bagian pendaftaran mahasiswa baru di lantai dasar

gedung A kampus Unpam I. Setelah penyerahan formulir, calon mahasiswa

mendapatkan salinan formulir beserta tanggal pelaksanaan SPMB;

e. Calon mahasiswa peserta SPMB wajib mengikuti dua tes, yaitu: tes urine dan tes

tertulis. Kedua jenis ini telah dijelaskan dalam SK Rektor No.

180/A/KM/UNPAM/III/2013 tentang Unpam Bebas Narkoba;

f. Tes narkoba berupa tes urine yang dikerjakan oleh tenaga medis. Hasil dari tes

narkoba tersebut kemudian diserahkan ke masing-masing staf prodi;

g. Berkas tes akademik diserahkan ke staf prodi oleh panitia SPMB untuk dikoreksi;

h. Hasil tes narkoba kemudian digabungkan dengan hasil tes akademik. Setelah

digabung, kemudian staf prodi melaporkannya kepada kaprodi untuk diambil

keputusan berapa mahasiswa yang diterima dan berapa mahasiswa yang ditolak;

i. Kaprodi membuat laporan kepada dekan mengenai jumlah mahasiswa baru. Dekan

membuat laporan mahasiswa baru yang ada di fakultas untuk diserahkan kepada

rektor;

j. Rektor mengundang seluruh jajaran pimpinan untuk rapat penetapan penerimaan

mahasiswa baru. Rapat tersebut menghasilkan SK rektor tentang penetapan

mahasiswa baru;

k. SK penetapan mahasiswa baru kemudian diinformasikan ke IT. IT menginformasikan

pengumuman mahasiswa baru melalui laman www.pmb.unpam.ac.id.

Mekanisme SPMB tersebut berlaku untuk semua calon mahasiswa, baik calon

mahasiswa diploma, sarjana, maupun pascasarjana. Unpam melaksanakan SPMB

secara konsisten. Wujud konsistensi tersebut yaitu dilaksanakannya SPMB sebanyak

3 gelombang setiap tahun ajaran baru.

Gambar 3.3. Suasana Ruang SPMB Gambar 3.4. Pelaksanaan Tes Urine

2. Ketersediaan Pedoman Tertulis Rekruitmen dan Seleksi Mahasiswa Baru

Proses perekrutan dan seleksi mahasiswa baru Unpam berpedoman pada dua

dokumen, yaitu Pedoman Penerimaan Mahasiswa Baru yang merujuk pada SK

Rektor nomor : 28/A/PMB/UNPAM/II/2013 dan SOP nomor 2 tentang Prosedur

Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru. SOP berisikan pihak yang terlibat dalam

proses rekrutmen mahasiswa baru seperti rektor, wakil rektor, dekan, ketua program

studi, dosen, staf bagian pendaftaran, petugas kesehatan, dan calon mahasiswa.

Masing-masing pihak memiliki tugas, misalnya rektor menerbitkan SK Rektor tentang

kepanitiaan SPMB, daya tampung, pelaksanaan SPMB, dan penetapan hasil seleksi.

Sementara petugas kesehatan memeriksa urine calon mahasiswa dan memberikan

hasil tes urine kepada bagian pendaftaran. Sebagaimana kebijakan rektor bahwa syarat

menjadi mahasiswa Unpam harus bebas narkoba. Untuk itu, pelibatan petugas

Page 133: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

124 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kesehatan menjadi sebuah keharusan dalam SPMB. Dokumen untuk proses

rekruitmen mahasiswa baru berupa:

a. Brosur universitas, fakultas, dan program studi;

b. Formulir pendaftaran;

c. Ijazah pendidikan terakhir yang dilegalisir basah dari instansi terkait;

d. Surat pernyataan yang diisi oleh calon mahasiswa;

e. Soal ujian SPMB.

Gambar 3.5. Sampul Buku Pedoman SPMB

3.1.2 Jelaskan kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa yang memiliki potensi akademik

dan kurang mampu secara ekonomi, fisik, serta implementasinya.

Unpam selain melihat calon mahasiswa berdasarkan hasil tes SPMB juga

mempertimbangkan beberapa aspek dasar. Aspek dasar tersebut meliputi potensi

akademik calon mahasiswa (tertuang dalam SK Rektor No. 062/A/PMB/UNPAM/II/2013

tentang Komponen Tes SPMB), kondisi perekonomian calon mahasiswa (tertuang dalam

SK Rektor No. 030/A/U/UNPAM/II/2012 tentang Perubahan Biaya Kuliah), dan kondisi

fisik mahasiswa (tertuang dalam SK Rektor No. 120/A/PMB/UNPAM/II/2016 tentang

Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru T.A. 2016-2017). Tiga kebijakan rektor di atas

sebagai bentuk pengintegrasian visi misi Yayasan Sasmita Jaya ke dalam wujud

operasional Unpam, yang berupaya membantu pemerintah dalam melayani pendidikan

masyarakat kurang mampu; baik secara ekonomi, fisik, maupun akademik. Langkah ini

menjadikan keberadaan Unpam dikenal, disukai, dan diterima oleh masyarakat luas.

1. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru

Selaras dengan visi dan misi Yayasan Sasmita Jaya serta visi dan misi Unpam,

kebijakan penerimaan mahasiswa baru di Unpam tidak sekadar melihat nilai akademik

seperti hasil tes SPMB, melainkan juga dari sisi non-akademik, seperti pada empat poin

di bawah ini.

a. Bebas Narkoba

Unpam membantu pemerintah dalam hal pemberantasan penggunaan

narkoba. Kebijakan ini tertuang dalam SK Rektor No. 180/A/U/UNPAM/III/2013

tentang Unpam Bebas Narkoba. Wujud implementasi dari SK tersebut Unpam

Page 134: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

125 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

menerapkan tes urine kepada setiap calon mahasiswanya. Tes ini menjadi syarat

mutlak bagi calon mahasiswa untuk dapat mengikuti ujian tertulis kemampuan

akademik (kemampuan matematika dasar, kemampuan bahasa Indonesia dasar,

kemampuan bahasa Inggris dasar, pengetahuan umum, dan kopetensi jurusan).

Apabila calon mahasiswa terindikasi sebagai pemakai narkoba maka yang

bersangkutan dinyatakan tidak lulus seleksi. Kebijakan ini telah diberlakukan tahun

2013, tes tersebut telah menjadi salah satu ciri khas rekruitmen mahasiswa Unpam.

Tabel 3.1. Pelaksanaan Tes Narkoba 3 Tahun Terakhir

Gelombang

Tahun

Gelombang 1 Gelombang 2 Gelombang 3

Ikut

Seleksi

Lulus

Seleksi

Ikut

Seleksi

Lulus

Seleksi

Ikut

Seleksi

Lulus

Seleksi

2015 22868 22868 26598 26592 30078 30077

2016 34353 34353 34387 34383 32124 32124

2017 30688 30688 34988 34988 39752 39752

b. Potensi Akademik

Setelah calon mahasiswa mengikuti tes bebas narkoba sehingga yang

bersangkutan tidak terbukti sebagai pengguna narkoba, calon mahasiswa

diperkenankan mengikuti ujian tertulis SPMB. Selama kurun waktu 5 tahun terakhir

Unpam merujuk SK Rektor No. 062/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Komponen Tes

SPMB. Komponen soal SPMB yang diterapkan oleh Unpam yakni:

1) Tes kemampuan bahasa Indonesia dasar;

2) Tes kemampuan bahasa Inggris dasar;

3) Tes kemampuan matematika dasar;

4) Tes pengetahuan umum;

5) Tes kompetensi program studi (sesuai program studi).

Sebanyak lima komponen tes di atas sama dengan komponen tes SPMB yang

berlaku di perguruan tinggi lain pada umumnya. Untuk itu, kesamaan ini sebagai

suatu bentuk keseriusan Unpam dalam menjaga mutu calon mahasiswa yang

diterimanya.

c. Kurang Mampu Secara Ekonomi

Pada awal berdirinya Unpam, kondisi lingkungan sekitar masih tergolong

perkampungan yang secara ekonomi belum mengalami kemajuan. Apalagi,

perkampungan tersebut berada di wilayah yang saat itu sedang ingin memisahkan

diri dari kabupaten untuk menjadi kota mandiri. Kondisi ini membuat masyarakat

Pamulang masih tergolong dalam masyarakat ekonomi kelas bawah. Melihat kondisi

tersebut, Unpam mengusung visi adanya PT berbiaya terjangkau agar masyarakat

ekonomi kelas bawah bisa mewujudkan impiannya menjadi sarjana. Dengan

demikian, masyarakat mampu mengubah nasibnya sendiri dan memiliki daya saing.

Implementasi dari itu tampak dalam penerapan SPP mahasiswa Unpam sebesar Rp

600.000/semester dan dan dapat diangsur sebanyak 6 kali.

Berdasarkan SK Rektor No. 134/A/U/UNPAM/III/2009 Unpam mengubah

biaya kuliah menjadi Rp 900.000/semester dan mulai diterapkan pada TA

2009/2010. Tahun 2012 rektor membuat kebijakan baru melalui SK Rektor

194/A/U/UNPAM/II/2012 tentang Perubahan Biaya Kuliah Mahasiswa Unpam

Page 135: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

126 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

menaikkan biaya Kuliah menjadi Rp 1.200.000/semester dan berlaku sejak TA

2012/2013.

Wujud dari implemantasi Unpam menerima mahasiswa kurang mampu

secara ekonomi yaitu dengan tidak meminta uang gedung dan biaya sks. Di

samping itu, Unpam juga membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk

mendapatkan beasiswa. Beasiswa yang sudahditawarkanUnpam untuk mahasiswa

kurang mampu dan berprestasi yaitu:

1) Beasiswa Akademik;

2) Beasiswa Prestasi;

3) Beasiswa Pendidikan S1;

4) Beasiswa Pendidikan S2;

5) Beasiswa Studi Lanjut Pendidikan S3;

6) Beasiswa bagi Mahasiswa Berkebutuhan Khusus.

Unpam memperioritaskan mahasiswa berprestasi yang berasal dari

keluarga kurang mampu untuk mendapatkan beasiswa. Umi Saadah merupakan

salah satu mahasiswa yang mendapatkan beasiswa berprestasi tahun 2016. Ia

berasal dari Bengkulu. Anak ke-4 dari 8 bersaudara ini merupakan mahasiswi Prodi

Sastra Indonesia yang mendapatkan IPK 4 berturut-turut selama 5 semester. Selain

memberikan beasiswa, Unpam juga memberdayakan mahasiswa penerima

beasiswa berprestasi tersebut apabila ia belum bekerja, seperti menjadi pengurus

masjid, karyawan Yayasan, dsb. Tabel berikut menjelaskan data mahasiswa

penerima beasiswa selama 3 tahun terakhir.

Tabel 3.2. Daftar Mahasiswa Penerima Beasiswa 3 Terakhir

NO NAMA TAHUN NIM PROGRAM

STUDI IPK

1 Alief Dhiea Sri Gita Negara

2017 2016030737 Teknik Mesin 3,65

2 Devi Angelina Paradise 2017 2015080286 Teknik lndustri 3,74

3 Apriliya Dwi Rohayani 2017 2014090085 Teknik Kimia 3,62

4 Sri Rahayu Putri Ningsih 2017 2015141486 Teknik Informatika

3,68

5 Adam Maulana 2017 2015010352 Teknik Elektro 3,67

6 Cahya Widy 2017 2016130422 Sekretari 3,77

7 Abrar Maabdah 2017 2014060331 Sastra Inggris 3,73

8 Nandar Adi Setiawan 2017 2014160213 Pendidikan Ekonomi

3,88

9 Hasanah Mulia Imam 2017 2015020046 Ilmu Hukum 3,81

10 Heriansyah Nasution 2017 2014122288 Akuntansi S-1 3,63

11 Chania Gusna Defi 2016 2015080005 Teknik lndustri 3,70

12 Arista Paradiba 2016 2013090021 Teknik Kimia 3,67

13 Edho Dwi Jayanto 2016 2014140184 Teknik Informatika

3,62

14 Muhammad Mujrib 2016 2014010420 Teknik Elektro 3,65

15 Putri Melinda 2016 2014130123 Sekretari 3,98

Page 136: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

127 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

16 Novi Mutia Andriani 2016 2014060864 Sastra Inggris 3,90

17 Umi Saadah 2016 2014070169 Sastra Indonesia

4,00

18 Eka Setiana 2016 2013150045 PPKN 3,98

19 Dede Af Gozali 2016 2013150054 PPKN 3,92

20 Syarif Hidayatullah 2016 2013160004 Pendidikan Ekonomi

3,73

21 Andi Wandani 2016 2013100084 Manajemen 3,62

22 Mario Mirza 2016 2013020425 Ilmu Hukum 3,70

23 Desi Ratnasari 2016 2014120896 Akuntansi S-1 3,88

24 Utami Mahardhika Pertiwi 2016 2013122110 Akuntansi S-1 3,78

25 Hendra 2016 2014120896 Akuntansi S-1 3,77

26 Apriana Novita Yoman 2016 2013122275 Akuntansi S-1 3,75

27 Dwi Listiyowati 2016 2014121311 Akuntansi S-1 3,72

28 Novia Dwi Anggraini 2016 2013122200 Akuntansi S-1 3,70

29 Andrian Ramadhan 2016 2013122035 Akuntansi S-1 3,68

30 Abraham Sola Gratia 2015 2013080153 Teknik lndustri 3,70

31 Nariskarita Lestari 2015 2013080004 Teknik lndustri 3,65

32 Nida Nuraeni 2015 2012090043 Teknik Kimia 3,67

33 lis Zakaria 2015 2012090012 Teknik Kimia 3,65

34 Galuh Oka Safitri 2015 2013141548 T. Informatika 3,65

35 Ica Etikasari 2015 2012140902 T. Informatika 3,62

36 Dini Nur Astria 2015 2013141948 T. Informatika 3,62

37 Dodi Rivaldi 2015 2013141396 T. Informatika 3,60

38 Maria Theresìa Astñd 2015 2013130140 Sekretari 3,98

39 Anggi Nurfa Artifia 2015 2013130130 Sekretari 3,90

40 Febi Rizkiana 2015 2013060267 Sastra Inggris 3,78

41 Dewi Purnamasarì 2015 2012060243 Sastra Inggris 3,70

42 Omas Nurdiansyah 2015 2012070084 Sastra Indonesia

3,72

43 Siti Hasaroh 2015 2013150161 PPKN 3,89

44 Surati 2015 2013150153 PPKN 3,76

45 Selly Septiani 2015 2013100104 Manajemen 3,65

46 Vebriani Agustina 2015 2012100074 Manajemen 3,65

47 Rulik Yuliani 2015 2013054157 Manajemen 3,78

48 Saryati 2015 2013052562 Manajemen 3,77

49 Yanita Komalasari 2015 2012051885 Manajemen 3,75

50 Seh Rohadi Sucipto 2015 2012020006 Ilmu Hukum 3,93

51 Musiana Shesa 2015 2013020182 Ilmu Hukum 3,82

52 Regina Try Selviani H. 2015 2013020027 Ilmu Hukum 3,78

53 Ai Sutiani 2015 2013122448 Akuntansi S-1 3,88

54 Nurul Susanah 2015 2013120214 Akuntansi S-1 3,81

Page 137: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

128 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

55 Sarah Wahyuni 2015 2013120397 Akuntansi S-1 3,78

56 Ina Fatmadani 2015 2013120213 Akuntansi S-1 3,77

57 Eka Fatmala 2015 2013121065 Akuntansi S-1 3,77

58 Imam Tri Saputra 2015 2012121900 Akuntansi S-1 3,72

59 Adrian Ramadhan 2015 2013122035 Akuntansi S-1 3,62

60 Hendra 2015 2013121958 Akuntansi S-1 3,62

61 Mamah Mahpudoh 2015 2013040133 Akuntansi D-3 3,71

62 Mutia Aulia Balqis 2015 2013122054 Akuntansi D-3 3,65

63 Nurul lndriani 2015 2013040074 Akuntansi D-3 3,60

d. Kondisi Fisik

Berdasarkan SK Rektor No. 120/A/PMB/UNPAM/II/2016 tentang Kebijakan

Penerimaan Mahasiswa Baru TA 2016-2017, Unpam tidak hanya menerima

mahasiswa yang secara fisik sempurna saja, melainkan juga menerima calon

mahasiswa yang secara fisik tidak sempurna, seperti tunanetra dan tunarungu.

Langkah ini sebagai bentuk keprihatinan terhadap penyandang disablitias yang sulit

diterima di perguruan tinggi dan dipandang sebelah mata oleh masyarakat.

Berangkat dari keprihatinan tersebut, sejak TA 2016/2017 Unpam menggratiskan

biaya perkuliahan bagi mahasiswa penyandang disabilitas dan memfasilitasi segala

kebutuhan belajarnya. Bahkan Unpam menggandeng perusahaan IBM untuk

memberikan fasilitas berupa laptop kepada penyandang disabilitas yang sedang

kuliah di Unpam.

Sampai saat ini prodi Teknik Informatika S-1 dan prodi Manajemen S-1 telah

menerima mahasiswa tunanetra. Sementara untuk mahasiswa tunarungu telah

diterima di prodi Akuntansi S-1. Meskipun menerima calon mahasiswa penyandang

disabilitas, namun Universitas tidak sembarang menerima calon mahasiswa

penyandang disabilitas, melainkan dengan berbagai persyaratan dan kriteria yang

tidak memberatkan mereka. Adapun persyaratannya sebagai berikut:

1) Lulus SLTA bagi calon mahasiswa diploma dan sarjana. Dibuktikan dengan

ijazah;

2) Lulus sarjana bagi calon mahasiswa magister;

3) Bebas narkoba;

4) Berkelakuan baik.

Untuk memudahkan proses pembelajaran bagi mahasiswa berkebutuhan

khusus, Unpam memfasilitasi dalam ruang kelas khusus dengan tenaga pengajar

khusus, serta sarana dan prasarana khusus.

Page 138: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

129 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.6. Ruang Pelayanan Penyandang Disabilitas

Tabel 3.3. Penerimaan Mahasiswa Penyandang Disabilitas

No. Jenis Disabilitas Jumlah Mahasiswa (Orang)

2015 2016 2017

1 Tunanetra - - 6

2 Tunarungu - 1 -

3 Tunawicara - - -

4 Tunadaksa 1 - -

2. Implementasi Kebijakan Penerimaan Mahasiswa

Kebijakan penerimaan mahasiswa baru dilakukan secara konsisten dan

berkelanjutan SPMB diselenggarakan sebanyak 3 gelombang sesuai dalam

Pedoman Penerimaan Mahasiswa baru. Sejak 5 tahun terakhir, rata-rata calon

mahasiswa yang mendaftar untuk setiap gelombang lebih dari 10.000 peserta.

Berdasarkan angka partisipan sebanyak itu, pimpinan Unpam memikirkan daya

tampung mahasiswa dengan tanpa meninggalkan besarnya rasio dosen dengan

mahasiswa. Langkah ini dilakukan karena Unpam senantiasa berpedoman pada

kendali mutu terhadap rasio dosen dengan mahasiswa.Pada TA 2015/2016 Unpam

membatasi penerimaan mahasiswa baru agarrasio dosen dengan mahasiswa berada

dalam kondisi sehat. Sementara pada TA 2016/2017, Unpam kembali menerima

mahasiswa baru seperti TA 2014/2015. Langkah ini dengan mempertimbangkan pada

kecukupan jumlah dosen tetap yang dimiliki Unpam.

Solusi yang ditempuh Unpam untuk mencukupi rasio dosen dengan mahasiswa,

yakni dengan dua cara. Pertama, perekruitan dosen baru. Kedua, memberikan

beasiswa untuk studi lanjut kepada beberapa alumni yang memiliki prestasi unggul.

Kedua cara ini sebagai langkah yang baik untuk memenuhi ketercukupan rasio dosen

dan mahasiswa.

Page 139: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

130 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3.1.3 Jelaskan kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa berdasarkan prinsip ekuitas (SARA-suku, agama, ras, antar golongan, gender, status sosial, dan politik).

UUD 1945 pasal 31 ayat 1 menyebutkan bahwa setiap warga negara berhak

mendapatkan pendidikan. Berdasarkan pernyataan tersebut, Unpam membantu

mewujudkan harapan pemerintah guna memberikan pendidikan tinggi yang

terjangkau oleh se mua lapisan masyarakat. Sejak berdirinya pada tahun 2001,

Unpam tidak membedakan calon mahasiswa dari segi ekuitas SARA (suku, agama,

ras, dan antargolongan), jenis kelamin, status sosial, dan bahkan status politiknya.

Langkah ini diperkuat melalui rekruitmen dan SK Rektor No.

028/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru. Secara

rinci kebjakan rekruitmen mahasiswa baru dijelaskan sebagai berikut.

1. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas SARA-Suku

Merujuk pada SK Rektor No. 028/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Kebijakan

Penerimaan Mahasiswa Baru bahwa Unpam tidak membedakan suku maupun

bangsa bagi calon mahasiswa. Semua suku bangsa yang tersebar di Nusantara

diperbolehkan mendaftar dan diterima dengan baik. Kebijakan ini dibuktikan

dengan tidak menanyakan suku pada saat calon mahasiswa mendaftar. Unpam

memberikan pelayanan yang sama kepada semua mahasiswa dari semua suku.

Kebijakan ini dilakukan secara konsisten kepada semua warga negara baik bagi

calon mahasiswa dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Unpam sangat

menghargai semua suku bangsa.

2. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Agama

Selain tidak memandang suku bangsa calon mahasiswa, Unpam juga tidak

mempertimbangkan perbedaan agama bagi calon mahasiswa. Unpam meminta

informasi agama calon mahasiswa melalui formulir pendaftaran. Langkah ini

ditempuh untuk memberikan pelayanan pendidikan agama kepada mahasiswa.

Selain itu, Unpam juga berupaya memastikan bahwa mahasiswa mendapatkan

pendidikan agama sesuai dengan agama yang diyakininya. Untuk mengatasi

perbedaan agama dalam mata kuliah pendidikan agama, Unpam menyiapkan

dosen khusus untuk mahasiswa beragama Islam, Katolik, Protestan, Hindu,

Budha, dan Kong Hu Chu. Komposisi mahasiswa Unpam berdasarkan agama

disajikan pada Gambar 3.7.

Page 140: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

131 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.7. Jumlah Mahasiswa Baru Berdasarkan Agamanya

3. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Ras

Unpam tidak mempertimbangkan unsur ras dalam penerimaan mahasiswa.

Semua calon mahasiswa dilayani dengan baik. Sejak berdiri, Unpam menerima

calon mahasiswa dari berbagai ras dan suku bangsa. Bukan hanya ras dan suku

bangsa dari Indonesia saja, bahkan Unpam menerima mahasiswa dari negara

Turki, Persia, dan Rusia.

Gambar 3.8. Violeta Mahasiswa Asal Rusia (kiri) dan Rumeysa Tuncer (kanan) Mahasiswa

Asal Turki

4. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Antargolongan

Unpam menerima calon mahasiswa dari semua golongan dan lapisan

masyarakat. Unpam tidak membedakan mahasiswa berdasarkan prinsip ekuitas

antargolongan. Semuanya dilayani secara baik. Prinsip penyelenggaraan

pendidikan tinggi di Unpam berdasarkan asas kesamaan. Dengan kata lain, tidak

ada garis demarkasi antara suku bangsayang satu dengan lainnya.

5. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Gender

Unpam juga tidak mempertimbangkan gender calon mahasiswa. Baik laki-

laki maupun perempuan dilayani dengan baik. Mahasiswa laki-laki dan perempuan

diberikan haknya masing-masing. Saat tiba waktu solat Jumat, Unpam tidak

membuka jam perkualiahan. Langkah ini untuk memberikan kesempatan kepada

BUDDHA

HINDU ISLAM KATOLIK KHONGHUCU

PROTESTAN

2015/2016 24 21 13827 248 9 696

2016/2017 57 27 18301 342 8 931

2017/2018 39 24 20509 407 11 1177

Jum

lah

Mah

asis

wa

2015/2016 2016/2017 2017/2018

Page 141: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

132 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

mahasiswa laki-laki yang muslim untuk menunaikan ibadah sholat Jumat.

Universitas juga mengizinkan mahasiswi muslimah untuk memakai jilbab. Selain

itu untuk seluruh mahasiswi diperbolehkan memakai rok maupun pakaian

perempuan lainnya selama tidak melanggar kode etik berpakaian di wilayah

kampus Unpam. Aturan ini tertuang dalam SK Rektor No.

338/A/U/UNPAM/V/2017 tentang Kode Etik Berpakaian. Adapun data mengenai

jumlah mahasiswa berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada Gambar 3.9.

Gambar 3.9. Mahasiswa Baru Berdasarkan Jenis Kelamin

6. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Status Sosial

Sejak berdiri, Unpam menerima mahasiswa baru dari berbagai status ekonomi

dan status sosial. Sebagian besar calon mahasiswa baru di Unpam sudah bekerja.

Mahasiswa Unpam ada yang berprofesi sebagai polisi, TNI, PNS, karyawan

swasta, wirausahawan, figur publik, pemulung, pedagang asongan,

pengangguran, sopir, bahkan tukang ojek daring. Unpam tidak membedakan

mahasiswa berdasarkan status sosialnya. Mahasiswa yang tergolong mampu

memiliki hak yang sama seperti mahasiswa yang secara ekonomi kurang mampu.

Selama mereka memiliki komitmen untuk menuntut ilmu dan berkelakuan baik,

maka Unpam memberikan pelayanan yang baik pula. Salah satu contoh,

mahasiswa diwajibkan membayar administrasi perkualiahan tepat waktu. Apabila

melewati batas waktu yang ditentukan maka mahasiswa akan dicutikan meskipun

yang bersangkutan merupakan anak pejabat. Unpam tidak memberlakukan

diskriminasi kepada semua mahasiswa berdasarkan status social mereka.Semua

mahasiswa diperlakukan sama agar mencapai target lulus tepat waktu dengan

prestasi yang baik. Gambar 3.10 menyajikan data status kerja mahasiswa baru

Unpam 3 tahun terakhir. Data diperoleh dari formulir pendafataran mahasiswa

baru.

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

2015/2016 2016/2017 2017/2018

Laki-Laki 8240 11309 12148

Perempuan 6087 8216 9004

8240

1130912148

6087

82169004

Jum

lah

Mah

asis

wa

Tahun Ajaran

Laki-Laki Perempuan

Page 142: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

133 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.10. Grafik Data Profesi Mahasiswa

7. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Status Politik

Sampai saat ini Unpam menerima mahasiswa tanpa melihat status politik

calon mahasiswa. Berdasarkan pada SK Rektor No. 028/A/PMB/UNPAM/II/2013

tentang Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru, Unpam tidak membedakan calon

mahasiswa berdasarkan status politik seseorang. Semuanya dilayani secara baik

dan adil. Mahasiswa yang berprofesi sebagai anggota partai politik, atau yang

bekerja sebagai pejabat negara sekalipun, dilayani dengan baik. Sama seperti

ketika Unpam melayani mahasiswa non-partai. Selama calon mahasiswa terbukti

tidak terlibat narkoba, lulus seleksi akademik, dan berkelakuan baik selama proses

berlangsung, yang bersangkutan maka akan diterima sebagai mahasiswa Unpam.

Apabila setelah menjadi mahasiswa ia bergabung ke dalam partai politik atau

ditunjuk sebagai pejabat negara, maka Unpam tidak memberikan pelayanan

khusus kepada mahasiswa tersebut. Unpam juga memberikan pelayanan yang

sama kepada mahasiswa yang pernah mengalami masalah hukum sehingga hak

pilih dan hak dipilihnya dicabut oleh putusan pengadilan yang berkekuatan hukum

tetap.

3.1.4 Jelaskan kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa yang berdasarkan prinsip

pemerataan wilayah asal mahasiswa, serta informasi mengenai jumlah provinsi asal mahasiswa.

1. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Pemerataan Wilayah

Unpam menerima mahasiswa berdasarkan prinsip pemerataan wilayah sesuai

dengan SK Rektor No. 028/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Kebijakan Penerimaan

Mahasiswa Baru dan juga pedoman rekruitmen dan seleksi mahasiswa baru.

Sampai saat ini mahasiswa Unpam berasal dari berbagai provinsi di Indonesia.

Mereka kuliah di Unpam dengan 2 alasan utama. Pertama, mereka memang

sengaja datang dari kampung halamannya untuk kuliah. Mahasiswa tipe ini biasanya

menyewa rumah/indekos di sekitar kampus. Kedua, mahasiswa yang kuliah di

Unpam dikarenakan sebagian besar mereka merantau dari kampung halamannya

9764

12.483

14321

5061

71837846

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

2015/2016 2016/2017 2017/2018

Jum

lah

Mah

asis

wa

Tahun Ajaran

Bekerja Belum

Page 143: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

134 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

untuk bekerja, sehingga umumnya tempat kerja mereka tidak terlalu jauh dengan

Unpam. Mahasiswa tipe kedua ini biasanya sudah bekerja terlebih dahulu selama

beberapa waktu kemudian memutuskan untuk kuliah di Unpam.

2. Informasi Jumlah Provinsi Asal Mahasiswa

Sejak berdiri tahun 2001, Unpam sudah menerima mahasiswa dari berbagai

provinsi di Indonesia sebagai wujud pemerataan pendidikan di Indonesia. Provinsi

tersebut meliputi Nanggroe Aceh Darussalam, Sumatera utara, Sumatera Barat,

Kepulauan Riau, Jambi, Bangka Belitung, Bengkulu, Sumatera Selatan, Lampung,

Banten, Jawa Barat, DKI Jakarta, Jawa Tengah, Jawa Timur, DI Yogyakarta, Jawa

Timur, Bali, NTT, NTB, Kalimantan Selatan, Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah,

Kalimantan Timur dan Kalimantan Utara, Sulawesi Selatan, Sulawesi Tenggara,

Sulawesi Barat, Sulawesi Utara, Maluku, Maluku Utara, Papua dan Papua Barat.

Rincian data mahasiswa tahun ajaran 2017-2018 berdasarkan provinsi asal mereka

disajikan pada Tabel 3.4.

Tabel 3.4. Tabel Jumlah Mahasiswa Menurut Asal Provinsi 3 tahun terakhir

No. Provinsi 2015/2016 2016/2017 2017/2018

Jumlah % Jumlah % Jumlah %

1 Banten 6435 43,41 9477 48,19 7463 33,67

2 Jawa Barat 2241 15,12 3483 17,71 4622 20,85

3 Jawa Timur 2171 14,64 2443 12,42 3641 16,43

4 Jawa Tengah 1982 13,37 2124 10,80 3902 17,60

5 DKI Jakarta 1094 7,38 983 5,00 922 4,16

6 Sumatera Utara 322 2,17 592 3,01 426 1,92

7 Sumatera Selatan 139 0,94 126 0,64 471 2,12

8 Lampung 126 0,85 117 0,59 321 1,45

9 Sumatera Barat 118 0,80 95 0,48 102 0,46

10 DIY 104 0,70 144 0,73 63 0,28

11 Sulawesi Selatan 9 0,06 4 0,02 112 0,51

12 NTT 3 0,02 25 0,13 18 0,08

13 NTB 6 0,04 11 0,06 14 0,06

14 Maluku 7 0,05 7 0,04 13 0,06

15 Sulawesi Tenggara 9 0,06 5 0,03 6 0,03

16 Papua Barat 6 0,04 2 0,01 11 0,05

17 NAD 2 0,01 1 0,01 14 0,06

18 Sulawesi Tenggara 9 0,06 2 0,01 4 0,02

19 Papua 1 0,01 1 0,01 12 0,05

20 Riau 8 0,05 2 0,01 1 0,00

21 Kalimantan Selatan 8 0,05 2 0,01 1 0,00

22 Jambi 8 0,05 1 0,01 1 0,00

23 Kalimantan Tengah 1 0,01 3 0,02 6 0,03

24 Bengkulu 4 0,03 1 0,01 4 0,02

25 Bangka Belitung 1 0,01 6 0,03 2 0,01

Page 144: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

135 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

26 Sulawesi Utara 3 0,02 1 0,01 5 0,02

27 Kalimantan Utara 1 0,01 4 0,02 1 0,00

28 Sulawesi Barat 2 0,01 0 0,00 4 0,02

29 Kalimantan Barat 1 0,01 2 0,01 1 0,00

30 Kalimantan Timur 2 0,01 1 0,01 1 0,00

31 Kep. Riau 1 0,01 0 0,00 2 0,01

32 Maluku Utara 1 0,01 1 0,01 1 0,00

Total 14825 100 19666 100 22167 100

3.1.5 Profil Mahasiswa

Tuliskan data seluruh mahasiswa program jalur akademik (S-1, S-2, S-3), profesi (profesi, spesialis 1, spesialis 2), dan vokasi (D-1,D-2,D-3,D-4) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

Tahun Akade-

mik

Daya Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa (Student Body)

Ikut Seleksi

Lulus Seleksi

Regular bukan

Transfer

Transfer(1)

Reguler bukan Transfer

Transfer(1)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Program Akademik (S-1, S-2,S-3)

TS-4 16800 56073 16749 16347 0 31402 0

TS-3 17500 60954 17469 17457 0 39616 0

TS-2 17500 77392 14353 13653 0 42685 0

TS-1 18410 95284 18338 17733 0 46553 0

TS 21070 100636 21051 20193 0 50933 0

Jumlah 91280 390339 87960 85383 0 211189 0

Program Profesi (Profesi, Spesialis-1, Spesialis-2)

TS-4 0 0 0 0 0 0 0

TS-3 0 0 0 0 0 0 0

TS-2 0 0 0 0 0 0 0

TS-1 0 0 0 0 0 0 0

TS 0 0 0 0 0 0 0

Jumlah 0 0 0 0 0 0 0

Program Vokasi(D-1, D-2, D-3, D-4)

TS-4 315 990 294 275 0 547 0 TS-3 280 924 265 257 0 565 0

TS-2 480 2152 472 432 0 805 0

TS-1 1330 5580 1328 1232 0 1664 0

TS 1330 4792 1116 931 0 1941 0

Jumlah 3735 14438 3475 3127 0 5522 0

Total Mahasiswa pada TS NMR= 52874 NMT =0 Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang (1) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke institusi perguruan tinggi dengan

mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari perguruan tinggi lain.

Page 145: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

136 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3.1.6 Jelaskan tata cara dan instrumen yang digunakan untuk mengetahui kepuasan

mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan.

Kepuasan mahasiswa menjadi salah satu indikator kinerja utama yang

ditargetkan oleh Unpam berdasarkan Rencana Strategis Unpam tahun 2017-2024.

Kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik dan layanan kemahasiswaan di

Unpam menjadi daya tarik bagi calon mahasiswa. Keberhasilan ini dibuktikan dengan

belum pernahnya Unpam membuat iklan penerimaan mahasiswa baru di media

massa, namun jumlah pendaftar selalu meningkat setiap tahunnya. Berdasarkan hasil

survei bahwa lebih dari 85% peserta SPMB mendapat informasi PMB Unpam melalui

orang lain seperti keluarga, saudara, rekan kerja, maupun gurunya. Respon positif dari

mahasiswa terhadap pelayanan akademik dan layanan kemahasiswaan membuat

Unpam lebih serius melakukan pengawasan dan perbaikan terutama di bidang

layanan tersebut. Salah satu usaha yang dilakukan yaitu melalui survei terhadap

layanan kemahasiswaan.

1. Cara Mengetahui Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Kemahasiswaan

Cara yang digunakan Unpam untuk mengetahui kepuasan terhadap layanan

kemahasiswaan merujuk pada SK Rektor No. 007/A/LPM/UNPAM/I/2016 tentang

Survei Kepuasan Layanan Mahasiswa. SK tersebut menjadi panduan untuk

menyusun pedoman survei terhadap kepuasan layanan kemahasiswaan.

Berdasarkan pedoman tersebut, survei meliputi pelayanan di biro administrasi

akademik, biro administrasi keuangan, perpustakaan, sekretariat program studi,

dosen, serta kepuasan terhadap sarana dan prasarana.

Survei dilakukan oleh masing-masing program studi setiap semester. Survei

menggunakan dua media yaitu media luar jaringan (luring) dan media dalam

jaringan (daring). Media luring menggunakan kuesioner yang disebar secara

berkala dan berkelanjutan. Waktu yang digunakan yaitu pekan ke-4 pada semester

berjalan. Sementara media daring selama ini masih menggunakan laman www.e-

learning.unpam.ac.id. Baik melalui daring maupun luring, kuesioner yang

diajukan isinya sama. Gambar 3.11 merupakan contoh bentuk kuesioner yang

digunakan.

Page 146: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

137 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Page 147: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

138 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.11.Survei Layanan Akademik

2. Instrumen Kepuasan Mahasiswa terhadap Layanan Kemahasiswaan

Instrumen yang digunakan untuk mengukur kepuasan mahasiswa terhadap

layanan kemahasiswaan yaitu menggunakan dua media yakni luring dan daring.

Kedua instrumen tersebut digunakan untuk:

a. Mengetahui kelemahan atau kekuatan dari setiap unit kerja layanan;

b. Mengukur secara berkala kualitas penyelenggaraan pelayanan yang telah

dilaksanakan oleh unit kerja pelayanan;

c. Sebagai bahan penetapan kebijakan yang perlu diambil dan langkah

perbaikan pelayanan;

d. Sebagai umpan balik dalam memperbaiki layanan.

Instrumen survei ini dikembangkan berdasarkan teori Kotler dan Tjiptono

yang telah divalidasi oleh ahli dari UNY, Prof. Dr. Yoyon Suryono pada tanggal

12 Maret 2015 Instrumen telah digunakan untuk mengambil data yang terkait

dengan kepuasan mahasiswa dengan hasil valid dan reliabel.Kelemahan utama

yang tergambar berupa mahasiswa cenderung tidak puas terhadap pelayanan

administrasi mahasiswa tindak lanjut terhadap kelemahan itu berupa perbaikan

terhadap layanan administrasi mahasiswa.

Page 148: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

139 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3.1.7 Jelaskan hasil pelaksanaan pengukuran kepuasan mahasiswa menggunakan instrumen tersebut.

1. Hasil Pelaksanaan Pengukuran Kepuasan Mahasiswa

Setelah melakukan survei terkait kepuasan mahasiswa, data dianalisis oleh

Koordinator Bidang Kurikulum, Pembelajaran, dan Kemahasiswaan,Dr. Kasmad,

M.M. menggunakan metode Slovin. Setelah diperoleh hasil dianalisis, data

digunakan sebagai bahan perbaikan layanan terhadap mahasiswa. Gambar 3.12

memberi ilustrasi mengenai hasil survei 3 tahun terakhir.

Gambar 3.12. Grafik Hasil Survei Kepuasan Mahasiswa 3 Tahun Terakhir

Hasil survei menunjukkan terdapat peningkatan kepuasan mahasiswa setiap

tahunnya. data tersebut dibuktikan dengan meningkatnya angka Sangat Puas dari

tahun ke tahun. Sementara tingkat ketidakpuasan mengalami penurunan. Hal ini

dibuktikan dengan menurunnya angka Tidak Puas dari tahun ke tahun. Upaya

Universitas untuk meningkatkan kepuasan mahasiswa yaitu dengan memperbaiki

pelayanan yang mendapat respon Tidak Puas dari mahasiswa.

Secara keseluruhan tingkat kepuasan terhadap layanan kepuasan mahasiswa

dari 200 responden mahasiswa adalah sebagai berikut :

a. tingkat kepuasan tahun 2015 : 83 orang

b. tingkat kepuasan tahun 2016 : 130 orang

c. tingkat kepuasan tahun 2017 : 140 orang

Apabila ditemukan masalah mengenai pelayanan atau usulan di lingkup

prodi, maka data hasil survei diberikan kepada prodi sebagai masukan. Apabila

berkaitan dengan fakultas, maka akan diberikan kepada fakultas terkait sebagai

masukan. Demikian juga, apabila menyangkut lembaga keseluruhan, maka akan

diserahkan ke pihak rektorat. Hasil survei tersebut menjadi masukan bagi Unpam

untuk memperbaiki pelayanan menuju arah yang lebih baik pada tahun akademik

berikutnya.

2. Tindak Lanjut Hasil Pengukuran Kepuasan

Setelah melakukan pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan

akademik dan mengetahui hasilnya, Unpam mengadakan rapat internal guna

56 5438

49

3

8976

17 132

92102

3 5 1

200 200 200 200 200

0

50

100

150

200

250

Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas Sangat TidakPuas

2015 2016 2017 Responden

Page 149: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

140 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

memperbaiki pelayanan menuju arah yang lebih baik. Beberapa perubahan terkait

layanan kepada mahasiswa meliputi:

a. Instalasi Lift

Gedung Unpam berlantai 6 s.d. 11. Untuk itu, pemasangan lift sangat

diperlukan guna meminimalisir kelelahan mahasiswa, dosen, serta staf menuju

lantai atas tempat mereka beraktivitas. Untuk itu, setiap gedung Unpam

dilengkapi minimal 3 lift. Pemasangan lift ini berkaitan erat dengan terciptanya

suasana akademik yang nyaman, selain juga percepatan menuju tempat

perkuliahan.

b. Pembuatan Laman Administrasi Mahasiswa

Jumlah mahasiswa Unpam yang sangat banyak tidak mungkin dilayani

secara manual, karena menimbulkan antrean yang sangat panjang di setiap

sekretariat prodi. Selain itu juga membuang banyak waktu dan tenaga

mahasiswa dan staf akademik universitas. Atas dasar itu, dikembangkan lah

laman administrasi akademik yang diberi nama myunpam

(http://myunpam.ac.id) dan mydosen (http://dosen.unpam.ac.id). Kedua laman

tersebut saling terintegrasi. Mydosen digunakan oleh dosen untuk melihat

jadwal mengajar, input nilai mahasiswa, surat tugas mengajar, tugas kendali

mutu, dan perhitungan angka kredit. Laman myunpam digunakan oleh

mahasiswa untuk melihat IPK mahasiswa, mengisi kartu rencana studi, kartu

hasil studi, dan semua surat dapat diunduh ke laman tersebut.

c. Pembayaran Melalui Bank

Unpam telah menjalin kerja sama dengan beberapa bank seperti: Mandiri,

DKI, dan BTN. Kerja sama ini bertujuan untuk memudahkan mahasiswa dalam

melakukan pembayaran kuliah. Kerja sama ini dilakukan setelah

memperhatikan bahwa banyaknya mahasiswa Unpam yang bedomisili di luar

Jabodetabek dan antrean di loket pembayaran yang tersedia di Unpam. Atas

dasar itu, pihak Universitas bekerja sama dengan beberapa bank besar agar

mahasiswa tidak perlu datang ke loket Universitas untuk membayar biaya

administrasi pendidikan selain dapat pula melakukan setor tunai ke beberapa

bank terdekat. Saat ini Unpam juga sedang melakukan penjajakan kerja sama

dengan BRI, BNI, dan BCA untuk dijadikan sebagai mitra.

Page 150: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

141 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.13. Pembayaran Biaya Kuliah Melalui M-Banking Bank DKI

d. Pembuatan Tempat Parkir Bagi Pengendara Kendaraan Bermotor

Lahan parkir yang disediakan oleh Unpam mampu menampung lebih dari

31.000 kendaraan bermotor dan 300 mobil. Perluasan lahan parkir dilakukan

karena banyaknya mahasiswa yang menggunakan kendaraan pribadi.

Penggunaan kendaraan pribadi oleh mahasiswa dikarenakan tempat tinggal

merekajauh dari akses angkutan umum. Untuk memberikan rasa aman dan

nyaman kepada pengguna parkir, Unpam menyediakan kamera pemantau

untuk menghindari terjadinya pencurian di area parkir. Selain itu, keluar dan

masuk kendaraan dipantau melalui sistem parkir otomatis yang terintegerasi

dengan kartu tanda mahasiswa (KTM). Langkah ini merupakan implementasi

dari SK Rektor No. 243/A/KM/UNPAM/IV/2018 tentang Kartu Tanda Mahasiswa

Elektronik. Data tempat parkir yang ada di Unpam dapat dilihat pada tabel 3.5.

Tabel 3.5. Data Tempat Parkir

No Lokasi Tempat Luas (m2)

1 Kampus I d. Gd A Basement 780

e. Gd A lt 2 392

f. Gd A lt 1 792

g. Gd C lt 1 620

h. Gd C lt 2 620

i. Gd C lt 3 620

j. Gd K Basement 1 1036

k. Gd K Basement 2 1036

l. Halaman Depan Gd K 700

m. Halaman Belakang Gd K 4200

2 Kampus II a. Gd C lt 1 2852

b. Gd C lt 2 2852

c. Gd C lt 3 2852

d. Gd C lt 4 2852

Page 151: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

142 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

e. Gd C lt 5 2852

f. Gd C lt 6 2852

g. Gd C lt 7 2852

h. Gd C lt 8 2852

i. Gd C lt G 2852

j. Halaman depan Gd A 660

3 Kampus WT Halaman Kampus 4985

Total 42109

e. Pemasangan Kamera Pengawas di Beberapa Sudut dan Kelas

Pemasangan kamera pengawas dilakukan untuk menghindari pencurian

dan tindakan berbahaya lainnya. Pemasangan kamera pengawas ini tidak

sekadar dipasang di lokasi parkir, melainkan juga di sudut ruangan dan area

yang sulit dipantau oleh staf keamanan.Langkah ini dilakukan untuk

memberikan rasa aman dan nyaman kepada civitas academica yang sedang

berada di Unpam. Sementara sisi positif lainnya berupa penanaman

kepercayaan kepada orang tua yang memiliki mahasiswa yang sedang kuliah

di Unpam. Data penggunaan CCTV yang ada di kelas dijelaskan dalam tabel

3.6.

Tabel 3.6. Data Penggunaan CTV

No. Lokasi Tempat Jumlah (Kelas)

CCTV (Buah)

1 Kampus I Gd A 94 94

Gd B 86 86

Gd C 33 33

Gd K 168 110

2 Kampus II Gd A 210 -

Gd B 179 -

3 Kampus WT

Gd A 11 6

Gd B 14 10

Gd C 20 10

Gd E 21 4

Gd F 18 18

Total 854 371

f. Ruang Kelas yang Berpendingin Ruangan

Penggunaan ruang kelas yang lebih dari satu kelompok belajar membuat

udara ruangan perlu adanya penyegaran. Untuk itu,Unpam memasang

pendingin ruangan untuk menyegarkan kondisi ruangan. Selain itu, adanya

pendingin ruangan membuat suasana belajar menjadi lebih nyaman, sehingga

konsentrasi belajar semakin meningkat. Tabel berikut menjelaskan jumlah kelas

yang memiliki pendingin ruangan. Data penggunaan pendingin ruangan pada

ruang kelas dijelaskan dalam Tabel 3.7.

Page 152: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

143 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 3.7. Data Penggunaan AC

No. Lokasi Tempat Jumlah (Kelas)

AC (Buah)

1 Kampus I Gd A 94 134

Gd B 86 172

Gd C 33 66

Gd K 168 336

2 Kampus II Gd A 210 210

Gd B 179 358

3 Kampus WT

Gd A 11 22

Gd B 14 28

Gd C 20 40

Gd E 21 42

Gd F 18 36

Total 854 1444

3.1.8 Lengkapilah tabel berikut, untuk data pelayanan kepada mahasiswa dalam satu tahun terakhir.

No Jenis Pelayanan

kepada Mahasiswa

Uraian Kegiatan Frekuensi

Pelaksanaan Jumlah

Mahasiswa

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Bimbingan dan konseling

n. Dosen Pembimbing Akademik memberi pelayanan bimbingan tentang permasalahan akademik, seperti rencana studi, menerima keluhan mahasiswa yang terkait masalah akademik lainnya.

Minimal 4 kali persemester

52874

b. Layanan Bimbingan Karir Layanan ini diberikan oleh Universitas melalui masing-masing prodi. Layanan ini berada dalam program pembinaan wakil rektor III dan wakil rektor IV.

1 kali persemester

7421

c. Unit Bimbingan Konseling Merupakan layanan baru yang dibentuk Agustus 2017. Sampai saat ini baru ada 2 dosen pembimbing konseling. Layanan dibuka setiap hari kerja.

6 hari perminggu

185

Page 153: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

144 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No Jenis Pelayanan

kepada Mahasiswa

Uraian Kegiatan Frekuensi

Pelaksanaan Jumlah

Mahasiswa

(1) (2) (3) (4) (5) d. Lembaga Layanan

Disabilitas Lembaga layanan disabilitas diperuntukkan untuk mahasiswa penyandang disabilitas. Layanan ini dibuka sejak tahun 2016. Sampai saat ini Unpam memiliki 8 mahasiswa penyandang disabilitas. Layanan ini bertempat di lantai 1 Kampus II.

6 hari perminggu

8

2 Minat dan bakat (ekstrakurikuler)

a. Pelatihan Jurnalistik Pelatihan ini diadakan setiap 2 minggu sekali. Ektrakurikuler ini dibuat oleh Hima prodi untuk mengembangkan bakat mahasiswa di bidang jurnalistik. Pelatihan ini berupa pelatihan observasi isu, menyusun draft laporan, penyuntingan, dan fotografi.

2 minggu sekali 28

b. Palatihan menulis Pelatihan menulis dibuat oleh hima prodi untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa. Pelatihan ini dilaksanakan setiap 2 minggu sekali. Jika pelatihan jurnalistik hanya fokus pada pembuatan berita, pelatihan menulis ini lebih fokus pada menulis di media massa; termasuk di dalamnya membuat prosa dan puisi.

2 minggu sekali 43

c. Pelatihan seni peran dan film

Pelatihan ini diprakarsai oleh Hima Sasing dan Hima Sasindo. Awalnya merupakan pengembangan dari mata kuliah drama performence, kajian film, dan telaah drama. Kegiatan ini usdah berlangsung selama 3 tahun. Peserta pun bukan hanya dari mahasiswa Fakultas Sastra lagi, melainkan dari seluruh

2 minggu sekali 21

Page 154: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

145 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No Jenis Pelayanan

kepada Mahasiswa

Uraian Kegiatan Frekuensi

Pelaksanaan Jumlah

Mahasiswa

(1) (2) (3) (4) (5) fakultas yang ada di Unpam.

d. Voli Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Olahraga.

2 kali seminggu 24

e. Mapala Arca Buana Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Mahasiswa.

Setiap bulan 34

f. Tim bela diri Tae Kwon Do

Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Olahraga.

2 kali seminggu 21

g. Grup paduan suara Gita Sasmita

Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Mahasiswa.

Seminggu sekali 34

h. Pramuka Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Mahasiswa.

Setiap Jumat 27

i. Sepak Takraw Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Olahraga.

2 kali seminggu 125

j. Speaking Club Kegiatan ini berada di bawah Pusat Bahasa. Speaking Club diadakan seminggu sekali. Tujuannya untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa.

Seminggu sekali 37

3 Pembinaan soft skills

a. Pelatihan kewirausahaan dengan grup perusahaan Bohan

Setiap semester 742

b. Pelatihan kewirausahaan

Setiap tahun 373

c. Pelatihan bravet pajak

Setiap semester 267

d. Pelatihan profesi akuntansi publik

Setiap semester 233

e. Pelatihan profesi advokat

Setiap semester 243

f. Mengadakan lembaga kajian Islam

Setiap hari 176

Page 155: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

146 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No Jenis Pelayanan

kepada Mahasiswa

Uraian Kegiatan Frekuensi

Pelaksanaan Jumlah

Mahasiswa

(1) (2) (3) (4) (5)

dengan program rutin Unpam Mengaji

Kegiatan ini diselenggarakan oleh Fordais. Digelar setiap hari di setiap kampus Unpam. Jadwal kegiatan Unpam Mengaji dapat dilihat di setiap mading Unpam.

g. Pelatihan Aplikasi Komputer Berbasis Akuntansi

3 bulan sekali 327

h. Pelatihan Desain Grafis

Setiap semester 653

i. English Club Setiap bulan 342

j. Khotmil Quran massal menggandeng Muhaimin Iskandar dengan tema Nusantara Mengaji pada tahun 2017

Oktober 2017 4326

k. Pelatihan statistik SPSS

Setiap semester 24689

4 Beasiswa a. Beasiswa BPA Setiap tahun 23

b. Beasiswa B-PPA Setiap tahun 40

c. Beasiswa Yayasan Sasmita Jaya studi lanjut S-2 bagi karyawan dan calon dosen

Setiap tahun 400

d. Beasiswa yayasan Sasmita Jaya untuk sekolah Pascasarjana (Doktor)

2 tahun 20

5 Kesehatan a. Tes urine untuk menciptakan Unpam bebas narkoba.

Setiap SPMB 105428

b. Fasilitas klinik gratis. Setiap hari 5691

c. Donor darah Setiap 3 bulan 600

6 Lainnya, sebutkan: Pembuatan sarana olah raga

a. Menyediakan lapangan Basket

Setiap hari 24

b. Menyediakan lapangan voli

Setiap hari 27

c. Menyediakan lapangan futsal

Setiap hari 33

d. Menyediakan sarana tenis meja

Setiap hari 12

Page 156: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

147 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No Jenis Pelayanan

kepada Mahasiswa

Uraian Kegiatan Frekuensi

Pelaksanaan Jumlah

Mahasiswa

(1) (2) (3) (4) (5)

e. Menyediakan lapangan bulu tangkis

Setiap hari 11

3.1.9 Jelaskan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan

lulusan yang mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja, (3) perencanaan karir, (4) pelatihan melamar kerja, dan (5) layanan penempatan kerja.

Selain layanan pendidikan, Unpam juga memberikan program layanan bimbingan

karier dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan. Penjelasan lengkap mengenai

layanan tersebut sebagai berikut.

1. Layanan Penyebaran Informasi Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan

Unpam memberikan layanan penyebaran informasi kerja bagi mahasiswa dan

alumni. Informasidisampaikan secara luring dan daring. Informasi luring memanfaatkan

papan informasi yang tersebar di beberapa titik strategis setiap gedung Unpam.

Sementara informasi daring memanfaatkan media sosial seperti grup whatsapp alumni,

grup facebook yang dikelola oleh masing-masing prodi, instagram, dan laman Unpam.

Kedua cara tersebut ditempuh untuk membantu mahasiswa dan alumni dalam

memperoleh pekerjaan.

2. Layanan Penyelenggaraan Bursa Kerja Bagi Mahasiswa dan Lulusan

Selain layanan penyebaran informasi seputar lowongan kerja, Unpam juga

menyelenggarakan layanan bursa kerja bagi mahasiswa dan alumni. Layanan bursa

kerja tersebut berada di bawah pengawasan Warek IV bidang kerjasama dan Warek III

bidang kemahasiswaan. Unpamtelahbermitra dengan beberapa perusahaan sebagai

sarana penyaluran tenaga kerja. Perusahaan menerima menerima lulusan Unpam yang

sesuai kriteria. Dengan adanya layanan ini, hampir semua mahasiswa dan alumni

Unpam sudah bekerja.

Perusahaan Pelamar Diterima

2015/2016 120 506 320

2016/2017 163 599 256

2017/2018 196 496 192

0

100

200

300

400

500

600

700

Jum

lah

Pes

ert

a

Page 157: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

148 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.14. Grafik Penyelenggaraan Bursa Kerja

Gambar 3.15. Distribusi Pekerjaan Alumni

3. Layanan Perencanaan Karier bagi Mahasiswa dan Lulusan

Unpam juga membantu perencanaan karir bagi mahasiswa dan lulusan.

Perencanaan tersebut melalui beberapa cara program kerja seperti melakukan

bimbingan dan pemberian informasi tentang konsentrasi peminatan bidang kerja

dimasa depan, pelatihan interview kerja, pelatihan kerja, penyuluhan dari DU/DI,

memberikan materi yang dibutuhkan oleh DU/DI dalam pengembangan kurikulum.

Setelah mengikuti kegiatan ini, sebanyak 63% mahasiswa memiliki rencana karirnya

sendiri. Hal itu dibuktikan dengan mahasiswa juga mampu membuat surat lamaran

kerja dengan benar dan baik serta menyiapkan persyaratan administrasi dalam

melamar pekerjaan.

4. Layanan Pelatihan Melamar Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan

Unpammenyadari bahwa kemampuan kerja saja tidak cukup bagi mahasiswa

dan lulusan. Informasi lain yang perlu diperoleh agar mahasiswa maupun lulusan

dengan mudah memperoleh pekerjaan sesuaikompetensinya. Seperti proses

penerimaan tenaga kerja di DU/DI meliputi proses administrasi, tes psikologi, dan

wawancara. Pentingnya ketiga jenis tes itu membuat Unpamlebih semangat

menyelenggarakan pelatihan agar mahasiswa maupun alumni sukses dalam proses

seleksi tersebut.

Pelatihan membuat surat lamaran kerja sangat penting. Setiap prodi

memberikan pelatihan kepada mahasiswanya untuk membuat surat lamaran kerja

yang benar dan baik. Dalam pelatihan tersebut diberikan strategi dalam menyusun

kata menjadi kalimat, apa saja yang perlu dilampirkan, serta bagaimana cara

mengirimkan surat lamaran.Cara membuat lamaran ini juga diterapkan dalam mata

kuliah MKDU Bahasa Indonesia di semua prodi program sarjana dan

diploma.Pelatihan tahap kedua, yaitu pelatihan mengerjakan ujian. Banyak pelamar

kerja yang gagal pada tahap ini, walaupunjawaban pada tes tidak menuntut benar dan

salah, melainkan jawaban yang konsisten.

Pelatihan tahap ketiga, yaitu wawancara kerja. Tahap wawancara sangat

menentukan keberhasilan seseorang untuk diterima di tempat kerja yang

diimpikannya. Tidak sedikit pelamar yang gagal pada tahap ini. Kondisi ini terjadi

Page 158: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

149 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

karena yang dipilih untuk menjadi karyawan adalah yang terbaik dari yang baik. Oleh

karenanya, prodi juga memberikan pelatihan dalam menghadapi tes wawancara kerja.

Tabel 3.8. Jadwal Kegiatan Pelatihan Melamar Kerja

No Program Studi Tempat Waktu

1 Manajeman S1 Ruang B219 5-9 Februari 2018

2 Akuntansi S1 Ruang B219 15-17 Mei 2018

3 Akuntansi D3 Ruang B639 1 Februari 2018

4 Administrasi Perkantoran Ruang V642 1 Februari 2018

5 Sastra Indonesia Ruang V530 29 Januari 2018

6 Sastra Inggris RuangV549 2 Maret 2018

7 Pendidikan Kewarganegaraan Ruang V433 6 Maret 2018

8 Pendidikan Ekonomi Ruang V437 15 Februari 2018

9 Teknik Mesin Ruang F018 7 Februari 2018

10 Teknik Industri Ruang E014 6 Februari 2018

11 Teknik Informatika Ruang Rapat lt

8 Kampus II

19-22 Februari 2018

12 Teknik Kimia Ruang Rapat

Teknik Kimia

7 Februari 2018

13 Teknik Elektro Ruang 602 20 Februari 2018

14 Ilmu Hukum Ruang B219 6 Februari 2018

15 Matematika Ruang V502 13 Februari 2018

5. Layanan Penempatan Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan

Seperti telah diterangkan sebelumnya, Unpam menjalin kerja sama dengan

beberapa perusahaan. Salah satu tujuannya yaitu sebagai penyerap lulusan agar

mereka langsung bekerja. Selain menggunakan cara itu, Unpam juga mendapatkan

bantuan penyaluran tenaga kerja dari alumni yang sudah bekerja. Perusahaan

memberikan informasi lowongan kerja untuk melakukan rekruitmen karyawan dari

mahasiswa atau alumni Unpam. Tabel berikut menjelaskan jumlah mahasiswa atau

alumni yang mendapatkan pekerjaan melalui layanan penempatan kerja yang

disediakan Unpam.

Tabel.3.9 Bursa Kerja

Kelompok

Perusahaan

Jumlah

Perusahaan

Jumlah Peserta

(orang)

Jumlah yang

Diterima (orang)

2015 2016 2017 2015 2016 2017

BUMN 37 164 172 186 47 26 43

Swasta 173 342 427 310 273 230 149

3.1.10 Jelaskan pelaksanaan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan yang mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja, (3) perencanaan karir, (4) pelatihan melamar kerja, dan (5) layanan penempatan kerja.

1. Penyebaran Informasi Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan

Penyebaran informasi yang dilakukan olehUnpam yaitu melalui dua cara, yakni

luring dan daring. Informasi melalui luring menggunakan papan informasi (mading)

yang tersebar dibeberapa titik. Informasi kerja yang disebarluaskan melalui mading

Page 159: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

150 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

biasanya berupa selebaran, pamflet, serta brosur seputar lowongan kerja yang

diberikan oleh perusahaan mitra Unpam melalui bidang kemahasiswaan. Setelah itu,

pihak kemahasiswaan menggandakannya,serta menempelkannya di setiap mading

yang tersedia di Unpam.

.

Gambar 3.16. Informasi Lowongan Kerja Melalui Media Luring

Informasi kerja melalui daring disebarluaskan melalui media yang berbasis

internet seperti grup whatsApp, facebook, twitter, dan laman resmi yang dikelola oleh

Unpam. Keunggulan penyebaran informasi melalui media daring, yaitu informasi

seputar lowongan kerja dapat dibaca oleh semua mahasiswa dan alumni tanpa harus

datang langsung ke Unpam

Gambar 3.17.Penyebaran Informasi Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan

2. Penyelenggaraan Bursa Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan

Layanan penyelenggaraan bursa kerja bagi mahasiswa dan lulusan

dilaksanakan Unpam melalui kolaborasi dengan perusahaan mitra yang sudah

menjalin kerja sama dan juga informasi kerja yang diberikan oleh alumni yang sudah

bekerja. Bursa kerja bagi mahasiswa dan lulusan dikelola Warek IV bidang kerja

sama,sertaWarek III bidang kemahasiswaan dan alumni. Unpam menjamin bahwa

setiap informasi kerja bersifat valid dan aman untuk diikuti oleh mahasiswa dan

lulusan.

Page 160: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

151 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.18. Proses Rekruitmen Karyawan MayBank untuk Alumni

3. Perencanaan Karier bagi Mahasiswa dan Lulusan

Layanan perencanaan karier bagi mahasiswa dan lulusan dilaksanakan melalui

bimbingan kepada mahasiswa semester 5 di dalam memilih konsentrasi peminatan

bidang kerja di masa depan, juga diarahkan mengikuti beberapa pelatihan seperti

pelatihan melamar kerja, pelatihan kerja, diberikan penyuluhan dari DU/DI, serta

memberikan materi yang dibutuhkan oleh DU/DI dalam pengembangan kurikulum.

Semua pelatihan tersebut dilakukan secara konsisten oleh semua program studi

setiap tahun. Langkah ini dimaksudkan agar, lulusan Unpam tidak mengalami masa

tunggu lebih dari 3 bulan.

4. Pelatihan Melamar Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan

Unpam melaksanakan pelatihan melamar kerja setiap tahun. Pelatihan

dilakukan secara konsisten dan terstruktur. Pelatihan meliputi proses administrasi

melamar kerja, tes psikologi, dan proses wawancara. Pelaksanaan latihan melamar

kerja dilakukan oleh masing-masing prodi. Setiap prodi memiliki cara yang berbeda-

beda. Ada prodi yang melakukan pelatihan melamar kerja dalam forum seminar yang

diadakan setiap tahun. Ada juga yang melatihnya dalam mata kuliah khusus.

Contohnya, prodi Sastra Indonesia memiliki mata kuliah Korespondensi Bahasa

Indonesia yang salah satu fungsinya untuk melatih keterampilan mahasiswa dalam

membuat dan mengelola surat; termasuk di dalamnya surat lamaran pekerjaan.

Selain mata kuliah korespondensi juga ada mata kuliah Teknik Debat dan

Wawancara. Mata kuliah ini salah satunya berisi tentang cara menghadapi

wawancara kerja. Sementara pada prodi lain diterapkan dalam kurikulum mata kuliah

Bahasa Indonesia. Tabel 3.10. menyajikan jadwal pelatihan karir mahasiswa di

Fakultas Ekonomi Unpam.

Tabel 3.10. Jadwal Pelaksanaan Pelatihan Karir

No. Prodi Jenis Kegiatan Jadwal

Peserta Tanggal Waktu

1

Manajemen S1

Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja

01/08/2017 09.00-10.30

514

Pelatihan Mengerjakan Psikotest

02/08/2017 09.00-10.30

514

Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara

03/08/2017 09.00-10.30

514

Page 161: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

152 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2

Akuntansi S1

Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja

01/08/2017 09.00-10.30

312

Pelatihan Mengerjakan Psikotest

02/08/2017 09.00-10.30

312

Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara

03/08/2017 09.00-10.30

312

3

Administrasi Perkantoran

Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja

01/08/2017 09.00-10.30

61

Pelatihan Mengerjakan Psikotest

02/08/2017 09.00-10.30

61

Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara

03/08/2017 09.00-10.30

61

4

Akuntansi D3

Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja

01/08/2017 09.00-10.30

54

Pelatihan Mengerjakan Psikotest

02/08/2017 09.00-10.30

54

Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara

03/08/2017 09.00-10.30

54

5

Manajemen S1

Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja

04/08/2017 09.00-10.30

113

Pelatihan Mengerjakan Psikotest

05/08/2017 09.00-10.30

113

Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara

07/08/2017 09.00-10.30

113

6

Akuntansi S1

Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja

04/08/2017 09.00-10.30

113

Pelatihan Mengerjakan Psikotest

05/08/2017 09.00-10.30

213

Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara

07/08/2017 09.00-10.30

213

7

Administrasi Perkantoran

Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja

04/08/2017 09.00-10.30

61

Pelatihan Mengerjakan Psikotest

05/08/2017 09.00-10.30

61

Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara

07/08/2017 09.00-10.30

61

8

Akuntansi D3

Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja

04/08/2017 09.00-10.30

54

Pelatihan Mengerjakan Psikotest

05/08/2017 09.00-10.30

54

Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara

07/08/2017 09.00-10.30

54

Page 162: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

153 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.19. Pelatihan Wawancara Kerja di Prodi Akuntansi S1

5. Penempatan Kerja Bagi Mahasiswa dan Lulusan

Pelaksanaan penempatan kerja bagi mahasiswa dan lulusan dilakukan dengan

menjalin kerja sama dengan beberapa perusahaan. Penempatan dilakukan secara

konsisten setiap menjelang wisuda. Harapannya supaya lulusan tidak mengalami

masa tunggu yang terlalu lama. Salah satu keunggulan mahasiswa Unpam yaitu

sebagian besar sudah bekerja sebelum kuliah, sehingga jumlah alumni yang

menganggur lebih sedikit dibandingkan yang sudah bekerja. Bahkan keunggulan

lainnya berupa kenaikan jabatan di kantor naik setalah mereka berstatus sebagai

mahasiswa.

3.1.11 Sebutkan pencapaian prestasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik, antara lain prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, PkM, olahraga, dan seni dalam tabel berikut.

No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan

Tingkat* Prestasi

yang Dicapai

Propinsi/Wila

yah

Nasional

Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Pentas Seni

Ramadhan Cahaya Sastra 4

2018 √ - - Juara 1

2 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 4

2018 √ - - Juara 2

3 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 4

2018 √ - - Juara 3

4 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes

2018 - √ - Finalis

5 National Learning Media Competition 2018 Prodi

2018 - √ - Finalis

Page 163: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

154 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan

Tingkat* Prestasi

yang Dicapai

Propinsi/Wila

yah

Nasional

Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Pendidikan Ekonomi Unnes

6 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes

2018 - √ - Finalis

7 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes

2018 - √ - Finalis

8 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes

2018 - √ - Finalis

9 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes

2018 - √ - Finalis

10 Biology on Sciece and Application

2018 - √ - Finalis

11 Biology on Sciece and Application

2018 - √ - Finalis

12 Biology on Sciece and Application

2018 - √ - Finalis

13 Lomba MC Mahasiswa Unpam

2018 √ - - Juara 1

14 Lomba MC Mahasiswa Unpam

2018 √ - - Juara 2

15 Lomba MC Mahasiswa Unpam

2018 √ - - Juara 3

16 Lomba Cipta Karya Inovasi – Banten

2018 √ - - Juara III

17 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 3

2017 √ - - Juara 3

18 Stand up Commedy Mahasiswa

2017 - √ - Juara 2

19 Duta Bahasa Provinsi Banten

2017 √ - - Juara 1

20 Lomba Aplikasi Multimedia Kota Tangerang Selatan 2017

√ - - Juara 1

Page 164: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

155 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan

Tingkat* Prestasi

yang Dicapai

Propinsi/Wila

yah

Nasional

Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 21 Lomba Aplikasi

Multimedia Kota Tangerang Selatan 2017

√ - - Juara 3

22 Lomba Aplikasi Multimedia Kota Tangerang Selatan

2017 √ - - Juara 3

23 Kejuaraan Taekwondo Gubernur Jawa Barat

2017 √ - - Juara 3

24 Kejuaraan Taekwondo Gubernur Jawa Barat

2017 √ - - Juara 2

25 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 3

2017 √ - - Juara 2

26 Penabur Internasional Choir Festival 2017

- - √ Juara 2

27 Kejuaraan Tarung Derajat Antarpelajar Kota Jakarta

2017 √ - - Juara 2

28 Kejurnas Pencak Silat Perisai Diri Antarpelajar II Piala Bergilir Sri Sultan Hamengku Buwono

2017

- √ - Juara 2

29 Pencak Silat Championship Tangerang Selatan

2017 √ - - Juara 1

30 Kejuaraan Pencak Silat Azkia Expo 2017

√ - - Juara 1

31 Lomba MTQ ke-III Kecamatan Setu 2017

√ - - Juara 3

32 FMMB Moslem Games 2017 2017

√ - - Juara 2

33 Pemilihan Duta Narkoba Banten 2017

√ - - 10 besar

34 Lomba Presentasi Cara Memperkenalkan IAI

2017 - √ - Juara 1

35 Olimpiade Akuntansi XII di Universitas Galuh

2017 - √ - Juara 3

36 Pamulang Accounting Competition di Unpam 2017

- √ - Juara 2

37 UIN Jakarta National Chess Competition 2017

- √ - Finalis

38 Waste Treathment Competition 2017

- √ - Juara 3

Page 165: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

156 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan

Tingkat* Prestasi

yang Dicapai

Propinsi/Wila

yah

Nasional

Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 39 Waste Treathment

Competition 2017 - √ - Juara 3

40 Waste Treathment Competition 2017

- √ - Juara 3

41 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Futsal

2017 - √ - Juara 1

42 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Bulu Tangkis

2017 - √ - Juara 2

Tunggal Putra

43 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Bulu Tangkis

2017 - √ - Juara 1

44 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Bulu Tangkis

2017 - √ - Juara 3

Ganda Putra

45 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Catur

2017 - √ - Juara 2

46 Penghargaan Ahli Bidang Akupuntur – Tangsel

2017 √ - - Juara 1

47 Penabur Internasional Choir Festival 2017 Mix Youth Category

2017 - - √ Juara II

48 Sea Games ke-29 2017

- - √ Juara II

49 Kejuaraan Tae Kwondo Kabupaten Cianjur

2017 √ - - Juara I

50 Duta Wisata Perwakilan Dinas Kab Banjarnegara

2017 √ - - Peserta

51 FLSN Kab Lampung 2017

√ - - Juara II

52 Penabur Internasional Choir Festival 2017 kategori Mix Youth Category

2017

- - √ Juara II

53 Wakil 2 Nona Kota Tangerang Selatan 2017

√ - - Juara II

54 Tari Kreasi Lampung Berkarakter 2017

√ - - Juara Umum

55 Pemilihan Putra Anti Narkoba Banten 2017

√ - - Juara umum

56 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

57 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

Page 166: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

157 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan

Tingkat* Prestasi

yang Dicapai

Propinsi/Wila

yah

Nasional

Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 58 Indonesian Youth

Anda Sport Festiva IV 2016 - √ - Juara 1

59 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

60 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

61 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

62 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

63 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

64 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

65 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

66 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

67 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

68 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

69 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 1

70 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 2

71 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016

- √ - Juara 2

72 Lomba Multimedia Menpora 2016

- √ - Juara 3

73 Turnamen Bulutangkis Ganda Putra BPS Banten

2016 √ - - Juara 2

74 Desain Iklan Smartcity 2016

√ - - Juara 3

75 Festival Nasional Taekwondo 2016

- √ - Juara 1

76 Futsal Kompetition Walikota Cup 2016

√ - - Juara 1

77 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 2

2016 √ - - Juara 1

Page 167: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

158 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan

Tingkat* Prestasi

yang Dicapai

Propinsi/Wila

yah

Nasional

Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 78 Pentas Seni

Ramadhan Cahaya Sastra 2

2016 √ - - Juara 2

79 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 2

2016 √ - - Juara 3

80 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 3

2016 √ - - Juara 1

81 Kejuaraan Dong Yue Taiji Quan Grand City Provinsi Jawa Timur

2016 √ - - Juara 1

82 Kompetisi Panahan Islamic Book Fair 2016

2016 - √ - Juara 1

83 Pekan Olahraga Antarponpes Tingkat Nasional Cabang Panahan

2016

- √ - Juara 3

84 Kejurda Dong Yue Taiji Quan Grand City Provinsi Jawa Timur

2016 √ - - Juara 1

85 Lomba Pidato (Dai) Unpam 2016

√ - - Juara 1

86 Lomba Pidato (Dai) Unpam 2016

√ - - Juara 2

87 Lomba Pidato (Dai) Unpam 2016

√ - - Juara 3

88 Lomba Pidato (Dai) Unpam 2016

√ - - Juara Harapan

1

89 Kejurda PSHT IV Rayon Jakarta Selatan

2016 √ - - Juara 3

90 Lomba Debat Mahasiswa di Badan Bahasa

2016 - √ - 10 Besar

91 Juara Pencak Silat Nasional (Kategori Tanding)

2016 - √ - Juara 2

92 Bango Tiga Cup (Pencak Silat Kategori Kelas I Putra)

2016 - √ - Juara 1

93 Youth Accounting Challenge (YAC) di UPI Bandung

2016 - √ - Juara 2

94 Accounting Competition di Universitas Siliwangi

2016 - √ - Juara 3

95 Kejuaraan Bulu Tangkis UIN Open 2016

- √ - Juara 3

Page 168: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

159 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan

Tingkat* Prestasi

yang Dicapai

Propinsi/Wila

yah

Nasional

Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 96 Asian

Koluchstyl Championship (Gulat)

2016 - - √ Juara 2

97 Kejuaraan Karate Silenith Cup Malaysia 2016

- - √ Juara 2

98 Apresiasi PTK –PNF Banten 2016

√ - - Juara 3

99 Lomba Akademis “Internet of Think (IOT)”

2015 √ - - Juara 3

100 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 1

2015 √ - - Juara 1

101 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 1

2015 √ - - Juara 2

102 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 1

2015 √ - - Juara 3

103 Musabaqoh Tilawatil Quran ke-III 2015

√ - - Juara 1

104 Pidato Bahasa Indonesia Antargedung di Pondok Pesantren Daarul Falah

2015

√ - - Juara 1

105 Lomba PBB Pramuka Kabupaten Jember 2015

√ - - Juara 3

106 Kejurda Karatedo Nasional Provinsi Banten

2015 √ - - Juara 3

107 Kejuaraan Pencak Silat Antarrayon PSHT se-Jakarta Selatan

2015

√ - - Juara 3

108 Porseni Antarponpes Tingkat Daerah Banten; Cabang Lari

2015 √ - - Juara 2

109 Porseni Antarponpes Tingkat Daerah Banten; Cabang Lari Estafet

2015

√ - - Juara 1

110 Pekan Olahraga Kota Depok ke-V 2015

√ - - Juara 1

111 National Accounting Challenge 2015

- √ - 14 besar

112 Kejuaraan Pencak Silat Terbuka (Hawa Murni Indonesia Open)

2015

- √ - Juara 2

Page 169: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

160 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Kegiatan Waktu

Penyelenggaraan

Tingkat* Prestasi

yang Dicapai

Propinsi/Wila

yah

Nasional

Interna-sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 113 Lomba MTQ

Mahasiswa Unpam 2015

√ - - Juara 1

114 Lomba MTQ Mahasiswa Unpam

2015 √ - - Juara 2

115 Lomba MTQ Mahasiswa Unpam

2015 √ - - Juara 3

116 Lomba MC Mahasiswa Unpam

2015 √ - - Juara 1

117 Lomba MC Mahasiswa Unpam

2015 √ - - Juara 2

118 Lomba MC Mahasiswa Unpam

2015 √ - - Juara 3

119 Esa Unggul Festival Futsal Championship 2015

- √ - Juara 1

120 Lomba Cenderamata Kemdikbud 2015

- √ - Juara2

121 Lomba Foto NatGeo Photo Contest – Tangsel

2015 √ - - Juara 2

122 Festival Songket Internasional Sawahlunto 2015

2015 - - √ Finalis

123 Pemimpin Redaksi Tabloid Tangsel Media

2015 √ - - Pimpinan

124 Khataman Quran Naskah Putri – Lebak 2015

√ - - Juara1

125 Kejuaraan Pra-Kualifikasi PON (Karate)

2015

- √ - Juara 2

Jumlah NA= 64 NB=54 NC=7

Catatan: Beri tanda √ pada kolom yang sesuai

3.1.12 Jelaskan upaya institusi untuk meningkatkan prestasi mahasiswa dalam bidang

akademik dan non-akademik,antara lain prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, PkM, olahraga, dan seni.

1. Upaya Institusi Meningkatkan Prestasi Mahasiswa Bidang Akademik

Institusi melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan prestasi mahasiswa

di bidang akademik seperti penelitian, lomba karya ilmiah, dan pengabdian kepada

masyarakat. Prestasi mahasiswa tidak harus menjadi juara tetapi minimal berguna

bagi orang lain. Kompetisi juga terbukti mampu menambah kepercayaan diri

mahasiswa untuk dapat bersaing di masyarakat nantinya setelah lulus kuliah.

Adapun upaya yang dilakukan institusi untuk meningkatkan prestasi mahasiswa

sebagai berikut.

a. Prestasi Penelitian

Penelitian merupakan syarat wajib bagi mahasiswa. Untuk itu, setiap

mahasiswa diwajibkan melakukan penelitian ilmiah agar dapat menyelesaikan

Page 170: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

161 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

studinya di Unpam. Kewajiban mahasiswa untuk melakukan penelitian ilmiah

tertuang SK Rektor No. 241/A/LL/UNPAM/V/2015 tentang Publikasi Ilmiah bagi

Mahasiswa. Mahasiswa diwajibkan membuat laporan tugas akhir bagi

mahasiswa semester akhir program diploma, skripsi bagi mahasiswa program

sarjana, dan tesis bagi mahasiswa program magister. Untuk mendukung

tercapainya keberhasilan mahasiswa dalam menyelesaikan penelitian ilmiahnya,

setiap prodi memberikan mata kuliah khususseperti metode penelitian dan mata

kuliah yang berupa praktikum. Selain itu, Unpam juga mendorong mahasiswa

melalui masing-masing prodi untuk menyusun artikel publikasi ilmiah. Cara yang

biasa ditempuh oleh dosen di Unpam yaitu dengan melakukan penelitian

bersama dosen dan mahasiswa, atau tugas akhir terbaik akan dipublikasikan

dalam jurnal ilmiah yang dimiliki oleh program studi. Selain kedua cara tersebut,

ada juga dosen yang mengajak untuk menyusunpublikasi ilmiah bersama di jurnal

ilmiah.

b. Lomba Karya Ilmiah

Melalui masing-masing prodiUnpam mendorong mahasiswa untuk mengikuti

lomba karya ilmiah yang diadakan oleh berbagai institusi. Lomba karya ilmiah

berguna untuk melatih keterampilan mahasiswa sesuai bidang ilmunya. Institusi

memberikan dana akomodasi bagi mahasiswa yang mengikuti lomba karya

ilmiah. Dana tersebut diberikan supaya mahasiswa menjadi lebih fokus pada

lomba serta memiliki semangat tinggi. Apabila dalam 1 semester tidak ada lomba

karya ilmiah yang diadakan oleh pihak luar kampus, maka institusi

menginstruksikan kepada masing-masing prodi untuk mengadakan lomba karya

sendiri serta mengundang mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi.

Tabel 3.11. Partisipasi Mahasiswa dalam Lomba Karya Ilmiah

No. Nama Kegiatan Perwakilan

(Orang) Juara (Orang)

1 Waste Treathment Competition 2018

5 3

2 Lomba Cipta Kreasi Provinsi Banten 2018

1 1

3 Lomba Aplikasi Multimedia Kota Tangerang Selatan 2017

5 4

4 Lomba Multimedia Menpora 2016

5 1

5 Biology on Science and Application

6 3

c. Pengabdian kepada Masyarakat

Dalam rangka mewujudkan tridarma perguruan tinggi di bidang

pengabdian, institusi mendorong mahasiswa untuk melakukan kegiatan

pengabdian masyarakat sesuai dengan bidang keilmuannya. Cara yang sudah

ditempuh oleh Unpam untuk meningkatkan minat PKM mahasiswa yaitu dengan

menjadikan PKM sebagai syarat untuk mengajukan proposal karya ilmiah.

Kewajiban PKM mahasiswa tersebut tercantum dalam SK Rektor No.

242/A/KM/UNPAM/V/2015 tentang Keikutsertaan Mahasiswa dalam PKM Dosen.

Implementasi SK tersebut biasanya mahasiswa dalam satu kelas dibagi menjadi

dua bahkan sampai empat kelompok untuk melakukan kegiatan PkM. Selama

Page 171: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

162 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kegiatan PkM berlangsung, dosen diwajibkan mendampingi setiap kelompok

PkM. Sebelum kegiatan PkM berlangsung, setiap kelompok PkM mahasiswa

mengajukan dana PkM melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarat (LPPM). Setelah itu, Institusi memberikan dukungan dana PkM kepada

kelompok PkM mahasiswa melalui dosen pendamping.

Gambar 3.20. Pengabdian Masyarakat Bersama Mahasiswa

2. Upaya Institusi Meningkatkan Prestasi Mahasiswa Bidang Non-Akademik

Selain prestasi di bidang akademik, institusi juga mendorong setiap mahasiswa

untuk berprestasi dibidang non-akademik. Untuk itu, institusi juga memberikan

dana untuk kegiatan mahasiswa di bidang non-akademik.Upaya ini tertuang dalam

SK Rektor No. 539/A/KM/UNPAM/IX/2016 tentang Upaya Peningkatan Prestasi

Mahasiswa. Upaya yang telah dilakukan oleh Unpam secara rinci akan dijelaskan

berikut ini:

a. Olahraga

Olahraga menjadi salah satu kegiatan yang paling banyak disukai oleh

mahasiswa dan dosen Unpam. Mahasiswa dan dosen Unpam banyak mengikuti

kegiatan kejuaraan olahraga seperti sepak bola, bola voli, catur, pencak silat,

dsb. Upaya Unpam untuk mendukung mahasiswa berprestasi di bidang olah

raga, yaitu dengan membuat sarana olah raga seperti lapangan basket, tenis

meja, futsal, dan lapangan badminton. Adapun untuk mengatasi keterbatasan

lahan bagi cabang olah raga tertentu, Unpam menjalin kerja sama dengan

cabang olahraga seperti menjalin kerja sama dengan pemilik arena olah raga di

wilayah Pamulang seperti arena futsal, gelanggang bulu tangkis, kolam renang,

dan bahkan pemda untuk meminjam lapangan sepak bolaguna mengakomodir

bakat dan minat mahasiswa dalam bidang olahraga.

Tabel 3.12. Jadwal Kegiatan Unit Kegiatan Olahraga

No. Unit Jadwal Latihan Anggota (Orang)

1 Futsal Selasa (13.00-17.00) Jumat (19.00-22.00)

73

2 Voli Senin (15.00-17.00) Rabu (15.00-17.00)

29

3 Bulu Tangkis Selasa (13.00-17.00) Sabtu (19.00-23.00)

17

4 Tae Kwon Do Rabu (15.00-17.00) Minggu (08.00-11.00)

43

5 Karate Selasa (08.00-11.00) Jumat (14.00-17.00)

36

6 Tenis Meja Jumat (19.00-23.00) Minggu (14.00-17.00)

19

Page 172: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

163 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

7 Sepak Bola Sabtu (15.00-17.00) Minggu (08.00-11.00)

28

8 Basket Minggu (08.00-11.00) Rabu (15.00-17.00)

17

9 Sepak Takraw Jumat (19.00-23.00) Minggu (14.00-17.00)

13

10 Pencak Silat Selasa (08.00-11.00) Kamis (14.00-17.00)

16

b. Seni

Mahasiswa Unpam memiliki bakat di bidang seni, seperti seni lukis, seni

peran, sinematografi, kartunis, seni suara, dan seni musik. Untuk mewadahi

kreativitas mahasiswa yang tertarik di bidang seni, Universitas mengizinkan

mahasiswa untuk membentuk kelompok seni sesuai minat dan bakat masing-

masing. Dukungan Unpam terhadap bidang seni tertuang dalam SK Rektor No.

242/A/KM/UNPAM/V/2015 tentang Peresmian Rumah Seni Unpam. Selain

mengizinkan pembentukan kelompok seni, Unpam juga sering mengundang

seniman untuk menjadi mentor mahasiswa. Seniman yang pernah membimbing

mahasiswa di Unpam yaitu: 1) Bidang seni sastra di antaranya Tere Liye, Nana

Sastrawan, Butet Kartaredjasa, Eka Kurniawan, Okky Madasary, Ni Komang

Ariani, dan Habiburrahman el Sirazy. 2) Bidang sinematografi dan seni peran

seperti komedian Komeng, Ade, Adulatif, dan Narji. 3) Bidang seni lukis dan

kartunis di antaranya Muhammad Misrad. Upaya tersebut dilakukan agar bakat

mahasiswa menjadi terasah dan memiliki daya saing.

Selain pelatihan, Unpam melalui Fakultas Sastra juga sering mangadakan

pentas seni secara rutin. Pentas seni yang diselenggarakan di Unpam di

antaranya berupa festival film yang rutin diadakan oleh Prodi Sastra Inggris,

Pentas seni bertema Ramadhan Cahaya Sastra rutin diadakan setiap minggu

kedua bulan puasa oleh Prodi Sastra Indonesia, dan pentas seni drama musikal

yang diadakan setiap tahun oleh Fakultas Sastra.

Rektor Unpam menginstruksikan kepada Warek III agar mahasiswa

Unpam berpartisipasi dalam festival folklor nusantara yang diselenggarakan

pada Sabtu-Minggu, 27 dan 28 Oktober 2018. Kegiatan lomba yang difokuskan

pada kompetisi paduan suara mahasiswa ini dalam rangka memperebutkan

Piala Presiden. Instruksi ini sebagai bentuk upaya Unpam dalam peningkatan

prestasi mahasiswa dalam bidang nonakademik yang telah ditindaklanjuti

dalam bentuk pelatihan seni suara kepada grup paduan suara mahasiswa.

Untuk mendukung kemajuan prestasi mahasiswa Unpam baik di bidang

akademik dan nonakademik, Universitas memberikan dana kegiatan

mahasiswa. Tabel 3.13. menyajikan data terkait besar dana yang sudah

dikeluarkan Unpam untuk kegiatan mahasiswa.

Tabel 3.13. Dana Kegiatan Mahasiswa 3 Tahun Terakhir

Jumlah Dana (Rp.)

No Tahun UKM UKO Total

1 2016 659.550.000 183.500.000 843.050.000

2 2017 585.678.000 223.500.00 809.178.000

3 2018 432.850.000 178.500.000 611.350.000

Page 173: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

164 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3.2 Lulusan 3.2.1a Tuliskan jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan sarjana (S-1)tujuh tahun

terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

TS-6 (a1)=8632

8616 8016 7933 2867 618 (b1)=255

(c1)= 7405

TS-5 10544 7035 6435 6076 3261 1070 4663

TS-4 16158 10652 9579 9049 4623 4771

TS-3 (d1) = 17183

16551 16439 (e1) =9672

(f1) =6878

TS-2 13251 11308 8547

TS-1 17086 12627

TS 19740

Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a1, b1, c1, d1, e1 dan f1 harus tetap tercantum pada tabel di atas. TS = Tahun akademik penuh yang terakhir. TS-1 = Satu tahun sebelum TS.

3.2.1b Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan magister (S-2) lima

tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)

TS-4 (a2)=189 189 77 24 (b2)=0 (c2)=186

TS-3 274 269 81 35 198

TS-2 402 351 113 233

TS-1 (d2) =647 (e2)=514 (f2) = 532

TS 453

Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a2, b2, c2, d2, e2 dan f2 harus tetap tercantum pada tabel di atas.

3.2.1c Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan doktor (S-3) enam

tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa per Angkatan Jumlah Lulusan s.d. TS TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

TS-5 (a3)= (b3)= (c3)=

TS4

TS-3

TS-2 (d3) = (e3) = (f3) =

TS-1

TS

Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a3, b3, c3, d3, e3 dan f3 harus tetap tercantum pada tabel di atas .

3.2.1d Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma IV (D-4) tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun*

Jumlah Lulusan s.d. TS

TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

TS-6 (a4)= (b4)= (c4)=

TS-5

Page 174: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

165 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

TS-4

TS-3 (d4) =

(e4) = (f4) =

TS-2

TS-1

TS Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer.

Huruf-huruf a4, b4, c4, d4, e4 dan f4 harus tetap tercantum pada tabel di atas.

3.2.1e Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma III (D-3) lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun*

Jumlah Lulusan s.d. TS TS-4 TS-3 TS-2 TS-1

TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

TS-4 (a5)=275

267 265 91 (b5)= 7 (c5)=259

TS-3 257 249 247 53 194

TS-2 (d5) = 432

324 (e5) = 295 (f5) =314

TS-1 1232 955

TS 931

Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a5, b5, c5, d5, e5 dan f5 harus tetap tercantum pada tabel di atas.

3.2.1f Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma II (D-2) tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan pada T.S TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5)

TS-2 (a6)= (b6)= (c6)=

TS-1 (d6)= (e6) (f6) =

TS

Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer.

Huruf-huruf a6, b6, c6, d6, e6 dan f6 harus tetap tercantum pada tabel di atas.

3.2.1g Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma I (D-1) dua tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun*

Jumlah Lulusan pada T.S

TS-1 TS

(1) (2) (3) (4)

TS-1 (a7)= (b7)= (c7) =

TS (d7)= (f7) =

Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a7, b7, c7, d7, e7 dan f7 harus tetap tercantum pada tabel di atas.

Page 175: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

166 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3.2.2 Tuliskan rata-rata masa studi mahasiswa dan IPK lulusan dalam tabel berikut.

