Laporan Praktik Kerja Industri - Rafi Angga Winata-tkj

8/16/2019 Laporan Praktik Kerja Industri - Rafi Angga Winata-tkj

1/29

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI SEKOLAH JOHN PAUL’S SCHOOL

Diajukan sebagai salah satu sa!at untuk "engikuti

UN#US tahun $elaja!an %&'%#%&'(

)ENDIA*NOSIS JARIN*AN +ERKA+EL

DISUSUN OLEH ,

RAFI ANGGA WINATA

PRO*RA) KEAHLIAN TEKNIK KO)PUTER DAN JARIN*AN

S)K +INTAN* NUSANTARA SCHOOL

Jl. Raya Gatot Subroto Tanah Merah Pondok Jaya SepatanKode Pos 1!" Telp. "!1 #$%$$#& Web ' (((.bns.s)h.*d

+,-a*l ' b*ntaras)hool/-a*l.)o-

http://www.bns.sch.id/mailto:[email protected]:[email protected]://www.bns.sch.id/


2/29

LE)+AR PEN*ESAHAN LAPORAN PRAKERIN

Na"a , RA-I AN**A .INATA

NISN ,

P!/g!a" Keahlian , TEKNIK KO)PUTER DAN JARIN*AN

Ju0ul La$/!an , Praktik Kerja Industri Di SEKOLAH JOHN PAUL’S SCHOOL

0ar* '

Tan//al '

)engesahkan

Pe-b*-b*n/ Sekolah Pe-b*-b*n/ Sekolah

TRI )ANTONO S1P0 ASEP JALALUDIN S1IP

Kepala Sekolah

D! +AHHRUDIN )1P0


3/29

LE)+AR PEN*ESAHAN LAPORAN PRAKERIN DI

SEKOLAH JOHN PAUL’S SCHOOL

Na"a , RA-I AN**A .INATA

NISN ,

P!/g!a" Keahlian , TEKNIK KO)PUTER DAN JARIN*AN

Ju0ul La$/!an , Praktik Kerja Industri Di SEKOLAH JOHN PAUL’S SCHOOL

0ar* 'Tan//al '

)engesahkan

Pe-b*-b*n/ 23I Kepala 23I

TO))2 SETIA.AN PAUS +.ARIAT )1hu"


4/29

KATA PEN*ANTAR

Se/ala pu4* syukur ka-* pan4atkan kehad*rat Allah SWT atas l*-pahan rah-at dan

h*dayah,Nya seh*n//a ka-* dapat -enyelesa*kan laporan Prakt*k Ker4a Industr* *n* den/an ba*k.

Shala(at dan sala- ka-* haturkan kepada 4un4un/an k*ta nab* a/un/ Muha--ad SAW yan/

selalu ka-* nant*kan sya5aatnya d* har* akh*r nant*.

Prakt*k Ker4a Industr* -erupakan salah satu )ara untuk -e-prakt*kkan berba/a*

teor* yan/ telah ka-* dapatkan d* sekolah6 seh*n//a d*harapkan setelah lulus nant* ka-* telah

s*ap -e-asuk* dun*a ker4a yan/ sesun//uhnya. Sebab6 teor* tanpa prakt*k -e-buat *l-u t*dak

se-purna6 sepert* pepatah 7 practice makes perfect 8. Jad* den/an ke/*atan Praker*n *n* banyak

-an5aat yan/ b*sa ka-* peroleh.

Ka-* selaku penul*s -en/harapkan kr*t*k dan saran yan/ -e-ban/un seh*n//a ka-*

b*sa -e-perba*k* d* ke-ud*an har*. Se-o/a laporan *n* ber-an5aat ba/* ad*k, ad*k kelas seba/a*

bahan re5erens* untuk penyusunan laporan Prakt*k Ker4a Industr* kelak d* ke-ud*an har*.

Tan/eran/6 Maret !"1$

Ra5* an//a (*nata

penul*s


5/29

DA-TAR ISI

0A9AMAN J229

9+M:AR P+NG+SA0AN............................................................................

KATA P+NGANTAR.....................................................................................

AFTAR ISI..................................................................................................

:A: I P+NA0292AN

A. 9atar :elakan/...................................................................................

:. Tu4uan Prakt*k Ker4a Industr*.............................................................

;. Tu4uan Penul*san 9aporan..................................................................

. Waktu dan Te-pat Praker*n...............................................................

+. Man5aat Praker*n................................................................................

