LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir : Penelitian Pendidikan Matematika PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP MUHAMMADIYAH 8 BATU Diajukan Kepada Fakultas dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai salah satu Prasyarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Matematika Oleh : HAIRUL ANAM NIM : 201010060311026 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014
21
Embed
LAPORAN TUGAS AKHIR - eprints.umm.ac.ideprints.umm.ac.id/25755/1/jiptummpp-gdl-hairulanam-38312-1... · LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir : Penelitian Pendidikan Matematika PENERAPAN
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
LAPORAN TUGAS AKHIR
Topik Tugas Akhir :
Penelitian Pendidikan Matematika
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA DI SMP MUHAMMADIYAH 8 BATU
Diajukan Kepada Fakultas dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai salah satu Prasyarat untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Matematika
Oleh :
HAIRUL ANAM
NIM : 201010060311026
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2014
i
LAPORAN TUGAS AKHIR
Topik Tugas Akhir :
Penelitian Pendidikan Matematika
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA DI SMP MUHAMMADIYAH 8 BATU
Diajukan Kepada Fakultas dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai salah satu Prasyarat untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Matematika
Oleh :
HAIRUL ANAM
NIM : 201010060311026
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2014
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Tugas Akhir dengan Judul:
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan
Saintifik pada Pembelajaran Matematika di SMP Muhammadiyah 8 Batu
Oleh:
HAIRUL ANAM
NIM: 201010060311026
telah memenuhi persyaratan untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji dan
disetujui pada tanggal 21 Oktober 2014
Menyetujui,
Pembimbing 1 Pembimbing II
Dr. Sutrisno, M.Pd Drs. Hendarto Cahyono, Msi
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Tugas Akhir
Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
dan Diterima untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana (S1)
Pendidikan Matematika
Pada Tanggal : 24 Oktober 2014
Mengesahkan :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan,
iv
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini;
Nama : Hairul Anam
Temapat tanggal lahir : Pamekasan, 08 Oktober 1991
NIM : 201010060311026
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidkan Matematika
Dengan ini menyatakan sebenar-benarnya bahwa:
1. Skripsi dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning
dengan Pendekatan Saintifik Pada pembelajaran Matematika di SMP
Muhammadiyah 8 Batu” adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skrpsi ini
tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk
memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik
sebagaian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan
disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustakan.
2. Apabila ternyata di dalam naskah ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur
plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan kelas akademik yang telah
saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hokum yang berlaku.
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty
non ekslusif
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dpergunakan
sebaimana mestinya.
v
MOTTO
“Jangan menunggu terinspirasi baru menulis,
tapi menulislah, maka inspirasi akan
hadir dalam tulisanmu”
- Hitam Putih –
“kita hidup untuk saat ini, kita bermimpi untuk masa depan, dan kita belajar
untuk kebenaran abadi”
oleh Chiang Kai Shek-pemimpin nasionalis Tiongkok.
“pengetahuan diperoleh dengan belajar, kepercayaan dengan keraguan, keahlian
dengan berlatih, dan cinta dengan mencintai”
oleh Thomas Szasz-psikiater asal Hungaria.
vi
LEMBAR PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, atas rahmat, nikmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan Tugas Akhir ini, serta tidak lupa
pula shalawat serta salam terlimpahkan kepada Rosulullah SAW yang telah
membawa kita kejalan terang dan benar.
Saya persembahkan skripsi ini untuk orang-orang yang saya cintai dan sayangi:
1. Bapak dan ibu yang aku sayangi dan aku patuhi, terima kasih atas semua yang
telah engkau berkan dan dengan tulus ikhlas, membesarkan, menyayangi,
membimbing, mendo’akan, serta mendukung dan berkorban untuk masa
depanku. Kalian selalu hadir dalam setiap do’aku.
2. Adik ku, Nurhayati, yang aku sayangi, dan Mas Sulhan. Terima kasih atas
dukungan, dan nasehatnya.
3. Sahabat Susi Susanti terima kasih atas motivasinya dan tak lupa juga sari nur
melisa, yoni,dan devi yol yang selalu menemani dikala bimbingan skripsi ini.
4. Teman-teman seperjuangan MATKOM A dan teman-teman Matematika dan
komputasi 2010 yang saling membantu dan membimbing selama perkuliahan
dan penyelesaian Skripsi ini
5. Terima Kasih yang tiada batas kepada guru dan dosen yang telah mendidik dan
memberi limpahan ilmu serta pengalaman. Semoga saya bisa mengamalkan
ilmu yang telah kalian berikan.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan
Saintifik Pada pembelajaran Matematika di SMP Muhammadiyah 8 Batu. Skripsi
ini di susunn sebagai salah satu prasyarat untuk memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan.
Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Rosulullah Muhammad
SAW serta para sahabat. Berkat bimbingan beliau-lah yang telah mengantarkan
umatnya kejalan yang diridhoi oleh Allah SWT.
Selama menyusun skripsi ini, peneliti banyak mendapat bantuan dari
berbagai pihak. Oleh karana itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan
terima kasih kepada pihak-pihak berikut ini:
1. Dr. Sutrisno, M.Pd, selaku dosen pembimbing I yang telah banyak
meluangkan waktu dan kesabaran dalam memberi perunjuk, bimbingan dan
pengarahan kepada penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan
2. Drs. Hendarto Cahyono, M.Si, selaku Ketua Jurusan Matematika serta
pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk membimbing dan
mengarahkan kepada penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan
3. Drs. Agus Setiawan, selaku Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 8 Batu
yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian
4. Windra Rizkiana, M.Pd , Selaku Guru Matematika kelas VII B SMP
Muhammadiyah 8 Batu yang telah membimbing dan membantu dalam
penelitan
5. Siswa-siswa kelas VII B SMP Muhammadiyah 8 Batu
6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu
kelancaran penyusunan skripsi ini
Semoga Allah SWT Membalas seluruh bantuan dan motivasi dengan balasan yang
lebih baik.
viii
Penulis berharap semoga kripsi ini bermanfaat bagi kita semua. Namum demikian
tiada manusia yang sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun
sangat kami harapkan untuk menjadikan skripsi ini lebih sempurna