No. Program Pendidikan

Rata-rata Masa Studi Lulusan (Tahun) pada

Rata-rata IPK Lulusan pada

TS-2 TS-1 TS Rata-rata

TS-2 TS-1 TS Rata-rata

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Doktor (S-3) 0 0 0 0 0 0 0 0

2 Magister (S-2) 2,4 2,5 2,8 2,51 3,66 3,69 3,65 3,7

3 Sarjana (S-1) 4,5 4,7 4,8 4,6 3,21 3,23 3,28 3,24

4 Sarjana Sains Terapan (D-4)

0 0 0 0 0 0 0 0

5 Ahli Madya (D-3) 3,3 3,6 3,7 3,53 3,36 3,31 3,38 3,35

6 Ahli Muda (D-2) 0 0 0 0 0 0 0 0

7 Ahli Pratama (D-1) 0 0 0 0 0 0 0 0

3.2.3 Jelaskan kebijakan institusi terkait dengan studi pelacakan baik dari lulusan maupun

dari pengguna lulusan, berikut keberadaan pedoman. Informasi mencakup: (1) kebijakan dan strategi, (2) instrumen, (3) monitoring dan evaluasi, dan (4) tindak lanjut.

Kebijakan institusi terkait dengan studi pelacakan baik lulusan maupun

pengguna lulusan merujuk pada SK Rektor No. 363/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang

Peluncuran Arumdalu. SK tersebut memuat empat kebijakan: a)kebijakan dan

strategi studi pelacakan untuk lulusan dan pengguna, b) instrumen studi pelacakan

untuk lulusan dan pengguna, c) monitoring dan evaluasi studi pelacakan untuk

lulusan dan pengguna, serta d) tindak lanjut hasil studi pelacakan untuk lulusan dan

pengguna.

1. Kebijakan dan Strategi Studi Pelacakan untuk Lulusan dan Pengguna

Kebijakan studi pelacakan alumni yang dilakukan Unpam semula merujuk

pada SK Rektor No. 324/A/KM/UNPAM/VI/2013 tentang Tracer Study. SK

tersebut menjelaskan setiap alumni wajib mengsisi tracer study. Namun,

partisipasi alumni dalam mengisi tracer study cenderung sangat rendah.

Kecenderungan itu karena mekanisme pengisian tracer study masih bersifat

manual, yakni alumni harus datang ke kampus untuk mengisi tracer study. Hasil

monev yang dilakukan LPM tahun 2016 terkait pelaksanaan tracer study menjadi

dasar pertimbangan universitas untuk melakukan tracer study berbasis web.

kebijakan tersebut dilakukan karena jumlah alumni Unpam yang semakin banyak.

Juni 2017 Unpam berhasil membuat web khusus alumni. salah satu

fungsinya untuk mempermudah alumni untuk berpartisipasi dalam pengisian

tracer study. Kebijakan pelacakan lulusan dan pengguna lulusan mengacu pada

SK Rektor No. 363/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang Peluncuran Arumdalu. Per-

Agustus 2018 atau wisuda periode 45 Unpam sudah meluluskan sebanyak 30.339

alumni. Dengan demikian, banyak dari mereka sudah menyebar ke seluruh

penjuru Nusantara (atau dunia) untuk bekerja, melanjutkan studi, ataupun kembali

ke kampung halamannya untuk membangun daerahnya. Fakta ini sangat sulit

untuk dilacak dan didata. Untuk itu, Unpam menerapkan strategi untuk melacak

keberadaan lulusan. Adapun strategi tersebut yaitu:

Page 176: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

167 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

a. Membentuk Himpunan Alumni

Himpunan alumni Unpam diberi nama Ikatan Alumni Unpam (IKA Unpam).

Himpunan ini dibentuk pada tahun 2010. Tujuan pembentukan himpunan alumni

untuk mempermudah komunikasi antaralumni dan alumni dengan universitas.

Pembentukan alumni ini tertuang dalam SK Rektor No.

490/A/U/UNPAM/X/2010 tentang Pengangkatan Pengurus Himpunan Alumi IKA

UNPAM Periode 2010-2015 dan pengangkatan pengurus baru kembali pada

tahun 2015 dengan SK Rektor No.543/A/U/UNPAM/X/2015 tentang

Pengangkatan Pengurus Himpunan Alumi IKA UNPAM Periode 2015-2020.

Daftar ketua IKA seperti disajikan pada Tabel 3.14.

Tabel 3.14. Daftar Ketua IKA Unpam

No Tahun Nama SK Pengangkatan

1 2010-2015 Udin Ahidin, S.E 490/A/U/UNPAM/X/2010

2 2015-2020 Kasmad, S.E., M.M. 543/A/U/UNPAM/X/2015

b. Membuat Studi Pelacakan Secara Daring

Semakin banyak jumlah lulusan membuat pelacakan semakin sulit jika

hanya mengandalkan wadah alumni saja. Atas dasar itu universitas membuat

studi pelacakan secara daring. Upaya ini tertuang dalam SK Rektor No.

363/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang Peluncuran Laman Arumdalu. Pelaksanaan

studi pelacakan secara daring digunakan untuk mempermudah komunikasi

dengan alumni. Penggunaan jaringan internet juga memudahkan proses

pelacakan berjalan sangat efektif. Studi pelacakan secara daring ini dapat

diakses di alumni.unpam.ac.id. Dalam laman tersebut disajikan kuesioner bagi

alumni mengenai tingkat kepuasan akademik.

2. Instrumen Studi Pelacakan untuk Lulusan dan Pengguna

Tahun 2013-2017, kuesioner tracer study yang dibuat Unpam bersifat

manual. Instrumen tracer study terdiri dari 7 pertanyaan. 7 pertanyaan tersebut

berupa :

a. Data diri alumni;

b. Status pekerjaan alumni;

c. Tempa kerja alumni;

d. Waktu yang dibutuhkan untuk memperoleh pekerjaan;

e. Gaji pertama;

f. Kenyamanan alumni di tempat kerja;

g. Korelasi mata kuliah dengan pekerjaan;

h. Kesesuaian rumpun ilmu dengan pekerjaan;

Namun, karena sifatnya yang manual dan mengharuskan alumni datang ke

Unpam, tingkat partisipasi alumni sangat sedikit sekali. Sehingga, tracer study

tersebut dirasa kurang efektif.

Kemudian, mulai Juni 2017 Instrumen studi pelacakan berupa kuesioner

yang disediakan melalui laman alumni yakni alumni.unpam.ac.id. Kuesioner bagi

lulusan tersebut berisi data diri alumni, pekerjaan alumni, saran dan kritik alumni

terkait sistem pembelajaran dan fasilitas di Unpam, serta mata kuliah dan

kompetensi yang sangat diperlukan di dunia kerja. Sedangkan kuesioner untuk

Page 177: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

168 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pengguna berupa penilaian pengguna alumni terhadap alumni serta saran dan

kritik dari pengguna untuk Unpam.

Instrumen yang digunakan merupakan adaptasi dari instrumen tracer study

yang disarankan Belmawa yang kemudian diolah oleh LPM berdasarkan

pengkajian referensi yang relevan. Instrumen terdiri atas 4 komponen utama yang

tersebar atas 63 pertanyaan. Dari 16 pertanyaan tersebut terdapat 9 pertanyaan

inti yang wajib diisi oleh alumni. Apabila alumni tidak mengisi salah satu dari 9

pertanyaan tersebut maka tidak akan bisa melanjutkan pengisian traccer study. 9

pertanyaan tersebut yaitu :

a. Status pekerjaan alumni;

b. Lama kerja alumni;

c. Jenis instansi tempat kerja alumni;

d. Lamanya mencari pekerjaan;

e. Kesesuaian pekerjaan dengan kualifikasi pendidikan;

f. Data perusahaan untuk survei pengguna

g. Pendapatan pertama yang diperoleh;

h. Kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI;

i. Kepuasan alumni terhadap pendidikan di Unpam.

Instrumen yang terbentuk tersebut divalidasi oleh ahli yaitu Prof. Dr. Yoyon

Suryono yang telah ditetapkan Unpam berdasarkan SK rektor No.

369/A/LL/UNPAM/VII/2017 tentang Instrumen Tracer Study. Instrumen yang telah

divalidasi oleh ahli diuji coba kepada 30 alumni. Data hasil uji coba suvei diperoleh

kevalidan dan reliabelitas. Instrumen yang telah valid digunakan untuk survei. Hasil

survei menunjukkan bahwa Kelemahan utama yang ditemukan berupa 18,57%

alumni belum bekerja dengan alasan menjadi ibu rumah tangga, studi lanjut, dan

alasan lain. Tindak lanjut yang telah dilakukan untuk mengatasi kelemahan berupa

mengoptimalkan jejaring alumni dan pelatihan karir bagi mahasiswa semester

akhir. Selain itu, untuk menciptakan daya saing bagi alumni, Unpam akan

memberlakukan uji kompetemsi dan sertifikasi profesi kepada mahasiswa.

Tabel 3.15. Data Instrumen Tracer Study

No. Komponen Jumlah

Pertanyaan

Pertanyaan

Inti

1 Informasi Pekerjaan 9 4

2 Relevansi ilmu dengan

pekerjaan

1 1

3 Informasi kemampuan 26 3

4 Tingkat Kepuasan Pendidikan 27 1

Begitu juga dengan instrumen pengguna alumni. Instrumen tersebut juga

divalidasi oleh ahli, yaitu Prof. Dr. Yoyon Suryono. Instrumen diuji coba kepada

32 pengguna dan hasilnya valid dan reliabel.

3. Monitoring dan Evaluasi Studi Pelacakan untuk Lulusan dan Pengguna

Monitoring dan evaluasi studi pelacakan untuk lulusan dan pengguna

dilakukan oleh LPM. Ada tiga cara yang dilakukan LPM untuk memonev instrumen

studi pelacakan lulusan dan pengguna yaitu :

a. Memantau perkembangan alumni dan pengguna alumni melalui laman alumni,

Page 178: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

169 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

b. Melakukan komunikasi langsung dengan alumni dan pengguna alumni,

c. Memantau alumni dan lulusan melalui himpunan alumni. Pemantauan tersebut

dilakukan secara berkala setiap bulan.

Semula monev studi pelacakan lulusan dilakukan oleh masing-masing

prodi. Setiap lulusan yang akan mengambil ijazah diwajibkan mengsisi form tracer

study. Sedangkan form pengguna lulusan dikirim kepada pengguna lulusan oleh

staf prodi. Data tracer study dan data penilaian pengguna lulusan kemudian dikirim

ke LPM untuk diolah. Cara tersebut dipandang manual dan kurang efektif karena

banyak pengguna yang tidak mengirimkan kembali form penilaiannya. Kemudian,

sejak tahun 2017, tracer study dilakukan melalui web yang dikelola oleh tim IT.

Data tracer study kemudian diberikan kepada LPM untuk diolah. Cara ini tergolong

efektif. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya partisipasi alumni dan pengguna

untuk mengisi studi pelacakan.

4. Tindak Lanjut Hasil Studi Pelacakan untuk Lulusan dan Pengguna

Tindak lanjut hasil studi pelacakan untuk lulusan dan pengguna lulusan

berupa perbaikan pelayanan dan sistem pembelajaran. Perbaikan pelayanan

seperti:

a. Mempermudah komunikasi universitas dengan lulusan maupun pengguna

lulusan dengan pembuatan web alumni yang mana web tersebut dapat

digunakan untuk berkomunikasi;

b. Perbaikan kurikulum pendidikan karena banyak masukan dari alumni tentang

materi yang sangat dibutuhkan di DU/DI;

c. Mengundang alumni yang sudah menyelesaikan studi lanjut untuk menjadi

dosen Unpam;

d. Mengundang alumni yang belum bekerja untuk mengikuti bursa kerja;

e. Menjalin kerja sama dengan alumni yang sukses dalam wirausaha;

f. Mengundang alumni untuk menjadi pembicara dalam stadium general;

g. Menjalin kerja sama dengan alumni yang mahir di bidang IT untuk

mengembangkan system IT di Unpam.

Page 179: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

170 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3.2.4 Jelaskan pelaksanaan studi pelacakan, hasil evaluasi dalam lima tahun terakhir,

dan tindak lanjut dari evaluasi terhadap peningkatan mutu lulusan.

1. Pelaksanaan Studi Pelacakan

Studi pelacakan alumni dilakukan melalui laman alumni.unpam.ac.id.

Pelacakan melalui laman ini dilakukan untuk mempermudah alumni dalam mengisi

kuesioner. Studi pelacakan dilakukan melalui dua tahap, yakni tahap awal dan tahap

berkelanjutan. Tahap awal, dilakukan pada saat alumni mengambil ijazah. Tahap

berkelanjutan dilakukan saat alumni sudah memperoleh pekerjaan atau ketika

pindah dari tempat kerja lamanya ke tempat kerja yang baru.

Laman alumni.unpam.ac.id termasuk baru karena pembuatannya pada tahun

2017. Dengan demikian, alumni yang lulus sebelum tahun 2017 masih

menggunakan studi pelacakan secara manual. Kendatipun demikian, sampai saat

ini beberapa alumni yang lulus sebelum tahun 2017 sudah mengikuti studi pelacakan

melalui laman ini.

Gambar 3.21.Tampilan Web alumni.unpam.ac.id

2. Hasil Evaluasi dalam Lima Tahun Terakhir

Hasil evaluasi terhadap studi pelacakan bagi alumni dalam lima tahun terakhir

dapat dilihat melalui laman alumni.unpam.ac.id. Gambar 3.20. dan 3.21.

menginformasikan mengenai data hasil evaluasi pelacakan dalam kurun waktu lima

tahun terakhir.

Page 180: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

171 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 3.22. Diagram Status Pekerjaan Alumni

Gambar 3.23. Jenis Pekerjaan Alumni

3. Tindak Lanjut terhadap Hasil Evaluasi Mutu Lulusan

Tindak lanjut terhadap hasil evaluasi mutu lulusan dilakukan melalui

peningkatan kompetensi dan kesiapan kerja lulusan pada tahun berikutnya.

Peningkatan kompetensi dan kesiapan lulusan dalam memasuki lapangan kerja

menjadi kebijakan Unpam yang dijalankan selama 5 tahun terakhir. Bentuk

perubahan tersebut berupa:

a. Pembuatanlaman alumni guna mempermudah komunikasi antaralumni, maupun

komunikasi alumni dengan perguruan tinggi;

b. Penyusunan kurikulum berbasis KKNI dengan mempertimbangkan beberapa

mata kuliah yang harus diselenggarakan yang disarankan oleh alumni terkait

kebutuhan ilmu di DU/DI;

c. Melakukan pergantian pengurus himpunan alumni setiap 5 tahun sekali.

61%

39%Bekerja

Belum Bekerja

74%

18%

8%

Status Pekerjaan Alumni

Swasta

Wirausaha

PNS

Page 181: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

172 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 3.16. Jumlah Lulusan yang Merespon

No Tahun Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan yang

Memberi Respon

(1) (2) (3) (4)

1 2013/2014 3671 1257

2 2014/2015 4786 1426

3 2015/2016 5402 1430

4 2016/2017 7693 1633

5 2017/2018 9286 3027

Total 30838 8773

3.2.5Himpunan Alumni

Jelaskan apakah lulusan memiliki himpunan alumni di tingkat institusiperguruan tinggi.

tidak memiliki

memiliki

Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk

kemajuan institusi perguruan tinggi dalam kegiatan akademik dan non akademik,

meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan,

pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas.

Unpam memiliki himpunan alumni yang diberi nama Himpunan Alumni Unpam.

Himpunan alumni tersebut telah dibentuk sejak tahun 2010. Pembentukan himpunan

ini dijadikan wadah bagi alumni berinteraksi. Adapun pergantian pengurus himpunan

alumni dilakukan setiap 5 tahun sekali melalui musyawarah bersama.

1. Aktivitas Akademik dan Hasil Kegiatan Himpunan Alumni untuk Kemajuan

Institusi

a. Sumbangan Dana

Salah satu peran alumni melalui himpunan alumni berupa sumbangan dana.

Alumni melakukan sumbangan wajib setiap selesai wisuda. Dana dari alumni

digunakan untuk menunjang sistem pendidikan di Unpam seperti pembangunan

perpustakaan di kampus 3, menambah koleksi perpustakaan, membeli sarana

dan prasarana pendidikan.

Selain itu, alumni juga memberikan sumbangan dana beasiswa kepada

mahasiswa yang membutuhkan. Ada beberapa cara yang diberikan oleh alumni.

Pertama, alumni memberikan beasiswa kepada mahasiswa berprestasi namun

tidak mampu secara ekonomi. Cara ini dilakukan oleh alumni Teknik Kimia.

Kedua, alumni memberikan beassiwa dengan cara memberikan kuis berhadiah

beasiswa. Cara ini dilakukan oleh alumni Sastra Indonesia. Namun, cara

pembayaran yang dilakukan kedua ikatan alumni tersebut memiliki persamaan,

yaitu beassiswa langsung dibayarkan ke loket Unpam dengan meminta NIM

mahasiswa.

Tabel 3.17. Sumbangan Dana Alumni

No Jenis Sumbangan Jumlah Uang (Rp.)

2016 2017

1 Program Alumni Cinta Kasih untuk mahasiswa Teknik Kima

3.600.000 4.800.000

Page 182: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

173 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2 Program Kuis Berhadiah Beassiwa untuk mahasiswa Sastra Indonesia

1.200.000 1.200.000

b. Sumbangan Fasilitas

Selain melakukan sumbangan dana untuk kemajuan universitas, alumni juga

melakukan sumbangan fasilitas di bidang akademik. Fasilitas tersebut berupa

perlengkapan buku bacaan dan alat peraga.

Tabel 3.18. Sumbangan Alumni

No. Jenis Sumbangan Jumlah

1 Buku (Buah) 784

2 Proyektor (Buah) 3

3 Wayang Golek (Buah) 1

4 Peralatan praktik untuk lab Kimia (buah) 4

5 Peralatan praktik untuk lab Teknik Industri (buah)

3

6 Peralatan praktik untuk lab Teknik Mesin 9

c. Keterlibatan dalam Kegiatan Akademik

Alumni selalu terlibat dalam beberapa kegiatan akademik. Keterlibatan

tersebut meliputi:

1) Berperan serta dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM).

Biasanya alumni menjadi pintu masuk universitas kepada masyarakat;

2) Berperan serta dalam kegiatan seminar. Banyak alumni yang datang mengisi

acara seminar yang diadakan oleh kampus. Ada yang datang menjadi

pemakalah, penyumbang dana, dan juga pengundang sponsor seminar;

3) Berperan serta dalam pengajaran. Banyak alumni Unpam yang kemudian

kembali lagi ke kampus untuk menjadi dosen setelah menyelesaikan studi

S-2 atau S-3.

d. Pengembangan Jejaring

Alumni selalu menjadi mitra kampus dalam mengembangkan koneksi

dengan dunia luar kampus, seperti mendatangkan dosen tamu dan praktisi untuk

melatih mahasiswa. Wujud pengambangan jejaring di bidang akademik dari

alumni seperti:

1) Alumni atas nama Eka Nova Andriyana yang berprofesi sebagai sutradara di

Gie Cinema mengadakan pelatihan pembuatan film bagi mahasiswa sastra;

2) Alumni yang juga sebagai anggota Himpunan Pengusaha Muda Indonesia

(HIPMI) cabang Tangerang mengundang pengusaha muda sukses untuk

mengisi seminar di Fakultas Ekonomi.

e. Penyediaan Fasilitas

Alumni juga berperan serta dalam penyediaan fasilitas pendidikan.

Sebanyak 746 alumni Unpam yang menyediakan fasilitas pembelajaran seperti

pengadaan proyektor dan buku bacaan di perpustakaan.

Page 183: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

174 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. Aktivitas Non-Akademik dan Hasil Kegiatan Himpunan Alumni untuk

Kemajuan Institusi

a. Sumbangan Dana

Selain melakukan sumbangan dana dalam bentuk uang untuk kegiatan

akademik, himpunan alumni juga melakukan sumbangan untuk kegiatan non

akademik seperti sumbangan untuk operasional lomba mahasiswa,

mendatangkan pembicara untuk acara seminar mahasiswa dan atau alumni serta

pembiayaan kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa. Sumbangan dana terakhir,

yaitu dana bakti sosial alumni sebesar Rp 11.200.000 untuk mahasiswa PPKN

asal Papua yang di rawat di RS Sari Asih Ciputat pada Juli 2018.

Tabel 3.19. Sumbangan Dana Nonakademik Alumni

No Jenis Sumbangan Jumlah Uang (Rp.)

2016 2017

1 Bakti Sosial 624.000 717.000

2 Kegiatan Mahasiswa 2.403.000 1.647.000

b. Sumbangan Fasilitas

Alumni juga menyumbang fasilitas berupa barang seperti peralatan olah raga

untuk kegiatan ekstrakurikuler olah raga. Selain peralatan olah raga juga ada

sumbangan fasilitas barang berupa penyediaan tempat untuk kegiatan lapangan

seperti studi banding ke staisun TV/radio ataupun dunia kerja seperti pabrik dan

perkantoran. Wujud sumbangan fasilitas alumni yaitu alumni atas nama

Muhammad Faqih yang bekerja di Metro TV pada tahun 2015 memfasilitasi

mahasiswa untuk berkunjung ke Media Group.

c. Keterlibatan Dalam Kegiatan

Alumni juga sering terlibat dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh

universitas, kegiatan yang diselengarakan oleh mahasiswa dengan mengundang

alumni, dan atau alumni mengadakan kegaiatan yang melibatkan universitas dan

mahasiswa. Salah satu contoh kegiatan mahasiswa yang mengundang alumni

yaitu seminar nasional yang diadakan oleh mahasiswa. Contoh kegiatan alumni

yang mengadakan kegiatan melibatkan mahasiswa berupa melakukan

kunjungan ke Baduy, mendaki gunung bersama tim Mapala Arca Buana Unpam

serta keterlibatan alumni dalam pengiriman mahasiswa untuk kegiatan yang

diselenggarakan oleh TNI dalam program Ekspedisi NKRI yang dipusatkan di

Flores tahun 2016 lalu.

d. Pengembangan Jejaring

Salah satu sisi kelebihan Unpam dalam mencetak lulusan yaitu sedikitnya

masa tunggu lulusan dalam menemukan pekerjaan. Hal itu yang membuat

alumni sering berkontribusi untuk membantu universitas dalam mencari koneksi

atau informasi kerja bagi mahasiswa melalui unit kemahasiswaan universitas di

bawah Warek III. Selain itu, alumni juga berperan serta dalam kemitraan/kerja

sama universitas dengan DU/DI. Wujud pengembangan jejaring alumni di

bidang non akademik berupa:

1) Alumni atas nama Ayu Safitria yang bekerja di Bank BNI cabang Bogor sejak

2015 selalu memberikan informasi terkait lowongan kerja di BNI. Sampai saat

ini sebanyak 42 alumni yang bekerja di BNI;

Page 184: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

175 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2) Alumni membuka perekrutan tenaga kerja dari Unpam untuk bekerja di

MayBank;

3) Alumni atas nama Yusuf Rendi melibatkan mahasiswa Unpam untuk ikut

serta dalam bela negara Ekspedisi NKRI di Papua sejak 2015.

e. Penyediaan Fasilitas

Penyediaan fasilitas yang dilakukan alumni untuk membantu universitas

dalam kegiatan non-akademik yaitu fasilitas unit kegiatan mahasiswa (UKM)

seperti fasilitas untuk ekstrakurikuler bela diri pencak silat dan Tae Kwon Do,

fasilitas untuk cabang olah raga tenis meja, fasilitas untuk kegiatan Mapala Arca

Buana Unpam serta fasilitas untuk kegiatan Unpam Mengaji.

Page 185: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

176 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

STANDAR 4: SUMBER DAYA MANUSIA

4.1 Sistem Pengelolaan Sumber Daya Manusia

Jelaskan sistem pengelolaan sumber daya manusia yang meliputi perencanaan

seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen

dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik,

serta remunerasi, penghargaan, dan sanksi, termasuk informasi tentang ketersediaan

pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya.

1. Perekrutan Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Sistem Rekrutmen Dosen

Sebagai upaya untuk menyelenggarakan proses pembelajaran, Unpam

membutuhkan dosen tetap dengan jumlah yang sesuai dengan SN Dikti, serta

kualitas yang dapat dipertanggungjawabkan. Unpam berupaya mencapai

kecukupan dosen dengan mahasiswa dengan rasio ideal. Proses penerimaan

dosen tetap di Unpam senantiasa mengacu pada kompetensi calon dosen tetap

berdasarkan bidang keilmuan masing-masing. Proses perekrutan dosen tidak

sekedar mengedepankan rasio kecukupan dosen, melainkan kualitas juga menjadi

perhatian utama.

Rekrutmen dosen tetap ini diatur melalui peraturan Ketua Yayasan Sasmita

Jaya dengan nomor 070/SK/YSJ/I/2008 tentang organisasi dan tata kerja Unpam.

Dosen yang telah direkrut selanjutnya ditempatkan ke masing-masing fakultas yang

sesuai dengan bidang keilmuan, serta kebutuhan masing-masing fakultas maupun

prodi. Berdasarkan informasi terkini melalui laman https://forlap.ristekdikti.go.id/

bahwa Unpam memiliki 1.695 dosen tetap.

Sejak tahun 2013 Unpam mengembangkan sistem perekrutan dosen melalui

pemberian beasiswa kepada alumni terbaik untuk melanjutkan studi ke jenjang S-2.

Sementara tahun 2015 sampai dengan 2018 alumni Unpam yang menyelesaikan

studi S-2 sebanyak 338 orang. Tabel 4.1. menyajikan data terkait rincian alumni di

setiap program studi di Unpam yang mendapat beasiswa pada jenjang S2.

Tabel 4.1. Beasiswa Alumni Unpam

No Program Studi Jumlah Alumni

1 Manajemen 179

2 Hukum 102

3 Akuntansi 5

4 Teknik Mesin 18

5 Teknik Elektro 7

6 Teknik Industri 7

7 Teknik Informatika 20

Jumlah 338

Adapun alumni Unpam yang telah dinyatakan lulus S-2 dapat diangkat

menjadi dosen bila memenuhi persyaratan yang meliputi:

1) IPK minimal 3,00;

2) Bebas narkoba yang dibuktikan dengan tes narkoba;

3) Lulus tes kesehatan jasmani dan rohani;

4) Berkelakuan baik.

Page 186: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

177 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 4.1. Tes Kesehatan Calon Dosen Bekerja Sama dengan RSAU Atang Sendjaja

Sistem rekrutmen dosen tetap dilakukan dengan mengacu pada Pedoman

Rekrutmen dan Seleksi Dosen Unpam dan dan SK Rektor Nomor:

072/A/KP/UNPAM /II/2015 Tentang Rekrutmen Dosen yang mengatur beberapa

hal berikut ini:

1) Status Dosen;

2) Jenjang Jabatan Akademik;

3) Persyaratan Menjadi Dosen dan Guru Besar;

4) Pengangkatan Guru Besar Emeritus; dan

5) Tenaga Penunjang Akademik.

Aturan umum terkait perekrutan dosen di Unpam berupa:

1) Pengumuman kebutuhan dosen;

2) Pengajuan lamaran dan pemeriksaan kelengkapan administrasi;

3) Tes kesehatan dan tes bebas narkoba;

4) Rencana pengembangan dosen tetap;

5) Penyaringan berdasarkan kompetensi akademik, kompetensi interpersonal,

usia paling tinggi dan tahapan penyaringan;

6) Penentuan penerimaan;

7) Penempatan dosen ke program studi; dan

8) Pembinaan dan penilaian.

Gambar 4.2. menjelaskan proses rekrutmen mulai dari penerimaan surat

lamaran, test calon dosen hingga penempatan dosen baru Unpam.

Page 187: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

178 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 4.2. Proses Rekrutmen dan Penempatan Calon Dosen

b. Sistem Rekrutmen Tenaga Kependidikan

Tenaga kependidikan di Unpam terdiri dari pustakawan, laboran, teknisi, dan

administrasi. Proses rekrutmen dan seleksi untuk tenaga kependidikan

dilaksanakan oleh Biro Kepegawaian. Rekrutmen tenaga kependidikan mengacu

pada SK Rektor Nomor: 074/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Rekrutmen Tenaga

Kependidikan. Tenaga kependidikan Unpam memiliki kualifikasi yang bervariasi,

meliputi lulusan SMA, S-1, dan S-2. Adapun tenaga kependidikan yang bergelar S-2

atau senior dengan berbagai pengalaman ditunjuk menjadi mentor bagi rekan-

rekannya.

Untuk menduduki posisi Kepala Bagian Tata Usaha harus memenuhi

kualifikasi berupa:

1) Pendidikan Sarjana;

2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;

3) Mampu memimpin dan bekerja sama;

4) Menguasai teknologi komputer/informasi;

5) Memiliki kepribadian yang baik;

6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;

7) Berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut.

Pustakawan dipersyaratkan memiliki kualifikasi berupa:

1) Pendidikan minimal adalah Sarjana Perpustakaan;

2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;

3) Mampu memimpin dan bekerja sama;

4) Menguasai teknologi komputer/informasi;

5) Memiliki kepribadian yang baik;

6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;

Laboran juga dipersyaratkan memiliki kualifikasi berupa:

1) Pendidikan minimal Diploma 3;

N

Y

N

Lengkap ? Sesuai

kualifikasi?

Filing

Hasil tes

Lengkap? Memberikan npwp

dan nomor

rekening tabungan

Wawancara

Surat

Lamaran

Surat

lamaran

diterima

Disposisi Cek Berkas

lamaran

Menerima

informasi jumlah

pelamar/wawancara

Cek jasmani,

rohani dan

jiwa calon

dosen

Menerima berkas

lamaran calon

dosen yang telah

wawancara dan

tes kesehatan

Calon Dosen Staf Umum Wakil Rektor 2 Ketua Program studi Dekan Tim

Kesehatan

Staf Pegawai

N Y

Y Memperoleh NIDN/K

Page 188: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

179 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;

3) Mampu memimpin dan bekerja sama;

4) Menguasai teknologi komputer/informasi;

5) Memiliki kepribadian yang baik;

6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;

7) Berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut.

Teknisi Unpam memiliki kualifikasi berupa:

1) Pendidikan minimal sarjana;

2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;

3) Mampu memimpin dan bekerja sama;

4) Menguasai teknologi komputer/informasi;

5) Memiliki kepribadian yang baik;

6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;

7) Berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut.

Staf administrasi memiliki kualifikasi berupa:

1) Pendidikan minimal SMA sederajat;

2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;

3) Mampu memimpin dan bekerja sama;

4) Menguasai teknologi komputer/informasi;

5) Memiliki kepribadian yang baik;

6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;

7) Berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut

Gambar 4.3. menjelaskan proses rekrutmen dan penempatan calon tenaga

kependidikan baru di Unpam.

Gambar 4.3. Proses Rekrutmen dan Penempatan Calon Tenaga Kependidikan

2. Penempatan Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Penempatan Dosen

Dosen hasil rekrutmen ditempatkan sesuai rencana kebutuhan fakultas di

Unpam. Adapun mekanisme yang diikuti berupa:

1) Dosen baru di bawah bimbingan dosen yang lebih senior dan

berpengalaman sampai dosen baru tersebut berkompeten dalam

melaksanakan tugasnya dengan baik;

N

Y

N

Lengkap ? Sesuai

kualifikasi?

Filing

Hasil tes

Lengkap? Memberikan npwp

dan nomor

rekening tabungan

Tes kompetensi

Surat

Lamaran

Surat

lamaran

diterima

Disposisi Cek Berkas

lamaran

Menerima

informasi jumlah

pelamar/wawancara

Cek jasmani,

rohani dan

jiwa calon

Tenaga

kependidikan

Menerima berkas

lamaran calon

tenaga

kependidikan

yang telah

melakukan tes

kompetensi

Calon Tendik Staf Umum Wakil Rektor 2 Ketua Program studi Dekan Tim

Kesehatan

Staf Pegawai

N Y

Y

Page 189: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

180 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2) Dosen baru wajib mengikuti pelatihan orientasi tri dharma perguruan tinggi yang

dilaksanakan di Unpam oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan E-learning (PKP-

EL);

Gambar 4.4. Orientasi Tridarma Perguruan Tinggi

3) Dosen baru yang telah kompeten bekerja sesuai dengan tugasnya diberikan

tugas sesuai bidangnya, walaupun tetap mendapat bimbingan dari dosen

senior.

b. Penempatan Tenaga Kependidikan

Tenaga kependidikan yang telah direkrut kemudian ditempatkan di program

studi atau fakultas atau lembaga di Unpam sesuai kompetensinya. Mekanisme yang

diikuti sebagai berikut.

1) Setelah dinyatakan diterima sebagai tenaga kependidikan, selanjutnya mengurus

kelengkapan administrasi sebagai tenaga kependidikan;

2) Penempatan tenaga kependidikan disesuaikan dengan kompetensinya;

3) Tenaga kependidikan yang sudah ditempatkan selanjutnya diberi pelatihan

terkait penggunaan ICT yang handal.

3. Pengembangan Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Pengembangan Dosen

Unpam telah menyusun rencana pengembangan dosen untuk periode 2015-

2018. Rencana pengembangan ini tertuang dalam Keputusan Rektor nomor

027/A/KP/UNPAM/XII/2014 tentang rencana pengembangan dosen Unpam. Di

samping terdapat pula peraturan Ketua Yayasan Sasmita Jaya nomor

016/A/Yys/SJ/SK-RENSTRA/XII/2014 yang menjelaskan bahwa perlu adanya

peningkatan kualifikasi, serta kompetensi dosen di Unpam. Atas dasar kebijakan itu,

setidaknya telah ada 25 dosen Unpam yang dikuliahkan ke jenjang S-3 melalui

biaya Yayasan Sasmita Jaya.

Pimpinan Unpam menyadari bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi harus sejalan dengan perkembangan kebutuhan masyarakat melalui

pengembangan sumber daya manusia. Sebagai langkah konkrit terhadap fenomena

itu, rektor bersama yayasan memiliki komitmen pada peningkatan kualifikasi dosen.

Tabel 4.2. dan 4.3. menginformasikan tentang dosen Unpam yang telah lulus dan

sedang proses menyelesaikan pendidikan S-3 di berbagai perguruan tinggi di

Page 190: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

181 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Indonesia.

Tabel 4.2. Dosen Unpam yang Telah Berkualifikasi Pendidikan S-3

No Nama Prodi Tempat Studi

1. Dr. Ir. Sewaka, M.M. Prodi Teknik Industri

UPI YAI

2. Dr. Ugeng Budi H., S.Mi., M.M.

Prodi Manajemen S1 UPI YAI

3. Dr. Udin Ahidin, S.E., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 4. Dr. Kasmad, S.E., M.M Prodi Manajemen S1 UPI YAI 5. Dr. Nardi Sunardi, S.T., S.E.,

M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI

6. Dr. H. Buchori Hasmi N, M.M. Prodi Manajemen S2 UPI YAI 7. Dr. Ali Madinsyah, S.E., M.M. Prodi Manajemen S2 UPI YAI 8. Dr. Antonius Aji Tri Budianto,

S.Pd., M.M. Prodi Manajemen S2 UPI YAI

9. Dr. Ir. H. Dadang Kurnia, M.M.

Prodi Teknik Industri UPI YAI

10. Dr. Juhaeri, S.Kom., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 11. Dr. Subarto, M.Pd. Prodi PPKN UPI YAI 12. Dr. Wahyudi, S.E., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 13. Dr. Mukrodi, S.Sos.I., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 14. Dr. Endang Sugiarti, S.E.,

M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI

15. Dr. I Nyoman Marayasa, S.E., M.M.

Prodi Manajemen S1 UPI YAI

16. Dr. Zaenal Abidin, S.Pd., M.Si.

Prodi Manajemen S1 UPI YAI

17. Dr. Pranoto, S.E., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 18. Dr. Taufikurahman, S.H.I,

M.H. Prodi Ilmu Hukum S1 UNISBA

19. Dr. Hendro W, S.Si., M.M. Prodi Matematika UPI YAI 20. Dr. Bambang S, S.E., S.H.,

M.H. Prodi Ilmu Hukum S2 UNISBA

21. Dr. M. Wildan, S.S., M.A. Prodi Sastra Indonesia S1

UIN Syarif Hidayatullah

22. Dr. Zam Zam Nur Huda, M.A.Hum.

Prodi Sastra Indonesia S1

UIN Syarif Hidayatullah

23. Dr. Susanto, S.H., M.M., M.H. Prodi Manajemen S1 Universitas Jayabaya 24. Dr. Bambang Wiyono, S.H.,

M.H. Prodi Ilmu Hukum S2 UNISBA

25. Dr. Bachtiar, S.H., M.H. Prodi Ilmu Hukum S1 Universitas Trisakti

Unpam terus berupaya mengirimkan dosen untuk studi pada jenjang S3 bagi

dosennya. Untuk itu Unpam menjalin kerja sama lanjutan dengan sejumlah

perguruan tinggi. Unpam memiliki komitmen tinggi untuk melampaui yang

dipersyaratkan dalam SN Dikti bahwa dosen harus berpendidikan S-2. Tabel 4.3

menyajikan data yang terkait dengan dosen Unpam yang sedang melanjutkan studi

pada jenjang S3.

Tabel 4.3. Dosen Unpam yang Sedang Melanjutkan Studi pada Jenjang S3

No Nama Prodi

1 Bastianon, S.H., M.H Ilmu Hukum

2 Abdulah Mubarok, S.E., M.Si Akuntansi D3

3 Iin Rosini, S.E., M.SI., CSRS., CADE. Akuntansi D3

4 Endang Ruhiyat, S.E., M.M Akuntansi S1

Page 191: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

182 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

5 Holiawati, S.E., M.Si Akuntansi S1

6 Nofryanti, S.E.,M.Akt Akuntansi S1

7 Sugiyanto, S.E.,M.M Akuntansi S1

8 Suripto, S.E.,M.Ak Akuntansi S1

9 M.Yusuf, S.E., M.M Akuntansi S1

10 Yunus Nurhasan, S.E.,M.M Akuntansi S1

11 Rusdi, S.P.,M.Si Akuntansi S1

12 Abu Yazid, S.E., M.M Akuntansi S1

13 Prama Indra Ishwora, S.E., M.M Akuntansi S1

14 Septian Arief, S.Pd.I, M.Pd.I Akuntansi S1

15 Fajar Syarif, S.E.,M.M Akuntansi S1

16 Mukhoiyaroh, M.Pd. Sastra Inggris

17 Yulizar Widiatama Teknik Industri

18 Fery Kurniawan, S.H., M.H PPKn

19 Eka Martina Wulansari, S.H., M.H Ilmu Hukum

20 Bulan Oktrima, S.Si., M.M Manajemen

21 Muliahadi Tumanggor, S.Pd., M.M Manajemen

22 Prama Indra Ishwara, S.E.,M.M Akuntansi S1

23 Narkim Nurhakim, S.Kom, M.Kom Teknik Informatika

24 Tri Pujiati, S.S., M.Hum., M.M Sastra Indonesia

25 Rai Bagus Triadi, S.S., M.Pd Sastra Indonesia

26 Dewi Yanti, S.Pd., M.Pd Sastra Indonesia

27 Ir. Djuhana, M.Si. Teknik Mesin

28 Moh Sutoro, S.E., M.H Manajemen

29 Ma'fiyah, S.Pd.I, M.Pd.I Manajemen

30 Ali Zaenal Abidin, S.T., M.M Manajemen

31 Zulfitra, S.Si., M.M Manajemen

32 Sri Retnaning S, B.Sc., M.Sc Manajemen

33 Sahroni, S.S.T, M.M Manajemen

34 Aceng Abdul Hamid, S.T., M.M. Teknik Industri

35 Aries Saifudin, ST., M.Kom Teknik Informatika

36 Ahmad Fikri Zulfikar, S.Kom., M.Kom Teknik Informatika

37 Achmad Hindarsyah, S.T., M.T Teknik Elektro

38 Hilma Safitri, S.S., M.Pd Sastra Inggris

39 Dra. Tutut Sumartini., M.M., M.Si Sastra Inggris

40 Geni Kurniasih, S.S., M.Hum Sastra Inggris

41 Nurhayati Indah C, S.T., M.Si Teknik Mesin

42 Cahya Sutowo, S.T., M.T Teknik Mesin

43 Sigit Arianto, B.Sc, M.Sc. Teknik Mesin

44 Agus Budi Prasetyo, S.T., M.T Teknik Mesin

45 Yulinda Lestari, S.T., M.T Teknik Mesin

46 Dameis Surya Anggara,S.Pd., M.Pd Pendidikan Ekonomi

47 Marissa Ulfa, S.Pd., M.M Pendidikan Ekonomi

48 Ferry Anka Sugandar, S.H., M.H Ilmu Hukum

Page 192: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

183 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

49 Suhendar, S.H., M.H Ilmu Hukum

50 Badrul Munir, S.Ag, S.H, M.H Ilmu Hukum

51 Amirudin, S.E.,M.M Manajemen

52 Isep Amas Priatna, S.TP., M.Si Manajemen

53 Rasyid Widada, S.Sos., M.P Manajemen

54 Drs.Fahrurozi, M.Pd Manajemen

55 Abu Yazid, S.E., M.M Akuntansi S1

56 Septian Arief B, S.Pd.I, M.Pd.I Akuntansi S1

57 Rita Satria, S.E.,M.M Manajemen

58 Surti Wardani, S.Sos., M.Si Manajemen

59 Rita Hayati, S.S., M.Pd Sastra Inggris

60 Dadang Sumarna, S.H., M.H Ilmu Hukum

61 Kartono,S.H.I., M.H Ilmu Hukum

62 Joko Riskiyono, S.H., M.H Ilmu Hukum

63 Moh. Khoiri, S.Pd., M.Pd Manajemen

64 Ryan Elfahmi, S.T., M.M Manajemen

65 Yulita Puji Lestari, S.H., M.H. PPKn

66 Sri Utaminisngsih, S.H., S.Pd., M.M.Pd., M.H. Teknik Industri

67 Ichwani Siti Utami, S.Pd., M.H PPKn

68 Siti Zubaidah, S.E., S.Pd., M.Pd.I Administrasi Perkantoran

69 Ubaid Al Faruq, S.Pd., M.Pd Pendidikan Ekonomi

70 Saiful Anwar, S.Pd.,S.E., M.Pd Pendidikan Ekonomi

71 Herdi Wisman, S.Pd., M.H. PPKn

72 Ersam Mahendrawan, S.Pd., M.Pd. Teknik Mesin

73 Drs. Alinurdin, M.Pd PPKn

74 Drs. Jaenudin, S.E., M.M. Manajemen

75 R. Dede Siswandi, S.Sos., M.Pd. PPKn

76 Ismul Bathni, S.T., M.Pd. Administrasi Perkantoran

77 Rini Alfatiyah, S.T., M.T. Teknik Industri

78 N. Lilis Suryani, S.E., M.M. Manajemen

79 Ajimat, S.Si., M.M. Manajemen

80 N. Rusnaeni, S.E., M.M. Manajemen

81 Desilia Purnama Dewi, S.E., M.M. Administrasi Perkantoran

82 Rahmi Hermawati, S.Pd., M.M. Manajemen

83 Ade Ratna Sari, S.E., M.M. Manajemen

84 Erlita Kurniawaty, S.E., M.M. Manajemen

85 Dra. Suharni Rahayu, M.M. Manajemen

86 Nurmin Ariyanto, S.E., M.M. Manajemen

87 Rima Handayani, S.E., M.Si. Manajemen

88 Waluyo Jati, S.E., M.M. Manajemen

89 Drs. Sunanto, APT., M.M. Manajemen

90 Amthy Suraya, S.E., M.M. Manajemen

91 Eni Puji A, S.E., M.M. Manajemen

92 Veritia, S.E., M.M. Manajemen

Page 193: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

184 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

93 Ferdiansyah, S.E., M.M. Manajemen

94 Arief Budi Santoso, S.S., M.M. Manajemen

95 Ali Mubarok, S.Pd., M.M. Manajemen

96 Ibram Pinondang. D,S.E.,SY., M.M. Akuntansi

97 Rosa Lesmana, S.E., M.M. Manajemen

98 Endang Kustini, S.E., M.M. Manajemen

99 Arif Siaha Widodo, S.E., M.M. Manajemen

100 Budhi Prabowo, S.E., M.M. Manajemen

101 Lili Sularmi, S.Kom., M.M. Manajemen

102 Aeng Muhidin, S.Pd., M.Pd. Universitas Negeri Jakarta

102 Ahmad Syifa Malahim, S.E., M.Ak. Akuntansi S1

Unpam telah berupaya untuk proses percepatan kelulusan dosen yang

sedang studi pada jenjang S-3, agar Unpam memiliki SDM yang berkualitas untuk

percepatan pengembangan Unpam. Pola pengembangan dosen tetap dilakukan

secara terencana dan terprogram. Dosen diarahkan untuk memiliki kualifikasi

doktor. Bidang ilmu yang dikembangkan disesuaikan dengan Kelompok Bidang Ilmu

(KBI). Dosen tetap juga diprogram untuk dapat meningkatkan jabatan fungsionalnya

secara terencana. Pengembangan dosen berbasis pada KBI ini, terbukti

mendukung pengembangan ilmu di KBI menjadi semakin baik.

Unpam memberi kesempatan, serta dukungan dana kepada setiap dosen

tetap untuk mengikuti kegiatan Penelitian dan PkM. Kebijakan ini telah tertuang

dalam SK Rektor nomor 090/A/LL/UNPAM/II/2015 tentang Pengalokasian Dana

Institusi. Bahkan melalui kebijakan rektor diterangkan bahwa setiap dosen

berkesempatan mendapat dana penelitian dari anggaran Yayasan Sasmita Jaya.

Kondisi ini mengindikasikan bahwa Unpam yang bekerja secara sinergi dengan

Yayasan Sasmita Jaya serius mengembangkan penelitian di berbagai bidang ilmu.

b. Pengembangan Tenaga Kependidikan

Unpam melakukan pelatihan bagi tenaga kependidikan berupa pelatihan ICT

terutama terkait dengan sistem informasi akademik dan data kemahasiswaan

daring. Selain itu Yayasan Sasmita Jaya memiliki kebijakan bahwa tenaga

kependidikan yang masih berpendidikan SMA atau sederajat dikuliahkan ke jenjang

S-1. Demikian juga tenaga kependidikan yang berpendidikan S-1 dikuliahkan ke

jenjang S-2. Langkah ini bertujuan agar tenaga kependidikan yang dimiliki oleh

Unpam tidak hanya mampu berpikir secara operasional, tetapi juga manajerial,

serta pengambilan keputusan penuh pertimbangan dan analisis. Walaupun tenaga

kependidikan bukan sebagai pengambil keputusan, namun setidaknya mereka

mampu secara cepat menerjemahkan kebijakan dalam implementasi kerja nyata.

Tabel 4.4. Pengembangan Tenaga Kependidikan

No Jenis Kegiatan Jumlah Tenaga Kependidikan

(Orang)

1. Pelatihan ICT 50

2. Studi lanjut Tendik berpendidikan SMA ke jenjang S1

22

3. Studi lanjut Tendik berpendidikan S1 ke jenjang S2

14

Jumlah 86

Page 194: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

185 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4. Retensi Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Retensi Dosen

Unpam dalam mempertahankan dosen melakukan sejumlah langkah sebagai

berikut.

1) Memberikan pemahaman secara komprehensif tentang budaya Unpam pada

saat seleksi dosen;

2) Pengidentifikasian terhadap dosen yang mempunyai kinerja kurang baik;

3) Mengingatkan dosen yang mempunyai kinerja kurang baik;

4) Memberikan pembinaan dan pengarahan terhadap dosen;

5) Melaksanakan bimbingan kepada dosen yang mempunyai kinerja kurang baik;

6) Melakukan mutasi ke prodi lain jika diperlukan;

7) Memperhatikan kesejahteraan dosen;

8) Menyediakan ruang yang nyaman bagi dosen;

9) Menciptakan suasana akademik yang kondusif bagi dosen;

10) Memberikan beasiswa ke jenjang S-3.

b. Retensi Tenaga Kependidikan

Unpam dalam mempertahankan tenaga kependidikan melakukan sejumlah

langkah sebagai berikut.

1) Menekankan loyalitas yang merupakan bagian budaya Unpam pada saat seleksi

tenaga kependidikan;

2) Memantau kinerja tenaga kependidikan;

3) Melakukan pembinaan terhadap tenaga kependidikan yang mempunyai kinerja

kurang baik;

4) Memberikan teguran kepada tenaga kependidikan yang mempunyai kinerja

kurang baik;

5) Melakukan mutasi ke unit kerja lain;

6) Memberikan beasiswa ke jenjang S-1 dan S-2.

5. Pemberhentian Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Pemberhentian Dosen

Pemberhentian dosen di Unpam diklasifikasikan menjadi empat bagian, yaitu:

1) Pemberhentian karena terkait usia yang berdasarkan pasal 67 ayat (4) Undang-

Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen bahwa usia pensiun

dosen 65 tahun untuk mengabdikan diri di Unpam;

2) Pemberhentian dikarenakan mengundurkan diri;

3) Pemberhentian karena dosen yang bersangkutan meninggal dunia;

4) Pemberhentian karena terkena kasus hukum pidana dan dihukum dengan

pidana penjara.

Mekanisme pemberhentian dosen diatur dalam SK Ketua Yayasan Sasmita

Jaya nomor 008/A/YYS/SJ/SK/III/2013 tentang Penetapan Uang Pesangon Dosen,

sebagaimana dijelaskan berikut ini.

1) Memberikan pesangon bagi Dosen Yayasan Sasmita Jaya yang berhenti

bertugas bukan karena melakukan pelanggaran, tidak ikut Jamsostek, tidak

karena pindah yayasan, dan sudah memiliki masa kerja minimal 15 (lima belas)

tahun sesuai dengan data yang ada pada Bagian Kepegawaian.

2) Setiap dosen yang mempunyai masa kerja lebih dari 15 (lima belas) tahun

diberikan penghargaan oleh yayasan.

Page 195: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

186 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Mekanisme pemberhentian poin kedua diproses setelah mendapat

pertimbangan Senat Unpam. Kebijakan ini telah dijelaskan di dalam SK Rektor

nomor 081/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang pemberhentian dosen Unpam. Tabel 4.5.

menyajikan data mengenai pemberhentian dosen berdasarkan kriteria dan tahun

pemberhentian.

Tabel 4.5. Pemberhentian Dosen

No Alasan Pemberhentian Jumlah (Orang)

TS-2 TS-1 TS

1 Pensiun 2 1 2

2 Mengundurkan diri 1 2 0

3 Meninggal Dunia 1 1 1

4 Terkena kasus pidana 0 0 0

Jumlah 4 4 3

b. Pemberhentian Tenaga Kependidikan

Pemberhentian tenaga kependidikan di Unpam karena adanya salah satu dari

keempat poin di bawah ini.

1) Pemberhentian karena pensiun setelah mencapai umur 65 tahun;

2) Pemberhentian dikarenakan mengundurkan diri;

3) Pemberhentian karena dosen yang bersangkutan meninggal dunia

4) Pemberhentian karena terkena kasus hukum pidana dan dihukum dengan

pidana penjara.

Mekanisme pemberhentian poin kedua diproses setelah mendapat

pertimbangan Senat Unpam. Kebijakan ini telah dijelaskan di dalam SK Rektor

nomor 079/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang pemberhentian tenaga kependidikan

Unpam. Tebel 4.6. menyajikan data pemberhentian tenaga kependidikan

berdasarkan kriteria dan tahun pemberhentian.

Tabel 4.6. Pemberhentian Tenaga Kependidikan

No Alasan Pemberhentian Jumlah (Orang)

TS-2 TS-1 TS

1 Pensiun 0 0 0

2 Mengundurkan diri 1 1 1

3 Meninggal Dunia 0 1 0

4 Terkena kasus pidana 0 0 0

Jumlah 1 2 0

6. Remunerasi Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Remunerasi Dosen

Remunerasi dosen yang diterapkan di Unpam berupa pemberian

penghargaan terhadap kinerja dosen di luar gaji pokok, di antaranya berupa:

1) Honor bimbingan tugas Akhir, Skripsi atau Tesis;

2) Honor menguji tugas Akhir, Skripsi atau Tesis;

3) Honor mengawas SPMB;

4) Honor mengawas UTS dan UAS;

5) Honor koreksi UTS dan UAS;.

6) Honor menghadiri wisuda;

7) Honor menjadi panitia wisuda;

Page 196: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

187 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

8) Honor kepanitiaan dalam kegiatan akademik;

9) Honor rapat dosen;

10) Honor mengerjakan borang;

11) Uang tunjangan hari raya;

12) Honor tugas tambahan yang terkait kedinasan;

13) Honor semester pendek;

14) Honor seminar.

b. Remunerasi Tenaga Kependidikan

Remunerasi tenaga kependidikan di Unpam berupa pemberian penghargaan

di luar gaji pokok, di antaranya berupa:

1) Honor Pelaksanaan UTS dan UAS dengan tugas menyiapkan berkas ujian (soal,

daftar hadir, lembar jawab);

2) Honor pelaksanaan ujian Tugas Akhir, Skripsi atau Tesis dengan tugas

menyiapkan berkas ujian, berita acara, daftar hadir dan ruangan ujian;

3) Honor Pelaksanaan SPMB;

4) Honor pelaksanaan wisuda;

5) Honor pelaksanaan seminar proposal;

6) Uang tunjangan hari raya;

7) Honor seminar yang dilaksanakan di program studi;

8) Honor tugas tambahan yang terkait kedinasan.

7. Penghargaan Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Penghargaan Dosen

Penghargaan diberikan kepada dosen Unpam guna peningkatan prestasi dan

motivasi kerja. Kebijakan ini telah diatur dalam SK Rektor nomor

080/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Penghargaan Dosen. Jenis penghargaan dosen

Unpam berupa:

1) Penghargaan dosen berprestasi;

2) Penghargaan pengabdian;

3) Penghargaan inovasi.

Tabel 4.7. Tabel Penghargaan Dosen

No Jenis Penghargaan Jumlah Dosen (Orang)

1 Penghargaan dosen berprestasi 12

2 Penghargaan pengabdian 3

3 Penghargaan inovasi 3

Bentuk penghargaan yang diberikan kepada Dosen Unpam berupa:

1) Piagam penghargaan dari rektorat;

2) Uang penghargaan atas prestasi dosen dari yayasan;

3) Beasiswa studi lanjut ke jenjang S-3.

Unpam telah memberikan penghargaan kepada dosen berprestasi yaitu

penghargaan sebagai dosen terbaik, dosen terbaik dalam pengembangan prodi,

dosen terbaik dalam bidang penelitian, dosen pengelola prodi terbaik, dosen terbaik

versi siskemu dan PAK Daring, penghargaan dari pihak luar unpam yang

dikategorikan sebagai bentuk prestasi.

Page 197: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

188 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

b. Penghargaan Tenaga Kependidikan

Penghargaan yang diberikan kepada tenaga kependidikan Unpam

dimaksudkan untuk peningkatan prestasi dan motivasi kerja. Bentuk penghargaan

semacam ini telah diatur dalam SK Rektor nomor: 078/A/KP/UNPAM/II/2015

tentang Penghargaan Tenaga Kependidikan. Adapun jenis penghargaannya

berupa:

1) Tenaga kependidikan berkinerja baik;

2) Tenaga kependidikan dengan penataan data terbaik.

Tabel 4.8. Penghargaan Tenaga Kependidikan

No Jenis Penghargaan Jumlah Tenaga

Kependidikan (Orang)

1 Berkinerja baik 22

2 Penataan data terbaik 14

Jumlah 36

Bentuk penghargaan kepada tenaga kependidikan Unpam berupa:

1) Memperoleh piagam penghargaan dari rektorat;

2) Memperoleh uang penghargaan atas prestasi yang diraih;

3) Memperoleh beasiswa studi lanjut.

Unpam konsen dengan penghargaan kepada tenaga pendidikan terutama

dalam bentuk beasiswa studi lanjut. Beasiswa studi lanjut diberikan kepada tenaga

kependidikan untuk jenjang S-1 dan S-2. Tenaga kependidikan yang mendapatkan

beasiswa studi lanjut merata diseluruh uni kerja dan program studi.

8. Sanksi Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Sanksi Dosen

Disiplin dalam bekerja menjadi semangat yang ditanamkan oleh pimpinan

Unpam kepada civitas academica. Untuk itu, telah menjadi kewajiban bagi dosen

Unpam untuk selalu disiplin dalam segala aktivitasnya. Kedisiplinan dosen Unpam

ini berpengaruh positif pada peningkatan produktivitas dosen dalam

mengimplementasikan tridarma perguruan tinggi. Kebijakan ini telah diatur dalam

SK Rektor nomor 077/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Disiplin dan Sanksi Dosen.

Peraturan tersebut berisikan.

1) Kehadiran tepat waktu;

2) Melaksanakan tridarma perguruan tinggi.

Berdasarkan hasil Monev bahwa tingkat kehadiran dosen Unpam dalam

proses pembelajaran di atas angka 95%. Hasil ini membuktikan bahwa dosen

Unpam telah memberikan pelayanan prima kepada mahasiswa. Kondisi yang sama

terjadi pada aktivitas yang terkait dengan penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat. Sanksi terhadap pelanggaran disiplin berupa:

1) Surat teguran tingkat pertama dari rektor;

2) Surat teguran kedua dari rektor;

3) Surat pemberhentian dari rektor.

Sanksi erat kaitannya dengan pelanggaran terhadap kode etik. Untuk itu,

Unpam secara berkesinambungan memberikan sosialisasi terhadap kode etik yang

diterapkan. Kode etik dosen versi revisi telah diatur dalam SK Rektor nomor

073/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Kode etik dosen Unpam. Kode etik dosen Unpam

berisi tentang:

Page 198: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

189 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;

2) Setia kepada falsafah Pancasila dan UUD 1945 sebagai dasar filosofis dan

yuridis berbangsa dan bernegara;

3) Menjunjung tinggi dan menjaga terlaksananya proses tridarma Perguruan Tinggi;

4) Menjunjung tinggi dan menjaga integritas, serta jati diri sebagai tenaga pendidik;

5) Menjunjung tinggi dan menjaga etika dan moral, serta kepatutan;

6) Menjunjung tinggi dan menjaga sportivitas dalam segala langkah termasuk

dalam kompetisi yang sehat,

7) Konsisten dalam pengembangan inovasi, ide, dan pembaharuan keilmuan yang

ditekuninya;

8) Memiliki komitmen dan loyalitas terhadap kepentingan lembaga;

9) Tidak mengambil pungutan (dalam bentuk apapun) kepada mahasiswa tanpa

ada persetujuan Rektor atau Yayasan;

10) Tidak meninggalkan kelas pada jam ketika dosen mengampu mata kuliah tanpa

alasan yang jelas dan memperoleh persetujuan Kaprodi/Dekan dan atau

Rektor;

11) Tidak memperlakukan mahasiswa dengan cara yang tidak adil dan atau tidak

dapat dipertanggungjawabkan secara akademik;

12) Tidak melakukan tindakan asusila, pelanggaran hukum dan masalah lain yang

dilarang oleh negara maupun ajaran agama;

13) Tidak melakukan penyebaran fitnah, hujatan, provokasi, serta perbuatan tidak

terpuji lainya, yang tidak didasarkan kepada fakta dan dasar yang dapat

dipertanggung jawabkan.

Dosen yang melanggar terhadap kode etik ini mendapat sanksi dari rektor.

Adapun sanksi yang berlaku dibagi dalam tiga tahap; pelanggaran pertama rektor

mengeluarkan surat teguran; pelanggaran kedua rektor mengeluarkan surat teguran

keras agar tidak mengulangi lagi, sedangkan pelanggaran ketiga rektor

mengeluarkan surat pemberhentian.

Tabel 4.9. Sanksi Dosen

No Jenis Sanksi Jumlah Dosen (Orang)

TS-2 TS-1 TS

1. Teguran Pertama 0 0 1

2. Teguran Kedua 0 0 1

3. Teguran Ketiga 0 0 1

4. Pemberhentian 0 0 1

b. Sanksi Tenaga Kependidikan

Disiplin menjadi kewajiban bagi tenaga kependidikan Unpam yang harus

ditaati. Kedisiplinan berimplikasi pada peningkatan produktivitas tenaga

kependidikan Unpam. Dengan demikian, target yang ditentukan lembaga lebih

mudah tercapai. Kebijakan ini telah diatur dalam SK Rektor nomor

076/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Disiplin Tenaga Kependidikan. SK tersebut berisi

mengenai:

1) Kehadiran tepat waktu;

2) Menjaga norma kepegawaian.

Adapun sanksi atas pelanggaran disiplin ini berupa:

1) Surat teguran tingkat pertama dari rektor;

2) Surat teguran kedua dari rektor;

3) Surat pemberhentian dari rektor.

Page 199: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

190 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 4.10. Sanksi Tenaga Kependidikan

No Jenis Sanksi

Jumlah Tenaga Kependidikan (Orang)

TS-2 TS-1 TS

1. Surat Teguran Tingkat Pertama 0 0 0

2. Surat Teguran Kedua 0 0 0

3. Surat Pemberhentian 1 1 1

9. Ketersediaan Pedoman Tertulis dan Konsistensi Pelaksanaannya

a. Ketersedian Pedoman Tertulis

Setiap kegiatan di Unpam memiliki pedoman tertulisnya. Seperti pedoman

tertulis tentang SOP Pengajuan Kebutuhan Rekrutmen dan Penempatan Dosen.

Informasi ini terdapat dalam SOP Unpam yang dikeluarkan pada tahun 2016. SOP

ini berisikan antara lain pelaksana dan prosedur kerja. Warek II, Dekan, Ketua

Program Studi, Staf Bagian Kepegawaian, Tim Kesehatan, dan Calon Dosen

termasuk pihak yang terlibat dalam mengimplementasikan SOP tersebut.

Sementara itu, masing-masing pihak memiliki tugas, seperti Warek II menerima

berkas lamaran dari staf bagian umum dan atau ketua program studi secara

langsung, memberikan disposisi atas berkas yang telah disahkan oleh staf bagian

umum ke ketua program studi, melakukan wawancara dengan calon dosen baik

secara individu maupun kelompok, serta memberikan disposisi calon dosen yang

dinilai cakap menjadi dosen Unpam kepada bagian kepegawaian Unpam.

b. Konsistensi Pelaksanaan

Monitoring dilaksanakan secara berkala untuk memastikan bahwa SOP yang

telah dibuat dan disepakati dilaksanakan dengan baik. Langkah ini dibuktikan

melalui laporan Monev LPM Unpam kepada dosen program studi yang ditugaskan

sebagai dosen pengembang prodi. Dosen prodi yang berkategori ini memantau

secara jelas implementasi SOP Unpam terkait keterlaksanaan SOP tersebut. Pola

kerjanya telah tercatat dalam buku Siskemu Unpam yang menyajikan informasi

khusus tentang implementasi SOP. SOP Unpam digunakan sebagai panduan

utama prodi, selanjutnya dapat dikembangkan ketika terdapat kekhasan di masing-

masing program studi.

4.2 Sistem Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen

dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman

tertulis, serta monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta

dokumentasinya).

1. Sistem Monev Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Sistem Monev Dosen

Kinerja dosen Unpam sangat mudah untuk dimonev, karena laporan kinerja

dosen telah terintegrasi dengan IT, seperti presensi kehadiran dosen dapat dipantau

secara daring. Bahkan presensi kehadiran daring ini terintegrasi dengan sistem

penggajian langsung. Demikian juga dengan laporan kinerja selama satu semester

dapat dipantau melalui Siskemu dan PAK daring yang ada di Unpam.

Sistem evaluasi bagi dosen juga dilakukan dengan cara menyebarkan angket

evaluasi perkuliahan kepada para mahasiswa. Langkah ini dilakukan agar diperoleh

Page 200: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

191 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

keseimbangan penilaian bahwa dosen di samping dinilai oleh atasannya, tetapi juga

dinilai oleh mahasiswa. Komponen yang dijadikan sasaran penilaian oleh

mahasiswa terutama terkait kehadiran dan proses pembelajaran. Persiapan

sebelum mengajar, penguasaan dosen terhadap mata kuliah yang diajarkan,

penyampaian dan penjelasan materi, relevansinya dalam memberikan contoh,

semangat dan antusias dosen, serta relevansi materi ujian menjadi komponen

penilaian yang dinilai oleh mahasiswa. Selain itu, cara lain yang dilakukan untuk

melakukan evaluasi bagi seorang dosen melalui penilaian langsung oleh pimpinan

yang dilakukan secara berkala.

Komponen untuk setiap aspek penilaian dihitung dengan bobot tertentu oleh

Unpam. Aspek penilaian meliputi prestasi kerja (kualitas dan kuantitas hasil kerja

yang dihasilkan); dedikasi (disiplin kerja, rasa tanggung jawab dan loyalitas pada

kepentingan Unpam); kelengkapan kehadiran (ketaatan pada jam kerja dan

kesediaan untuk mendapat penugasan di luar jam kantor); hubungan kerja sama

(perilaku terhadap karyawan, rekan sejawat, atasan, mahasiswa/masyarakat), serta

kepribadian (budi pekerti, kemampuan untuk mandiri, kewibawaan dan kecakapan

untuk memimpin serta integritas dan kejujuran). Metode monitoring yang diterapkan

oleh Unpam semacam terbukti mampu mewujudkan suasana akademik yang

kondusif.

b. Sistem Monev Tenaga Kependidikan

Monitoring tenaga kependidikan Unpam dilaksanakan secara konsisten setiap

akhir semester. Upaya monitoring dilakukan melalui sistem presensi kehadiran

daring yang terintegrasi dengan penggajian. Upaya ini sebagai langkah untuk

memantau kesungguhan mereka dalam melaksanakan tugasnya.

2. Rekam Jejak Kinerja Akademik Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Rekam Jejak Kinerja Akademik Dosen

Monitoring dan evaluasi kinerja dosen Unpam dilaksanakan setiap semester

melalui kegiatan pengisian kuesioner oleh mahasiswa pada tatap muka terakhir.

Aspek yang dinilai dari kuisioner berupa kompetensi pedagogik, kompetensi

profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial.

Implementasinya, setiap dosen dinilai oleh minimal 40 mahasiswa. Instrumen

kuesioner dosen ini ditetapkan melalui SK Rektor nomor 007/A/LL/UNPAM/I/2016.

Instrumen penilaian dosen juga diatur dalam SK Rektor nomor

125/A/KP/UNPAM/III/2012 tentang penilaian atasan. Adapun penilaian atasan

berupa komponen bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat,

dan kinerja pendukung tridarma perguruan tinggi.

Penjelasan mengenai penilaian kinerja dosen dalam satu semester tersaji

melalui laman http://dosen.unpam.ac.id. Penilaian dosen ini dilakukan melalui dua

periodisasi:

1) Semester gasal, dengan rincian: kinerja dimulai dari bulan September sampai

dengan bulan Februari tahun berikutnya.

2) Semester genap, dengan rincian: kinerja dimulai dari bulan Maret sampai dengan

bulan Agustus pada tahun yang sama.

Monev serta penilaian rekam jejak dosen juga dilaksanakan melalui:

1) Dokumen Surat Keputusan Rektor Nomor 081/A/KP/UNPAM/II/2017 tentang

Penetapan Pedoman Proses Pembelajaran dan Monitoring Evaluasi Unpam dan

SK rektor nomor 311/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang penetapan pemberlakuan

Page 201: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

192 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kurikulum perguruan tinggi berbasis KKNI di Unpam;

2) Audit akademik meliputi audit proses pembelajaran, audit mutu akademik

internal, audit mutu penelitian dan publikasi internal, audit mutu pengabdian

kepada masyarakat, serta audit mutu kerja sama;

3) Audit nonakademik meliputi penilaian kinerja pegawai dan pejabat struktural yang

dilaksanakan setiap semester dan/atau tahun;

4) Performance Appraisal (PA) yang senantiasa dilaksanakan setiap tahun dan

menjadi syarat untuk kenaikan pangkat; serta jabatan fungsional.

Bentuk pelaksanaan monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen

merujuk pada pelaksanaan tridarma perguruan tinggi, seperti:

1) Monitoring dan Evaluasi Bidang Pendidikan

Monitoring dan evaluasi dosen untuk bidang pendidikan, meliputi:

a) Untuk kegiatan tatap muka perkuliahan diatur dalam tata tertib perkuliahan

yang disampaikan kepada setiap dosen mata kuliah. Tata tertib ini sebagai

bentuk monitoring terhadap kegiatan tatap muka kuliah;

b) Setiap dosen diwajibkan untuk memberikan Rencana Pembelajaran Semester

(RPS) yang berisi pokok bahasan dan uraian materi yang akan diajarkan

selama satu semester. Selain itu, setiap dosen juga diwajibkan untuk mengisi

Berita Acara Perkuliahan (BAP) yang berisikan hari, tanggal, waktu

pertemuan, pokok bahasan, subpokok bahasan dan jumlah mahasiswa yang

hadir, serta tugas yang diberikan, tanda tangan dosen, ketua kelas dan

program studi, serta mengisi daftar kehadiran mahasiswa;

c) Untuk memudahkan monitoring dan evaluasi setiap minggu daftar kehadiran

dosen dan mahasiswa direkap dengan sistem komputerisasi, sehingga dapat

langsung diketahui oleh masing-masing dosen dan mahasiswa terkait dengan

jumlah kehadiran mereka. Mekanisme evaluasi terhadap dosen dan

mahasiswa dilakukan secara langsung kepada mereka melalui peringatan

langsung dan surat peringatan, misalnya bila dosen atau mahasiswa belum

atau tidak memenuhi batas minimal pertemuan, baik menjelang UTS ataupun

menjelang UAS;

d) Mekanisme monitoring dan evaluasi terhadap praktikum dilakukan langsung

oleh dosen mata kuliah tersebut dengan menggunakan daftar hadir;

e) Mekanisme monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan praktik lapangan

dilakukan sesuai dengan ketentuan monitoring dan evaluasi yang telah

ditetapkan. Untuk Praktik Kerja Lapangan (PKL), mekanisme monitoring

dilakukan oleh dosen pembimbing PKL yang diikuti dengan evaluasi terhadap

hasil PKL yang meliputi: materi atau topik PKL (30%), sistematika laporan dan

teknik penulisan (30%), serta teknik presentasi laporan hasil PKL (40%);

f) Bentuk monitoring dan evaluasi yang lain berupa pemberdayaan Unit

Penjaminan Mutu di tingkat fakultas dan Gugus Penjaminan Mutu di tingkat

program studi.

2) Monitoring dan Evaluasi Bidang Penelitian

Monitoring dan evaluasi kegiatan penelitian dosen dilakukan melalui proses

seminar proposal penelitian. Di samping juga melalui proses diseminasi laporan

hasil penelitian di fakultas yang dihadiri oleh tim reviewer. Secara rinci monitoring

di bidang penelitian dilakukan melalui:

a) Sebelum peneliti menyerahkan proposal ke lembaga penelitian dan

Page 202: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

193 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pengabdian kepada masyarakat (LPPM) Unpam, terlebih dahulu didiskusikan

di fakultas;

b) Dekan dan kaprodi memantau selama pelaksanaan penelitian berlangsung;

c) Hasil penelitian didiskusikan sebelum disahkan oleh Dekan dan ketua program

studi;

d) Laporan penelitian wajib diarsipkan di program studi dan Lembaga Penelitian

dan Pengabdian kepada Masyarakat Unpam. Monitoring penerbitan karya

ilmiah dosen yang berupa jurnal ilmiah, buku, hand out, makalah dan produk

lainnya dilakukan oleh fakultas dengan mempersilahkan dosen mengikuti

kaidah umum yang berlaku, menjaga kode etik dosen, serta tetap

memperhatikan kaidah ilmiah. Khusus untuk monitoring karya ilmiah dosen

yang dimuat di jurnal, telah dibentuk tim khusus jurnal ilmiah tingkat fakultas

yang melakukan seleksi dan menerbitkannya sesuai ketentuan yang berlaku

secara umum dengan melibatkan tim dosen dari setiap prodi terkait, serta

melibatkan mitra bestari dari luar dari luar Unpam.

3) Monitoring dan Evaluasi Bidang Pengabdian kepada Masyarakat

Monitoring dan evaluasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan

melalui proses seminar proposal dan desiminasi laporan pengabdian masyarakat

di fakultas yang dihadiri oleh pimpinan program studi, serta dosen. Pola

monitoring dilakukan dengan tahapan sebagai berikut.

a) Sebelum dosen menyerahkan proposal pengabdian masyarakat ke lembaga

penelitian dan pengabdian masyarakat, terlebih dahulu didiskusikan di

fakultas;

b) Dekan dan kaprodi memantau pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada

masyarakat;

c) Hasil kegiatan didiskusikan sebelum disahkan oleh Dekan dan Kaprodi;

d) Laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat wajib diarsipkan di program

studi dan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.

Implementasi sistem monitoring ini dilengkapi dengan dokumen tertulis

berupa Pedoman monitoring dalam bentuk Evaluasi Mutu Internal (EMI) dan

Analisis hasil EMI program Studi. Bagi Dosen yang telah memiliki sertifikat

pendidik, penilaian juga dilakukan melalui Instrumen Beban Kinerja Dosen (BKD)

untuk setiap semesternya. Hasil rekam jejak dosen dalam pelaksanaan tri

dharma perguruan tinggi untuk mengetahui peringkat dosen terbaik maupun

dosen terendah disajikan dalam Tabel 4.11. dan 4.12.

Tabel 4.11. Daftar 10 Dosen Terbaik Dalam Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi

Peringkat Nama Dosen Prodi Nilai

1 Zamzam Nurhuda Sastra Indonesia 475

2 Imam Syafii Akuntansi D3 438

3 Sucipto PPKn 418

4 Euis Nessia Fitri Akuntansi D3 382

5 Ratmo Sastra Inggris 296.5

6 Aden Matematika 296

Page 203: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

194 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

7 Muliahadi Tumanggor Manajemen 290

8 Dyah Puspitasari Sunaryo

Putri

Teknik Industri 289.25

9 Budhi Indrawijaya Teknik Kimia 272.5

10 Sulanjari Teknik Mesin 272.5

Dosen terbaik dengan peringkat 1 diberikan penghargaan berupa sertifikat

dan pemberian uang sebesar Rp 2.000.000,00. Terbaik dengan peringkat 2

berupa sertifikat dan uang sebesar Rp 1.000.000,00. Sedangkan peringkat 3

sampai 10 diberikan sertifikat penghargaan.

Tabel 4.12. Daftar 10 Dosen Terendah Dalam Pelaksanaan Tri Dharma

Peringkat Nama Dosen Prodi Nilai

1 Ismul Bathni S Administrasi Perkantoran 0

2 Turkamun Administrasi Perkantoran 0

3 Fenny Wulandari Ilmu Hukum 0

4 Suhendar Ilmu Hukum 0

5 Dafitri Andri Sastra Inggris 0

6 Irpan Kusyadi Teknik Informatika 0

7 Nurjaya Teknik Informatika 0

8 Normalisa Teknik Informatika 0

9 Maulana Ardhiansyah Teknik Informatika 0

10 Budi Aprianto Teknik Informatika 0

Sanksi dosen yang terendah 10 diberikan surat teguran pertama untuk

dosen yang mendapatkan peringkat 8, 9, dan 10, surat teguran tingkat dua untuk

dosen yang mendapatkan peringkat 5, 6, dan 7, dan surat teguran tingkat tiga

untuk dosen yang mendapatkan peringkat 1, 2, 3, dan 4.

b. Rekam Jejak Kinerja Tenaga Kependidikan

Monev dilakukan terhadap tenaga kependidikan Unpam untuk mengetahui

secara komprehensif implementasi tugas, serta tanggung jawabnya. Perwujudan visi

Unpam diperlukan akselerasi dari unsur tenaga kependidikan.

Periode penilaian kinerja tenaga kependidikan dilakukan pada bulan Mei dan

Juni setiap tahunnya. Penilaian dilakukan oleh tiga orang penilai. Ke-3 orang ini

terdiri dari: 1 orang atasan langsung dan 2 orang lainnya dari teman sejawat.

Adapun komponen penilaian meliputi: prestasi kerja, ketaatan dan disiplin, loyalitas,

prakarsa, komunikasi dan kerja sama, serta kejujuran dan tanggung jawab.

Penetapan peringkat kinerja didasarkan kriteria yang tertera pada Tabel 4.13.

Tabel 4.13. Peringkat Kinerja Tenaga Kependidikan

No Rentang Skor Peringkat Kinerja

1 400 – 520 Prestasi Sangat Buruk

2 520,1 – 640 Prestasi Buruk

3 640,1 – 760 Prestasi Sedang

4 760,1 – 880 Prestasi Baik

Page 204: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

195 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

5 880,1 – 1.000 Prestasi Sangat Baik

Hasil rekam jejak tenaga kependidikan dalam memberikan pelayanan

akademik perguruan tinggi diperoleh peringkat tenaga kependidikan pada tabel

4.14.

Tabel 4.14. Peringkat 10 Tenaga Kependidikan Terbaik

Peringkat Nama Tenaga

Pendidikan Unit Kerja Nilai

1 Heru Gantara Prodi Manajemen 850

2 Koriah Staff Akademik 845

3 Yeni Lestari Prodi PPKn 840

4 Guruh Dwi Pratama Staf

Kepegawaian

830

5 Hendri Susanto Sastra Inggris 800

6 Caryato Magister

manajemen

798

7 Didin Sudirman Staf Akademik 780

8 Yogi Ibrahim Staf Keuangan 770

9 Nur Lingga Setia Dewi Perpustakaan 765

10 Handoko Prodi Teknik

Informatika

762

Penghargaan terhadap tenaga kependidikan diberikan berupa sertifikat dan

beasiswa melanjutkan ke jenjang pendidikan ke S1 atau S2.

3. Ketersediaan Pedoman Tertulis Monitoring dan Evaluasi

Monitoring dan evaluasi terhadap kinerja dosen dilakukan berdasarkan:

a. Daftar presensi harian dosen;

b. Daftar hadir perkuliahan yang digunakan untuk melihat kesesuaian antara materi

yang diajarkan di kelas dengan satuan acara perkuliahan yang telah disusun

sebelumnya;

c. Kuesioner pembelajaran yang disebarkan kepada mahasiswa secara daring. Aspek

penilaian berupa metode perkuliahan, kejelasan pemberian nilai, kedisiplinan,

penguasaan materi perkuliahan, penguasaan dalam penggunaan media

pembelajaran, dan keterbukaan dalam proses perkuliahan);

d. Laporan beban kerja dosen;

e. Laporan penilaian sesuai dengan format DP3;

f. Buku sistem kendali mutu berkelanjutan (Siskemu);

g. Penilaian Angka Kredit (PAK) daring.

4. Monev Kinerja Dosen dalam Tridarma

Sistem monitoring kinerja dosen Unpam didasarkan pada pelaksanaan

perkuliahan yang mengacu pada sistem penyelenggaraan pendidikan. Sistem

penyelenggaraan pendidikan mengacu pada sistem kredit semester (SKS).

Berdasarkan keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan standarisasi dan sertifikasi

Page 205: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

196 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

profesi untuk tenaga dosen dan guru besar sesuai dengan tridarma perguruan tinggi,

yaitu beban kerja minimal 12 SKS (bidang pendidikan dan penelitian sebanyak 9 SKS),

serta pengabdian kepada masyarakat dan penunjang sebanyak 3 SKS, dengan jumlah

maksimal sebanyak 16 SKS untuk setiap semesternya.

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi penelitian dosen didasarkan pada hasil

karya penelitian dosen berupa: laporan penelitian, karya buku, serta karya ilmiah yang

dimuat di jurnal ilmiah. Pelaksanaan dan monitoring bidang penelitian secara berkala

dilakukan setiap tahun melalui laporan Beban Kerja Dosen. Demikian pula dengan

pelaksanaaan monitoring dan evaluasi dosen dalam bidang Pengabdian kepada

Masyarakat mengacu pada laporan beban kerja dosen.

5. Dokumentasi Proses Monev

Penyusunan laporan Monev bersumber dari data daring yang dikelola oleh

petugas khusus yang telah ditunjuk untuk menganalisis terhadap hasil monitoring

dalam berbagai bidang. Laporan monitoring disampaikan dalam bentuk scoring, juga

disampaikan secara naratif dan presentasi. Proses semacam ini telah terdokumentasi

di dalam laman http://dosen.unpam.ac.id yang di dalamnya berisi Monev Siskemu dan

PAK daring.

Sementara itu, hasil Monev terdokumentasi dalam buku kegiatan Siskemu dan

PAK daring. Sebanyak lima bidang yang dijadikan sasaran monev, yaitu:

a) Bidang Pendidikan dan Pengajaran;

b) Bidang Penelitian dan Pengabdian masyarakat;

c) Bidang Kemahasiswaan dan Alumni;

d) Bidang Pengembangan dan Kerja Sama;

e) Bidang Kendali Mutu.

Data untuk lima bidang sasaran monev ini telah terdokumentasikan di dalam buku

Siskemu Unpam yang diterbitkan tahun 2016, 2017 dan 2018. Khusus untuk monev

kinerja dosen dalam bidang penilaian angka kredit daring, dimaksudkan agar terjadi

akselerasi kenaikan jabatan fungsional dosen.

4.3 Dosen

4.3.1 Dosen tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi institusi PT adalah dosen yang diangkat dan

ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen

penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan

dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap

pada satu institusi perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36

jam/minggu.

Tuliskan data dosen tetap dengan format berikut.

Data dosen tetap institusi

No. Pendidikan

Gelar Akademik

Total Guru Besar

Lektor Kepala

Lektor Asisten Tenaga

Pengajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 S-3/Sp-2 0 1 26 10 38 75

2 S-2/Sp-1 0 5 29 234 1352 1620

3 Profesi/ S-1/D-4*

0 0 0 0 0 0

Total 0 6 55 244 1390 ** 1695

Page 206: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

197 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Catatan:

* Tuliskan jumlahnya jika masih ada.

** Telah ada upaya dari rektorat untuk dosen dengan status tenaga pengajar agar mengurus

jabatan fungsional

4.3.2 Dosen tidak tetap

Dosen tidak tetap adalah dosen tetap/karyawan pada suatu institusi perguruan

tinggi/instansi lain, atau individu mandiri, yang ditugaskan menjadi dosen di perguruan

tinggi berdasarkan persyaratan legal yang berlaku.

Tuliskan data dosen tidak tetap dengan format berikut.

No. Pendidikan Gelar Akademik

Total Guru Besar

Lektor kepala

Lektor Asisten Tenaga

Pengajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 S-3/Sp-2 0 0 0 0 0 0

2 S-2/Sp-1 0 0 0 0 0 0

3 Profesi/ S-1/D-4/Lainnya*

0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0

Catatan: * Tuliskan jumlahnya jika masih ada.

4.4 Kegiatan peningkatan sumber daya manusia (dosen) dalam tiga tahun terakhir

Tuliskan jumlah dosen yang ditugaskan dalam rangka peningkatan kompetensi melalui

tugas/izin belajar, dalam tabel berikut.

No.

Kegiatan

Peningkatan

Kompetensi

Jumlah yang Ditugaskan pada

Jumlah TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Tanpa gelar 0 0 0 0

2 S-2/Sp-1 0 0 0 0

3 S-3/Sp-2 45 19 14 78

Total 45 19 14 78

4.5 Tenaga Kependidikan

4.5.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di institusi yang melayani mahasiswa

dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Jenis Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Jumlah

S-3 S-2 S-1 D-4 D-3 D-2 D-1 SMA/SMK

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1 Pustakawan* 0 2 7 0 0 0 0 9

2 Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer

0 5 19 0 3 0 0 6 33

3 Administrasi 0 6 41 0 4 0 0 36 87

4 Lainnya: … 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 13 67 0 7 0 0 42 129

Page 207: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

198 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Jumlah laboran/teknisi/analis/operator/programer yang memiliki sertifikat : 27 orang * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

Sistem administrasi Unpam berbasis IT, pelayanan administrasi untuk dosen dan

mahasiswa dapat dilakukan melalui aplikasi yang telah disediakan, sehingga tidak

memerlukan tenaga kependidikan yang cukup banyak. Aplikasi yang telah berbasis IT

sebagai berikut.

4.15. Sistem Administrasi Berbasis IT

No Nama Aplikasi URL Penggunaan Pengguna

1

Sistem Informasi Akademik

www.dosen.unpam.ac.id a. Input Nilai; Dosen

b. Validasi nilai;

c. Jadwal Mengajar;

d. Surat Tugas Mengajar;

e. Laporan kinerja dosen dalam melaksanakan tridarma perguruan tinggi;

f. Informasi Gaji.

www.myunpam.ac.id a. Jadwal Kuliah; Mahasiswa

b. Surat Keterangan Kuliah ;

c. Informasi Pembayaran;

d. KRS;

e. KHS;

f. Kartu ujian;

g. Surat Magang;

h. Surat Keterangan Penelitian;

i. Download dokumen;

j. Pendaftaran sidang skripsi online.

2 PMB www.pmb.unpam.ac.id a. Pendaftaran calon mahasiswa baru melalui online;

Mahasiswa

b. Pengumuman hasil seleksi mahasiswa.

3 Bank BTN, Bank DKI, dan Bank Mandiri

a. Pembayaran uang kuliah melalui bank;

Mahasiswa

Bank DKI b. Pembayaran gaji Dosen melalui Bank DKI.

Dosen

Page 208: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

199 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4.5.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan institusi dalam meningkatkan kualifikasi dan

kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajar/

pelatihan, studi banding, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir.

1. Upaya Institusi dalam Meningkatkan Kualifikasi Dosen

a. Pemberian Kesempatan Belajar

Unpam memberi kesempatan belajar maupun mengikuti pelatihan kepada

dosen untuk kepentingan peningkatan kemampuan SDM. Kebijakan Unpam yang

terkait dengan pemberian kesempatan untuk studi lanjut maupun pelatihan bagi

dosen tertuang dalam SK Rektor nomor 083/A/KP/UNPAM/II/2017 tentang

Kesempatan Belajar Dosen. SK Rektor ini menjelaskan bahwa setiap dosen Unpam

diberi kesempatan untuk melanjutkan studinya ke jenjang S-3. Bahkan atas

kebijakan rektor dan yayasan bahwa dosen yang dipandang kompeten disediakan

beasiswa untuk melanjutkan studinya ke jenjang S-3. Langkah ini diterapkan kepada

dosen yang melanjutkan S-3 di UPI dan YAI Jakarta.

Sementara itu, dosen Unpam juga diberi kesempatan untuk memengikuti

pelatihan. Kegiatan semacam ini menjadi penting bagi Unpam, karena terbukti

mampu menambah wawasan dosen yang dapat disebarluaskan kepada

mahasiswanya. Kebijakan ini juga telah diatur dalam SK Rektor nomor

084/A/KP/UNPAM/II/2017 tentang Kesempatan Pendidikan dan Pelatihan Khusus

Dosen. Unpam memberikan kesempatan belajar kepada Dosen untuk melanjutkan

studi pada jenjang S3. Tabel 4.16. menyajikan data terkait dosen yang sedang

melanjutkan studi pada jenjang S3 sebagai upaya dalam pengembangan dosen.

Tabel 4.16. Pengembangan Dosen Studi S3

No Prodi Tahun Akademik

TS-2 TS-1 TS

1 Manajemen (S1) 3 7 29

2 Akuntansi (S1) 12 3 1

3 Akuntansi (D3) 2 0 0

4 Sekretari (D3) 0 0 3

5 Ilmu Hukum (S1) 4 0 4

6 Teknik Industri (S1) 2 0 2

7 Teknik Mesin (S1) 1 5 1

8 Teknik Informatika (S1) 0 0 3

9 Teknik Elektro (S1) 1 0 0

10 Teknik Kimia (S1) 0 0 1

11 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1)

0 1 4

12 Pendidikan Ekonomi (S1) 1 1 2

13 Sastra Indonesia (S1) 2 1 0

14 Sastra Inggris (S1) 2 3 0

15 Matematika (S1) 0 0 0

16 Manajemen (S2) 0 0 0

17 Ilmu Hukum (S2) 0 0 0

Jumlah 30 21 50

b. Studi Banding

Dosen Unpam telah melakukan studi banding ke sejumlah perguruan tinggi.

Page 209: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

200 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

baik dalam maupun luar negeri. Tabel 4.17. menyajikan data mengenai tujuan studi

banding dosen Unpam.

Tabel 4.17. Studi Banding Unpam dalam Negeri

No Fakultas Jumlah Peserta Studi Banding Dalam Negeri

TS-2 TS-1 TS

1 Hukum 5 7 9

2 Teknik 10 12 15

3 Ekonomi 12 14 14

4 Keguruan dan Ilmu Pendidikan 8 10 13

5 Matematika dan Ilmu

Pengetahuan Alam

1 1 1

Tabel 4.18. Studi Banding Unpam ke Luar Negeri

No Prodi/Universitas Kampus tujuan Waktu

1 Pascasarjana James Cook University, Singapura 2015 2015

2 Pascasarjana Bundes Wehr University, Jerman 2015

3 Pascasarjana Tsinghua University, China 2017

4 Pascasarjana Turku University of Applied Sciences Finland 2017

5 Pascasarjana Asia University, Jepang 2018

6 Unpam Chungnam National University 2015

7 Unpam Soka University 2015

8 Unpam Pendidikan Kesehatan Di Rumah Sakit Al Islam 2015

9 Unpam Australian Chatolic University 2016

10 Unpam Monash University 2016

11 Unpam Queensland University 2016

c. Pemberian Fasilitas Termasuk Dana

Unpam fokus pada peningkatan kualifikasi serta kompetensi bagi dosen.

Untuk itu, bagi mereka yang melanjutkan kuliah ke jenjang S-3 diberikan kemudahan

pendanaan berupa beasiswa. Di samping itu, terdapat pula beberapa fasilitas lainnya

berupa: pengurangan beban kerja bagi pegawai yang studi lanjut, kebebasan

menggunakan sarana perpustakaan, dan akses jurnal elektronik. Pemberian dana

untuk pendidikan dan pelatihan bagi dosen sebagai berikut.

1) Pendidikan dan pelatihan pengembangan ditanggung sepenuhnya oleh Unpam;

2) Jika Rektor mengeluarkan surat tugas belajar, maka pembiayaannya sebagian

ditanggung oleh Unpam dan sebagian oleh dosen terkait;

3) Jika Rektor mengeluarkan surat izin belajar, maka pembiayaannya ditanggung

100% oleh dosen yang bersangkutan;

4) Jika Rektor mengeluarkan Surat Perintah untuk mengikuti suatu kegiatan

pendidikan dan pelatihan, maka biayanya ditanggung 100% oleh Unpam.

d. Jenjang Karier

Jenjang karier di Unpam diatur melalui SK Rektor nomor

029/A/YYS/SJ/SK/VI/2016 tentang jenjang karier bagi Dosen. Peningkatan jenjang

karier erat kaitannya dengan tingkat pendidikan dan kompetensi Dosen. Penempatan

Dosen didasarkan pada strata pendidikannya. Langkah ini dimaksudkan agar tenaga

kependidikan memiliki motivasi untuk studi lanjut serta bekerja sesuai dengan

kompetensinya.

2. Upaya Institusi dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Kependidikan

a. Peningkatan Kualifikasai Tenaga Kependidikan

Peningkatan kualifikasi tenaga kependidikan dengan diberikan beasiswa dari

Page 210: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

201 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Unpam. Jumlah beasiswa yang diberikan kepada tendik pada Tabel 4.19.

Tabel 4.19. Jumlah Tendik yang Melanjutkan Studi atas Biaya Unpam

No Unit Kerja Jumlah Tendik (Orang)

Jenjang S1 Jenjang S2

1 Fakultas Ekonomi 9 1

2 Fakultas Hukum 0 0

3 Fakultas MIPA 1 0

4 Fakultas FKIP 4 0

5 Fakultas Sastra 2 1

6 Fakultas Teknik 4 5

7 Pascasarjana 1 1

8 PKPEL 1 0

9 Kepegawaian 0 1

10 Staf Akademik 0 1

11 Administrasi 0 1

13 Keuangan 0 2

14 Perpustakaan 0 1

Jumlah 22 14

b. Pemberian Kesempatan Pelatihan

Unpam memberi surat izin belajar tenaga kependidikan yang berpendidikan S-1

untuk menempuh pendidikan S-2. Peraturan ini tertuang dalam SK Rektor nomor

122/A/KP/UNPAM/III/2015 tentang Pemberian Kesempatan Pendidikan dan

Pelatihan bagi Tenaga Kependidikan. Untuk meningkatkan kualitas SDM, Unpam

juga memberikan pelatihan kepada tenaga kependidikan, seperti pelatihan

penggunaan ICT Unpam versi 3.0. Jumlah tenaga kependidikan yang mengikuti

pelatihan untuk meningkatkan kompetensi mereka disajikan sesuai Tabel 4.20.

Tabel 4.20. Tabel Jumlah Tenaga Kependidkan yang Mengikuti Pelatihan

No Unit Kerja

Jumlah Tenaga Kependidikan (Orang)

TS-2 TS-1 TS

1 Manajemen (S1) 0 0 7

2 Akuntansi (S1) 0 0 4

3 Akuntansi (D3) 0 0 2

4 Sekretari (D3) 0 0 2

5 Ilmu Hukum (S1) 0 0 3

6 Teknik Industri (S1) 0 0 2

7 Teknik Mesin (S1) 0 0 2

8 Teknik Informatika (S1) 0 0 6

9 Teknik Elektro (S1) 0 0 2

10 Teknik Kimia (S1) 0 0 2

11 Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan (S1) 0 0 2

12 Pendidikan Ekonomi (S1) 0 0 2

13 Sastra Indonesia (S1) 0 0 2

14 Sastra Inggris (S1) 0 0 2

15 Matematika (S1) 0 0 2

16 Magister Manajemen 0 0 1

17 Magister Hukum 0 0 1

18 Keuangan 0 0 1

Page 211: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

202 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

19 Pendaftaran 0 0 1

20 Perpustakaan 0 0 1

21 PKPEL 0 0 1

22 LPPM 0 0 1

23 Kepegawaian 0 0 1

Jumlah 0 0 50

c. Studi Banding

Studi banding yang dilaksanakan oleh tenaga kependidikan saat ini baru di

dalam negeri seperti pada tabel 4.21.

Tabel 4.21. Studi Banding Tenaga Kependidikan

No Tahun Tujuan Studi Banding

1. 2015 Universitas Negeri Malang

2. 2016 Universitas Negeri Semarang

3. 2016 Institut Teknologi Bandung (ITB)

4. 2016 Universitas Indonesia (UI)

5. 2017 Universitas Negeri Yogyakarta

6. 2017 Universitas negeri Yogyakarta

7. 2017 AMIKOM Yogyakarta

8. 2018 Universitas Muhammadiyah Surabaya

9. 2018 Universitas Negeri Surabaya

d. Pemberian Fasilitas Termasuk Dana

Untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan Unpam memberikan

fasilitas diantaranya kebebasan menggunakan sarana perpustakaan termasuk

akses turnitin dan jurnal elektronik. Fasilitas lain yang diberikan kepada tenaga

kependidikan antara lain. Unpam juga memberikan fasilitas dana untuk tenaga

kependidikan untuk meningkatkan kualitas kinerja tenaga kependidikan berupa dana

untuk studi banding termasuk dana untuk melanjutkan pendidikan dan pelatihan.

Skema pemberian dana untuk pendidikan dan pelatihan tenaga kependidikan

seperti tergambar dalam Gambar 4.5.

Gambar 4.5. Skema Pemberian Dana

e. Jenjang Karier

Setiap tenaga kependidikan yang berprestasi diberikan jabatan yang lebih

tinggi dari semula. Komitmen ini terlihat pada dua tenaga kependidikan yang jenjang

kariernya telah mengalami kenaikan, yaitu diangkat sebagai tenaga ahli. Tim ahli ini

bertugas memberikan pembinaan terhadap tenaga kependidikan lainnnya, sehingga

percepatan kinerja di bidang administratif lebih mudah dicapai di Unpam. Adapun

kedua nama yang diangkat sebagai tenaga ahli yaitu:

1) Yossi Wahyu Indrawan, S.E., M.M. sebagai kepala Administrasi Prodi

Tendik

Atasan Langsung

Rektor

Yayasan

Tempat Kuliah

Tidak Disetujui

Disetujui

Page 212: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

203 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Manajemen sejak tahun 2015;

2) Novia Susanti, S.E., M.M. sebagai kepala Administrasi SPMB sejak tahun 2015.

4.6 Kepuasan dosen dan tenaga kependidikan

4.6.1 Jelaskan instrumen yang digunakan untuk mengetahui tingkat kepuasan dosen dan

tenaga kependidikan terhadap sistem dan praktek pengelolaan sumber daya

manusia di institusi ini.

1. Instrumen Tingkat Kepuasan Dosen terhadap Sistem dan Praktik Pengelolaan SDM

Instrumen tingkat kepuasan Dosen terhadap sistem dan praktik pengelolaan

SDM di Unpam dikembangkan oleh LPM Unpam. Adapun kebijakan mengenai survei

kepuasan dosen ini merujuk pada SK Rektor nomor 306/A/KP/UNPAM/VI/2015

tentang kepuasan Dosen terhadap Sistem dan Praktik Pengeloaan SDM. Instrumen

yang tersusun oleh LPM terdiri dari 15 pertanyaan. Instrumen kepuasan dosen

divalidasi oleh tim ahli oleh Dr. Ir. Sarwani, M.M., M.T. yang ditetapkan oleh Unpam

berdasarkan SK Rektor Nomor 304/A/KP/UNPAM/VI/2015 tentang penetapan tim ahli

instrumen kepuasan dosen dan tenaga kependidikan. Instrumen yang telah divalidasi

oleh tim ahli kemudian dilakukan uji coba kepada 30 Dosen. Data hasil uji coba

menunjukkan bahwa person correlation signifikan, sehingga semua instrumen

berkategori valid. Butir pertanyaan pada instrumen yang terkategori valid dilakukan uji

lanjut dengan uji reliabilitas menggunakan uji Cronbach’s Alfa 0,800, sehingga

disimpulkan bahwa instrumen yang digunakan memiliki reliabilitas sangat baik.

Instrumen ini kemudian disahkan sebagai instrumen yang digunakan di Unpam

berdasarkan SK Rektor nomor 488/A/KP/UNPAM/IX/2016 tentang Survei Kepuasan

Dosen terhadap Sistem Pengelolaan Sumber Daya Manusia. Instrumen yang telah

valid dan reliabel digunakan untuk mengumpulkan data dengan populasi sebanyak

1695 dosen dengan metode Slovin. Sehubungan dengan itu jumlah sampel dosen

yang disurvei sebanyak 324 dosen yang dibagi secara proporsional sesuai dengan 17

program studi. Rincian aspek yang diukur menggunakan istrumen tingkat kepuasan

dosen di Unpam disajikan pada Tabel 4.22.

Tabel 4.22. Instrumen Kepuasan Dosen terhadap Sistem dan Praktik Pengelolaan SDM

No Instrumen Penjelasan

a. Peraturan Umum

1) Kesejahteraan dosen Transparansi Sistem Penggajian dan Tunjangan Dosen

2) Penjaminan mutu Transparansi dalam penilaian Dosen yang dilaksanakan oleh LPPM Unpam

3) Kenyamanan ruang kerja dosen Ketersediaan ruang dosen yang cukup dan nyaman

b. Tridarma Perguruan Tinggi

1) Sarana dan prasarana perkuliahan

Sarana dan Prasarana perkuliahan yang tersedia sesuai ukurannya dan nyaman

2) Akses e-learning Kemudahan akses dan menggunakan aplikasi pembelajaran

Page 213: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

204 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

daring

3) Program pengembangan kualitas instruksional

Diberikan kesempatan yang baik untuk pengembangan instruksional

4) Penelitian dosen Kemudahan dalam akses dan pelayanan bagian LPPM Unpam dalam bidang penelitian

5) Kesempatan mengikuti pertemuan ilmiah di luar Unpam

Kemudahan dan dana untuk mengikuti pertemuan ilmiah di luar Unpam

6) Dana pengembangan jurnal ilmiah

Transparansi dana dalam pengembangan jurnal ilmiah yang diberikan oleh Unpam kepada pengelola jurnal pada masing-masing prodi

7) Pengabdian kepada masyarakat

Kemudahan dalam pelayanan dan pemberian dana dalam pengabdian kepada masyarakat secara transparans

8) Kerja sama Unpam dengan lembaga lain

Memberikan kemudahan peningkatan jenjang pendidikan, penelitian, serta pelatihan keahlian sebagai implementasi kerja sama Unpam dengan lembaga lain

9) Program peningkatan hard skill dan soft skill dosen

Memberi kesempatan kepada dosen untuk peningkatan hard skill dan soft skill dosen

10) Sistem informasi yang bermanfaat bagi dosen

Kemudahan mengakses sistem informasi dosen pada situs dosen.unpam.ac.id

c. Penghargaan dan Sanksi

1) Adanya penghargaan untuk dosen berprestasi

Memberi pernghargaan bagi dosen yang berprestasi dengan penilaian yang transparan

2) Adanya sanksi untuk dosen Pemberian sanksi yang terstruktur dan transparan

Hasil survei menunjukkan terdapat Kelemahan utama yang ditemukan setiap TS

selanjutnya dilakukan tindak lanjut :

a. Pada survei Tahun TS-2 (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin Penghargaan

untuk dosen berprestasi, tindak lanjut yang dilakukan berupa memberikan

pelatihan dan beasiswa untuk dosen melanjutkan studi S3.

b. Pada survei Tahun TS-2 (Genap) ditemukan kelemahan pada poin system

penjaminan mutu dengan tindak lanjut membuat siskemu (sistem kendali mutu)

manual untuk lebih mengakomodir keluhan dosen dalam transparansi pelaporan.

c. Pada survei Tahun TS-1 (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin kerja sama

Unpam dengan lembaga lain, tindak lanjutnya rektor memberikan instruksi ke

setiap prodi untuk melakukan kerjasama dengan lembaga lain.

d. Pada survei Tahun TS-1 (Genap) ditemukan kelemahan pada poin kenyamanan

ruang kerja dosen, tindak lanjutnya yang dilakukan menyediakan ruang dosen per

prodi.

e. Pada survei Tahun TS (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin ruang dosen

kurang memadai, tindaklanjutnya adalah menambahkan ruang dosen secara

Page 214: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

205 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

representatif.

f. Pada survey Tahun TS (Genap) ditemukan kelemahan pada poin penggajian

dosen, tindak lanjutnya adalah sistem penggajian ditampilkan secara daring

melalui laman dosen.unpam.ac.id.

2. Instrumen Tingkat Kepuasan Tenaga Kependidikan terhadap Sistem dan Praktik

Pengelolaan SDM

Instrumen tingkat kepuasan tenaga kependidikan terhadap sistem dan praktik

pengeloaan SDM digunakan oleh LPM untuk melakukan survei. Kebijakan mengenai

survei kepuasan ini telah ditetapkan melalui SK Rektor nomor

305/A/KP/UNPAM/VI/2015 tentang survei tingkat kepuasan tenaga kependidikan

terhadap sistem dan praktik pengelolaan SDM. Jumlah instrumen yang tersusun oleh

LPM sebanyak 10 instrumen divalidasi oleh tim ahli yaitu Dr. Ir. Sarwani, M.M., M.T.

yang telah ditetapkan oleh Unpam berdasarkan SK rektor Nomor SK rektor nomor

304/A/KP/UNPAM/VI/2015 tentang penetapan tim ahli instrumen kepuasan dosen dan

tenaga kependidikan. Selanjutnya dilakukan uji coba kepada 30 tenaga kependidikan

diperoleh nilai person correlation terkategori signifikan untuk taraf signifikan 0,05

sehingga terkategori valid untuk 10 instrumen. Selanjutnya ke-10 instrumen ini yang

dinyatakan valid dilakukan uji reliabilitas diperoleh nilai Cronbach’s Alfa 0,741 yang

kemudian digunakan untuk kepentingan survei. Instrumen ini ditetapkan melalui SK

Rektor nomor 305/A/KP/UNPAM/VI/2015 tentang kepuasan tenaga kependidikan

terhadap sistem dan praktik pengelolaan SDM. Penjelasan mengenai instrumen

kepuasan tenaga kependidikan terhadap sistem dan praktik pengeloaan SDM seperti

pada Tabel 4.23.

Tabel 4.23. Penjelasan Instrumen Kepuasan Tenaga Kependidikan

No. Instrumen Penjelasan

a. Kesejahteraan dan Sarana

1) Kesejahteraan tenaga

kependidikan

Transparansi dan ketepatan sistem

penggajian

2) Jenjang karier Transparansi jenjang karier dengan

penilaian yang tepat

3) Kenyamanan tempat kerja Memberikan kenyamanan, kesesuaian

tempat bekerja, peralatan dan

perlengkapan yang baik sesuai dengan

kebutuhan kerja

4) Peralatan kerja Memberikan kesesuaian alat kerja yaitu

berupa komputer dengan space yang

sesuai dengan bidang kerja

5) Seragam kerja Memberikan seragam kerja berdasarkan

kinerja tenaga kependidikan

b. Penghargaan dan Sanksi

1) Adanya penghargaan untuk

tenaga kependidikan

Transparansi penilaian untuk penghargaan

tenaga kependidikan

2) Pemberian sanksi kepada

tenaga kependidikan.

Transparansi pemberian sanksi kepada

tenaga kependidikan yang disesuaikan

dengan tahapan yang telah ditetapkan

c. Kesehatan dan Budaya Kerja

Page 215: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

206 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

1) Kesehatan Kemudahan dalam pemberian layanan

kesehatan kepada tenaga kependidikan

2) Sikap Atasan Berkomunikasi yang sesuai dengan

standar kode etik yang berlaku

3) Saran dan kritik Unpam memberikan kebebasan dalam

memberikan saran dan kritik membangun

Hasil survei menunjukkan terdapat Kelemahan utama yang ditemukan setiap TS

selanjutnya dilakukan tindak lanjut:

a. Pada survei Tahun TS-2 (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin Penghargaan

untuk tenaga kependidikan berprestasi, tindak lanjut yang dilakukan berupa

memberikan beasiswa untuk tenaga kependidikan melanjutkan studi S1 bagi yang

berpendidikan SMA dan melanjutkan S2 bagi yang berpendidikan S1.

b. Pada survei Tahun TS-2 (Genap) ditemukan kelemahan pada poin kesejahteraan

dan sarana dengan tindak lanjut memberikan seragam kerja setiap acara wisuda

per dua periode.

c. Pada survei Tahun TS-1 (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin kesejahteraan

dan sarana tindak lanjutnya pemberian komputer yang lebih baik agar pelayanan

semakin baik dan pemberian seragam kepada tenaga kependidikan untuk setiap

tahunnya.

d. Pada survei Tahun TS-1 (Genap) ditemukan kelemahan pada poin kesejahteraan

dan sarana, tindak lanjutnya yang dilakukan memberikan computer yang lebih

baik untuk meningkatkan kinerja dalam pelayanan.

e. Pada survei Tahun TS (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin penghargaan dan

sanksi tindak lanjutnya adalah memberikan penghargaan kepada tenaga

kependidikan yang memiliki kinerja terbaik.

f. Pada survey Tahun TS (Genap) ditemukan kelemahan pada poin kesejahteraan

dan sarana tindak lanjutnya adalah merubah SIA versi 2 ke versi 3 untuk

mempermudah pelayanan lebih mudah dan cepat.

4.6.2 Jelaskan pelaksanaan survei kepuasan dosen, pustakawan, laboran, teknisi, dan

tenaga administrasi terhadap sistem pengelolaan sumber daya manusia.

1. Pelaksanaan Survei Kepuasan Dosen Terhadap Sistem Pengelolaan SDM

Pelaksanaan Survei kepuasan dosen terhadap sistem pengelolaan SDM

dilakukan dengan membagikan kuesioner kepada dosen. Pelaksanaan survei ini

dilaksanakan setiap akhir semester secara kontinu. Hasil survei dapat diakses

melalui laman SISKEMU pada laman http://dsoen.unpam.ac.id yang mudah diakses

oleh seluruh dosen. Survei kepuasan dosen berdasarkan jumlah dosen Unpam

pada TS sebanyak 1695 dosen, jumlah sampel diambil dengan menggunakan

rumus Slovin dengan taraf signifikan 5% sehingga didapatkan sampel 324 dosen.

Sampel diambil secara random sampling dengan sebaran yang proporsional di 17

program studi di Unpam. Hasil survei kepuasan dosen diperoleh skor rata-rata

sebesar 3,8 dari skala 1-4 dengan kategori puas. Alur pelaksanaan survei

kepuasan dosen Unpam disajikan sesuai Gambar 4.6.

Page 216: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

207 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 4.6. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Dosen

Sebaran hasil survei kepuasan Dosen Unpam dapat terlihat dalam bagan

sesuai Gambar 4.7.

Gambar 4.7. Bagan Sebaran Kuesioner Kepuasan Dosen

Gambar 4.8. Sebaran Survei Kepuasan Dosen

Hasil survei kepuasan dosen terhadap sistem pengelolaan SDM digunakan

sebagai bahan pertimbangan bagi Unpam untuk meningkatkan kualitas sistem

pengelolaan SDM. Hasil survei ini juga dijadikan sebagai dasar untuk pengambilan

kebijakan pimpinan Unpam dalam bidang SDM.

0% 13%

57%

30% Sangat tidak puas

tidak puas

cukup puas

sangat puas

SK Rektor

Membuat Instrumen Kepuasan

Dosen

Pelaksanaan Survei

Kepuasan

Dosen

Hasil Survei Kepuasan Dosen

dan Tindak Lanjut

Page 217: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

208 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. Pelaksanaan Survei Kepuasan Pustakawan terhadap Sistem Pengelolaan

SDM

Pelaksanaan survei kepuasan pustakawan terhadap sistem pengelolaan

SDM dilakukan terhadap 9 pustakawan yang dilaksanakan setiap akhir semester

secara kontinu. Survei ini menggunakan sampel jenuh dengan jumlah sampel

seluruhnya sebanyak 9 pustakawan. Hasil survei menunjukkan bahwa skor rata-

rata yang diperoleh sebesar 3,73 dari skala 1-4 dengan kategori puas.

Pustakawan di Unpam yang berjumlah 9 orang secara kontinu setiap

semesternya dilakukan survei kepuasan terhadap pengelolaan SDM yang ada di

Unpam. Seluruh pustakawan digunakan sebagai sampel dengan metode sampel

jenuh. Hasil survei menujukkan skor rata-rata 3,73 dari skala 1-4 dengan kategori

puas. Adapun alur pelaksanaan survei kepuasan pustakawan Unpam dilakukan

sesuai Gambar 4.9.

Gambar 4.9. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Pustakawan

Sebaran hasil survei kepuasan pustakawan Unpam disajikan pada Gambar 4.9.

Gambar 4.10. Bagan Sebaran Kuisioner Kepuasan Pustakawan

0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3

4 4

6

7

5

3

2

3

2

6

5 5

3

2

4

6

7

6

7

0

1

2

3

4

5

6

7

8

p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10

Jum

lah

Men

jaw

ab

Pernyataan

Nilai 1 Nilai 2 Nilai 3 Nilai 4

SK Rektor

Membuat Instrumen Kepuasan

Pustakawan

Pelaksanaan Survei

Kepuasan Pustakawan

Hasil Survei Kepuasan

Pustakawan dan Tindak

Lanjut

Page 218: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

209 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 4.11. Persentase Survei Kepuasan Pustakawan

Survei yang dilakukan terhadap seluruh pustakawan digunakan untuk

peningkatan dan pengembangan pengelolaan SDM yang ada di Unpam.

Pengambilan kebijakan oleh pimpinan juga memperhatikan hasil survei ini.

3. Pelaksanaan Survei Kepuasan Laboran terhadap Sistem Pengelolaan SDM Unpam memiliki 27 laboran yang tersebar di program studi. Terhadap 17

laboran ini seluruhnya dilakukan survei kepuasan mengenai sistem pengelolaan

SDM. Hasil survei menunjukkan skor rata-rata 3,61 dari skala 1-4 dengan kategori

puas. Survey dilakukan dengan metode statistic kuantitatif dengan metode sampel

jenuh yang artinya seluruh laboran dijadikan sampel. Alur pelaksanaan survei

kepuasan laboran Unpam dilakukan sesesuai Gambar 4.10.

Gambar 4.12. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Laboran

Sebaran hasil survei kepuasan laboran dapat terlihat dalam bagan sesuai

Gambar 4.13.

Gambar 4.13. Bagan Sebaran Kuesioner Kepuasan Laboran

0%0%

42%

58%

Sangat Tidak Puas

Tidak puas

Cukup Puas

Sangat tidak puas

SK Rektor

Membuat Instrumen Kepuasan Laboran

Pelaksanaan Survei

Kepuasan Laboran

Hasil Survei Kepuasan

Laboran dan

Tindak Lanjut

Page 219: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

210 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

SK Rektor

Membuat Instrumen Kepuasan

Teknisi

Pelaksanaan Survei

Kepuasan Teknisi

Hasil Survei Kepuasan

Teknisi dan Tindak Lanjut

Gambar 4.14. Persentase Survei Kepuasan Laboran

Survei yang dilakukan digunakan untuk pengambilan kebijakan pimpinan

Unpam yang terkait dengan laboran. Hal ini penting agar laboran yang telah dimiliki

dapat mengembangkan kualitasnya untuk kemajuan Unpam.

4. Pelaksanaan Survei Kepuasan Teknisi terhadap Sistem Pengelolaan SDM

Sistem Pengelolaan SDM mendapatkan penilaian dari teknisi Unpam yang

berjumlah 6 orang. Metode yang digunakan adalah metode statistik kuantitatif.

Waktu pelaksanaan dilakukan pada setiap semester secara kontinu. Sampel yang

digunakan menggunakan sampel jenuh artinya seluruh teknisi digunakan sebagai

sampel. Hasil survei terhadap teknisi 3,57 dan sakala 4. Adapun alur pelaksanaan

survei kepuasan teknisi Unpam dilakukan sesuai Gambar 4.14.

Gambar 4.15. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Teknisi

Sebaran hasil survei kepuasan teknisi Unpam dapat terlihat dalam grafik

sesuai Gambar 4.16.

0%0%

25%

75%

sangat tidak puas

tidak puas

cukup puas

sangat puas

Page 220: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

211 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 4.16. Sebaran Kuesioner Kepuasan Teknisi

Gambar 4.17. Persentase Sebaran Survei Kepuasan Teknisi

Hasil survei kepuasan teknisi digunakan oleh Unpam sebagai masukan

dalam rangka pengembangan dan peningkatan sistem pengelolaan SDM.

5. Pelaksanaan Survei Kepuasan Tenaga Administrasi terhadap Sistem

Pengelolaan SDM

Tenaga administrasi dilibatkan dalam pelaksanaan survei kepuasan tehadap

sistem pengelolaan SDM. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan masukan guna

peningkatan pengelolaan SDM. Jumlah tenaga administrasi Unpam sebanyak 87

orang. Seluruh tenaga administrasi dijadikan sampel karena jumlahnya kurang dari

100 maka digunakan sampel jenuh. Survei ini dilaksanakan secara kontinu setiap

semesternya. Hasil survei kepuasan tenaga administrasi adalah 3,43 dari skala 4.

Adapun alur pelaksanaan survei kepuasan tenaga administrasi Unpam dilakukan

sesuai Gambar 4.18.

0%0%

40%

60%

Sangat tidak puas

tidak puas

cukup puas

sangat puas

Page 221: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

212 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

SK Rektor

Membuat Instrumen Kepuasan

Tenaga

Administrasi

Pelaksanaan Survei

Kepuasan Tenaga

Administrasi

Hasil Survei Kepuasan Tenaga

Administrasi dan Tindak

Lanjut

Gambar 4.18. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Tenaga Administrasi

Sebaran hasil survei kepuasan tenaga administrasi Unpam dapat terlihat dalam

bagan sesuai.

Gambar 4.19. Bagan Survei Kepuasan Tenaga Administrasi

Gambar 4.20. Persentase Sebaran Survei Kepuasan Tenaga Administrasi

Hasil survei kepuasan tenaga administrasi dengan nilai 3,43 dari skala 4.

Hasil ini digunakan sebagai bahan masukan untuk Unpam guna meningkatkan

sistem pengelolaan SDM. Tindak lanjut yang dilakukan berupa meningkat program

administrasi yang lebih baik aplikasinya dari sebelumnya yaitu SIAKAD versi 2 ke

versi 3.

0%0%

56%

44%

Sangat Tidak Puas

tidak Puas

Cukup Puas

Sangat puas

Page 222: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

213 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4.6.2 Jelaskan bagaimana hasil penjajagan kepuasan tersebut dan apa tindak lanjutnya.

1. Hasil Penjajagan Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan

a. Hasil Penjajagan Kepuasan Dosen

Hasil survei kepuasan dosen disajikan pada Gambar 4.20. Berdasarkan

skor rata‐rata hasil survei kepuasan dosen yang dilakukan pada tahun TS-2,

TS-1 dan TS menunjukkan bahwa kepuasan dosen dan tenaga kependidikan

secara umum mengalami peningkatan. Persentase pencapaian kepuasan dosen

dalam kurun waktu tiga tahun dapat dilihat pada Gambar 4.21.

Gambar 4.21. Grafik Hasil Survei Kepuasan Dosen

Tabel 4.24. Hasil Rata-Rata Skor Kepuasan Dosen Dalam Rentang 3 Tahun

Persentase responden yang berasal dari dosen yang mengisi angket

survei kepuasan pada TS sebanyak 13,7% dengan menggunakan metode Slovin

dengan taraf signifikansi sebesar 5% dari jumlah sampel dosen sebanyak 324

orang. Berdasarkan hasil survei yang tersaji pada Tabel 4.13 terlihat bahwa

tingkat kepuasan dosen Unpam secara terjadi peningkatan dalam 3 tahun

terakhir yang dengan kategori puas.

Hasil survei ini sangat bermanfaat guna peningkatan dalam hal penerapan

peraturan umum, pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi dan penghargaan

serta sanksi. Pemahaman terhadap peraturan umum dikalangan dosen akan

berimplikasi terlaksananya tri dharma perguruan tinggi dengan baik. Apabila

dosen tidak memahami peraturan secara umum dan tidak melaksanakan tri

dharma perguruan tinggi sesuai dengan ketentuan umum maka akan diberikan

sanksi dimuali dengan sanksi berupa teguran dan sanksi bersifat keras berupa

No Pernyataan Tahun

TS-2 TS-1 TS

1 Peraturan Umum 78,33 79,14 79,68

2 Tridarma Perguruan Tinggi 75,13 78,87 79,03

3 Penghargaan dan Sanksi 77,56 78,33 79,44

Rata-rata 77,07 78,78 79,38

Page 223: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

214 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pemberhentian. Sebaliknya jika dosen memahami peraturan umum dan

melaksanakan tridarma perguruan tinggi maka akan mendapatkan penghargaan.

b. Hasil Penjajagan Kepuasan Tenaga Kependidikan

Persentase pencapaian kepuasan survei tenaga kependidikan selama tiga

tahun dapat Gambar 4.22.

Gambar 4.22. Hasil Survei Kepuasan Tenaga Kependidikan

Penjajagan tenaga kependidikan dilakukan terhadap 124 tenaga

kependidikan dan seluruhnya dilibatkan dengn instrumen kesejahteraan dan

sarana, penghargaan dan sanksi, kesehatan dan budaya kerja. Secara umum

hasil survei setiap tahunnya mengalami peningkatan. Survei ini digunakan

sebagai bahan pertimbangan Unpam dalam dalam peningkatan kesejahteraan

dan sarana. Untuk kesejahteraan dihubungkan dengan remunerasi yang

diberikan oleh Unpam kepada dosen dan tenaga kependidikan. Untuk sarana dan

prasarana Unpam dari tahun ketahun selalu mengalami kemajuan yang akan

menunjang proses pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi. Masukan dari survei

mengenai penghargaan dan sanksi untuk kemajuan ditunjukkan dengan adanya

pemberian beasiswa untuk dosen untuk melanjutkan studi kejenjang yang lebih

tinggi. Dari sisi kesehatan dan budaya kerja yang ada di Unpam dari hasil survei

menunjukkan tingkat kepuasa yang puas. Hal ini ditunjukkan dengan keberadaan

klinik Unpam yang bisa dimanfaatkan oleh seluruh civitas academica termasuk

dosen dan tenaga kependidikan. Terkait dengan budaya kerja yang di Unpam

dari hasil survei diperoleh hasil puas hal ini tercermin dengan budaya unpam

untuk mewujudkan visi dan misi Unpam. Budaya kerja disiplin mengajar tepat

waktu dan mengerjakan pekerjaan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

sudah membudaya di Unpam.

2. Pemanfaatan hasil Survei

Hasil survei penjajagan kepuasan dosen dilaksanakan oleh LPM Unpam

secara keseluruhan mengalami peningkatan signifikan yang berati bahwa

pelayanan terhadap sistem dan praktek pelayanan SDM semakin lebih baik.

Laporan hasil survei dapat diakses dengan mudah yang dapat dilihat pada laman

http://dosen.unpam.ac.id pada sub bagian SISKEMU dan PAK daring. Survei

Page 224: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

215 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kepuasan dosen ditemukan hasil yang masih rendah yaitu pada bagian

transparansi sistem penggajian.

Hasil survei penjajagan kepuasan tenaga kependidikan yang telah

dilaksanakan oleh LPM kepada tenaga kependidikan dengan hasil dari tahun ke

tahun mengalami peningkatan yang signifikan. Temuan hasil survei yang masih

lemah yaitu pada pernyataan tentang kesesuaian peralatan kerja yang sesuai

dengan bidang kerja tenaga kependidikan.

Hasil survei dimanfaatkan guna pengembangan pengelolaan SDM,

perbaikan instrumen dan Analisis hasil survei dengan penjelasan sebagai berikut.

a. Pengelolaan SDM

Temuan hasil survei bahwa pelayanan terhadap pelaporan kinerja dosen

belum sepenuhnya transaparan sehingga diambil kebijakan oleh pihak

pengelola untuk membentuk sistem berbasis daring dengan terintegrasi

kepada dosen dan struktural Unpam untuk melihat hasil kinerja dosen.

Sedangkan temuan hasil survei kepuasan tenaga kependidikan bahwa masih

kurang tepatnya kesesuain keahlian tenga kependidikan sehingga diambil

kebijakan bahwa untuk tenaga kependidikan diberikan kerja sesuai dengan

keahlian yang dimiliki oleh tenaga kependidikan yang sesuai.

b. Perbaikan Instrumen Kepuasan

Instrumen kepuasan dosen dan tenaga kependidikan selama tiga tahun

terakhir dapat terlaksana dengan baik dan tidak ditemukan kendala dalam

pengisiannya sehingga instrumen tidak ada perubahan.

c. Analisis Hasil Survei

Hasil survei dosen dan tenaga kependidikan dari tahun ke tahun mengalami

peningkatan signifikan terindikasi bahwa terjadi peningkatan yang kontinu

selama tiga tahun terakhir dalam sistem dan praktek terhadap pengelolaan

SDM. Hasil survei terhadap rekam jejak dosen dan tenaga kependidikan

dapat dimanfaatkan untuk melihat kinerja dosen sehingga dosen yang

mendapatkan hasil rendah akan diturunkan menjadi dosen dari dosen

pengembang menjadi bukan dosen pengembang prodi. Sedangkan dari

bukan dosen pengembang prodi jika mendapatkan hasil kinerja yang

berprestasi akan diangkat menjadi dosen pengembang prodi selama satu

semester berjalan. Hasil survei rekam jejak tenaga kependidikan yang

mendapat hasil kinerja yang baik maka akan diangkat menjadi kepala tenaga

administrasi dan atau diberikan beasiswa untuk melanjutkan ke jenjang

pendidikan dari SMA ke S1 atau dari S1 ke jenjang S2. Jika hasil survei

mendapatkan hasil yang rendah maka tenaga kependidiakn akan dimutasi ke

unit kerja yang lain atau bahkan akan diberhentikan jika tidak bisa mengikuti

perkembangan yang telah ditetapakan oleh Unpam.

3. Tindak Lanjut terhadap Hasil Penjajagan Kepuasan

Tabel 4.19 menyajikan tindak lanjut secara rinci terhadap hasil penjajagan

kepuasan dosen Unpam terhadap instrumen peraturan umum, tridarma perguruan

tinggi, dan penghargaan serta sanksi.

Tabel 4.25. Tindak Lanjut Hasil Penjajagan Kepuasan

No Instrumen Penanggung Tindak Lanjut dan Implementasi

Page 225: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

216 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Jawab

1 Peraturan

Umum

Kepala Bagian

Keuangan

d. Transparansi terkait kebijakan

kesejahteraan dosen dituangkan

dalam laman dosen.unpam.ac.id

pada sub bagian laporan sejak

semester genap 2017/2018;

e. Memaparkan peraturan tentang

penggajian dalam setiap

pelaksanaan rapat dosen di awal

semester, serta sosialisasi melalui

surat kepada dosen.

LPM Unpam a. Memberikan penilaian terhadap

dosen Unpam melalui laman

dosen.unpam.ac.id yang di

dalamnya terdapat dua aktivitas

dosen, yaitu Siskemu dan PAK;

b. Membuat buku laporan hasil

evaluasi setiap semester;

c. Memberikan penghargaan bagi

dosen yang berprestasi

berdasarkan Siskemu dan PAK.

Sarana dan

Prasarana

Disediakan ruang dosen yang sesuai

dengan kapasitas masing-masing

Prodi yang terletak di kampus pusat,

Witanaharja dan Viktor.

2 Tridarma

Perguruan

Tinggi

LPPM Unpam a. Menyelenggarakan pelatihan

penulisan jurnal bekerja sama

dengan Kemristek Dikti;

b. Diterbitkannya SK Rektor tentang

kewajiban bagi dosen baru untuk

segera memiliki Jabatan Fungsonal

pada semester genap 2017/2018;

c. Sosialisasi pelaksanaan penelitian

dan pengabdian kepada

masyarakat secara daring melalui

laman LPPM Unpam.

PKPEL Pelaksanaan pembelajaran e-learning

dalam 2 kelompok, sehingga akses

pembelajaran lebih mudah.

3 Penghargaan

dan Sanksi

LPM Memberikan penilaian dengan sistem

daring di laman dosen.unpam.ac.id

pada bagian PAK dan SISKEMU,

serta didokumentasi dalam buku

laporan evaluasi setiap periode per

semester.

Page 226: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

217 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 Kurikulum

Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai

isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian

yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di institusi

perguruan tinggi.

Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam

kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan,

terlaksananya misi, dan terwujudnya visi institusi perguruan tinggi. Kurikulum memuat

mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan

memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan

memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi

mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus

dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi,

pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan

kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan

kondisi.

5.1.1 Jelaskan kebijakan institusi dalam pengembangan kurikulum, bentuk dukungan

institusi dalam pengembangan kurikulum program studi, sistem monitoring dan

evaluasi kurikulum, serta keberadaan dokumen.

1. Kebijakan Institusi dalam Pengembangan Kurikulum

Bentuk kebijakan Unpam dalam pengembangan kurikulum terdapat dalam

Renstra, Rencana Induk Pengembangan, Sistem Tata Kelola, Surat Keputusan

Rektor, Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Bahan Ajar, Buku Pedoman

Kurikulum KKNI, dan Buku Petunjuk Praktis Penyusunan Kurikulum KKNI Unpam.

a. Rencana Strategis (Renstra)

Pengembangan kurikulum juga tercantum dalam Rencana strategis

Unpam tahun 2017-2021 yang disahkan oleh Rektor pada tanggal 11 februari

2017 bidang akademik terdapat 6 sasaran, berupa: (1) Pengembangan dan

diversifikasi program akademik; (2) Kualitas produk akademik; (3) Kualitas dan

jangkauan layanan bantuan belajar; (4) Layanan administrasi akademik; (5)

Kualitas evaluasi hasil belajar; serta (6) kualitas penelitian, pengabdian kepada

masyarakat, dan publikasi.

Enam sasaran tersebut untuk memenuhi 2 tuntutan yang terkait dengan

sumber daya akademik dan produk akademik. Sumber daya akademik

mencakup tenaga akademik, layanan pustaka, penelitian, pengabdian kepada

masyarakat, serta publikasi, sedangkan produk akademik mencakup

pengembangan kurikulum, bahan ajar, dan evaluasi hasil belajar, serta publikasi

ilmiah.

Sasaran untuk komponen peningkatan kualitas produk akademik, meliputi:

1) Sasaran tahun 2018: (1) Seluruh program studi telah melakukan

perencanaan, pengembangan dan pemutakhiran kurikulum pendidikan

tinggi berbasis KKNI; serta (2) Seluruh produk akademik Unpam telah dapat

diakses oleh mahasiswa dan seluruh pemangku kepentingan dengan minimal

50% di antaranya dapat diakses secara daring.

Page 227: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

218 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2) Sasaran tahun 2021: Seluruh dokumen kurikulum sudah melakukan

pemutakhiran kurikulum sesuai dengan kebutuhan industri, serta seluruh

produk akademik Unpam sudah dapat diakses oleh seluruh civitas academica

secara daring.

b. Rencana Induk Pengembangan (RENIP) Unpam 2017–2024

Berdasarkan rencana induk pengembangan Unpam tahun 2017–2024

dijelaskan tahap rencana pengembangan kurikulum selanjutnya. Pada tahun

sebelumnya yaitu tahun 2016 Unpam masih menggunakan kurikulum inti sesuai

dengan kurikulum inti yang diberlakukan pada program studi sejenis di

perguruan tinggi pembina sebagaimana yang digariskan oleh Keputusan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Nomor. 0212/U/1982.

Kurikulum inti dengan sistem kredit semester (SKS) ini dikembangkan

Unpam sejak berdirinya universitas ini pada tahun akademik 2000/2001.

Pengembangan kurikulum inti ini dalam bentuk penyusunan silabus yang

dilaksanakan bersamaan waktunya dengan pemberlakuan kurikulum.

Selanjutnya penyusunan satuan acara perkuliahan (SAP) yang merupakan

uraian lebih rinci dan bersifat operasional dari kurikulum dan silabus belum dapat

dikembangkan secara serentak. Tujuan pembelajaran, materi, kegiatan

perkuliahan, sumber pustaka dan evaluasi dikembangkan oleh dosen untuk

mata kuliah yang menjadi tugasnya.

Namun sesuai dengan Renip Unpam tahun 2017-2024 pengembangan

kurikulum Unpam dituliskan bahwa pengembangan kurikulum harus mengacu

dan menyesuaikan dengan pengembangan kurikulum yang diimplementasikan

oleh pemerintah Republik Indonesia.

c. Unit Pengembangan Kurikulum

Unit pengembangan kurikulum tertuang dalam Keputusan Rektor Nomor

099/A/O/UNPAM/I/2016 tanggal 29 Januari 2016 tentang Tugas Pokok dan

Fungsi Unit Kerja di Lingkungan Universitas Pamulang. Keputusan ini

menjelaskan sebagai berikut.

1) Wakil rektor 1 mempunyai tugas pokok membantu rektor dalam memimpin

pengembangan akademik dan penyelenggaraan pendidikan;

2) Program studi mempunyai tugas melaksanakan program pendidikan cabang

ilmu pengetahuan, teknologi, atau seni tertentu. Salah satu tugas ketua

program studi, yaitu melaksanakan kurikulum, serta melaksanakan

pengembangan mata kuliah.

Unit pengembang kurikulum juga tertuang dalam buku Sistem Kendali

Mutu Berkelanjutan (Siskemu) Unpam dijelaskan tentang Dosen Pengembang

program studi beserta tugasnya, yaitu bahwa untuk mencapai standar akreditasi

BAN-PT, ketua program studi menunjuk dan menetapkan dosen tertentu untuk

mengembangkan program studi di lima bidang, yaitu (1) bidang pengembangan

pendidikan dan pengajaran; (2) Bidang pengembangan penelitian dan

pengabdian masyarakat; (3) Bidang pengembangan kemahasiswaan dan

alumni; (4) Bidang pengembangan dan kerjasama; serta (5) Bidang

pengembangan mutu program studi. Seorang dosen prodi ditugasi untuk

menyusun program kerja, mengkoordinasikan program kegiatan, serta

melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan program kerja kepada ketua

Page 228: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

219 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

program studi. Pengembangan kurikulum program studi ini menjadi salah satu

tugas dari bidang pengembangan pendidikan dan pengajaran dengan kode A-8,

yaitu menyusun dokumen kurikulum program studi.

d. Surat Keputusan Rektor

Kebijakan yang terkait dengan pengembangan kurikulum, berupa:

1) SK Rektor Nomor: 202/A/KP/UNPAM/V/2015 tentang Pengembangan

Kurikulum Program Studi di Universitas Pamulang;

2) SK Rektor Nomor: 099/A/O/UNPAM/2016 tanggal 29 Januari 2016, tentang

Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Lingkungan Universitas Pamulang,

khususnya yang membahas tentang unit pengembangan kurikulum;

3) SK Rektor Nomor: 307/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Tim

Penyusun Buku Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Universitas Pamulang;

4) SK Rektor Nomor: 308/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Tim

Penyusun Buku Petunjuk Praktis dan Lembar Kerja Penyusunan Kurikulum

Pendidikan Tinggi Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

Unpam 2017;

5) SK Rektor Nomor: 309/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Mata Kuliah

Wajib Universitas menetapkan: (1) Empat mata kuliah wajib Universitas di

Unpam, yaitu Agama, Pendidikan Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan,

dan Bahasa Indonesia; (2) Menetapkan mata kuliah wajib universitas di

Unpam wajib terdapat pada kurikulum Program Studi di Universitas

Pamulang; serta (3) Pendistribusian mata kuliah wajib Universitas

disesuaikan dengan buku panduan penyusunan kurikulum pendidikan tinggi

berbasis KKNI Universitas Pamulang 2017;

6) SK Rektor Nomor: 310/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Mata Kuliah

Penciri Perguruan Tinggi Universitas Pamulang. Surat Keputusan Rektor ini

menetapkan: (1) dua mata kuliah penciri perguruan tinggi Unpam berupa

Mata kuliah Bahasa Inggris Dasar (2 SKS) dan Kewirausahaan (3 SKS); (2)

Mata kuliah penciri perguruan tinggi Unpam wajib ada pada kurikulum

program studi Unpam mulai semester gasal tahun akademik 2017/2018; serta

(3) Pendistribusian mata kuliah penciri perguruan tinggi disesuaikan dengan

kurikulum masing-masing program studi;

7) SK Rektor Nomor: 311/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan

Pemberlakuan Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis KKNI di Universitas

Pamulang. Surat Keputusan Rektor ini menetapkan (1) Pemberlakuan

Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis KKNI di Universitas Pamulang; serta (2)

Seluruh program studi di lingkungan Universitas Pamulang menerapkan

Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis KKNI mulai semester Gasal Tahun

Akademik 2018/2019;

8) SK Rektor Nomor: 312/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Peninjauan Kurikulum

Program Studi di Lingkungan Universitas Pamulang. Surat Keputusan ini

menetapkan: (1) Peninjauan Kurikulum Program Studi di Universitas

Pamulang dilakukan setiap 4 (empat) tahun sekali; (2) Peninjauan kurikulum

program studi di Unpam yang dilakukan kurang dari 4 (empat) tahun, program

studi hanya diperbolehkan mengubah isi/content materi ajar yang sesuai

dengan perkembangan IPTEKS, namun tidak boleh mengubah, menambah,

Page 229: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

220 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

mengurangi mata kuliah, besaran SKS maupun rancangan mata kuliah; (3)

Peninjauan kurikulum program studi Unpam diusulkan oleh program studi,

kemudian ditetapkan oleh dekan, serta disahkan oleh Rektor; (4) Peninjauan

kurikulum program studi di Unpam disesuaikan dengan Buku Panduan

Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI) Unpam 2017;

9) SK Rektor Nomor: 313/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Panitia

Workshop Penyusunan Buku Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Tinggi Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Unpam 2017;

10) SK Rektor Unpam Nomor: 383/A/KP/UNPAM/VII/2017, tentang Mekanisme

Penetapan Tim Penyusun Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis KKNI

untuk Program Studi di Unpam. Surat Keputusan ini menetapkan: (1) Tim

Penyusun Kurikulum PT berbasis KKNI di Program Studi disahkan melalui

SK Dekan Fakultas; (2) Tim Penyusun Kurikulum PT berbasis KKNI di

Program Studi terdiri dari: (a) Ketua Program Studi; (b) Dosen koordinator

bidang Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran di Program Studi; (c)

Dosen dalam asosiasi profesi sesuai bidang ilmu program studi; (d) Dosen

pakar sesuai keilmuan program studi; (e) Dosen koordinator bidang

pengembangan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Program

Studi; (f) Praktisi dalam bidang yang sesuai dengan program studi; dan (g)

Tenaga Kependidikan program studi; serta (3) Susunan tim penyusun

Kurikulum PT berbasis KKNI di Program Studi dapat ditambah sesuai

dengan stakeholders yang dibutuhkan tanpa mengurangi susunan tim

sesuai dengan ketetapan nomor 2;

11) Undangan Rektor Nomor 314/A/Ud/UNPAM/V/2017, pada tanggal 22 Mei

2017, perihal: Sosialisasi dan Pengarahan Penyusunan Kurikulum

Pendidikan Tinggi Berbasis KKNI di Lingkungan Universitas Pamulang.

e. Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Penyusunan Bahan Ajar

Gambar 5.1. Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Bahan Ajar

Kebijakan institusi yang terkait dengan pengembangan kurikulum

terdokumentasi dalam buku pedoman pengembangan kurikulum dan

penyusunan bahan ajar yang disahkan melalui SK Rektor Nomor:

012/A/KP/UNPAM/III/2011. Buku pedoman ini menjelaskan mengenai strategi

Page 230: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

221 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dan mekanisme pengembangan kurikulum dan tahapan kegiatan, serta

menyusun laporan kegiatan pengembangan kurikulum, dan silabus/RPS.

f. Buku Panduan Kurikulum

Kebijakan Unpam dalam mengembangkan kurikulum dijelaskan dalam dua

bentuk Buku Panduan Kurikulum, yaitu:

1) Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Unpam

Gambar 5.2. Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Unpam 2017

Buku panduan ini memiliki nomor ISBN: 978-602-61423-0-6 yang

disahkan oleh Rektor pada tanggal 4 Mei 2017, yang berisi tentang pedoman

(a) mengenai tata cara penyusunan atau revisi kurikulum program studi di

Unpam yang memenuhi capaian pembelajaran menurut KKNI; serta (b) tata

cara evaluasi kurikulum program studi yang sedang berjalan dengan

melibatkan pihak yang berkepentingan baik secara internal maupun eksternal.

2) Petunjuk Praktis dan Lembar Kerja Penyusunan Kurikulum Unpam

Gambar 5.3. Buku Petunjuk Praktis dan Lembar Kerja

Penyusunan Kurikulum Unpam 2017

Buku ini berisi tamplate untuk menyusun kurikulum KKNI yang

Page 231: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

222 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

bertujuan memberikan kemudahan dan penyeragaman struktur dalam

penyusunan kurikulum KKNI program studi di Universitas Pamulang dengan

nomor ISBN: 978-602-61423-8-2 yang disahkan oleh Rektor pada tanggal 4

Mei 2017. Buku ini memuat 12 langkah penyusunan kurikulum berbasis KKNI,

yaitu identitas program studi, struktur organisasi pada program studi, profil

lulusan, capaian pembelajaran, penyelarasan mata kuliah dengan capaian

pembelajaran, rancangan mata kuliah, ekivalensi dan konversi mata kuliah,

peta kurikulum, deskripsi mata kuliah, penyusunan rencana pembelajaran

semester, serta kualifikasi akademik dosen.

2. Sistem Monitoring dan Evaluasi Kurikulum

a. Cakupan Evaluasi Kurikulum

Berdasarkan buku panduan penyusunan KPT berbasis KKNI, Unpam

melakukan evaluasi kurikulum dengan memperhatikan: (1) Kebutuhan

pembangunan bangsa yang bertumpu pada kemajuan ilmu pengetahuan,

teknologi, industri, sosial dan kemanusiaan; (2) perubahan paradigma lapangan

pekerjaan akibat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi; (3) Ratifikasi

beberapa perjanjian dan komitmen global (AFTA, WTO, GATTS) oleh

pemerintah negara RI; serta (4) kesepakatan Mutual Recognition Agreement

(MRA) oleh negara ASEAN untuk berbagai pekerjaan dan profesi (engineers;

architect; accountant; land surveyors; medical doctor; dentist; nurses; dan labor

in tourism).

Pertimbangan yang menjadi cakupan evaluasi kurikulum, yaitu proses

internal dan proses eksternal. Proses internal antara lain meliputi: (1) Angka

efisiensi edukasi; (2) Rata-rata IPK Lulusan per tahun; (3) Rata-rata lama studi

lulusan; (4) persentase lulusan tepat waktu; serta (5) gambaran student activities

performance system (SAPS) lulusan. Proses eksternal meliputi: (1) pengakuan

kompetensi lulusan oleh pengguna; (2) Pengakuan unpam oleh pengguna; (3)

karir lulusan di tempat kerja; dan (4) jenjang akademik lulusan di tempat kerja.

b. Mekanisme Monitoring dan Evaluasi Kurikulum

Monitoring dan evaluasi terhadap kebijakan dan standar mutu kurikulum

dilaksanakan oleh Unpam melalui LPM, Pusat Kajian Pembelajaran dan E-

learning, serta staf ahli kurikulum Unpam. Untuk pengembangan dan

implementasi, serta luaran/dampaknya dilaksanakan oleh program studi melalui

tim pengembang program studi bidang Pendidikan dan Pengajaran, serta ketua

program studi. Mekanisme monitoring dan evaluasi kurikulum di Unpam tersaji

sesuai Gambar 5.3.

Cakupan dari evaluasi kebijakan, standar dan pedoman pengembangan

kurikulum yang dilaksanakan oleh Unpam, antara lain: (1) peninjauan kebijakan

dan standar mutu kurikulum sesuai dengan peraturan perundang-undangan

yang berlaku; (2) penyesuaian dengan visi-misi universitas/fakultas/program

studi; dan (3) penyesuaian dengan kebutuhan masyarakat/pengguna lulusan.

Evaluasi terhadap pencapaian standar mutu kurikulum program studi

dilakukan secara rutin dan berkelanjutan setiap tahun akademik dengan

menggunakan instrumen audit LPM untuk kurikulum. Langkah tersebut tertuang

dalam manual evaluasi standar kompetensi lulusan sesuai dengan SK Rektor

Nomor: 012/A/KP/UNPAM/III/2017 tentang evaluasi standar kompetensi lulusan.

Page 232: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

223 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.3. Analisis Faktor Keberhasilan

3. Keberadaan Dokumen dan Bentuk Dukungan Institusi

a. Keberadaan Dokumen

Bukti dokumen pendukung tentang pengembangan kurikulum di Unpam,

berupa:

1) Rencana Strategis Universitas Pamulang 2014-2024;

2) Rencana Operasional Universitas Pamulang 2014-2024;

3) Rencana Induk Pengembangan Universitas Pamulang 2017 – 2024;

4) Buku sistem tata kelola Universitas Pamulang;

5) Surat Keputusan Rektor;

6) Buku Standar Operasional Prosedur Universitas Pamulang;

7) Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Penyusunan Bahan Ajar;

8) Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Universitas Pamulang;

9) Buku Petunjuk Praktis dan Lembar Kerja Penyusunan Kurikulum Universitas

Pamulang;

10) Buku Kurikulum Seluruh Program Studi.

Mo

ne

v k

eb

ija

ka

n d

an

im

ple

me

nta

si se

rta

do

ku

me

nta

si

ku

rik

ulu

m

ANALISIS FAKTOR KEBERHASILAN

(Proses Internal dan Eksternal)

No Internal Eksternal 1 Angka efisiensi edukasi Rata-rata waktu tunggu mendapatkan

pekerjaan 2 Rerata IPK Lulusan 3 Rerata lama studi lulusan Kesesuaian pekerjaan dengan bidang

ilmu lulusan 4 Persentase lulusan tepat waktu

5 Gambaran SAPS lulusan Rata-rata gaji lulusan SWOT ANALYSIS

Profil Lulusan

Capaian Pembelajaran (CPL)

Bahan Kajian

Peta Mata Kuliah

Rancangan Pembelajaran

SDM, Sarana & Prasarana

Review metode, model, strategi, dan

penilaian pembelajaran

Review keluasan dan kedalaman materi

Review kesesuaian CPL dengan Standar Kompetensi Lulusan

Implementasi

Page 233: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

224 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

b. Bentuk Dukungan Institusi dalam Pengembangan Kurikulum Prodi

1) Pembiayaan dan Sarana

Institusi melalui yayasan sebagai badan penyelenggara menyediakan

pembiayaan dan sarana untuk pengembangan kurikulum, mulai dari

penyusunan panduan kurikulum hingga pencetakan dan penerbitan,

penyelengggaraan sosialisasi dan workshop kurikulum, pembiayaan untuk tim

penyusun kurikulum program studi, pengembangan kurikulum,

implementasinya, serta peninjauan kurikulum.

Gambar 5.4. Sosialisasi dan Pengarahan Penyusunan KPT KKNI

2) Kelembagaan/Tim Penyusun Kurikulum

Unpam memiliki unit pendukung pengembangan kurikulum yang

bertugas membantu terlaksannya penyusunan, pengembangan,

implementasi, dan evaluasi kurikulum. Unit pendukung yang dimaksud

meliputi staf ahli Warek 1 bidang kurikulum dengan surat tugas nomor:

094/A/KP/UNPAM/II/2017; serta Pusat Kajian Pembelajaran dan e-learning

Unpam dengan Surat Keputusan Rektor Nomor: 078/A/U/UNPAM/II/2016

tentang Penetapan Pendirian Pusat Kajian Pembelajaran dan e-learning

Unpam Untuk penetapan standar, pelaksanaan, serta evaluasi kurikulum

dibantu oleh Lembaga Penjaminan Mutu Unpam yang sesuai dengan SK

Rektor Universitas Pamulang Nomor 028/A/KPTS/UNPAM/II/2012 tentang

penetapan Lembaga Penjamin Mutu Universitas Pamulang, serta SK Rektor

Universitas Pamulang nomor 037/A/KPTS/UNPAM/II/2014 tentang Pergantian

dan Pengangkatan Pejabat Lembaga Penjaminan Mutu Universitas

Pamulang. Selain itu juga didukung dengan buku panduan standar mutu

Universitas Pamulang dengan nomor: 01/01/MPEN/SPMI/UNPAM/2017

tentang manual penetapan standar kompetensi lulusan; kemudian nomor:

02/01/MPEN/SPMI/UNPAM/2017 tentang manual pelaksanaan standar

kompetensi lulusan; serta Nomor: 03/01/MPEN/SPMI/UNPAM/2017 tentang

manual evaluasi standar kompetensi lulusan. Program studi membentuk tim

pengembang bidang pendidikan dan pengajaran, serta bidang penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat.

3) Sistem Informasi dan Teknologi

Unpam mengembangkan sistem aplikasi untuk pengembangan dan

administrasi kurikulum program studi sebagaimana terdapat dalam laman.

Page 234: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

225 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

https://sia.unpam.ac.id. Laman ini berisikan menu kurikulum, serta pelaporan

kinerja tim pengembang bidang pendidikan dan pengajaran yang juga

memiliki tugas memonitor dan mengevaluasi kurikulum. Tim ini wajib

melaporkan hasil kinerjanya kepada Kaprodi, PKPEL, dan LPM melalui

laman: https://siskemu.unpam.ac.id. Gambar 5.5. mengilustrasikan terkait

laman yang dimiliki oleh Unpam.

Gambar 5.5. Laman Menu Kurikulum pada sia.unpam.ac.id

Gambar 5.6. Laman siskemu.unpam.ac.id

5.1.2 Jelaskan monitoring dan evaluasi pengembangan kurikulum program studi

1. Monev Pengembangan Kurikulum

Monitoring dan evaluasi pengembangan kurikulum program studi di Unpam

terdiri dari monev pengembangan kurikulum dan monev implementasi kurikulum.

Monev kurikulum program studi tertuang dalam dokumen manual kurikulum, serta

kebijakan dan prosedur. Pelaksanaan monev pengembangan kurikulum dilakukan

sebelum kurikulum disosialisasikan. Tim monev pengembangan kurikulum dengan

melibatkan pihak eksternal, seperti pengguna lulusan, pakar, dan asosiasi

keilmuan program studi. Pelaksana monev pengembangan kurikulum di sahkan

oleh rektor melalui SK Rektor nomor: 237/A/KP/UNPAM/IV/2017 Tentang Tim

Pelaksanaan Monev Pengembangan Kurikulum Unpam.

Monev kurikulum di Unpam bertujuan untuk mengetahui hasil pelaksanaan

kurikulum program studi di lingkungan Unpam sudah dijalankan sesuai dengan

Page 235: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

226 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

buku pedoman penyusunan kurikulum dari kemenritekdikti dan Unpam. Dokumen

pendukung pelaksanaan monev kurikulum program studi menjadi satu kesatuan

dalam buku kurikulum program studi sesuai dengan buku Petunjuk Praktis dan

Lembar Kerja Penyusunan Kurikulum Universitas Pamulang dengan nomor ISBN:

978-602-61423-8-2. Tabel 5.1. menjelaskan mengenai proses monev kurikulum

program studi.

Tabel 5.1. Tugas Pelaksana Monev Kurikulum Program Studi

No Pelaksana Kegiatan Dokumen

1 Rektor Unpam a. Menetapkan tim adhoc untuk penyusunan dokumen standar SPMI

Surat Tugas

b. Mengesahkan dokumen SPMI SK Rektor

2 Lembaga Penjaminan Mutu

a. Menyusun agenda, instrumen, dan tim monev kurikulum program studi

Dokumen agenda, dan instrumen

b. Memimpin pelaksanaan monev kurikulum program studi

Surat tugas, dan dokumen instrumen monev

c. Menyusun laporan hasil monev kurikulum program studi, serta menyampaikan rekomendasi hasil monev kepada rektor, melalui wakil rektor 1 dan program studi sebagai bagian evaluasi untuk diberikan tindak lanjut.

Laporan monev

3 Tim Monev a. Melaksanakan monev kurikulum program studi

Surat Tugas

b. Mengidentifikasi, serta melakukan analisis data hasil monev.

Laporan hasil analisis monev

4 Ketua Program Studi

Menindaklanjuti hasil monev kurikulum, dengan melakukan rapat pimpinan bersama LPM, Warek 1, serta tim monev untuk menyusun tindak lanjut.

Berita acara, notulensi, dan daftar hadir rapat

Proses pelaksanaan monitoring kurikulum di Unpam dilaksanakan tiap tahun

yaitu monitoring kurikulum secara minor, sedangkan peninjauan kurikulum mayor

dilaksanakan tiap 4 tahun sekali disesuaikan dengan kebutuhan dan tuntutan

perkembangan kurikulum program studi serta kebutuhan dunia industri. Aspek

yang dievaluasi dalam implementasi kurikulum program studi berupa:

a. Kesesuaian kurikulum dengan visi, misi, dan tujuan program studi;

b. Kelayakan dan kesesuaian profil lulusan dengan kebutuhan dunia industri;

c. Kesesuaian dan keselarasan antara capaian pembelajaran dengan bahan

kajian atau bahan ajar setiap mata kuliah;

d. Kesesuaian bahan ajar atau bahan kajian dengan mata kuliah;

e. Kesesuaian pelaksanaan pembelajaran dengan Rencana Pembelajaran

Semester;

f. Kesesuaian strategi/model/metode pembelajaran dengan capaian

pembelajaran;

g. Kesiapan dan ketepatan sistem penilaian untuk mengukur capaian

pembelajaran.

Page 236: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

227 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Laporan analisis hasil monev kurikulum program studi yang dilaksanakan

pada bulan november 2016 dijelaskan dalam Tabel 5.2.

Tabel 5.2. Hasil Analisis Monev Kurikulum Program Studi

No Aspek Monev Hasil Monev

1 Kesesuaian kurikulum dengan visi, misi, dan tujuan program studi;

Seluruh program studi memiliki kurikulum yang sesuai dengan visi, misi, dan tujuan program studi;

2 Kelayakan dan kesesuaian profil lulusan dengan kebutuhan dunia industri;

23% profil lulusan belum mampu memenuhi kebutuhan dunia industri;

3 Kesesuaian dan keselarasan antara capaian pembelajaran dengan bahan kajian atau bahan ajar setiap mata kuliah;

45,2% bahan ajar mata kuliah belum memiliki keselarasan untuk menunjang terwujudnya capaian pembelajaran;

4 Kesesuaian bahan ajar atau bahan kajian dengan mata kuliah;

2,4% bahan ajar mata kuliah belum sesuai dengan mata kuliah yang diajarkan;

5 Kesesuaian pelaksanaan pembelajaran dengan Rencana Pembelajaran Semester;

Terdapat 8,4% dosen yang melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan RPS;

6 Kesesuaian strategi/model/metode pembelajaran dengan capaian pembelajaran;

62,8% dosen yang menggunakan strategi/model/metode pembelajaran yang sesuai dan menunjang terwujudnya capaian pembelajaran;

7 Kesiapan dan ketepatan sistem penilaian untuk mengukur capaian pembelajaran.

100% dosen menggunakan sistem penilaian yang digunakan di Unpam.

2. Tindak Lanjut Terhadap Hasil Monev Pengembangan Kurikulum Prodi

Setelah tim monev LPM melaksanakan monitoring dan evaluasi, selanjutnya

menyusun, serta melakukan tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi. Tabel 5.3.

menyajikan tindak lanjut institusi yang disusun berdasarkan hasil monev kurikulum

program studi.

Tabel 5.3. Tindak Lanjut Hasil Monev

No Hasil Evaluasi Tindak Lanjut

a. Perlu adanya penyesuaian kurikulum untuk menunjang terwujudnya visi, misi, dan tujuan program studi .

Penyesuaian kurikulum yang awalnya kurikulum berbasis kompetensi menjadi kurikulum berbasis KKNI.

b. Perlu adanya pengembangan profil lulusan program studi yang mengarah terciptanya lulusan yang mampu membuka lapangan usaha.

Penyelenggaraan pembelajaran dan sertifikasi praktek kewirausahaan atau mata kuliah sejenis, dalam bentuk SK Rektor Unpam nomor: 129/A/LL/UNPAM/II/2018, tentang pembelajaran dan sertifikasi praktek kewirausahaan atau mata kuliah sejenis.

c. Perlunya pengembangan pembelajaran yang berorientasi pada hasil belajar mahasiswa dalam bentuk produk.

Pelatihan penyusunan RPS dan bahan ajar berbasis proyek pada mata kuliah metodologi penelitian yang menghasilkan proposal penelitian.

d. Diperlukan penyesuaian kembali bahan ajar untuk mewujudkan capaian pembelajaran.

Pelatihan penyusunan bahan ajar.

Berdasarkan hasil monev kurikulum yang dilaksanakan tahun 2016,

Page 237: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

228 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dihasilkan tindak lanjut untuk perubahan kurikulum program studi, yaitu dari

kurikulum berbasis kompetensi menjadi kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia yang diimplementasikan pada tahun akademik 2018/2019

yang disahkan dengan SK Rektor Nomor: 311/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang

Penetapan Pemberlakuan Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis KKNI di

Universitas Pamulang.

Kurikulum berbasis kompetensi kurikulum dikembangkan untuk membekali

lulusan dengan lima macam kompetensi yang meliputi: (1) kompetensi

pengembangan kepribadian; (2) kompetensi keilmuan dan keterampilan; (3)

perilaku berkarya; (4) keahlian berkarya, dan (5) berkehidupan bermasyarakat.

Dalam Kurikulum berbasis kompetensi yang dikembangkan, Unpam bertujuan

untuk menghasilkan lulusan:

a. Mampu mengembangkan potensi diri untuk kesuksesan karir sesuai profesi

dan sukses berorganisasi di tempat lulusan Unpam bekerja. Kompetensi ini

dijabarkan ke dalam bahan kajian di mata kuliah dengan kompetensi

pengembangan kepribadian (MPK);

b. Mampu menerapkan teori dan kaidah ilmiah untuk penyelesaian pekerjaan di

bidang masing-masing lulusan. Kompetensi ini dijabarkan ke dalam bahan

kajian di mata kuliah dengan memuat kompetensi keilmuawan dan

keterampilan (MKK);

c. Mampu menunjukkan kemampuan profesional bidang pekerjaan lulusan.

Kompetensi ini dijabarkan ke dalam bahan kajian pada mata kuliah kompetensi

kuliah perilaku berkarya (MPB);

d. Mampu menyelesaikan masalah di lapangan. Kemampuan ini dijabarkan dalam

bahan kajian pada mata kuliah kompetensi keahlian berkarya (MKB);

e. Mampu beradaptasi dengan dinamika perubahan sosial yang terjadi.

Kompetensi ini dijabarkan dalam mata kuliah kompetensi berkehidupan

bermasyarakat (MBB).

Kurikulum KKNI di Unpam merupakan hasil tindak lanjut dari evaluasi

kurikulum berbasis kompetensi yang dilaksanakan sebelumnya. Kurikulum yang

dikembangkan di Unpam diawali dengan penetapan profil lulusan yang menjadi

acuan dalam menetapkan atribut kompetensi lulusan dalam rumusan capaian

pembelajaran lulusan (CPL). Untuk memastikan CPL sesuai dengan kebutuhan

para pengguna lulusan, pada pengembangan kurikulum, program studi

mengundang alumni dan anggota asosiasi profesi, untuk mendapatkan masukan

dan saran. Penyempurnaan CPL agar sesuai dengan profil lulusan akan dijadikan

acuan untuk menjabarkan ke dalam bahan kajian mata kuliah.

Bahan kajian yang dikembangkan dalam kurikulum KKNI Unpam memuat

(a) mata kuliah inti keilmuan; (b) mata kuliah IPTEKS pendukung; (c) mata kuliah

IPTEKS pelengkap; (d) mata kuliah yang dikembangkan; (e) untuk masa depan;

dan (e) mata kuliah penciri PT.

Kurikulum lokal yang disusun program studi disesuaikan dengan kebutuhan

masyarakat terdekat serta untuk kepentingan internal lembaga. Penyusunan

kurikulum di Unpam memiliki 4 muatan, yaitu (1) Mata kuliah wajib umum

Universitas (MKWU); (2) mata kuliah wajib fakultas; (3) mata kuliah wajib program

studi; dan (4) mata kuliah pilihan.

Page 238: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

229 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

5.2 Pembelajaran

5.2.1 Sistem Pembelajaran

Jelaskan unit organisasi yang melaksanakan kegiatan pengkajian dan pengembangan

sistem dan mutu pembelajaran yang menghasilkan capaian pembelajaran yang sesuai

dengan tujuan kurikulum dan lulusan yang mampu berpikir kritis, bereksplorasi,

bereksperimen, dan memiliki integritas, serta pemanfaatan hasilnya.

1. Unit Pengkajian dan Pengembangan Sistem dan Mutu Pembelajaran

Unpam memiliki unit organisasi khusus yang melaksanakan kegiatan

pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran. Unit khusus

tersebut berupa Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning (PKPeL). PKPeL

Unpam didirikan pada Tahun 2016 berdasarkan SK Rektor Nomor:

078/A/U/UNPAM/II/2016 tentang Penetapan Pendirian Pusat Kajian Pembelajaran

dan e-Learning Unpam yang bertanggung jawab secara langsung kepada Rektor.

Pada tahun 2017, PKPel berganti nama menjadi Lembaga Pengembangan

Pendidikan dan Pembelajaran (LP3) berdasarkan SK Rektor nomor:

333/A/U/UNPAM/VI/2018. Adapun tugas pokok PKPeL Unpam sebelum berganti

nama menjadi LP3, meliputi:

a. Melakukan kajian dan pengembangan kurikulum Universitas sesuai dengan

kebutuhan;

b. Mendorong terlaksananya pembelajaran yang berkualitas di Unpam, baik

pembelajaran konvensional ataupun secara online;

c. Mendukung terlaksananya pembelajaran melalui pengembangan bahan ajar

dan media pembelajaran;

d. Meningkatkan kualitas pengajaran melalui peningkatan kemampuan pedagogi

dosen;

e. Mempersiapkan pengembangan program pembelajaran melalui program

Pembelajaran Jarak Jauh;

f. Melaksanakan evaluasi dan pengkajian, serta menjaga terselenggaranya mutu

pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik.

Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning Unpam dipimpin oleh seorang

koordinator dan wakil koordinator, serta dilengkapi 3 devisi pengembangan, yaitu

(1) Devisi pengembangan kurikulum dan kompetensi profesional dosen; (2) Devisi

pengembangan PJJ dan e-learning; serta (3) Devisi pengembangan perencanaan,

pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Kebijakan ini berdasarkan Surat

Keputusan Rektor Nomor: 091/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang Pengangkatan

Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan e-learning Universitas Pamulang, dan

Surat Keputusan Rektor Nomor: 092/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang Pengangkatan

Wakil Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning Unpam. Untuk

mendukung tugasnya di program studi, diangkat koordinator pembelajaran dan e-

learning tingkat program studi yang tertuang dalam Surat Keputusan Rektor

Nomor: 168/A/O/UNPAM/III/2016 tentang Pengangkatan Koordinator Online

Learning Program Studi di Lingkungan Unpam yang memiliki tugas dan tanggung

jawab untuk berkoordinasi dengan ketua program studi dan dosen di prodi atas

terlaksananya program PKPeL universitas, dengan bertanggung jawab kepada

Koordinator PKPeL Unpam, serta Ketua Program Studi.

Page 239: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

230 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.7. Struktur Organisasi Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning

Pusat Kajian Pembelajaran dan e-learning Unpam sebagai unit pelaksana

kegiatan pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran memiliki

target capaian dan strategi kerja yang tertera dalam rencana strategis (Renstra)

Pusat kajian Pembelajaran dan e-learning Unpam. Target capaian Pusat Kajian ini

meliputi:

a. Tahun 2018 : Tersedianya berbagai perangkat pembelajaran berbasis ICT

dalam bentuk video maupun aplikasi.

b. Tahun 2019 : Terwujudnya pembelajaran jarak jauh (PJJ).

Untuk mencapai target capaian yang telah ditetapkan, Pusat Kajian Pembelajaran

dan e-learning memliki 5 Strategi utama yang selanjutnya dipaparkan dalam

berbagai program kerja.

Tabel 5.4. Lima Strategi PKPeL

No Strategi Program Kerja

1 Fokus pada mutu pembelajaran

a. Penyusunan dan pencetakan Buku Rencana Strategis PKPeL Universitas Pamulang 2016-2020;

b. Sosialisasi program kerja; c. Dokumentasi program kerja dan pelaporan; d. Penyusunan laporan dan evaluasi Semesteran dan

Tahunan.

2 Menyesuaikan kriteria minimal pembelajaran pada jenjang pendidikan tinggi

a. Penyusunan dan sosialisasi buku daftar identitas mata kuliah;

b. Penyusunan dan sosialisasi panduan pelaksanaan pembelajaran;

c. Workshop penyusunan manual pengajaran mata kuliah berbasis proyek;

d. Penyusunan dan sosialisasi pedoman penilaian keterlibatan dan kepuasan mahasiswa dalam pembelajaran;

e. Survei keterlibatan dan kepuasan belajar mahasiswa; f. Digitalisasi instrumen penilaian hasil belajar dan daya

REKTOR

Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan

e-Learning

Kepala IT Center

Wakil Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan

e-Learning

Devisi Pengembangan Kurikulum dan Kompetensi

Profesional Dosen

Devisi Pengembangan PJJ dan e-Learning

Devisi Pengembangan

Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Pembelajaran

Koordinator Kajian Pembelajaran dan e-Learning tingkat Program Studi

Page 240: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

231 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

serap mahasiswa; g. Penyeragaman materi Mata Kuliah Wajib Umum

(MKWU), serta mata kuliah Universitas sebagai mata kuliah penciri institusi;

h. Pengajuan proposal PDITT; i. Pengembangan pembelajaran melalui program PJJ.

3 Mendorong peningkatan kualitas pengajaran

a. Pelaksanaan program Orientasi Tridharma Perguruan Tinggi bagi dosen baru Universitas Pamulang;

b. Workshop perangkat pembelajaran dan bahan ajar; c. Workshop sistem pembelajaran praktikum dan modul

praktikum; d. Workshop evaluasi pembelajaran; e. Workshop model pembelajaran berbasis proyek; f. Seminar nasional penyelenggaraan pendidikan jarak

jauh; g. Pelatihan PEKERTI dan Applied Approach; h. Penyusunan buku pembelajaran efektif; i. Penyusunan Jurnal Pengembangan Pembelajaran

(Pedagogy Journal).

4 Pengembangan dan inovasi sarana dan perangkat pembelajaran

a. Workshop penyusunan rencana pembelajaran semester dan bahan ajar (Modul) Mata kuliah;

b. Pendirian lembaga penerbit dan publikasi Universitas Pamulang (Unpam Press);

c. Pencetakan dan penerbitan buku ajar (Modul) ber ISBN; d. Sosialisasi penggunaan jurnal penelitian pada

perkuliahan; e. Penyusunan kebijakan dan prosedur sistem perkuliahan

online (e-learning); f. Penyusunan pencetakan, serta sosialisasi kalender

perkuliahan online; g. Penyediaan bahan ajar online; h. Pengenalan dan pengembangan LMS e-learning; i. Penyusunan video tutorial model dan metode

pembelajaran; j. Pengembangan video tutorial praktikum; k. Pengembangan proses perkuliahan melalui video

conference; l. Update buku pedoman penulisan karya ilmiah

Universitas Pamulang. m. Kunjungan studi ke beberapa universitas yang memiliki

sistem dan konsep pembelajaran yang berkualitas; n. Penyusunan e-book bahan ajar; o. Pengembangan pengajaran berbasis video; p. Pengembangan bahan ajar berbasis multimedia; q. Penyusunan aplikasi e-book berbasis android; r. Pembentukan Sasmita TV; s. Penyusunan prototype Smart Classroom.

5 Optimalisasi kinerja dosen yang berorientasi pada mutu layanan pendidikan

a. Penyusunan Sistem Laporan presensi e-learning yang akuntabel dan transparan;

b. Pelaksanaan survei efektifitas pembelajaran dan pemanfaatan bahan ajar;

c. Penyusunan dan sosialisasi kode etik dosen Universitas Pamulang;

d. Pembuatan help-desk proses pembelajaran; e. Memberikan laporan pelaksanaan pembelajaran baik

konvensional dan online kepada program studi; f. Pelaksanaan rapat evaluasi dan monitoring

pembelajaran secara berkala bersama dengan program studi.

Page 241: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

232 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Langkah awal untuk mencapai program kerja, Pusat Kajian Pembelajaran

dan e-Learning melakukan sosialisasi secara terstruktur atas program yang

dikelolanya, berupa: (1) penyusunan dan penerbitan rencana strategis PKPeL

Unpam yang kemudian dibagikan kepada seluruh program studi; (2) Penyusunan

infografis program kerja Renstra; (3) pembuatan x-banner program kerja; serta (4)

melaksanakan rapat awal sosialisasi program kerja bersama seluruh program

studi.

a. Menghasilkan Capaian Pembelajaran yang Sesuai dengan Tujuan

Kurikulum

Untuk menghasilkan capaian pembelajaran yang sesuai dengan tujuan

kurikulum, unit pengembangan sistem pembelajaran ini menyusun program

kerja sesuai dengan strategi PKPeL, serta melaksanakannya sesuai dengan

tujuan dan indikator yang telah disusun. Program kerja yang telah terlaksana

dan dalam proses implementasi, serta program kerja yang sifatnya isidental, Di

antaranya:

1) Loka Karya Penyusunan RPS

Loka karya penyusunan RPS diikuti oleh seluruh dosen dan team

teaching. Kegiatan ini dikemas dalam serangkaian kegiatan Orientasi

Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi. Taksonomi Tujuan Pembelajaran,

Analisis Kompetensi, dan Penyusunan Bahan Ajar (Modul) menjadi materi

utama yang disampaikan dalam loka karya tersebut. Dengan spesifikasi

materi: (a) Menyusun Rencana Pembelajaran Semester; (b) menyusun

Satuan Acara Perkuliahan, dan (c) Format penyusunan Bahan Ajar (Modul).

Pemateri pada kegiatan ini adalah Aeng Muhidin, M.Pd yang merupakan

Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning Unpam. Kegiatan

tersebut dilaksanakan secara berkelanjutan setiap libur semester, yaitu telah

terselenggara pada: (1) 27-30 Agustus 2016; (2) 5 dan 12 Februari 2017; (3)

5 dan 6 Agustus 2017; serta (4) 27 dan 28 Januari 2018.

Gambar 5.8. Dokumentasi Salah Satu Lokakarya Penyusunan RPS

Selain dilaksanakan dalam serangkaian kegiatan Orientasi Tridarma

Perguruan Tinggi, pelatihan penyusunan RPS, serta bahan ajar (modul) juga

diselenggarakan di tingkat program studi yang pesertanya merupakan

anggota tim teaching untuk masing-masing mata kuliah berdasarkan SK

Rektor Nomor: 169/A/O/UNPAM/III/2016 tentang Tugas dan Kewajiban Tim

Teaching Mata Kuliah. Tim Teaching ditugasi oleh ketua program studi

Page 242: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

233 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

sebagai penanggung jawab pengembangan mata kuliah. Secara rinci tugas

dari tim teaching meliputi: (1) menyusun Rencana Pembelajaran Semester;

serta (2) Menyusun bahan ajar dalam bentuk modul ajar yang didistribusikan

secara gratis kepada seluruh dosen pengampu mata kuliah serta seluruh

mahasiswa.

2) Pendirian Lembaga Penerbit dan Publikasi Unpam (Unpam Press)

Untuk memfasilitasi dosen dalam mencetak dan menerbitkan buku

terutama modul ajar ber ISBN, Unpam mendirikan lembaga penerbitan dan

publikasi. Lembaga ini didirikan melalui Surat Keputusan Rektor Nomor:

691/A/O/UNPAM/X/2016 tentang Penetapan Lembaga Penerbit dan Struktur

Organisasi Penerbit Universitas Pamulang. Unpam Press menjadi anggota

luar biasa dari Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI). Keanggotaan ini dibuktikan

melalui nomor anggota 027/Anggota Luar Biasa/BANTEN/2017 yang berlaku

hingga 31 Agustus 2019.

3) Mencetak dan Menerbitkan Buku Ajar ber ISBN

Buku ajar yang telah memenuhi standar penulisan modul ajar diajukan

kepada Unpam Press untuk diterbitkan. Tabel 5.5 menyajikan daftar modul

ajar dan buku yang diterbitkan oleh Unpam Press.

Tabel 5.5. Produk Unpam Press yang Ber ISBN

No Fakultas Jumlah Buku (Buah)

1 Fakultas Teknik 5

2 Fakultas Ekonomi 13

3 Fakultas Sastra 4

4 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 10

5 Fakultas Hukum 5

6 Fakultas MIPA 1

4) Penerbitan dan Publikasi Buku Mengajar Efektif dengan Pendekatan

Berpusat Pada Mahasiswa

Buku ini digunakan sebagai panduan bagi dosen Unpam dalam

merancang dan melaksanakan perkuliahan dengan berbagai macam strategi

pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa. Buku yang diterbitkan oleh

Unpam Press ini memiliki nomor ISBN: 978-602-61423-6-8. Buku ini berisi

tentang (a) Keterampilan metodik yang menjelaskan tentang metode

mengaktifkan pengetahuan terdahulu mahasiswa, menata pengetahuan,

serta belajar penguasaan materi; (b) Keterampilan didaktik yang

memaparkan tentang teknik menggunakan umpan balik, mengaktifkan

motivasi belajar, metode menciptakan suasana kuliah yang kondusif, serta

mendorong keterampilan metakognitif; (c) Menyusun silabus yang

memaparkan tentang metode menciptakan fokus pada capaian hasil belajar,

serta menyusun silabus yang fokus pada capaian belajar.

5) Penyediaan Bahan Ajar Online Gratis bagi Mahasiswa dan Dosen

Mahasiswa dan dosen dapat mengunduh bahan ajar berupa modul ajar

mata kuliah secara gratis melalui laman yang disediakan oleh Unpam. Materi

yang dimaksud dapat diakses melalui laman https://e-learning.unpam.ac.id;

https://eprints.unpam.ac.id; dan https://pkpel.unpam.ac.id;

Page 243: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

234 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.8. Tampilan Modul Ajar Yang Terdapat di Laman e-Learning.unpam.ac.id

Gambar 5.9. Tampilan Modul Ajar Yang Terdapat di Laman eprints.unpam.ac.id

6) Pemutakhiran Buku Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Unpam

Mahasiswa dan dosen dikondisikan memiliki keseragaman

pemahaman dalam penulisan karya ilmiah yang berupa tesis, skripsi, tugas

akhir, makalah, artikel, dan jurnal. Untuk itu Unpam menyusun buku

pedoman penulisan karya ilmiah. Buku ini secara berkala dilakukan

pemutakhiran, sehingga informasi kekinian tersaji di dalamnya, seperti

penulisan yang sudah tidak lagi berpedoman pada EYD, namun pada

PUEBI.

7) Sosialisasi dan Workshop Penyusunan KPT Berbasis KKNI Unpam

Unpam menyelenggarakan sosialisasi dan workshop penyusunan

kurikulum PT berbasis KKNI pada tanggal 29 Mei 2016. Langkah ini

berdasarkan pada Surat Keputusan Rektor Nomor:

311/A/KP/UNPAM/V/2016, yang kemudian dilanjutkan dengan penetapan

Panitia berdasarkan surat Keputusan Rektor Nomor:

313/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Panitia Workshop penyusunan

KPT berbasis Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Universitas Pamulang

2017. Acara workshop dihadiri oleh pimpinan program studi di Unpam,

seluruh dosen tim pengembang prodi bidang pengembangan dan

Page 244: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

235 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pembelajaran, dosen yang tergabung dalam asosiasi keilmuan sesuai

dengan program studi, dosen pakar, praktisi, tenaga kependidikan, dan tim

dari pusat kajian pembelajaran dan e-learning Unpam.

Materi dalam kegiatan ini meliputi: (a) Sosialisasi dan Pengarahan

penyusunan identitas program studi, struktur organisasi, profil lulusan,

capaian pembelajaran, serta penyelarasan mata kuliah dengan capaian

pembelajaran; (b) Rancangan mata kuliah, komposisi mata kuliah, ekivalensi

dan konversi mata kuliah, serta peta kurikulum; serta (c) Penyusunan

deskripsi mata kuliah, RPS, dan kualifikasi akademik.

8) Penyeragaman Materi MKWU dan Penetapan Mata Kuliah Penciri PT

Penyeragaman materi MKWU telah diatur dalam Surat Keputusan

Rektor Nomor: 309/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Mata Kuliah

Wajib Universitas. SK Rektor ini berisikan tiga informasi yang meliputi: (1)

menetapkan empat mata kuliah wajib Universitas, yaitu Pendidikan Agama,

Pendidikan Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Bahasa

Indonesia; (2) Menetapkan mata kuliah wajib universitas di Unpam wajib

terdapat pada kurikulum Program studi di Universitas Pamulang, serta (3)

Pendistribusian mata kuliah wajib Universitas disesuaikan dengan buku

panduan penyusunan kurikulum pendidikan tinggi berbasis KKNI Universitas

Pamulang 2015.

Sehubungan dengan langkah tersebut, diperlukan keseragaman materi

agar dapat diperoleh capaian pembelajaran yang sama. Materi ajar yang

digunakan Unpam untuk mata kuliah MKWU seperti materi yang diterbitkan

oleh Dirjen Belmawa Kemenristekdikti. Upaya ini merujuk pada surat

permohonan izin pencetakan bahan ajar MKWU Nomor:

0392/C19/UNPAM/II/2017 pada tanggal 5 Februari 2017, yang kemudian

ditindaklanjuti melalui Surat balasan perihal pemberian izin pencetakan atau

memproduksi, menyimpan, dan menggandakan buku bahan ajar MKWU

(Agama, Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Bahasa Indonesia)

oleh Dirjen Belmawa dengan nomor Surat: 185/B2/LL/2017 pada tanggal 22

Februari 2017.

Selain langkah tersebut, dalam rangka menciptakan lulusan yang

memliki jiwa entrepreneur, kreatif dan inovatif sebagai upaya menambah

jumlah wirausahawan yang bertaraf internasional, Unpam menetapkan dan

mewajibkan seluruh program studi untuk memberikan mata kuliah

kewirausahaan dan bahasa Inggris dasar sebagai mata kuliah penciri

perguruan tinggi. Kebijakan ini telah ditetapkan melalui Surat Keputusan

Rektor Nomor: 310/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Mata Kuliah

Penciri Perguruan Tinggi Universitas Pamulang, serta buku panduan

penyusunan kurikulum pendidikan tinggi berbasis KKNI Universitas

Pamulang dengan nomor ISBN: 978-602-61423-0-6.

9) Pelatihan Model dan Metode Pembelajaran Berbasis SCL

Untuk menghasilkan capaian pembelajaran yang sesuai dengan

kurikulum, Unpam menyelenggarakan pelatihan model pembelajaran

berbasis SCL kepada dosen. Pelatihan ini dilaksanakan secara berkelanjutan

setiap semester. Pelatihan ini merupakan hasil kajian pembelajaran yang

menemukan fakta bahwa 80% dosen masih menggunakan Teacher Center

Page 245: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

236 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Learning (TCL) dalam proses pembelajaran di kelas.

Model pembelajaran SCL yang menjadi fokus pelatihan, yaitu Small

Group Disscussion, Role Play dan Simulasi, Discovery Learning, Research

Based Learning, Problem Base Learning, Case Base Learning, Contextual

Intruction, Self Directed Learning, Cooperative Learning, Project Base

Learning, serta Collaborative Learning. Materi pelatihan dapat di download

oleh peserta melalui link https://pkpel.unpam.ac.id/wp-

content/uploads/2018/01/SCL_SAIFUL-ANWAR.pdf.

10) Pengembangan Kompetensi Pedagogi Dosen

a) Praktik Microteaching Dosen

Microteaching bagi para dosen di Unpam dilaksanakan setiap

semester secara berkelanjutan yang bertujuan untuk memberikan bekal

maupun pengembangan bagi dosen. Langkah ini juga merupakan tindak

lanjut dari hasil evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh dosen. Unit

pelaksana microteaching yang ditugasi, yaitu Pusat Kajian Pembelajaran

dan e-Learning Unpam yang bekerja sama dengan program studi. Dosen

yang mengikuti Microteaching mayoritas merupakan dosen baru. Selain

itu dosen yang mengikuti kegiatan ini didasarkan pada data buku hasil

evaluasi proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh program studi dan

PKPeL baik melalui kuesioner daring maupun observasi atau peninjauan

rutin oleh ketua program studi terhadap penyelenggaraan proses

pembelajaran.

Selain itu, microteaching juga diselenggarakan oleh tim teaching

masing-masing mata kuliah dalam rangka untuk mengembangkan model,

serta metode pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran

setiap mata kuliah.

Gambar 5.10. Praktik Microteaching Dosen

b) Kegiatan Penyegaran Dosen Berkelanjutan

Kegiatan penyegaran untuk dosen diselenggarakan setelah kegiatan

perkuliahan dalam satu semester berakhir. Kegiatan ini dimanfaatkan

untuk memberikan penyegaran, motivasi, dan peningkatan integritas bagi

dosen setelah mengampu mata kuliah dalam satu semester, sekaligus

juga memberikan tambahan materi pengembangan pembelajaran untuk

persiapan semester berikutnya.

Page 246: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

237 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.11. Penyegaran Perkuliahan oleh Prof. Dr. H. M. Atwi Suparman, M.Sc

c) Training of Trainer (ToT)

Pelatihan kegiatan pengembangan model dan metode pembelajaran

oleh dosen Unpam difasilitasi dalam bentuk Training of Trainer (ToT).

ToT yang diselenggarakan seperti pengembangan pembelajaran melalui

Mindmap.