F. S*ste-at*ka Penyusunan 9aporan.......................................................

:A: II TINJA2WAN 2M2M

A. eskr*ps* Te-pat Praker*n...........................................................

:.


6/29

:A: > P+N2T2P

A. Kes*-pulan..................................................................................

:. Saran............................................................................................

9AMPIRAN

+A+ I


7/29

PENDAHULUAN

A1 Lata! +elakang P!aktik Ke!ja In0ust!i 3PRAKERIN4

Set*ap s*s(a lulusan SMK d*tuntut untuk -e-punya* suatu keahl*an dan s*ap ker4a6

Karena lulusan SMK b*asanya belu- d*aku* oleh p*hak dun*a usaha3 *ndustr*6 oleh karena *tu

d*adakan suatu pro/ra- Pend*d*kan S*ste- Ganda ?PSG@ ya*tu den/an -elaksanakan

Praktek Ker4a Industr* ?PRAK+RIN@ a/ar set*ap s*s(a lulusan SMK -e-punya* suatu

pen/ala-an dala- dun*a usaha sebelu- -e-asuk* dun*a usaha tersebut se)ara nyata setelah

lulus sekolah.

Sesua* den/an has*l pen/a-atan dan penel*t*an *rektorat Pend*d*kan Menen/ah

Ke4uruan6 pola penyelen//araan d* SMK belu- se)ara te/as dapat -en/has*lkan ta-atan

seba/a*-ana yan/ d*harapkan. 0al tersebut dapat d*l*hat dar* kond*s* pe-bela4aran yan/

belu- kondus*5 untuk -en/has*lkan tena/a ker4a yan/ pro5ess*onal6 karena keahl*an

pro5ess*onal seseoran/ t*dak se-ata,-ata d*ukur oleh pen/uasaan unsur pen/etahuan dan

tekn*k beker4a6 tetap* harus d*len/kap* den/an pen/uasaan k*at (arts) beker4a yan/ ba*k.

Ada dua p*hak ya*tu le-ba/a pend*d*kan dan lapan/an ker4a ?*ndustr*3 perusahaan

atau *nstans* tertentu@ yan/ se)ara bersa-a,sa-a -enyelen//arakan suatu pro/ra- keahl*an

ke4uruan. en/an de-*k*an kedua belah p*hak seharusnya terl*bat dan bertan//un/ 4a(ab

-ula* dar* tahap peren)anaan pro/ra-6 tahap penyelen//araan6 sa-pa* pen*la*an dan

penetuan ke lulusan s*s(a.

SMK -erupakan sekolah yan/ bertu4uan untuk -eny*apkan peserta d*d*knya a/ar

s*ap dala- -en/hadap* tantan/an d* dun*a ker4a6 ba*k dun*a usaha atau dun*a *ndustr*

?23I@6 seh*n//a para s*s(a SMK d*bekal* den/an *l-u pen/etahuan dan ketera-p*lan

yan/ leb*h d*band*n/kan den/an sekolah u-u-.

SMK :*ntan/ nusantara s)hool -erupakan salah satu SMK yan/ -e-bekal*

lulusannya untuk -en4ad* tena/a,tena/a yan/ ahl* d* b*dan/ ko-puter teruta-a s*s(a yan/

-en/a-b*l 4urusan Tekn*k Ko-puter dan Jar*n/an ?TKJ@. 2ntuk -en/etahu* se4auh -ana


8/29

pen/uasaan dan penerapan *l-u d*peroleh s*s(a sela-a -ene-puh pend*d*kan d* sekolah6

serta untuk -en/etahu* kebutuhan 23I dala- hal ketena/a ker4aan.

+1 Tujuan P!aktik Ke!ja In0ust!i

Prakt*k Ker4a Industr* ?PRAK+RIN@ adalah -erupakan suatu s*ste- pe-bela4aran

yan/ d*lakukan d*luar proses :ela4ar Men/a4ar dan d*laksanakan pada perusahaan3*ndustr*

atau *nstans* yan/ rele=an. Se)ara u-u- pelaksanaan pro/ra- Prakt*k Ker4a Industr*

d*tu4ukan untuk -en*n/katkan pen/etahuan dan ketera-p*lan s*s(a d*b*dan/ teknolo/*6

penyesu*an d*r* den/an s*tuas* yan/ sebenarnya6 -en/u-pulkan *n5or-as* dan -enul*s

laporan yan/ berka*tan lan/sun/ den/an tu4uan khusus. Setelah s*s(a -elaksanakan pro/ra-

