Top Banner
PENGUKURAN 1. Pengukuran menggunakan penggaris dan kesalahan paralaks A. Tujuan (1) Terampil menggunakan penggaris untuk mengukur panjang pulpen (2) Mengetahui adanya kesalahan paralaks dalam suatu pengukuran B. Alat dan bahan (1) 1 Penggaris (2) 1 pulpen C. Langkah kerja (1) Siapkan alat dan bahan percobaan (2) Letakkan sebuah pulpen di atas meja datar (3) Tempelkan mistar pada pulpen yang diukur, salah satu ujung pulpen harus tepat pada angka nol (4) Amati panjang pulpen tersebut bila mata berada pada posisi A, B, dan C (5) Tuliskan hasil pengamatan pada tabel (6) Lakukan langkah yang sama oleh individu yang berbeda D. Tabel hasil pengamatan No Posisi mata Panjang pulpen (cm) 1. 2. 3. 4. 5. 1 A (kanan) 2 B (tengah) 3 C (kiri) E. Pertanyaan diskusi (1) Besaran dan satuan apa yang digunakan dalam pengukuran menggunakan penggaris? ........................................................................ ........................................................................ (2) Dimanakah posisi mata yang menghasilkan pengukuran yang paling akurat? ........................................................................ ........................................................................ (3) Pada posisi mana terjadi kesalahan paralaks ........................................................................ ........................................................................
8

Lks Pengukuran

Dec 31, 2015

Download

Documents

LKS PENGUKURAN KELAS X SMA Oleh Nurhidayati, S.Pd
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Lks Pengukuran

PENGUKURAN

1. Pengukuran menggunakan penggaris dan kesalahan paralaksA. Tujuan

(1) Terampil menggunakan penggaris untuk mengukur panjang pulpen(2) Mengetahui adanya kesalahan paralaks dalam suatu pengukuran

B. Alat dan bahan(1) 1 Penggaris(2) 1 pulpen

C. Langkah kerja(1) Siapkan alat dan bahan percobaan(2) Letakkan sebuah pulpen di atas meja datar(3) Tempelkan mistar pada pulpen yang diukur, salah satu ujung pulpen harus tepat pada angka nol(4) Amati panjang pulpen tersebut bila mata berada pada posisi A, B, dan C

(5) Tuliskan hasil pengamatan pada tabel(6) Lakukan langkah yang sama oleh individu yang berbeda

D. Tabel hasil pengamatan

No Posisi mataPanjang pulpen (cm)

1. 2. 3. 4. 5.

1 A (kanan)

2 B (tengah)

3 C (kiri)

E. Pertanyaan diskusi(1) Besaran dan satuan apa yang digunakan dalam pengukuran menggunakan penggaris?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

(2) Dimanakah posisi mata yang menghasilkan pengukuran yang paling akurat?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

(3) Pada posisi mana terjadi kesalahan paralaks..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

F. Kesimpulan(1) Apa yang dapat anda simpulkan dari percobaan tersebut?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

(2) Apa yang dimaksud dengan kesalahan paralaks?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

Page 2: Lks Pengukuran

2. Pengukuran menggunakan jangka sorongA. Tujuan

(1) Mempelajari ketelitian dan bagian-bagian jangka sorong(2) Terampil menggunakan jangka sorong

B. Alat dan bahan(1) Jangka sorong(2) Benda yang diukur (ex. Pipa kecil)

C. Langkah kerja(1) Carilah informasi mengenai fungsi jangka sorong beserta ketelitiannya(2) Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan nama dari masing-masing bagian jangka sorong pada tabel 2.1(3) Masukkan benda yang diukur di antara kedua rahang jangka sorong, kemudian geser rahang jangka

sorong sehingga benda tersebut terjepit di antara kedua rahang jangka sorong(4) Putar mur pengunci, tetapi jangan terlalu keras dalam mengunci benda tersebut agar tidak kesulitan

pada saat akan membuk mur.(5) Catat skala utama yang berada sebelum nilai nol pada skala nonius/skala vernier(6) Catat skala nonius yang berimpit dengan skala utama(7) Tuliskan hasil pengukuran pada tabel 2.2(8) Lakukan Pengukuran sebanyak 3 kali oleh masing-masing individu

D. Tabel Hasil PengamatanTabel 2.1 Fungsi bagian-bagian jangka sorong

NO Posisi Nama bagian jangka sorong Fungsi

1 A

2 B

3 C

4 D

5 E

6 F

Page 3: Lks Pengukuran

Tabel 2.2 Hasil pengukuran jangka sorong

Benda yang diukur:

NoPercobaan ke (Nama

Siswa)

skala utama sebelum nilai nol pada skala nonius

(cm)

skala nonius yang berimpit dengan skala utama x 0,01 cm

= .... cm

Hasil Pembacaan= skala utama + skala nonius (cm)

1 ...... x 0,01 cm =

2 ...... x 0,01 cm =

3 ...... x 0,01 cm =

4 ...... x 0,01 cm =

Rata-rata

E. Pertanyaan diskusi(1) Bagian apa yang digunakan pada jangka sorong untuk mengukur diameter dalam pipa?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

(2) Bagaimana cara pembacaan skala pada jangka sorong dengan benar?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

F. Kesimpulan

(1) Apa yang dapat anda simpulkan dari percobaan tersebut?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

Page 4: Lks Pengukuran

3. Pengukuran menggunakan mikrometer sekrupA. Tujuan

(1) Mempelajari ketelitian dan bagian-bagian mikrometer sekrup(2) Terampil menggunakan mikrometer sekrup

B. Alat dan bahan(1) Mikrometer sekrup(2) Benda yang diukur (ex. Pipa kecil)

C. Langkah kerja(1) Carilah informasi mengenai fungsi mikrometer sekrup beserta ketelitiannya(2) Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan nama dari masing-masing bagian mikrometer sekrup pada tabel 3.1(3) Masukkan benda yang diukur di antara rahang geser, kemudian putar selubung luar sehingga benda

terjepit di antara kedua rahang geser(4) Putar sekrup pengunci, (5) Catat skala utama pada selubung dalam yang paling dekat dengan selubung luar(6) Catat skala nonius pada selubung luar yang berimpit dengan garis mendatar skala utama.(7) Tuliskan hasil pengukuran pada tabel 3.2(8) Lakukan Pengukuran sebanyak 3 kali oleh masing-masing individu

D. Tabel Hasil PengamatanTabel 3.1 Fungsi bagian-bagian mikrometer sekrup

NO Posisi Nama bagian mikrometer sekrup Fungsi

1 A

2 B

3 C

4 D

5 E

6 F

Page 5: Lks Pengukuran

Tabel 3.2 Hasil pengukuran mikrometer sekrup

Benda yang diukur:

NoPercobaan ke (Nama

Siswa)skala utama (mm)

skala nonius yang segaris dengan skala utama x 0,01 mm = .... mm

Hasil Pembacaan= skala utama + skala nonius (mm)

1 ...... x 0,01 mm =

2 ...... x 0,01 mm =

3 ...... x 0,01 mm =

4 ...... x 0,01 mm =

Rata-rata

E. Pertanyaan diskusi(1) Besaran dan satuan apa yang digunakan dalam percobaan tersebut? Adakah hubungan di antara

keduanya?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

(2) Bagaimana cara pembacaan skala pada mikrometer sekrup dengan benar?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

F. Kesimpulan(1) Apa yang dapat anda simpulkan dari percobaan tersebut?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

Kelompok : ..........................................

Nama Anggota:

1.

2.

3.

4.

5.