Gambar 5.12. ToT Mind Map Dosen oleh Ir. Djohan Yoga, M.Sc., Ph.D.

d) Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti)

Peningkatan kualitas dosen, terutama dosen muda yang baru

diangkat sebagai tenaga pendidik menjadi salah satu pokok perhatian

Unpam. Dosen muda Unpam ini pada umumnya telah mempunyai bekal

penguasaan terhadap bidang ilmunya, namun kurang terampil mengajar

serta kurang terampil dalam menyampaikan materi bidang ilmunya

kepada mahasiswa. Untuk memastikan dosen muda dapat mengajar

secara profesional, Unpam menyelenggarakan pelatihan Peningkatan

Keterampilan Dasar Teknik Instruksional. Pelatihan ini diharapkan agar

dosen muda yang dimiliki Unpam mampu menerapkan konsep dan prinsip

dasar teori pembelajaran, melaksanakan pembelajaran yang aktif, inovatif,

kreatif dan menyenangkan, serta mampu melakukan penilaian yang

objektif. Pelatihan ini memiliki peran dalam proses akselerasi pencapaian

visi Unpam. Sebagai landasan diselenggarakannya kegitan ini antara lain:

Page 247: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

238 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

(1) Pelatihan Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instsruksional ini

sebagai wujud kepatuhan Universitas Pamulang terhadap Peraturan

Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan

Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi, terutama

Pasal 22 ayat (1);

(2) Pekerti ini sebagai wujud kepatuhan Universitas Pamulang terhadap

Peraturan Menteri Pendidikan Nomor 49 Tahun 2014 tentang

Standar Nasional Pendidikan Tinggi, terutama Pasal 3 ayat (2);

(3) Standar Nasional Pendidikan Tinggi, terdiri dari Standar Nasional

Pendidikan, Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional

Pengabdian Kepada Masyarakat. Setiap lembaga pendidikan tinggi

harus memenuhi standar tersebut, sebagaimana dinyatakan pada

Pasal 1 ayat (2);

Kegiatan pelatihan Pekerti diadakan dengan maksud untuk:

(1) Mewujudkan dharma pendidikan, bahwa Universitas Pamulang sebagai

lembaga pendidikan tinggi berkewajiban mengelola layanan pendidikan

tinggi, khususnya dalam standar proses pembelajaran;

(2) Memastikan bahwa layanan pendidikan yang diberikan memenuhi

harapan pemerintah dan masyarakat, bahwa Universitas Pamulang

sebagai lembaga pendidikan tinggi memiliki komitmen untuk

memberikan layanan pendidikan yang berkualitas;

(3) Mendorong terbentuknya pemahaman tentang standar nasional

pendidikan terutama (a) standar isi pembelajaran; (b) standar proses

pembelajaran; (c) standar penilaian pembelajaran, dan (d) standar

pengelolaan pembelajaran bagi civitas akademika Universitas

Pamulang;

(4) Mendorong terpenuhinya empat (4) dari delapan 8 standar nasional

pendidikan, yakni: (a) standar isi pembelajaran; (b) standar proses

pembelajaran; (c) standar penilaian pembelajaran, dan (d) standar

pengelolaan pembelajaran.

Sementara tujuan dari Pelatihan Pekerti ini berupa:

(1) Peningkatan pemahaman dosen tentang prinsip pedagogik dan

metodologi mengajar dalam rangka meningkatkan kualitas proses

pembelajaran dan hasil belajar mahasiswa;

(2) Peningkatan pemahaman dosen tentang konsep dan prinsip

pembelajaran agar dosen Universitas Pamulang memiliki kemampuan

mengajar yang memadai.

Tabel 5.6. Materi dan Capaian Pekerti

No Materi Capaian

1. Etika Akademik dan Etika Profesi Dosen a. Etika akdemik tentang tugas dan

tanggung jawab dosen sebagai tenaga pendidik.

b. Etika profesi dosen tentang aturan mengenai sikap dan tingkah laku dosen yang sesuai dengan norma hukum, norma susila, dan norma kesopanan.

Perubahan cara pandang dan perspektif terhadap profesi dosen.

2. Teori Belajar dan Pembelajaran

a. Teori belajar membahas tentang aliran Mampu menerapkan teori pembelajaran yang sesuai

Page 248: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

239 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pemikiran proses belajar (behavioristik, kognitivisme, psikologi sosial, dan konstruktivisme) dan teori instruksional.

b. Teori pembelajaran membahas tentang strategi pembelajaran yang sesuai dengan capaian pembelajaran.

dengan capaian pembelajaran.

3. Model Pembelajaran Aktif Membahas tentang model pemrosesan informasi, model personal, modal sosial, dan modal perilaku sosial.

Mampu memilih model pembelajaran yang sesuai dengan capaian pembelajaran.

4. Capaian Pembelajaran Berbasis KKNI

a. Capaian pembelajaran standar Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.

b. Jenis dan ragam capaian pembelaajran berbasis KKNI.

Mampu memilih dan menetapkan capaian pembelajaran sesuai dengan jenjang pendidikan di masing-masing program studi.

5. Analisis Capaian Pembelajaran a. Analisis materi perkuliahan dan

penggunaan matrik Anderson-Krathwohl-Revisi Bloom.

b. Alat pengukuran yang tepat sesuai dengan dimensi capaian pembelajaran.

Mampu menyusun peta kompetensi sesuai dengan subtansi kajian (materi) mata kuliah.

6. Instrumen Pengukuran Capaian Pembelajaran

a. Jenis instrumen pengukuran capaian pembelajaran.

b. Konstruksi instrumen pengukuran capaian pembelajaran.

Merumuskan (konstruksi) instrumen pengukuran capaian pembelajaran.

7. Keterampilan Dasar Mengajar

Teknik instruksional.

Menerapkan delapan keterampilan dasar teknik instruksional.

8. Praktik Mengajar

Demonstrasi mengajar Menilai kekurangan masing-masing.

Daftar jumlah peserta yang telah mengikuti pekerti tersaji pada tabel berikut.

Tabel 5.7. Jumlah Dosen yang Pernah Mengikuti Pekerti

No Fakultas Jumlah Peserta

1 Fakultas Ekonomi 126

2 Fakultas Teknik 39

3 Fakultas Hukum 10

4 Fakultas Sastra 21

5 Fakultas MIPA 2

6 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3

Jumlah 201

b. Lulusan Berpikir Kritis, Bereksplorasi, Bereksperimen, dan Berintegritas

1) Menyelenggarakan e-Learning

a) Perencanaan dan Mekanisme Penyelenggaraan e-Learning

Unpam menyelenggarakan pembelajaran blended learning yang

diselenggarakan pada 865 mata kuliah dengan model pertemuan 60%

melalui tatap muka konvensional dan 40% dengan pembelajaran online

(e-learning). Kebijakan tersebut berdasarkan SK Rektor Universitas

Pamulang Nomor: 082/A/LL/UNPAM/II/2016 tentang Penerapan

Pembelajaran Blended Learning, yang mengacu pada Peraturan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan No. 24 Tahun 2012 tentang

Page 249: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

240 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh pada Pendidikan Tinggi.

Pelaksanaan e-Learning di Unpam dikelola oleh Pusat Kajian

Pembelajaran dan e-Learning. Adapun laman pembelajaran online Unpam

yaitu https://e-learning.unpam.ac.id/. Program e-learning Unpam

dilaksanakan secara sincronous atau unsincronous secara terstruktur,

terukur, dan terjadwal.

Gambar 5.13. Tampilan Laman e-Learning.unpam.ac.id

Mekanisme pelaksanaan perkuliahan online disajikan secara rinci pada

Buku Pedoman Pelaksanaan Perkuliahan Online.

Dalam rangka menyukseskan penyelenggaraan e-learning, dosen

diberi pelatihan secara rutin dan terstruktur setiap semester. Pelatihan ini

diselenggarakan dalam program orientasi pelaksanaan tridarma

perguruan tinggi yang dikelola oleh Pusat Kajian Pembelajaran. Kegiatan

ini juga diselenggarakan oleh unit program studi masing-masing yang

menangani e-Learning.

Gambar 5.14. Mekanisme Pelaksanaan e-Learning Unpam

Buku Ajar (modul)

terstandar

Topik diskusi

Diskusi aktif

Evaluasi hasil belajar melalui content Quiz

dan Assignment

DOSEN

MAHASISWA

Menyusun dan mengunggah

Menyusun dan mengunggah

Aktif diskusi secara konstruktif dan memberikan kesimpulan

Memberikan soal evaluasi, dan

memberikan penilaian

Mendownload dan mempelajari

Menggali Informasi

Aktif diskusi serta bertukar

informasi

Menjawab soal evaluasi

Page 250: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

241 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.15. Pelatihan e-Learning Dosen Unpam

Selain pelatihan e-learning, dosen Unpam juga diberikan tutorial

teknis mengenai e-learning dalam bentuk video yang diunggah ke

youtube, sehingga dapat diakses oleh semua dosen Unpam. Sejumlah

link video yang dapat diakses dalam rangka tutorial teknis e-learning, di

antaranya

(1) Tutorial login dan memilih mata kuliah:

https://www.youtube.com/watch?v=8kTSGN6gNg0;

(2) Tutorial dosen untuk mengunggah materi ajar:

https://www.youtube.com/watch?v=cou-VHmy7Rk;

(3) Tutorial dosen untuk menyusun topik diskusi:

https://www.youtube.com/watch?v=x3UOQtxYnQE;

(4) Tutorial menjawab dan aktif pada forum diskusi:

https://www.youtube.com/watch?v=RObne4kD5tc;

b) Standar Pelaksanaan Perkuliahan Online (e-Learning)

Standar dan prosedur e-Learning di Unpam dijelaskan pada Gambar

5.16.

Gambar 5.16. Struktur Tata Kelola e-Learning Unpam

Page 251: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

242 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.17. Prosedur Monitoring Perangkat Pembelajaran e-Learning

Gambar 5.18. Tindakan Evaluatif Keterlambatan Pengunggahan

Bahan Ajar e-Learning

Page 252: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

243 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.19. Diagram Alur Prosedur Jadwal e-Learning

c) Standar Presensi Dosen pada e-Learning

Unpam menggunakan istilah create untuk menghitung kehadiran

dosen pada perkuliahan e-Learning. Create berupa aktivitas produkstif,

serta konstruktif dosen dapat diakses di laman https://e-

learning.unpam.ac.id/my/ sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

Aktivitas produktif dan kontruktif dosen tersebut berupa:

(1) Menambahkan file materi ajar pada content yang tersedia;

(2) Membuat forum diskusi (add a new discussion topic) berupa

pertanyaan kepada mahasiswa;

(3) Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh mahasiswa;

(4) Menanggapi jawaban dari mahasiswa;

(5) Memberikan motivasi;

(6) Memberikan penilaian atas kinerja mahasiswa dalam kegiatan diskusi

atau tugas;

(7) Mereview Materi.

Presensi dosen dapat dimonitor secara real time melalui laman

http://laporanmoodle.unpam.ac.id/ setelah dosen menyelesaikan e-

learningnya sesuai jadwal. Setelah itu dosen dapat melihat laporan

kehadirannya melalui laman https://dosen.unpam.ac.id/login.

d) Monitoring dan Evaluasi terhadap e-Learning

Monitoring terhadap implementasi proses e-Learning dilaksanakan

secara terkontrol dan real time dengan menggunakan sistem aplikasi

teknologi dan informasi pada laman http://laporanmoodle.unpam.ac.id/.

Aplikasi ini memonitor kuantitas dan kualitas aktivitas masing-masing

dosen berdasarkan jadwal e-Learning yang diunggal pada laman https://e-

learning.unpam.ac.id/.

Monitoring terhadap kualitas dan kuantitas pembelajaran dilakukan

secara real time dan berkala. Secara real time, Pusat Kajian

Pembelajaran dan e-Learning Unpam melalui koordinatornya masing-

masing, diberikan akses sebagai administrator prodi, sehingga mampu

Page 253: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

244 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

memonitor aktivitas mengajar dosen melalui kualitas kalimat dalam forum

diskusi. Sementara kualitas materi ajar dimonitor oleh program studi

melalui team teaching untuk masing-masing mata kuliah.

Monitoring dan evaluasi dilakukan setiap akhir semester oleh ketua

program studi, beserta dosen pengembang bidang pendidikan dan

pengajaran di tingkat program studi. Adapun penilaian di tingkat

Universitas dilakukan oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning,

dibuktikan dengan buku laporan dan evaluasi e-Learning Universitas

Pamulang yang diterbitkan pada setiap akhir semester. Adapun isi laporan

hasil monitoring dan evaluasi memuat informasi tentang:

(1) Data jumlah courses e-Learning;

(2) Data jumlah bahan ajar yang tersedia;

(3) Aktivitas ketercapaian e-learning;

(4) Kualitas e-learning dalam forum diskusi;

(5) Daftar dosen yang mencapai dan tidak mencapai aktivitas e-learning;

(6) Tindak lanjut dari hasil evaluasi.

2) Menyelenggarakan Program Pengalaman Lapangan

Unpam menyelenggarakan praktik pengalaman lapangan untuk

mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang bertujuan untuk

memberikan wawasan dan pengalaman praktis kepada mahasiswa tentang

kegiatan riil di sekolah, sehingga mahasiswa memiliki kompetensi yang

memadai dalam melaksanakan tugas sebagai guru.

Berdasarkan buku petunjuk pelaksanaan praktik pengalaman lapangan

Unpam dengan nomor ISBN: 978-602-73669-4-7 bahwa praktik pengalaman

lapangan dilaksanakan dalam 3 tahap, yaitu: (1) Pemantapan kemampuan

mengajar (PPL 1) yang dilaksanakan pada semester IV yang kegiatannya

berupa Microteaching di laboratorium micro teaching; (2) Pemantapan

kemampuan profesional (PPL 2) yang harus dilakukan oleh mahasiswa

sebagai pelatihan untuk menerapkan teori yang diperoleh di kampus.

Kegiatan ini bertujuan agar mahasiswa memperoleh pengalaman dan

keterampilan yang memadai dalam penyelenggaraan pendidikan dan

pengajaran di sekolah; serta (3) Pembekalan kemampuan profesional (PPL

3) yang meliputi (a) beauty class (pembentukan fisik calon praktikan berupa

penampilan, sikap dan prilaku sebagai calon pendidik), dan (b) Pemantapan

akhir kemampuan mengajar calon praktikan. Syarat mahasiswa untuk

menempuh mata kuliah ini adalah bagi mahasiswa yang telah menempuh

dan lulus mata kuliah: (1) perencanaan pegajaran; (2) Kemampuan dasar

mengajar; (3) Strategi pembelajaran; (4) Pengembangan Kurikulum, serta (5)

Pemantapan kemampuan mengajar.

3) Menyelenggarakan Program Kerja Praktik

Kerja Praktik (KP) termasuk kegiatan pembelejaran mandiri yang

berupa observasi dan orientasi yang dilakukan oleh mahasiswa di

perusahaan atau instansi, baik milik pemerintah ataupun swasta yang

mempunyai beban sebesar 2 SKS. Dalam pelaksanaan KP, mahasiswa

terikat pada peraturan dan hukum yang dikeluarkan oleh negara, perusahaan

atau instansi dan peraturan mengenai tata tertib selama pelaksanaan KP.

Tujuan diselenggarakan KP meliputi:

Page 254: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

245 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

a) Meningkatkan, memperluas, serta memberikan pemantapan kepada

mahasiswa atau calon lulusan secara kontekstual dalam dunia kerja dan

dunia industri sesuai dengan program studi yang ditempuh

b) Menumbuhkan, membangun, dan mengembangkan sikap profesionalisme

dalam bekerja, guna mempersiapkan diri untuk memasuki dunia kerja,

c) Bagian dari proses pembelajaran yang sifatnya praktik guna memberikan

pandangan kontekstual atas perkembangan teknologi yang berkembang

di perusahaan atau instansi lain.

Informasi lebih rinci terhadap kerja praktik dipaparkan dalam buku panduan

pelaksanaan Kerja Praktik Unpam.

4) Penyelenggaraan Mata Kuliah Praktikum

Untuk menciptakan kondisi yang kondusif bagi mahasiswa untuk

bereksplorasi dan bereksperimen, beberapa mata kuliah di Unpam

memerlukan praktikum yang dilakukan baik di dalam dan di luar laboratorium.

Kegiatan semacam ini menuntut mahasiswa untuk melakukan pengamatan,

percobaan, atau pengujian suatu konsep atau materi. Landasan untuk

menyelenggarakan mata kuliah praktikum meliputi:

a) Permenristekdikti RI Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi;

b) SK Rektor Universitas Pamulang Nomor:008/A/LL/UNPAM/I/2014 tentang

Penyelenggaraan Mata Kuliah Praktik/Praktikum;

c) Buku Kurikulum Pendidikan Tinggi Direktorat Belmawa Dirjen Dikti

Kemendikbud Tahun 2014;

d) Buku pedoman penyelenggaraan mata kuliah Praktik/Praktikum di

lingkungan Universitas Pamulang.

Tabel 5.7. Daftar Mata Kuliah Praktikum

No Jenjang

Pendidikan Program Studi

Jumlah Mata

Kuliah Praktikum

1 D3 Akuntansi 14

2 D3 Administrasi Perkantoran 11

3 S1 Akuntansi 2

4 S1 Ilmu Hukum 1

5 S1 Manajemen 1

6 S1 Matematika 7

7 S1 Pendidikan Ekonomi 2

8 S1 Pendidkan Pancasila dan

Kewarganegaraan 2

9 S1 Sastra Indonesia 0

10 S1 Sastra Inggris 11

11 S1 Teknik Elektro 20

12 S1 Teknik Industri 14

13 S1 Teknik Informatika 7

14 S1 Teknik Kimia 13

15 S1 Teknik Mesin 8

5) Menyelenggarakan Kegiatan Pengembangan Kehidupan Beragama

Unpam memiliki kegiatan keagamaan yang bernama Kegiatan Unpam

Mengaji (KUM). Kegiatan ini diselenggarakan secara berkelanjutan di bawah

Page 255: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

246 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

bimbingan Forum Dosen Agama Islam (Fordais) Unpam. Fordais didirikan

melalui SK Rektor Nomor: 213/A/LL/UNPAM/VIII/2016 tentang

penyelenggaraan Forum Dosen Agama Islam (FORDAIS) Unpam. Fordais

dipimpin oleh seorang koordinator dan beberapa anggota. Misi utamanya

mengusung semangat mengaji di Unpam. KUM ini bertujuan:

a) Menghasilkan lulusan Unpam yang memiliki integritas dengan

berlandaskan nilai keagamaan;

b) Mengabdikan diri kepada masyarakat berdasarkan keilmuan dan keahlian

yang dimiliki oleh dosen Agama Islam dengan cara menjadi pembimbing

dalam kegiatan Kampus UNPAM Mengaji;

c) Memberikan motivasi kepada para mahasiswa dan dosen agar senantiasa

semangat untuk mengaji;

d) Mengembangkan potensi mahasiswa dalam bidang keagamaan, seperti

tahfidzul qur’an, tilawatil qur’an, pidato, memimpin do’a, serta membuat

kaligrafi;

e) Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam bidang membaca Alquran,

menghafal Alquran, menulis indah (kaligrafi), serta menampilkan pidato;

f) Mendekatkan civitas academica Unpam dengan kegiatan kegiatan

keagamaan.

Gambar 5.20. Kegiatan Unpam Mengaji

Selain KUM, Unpam juga memiliki Unit Pengumpul Zakat (UPZ) yang

kepanitiaannya disahkan melalui: Keputusan Ketua Badan Amil Zakat

Nasional (Baznas) nomor 8 tahun 2018 tentang pembentukan unit

pengumpul zakat badan amil zakat nasional Unpam, serta Surat Keputusan

Rektor Nomor: 066/A/KP/UNPAM/I/2018 tentang Unit Pengumpul Zakat

(UPZ) Unpam. Tujuan kegiatan pengumpulan zakat dari civitas academica

Unpam ini, yaitu:

a) Membentuk integritas civitas academica terutama mahasiswa Unpam

sebagai seorang muzakki/munfiq melalui pembayaran zakat atau infaq;

b) Meningkatkan fungsi dan peran pranata keagamaan dalam upaya

mewujudkan kesejahteraan dan keadilan sosial;

c) Meningkatkan pelayanan dalam menunaikan zakat dan infaq sesuai

dengan ketentuan syar’i; serta

d) Meningkatkan hasil guna dan daya guna zakat dan infaq.

Page 256: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

247 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

6) Menerbitkan Jurnal Pengembangan Pembelajaran (Jurnal Pedagogy)

Jurnal Pedagogy dikelola oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan e-

Learning Unpam. Jurnal ini menyajikan isu-isu seputar perubahan besar

dalam tata kelola pendidikan, kurikulum, pembelajaran, kehidupan sehari-

hari, serta praktik siswa maupun guru di sekolah. Jurnal menampilkan hasil

penelitian empiris dengan dukungan teori dan metodologi baru yang terfokus

pada dampak modernitas, postkolonialisme, serta globalisasi pada sistem

pendidikan. Manuskrip yang diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ini

dengan topik:

a) Pembelajaran jarak jauh;

b) Online learning, blended learning, dan sejenisnya;

c) Pendekatan, model, strategi, dan metode pembelajaran;

d) Teknologi komunikasi dan informasi serta media pembelajaran.

7) Menyelenggarakan Program Uji Kompetensi Mahasiswa

a) Uji Kompetensi Akuntansi “Sertifikasi Akuntansi”

Pelaksanaan uji sertifikasi oleh Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP)

teknisi akuntansi dimaksudkan agar penguasaan kompetensi teknisi

akuntansi memiliki standardisasi yang diakui secara nasional. Hasil uji

yang memiliki standardisasi dan dibuktikan dengan sertifikat kompetensi

dapat memenuhi tuntutan berbagai pihak terkait dengan organisasi,

khususnya tuntutan persyaratan kompetensi dari persyaratan pengguna

lulusan. Uji kompetensi sertifikasi akuntansi ini mengacu pada SK Rektor

Unpam Nomor: 511/A/LL/UNPAM/VIII/2014 tentang penyelenggaraan

kegiatan bersertifikat kompetensi sebagai Surat Keterangan Pendamping

Ijazah.

Materi kegiatan sertifikasi akuntansi meliputi:

(1) Menerapkan prinsip praktik profesional dalam bekerja;

(2) Menerapkan praktik kesehatan dan keselamatan di tempat kerja;

(3) Memproses entry jurnal;

(4) Memproses buku besar;

(5) Menyusun laporan keuangan.

Untuk asesor uji kempetensi ini berasal dari LSP Teknisi Akuntansi.

Berikut ini mekanisme uji kompetensi sertifikasi Akuntansi tersaji sesuai

Gambar 5.21.

Gambar 5.21. Diagram Alur Mekanisme Uji Kompetensi Sertifikasi Akuntasi

Page 257: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

248 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.22. Diagram Alur Mekanisme Pelaksanaan, Pembekalan dan

Pembiayaan Uji Kompetensi Sertifikasi Akuntasi

Gambar 5.23. Pemberian Sertifikasi Uji kompetensi Sertifikasi Akuntasi oleh

BNSP

b) Uji Kompetensi Sertifikasi Mahasiswa (Microsoft, Microtic, Cscu, dan

Adobe)

Hasil uji kompetensi yang diperuntukkan bagi mahasiswa ini berupa

sertifikat kompetensi yang bertujuan untuk memberikan informasi sebagai

pendamping ijazah bagi mahasiswa Unpam. Kegiatan ini diselenggarakan

dengan kerja sama antara program Studi S-1 Teknik Informatika dengan

PT. Hendevane Indonesia dengan Nomor MoU:

151/C.9/KP/UNPAM/XI/2017. Adapun landasan hukum kegiatan ini adalah

SK Rektor Unpam Nomor: 511/A/LL/UNPAM/VIII/2014 Tentang

penyelenggaraan kegiatan bersertifikat kompetensi sebagai Surat

Keterangan Pendamping Ijazah.

Manfaat lain dari kegiatan ini di antaranya:

(1) Memberikan dokumen tambahan yang menunjukkan kemampuan

kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral lulusan yang lebih

mudah dimengerti oleh pihak pengguna di dalam maupun luar negeri;

(2) Memberikan penjelasan yang objektif terhadap prestasi dan

kompetensi pemegangnya;

Page 258: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

249 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

(3) Meningkatkan kelayakan kerja (employbility) terlepas dari kekakuan

jenis dan jenjang program studi.

Berikut jenis pelatihan dan materi yang diselenggarakan dalam

kegiatan:

(1) Microsoft Technology Associate Network Fundamental;

(2) Microsoft Technology Associate Database Fundamental;

(3) Computer Security by Ec-Council (CSCU);

(4) Adobe Certified Associate (ACA);

(5) Autodesk Autocad User (ACU);

(6) Mikrotik Certified Network Associate (MTCNA).

8) Berpartisipasi Aktif dalam Program Magang Mahasiswa dengan

Perusahaan BUMN

Penyelenggaraan program magang bagi mahasiswa dengan mitra

yang berupa perusahaan BUMN ini mengacu pada SK Rektor Nomor:

657/A/LL/UNPAM/XII/2017 Tentang Pelaksanaan Program Magang

Mahasiswa dengan BUMN. Berikut contoh daftar mahasiswa yang mengikuti

program magang dengan salah satu BUMN yaitu PT Pegadaian (Persero)

tahun 2018.

Tabel 5.8. Jumlah Mahasiswa yang Mengukiti Program Magang dengan BUMN

No Jenjang Pendidikan Program Studi Jumlah Mahasiswa

(1) (3) (4) (2)

1 D3 Akuntansi 4

2 S1 Akuntansi 1

3 S1 Manajemen 3

4 S1 Ilmu Hukum 3

Mekanisme pelaksanaan magang disajikan sesuai Gambar 5.24.

Gambar 5.24. Mekanisme Pelaksanaan Program Magang Mahasiswa dengan BUMN

Page 259: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

250 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.25. Mekanisme Pelaksanaan Kursil ICT 1

Gambar 5.26. Mekanisme Pelaksanaan In Class Training 1

Gambar 5.27. Mekanisme Pelaksanaan Evaluasi

9) Menyelenggarakan Pendidikan Inklusi Secara Gratis Bagi Mahasiswa

Penyandang Dissabilitas

Unpam menyelenggarakan program pendidikan inklusi bagi mahasiswa

penyandang disabilitas. Program dan layanan bagi penyandang dissabilitas

Page 260: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

251 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

ini dilaksanakan oleh Pusat Layanan Dissabilitas (PLD) Unpam. Kebijakan ini

ditetapkan melalui SK Rektor nomor 507/A/O/UNPAM/VIII/2017 tentang

penetapan tim penanggung jawab Pusat Layanan Disabilitas (PLD) Unpam.

Tim ini bertugas untuk memberikan akses dan layanan, serta pengembangan

pembelajaran bagi mahasiswa penyandang disabilitas. Sebanyak tiga

program studi yang memiliki mahasiswa disabilitas, yaitu program studi S-1

Teknik Informatika, S-1 Manajemen, dan S-1 Akuntansi. Penyandang

disabilitas yang dimaksud merupakan penyandang Tuna Netra dan Tuna

Rungu. Program Studi Teknik Informatika Unpam termasuk program studi

pertama di Indonesia yang menyelenggarakan pembelajaran inklusi bagi

mahasiswa penyandang disabilitas.

Pengembangan pembelajaran inklusi di Unpam bekerja sama dengan

Persatuan Tuna Netra Indonesia (Pertuni) dan IBM Indonesia sebagai

penyedia alat dan media pembelajarannya. Applikasi komputer yang telah

dikembangkan di Unpam untuk mendukung pembelajaran bagi penyandang

tuna netra antara lain: App smart Lens, image recognition, pic to text dan

eye-d.

10) Pembelajaran dan Praktik Kewirausahaan atau Mata Kuliah Sejenis

Penyelenggaraan pembelajaran dan sertifikasi praktik kewirausahaan

atau mata kuliah sejenis merujuk SK Rektor nomor 129/A/LL/UNPAM/II/2018

tentang pembelajaran dan sertifikasi praktik kewirausahaan atau mata kuliah

sejenis. Berdasarkan SK ini, rektor menetapkan, bahwa: (1) Setiap

mahasiswa diwajibkan memiliki minimal 1 sertifikat atau surat keterangan

praktik kewirausahaan atau mata kuliah sejenis sebagai salah satu syarat

pengajuan ujian skripsi atau tugas akhir; (2) Sertifikasi atau surat keterangan

praktik kewirausahaan atau mata kuliah sejenis diotoritasi oleh Pusat

Inkubasi dan Kewirausahaan (Pinbik) dan program studi di Unpam; (3)

Sertifikasi atau surat keterangan praktik kewirausahaan atau mata kuliah

sejenis diperoleh setelah mahasiswa melakukan: (a) praktik kewirausahaan

atau mata kuliah sejenis, dan (b) menyusun laporan praktik kewirausahaan

atau mata kuliah sejenis; (4) Laporan praktik kewirausahaan atau mata kuliah

sejenis dapat digunakan sebagai bahan penilaian komponen tugas bagi mata

kuliah kewirausahaan, atau mata kuliah sejenis; serta (5) Laporan praktik

kewirausahaan atau mata kuliah sejenis yang diperluas dan diperdalam

dapat digunakan sebagai bahan tugas akhir bagi mahasiswa Diploma 3 dan

Strata 1. Mekanisme pelaporan praktik kewirausahaan atau mata kuliah

sejenis yang diperluas diatur lebih lanjut oleh ketua program studi dan dekan

yang disetujui oleh Wakil Rektor 1.

11) Penyelenggaraan Brevet Pajak

Pelatihan Brevet Pajak merupakan program kerja Tax Center Unpam

bidang pelatihan dan kerja sama. Pelatihan Brevet Pajak AB merupakan

kerja sama antara Unpam dengan Bina Fiscal Indonesia (Konsultan Pajak

dan Diklat Perpajakan). Kegiatan ini dilaksanakan oleh Program Studi S-1

Akuntansi. Kerja sama tersebut sudah berjalan sejak 10 Oktober 2011

sampai sekarang. Kegiatan ini di sahkan oleh Rektor melalui SK Rektor

Nomor: 637A/LL/UNPAM/XI/2011 tentang Penyelenggaraan Brevet Pajak.

Page 261: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

252 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

a) Sasaran Program

Sasaran penyeenggaraan brevet pajak, meliputi:

(1) Memberikan pemahaman tentang arti dan pentingnya pemenuhan

kewajiban perpajakan, sehingga terhindar dari biaya kepatuhan

perpajakan (compliance cost) yang tinggi dan tidak diperlukan;

(2) Memahami pemenuhan kewajiban pajak, meliputi pajak masa dan

pajak tahunan untuk orang pribadi dan khususnya untuk perusahaan

baik kantor pusat maupun cabang;

(3) Memahami aspek pajak yang ada dalam transaksi bisnis (identifikasi

aspek pajak sejak dini);

(4) Up date peraturan pajak yang berlaku khususnya peraturan pajak

terbaru dan issue perpajakan yang beredar dan kemungkinan

diterapkan dalam waktu mendatang;

(5) Mengenal hak wajib pajak yang bisa dilakukan dalam proses hukum,

mengenal formulir pajak, dan mampu mengisi formulir pajak dengan

benar;

(6) Review perpajakan yang selama ini telah dilakukan, termasuk review

SPT masa dan tahunan;

(7) Mampu menghitung, membayar, melapor pajak (pengisian SPT) dan

formulir pajak terkait.

Pelatihan brevet pajak AB dilakukan setiap hari Minggu pukul 08.00-

17.00 WIB selama 9 kali pertemuan. Pelaksaannya di ruang kelas lantai 4

gedung B Unpam Pusat. Adapun pesertanya dari kalangan mahasiswa

dan nonmahasiswa.

b) Mekanisme Pelatihan

Mekanisme pelatihan brevet pajak meliputi:

(1) Prodi S-1 yang menjadi penyelenggara, berkewajiban menyusun dan

menyiapkan kelas, peserta, dan mengurus pembayaran;

(2) Peserta mendaftar ke ruang Prodi Akuntansi S-1 dengan mengisi

formulir pendaftaran, serta melakukan pembayaran pertama min 30%;

(3) Jika kuota sudah terpenuhi, maka peserta akan dihubungi untuk mulai

pertemuan pertama (kuota minimal mencapai 100 peserta untuk 4

kelas dengan kapasitas per kelas sebanyak 25 peserta);

(4) Bina Fiscal Indonesia menyediakan tenaga pengajar (mentor) yang

setiap minggunya (setiap materi) akan selalu berganti. Mentor yang

dipilih telah memiliki pengalaman di bidang perpajakan. Pada minggu

ke-5 pembayaran sudah harus mencapai 75% dan pada minggu ke-7

pembayaran harus sudah 100%;

(5) Pada minggu ke-5, peserta wajib mengumpulkan kelengkapan

administrasi seperti pas foto 4x6 dengan latar warna merah sebanyak

tiga lembar, serta foto kopi tanda pengenal (KTP/KTM);

(6) Pada minggu ke-5 dan ke-9 peserta mengikuti ujian materi;

(7) Jika peserta sudah mengikuti seluruh rangkaian pelatihan dan

berdasarkan hasil penilaian terbukti memenuhi syarat, maka peserta

berhak memperoleh sertifikat pelatihan. Sertifikat diterbitkan oleh Bina

Fiscal Indonesia dan Unpam.

Page 262: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

253 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

12) Penyelenggaraan Uji Kompetensi Bidang Administrasi Perkantoran

Program studi D-3 Administrasi Perkantoran menyelenggarakan uji

kompetensi bidang administrasi perkantoran bagi mahasiswanya. Saat ini

Unpam telah memiliki Tempat Uji Kompetensi (TUK) bidang administrasi

perkantoran dengan klasifikasi A. Keberhasilan ini dibuktikan dengan

sertifikat yang dikeluarkan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi Administrasi

Profesional dan Sekretaris Indonesia (LSP-APSI) dengan nomor:

ADM.TUK.A.020.06.2018, serta Surat Keputusan Lembaga Sertifikasi Profesi

Adminitrasi Profesional dan Sekretaris Indonesia dengan Nomor: 020/SK-

TUK/DPP-VI/2018. Berdasarkan atas legalitas di atas, Unpam memiliki

kewenangan, serta kewajiban untuk menyelenggarakan dan melaksanakan

peniliaian/uji kompetensi secara independen oleh asesor kompetensi yang

telah terdaftar pada LSP-APSI kepada personil/individu/mahasiswa. Dalam

menjalankan tugas, LSP-APSI berpedoman pada aturan, serta perundangan

yang berlaku, seperti:

a) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;

b) Undang-Undang No. 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan;

c) Sertifikat Lisensi Badan Nasional Sertifikasi Profesi Nomor BNSP-LSP-

014-ID tanggal 25 April 2014 tentang Lisensi Lembaga Sertifikasi Profesi

Administrasi Profesional dan Sekretaris Indonesia;

d) Peraturan Pemerintah Nomor. 23 Tahun 2005 tentang Badan Nasional

Sertifikasi Profesi;

e) Peraturan Pemerintah RI Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan

Kerja Nasional;

f) Pedoman BNSP Nomor. 206 Tahun 2006;

g) Surat Keputusan Rektor nomor: 435/LL/UNPAM/V/2018 tentang

penyelenggaraan uji kompetensi bidang administrasi perkantoran.

13) Pelaksanaan Tugas Akhir, Skripsi, dan Tesis

Sebagai upaya untuk menciptakan lulusan yang mampu berpikir kritis,

bereksplorasi, bereksperimen, dan berintegritas, mahasiswa diberikan

kewajiban untuk menyusun tugas akhir atau skripsi atau tesis sesuai jenjang

pendidikannya. Langkah ini telah diatur dalam Surat Keputusan Rektor

nomor 196/A/LL/UNPAM/III/2018 tentang Ketentuan Penyelesaian Tugas

Akhir bagi Mahasiswa. Keputusan rektor ini menetapkan:

a) Tugas akhir mahasiswa bisa ditempuh dengan cara ujian skripsi atau

dengan cara ujian komprehensif;

b) Registrasi bagi mahasiswa pada semester sembilan dan semester

berikutnya membayar biaya registrasi sebesar Rp 600.000;

c) Bagi mahasiswa semester delapan yang telah melakukan bimbingan

tugas akhir, apabila masuk semester sepuluh, namun belum

menyelesaikan tugas akhirnya, dikenakan kewajiban membayar kembali

biaya bimbingan tugas akhir sebesar 50%, apabila mahasiswa tersebut

masuk semester sebelas, namun juga belum menyelesaikan tugas

akhirnya, maka dikenakan biaya 100%.

Informasi mengenai pelaksanaan tugas akhir dicantumkan dalam Buku

Pedoman Registrasi Administrasi dan Akademik Unpam yang ditetapkan

Page 263: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

254 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

melalui Surat Keputusan Rektor Nomor 177/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang

Pedoman registrasi Administrasi dan Akademik Universitas Pamulang 2017-

2020. Bab VII dalam buku itu terutama pasal 24, 26, 28, 30, dan 32

menjelaskan tentang prasyarat kelulusan mahasiswa pada jenjang

pendidikan Diploma 3, Sarjana, serta Magister. Mahasiswa memiliki

kewajiban untuk menyelesaikan beban SKS sesuai dengan jenjang

pendidikan, baik melalui jalur tugas akhir, skripsi, tesis, maupun

komprehensif.

2. Pemanfaatan Hasil Pengkajian dan Pengembangan Pembelajaran

Hasil pengkajian pembelajaran yang dilaksanakan secara real time dan

setiap semester ditindaklanjuti dengan melakukan supervisi melalui kegiatan

sebagai berikut.

a. Pelatihan model pembelajaran berbasis SCL;

b. Workshop penyusunan buku ajar sesuai program hibah Kemristek Dikti;

c. Pelatihan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional);

d. Sosialisasi sekaligus pendampingan pengembangan kurikulum KKNI program

studi;

e. Pelatihan dan workshop pengembangan mata kuliah berbasis proyek;

f. Pelatihan interaksi pembelajaran dalam e-learning sesuai dengan karakteristik

materi;

g. Pelatihan penyusunan soal, serta rubrik penilaian untuk kebutuhan evaluasi

pembelajaran.

5.2.2 Pengendalian mutu proses pembelajaran

Jelaskan bagaimana sistem pengendalian mutu pembelajaran diterapkan institusi

termasuk proses monitoring, evaluasi, dan pemanfaatannya.

1. Sistem Pengendalian Mutu Pembelajaran

Pengendalian mutu pembelajaran di Unpam sesuai dengan prosedur yang

tercantum dalam buku Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan (Siskemu) Unpam. Buku

ini berisikan tentang pengembangan pendidikan dan pembelajaran. Keduanya

disajikan dalam bentuk format pelaporan yang dilakukan oleh dosen pengembang

program studi dalam mengendalikan mutu pembelajaran.

Penilaian dan evaluasi kinerja yang dilakukan oleh tim pengembang program

studi di Unpam, berupa (a) Penilaian kinerja dosen pengembang program studi

yang dilakukan secara rutin oleh ketua program studi; (b) Penilaian dilakukan

setiap periode waktu tertentu (hari/minggu/bulan/semester). Ketua program studi

memberi penilaian terhadap kinerja dosen pengembang program studi. Apabila

kinerja tidak baik, ketua program studi dapat mengusulkan penggantian kepada

Warek 2; serta (c) Penilaian secara berkala dilaksanakan per semester, dengan

menggunakan instrumen penilaian kinerja dosen pengembang program studi

sesuai dengan buku Siskemu.

Item kinerja yang menjadi sasaran utama dalam pengendalian mutu

pembelajaran, meliputi pengendalian mutu tentang kesesuaian Rencana

Pembelajaran Semester, kesesuaian bahan ajar mata kuliah, kesesuaian model/

metode dan strategi pembelajaran, kesesuaian pembelajaran online (e-learning),

serta kehadiran dosen dalam pembelajaran.

Page 264: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

255 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

a. Perencanaan dan Proses Pembelajaran

Standar proses pembelajaran mencakup standar mutu perencanaan

pembelajaran dan standar mutu pelaksanaan pembelajaran. Standar proses ini

tertuang dalam buku Standar Mutu Proses dan Monitoring Evaluasi

Pembelajaran Unpam yang ditetapkan melalui SK Rektor nomor

796/A/LL/UNPAM/XII/2015 tentang Standar mutu proses dan monitoring

evaluasi pembelajaran Unpam. Standar mutu perencanaan pembelajaran di

Unpam meliputi:

1) Pelaksanaan penyusunan jadwal kuliah dan pembagian jadwal mengajar

dosen dilakukan oleh Kaprodi menggunakan sistem yang terintegrasi dengan

kurikulum dan sistem informasi akademik berbasis kesesuaian kualifikasi

akademik, bidang keilmuan, dan jabatan fungsional dosen, serta beban

mengajar dosen diatur sesuai SK Rektor Nomor: 797/A/LL/UNPAM/XII/2015

Tentang Persyaratan Dosen dalam Melaksanakan Pengajaran. Syarat dosen

dalam melaksanakan pengajaran meliputi:

a) Memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN);

b) Pernah mengikuti orientasi pelaksanaan tridarma perguruan tinggi yang

dilaksanakan oleh Unpam;

c) Mengampu mata kuliah yang sesuai dengan bidang keilmuan dosen;

d) Maksimal mengajar sebanyak 12 SKS.

2) Rencana pembelajaran semester dan bahan ajar dalam bentuk modul untuk

setiap mata kuliah disusun oleh tim teaching masing-masing mata kuliah

yang diterbitkan dengan ISBN dan HaKI sesuai standar RPS dan modul yang

telah ditetapkan oleh PKPEL;

3) RPS dan buku ajar disusun menggunakan referensi yang relevan dan

mutakhir;

4) RPS dan buku ajar tersedia melalui sistem online yang terdapat pada sistem

e-learning Unpam, laman program studi, dan sistem informasi akademik

dosen (dalam proses penyempurnaan sistem);

5) Dosen menyusun rencana pembelajaran untuk setiap pertemuan

berdasarkan prinsip cooperative learning yang berbasis pada Student Center

Learning;

6) Dosen menyusun tambahan bahan ajar dalam bentuk jurnal penelitian atau

hasil penelitian, serta materi yang diunggah ke dalam sistem e-learning;

7) Dosen menyiapkan model/metode/strategi pembelajaran yang paling sesuai

dengan materi ajar untuk mendukung capaian pembelajaran;

8) Mahasiswa mendapatkan RPS dan bahan ajar secara gratis melalui sistem

daring yang sudah disediakan;

9) Menyiapkan sarana, prasarana dan media ajar yang mendukung proses

pembelajaran;

10) Dosen melakukan presensi mengajar untuk setiap pertemuan tatap muka

melalui finger print, dan presensi perkuliahan online melalui kebijakan

create (aktivitas online dosen yang produktif dan konstruktif) melalui

website e-learning. Sistem ini secara keseluruhan terintegrasi dengan

sistem penggajian, serta dapat dipantau melalui sistem administrasi

akademik dosen.

Standar mutu pelaksanaan pembelajaran di Unpam dijelaskan pada Tabel 5.9.

Page 265: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

256 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 5.9. Standar Mutu Pelaksanaan Pembelajaran dan Implementasinya

No Standar Pelaksanaan Pembelajaran

Indikator Implementasi

1 Dosen memiliki tingkat kedisiplinan dalam pelaksanaan pembelajaran, dengan batas toleransi keterlambatan maksimal 10 menit

a. Presensi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran mencapai 100% dari total keseluruhan pertemuan baik tatap muka secara konvensional maupun e-learning;

b. Presensi keterlambatan kehadiran dosen dalam proses pembelajaran maksimal 20% dari total pertemuan tatap muka.

a. Kehadiran dosen dalam proses pembelajaran rata-rata mencapai 87,10% dikarenakan Unpam memiliki sistem pembelajaran pengganti saat dosen tidak dapat melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal yang ditentukan, yaitu (1) dengan mengganti hari atau waktu pertemuan; (2) mengganti dengan pembelajaran online;

b. Tingkat keterlambatan seluruh dosen Unpam pada kehadiran pembelajaran seluruh pertemuan sebesar 14,58% yang artinya 85,42% menunjukkan tingkat kedisiplinan dosen Unpam dalam pembelajaran.

2 Dosen melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran semester yang telah disusun oleh tim teaching

a. Rencana pembelajaran semester untuk seluruh mata kuliah telah tersusun sesuai dengan standar RPS yang telah ditentukan;

b. Seluruh dosen telah mengampu pembelajaran yang sesuai dengan RPS.

a. Seluruh mata kuliah pada program studi sudah menggunakan RPS sesuai dengan format RPS pada buku kurikulum pendidikan tinggi DIKTI 2015;

b. 76,4% dosen Unpam yang melaksanakan pembelajaran sesuai RPS yang disusun oleh tim teaching, sedangkan 23,6% belum sesuai yang disebabkan oleh belum tercapainya tujuan pembelajaran dalam satu pertemuan, sehingga memerlukan waktu yang lebih panjang, sehingga mengakibatkan ketidaksesuaian dengan RPS.

3 Pelaksanaan pembelajaran diselenggarakan secara efektif, interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif,

Dosen telah menggunakan model/metode/strategi yang sesuai dengan materi ajar untuk memenuhi capaian pembelajaran.

Hasil kepuasan pembelajaran oleh mahasiswa, diperoleh skor rata-rata 2,68 dari skor tertinggi 5, di mana dosen menyelenggarakan pembelajaran secara

Page 266: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

257 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa

interaktif yang berpusat pada mahasiswa, dan efektifitas belajar mendapatkan skor 3,34.

4 Proses pembelajaran melalui kegiatan kurikuler wajib dilakukan secara sistematis dan terukur melalui berbagai mata kuliah dengan beban belajar yang terukur

a. Program studi memiliki dokumen panduan atau manual book mengenai perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran;

b. Bahan ajar/ modul telah tersedia untuk seluruh mata kuliah;

c. Bahan ajar/ modul telah memiliki ISBN dan terdaftar pada Hak Kekayaan Intelektual.

a. Seluruh program studi di Unpam memiliki rancangan dan komposisi mata kuliah yang jelas, serta peta kurikulumnya yang dilengkapi dengan RPS dan SAP;

b. Modul ajar yang tersedia masih 91% dari seluruh mata kuliah yang ada, dan 5% yang sudah ber ISBN.

5 Dalam proses pembelajaran, dosen harus menjadi pribadi yang patut untuk diteladani

Dalam pembelajaran, dosen memberikan motivasi belajar kepada mahasiswa, serta berwibawa dan bijaksana.

Sesuai dengan survei hasil kepuasan mahasiswa bahwa dosen Unpam memiliki pribadi yang patut diteladani dengan nilai 3,25 dari nilai tertinggi 5.

6 Dalam proses pembelajaran, dosen harus mampu memanfaatkan media ajar secara optimal dengan tetap mengukur kesesuaian dan keefektifan penggunaannya dengan karakteristik materi ajar

a. Program studi memiliki sarana, prasarana, serta media ajar yang tersedia untuk kebutuhan proses pembelajaran;

b. Dosen telah menggunakan media ajar secara optimal dan sesuai dengan materi yang diajarkan;

c. Bahan ajar/ modul telah terunggah pada website yang sudah disediakan, sehingga memudahkan mahasiswa untuk mengunduh dan mempelajari.

a. Seluruh ruang kelas yang tersedia adalah milik sendiri dengan luas ruangan 64m² serta dilengkapi dengan white board dan ac;

b. Media ajar yang umum digunakan dalam tiap proses pembelajaran di Unpam adalah LCD projektor;

c. 791 bahan ajar yang tersedia sudah terunggah pada website elearning sehingga mahasiswa mudah untuk mengaksesnya.

7 Administrasi pendukung kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara transparan dan akuntabel seperti: presensi mahasiswa dan kewajiban dosen dalam mengisi agenda perkuliahan ditandatangani oleh perwakilan ketua kelas setelah berakhirnya proses pembelajaran

a. Dosen telah mengisi agenda perkuliahan untuk setiap akhir pertemuan

b. Presensi mahasiswa dan agenda perkuliahan telah terarsip secara rapi oleh staf program studi

Absensi mengajar dosenmenggunakan finger print, absensi mahasiswa dengan menggunakan lembar absensi yang ditandatangani mahasiswa tiap pertemuan, sedangkan agenda perkuliahan diisi dosen dan ditandatangani ketua kelas. 71,2% dosen mengisi agenda perkuliahan sesuai dengan aturan.

Page 267: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

258 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Berdasarkan tabel 5.9 secara lebih detail hasil pengendalian mutu

pembelajaran yang dilaksanakan selama 3 tahun terakhir sebagai berikut.

1) Tingkat Kehadiran Dosen

Tingkat kehadiran dosen dalam mengajar baik melalui tatap muka

maupun online selama 3 tahun terakhir ditunjukkan pada gambar 5.28.

79.81%

84.79%

88.87%

93.62%

90.49%

70.00%

75.00%

80.00%

85.00%

90.00%

95.00%

2015 (2) 2016 (1) 2016 (2) 2017 (1) 2017 (2)

Tahun

Pe

rsen

Gambar 5.28. Tingkat Kehadiran Dosen selama 3 Tahun Terakhir

Berdasarkan gambar tersebut, terjadi peningkatan persentase

kehadiran dosen dalam mengajar mulai tahun akademik gasal 2015/2016

hingga gasal 2017/2018, hingga yang tertinggi mencapai 93,62% pada tahun

akademik gasal 2017/2018. Namun pada tahun akademik genap 2017/2018

terjadi penurunan menjadi 90,49%. Merujuk pada standar mutu pembelajaran

bahwa kehadiran dosen harus mencapai 100%, maka belum terjadi

ketercapaian hingga 100% meskipun terjadi peningkatan signifikan tiap

semesternya dengan rata-rata selama 3 tahun yaitu 87,10%.

2) Tingkat Keterlambatan Dosen

Tingkat kedisiplinan dosen juga menjadi indikator pengendalian mutu

pembelajaran, secara lebih jelas tingkat keterlambatan dosen selama 3 tahun

terakhir dalam bentuk persen jika dibandingkan dengan jumlah pertemuan

yang seharusnya ditunjukkan pada gambar 5.29.

8.789.75

6.71 6.697.92

5.88

0

2

4

6

8

10

12

2015

(1)

2015

(2)

2016

(1)

2016

(2)

2017

(1)

2017

(2)

Tahun

Pe

rse

n (

%)

Gambar 5.29. Persentase tingkat keterlambatan dosen selama 3 tahun

Page 268: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

259 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3) Kesesuaian RPS dengan Format

Sejak tahun 2015 setelah dikti mengeluarkan format penyusunan RPS,

maka Unpam telah menyesuaikan format penyusunan RPS dengan format

yang disusun oleh dikti. Sejak tahun 2015 hingga 2017 penyusunan RPS

mata kuliah di Unpam telah 100% sesuai dengan format dari total 1091 mata

kuliah.

4) Kesesuaian Pelaksanaan Pembelajaran dengan RPS

RPS sejak tahun 2015 telah disusun sesuai dengan format yang

ditetapkan oleh Dikti, sehingga implementasi pembelajaran yang

dilaksanakan oleh dosen haruslah sesuai dengan RPS. Berdasarkan hal

tesebut hasil kesesuaian implementasi pembelajaran dangan RPS dalam

kurun waktu 3 tahun terkahir ditunjukkan pada gambar 5.30.

72.1

76.5

80.6

66

68

70

72

74

76

78

80

82

2015 2016 2017

Tahun

Pe

rse

n (

%)

Gambar 5.30. Kesesuaian Implementasi pembelajaran dangan RPS

selama 3 Tahun terakhir

Berdasarkan gambar tersebut terlihat peningkatan persentase (%)

kesesuaian implementasi pembelajaran dangan RPS selama 3 tahun

terakhir. Adapun rata-rata kesesuaian tersebut yaitu 76,4%.

5) Kesesuaian Model/Metode/Strategi dengan Materi Ajar

Untuk mengukur kesesuaian model/metode/strategi dengan materi

ajar, digunakan kuesioner kepuasan mahasiswa melalui online, adapun

indikator yang digunakan adalah dosen menyelenggarakan pembelajaran

secara interaktif yang berpusat pada mahasiswa, dan efektifitas belajar

dengan rentang penilaian 1 – 5. Secara lebih rinci hasil kuesioner selama 3

tahun terakhir ditunjukkan pada gambar 5.31.

Page 269: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

260 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2.5

3.12

2.68

3.34

2.85

3.62

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

Rat

a-ra

ta N

ilai

2015 2016 2017

Tahun

Pembelajaran Interaktif

Efektifitas Belajar

Gambar 5.31. Rata-Rata Nilai Pembelajaran Interaktif dan Efektifitas Belajar

selama 3 Tahun Terakhir

6) Ketersediaan Bahan Ajar

Bahan ajar di Unpam secara berkelanjutan disusun oleh tim teaching

mata kuliah, namun ketersediaan bahan ajar yang disusun oleh tim teaching

tersebut belum seluruhnya rampung. Menindak lanjuti hal ini maka dosen

pengampu mata kuliah berkewajiban menyusun materi ajar secara mandiri

sesuai dengan RPS yang telah ditentukan.

Ketersediaan bahan ajar yang disusun oleh tim teaching dibagi menjadi

3 aspek pengukuran, meliputi: (a) tersedia bahan ajar dengan kategori sesuai

dengan tidak sesuai format serta telah memiliki ISBN; dan kategori (b) yaitu

belum tersedia bahan ajar. Secara lebih rinci pengendalian pembelajaran

selama 3 tahun terakhir ditinjau dari ketersediaan bahan ajar ditunjukkan

pada gambar 5.32.

642

449

680

411

719

372

0

100

200

300

400

500

600

700

800

Jum

lah

Bu

ku A

jar

2015 2016 2017

Tahun

TERSEDIA BELUM TERSEDIA

Gambar 5.32. Jumlah Ketersediaan Buku Ajar 3 Tahun Terakhir

Berdasarkan gambar tersebut, ketersediaan bahan ajar terlihat terus

meningkat. Peningkatan jumlah bahan ajar juga dikategorikan menjadi 3,

meliputi (a) tersedia dan sesuai format; (b) tersedia belum sesuai format dan;

dan (c) sudah ber ISBN. Lebih rinci ditunjukkan pada gamber 5.33.

Page 270: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

261 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

274

368

0

376

291

13

455

226

380

100

200

300

400

500

Jum

lah

Bu

ku A

jar

2015 2016 2017

Tahun

Sesuai Format Belum Sesuai Format Ber ISBN

Gambar 5.33. Jumlah Bahan ajar yang Tersedia Berdasarkan Kesesuaian Format

Berdasarkan gambar tersebut dapat dilihat bahwa terjadi kenaikan

kesesuaian buku ajar dengan format serta buku ajar yang ber ISBN tiap

tahunnya, dan sebaliknya terjadi penurunan ketidaksesuaian bahan ajar

dengan format, yang artinya terjadi perbaikan secara kualitas dan kuantitas

bahan ajar di tiap tahunnya.

Strategi yang diterapkan untuk mencapai proses pembelajaran yang

berkualitas di antaranya:

1) Unpam menyelenggarakan pelatihan bagi dosen untuk meningkatkan

kompetensi mengajar dalam bentuk orientasi pelaksanaan tridarma

perguruan tinggi yang diselenggarakan setiap semester, praktik

microteaching, penyegaran, Training of Trainer, Pekerti, pelatihan

pengembangan model/metode pembelajaran, serta pelatihan pembelajaran

melalui e-learning;

2) Unpam memiliki dokumen panduan dalam menyusun Rencana Pembelajaran

Semester;

3) Unpam memiliki panduan standar penulisan bahan ajar dalam bentuk modul ;

4) Unpam melalui Pusat Kajian Pembelajaran dan eLearning menerbitkan buku

pengembangan Bahan Ajar untuk perguruan tinggi, dengan nomor ISBN:

978-602-50986-1-1 yang dapat diakses melalui

https://drive.google.com/file/d/1aRgJvD7p4g8f7yFuOmkDhJinGi-JwVd8/view.

Buku panduan telah disosialisasikan melalui pelatihan orientasi pelaksanaan

tri dharma perguruan tinggi;

5) Penerbitan buku “mengajar efektif: pendekatan berpusat pada mahasiswa”

dengan nomor ISBN: 978-602-61423-6-8, yang telah disosialisasikan kepada

dosen dapat diakses melalui eprints.unpam.ac.id/2562/1/BUKU%20

MENGAJAR%20EFEKTIF.pdf;

6) Unpam memiliki panduan prosedur penerbitan buku ajar ber ISBN;

7) Unpam memiliki lembaga penerbitan dan publikasi Unpam Press untuk

membantu dosen dalam mengajukan ISBN untuk modul, serta

penerbitannya;

8) Unpam memberikan kompensasi kepada dosen penyusun modul ajar;

Page 271: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

262 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

9) Dosen pengembang program studi bidang pendidikan menyelenggarakan

sosialisasi dan pelatihan penyusunan RPS, serta bahan ajar;

10) Program studi memiliki panduan yang terkait dengan prasyarat kehadiran

mahasiswa dalam perkuliahan;

11) Memberikan reward dan punishment terhadap dosen yang memiliki tingkat

kehadiran dan kedisplinan tinggi.

b. Sasaran Mutu dan Syarat Kelulusan

1) Sasaran Mutu

Unpam memiliki target capaian pembelajaran atau sasaran mutu

akademik yang mengacu pada buku standar mutu Unpam yang disahkan

melalui SK Rektor Nomor: 797/A/LL/UNPAM/XII/2015 tentang Kebijakan

Mutu Universitas Pamulang. Buku ini berisi tentang:

a) Peningkatan kualitas indeks prestasi kumulatif mahasiswa ≥ 2,00;

b) Ketepatan waktu kuliah, yaitu untuk program D3 dan S1, 70% mahasiswa

lulus tepat waktu, sedangkan untuk program S2, 80% mahasiswa lulus

tepat waktu;

c) Pengurangan persentase angka DO dan atau mengundurkan diri hingga

maksimum ≤ 10%;

d) Rata-rata waktu penyelesaian tugas akhir/skripsi/tesis;

e) Peningkatan kompetensi lulusan di tinjau dari rata-rata masa tunggu

lulusan untuk mendapatkan pekerjaan, dan kesesuaian pekerjaan lulusan

dengan bidang studi (keahlian) lulusan.

Hasil sasaran mutu tentang ketepatan waktu lulus diketahui melalui

sistem informasi akademik Unpam, yaitu pada tahun 2016 rata-rata waktu

studi mahasiswa untuk program S1 mengalami waktu studi 0,2 tahun atau

2,4 bulan lebih lama dari tahun 2015 yaitu dari 4,5 tahun menjadi 4,7 tahun;

untuk program D3 juga mengalami tren yang sama, yaitu mengalami waktu

studi 0,3 tahun atau 3,6 bulan lebih lama dari tahun 2015 yaitu dari 3,3 tahun

menjadi 3,6 tahun; untuk program S2 mengalami waktu studi 0,1 tahun atau

1,2 bulan lebih lama yaitu dari 2,4 tahun menjadi 2,5 tahun.

Tren rata-rata waktu studi dari tahun 2016 ke 2017 mengalami waktu

yang lebih lama, untuk program D3 mengalami waktu studi 0,1 tahun atau

1,2 bulan lebih lama yaitu dari 3,6 tahun menjadi 3,7 tahun. Untuk program

S1 mengalami waktu studi 0,1 tahun atau 1,2 bulan lebih lama yaitu dari 3,6

tahun menjadi 3,7 tahun, dan untuk program S2 rata-rata waktu studi lebih

lama 0,3 tahun atau 3,6 bulan dari 2,5 tahun menjadi 2,8 tahun. Data

tersebut dipaparkan pada gambar 5.34.

Page 272: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

263 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3.33.6 3.7

4.5 4.7 4.8

2.4 2.52.8

0

1

2

3

4

5

6

2015 2016 2017

TAHUNW

AK

TU S

TUD

I

D3

S1

S2

Gambar 5.34. Rata-rata Waktu Studi Mahasiswa

Mutu lulusan dilihat dari IPK, maka pada tahun 2015 ke 2016 untuk

program D3, rata-rata IPK lulusan mengalami penurunan sebesar 0,05 yaitu

dari 3,36 menjadi 3,31, sedangkan untuk program S1 mengalami kenaikan

sebesar 0,02 dari 3,21 menjadi 3,23, termasuk program S2 juga mengalami

kenaikan sebesar 0,03 yaitu dari 3,66 menjadi 3,69.

Pada tahun 2016 ke 2017 tren rata-rata IPK lulusan untuk program D3

dan S1 mengalami kenaikan, yaitu untuk D3 sebesar 0,07 dari 3,31 menjadi

3,38 dan S1 sebesar 0,05 dari 3,23 menjadi 3,28. Namun berbeda dengan

program S2 yang mengalami penurunan rata-rata IPK sebesar 0,04 dari 3,69

menjadi 3,65. Lebih jelasnya terdapat pada gambar 5.35.

3.363.31

3.38

3.21 3.233.28

3.66 3.69 3.65

2.93

3.13.23.33.43.53.63.73.8

2015 2016 2017

TAHUN

IPK

D3

S1

S2

Gambar 5.35. Rata-rata IPK Lulusan

Lulusan Unpam tersebar dengan berbagai jenis pekerjaan, yaitu

sebagai PNS, karyawan swasta dan wirausaha. Data tersebut diproleh dari

hasil tracer study melalui website https://alumni.unpam.ac.id lebih jelas

digambarkan pada gambar 5.36.

Page 273: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

264 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

7.67%

79.37%

12.29%

PNS

SWASTA

WIRAUSAHA

Gambar 5.36. Jenis Pekerjaan Lulusan

2) Syarat Kelulusan

Syarat kelulusan mahasiswa tercantum dalam Buku Pedoman

Registrasi Administrasi dan Akademik Unpam yang ditetapkan melalui Surat

Keputusan Rektor Nomor: 177/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang Pedoman

Registrasi Administrasi dan Akademik Universitas Pamulang 2017-2020

terutama tercantum pada BAB VII tentang kelulusan yang tertuang pada

pasal 22, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 31, serta 32.

Unpam menyatakan bahwa mahasiswa lulus jika tidak melewati masa

studi selama 14 semester dengan syarat telah menjalani studi dengan jumlah

kredit semester yang telah ditentukan sesuai jenjang pendidikannya, serta

telah menulis karya ilmiah baik melalui jalur tugas akhir/ skripsi/ tesis/maupun

ujian komprehensif. Data rata-rata waktu studi mahasiswa ditunjukkan pada

gambar 5.28.

Predikat kelulusan setelah menyelesaikan program pendidikan terdiri

dari 3 tingkatan dan dinyatakan pada transkrip akademik, yang meliputi:

a) 2,76 – 3,00 : Memuaskan;

b) 3,01 – 3,50 : Sangat Memuaskan;

c) 3,51 – 4,00 : Dengan Pujian;

Data rata-rata IPK lulusan ditunjukkan pada gambar 5.29.

Selain syarat di atas, terdapat pula syarat kelulusan dalam bentuk

administratif, yaitu: (a) Menyerahkan skripsi/karya akhir yang telah dijlid,

serta ditandatangani oleh dosen penguji dan pembimbing; (b) Tidak

mempunyai tunggakan biaya lainnya dibuktikan dengan dokumen yang

dibutuhkan; dan (c) Tidak mempunyai pinjaman buku di perpustakaan

Unpam.

Mahasiswa yang telah menyelesaikan masa studinya dan dinyatakan

lulus berhak mendapatkan ijazah, dengan terlebih dahulu menyelesaikan

syarat pengambilan ijazah, berupa (a) Menyelesaikan semua urusan

administratif yang diperlukan; (b) Menyerahkan dua eksemplar tugas akhir

dan sinopsisnya yang telah disetujui dan ditandatangani oleh penguji,

pembimbing, dan dekan dengan disertai file dalam bentuk CD.

Landasan kebijakan yang terkait dengan prasyarat dan aturan kelulusan

mahasiswa, juga tercantum dalam dalam aturan berupa:

a) Surat Keputusan Rektor Nomor: 097/A/O/UNPAM/II/2017 tentang

Page 274: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

265 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

penetapan awal penulisan skripsi bagi mahasiswa Universitas Pamulang,

bahwa awal penulisan skripsi mahasiswa S1 mulai pengajuan proposal

dan dosen pembimbing dengan syarat telah menyelesaikan perkuliahan

minimal 108 SKS.

b) Surat Keputusan Rektor Nomor: 196/A/LL/UNPAM/III/2018 tentang

Ketentuan Penyelesaian Tugas Akhir bagi Mahasiswa.

2. Proses Monitoring dan Evaluasi

Proses monitoring dan evaluasi pembelajaran di Unpam mengacu pada buku

Standar Mutu Proses dan Monitoring Evaluasi Pembelajaran yang disahkan

melalui SK Rektor Nomor: 796/A/LL/UNPAM/XII/2015 tentang Standar mutu

proses dan monitoring evaluasi pembelajaran Universitas Pamulang. Hasil

monitoring dan evaluasi pembelajaran disusun dalam bentuk buku Laporan

monitoring dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran Universitas Pamulang yang

disusun oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning yang bersinergi dengan

LPM Unpam. Sasaran monitoring evaluasi proses pembelajaran di Unpam

meliputi:

a. Kehadiran dosen dalam proses pembelajaran (baik tatap muka secara

konvensional maupun e-learning);

b. Kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran;

c. Capaian penyusunan RPS dan pengembangan modul;

d. Kinerja dosen dalam proses pembelajaran, yaitu (a) Dosen mengarahkan

proses pembelajaran dengan berfikir pada tingkat tinggi atau sesuai level KKNI;

(b) Proses pembelajaran terpadu dan mandiri; (c) Pengembangan gaya belajar;

(d) penggunaan model/metode/strategi pembelajaran; dan (e) Interaksi dosen

dengan mahasiswa.

e. Kecukupan dan kesiapan sumber daya pembelajaran, yang terdiri dari (1)

Kesiapan dosen; (2) Kesiapan sarana dan prasarana pembelajaran; (serta 3)

Kesiapan sistem informasi.

Personil yang berperan dalam pelaksanaan monitoring, serta evaluasi proses

pembelajaran terdiri dari: (1) mahasiswa; (2) dosen; (3) ketua program studi; (4)

Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning; serta (5) Lembaga Penjaminan Mutu.

a. Monitoring Proses Pembelajaran yang Dilakukan oleh Mahasiswa

Mahasiswa melakukan monitoring pembelajaran secara real time dan

secara periodik, baik melalui fasilitas online atau secara langsung melaporkan

kondisi proses pembelajaran kepada ketua program studi. Untuk monitoring

yang dilakukan secara online, secara real time dilakukan melaui menu helpdesk

yang berada pada laman https://unpam.ac.id untuk melaporkan kejadian atau

masalah yang terjadi dalam proses pembelajaran. Laporan mahasiswa direspon

oleh admin laman yang langsung disampaikan kepada ketua program studi

yang bersangkutan.

Page 275: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

266 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.37. Helpdesk pada Laman unpam.ac.id

b. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran oleh PKPeL

Monev pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa diselenggarakan

secara periodik. Setiap semester mahasiswa diwajibkan mengisi kuesioner

pembelajaran di laman https://e-learning.unpam.ac.id. Selanjutnya dosen

pengembang program studi melakukan rekapitulasi terhadap isian kuesioner

mahasiswa, sehingga hasil analisis dijadikan sebagai bahan evaluasi.

Gambar 5.38. Kuesioner untuk Monev Pembelajaran di Unpam

Gambar 5.39. Buku Laporan Monev Pembelajaran

Page 276: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

267 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Kuesioner pembelajaran tersebut menggunakan 7 aspek penilaian

meliputi (1) Kemampuan dosen dalam berpikir tingkat tinggi; (2) kemampuan

dosen dalam mengajar secara terpadu dan mandiri; (3) gaya mengajar dosen;

(4) kemampuan dosen untuk menutut mahasiswa belajar; (5) interaksi antara

dosen dengan mahasiswa; (6) efektifitas pengajaran; (7) kedisplinan dosen.

Hasil dari kuesioner tersebut dianalisis serta mencantumkan hasil rekomendasi

dan tindak lanjut, kemudian dilaporkan kepada rektor serta menjadi bahan

pertimbangan ketua program studi dalam melakukan tindak lanjut.

Gambar 5.40. Laporan moodle.unpam.ac.id

Monitoring dan evaluasi terhadap proses e-learning dilakukan secara real

time dan periodik. Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning melakukan

monitoring secara real time melalui dosen pengembang program studi bidang

pengembangan pendidikan dan pengajaran melalui laman

https://laporanmoolde.unpam.ac.id. Sementara secara periodik, Pusat Kajian

Pembelajaran dan e-Learning melakukan rekapitulasi hasil dari forum diskusi

antara dosen dengan mahasiswa selama satu semester. Langkah ini bertujuan

untuk memantau aktifitas e-learning secara kualitas, serta bahan ajar yang

telah disampaikan. Laporan hasil monitoring dikirimkan kepada ketua program

studi dengan tembusan rektor melalui Warek 1 dan dekan untuk dijadikan

dasar pengambilan keputusan, serta kebijakan tindak lanjut berikutnya.

Gambar 5.41. Buku Laporan Monev e-Learning

Page 277: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

268 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

c. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran yang Dilakukan oleh Dosen

Monitoring dan evaluasi proses pembelajaran yang dilakukan oleh dosen

dimaksudkan untuk mengukur kesesuaian antara tujuan dengan hasil

pembelajaran yang dicapai mahasiswa. Tujuan dari monitoring dan evaluasi

proses pembelajaran berupa: (1) memantau kemajuan belajar mahasiswa dan

memberi motivasi; (2) mengetahui efektifitas perkuliahan dan feedback; (3)

untuk menentukan mata kuliah lanjutan; serta (4) mengukur ketuntasan belajar

mahasiswa. Unpam memiliki empat bentuk evaluasi pembelajaran, meliputi:

1) Formatif

Evaluasi formatif berupaya memantau kemajuan belajar mahasiswa

selama mengikuti proses pembelajaran yang dilakukan setiap akhir

pertemuan tatap muka. Hasil evaluasi ini digunakan untuk memperbaiki

proses pembelajaran.

2) Sumatif

Evaluasi sumatif berupaya menilai hasil belajar mahasiswa dari

keseluruhan materi yang telah diperoleh yang dilakukan pada setiap dua kali

dalam satu semester dalam bentuk UTS dan UAS. Hasil evaluasi ini

digunakan untuk menentukan nilai berdasarkan capaian hasil belajar

mahasiswa yang terdokumentasi dalam bentuk KHS.

3) Penempatan

Evaluasi penempatan berupaya mengukur keterampilan yang dimiliki

mahasiswa setelah mengikuti pembelajaran, serta untuk mengetahui

penguasaan kompetensi mahasiswa. Evaluasi ini dilakukan setiap awal

pertemuan tatap muka.

4) Diagnostik

Evaluasi diagnostik berupaya menganalisis kesulitan belajar yang

dialami oleh mahasiswa. Evaluasi ini dilakukan oleh program pasca sarjana

dalam bentuk matrikulasi yang dilakukan pada awal semester untuk

mahasiswa baru yang bertujuan untuk menentukan atau mensetarakan

pengetahuan awal mahasiswa pasca sarjana.

Strategi yang digunakan agar dosen dapat melaksanakan monitoring dan

evaluasi pembelajaran seperti di atas, Unpam melakukan sosialisasi tentang

bentuk evaluasi pembelajaran kepada dosen melalui kegiatan Orientasi

Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi. Materi sosialisasi diunggah melalui

link http://pkpel.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2018/01/MATERI-EVALUASI-

PEMBELAJARAN_Drs.-H.-Alinurdin-M.Pd_.pdf.

d. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran oleh Ketua Program Studi

Monev yang dilakukan oleh ketua program studi terkait dengan kehadiran

dosen, keterlambatan dosen dalam pembelajaran, serta pencapaian materi

sesuai dengan RPS. Mekanisme monev yang dilaksanakan oleh ketua program

studi melalui online dan observasi kelas. Hasil monev yang dilakukan secara

online terkait kehadiran dan keterlambatan kehadiran dosen dalam proses

pembelajaran tersaji melalui laman https://monev.unpam.ac.id. Website ini

didukung dengan buku panduan penggunaan monitoring dan evaluasi Unpam.

Page 278: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

269 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.42. Laman Monev Akademik

e. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran oleh LPM

LPM sebagai lembaga penjamin mutu memiliki tugas dalam pelaksanaan

monev pembelajaran. Sasaran monev berupa kesesuaian pelaksanaan

pembelajaran dengan mutu standar nasional pendidikan tinggi yang terkait

dengan standar isi, standar proses, standar penilaian, standar dosen dan

tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pembiayaan,

serta standar pengelolaan pembelajaran. Monev pembelajaran dilaksanakan

oleh LPM sebanyak 2 kali dalam satu semester, yaitu pada tengah semester

dan akhir semester dengan menggunakan kuesioner yang diisi oleh mahasiswa.

3. Pemanfaatan Pengendalian Mutu Pembelajaran

Hasil pengendalian mutu pembelajaran dijadikan dasar perbaikan dan

peningkatan pembelajaran, sebagaimana secara rinci disajikan dalam Tabel 5.10.

Tabel 5.10. Pemanfaatan Pengendalian Mutu Pembelajaran

No Indikator Hasil Evaluasi Bentuk Pengendalian Dokumen

Pendukung

1 Masa studi mahasiswa paling lama 7 tahun.

Terdapat mahasiswa yang lebih dari 7 tahun belum lulus.

Rektor menginstruksikan agar Ketua Program Studi mengundang mahasiswa untuk segera menyelesaikan tugas akhir.

a. Rapat pimpinan;

b. Surat Undangan.

2 Kegiatan tatap muka di kelas dilaksanakan selama 100 menit untuk 2 SKS.

Kegiatan perkuliahan kurang dari 100 menit.

Rektor menginstruksikan agar dosen yang terlambat diberikan pemotongan jadwal mengajar di semester berikutnya.

Hasil rapat internal

3 Dosen harus mengisi Berita Acara Perkuliahan (BAP).

Ada dosen yang tidak mengisi BAP

Dekan menginstruksikan agar ketua program studi menegur dosen yang bersangkutan agar mengisi perkuliahan tepat waktu.

a. Rapat evaluasi semester;

b. Surat Instruksi;

c. Surat Teguran Ketua Program Studi.

Page 279: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

270 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4 Dosen harus memimpin diskusi secara aktif dalam Forum Diskusi Online

Dosen tidak aktif dalam forum diskusi.

Rektor mengistruksikan Ketua PKPeL untuk melaksanakan pelatihan keterampilan dasar mengajar.

a. Surat Instruksi Rektor;

b. Proposal dan Laporan Pelaksanaan Pelatihan.

5 Setiap mata kuliah harus memiliki RPS yang disusun oleh Tim Teaching Mata Kuliah.

Beberapa mata kuliah belum dilengkapi dengan RPS.

Rektor menginstruksikan agar ketua program studi menugaskan tim teaching untuk menyusun RPS

a. Instruksi Rektor;

b. Surat Tugas Ketua Program Studi tentang Penyusunan RPS.

6 Indeks penilaian mahasiswa terhadap kualitas interaksi dalam pelaksanaan pembelajaran di atas skor 3,5 (skala 4).

Dosen tidak mencapai penilaian dengan skor 3,5.

Rektor menginstruksikan agar PKPeL mengadakan pelatihan keterampilan dasar mengajar.

Hasil rapat internal

9 Ketua Program Studi mendokumentasikan hasil peninjauan RPS.

Tim teaching tidak melakukan peninjauan RPS.

Rektor menginstruksikan agar Ketua Program Studi menugaskan tim teaching untuk meninjau RPS.

a. Hasil rapat internal;

b. Surat Tugas Ketua Program Studi.

10 Dosen harus menyerahkan soal UTS dan UAS dua minggu sebelum pelaksanaan UTS/UAS.

Dosen tidak mengumpulkan soal UTS dan UAS tepat waktu.

Rektor menginstruksikan agar Ketua Program Studi memberikan teguran pada dosen yang tidak mengumpulkan soal UTS/UAS tepat waktu.

a. Hasil rapat internal;

b. Surat Teguran.

5.2.3 Pedoman Pelaksanaan Tridarma PT

Jelaskan keberadaan pedoman pelaksanaan tridarma PT, serta pengintegrasian

kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat kedalam proses

pembelajaran, serta ketersediaan dokumen pendukung.

1. Keberadaan Pedoman Pelaksanaan Tridarma PT

Pedoman pelaksanaan tridarma perguruan tinggi tercantum pada buku

pedoman pelaksanaan tridarma PT Unpam, yang berisi tentang:

1) Penyelenggaraan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi, penelitian,

pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa Unpam

dapat dimanfaatkan bagi kesejahteraan kelompok masyarakat kurang

mampu secara ekonomi dan sosial;

2) Kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh

mahasiswa ataupun dosen di Unpam, ataupun secara individu dan kelompok

Page 280: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

271 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

wajib mematuhi kaidah dan norma akademik, serta kemudian wajib

diseminarkan dan dipublikasikan untuk memperkaya materi pembelajaran

mata kuliah yang relevan, memperbaiki praktik pendidikan, dan/atau

kehidupan masyarakat.

Gambar 5.43. Buku Pedoman Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi

Secara rinci buku pedoman pelaksanaan tridarma PT Unpam memberikan

rambu-rambu dan informasi kepada seluruh civitas academica tentang

penyelenggaraan kegiatan akademik yang berlaku di Unpam. Informasi tersebut

meliputi:

1) Informasi umum seputar Unpam;

2) Profil Unpam;

3) Jenis dan program pendidikan, serta jalur penyelesaian program;

4) Landasan dan struktur kurikulum;

5) Kalender akademik yang memuat: (a) jenis kegiatan akademik; dan (b)

penyusunan kalender akademik;

6) Syarat calon mahasiswa dan seleksi penerimaan mahasiswa baru;

7) Registrasi mahasiswa dan cuti akademik;

8) Ketentuan administrasi akademik, yang berisi: (a) jadwal perkuliahan

semester; (b) pencetakan KRS; (c) beban studi per semester; (d) UTS dan

UAS; (e) perubahan nilai dan perbaikan kartu hasil studi; (f) perubahan nilai

dan perbaikan data hasil studi; (g) semester pendek; (h) cuti akademik dan

jenis cuti akademik; (i) evaluasi kemajuan studi mahasiswa; (j) kegagalan

penyelesaian program studi dan drop-out; (k) jalur penyelesaian program

pendidikan; (l) wisuda, serta (m) penasehat akademik.

9) Standar akademik yang memuat: (a) pendaftaran perkuliahan; (b) kegiatan

perkuliahan; (c) program pengalaman lapangan; (d) penyelesaian program

pendidikan; (e) sistem penilaian; (f) monitoring kegiatan perkuliahan; (g) kode

etik dan komisi akademik; (h) pengembangan kurikulum; (i) penelusuran

lulusan dan partisipasi alumni, serta (j) penghargaan dan sanksi.

Untuk pedoman pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat menyajikan informasi mengenai (1) Road map penelitian dan PkM

Unpam, serta landasan penyusunan rencana induk penelitian; (2) Landasan

pengembangan; (3) Garis besar rencana induk penelitian dan PkM; (4) Sasaran,

program strategis, dan indikator kinerja, serta (5) pelaksanaan rencana induk

penelitian dan PkM.

Page 281: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

272 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. Pengintegrasian Kegiatan Penelitian dan PkM ke dalam Proses Pembelajaran

Sesuai dengan SK Rektor Nomor: 371/A/LL/UNPAM/VI/2014 tentang

pengintegrasian penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dijelaskan sebagai

berikut.

a. Laporan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat digunakan sumber

pustaka seperti buku, modul ajar, model pembelajaran, dan prototipe mata

kuliah, atau salah satu pokok bahasan dalam mata kuliah;

b. Hasil penelitian dan pengbadian kepada masyarakat digunakan sebagai

referensi bagi mahasiswa untuk mata kuliah yang relevan;

c. Tema kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat disesuaikan

dengan bidang keilmuan program studi;

d. Penulisan skripsi/tugas akhir/tesis dikembangkan dalam bentuk penelitian

payung oleh dosen pembimbing;

e. Kewajiban melibatkan mahasiswa dalam pelaksanaan penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat;

f. Dosen diwajibkan mengembangkan materi buku ajar berdasarkan temuan hasil

penelitian, terutama penelitian yang dilaksanakan bersama mahasiswa.

Bentuk contoh pengintegrasian penelitian ke dalam proses pembelajaran disajikan

pada Tabel 5.11.

Tabel 5.11. Pengintegrasian Penelitian dalam Pembelajaran

No Judul

Penelitian Peneliti Mata Kuliah

Pokok Bahasan

Bentuk

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Profitabilitas Perbankan (Studi Kasus Pada Aset Bank Konvensional Terbesar Di Indonesia 2010-2015

Nofryanti S.E, M.Akt dan Ibram P. Dalimunthe, S.E,Sy, MM

Akuntansi Keuangan

Kinerja keuangan

Topik perkuliahan

2 Immobile Effect Some Variables Capital Market to Economics Growth Evidence From Indonesia 2017

Holiawati, S.E., M.Si

Pasar Modal Pasar Modal Topik perkuliahan

3 Analisis Pengaruh Struktur, Prosedur dan Strategi Organisasi dalam Reformasi Perpajakan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak

Listya Sugiyarti

Perpajakan dan Perilaku Organisasi

Struktur Organisasi; Pajak Penghasilan; Kepatuhan wajib pajak

Topik perkuliahan

Page 282: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

273 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

(Studi Kasus pada KPP Pratama Jakarta Pesanggrahan) 2017

4 Catalytic Conversion of Ethanol to Aromatic Compounds Using Metal/Zeolite Catalysts 2016

Sudiyarmanto, ST.,MT; Anis Kristiani, Luthfiana N. H., Andreas; dan Haznan Abimanyu

Material Logam

Ethanol to Aromatic Compounds

Topik perkuliahan

5 Pemanfaatan Limbah Minyak Sawit Dan Ekstrak Daun Serai Untuk Pembuatan Sabun Padat Dengan Metode Semi Pendidihan 2017

Agus Salim Afrozi, S.T, M.T; Didik Iswadi, S. Si., M.T

Teknologi Pengolahan Limbah

Metode Semi Pendidihan

Topik perkuliahan

6 Pembuatan Batako Dari Limbah Batu Bara Dan Styrofoam 2017

Agustina Dyah Setyowati, S.Si.,M.Sc; Zakki Rosmi Mubarok, S. Si., M.T; Erika Rahmawati, Achmad Chaer Syofari

Teknologi Pengolahan Limbah

Limbah Batu Bara dan Styrofoam

Topik perkuliahan

7 Osamu dazai’s no longer human: the anxiety of reality 2016

Sari Fitria, SS, MA & Arif Pamungka

Literary Criticism

Post-modern Topik perkuliahan

8 An analysis on the use of slang language in nicki minaj’s song lyrics 2017

Djasminar Anwar BA,Pg.Dipl,MA & Vera Seprina

Sociolinguistics Slang Topik perkuliahan

9 Implementasi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah Sejarah Teori Ekonomi (Studi Pada Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Unpam 2016

Saiful Anwar, S.Pd., S.E., M.Pd. dan Soffi Soffiatun, S.Pd., M.M.Pd. Shinta Marlia

Strategi Pembelajaran Pendidikan Ekonomi

Pembelajaran Kooperatif

Topik perkuliahan

Page 283: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

274 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3. Ketersediaan Dokumen Pendukung

Pengintegrasian kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ke

dalam proses pembelajaran di Unpam sesuai dengan pedoman tridharma

perguruan tinggi di Universitas Pamulang, bermuara pada mensejahterakan

kelompok masyarakat kurang mampu secara ekonomi dan sosial. Hasil penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat juga dimanfaatkan untuk memperkaya materi

pembelajaran bagi mata kuliah yang relevan, memperbaiki praktik pendidikan,

dan/atau kehidupan masyarakat, serta pengayaan pembelajaran dan keberlanjutan

penelitian.

Sebagai PTS, Unpam memiliki kewajiban untuk mengembangkan ilmu

pengetahuan dan seni melalui kegiatan penelitian. Oleh karena itu, setiap dosen

memiliki kewajiban untuk melaksanakan penelitian, mengujicobakan hasilnya di

masyarakat, menggunakannya sebagai referensi dalam proses pembelajaran,

serta mempublikasikannya melalui berbagai forum atau jurnal ilmiah. Bentuk

contoh hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang digunakan

sebagai referensi dalam proses pembelajaran terdapat pada tabel 5.11. Untuk data

hasil penelitian yang dipublikasikan, lebih jelas dan detail terdapat pada standar 7

Dokumen pendukung yang menjadi pedoman pengintegrasian penelitian dan

PkM dalam proses pembelajaran terdapat pada:

a. Surat Keputusan Rektor

Surat Keputusan Rektor Nomor: 371/A/LL/UNPAM/VI/2014 tentang

Pengintegrasian Penelitian dan Pengabdian Kepada masyarakat untuk

kebutuhan proses pembelajaran menjelaskan beberapa informasi pokok,

seperti:

1) Hasil penelitian yang dilaksanakan oleh dosen dan atau mahasiswa secara

perorangan ataupun kelompok yang berada dalam koordinasi Lembaga

Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Unpam diarahkan untuk

menghasilkan produk berupa buku, bahan ajar, model, maupun prototipe

sesuai dengan tema penelitian masing-masing program studi yang

digunakan dalam proses pembelajaran;

2) Hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen dan

atau mahasiswa diarahkan sesuai dengan bidang keilmuan program studi;

Laporan hasil kegiatan pengabdian diarahkan untuk dimodifikasi dalam

bentuk buku, bahan ajar, model, maupun prototipe yang digunakan dalam

proses pembelajaran;

3) Penelitian yang dilakukan oleh dosen dipublikasikan melalui berbagai forum

atau jurnal ilmiah, lebih jelas dan detail data dapat dilihat pada standar 7.

b. Rencana Induk Penelitian Unpam

Buku rencana induk penelitian Unpam menjelaskan tentang

pengintegrasian penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Buku ini juga

menginformasikan mengenai misi LPPM yang di antaranya berbunyi: kegiatan

penelitian dan pengabdian yang kreatif dan inovatif secara terarah dan

berkesinambungan untuk mewujudkan pengembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi dalam bentuk pengintegrasian dalam proses pembelajaran di Unpam.

Strategi untuk mengimplementasikan RIP ini didasarkan pada empat

komponen, yaitu input (proposal penelitian), proses (pengajuan proposal,

Page 284: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

275 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pelaksanaan penelitian, monitoring evaluasi internal/eksternal), output

(publikasi, produk, hak kekayaan intelektual), dan outcome (kerja sama

penelitian, pemanfaatan hasil penelitian dalam bentuk buku, bahan ajar, model,

prototipe untuk proses pembelajaran, dan aplikasi tepat guna), dengan

mempertimbangkan penguasaan teknologi, produk dan pasar.

c. Buku Panduan Pelaksanaan Penelitian dan PkM

Buku panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat Unpam mengatur mengenai kegiatan penelitian di Unpam bertujuan

untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang bersumber dari hasil penelitian.

Informasi ini mengandung makna bahwa dosen yang melakukan penelitian

secara individu maupun berkelompok, baik dengan sesama dosen maupun

bersama mahasiswa dituntut untuk memiliki output dalam bentuk laporan

penelitian, yang kemudian dimodifikasi menjadi buku, atau bahan ajar, atupun

prototipe, yang digunakan sebagai referensi untuk mata kuliah yang relevan.

5.3 Suasana Akademik

5.3.1 Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan

Jelaskan bagaimana institusi menjamin pelaksanaan kebebasan akademik,

kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan. Jelaskan pula ketersediaan

dokumen pendukung serta konsistensi pelaksanaannya.

1. Penjaminan Pelaksanaan Kebebasan Akademik oleh Institusi

Penjaminan pelaksanaan kebebasan Akademik tercantum dalam buku

pedoman pengembangan suasana akademik Unpam, yang menjelaskan bahwa

Rektor memberi jaminan bagi setiap civitas academica untuk melaksanakan

kebebasan akademik secara bertanggung jawab dengan dilandasi oleh etika dan

norma keilmuan dengan memperhatikan beberapa hal, yaitu: a) hasilnya dapat

meningkatkan mutu akademik Unpam; b) bermanfaat bagi masyarakat, bangsa,

negara, dan kemanusiaan; c). Melakukan dengan cara yang tidak bertentangan

dengan nilai agama, nilai etika, dan kaidah akademik; serta d) tidak melanggar

hukum serta tidak mengganggu kepentingan umum.

Gambar 5.44. Buku Pedoman Pengembangan Suasana Akademik Unpam

Jaminan kebebasan akademik yang tertuang dalam statuta diturunkan dalam

Page 285: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

276 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

bentuk SK Rektor nomor: 002/A/KM/UNPAM/I/2014 tentang Pedoman

Pengembangan Suasana Akademik Universitas Pamulang. Berdasarkan pasal 1

ayat 6, pasal 2 ayat 1, pasal 3 ayat 1, pasal 4, serta pasal 5 ayat 1 dan 2 diatur

bahwa kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik dimanfaatkan oleh

Unpam untuk: a) melindungi dan mempertahankan hak kekayaan intelektual; b)

melindungi dan mempertahankan kekayaan dan keragaman alami, hayati, sosial,

dan budaya bangsa dan negara Indonesia; c) menambah dan atau meningkatkan

mutu kekayaan intelektual bangsa dan negara Indonesia; serta d) memperkuat

daya saing bangsa dan negara Indonesia.

Kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan

di Unpam diberi jaminan untuk dapat dimiliki oleh setiap anggota civitas academica.

Kebebasan yang diberikan dilandasi dengan etika dan norma keilmuan yang

menjadi tanggung jawab pribadi civitas academica.

Pelaksanaan kebebasan akademik di Unpam sebagai berikut.

a. Dosen melakukan penelitian sesuai dengan bidang keilmuannya setiap tahun

satu penelitian, lebih jelas dan detail data penelitian dosen terdapat pada

standar 7;

b. Mahasiswa melakukan riset melaui TA ataupun skripsi sesuai dengan bidang

ilmu program studi masing-masing;

c. Dosen Unpam melakukan pengabdian kepada masyarakat sesuai bidang

ilmunya setiap semester satu kali, lebih jelas dan detail data pelaksanaan

pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen terdapat pada standar 7;

d. Dosen mengajar mata kuliah sesuai dengan bidang ilmunya;

e. Keikutsertaan dosen dalam asosiasi profesi, lebih jelas dipaparkan dalam tabel

5.12.

Tabel 5.12. Jumlah Dosen Yang Mengikuti Asosiasi Profesi

No Program Studi Jumlah Dosen

(1) (2) (3)

1 S1. Manajemen 63

2 S1. Akuntansi 20

3 D3. Administrasi Perkantoran 10

4 D3. Akuntansi 5

5 S1. Sastra Indonesia 15

6 S1. Sastra Inggris 21

7 S1. Pendidikan Ekonomi 7

8 S1. PPKN 12

9 S1. Hukum 5

10 S1. Matematika 7

11 S1. Teknik Informatika 25

12 S1. Teknik Mesin 11

13 S1. Teknik Industri 14

14 S1. Teknik Kimia 3

15 S1. Teknik Elektro 17

16 S2. Manajemen 5

17 S2. Ilmu Hukum 7

2. Penjaminan Kebebasan Mimbar Akademik oleh Institusi

Bentuk penjaminan pelaksanaan kebebasan mimbar akademik tercantum

pada buku pedoman pengembangan suasana akademik Unpam yang berisi

tentang wewenang dosen yang memiliki otoritas dan wibawa ilmiah untuk

Page 286: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

277 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

menyatakan secara terbuka dan bertanggung jawab mengenai sesuatu yang

berkenaan dengan rumpun ilmu dan cabang ilmunya. Hasil dari implementasi

aturan ini berupa: a) meningkatkan mutu akademik Unpam; b) bermanfaat bagi

masyarakat, bangsa, negara, dan kemanusiaan; c) tidak bertentangan dengan nilai

agama, nilai etika, dan kaidah akademik; serta d) tidak melanggar hukum serta

tidak mengganggu kepentingan umum. Aturan ini merupakan wujud dari jaminan

Rektor Unpam bagi setiap anggota civitas academica untuk melaksanakan

kebebasan mimbar akademik secara bertanggung jawab yang dilandasi oleh etika

dan norma keilmuan.

Jaminan kebebasan mimbar akademik yang tertuang dalam statuta

diturunkan dalam bentuk SK Rektor nomor: 002/A/KM/UNPAM/I/2017 tentang

Pedoman Pengembangan Suasana Akademik Universitas Pamulang. Pasal 1 ayat

7, pasal 2 ayat 1 dan 2, pasal 3 ayat 2, ayat 3, dan ayat 4, pasal 4, serta pasal 5

ayat 1 dan 2 menjelaskan bahwa proses penyelenggaraan pendidikan di Unpam

berasaskan pada kebebasan keilmuan dan pengembangan ilmu pengetahuan

akademik. Kebebasan mimbar akademik melalui pembelajaran dan/atau penelitian

wajib menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan etika. Langkah ini bertujuan untuk

kemajuan peradaban dan kesejahteraan umat manusia melalui upaya

menyebarluaskan hasil penelitian dan pandangan akademik melalui perkuliahan,

ujian, seminar, diskusi, simposium, ceramah, publikasi ilmiah, dan pertemuan

ilmiah.

Pelaksanaan kebebasan mimbar akademik dilindungi dan difasilitasi oleh

rektor meskipun menjadi tanggung jawab pribadi civitas academica. Pelaksanaan

kebebasan mimbar akademik ini merupakan: a) tanggung jawab setiap anggota

sivitas akademika yang terlibat; b) tanggung jawab Unpam, atau unit organisasinya,

apabila Unpam dan atau unit organisasi secara resmi terlibat dalam

pelaksanaannya; c) selaras dengan ketentuan peraturan perundang-undangan,

dilandasi etika dan norma keilmuan.

Kebebasan mimbar akademik menuntut setiap anggota civitas academica

Unpam harus: a) mengupayakan agar kegiatan akademik dan hasilnya dapat

meningkatkan mutu akademik perguruan tinggi; b) mengupayakan agar kegiatan

dan hasilnya bermanfaat bagi masyarakat, bangsa, negara, dan kemanusiaan; c)

bertanggung jawab secara pribadi atas pelaksanaan dan hasilnya, serta akibat

pada diri sendiri atau orang lain; d) melakukan dengan cara yang tidak

bertentangan dengan nilai agama, nilai etika, dan kaidah akademik; serta e) tidak

melanggar hukum dan tidak mengganggu kepentingan umum.

Contoh pelaksanaan kebebasan mimbar akademik di Unpam yang

dilaksanakan secara konsisten sebagai berikut:

a. Pelaksanaan pembelajaran dalam tatap muka di kelas menunjukkan interaksi

dosen dan mahasiswa dengan rata-rata kehadiran dosen dalam tatap muka

sebesar 97,8% untuk tiap mata kuliah;

b. Interaksi di laboratorium dalam bentuk kegiatan praktikum, riset, penelitian,

ataupun pelaksanaan TA, yang dilakukan baik oleh mahasiswa dengan dosen

ataupun mahasiswa dengan mahasiswa;

c. 93,5% dosen mengikuti kegiatan dalam forum ilmiah;

d. Kebebasan dosen untuk menjadi pemateri dalam kegiatan seminar, workshop,

bedah buku, serta seminar hasil penelitian.

Page 287: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

278 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3. Penjaminan Otonomi Keilmuan oleh Institusi

Bentuk penjaminan pelaksanaan otonomi keilmuan Unpam tercantum pada

buku pedoman pengembangan suasana akademik Unpam yang berisi tentang

otonomi civitas academica pada suatu cabang ilmu pengetahuan dan/atau

teknologi dalam menemukan, mengembangkan kebenaran ilmiah menurut kaidah,

metode keilmuan, dan budaya akademik. Rektor Unpam memberi jaminan bagi

setiap anggota civitas academica untuk melaksanakan kebebasan akademik,

kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan secara bertanggung jawab

dengan dilandasi oleh etika dan norma keilmuan.

Bentuk otonomi keilmuan yang dilakukan oleh dosen yaitu:

a. 81% dosen Unpam diberikan jadwal mengajar mata kuliah sesuai dengan

kualifikasi bidang keilmuannya;

b. Dosen berhak memberikan nilai hasil proses belajar mahasiswa;

c. Dosen menyusun modul perkuliahan, baik itu secara pribadi ataupun tim

teaching. Jumlah modul yang tersusun saat ini sebanyak 719 modul mata kuliah;

d. Tiap dosen menggunakan dan mengembangkan media pembelajaran yang

sesuai dengan materi ajar untuk mencapai tujuan pembelajaran;

e. Dosen Unpam diberikan kewajiban untuk melakukan penelitian minimal satu

tahun sekali sesuai dengan bidang ilmu;

f. Pelaksanaan kegiatan seminar hasil penelitian dengan tema “seminar day” yang

diselenggarakan tiap tahun 2 kali pada bulan april dan agustus;

g. Dosen diberikan hak untuk melaksanakan bedah buku hasil karya dosen tiap

dengan melibatkan praktisi, dosen lain, dan mahasiswa.

4. Ketersediaan Dokumen Pendukung

Bentuk ketersediaan dokumen pendukung atas pelaksanaan Kebebasan

Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan, di antaranya

berupa:

a. Buku pedoman pengembangan suasana akademik Unpam;

b. SK Rektor nomor: 002/A/KM/UNPAM/I/2014 tentang Pedoman Pengembangan

Suasana Akademik Universitas Pamulang

c. Buku Pedoman Akademik terutama pada Bab IV mengenai standar akademik

bagian kode etik dan komisi akademik, yang di dalamnya terdapat kode etik

mahasiswa; dan Kode etik dosen.

5. Konsistensi Pelaksanaan

Unpam secara konsisten memberikan jaminan terkait dengan pelaksanaan

kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan berupa:

a. Pelaksanaan perkuliahan dalam bentuk tatap muka di kelas, serta secara online,

diwajibkan bagi dosen hadir minimal 97,8%;

b. Dosen dan mahasiswa berinteraksi di ruang kelas dalam bentuk proses

pembelajaran; di laboratorium dalam bentuk kegiatan praktikum dan penelitian,

pembimbingan tugas akhir/ skripsi/ tesis, serta bimbingan riset karya ilmiah

mahasiswa; pembimbingan dan kegiatan keagamaan seperti sholat berjamaah,

kegiatan Unpam mengaji, serta kegiatan perayaan hari besar keagamaan yang

dilaksanakan di masjid kampus;

c. Penentuan jadwal mengampu dosen tiap awal kalender akademik yang sesuai

dengan kualifikasi akademik dan bidang keilmuan dosen dengan mata kuliah;

Page 288: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

279 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

d. Penentuan tim teaching untuk mata kuliah atau kelompok dosen bidang ilmu

atau mata kuliah yang bertugas untuk memberikan standar bahan ajar, media

ajar, serta diskusi model dan metode pembelajaran agar proses pembelajaran

mampu memperoleh capaian pembelajaran yang optimal;

e. Pengembangan bahan ajar dalam bentuk buku dan modul mata kuliah secara

konsisten dan berkelanjutan oleh dosen. Buku atau modul tersebut difasilitasi

oleh Unpam Press untuk mendapatkan ISBN dan HaKI;

f. Institusi memberikan kompensasi kepada dosen yang menulis buku ajar sesuai

dengan standar yang ditentukan, dan diterbitkan ISBN melalui Unpampress;

g. Unpam menyelenggarakan seminar hasil penelitian dosen tiap tahun 2 kali yaitu

pada bulan april dan agustus dengan tema kegiatan “seminar day”;

h. Penyelenggaraan workshop penyusunan RPS dan bahan ajar tiap tahun dua kali

pad abulan februari dan juli;

i. Penyelenggaraan rapat umum dosen sebagai evaluasi kinerja dan sosialisasi

program kerja semester berikutnya, di mana kegiatan ini dilaksanakan tiap awal

semester;

j. Bedah buku hasil karya dosen Unpam yang dilaksanakan tiap tahun sekali

dengan melibatkan praktisi atau ahli sesuai bidang, dosen, dan mahasiswa;

k. Pelaksanaan wisuda tiap bulan sekali;

l. Forum Group Discussion (FGD) dosen mata kuliah yang sama dalam

membahas materi ajar, metode/model/strategi pembelajaran, pengembangan

media, dan pengembangan bahan ajar;

m. Program pengenalan mahasiswa baru (Propesa) yang membahas tentang

kegiatan akademik, lokasi kampus, administrasi, kode etik, dan kegiatan

kemahasiswaan kepada mahasiswa baru;

n. Program orientasi pelaksanaan tridharma perguruan tinggi (OPTDPT) yang

dilaksanakan tiap semester, yaitu kegiatan untuk memberikan pemahaman

terhadap dosen yang baru bergabung di Unpam tentang kegiatan pendidikan,

penelitian, dan pengabdian masyarakat, hingga pelaksanaan tes praktik

microteaching.

5.3.2 Jelaskan kebijakan dan dukungan institusi untuk menjamin terciptanya suasana

akademik di lingkungan institusi yang kondusif untuk meningkatkan proses dan mutu

pembelajaran. Dukungan institusi mencakup antara lain peraturan dan sumber daya.

1. Kebijakan dan Strategi Pengembangan Suasana Akademik

Bentuk strategi dan kebijakan institusi untuk menjamin terciptanya suasana

akademik yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis telah

tercantum dalam buku pedoman pengembangan suasana akademik Unpam yang

menjelaskan tentang kewajiban dosen dan tenaga kependidikan untuk menciptakan

suasana akademik yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis.

Bentuk kebijakan dan jaminan suasana akademik juga tercantum pada Buku

Pedoman Registrasi dan Akademik Universitas Pamulang. Pasal 44 berisi tentang

tata cara penyelesaian masalah etika akademik yang di dalamnya berisi

pelanggaran atas kejujuran etika akademik diselesaikan melalui mekanisme

akademik. Pasal 46 berisi tentang bimbingan karya akhir studi terutama mengenai

Page 289: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

280 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pembimbingan karya akhir mahasiswa yang berupa tugas akhir/skripsi/tesis.

Panduan ini mengatur bahwa bimbingan tidak diperbolehkan di luar kampus.

Strategi pengembangan suasana akademik di Unpam juga tercantum pada

SK Rektor nomor: 002/A/KM/UNPAM/I/2014 tentang Pedoman Pengembangan

Suasana Akademik Universitas Pamulang serta buku pedoman pengembangan

suasana akademik Unpam yang meliputi:

a. Pimpinan Universitas menyediakan sarana dan prasarana pendukung

pengembangan suasana akademik;

b. Dekan/direktur, ketua program studi, bersinergi dengan ketua lembaga

menyelenggarakan koordinasi dengan dosen dan perwakilan mahasiswa untuk

merencanakan, melaksanakan kegiatan dalam pengembangan suasana

akademik;

c. Dosen dan mahasiswa wajib menciptakan hubungan komunikasi yang terbuka,

dialogis, harmonis, dan profesional guna menciptakan suasana akademik yang

kondusif;

d. Dosen melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

dengan mengikutsertakan mahasiswa;

e. Dosen wajib meningkatkan kompetensi akademik, profesional, dan personal

melalui kegiatan-kegiatan seminar, workshop, dan pelatihan;

f. Unpam mendorong pengembangan sikap kepribadian ilmiah melalui keaktifan

mahasiswa dalam seluruh kegiatan akademik;

g. Seluruh civitas akademica Unpam wajib mematuhi dan menjunjung tinggi kode

etik.

Bentuk dukungan Unpam untuk menciptakan suasana akademik yang

diwujudkan dalam bentuk kebijakan berupa:

a. Peraturan Rektor nomor 001/A/U/UNPAM/I/2015 tentang Kode Etik Mahasiswa;

b. SK Rektor nomor: 338/A/U/UNPAM/V/2017 tentang Etika Berbusana Sivitas

Akademika Universitas Pamulang;

c. SK Rektor nomor 003/A/KM/UNPAM/I/2017 tentang etika pembimbingan tugas

akhir/skripsi/tesis di Universitas Pamulang.

d. SK Rektor nomor 005/A/U/UNPAM/II/2015 tentang Organisasi Kemahasiswaan

di Lingkungan Universitas Pamulang;

e. SK Rektor nomor: 245/A/O/UNPAM/VII/2015 tentang pengangkatan tim

pencegahan dan penanggulangan pelanggaran kode etik bagi dosen, tenaga

pendidik dan mahasiswa;

f. Buku pedoman pelaksanaan Seminar, lokakarya, simposium, kuliah tamu, dan

kegiatan ilmiah lainnya;

g. SK Rektor nomor 010/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Publikasi ilmiah bagi

mahasiswa;

h. SK Rektor nomor 242/A/KM/UNPAM/V/2015 tentang keikutsertaan mahasiswa

dalam PkM dosen;

i. SK Rektor nomor: 543/A/KM/UNPAM/X/2015 tentang pengangkatan pengurus

Himpunan Alumni IKA Unpam periode 2015-2020.

2. Program Implementasi yang Terjadwal

Untuk mendukung terlaksananya pengembangan suasana akademik yang

kondusif, Unpam menyelenggarakan program-program implementasi terjadwal baik

kegiatan kurikuler maupun ekstrakurikuler yang melibatkan seluruh civitas

Page 290: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

281 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

akademica Unpam. Berikut program implementasi terjadwal tersaji pada tabel 5.13.

Tabel 5.13. Program Implementasi Terjadwal

No Bentuk kegiatan Periode Deskripsi

(1) (2) (3) (4)

1 Seminar Nasional Tiap Bulan Kegiatan ini merupakan sarana transfer informasi dan pengembangan keilmuan sesuai dengan bidang tertentu dengan melibatkan pemateri dan peserta ditingkat nasional. Di Unpam berdasarkan bidang masing-masing program studi;

2 Seminar Internasional Juli Kegiatan ini merupakan sarana transfer informasi dan pengembangan keilmuan sesuai dengan bidang tertentu dengan melibatkan pemateri dan peserta ditingkat internasional. Di Unpam berdasarkan bidang masing-masing program studi;

3 Orientasi Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi

Februari & Agustus

Kegiatan ini merupakan sarana sosialisasi dorongan untuk memotivasi pelaksanaan kegiatan tridarma perguruan tinggi yang harus dilakukan oleh dosen terutama dosen yang baru bergabung di Unpam;

4 Lokakarya Program Kerja Program Studi

Februari dan Agustus

Merupakan kegiatan pembahasan masalah terkait program kerja yaitu evaluasi dan tindak lanjutnya yang dilaksanakan oleh masing-masing program studi;

5 Rapat Umum Dosen Unpam

Februari dan Agustus

Rapat umum dosen merupakan kegiatan evaluasi kinerja dosen dan sosialisasi program kerja disemester berikutnya termasuk pemberian reward bagi dosen terbaik dan program studi terbaik pada semester sebelumnya. Kegiatan ini dilaksanakan tiap semester sekali yang dihadiri oleh seluruh dosen Unpam;

6 Program Pengenalan Mahasiswa (Propesa)

Agustus Propesa merupakan kegiatan pengenalan kehidupan kampus kepada mahasiswa baru, mulai dari kegiatan akademik, lokasi kampus, administrasi, kode etik, dan kegiatan kemahasiswaan;

7 Wisuda Tiap Bulan Kegiatan pelantikan kelulusan mahasiswa setelah menmpuh masa studinya. Di Unpam kegiatan ini diselenggarakan tiap bulan sekali;

8 Lomba-Lomba Mahasiswa Menyambut HUT RI

Agustus Lomba-lomba mahasiswa ini diselenggarakan dalam rangka memperingati HUT RI, baik lomba-lomba yang sifatnya keolahragaan maupun akademik;

9 Forum Group Discussion (FGD)

Tiap Bulan Forum Group Discussion merupakan legiatan diskusi yang dilakukan oleh dosen Unpam yang tergolong anggota tim teaching mata kuliah tertentu untuk membahas persoalan pengembangan materi kuliah, mulai dari perencanaan, model dan metode, serta evaluasi pembelajaran;

10 Latihan Dasar Kepemimpinan Organisasi

Juli Kegiatan ini merupakan pelatihan dan pembinaan keorganisasian terutama tentang pembangunan karakter

Page 291: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

282 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kepemimpinan kepada mahasiswa yang dilaksanakan oleh para anggota organisasi kemahasiswaan yang terdapat di Unpam;

11 Penyegaran Perkuliahan

Januari Kegiatan untuk memberikan motivasi dosen dalam meningkatkan kinerja setelah selesai mengajar dalam satu semester;

12 Halal Bi Halal Keluarga Besar Unpam

Setelah Libur Idul Fitri

Merupakan ajang silaturrahim seluruh civitas akademica Unpam dan sekaligus sarana pimpinan dalam memberikan motivasi kerja terhadap seluruh komponen. Kegiatan ini dilaksanakan setelah libur hari raya idul fitri;

13 Pelatihan e-Learning Januari dan September

Kegiatan pelatihan pengembangan content elearning kepada dosen.

14 Seminar Hasil Penelitian (Seminar Day)

April dan Agustus

Kegiatan seminar hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen maupun dosen dan mahasiswa.

15

Workshop Penyusunan RPS dan Bahan Ajar

Februari dan Juli

Workshop menyusun RPS dan bahan ajar bagi dosen terutama tim teaching mata kuliah untuk dapat menyusun bahan ajar sesuai format dan sesuai dengan capaian pembelajaran.

16 Bedah Buku Desember Kegiatan mengungkap kembali isi buku yang telah disusun oleh dosen, dengan melibatkan praktisi, dosen, dan mahasiswa.

Bentuk konkret pengembangan suasana akademik di Unpam dalam

menciptakan suasana akademik yang kondusif melalui berbagai interaksi, seperti:

interaksi antar dosen, interaksi antara dosen dengan mahasiswa, interaksi antar

mahasiswa adalah sebagai berikut.

a. Interaksi Akademik antar Dosen

Interaksi akademik antar dosen di Unpam ditunjukkan dengan adanya

kegiatan rapat dosen berupa rapat semesteran, tengah semester, dan insidental

baik di tingkat program studi, fakultas maupun universitas. Pertemuan dosen ini

membahas mengenai kebijakan akademik, kurikulum, hasil dan evaluasi proses

pembelajaran, sidang akademik terkait kelulusan, koordinasi atas

penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat,

sistem kendali mutu berkelanjutan, kemahasiswaan, kerja sama, serta

pengembangan sistem teknologi informasi.

Interaksi akademik dalam pengembangan pembelajaran dilakukan oleh

dosen dalam bentuk diskusi dalam satu team teaching dan antar team

taeaching. Pertemuan ini dalam bentuk FGD untuk membahas mengenai

pengembangan bahan ajar, perencanaan, media pembelajaran, dan model

pembelajaran. FGD dilaksanakan rutin tiap satu bulan sekali, serta juga

disesuaikan dengan keperluan pembahasan.

Page 292: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

283 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 5.45. Interaksi antar Dosen dalam FGD

b. Interaksi Akademik Dosen dengan Mahasiswa

Interaksi akademik antara dosen dengan mahasiswa diwujudkan dalam

bentuk: perkuliahan, praktikum, bimbingan akademik dan konseling, bimbingan

kerja industri, perwalian, bimbingan tugas akhir/skripsi/proyek akhir/tesis,

bimbingan praktik pengalaman lapangan, pembinaan himpunan mahasiswa

program studi, pegembangan kewirausahaan, serta pembinaan unit kegiatan

mahasiswa. Interaksi antara dosen dengan mahasiswa dikemas dalam bentuk

kegiatan olahraga, kerohanian, kebudayaan, kegiatan sosial, serta penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat.

Interaksi dosen dengan mahasiswa dalam bentuk bimbingan tugas

akhir/skripsi/tesis diatur dalam SK Rektor Nomor: 003/A/KM/UNPAM/I/2017

tentang etika pembimbingan tugas akhir/skripsi/ tesis di Unpam. SK Rektor ini

menetapkan bahwa: (a) pembimbingan tugas akhir/skripsi/tesis oleh dosen

kepada mahasiswa harus dilaksanakan di Unpam; serta (b) selama masa

pembimbingan tugas akhir/skripsi/tesis, mahasiswa tidak diperbolehkan

memberikan benda/uang/ atau apapun kepada dosen pembimbing.

Gambar 5.46. Interaksi dosen dan mahasiswa dalam kegiatan PkM

Interaksi akademik dosen dengan mahasiswa dalam membangun suasana

akademik yang kondisif disusun secara rutin dan terjadwal, lebih rinci pada

Page 293: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

284 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 5.14.

Tabel 5.14. Program Interaksi Dosen dengan Mahasiswa yang Terjadwal

No Program Rutin Jadwal

(1) (2) (3)

1 Program Pengenalan Mahasiswa Baru (Propesa) Tiap tahun

2 Seminar Nasional Tiap bulan

3 Seminar Internasional Tiap tahun

4 Lomba-Lomba Mahasiswa Menyambut HUT RI Tiap tahun

5 Latihan Dasar Kepemimpinan dan Organisasi Mahasiswa (LDKO)

Tiap tahun

6 Bedah Buku Tiap Semester

7 Temu Dosen-Alumni-Mahasiswa Tiap tahun

8 PkM bersama dosen dan mahasiswa Tiap Tahun

9 Penelitian bersama dosen dan mahasiswa Tiap tahun

10 Pembinaan lomba debat mahasiswa Tiap tahun

11 Pembinaan HIMA dan UKM Kesepakatan pembina dengan pengurus HIMA dan UKM

12 Pembinaan Keagamaan Setiap Minggu

c. Interaksi antar Mahasiswa

Interaksi akademik antar mahasiswa ditunjukan dalam bentuk: (1) forum

diskusi mahasiswa melalui tatap muka di kelas dan penugasan; (2) kegiatan

praktikum; (3) pembinaan keprofesian; (4) persiapan kompetisi karya

cipta/kompetisi lainnya sesuai dengan bidang keilmuan program studi, serta (5)

organisasi seperti himpunan mahasiswa program studi (HIMA Prodi) dan unit

kegiatan mahasiswa (UKM) Unpam. Interaksi antar mahasiswa dalam

membangun suasana akademik yang kondisif disusun secara rutin dan

terjadwal, lebih rinci terdapat pada Tabel 5.15.

Tabel 5.15. Program Interaksi Antar Mahasiswa yang Terjadwal

No Program Rutin Jadwal

(1) (2) (3)

1 Diskusi persiapan lomba debat Disesuaikan dengan jadwal kegiatan

2 Diskusi persiapan lomba karya ilmiah Disesuaikan dengan jadwal kegiatan 3 Persiapan kepanitiaan kegiatan seminar Disesuaikan dengan jadwal kegiatan 4 Diskusi keagamaan Disesuaikan dengan jadwal kegiatan 5 Diskusi persiapan PkM Disesuaikan dengan jadwal kegiatan 6 Tugas Kelompok Setiap Minggu

7 Praktikum Kelompok Setiap Minggu

8 Diskusi Organisasi Kemahasiswaan Disesuaikan dengan jadwal masing-masing organisasi kemahasiswaan

9 Kelompok PPL Disesuaikan dengan jadwal PPL

10 Kelompok KKL Setiap Semester

3. Pengerahan Sumber Daya

a. Sumber Daya Manusia

Dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa termasuk sumber daya

manusia yang berperan dalam menciptakan suasana akademik di Unpam.

Perangkat tata kelola Unpam yang rektor, warek, ketua lembaga, dekan, ketua

program studi, teknisi, laboran, dan pustakawan juga berperan dalam

menciptakan suasana akademik. Bentuk pengerahan sumber daya manusia

dalam menciptakan suasana akademik yang kondusif terdapat dalam kegiatan-

kegiatan ilmiah yang dilaksanakan secara terjadwal. Contoh dipaparkan dalam

Page 294: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

285 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 5.16.

Tabel 5.16. Contoh Bentuk Kegiatan dan Jumlah Peserta Kegiatan Ilmiah

No Bentuk Kegiatan

Jumlah Peserta

Dosen Mahasiswa Tenaga

Kependidikan

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Wisuda ke-44 Unpam Juli tahun 2018 555 1200 125

2 ToT Imindmap dari Busan 2018 330 500 55

3 Penyegaran dosen berkelanjutan 2018 1900 0 0

4 Program Pengenalan Mahasiswa Baru (PROPESA) tiap tahun

50 18.200 55

5 Pelatihan e-Learning dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa Unpam 2016

1900 25.000 120

Upaya untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif dilakukan oleh

seluruh unit. Unpam memiliki satuan khusus dalam menangani persoalan kode

etik, yaitu tim pencegahan dan penanggulangan pelanggaran kode etik bagi

dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa yang dibentuk sesuai dengan SK

Rektor nomor: 008/A/O/UNPAM/VII/2017 tentang pengangkatan tim pencegahan

dan penanggulangan pelanggaran kode etik bagi dosen, tenaga pendidik dan

mahasiswa.

b. Sumber Daya Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang memadahi disiapkan oleh Unpam dalam

mendukung upaya menciptakan suasana akademik yang bermakna,

menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis. Saran dan prasarana yang telah

disiapkan Unpam, berupa:

2) Sarana

Sarana yang disediakan oleh Unpam untuk mendukung suasana

akademik yang kondusif disajikan pada Tabel 5.17.

Tabel 5.17. Sarana Penunjang Suasana Akademik

No Jenis Sarana Jumlah

Unit

Kondisi

Terawat Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Kursi Kelas 34,160

2 Kursi tunggu 125

3 Meja Kelas 952

4 Meja Diskusi 67

5 Whiteboard 874

6 AC 902

7 Telepon Ekstensi 73

8 Komputer PC 205

9 Akses Poin Wifi 143

10 Printer 53

11 Scaner 31

12 Mimbar Pembicara 3

13 Microphon 15

14 Kamera Video 6

15 CCTV 43

3) Prasarana

Prasarana yang disediakan oleh Unpam untuk mendukung suasana

akademik yang kondusif disajikan pada Tabel 5.18.

Page 295: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

286 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 5.18. Prasarana Penunjang Suasana Akademik

No Jenis Prasarana Jumlah

Unit Total

Luas (m2)

Kondisi

Terawat Tidak

Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Ruang Kuliah 854 34,160

2 Perpustakaan 4 400

3 Ruang Layanan Akademik 25 1,032

4 Laboratorium 32 1,253,318

5 Ruang Dosen 17 1,800

6 Aula/Auditorium 3 9,300

7 Gedung Unit Kegiatan Mahasiswa

1 20

8 Tax Center 1 400

9 Ruang Bimbingan Konseling

1 50

10 Ruang Rapat

4) Pengembangan Sistem Informasi

Sistem informasi yang dikembangkan oleh Unpam untuk mendukung

suasana akademik disajikan pada Tabel 5.19.

Tabel 5.19 Sistem Informasi Penunjang Suasana Akademik

No Nama Sistem Informasi Alamat Laman

(1) (2) (3)

1 Website Unpam http://unpam.ac.id/

2 Sistem Informasi Akademik http://sia.unpam.ac.id/

3 Sistem Informasi Akademik untuk dosen

https://dosen.unpam.ac.id/login

4 Sistem Informasi Akademik untuk Mahasiswa (MyUnpam)

https://my.unpam.ac.id/

5 Perkuliahan online (e-learning) https://e-learning.unpam.ac.id/

6 Website PKPeL http://pkpel.unpam.ac.id/

7 Website Siskemu https://siskemu.unpam.ac.id/login

8 Website LPPM http://lppm.unpam.ac.id/

9 Website Perpustakaan http://perpustakaan.unpam.ac.id/

10 PMB online http://pmb.unpam.ac.id/

11 SPMB Online http://spmb.unpam.ac.id/

12 Monev Unpam http://monev.unpam.ac.id

13 Sistem Pembayaran Registrasi Mahasiswa Online

-

14 e-student card dan e-lecture card -

15 Website Masing-masing Program Studi

-

16 Email khusus dosen Unpam Contoh: [email protected]

c. Sumber Daya Finansial

Sumber daya terkait keuangan, serta pembiayaan untuk peningkatan

suasana akademik dikelola oleh badan penyelenggara, yaitu Yayasan Sasmita

Jaya dengan rincian dana dijelaskan pada Tabel 5.20.

Tabel 5.20. Rincian Dana Peningkatan Suasana Akademik yang Dikelola Yayasan

No Tahun Nominal (Rp.)

(1) (2) (3)

1 2015 620.006.000.000,-

2 2016 685.546.000.000,-

3 2017 761.273.000.000,-

Rata-rata 688.941.700.000,-

Page 296: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

287 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4. Monitoring dan Evaluasi Suasana Akademik

Monev suasana akademik di Unpam menggunakan instrumen monev,

meliputi: (a) pengukuran kepuasan mahasiswa; (b) pengukuran kepuasan dosen;

(c) Monev penyelenggaraan kegiatan ilmiah; (d) Monev Jumlah kegiatan

pengabdian kepada masyarakat; (e) Jumlah prestasi mahasiswa dalam bidang

akademik dan non-akademik.

a. Pengukuran Kepuasan Mahasiswa

Unpam menyelenggarakan pengukuran kepuasan mahasiswa yang terkait

dengan layanan akademik, serta penyelenggaraan proses pembelajaran.

Pengukuran dilaksanakan sebanyak dua kali dalam satu semester. Hasil

pengukuran kepuasan mahasiswa ini menjadi sasaran mutu program studi, serta

indikator kinerja dosen. Sasaran mutu kepuasan mahasiswa dievaluasi sejalan

dengan evaluasi pencapaian sasaran mutu yang dilakukan secara rutin yang

mengikuti proses audit internal. Hasil kepuasan mahasiswa dijelaskan dengan

gambar 5.47.

3,46

3,27

3,25

3,19

2,68

3,34

3,29

0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5

NILAI

Berpikir Tinggi

Terpadu dan mandiri

Gaya Mengajar

Belajar Bersama

Interaksi Belajar

Efektifitas Belajar

Kedisiplinan

IND

IKA

TOR

MEN

GA

JAR

DO

SEN

Gambar 5.47. Rata-rata Kepuasan Mahasiswa Terhadap Mengajar Dosen

Selain pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran,

Unpam juga melakukan survei kepuasan mahasiswa tentang layanan

mahasiswa sesuai dengan SK Rektor Nomor: 037/A/LPM/UNPAM/V/2016

tentang Survei Kepuasan Layanan Mahasiswa. Aspek yang diukur meliputi:

1) Aspek tangiibles yaitu sarana pendidikan, alat perkuliahan, media pengajaran

dan sarana pendidikan;

2) Aspek reliability yaitu kehandalan dosen dan staff akademik;

3) Aspek responsiveness yaitu sikap tanggap;

4) Aspek Assurance yaitu perlakuan pada mahasiswa;

5) Aspek Empathy yaitu pemahaman terhadap kepentingan mahasiswa.

Lebih jelas tentang tata cara dan instrumen yang digunakan dalam

pengukuran kepuasan mahasiswa terdapat pada poin butir 3.1.6. dengan hasil

kepuasan mahasiswa dalam 3 tahun terakhir dijelaskan pada Tabel 5.21.

Page 297: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

288 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 5.21. Tingkat Kepuasan Mahasiswa

No Tingkat Kepuasan Persentase Kepuasan Mahasiswa (%)

2016 2017 2018

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Tidak Puas 8,30 8,2 0,60

2 Puas 36,41 30,5 9,88

3 Sangat Puas 55,29 61,3 89,51

b. Pengukuran Kepuasan Dosen

Kepuasan dosen merupakan bagian dari pengukuran kepuasan pegawai di

lingkungan fakultas dan program studi. Hasil kepuasan dosen menjadi bagian

dari evaluasi intitusi/lembaga. Monitoring dan evaluasi hasil kepuasan dosen

dilakukan sejalan dengan pelaporan manajemen dan pelaporan kinerja untuk

ditentukan tindak lanjut berikutnya. Pengukuran kepuasan dosen dilaksanakan

sesuai dengan 097/A/KP/UNPAM/III/2017 tentang survei tingkat kepuasan

Dosen terhadap Sistem dan Praktik Pengeloaan SDM. Lebih jelas proses

pelaksanaan pengukuran kepuasan dosen terdapat pada poin butir 4.6.1 dan

4.6.3 yang menunjukkan hasil bahwa rata-rata kepuasan dosen meningkat

dalam 3 tahun terakhir, yaitu TS-2 sebesar 77,07%; TS-1 78,78%; dan TS

sebesar 79,38%.

c. Penyelenggaraan Kegiatan Ilmiah

Pengembangan suasana akademik juga ditinjau dari penyelenggaraan

kegiatan ilmiah yang dilakukan, berikut disajikan jumlah kegiatan ilmiah yang

diselenggarakan tiap fakultas dalam kurun waktu 3 tahun terakhir.

Tabel 5.22. Jumlah Kegiatan Ilmiah

No Fakultas Jumlah Kegiatan Ilmiah

2015 2016 2017

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Fakultas Ekonomi 26 30 49

2 Fakultas Teknik 10 25 20

3 Fakultas Hukum 1 1 1

4 Fakultas Sastra 4 4 6

5 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 10 10 12

6 Fakultas MIPA 1 1 1

7 Pasca Sarjana 6 6 8

Jumlah 58 77 97

Berdasarkan hasil monev kegiatan penyelenggaraan kegiatan ilmiah dalam

rangka pengembangan suasana akademik di Unpam dalam 3 tahun terakhir,

didapatkan hasil bahwa terjadi peningkatan kegiatan selama kurun waktu tahun

2015 – 2016 sebanyak 19 kegiatan atau 32%, untuk tahun 2017 terjadi

peningkatan sebesar 20 kegiatan atau 25% dari tahun 2016. Kegiatan ilmiah ini

telah sesuai dengan program implementasi terjadwal Unpam yang tertera pada

tabel 5.13 yang dilaksanakan tiap prodi. Selain kegiatan yang sudah terjadwal,

Unpam juga menyelenggarakan kegiatan yang sifatnya isidental, yang

menyesuaikan dengan tuntutan pemerintah dan kebutuhan stakeholders. Contoh

kegiatan ilmiah yang terselenggara secara isidental disebutkan pada tabel 5.23.

Page 298: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

289 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 5.23. Contoh Kegiatan Ilmiah yang Pelaksanaannya Isidental

No Kegiatan Waktu Penyelenggaraan

1 Sosialisasi Kebijakan RIRN dan ARN 2017

2 Sosialisasi 4 Pilar MPR RI 2017

3 Sosialisasi Pilkada 2018 oleh KPU 2018

4 Penyematan Gelar Doktor HC Ketua Yayasan Sasmita Jaya oleh Universitas Negeri Yogyakarta

2018

5 Pelatihan penyusunan dokumen SPMI 2018

6 Pelatihan penyusunan borang AIPT dan Prodi 2018

Berikut juga disajikan jumlah dosen yang mengikuti kegiatan ilmiah, baik

sebagai pemateri/narasumber/penyaji maupun sebagai peserta.

68

255

136

374

153

391

0

50

100

150

200

250

300

350

400

Jum

lah

2015 2016 2017

Tahun

Pemateri Peserta

Gambar 5.48. Jumlah Dosen yang Mengikuti Kegiatan Ilmiah

d. Pengukuran Jumlah Penelitian

Pengembangan suasana akademik juga ditinjau dari penelitian yang

dilakukan oleh dosen, berikut disajikan jumlah penelitian yang diselenggarakan

oleh dosen Unpam dalam kurun waktu 3 tahun terakhir.

Tabel 5.24. Jumlah Penelitian Dosen

No Pembiayaan Tahun

2015 2016 2017 (1) (2) (3) (4) (5)

1 Pembiayaan Sendiri 5 6 10

2 PT/Yayasan 549 729 1133

3 Kemendiknas 0 3 27

e. Pengukuran Jumlah Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat

Pengembangan suasana akademik juga ditinjau dari kegiatan PkM yang

dilakukan, berikut disajikan jumlah PkM yang diselenggarakan berdasarkan

fakultas dalam kurun waktu 3 tahun terakhir.

Tabel 5.25. Jumlah PkM dalam 3 Tahun terakhir

No Fakultas Program Studi TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Fakultas Manajemen S1 87 121 187

Page 299: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

290 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Ekonomi Akuntansi S1 37 53 95

Akuntansi D3 10 15 24

Sekretaris D3 16 25 34

2 Fakultas Hukum Ilmu Hukum S1 21 27 39

3 Fakultas Teknik Teknik Informatika S1 19 30 54

Teknik Mesin S1 14 20 28

Teknik Industri S1 14 25 34

Teknik Kimia S1 11 20 29

Teknik Elektro S1 11 20 34

4 Fakultas Sastra Sastra Indonesia S1 11 20 29

Sastra Inggris S1 11 17 27

5 Fakultas MIPA Matematika S1 6 12 18

6 FKIP Pend. Kewarganegaraan S1 13 20 27

Pend. Ekonomi S1 7 16 24

7 Pasca Sarjana Magister Manajemen 6 11 17

Magister Hukum 6 10 15

Jumlah 303 463 716

f. Jumlah Prestasi Mahasiswa dalam Kegiatan Akademik dan Non-Akademik

Pengembangan suasana akademik juga ditinjau dari prestasi mahasiswa

dalam mengikuti kegiatan kemahasiswan, baik kegaitan akademik maupun non,

berikut disajikan jumlah prestasi mahasiswa dalam kurun waktu 2015 – 2018.

21

5

0

15

28

0

21

14

47

9

00

5

10

15

20

25

30

Jum

lah

2015 2016 2017 2018

Tahun

Regional Nasional Internasional

Gambar 5.49. Jumlah Prestasi Mahasiswa

g. Peningkatan Jumlah Karya Ilmiah

Pengembangan suasana akademik di Unpam juga terlihat dengan

terjadinya peningkatan jumlah karya ilmiah yang disusun oleh dosen. Data

tersebut tersaji pada gambar 5.50.

Page 300: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

291 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

11 9

33

0

20

29

43

2

12

37 39

20

10

20

30

40

50

Jum

lah

2015 2016 2017

Tahun

Jurnal Ilmiah Terakreditasi Dikti Jurnal Ilmiah Internasional

Buku Tingkat Nasional Karya Seni Tingkat Nasional

Gambar 5.50. Jumlah Karya Ilmiah

h. Jumlah Kerja Sama

Kegiatan kerja sama juga menjadi salah satu kegiatan penunjang

pengembangan suasana akademik di Unpam. dengan meningkatnya jumlah

kerjasama dengan intitusi lain baik institusi dalam negeri maupun luar negeri

mampu mendorong kegiatan-kegiatan ilmiah antar civitas akademica. Berikut

data jumlah kerjasama yang dilaksanakan Unpam dengan intitusi dalam negeri

dan luar negeri.

48

40

5

76

4

51

00

10

20

30

40

50

60

70

80

Jum

lah

2015 2016 2017 2018

Tahun

Dalam Negeri Luar Negeri

Gambar 5.51. Jumlah Kerjasama

i. Peningkatan Jumlah Pengunjung Perpustakaan

Pengembangan suasana akademik tercermin juga pada peningkatan

jumlah pengunjung perpustakaan oleh civitas akademica Unpam. Perpustakaan

sebagai prasarana penunjang suasana akademik memiliki kontribusi tinggi atas

terciptanya suasana akademik yang kondusif melalui aktifitas diskusi di

dalamnya, belajar kelompok, pencarian sumber referensi dan kegiatan akademik

lainnya. Peningkatan jumlah pengguna perpustakaan tiap tahunnya terdapat

pada gambar 5.46.

Page 301: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

292 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

59624

7561180670

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

70000

80000

90000

2015 2016 2017

Tahun

Jum

lah

Pe

ngu

nju

ng

Gambar 5.52. Jumlah Pengunjung Perpustakaan Unpam Per Tahun

5. Tindak Lanjut Hasil Evaluasi

Tindak lanjut terhadap hasil evaluasi berupa perbaikan sesuai hasil rapat

evaluasi yang melibatkan pemangku keputusan, yang membahas terkait feedback

pengukuran kepuasan mahasiswa, feedback pengukuran kepuasan dosen, dan

hasil audit mutu internal. Mekanisme tindak lanjut mengikuti proses yang meliputi:

a. Tindak lanjut melalui permintaan tindakan perbaikan dan pencegahan

berdasarkan hasil audit mutu internal;

b. Tindak lanjut yang tertuang dalam perencanaan program kerja yang dilakukan

pada akhir tahun untuk menyusun rencana kerja periode berikutnya;

c. Tindak lanjut berupa rapat evaluasi dengan memperhatikan perubahan dari

agenda yang membutuhkan penyelesaian.

Tindak lanjut dalam bentuk perbaikan yang berkelanjutan terhadap suasana

akademik ditunjukkan dengan melihat berubahan indikator kinerja pengembangan

suasana akademik di Unpam, seperti disajikan pada Tabel 5.25.

Tabel 5.26. Indikator dan Tindak Lanjut

No Indikator Tindak Lanjut

1 Jumlah karya ilmiah mahasiswa

a. Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen.

2 Jumlah penelitian dosen

b. Sosialisasi prosedur, pedoman, dan ketentuan pelaksanaan penelitian dosen secara berkala dan berkelanjutan tiap semester.

c. Pelatihan dan workshop pelaksanaan penelitian dan metodologi peneltian, serta mekanisme pengembangan penelitian payung.

d. Pembentukan kelompok keilmuan yang mampu memfasilitasi terselenggaranya kegiatan peneltian.

e. Memberikan kemudahan dan peningkatan jumlah pembiayaan pelaksanaan penelitian.

3 Jumlah PkM dosen a. Sosialisasi prosedur, pedoman, dan ketentuan pelaksanaan PKM dosen secara berkala dan berkelanjutan tiap semester.

b. Memberikan kemudahan dan peningkatan jumlah pembiayaan pelaksanaan PKM.

4 Jumlah penulisan buku dan publikasi jurnal dosen

a. Sosialisasi penggunaan Arjuna dan Sinta. b. Membangun jejaring yang mampu mengakomodasi

publikasi ilmiah dosen.

Page 302: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

293 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

c. Memperkuat struktur organisasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Unpam melalui penambahan SDM.

d. Memberikan motivasi kepada dosen baik secara personal atau kelompok tentang budaya menulis.

e. Menambah literatur dan referensi dari karya ilmiah yang dapat digunakan mahasiswa dalam proses pembelajaran.

f. Memberikan insentif bagi dosen yang telah menulis buku.

5 Jumlah hibah nasional dan internasional

a. Pelatihan penulisan proposal untuk hibah nasional dan internasional.

b. Sosialisasi kebijakan dan informasi terkait pemberian hibah.

6 Jumlah aktivitas di perpustakaan

a. Menambah jumlah buku di perpustakaan, terutama dalam bentuk e-book.

b. Membangun fasilitas perpustakaan yang lebih luas, dan representatif untuk kegiatan diskusi dan belajar mahasiswa.

7 Peningkatan jumlah dosen

a. Menambah jumlah dosen sesuai dengan kebutuhan program studi dan rasio dosen.

b. Melaksanakan rekrutmen dosen yang lebih selektif, dengan menambah tes kesehatan, TPA, TOEP, dan microteaching.

8 Peningkatan jumlah mahasiswa

c. Mempertahankan pembayaran kuliah dengan menjaga keterjangkauan biaya kuliah bagi masyarakat kurang mampu.

d. Melakukan redesign brosur, laman, dan leaflet Unpam dengan informasi yang lebih update, serta menambah jumlah cetak.

9 Peningkatan jumlah beasiswa

a. Memberikan beasiswa pendidikan S1, S2, dan S3 untuk tenaga kependidikan, dosen, dan mahasiswa Unpam dengan skema ikatan dinas.

b. Memberikan sosialisasi beasiswa dalam negeri dan luar negeri dari berbagai lembaga melalui berbagai media publikasi Unpam.

10 Peningkatan jumlah aktivitas kegiatan mahasiswa

a. Memberikan dana kepada organisasi intra kampus, yaitu HIMA dan UKM untuk melaksanakan kegiatan kemahasiswaan

b. Memberikan pendampingan dalam kegiatan kompetisi mahasiswa baik tingkat regional, nasional, ataupun internasional.

11 Peningkatan sarana belajar mahasiswa

a. Pembangunan ruang video conference. b. Pembangunan gedung perpustakaan yang lebih

representatif. c. Peningkatan akses internet di seluruh kampus.

Page 303: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

294 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI

Standar ini merupakan acuan keunggulan mutu pengadaan dan pengelolaan dana, sarana, dan prasarana yang diperlukan untuk penyelenggaraan program-program dalam perwujudan visi, penyelenggaraan misi, dan pencapaian tujuan perguruan tinggi. Pembiayaan adalah usaha penyediaan, pengelolaan serta peningkatan mutu anggaran yang memadai untuk mendukung penyelenggaraan program-program akademik yang bermutu di perguruan tinggi sebagai lembaga nirlaba. Pengelolaan sarana dan prasarana perguruan tinggi meliputi perencanaan, pengadaan, penggunaan, pemeliharaan, pemutakhiran, inventarisasi dan penghapusan aset yang dilakukan secara baik, sehingga efektif mendukung kegiatan penyelenggaraan akademik di perguruan tinggi. Sistem pengelolaan informasi mencakup pengelolaan masukan, proses, dan keluaran informasi, dengan memanfaatkan teknologi informasi dan pengetahuan untuk mendukung penjaminan mutu penyelenggaraan akademik perguruan tinggi. 6.1 Pembiayaan

Pengelolaan dana institusi perguruan tinggi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, penerimaan, pengalokasian, pelaporan, audit, monitoring dan evaluasi, serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.

6.1.1 Jelaskan proses pengelolaan dana institusi perguruan tinggi mulai dari perencanaan,

penerimaan, pengalokasian, pelaporan, audit, monitoring dan evaluasi, serta pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan.

Sebagai upaya untuk mendukung pelaksanaan tridarma perguruan tinggi,

pengelolaan dana di Unpam telah ditentukan sesuai dengan SK Rektor Nomor

119/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Universitas

Pamulang. Pengelolaan keuangan ini sesuai dengan pedoman penyusunan

anggaran Unpam. Pedoman ini berisikan:

1. Perencanaan penerimaan dan pengalokasian dana institusi;

2. Pelaporan keuangan;

3. Audit pelaporan keuangan;

4. Monitoring dan evaluasi dana institusi;

5. Pertanggungjawaban laporan keuangan kepada pemangku kepentingan.

Seluruh rencana penerimaan dan pengalokasian dana institusi dari berbagai

sumber sepenuhnya dilakukan dengan mekanisme pengelolaan dana terpusat oleh

yayasan yang tertuang dalam SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor

089/SK/YSJ/VI/2012 tentang Mekanisme Pengelolaan Dana Terpusat.

Adapun mekanisme pengelolaan dana terpusat dilakukan sebagai berikut:

seluruh penerimaan dana dari berbagai sumber universitas merupakan penambah

harta Unpam, sedangkan untuk penerimaan dari unit usaha yayasan diakui sebagai

penambah harta yayasan, semua dana tersebut dicatat dan masuk ke bagian

keuangan Yayasan Sasmita Jaya. Adapun untuk mekanisme pengalokasian dana

dilakukan dengan mengajukan usulan pendanaan dari prodi/dekan/unit

kerja/lembaga kemudian diketahui oleh warek II dan rektor, kemudian diajukan

kepada Yayasan Sasmita Jaya untuk persetujuan serta melakukan disposisi kepada

bagian keuangan untuk pencatatan serta pencairannya.

Adapun proses pengelolaan dana Unpam terdiri dari:

Page 304: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

295 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

1. Perencanaan Penerimaan Dana Institusi

Perencanaan Penerimaan dana di Unpam ditetapkan melalui SK Rektor

Nomor 133/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Perencanaan Penerimaan dan

Pengalokasian Dana Institusi. SK ini berisikan mengenai inventarisasi berbagai

sumber penerimaan dana institusi yang dimiliki oleh Unpam. SK ini memuat

kebijakan yang terkait dengan pendataan terhadap sumber potensial penerimaan

keuangan yang baru. Sumber penerimaan dana institusi disajikan pada Tabel 6.1.

Tabel 6.1. Sumber Penerimaan Dana Institusi

No. Sumber Penerimaan Dana Institusi

1 Mahasiswa

2 Universitas Pamulang

3 Unit Usaha Yayasan Sasmita Jaya

4 Sumber Dana Eksternal

5 Kerja Sama Institusi

Sumber penerimaan dana institusi meliputi:

a. Mahasiswa

Penerimaan dari mahasiswa berasal dari kewajiban keuangan

mahasiswa (KKM) seperti: biaya pendaftaran mahasiswa baru, biaya

registrasi, uang KTM, uang jaket almamater, uang kesehatan, SPP,

pembayaran UTS dan UAS, uang wisuda, ujian

akhir/skripsi/tesis/komprehensif, sumbangan alumni untuk perpustakaan,

remedial, semester pendek, dan uang praktikum.

b. Universitas Pamulang

Unpam memiliki gedung serba guna. Gedung ini tidak hanya digunakan

untuk kegiatan ilmiah kampus seperti seminar, workshop, tetapi juga

digunakan untuk acara resepsi pernikahan. Selain itu, gedung serba guna

disewakan kepada pihak lain dan menjadi salah satu sumber penerimaan dana

yang berasal dari perguruan tinggi diperoleh dari: uang sewa auditorium

kampus Unpam Pusat, auditorium kampus Unpam Viktor, aula rektorat, kantin,

lahan parkir, penyewaan gedung oleh bank DKI, serta penyewaan tempat ATM

bank Mandiri. Sumber penerimaan dana selain sewa juga berasal dari bengkel

produksi, kopinmart, pelatihan brevet pajak, serta PLTI.

c. Unit Usaha Yayasan Sasmita Jaya

Yayasan Sasmita Jaya memiliki sejumlah unit usaha, seperti:

1) Properti;

2) Peternakan sapi;

3) Pabrik tahu;

4) Pertanian, (sawah) seluas 146 Ha;

5) Klinik; serta

6) Manufacturing.

Bidang manufacturing berupa pengadaan barang di Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan melalui LKPP dengan proses verifikasi

pendaftaran e-catalog untuk memenuhi alat praktikum pendidikan SMK se-

Indonesia yang ditawarkan (memenuhi standar dan harga terbaik) bekerja

Page 305: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

296 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

sama dengan PT. Duta Nusantara sebagai distributor. Selain itu, juga terdapat

bengkel pembuatan alat praktikum untuk dinas pendidikan Kalimantan Barat.

Gambar 6.1. Produk Manufacturing Unpam

d. Sumber Dana Eksternal

Sumber dana eksternal meliputi hibah pemerintah melalui berbagai

macam program seperti hibah Kemristekdikti yang terkait dengan penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat, beasiswa BUDI Kemristekdikti, dan

tunjangan sertifikasi dosen.

e. Kerja Sama Institusi

Kerja sama institusi dari dalam negeri seperti kerja sama dengan:

Universitas Negeri Yogyakarta terkait dengan kampus binaannya, IBM terkait

dengan penyediaan alat bantu laptop untuk mahasiswa difabel, perbankan:

Bank DKI, Bank BTN, Bank Mandiri terkait dengan transaksi perbankan, serta

Nano Center.

2. Pengalokasian Dana Institusi

Pengalokasian dana berupa pengeluaran dana di Unpam sebagaimana

telah diatur dalam SK Rektor Nomor 133/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang

Perencanaan Penerimaan dan Pengalokasian Dana Institusi. SK Rektor ini

berisikan informasi alokasi dana institusi disajikan pada Tabel 6.2.

Tabel 6.2. Pengalokasian Dana Institusi

No. Pengalokasian Dana Institusi

1 Pembiayaan Pendidikan

2 Penelitian

3 Pengabdian kepada Masyarakat

4 Investasi Sarana dan Prasarana

5 Belanja Pemeliharaan

6 Biaya Perjalanan

7 Investasi SDM

Page 306: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

297 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

a. Pembiayaan Pendidikan

Pembiayaan pendidikan Unpam meliputi biaya sarana yang terkait

pendidikan serta belanja pegawai di antaranya pengeluaran untuk memenuhi

hak perorangan pegawai (gaji tenaga pendidik dan tenaga kependidikan)

sesuai dengan peraturan yang berlaku. Pembiayaan pendidikan dapat

disajikan pada Tabel 6.3.

Tabel 6.3. Pembiayaan Pendidikan

No. Pembiayaan Pendidikan

1 Gaji Tenaga Pendidik

2 Gaji Tenaga Kependidikan

3 Belanja ATK

4 Biaya Operasional Lainnya

b. Penelitian

Pengalokasian dana penelitian diberikan kepada dosen tetap Unpam

yang melakukan penelitian baik secara individu, maupun dengan sesama

dosen, atau dengan melibatkan mahasiswa. Pendanaan penelitian bersumber

dari institusi dan hibah Kemristekdikti berupa penelitian pemula dan penelitian

pengembangan teknologi industri. Jumlah pembiayaan penelitian disajikan

pada Tabel 6.4.

Tabel 6.4. Pembiayaan Penelitian

No.

Jumlah Pembiayaan Penelitian

TS-2 TS-1 TS

Judul Dana (juta

rupiah) Judul

Dana (juta

rupiah) Judul

Dana (juta

rupiah)

1 694 3.934 854 4.892 1.224 6.664

c. Pengabdian kepada Masyarakat

Pengalokasian dana untuk pengabdian kepada masyarakat diberikan

kepada dosen tetap Unpam yang bersumber dari dana institusi dan

perusahaan, tersaji pada Tabel 6.5.

Tabel 6.5. Pengabdian Kepada Masyarakat

No.

Jumlah Pengabdian Kepada Masyarakat

TS-2 TS-1 TS

Judul Dana (juta

rupiah) Judul

Dana (juta

rupiah) Judul

Dana (juta

rupiah)

1 291 2.001 532 3.519 731 4.918

d. Investasi Sarana dan Prasarana

Pengeluaran dana terkait dengan pengadaan barang dan jasa untuk

proses pembelajaran berupa pembelian: infokus, white board, AC, kursi, meja,

ATK, serta sistem informasi dan infrastruktur TI. Sementara pengalokasian

dana investasi prasarana berupa: tanah, pembangunan gedung perkuliahan,

ruang pimpinan, ruang konseling, lift, pembangunan laboratorium,

pembangunan perpustakaan, pembangunan PLTS, ruang TUK, ruang LSP,

ruang teleconference, ruang HIMA, klinik, lahan parkir, lahan sentra bisnis,

lapangan olahraga, kopinmart, kantin, dan tempat ibadah.

Page 307: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

298 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

e. Belanja Pemeliharaan

Untuk peningkatan pelayanan yang baik dan semakin berkualitas kepada

civitas academica, maka Unpam secara rutin melakukan belanja pemeliharaan

dalam berbagai hal di antaranya biaya untuk perawatan sarana dan prasarana

yang tersedia di Unpam meliputi: pemeliharaan gedung, lahan parkir, sarana

ibadah, kantin, laboratorium, bengkel, klinik, perpustakaan, perlengkapan

pembelajaran di dalam kelas, komputer, infrastruktur TI, AC, sarana olahraga,

serta sarana unit kegiatan kemahasiswaan.

f. Belanja Perjalanan

Belanja perjalanan Unpam merupakan biaya yang dikeluarkan oleh

universitas melalui usulan dari prodi/dekan/unit kerja/lembaga yang diketahui

oleh warek II dan rektor kemudian disetujui oleh yayasan. Tujuan dari belanja

perjalanan adalah yang terkait dengan peningkatan mutu Unpam meliputi

biaya perjalanan dinas dalam negeri maupun luar negeri seperti studi banding,

seminar, pelatihan, serta workshop.

g. Investasi SDM

Pengalokasian dana untuk SDM berupa biaya studi lanjut dosen ke

jenjang S3, biaya studi lanjut alumni yang berprestasi dalam bentuk ikatan

dinas ke jenjang pendidikan S2 untuk dipersiapkan menjadi dosen, studi lanjut

tenaga kependidikan yang memiliki jenjang pendidikan SMU sederajat ke

jenjang S1 serta tenaga kependidikan yang berijazah S1 ke jenjang S2. Di

samping itu, terdapat pula investasi SDM lainnya, seperti: peningkatan

kompetensi dosen, pelatihan asesor uji kompetensi, serta tenaga

kependidikan.

3. Pelaporan Keuangan

Pelaporan keuangan yang dilakukan Unpam berdasarkan standar atau

sistem akuntansi yang berlaku umum. Pelaporan keuangan disusun oleh pihak

internal dan eksternal selain bertujuan untuk memperlancar audit/penilaian

kinerja, juga untuk memudahkan penyediaan informasi bagi para pemangku

kepentingan. Pelaporan keuangan yang berlaku di Unpam telah diatur dalam SK

Rektor Nomor 135/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Pedoman Pelaporan Keuangan.

SK ini menjelaskan tujuan pelaporan berupa memberikan informasi yang relevan

mengenai kondisi kinerja keuangan Unpam kepada para pengguna.

Laporan keuangan Unpam terdiri dari: laporan posisi keuangan, laporan

laba rugi, laporan perubahan modal, laporan arus kas, dan catatan atas laporan

keuangan. Laporan keuangan yang disajikan terdiri dari:

a. Laporan harian disampaikan setiap hari kerja secara tertulis mengenai posisi

penerimaan dan pengeluaran dana setiap hari;

b. Laporan bulanan berisi kumpulan dari bukti-bukti penerimaan dan pengeluaran

dana selama bulanan;

c. Laporan tahunan dibuat untuk satu tahun periode laporan yang berupa laporan

posisi keuangan, laporan laba rugi, laporan perubahan modal, laporan arus

kas dan catatan atas laporan keuangan yang diaudit oleh akuntan publik yang

ditunjuk.

Page 308: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

299 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4. Audit Pelaporan Keuangan

Dalam rangka pengelolaan keuangan yang kredibilitas, akuntabilitas, dan

transparansi bagi kepentingan para pengguna (stakeholders). Maka Unpam

secara berkala melaksanakan internal audit atas laporan keuangan yang

dilakukan oleh LPM, untuk laporan keuangan konsolidasi Yayasan Sasmita Jaya

di audit oleh eksternal auditor yaitu KAP Achmad, Rasyid, Hisbullah & Jerry

(Member of: Nozaka Japan Certified Public Accountant Firm) periode laporan

keuangan tahun 2015 dan 2016 dan KAP Tjahjo, Machdjud Modopuro & Rekan

periode laporan keuangan tahun 2017. Pemilihan auditor eksternal tercantum

dalam SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 101/SK/YSJ/IX/2017 tentang

Penunjukan Audit Eksternal Tahun 2017.

Adapun hasil opini audit yang telah dilakukan oleh KAP Achmad, Rasyid,

Hisbullah & Jerry untuk periode 31 Desember 2015 dan 31 Desember 2016

dengan masing-masing memberikan opini wajar dengan pengecualian, periode

31 Desember 2017 KAP Tjahjo, Machdjud Modopuro & Rekan memberikan opini

wajar tanpa pengecualian.

5. Monitoring dan Evaluasi

Monitoring dan evaluasi (monev) di Unpam terkait dengan pengelolaan

keuangan Unpam yang meliputi: realisasi penerimaan dan pengalokasian dana,

dana penyelenggaraan pendidikan, serta dana pengembangan sarana dan

prasarana. Sistem monev ini tercantum dalam SK Rektor Nomor

229/A/LL/UNPAM/IV/2015 tentang Monitoring dan Evaluasi Dana Institusi. Sistem

monev terkait pengelolaan keuangan dilakukan secara internal.

Monitoring dana institusi dilakukan rutin setiap 1 semester dan evaluasi

dana institusi dilakukan setiap 1 tahun oleh pihak internal yaitu: dewan pengurus

Yayasan Sasmita Jaya, rektor, serta LPM. Langkah ini bertujuan agar

pertanggungjawaban pengelolaan keuangan terkontrol dengan baik, maka monev

dilakukan secara teratur, berkala, dan terpusat sesuai dengan pedoman. Hal ini

juga bermanfaat agar selalu mengevaluasi pencapaian yang telah direncanakan

serta dapat mengambil tindakan preventif apabila terdapat penyimpangan-

penyimpangan dalam pengurusan dan pengelolaan dana. Hasil monev

didokumentasikan dalam bentuk laporan, berita acara serta notulensi.

6. Pertanggungjawaban Laporan Keuangan kepada Pemangku Kepentingan

Setiap akhir tahun akademik, Kabag. keuangan menyusun laporan

keuangan berdasarkan dana yang telah dicairkan dan dimanfaatkan oleh

prodi/dekan/unit kerja/lembaga, kemudian menyerahkan kepada rektor sebagai

bentuk pertanggungjawabannya kepada pemangku kepentingan yang tercantum

dalam SK Rektor Nomor 235/A/LL/UNPAM/IV/2015 tentang Pertanggungjawaban

Kepada Pemangku Kepentingan. Laporan ini dibukukan dan disampaikan dalam

rapat senat pleno yang dihadiri oleh dewan pengurus Yayasan Sasmita Jaya,

senat, rektor, dan LPM. Setelah laporan disetujui oleh senat, tahapan selanjutnya

laporan keuangan ini disampaikan kepada ketua Yayasan Sasmita Jaya.

Kemudian rektor meneruskan laporan keuangan kepada seluruh stakeholders

internal. Selain itu, pada akhir tahun rektor juga menyerahkan hasil audit eksternal

kepada ketua Yayasan Sasmita Jaya sebagai bentuk pertanggungjawabannya.

Page 309: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

300 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

6.1.2 Jelaskan mekanisme penetapan biaya pendidikan (SPP dan biaya lainnya), serta jelaskan pihak-pihak yang berperan dalam penetapan tersebut.

1. Mekanisme Penetapan Biaya Pendidikan (SPP serta Biaya Lainnya)

Kebijakan penetapan biaya pendidikan bagi mahasiswa Unpam tertuang

dalam aturan, seperti:

a. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 006/A/YYS/SJ/SK-STATUTA/II/2017

tentang Penyempurnaan Statuta Universitas Pamulang menjelaskan

mengenai standar pembiayaan sebagai berikut.

1) Standar pembiayaan kriteria minimal mengenai komponen dan besarnya

biaya operasional pendidikan tinggi per mahasiswa per tahun atau disebut

dengan standar satuan biaya operasional, yang diperlukan untuk

pelaksanaan kegiatan pendidikan;

2) Realisasi biaya operasional pendidikan tinggi dihitung secara periodik

setiap tahun untuk setiap program studi maupun keseluruhan untuk

universitas;

3) Evaluasi terhadap realisasi dan standar satuan biaya operasional

pendidikan tinggi, sebagai dasar untuk pengalokasian biaya operasional

pada rencana kerja dan anggaran yang ditanggung oleh mahasiswa;

4) Biaya pendidikan di Unpam ditetapkan setiap tahun melalui surat

keputusan rektor berdasarkan persetujuan yayasan.

b. Renstra tentang pedoman penyusunan anggaran di Unpam;

c. SK Rektor Nomor 076/A/LL/UNPAM/II/2015 tentang Mekanisme Penetapan

Pembebanan Besaran Biaya Operasional Pendidikan Bagi Mahasiswa

Universitas Pamulang;

d. Dokumen standar pembiayaan pendidikan;

e. SOP penetapan biaya pendidikan Unpam;

Penetapan biaya pendidikan dilakukan sesuai dengan tahapan yang disajikan

pada Gambar 6.2.

Page 310: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

301 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Mulai

Rapat koordinasi Kabag. Keuangan

dengan fakultas dan prodi

Pimpinan Unpam RAPIM membahas

biaya dan kuota jumlah mahasiswa

Kabag. Keuangan melakukan usulan

biaya pendidikan untuk RAPIM

Pimpinan Unpam mengajukan besar biaya dan kuota

jumlah mahasiswa kepada Yayasan Sasmita Jaya

Yayasan Sasmita Jaya menyetujui penetapan biaya

pendidikan dan kuota jumlah mahasiswa

Selesai

Gambar 6.2. Penetapan Biaya Pendidikan

Gambar 6.2. memuat informasi tentang:

a. Pembahasan mengenai anggaran biaya mahasiswa dan jumlah kuota

mahasiswa dalam rapat koordinasi yang dihadiri oleh Kabag. keuangan,

kaprodi, dekan, warek, dan rektor. Rapat membahas mengenai penetapan

biaya pendidikan yang harus dibayarkan mahasiswa pada semester yang

akan datang dengan melihat data semester yang lalu. Rapat ini juga

membahas mengenai jumlah kuota mahasiswa yang akan diterima, dengan

memperhatikan data jumlah mahasiswa yang lulus, mahasiswa DO dan

mahasiswa cuti;

b. Hasil rapat koordinasi menentukan nilai nominal untuk biaya pendidikan dan

jumlah kuota mahasiswa yang akan diterima kemudian diperdalam di rapat

tingkat pimpinan;

c. Rapat pimpinan dilaksanakan untuk menyempurnakan usulan biaya

pendidikan dan kuota jumlah mahasiwa yang akan diterima. Hasil rapat ini

dilaporkan kepada yayasan;

d. Yayasan Sasmita Jaya melakukan analisis atas usulan anggaran biaya

pendidikan mahasiswa dan kuota jumlah mahasiswa. Selanjutnya yayasan

menerbitkan SK mengenai biaya pendidikan dan jumlah kuota mahasiswa

yang akan diterima pada semester depan.

e. Setelah yayasan menerbitkan SK untuk anggaran biaya pendidikan,

selanjutnya rektor menerbitkan SK tentang biaya pendidikan dan jumlah

kuota mahasiswa, yang tertuang dalam SK berikut.

Page 311: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

302 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

1) SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 011/SK/YSJ/I/2017 tentang Revisi

Biaya Pendidikan Mahasiswa Baru tahun akademik 2016/2017;

2) SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 012/SK/YSJ/I/2017 tentang Revisi

Kuota Mahasiswa;

3) SK Rektor Nomor 349/A/KM/UNPAM/VI/2016 tentang Penetapan

Pembebanan Besaran Biaya Operasional Pendidikan Bagi Mahasiswa

Baru Universitas Pamulang;

4) SK Rektor Nomor 124/A/KM/III/2017 tentang Revisi Kuota Mahasiswa.

Rapat koordinasi penetapan biaya pendidikan menghasilkan satu

keputusan mengenai besaran biaya SPP sebesar Rp 1.200.000 per semester

dan diberikan keringanan dengan mencicil biaya tersebut secara bulanan

sebesar Rp 200.000 kemudian ditambah dengan biaya UTS dan UAS masing-

masing sebesar Rp 200.000 serta biaya kesehatan sebesar Rp 50.000,

sehingga total biaya yang harus dibayar oleh setiap mahasiswa per semester

sebesar Rp 1.650.000 atau dalam 1 tahun sebesar Rp 3.300.000.

Pembebanan biaya Pendidikan mahasiswa sebesar Rp 1.650.00 sudah

diterapkan sejak tahun 2012 hingga saat ini berdasarkan SK Rektor Nomor

306/A/LL/UNPAM/IV/2012 tentang Penetapan Biaya Pendidikan Mahasiswa

Unpam. Adapun analisis penentuan alokasi dana operasional per mahasiswa

dalam 1 tahun sebesar Rp 18.200.000, berdasarkan visi misi Yayasan untuk

memberikan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi yang dapat

terjangkau bagi seluruh masyarakat, oleh karena itu Unpam menetapkan setiap

mahasiswa dikenakan biaya sebesar Rp 3.300.000 per tahun dengan selisih

sebesar Rp 14.900.000 ditopang oleh Unpam dan unit usaha Yayasan Sasmita

Jaya.

Sumber dana yang diperoleh dari mahasiswa hanya digunakan untuk

biaya operasional pendidikan diantaranya pembayaran gaji tenaga pendidik,

gaji tenaga kependidikan, dan belanja ATK. Sementara untuk pembangunan

infrastruktur gedung, serta sarana dan prasarana dibiayai dari unit usaha

Unpam dan Yayasan. Usaha perguruan tinggi yaitu lahan parkir, penyewaan

auditorium, dan penyewaan kantin. Unit usaha Yayasan berasal dari usaha

properti, manufacturing, peternakan sapi, klinik, pertanian (sawah) seluas 146

Ha, dan pabrik tahu. Adapun analisis perhitungannya pada Tabel 6.6.

Tabel 6.6. Penentuan Dana Operasional Mahasiswa

No. Aspek Biaya Jumlah Dana

(Juta Rupiah)

DOM 18 juta/

Tahun (Juta

Rupiah)

1

Penerimaan dana dari mahasiswa per

tahun (SPP, UTS, UAS dan Kesehatan)

Rp3.3 juta x 52.874 mahasiswa

174.484 962.307

2

Unit usaha yayasan:

1. Properti (1.510 unit x Rp500 juta)

2. Manufacturing

3. Peternakan sapi

4. Pertanian (sawah)

5. Pabrik tahu

775.000

546

2.755

13.574

357

3

Unit usaha perguruan tinggi:

1. Lahan parkir

2. Penyewaan auditorium

12.880

2.520

Page 312: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

303 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3. Penyewaan kantin 1.110

Total Dana Operasional Mahasiswa 963.226 962.307

2. Pihak yang Berperan dalam Penetapan Biaya Pendidikan

Pihak yang berperan dalam penetapan biaya pendidikan Unpam, meliputi:

Kabag. keuangan, kaprodi, dekan, warek, rektor dan Yayasan Sasmita Jaya.

Dalam menentukan biaya pendidikan dilakukan analisis untuk menetapkan

biaya pendidikan yang sesuai dengan motto yayasan yaitu menciptakan

pendidikan terjangkau oleh semua kalangan masyarakat dan Unpam juga

memiliki tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan memberikan kesempatan

kepada seluruh pihak untuk dapat menimba ilmu di universitas.

6.1.3 Jelaskan kebijakan mengenai pembiayaan mahasiswa yang berpotensi secara

akademik dan kurang mampu, jumlah dan persentase mahasiswa yang mendapatkan keringanan atau pembebasan biaya pendidikan terhadap total mahasiswa.

1. Kebijakan Mengenai Pembiayaan Mahasiswa yang Berpotensi secara

Akademik dan Kurang Mampu

Kebijakan Unpam mengenai pembiayaan mahasiswa yang berpotensi

akademik dan kurang mampu telah tertuang dalam SK Rektor Nomor

303/A/KM/UNPAM/VI/2013 tentang Beasiswa dan Keringanan Biaya Pendidikan

Bagi Mahasiswa. Kemudian diatur pula dalam pedoman penyaluran beasiswa.

Pedoman tersebut mengatur ketentuan dan syarat mengenai siapa saja

mahasiswa yang berhak menerima beasiswa. Unpam memberikan dua jenis

beasiswa yaitu beasiswa akademik dan beasiswa kurang mampu. Pedoman

menjelaskan ketentuan dan syarat pengajuan beasiswa baik akademik maupun

kurang mampu. Berikut adalah ketentuan dan syarat untuk memperoleh beasiswa:

a. Mahasiswa calon/penerima beasiswa merupakan mahasiswa aktif yang kuliah

pada Universitas Pamulang;

b. Mahasiswa mengajukan permohonan tertulis ke warek III untuk mendapatkan

bantuan beasiswa dengan melampirkan dokumen yang meliputi:

1) Fotokopi Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) dan Kartu Rencana Studi (KRS)

atau yang sejenis sebagai bukti mahasiswa aktif;

2) Surat pernyataan tidak menerima beasiswa dari sumber lain;

3) Fotokopi Kartu Keluarga (KK);

4) Rekomendasi dari pimpinan fakultas/program studi.

c. Bagi mahasiswa yang mengajukan beasiswa akademik menambahkan

lampiran:

1) Fotokopi transkrip nilai dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) paling rendah

3,0 yang disahkan oleh kaprodi;

2) Bagi alumni yang memiliki syarat IPK 3,00 dapat menerima beasiswa studi

lanjut program S2 baik di Unpam maupun di luar Unpam.

d. Bagi mahasiswa yang mengajukan beasiswa kurang mampu menambahkan

lampiran:

1) Surat keterangan tidak mampu atau layak mendapat bantuan yang

dikeluarkan oleh Lurah/Kepala Desa;

2) Fotokopi transkrip nilai dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) paling

rendah 2,50 yang disahkan oleh kaprodi;

Page 313: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

304 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3) Bagi mahasiswa yang berkebutuhan khusus (difabel) dapat menerima

beasiswa secara langsung berupa pembebasan seluruh biaya kuliah serta

fasilitas pendukung lainnya terkait dengan pembelajaran yang optimal.

2. Jumlah dan Persentase Mahasiswa yang Mendapatkan Keringanan atau

Pembebasan Biaya Pendidikan Terhadap Total Mahasiswa

Tabel 6.7. Jumlah dan Persentase Mahasiswa yang Mendapatkan Keringanan Atau

Pembebasan Biaya Pendidikan Terhadap Total Mahasiswa

No. Jenis Sumber

Pendanaan

Jumlah Mahasiswa Persentase (%)

2015 2016 2017 2015 2016 2017

1 Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik

Kopertis IV 34 19 10 17 12 77

2 Beasiswa Pendidikan S2

Unpam 167 143 0 83 88 0

3 Beasiswa Kebutuhan Khusus

Unpam 0 0 3 0 0 23

Total 201 162 13 100 100 100

Penerima beasiswa selama tiga tahun secara rinci disajikan pada Tabel 6.8.

Tabel 6.8. Daftar Beasiswa Mahasiswa Unpam

No. Fakultas Jumlah

Mahasiswa Sumber Dana

1 Fakultas Ekonomi 26 Kopertis IV

2 Fakultas Hukum 5 Kopertis IV

3 Fakultas Teknik 17 Kopertis IV

4 Fakultas Sastra 6 Kopertis IV

5 Fakultas FKIP 6 Kopertis IV

6 Fakultas MIPA 3 Kopertis IV

7 Pasca Sarjana 310 Yayasan Sasmita Jaya

8 Beasiswa Kebutuhan khusus 3 Yayasan Sasmita Jaya

Total 376

6.1.4 Tuliskan realisasi penerimaan dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah, selama tiga

tahun terakhir, pada tabel berikut. Tabel 6.9. Realisasi Penerimaan Dana

Sumber Dana Jenis Dana Jumlah Dana (Juta Rupiah) Jumlah

(Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Mahasiswa

SPP 107.427 117.026 117.506 341.959

Sumbangan Lainnya (Registrasi, UTS, UAS, uang kesehatan, uang jaket, uang KTM, wisuda)

35.810 39.169 39.170 114.149

Skripsi dan ujian susulan 7.717 9.053 12.707 29.477

Sub Total 150.954 165.248 169.383 485.585

PT Sendiri* Sewa gedung auditorium, kantin, lahan parkir dan lain-lain

11.670 14.571 17.443 43.684

Yayasan Anggaran rutin** 131.568 157.708 164.112 453.388

Anggaran pembangunan 518.438 627.838 747.161 1.893.437

Page 314: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

305 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Kemdiknas/ Kementerian Lain Terkait

Anggaran rutin** 0 0 0 0

Anggaran pembangunan 0 0 0 0

Penelitian dan P2M 172 358 789 1.319

Sertifikasi dosen 1.110 1.229 1.812 4.151

Hibah PHP-PTS 0 0 345 345

Sumber Lain (Dalam dan Luar Negeri)

Pendapatan bunga 381 405 765 1.551

Pemda/pihak lain 2.256 2.257 985 5.498

Total 816.549 969.614 1.102.795 2.888.958

Catatan: * Dana yang diterima perguruan tinggi dari usaha pemanfaatan sumberdaya dan usaha lainnya.

** Termasuk gaji tenaga pendidik dan tenaga kependidikan

6.1.5 Tuliskan penggunaan dana yang diterima pada tabel selama tiga tahun terakhir pada tabel berikut.

Tabel 6.10. Penggunaan Dana

No Jenis Penggunaan Juta Rupiah Jumlah

(Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Penyelenggaraan pendidikan*

277.378 320.806 321.924 920.108

2 Penelitian 4.234 5.236 6.664 16.134

3 Pengabdian kepada Masyarakat

2.001 3.519 4.918 10.438

4 Investasi prasarana 490.292 591.512 711.555 1.793.359

5 Investasi sarana 27.175 34.237 35.121 96.533

6 Investasi SDM 10.077 10.744 13.644 34.465

7 Lain-lain, biaya penunjang

5.482 3.560 8.969 18.011

Total 816.549 969.614 1.102.795 2.888.958

Catatan: * Termasuk gaji tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.

Secara keseluruhan jumlah total penerimaan dana Unpam selama 3 tahun

sebesar Rp2.888.958 juta. Rata-rata penggunaan dana operasional dan investasi

setiap mahasiswa per tahun adalah jumlah dana operasional dan investasi / jumlah

total mahasiswa / tahun. Jadi penggunaan dana operasional setiap mahasiswa per

tahun sebesar Rp2.888.958 juta / 52.874 / 3 = Rp18.2 juta per mahasiswa.

6.1.6 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti

format tabel berikut. Tabel 6.11. Dana Kegiatan Penelitian

No Sumber Dana Besarnya Dana*(Juta Rupiah)

TS-2 TS-1 TS Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Institusi sendiri/ yayasan 3.934 4.892 6.664 15.490

2 Kemdiknas/ Kementerian lain terkait

300 344 0 644

3 Lembaga/ institusi di luar Kemdiknas/ Kementerian lain terkait

0 0 0 0

4 Lembaga/ institusi luar negeri 0 0 0 0

Page 315: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

306 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Total 4.234 5.236 6.664 16.134

Catatan: * Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut yang dikeluarkan oleh mahasiswa.

Dana penelitian yang berhasil dihimpun Unpam selama 3 tahun terakhir sebesar

Rp16.134 juta. Besarnya dana penelitian setiap dosen tetap per tahun adalah jumlah

dana penelitian / jumlah dosen tetap / tahun. Jadi rata-rata dana penelitian setiap dosen

per tahun sebesar Rp16.134 juta / 1.695 / 3 = Rp3.2 juta.

6.1.7 Tuliskan dana yang diperoleh dari/ untuk kegiatan pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

Tabel 6.12. Dana Pengabdian Kepada Masyarakat

No. Sumber Dana Besarnya Dana (Juta Rupiah)

TS-2 TS-1 TS Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Institusi Sendiri/ Yayasan 1.768 3.305 4.722 9.795

2 Kemdiknas/ Kementerian lain Terkait

0 0 8 8

3 Lembaga/ Institusi di Luar Kemdiknas/ Kementerian Lain Terkait

233 214 188 635

4 Lembaga/ Institusi Luar Negeri

0 0 0 0

Total 2.001 3.519 4.918 10.438

Dana pengabdian kepada masyarakat yang berhasil dihimpun Unpam selama 3

tahun terakhir sebesar Rp10.438 juta. Besarnya dana penelitian setiap dosen tetap per

tahun adalah jumlah dana pengabdian kepada masyarakat / jumlah dosen tetap /

tahun. Jadi rata-rata dana pengabdian kepada masyarakat setiap dosen per tahun

sebesar Rp10.438 juta / 1.695 / 3 = Rp2 juta.

6.1.8 Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi pendanaan internal untuk pemanfaatan dana yang lebih efektif, transparan, dan memenuhi aturan keuangan yang berlaku.

1. Sistem Monev Pendanaan Internal Pemanfaatan Dana

Unpam memiliki pengawas internal yang terdiri dari dewan pengurus

Yayasan Sasmita Jaya, rektor, serta LPM, di mana pihak tersebut melakukan

monitoring dan evaluasi terhadap pemanfaatan dana yang ada di Unpam.

Kebijakan yang berhubungan dengan kegiatan monitoring dan evaluasi

pendanaan internal Unpam tercantum dalam peraturan:

a. SK Ketua Yayasan Sasmita Jaya Nomor 006/A/YYS/SJ/SK-STATUTA/II/2017

tentang Penyempurnaan Statuta Universitas Pamulang;

b. Pedoman Monitoring dan Evaluasi Dana Institusi;

c. SOP Monitoring dan Evaluasi Dana Institusi.

Pemantauan dan evaluasi anggaran Unpam dijelaskan dalam Statuta Bab XII

pasal 68 yang meliputi:

1) Setiap tahun rektor mengajukan Rancangan Anggaran Penerimaan dan

Belanja Universitas kepada badan Penyelenggara untuk disahkan;

2) Universitas menyelenggarakan pertumbuhan pembukuan terpadu

berdasarkan peraturan akuntansi yang berlaku;

Page 316: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

307 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3) Sistem pertanggungjawaban internal diatur secara berjenjang berdasarkan

sistem pengendalian internal yang efektif;

4) Pembukuan keuangan universitas diperiksa oleh pengawas internal;

5) Pada setiap akhir tahun fiskal rektor memberikan pertanggungjawaban kepada

pemangku kepentingan mengenai realisasi pengelolaan dana pembiayaan

kegiatan universitas.

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi anggaran di Unpam mengacu pada SOP

sesuai Gambar 6.3.

Mulai

Rektor menyerahkan RAPB kepada

Yayasan Sasmita Jaya

Kabag. Keuangan menyajikan laporan

keuangan

Kabag. Keuangan membuat pembukuan

Pemeriksaan laporan oleh pihak internal

dan eksternal

Laporan pertanggungjawaban oleh Rektor

Selesai

Gambar 6.3. Alur Proses Sistem Monev

Pelaksanaan monev anggaran dalam satu periode setiap 1 tahun dilakukan

oleh pengawas internal sebagai bagian yang melakukan pemantauan dan

evaluasi realisasi kinerja dari anggaran yang ditargetkan sesuai dengan SK

Rektor Nomor 117/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Rencana Penerimaan dan

Anggaran Belanja Rektor, Fakultas, Prodi dan Unit Pendukung. Pelaksanaan

monitoring dan evaluasi anggaran ini mengikuti tahapan sebagai berikut:

a. Rektor membuat rencana anggaran penerimaan dan anggaran belanja yang

diserahkan kepada ketua Yayasan Sasmita Jaya;

b. Rencana anggaran dan rencana belanja disampaikan kepada Kabag.

keuangan untuk dijadikan sebagai acuan dalam pelaksanaan penerimaan dan

biaya;

c. Kabag. keuangan membuat pembukuan secara tahunan;

d. Kabag. keuangan menyajikan laporan keuangan secara tahunan;

Page 317: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

308 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

e. Laporan keuangan yang telah dibuat dan disajikan oleh Kabag. keuangan

selanjutnya diperiksa secara internal dan eksternal oleh pihak yang telah

ditunjuk oleh yayasan;

f. Setelah dilakukan pemeriksaan kemudian rektor melakukan

pertanggungjawaban kepada ketua Yayasan Sasmita Jaya;

g. Hasil monev didokumentasikan oleh LPM setiap tahun dalam bentuk laporan

audit realisasi anggaran Unpam.

2. Pemanfaatan Dana Secara Efektif

Pemanfaatan dana secara efektif di Unpam dilakukan dengan cara

menggali sumber dana dari berbagai usaha. Yayasan Sasmita Jaya memiliki unit

usaha berupa pabrik tahu, peternakan sapi, pertanian, klinik, properti, dan

manufacturing. Selain itu, Kabag. keuangan ditugasi untuk melakukan

pembukuan dan membuat pertanggungjawaban keuangan kepada rektor dan

dipertanggungjawabkan oleh rektor kepada yayasan. Dana yang didapat

digunakan untuk meningkatkan kualitas perguruan tinggi. Unpam berupaya

mengoptimalkan anggaran untuk pengembangan sarana maupun prasarana,

serta peningkatan SDM yaitu tenaga pendidik dan kependidikan .

3. Pemanfaatan Dana Secara Transparan

Transparansi dalam pengelolaan keuangan Unpam diwujudkan dalam

bentuk pelaksanaan monev pengelolaan keuangan dan anggaran dengan

menerapkan audit internal melalui proses pelaporan tahunan, sehingga

manajemen mempunyai akses terhadap kinerja lembaga, kinerja institusi,

maupun kinerja dosen.

4. Pemanfaatan Dana yang Memenuhi Aturan Keuangan

Pengelolaan keuangan di Unpam menggunakan aturan keuangan yang

berlaku umum. Kebijakan ini dibuktikan melalui penerbitan laporan keuangan

yang sesuai dengan ketentuan akuntansi yang berlaku umum. Laporan tersebut

diperiksa oleh auditor independen dengan tujuan meningkatkan akuntabilitas dan

transparansi laporan keuangan yang dijadikan sebagai pertanggungjawaban dari

rektor kepada Yayasan Sasmita Jaya.

6.1.9 Jelaskan tentang lembaga audit eksternal keuangan, pelaksanaan audit, ketersediaan

laporan bagi pemangku kepentingan, serta tindak lanjutnya oleh perguruan tinggi.

1. Lembaga Audit Eksternal Keuangan

Dalam rangka memberikan pertanggungjawaban kepada para pemangku

kepentingan maka setiap tahun Unpam melakukan audit keuangan oleh KAP

Achmad, Rasyid, Hisbullah & Jerry (Member of: Nozaka Japan Certified Public

Accountant Firm) dan KAP Tjahjo, Machdjud Modopuro & Rekan. Auditor

eksternal ditunjuk oleh yayasan untuk memastikan bahwa laporan keuangan yang

disusun institusi telah sesuai dengan prinsip pencatatan yang diatur dalam

standar akuntansi yang berlaku umum, serta untuk mengukur tingkat efisiensi,

efektifitas, dan produktifitas keuangan yang dikelola.

Page 318: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

309 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. Pelaksanaan Audit

Pelaksanaan audit eksternal dilakukan dengan prosedur sesuai Gambar

6.4.

Penunjukkan

KAP

Pelaksanaan

audit

Rapat pembahasan

laporan yang telah

diaudit

Laporan

keuangan riil

Laporan Keuangan

diberikan kepada

pemangku kepentingan

Gambar 6.4. Alur Pelaksanaan Audit Eksternal

Pemeriksaan ini bertujuan untuk mengetahui laporan keuangan Unpam

untuk mengukur tingkat efisiensi, efektivitas dan keakuratan antara laporan

dengan kriteria yang telah ditentukan termasuk dalam penyajian hasilnya kepada

pihak yang berkepentingan.

Ruang lingkup audit meliputi pertanggungjawaban pembuatan laporan

keuangan Unpam yang meliputi laporan neraca, laporan laba/rugi, laporan

perubahan ekuitas, dan laporan arus kas. Tujuan audit eksternal terhadap laporan

keuangan tahunan Unpam adalah untuk mengetahui kondisi riil tentang keadaan

finansial. Audit juga bermanfaat untuk mengetahui kesesuaian penggunaan dana

milik instansi dengan tujuan yang telah disepakati atau dimuat dalam konstitusi

audit, hal ini dilakukan sebagai upaya untuk mengetahui kesesuaian laporan

keuangan Unpam dengan Standar Akuntansi Keuangan yang berlaku umum.

Pelaksanaan audit diselenggarakan setiap satu tahun sekali atas transaksi

keuangan yang terjadi pada periode Januari hingga Desember. Audit dilakukan

dengan tahapan:

a. Penunjukan Kantor Akuntan Publik (KAP) oleh Yayasan Sasmita Jaya;

b. Pelaksanaan audit yang dilakukan oleh kantor akuntan publik Achmad, Rasyid,

Hisbullah & Jerry (Member of: Nozaka Japan Certified Public Accountant Firm)

dan kantor akuntan publik Tjahjo, Machdjud Modopuro & Rekan terhadap

seluruh laporan keuangan Unpam;

c. KAP dan Yayasan Sasmita Jaya melakukan rapat bersama untuk membahas

hasil temuan selama audit berlangsung untuk melakukan koreksi dan

penyesuaian;

d. KAP melaporkan laporan keuangan rill dan mencetak data hasil audit.

3. Ketersediaan Laporan bagi Pemangku Kepentingan

Laporan keuangan yang tersedia di Unpam terdiri dari laporan neraca,

laporan laba (rugi), laporan perubahan ekuitas, dan laporan arus kas. Dimana

laporan keuangan yang dihasilkan, dilakukan monev oleh pengawas internal yang

kemudian laporan tersebut diperiksa oleh pihak eksternal sebagai salah satu cara

memenuhi akuntabilitas dan transparansi.

Audit dilakukan secara berkala setiap satu tahun sekali. Audit eksternal

mengeluarkan opini audit wajar dengan pengecualian untuk tahun 2015 dan

2016 sedangkan opini audit untuk tahun 2017 adalah wajar tanpa pengecualian.

Page 319: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

310 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Hasil audit laporan keuangan disampaikan kepada rektor, Kabag. keuangan,

serta Yayasan Sasmita Jaya.

4. Tindak Lanjut Audit oleh Perguruan Tinggi

Hasil audit eksternal dari KAP menghasilkan opini dan saran dari pihak

auditor yang ditindaklanjuti dan dapat digunakan oleh pimpinan Unpam sebagai

dasar untuk pengambilan keputusan dalam penentuan program kerja Rencana

Anggaran Pendapatan dan Belanja.

Hasil opini audit yang menunjukkan opini wajar dengan pengecualian pada

tahun 2015-2016. Hal tersebut disebabkan karena tidak menghitung kewajiban

imbalan kerja karyawan. Tindak lanjut yang dilakukan Unpam harus mengakui

kewajiban imbalan pasca kerja sebagaimana diatur SAK-ETAP bab 23 mengenai

imbalan kerja. Pengakuan kewajiban tersebut didasarkan pada ketentuan

Undang-Undang Ketenagakerjaan Nomor 13 tahun 2013.

Dalam ketentuan tersebut, Unpam diwajibkan untuk membayarkan imbalan

kerja kepada karyawannya pada saat mereka berhenti bekerja dalam hal

mengundurkan diri, pensiun normal, meninggal dunia, dan cacat tetap. Besarnya

imbalan pasca kerja tersebut terutama berdasarkan lamanya masa kerja dan

kompensasi karyawan pada saat penyelesaian hubungan kerja.

6.2 Prasarana dan Sarana 6.2.1 Jelaskan sistem pengelolaan prasarana dan sarana (kebijakan pengembangan dan

pencatatan, penetapan penggunaan, pemeliharaan/perbaikan/kebersihan, keamanan dan keselamatan prasarana dan sarana) yang digunakan dalam penyelenggaraan kegiatan akademik dan non-akademik, untuk mencapai tujuan institusi.

1. Kebijakan Pengembangan dan Pencatatan

Kebijakan yang berhubungan dengan pengembangan sarana dan

prasarana di Unpam tertuang dalam SK Rektor Nomor 156/A/KM/UNPAM/V/2015

tentang Pedoman Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran.

Dalam skala yang lebih teknis, Unpam menyusun pedoman Pengelolaan

Sarana dan Prasarana. Adapun kebijakan pengembangan sarana dan prasarana

terdiri dari:

a. Pedoman perencanaan, pengajuan serta pengadaan sarana dan prasarana;

b. Pedoman pencatatan dan penghapusan aset;

c. Pedoman penetapan penggunaan aset;

d. Pedoman pemeliharaan aset;

e. Pedoman keamanan dan keselamatan sarana dan prasarana.