Prakt*k Ker4a Industr* se)ara khusus s*s(a d* harapkan -e-peroleh pen/ala-an yan/

-en)akup t*n4auan tentan/ perusahaan6 dan ke/*atan,ke/*atan praktek yan/ berhubun/an

lan/sun/ den/an teknolo/*. an -e-pers*apkan para s*s(a3s*s(* untuk bela4ar beker4a

se)ara -and*r*6 beker4a dala- suatu t*- dan -en/e-ban/kan potens* dan keahl*an sesua*

den/an -*nat dan bakat -as*n/,-as*n/. Penyelen//araan Prakt*k Ker4a Industr*

?PRAK+RIN@ adalah seba/a* ber*kut '

1. Tu4uan 2-u-

a@ Men/has*lkan tena/a ke4a yan/ berkual*tas6 ya*tu tena/a ker4a yan/ -e-*l*k* t*n/kat

pen/etahuan6 ketera-p*lan6 etos ker4a yan/ sesua* den/an tuntunan lapan/an

peker4aan.

b@ Me-perkokoh l*nk and -a)th antara SMK dan dun*a ker4a.

)@ Men*n/katkan e5ekt*5*tas dan e5es*ens* proses pend*d*kan dan pelat*han ker4a

berkual*tas.

d@ Me-ber* pen/akuan dan pen/har/aan terhadap pen/ala-an ker4a seba/a* ba/*an dar*

proses pend*d*kan.


9/29

!. Tu4uan Khusus

a@ Me-pers*apkan s*s(a untuk bela4ar beker4a -and*r*6 beker4asa-a dala- bentuk t*-

dan -en/e-ban/kan potens* dan kreat*=*tas sesua* den/an -*nat dan bakat -as*n/,

-as*n/.

b@ Men*n/katkan status dan kepr*bad*an s*s(a seh*n//a -a-pu beror*entas*6

berko-un*kas* dan -e-*l*k* rasa tan//un/ 4a(ab serta d*s*pl*n yan/ t*n//*.

)@ Me-ber* kese-patan ba/* s*s(a yan/ berpotens* untuk -en4ad* tena/a yan/ tera-p*l

dan produkt*5 berdasarkan pen/akuan standar pro5es*.

d@ Melaksanakan praktek yan/ sesun//uhnya.

C1 Tujuan Penulisan La$/!an

Adapun tu4uan, tu4uan yan/ *n/*n d*)apa* dala- penul*san laporan ker4a prakt*k *n* adalah

seba/a* ber*kut '1. Me-ber* /a-baran se)ara tertul*s -en/ena* lokas* Praker*n dan ke/*atan,ke/*atan yan/

d*lakukan sela-a Praker*n.

!. :ukt* bah(a telah -elaksanakan Praker*n dan -en*n/katkan pe-aha-an serta

pen/etahuan dala- -e-prakt*kkan *l-u yan/ d*dapat.$. Me-enuh* syarat untuk -en/*kut* 24*an Nas*onal ?2N@ dan 24*an Sekolah ?2S@.

&. Seba/a* doku-entas* tertul*s dan seba/a* bahan re5erens* dala- pe-buatan laporan

Praker*n d* tahun -endatan/ ba/* ad*k, ad*k kelas.

. Sarana a)uan pe-bela4aran dan pen/e-ban/an kur*kulu- sekolah.

. Med*a *n5or-as* tata ke4a dan s*ste- yan/ d*terapkan d* 23I.%. Mena-bah (a(asan dan pen/etahuan tentan/ dun*a Praker*n ba/* penul*s dan ba/* s*s(a

yan/ la*n.

D1 .aktu 0an Te"$at P!ake!in

Adapun (aktu untuk -elaksanakan Prakt*k Ker4a Industr* ?PRAK+RIN@ adalah

-ula* dar* tan//al % January !"1$ s3d 1 Maret !"1$. Prakt*k Ker4a Industr* d* S+K


10/29

Te-pat yan/ d*per/unakan untuk pelaksanaan Prat*k Ker4a Industr* ?PRAK+RIN@

adalah S+K


11/29

). Me-bantu perusahaan untuk -e-publ*kas*kan kepada p*hak -asyarakat bah(a

perusahan tersebut ber/erak dala- b*dan/ tertentu.

$. Man5aat ba/* