LEMBAR AKTIVITAS SISWA (LAS) CNIDARIA (HEWAN BERONGGA) KELOMPOK : ________ NAMA :1) ____ 2) ________________ 3) ________________ 4) ________________ KELAS : ________ Kompetensi Dasa 4.8. Menyajikan data tentang perbandingan kompleksitas jaringan penyusun tubuh hewan dan perannya pada berbagai aspek kehidupan dalam bentuk laporan tertulis. T!"!an Pem#e$a"aan 1. Sis wa mampu men gi dentifikasi data tent ang perba nding an ko mplek sitas jarin gan penyu sun tubuh Por ifer a dan Cnidaria sete lah mela kuk an kaia n !er dasarkan litera tur pendukung dari !uk u dan internet. 2. Siswa mampu men"aikan data tentang perbandingan kompleksitas jar ingan penyusun tub uh Por ife ra dan Cnid aria setel ah melakuka n ka ian !er das arkan litera tur pendukung dari !uk u dan internet. A$at %an Ba&an ' #iteratur $!uku dan sum!er !a%aan dari internet !aik artikel& makalah ataupun urnal penelitian) ' 'lat tulis Pose%! Ke"a 1. (silah kol om p engam ata n data tentang perbandingan kompleksitas jaringan penyusun tubuh Porifera dan Cnidaria setelah melakukan kaian !erdasarkan literatur pendukung dari !uku dan internet.
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
LEMBAR AKTIVITAS SISWA (LAS)CNIDARIA (HEWAN BERONGGA)
KELOMPOK: __________________NAMA :1) ________________2) ________________3) ________________4) ________________KELAS : __________________
Kompetensi Dasar4.8. Menyajikan data tentang perbandingan kompleksitas jaringan penyusun tubuh hewan dan perannya pada berbagai aspek kehidupan dalam bentuk laporan tertulis.
Tujuan Pembelajaran1. Siswa mampu mengidentifikasi data tentang perbandingan kompleksitas jaringan penyusun tubuh Porifera dan Cnidaria setelah melakukan kajian berdasarkan literatur pendukung dari buku dan internet.2. Siswa mampu menyajikan data tentang perbandingan kompleksitas jaringan penyusun tubuh Porifera dan Cnidaria setelah melakukan kajian berdasarkan literatur pendukung dari buku dan internet.
Alat dan Bahan Literatur (buku dan sumber bacaan dari internet baik artikel, makalah ataupun jurnal penelitian) Alat tulis
Prosedur Kerja1. Isilah kolom pengamatan data tentang perbandingan kompleksitas jaringan penyusun tubuh Porifera dan Cnidaria setelah melakukan kajian berdasarkan literatur pendukung dari buku dan internet.
HASIL PENGAMATAN
1) Perhatikan Struktur tubuh dari Porifera dan Cnidaria di bawah ini!
Struktur PoriferaStruktru Tubuh Cnidaria
2) Tabel Perbandingan Kompleksitas Jaringan Penyusun Tubuh Porifera Dan CnidariaKarakterPoriferaCnidaria
Simetri tubuh
Lapisan tubuhLapisan Ektodermis tersusun atas :1).Lapisan Ektodermis terdapat:1)..
Lapisan Mesoglea terdapat :1)..2).Lapisan Mesoglea terdapat :1)..
Lapisan Endodermis tersusun atas :1)..Lapisan Endodermis terdapat:1).
Rongga tubuh
KESIMPULAN ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
PROYEK PORTOFOLIO
Melakukan kajian literature terhadap peran Porifera dan Cnidaria dalam kehidupan sehari-hari, kemudian menuliskan data yang diperoleh setelah melakukan kajian literatur dalam bentuk makalah !
Related Documents