Salah satu kebijakan pengembangan sarana dan prasarana yang telah

dilakukan di Unpam berupa pembangunan fasilitas gedung di kampus Viktor

untuk mendukung sarana pembelajaran seperti ruang kelas, perpustakaan, lahan

parkir, laboratorium, masjid, serta kantin.

Selain itu pengembangan pembangunan yang terbaru berupa

pembangunan kampus Serang di lahan 160 Ha. Pengembangan sarana dan

prasarana yang dilakukan di Unpam sesuai dengan rencana strategis Unpam

bahwa penyediaan sarana dan prasarana pembelajaran dapat mendukung

interaksi akademik antar mahasiswa, dosen, pakar dan narasumber lainnya

dalam kegiatan pembelajaran.

Page 320: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

311 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Sistem pengelolaan sarana dan prasarana di Unpam berbasis tertib

administrasi, sehingga kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana dapat

diketahui secara cepat dan akurat. Sistem pengelolaan sarana dan prasarana

didasarkan atas asas terintegrasi, prioritas, urgensi, tepat pada sasaran,

efektivitas, efisiensi, manfaat, preventif, kesederhanaan, serta pelayanan, dengan

prinsip sesuai prosedur, komprehensif, dan tersedia setiap saat dan mutakhir.

Pengadaan sarana dan prasarana dilaksanakan setelah mendapat

persetujuan dari ketua yayasan. Pengadaan sarana dan prasarana dipusatkan,

namun penyalurannya dilakukan melalui satuan kerja. Kegiatan pencatatan

dilaksanakan setelah pengadaan (investasi) secara administrasi dicatat dalam

buku inventaris. Kondisi sarana dan prasarana secara kontinyu dilaporkan kepada

rektor dan yayasan.

2. Penetapan Penggunaan Sarana dan Prasarana

Penetapan penggunaan sarana dan prasarana diatur oleh ketua

pengelolaan sarana dan prasarana. Setiap rencana pemakaian atau

pemanfaatan oleh unit kerja wajib menyampaikan usulan pemakaian kepada

ketua pengelola. Selanjutnya ketua atas persetujuan warek II akan mengadakan

rencana pemakaian berdasarkan form peminjaman. Berikut adalah Sistem

penetapan penggunaan sarana dan prasarana berdasarkan SOP Prosedur

Peminjaman dan Penggunaan Fasilitas Sarana dan Prasarana.

Gambar 6.5. Prosedur Peminjaman dan Penggunaan Fasilitas Sarana dan Prasarana

Prosedur peminjaman dan penggunaan fasilitas sarana dan prasarana

pada gambar di atas mengatur tata cara proses peminjaman fasilitas oleh

mahasiswa, dosen, dan pegawai. Sebagai contoh apabila mahasiswa

mengadakan kegiatan, mereka terlebih dahulu mengajukan surat permohonan

peminjaman fasilitas kepada rektor/warek I sesuai dengan persyaratan yang

berlaku dan mendisposisikan untuk ditindaklanjuti kepada BAK. BAK

Page 321: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

312 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

mendisposisikan kepada ketua pengelola sarana dan prasarana, bila memenuhi

syarat maka BAK akan mengeluarkan surat ijin yang ditandatangani oleh Warek

I. Setelah itu dikeluarkan surat izin kepada pengguna.

3. Sistem Keamanan dan Keselamatan Sarana dan Prasarana

Sistem keamanan dan keselamatan sarana dan prasarana di Unpam

berdasarkan pedoman keamanan dan keselamatan penggunaan sarana dan

prasarana. Petugas keamanan merencanakan kegiatan pengamanan

gedung/fasilitas/sarana dan prasarana dengan membuat jadwal pengamanan.

Sistem keamanan memberi jaminan selama 24 jam yang dilakukan oleh petugas

keamanan kampus (satpam) secara bergantian berdasarkan shift pagi dan malam

hari. Fasilitas keamanan yang tersedia berupa pagar kampus, sistem keamanan

parkir, penggunaan standar keamanan bangunan, CCTV, serta bekerja sama

dengan Polsek Pamulang. Keselamatan penggunaan sarana dan prasarana

dijamin dengan tersedianya sistem pemadam portable, jalur evakuasi jika terjadi

bencana alam.

4. Pemeliharaan Sarana dan Prasarana

Kegiatan pemeliharaan sarana dan prasarana di Unpam dilakukan rutin.

Sistem pemeliharaan sarana dan prasarana disesuaikan dengan frekuensi

penggunaan sarana dan prasarana, serta didasarkan pada SOP

pemeliharaan/perbaikan/kebersihan sarana dan prasarana. Pemeliharaan sarana

dan prasarana secara umum mencakup tahapan-tahapan:

a. Perencanaan pemeliharaan

Dalam melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana dilakukan

perencanaan pemeliharaan yang terencana dengan baik, secara terjadwal

maupun yang tidak terjadwal (bagi yang sulit diprediksi waktunya) seperti

penggunaan sarana aula dan gedung yang pemakaiannya tidak rutin.

Penyusunan perencanaan didasarkan kepada metode, jadwal, sumber daya

dan daftar inventaris barang.

b. Pelaksanaan pemeliharaan

Pelaksanaan pemeliharaan berdasarkan pengecekan terkait dengan

sarana dan prasarana oleh bagian sarana dan prasarana. Prosedur

pemeliharaan sarana dan prasarana gedung, kelas, laboratorium,

perpustakaan menjadi tanggung jawab ketua pengelola sarana dan prasarana

yang dibantu oleh koordinator OB. Setiap pemakai fasilitas laboratorium dan

perpustakaan wajib menjaga dan memelihara semua fasilitas yang dipakai.

Mekanisme pemeliharaan diatur oleh ketua pengelolaan sarana dan prasarana

sebagai pelaksana teknis pemeliharaan.

Pemeliharaan fasilitas proses belajar mengajar dengan perangkat

komputer dan jaringan yang terintegrasi dengan sistem informasi di Unpam

menjadi tanggung jawab IT center. Unit pemakai wajib melaporkan tentang

kondisi fasilitas yang perlu dilakukan pemeliharaan kepada IT center dan

menyampaikan usulan pemeliharaan kepada warek II serta diteruskan kepada

rektor dengan membuat taksiran biaya. Setiap pemakai wajib menjaga dan

memelihara semua fasilitas yang digunakan. Berikut adalah jadwal

pemeliharaan sesuai Tabel 6.13.

Page 322: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

313 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 6.13. Jadwal Pemeliharaan

No. Kampus Lantai Koordinator

OB Keterangan

1 Unpam

Pusat

Seluruh

fasilitas

gedung

Syarif

1. Aula dan auditorium dibersihkan

setelah digunakan;

2. Ruang kelas dibersihkan

setelah perkuliahan pagi dan

malam selesai;

3. Lift dibersihkan seminggu

sekali;

4. Masjid dan musolla dibersihkan

setiap hari Jumat;

5. Halaman dibersihkan setiap

hari.

2

Unpam

Witana

Harja

Seluruh

fasilitas

gedung

Alex

3 Unpam

Viktor

Seluruh

fasilitas

gedung

Awang

c. Pemeriksaan

Pemeriksaan dilakukan untuk memastikan bahwa hasil pelaksanaan

pemeliharaan berjalan sesuai dengan rencana dan waktu yang telah

ditetapkan. Seperti kebersihan ruangan kelas masing-masing koordinator OB

mengecek kebersihan ruang kelas setelah perkuliahan selesai.

6.2.2 Tuliskan lokasi, status, penggunaan dan luas lahan yang digunakan perguruan tinggi

untuk menjamin penyelenggaraan pendidikan yang bermutu, dalam tabel berikut. Tabel 6.14. Lokasi Kampus

No. Lokasi Lahan

(Nama dan Nomor Jalan, Kota, Propinsi)

Status Penguasaan/ Kepemilikan

Lahan*

Nomor Sertifikat (Nama Pemilik)

Penggunaan

Lahan

Luas Lahan (Ha)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1

Jl. Surya Kencana No. 1, Pamulang, Tangerang Selatan, Banten

Milik Sendiri SHM 06477, 06282, 08254, 06291

Kampus Pusat

4

2

Jl. Witana Harja No.18 B, Pamulang, Tangerang Selatan, Banten

Milik Sendiri

SHM 1107 Kampus Witana

2,5

3

Jl. Raya Puspitek No. 46, Serpong, Tangerang Selatan, Banten

Milik Sendiri

SHM 01357, 01358, 01359, 01360, 01361, 01362, 01364, 01365, 01366, 01367, 01368, 01369, 01370, 01371, 01372, 01380

Kampus Viktor

4,5

4 Jl. Raya Jakarta-Serang, Walantaka, Serang, Banten

Milik Sendiri

SHM 514, 515, 516, 517, 518, 519, 520, 521, 522, 523, 525, 526, 527, 528, 529, 530, 531, 532, 533, 534, 535, 536, 1061, 1062, 1063, 603, 1109, 1110, 1111, 1112, 1114, 1115, 1116, 1117, 1118, 1119, 1120, 1121, 1122, 1123, 1124, 1151, 1152, 1153,

Proyek Kampus Serang

160

Page 323: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

314 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

1154, 1155, 1156, 1157, 1158, 1159, 1160, 1173, 1175, 1178, 1181, 1161, 1162, 1163, 1170, 1171, 1176, 1179

Total 171

Keterangan: * Status: milik sendiri, sewa, pinjaman, kerjasama. Siapkan dokumen bukti status penguasaan/ kepemilikan lahan

6.2.3 Prasarana untuk kegiatan akademik dan non-akademik Tabel A. Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang

perpustakaan, kebun percobaan, ruang dosen) yang digunakan institusi dalam penyelenggaraan program/ kegiatan institusi dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Prasarana Jumlah

Unit Total

Luas (m2)

Kepemilikan* Kondisi** Utilisasi (Jam/minggu)

Milik Sendir

i

Sewa

Terawat

Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Perpustakaan 4 400 √ √ 73

2 Tax Center 1 50 √ √ 30

3 Laboratorium Komputer 10 800 √ √ 48

4 Laboratorium CBT 1 100 √ √ 30

5 Laboratorium Bank Mini 1 50 √ √ 30

6 Laboratorium Wirausaha Kopinmart

1 100 √ √ 60

7 Laboratorium Proses Produksi 2 1.200 √ √ 35

8 Laboratorium Teknik Elektro 4 252 √ √ 30

9 Laboratorium Fisika 1 150 √ √ 60

10 Laboratorium Teknik Mesin 1 150 √ √ 20

11 Laboratorium Teknik Industri 1 60 √ √ 40

12 Laboratorium Ergonomi 1 48 √ √ 25

13 Laboratorium Kimia 1 98 √ √ 24

14 Laboratorium Sekretari 3 150 √ √ 25

15 Laboratorium Akuntansi 1 50 √ √ 30

16 Laboratorium Microteaching 1 60 √ √ 30

17 Laboratorium Kewarganegaraan 1 50 √ √ 20

18 Pabrik Tahu 1 6.000 √ √ 10

19 Self Access Room 1 50 √ √ 40

20 Ruang Kuliah 854 34.160 √ √ 30

21 Ruang Dosen 17 1.800 √ √ 30

22 Ruang Kaprodi 17 219 √ √ 50

23 Ruang Wakil dan Sekretaris Prodi 6 38 √ √ 50

24 Ruang Rektor 2 120 √ √ 40

25 Ruang Wakil Rektor I 1 20 √ √ 40

26 Ruang Wakil Rektor II 1 20 √ √ 40

27 Ruang Wakil Rektor III 1 10 √ √ 40

28 Kepala Lembaga Penjaminan Mutu (LPM)

1 10 √ √ 60

Page 324: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

315 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

29 Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M)

1 9 √ √ 60

30 Kepala Perpustakaan 1 5 √ √ 60

31 Kepala IT Center 1 5 √ √ 60

32 IT Center 1 60 √ √ 60

33 IT Support 1 60 √ √ 60

34 PKPEL 1 60 √ √ 60

35 Ruang SPMB 2 109 √ √ 60

36 Biro Keuangan 2 150 √ √ 60

37 Administrasi Kepegawaian 1 80 √ √ 60

38 Kemahasiswaan 1 50 √ √ 60

39 Ruang Penggandaan Soal 2 130 √ √ 15

40 Kantor LPPM 1 20 √ √ 60

41 TU Pascasarjana 1 25 √ √ 60

42 TU Manajemen 1 120 √ √ 60

43 TU Akuntansi S1 1 100 √ √ 60

44 TU Akuntansi D3 1 18 √ √ 60

45 TU Sekretaris D3 1 18 √ √ 60

46 TU S1 Hukum 1 120 √ √ 60

47 TU Fakultas Keguruan 1 36 √ √ 60

48 TU MIPA 1 10 √ √ 60

49 TU Sastra 1 36 √ √ 60

50 TU Teknik Elektro 1 10 √ √ 60

51 TU Teknik Kimia 1 10 √ √ 60

52 TU Teknik Industri 1 10 √ √ 60

53 TU Teknik Informatika 1 30 √ √ 60

54 TU Teknik Mesin 1 40 √ √ 60

55 Ruang TUK 6 300 √ √ 28

Luas Seluruhnya 47.836

Keterangan: * Siapkan dokumen terkait dengan kepemilikan/ penguasaan prasarana pada saat asesmen lapangan.

** Beri tanda √ pada kolom yang sesuai

Tabel B. Tuliskan data prasarana lain yang mendukung terwujudnya visi (misalnya tempat

pembinaan minat dan bakat, kesejahteraan, ruang himpunan mahasiswa, asrama mahasiswa) dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Jenis Prasarana

Pendukung Jumlah

Unit

Total Luas (m2)

Kepemilikan* Kondisi**

Milik Sendiri

Sewa/ Pinjam/

Kerjasama Terawat

Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Aula Utama Kampus Pusat

1 5.000

2 Auditorium Kampus Pusat

1 2.500

3 Aula Rektorat Universitas

1 1.200

4 Gedung Pelayanan Administrasi Pusat

1 300

5 Mushola 3 20

Page 325: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

316 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Jenis Prasarana

Pendukung Jumlah

Unit

Total Luas (m2)

Kepemilikan* Kondisi**

Milik Sendiri

Sewa/ Pinjam/

Kerjasama Terawat

Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

6 Masjid 1 300

7 Parkir Area 3 3.000

8 Foto Copy Center 2 300

9 Poliklinik 1 600

10 Bank Mini 1 50

11 Ruangan Unit Kegiatan Mahasiswa

1 20

12 Mesin ATM 2 3

13 Kantor Bank 2 100

14 Ruang Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Universitas

1 20

16 Ruang Server 1 60

17 Kantin 2 300

18 Lapangan Olah Raga 1 300

19 Perpustakaan 1 24.000

20 Ruang Teleconference 1 1.500

21 Insenerator pengelolahan limbah medika

1 1

22 Insenerator pengelolahan limbah non organic

1 3

23 Mesin pengelolahan limbah organik untuk pakan ikan

1 1

Luas Seluruhnya 39.578

Keterangan: * Siapkan dokumen terkait dengan kepemilikan/penguasaan prasarana pada saat asesmen lapangan.

** Beri tanda √ pada kolom yang sesuai.

Beberapa contoh foto mengenai sarana dan prasarana yang dimiliki oleh Unpam

disajikan pada Gambar 6.6.

Page 326: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

317 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Auditorium Kampus Victor

Aula Rektorat Kampus Utama

Auditorium Kampus Utama

Lab. Mikrokontroler dan Robotik

Lab. Kimia Lab. Kimia Koagulan

Lab. Elektro Lab. Elektronika Dasar Lab. Mesin

Bank Mini TUK Teknis AkuntansiPLTI

Page 327: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

318 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 6.6. Sarana dan Prasarana

6.2.4 Sebutkan prasarana tambahan yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Uraikan pula rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang, dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Jenis Prasarana Tambahan

Investasi Prasarana

Selama Tiga Tahun Terakhir (Juta Rupiah)

Rencana Investasi Prasarana dalam Lima

Tahun Mendatang

Nilai Investasi

(Juta Rupiah)

Sumber Dana

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Pembangunan TUK Kampus Pusat 500 1.000 Yayasan

2 Pembangunan Perpustakaan Kampus Pusat

250 0 Yayasan

3 Pembangunan Gardu Backup Kampus Pusat

1.000 0 Yayasan

Perpustakaan KantinKlinik

Parkir ParkirParkir

Mesin Insenerator limbah Medik dan

Anorganis

Mesin Pengolahan Limbah Organik Untuk Pakan Ikan

Insenerator Pengelolahan Limbah Non-Organik

Page 328: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

319 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4 Pembangunan Lahan Parkir Tambahan Kampus Pusat

2.000 0 Yayasan

5 Pembangunan Kampus Witana dengan fasilitas: a. Ruang Kuliah; b. Laboratorium Komputer; c. Laboratorium Ergonomi dan

Perancangan Kerja; d. Laboratorium Kimia; e. UPT Perpustakaan; f. Laboratorium Proses Produksi

dan manufaktur; g. Science Centre.

300.000 0 Yayasan

6. Pembangunan Kampus Viktor dengan fasilitas: a. Ruang Kuliah; b. Ruang Pelayanan Akademik

Viktor; c. Ruang Pimpinan; d. Ruang Dosen; e. Ruang Laboratorium Komputer; f. UPT Perpustakaan; g. Ruang Uji Kompetensi; h. DRC Viktor; i. Lahan Parkiran; j. Kantin; k. Pembangunan Masjid; l. Klinik Kesehatan; m. Auditorium; n. Ruang teater; o. Ruang Rapat/Pertemuan.

675.929 0 Yayasan

7. Pembangunan Kampus Serang dengan fasilitas: a. Ruang Kuliah; b. Ruang Pelayanan Akademik; c. Ruang Pimpinan; d. Ruang Dosen; e. Laboratorium; f. UPT Perpustakaan; g. Ruang Uji Kompetensi; h. Data Center; i. Klinik Kesehatan; j. Pusat Bisnis dan Inkubasi Bisnis; k. Sarana Olahraga dan

Kemahasiswaan; l. Lahan Parkir; m. Kantin; n. Pembangunan Masjid; o. Auditorium; p. Ruang Teater; q. Ruang Rapat/Pertemuan.

813.680 2.000.000 Yayasan

8. Pembangunan Laboratorium Solar Panel, fasilitas: a. Solar Panel Kapasitas 215 KWP; b. Laboratorium Solar Panel.

0 3.500 Yayasan

Total 1.793.359 2.004.500

Dana untuk pengalokasian investasi berasal dari sejumlah unit usaha yang dimiliki oleh Yayasan Sasmita Jaya, seperti: a. Properti; b. Peternakan sapi;

Page 329: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

320 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

c. Pabrik tahu; d. Pertanian (sawah) seluas 146 Ha; e. Manufacturing.

Gambar 6.7. berikut merupakan proyek kampus Unpam Serang yang masih

dalam proses pembangunan.

Gambar 6.7. Proyek Kampus Unpam Serang

6.2.5 Pustaka (buku teks, karya ilmiah dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk elektronik/e-

library)

No. Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah

Copy Cetak Elektronik

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Buku Teks 12.235 59.508 78.572

2 Jurnal Nasional yang Terakreditasi 18 37

3 Jurnal Internasional 10 32

4 Prosiding 215 195

Total 12.478 59.772 78.572

Pengguna perpustakaan Unpam dimudahkan dengan keberadaan digital library.

Koleksi digital dapat diakses melalui laman http://e-printunpam.ac.id dan

http://openjurnal.ac.id. Unpam memberi kemudahan kepada mahasiswa untuk

mengakses jurnal elektronik. Selain itu mahasiswa juga disediakan fasilitas free-wifi

yang terhubung dengan portal garuda (jurnal.dikti.go.id). Perpustakaan Unpam dapat

diakses oleh seluruh sivitas akademika di lingkungan Unpam, sedangkan pengunjung

umum dapat mengakses dengan menjadi anggota. Bagi masyarakat yang tidak

menjadi anggota perpustakaan, mereka dapat memanfaatkan referensi di

perpustakaan dengan menunjukkan Kartu Tanda Penduduk kepada petugas

perpustakaan. Perpustakaan menggunakan sistem layanan terbuka (Open Access

Proyek Kampus Serang Proyek Kampus Serang Proyek Kampus Serang

Page 330: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

321 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Service) dengan mengakses Open Public Access Cataloque (OPAC) dengan alamat

laman, yaitu http://perpustakaan.Unpam.ac.id/.

6.2.6 Jelaskan pula aksesibilitas dan pemanfaatan pustaka di atas.

Pelayanan aksesibilitas dan pemanfaatan pustaka di Unpam meliputi: (1)

waktu layanan, (2) mutu layanan, dan (3) ketersediaan layanan e-library.

1. Waktu layanan

Unpam memiliki tiga perpustakaan yang tersebar di tiga lokasi:

perpustakaan Pusat, perpustakaan Witana Harja, dan perpustakaan Viktor.

Perpustakaan menyediakan bahan pustaka cetak maupun compact disk yang

dapat dipinjam pada waktu pelayanan. Seluruh perpustakaan Unpam memiliki

waktu layanan buka selama 6 hari dalam seminggu, untuk hari Senin s/d Jumat

melayani dari jam 08.00-20.45, untuk hari Sabtu melayani dari jam 07.30-15.15,

sedangkan untuk hari Minggu dan hari besar nasional tidak membuka layanan.

Total jam operasional masing-masing perpustakaan di Unpam dalam seminggu

melayani rata-rata ≥ 70 jam. Langkah ini bertujuan untuk memudahkan

pengunjung dalam memanfaatkan pustaka yang tersedia.

Tabel 6.15. Jadwal Layanan Perpustakaan

No. Hari Jam Buka Jam Tutup

1 Senin s/d Jumat 08:00 WIB 20:45 WIB

2 Sabtu 07:30 WIB 15:15 WIB

3 Minggu/ Hari Besar Nasional Libur

2. Mutu Layanan

Sistem layanan yang diterapkan di perpustakaan berupa sistem layanan

terbuka berbasis Open Public Access Cataloque. Layanan yang tersedia di

perpustakaan diantaranya berupa:

a. Layanan sirkulasi berupaya memberi layanan peminjaman dan pengembalian

buku yang berbasis elektronik menggunakan Sistem Informasi Perpustakaan

(SIPRUS);

b. Layanan referensi dan koleksi cadangan/tandon meliputi layanan koleksi

referensi, buku cadangan, karya ilmiah, dan terbitan berkala;

c. Layanan penelusuran/digital meliputi layanan skripsi dan tesis dalam bentuk

CD ROM dan data base PDII LIPI;

d. Layanan administrasi meliputi layanan kartu anggota meliputi kartu baca dan

bebas pustaka.

Jumlah pengunjung perpustakaan selama 3 tahun berturut-turut mengalami

peningkatan sesuai Tabel 6.16. berikut.

Tabel 6.16. Jumlah Pengunjung Perpustakaan Mahasiswa Unpam

No. Bulan Jumlah Pengunjung Mahasiswa

2015 2016 2017

1 Januari 7.896 9.986 8.986

2 Febuari 5.925 7.291 7.596

3 Maret 6.570 5.886 8.405

4 April 6.654 5.683 6.949

5 Mei 5.899 6.111 6.590

6 Juni 6.532 4.960 5.562

Page 331: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

322 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

7 Juli 4.863 3.137 3.199

8 Agustus 3.581 4.786 5.813

9 September 4.987 6..952 7.926

10 Oktober 8.164 6.669 8.491

11 November 9.987 11.876 7.352

12 Desember 7.806 6.425 5.170

Total Pengunjung (i) 78.864 79.762 82.039

Jumlah Mahasiswa (ii) 43.490 48.217 52.874

Persentase (iii) = (i) / (ii)

181 165 155

3. Ketersediaan Layanan E-Library

Unpam memiliki fasilitas layanan e-library yang dapat memenuhi sebagian

besar kebutuhan sumber pustaka bagi dosen dan mahasiswa. Ketersediaan e-

library terbukti mampu memfasilitasi mahasiswa dan dosen dalam mengakses

sumber pustaka secara online melalui laman http://perpustakaan.unpam.ac.id/.

Dosen dan mahasiswa lebih mudah mengakses sumber referensi untuk

mendukung penyelesaian tugas akhir maupun penelitian. Dosen mendapat

kemudahan dalam melakukan penelusuran topik atau tema penelitian terbaru

terkait dengan bidang ilmu yang ingin dikaji.

Bagi mahasiswa dan dosen yang membutuhkan sumber pustaka, namun

perpustakaan tidak memiliki koleksi yang dimaksud, perpustakaan bersedia

mencarikan bahan pustaka ke perpustakaan mitra. Untuk memperkaya koleksi

dan memudahkan akses bagi mahasiswa dan dosen, Unpam menjalin kerja sama

dengan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.

6.2.7 Upaya perguruan tinggi menyediakan prasarana dan sarana pembelajaran yang

terpusat, serta aksesibilitasnya bagi sivitas akademika

1. Upaya Perguruan Tinggi Menyediakan Sarana dan Prasarana Pembelajaran

Terpusat

Unpam memiliki 3 kampus yang terdiri dari Unpam Pusat, Unpam Witana

Harja, dan Unpam Viktor yang menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran

yang terpusat. Sarana dan prasarana pembelajaran terpusat dapat disajikan pada

Tabel 6.17.

Tabel 6.17. Sarana dan Prasarana Pembelajaran Terpusat

No. Nama Fungsi

1 Auditorium Pusat Seminar, konferensi dan lain-lain

2 Auditorium Viktor Seminar, konferensi dan lain-lain

3 Aula Seminar, konferensi dan lain-lain

4 Gedung Parkir Lahan parker

5 Klinik Kesehatan

6 Masjid Tempat ibadah

7 Mushola Tempat ibadah

8 Metting Room Ruang rapat digunakan untuk pertemuan

struktural dan rapat lainnya

9 PLTI Tempat ujian TKDA dan TKBI

10 Kopinmart Kopinmart digunakan sebagai pusat inkubator bisnis

Page 332: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

323 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

11 Laboratorium Laboratorium digunakan untuk membantu proses pembelajaran mahasiswa secara langsung

12 Ruang kemahasiswaan Ruang kemahasiswaan digunakan untuk tempat pertemuan dan diskusi mahasiswa

13 TUK TUK digunakan untuk pelaksanaan uji kompetensi

14 Nano center Nano center digunakan untuk membantu penelitian dosen dan pengabdian kepada masyarakat berbasis teknologi

15 Bank Mini Bank mini digunakan untuk praktik perbankan

16 Tax Center Tax center digunakan untuk praktik perpajakan

17 Bank DKI Bank mini digunakan untuk praktik perbankan

18 CCTV CCTV sebagai kamera pengawas

19 Perpustakaan Perpustakaan

Unpam memiliki sarana dan prasarana terpusat yang digunakan oleh

seluruh sivitas akademika seperti auditorium dan aula yang digunakan untuk

seminar nasional ataupun internasional, konferensi dan kegiatan lainnya

sehingga dapat menambah keilmuan terutama mahasiswa. Selain itu

laboratorium digunakan untuk memberikan layanan kepada seluruh mahasiswa

untuk melaksanakan praktik seperti seperti laboratorium proses produksi dan

manufaktur, laboratorium fisika dasar 1 dan 2, laboratorium komputer dan dasar

pemograman, laboratorium ergonomi dan perancangan kerja, laboratorium kimia,

laboratoriun Bahasa, dan Pusat Layanan Tes Indonesia.

Perpustakaan utama digunakan sebagai sarana baca di mana mahasiswa

dapat mengakses buku, jurnal, skripsi, dan tesis. Selain itu, perpustakaan juga

dilengkapi dengan fasilitas corner. Unpam saat ini sedang dalam proses

pembangunan UPT Perpustakaan Viktor guna meningkatkan pelayanan

perpustakaan. Berikut proyek pembangunan UPT Perpustakaan Viktor.

Gambar 6.8. Proyek Pembangunan Perpustakaan Viktor

2. Aksesibilitas Sarana dan Prasarana Bagi Sivitas Akademika

Pengelolaan sarana dan prasarana di Unpam dilakukan secara terpusat

agar mudah diakses oleh semua sivitas akademika. Sarana dan prasarana yang

disediakan berupa laboratorium, perpustakaan, ruang diskusi, ruang seminar,

ruang teater, dan ruang serbaguna (auditorium). Fasilitas ini disediakan agar

interaksi antara dosen, mahasiswa, pakar dan narasumber dapat berjalan dengan

baik. Fasilitas tersebut tersebar merata di setiap kampus Unpam, sehingga setiap

program studi dapat dengan mudah mengaksesnya. Pengaturan penggunaan

Page 333: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

324 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

ruang kuliah dilakukan oleh masing-masing program studi, kecuali untuk

penggunaan auditorium diatur oleh bagian sarana dan prasarana universitas.

Penjadwalan penggunaan ruang kelas perkuliahan diatur oleh masing-masing

program studi secara komputerisasi. Otorisasi penggunaan laboratorium

dilakukan oleh Kepala Laboratorium dan kaprodi.

6.3 Sistem Informasi 6.3.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh perguruan tinggi untuk

kegiatan pembelajaran (hardware, software, e-learning, e-library).

1. Fasilitas Pembelajaran

Sistem informasi dan fasilitas yang digunakan Unpam untuk kegiatan

pembelajaran sepenuhnya dikembangkan secara mandiri oleh unit IT center

bekerja sama dengan program studi Teknik Informatika. Untuk menunjang

kegiatan pembelajaran, Unpam telah menyediakan fasilitas teknologi informasi

demi terjaminnya kelancaran dan kualitas pembelajaran. Fasilitas tersebut berupa

ketersediaan sistem informasi, perangkat IT: hardware, software yang berlisensi

serta infrastruktur yang telah dikembangkan untuk melayani seluruh sivitas

akademika. Penggunaan sistem perkuliahan online (http://e-

learning.unpam.ac.id), serta perpustakaan digital (http://perpus.unpam.ac.id)

menjadikan sistem perkuliahan yang tidak dibatasi oleh waktu dan tempat.

Seluruh sivitas akademika disediakan layanan jaringan internet melalui

jaringan kabel dan wifi dengan jumlah access point yang memadai di setiap

gedung. Mahasiswa dan dosen dapat mengunduh dan mengakses sumber

pustaka secara gratis, serta e-journal internasional melalui laman Kemristekdikti

dengan alamat http://search.proquest.com, http://search.ebscohost.com/, dan

http://infotrac.galegroup.com/. Untuk artikel dari jurnal lokal dapat diakses melalui

http://openjournal.unpam.ac.id/.

2. Hardware

Perangkat hardware yang digunakan oleh mahasiswa dalam pembelajaran

berupa komputer yang berada di laboratorium masing-masing prodi. Komputer

tersebut dapat digunakan oleh mahasiswa selama kegiatan praktikum

berlangsung dan di luar pelaksanaan praktikum dengan persetujuan kepala

laboratorium di masing-masing prodi. Spesifikasi komputer yang digunakan di

laboratorium sesuai dengan aplikasi yang digunakan pada masing-masing prodi.

Tabel 6.18. Spesifikasi Hardware Komputer di Laboratorium

No. Laboratorium Prosesor Memori Hard Disk (GB)

Tambahan

1. Lab Komputer 1 (Gedung A Lantai 2)

Intel Core 2 Duo 2 GB DDR3 160 AC

2. Lab Komputer 2 (Gedung B Lantai 1)

Intel Core 2 Quad

2 GB DDR3 250 AC

3. Lab Bahasa (Gedung B Lantai 1)

Intel Core I3 2 GB DDR3 500 a. Headset b. AC

Page 334: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

325 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4. Lab Uji Kompetensi (Gedug B Lantai 3)

Intel Core I3 4 GB DDR3 500 a. Server XEON E3-1225

b. CCTV c. AC d. HEADSET

5. Lab Komputer Industri (Kampus Witana Harja)

Intel Core 2 Duo 4 GB DDR3 160 AC

6. Lab Komputer Menggambar Teknik (Kampus Witana Harja)

Intel Core I3 4 GB DDR3 160 AC

7. Lab Jaringan Komputer

Intel Core 2 Duo 4 GB 80 a. Server IBM X3250

b. Mikrotik Routerboard

c. Switch d. Access Point e. AC

8. Lab Pemograman dan Database

Intel Core I3 4 GB DDR3 500 GB

a. Server Xeon IBM X3650

b. Switch c. AC

9. Lab Komputer Akuntansi

Intel Core I3 4 GB DDR3 500 AC

Gambar 6.9 Laboratorium

Selain perangkat hardware, Unpam telah menyediakan infrastuktur untuk

menunjang keandalan sistem informasi, sehingga kegiatan pembelajaran dapat

berjalan dengan maksimal mengikuti perkembangan aplikasi yang digunakan dan

pertumbuhan jumlah pengguna baik dari sisi mahasiswa maupun jumlah dosen.

Perangkat keras tersedia di kampus Pusat, kampus Witana Harja, dan kampus

Lab. Komputer Lab. Bahasa

Lab. Elektro Lab. Elektronika Dasar

Page 335: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

326 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Viktor. Seluruh komputer diletakkan di ruangan tersendiri di bawah pengawasan

IT center. Perangkat keras yang dimiliki Unpam adalah berupa server, perangkat

jaringan, backbone network, jaringan kabel dan tanpa kabel (wireless). Rincian

masing-masing perangkat meliputi:

a. Server

Data center termasuk infrastuktur yang digunakan untuk pusat

pengelolaan data dan komputasi. Di dalamnya termasuk server, perangkat

jaringan, perangkat pendingin, perangkat kelistrikan, dan perangkat

pengamanan terhadap bencana. Data center dibangun untuk melayani seluruh

sivitas akademika dalam menunjang kegiatan administrasi dan akademik. Data

spesifikasi server yang digunakan sesuai dengan data yang disajikan pada

Gambar 6.10. dan Tabel 6.19.

Gambar 6.10. Infrastruktur Server

Gambar 6.11 Ruang Server

Spesifikasi server sesuai Gambar 6.11 secara rinci komponennya seperti

disajikan pada Tabel 6.19.

Tabel 6.19. Spesifikasi Server

No. CPU RAM (GB)

HDD (GB)

1. DELL 16x Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2620 V4 2.10 GHz (1 Sockets)

15 120

Page 336: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

327 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. IBM 12x Intel® Xeon® CPU E5-2609 V3 1.90 GHz (2 Sockets)

15 70

3. IBM 24x Intel® Xeon® CPU E5-2620 V3 2.40 GHz (2 Sockets)

32 70

4. IBM 32x Intel® Xeon® CPU E5-2650 V2 2.60 Ghz (2 Sockets)

32 100

5. HP 6x Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2609 V3 1.90 GHz (1 Socket)

32 100

6. IBM 4x Intel® Xeon® CPU E5-2609 0 2.40 GHz (1 Socket)

20 70

7. IBM 4x Intel® Xeon® CPU E5-2609 V2 2.50 GHz (1 Socket)

22 100

8. HP 16x Intel® Xeon® CPU E5-2630 V3 2.40 GHz (1 Socket)

24 70

9. IBM 8x Intel® Xeon® CPU E5-2609 V2 2.50 GHz (2 Sockets)

12 70

10. IBM 24x Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2630 0 2.30 GHz (2 Sockets)

15 70

11. LENOVO 4x Intel(R) Xeon(R) CPU E3-1220V3 3.10 GHz (1 Socket)

15 800

12. Hp 4x Intel(R) Xeon(R) CPU E3-1220 V5 3.00 GHz (1 Socket)

15 800

13. HP 4x Intel(R) Xeon(R) CPU E3-1220 V5 3.00 GHz (1 Socket)

15 800

14. HP 4x Intel(R) Xeon(R) CPU E3-1220 V5 3.00 GHz (1 Socket)

15 800

15. HP 20x Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2630 V4 2.20 GHz (20 CPUs)

32 300

b. Perangkat Jaringan dan Telecommunication Platforms

Perangkat jaringan dan telekomunikasi internal dan eksternal termasuk

sarana pendukung selalu dikembangkan oleh IT center. Pengembangan

sistem dilakukan baik sistem LAN ataupun WAN dengan menggunakan

teknologi TCP/IP sebagai standar protokol jaringan. Tabel 6.20. menunjukkan

infrastuktur TI yang digunakan pada perangkat jaringan.

Tabel 6.20. Data Perangkat Jaringan

No. Jenis Merek Spesifikasi

1. Firewall Switch Mikrotik Cloud Router Switch Mikrotik

2. NGFW Firewall SANGFOR SANGFOR NGFW

3. Internet Gateway Mikrotik Cloud Core Router

4. Main Switch Mikrotik Cloud Core Router

5. Wifi Router Mikrotik Mikrotik Router Board

6. Distribution Switch LINKSYS, TP-LINK Unmanaged Switch

7. FO antar Gedung TP-LINK TP-Link FO 1 Gbps

8. Wifi Ksespoint Antar Gedung

UBIQUITY UBIQUITY AIR GRID 100 MBPS

9. VOIP YEALINK dan STERIX VOIP PHONE

Page 337: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

328 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Untuk menunjang ketersediaan jaringan internet maka disetiap gedung

dilingkungan kampus Unpam telah disediakan jaringan tanpa kabel/nirkabel.

Adapun data akses poin wifi (hotspot) untuk akses mahasiswa dan dosen adalah

seperti yang disajikan secara rinci sesuai Tabel 6.21.

Tabel 6.21. Data Akses Poin Wifi

No. Area Gedung Titik

Akses

1. Lantai dasar hingga lantai 6 gedung A

Unpam Pusat 18

2. Lantai dasar hingga lantai 6 gedung B

Unpam Pusat 18

3. Lantai dasar hingga lantai 6 gedung C

Unpam Pusat 18

4. Perpustakaan Unpam Pusat 5

5. Auditorium Pusat Unpam Pusat 3

6. Ruang Rapat VIP Unpam Pusat 1

7. Lantai dasar hingga lantai 7 gedung A

Unpam Viktor 42

8. Lantai 3 hingga lantai 7 gedung B Unpam Viktor 30

9. Auditorium Viktor Unpam Viktor 3

10. Ruang Rapat lantai 10 Unpam Viktor 2

11. Ruang Rapat lantai 11 Unpam Viktor 1

12. Kampus Witana Harja Unpam Witana Harja 4

Jumlah 145

Topologi jaringan yang ada di setiap kampus mulai dari kampus Pusat,

kampus Witana Harja, dan kampus Viktor adalah sesuai yang terlihat pada

Gambar 6.12.

Gambar 6.12. Topologi Jaringan

3. Software

Unpam memiliki perangkat lunak (software) dengan lisensi internasional

baik opensource maupun berbayar. Langkah ini dilakukan untuk mendukung

seluruh aplikasi yang digunakan bagi sistem informasi, server, dan praktikum.

Page 338: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

329 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Daftar perangkat lunak yang memiliki lisensi berbayar yang digunakan Unpam

disajikan pada Tabel 6.22.

Tabel 6.22. Data Software Lisensi Berbayar

No. Nama Software Lisensi Keterangan

1 Windows 7 Microsoft Microsoft Campus Agremeent

2 Microsoft Office Microsoft Microsoft Campus Agremeent

3 Microsoft Office Student 2010 Microsoft CD

3 Ms. SQL Server Standard Microsoft Aplikasi Data Base

4 SAP Sybase SAP Aplikasi Data Base

5 Windows Server Microsoft Sistem Operasi Server

6 Sangfor NGFW SANGFOR Firewall

7 Antivirus Kaspersky Antivirus

Daftar perangkat lunak yang memiliki lisensi opensource yang digunakan

Unpam disajikan pada Tabel 6.23.

Tabel 6.23. Data Software Opensource

No. Nama Software Lisensi Keterangan

1 Linux Opensource Sistem operasi

2 Open office Opensource Sistem Administrasi Dokumen dan Perkantoran

3 Mysql, Maria DB, Postgresql Opensource Aplikasi Database

4 JAVA Opensource Aplikasi Pemograman

5 PHP Opensource Aplikasi Pemograman

6 Phytone Opensource Aplikasi Pemograman

Gambar 6.13 merupakan bukti pembelian perangkat lunak berbayar yang

terdapat di Unpam.

Gambar 6.13. Nota Pembelian Perangkat Lunak Berlisensi

4. E-Learning

Sistem perkuliahan online telah dikembangkan sejak tahun 2015 dan mulai

digunakan dalam perkuliahan sejak semester genap tahun akademik 2015/2016.

Sistem perkuliahan online dikelola oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan E-

Learning (PKPEL). Seluruh manajerial di bawah pengelolaan dan pengawasan

PKPEL, sedangkan dari sisi penyediaan sistem informasi dan infrastuktur TI

menjadi tanggung jawab unit IT center. Laman perkuliahan online terakses secara

intranet maupun internet pada situs http://e-learning.Unpam.ac.id seperti pada

Gambar 6.14.

Page 339: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

330 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 6.14. Tampilan Sistem Informasi e-learning

Sistem perkuliahan daring yang dilaksanakan di Unpam merupakan jenis

perkuliahan online penuh, karena perkuliahan menggantikan pertemuan tatap

muka di kelas. Sementara itu, semua mata kuliah teori diselenggarakan

perkuliahan online dengan mengikuti penjadwalan yang telah diatur oleh PKPEL.

Tata kelola penjadwalan dan monitoring perkuliahan online dibantu oleh

koordinator perkuliahan online yang merupakan perwakilan dari setiap prodi.

Setiap dosen yang mengampu dan mahasiswa yang mengambil mata kuliah

secara otomatis dapat mengakses RPS dan materi mata kuliah secara langsung

pada sistem informasi ini dengan menggunakan akun dosen atau mahasiswa

yang telah diberikan. Untuk mengetahui efektifitas perkuliahan online maka

diakhir semester unit PKPEL menyampaikan laporan pelaksanaan perkuliahan

online kepada setiap kaprodi tentang aktivitas ketercapaian perkuliahan online

pada semester tersebut. Aplikasi e-learning menyediakan fitur:

a. Materi

Materi dibagi menurut pokok bahasan pada setiap pertemuan. Master

materi setiap pertemuan telah diunggah oleh tim PKPEL. Dosen dapat

mengunggah materi tambahan atau update materi selain materi yang telah

disediakan. Materi yang disediakan dalam bentuk .pdf atau video. Mahasiswa

dapat mengunduh seluruh materi setiap mata kuliah yang diambil pada

semester berjalan.

b. Forum Diskusi

Forum diskusi sebagai media yang digunakan antara mahasiswa dan

dosen. Setiap dosen membuat forum diskusi sesuai dengan pokok bahasan

pada pertemuan yang di onlinekan. Setelah forum diskusi dibuat maka dosen

dan mahasiswa dapat melakukan diskusi secara daring selama periode yang

telah ditetapkan. Keaktifan dosen dan mahasiswa dalam forum diskusi selama

perkuliahan online terekam dalam database, dimana dosen dapat mengetahui

siapa saja mahasiswa yang dapat dalam diskusi dan dosen dapat memberikan

penjelasan atau unpam balik untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa

tentang topik yang sedang didiskusikan. Untuk melihat efektifitas diskusi yang

dilakukan maka unit PKPEL dan masing-masing koordinator program studi

dapat mengakses laman https://laporanmoodle.unpam.ac.id melalui jaringan

intranet.

Page 340: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

331 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

c. Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi pembelajaran merupakan bagian yang disediakan untuk

memberikan penilaian terhadap kualitas pelaksanaan pembelajaran dosen

selama 1 semester baik pada saat tatap muka di kelas dan selama perkuliahan

online. Setiap mahasiswa dapat memberikan penilaian dosen berdasarkan

skala likert dengan rentang penilaian 1 sampai 4. Jumlah pertanyaan yang

disediakan dalam instrumen adalah sebanyak 33 buah pertanyaan yang

terbagi atas 7 komponen utama yaitu ; pembelajaran tingkat tinggi sebanyak 4

pertanyaan, pembelajaran terpadu dan mandiri sebanyak 5 pertanyaan, gaya

belajar sebanyak 3 pertanyaan, belajar bersama sebanyak 8 pertanyaan,

interaksi mahasiswa dengan dosen sebanyak 4 pertanyaan, efektivitas kuliah

sebanyak 5 pertanyaan, dan dukungan lembaga sebanyak 5 pertanyaan. Hasil

evaluasi ini akan menjadi laporan dan rekomendasi tindak lanjut dari unit

PKPEL kepada seluruh prodi di Unpam.

5. E-Library

Sistem informasi e-library Unpam dapat diakses melalui laman

http://perpus.unpam.ac.id. Pengelolaan e-library berada di unit perpustakaan

yang menjadi pusat dokumentasi. Pada e-library tersedia pilihan yang meliputi

pencarian katalog secara online, buku atau data karya ilmiah. Melalui pencarian

katalog online ini, mahasiswa atau dosen dapat melihat jumlah koleksi dan

ketersedian buku yang dapat dipinjam di pustaka Unpam. Perubahan jumlah

ketersediaan buku, jurnal, dan tugas akhir dilakukan oleh pihak perpustakaan.

Tampilan sistem informasi e-library seperti ditunjukkan pada Gambar 6.15.

Gambar 6.15. Tampilan Sistem Informasi e-library

Gambar 6.16. merupakan tampilan laman http://eprints.unpam.ac.id yang

merupakan perpustakaan digital dimana seluruh sivitas akademika dapat mencari

dan mengunduh file digital jurnal atau laporan penelitian yang tersedia.

Perpustakaan digital yang ada pada e-library Unpam ini dapat diakses oleh

seluruh sivitas akademika. Sedangkan untuk dapat mengunduh file digital yang

terdapat pada laman ini maka setiap pengguna harus memiliki akun terlebih

dahulu.

Page 341: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

332 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 6.16. Tampilan Sistem Informasi eprint Unpam

6.3.2 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh perguruan tinggi untuk

kegiatan administrasi (akademik, keuangan, dan personil) serta aksesibilitasnya.

1. Sistem Informasi dan Fasilitas untuk Kegiatan Administrasi Akademik

Sistem informasi telah dimanfaatkan untuk kegiatan administrasi akademik

di Unpam, sehingga semua kegiatan telah dilakukan secara online berbasis web.

Sistem informasi ini dikembangkan dan dikelola secara mandiri oleh IT center.

Pengembangan aplikasi ini menggunakan sebuah framework yang terintegrasi

dengan basis data dan master data yang terintegrasi untuk menghindari terjadinya

pengulangan data atau duplikasi data.

Seluruh kegiatan administrasi akademik di Unpam telah dilakukan secara

online yang dapat diakses oleh pejabat struktural, dosen, tenaga kependidikan

dan mahasiswa. Tenaga kependidikan melaksanakan seluruh proses bisnis

terkait administrasi mahasiswa terhitung sejak mereka ditetapkan sebagai

mahasiswa baru sampai mahasiswa dinyatakan lulus. Pejabat struktural

melaksanakan perencanaan, pengawasan dan evaluasi kegiatan administrasi

yang dilaksanakan oleh dosen dan tenaga kependidikan. Administrasi yang

dilakukan dosen berupa penginputan nilai mahasiswa sesuai dengan komponen

penilaian yang berlaku di Unpam. Sementara administrasi akademik yang dapat

dilakukan mahasiswa secara online berupa melakukan registrasi, pengisian KRS,

dan melihat nilai.

Untuk mendukung berjalannya proses administrasi secara optimal, pejabat

struktural dan tenaga kependidikan dilengkapi dengan fasilitas Personal

Computer yang terintegrasi dengan jaringan LAN dan internet serta printer di

setiap prodi. Semua sistem informasi kegiatan administrasi akademik dapat

diakses secara online melalui http://sia.unpam.ac.id, sistem informasi dosen

melalui laman http://dosen.unpam.ac.id, dan juga data administrasi akademik

dapat diakses oleh mahasiswa melalui laman https://my.unpam.ac.id. Gambar

6.17 merupakan tampilan sistem informasi kegiatan administrasi akademik pada

laman http://sia.unpam.ac.id.

Page 342: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

333 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 6.17. Tampilan Sistem informasi Kegiatan Administrasi Tenaga Kependidikan

dan Pejabat Struktural

Sistem Informasi Akademik Unpam dilengkapi dengan fasilitas yang dapat

diakses untuk mengelola administrasi akademik sebagai berikut:

a. Administrasi Akademik Mahasiswa

Pada menu ini tenaga kependidikan dapat melakukan kegiatan

administrasi seperti:

1) Melihat dan mengupdate data mahasiswa, serta melihat jumlah tagihan

mahasiswa pada semester berjalan;

2) Manajemen penjadwalan yang meliputi menata jumlah mahasiswa dalam

satu kelas, menginput penjadwalan pelaksanaan perkuliahan, dan

mencetak jadwal, serta daftar kehadiran setiap mata kuliah;

3) Fasilitas registrasi mahasiswa, yang meliputi cetak KRS dan revisi KRS;

4) Manajemen ujian, yang meliputi pembuatan jadwal ujian, mencetak jadwal

ujian, penataan kelas UTS, dan UAS;

5) Menginput dan mencetak nilai mahasiwa;

6) Pengaturan tugas akhir, yang meliputi aktivitas mulai dari pengajuan

proposal, pengaturan jadwal sidang tugas akhir, sampai penginputan nilai

tugas akhir;

7) Manajemen kelas remedial atau semester pendek, yang meliputi proses

registrasi, penjadwalan, sampai pengaturan ujian remedial atau semester

pendek;

8) Kelulusan, yang meliputi aktivitas pengelolaan yudisium dan wisuda serta

pencetakan dan penerbitan nomor ijazah.

b. Administrasi Data Dosen

Pada menu ini tenaga kependidikan melakukan kegiatan administrasi

seperti melihat data pribadi dosen dan menginput penjadwalan dosen setiap

awal semester sesuai dengan rencana jadwal perkuliahan yang telah disetujui

oleh kaprodi. Penginputan jadwal secara daring ini mempermudah pengelolaan

kelas dan dosen yang mengampu karena dengan sistem yang terintegrasi

tenaga kependidikan dapat dengan mudah mencari nama dosen sesuai

dengan inisial kode dosen. Dengan sistem yang terintegrasi ini maka tidak ada

lagi kemungkinan jadwal mengajar dosen yang sama (duplikasi) baik dalam

satu prodi maupun dosen yang mengajar di luar prodi.

c. Feeder

Pada menu ini tenaga kependidikan melakukan pemutakhiran dan

validasi data mahasiswa dan dosen yang selanjutnya data tersebut digunakan

Page 343: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

334 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

untuk pelaporan ke feeder Kemristekdikti. Dengan adanya jadwal pelaporan

setiap tahun ke pangkalan data dikti maka pada menu feeder ini akan

memudahkan tenaga kependidikan melakukan pemutakhiran data sebelum di

laporkan ke pangkalan data Kemristekdikti.

d. Keuangan

Pada menu ini tenaga kependidikan dapat melakukan pengecekan status

keuangan mahasiswa. Pengecekan status keuangan mahasiswa meliputi

status registrasi, jumlah pelunasan uang kuliah yang sudah dilakukan pada

semester berjalan atau jumlah tunggakan uang kuliah yang belum dibayar oleh

mahasiswa.

Sistem informasi administrasi akademik yang digunakan oleh dosen terkait

dengan proses perkuliahan selama semester berjalan, pengisian berkas kegiatan

tridarma pergurunan tinggi, dan pelaporan untuk dosen yang telah ditunjuk

sebagai dosen pengembang prodi. Adapun kegiatan tersebut adalah sebagai

berikut:

a. Kegiatan PAK

Pada menu ini dosen dapat melakukan penginputan kegiatan untuk

mengupload berkas yang dibutuhkan pada proses penilaian angka kredit,

melihat laporan hasil penilaian dari berkas yang sudah diupload, melihat angka

kredit yang sudah terkumpul dari berkas yang sudah dikirimkan, serta melihat

laporan jabatan fungsional dosen.

Gambar 6.18. Tampilan Sistem Informasi Kegiatan Administrasi Dosen

b. Kegiatan Siskemu

Menu ini menjadi menu khusus bagi dosen yang ditugaskan sebagai

dosen pengembang prodi. Pada menu ini dosen dapat melakukan penginputan

kegiatan untuk mengupload berkas laporan yang sesuai dengan bidang

pengembang prodi, serta melihat penilaian dari laporan yang sudah dikirimkan.

c. SIAKAD

Pada menu ini dosen dapat melihat jadwal mata kuliah yang diampu,

mencetak surat tugas mengajar, penginputan nilai mahasiswa pada masa

penginputan nilai setelah UAS, melihat laporan kehadiran mengajar yang telah

dilakukan melalui sistem ILAIS, dan melihat laporan gaji bulanan.

Sistem informasi akademik yang digunakan di Unpam dapat diakses oleh

seluruh mahasiswa pada laman http://my.unpam.ac.id. Sistem informasi ini

telah mengalami dua kali perubahan sejak sistem informasi akademik

digunakan pertama kali pada tahun 2011. Sementara sistem informasi

akademik yang digunakan saat ini telah versi 2.0 yang sudah berjalan sejak

Page 344: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

335 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

periode semester ganjil tahun akademik 2017/2018. Gambar 6.19. merupakan

halaman depan sistem informasi akademik mahasiswa.

Gambar 6.19. Tampilan Sistem Informasi Kegiatan Mahasiswa

Informasi dan pelayanan yang bisa diakses oleh mahasiswa pada sistem

informasi ini meliputi beberapa menu meliputi menu dashboard, data pribadi,

keuangan, akademik, dokumen unduh. Dasboard berguna untuk mengetahui

informasi mengenai pengumuman dan info penting mahasiswa. Pada menu data

pribadi mahasiswa dapat mengecek kebenaran data pribadi, mengupdate dan

menyimpan data jika terjadi perubahan data. Pada menu keuangan mahasiswa

dapat mengecek status tagihan uang kuliah yang sudah dibayar maupun yang

belum dilunasi, serta dapat mencetak langsung bukti pembayaran maupun jumlah

tagihan yang belum dilunasi. Pada menu akademik mahasiswa dapat melakukan

pengisian dan perubahan KRS online, melihat jadwal perkuliahan, melihat dan

mencetak kartu ujian, melihat dan mencetak kartu hasil studi, dan melihat dan

mencetak rangkuman nilai. Pada menu dokumen unduh ini mahasiswa dapat

mengunduh soft file surat yang dibutuhkan untuk administrasi seperti surat

keterangan mahasiswa, surat keterangan lulus, surat ijin penelitian, surat

permohonan pindah, pedoman penulisan skripsi dan format surat lainnya.

2. Sistem Informasi dan Fasilitas untuk Kegiatan Administrasi Keuangan

Sistem informasi dan fasilitas administrasi keuangan telah dilaksanakan

berbasis internet, serta online dengan perbankan. Fasilitas administrasi keuangan

menjadi pilihan bagi mahasiswa yang dapat melakukan pembayaran uang kuliah

melalui loket keuangan yang ada di setiap kampus Unpam, ataupun secara online

melalui perbankan (ATM, e-banking, dan mobile banking). Bank yang sudah

menjalin kerja sama untuk menerima pembayaran uang kuliah Unpam seperti:

bank DKI, Mandiri, dan BTN.

Untuk mengetahui jumlah tagihan uang kuliah atau jumlah pembayaran

yang telah dilakukan, mahasiswa dapat mengecek melalui laman

http://my.unpam.ac.id dengan akses melalui user dan password pribadi oleh

masing-masing mahasiswa. Pihak universitas melalui tenaga kependidikan di

bagian keuangan dapat menerima penyetoran uang kuliah mahasiswa dan

mengecek jumlah tagihan atau pembayaran mahasiswa secara online melalui

situs http://sia.unpam.ac.id. Tampilan kedua situs sistem informasi administrasi

keuangan disajikan pada Gambar 6.20.

Page 345: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

336 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 6.20. Tampilan Sistem Informasi Administasi Keuangan

3. Sistem Informasi dan Fasilitas untuk Kegiatan Administrasi Personil

Sistem informasi kegiatan administrasi personil dosen terintegrasi dalam

sistem informasi administrasi. Sistem informasi ini digunakan oleh dosen dalam

rangka mengisi seluruh bukti kegiatan tridarma perguruan tinggi. Dengan sistem

informasi tersebut dosen dapat mengetahui angka kredit yang telah diperoleh

untuk proses pengajuan jabatan akademik atau kenaikan pangkat.

Gambar 6.21. Sistem Informasi Administrasi Personil Dosen

Pembaharuan bukti kegiatan tridarma perguruan tinggi dilakukan setiap

semester oleh setiap dosen melalui akun masing-masing. Setelah dosen

memperbarui data tersebut maka kaprodi akan memberikan penilaian atau

validasi, apakah data yang dimasukkan sudah sesuai dengan standar tridarma

perguruan tinggi.

4. Aksesibilitas Sistem Informasi dan Fasilitas Kegiatan Administrasi

Aksesibilitas sistem informasi akademik Unpam terbagi menjadi beberapa

hak user akses, yang terdiri dari:

a. Admin;

b. User rektorat/senat;

c. User prodi;

d. User keuangan;

e. User PMB;

f. User kepegawaian;

g. User dosen;

h. User mahasiswa.

Page 346: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

337 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Masing-masing user memiliki hak akses yang berbeda-beda sesuai dengan

tugas pokoknya yang mempengaruhi terhadap jumlah atau jenis menu atau data

yang dapat diakses di dalam sistem informasi akademik Unpam.

Tabel 6.24. Aksesibilitas Sistem Informasi

No. Nama Menu ADM PMB PRD KEU KPG DSN MHS RTR

1 Master data referensi

2 Pendaftaran PMB √ √

3 Penjadwalan PMB

√ √

4 Penilaian PMB √ √ √

5 Laporan PMB √ √ √

6 Data Mahasiswa √

7 Generate Tagihan √ √

8 Registrasi KRS √ √

9 Penjadwalan Kuliah

√ √

10 Penjadwalan √ √

11 Input Nilai √ √

12 Remedial √ √

13 Penjadwalan SP √ √

14 Yudisium √ √

15 Wisuda √ √ √

16 Data Dosen √ √

17 Absensi Dosen √ √ √ √

18 Validasi Data Feeder

√ √

19 Pembayaran Tagihan Mahasiswa

√ √

20 Laporan keuangan

√ √

21 MyUnpam a. KRS b. Jadwal Kuliah c. Tagihan

22 Mydosen a. Input Nilai a. Surat Tugas b. Jadwal Ngajar c. Laporan

Absen d. Struk Gaji

23 Data Monitoring dan Evaluasi

Page 347: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

338 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

6.3.3 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh institusi perguruan tinggi untuk pengelolaan prasarana dan sarana (hardware, software).

1. Sistem Informasi dan Fasilitas Pengelolaan Sarana dan Prasarana

Sistem informasi manajamen sarana dan prasarana merupakan sistem

informasi yang digunakan untuk mengatur dan memonitoring seluruh kegiatan

yang berhubungan dengan sarana dan prasarana yang ada di Unpam. Sistem

informasi pengelolaan sarana dan prasarana ini dapat diakses pada laman

https://sarpras.unpam.ac.id melalui jaringan intranet Unpam. Tampilan sistem

informasi tersebut adalah seperti pada gambar 6.22.

Gambar 6.22. Tampilan Sistem Informasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana

Pengembangan dan pengelolaan sistem informasi ini berada dibawah unit

IT center. Hak akses sistem informasi diberikan kepada setiap prodi yaitu tenaga

kependidikan, kaprodi, dan administrator dari IT center. Melalui akun masing-

masing maka setiap pengguna dapat menyampaikan pengajuan pengadaan

peralatan, laporan peralatan yang akan dipelihara, dan peminjaman peralatan.

Kegiatan dan monitoring yang dilakukan pada sistem informasi ini mencakup

menu pengadaan, inventarisasi, perawatan, peminjaman aset, reporting:

a. Menu Pengadaan

Menu pengadaan ini merupakan menu yang digunakan oleh setiap prodi

atau unit terkait untuk menyampaikan pengajuan pengadaan barang yang

dibutuhkan untuk kegiatan akademik maupun nonakademik. Pengadaan

barang tersebut berupa pengadaaan alat kantor, alat praktikum, dan bahan

praktikum. Dengan menggunakan akun masing-masing maka seluruh

permintaan akan direkam pada sistem menurut unit yang mengajukan

permohonan. Setiap permohonan akan divalidasi oleh pihak yayasan untuk

disetujui permintaannya dengan melihat prioritas barang yang akan digunakan.

Setelah mendapat persetujuan dari yayasan maka dikeluarkan faktur/invoice

untuk melakukan pembelian barang.

b. Menu Inventarisasi

Menu inventarisasi merupakan menu yang digunakan untuk mengetahui

jenis dan jumlah seluruh aset yang terdapat di Unpam. Pada menu ini, unit

terkait dapat memonitoring jumlah, lokasi, umur barang, dan kondisi barang.

Selain untuk monitoring menu ini digunakan untuk memperbaharui data

peralatan yang sudah ada maupun memasukkan data baru. Jenis inventaris

Page 348: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

339 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

barang adalah seperti barang alat kantor, alat praktikum, dan bahan praktikum.

Alat kantor merupakan seluruh prasarana yang digunakan dalam perkuliahan

atau administrasi seperti kursi kuliah, kursi kantor, meja kuliah, meja kantor,

white board, lemari kabinet, dan rak server. Alat praktikum merupakan seluruh

peralatan yang digunakan selama praktikum di setiap prodi seperti trainer,

personal computer, dan alat ukur. Sedangkan bahan praktikum merupakan

seluruh bahan yang digunakan selama kegiatan praktikum seperti larutan yang

digunakan di laboratorium Teknik Kimia, timah solder pada laboratorium Teknik

Elektro, elektroda atau kawat las yang digunakan pada laboratorium Teknik

Mesin.

Laporan inventaris diisi dan diperbaharui oleh bagian terkait yang ada di

prodi atau unit terkait yang mengelola dan memelihara peralatan. Bagi prodi

laporan inventaris ini sangat diperlukan dalam rangka menjaga kelancaran

kegiatan akademik seperti ketersediaan jumlah kursi kuliah yang terdapat

dalam ruangan kuliah apakah kapasitasnya sudah mencukupi sesuai dengan

jumlah mahasiswa yang akan mengisi ruangan kuliah tersebut.

c. Menu Perawatan

Menu perawatan merupakan menu yang digunakan untuk mengatur

seluruh kegiatan perawatan yang dilakukan baik perawatan berkala maupun

perawatan korektif terhadap barang yang telah mengalami kegagalan atau

kerusakan. Perawatan berkala merupakan kegiatan pemeliharaan rutin

peralatan yang dilakukan oleh teknisi gedung sedangkan perawatan korektif

merupakan tindakan yang dilakukan oleh teknisi gedung setelah menerima

laporan kerusakan dari unit terkait seperti program studi atau IT center.

Menu ini digunakan untuk memberikan pelaporan kepada manajemen

bahwa peralatan yang ada telah dilakukan pemeliharaan sesuai dengan waktu

yang telah diagendakan. Sedangkan perawatan korektif dilakukan apabila

terdapat laporan dari prodi tentang adanya peralatan yang tidak berfungsi

secara optimal atau telah mengalami kerusakan. Apabila laporan yang sudah

ditindaklanjuti oleh teknisi dan masih memerlukan pihak ketiga dalam

penyelesaiannya maka bagian pemeliharaan akan mengajukan permintaan

kepada yayasan agar pekerjaan dilakukan oleh pihak ketiga yang telah ditunjuk

berdasarkan persetujuan yayasan.

d. Menu Peminjaman

Menu peminjaman merupakan menu yang digunakan untuk pengajuan

peminjaman barang untuk mendukung kegiatan akademik. Setiap unit dapat

melakukan peminjaman peralatan untuk penunjang kegiatan akademik.

Peminjaman peralatan tersebut seperti peminjaman infokus, ruangan untuk

kegiatan workshop atau seminar. Setiap pengajuan peminjaman akan terekam

dalam bentuk nomor transaksi dan akan ditindaklanjuti oleh pihak terkait atau

yayasan untuk disetujui penggunaannya. Dengan adanya menu peminjaman

ini maka seluruh rekaman penggunaan barang dapat diketahui frekuensi

penggunaannya sehingga melalui data ini dapat dijadikan acuan untuk

melakukan penambahan barang untuk memenuhi permintaan peminjaman

barang tersebut.

Page 349: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

340 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. Hardware dan Software

Untuk mendukung agar sistem informasi berjalan dengan baik, sehingga

dilengkapi dengan hardware yang meliputi:

a. Server dengan spesifikasi intel Xeon 4 Core, RAM 8 GB, dan kapasitas HDD

sebesar 1,2 TB;

b. Bagi pengguna sistem (bagian sarana dan program studi) disediakan unit PC

yang terhubung dengan jaringan LAN untuk mengakses sistem manajemen

sarana dan prasarana secara online.

Dalam pengelolaan sarana dan prasarana Unpam mengunakan software

yang mendukung sistem pengelolaan sarana dan prasarana tersebut. Adapun

sistem operasi yang mendukung sistem informasi sarana dan prasarana ini

menggunakan Windows Server 2016 dan PostgreSQL untuk database.

6.3.4 Jelaskan sistem pendukung pengambilan keputusan

Unpam memiliki dua sistem informasi yang digunakan oleh seluruh pejabat

struktural: rektor, kepala bagian, dekan, dan kaprodi sebagai sumber informasi

dalam proses pengambilan keputusan atau kebijakan dalam rangka tindak lanjut

terhadap hasil evaluasi. Sistem ini berguna untuk menjamin keberlanjutan atau

pengembangan seluruh kegiatan yang selaras dengan statuta dan renstra Unpam.

Kedua sistem informasi yang dimaksud dengan alamat http://siskemu.unpam.ac.id

dan http://spk.unpam.ac.id Tampilan kedua sistem informasi tersebut seperti

ditunjukkan pada Gambar 6.23. dan Gambar 6.24.

Gambar 6.23. Tampilan Sistem Informasi Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan

Siskemu termasuk sistem informasi yang disediakan untuk melihat kinerja

dosen pengembang prodi dan penilaian angka kredit dosen. Siskemu menjadi sistem

penilaian kinerja dosen berbasis semester. Setiap dosen pengembang prodi wajib

menyampaikan laporan kegiatan pengembangan prodi yang telah ditetapkan oleh

lembaga penjamin mutu pada setiap semester. Selain itu masing-masing dosen juga

wajib menyampaikan pelaporan kinerja tridarma perguruan tinggi secara individu.

Penilaian kinerja dosen pada sistem informasi siskemu dilaksanakan melalui 2

tahapan; tahap pertama di tingkat prodi, sedangkan tahap kedua di tingkat LPM.

Hasil penilaian ini akan dilaporkan oleh Ketua LPM kepada seluruh kaprodi pada

semester selanjutnya. Hasil penilaian ini juga diumumkan pada rapat dosen di tingkat

universitas.

Page 350: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

341 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Sistem informasi pengambilan keputusan merupakan sistem informasi yang

digunakan untuk kepentingan pengambilan kebijakan atau keputusan. Informasi

yang disediakan dalam sistem ini digunakan oleh pejabat struktural dan tenaga

kependidikan untuk melihat kualitas dan kuantitas kegiatan akademik dan

nonakademik yang diselenggarakan. Informasi yang tersedia dijadikan rujukan oleh

rektor dan seluruh pejabat struktural dalam rangka evaluasi dan pengambilan

keputusan untuk perbaikan pelayanan akademik dan nonakademik kepada seluruh

stakeholders.

Gambar 6.24. Tampilan Sistem Informasi Pengambilan Keputusan

6.3.5 Jelaskan sistem informasi (misalnya website institusi, fasilitas internet, jaringan lokal,

jaringan nirkabel) yang dimanfaatkan untuk komunikasi internal dan eksternal kampus. Jelaskan juga akses mahasiswa dan dosen terhadap sumber informasi.

1. Sistem Informasi untuk Komunikasi Internal dan Eksternal

a. Laman Institusi

Informasi yang terkait dengan kegiatan akademik dan nonakademik yang

dilakukan di Unpam disebarluaskan ke seluruh pihak internal dan eksternal

melalui laman https://unpam.ac.id. Laman ini dikembangkan dan dikelola oleh

IT center. Selain menyajikan berita terbaru, pengumuman, dan agenda

kampus, informasi yang dapat diakses pada laman institusi tersebut tersedia

pada beberapa menu utama yaitu: profile, akademik, kemahasiswaan,

fakultas, fasilitas, dan unit industri. Dari laman institusi tersebut pengguna juga

diberikan kemudahan untuk akses sistem informasi lain seperti mydosen,

myunpam, e-learning, perpustakaan, helpdesk, dan PMB online.

Gambar 6.25. Laman Institusi

Seluruh informasi yang ada pada laman institusi dikelola oleh IT center

dengan dukungan pengelola web di setiap prodi. Setiap prodi memiliki memiliki

laman tersendiri yang dapat diakses melalui link fakultas di laman institusi.

Page 351: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

342 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 6.26. Laman Program Studi

Website prodi berisikan informasi terkait kegiatan tridarma perguruan tinggi

yang dilakukan oleh dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa pada setiap

prodi.

b. Fasilitas Internet

Seiring dengan perkembangan Unpam ditinjau dari jumlah SDM berupa

dosen dan tenaga kependidikan, mahasiswa, serta penambahan areal kampus

maka pengembangan infrastuktur TI terus dilakukan untuk mengoptimalkan

pemanfaatan sistem informasi telah disediakan. Keseluruhan infrastuktur TI

tersebut bertujuan untuk penyediaan jaringan internet yang handal kepada

seluruh sivitas akademika. Sebagai contoh di tahun 2016 telah dilakukan

penambahan jumlah server yang ada di kampus Viktor dan update server yang

terdapat di kampus Pusat untuk mendukung seluruh sistem informasi yang ada

di lingkungan Unpam.

Seluruh dosen memiliki fasilitas email pribadi dosen domain Unpam

dengan alamat [email protected]. Alamat email tersebut selain

digunakan oleh dosen untuk mengirim dan menerima informasi namun juga

terintegrasi dengan sistem informasi lainnya yang digunakan dosen untuk

administrasi akademik. Selain dosen, seluruh unit dan prodi yang ada di

Unpam memiliki email masing-masing dengan domain Unpam untuk menjaga

keamanan data-data secara internal. Kapasitas jaringan internet yang

disediakan untuk staf dan struktural adalah 512 Kbps untuk internasional dan

1 Mbps untuk nasional.

c. Jaringan Lokal

Seluruh komputer yang dimiliki Unpam seperti komputer pejabat

struktural, tenaga kependidikan telah terkoneksi oleh jaringan lokal. Setiap

komputer memiliki hak akses yang berbeda sesuai dengan yang telah

direkomendasikan oleh tim IT center. Sebagai contoh dalam mengakses

sistem informasi akademik, setiap user memiliki perbedaan hak akses sesuai

dengan wewenang yang diberikan. Hak akses tersebut dibedakan melalui

setting IP address, user, dan password yang diberikan oleh IT center.

Jaringan lokal di Unpam juga menghubungkan sistem kahadiran dosen

(Lecturer Attandance Information System/LAIS) dengan server yang terdapat

pada setiap lantai gedung kampus Pusat, kampus Witana Harja, dan kampus

Viktor.

Page 352: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

343 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

d. Jaringan Nirkabel

Dengan luasnya area perkuliahan yang tersebar di setiap lantai gedung

pada masing-masing kampus kampus maka pengembangan penyediaan

jaringan tanpa kabel (nirkabel) oleh IT center memberikan solusi kemudahan

akses jaringan internet oleh seluruh sivitas akademika di Unpam.

Pengembangan jaringan nirkabel yang dilakukan IT center adalah dengan

penambahan jumlah akses poin di setiap lantai pada masing-masing gedung

melalui penambahan jumlah router di tempat yang keterjangkauan wifi yang

efisien.

Terhitung sampai bulan agustus tahun 2018 sudah terdapat 143 akses

poin di Unpam. Jaringan nirkabel ini dikembangkan dengan software mikrotik

dan dapat di akses oleh oleh seluruh sivitas akademika dengan mendaftarkan

akun ke unit IT center. Setelah memperoleh user dan password maka setiap

pemegang akun dapat mengakses wifi di setiap akses poin yang telah

disediakan kampus Unpam.

2. Akses Mahasiswa dan Dosen terhadap Sumber Informasi

Mahasiswa dan dosen memiliki akses terhadap sistem informasi sesuai

dengan hak akses dan kewenangan yang telah diberikan oleh unit IT center.

Mahasiswa dapat mengakses jadwal perkuliahan, serta kalender akademik

secara daring. Sementara dosen dapat mengakses informasi mengenai ruang

kelas, serta slip honor yang telah tersedia di laman http://dosen.unpam.ac.id.

Untuk itu, dosen dan mahasiswa diberikan kesempatan seluas-luasnya untuk

mengakses informasi yang terkait dengan informasi akademik dan nonakademik.

6.3.6 Jelaskan kapasitas internet yang tersedia dan bandwidth per mahasiswa.

Jaringan internet yang tersedia di Unpam memiliki beberapa interkoneksi

dengan kapasitas bandwidth dari Internet Service Provider (ISP) yang dapat

digunakan oleh seluruh sivitas akademika. Bandwidth internet lokal dengan

kapasitas upload hingga 200 Mbps, dan kapasitas download 400 Mbps. Selain itu

untuk sambungan internet internasional dengan kapasitas download 150 Mbps dan

untuk kapasitas upload 100 Mbps.

1. Kapasitas Internet yang Tersedia

Total kapasitas bandwidth yang disediakan dari ISP sebesar 1100 Mbps

untuk bandwidth jaringan lokal Indonesia dan 60 Mbps untuk bandwidth jaringan

internasional dengan rincian sebagai berikut:

a. Kampus Unpam Pusat dan Unpam Witana Harja;

1) Linknet 10 Mbps (internasional) dan 100 Mbps (lokal Indonesia);

2) Moratel 50 Mbps (internasional) dan 1.000 Mbps (lokal Indonesia).

b. Kampus Unpam Viktor.

Moratel 50 Mbps (internasional) dan 1.000 Mbps (lokal Indonesia).

2. Bandwidth Setiap Mahasiswa

Kecepatan akses data atau transfer data sangat diperlukan untuk

mengakses seluruh sistem informasi yang tersedia baik sistem informasi kampus

maupun akses internet untuk keperluan pembelajaran oleh mahasiswa seperti

mencari buku elektronik atau jurnal. Dengan kapasitas internet yang tersedia dari

Page 353: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

344 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dua provider yaitu linknet dan moratel, keandalan penyediaan jaringan internet di

Unpam mencukupi untuk seluruh mahasiswa. Dengan jumlah mahasiswa aktif

Unpam yang saat ini berjumlah 52.874 orang, sehingga kapasitas bandwidth per

mahasiswa adalah 18,91 Kbps dengan kapasitas terpasang 1.160 Mbps.

6.3.7 Aksesibiltas Data

Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (hanya satu kolom) dengan aksesibilitas tiap jenis data pada tabel berikut:

Tabel 6.25. Aksesbilitas Data

No. Jenis Data

Sistem Pengelolaan Data

Secara Manual

Dengan Komputer

Tanpa Jaringan

Dengan Komputer Jaringan

Lokal (Intranet)

Dengan Komputer Jaringan

Luas (Internet)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Mahasiswa √

2 Pembayaran SPP √

3 Kartu Rencana Studi (KRS) √

4 Jadwal Mata Kuliah √

5 Nilai Mata Kuliah √

6 Transkrip Akademik √

7 Lulusan √

8 Tenaga Pendidik √

9 Tenaga Kependidikan √

10 Tenaga Pendukung Lainnya √

11 Keuangan √

12 Inventaris √

13 Perpustakaan √

Jumlah tanda √ NA=0 NB=0 NC =0 ND =13

6.3.8 Blue print sistem informasi

Jelaskan blue print pengembangan, pengelolaan, dan pemanfaatan sistem informasi.

1. Blue Print Pengembangan Sistem Informasi

Sejalan dengan perkembangan Unpam maka pengembangan sistem

informasi dan infrastuktur teknologi informasi terus dilakukan untuk menjaga

kontinuitas seluruh proses bisnis yang ada. Pengembangan sistem informasi

mengacu kepada kebijakan rektor yang tertuang dalam SK Rektor Nomor

238/A/LL/UNPAM/V/2015 tentang Pengembangan, Blue Print Sistem Informasi

dan Pengembangan Infrastruktur Teknologi Informasi Unpam dijelaskan di dalam

bentuk renstra Unpam tahun 2015-2019. Rencana strategis tersebut menjadi

acuan unit IT center dalam menerapkan arah pengembangan sistem informasi

dan infrastruktur teknologi informasi.

Struktur IT center terdiri atas Kepala IT center, sistem analyst, programmer,

infrastuktur, IT support, serta IT administrator dan helpdesk. Struktur organisasi IT

center terlihat pada Gambar 6.27.

Page 354: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

345 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 6.27. Unit IT Center

Secara kesuluruhan unit IT center bertanggung jawab dalam

pengembangan dan pengelolaan sistem informasi dan infrastuktur IT. Divisi

sistem analyst bertugas untuk membuat analisa dan design sistem sesuai

kebijakan dan SOP yang berlaku, programmer bertugas untuk membuat struktur

database dan mengkodefikasi dengan penyesuaian teknologi sehingga integrasi

data dapat dilakukan dan mempercepat pertukaran serta validitas data. Divisi

infrastruktur bertugas untuk mengembangkan, menginstall, dan memelihara

infrastruktur IT, IT support bertugas untuk menginstall dan memelihara sarana dan

prasarana pendukung IT di sisi user, sedangkan IT administrator dan helpdesk

bertugas untuk melaksanakan seluruh administrasi dan dokumentasi.

Sejak tahun 2015 seluruh pelayanan administrasi dan akademik di Unpam

sudah menggunakan sistem informasi akan tetapi belum ada integrasi antara

sistem informasi tersebut. Renstra Unpam tahun 2015-2019 mengarah kepada

upaya penyempurnaan sistem terintegrasi pada universitas pendidikan sebagai

dasar pengembangan universitas berbasis pembelajaran penelitian, pengabdian

kepada masyarakat dan sistem penjaminan mutu internal. Fokus strategi

pengembangan teknologi informasi mengarah kepada:

a. Peningkatan integrasi sistem, data dan layanan khususnya penelitian dan

penjaminan mutu internal;

b. Peningkatan layanan lebih lanjut kepada mahasiswa dan dosen;

c. Peningkatan layanan dan keamanan pada penyebaran informasi berbasis

website;

d. Perkuatan kemanan dan integrasi jaringan komunikasi baik di lingkungan

ataupun eksternal;

e. komprehensif dan berbasis kepada kebutuhan layanan dan informasi

pengguna.

Berdasarkan latar belakang tersebut aplikasi Unpam akan mengembangkan

aplikasi sistem informasi akademik dengan konsep 3 tier dengan pertimbangan

bahwa resources bisa dipisahkan dalam network yang berbeda, sehingga semua

perubahan yang ada di business rule atau back end tak perlu install ulang client.

Arsitektur ini sangat cocok dengan kondisi di Unpam yang selalu mengembangkan

sistem dan kebijakannya untuk mencapai performa yang lebih tinggi dan

kepuasaan mahasiswa. Desain arsitektur sistem informasi Unpam disajikan pada

Gambar 6.28.

KEPALA IT-CENTER

Sistem analyst Programmer Infrastruktur IT-SupportIT

Administrator dan Helpdesk

Page 355: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

346 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 6.28. Desain Arsitektur Sistem Informasi Unpam

Gambar 6.29. menunjukkan rencana strategis pengembangan IT periode

tahun 2015 sampai tahun 2019. Penjabaran secara detail tahapan-tahapan yang

akan dilakukan setiap tahunnya dapat dilihat pada Tabel 6.26.

Gambar 6.29. Rencana Strategis IT Unpam 2015-2019

Tabel 6.26. Rekomendasi Jangka Pendek dan Jangka Panjang Implementasi Blue Print IT

Unpam 2015-2019

No Aspek Deskripsi 2015 2016 2017 2018 2019

1 Aplikasi a. Website Universitas Upd Imp

b. Website Prodi Upd Imp

c. Website Lembaga/ Unit Upd Imp

d. Sistem Informasi Akademik Ver, 2.0

Upd Imp

e. E-Learning Tes Imp

f. Sistem Keuangan Online Perbankan + (Bank Mandiri)

Upd Dev Imp

g. SPMB Online Dev Imp

h. Sistem Informasi Manajemen SDM

Dev

2015

Update Website, SIA

ver 2.0, Testing E-learning,

Update Keuangan

Online

2016

Implementasi Website, SIA

ver 2.0, E-learning, Monev

ver 2.0

2017

Implementasi Sistem

Keuangan Online, SPMB

online, Siskemu, Tracer

Study

2018

Pengembangan Sistem

Manajemen Kurikulum

KKNI, Kegiatan Mahasiswa, dan

Anggaran

2019

Implementasi Sistem Kegiatan Mahasiswa dan

Sistem Anggaran Kegiatan

Page 356: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

347 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

i. Sistem Monev Ver, 2.0 Upd Imp

j. Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan

Dev Imp

k. Sistem Manajemen Kurikulum KKNI

Dev

l. Sistem Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM)

Dev

m. Sistem Informasi Manajemen Sarana dan Prasarana

Dev Imp

n. Sistem Kegiatan Mahasiswa

Dev Imp

o. Sistem Angaran Kegiatan

Dev Imp

p. Sistem Tracer Study Dev Tes Imp

2 Infrastruktur a. Server (Data Center) Upd Upd Upd

b. Perangkat Jaringan LAN

Upd Upd Upd

c. Software Upd Upd

d. Sipil Dev

e. M/E Dev

Catatan:

Imp = Implementasi

Dev = Development

Upd = Update

Tes = Testing Validasi dan Bug Program

2. Blue Print Pengelolaan Sistem Informasi

Pengelolaan sistem informasi merupakan bagian penting dalam rangka

meningkatkan kontinuitas pelayanan sistem informasi. Melalui unit IT center

seluruh sistem informasi dikelola dan dikembangkan seiring dengan pertumbuhan

jumlah sivitas akademika baik dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan.

Pengelolaan dan pengembangan infrastruktur TI juga dilakukan seiring dengan

bertambahnya sarana dan prasarana di Unpam.

Setiap divisi pada unit IT center memiliki tugas dan tanggung jawab untuk

mengelola dan mengembangkan seluruh sistem informasi dan infrastruktur TI.

Sistem analyst bertugas untuk merancang dan mengevaluasi seluruh kebijakan

proses bisnis yang akan dituangkan dalam sistem informasi. Sebagai contoh

kebijakan terkait pengaturan pembayaran uang kuliah bagi mahasiswa tingkat

akhir, maka sistem analyst akan merancang algoritma, menu yang diperlukan dan

tampilan yang diperlukan sesuai dengan kebijakan yang telah dikeluarkan.

Programmer akan menindaklanjuti design dari sistem analyst ke dalam bahasa

pemograman. Divisi insfrastruktur akan menyediakan seluruh kebutuhan

infrastruktur TI yang diperlukan sehingga sistem informasi dapat digunakan

dengan optimal. Implementasi dan pemeliharaan seluruh perangkat TI menjadi

tanggung jawab IT support sehingga kontinuitas pelayanan sistem informasi tetap

terjaga.

Page 357: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

348 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3. Blue Print Pemanfaatan Sistem Informasi

Pemanfaatan sistem informasi yang terdapat di Unpam baik sistem

informasi akademik maupun nonakademik telah memberikan dampak yang

signifikan terhadap kelancaran kegiatan proses bisnis. Sebagai contoh sistem

informasi yaitu sistem informasi pembelajaran perkuliahan online. Setelah

diimplementasikan sejak semester genap tahun akademik 2015/2016 sampai

sekarang terdapat 865 mata kuliah yang sudah dilaksanakan secara online.

Melalui sistem informasi pembelajaran online setiap mahasiswa dapat

mengunduh RPS dan materi setiap mata kuliah yang sedang diikuti pada setiap

semester.

Pemanfaatan sistem informasi akademik juga memberikan kemudahan

kepada dosen dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan seluruh proses

administrasi pelaksanaan perkuliahan. Sistem informasi akademik telah

mengalami dua kali perubahan sejak digunakan pertama kali tahun 2014, pada

semester genap tahun akademik 2016/2017 SIA versi 2.0 telah

diimplementasikan. Pada SIA versi 2.0 seluruh data keuangan sudah terintegrasi

dengan data akademik mahasiswa. Sistem informasi ini juga memberikan

kemudahan kepada dosen dalam proses penginputan nilai, perubahan nilai, dan

validasi nilai. Selain itu dosen dapat melihat realisasi jumlah pertemuan setiap

mata kuliah yang diampu. Melalui sistem informasi ini dosen juga menyampaikan

dokumen yang diperlukan untuk kebutuhan pengurusan jabatan fungsional.

Pemanfaatan sistem informasi akademik untuk mahasiswa memberikan

kemudahan kepada mahasiswa untuk melaksanakan pengisian KRS online,

melihat hasil studi setiap semester, melihat rangkuman nilai seluruh perkuliahan

yang pernah dijalani oleh mahasiswa tersebut. Melalui sistem informasi ini,

mahasiswa dapat mengetahui status keuangan yang telah dibayarkan dan biaya

yang belum dilunasi. Bagi tenaga kependidikan ada sistem informasi akademik

memberikan kemudahan dalam mengelola seluruh proses administrasi yang

harus diselesaikan di setiap prodi selama perkuliahan berjalan.

Page 358: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

349 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT,

DAN KERJA SAMA

Standar ini adalah acuan keunggulan mutu penelitian, pelayanan dan/atau pengabdian

kepada masyarakat, dan kerja sama yang diselenggarakan untuk dan terkait dengan

pengembangan mutu perguruan tinggi. Penelitian adalah salah satu tugas pokok

perguruan tinggi yang memberikan kontribusi dan manfaat kepada proses pembelajaran,

pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta peningkatan mutu kehidupan

masyarakat.

Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan sebagai perwujudan kontribusi

kepakaran, kegiatan pemanfaatan hasil pendidikan, dan/atau penelitian dalam bidang ilmu

pengetahuan, teknologi, dan/atau seni, dalam upaya memenuhi permintaan dan/atau

memprakarsai peningkatan mutu kehidupan bangsa.

Perguruan tinggi yang baik memiliki sistem pengelolaan kerja sama dengan pemangku

kepentingan eksternal dalam rangka penyelenggaraan dan peningkatan mutu secara

berkelanjutan program-program akademik. Hasil kerja sama dikelola dengan baik untuk

kepentingan akademik dan sebagai perwujudan akuntabilitas perguruan tinggi sebagai

lembaga nirlaba. Perguruan tinggi yang baik mampu merancang dan mendayagunakan

program-program kerja sama yang melibatkan partisipasi aktif program studi dan

memanfaatkan dan meningkatkan kepakaran dan mutu sumber daya perguruan tinggi.

7.1 Penelitian

7.1.1 Jelaskan kebijakan dan sistem pengelolaan penelitian (lembaga/unit yang

menangani masalah penelitian, pengarahan fokus dan agenda penelitian, pedoman

penyusunan usul danpelaksanaan penelitian, pendanaan, dan jaminan atas HaKI).

1. Kebijakan dan Sistem pengelolaan

Kebijakan dan sistem pengelolaan penelitian di Unpam diselenggarakan oleh LPPM

dan ditetapkan oleh rektor. Kebijakan ini diatur dalam bentuk rencana induk penelitian

Unpam tahun 2017-2022, sebagaimana ditetapkan melalui SK Rektor nomor

321/A/U/UNPAM/X/2017 tentang Rencana Induk Penelitian (RIP) tahun 2017-2022. RIP

menjadi arah dan pedoman pengelolaan penelitian, serta perencanaan yang mencakup

pengalokasian sumber daya berdasarkan analisis SWOT. RIP juga menjadi alat yang

digunakan dalam menentukan eksistensi pendidikan tinggi terutama dalam bidang

penelitian dalam kurun waktu lima tahun mendatang. Blue print RIP Unpam disusun atas

dasar pemetaan penelitian (road map) dari seluruh program studi di Unpam, serta

mengacu pada: rencana strategis Unpam Tahun 2014-2024, Rencana Induk Riset

Nasional (RIRN) 2017-2045, dan Agenda Riset Nasional (ARN) 2016-2019.

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat menjadi lembaga yang

menangani penelitian di Unpam. Lembaga ini disahkan melalui SK Rektor nomor

021/A/KPTS/UNPAM/II/2008 tentang Pembentukan Lembaga Penelitian dan Pengabdian

kepada Masyarakat (LPPM) Unpam. Secara tata kelola, LPPM dipimpin oleh seorang

ketua, sebagaimana SK pengangkatannya nomor 089/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang

pengangkatan ketua lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Universitas

Pamulang periode tahun 2016-2020.

Page 359: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

350 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Ketua LPPM bertugas melakukan koordinasi, serta merencanakan pelaksanaan

kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di Unpam yang selaras dengan

visi, misi dan tujuan LPPM. Ketua LPPM dalam menjalankan tugasnya bertanggung

jawab langsung kepada rektor. Ketua LPPM dalam mengelola kegiatan penelitian

dibantu oleh seorang koordinator bidang penelitian dan publikasi yang ditetapkan

melalui SK Rektor nomor 090/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang pengangkatan koordinator

bidang penelitian dan publikasi Universitas Pamulang periode tahun 2016-2020.

Koordinator ini bertugas melakukan koordinasi, memantau, dan menilai pelaksanaan

kegiatan penelitian, serta ikut mengusahakan dan mengendalikan administrasi sumber

daya yang diperlukan. Sementara itu, Ketua LPPM setiap tahun melaporkan kinerja

penelitian kepada rektor dan Kemristekdikti melalui laman simlitabmas.ristekdikti.go.id.

Di tingkat program studi, LPPM dibantu oleh dosen pengembang prodi bidang penelitian

dengan berdasarkan surat tugas dari kaprodi masing-masing.

2. Arah dan Fokus Penelitian

RIP menjadi acuan utama dan arah dalam melaksanakan penelitian yang

diselenggarakan di Unpam. LPPM selalu mendorong agar tema penelitian yang

dilaksanakan dosen selalu mengacu pada fokus penelitian unggulan Unpam, Adapun

fokus penelitian unggulan yang dijadikan payung penelitian Unpam ada delapan bidang,

yaitu dalam Buku Pedoman Penelitian sebagai penjabaran dari RIP Unpam (2017-

2022), terdapat jenis dan rekam jejak kegiatan penelitian yang dilakukan oleh Lembaga

Penelitian meliputi;

1) Penelitian Bidang Energi,

Meliputi kajian pengembangan perekayasa instrumentasi elektronik, perekayasa

sistem kontrol dan otomasi industri, perekayasa dan analis sistem tenaga listrik,

perekayasa energi terbarukan, dan enterpreneur teknik elektro.

2) Penelitian Bidang Material Maju,

Meliputi kajian pengembangan kontruksi mesin, mesin Konversi Energi,

Perancangan Pabrik Kimia, Sistem Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja

(SMK3), Kesehatan dan Keselamatan Kerja Laboratorium (K3 Lab), Sistem

Manufactur dan Manajemen Kualitas.

3) Penelitian Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi,

Meliputi bidang kajian Perekayasa Perangkat Lunak, Keamanan Komputer, serta

Kecerdasan Buatan.

4) Penelitian Bidang Hukum dan Kebijakan Publik

Meliputi bidang kajian Kualitas tinggi keilmuan Hukum, Menganalisis Gejala-gejala

hukum yang prima, memiliki keahlian Khusus dibidang ilmu hukum (Hukum Pidana,

Hukum Perdata, Hukum Tata Negara).

5) Penelitian Bidang Sosial Humaniora dan Seni

Meliputi bidang kajian penguasaan ilmu bahasa inggris dan sastra, Linguistik /

Applied Linguistik, analisis sastra, pengajaran bahasa sastra, penulisan karya

sastra, kewartawanan, serta sinematografi.

6) Penelitian Bidang Ekonomi dan Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat

Meliputi Bidang kajian pengembangan kewirausahaan, manajemen (pemasaran, keuangan, SDM), perpajakan, pengauditan, akuntansi (syariah, keuangan, manajemen), kearsipan, administrasi serta humas.

7) Penelitian Bidang Pembangunan Manusia dan Daya Saing Bangsa

Meliputi bidang kajian pengembangan praktek manajemen mampu membangun

Page 360: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

351 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

jejaring dalam dunia bisnis dan manajemen, memiliki wawasan etika dan karakter

pimpinan, serta mampu berfikir inovatif.

8) Penelitian Bidang Kependidikan dan Pembelajaran.

Meliputi bidang kajian edupreneur, model-model pembelajaran, media

pembelajaran, kepramukaan serta penyuluh anti korupsi.

3. Jenis dan Rekam Jejak Penelitian Unggulan

a. Jenis Penelitian di Universitas Pamulang

Jenis penelitian di Unpam terdiri dari 4 jenis yaitu :

1) Penelitian Pemula

Penelitian pemula ditujukan kepada para dosen baru di Unpam yang hendak

melakukan penelitian secara mandiri ataupun kelompok. Syarat pengajuan

penelitian pemula adalah dosen yang memiliki Nomor Induk Dosen dan

NIDN/NIDK. Penelitian pemula ditujukan kepada LPPM dengan dana penelitian

berasal dari Perguruan Tinggi (internal) serta dibimbing oleh dosen yang lebih

berpengalaman di bidangnya masing-masing. Lama waktu penelitian pemula ini

adalah 6 hingga 12 bulan.

2) Penelitian Dasar

Penelitian dasar ditujukan kepada dosen Unpam yang pernah melaksanakan

penelitian pemula. Penelitian dasar ini didanai oleh pihak Perguruan Tinggi

(internal) dan Kemristekdikti. Laporan kemajuan (progress report) dan laporan

akhir (final report) penelitian ditujukan kepada LPPM atau kemenristekdikti.

Lama waktu penelitian dasar ini adalah 1 hingga 2 tahun.

3) Penelitian Terapan

Penelitian terapan merupakan program penelitian dari kemristekdikti. Penelitian

ini didanai oleh pemerintah dengan tujuan agar penelitian-penelitian pemula

dan penelitian dasar dapat di terapkan teknologi ataupun kebijaksanaanya di

dalam masyarakat secara luas. Penelitian terapan ini diharapkan dapat

memecahkan masalah yang sedang ataupun sudah terjadi di tengah-tengah

masyarakat. Lama penelitian terapan ini adalah 2 hingga 3 tahun.

4) Penelitian Pengembangan

Penelitian pengembangan merupakan program andalan dari perguruan tinggi

dan program unggulan dari pemerintah. Penelitian pengembangan ini

diharapkan dapat menciptkan sesuatu yang baru baik secara teknologi ataupun

kebijaksanaan. Lama penelitian pengembangan ini adalah 3 hingga 5 tahun

(multi years).

b. Rekam Jejak Penelitian

Rekam jejak penelitian (research track record) yang ada di Universitas

Pamulang selama tiga tahun terakhir menurut program-program unggulan seperti

terlihat pada tabel 7.1. berikut:

Tabel 7.1. Rekam Jejak Penelitian

No Bidang Judul Penelitian

1 Energi

1. Effect of Combining Electron Beam Irradiation and Alkaline Pretreatments of OPEFB for Enzymatic Hydrolysis and Fermentation of Ethanol

2. Karakteristik Daktilitas SS304 Yang Teroksidasi Pada Temperatur Tinggi

3. Mechanism, adsorption kinetics and applications of carbonaceous adsorbents derived from black liquor

Page 361: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

352 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

sludge

2 Material Maju

1. Pengaruh Hidrogen Terhadap Kekuatan Tarik Kelongsong Bahan Bakar Nuklir Berbasis Paduan Zirkonium

2. The Influence of Poly (Lactic Acid) Addition to Thermal Properties of The Blended Polypropylene for Food Packaging Materials

3. Metode uji tiupan angin kompor gas satu tungku berdasarkan SNI 7368 : 2011

3 Teknologi Informasi dan Komunikasi

1. Analisa Dan Perbandingan Sistem Aplikasi Diagnosa Penyakit Asma Dengan Algoritma Certainty Factor Dan Algoritma Decision Tree Berbasis Android

2. Analisa Prediksi Jumlah Pembuatan Roti Menggunakan Penerapan Metode Fuzzy Inference System Dengan Algoritma Tsukamoto

3. Validation of Simbat-PWR Using Standard Code of Cobra-En On Reactor Transient Condition

4

Hukum dan Kebijakan Publik

1. Aborsi Perspektif Hukum Islam dan Pasal 194 Undang-Undang RI No. 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan (Studi Kasus Putusan Mahkamah Agung Republik Indonesia No.38K/Pid.Sus/2014)

2. Konsep Perlindungan Hak Cipta Karya Musik Dalam Ranah Hukum Hak Kekayaan Intelektual Dari Tindak Pidana Pembajakan

3. Kedudukan empat pilar dalam penegakan hukum hakim jaksa polisi serta advocat dihubungkan dengan penegakan hukum pada kasus korupsi

5 Sosial Humaniora dan Seni

1. Bahasa Spiritual : Bahasa Logis, Bahasa Intuitif (Tinjauan Psikolinguistik Seorang Da’i)

2. Perendahan Martabat Perempuan dalam Lirik Lagu Ciptaan Ahmad Dhani

3. The Mass Media’s Language Styles : Its Power and Appropriateness From The Perspective of Systemic Functional Linguistic

6

Ekonomi dan Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat

1. Analisis Pengaruh Return on Assets, Pertumbuhan Laba dan Leverage terhadap Return Saham (Studi Kasus Pada Industri Property yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia)

2. Analisis sistem koordinasi antara otoritas jasa keuangan dengan lembaga penjamin simpanan (LPS) dalam penanganan bank gagal

3. Pengaruh Corporate Governance Perception Index (CGPI) dan Opini Audit terhadap Harga Saham (Studi Empiris pada Perusahaan yang Terdaftar di The Indonesian Institute for Corporate Governance Tahun 2009-2013)

7

Pembangunan Manusia dan Daya Saing Bangsa

1. Healthcare service quality model: A multi-level approach with empirical evidence from a developing country

2. Impact Analysis of Development Implementation Resource Planning Based Jakarta Reclamation Bay Viewed from Political Economy and Development

3. Reconstruction of The Political Party Court Role As The Decisive Organ on Internal Conflict of Political Parties in Indonesia's Constitutional Design

8 Kependidikan dan Pembelajaran

1. Multimedia Interaktif Berbasis Karakter Sebagai Upaya Peningkatan Nilai-Nilai Karakter dan Kemampuan Berfikit Tingkat Tinggi

Page 362: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

353 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

2. Pengembangan Modul Pembelajaran Ekonomi Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa

3. Application of Principal Component Analysis (PCA) to Reduce Multicollinearity Exchange Rate Currency of Some Countries in Asia

4. Pola Kerjasama Penelitian dengan Pihak Luar

Kerjasama Unpam dengan pihak luar di bidang penelitian dilakukan dengan

pemerintah pusat, pemerintah daerah provinsi, pemerintah daerah kab/kota, industri,

Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) maupun lembaga-lembaga non departemen.

Bentuk kerjasama tersebut dituangkan dalam MoU dan MoA dan selanjutnya

diimplementasikan dalam kegiatan penelitian.

Pola kerjasama ini dilakukan untuk mendukung penelitian dosen khususnya

penyediaan dana penelitian, memperkaya bahan ajar maupun membantu dosen dalam

pengusulan kenaikan pangkat dan jabatan fungsional.

Kerja sama dengan institusi lain dilakukan oleh Unpam dengan institusi dalam

negeri maupun luar negeri. Institusi dalam negeri berupa perguruan tinggi, sekolah,

pemerintah, perusahaan swasta, lembaga masyarakat, maupun organiasasi nonprofit.

Institusi luar negeri yang menjalin kerja sama dengan Unpam berupa perguruan tinggi,

perusahaan swasta dan kedutaan besar R.I. Kerja sama dengan industri, maupun

kementerian sebagai fasilitasi yang mampu mendorong peneliti untuk mengembangkan

penelitiannya agar bermanfaat bagi masyarakat.

Kerja Sama dalam penggunaan Laboratorium dengan Nano Center telah

menghasilkan beberapa riset unggulan yang lolos Hibah Kemristekdikti diantaranya: 1)

Penelitian dengan judul Eco Friendly Manufacture of Paving Block yang telah lolos pada

Program Calon Perusahaan Pemula berbasis teknologi (CPPBT) Kemristekdikti dengan

anggaran Rp. 172.200.000 sesuai dengan DIPA Dirjen Penguatan Inovasi

Kemristekdikti Nomor : DIPA-042.07.10-0/2017 tanggal 7 Desember 2017, 2) Penelitian

dengan judul Pengembangan Teknologi Produksi Pakan Apung Fermentatif Non

Ekstruksi Protein Tinggi untuk mendukung Industri Perikanan Nasional, yang diajukan

pada Program Penelitian Teknologi Industri (PPTI) Kemristekdikti, dengan biayai Rp.

335.000.000 yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Dirjen Penguatan Riset dan

Pengembangan Kemristekdikti Nomor. 12/E/KPT/2018.

Kerja sama dalam penggunaan Laboratorium dengan PT. Bohan Food telah

menghasilkan Kopin Mart merupakan tempat Praktek Bisnis Manajemen bagi

Mahasiswa Unpam dalam bidang Kewirausahaan. Praktek Kewirausahaan ini akan

memberikan bekal bagi mahasiwa pada saat terjun di masyarakat dan dapat

membentuk mental mahasiswa dalam berwirausaha.

5. Pendanaan Penelitian

Unpam melalui LPPM selalu memotivasi seluruh dosen untuk mengajukan

proposal penelitian dengan pendanaan internal, eksternal, bahkan juga mandiri. Berikut

ini penjelasan ketiganya:

a. Penelitian dengan Pendanaan Internal

Penelitian dengan pendanaan Internal Unpam telah ditetapkan dalam

anggaran biaya LPPM setiap tahunnya. Kebijakan ini telah ditetapkan melalui SK

Rektor nomor 292/A/LL/UNPAM/V/2016 tentang dana penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat Unpam. Penelitian yang dibiayai dari internal tahun TS-2

Page 363: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

354 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

sebanyak 597 judul dengan anggaran sebesar Rp.3.642.000.000, pada tahun TS-1

sebanyak 780 judul dengan anggaran sebesar Rp. 4.673.500.000, pada TS

sebanyak 1.075 judul dengan anggaran sebesar Rp. 6.514.150.000,.

Tabel 7.2. Jumlah Dana Internal Yang Disediakan untuk Penelitian

Tahun Penelitian

Jumlah Penelitian Jumlah Dana (Juta Rupiah)

TS-2 597 3.642

TS-1 780 4.674

TS 1.075 6.514

Total 2.452 14.830

b. Penelitian dengan Pendanaan Eksternal

Penelitian dengan pendanaan eksternal bersumber dari Kemristekdikti maupun

pihak swasta lainnya melalui nota kesepahaman (Memorandum of Understanding)

yang dilakukan oleh rektor dengan pihak mitra seperti pemerintahan, swasta, dan luar

negeri. Pelaksanaan penelitian dana eksternal dengan prosedur dan tahapan

pelaksanaan yang disesuaikan dengan agenda dari pihak pemberi dana

(Kemendikbud, Kemristekdikti maupun pihak swasta lainnya). Untuk mendapatkan

dana eksternal ini dilakukan secara kompetitif.

Tabel 7.3. Jumlah Dana Eskternal Yang Diperoleh untuk Penelitian

NO Jenis Penelitian Jumlah Dana (Juta rupiah) Total (Juta

Rupiah) TS-2 TS-1 TS

1 Penelitian Dosen Pemulan (PDP)

0 36,375 419,125 455,5

2 Insentif Riset Sistem Inovasi Nasional (Insinas)

150 172 0 322

3

Calon Perusahaan Pemula Berbasis Teknologi (CPPBT)

0 172 0 172

4

Program Pengembangan Teknologi Industri (PPTI)

0 0 335 335

Total 150 380,375 754,125 1.284,5

c. Penelitian dengan Pendanaan Mandiri

Penelitian dengan pendanaan mandiri menggunakan sumber dana yang

berasal dari dosen. Sumber dana yang termasuk kelompok ini dapat berasal dari

organisasi profesi, maupun hasil networking dosen dengan institusi maupun

perorangan.

Tabel 7.4. Jumlah Dana Mandiri Yang Digunakan Dosen untuk Penelitian

Tahun Penelitian

Jumlah Penelitian

Jumlah Dana (Juta rupiah)

TS-2 95 546,5

TS-1 69 480

TS 122 807

Total 286 1.833,5

Untuk memfasilitasi agar penelitian yang dilakukan oleh dosen menghasilkan

Page 364: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

355 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

luaran, Unpam memberi motivasi bagi yang memublikasikan hasil penelitianya melalui

seminar/diseminasi, jurnal, maupun hak paten dengan memberikan insentif penggantian

biaya publikasi. Kebijakan yang terkait dengan bantuan publikasi ditetapkan melalui SK

Rektor nomor 0293/A/LL/UNPAM/V/2016 tentang dana bantuan publikasi ilmiah dalam

prosiding dan jurnal.

Insentif yang diberikan kepada peneliti terkait dengan luaran penelitian melalui

LPPM berupa:

a. Bantuan pendampingan untuk penyusunan artikel yang berasal dari hasil penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat yang dipublikasi di prosiding seminar nasional

maksimal sebesar Rp 1.000.000, sedangkan pada seminar internasional maksimal

sebesar Rp. 2.000.000;

b. Bantuan pendampingan untuk penyusunan artikel yang berasal dari hasil penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk jurnal nasional terakreditasi

maksimal sebesar 3.000.000, sedangkan pada jurnal internasional bereputasi

maksimal sebesar Rp 7.000.000;

c. Bantuan untuk penyusunan buku ajar yang telah diterbitkan oleh penerbit nasional

dan ber ISSN maksimal sebesar Rp 3.000.000;

d. Insentif untuk perolehan HaKI maksimal sebesar Rp 3.000.000.

Tabel 7.5. Jumlah Insentif Yang Diterima Dosen Terkait Luaran Penelitian

No Jenis Insentif

Dana Satuan (Juta

Rupiah)

Jumlah Dana (Juta Rupiah) Total

(Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS

1 Prosediing 1 22 35 55 112

2 Seminar Internasional

2 24 34 44 102

3 Jurnal Nasional Terkareditasi

3 9 18 24 51

5 Jurnal Internasional Bereputisasi

7 56 70 84 210

6 Buku Ajar 3 45 150 120 315

7 HaKI 3 6 15 78 99

Total 162 322 405 889

6. Sistem Kompetisi

Kegiatan pengelolaan penelitian Unpam yang dibangun dalam sistem informasi

yang di publikasikan melalui website LPPM http//lppm.unpam.ac.id. Sistem informasi ini

dimanfaatkan untuk mempublikasikan informasi penelitian baik yang di biayai oleh

Internal Unpam maupun yang dibiayai oleh Hibah Kemristedikti (INISINAS, CPPBT,

PPTI) dan LIPI melalui proses seleksi, proses monitoring dan pelaporan.

Kebijakan yang diterapkan oleh lembaga penelitian Unpam adalah

mengikutsertakan dosen atau kelompok dosen pada masing-masing fakultas dalam

kompetisi di tingkat Perguruan Tinggi maupun Nasional melalui skema penelitian yang

diselenggarakan oleh Kemristekdikti. Dosen atau kelompok peneliti yang berhasil

mempublikasikan hasil penelitian ke Jurnal Nasional terkakreditasi, Internasional

terindek, Buku dan HaKI diberikan insentif dalam bentuk dana pembinaan baik pada

tingkat fakultas maupun universitas.

Page 365: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

356 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 7.6. Sistem Kompetisi dalam mendapatkan dana penelitian

No Instansi TS-2 TS-1 TS

Proposal Approval Proposal Approval Proposal Approval

1 PT Sendiri 697 597 902 780 1230 1.075

2 Insinas 3 1 2 1 5 0

3 CPBT 2 0 3 1 3 0

4 PDP

Kemristekdikti

0 0 9 2 50 26

7. Penanganan Plagiasi

Untuk menangani plagiasi, Unpam telah berlanggan Turnitin. Penggunaan

turnitin ini bertujuan untuk mengecek tingkat kemiripan proposal penelitian yang

diajukan ke LPPM, maupun artikel jurnal yang akan diterbitkan pada jurnal Unpam.

Adapun aturan yang dikeluarkan oleh rektor bahwa tingkat kemiripan (similarity)

maksimal 20%, jika tingkat kemiripan masih di atas 20% maka artikel harus diperbaiki

lagi. Untuk menangani Plagiasi Unpam telah memiliki aturan kode Etik Dosen dan Kode

Etik Mahasiswa serta telah memiliki Kebijakan Pencegahan dan penanggulangan

plagiat yang diatur melalui SK Rektor nomor 222/A/LL/UNPAM/IV/2016 tentang

Pedoman Pencegahan Penanggulangan dan Pemberian sanksi terhadap tindak Plagiat

bagi Dosen dan Mahasiswa di Universitas Pamulang.

Gambar 7.1. Unpam Langgan Turnitin

8. Penanganan Atas HaKi

Koordinator Bidang HaKI Unpam menjamin setiap penelitian untuk dipatenkan

atau untuk mendapatkan HaKI. Kebijakan ini bertujuan agar hasil penelitian dosen

Unpam tidak diklaim oleh pihak lain. Unpam sangat serius menangani jaminan atas

HaKI penelitian Pendirian Unpam Press pada tahun 2016 sebagai wujud komitmen

Unpam dalam upaya untuk memperoleh HaKI hasil penelitian dosen. Koordinator HaKI

diberi amanat oleh rektor untuk meningkatkan jumlah HaKI baik dosen maupun

mahasiswa melalui SK nomor 691/A/O/UNPAM /X/2016. Saat ini Unpam telah memiliki

produk yang tersertifikat HaKI sebanyak 33 buah.

Tabel 7.7. Jumlah Produk Penelitian Yang Diajukan HaKI

No Fakultas Jumlah HaKI

Total TS-2 TS-1 TS

1 Ekonomi 1 0 5 6

2 Sastra 0 0 6 6

3 Hukum 2 2 5 9

4 FKIP 0 1 6 7

5 Pasca Sarjana 0 0 4 4

Total 3 4 26 33

Page 366: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

357 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

9. Rencana Penelitian dan Agenda Tahunan

Agenda penelitian di Unpam diatur dalam pedoman pelaksanaan penelitian Unpam

dan SOP. Pelaksanaan pengajuan proposal penelitian internal dilakukan sebanyak dua

kali setiap tahun. Tahapan proses seleksi meliputi pengusulan proposal, desk evaluation

terhadap proposal, penetapan pemenang, pelaksanaan penelitian, monitoring dan

evaluasi, seminar, dan publikasi hasil penelitian. Agenda penelitian yang ada di Unpam

sebagaimana yang tertuang dalam SOP sebagai berikut:

1) LPPM mengumumkan skim penelitian tahun anggaran yang berjalan;

2) Dosen pengusul (mandiri atau tim) mengajukan usulan penelitian berdasarkan skim

penelitian kepada LPPM Unpam;

3) LPPM melakukan pemeriksaan dokumen usulan penelitian sesuai dengan pedoman

yang tersedia;

4) LPPM Unpam menyampaikan usulan penelitian kepada Reviewer LPPM Unpam

untuk dievaluasi kelayakannya;

5) LPPM Unpam mengumumkan semua usulan penelitian yang lolos seleksi melalui

laman : http://lppm.unpam.ac.id/;

6) LPPM Unpam mengembalikan usulan penelitian yang tidak lolos seleksi kepada

pengusul;

7) Pengusul penelitian yang lolos seleksi mengikuti seminar usulan penelitian;

8) Ketua LPPM Unpam memutuskan hasil penilaian untuk selanjutnya didanai;

9) LPPM Unpam mengumumkan usulan penelitian yang disetujui untuk didanai melalui

laman http://lppm.unpam.ac.id/;

10) Ketua LPPM Unpam dan pengusul menandatangani surat perjanjian pelaksanaan

penelitian.

Tabel 7.8. menyajikan agenda penelitian yang diselenggarakan di Unpam

untuk setiap tahun.

Tabel 7.8. Agenda Penelitian Unpam

Gelombang Pengajuan Proposal

Seleksi Proposal

dan Penetapan

Kontrak Pelaksanaan

Penelitian (Monev)

Batas Laporan

Akhir Penelitian

Seminar/ Desiminasi

I (Januari- September)

Januari Februari Maret Maret s.d Juli Agustus September

II (Agustus-April)

Agustus September Oktober Oktober s.d

Februari Maret April

Penjelasan mengenai substansi isi Tabel 7.8. meliputi:

1) LPPM menerbitkan surat edaran yang berisi pembukaan pengajuan proposal

penelitian sebanyak dua kali setahun: Gelombang I pada bulan Januari dan

gelombang II pada bulan Agustus;

2) Setelah proposal masuk ke LPPM selanjutnya diseleksi oleh tim desk evaluasi

yang telah diangkat oleh Ketua LPPM melalui surat tugas;

3) Penandatangan kontrak gelombang I pada bulan Maret dan gelombang II pada

bulan Oktober;

4) Untuk memonitor dan mengevaluasi penelitian, Ketua LPPM mengangkat reviewer

melalui surat tugas;

5) Batas penyerahan hasil penelitian untuk gelombang I pada bulan Agustus tahun

Page 367: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

358 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

berjalan, sedangkan gelombang II pada bulan Maret tahun berikutnya;

6) Seminar hasil penelitian untuk gelombang I dilaksanakan pada bulan September

tahun berjalan, sedangkan gelombang II pada bulan April tahun berikutnya.

Agenda penelitian eksternal mengikuti aturan dan ketentuan yang telah

ditetapkan oleh pemberi dana.

10. Pedoman Pengusulan Proposal Penelitian dan pelaksanaanya

Untuk menjamin kelancaran penyelenggaraan kegiatan penelitian yang

dilakukan oleh dosen, LPPM menyusun panduan pelaksanaan penelitian internal.

Panduan ini telah disahkan melalui SK Rektor nomor 220/A/LL/UNPAM/IV/2016 tentang

pedoman pelaksanaan penelitian Universitas Pamulang. Pedoman ini berisi mengenai:

a. Pedoman dan ketentuan penelitian internal berupa: jenis penelitian, persyaratan

penelitian, sumber dana dan pencairan dana penelitian, serta ketentuan dan

prosedur penelitian.

b. Pedoman penelitian dan ketentuan eksternal yang menjelaskan tentang penelitian

yang didanai oleh Kemristekdikti dan penelitian kerja sama.

c. Aturan penulisan proposal penelitian dan laporan akhir penelitian yang menjelaskan

mengenai sistematika proposal penelitian.

Dalam pelaksanaan proses penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut,

1) LPPM menyeleksi setiap proposal penelitian yang masuk dengan tujuan agar

kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan road map atau fokus pada tema yang

telah ditentukan oleh masing-masing prodi. LPPM memberikan tugas kepada tim

Desk Evaluasi Proposal dengan surat tugas dari ketua LPPM untuk melksanakan

proses peyeleksian proposal;

2) Kemudian LPPM meberikan tugas kepada tim Monev untuk melaksanaan

monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan penelitian bertujuan agar penelitian

berjalan dengan baik, dan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan dalam

proposal.;

3) Setelah selesai melaksanaan penelitian agar hasil penelitian disebarluaskan

kepada masyarakat luas melalui stakeholder, LPPM melaksanakan Seminar

Hasil;

Berdasarkan standar proses dan penilaian pengangkatan Tim Reviewer

Penelitian ditetapkan melalui SK Rektor nomor 654/A/O/UNPAM/XI/2017 tentang

Pengangkatan Tim Reviewer Penelitian Unpam. Tugas dari reviewer penelitian seperti

melaksanakan desk evaluasi proposal dan melaksanakan monitoring dan evaluasi

terhadap pelaksanaan penelitian. Langkah ini dilakukan agar penelitian dosen memiliki

kualitas yang memadahi.

11. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman Penelitian

Untuk memudahkan dalam pencarian pedoman dalam penelitian LPPM berupaya

meningkatkan kemampuan mengakses pedoman di dalam website LPPM, berikut akses

yang bisa dilihat pada tabel 7.9.

Tabel 7.9. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman Penelitian

No Dokumen Web/Link

1 Pedoman Penelitian http://lppm.unpam.ac.id/wp-

content/uploads/Buku-Panduan-

Pelaksanaan-Penelitian-dan-Pengabdian-

Page 368: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

359 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kepada-Masyarakat-Edisi-XII.pdf

2 Pedoman Pelaksanaan

Penelitian dan Pengusulan

Hak atas Kekayaan

Intelektual (HaKI)

http://lppm.unpam.ac.id/wp-

content/uploads/1-PEDOMAN-HaKI-

UNPAM.pdf

3 Pedoman Pencegahan,

Penanggulangan dan

Pemberian Sanksi

Terhadap Tindak Plagiat

http://lppm.unpam.ac.id/wpcontent/uploads/1-

PEDOMAN-PLAGIATISME-UNPAM.pdf

4 SOP Penelitian http://lppm.unpam.ac.id/wp-

content/uploads/2016/12/SOP-

PELAKSANAAN-PENELITIAN.pdf

5 Rencana Induk Penelitian http://lppm.unpam.ac.id/wp-

content/uploads/RIP-UNPAM-2017-sd-

2020.pdf

7.1.2 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang dilakukan oleh dosen tetap selama tiga tahun

terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

Tabel 7.10. Sumber Biaya Penelitian

No Sumber

Pembiayaan Jumlah Judul Penelitian

Total TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Pembiayaan sendiri oleh peneliti

95 69 122 N1= 286

2 PT/yayasan yang bersangkutan

597 780 1.075 N2= 2.452

3 Kemdiknas/Kementerian lain terkait

1 4 27 N3= 32

4 Institusi dalam negeri di luar Kemdiknas/Kementerian lain terkait

1 1 0 N4= 2

5 Institusi luar negeri 0 0 0 N5= 0

Total 694 854 1.224 2.772

Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan

7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun

terakhir oleh dosen tetap dengan mengikuti format tabel berikut.

Table 7.11. Artikel Ilmiah

No Jenis Karya Jumlah Judul

Total TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI

11 20 12 A1= 43

2 Jurnal ilmiah internasional 9 29 37 A2= 75

3 Buku tingkat nasional 33 43 39 B1= 115

Page 369: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

360 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No Jenis Karya Jumlah Judul

Total TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

4 Buku tingkat internasional 0 0 0 B2= 0

5 Karya seni tingkat nasional 0 2 2 C1= 4

6 Karya seni tingkat internasional

0 0 0 C2= 0

7 Karya sastra tingkat nasional

0 0 0 D1= 0

8 Karya sastra tingkat internasional

0 0 0 D2= 0

Total 53 94 90 237 Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan

7.1.4 Jumlah artikel ilmiah yang tercatat dalam indeks sitasi internasional selama 3 tahun

terakhir: 97 Artikel

Catatan: Untuk institusi bidang seni atau sastra, tuliskan bentuk penghargaan yang setara

dengan sitasi.

Tabel 7.12. Jumlah Artikel Ilmiah Indeks Sitasi Internasional

Gambar 7.2. Contoh Sitasi pada Google Scholar

Gambar 7.3. Contoh Sitasi pada Scopus

TS-2 TS-1 TS Total

Jumlah Artikel

Jumlah Sitasi

Jumlah Artikel

Jumlah Sitasi

Jumlah Artikel

Jumlah Sitasi

Jumlah Artikel

Jumlah Sitasi

21 519 51 680 25 370 97 1.569

Page 370: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

361 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

7.1.5 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Institusi perguruan tinggi yang telah

memperoleh Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)/Karya yang mendapatkan

penghargaan tingkat nasional/internasional selama tiga tahun terakhir.

Tabel 7.13. HaKI

No. Nama Karya Bentuk Penghargaan*

Paten HaKI Nasional/

Internasional

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Buku: “Menulis Politik: Meneropong Indonesia Pasca Reformasi”. Penulis Dr.Oksidelfa Yanto.,S.H.,M.H, 2014. No HaKI : C00201700532

2 Buku: Koruptor Menguntungkan Koruptor. Penulis. Dr. Monang Siahaan.,SH.,M.M. No HaKI : C00201700535

3 Buku: KPK dan POLRI Bersatulah Memberantas Korupsi. Penulis. Dr. Monang Siahaan, SH.,M.M. No HaKI : C00201700534

4 Buku: Konvensi Internasional (Pelaksanaan dan Pengawasannya) Penulis Dr. Yoyon M Darusman,SH.,M.M, 2016. No HaKI : C00201700631

5 Buku: Pembaharuan Hukum Pidana Indonesia. Penulis. Dr. Monang Siahaan,S.H.,M.M, 2016 No HaKI : C00201700533

6 Buku: Lisensi Hak Cipta Kode Quick Response. Penulis. Dr. RR. Dewi Anggraeni,SH.,M.H. No. HaKI : C00201604792

7 Pengembangan Model pendidikan kewirausahaan yang mendukung sikap Entrepeneur. Penulis Aeng Muhidin, M.Pd No.HaKi : C00201704545

8 Pengembangan bahan ajar: seri orientasi Tri Dharma perguruan tinggi Penulis : Ubaid Al-Faruq ISBN : 978-602-50986-1-1

9 Action research: langkah menuju peningkatan kualitas pembelajaran Penulis : Alinurdin; Ichwani Siti Utami; Eti Hayati ISBN : 978-602-61660-9-8

10 Studi Perbandingan Dalam Konteks Politik Dan Hukum Penulis : Dr.Oksidelfa Yanto.,S.H.,M.H ISBN : 978-979-013-107-1

11 Untaian Kata Seorang Dosen Penulis : Fathoni ISBN : 978-602-50484-4-9

12 Kontestasi Islam Di Facebook Studi √

Page 371: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

362 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Karya Bentuk Penghargaan*

Paten HaKI Nasional/

Internasional

(1) (2) (3) (4) (5)

Sosiolingustik Penulis : Dr. Muhammad Wildan, S.S., M.A. ISBN : 978-602-6747-26-6

13 Transformasi Ideologi Dan Bahasa(Studi Kompetensi Dan Performanci Syayid Qutb) Penulis : Zamzam Nurhuda ISBN : 978-602-6902-83-2

14 Memahami Dunia Sosial : Sosiologi Indonesia Penulis : Sucipto; Suratmin ISBN : 978-602-61660-3-6

15 Evaluasi Pembelajaran PPKN Berbasis Kinerja Untuk Kurikulum 2013 Penulis : Aeng Muhidin.M.Pd ISBN : 978-602-61660-5-0

16 Petunjuk Praktis Dan Lembar Kerja Penyusunan K-PT Berbasis KKNI Unpam 2017 Penulis : Ubaid Al Faruq ISBN : 978-602-61423-8-2

17 Buku Panduan Penyusunan K-PT Berbsis KKNI Unpam 2017 Penulis : Ubaid Al Faruq ISBN : 978-602-61423-0-6

18 Modul E-Commerce Penulis : Endar Nirmala; Ahmad Musyafa ISBN : 978-602-61423-2-0

19 Mengajar Efektif Penulis : Aeng Muhidin. M.Pd ISBN : 978-602-61423-6-8

20 Pemantapan Kemampuan Mengajar Penulis : Soffi Soffiatun, S.Pd., M.M.Pd. ISBN: 978-602-61660-0-5

21 Statistika Pendidikan Penulis : Aeng Muhidin.M.Pd ISBN : 978-602-61660-6-7

22 Bahasa Inggris 2 Program Studi Sastra Indonesia Compiler: Tri Pujiati, S.S., M.M., M.Hum; Wiwit Kurniawan, S.Pd., M.A.; Wiwit Sariasih, S.Pd., M.Pd. ISBN : 978-602-61660-4-3

23 Evaluasi Pembelajaran PPKn Berbasis Kinerja Untuk Kurikulum 2013 Penulis : Aeng Muhidin; Alinurdin ISBN : 978-602-61660-5-0

24 Manajemen Perusahaan ISBN. 9786025098604

25 Bahasa Inggris Niaga Dasar √

Page 372: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

363 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Karya Bentuk Penghargaan*

Paten HaKI Nasional/

Internasional

(1) (2) (3) (4) (5)

No HKI : EC00201823872

26 Bahasa Inggris Niaga dan Lanjutan No HKI : EC00201823864

27 Buku Analisa Laporan Keuangan Perusahaan No HKI : EC0020182869

28 Modul Etika dan Pengembangan Diri No HKI: EC00201823866

29 Modul : Seminar Perencanaan Sumber Daya Manusia Penulis : Denok Sunarsih ISBN. 9786027008217

30 Buku Berjudul Manajemen Pengetahuan Berbasis Teknologi Informasi Dalam Kontek Pembelajaran Organisasi No HKI: EC00201823870

31 Modul Hubungan Masyarakat No HKI: EC00201823865

32 Modul Kearsipan No HKI: EC00201823868

33 Modul Manajemen Perkantoran No HKI: EC00201823867

Total 33

* Beri tanda √ pada kolom yang sesuai. Lampirkan surat Paten/HaKI atau keterangan sejenis. Hibah

penelitian atau hibah kompetesi tidak termasuk bentuk penghargaan.

7.1.6 Jelaskan kebijakan dan upaya yang dilakukan oleh institusi dalam menjamin

keberlanjutan penelitian, yang mencakup informasi tentang agenda penelitian,

dukungan SDM, prasarana dan sarana, jejaring penelitian, dan pencarian berbagai

sumber dana penelitian.

1. Agenda Penelitian Jangka Panjang

Secara garis besar roadmap penelitian Universitas Pamulang dapat dijelaskan

sebagai berikut.

a. Periode I ( 2017 - 2022)

Pada tahap ini merupakan tahap penguatan internal manajemen penelitian

LPPM, fakultas dan program studi di Unpam. Upaya yang dilakukan berupa

melengkapi keperluan dasar agar unit yang mengelola penelitian maupun peneliti

memiliki kesatuan pandang yang terumuskan dalam roadmap dan prioritas

penelitian.

b. Periode II (2023 -2028) Pada tahap ini merupakan revitalisasi lembaga penelitian. Langkah yang

dilakukan dengan memastikan arah riset yang akan dikembangkan. Tahap ini

merupakan tahap eksplorasi untuk menemukan model, prototype, teknologi dan

kebijakan. Luaran penelitian diharapkan berupa model IPTEKSB yang

disumbangkan untuk kebijakan implementasi bagi pemecahan masalah

Page 373: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

364 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

pembangunan dan masyarakat.

c. Periode III (2029 -2034) Pada tahap ini telah mencapai tahap kemandirian penelitian yang dicirikan

dengan berjalannya internal manajemen penelitian dan terwujudnya suasana

penelitian secara berkelompok dan mandiri. Luaran penelitian yang diharapkan

adalah publikasi ilmiah, paten, buku dan HaKI. Juga, akan dimulai pula Kerja Sama

dengan lembaga penelitian dalam dan luar negeri serta industri.

d. Periode IV (2035 -2040) Pada tahap ini telah mencapai tahap kesuksesan penelitian yang diwujudkan

dengan adanya produksi dan pemasaran serta komersial dari hasil penelitian yang

telah dilakukan.

Gambar 7.4. Roadmap Penelitian Unpam

Adapun Roadmap penelitian Jangka Menengah dapat dijelaskan sebagai berikut:

Gambar 7.5. Roadmap Penelitian Unpam Jangka Menengah

Sebagai upaya untuk menjamin keberlanjutan kegiatan penelitian Jangka

Panjang, LPPM Unpam telah melakukan beberapa kebijakan di antaranya:

a. Mewajibkan setiap dosen tetap untuk melaksanakan penelitian maupun

pengabdian kepada masyarakat yang dikuatkan melalui SK Rektor nomor.

680/A/UNPAM/X/2016 tentang kewajiban melaksanakan tridarma perguruan

tinggi bagi dosen di lingkungan Unpam;

b. Menerbitkan buku panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat internal yang disahkan melalui SK Rektor nomor

221/A/LL/UNPAM/IV/2016 tentang pedoman pelaksanaan penelitian Universitas

Pamulang. LPPM juga melakukan sosialisasi terhadap panduan penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat yang dikeluarkan oleh Kemristekdikti kepada

Page 374: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

365 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

seluruh dosen baik melalui surat edaran, laman LPPM http://lppm.unpam.ac.id/

jejaring sosial WAG LPPM, maupun WAG pada masing-masing prodi.

c. Menetapkan SOP untuk kegiatan penelitian program internal dan program

penelitian Kemristekdikti yang ditetapkan melalui SK Rektor nomor

867/A/O/UNPAM/VIII/2016 tentang Standar Operasional Prosedur (SOP)

Penelitian, berupa:

1) Standar Operasional Prosedur Penjaminan Mutu dan SDM;

2) Standar Operasional Prosedur Rekruitmen Reviewer Internal;

3) Standar Operasional Prosedur Desk Evaluasi Proposal;

4) Standar Operasional Prosedur Seminar PembahasanProposal;

5) Standar Operasional Prosedur Penetapan Pemenang;

6) Standar Operasional Prosedur Kontrak Penelitian;

7) Standar Operasional Prosedur Seminar Hasil Penelitian Internal;

8) Standar Operasional Prosedur Pelaporan Hasil Penelitian;

9) Standar Operasional Prosedur Tindak Lanjut Hasil Penelitian;

10) Standar Operasional Prosedur Pelatihan atau Klinik Proposal;

11) Standar Operasional Prosedur Sistem Penghargaan (Reward).

d. Membangun laman resmi LPPM dengan alamat http://lppm.unpam.ac.id/ untuk

memberikan informasi maupun sosialisasi tentang kebijakan baik internal

maupun eksternal (Kemristekdikti), serta seluruh kegiatan penelitian maupun

pengabdian kepada masyarakat yang ditawarkan oleh Unpam agar bisa diikuti

oleh setiap dosen;

e. Membuat kebijakan agar setiap prodi memiliki jurnal ilmiah, guna

mempublikasikan hasil penelitian agar dapat dimanfaatkan oleh masyarakat.

Jurnal dikelola baik secara cetak maupun online. Unpam hingga saat ini

memiliki jurnal dengan P-ISSN dan E-ISSN sebanyak 27 buah

http://openjournal.unpam.ac.id/

f. Menerbitkan surat dan menyebarluaskan pengumuman penerimaan

proposal internal maupun eksternal (Kemristekdikti maupun pihak swasta

lainnya) kepada seluruh civitas akademika melalui laman

http://lppm.unpam.ac.id/?p=1071

Untuk menjamin mutu kegiatan penelitian ditetapkan melalui Standar Mutu

Penelitian. Standar ini sebagai acuan terhadap capaian minimal sebagaimana yang

diamanatkan dalam Permerinstekdikti nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi. SK Rektor dengan nomor. 650/A/LL/UNPAM/X/2016 menetapkan

standar mutu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Unpam. Ruang lingkup

standar mutu penelitian terdiri dari atas 11 standar, berupa:

a. Standar Arah yang mengatur semua kegiatan penelitian diwajibkan mengacu

pada RIP Unpam yang telah disusun berdasarkan visi dan misi Unpam.

Semua penelitian diarahkan mampu memberikan dampak langsung dan tidak

langsung kepada masyarakat;

b. Standar Isi merupakan standar minimal tentang kedalaman dan keluasan

materi penelitian;

c. Standar Peneliti merupakan Kualifikasi Ketua Peneliti dari penelitian yang

minimal berpendidikan Magister;

d. Standar Pengelolaan merupakan kriteria minimal tentang perencanaan,

pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan

Page 375: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

366 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kegiatan penelitian;

e. Standar Proses dan Penilaian merupakan kriteria minimal penilaian terhadap

proses dan hasil penelitian;

f. Standar Pendanaan dan Pembiayaan merupakan kriteria minimal sumber dan

mekanisme pendanaan dan pembiayaan penelitian;

g. Standar Sarana dan Prasarana merupakan kriteria minimal sarana dan

prasarana yang diperlukan untuk menunjang kebutuhan isi dan proses

penelitian dalam rangka memenuhi hasil penelitian;

h. Standar Keluaran kegiatan yang harus berdampak positif pada pembangunan

masyarakat di berbagai sektor;

i. Standar Capaian merupakan kriteria minimal ukuran ketercapaian kinerja

proses dan pencapaian kinerja hasil penelitian;

j. Standar Etika merupakan standar minimal kepatuhan terhadap peraturan yang

terkait dengan proses penelitian;

k. Standar Sanksi merupakan standar ketidakpatuhan terhadap proses penelitian

dan standar etika.

Penjaminan mutu penelitian dilakukan Unpam dengan cara berlanggan Turnitin.

Penggunaan turnitin ini bertujuan untuk mengecek tingkat kemiripan proposal penelitian

yang diajukan ke LPPM, maupun artikel jurnal yang akan diterbitkan pada jurnal yang

ada di Unpam. Untuk meningkatkan mutu dosen, LPPM bekerja sama dengan Program

Studi untuk menyelenggarakan seminar, pelatihan, workshop, pelatihan metodologi

penelitian, seminar nasional, dan Call for Papers, serta seminar internasional dengan

mengundang pakar yang merupakan praktisi maupun akademisi untuk sharing

knowledge. Kegiatan yang diselenggarakan oleh LPPM diantaranya:

a. Seminar Nasional dan Call for Papers dengan tema “Tantangan Pengembangan

Ilmu Akuntansi, Inklusi Keuangan dan Kontribusnya terhadap Pembangunan

Ekonomi Berkelanjutan” pada tanggal 29 November 2016.

Gambar 7.6. Seminar Nasional dan Call for Papers

b. Pelatihan Manajemen Open Journal System pada tanggal 10-11 November

2016.

Page 376: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

367 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 7.7. Pelatihan Manajemen OJS

c. Workshop Metodologi Penelitian dengan tema ‘”Metode Penelitian Kualitatif dan

Kuantitatif” dengan narasumber Prof. Dr. Nandan Lima Krisna, MM (Guru Besar

UPI YAI Jakarta) pada tahun 2016.

d. Workshop Metodologi Penelitian dengan tema ‘”Metode Penelitian Kualitatif dan

Kuantitatif” dengan narasumber Prof. Anoesirwan Moein, MS (Guru Besar UPI

YAI Jakarta) pada tahun 2016.

e. Seminar Internasional dan Call for Papers Achieving Succes dengan tema

“Work Ethics, First Impression and Communication Skill, Developing New Ideas

to Create Opportunities, and Developing Entrepreneurial Confidence” pada

Tanggal 24 Januari 2017.

Gambar 7.8. International Seminar dan Call Papers Achieving Succes

f. Workshop Metodologi Penelitian dengan tema ‘”Metode Penelitian Kuantitatif”

dengan narasumber Dr. Sekar Mayangsari, S.E., AK., M.Si (Wakil Ketua 1

Kompartemen Akuntansi Pendidik IAI KAPd Pusat pada 11 Februari 2017.

Page 377: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

368 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Gambar 7.9. Workshop Metodologi

g. Sosialisasi dan Pelatihan Registrasi Google Sholar, SINTA pada tanggal 17

Maret 2017. Dan pada tanggal 18 Agustus 2018 (http://unpam.ac.id/?p=6590)

h. Kegiatan Seminar Day, Desiminasi hasil penelitian Dosen Tahun Akademik

2016/2017 pada hari Sabtu 23 September 2017.

i. Menyelenggarakan Sosialisasi RIRN dan ARN dengan narasumber Direktur

Penguatan Riset dan Pengembangan Ir. Ira Nurhayati, M.Sc., Ph.D, Lukman

Hakim dari LIPI pada tanggal 1 Agustus 2017.

Gambar 7.10. Sosialisai RIRN dan ARN

j. Workshop Full Day Penulisan Proposal Hibah Kemristekdikti dengan tema

Workshop Strategi Memenangkan Hibah Penelitian Ristekdikti Berbasis

Panduan Edisi XII pada tanggal 16 April 2018 dengan narasumber Reviewer

dari Kemristekdikti.

Gambar 7.11. Workshop Full Day memenangkan Hibah Penelitian

Page 378: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

369 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

k. The 1st Internasional Seminar and Call For Papers on Accounting for Society

dengan tema “Sustainable Development Challenge and Opportunity for

Accountant Profession in Developing Countries” pada tanggal 21 Maret 2018.

Gambar 7.12. Seminar Internasional dan Call for Papers

l. Pelatihan Penggunaan Software Anti Plagiat Turnitin pada tanggal 1 Agustus 2018

Gambar 7.13. Pelatihan Software Turnitin

m. Kegiatan Seminar Day, Desiminasi hasil penelitian Dosen Tahun Akademik

2017/2018 pada hari Senin, 27 Agustus 2018.

Gambar 7.14. Seminar Diseminasi Hasil Penilitian Dosen

2. Ketersediaan SDM

Pelaksanaan penelitian didukung oleh sumber daya manusia yang kompeten di

bidang ilmunya. Jumlah dosen yang dimiliki Unpam sebanyak 1.695 orang dengan

rincian yang memiliki NIDN maupun NIDK.

Page 379: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

370 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Tabel 7.13. Ketersediaan SDM Penelitian di Unpam

No Fakultas

Jumlah SDM

Penelitian

(Orang)

Jumlah

Penelitian

1 Fakultas Ekonomi 905 1.317

2 Fakultas Hukum 129 150

3 Fakultas Sastra 101 229

4 Fakultas KIP 87 167

5 Fakultas Teknik 412 769

6 Fakultas MIPA 23 48

7 Pascasarjana 38 92

Total 1.695 2.772

Mutu dosen Unpam pada kurun waktu tiga tahun terakhir mengalami peningkatan

terutama dari dosen yang berpendidikan S3 sebanyak 75 orang dan yang sedang

melanjutkan studinya pada jenjang S-3 sebanyak 64 orang.

Tabel 7.14. Ketersediaan SDM berpendidikan S3

No. Fakultas Jumlah Dosen

S3

Jumlah

Penelitian

1 Fakultas Ekonomi 17 24

2 Fakultas Hukum 2 5

3 Fakultas Sastra 4 7

4 Fakultas KIP 5 18

5 Fakultas Teknik 14 16

6 Fakultas MIPA 0 0

7 Pascasarjana 33 85

Total 75 155

Secara garis besar dosen Unpam memiliki kualifikasi sesuai dengan bidang ilmu,

tanggung jawab dalam pengajaran mata kuliah, dan dosen praktisi yang akan

memperkaya pengetahuan dan wawasan dalam melaksanakan penelitian. Dengan

prosentase sebesar kurang lebih 80%, dosen Unpam merupakan praktisi sehingga

selain mempunyai kemampuan akademis juga memiliki pengalaman dalam praktik.

Keberadaannya selaras dengan visi dan misi Unpam yang ingin menjadi peringkat 40

besar nasional. Hal tersebut akan menambah nilai penelitian yang dibuat oleh dosen

Unpam. Selain hal tersebut, para dosen Unpam memiliki pengalaman kerja di berbagai

instansi, baik di bidang pemerintah maupun di bidang swasta. Dosen Unpam banyak

menjadi praktisi atau bekerja di instansi pemerintah, seperti: LIPI, BPPT, kejaksaan,

BATAN, LAPAN, BMGK. Selain di instansi pemerintah juga bekerja di sektor swasta,

seperti perbankan, notaris, advokad, lembaga swadaya masyarakat, konsultan pajak,

akuntan publik, konsultan keuangan, konsultan HaKI sehingga kemampuan teknis para

dosen yang berasal dari praktisi ini bisa menambah wawasan dalam melaksanakan

penelitian.

3. Ketersediaan Sarana dan Prasarana

Ketersediaan prasarana dan sarana di Unpam cukup lengkap sebagai penunjang

penelitian berkelanjutan. Prasarana dan sarana penelitian di Unpam didukung oleh 18

Page 380: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

371 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

(delapan belas) laboratorium dan fasilitas pendukung lainya yang tersebar di Unpam

Pusat, Unpam Witanaharja dan Unpam Viktor. Kesemua sarana dan prasarana tersebut

juga ditunjang dengan akses wifi serta didukung dengan perpustakaan dengan jumlah

koleksi buku referensi yang memadai dan dibantu dengan electronic book (e-book) yang

terkoneksi langsung dengan perpustakaan nasional. Selain itu juga terdapat berbagai

macam koleksi buku jurnal dan prosiding.

Tebel 7.15. Sarana dan Prasarana Dalam Kegiatan Penelitian

No. Jenis Prasarana Jumlah Unit Lokasi

(1) (2) (3) (4)

1 Perpustakaan 4 Unpam Pusat

2 Tax Center 1 Unpam Pusat

3 Laboratorium Komputer 10 Unpam Pusat

4 Laboratorium CBT 1 Unpam Pusat

5 Laboratorium Bank Mini 1 Unpam Pusat

6 Laboratorium Wirausaha Kopinmart 1 Unpam Pusat

7 Laboratorium Proses Produksi 2 Unpam Pusat

8 Laboratorium Elektro 4 Unpam Witanaharja

9 Laboratorium Teknik Informatika 1 Unpam Witanaharja

10 Laboratorium Fisika 1 Unpam Viktor

11 Laboratorium Teknik Mesin 1 Unpam Viktor

12 Laboratorium Teknik Industri 1 Unpam Viktor

13 Laboratorium Ergonomi 1 Unpam Viktor

14 Laboratorium Kimia 1 Unpam Viktor

15 Laboratorium Sekretaris 3 Unpam Viktor

16 Laboratorium Akuntansi 1 Unpam Viktor

17 Laboratorium Microteaching 1 Unpam Viktor

18 Laboratorium Kewarganegaraan 1 Unpam Viktor

19 Laboratorium Peternakan 1 Parung

20 Laboratorium Pertanian 1 Parung

21 Pabrik Tahu 1 Parung

22 Self Access 1 Parung

23 Inserator pengolahan limbah non organik 1 Parung

24 Inserator pengolahan limbah medika 1 Parung

25 Inserator pengolahan limbah organik untuk pakan ikan

1 Parung

4. Pengembangan Jejaring Penelitian

Sasaran yang diharapkan dari terbentuknya suatu komunitas jejaring penelitian

adalah terbentuknya intensitas koordinasi antar institusi, terciptanya peluang-peluang

Kerja Sama, serta terbukanya ruang gerak untuk saling bersinergi. Hal tersebut,

tentunya perlu didasarkan atas kriteria-kriteria sebagai berikut:

a. Bertujuan pada keberhasilan program atas dasar kompetensi unsur-unsur yang

bermitra;

Page 381: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

372 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

b. Memiliki sasaran yang baik dengan didasari oleh strategi pencapaian yang lebih

bersifat implementatif.

Langkah ini memerlukan peran aktif dari setiap unsur komunitas jejaring penelitian

untuk saling memfasilitasi sesuai dengan kapasitas dan kompetensinya masing-masing

mitra secara proporsional. Secara garis besar, kesempatan yang dapat terbentuk dalam

suatu jejaring penelitian antara lain:

a. Program Kerja Sama penelitian yang berorientasi pada pemecahan berbagai

masalah terkini;

b. Program yang berorientasi pada distribusi tugas, yakni, program kerja sama yang

didasarkan atas prinsip pembagian tugas dalam pencapaian sasaran tertentu.

LPPM mewajibkan semua program studi mengembangkan payung penelitian

sesuai keunggulan bidang ilmu yang dimilikinya. Selain itu, setiap program studi harus

memiliki jejaring dengan melaksanakan kerja sama dengan berbagai instansi negeri

maupun swasta untuk pelaksanaan kegiatan penelitan yang dibina oleh Unpam melalui

nota kesepahaman. Mitra kerja sama meliputi universitas di dalam maupun luar negeri,

instansi pemerintah, perusahan swasta dalam negeri maupun luar negeri, serta

Yayasan Pusat Penelitian dan Pengembangan Nano Teknologi Indonesia (Nano

Center) untuk membentuk Center of Excelent.

Kerja sama dengan institusi lain dilakukan oleh Unpam dengan institusi dalam

negeri maupun luar negeri. Institusi dalam negeri berupa perguruan tinggi, sekolah,

pemerintah, perusahaan swasta, lembaga masyarakat, maupun organiasasi nonprofit.

Institusi luar negeri yang menjalin kerja sama dengan Unpam berupa perguruan tinggi,

perusahaan swasta dan kedutaan besar R.I. Kerja sama dengan industri, maupun

kementerian sebagai fasilitasi yang mampu mendorong peneliti untuk mengembangkan

penelitiannya agar bermanfaat bagi masyarakat.

Untuk menjamin relevansi kerja sama dengan visi dan misi universitas dilakukan

melalui sistem checking dan verifikasi terhadap draft dokumen MoU sebelum

ditandatangani. Checking dan verifikasi dilakukan oleh LPPM dan Warek IV Bidang Kerja

Sama. Mitra memerlukan jalinan kerja sama dengan Unpam terutama dalam rangka

pengembangan wilayah atau peningkatan kualitas sumber daya manusia.

5. Pencarian Sumber Dana

Untuk menjamin keberlanjutan penelitian dan menstimulasi kegiatan penelitian

dosen selain sumber dana internal, LPPM berupaya mencari sumber dana dari berbagai

pihak seperti dari: Kemristekdikti dan pihak swasta lainnya melalui sponshorship

dengan prosedur dan tahapan pelaksanaan disesuaikan dengan agenda dari pihak

pemberi dana.

Pendanaan eksternal yang pernah didapat di antaranya Hibah dari

Kemristekdikti, yaitu:

1) Hibah Kompetitif tahun 2016 ada 2 judul penelitian dengan skema Penelitian

Dosen Pemula (PDP) dengan anggaran Rp 36.375.000, sesuai dengan SP DIPA-

042.06.1.401516/2017 dengan no Kontrak Nomor 109/K4/KM/2017;

2) Hibah Program INSINAS dengan surat perjanjian Penugasan Pelaksanaan

Program penelitian No. 277/SP2/HLT/DRPM/III2016 dengan Anggaran

150.000.000 Judul penelitian : Produksi Enzim Sefalosporin C Asilase

Rekombinan Untuk Aplikasi Konversi Satu Tahap Sefalosporin C Menjadi 7 Amino

Cehalosporanic Acid. Ketua peneliti: Dr. Ahmad Wibisana, MT; dan pendanaan

Page 382: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

373 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

tahap lanjutan pada tahun 2017 yaitu sebesar Rp. 172.000.000;

3) Hibah kompetitif tahun 2017 ada 26 judul penelitian dengan skema Penelitian

Dosen Pemula dengan dengan total dana Rp. 419.125.000, sesuai dengan DIPA

Nomor SP DIPA-042.06.1.401516/2018 tanggal 5 Desember 2017 dengan No

Kontrak : 0800/K4/KM/2018;

4) Penelitian dengan judul Eco Friendly Manufacture Of Paving Block pada Program

Calon Perusahaan Pemula Berbasis Teknologi (CPPBT) Kemristekdikti dengan

anggaran Rp. 172.000.000, sesuai dengan DIPA Dirjen Penguatan Inovasi

Kemristekdikti Nomor : DIPA-042.07.10-0/2017 tanggal 7 Desember 2017;

5) Penelitian dengan judul “Pengembangan Teknologi Produksi Pakan Apung

Fermentatif Non Ekstruksi Protein Tinggi untuk mendukung Industri Perikanan

Nasional”, pada Program Penelitian Teknologi Industri (PPTI) Kemristekdikti,

dengan anggaran Rp 335.000.000, yang ditetapkan dengan Surat Keputusan

Dirjen Penguatan Riset dan Pengembangan Kemristekdikti Nomor.

12/E/KPT/2018.

Usaha dan partisipasi yang telah dilakukan dalam mendapatkan dana penelitian

seperti disajikan pada Tabel 7.16.

Tabel 7.16. Pencarian Sumber Dana Penelitian

No Tahun Lembaga Donor Jumlah Proposal

Keterangan Dikirim Didanai

1 2016 Program INSINAS Kemristekdikti

5 1 Dibiayai dengan anggaran Program INSINAS dengan surat perjanjian Penugasan Pelaksanaan Program penelitian No. 277/SP2/HLT/DRPM/III2016 dengan Anggaran 150.000.000 Judul penelitian : Produksi Enzim Sefalosporin C Asilase Rekombinan Untuk Aplikasi Konversi Satu Tahap Sefalosporin C Menjadi 7 Amino Cehalosporanic Acid. Ketua peneliti: Dr. Ahmad Wibisana, MT. Dilanjutkan Pendanaan Tahun kedua sebesr Rp. 172.000.000

2 2017 Hibah Penelitian Kemristekdikti

12 2 Dibiayai dengan anggaran 36.375.000,- sesuai dengan SP DIPA-042.06.1.401516/2017 dengan no Kontrak Nomor 109/K4/KM/2017.

3 2017 Hibah penelitian program CPPBT Kemristekdikti

3 1 Dibiayai dengan Program Calon Perusahaan Pemula berbasis teknologi (CPPBT) dengan anggaran Rp. 172.200.000,- sesuia dengan DIPA Dirjen Penguatan Inovasi Kemristekdikti Nomor : DIPA-042.07.10-0/2017 tanggal 7 Desember 2017, dengan No kontrak 183/PKS/Kp/PPK.2/CPPBT/V/2017.

Page 383: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

374 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4 2017 Hibah penelitian Kemristekdikti

50 26 Dibiayai dengan program Hibah Tahunan dengan total dana Rp. 454.000.000,- sesuai dengan DIPA Nomor SP DIPA-042.06.1.401516/2018 tanggal 5 Desember 2017 dengan No Kontrak : 0800/K4/KM/2018

5 2018 Hibah penelitian program PPTI Kemristekdikti

2 1 Program Penelitian Teknologi Industri (PPTI), judul Pengembangan Teknologi Produksi Pakan Apung Fermentatif Non Ekstruksi Protein Tinggi untuk mendukung Industri Perikanan Nasional, dengan biayai Rp. 335.000.000,- yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Dirjen Penguatan Riset dan Pengembangan Kemristekdikti Nomor. 12/E/KPT/2018.

6 2018 Pengajuan Proposal Ke Yayasan Sasmita Jaya Penelitian Pengembangan Pembangkit Tenaga Surya (PLTS)

1 1 Di Biayai oleh Yayasan Sasmita Jaya sebesar Rp. 3.344.700 yang ditetapkan dengan SK Rektor. 280/A/KP/UNPAM /2018 tentang Pembangunan Pembangkit Listrik Tenaga Surya. Ketua Syaiful Bakhri, S.T., M.Eng, Ph.D

7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

7.2.1 Jelaskan kebijakan dan sistem pengelolaan kegiatan PkM (lembaga/unit yang

menangani masalah, agenda, pedoman penyusunan usul dan pelaksanaan, serta

pendanaan PkM).

1. Arah dan Fokus Kegiatan PkM

Arah dan fokus pengabdian kepada masyarakat di Unpam dikoordinasikan oleh LPPM,

dan ditetapkan oleh rektor. Kebijakan ini dituangkan ke dalam bentuk Renstra PkM tahun

2017-2022 melalui SK Rektor nomor 322/A/U/UNPAM/X/2017 tentang Strategi Pengabdian

kepada Masyarakat tahun 2017-2022. Kebijakan dalam program kegiatan Pengabdian kepada

Masyarakat adalah meningkatkan capaian target baik kualitas maupun kuantitas. Secara

internal, capaian diarahkan kepada penguatan organisasi dan infrastruktur, sedangkan secara

eksternal diarahkan kepada peningkatan implementasi program ipteks dan rekayasa sosial

yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatan kesejahteraan masyarakat maupun pemerintah

maupun swasta. Fokus PkM meliputi :

a. Ruang Lingkup Program Pengabdian kepada Masyarakat mencakup penerapan ilmu

pengetahuan, teknologi, seni dan informasi, sesuai dengan bidang keilmuan serta keahlian

yang dimiiki oleh setiap Tenaga Pendidik di lingkungan Pamulang dengan tujuannya :

1) Menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan informasi yang diperoleh institusi

untuk pemberdayaan masyarakat serta menghasilkan perubahan dalam pengetahuan,

keterampilan dan sikap dari kelompok masyarakat sasaran;

2) Meningkatkan pelayanan berbagai kebutuhan masyarakat dan berupaya mencari

pemecahan masalah yang sedang berlaku untuk membantu meningkatkan kesejateraan

Page 384: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

375 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

masyarakat;

3) Tumbuhnya motivasi masyarakat dalam proses pembangunan di lokasi PkM dengan

menerapkan teknologi sesuai dengan kebutuhannya, sehingga terbentuknya

masyarakat sejahtera yang mandiri;

4) Bagi para dosen lingkungan Unpam diharapkan terwujudnya sifat kepedulian untuk

membantu program-program pemerintah dalam rangka menciptakan masyarakat yang

sejahtera.

b. Sasaran Program Pengabdian kepada Masyarakat

Wilayah sasaran Program Pengabdian kepada Masyarakat khususnya masyarakat

pedesaan/perkotaan di wilayah DKI Jakarta, Bekasi dan Tangerang Selatan, baik sebagai

peserta perorangan, kelompok, komunitas maupun lembaga dengan kegiatan diberbagai

aspek atau bidang.

Tabel 7.17. Sasaran PkM Unpam

No Masyarakat Sasaran Lokasi Manfaat

1 Masyarakat di

Kecamatan Pamulang

manajemen

pengelolahan usaha

kecil dan roti

Kecamatan Pamulang

Tangerang Selatan

Masyarakat untuk berwisauaha

membuat roti usaha rumahan

untuk meningkatkan

perekonomian

2 Inovasi pembuatan

produk souvenir

berbasis limbah hutan

bagi kelompok

pemuda

Hutan kota Srengseng

Tangerang Selatan

Meningkatan kemandirian

pemuda untuk membuka usaha

souvenir

3 Peningkatan nilai

tambah produk olahan

gula enau dan

kemasannya

Di kabupaten Tanah

Datar

Untuk meningkatakan

pendapatan Petani enau dan

meningkatkan pendapatan para

petani gula

4 Peningkatan produksi

padi dengan

menggunakan pupuk

kandang

Di Serang Banten Meningkatkan produksi padi

petani dengan pupuk kandang

5 Menggali Potensi

Desa/Kelurahan Guna

Meningkatkan Potensi

bagian PAD RT/RW

Kecamatan Limo Kota

Depok

Masyarakat di RT/TW lebih

memahami laporan keuangan

6 Pemberdaya

Masyarakat dalam

pembuatan “Green

Packing”

Di kecamatan

Pamulang Tangerang

Selatan

Memperdayakan Masyarakat

untuk pembuatan “Green

Packing”

Ruang lingkup PkM diekstrak dari hasil penelitian dosen dan penerapan ilmu

pengetahuan, teknologi, informasi, seni dan budaya, sesuai dengan bidang keilmuan,

serta keahlian yang dimiliki oleh para dosen Unpam.

2. Jenis dan Rekam Jejak PkM

Ketua LPPM dalam menjalani tugasnya bertanggung jawab kepada rektor. Ketua LPPM

dalam mengelola kegiatan PkM dibantu oleh seorang koordinator bidang pengabdian

Page 385: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

376 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kepada masyarakat. Koordinator ini bertugas melakukan koordinasi, memantau, dan menilai

pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, serta ikut mengendalikan bidang

administrasi sumber daya yang diperlukan. Ketua LPPM setiap tahun melaporkan kinerja PkM

kepada rektor dan Kemristekdikti melalui laman http://simlitabmas.ristekdikti.go.id/. Pada

tingkat program studi LPPM dibantu oleh dosen pengembang prodi bidang PkM yang

berdasarkan surat tugas dari masing-masing kaprodi.

Kegiatan PkM diprakarsai oleh masing-masing dosen dengan membentuk tim yang

melibatkan dosen, dan mahasiswa. Kebijakan ini tertuang dalam buku pedoman pengabdian

kepada masyarakat. Agenda yang terkait dengan pengabdian kepada masyarakat didasarkan

pada Renstra LPPM. Secara operasional setiap fakultas membuat mapping dan agenda dasar

dalam melakukan kegiatan setiap semesternya baik secara mandiri maupun terintegrasi

dengan program studi. Pendanaan untuk PkM ini bersumber dari PT sendiri (internal), instansi

pemerintah, dan lembaga swasta dalam bentuk sponshorship. Pengajuan PkM diajukan

kepada LPPM dengan mengisi formulir dan surat pengajuan yang ditandatangani oleh kaprodi,

dekan, dan disetujui oleh Ketua LPPM.

Program PkM dengan sasaran utama masyarakat di wilayah Tangerang Selatan, DKI

Jakarta, Bogor, Depok, serta Bekasi. Disamping daerah tersebut sasaran PkM juga meliputi

wiayah lain seperti Kuningan, Ciamis, Tasikmalaya, Tegal, Purwokerto, Lombok, Purwakarta,

Garut. Sasaran PkM juga meliputi negara Malaysia. Sasaran PkM ditujukan terhadap

komunitas, institusi atau perorangan. Contoh sasaran PkM di antaranya berupa komunitas

anak Jalanan, Ibu PKK, kantor instansi pemerintahan, sekolah dari TK sampai dengan SMA,

Pondok Pesantren, Kelompok Tani, Kelompok Pedagang, serta Lapas. Program PkM yang

dikoordinasikan oleh LPPM Unpam, meliputi:

a. Program pendidikan dan pelayanan masyarakat, berupa pelatihan dan pendampingan,

konsulasi, serta bimbingan dari berbagai aspek kehidupan masyarakat;

b. Pelayanan pengembangan aplikasi teknologi tepat guna.

Tabel 7.18. Contoh Rekam Jejak PkM Universitas Pamulang

No Bidang PkM Kegiatan PkM

1 Energi a. Alternatif Pengolahan Sampah Pemukiman yang berkelanjutan Menjadi Industri Kecil daur Ulang Melalui Pendekatan Zero Waste http://lppm.unpam.ac.id/?p=1279

b. Getah Gambir Babat Toman Menjadi Objek Penelitian PKM Unpam http://www.infosekayu.com/2018/02/getah-gambir-babat-toman-menjadi-objek.html?m=0

c. Pelatihan Pembuatan Frame Panel Jendela Alluminium Alloy Di Mushala Pamulang Barat

2 Material Maju a. Pelatihan Pengujian Sifat Mekanik Bahan Komponen Otomotif di SMK N 5 Tangerang

b. Teknik Mesin Unpam Adakan Pelatihan Mengelas Bersama Anak Yatim http://unpam.ac.id/?p=6234

c. Pelatihan Pengolahan Air Bersih Dengan Menggunakan Metode AOP dan RO Pada Warga Bumi Serpong Damai.

d. Pelatihan Heat Treatment Untuk Guru bidang Industri di SMK Sasmita Jaya

3 Teknologi Informasi dan Komunikasi

a. Pelatihan Penggunaan Aplikasi BPJS Berbasis Smart Phone Android

Page 386: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

377 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

b. Dosen Prodi Akuntasi S1 Unpam Mengadakan Pengabdian Kepada Masyarakat Tentang “Seminar Perpajakan” Bertema Pembelajaran Pajak Pertambahan Nilai (PPn) & Pelaporannya Dengan Aplikasi E-Faktur Kepada Siswa Siswi Smk Waskito Pamulang http://lppm.unpam.ac.id/?p=564

c. Pengabdian Dosen Kepada Masyarakat, Inginkan Petani Go Online dan Gelar Pengobatan Gratis http://tegalkota.go.id/v2/index.php/berita-2/3099-pengabdian-dosen-kepada-masyarakat-inginkan-petani-go-online-dan-gelar-pengobatan-gratis

d. Penyuluhan Penerapan Akuntansi Dasar dan Tata Cara Pemasaran Online Serta Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 Tentang Penyandang Disabilitas http://akuntansi.unpam.ac.id/?p=793

4 Hukum dan Kebijakan Publik

a. Penyuluhan tentang Kekerasan dalam Anak Didik di Sekolah Tangerang Selatan. https://kicaunews.com/2018/04/19/pkm-unpam-dan-p2tp2a-tangsel-gelar-penyuluah-perempuan-dan

b. Dosen Unpam Minta Anak Indonesia Harus Bisa Melindungi Diri Sendiri http://lppm.unpam.ac.id/?p=1569

c. Dosen dan mahasiswa Unpam lakukan kegiatan PkM Kekerasan pada anak http://lppm.unpam.ac.id/?p=1562

d. Pencegahan Dan Perlindungan Hukum Terhadap Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) http://lppm.unpam.ac.id/?p=1555

5 Sosial Humaniora dan Seni

a. Pelatihan Ketrampilan Seni Daur Ulang Kertas Sebagai Media Unutk Menciptakan Peluang Usaha Bagi Anak- Anak Jalanan di Kelurahan Ciputat ( Bawah Fly over) https://tangseloke.com/2017/04/24/dosen-unpam-gelar-pelatihan-dan-ketrampilan-untuk-anak-jalanan/

b. Dongeng Jadi Metode Pembelajaran Dalam Pengabdian Mahasiswa Sasindo Unpam http://unpam.ac.id/?p=6257

c. Pengabdian Masyarakat Pada Rimbun Kampoeng Observasi Pengabdian Masyarakat di Dusun Karang Jaya, Kab. Karawang. http://www.litera.co.id/2018/02/19/sastra-unpam-adakan-pengabdian-pada-masyarakat/

6 Ekonomi dan Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat

a. Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Kreatif Melalui Pembutan Sandal Hias http://lppm.unpam.ac.id/?p=1134

b. Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Rasa Percaya Diri Anak-anak Yatim di Yayasan Bani Abbas http://lppm.unpam.ac.id/?p=1128

c. Pelatihan Ketrampilan Menuju Masyarakat Entrepremeur yang Berkarakter di Yayasan Yatim Dhuaafa Al Amin Ciater Permai http://lppm.unpam.ac.id/?p=1121

7 Pembangunan Manusia dan Daya Saing Bangsa

a. Ini Yang Dilakukan Dosen Unpam Dalam Memberi Motivasi Mahasiswa UGM https://tangselmedia.com/ini-yang-dilakukan-dosen-

Page 387: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

378 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

unpam-dalam-memberi-motivasi-mahasiswa-ugm.html

b. Simulasi Manajemen dan Kepemimpinan Dalam Osis Di Pondok Pesantren Daarut Taufihid Sarua Ciputat http://lppm.unpam.ac.id/?p=1249

c. Membangun Kualitas Sumber Daya Manusia Kel. Mauk Timur Berbasis Kearifan Lokal http://lppm.unpam.ac.id/?p=1522

8 Kependidikan dan Pembelajaran

a. Pentingnya Menabung Sejak Usia Dini di TK Kuncup Harapan Pamulang Permai I, Tangerang Selatan http://akuntansi.unpam.ac.id/?p=964

b. Training For Trainers (TOT) innovative teaching for adults and young learners Jampang English Village Parung Bogor

c. Pembinaan Pengembangan Pelayanan Prima dan Humas Pada Staf Kelurahan Ciputat http://lppm.unpam.ac.id/?p=1501

3. Pola Kerja Sama dengan Pihak Luar

Kerja sama Unpam dengan lembaga lain dapat direalisasikan dalam bentuk kegiatan yang

berkaitan dengan pengabdian kepada masyarakat, serta bidang lainnya, seperti

penyelenggaraan konferensi, seminar, pelatihan, lokakarya, magang, kuliah praktik,

assistantship bagi mahasiswa, penerbitan karya ilmiah, program sertifikasi, dan pengelolaan

kursus, unit bisnis yang dianggap menguntungkan dan bermanfaat bagi pengelolaan dan

pengembangan Unpam, yang bertujuan untuk:

a. Meningkatkan kinerja dan mutu Universitas Pamulang pada umumnya, dan

Fakultas/Lembaga/Unit yang bernaung di bawah Universitas Pamulang pada khususnya;

b. Menjalin hubungan dengan pihak luar, baik di tingkat nasional maupun internasional,

berdasarkan prinsip kesetaraan, saling menghormati, dan saling menguntungkan antara

kedua belah pihak.

Langkah perencanaan operasional kerja sama yang dilakukan meliputi:

a. Melakukan evaluasi diri dengan analisis yang tepat;

b. Berdasarkan hasil evaluasi diri, dipilihlah potensi yang layak dan menguntungkan (feasible

and profitable) untuk ditawarkan sebagai bentuk kerja sama;

c. Menetapkan bentuk kerja sama yang akan dilaksanakan dan tujuan yang akan dicapai;

d. Menetapkan ruang lingkup Kerja Sama: institusional, lokal, nasional, atau internasional;

e. Menentukan pihak yang memiliki potensi, membutuhkan, dan melaksanakan kerja sama;

f. Menetapkan kewenangan dan batas kewenangan pihak yang bekerja sama/terkait;

g. Menetapkan karakteristik kerja sama yang dilakukan mengacu pada asas saling

menguntungkan, income generating, dan resource sharing;

h. Menetapkan waktu dan tempat pelaksanaan;

i. Menetapkan pihak yang berwenang untuk melakukan monitoring dan evaluasi;

j. Menetapkan tindak lanjut berdasarkan perencanaan yang telah dibuat.

4. Pedoman Penyusunan Usul dan Pelaksanaan PkM

Untuk menjamin kelancaran dalam penyelenggaraan kegiatan PkM, LPPM Unpam

menyusun panduan pelaksanaan PkM internal. Panduan ini telah ditetapkan melalui SK Rektor

nomor 221/A/LL/UNPAM/IV/2016 tentang Panduan Pelaksanaan Pengabdian Kepada

Masyarakat Universitas Pamulang. Panduan ini berisi tentang:

a. Pedoman dan ketentuan PkM internal berisi tentang jenis PkM, persyaratan PkM, sumber

Page 388: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

379 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

dana dan pencairan dana PkM, serta ketentuan dan prosedur PkM;

b. Pedoman PkM dan ketentuan eksternal menjelaskan tentang PkM dengan dana dari

Kemristekdikti

c. Aturan penulisan proposal PkM dan dan laporan akhir PkM yang menjelaskan sistematika

proposal PkM.

Untuk mempermudah dosen dalam menjalankan PkM, Unpam memfasilitasi dalam bentuk

panduan pelaksanaan, berupa:

a. Standard Operating Prosedur;

b. Surat Tugas Pengabdian kepada Masyarakat;

c. Surat Perjanjian / Kontrak Pengabdian.

5. Pendanaan PkM

a. PkM dengan Pendanaan Internal

Kegiatan PkM dengan pendanaan internal menggunakan dana dari Universitas yang

telah ditetapkan melalui anggaran biaya LPPM setiap tahunnya. Dana yang disediakan oleh

lembaga sebesar Rp 3.000.000 s.d. 8.000.000 per kegiatan PkM. Kebijakan ini ditetapkan

melalui SK Rektor nomor 292/A/LL/UNPAM/V/2016 tentang Dana Penelitian dan

pengabdian kepada Masyarakat Unpam. Pendanaan internal yang telah dikeluarkan oleh

lembaga sebagai berikut:

Tabel 7.19 Jumlah Dana Internal Yang Disediakan untuk PkM

Jenis PkM

Dana Per Judul (Juta

Rupiah)

Jumlah Dana (Juta Rupiah) Total (Juta

Rupiah) TS-2 TS-1 TS

Internal

PT

6,5 1.722,8 2.383,3 5.018,3 9.124,4

b. PkM dengan pendanaan Eksternal

Kegiatan PkM dengan pendanaan yang bersumber dari eksternal berasal dari

Kemristekdikti maupun pihak swasta lain. Pelaksanaan PkM dengan dana eksternal

dilakukan berdasarkan prosedur dan tahapan pelaksanaan yang disesuaikan dengan

agenda dari pihak pemberi dana (Kemendikbud, Kemristekdikti maupun pihak swasta lain).

Untuk mendapatkan dana eksternal ini dosen harus berkompetisi dengan dosen dari

universitas lain.

Tabel 7.20. Jumlah Dana Eksternal Yang Diperoleh untuk PkM

No Mitra PkM Jumlah Dana (Juta Rupiah) Total (Juta

Rupiah) TS-2 TS-1 TS

1 Apotek Ramah Tamah 9,18 0 0 9,18

2 CV Berkah Sejahtera 0 0 10,857 10,857

3 CV Kurni Berkah Sejahtera

10,5 0 0 10,5

4 Bimbel Daarul Uluum 19,18 36,53 40,149 95,859

5 Bimbel Learning ETC 19,265 0 9,180 28,445

6 CV Graha Karya Utama

27,54 9,18 0 36,720

7 CV Karunia Berkah Sejahtera

0 9 0 9

Page 389: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

380 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

8 PT Arha Perdaan Abadi 0 9,5 0 9,5

9 PT Begawan Informasi Nusantara

20 19,18 78,665 117,845

10 PT Dirgantara Elang Sakti Eka Sejati

9,5 9,5 30,894 49,894

11 PT Lunar Kenacan Persada

10 10 30,894 50,894

12 Susanto Law Firm 8,265 8,265 40,074 56,604

Total 133,43 111,155 240,713 485,298

c. PkM dengan Pendanaan Mandiri

Kegiatan PkM dengan pendanaan yang bersumber dari dana mandiri dilaksanakan

oleh dosen maupun mahasiswa dengan menggunakan sumber dana yang berasal dari

dosen dan atau mahasiswa yang bersangkutan.

Tabel 7.21. Jumlah Dana Mandiri (Swadana) Yang Disediakan untuk PkM

Jenis PkM

Dana Per Judul (Juta

Rupiah)

Jumlah Dana (Juta Rupiah) Total (Juta

Rupiah) TS-2 TS-1 TS

Mandiri/Dosen 6 155 309,026 396,3 860,326

6. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman PkM

Untuk memudahkan dalam pencarian pedoman dalam penelitian kami berupaya

meningkatkan kemampuan mengakses pedoman di dalam website kami, berikut akses yang

bisa dilihat:

Tabel 7.22. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman PkM

No Dokumen Web/Link

1 Pedoman Pengabdian

Kepada Masyarakat

http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-

BUKU-PANDUAN-PKM.pdf

2 SOP Pengabdian

Kepada Masyarakat

http://lppm.unpam.ac.id/wp-

content/uploads/2016/12/SOP-PELAKSANAAN-

PENGABDIAN-MASYARAKAT.pdf

3 Rencana Strategis

Pengabdian Kepada

Masyarakat

http://lppm.unpam.ac.id/wp-

content/uploads/Renstra-PkM-Unpam.pdf

7.2.2 Tuliskan jumlah kegiatan PkM* berdasarkan sumber pembiayaan selama tiga tahun

terakhir yang dilakukan oleh institusi dengan mengikuti format tabel berikut.

Tabel 7.23. Judul Kegiatan PkM

No Sumber Pembiayaan

Kegiatan PkM Jumlah Kegiatan PkM

Jumlah TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Pembiayaan sendiri oleh dosen

0 0 0 N1=0

2 PT yang bersangkutan 266 510 708 N2=1.484

3 Kemdiknas/Kementerian lain terkait

0 0 1 N3=1

4 Institusi dalam negeri di luar 25 22 22 N4=69

Page 390: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

381 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No Sumber Pembiayaan

Kegiatan PkM Jumlah Kegiatan PkM

Jumlah TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Kemdiknas/Kementerian lain terkait

5 Institusi luar negeri 0 0 0 N5=0

Total 291 532 731 1.554 Catatan: *Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan

masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, swasta, dan pemerintah)

7.2.3 Jelaskan kebijakan dan upaya yang dilakukan oleh institusi dalam menjamin

keberlanjutan dan mutu kegiatan PkM, yang mencakup informasi tentang agenda

PkM, dukungan SDM, prasarana dan sarana, jejaring PkM, dan pencarian berbagai

sumber dana PkM.

1. Agenda PkM Jangka Panjang

Roadmap pengabdian kepada masyarakat didasarkan pada roadmap setiap

fakultas di lingkungan Unpam. Roadmap tersebut meliputi topik-topik penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat yang direncanakan dan dikembangkan oleh masing-

masing program studi. Strategi pengembangan output pengabdian ditetapkan sesuai

dengan hasil dan dana yang tersedia dalam bentuk publikasi ilmiah, penyusunan bahan

ajar dan prototype sehingga menghasilkan dampak yang baik pada keilmuan,

pengembangan institusi maupun manfaatnya bagi masyarakat. Setiap kegiatan PkM

yang dilakukan oleh para dosen Unpam merupakan hasil pemikiran dan penelitian yang

diimplementasikan ke masyakarat demi memecahkan masalah-masalah ataupun

kelompok masyarakat yang memerlukan bimbingan lebih mendalam dari para

professional.

Gambar 7.15. Strategi Pengembangan PkM Unpam

Untuk menghasilkan Pengabdian Kepada Masyarakat yang unggul diperlukan

kebijakan dan program-program strategis yang terarah, karena itu tema pengabdian

kepada masyarakat dipertajam menjadi tema unggulan. Pengabdian kepada

masyarakat unggulan dirumuskan berdasar visi dan misi institusi dan penelusuran hasil

pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan dosen sebagai pengabdi, serta

memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi agar aspek kebaruan

dapat terpenuhi. Secara bertahap tema-tema Pengabdian Kepada Masyarakat

Page 391: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

382 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

unggulan tersebut diorientasikan untuk mengimplementasi Keilmuan dan Teknologi

untuk meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Melalui Kegiatan Wirausaha Berbasis

Teknologi dengan Technopreneur Strategy.

Roadmap Program Pengabdian Kepada Masyarakat Unpam secara garis besar

dapat dijelaskan sebagai berikut:

a. Periode I (2017-2022)

Pada tahap ini merupakan penguatan internal manajemen pengelolaan

Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat, fakultas dan program studi di Unpam

dengan cara melengkapi berbagai keperluan dasar agar lembaga mampu

merumuskan roadmap dan prioritas pengabdian kepada masyarakat.

b. Periode II (2023-2028)

Pada tahapan ini, pengabdian kepada masyarakat difokuskan pada pemetaan

motivasi masyarakat untuk berwirausaha berbasis teknologi dengan technopreneur

strategy dan pemberdayaan masyarakat untuk wirausaha. Indikator kinerja pada

tahun 2023 berupa laporan pengabdian kepada masayarakat dan publikasi.

c. Periode III (2029-2034)

Pada tahapan ini, pengabdian kepada masyarakat difokuskan pada

optimalisasi potensi daerah yang dapat digunakan untuk menciptakan kemandirian

ekonomi. Kinerja pada tahun 2029 diukur dari meningkatnya laporan pengabdian

kepada masyarakat dan publikasi.

d. Periode IV (2035-2040)

Pada tahapan ini pengabdian kepada masyarakat difokuskan pada

pendampingan implementasi teknologi dan hasil riset untuk optimalisasi kegiatan

wirausaha berbasis teknologi dengan technopreneur strategy.

Untuk menjamin mutu kegiatan PkM ditetapkan melalui standar mutu PkM sebagai

standar minimal dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Sistem

manajemen mutu dan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sesuai SK Rektor

nomor 650/A/LL/UNPAM/X/2016 tentang standar mutu penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat Unpam. Ruang lingkup standar mutu PkM terdiri atas 11 standar

mutu, berupa:

a. Standar Arah yang mengatur semua kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di

Unpam mengacu pada Renstra PkM Unpam;

b. Standar Isi menyajikan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan materi PkM;

c. Standar Pengabdi menyajikan kriteria minimal kemampuan pengabdi untuk

melaksanakan PkM;

d. Standar Pengelolaan menyajikan kriteria minimal tentang perencanaan, pelaksanaan,

pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan PkM;

e. Standar Proses dan Penilaian menyajikan kriteria minimal penilaian terhadap proses

dan hasil PkM;

f. Standar pendanaan dan pembiayaan menyajikan kriteria minimal sumber dan

mekanisme pendanaan, serta pembiayaan PkM;

g. Standar Sarana dan Prasarana, menyajikan kriteria minimal tentang sarana dan

prasarana yang diperlukan untuk menunjang kebutuhan isi dan proses PkM dalam

untuk mencapai hasil PkM yang optimal;

h. Standar Keluaran kegiatan yang harus berdampak positif pada pembangunan

masyarakat di berbagai sektor;

i. Standar Capaian menjadi kriteria minimal ukuran ketercapaian kinerja proses dan

pencapaian kinerja hasil PkM;

Page 392: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

383 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

j. Standar Etika menjadi standar minimal kepatuhan terhadap peraturan yang terkait

dengan proses PkM.

2. Ketersediaan SDM PkM

Sumber daya manusia yang terlibat dalam kegiatan PPM dirancang dengan

kesesuaian antara kebutuhan target sasaran dengan kompetensi pelaksana. Untuk

penanganan masalah energy, material maju dan teknologi informasi berasal dari

fakultas teknik. Masalah penanganan hukum dan kebijakan publik dari fakultas hukum

dan pascasarjana magister hukum. Masalah penanganan sosial humaniora dan seni,

ekonomi dan peningkatan kesejahteraan masyarakat dan pembangunan manusia dan

daya saing dari fakultas ekonomi. Sedangkan untuk masalah kependidikan dan

pengajaran dari fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Sarana dan prasarana dalam

pelaksanaannya mendapat dukungan dari berbagai pihak, khususnya pihak desa, atau

lembaga mitra.

Tabel 7.24. Ketersediaan SDM PkM

No Fakultas Jumlah SDM

PkM (Orang)

Jumlah

Kegiatan PkM

1 Fakultas Ekonomi 905 840

2 Fakultas Hukum 129 77

3 Fakultas Sastra 101 123

4 Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan

87 95

5 Fakultas Teknik 412 349

6 Fakultas Matematika dan Ilmu

Pengetahuan Alam

23 22

7 Pascasarjana 38 50

Total 1.695 1.556

3. Ketersediaan Sarana dan Prasarana PkM

Pengelolaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana dilaksanakan sepenuhnya

oleh institusi. Kegiatan pemeliharaan dan perbaikan dilakukan rutin oleh pihak institusi

yang meliputi ruang kelas, sarana pembelajaran, sarana laboratorium, ruang kerja

dosen dan ruangan penunjang PkM lainnya.

Untuk mendukung proses pembelajaran dan PkM, masing-masing program

studi memiliki fasilitas laboratorium. Sarana dan prasarana untuk penyelenggaraan

pembelajaran program studi meliputi ruang kelas dengan kapasitas 40 orang, termasuk

ruang untuk praktikum. Ketersediaan fasilitas internet dan jaringan nirkabel diseluruh

gedung perkuliahan memudahkan civitas akademika mengakses informasi secara

cepat.

Tabel 7.25. Sebaran Jumlah PkM Pada Setiap Program Studi

No Fakultas Program Studi TS-2 TS-1 TS

1 Fakultas Ekonomi Manajemen S1 80 163 267

Akuntansi S1 44 70 107

Page 393: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

384 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Akuntansi D3 11 16 26

Sekretaris D3 6 20 30

2 Fakultas Hukum Ilmu Hukum S1 20 23 34

3 Fakultas Teknik Teknik Informatika S1 6 35 21

Teknik Mesin S1 10 29 22

Teknik Industri S1 12 17 15

Teknik Kimia S1 14 25 12

Teknik Elektro S1 5 7 10

4 Fakultas Sastra Sastra Indonesia S1 10 27 46

Sastra Inggris S1 14 25 19

5 Fakultas MIPA Matematika S1 11 14 22

6 FKIP Pend. Kewarganegaraan S1 10 16 31

Pend. Ekonomi S1 19 33 52

7 Pascasarjana Magister Manajemen 12 6 10

Magister Hukum 7 6 9

Jumlah 291 532 733

4. Pengembangan Jejaring PkM

LPPM mewajibkan semua program studi memiliki payung PkM yang sesuai

dengan keunggulan bidang ilmu yang dimiliki. Setiap program studi harus memiliki

jejaring dalam melaksanakan kerja sama PkM dengan berbagai instansi baik negeri

maupun swasta untuk sasaran pelaksanaan kegiatan PkM dosen dalam rangka

memberdayakan masyarakat. Sasaran PkM terutama ditujukan kepada desa binaan,

komunitas masyarakat, UMKM, pemerintah, sekolah, dan pondok pesantren.

Dalam rangka mengefektifkan pelaksanaan kegiatan PkM yang dilakukan oleh

civitas akademika Unpam dibangun jaringan Kerja Sama terutama dengan lokasi objek,

yang disesuaikan dengan tujuan dan manfaat internal, yaitu: Wilayah maupun desa

yang mendukung pemenuhan kepentingan mahasiswa. Kegiatan pengabdian

masyarakat diselenggarakan secara terintegrasi dengan kegiatan mahasiswa di wilayah

sasaran ini. Dosen pembimbing kegiatan pengabdian mahasiswa di lokasi yang sama

juga melakukan pengabdian kepada masyarakat. Program ini dikenal dengan Desa

Binaan. Jumlah desa yang dijadikan lokasi binaan sekaligus kegiatan pengabdian

kepada masyarakat tersebar di daerah Jabodetabek. Untuk mengefektifkan hasil kerja

pengabdian kepada masyarakat, program Desa Binaan di lakukan di desa yang sama

dengan durasi waktu minimal 5 tahun.

Penguatan jaringan kerja sama untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat

secara umum dilakukan dengan dukungan pemerintah daerah setempat yang meliputi

propinsi, kabupaten, maupun kota melalui dinas atau SKPD terkait.

Tabel 7.26. Pengembangan Jejaring PkM

No Mitra Jumlah

Kegiatan

1 Apotek Ramah Tamah 1

2 Bimbel Daarul Ulum 9

Page 394: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

385 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3 CV. Berkah Sejahtera 1

4 PT. Begawan Informasi Nusantara 9

5 Susanto LAW Firm 6

6 Bimbingan Belajar Learning ETC 3

7 CV. Graha Karya Utama 5

8 CV. Karunia Berkah Sejahtera 2

9 PT. Arha Perdaan Abadi 1

10 PT. Dirgantara Elang Eka Sejati 9

11 PT. Lunar Kencan Persada 5

Total 51

5. Upaya Pengembangan Sumber Dana PkM

Melalui LPPM sudah mengalokasikan dana penelitian pada setiap tahun anggaran

melalui agenda penelitian internal. LPPM juga mendorong dosen untuk mengikuti

penelitian dengan pendanaan dari luar yang dikompetisikan secara nasional. LPPM

proaktif mencari peluang hibah dengan pendanaan eksternal, antara lain dari

Kemendikbud, Kemristekdikti, dan Industri untuk disosialisasikan ke dosen-dosen. Dan

PkM di luar Universitas di luar Institusi diatur sendiri menyesuaikan aturan pemberi

dana, baik masalah jenis maupun sistem pengelolaannya

PkM Mandiri, Kegiatan PkM Mandiri adalah kegiatan PkM yang dilaksanakan oleh

tenaga pendidik atas dasar permintaan masyarakat dengan menggunakan sumber dana

yang berasal dari luar anggaran Universitas.

Dukungan pendanaan bagi kegiatan PkM terkait erat dengan program yang

dilakukan, yaitu:

Tabel 7.27. Upaya Pengembangan Sumber Dana PkM

Internal Eksternal

Melalui pendanaan Universitas Pamulang

(terpusat) yang melibatkan kegiatan

Mahasiswa dan PkM Dosen di suatu lokasi

kegiatan dan waktu yang sama

Program kegiatan PkM bersumber dana

dari Ditlitabmas Kemristekdikti

PkM dengan pendanaan dari Fakultas yang

sepenuhnya dirancang oleh fakultas

masing-masing sesuai dengan

Kepentingannya

PkM Mandiri merupakan kegiatan yang

dilaksanakan oleh tenaga pendidik atas

dasar permintaan masyarakat dengan

menggunakan sumber dana yang berasal

dari luar anggaran Unpam Ditlitabmas

Kemristekdikti, dan Kementrian Sosial.

Implementasinya berasal dari hasil

kerjasama dengan berbagai pihak

(Pemerintah dalam dan luar negeri,

Swasta/Industri, CSR, Organisasi

Kemasyarakatan dan lain-lain).

Kegiatan PkM dengan sumber dana internal

diawali dengan usulan proposal, review

proposal oleh reviewer, seminar proposal,

pelaksanaan kegiatan, monitoring/turun

lapang, laporan dan publikasi kegiatan PkM.

Kegiatan PkM dalam bentuk kerjasama

didanai oleh pihak luar atau sharing

pendanaan, seperti pendanaan yang

bersal dari kerja sama dengan jumlah 51

kegiatan di danai sebesar Rp.

485.298.000.

Page 395: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

386 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

Setiap tahun Unpam mengalokasikan dana

PkM (pendanaan internal) bagi para dosen

sebesar Rp 3.000.000 s.d. 8.000.000 per

kegiatan PkM /proposal. Pelaksanaan PkM

dengan dana internal pada triwulan pertama

setiap tahunnya berdasarkan SK Rektor

nomor 292/A/LL/UNPAM/V/2016

tentang Bantuan Dana Hibah Pengabdian

kepada Masyarakat di Lingkungan Unpam.

LPPM mendukung pencarian dana PkM

dari pihak eksternal dengan aktif

memberikan pelatihan penyusunan

proposal hibah kompetitif Dikti. LPPM aktif

mencari sumber pendanaan PkM dari

perusahaan yang ingin melaksanakan

CSR. Unpam juga memiliki pusat-pusat

studi yang diperbolehkan menjalin

kerjasama dengan pihak Pemerintah dan

Swasta untuk melakukan bantuan layanan

kepada masyarakat berupa

pendampingan tenaga ahli atau fasilitator

7.3 Kerja Sama

7.3.1 Jelaskan kebijakan dan upaya (pengelolaan serta sistem monitoring dan evaluasi)

kerja sama, dalam rangka mewujudkan visi, melaksanakan misi, dan mencapai

tujuan dan sasaran institusi.

1. Kebijakan Pengelolaan Kerja Sama

a. Kebijakan

Pengelolaan kerja sama di Unpam di bawah koordinasi Warek IV. Kebijakan

ini dibuktikan dengan SK Rektor nomor 052/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang

Pengangkatan Wakil Rektor IV Bidang Kerja sama dan Pengembangan Unpam.

Kerja sama di Unpam menganut prinsip saling melengkapi, saling menguntungkan,

saling menghormati, transparan, serta berkelanjutan. Implementasi kerja sama

diatur dalam penjanjian kerja sama (PKS) yang memiliki ruang lingkup yang dapat

dilaksanakan di tingkat universitas, fakultas, program studi, serta unit yang ada di

Unpam. PKS ini diharapkan agar kerja sama menjadi tugas, serta fungsi setiap

elemen yang ada di Unpam, mulai dari penjajakan kerja sama, kesepahaman

bersama, perjanjian kerja sama, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasinya.

Untuk menerapkan kebijakan kerja sama ini telah disusun panduan

penyusunan kerja sama lintas sektor sebagaimana terdapat dalam sistem kendali

mutu berkelanjutan Unpam. Panduan ini berisikan tentang kewajiban setiap prodi

untuk mengisi format penyusunan rencana program kerja sama dan laporan

pelaksanaan kerja sama.

Kerja sama yang dimiliki oleh Unpam dalam bidang akademik berupa kerja

sama tridarma perguruan tinggi dan bidang nonakademik berupa pengembangan

organisasi dan peningkatan mutu lembaga, serta peningkatan SDM. Pengelolaan

kerja sama direalisasikan dalam bentuk kegiatan yang terkait dengan tridarma

perguruan tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada

masyarakat, serta bidang lain melalui kegiatan seminar, workshop, loka karya,

pelatihan, penerbitan karya ilmiah, serta program sertifikasi.

Sistem pengelolaan kerja sama diawali dengan penyusunan naskah

kesepakatan bersama. Naskah kesepakatan bersama disusun oleh kedua belah

pihak yang memiliki keinginan kuat untuk melakukan kerja sama, namun belum

memiliki kekuatan hukum karena belum ada MoU yang ditandatangani oleh

pimpinan lembaga. Pada umumnya naskah kesepahaman bersama ditandatangani

oleh rektor, sedangkan implementasi dari naskah kesepahaman itu diatur dalam

Page 396: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

387 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

perjanjian kerja sama. PKS ini memiliki kekuatan hukum untuk diimplementasikan

pada tingkat fakultas, pascasarjana prodi maupun unit kerja. Sistem pengelolaan

kerja sama seperti ini akan mempermudah dalam pengendalian secara berjenjang

dan berkesinambungan.

Naskah kesepakatan kerja sama ini selanjutnya disosialisasikan agar dapat

ditindaklanjuti secara maksimal oleh unit di bawahnya. Proses penandatanganan

naskah kesepahaman kerja sama ini biasanya diselenggarakan bersamaan dengan

kegiatan lain, seperti kegiatan seminar, workshop, maupun pameran. Berdasarkan

SK Rektor nomor 032/A/O/UNPAM/I/2014 Tahun 2014 tentang Tata Kelola Kerja

Sama di Universitas Pamulang. SK tersebut menjelaskan mengenai cakupan kerja

sama yang terdiri dari:

1) Bidang akademik, meliputi pendidikan, pengajaran, penelitian, dan PkM;

2) Bidang nonakademik, meliputi pengembangan organisasi dan peningkatan

kapasitas lembaga, serta peningkatan kesejahteraan sivitas akademika.

Ruang lingkup kerja sama ini memberi peluang yang besar untuk terwujudnya

kolaborasi yang saling menguntungkan antar perguruan tinggi, serta dengan

lembaga pemerintah maupun lembaga swasta baik nasional maupun internasional.

b. Pengelolaan Kerja Sama

Setiap naskah MoU yang ditandatangani oleh rektor disosialisasikan kepada

civitas akademika Unpam. Selanjutnya MoU ini ditindaklanjuti di tingkat fakultas

dengan melibatkan minimal dua atau beberapa prodi. Untuk implementasi MoU di

tingkat prodi hanya mencakup pada prodi yang bersangkutan. Semua dokumen

kerja sama yang diimplementasikan di tingkat fakultas dan prodi diunggah ke

Siskemu daring agar struktural Unpam mengetahuinya.

Sebagai upaya untuk menjamin pengelolaan pelaksanaan kerja sama

dilakukan monev terkait implementasinya yang mencakup: ruang lingkup, capaian

kemajuan, permasalahan, kendala yang dihadapi, serta evaluasi dan tindak lanjut.

Hasil analisis data yang berasal dari instrumen monev ini mempermudah pimpinan

Unpam untuk melakukan pengendalian dan perbaikan dalam menjalankan kerja

sama. Kerja sama Unpam dengan perguruan tinggi di dalam maupun luar negeri

direalisasikan dalam bentuk kegiatan tridarma perguruan tinggi, di antaranya

pendidikan, penelitian, serta PkM melalui kegiatan penyelenggaraan konferensi,

seminar, loka karya, magang, kuliah praktik, assistantship bagi mahasiswa,

penerbitan karya ilmiah, program sertifikasi, pengelolaan kursus, pameran hasil

penelitian mahasiswa dan dosen, serta unit bisnis yang menguntungkan dan

bermanfaat bagi pengelolaan dan pengembangan Unpam. Kerja sama ini bertujuan

untuk:

1) Meningkatkan kinerja dan mutu Unpam, juga fakultas/lembaga/unit yang berada

di bawah Yayasan Sasmita Jaya;

2) Menjalin hubungan dengan pihak luar, baik di tingkat nasional maupun

internasional berdasarkan prinsip kesetaraan, saling menghormati, dan saling

menguntungkan, transparan dan berkelanjutan.

Tahapan kerja sama yang dilakukan oleh pascasarjana, fakultas, prodi, dan

unit terkait yang ada di Unpam, meliputi:

1) Melakukan evaluasi diri dengan analisis yang tepat;

2) Berdasarkan hasil evaluasi diri, dipilih potensi yang layak dan menguntungkan

Page 397: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

388 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

(feasible and profitable) untuk ditawarkan sebagai bentuk kerja sama;

3) Menetapkan bentuk kerja sama yang akan dilaksanakan dan tujuan yang akan

dicapai;

4) Menetapkan ruang lingkup kerja sama: institusional, lokal, nasional, atau

internasional;

5) Menentukan pihak yang memiliki potensi, membutuhkan, dan melaksanakan

kerja sama;

6) Menetapkan kewenangan dan batas kewenangan pihak yang bekerja sama;

7) Menetapkan karakteristik kerja sama yang dilakukan dengan mengacu pada asas

saling menguntungkan, income generating, dan resource sharing;

8) Menetapkan waktu dan tempat pelaksanaan;

9) Menetapkan pihak yang berwenang untuk melakukan monitoring dan evaluasi;

10) Menetapkan tindak lanjut berdasarkan hasil monev dibandingkan dengan

perencanaan yang telah dibuat.

Sebagai tindak lanjut terhadap langkah kerja sama, disusun naskah

kesepahaman maupun naskah perjanjian kerja sama yang didasarkan pada

Peraturan Rektor tentang kerja sama institusional sebagai berikut.

1) Setiap kerja sama yang dibuat oleh universitas harus dituangkan ke dalam suatu

naskah perjanjian kerja sama dalam bentuk nota kesepahaman atau yang

bersifat lebih teknis dalam bentuk kesepakatan kerja sama (Memorandum of

Agreement);

2) Nota kesepahaman memuat maksud dan tujuan, ruang lingkup, mekanisme

pelaksanaan, jangka waktu, biaya, serta aturan peralihan;

3) Kesepakatan kerja sama paling sedikit memuat: maksud dan tujuan, ruang

lingkup, hak dan kewajiban, force majeure, jangka waktu, biaya, penyelesaian

perselisihan, dan paturan peralihan;

4) Naskah perjanjian kerja sama dalam negeri dibuat dalam bahasa Indonesia,

sedangkan naskah perjanjian kerja sama luar negeri dibuat dalam bahasa

Inggris.

Naskah perjanjian kerja sama sebelum ditandatangani terlebih dahulu

dikonsultasikan kepada warek IV untuk memastikan kebenaran isi dan makna yang

terkandung di dalamnya.

2. Relevansi Kerja Sama

Suatu kerja sama yang ideal dan relevan, melibatkan penandatanganan MoU atau

PKS dibarengi dengan pelaksanaan kegiatan sebagai bentuk implementasinya.

Berkaitan dengan hal ini, rektor/wakil rektor/pimpinan unit/civitas Akademika Unpam

menghadiri undangan kerja sama dari lembaga lain, menjadi pembicara di instansi lain,

mengundang pembicara dari lembaga lain, menerima kunjungan dinas dari institusi lain

(dalam negeri dan luar negeri), serta menjadi tuan rumah penandatanganan MoU/PKS.

Pada dasarnya Kerja Sama yang dilakukan ini merupakan suatu upaya untuk

memperkenalkan potensi Unpam dalam bebagai hal menyangkut hasil-hasil pendidikan

tinggi yang telah dicapai dan rencana pengembangannya, hasil penelitian maupun

rencana pengembangannya dan pengabdian kepada masyarakat bagi mitra maupun

calon mitra, baik swasta maupun pemerintah di tingkat daerah, nasional dan

internasional. Kelanjutan hasil kerja sama yang diperoleh dari mitra kerja

diinformasikan kepada staf akademis dan mahasiswa di lingkungan Unpam sesuai

dengan keahlian masing-masing serta kualifikasi dan kompetensi yang diharapkan oleh

Page 398: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

389 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

mitra kerja.

Selain itu, indeks kepuasan mitra merupakan indikator mengenai relevansi

kegiatan Kerja Sama, artinya relevansi kerja sama diukur berdasarkan indeks

kepuasan pengguna lulusan dan indeks kepuasan pengguna Kerja Sama. Indeks

kepuasan pengguna lulusan diukur dengan cara mengirimkan angket kepada

pengguna lulusan, sedangkan indeks kepuasan pengguna kerja sama dilakukan

dengan cara pembagian angket setelah suatu kegiatan kerja sama selesai dilakukan.

3. Produktivitas kegiatan Kerja Sama

Diukur melalui banyaknya produk dan jasa yang dihasilkan oleh kedua belah

pihak, seperti penggunaan produk dalam bentuk teknologi dan penggunaan layanan

jasa.

Tabel 7.28. Produktivitas Kegiatan Kerjasama Penelitian

No Mitra Kerja Jenis Kerjasama Produk Yang Dihasilkan

1 Nano Center Penggunaan

Laboratorium

1. Penelitian dengan judul Eco

Friendly Manufacture of

Paving Block yang telah

lolos pada Program Calon

Perusahaan Pemula

berbasis teknologi (CPPBT)

Kemristekdikti dengan

anggaran Rp. 172.200.000

2. Penelitian dengan judul

Pengembangan Teknologi

Produksi Pakan Apung

Fermentatif Non Ekstruksi

Protein Tinggi untuk

mendukung Industri

Perikanan Nasional,

Program Penelitian

Teknologi Industri (PPTI)

Kemristekdikti, dengan

biayai Rp. 335.000.000.

3. Bimbingan Teknis bagi

masiswa Unpam.

2 PT. Bohan Food Penggunaan

Laboratorium

Menghasilkan Kopin Mart

merupakan tempat Praktek

Bisnis Manajemen bagi

Mahasiswa Unpam dalam

bidang Kewirausahaan.

3 Universitas Negeri

Yogyakarta

Perguruan Tinggi

Asuh

Dokumen SPMI, Pemetaan

SPMI, Audit mutu internal, dan

Lokakarya penyusunan

borang.

Page 399: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

390 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4. Keberlanjutan Kerja Sama

a. Kebijakan dan Upaya Monitoring

Upaya monitoring dan evaluasi telah dilakukan oleh Unpam untuk memastikan

bahwa kegiatan kerja sama dapat berjalan dengan lancar dan relevan terhadap

perkembangan universitas secara keseluruhan. Mutu kegiatan kerja sama Unpam

dijaga dengan cara memiliki indikator yang jelas. Untuk menjaga mutu tersebut,

Unpam melakukan monev pada setiap kerja sama yang dilakukan sesuai dengan

sistem yang telah ditetapkan dalam Siskemu. Untuk kerja sama dalam negeri

dilakukan sesuai aturan berikut.

1) Kerja sama dilaksanakan setelah perjanjian kerja sama ditandatangani secara

kelembagaan oleh dua belah pihak. Pihak Unpam yang mempunyai wewenang

untuk menandatangani MoU adalah rektor untuk kerja sama dengan ruang

lingkup institusi. Apabila rektor berhalangan MoU dapat ditandatangani oleh wakil

rektor. Kerja sama untuk ruang lingkup fakultas, perjanjianditandatangani oleh

dekan, begitu pula di program pascasarjana ditandatangani oleh direktur,

sedangkan di tingkat prodi ditandatangani oleh kaprodi. Pelimpahan

kewenangan tanda tangan telah tercantum dalam salah satu pasal pada naskah

MoU;

2) Program studi, lembaga atau unit di Unpam yang terlibat dalam perjanjian kerja

sama di dalam negeri harus membuat laporan kegiatan kerja sama dan

pertanggungjawaban teknis maupun administratif serta keuangan secara berkala

kepada rektor.

Untuk kerja sama luar negeri dilakukan dengan aturan:

1) Kerja sama luar negeri berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional

Republik Indonesia nomor 26 Tahun 2007 tentang kerja sama perguruan tinggi di

Indonesia dengan perguruan tinggi atau lembaga lain di luar negeri;

2) Kegiatan kerja sama dapat berbentuk: kontrak manajemen, program kembaran,

program gelar ganda, program pemindahan kredit, tukar menukar dosen dan/atau

mahasiswa dalam kegiatan akademik, pemanfaatan bersama sumber daya alam

dalam kegiatan akademik, penelitian, PkM, penerbitan bersama karya ilmiah,

penyelenggaraan bersama pertemuan ilmiah atau kegiatan ilmiah, maupun

bentuk kerja sama lain yang berpotensi untuk meningkatkan kinerja perguruan

tinggi;

3) Kerja sama yang melibatkan lembaga di luar negeri, dapat berbentuk magang,

beasiswa, penelitian, pemanfaatan bersama sumber daya, penyelenggaraan

bersama pertemuan ilmiah atau kegiatan ilmiah lain, penerbitan bersama karya

ilmiah, maupun bentuk kerja sama lain yang berpotensi untuk meningkatkan

kinerja perguruan tinggi;

4) Implementasi kerja sama dapat dilaksanakan setelah PKS ditandatangani secara

kelembagaan oleh dua belah pihak. Pihak Unpam yang mempunyai wewenang

untuk menandatangani adalah Rektor atau dapat diwakilkan oleh wakil rektor IV

(bidang kerja sama) dan Ketua LPPM;

5) Fakultas/lembaga/unit di Unpam yang terlibat dalam perjanjian kerja sama

dengan lembaga di luar negeri harus membuat laporan kegiatan kerja sama dan

pertanggungjawaban keuangan secara berkala kepada Rektor.

b. Evaluasi, Indikator Keberhasilan dan Keberlanjutan Kerja sama

Evaluasi keberhasilan kerja sama diarahkan pada pemenuhan prinsip kerja

Page 400: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

391 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

sama yang ditetapkan oleh Unpam, yaitu:

1) Kerja sama harus saling menguntungkan kedua belah pihak;

2) Kerja sama saling melengkapi dan saling memanfaatkan potensi sumber daya

yang dimiliki kedua belah pihak;

3) Kerja sama harus transparan dan saling menghargai, serta tidak ada yang lebih

unggul dalam pelaksanaan kerja sama;

4) Kerja sama harus dapat berkesinambungan dan berkembang.

Proses evaluasi keberhasilan kerja sama dilakukan dengan indikator

keberhasilan kerja sama yang meliputi:

1) Kuantitas dalam penjajakan kerja sama hingga kesepakatan kerja sama;

2) Kuantitas kesepahaman atau kesepakatan kerja sama hingga terwujud

perjanjian kerja sama;

3) Kuantitas pelaksanaan kerja sama meliputi pencapaian tujuan dan manfaat kerja

sama, serta waktu kerja sama;

4) Kualitas yang berdasarkan equity quality assurance, keberlanjutan

(sustainability), serta pengembangan jaringan kerja sama dengan lembaga lain di

luar Unpam;

5) Memiliki nilai tambah bagi kedua belah pihak yang bekerja sama;

6) Menambah income generating kedua belah pihak;

7) Menaati etika kerja sama dan aturan yang berlaku;

8) Memperoleh generating avenue.

7.3.2 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerja sama* yang terkait dengan institusi

perguruan tinggi dalam tiga tahun terakhir.

Tabel 7.29. Kerjasama dengan Instansi Dalam Negeri

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 SMK Sasmita

Jaya 2

Tangerang

Selatan

Pembinaan

Praktek

Pengalaman

Lapangan untuk

mahasiswa

semester 8

2015 2020 Melakukan pembinaan

praktek memperdalam

pemahaman tentang

tehnik dan strategi

pembelajaran

2 SMA Negeri 6

Tangerang

Selatan

Pelaksanan

penelitian

tindakan kelas

2015 2020 Pembinaan praktek

pengalaman lapangan

untuk meningkatkan

pemahaman penelitian

tindakan kelas

3 SMP

Muhammadiyah

22 Pamulang

Pembinaan

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2015 2020 Praktek Pengalaman

lapangan melakukan

pembinaan pada

mahasiswa

4 SMP

Muhammadiyah

44 Pamulang

Pembinaan

Praktek

Pengalaman

2015 2020 Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

Page 401: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

392 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

borang Lapangan kepada mahasiswa

5 Rumah Bimbel

Tangerang

Selatan

Pemenuhan Link

and Match

institusi

pendidikan dan

institusi kerja

2016 2019 Meningkatkan mutu

pekerjaan sumber daya

manusia yang terampil

dan profesional melalui

penyelenggaraan

program pengabdian

masyarakat berupa

pemberian materi yang

berhubungan dengan

pengajaran bahasa dan

sastra

6 SMK Islam

Darul Shafaa

Depok

Pengiriman

tenaga

pengajar/Tutor

2016 2016 Program pengabdian

masyarakat berupa

pemberian materi

pengajaran bahasa dan

sastra untuk

meningkatkan mutu

pekerjaan sumber daya

manusia yang terampil

dan profesional melalui

penyelenggaraan

7 Institut Sains

dan Teknologi

Nasional Jakarta

Implementasi dari

kontrak payung

institute saint dan

teknologi

2016 2021 Penyelenggaraan

Pendidikan Program

pengembangan

teknologi

8 Institut Sains

dan Teknologi

Nasional Jakarta

Kerjasama

Bidang Tri

Dharma

2016 2021 Mengadakan Kerja

Sama dalam bidang Tri

Dharma Perguruan

Tinggi

9 SMA Arif

Rahman Hakim

Bintaro

Pemenuhan Link

and Match

institusi

pendidikan dan

institusi kerja

2016 2016 Mahasiswa

mendapatkan program

pengabdian kepada

masyarakat dengan

materi pengajaran

bahasa inggris

10 SD Negeri

Pakualam 02,

Tangerang

Selatan

Kerjasama

institusi

pendidikan dan

institusi kerja

2016 2016 Program pengabdian

masyarakat yang terkait

pengajaran bahasa dan

sastra dengan tujuan

meningkatkan mutu

pekerjaan SDM yang

Page 402: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

393 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

terampil dan

profesional melalui

penyelenggaraan

11 SEAMEO-

SEAMOLEC,

Tangerang

Selatan

Penyelenggaraan

Tri Darma

Perguruan Tinggi

Unpam dengan

Universitas

Terbuka

2016 2020 Penyelenggaraan

kegiatan di bidang

pendidikan, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

12 Yayasan Al

Ashriyyah Nurul

Iman Islamic

Boarding

School, Bogor

Penyelenggaraan

Tri Darma

Perguruan Tinggi

Unpam dengan

Yayasan Al

Ashriyyah

2016 2019 Bidang pendidikan,

penelitian dan

pengabdian kepada

masyarakat melakukan

program kegiatan untuk

meningkatkan mutu

13 RA Nurul Falah

Tangerang

Selatan

Pengiriman

dosen dan

mahasiswa untuk

menjadi

karyawan/guru

2016 2021 Program peningkatan

pengajaran bahasa dan

sastra yang bermutu

pada pekerjaan sumber

daya manusia yang

terampil dan

profesional melalui

penyelenggaraan

program pengabdian

masyarakat

14 Kompas TV

Jakarta

Kegiatan

Workshop

penulisan materi

2016 2016 Kegiatan workshop

penulisan materi,

menikmati hiburan

stand up comedy dalam

program Super Stand

Up Seru, hiburan dan

musisi kenamaan

15 Sekolah Tinggi

Ilmu Ekonomi

Yayasan

Administrasi

Indonesia

Jakarta

Peningkatan

Komptensi dan

kualitas SDM

2016 2021 Kerja Sama dalam

penyelenggaraan

Program Akuntansi

untuk pembelajaran

mahasiswa

16 Pemerintah Kota

Tangerang

Peningkatan

kualitas bidang

2016 2016 Menjalin Kerja Sama

untuk meningkatkan

Page 403: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

394 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Selatan dan

Univeristas

Trisakti

pendidikan,

pelatihan,

penelitian, dan

IPTEK

kualitas sumber daya

manusia dan

kesejahteraan

masyarakat agar

tercapainya

peningkatan melalui

bidang pendidikan,

pelatihan, penelitian

Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi (IPTEK),

inovasi dan

entrepreneurship serta

pengabdian dan

pemberdayaan

masyarakat

17 Pusat Penelitian

Metalurgi dan

Material

Lembaga Ilmu

Pengetahuan

Indonesia

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

Unpam dengan

Kepala Pusat

Metalurgi dan

material lembaga

Ilmu pengetahuan

Indonesia

2016 2019 Melaksanakan Kerja

Sama dalam bidang Tri

Dharma Perguruan

Tinggi sesuai dengan

sumber daya yang

tersedia tanpa

mengganggu

pelaksanaan fungsi

kelembagaan masing-

masing yang bergerak

di bidang penelitian

Metediologi dan

Material

18 Pusat Penelitian

Metalurgi dan

Material

Lembaga Ilmu

Pengetahuan

Indonesia

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

Unpam dengan

Kepala Pusat

Penelitian Fisika

2016 2019 Kelembagaan masing-

masing bergerak di

bidang penelitian Fisika

pada Kerja Sama

bidang Tri Dharma

Perguruan Tinggi

sesuai dengan sumber

daya dan tidak

mengganggu

pelaksanaan fungsi

Page 404: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

395 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

19 SMP Negeri 19

Tangerang

Selatan

Pemanntapan

kemampuan

professional

2016 2019 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

meningkatkan kualitas

mahasiswa

20 SMP Negeri 18

Tangerang

Selatan

Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

2016 2019 Mendapatkan

pembinaan praktek

lapangan tridarma

perguruan tinggi

21 SMK Sasmita

Jaya 1

Tangerang

Selatan

Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

2016 2019 Praktek Pengalaman

lapangan melakukan

pembinaan pada

mahasiswa

22 SMP

Muhammadiyah

44 Pamulang

Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

2016 2019 Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

23 SMP Negeri 21

Tangerang

Selatan

Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

2016 2019 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan untuk

Mahasiswa

24 SMP Al-Amanah

Setu

Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

2016 2019 Mendapatkan

pembinaan praktek

lapangan dan

pembelaran kepada

Mahasiswa

25 MTS Al-

Mursidiyyah,

Tangerang

Selatan

Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

2016 2019 Praktek Pengalaman

lapangan melakukan

pembinaan pada

mahasiswa dan

tridarma perguruan

tinngi

26 SMP Negeri 12

Tangerang

Selatan

Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

2016 2019 Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

Page 405: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

396 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

27 SMK Negeri 2

Tangerang

Selatan

Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

2016 2019 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan untuk

program

28 PT Mitra

Konsultasi

Indonesia

Tangerang

Selatan

Pemasangan

Iklan

2016 2019 Mengadakan Kerja

Sama berupa p

emasangan iklan

semua kegiatan

Universitas Pamulang

29 PT Infomedia

Solusi

Humanika

Jakarta

Penyediaan

informasi

lowongan kerja

bagi alumni

Unpam

2016 2017 Penyedian informasi

lowongan pekerjaan

bagi alumni Universitas

Pamulang

30 Kantor Wilayah

Kementerian

Hukum dan

Ham Banten

Pelaksanaan

konsultasi Hukum

kepada

Masyarakat

2016 2016 Pemberian konsultasi

hukum kepada

masyarakat sebanyak

10 kasus selama tahun

aggaran 2016

31 SMK Sasmita

Jaya 2

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan

2016 2021 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan untuk

program

32 Yayasan Pusat

Penelitian dan

Pengembangan

Nanoteknologi

Indonesia

Pengembangan

SDM dan

Transfer

Teknologi

2016 2020 Penyelenggaraan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi , pengembangan

sumber daya manusia

guna meningkatkan

kemampuan dan

segenap potensi yang

ada secara optimal

Page 406: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

397 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

33 Kongres

Advokat

Indonesia

Jakarta

Peningkatan

Kualitas SDM

dalam bidang

Hukum

2016 2017 Menjalin Kerja Sama

dalam bidang

peningkatkan kualitas

sumber daya manusia

dalam bidang hukum,

menyelenggarakan

pendidikan profesi

advokat dan ujian

profesi advokat

34 Dewan

Pimpinan

Daerah DKI

Kongres

Advokat

Indonesia

Penyelenggaraan

Diklat Khusus

profesi Advokat

2016 2017 Menyelenggarakan

Diklat Khusus Advokat

dan ujian calon advokat

sesuai kurikulum yang

telah ditetapkan.

35 PT Kresna

Securities

Jakarta

Kegiatan

pemasyarakatan

pasar modal dan

kegiatan ilmiah

2016 2021 Mengembangkan

kemampuan

mahasiswa dan civitas

akademika dalam

mengembangkan

kemampuasn rill

praktek berinvestasi di

pasar modal.

36 Dinas

Perindustrian

dan

Perdagangan

Kabupaten

Garut

Penyelenggaraan

Tri Darma

dengan kepala

Dinas

Perindustrian kab

Garut

2016 2020 Penyelenggaraan

kegiatan di bidang

penelitian dan

pengabdian kepada

masyarakat

37 Dinas Koperasi,

UMKM dan BMT

Kabupaten

Garut

Meningkatkan

kualitas SDM

masyarakat

Perkoperasian

2016 2019 Meningkatkan kualitas

sumber daya manusia

masyarakat

perkoperasian

kabupaten garut

melalui pendidikan,

pelatihan dan

pengembangan serta

penelitian yang

mendalam dan

berkelanjutan dalam

rangka pengabdian

kepada masyarakat

Page 407: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

398 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

38 ESQ English

Course Jakarta

Pelatihan TOEFL

Preparation

Workshop

2016 2016 Mengajarkan bahasa

inggris program TOEFL

Preparation Workshop

39 Pusat Penelitian

Ilmu

Pengetahuan

dan Teknologi

Kementerian

Riset dan

Teknologi dan

Pendidikan

Tinggi

Pengembangan

kapasitas sumber

daya Ilmu

Pengetahuan dan

Teknologi

(IPTEK)

2016 2021 Konsolidasi

kemampuan dan

sumber daya yang

dimiliki dalam

mendukung

pengembangan sumber

daya iptek dan

pendampingan,

pengembangan dan

Technopreneurship

Camp yang berbasis

IPTEK

40 Dinas Koperasi

UMKM dan BMT

Kabupaten

Garut

Kerjasama

Bidang Tri Darma

Perguruan Tinggi

Kepala Dinas

koperasi UMKM

2016 2020 Meningkatkan kualitas

dalam

penyelenggaraan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi

41 Dinas

Perindustrian

dan

Perdagangan

Kabupaten

Garut

Pembinaan

koperasi dan

UMKM

2016 2020 Tri Dharma Perguruan

Tinggi

menyelenggarakan

peningkatan kualitas

Sumber Daya dan

Profesional

42 Gerakan Wanita

Nusantara

Tangerang

Selatan

Sosialisasi

kewirausahaan

bagi pemuda di

lingkungan prodi

manajemen

2016 2020 Penyelenggaraan

kegiatan di bidang

pendidikan melalui

kegiatan sosialisasi

kewirausahaan bagi

pemuda pemudi di

lingkungan mahasiswa

dan mahasiswi

43 Jampang

English Village

Bogor

Pengajaran

bahasa inggris

bagi siswa

2016 2017 Meningkatkan sumber

daya manusia yang

terampil dan

profesional melalui

penyelenggaraan

program pengabdian

kepada masyarakat

berupa pemberian

materi yang

Page 408: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

399 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

berhubungan dengan

pengajara

44 PT Sigma Cipta

Utama Jakarta

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2016 2019 Meningkatkan kualitas

dalam

penyelenggaraan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi

45 Badan

Pengkajian dan

Penerapan

Teknologi

Penyelenggaraan

Praktikum profesi

terpadu dan

magang

mahasiswa

2017 2018 Penyelenggaraan

praktikum profesi

terpadu dan magang

mahasiswa, serta

penelitian dan

pengabdian

masyarakat oleh dosen

46 BPPT Bidang

Teknologi

Informasi,

Energi dan

Material, Jakarta

Pengkajian

penerapan dan

pemasyarakatan

teknologi

2017 2020 Pengkajian, penerapan

dan pemasyarakatan

teknologi dalam upaya

mendukung

peningkatan sumber

daya manusia dan

pengabdian kepada

masyarakat

47 SMP Islamiyah

Tangerang

Selatan

Praktek

pengalaman

lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

48 SMPIT AMEC

Tangerang

Selatan

Menyediakan

guru pembina

bagi mahasiwa

untuk PPL

2017 2022 Mendapatkan

pembinaan praktek

lapangan terkait

dengan pendidikan dan

penelitian

Page 409: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

400 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

49 MA Khazanah

Kebajikan

Tangerang

Selatan

Menyediakan

guru pembina

bagi mahasiwa

untuk PPL

2017 2022 Praktek Pengalaman

lapangan melakukan

pembinaan pada

mahasiswa untuk

tridarma perguruan

tinggi

50 SMA Negeri 3

Tangerang

Menyediakan

guru pembina

bagi mahasiwa

untuk PPL

2017 2022 Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

51 SMK Lebak

Bulus

Menyediakan

guru pembina

bagi mahasiwa

untuk PPL

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa

52 SMK

Muhammadiyah

1 Ciputat

Tangerang

Selatan

Menyediakan

guru pembina

bagi mahasiwa

untuk PPL

2017 2022 Melakukan praktek

pengalaman lapangan

dan pendidikan dan

pembelajaran dan

pengamdian ke

masyarakat

53 Sekolah Tinggi

Ilmu Ekonomi

DR. Khez

Muttaqien

Purwakarta

Pelaksanaan

pengabdian

kepada

masyarakat

2017 2020 Mengadakan Kerja

Sama dalam bidang

pendidikan, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

54 Kelurahan

Pondok Aren

Tangerang

Selatan

Pelaksanaan

pengabdian

kepada

masyarakat

2017 2020 Pelaksanaan

Pengabdian kepada

masyarakat berupa

pembinaan kepada

pegawai di kelurahan

Pondok Aren dalam

bidang pelayanan

prima dan hubungan

masyarakat

55 Kelurahan

Ciputat

Tangerang

Selatan

Pelaksanaan

pengabdian

kepada

masyarakat

2017 2020 Pegawai kelurahan

Ciputat melaksanakan

Pengabdian kepada

masyarakat berupa

pembinaan dalam

Page 410: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

401 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

bidang pelayanan

prima dan hubungan

masyarakat

56 Kelurahan

Pondok Kacang

Barat

Tangerang

Selatan

Pelaksanaan

pengabdian

kepada

masyarakat

2017 2020 Kelurahan Pondok

Kacang dalam bidang

pelayanan prima dan

hubungan masyarakat

melakukan Pengabdian

kepada masyarakat

berupa pembinaan

kepada pegawai

57 SMK Negeri 1

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

58 Nano Center

Indonesia

Center Of

Excellent (CoE)

2017 2020 Meningkatkan

kemampuan dan

segenap potensi yang

ada secara optimal

melalui berbagai

program dan atau

kegiatan dalam biadng

penyelenggaraan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi, Pengembangan

Sumber Daya Manusia

dan Transfer Teknologi

59 Madrasah

Tsanawiyah Al-

Kautsar

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

60 SMP Negeri 7

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Mahasiswa PPKn

Mendapatkam

pembinaan praktek

pengalaman lapangan

dalam praktek

pengalaman lapangan

Page 411: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

402 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

61 Universitas

Pendidikan

Indonesia

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2021 Meningkatkan serta

memupuk hubungan

kelembagaan,

kemitraan serta saling

membantu dalam

melaksanakan kegiatan

pendidikan, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

dibidang pendidikan

62 SMK Negeri 20

Jakarta

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

63 SMP Al- Ma’arif

Depok

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Mendapatkan

pembinaan praktek

pengalaman pratisi

secara lengkap

64 SMP Mutiara

Cendikia

Serpong

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Program Praktek

Pengalaman lapangan

diberikan kepada

mahasiswa Pendidikan

Ekonomi untuk

meningkatkan

kemampuan di

lapangan

65 MA Al- Amanah

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

66 SMK Link and

Match

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

meningkatkan mutu

pada Pendidikan

67 SMA PGRI 109

Tangerang

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

2017 2022 Pembinaan praktek

pengalaman lapangan

untuk mengingkatkan

Page 412: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

403 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Pengalaman

Lapangan

mutu dan kualitas

68 SMA Negeri 13

Tangerang

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Praktek Pengalaman

lapangan melakukan

pembinaan pada salah

dengan tujuan dapat

meningkatkan

kemampuan

69 MTS Mathla’ul

Anwar

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan program

pembinaan

pengalaman dan

praktek lapangan

diberikan kepada

mahasiswa

70 MTS Miftah

Assa’adah

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

71 SMA Islamiyah,

Depok

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Program Praktek

Pengalaman lapangan

diberikan kepada

mahasiswa untuk

meningkatkan

kemampuan di

lapangan

72 MTS Al-Ihsan

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

73 MA Darunnajah

Jakarta

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

74 Kamar Dagang

dan IndustrI

Indonesia

Pelatihan

Kewirausahaan

2017 2020 Mengembangkan

kegiatan yang

sistematis dan

terintegrasi dalam

perekrutan, pendidikan

Page 413: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

404 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

dan pelatihan serta

pendampingan/bimbing

an usaha bagi usaha

mikro, kecil dan

menengah

75 Mustika Ratu

Jakarta

Beauty Class dan

pelatihan

Grooming

2017 2017 Meningkatkan

pengetahuan

mahasiwa/i yang

berkaitan dengan

kecantikan dan

pelatihan grooming

76 PT Kukuh

Tangguh

Sandang Mills

Bandung

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2016 2021 Meningkatkan serta

memupuk hubungan

kelembagaan,

kemitraan serta saling

membantu dalam

melaksanakan kegiatan

berbagai studi,

ketenagakerjaan,

praktek kerja lapangan,

pengabdian kepada

masyarakat diberbagai

bidang

77 SMK Letris

Indonesia 2

Tangerang

Selatan

Pembinaan

mahasiswa

Praktek

Pengalaman

Lapangan

2017 2022 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan untuk

78 PT AJS Amanah

Jiwa Giri Artha

Jakarta

Kerjasama dalam

pendidikan

penelitian dan

pengabdian

kepada

masyarakat

2017 2021 Melaksanakan dan

menerapkan Kerja

Sama guna

meningkatkan

kemampuan dan

segenap potensi yang

ada secara optimal

melalui berbagai

program dalam bidang

pendidikan, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

Page 414: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

405 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

79 PT IBM

Indonesia

Jakarta

Pemasyarakatan

Kewirausahaan

dan pengenalan

IBM dan

Pemberian

beasiswa untuk

disabilitas

2017 2018 Kerja Sama dalam

bidang

pemasyarakatan

kewirausahaan dan

pengenalan IBM serta

produk bagi

mahasiswa/i

Mempermudah

perkuliahan disabilitas

dan mendapatkan

fasilitas laptop, dll

80 DPRD

Kabupaten

Pasuruan

Kerjasama dalam

bidang Tri

Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2020 Meningkatakan

kemampuan dan

segenap potensi yang

ada secara optimal

dalam bidang

pendidikan, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

81 IAIN Salatiga Kerjasama dalam

bidang Tri

Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2020 Meningkatkan

kemampuan dan

segenap potensi yang

ada secara optimal

melalui berbagai

program dan atau

kegiatan dalam biadng

penyelenggaraan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi.

82 Pemerintah Kota

Tangerang

Selatan

Pendidikan,

Penelitian, dan

pengabdian

masyarakat

2017 2017 Meningkatkan kualitas

sumber daya manusia

dan kesejahteraan

masyarakat melalui

bidang pendidikan,

penelitian dan

pengabdian kepada

masyarakat

83 Nawa Cita

Indonesia

Jakarta

Pengembangan

pendidikan

kebangsaan dan

Kewirausahaan

2017 2020 Pengembangan

pendidikan kebangsaan

dan kewirausahaan

serta kajian di

Kalangan mahasiswa,

alumni dan Dosen di

Page 415: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

406 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Universitas Pamulang

84 PT Perdana

Tangguh Abadi

Jakarta

Praktek Kerja

Lapangan dan

Penelitian Dosen

2017 2020 Meningkatkan

pengetahuan

mahasiswa/i program

studi Sekretari tentang

implementasi Ilmu

Administrasi

Perkantoran dan

memberikan

kesempatan kepada

dosen untuk melakukan

penelitian

85 PT Hand Sum

TexTangerang

Selatan

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2020 Meningkatkan kualitas

sumber daya manusia

agar tercapainya

peningkatan kualitas

melalui bidang

pendidikan, pelatihan,

penelitian dan ilmu

pengetahuan dan

teknologi

86 Himpunan

Gerakan

Kewirausahaan

Nasional

Indonesia

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2022 Pembinaan,

pengembangan,

pemberdayaan dan

pendampingan dalam

bidang kewirausahaan

87 Kantor Wilayah

Kementerian

Hukum dan

HAM Banten

Konsultasi

Hukum kepada

Masyarakat

2017 2017 Pemberian konsultasi

hukum oleh konsultan

hukum dari masing-

masing Fakultas

Hukum kepada

masyarakat sebanyak

10 kasus yang

dilaksanakan selama

jangka waktu pekerjaan

yang disepakati

Page 416: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

407 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

88 PT Inapen

Tangerang

Selatan

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2021 Meningkatkan serta

memupuk hubungan

kelembagaan,

kementerian serta

saling membantu

melaksanakan kegiatan

berbagai studi

pelatihan, praktek kerja

lapangan, pengabdian

kepada masyarakat di

berbagai bidang

89 Kepala Dinas

Pariwisata Kota

Tangerang

Selatan

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2017 Meningkatkan kualitas

sumber daya manusia

dan kesejahteraan

masyarakat melalui

bidang pendidikan,

pelatihan, penelitian

dan ilmu pengetahuan

teknologi dan inovasi

serta pengabdian dan

pemberdayaan

masyarakat

90 PT Kukuh

Tangguh

Sandang Mills

Bandung

Praktek Kerja

Lapangan

(Magang)

2017 2020 Tentang implementasi

ilmu administrasi

perkantoran dan

pelaksanaan praktek

kerja lapangan

91 Kelurahan

Pamulang Barat

Pengabdian

kepada

masyarakat

berupa

pembinaan

kepada

masyarakat

2017 2020 Pelaksanaan

pengabdian kepada

masyarakat berupa

pembinaan kepada

pegawai di kelurahan

Pamulang Barat dalam

bidang Pelayanan

Prima dna Hubunngan

masyarakat

92 Dinas

Perindustrian

dan

Perdagangan

Yogyakarta

Kegiatan

Pengabdian

Kepada

Masyarakat

2017 2020 Meningkatkan peran

sektor industri dan

perdagangan dalam

mendukung

kemandirian ekonomi

berbasis potensi lokal

Page 417: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

408 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

melalui pendidikan,

pelatihan dan

pengembangan serta

penelitian yang

mendalam dan

berkelanjutan dalam

rangka pengabdian

kepada masyarakat

93 Universitas

Teknologi

Yogyakarta,

Program Studi

Bahasa Inggris

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2020 Melaksanakan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi dalam bidang

pendidikan, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

94 Program Studi

Pendidikan

Bahasa Ingris

Universitas

Islam Syekh

Yusuf

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

Bahasa Inggris

2017 2022 Meningkatkan serta

memupuk hubungan

kelembagaan,

kemitraan serta saling

membantu dalam

melaksanakan kegiatan

pendidikan, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat di

bidang pendidikan

Bahasa Inggris

95 Program Studi

Manajemen

Universitas

Teknologi

Yogyakarta

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

Mahasiswa

Sekretari

2017 2020 Melaksanakan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi dalam bidang

pendidikan, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

96 Program Studi

Bahasa Jepang

Universitas

Teknologi

Yogyakarta

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

Mahasiswa

Sekretari

2017 2020 Bidang pendidikan,

penelitian dan

pengabdian

menyelenggarakan Tri

Dharma perguruan

tinggi kepada

masyarakat untuk

meningkatkan mutu

dan kualitas

97 Dinas

Komunikasi dan

Informatika Kota

Peningkatan

kualitas sumber

daya manusia

2017 2018 Meningkatkan kualitas

sumber daya manusia

dan kesejahteraan

Page 418: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

409 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Tangerang

Selatan

masyarakat dalam

pengembangan yang

berkaitan dengan

kesekretarisan,

kehumasan dan

penelitian

98 SMP Tirta

Buaran

Tangerang

Selatan

Pemenuhan Link

dan match

institusi

pendidikan dan

institusi kerja

2017 2018 Meningkatkan mutu

pekerjaan sumber daya

manusia yang terampil

dan profesional melalui

penyelenggaraan

program pengabdian

masyarakat

99 PT Pharos

Indonesia

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

Industri farmasi

2017 2019 Meningkatkan serta

memupuk hubungan

kelembagaan,

kemitraan serta saling

membantu

melaksanakan kegiatan

recruitment selection

dan praktek kerja

lapangan

100 PT AJB

Asuransi

Bumiputera

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan di

pendidikan

lingkungan

2017 2019 Meningkatkan serta

memupuk hubungan

kelembagaan,

kemitraan serta saling

membantu

melaksanakan kegiatan

edukasi lingkungn

pelatihan volunteer,

recruitment pagawai,

praktek kerja lapangan

pengabdian kepada

masyarakat dan

penelitian dibidang

asuransi.

101 STIE La Tansa

Mashiro Banttirt

Tri Dharma

pendidikan,

pelatihan dan

penelitian serta

peningkatan

kualitas SDM

2017 2020 Membangun

peningkatan

pendidikan, pelatihan

dan penelitian serta

peningkatan kualitas

sumber daya manusia

dan Tri Dharma

Page 419: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

410 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Perguruan Tinggi

102 Universitas

Negeri

Yogyakarta

Penyelenggaraan

Tri Dharma

2017 2022 Pengembangan

kompetensi dan

peningkatan kualitas

sumber daya manusia

dalam melaksanakan

fungsi pendidikan,

penelitian dan

pengabdian kepada

masyarakat

103 Dinas Pertanian

Kota Tangerang

Selatan

Peningkatan

kualitas sumber

daya manusia

2017 2020 Meningkatkan kualitas

sumber daya manusia

dan kesejahteraan

masyarakat dalam

pengembangan yang

berkaitan dengan

kesekretarisan,

kehumasan dan

penelitian

104 Universitas

Muhammadiyah

Tangerang

Tri Dharma

Peningkatan

pendidikan,

pelatihan dan

penelitian serta

peningkatan

kualitas sumber

daya manusia

2017 2020 Penguatan di bidang

pengembangan

kurikulum,

laboratorium, riset

kolaborasi dan

organisasi

kemahasiswaan dan

pengembangan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi dan bidang

lainnya bagi dosen dan

mahasiswa

105 Universitas

Sultan Ageng

Tirtayasa

Tri Dharma

Peningkatan

pendidikan,

pelatihan dan

penelitian serta

peningkatan

kualitas sumber

daya manusia

2017 2020 Penguatan di bidang

pengembangan

kurikulum,

laboratorium, riset

kolaborasi dan

organisasi

kemahasiswaan dan

pengembangan Tri

Dharma Perguruan

Page 420: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

411 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Tinggi dan bidang

lainnya bagi dosen dan

mahasiswa

106 WWF Indonesia

Jakarta

Penyelenggaran

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2019 Melaksanakan kegiatan

edukasi lingkungan,

recruitment volunteer,

pendidikan lingkungan ,

penelitian bersama dan

pengabdian kepada

masyarakat yang

diselenggarakan

107 PT Sinar Sosro

Tangerang

Pembentukan

dan implementasi

manajerial

2017 2020 Pembentukan dan

implementasi

manajerial antara PT

Sinar Sosro

108 Rumah Sakit

Permata

Pamulang

Penyelenggaraan

Tri Dharma

Perguruan Tinggi

bidang

pendidikan,

penelitian

2017 2020 Melaksanakan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi pengabdian

kepada masyarakat

dan penelitian berupa

penyuluhan, pelatihan

dan workshop

109 Lembaga

Penerbangan

dan Antariksa

Nasional

Implementasi Tri

Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2020 Meningkatkan

pengetahuan

mahasiswa/i tentang

implementasi Tri

Dharma Perguruan

Tinggi

110 Kelurahan

Cempaka Putih

Ciputat Timur

Pelaksanaan

pengabdian

kepada

masyarakat

2017 2020 Pelaksanaan

pengabdian kepada

masyarakat berupa

pembinaan kepada

pegawai di kelurahan

cempaka putih

111 Kepala Dinas

Perpustakaan

dan Arsip

Daerah Kota

Tangerang

Selatan

Pelaksanaan Tri

Dharma

Perguruan Tinggi

2017 2020 Meningkatkan kualitas

sumber daya manusia

agar tercapainya

peningkatan kualitas

melalui bidang

pendidikan, pelatihan,

Page 421: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

412 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

penelitian dan ilmu

pengetahuan dan

teknologi, inovasi dan

entrepreneurship serta

pengabdian kepada

masyarakat

112 PT

Mitramanunggal

Indoperkasa

Praktek kerja

lapangan

mahasiswa

bidang

pendidikan

2017 2020 Meningkatkan

pengetahuan

mahasiswa/i tentang

implementasi ilmu

administrasi

perkantoran

113 PT Handa

Teknologi

Indonesia

Praktek kerja

lapangan

mahasiswa

2017 2022 Implementasi studi

administrasi

perkantoran

meningkatkan kualitas

pengetahuan kepada

mahasiswa/i

114 Pondok Cabe

Golf Club

Tangerang

Selatan

Praktek kerja

lapangan

mahasiswa

2017 2020 Penyelenggaraan pada

implementasi ilmu

administrasi

perkantoran bertujuan

meningkatkan standar

mutu kepada

mahasiswa

115 Aviary Hotel

Bintaro

Pelaksanaan

table manner

course dan

praktek kerja

lapangan

2017 2019 Meningkatkan

pengetahuan

mahasiswa/i tentang

kepribadian khususnya

tata cara makan yang

baik dan etika dalam

perjamuan makan

bertaraf internasional

116 PT Garuda

Karya Mandiri

Jakarta

Implementasi

Ilmu Administrasi

Perkantoran

2017 2022 Meningkatkan pada

pengetahuan

mahasiswa/i terkait

dengan implementasi

kualitas ilmu

administrasi

Page 422: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

413 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

117 PT Aura Seca

Sejahtera

Tangerang

Banten

Praktek kerja

lapangan

mahasiswa

secretariat

2017 2022 Implementasi

meningkatkan kualitas

pengetahuan kepada

mahasiswa/i

118 Politeknik

Keuangan

STAN

Peningkatan

pendidikan,

pelatihan dan

penelitian serta

peningkatan

kualitas SDM

2017 2020 Penguatan di bidang

pengembangan

kurikulum,

laboratorium, riset

kolaborasi dan

organisasi

kemahasiswaan dan

pengembangan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi dan bidang

lainnya bagi dosen dan

mahasiswa

119 PT Sinar Inti

Electrindo Raya

Tangerang

Kerjasama

bidang pelatihan,

rekruitmen

pegawai

2017 2022 Ruang lingkup Kerja

Sama meliputi bidang

pelatihan, rekruitment

pegawai serta praktek

kerja lapangan

120 PT Bank BNI

Syariah

Pelaksanaan Tri

Dharma

perguruan dalam

pemanfaatan

produk dan jasa

perbankan

syariah

2017 2020 Pelaksanaan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi dalam

Pemanfaatan Produk

dan jasa Perbankan

Syariah

121 SMA Taruna

Mandiri

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

122 SMP PGRI 2

Ciputat

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Mahasiswa

mendapatkan

pembinaan praktek

pengalaman lapangan

Page 423: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

414 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

123 SMP Islam Al-

Hikmah

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Praktek Pengalaman

lapangan melakukan

pembinaan pada

mahasiswa studi

124 SMA Islam

Assa’adah

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

125 SMP Islam

Nurul Hidayah

Depok

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan untuk

program

126 SMP Waskito

Tangerang

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

untuk meningkatkan

mutu dan kualitas

127 SMP Annur

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

128 Madrasah

Tsanawiyah

Yasiska

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Mahasiswa

mendapatkan

pembinaan praktek

pengalaman lapangan

untuk meningkatkan

kualitas

129 SMK

Muhammadiyah

1 Ciputat

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Praktek Pengalaman

lapangan melakukan

pembinaan pada

mahasiswa pada

pendidikan dan

pengajaran

Page 424: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

415 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

130 SMK Sasmita

Jaya 1

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

131 SMP Negeri 20

Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

132 SMP

Muhammadiyah

22 Tangerang

Selatan

Pembinaan

praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Mahasiswa

mendapatkan

pembinaan praktek

pengalaman lapangan

untuk meningkatkan

kualitas

133 SMP

Muhammadiyah

44 Tangerang

Selatan

Praktek

pengalaman

lapangan

2018 2023 Praktek Pengalaman

lapangan

menyelenggarakan

pembinaan pada

mahasiswa untuk

meningkatkan mutu

134 Ikatan Akuntan

Indonesia

Kompartemen

Akuntan

Pendidik (KAPd)

Pelaksanaan

konferensi

akuntansi dan

Workshop

penulisan jurnal

terindeks scopus

2018 2018 Kerja Sama dalam

bidang penelitian terkait

pelaksanaan konferensi

Akuntansi Banten

(KAB) I, Seminar

Akuntansi dan

Workshop Penulisan

Jurnal Terindeks

Scopus

135 Fakultas Hukum

Universitas

Pakuan

Kerjasama dalam

bidang Tri

Dharma

perguruan tinggi

2018 2022 Melaksanakan tugas Tri

Dharma Perguruan

Tinggi dalam bidang

tukar menukar

informasi bahan

pembelajaran,

kurikulum, penelitian

bersama, publikasi

ilmiah dalam bentuk

Page 425: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

416 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

buku dan jurnal

136 Fakultas Teknik

Universitas

Pakuan

Kerjasama dalam

bidang Tri

Dharma

perguruan tinggi

2018 2022 Bidang bahan

pembelajaran,

kurikulum, penelitian

bersama, publikasi

ilmiah dalam bentuk

buku, jurnal, dan tukar

menukar informasi

bertujuan untuk

melaksanakan tugas Tri

Dharma Perguruan

Tinggi

137 Fakultas

Keguruan dan

Ilmu Pendidikan

Universitas

Pakuan

Kerjasama dalam

bidang Tri

Dharma

perguruan tinggi

2018 2022 Meningkatkan mutu

dan kualitas tugas Tri

Dharma Perguruan

Tinggi dalam bidang

tukar menukar

informasi bahan

pembelajaran,

kurikulum, penelitian

bersama, publikasi

ilmiah dalam bentuk

buku dan jurnal

138 Fakultas

Ekonomi

Universitas

Pakuan

Kerjasama dalam

bidang Tri

Dharma

perguruan tinggi

fakultas ekonomi

2018 2022 Penyelenggaraan

tugas Tri Dharma

Perguruan Tinggi

dalam bidang tukar

menukar informasi

bahan pembelajaran,

kurikulum, penelitian

bersama, publikasi

ilmiah

139 SMA Negeri 11

Tangerang

Selatan

Praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan

Page 426: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

417 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

140 SMP Yayasan

Miftahul Jannah

Tangerang

Selatan

Praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Mendapatkan

pembinaan praktek

pengalaman lapangan

untuk meningkatkan

kualitas Pendidikan

Mahasiswa

141 SMP Islam

Assa’adah

Tangerang

Selatan

Praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Praktek Pengalaman

lapangan melakukan

pembinaan pada

mahasiswa pada

peningkatan

Pendidikan

142 SMP Negeri 19

Tangerang

Selatan

Praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan

kepada mahasiswa

143 Rimbun

Kampung

Konservasi

Tangerang

Selatan

Pengajaran

bahasa inggris

2018 2019 Meningkatkan sumber

daya manusia yang

terampil dan

profesional melalui

penyelenggaraan

program pengabdian

kepada masyarakat

144 SMP Negeri 18

Tangerang

Selatan

Praktek

pengalaman

lapangan fakultas

keguruan

2018 2023 Melakukan pembinaan

praktek pengalaman

lapangan untuk

mahasiswa dalam

praktek pengalaman

lapangan untuk mutu

pendidikan

145 SMA Pelita

Bangsa

Tangerang

Selatan

Peningkatan

pendidikan,

pelatihan dan

penelitian serta

peningkatan

kualitas sumber

daya manusian

dan Tri Dharma

2018 2023 Mahasiswa

mendapatkan

pembinaan praktek

pengalaman lapangan

untuk meningkatkan

kualitas

Page 427: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

418 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

146 Universitas

Kristen

Indonesia

Peningkatan

pendidikan,

pelatihan dan

penelitian serta

peningkatan

kualitas sumber

daya manusian

dan Tri Dharma

2018 2021 Peningkatan

pendidikan, pelatihan

dan penelitian serta

peningkatan kualitas

sumber daya manusia

dan tri Dharma

Perguruan Tinggi

147 Universitas

Negeri

Yogyakarta

Kerjasama dalam

bidang

pendidikan,

penelitian,

pengabdian

kepada

masyarakat

2018 2019 Meningkatkan

hubungan kemitraan

dalam rangka

pengembangan

kelembagaan dengan

memanfaatkan sumber

daya dalam bidang

pendidikan, penelitian,

pengabdian kepada

masyarakat dan

pengembangan sumber

daya

148 Lembaga

Kursus dan

Pelatihan Daya

Insan Nusantara

Abadi Depok

Penyelenggaraan

Hibah Program

asuh perguruan

tinggi unggul

2018 2022 Meningkatkan kualitas

penyelenggaraan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi meliputi

pendidikan dan

pengajaran, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

149 PT Pradana

Wana Mandiri

Jakarta

Pengembangan

kompetensi dan

peningkatan

kualitas SDM

2018 2023 Pengembangan

kompetensi dan

peningkatan kualitas

sumber daya manusia

serta membina

hubungan

kelembagaan dalam

melaksanakan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi, pendidikan,

penelitian dan

pengabdian kepada

masyarakat

Page 428: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

419 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

150 PT Accelist

Lentera

Indonesia ,

Tangerang

Pemberian

kesempatan kerja

dan magang bagi

mahasiswa

2018 2021 Meningkatkan kualitas

peluang lulusan

mahasiswa/i untuk

dapat lebih siap dan

dapat diserap langsung

pada dunia kerja untuk

memberikan

kesempatan yang lebih

lagi

151 PT Accelist

Lentera

Indonesia ,

Tangerang

Kerjasama Tri

Dharma

perguruan tinggi

aspek pendidikan

dan magang

praktik serta

kegiatan seminar

dan pendidikan

pelatihan

2018 2023 Kualitas

penyelenggaraan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi meliputi

pendidikan dan

pengajaran, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

152 Universitas

Pasir

Pengaraian ,

Riau

Kerjasama Tri

Dharma

perguruan tinggi

aspek pendidikan

dan magang

praktik serta

kegiatan seminar

dan pendidikan

pelatihan

2018 2023 Bidang pendidikan dan

pengajaran, penelitian

dan pengabdian

kepada masyarakat

untuk meningkatkan

kualitas

penyelenggaraan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi meliputi

153 PT Mentari Fajar

Gemilang

Jakarta

Praktek kerja

lapangan terkait

Implementasi

ilmu Administrasi

Perkantoran

2018 2021 Meningkatkan

pengetahuan

mahasiswa/i tentang

implementasi ilmu

administrasi

perkantoran

154 PT PLN

(Persero)

Distribusi

Jakarta Raya

Pelayanan

ketenaga

listrikan,

pengembangan

sumber daya

manusia

2018 2019 Untuk dapat bersinergi

dalam pelaksanaan

pelayanan

ketenagalistrikan baik

yang berkaitan dengan

instansi, aset dan

operasional serta

pengembangan sumber

daya manusia dan

Page 429: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

420 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

penelitian mahasiswa

serta pengabdian

kepada masyarakat

155 Kalbis Institut Pelatihan dan

penelitian serta

peningkatan

kualitas SDM

2018 2021 Peningkatan

pendidikan, pelatihan

dan penelitian serta

peningkatan kualitas

sumber daya manusia

dan Tri Dharma

Perguruan Tinggi

156 Universitas

Islam Indonesia

Pelatihan dan penelitian serta peningkatan kualitas SDM

2018 2021 Kualitas sumber daya

manusia dan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi untuk

meningkatan

pendidikan, pelatihan

dan penelitian serta

peningkatan

157 KKP Barli dan

Rekan

Pemenuhan azas link and match produk institusi pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja

2018 2020 Meningkatkan mutu

pendidikan dan kualitas

lulusan dan sumber

daya manusia yang

terampil dan

profesional melalui

penyelenggaraan

program praktek kerja

lapangan, kerja

magang dan penelitian

158 Giant Card Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2020 Meningkatkan kualitas

dan mutu dalam bidang

pendidikan dan sumber

daya manusia yang

terampil dan

profesional dengan

menyelenggarakan

program praktek kerja

lapangan dan

penelitian

159 SMK Averus

Jakarta

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

2018 2020 Penyelenggaraan

program praktek kerja

lapangan, kerja

magang dan penelitian

untuk meningkatkan

Page 430: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

421 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

kebutuhan tenaga

kerja

mutu pendidikan dan

kualitas lulusan dan

sumber daya manusia

yang terampil dan

profesional melalui

160 KKP Raphael,

Suharli dan

Rekan

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2020 Peningkatan

pendidikan, pelatihan

dan penelitian serta

peningkatan kualitas

sumber daya manusia

dan Tri Dharma

Perguruan Tinggi

161 PT Bramudana

Jakarta

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2020 Program praktek kerja

lapangan, kerja

magang dan penelitian

untuk meningkatkan

mutu pendidikan dan

kualitas lulusan dan

sumber daya manusia

yang terampil dan

profesional melalui

penyelenggaraan

162 PT Estika

Jasatama

Jakarta

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2019 Meningkatkan kualitas

dan mutu dalam bidang

pendidikan dan sumber

daya manusia yang

terampil dan

profesional dengan

menyelenggarakan

program praktek kerja

lapangan dan

penelitian

163 PT Fantastika

Artha Citra

Tama Jakarta

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2020 Penyelenggaraan

program praktek kerja

lapangan, kerja

magang dan penelitian

untuk meningkatkan

mutu pendidikan dan

kualitas lulusan dan

sumber daya manusia

yang terampil dan

Page 431: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

422 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

profesional

164 KJA Jasmi Indra

Tangerang

Selatan

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2022 Peningkatan

pendidikan, pelatihan

dan penelitian serta

peningkatan kualitas

sumber daya manusia

dan Tri Dharma

Perguruan Tinggi

165 PT Edu Cipta

Solusi

Tangerang

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2020 Program praktek kerja

lapangan, kerja

magang dan penelitian

untuk meningkatkan

mutu pendidikan dan

kualitas lulusan dan

sumber daya manusia

yang terampil dan

profesional melalui

penyelenggaraan

166 PT Palugada

Karya Bersama

Jakarta

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2020 Meningkatkan kualitas

dan mutu dalam bidang

pendidikan dan sumber

daya manusia yang

terampil dan

profesional dengan

menyelenggarakan

program praktek kerja

lapangan dan

penelitian

167 Kantor Jasa

Akuntan Donny

Indradi

Tangerang

Selatan

Pemenuhan azas

link and match

produk institusi

pendidikan

dengan

kebutuhan tenaga

kerja

2018 2022 Penyelenggaraan

program praktek kerja

lapangan, kerja

magang dan penelitian

untuk meningkatkan

mutu pendidikan dan

kualitas lulusan dan

sumber daya manusia

yang terampil dan

Page 432: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

423 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

profesional melalui

168 Pemerintah

Kabupaten

Lebak

Kecamatan

Leuwidamar

Pelaksanaan

fungsi Tri Dharma

perguruan tinggi

2018 2023 Peningkatan

pendidikan, pelatihan

dan penelitian serta

peningkatan kualitas

sumber daya manusia

dan Tri Dharma

Perguruan Tinggi

169 Lembaga

Kursus dan

Pelatihan Daya

Insan Nusantara

Abadi Depok

Pendayagunaan

instruktur

pendamping

usaha alumni

pada lembaga

kursus dan

pelatihan daya

Insan Nusantara

Abadi

2018 2023 Pendayagunaan

Instruktur Pendamping

Usaha alumni pada

lembaga kursus dan

pelatihan daya insan

nusantara abadi

170 Balai Besar

Meteorologi

Klimatologi dan

Geofisika

Wilayah III

Tangerang

Selatan

Pengembangan

sumber daya

manusia dengan

Unpam

2018 2019 Pengembangan

sumber daya manusia

untuk mahasiswa dan

dosen melalui berbagai

kegiatan penelitian,

pengabdian

masyarakat, pelatihan

dan kegiatan akademik

lainnya.

171 Innovation

Center

Universitas

Amikom

Yogyakarta

Pengembangan

system informasi

dan teknologi

2017 2020 Pelayanan inovatif dan

pengembangan sistem

berbasis teknologi dan

inovasi.

7.3.3 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin Kerja Sama* yang terkait dengan institusi perguruan tinggi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

Tabel 7.30. Kerjasama dengan Instansi Dalam Negeri

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja Sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Kedutaan Besar Kerja sama 2011 2015 Bertambahnya wawasan

Page 433: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

424 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja Sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Republik Iran penyelenggaraan pendidikan

Dosen dan Mahasiswa terhadap perkembangan budaya, dan kemajuan IPTEK di Republik Iran. Di samping adanya kesempatan dosen untuk mendapatkan beasiswa belajar di negara Iran.

2 Kedutaan Besar Korea Selatan

Kerja sama pengembangan SDM

2012 2015 Bertambahnya wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan dan kemajuan IPTEK di Korea Selatan serta adanya kesempatan dosen untuk mendapatkan beasiswa belajar di negara Korea Selatan.

3 Inoac Pertukaran Dosen

2013 2018 Dosen dan mahasiswa dapat belajar Bahasa Korea.

4 Busan University of Foreign Studies Republic of Korea

Kerja sama tridarma perguruan tinggi

2014 2016 Mahasiswa prodi teknik industri ddapat melaksanakan penelitian dan penyerapan alumni.

5 Fong Lim Trading, Pte. Ltd. Singapore

Program pengiriman internasional, korespondensi dan standar layanan

2014 2020 Peningkatan wawasan kemahasiswaan.

6 Busan University of Foreign Studies

a. Pertukaran mahasiswa

b. Pertukaran dosen

c. Penelitian Bersama

2014 2020 a. Menambah wawasan dosen.

b. Pertukaran pengajar. c. Perbandingan materi.

7 Busan University a. Pertukaran Mahasiswa

b. Penelitian bersama

c. Seminar Bersama

d. Pertukaran Material Penelitian

e. Pengembang-an organisasi

2014 2015 Dukungan penelitian dosen.

8 PT. Samsung a. Dukungan praktikum program studi

2014 2016 Pengkayaan wawasan ilmu pengetahuan terkini sekaligus bantuan

Page 434: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

425 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja Sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

b. Studi Banding dan Magang

beberapa fasiltas laboratorium.

9 Universitas Sidney Australia

Lintas budaya 2015 2017 Sharing ilmu pengetahuan serta kebudayaan.

10 Universitas Brunei Darussalam

Kerja sama beasiswa

2015 2017 Sharing ilmu pengetahuan.

11 University of Munich Republic Federal Germany

Penelitian, seminar, publikasi jurnal, pengembangan

2015 2017 Penelitian dan Publikasi jurnal

12 Korea International Cooperation Agency Republik Korea

Kerja sama program tenaga sukarela world friends KOICA

2015 2020 Mahasiswa & karyawan mendapat pelajaran bahasa Korea secara gratis.

13 James Cook University of Singapore

Pengembangan pengetahuan Keynote speaker untuk seminar internasional

2015 2016 Bertambahnya wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan dan kemajuan IPTEK

14 Korea International Cooperation Agency (KOICA)

Bantuan alat Praktikum Laboratorium Dukungan Monitoring Proses Pengajaran Konsultan Korea Unpam (difasilitasi kedutaan besar korea selatan)

2015 2017 a. Penambahan peralatan praktikum di laboratorium Teknik Elektro.

b. Bantuan pelaksanaan kegiatan lomba bagi mahasiswa.

c. Dukungan monitoring proses belajar mengajar di program studi.

d. Dukungan pengayaan materi pembelajaran dan praktikum.

15 James Cook University Of Singapore

Kerja sama pengembangan keilmuan di bidang hukum bisnis, seminar internasional dan penerbitan jurnal internasional

2015 2018 Kuliah umum dengan nara sumber dari JCU dan studi banding di JCU, Singapore.

16 Bundeswehr University Munich Republic Federal Germany

Kerja sama pengembangan keilmuan hukum dan Hak kekayaan atas Intelektual

2015 2018 Kuliah umum dengan nara sumber Prof. Dr. Stefan Koos (Guru Besar Bundeswehr University)

17 Asia University a. Pertukaran mahasiswa

b. Pertukaran

2016 2021 a. Menambah wawasan dosen.

b. Pertukaran pengajar.

Page 435: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

426 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja Sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

dosen c. Penelitian

bersama

c. Penelitian Bersama.

18 Asia University, Japan

Kerja sama riset dan pendidikan

2016 2019 Peningkatan wawasan keilmuan bagi dosen dan mahasiswa

19 Universities Participating on WTA University Presidents Forum

Memorandum of Understanding

2016 2016 Kegiatan pertukaran pelajar, pertukaran dosen dan staff, kolaboratif penelitian, kolaboratif pengajaran, mengadakan symposium dan seminar, serta penulisan jurnal internasional secara bersama.

20 Chungan National University and Pamulang University

Perjanjian kerja sama akademik

2016 2016 Kerja Sama ini meliputi pertukaran antar dosen, pertukaran mahasiswa dan kolaborasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

21 Asia Universty Japan

Intruniversity Cooperation, Memorandum of Understanding Indonesia, Pamulang Unversity

2016 2016 Kedua institusi bersetuju untuk berkolaborasi dalam program penukaran pelajar, dosen dan staff, Kerja Sama dalam bidang penelitian dan pengajaran, bersama-sama mengadakan kegiatan symposium dan seminar, dan pelatihan penulisan jurnal internasional.

22 Univerisiti Teknologi Malaysia

Kerja sama tridarma perguruan tinggi

2017 2022 Studi banding prosedur pemeliharaan laboratorium teknik dan peningkatan SDM.

23 Nanyang Technological University

Kerja sama tridarma perguruan tinggi

2017 2022 Studi banding prosedur pemeliharaan laboratorium teknik dan peningkatan SDM.

24 Edukasi untuk Bangsa (EUB)

Kerja sama Pendiidikan, Penelitian & PKM

2017 2019 Pengetahuan tambahan bagi tenaga pengajar di Sekola Indonesia di Kuala Lumpur

25 Japan Foundation Kunjungan mahassiawa dan dosen

2017 2018 a. Menerapkan kecakapan berbahasa Jepang mahasiswa

b. Pemahaman tentang budaya Jepang

26 Turku University Memorandun Of 2017 2017 Dalam Kerja Sama ini

Page 436: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

427 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu Kerja Sama

Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

of Applied Science Finland

Understanding dalam program terkait akademik dan penelitian

disepakati oleh kedua belah pihak untuk mengadakan kolaborasi dalam program penukaran pelajar, dosen dan staff, Kerja Sama dalam bidang penelitian dan pengajaran.

Catatan: * Kerja Sama di luar kegiatan magang, dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

7.3.4 Jelaskan proses monitoring dan evaluasi pelaksanaan dan hasil kerja sama serta

waktu pelaksanaannya.

1. Proses Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Kerja Sama

Proses monev pelaksanaan kerja sama dimulai dengan tindak lanjut dari naskah

kesepahaman kerja sama menjadi naskah perjanjian kerja sama. Implementasi dari naskah

perjanjian kerja sama dalam bentuk aktivitas penelitian, penulisan artikel ilmiah, student

mobility maupun kegiatan lainnya. Pelaksanaan kerja sama dimonitor secara berjenjang

mulai dari koordinator kerja sama di tingkat prodi dengan format yang sudah disiapkan.

Hasil monitoring dilaporkan kepada Kaprodi, serta diteruskan kepada warek IV bidang kerja

sama dan pengembangan. Kegiatan yang tidak sesuai dengan perjanjian kerja sama atau

lambat dalam pelaksanaannya akan ditindaklanjuti dengan mengadakan rapat bersama

antara kedua belah pihak. Rapat bersama ini selalu dihadiri oleh jajaran rektorat untuk

mencari solusi masalah yang dihadapi. Kasus belum diimplementasikannya naskah kerja

sama antara Unpam dengan Nano Center. Setelah diadakan rapat pimpinan, kini Nano

Center dilibatkan dalam kegiatan di prodi, terutama dalam penelitian bidang teknik. Bahkan

Nano Center yang ada di Unpam saat ini sering melakukan pendampingan kepada dosen

Unpam untuk meraih hibah penelitian dari Kemristekdikti.

Instrumen tingkat kepuasan mitra kerja sama di Unpam dikembangkan oleh LPM

Unpam. Adapun kebijakan mengenai survei kepuasan mitra kerjasama ini merujuk pada SK

Rektor nomor 612/A/KP/UNPAM/VI/2017 tentang Monitoring dan Evaluasi Kerjasama dan

Hubungan Industri Universitas Pamulang. Instrumen yang tersusun oleh LPM terdiri dari 10

pertanyaan. Instrumen kepuasan dosen divalidasi oleh tim ahli yaitu Dr. Ir. Boedi Hasmanto,

MS yang ditetapkan oleh Unpam berdasarkan SK Rektor Nomor 033/A/KP/UNPAM/VI/2015

tentang pengangkatan tenaga ahli penguji instrumen. Instrumen yang telah divalidasi oleh

tim ahli kemudian dilakukan uji coba kepada 85 mitra kerjasama. Data hasil uji coba

menunjukkan bahwa person correlation signifikan, sehingga semua instrumen berkategori

valid. Butir pertanyaan pada instrumen yang terkategori valid dilakukan uji lanjut dengan uji

reliabilitas, sehingga disimpulkan bahwa instrumen yang digunakan memiliki reliabilitas

sangat baik. Instrumen ini kemudian disahkan sebagai instrumen yang digunakan di Unpam

berdasarkan SK Rektor nomor 126/A/KP/UNPAM/III/2018 tentang Hasil monitoring dan

evaluasi kerjasama dan hubungan industri Universitas Pamulang. Instrumen yang telah

valid dan reliabel digunakan untuk mengumpulkan data dengan populasi sebanyak 129

mitra kerjasama dengan metode Slovin atau sama dengan menggunakan teknik simple

random sampling atau secara acak dari jumlah populasi. Sehubungan dengan itu jumlah

Page 437: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

428 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

sampel mitra yang disurvei sebanyak 63 mitra kerja sama yang dibagi secara proporsional.

2. Proses Monitoring dan Evaluasi Hasil Kerja Sama

Proses monev hasil kerja sama dilaksanakan dengan mengacu pada tujuan kerja

sama, serta hak dan kewajiban kedua belah pihak yang didasarkan pada waktu kerja sama.

Seperti dalam kerja sama untuk melakukan penelitian bersama ditetapkan bahwa monev

dilakukan terhadap implementasi proposal penelitian yang memperoleh pendanaan dari

berbagai sumber, serta hasil penelitian yang memiliki nilai tambah.

Sejak 2018 Unpam menjalin kerja sama dengan Universitas Negeri Yogyakarta

dalam program PT Asuh, khususnya terkait dengan penyusunan dokumen SPMI dan

penyusunan borang. Implementasi kegiatan dilaksanakan pada 16-20 Juli 2018 di Unpam.

Selanjutnya, tim LPM Unpam memeriksa MoU terkait kesesuaian antara kegiatan yang

telah dilaksanakan dengan yang tercatat dalam naskah MoU.

3. Waktu Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Kerja Sama

Sesuai dengan pedoman yang terdapat di Siskemu dijelaskan bahwa pelaksanaan

monitoring dan evaluasi hasil kerja sama dilaksanakan setiap akhir semester. Siskemu

yang dapat diakses melalui laman dosen.unpam.ac.id ini terdapat menu khusus, yaitu kerja

sama. Dosen pengembang prodi wajib melaporkan atas implementasi kerja sama yang

telah dan belum dilaksanakan. Siskemu daring ini sebagai sebagai fasilitas bagi dosen

maupun prodi untuk melaporkan implementasi kerja sama. Siskemu daring digunakan

sebagai instrumen untuk mengukur ketercapaian atau ketidaktercapaian kerja sama yang

dibangun.

Mekanisme yang terkait dengan waktu pelaksanaan monev kerja sama, diawali

dengan diedarkannya surat pemberitahuan dari LPM yang berisikan waktu penting

pelaporan Siskemu bagi semua dosen Unpam. Berdasarkan surat edaran LPM nomor

023/LPMK-UNPAM/VII/2017 tentang monitoring kinerja dosen tingkat 1 dan 2 untuk

semester genap TA 2016/2017 diumumkan tanggal penting yang harus mendapat perhatian

dosen, seperti:

a. Jumat, 7 Juli 2017 merupakan waktu beredarnya surat berikut format lampiran yang

ditujukan kepada Kaprodi secara daring. Selanjutnya Kaprodi melakukan sosialisasi

kepada para dosen tingkat 1 dan 2 agar program monitoring dan evaluasi terlaksana

dengan baik;

b. Senin, 7 Agustus 2017 merupakan waktu batas akhir penyerahan isian formulir dan

bukti oleh masing-masing dosen tingkat 1 dan 2;

c. 8-14 Agustus 2017 merupakan waktu bagi tim Siskemu Unpam untuk melakukan

verifikasi berkas, serta menyusun rekomendasi untuk dilaporkan kepada yayasan dan

rektor.

7.3.5 Jelaskan manfaat dan kepuasan mitra kerja sama. Jelaskan pula cara memperoleh

informasi tersebut.

1. Manfaat Kerja Sama

Sesuai dengan prinsip kerja sama yang saling menguntungkan dan saling

melengkapi, Unpam mengukur keberhasilan suatu kerja sama didasarkan atas

kemanfaatan dari hasil kerja sama. Banyak manfaat kerja sama yang sudah dirasakan

oleh kedua belah pihak, misalkan pada kegiatan seminar nasional dan internasional

Unpam mendapat kemudahan dalam memperoleh narasumber. Unpam juga mendapat

Page 438: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

429 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

kemudahan untuk mendapatkan mitra dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

Kerja sama penelitian dengan Nano Center menghasilkan produk penelitian yang

bermanfaat bagi masyarakat. Kerja sama Unpam dengan Bohan Food terbukti mampu

menciptakan enterpreuner muda yang kompeten.

Tabel 7.31. Manfaat Kerja Sama

No Instansi Mitra Manfaat

1 Pemda Meningkatkan mutu pekerjaan SDM yang terampil

dan profesional

2 Sekolah Meningkatkan kualitas dalam bidang pendidikan

3 Lembaga Penelitian Meningkatkan kemampuan dan segenap potensi

yang ada secara optimal melalui berbagai

program

4 Universitas Meningkatkan serta memupuk hubungan

kelembagaan, kemitraan serta saling membantu

dalam melaksanakan kegiatan pendidikan,

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

5 Industri Mengembangkan kegiatan yang sistematis dan

terintegrasi dalam perekrutan, pendidikan dan

pelatihan serta pendampingan/bimbingan usaha

bagi usaha mikro, kecil dan menengah

2. Kepuasan Mitra Kerja Sama

Kepuasan mitra kerja sama mendapat perhatian serius dari pimpinan Unpam.

Kerja sama tidak mungkin dapat berjalan dengan baik apabila salah satu mitranya tidak

merasa puas atau tidak memperoleh keuntungan dari kerja sama yang dijalinnya.

Tujuan maupun hak serta kewajiban yang telah disepakati bersama menjadi perhatian

utama bagi Unpam. Untuk itu, dalam menjalankan kerja sama kedua belah pihak saling

mengingatkan apabila terjadi pelanggaran atas prinsip kerja sama yang telah

disepakati.

Survei kepuasan mitra dilakukan menggunakan kuesioner kepada mitra

kerjasama dan wawancara yang dikembangkan berdasarkan hasil survei yang diolah

oleh pengolahan data yang telah divalidasi oleh LPM pada tanggal 5 Maret 2018. Hasil

survei menggambarkan bahwa banyak mitra kerjasama yang sudah merasa puas

kerjasama dengan Unpam. Kelemahan utama berupa kendala dalam proses

mengimplementasikan apa yang telah disepakati dalam perjanjian kerjasama. Tindak

lanjut terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa memperbaiki proses

implementasi secara berkala sesuai hasil survei yang telah diketahui bersama Unpam

dengan Mitra Kerja.

Tabel 7.32. Hasil Survei Kepuasan Mitra (Jumlah Responden 171 Mitra Kerja Sama)

No Tingkat Kepuasan Persentase (%)

TS-2 TS-1 TS

1 Sangat Puas 16 15 24.55

2 Puas 48 63 59.7

3 Cukup Puas 35 22 15.76

4 Kurang Puas 1 0 0

5 Sangat Tidak Puas 0 0 0

Page 439: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

430 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

3. Keberlanjutan Kerja Sama

Kerjasama yang dijalin Unpam dengan mitra kerja sama dalam negeri, secara

garis besar tetap berlanjut dan dilaksanakan sesuai dengan MoU dan MoA yang telah

disepakati.

Tabel 7.33. Keberlanjutan Kerjasama

No Mitra Kerja Jenis Kerjasama Keberlanjutan Kerjasama

1 Lembaga Pendidikan Pembinaan

Praktek

pengalaman

lapangan

Melakukan pembinaan

pengalaman praktek

lapangan diberikan kepada

mahasiswa secara

continue/periodik, serta

adanya rekrutmen

mahasiswa PPL sebagai

guru di lembaga pendidikan

tersebut.

2 Perguruan Tinggi Tridharma

Perguruan tinggi

Adanya program ikatan dinas

dan studi lanjut, serta adanya

pembinaan perguruan tinggi

asuh.

3 Media Masa Pemasangan

iklan / publikasi

Mengadakan Kerja Sama

berupa pemasangan iklan

semua kegiatan Universitas

Pamulang

4 Pemerintahan Daerah Pembinaan

koperasi dan

UMKM

Tri Dharma Perguruan Tinggi

menyelenggarakan

peningkatan kualitas Sumber

Daya dan Profesional

5 Industri Kerjasama dalam

pendidikan

penelitian dan

pengabdian

kepada

masyarakat

Melaksanakan dan

menerapkan Kerja Sama

guna meningkatkan

kemampuan dan segenap

potensi yang ada secara

optimal melalui berbagai

program dalam bidang

pendidikan, penelitian dan

pengabdian kepada

masyarakat

6 Lembaga Swadaya

Masyarakat (LSM)

Aktualisasi

mahasiswa di

luar kampus

Meningkatkan sumber daya

manusia yang terampil dan

profesional melalui

penyelenggaraan program

pengabdian kepada

masyarakat berupa

pemberian materi yang

berhubungan dengan

pengajaran

Page 440: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

431 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

4. Cara Memperoleh Informasi Manfaat dan Kepuasan Mitra Kerja Sama

Manfaat kerja sama dapat dirasakan oleh kedua belah pihak sesuai dengan

prinsip kerja sama yang saling menguntungkan. Sebagai contoh dalam kegiatan

penelitian bersama terjadi saling melengkapi baik yang terkait dengan pengetahuan

maupun pengalaman dalam melaksanakan penelitian. Kerja sama dalam bidang

pendidikan diperoleh pengalaman terjadinya transfer pengetahuan dan pengalaman.

Manfaat dan kepuasan mitra kerja sama ini diketahui dari angket yang dibagikan

kepada mereka. Kepuasan mitra juga dapat dilihat dari tidak adanya perselisihan

dengan mitra atau tidak adanya perubahan kerja sama (addendum kerja sama). Sejak

Unpam menjalin kerja sama dengan mitra, belum ada mitra yang mengajukan

perselisihan kerja sama ataupun perubahan kerja sama hingga masa kerja sama

berakhir. Kepuasan mitra juga diukur dengan adanya permohonan perpanjangan kerja

sama dari mitra Unpam.

5. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman Kerja sama

Untuk memudahkan dalam pencarian pedoman dalam penelitian kami berupaya

meningkatkan kemampuan mengakses pedoman di dalam website kami, berikut akses

pada tabel 7.34. berikut:

Tabel 7.34. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman Kerja sama

No Dokumen Web/Link

1 Pedoman

Pelaksanaan

Kerjasama

http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-

PEDOMAN-KERJASAMA-UNPAM.pdf

2 Hasil Monitoring

dan Evaluasi

Kerjasama TA

2017/2018

http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-

HASIL-MONITORING-DAN-EVALUASI-TS.pdf

3 Hasil Monitoring

dan Evaluasi

Kerjasama TA

2016/2017

http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-

HASIL-MONITORING-DAN-EVALUASI-

TS1.pdf

4 Hasil Monitoring

dan Evaluasi

Kerjasama TA

2015/2016

http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-

HASIL-MONITORING-DAN-EVALUASI-

TS2.pdf

Page 441: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

432 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

DAFTAR LAMPIRAN

A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG

No. Nomor Butir Keterangan

1 - Fotokopi SK pendirian perguruan tingi

2 - Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga atau Statuta

3 1.2 Dokumen formal rencana strategis

4 2.4.6 Fotokopi sertifikat atau SK akreditasi program studi

B. DOKUMEN YANG HARUS DISEDIAKAN INSTITUSI PERGURUAN TINGGI PADA SAAT

ASESMEN LAPANGAN

No. Nomor Butir

Keterangan

1 2.1.1 Dokumen sistem tata pamong

2 2.1.3 Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan prosedur pelayanan.

3 2.3.2 Dokumen rancangan dan analisis jabatan

4 2.3.3 Laporan kinerja perguruan tinggi

5 2.3.4 Instrumen penilian kinerja dosen dan tenaga kependidikan

6 2.3.5 Dokumen hasil audit

7 2.4.1 Dokumen tentang jaminan mutu.

8 2.4.3 Laporan monev hasil penjaminan mutu

9 2.4.6 Fotocopi sertifikat atau SK akreditasi program studi

10 3.1.1 Dokumen sistem penerimaan mahasiswa baru

11 3.1.6 Instrumen pengukuran kepuasan mahasiswa

12 3.1.7 Laporan hasil survei kepuasan mahasiswa

13 3.1.9 Dokumen kebijakan dan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja untuk mahasiswa dan lulusan

14 3.1.10 Laporan pelaksanaan kebijakan dan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja untuk mahasiswa dan lulusan

15 3.1.11 Bukti prestasi akademik dan non-akademik yang dicapai mahasiswa

16 3.2.1 Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)

17 3.2.3 Instrumen evaluasi lulusan

18 3.4.5 Daftar bentuk partisipasi alumni

19 4.1 Dokumen sistem pengelolaan sumberdaya manusia

20 4.2.1 Dokumen sistem monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerha sumberdaya manusia

21 4.2.2 Dokumen hasil monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerja sumberdaya manusia

22 4.3.1 Fotokopi ijazah terakhir dan sertifikat pendidik dosen tetap

23 4.3.2 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap

24 4.4 Daftar dosen tetap yang sedang tugas belajar

25 4.5.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat kompetensi tenaga kependidikan

26 4.6.1 Instrumen kepuasan dosen dan tenaga kependidikan

27 4.6.2 Laporan hasil survei kepuasan dosen dan tenaga kependidikan

28 5.1.1 Dokumen kebijakan pengembangan kurikulum

29 5.1.2 Dokumen analisis dan evaluasi pemutakhiran kurikulum

Page 442: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

433 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018

30 5.2.2 Dokumen pengendalian mutu pembelajaran

31 5.2.3 Pedoman pelaksaan tridarma

32 5.3.1 Dokumen tentang kebebasan akademik, kebebasan mimbar

akademik, dan otonomi keilmuan

33 5.3.2 Dokumen sistem pengembangan suasana akademik

34 6.1.1 Dokumen pengelolaan dana

35 6.1.8 Laporan monitoring dan evaluasi keuangan

36 6.1.9 Laporan audit keuangan

37 6.2.1 Dokumen pengelolaan prasarana dan sarana

38 6.2.2 Dokumen pemilikan tanah

39 6.2.7 Daftar prasana dan sarana pembelajaran terpusat

40 6.3.1 Dokumen sistem informasi pengelolaan proses pembelajaran

41 6.3.2 Dokumen sistem informasi pengelolaan administrasi umum

42 6.3.3 Dokumen sistem informasi pengelolaan prasarana dan sarana

43 6.3.8 Blue print pengembangan, pengelolaan, dan pemanfaatan sistem

informasi

44 7.1.1 Dokumen pedoman pengelolaan penelitian

45 7.1.2 Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian) yang jumlah judulnya ada dalam borang.

46 7.1.3 Artikel ilmiah (rekapitulasi judul dan dokumen artikel) yang jumlah judulnya ada dalam borang.

47 7.1.4 Dokumen sitasi publikasi ilmiah

48 7.1.5 Dokumen hak Paten/HaKI dan atau karya yang mendapat penghargaan

49 7.2.1 Dokumen pedoman pengelolaan PkM

50 7.2.2 Hasil PkM (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam borang.

51 7.3.1 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri

52 7.3.2 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri

53 7.3.4 Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring kerjasama

54 7.3.5 Dokumen (instrumen dan laporan) pemanfaatan dan kepuasan hasil kerjasama

Page 443: lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi

UNIVERSITAS PAMULANG Jl. Surya Kencana No. 1 Pamulang, Tangerang Selatan -Banten

Telp. 021-741 2566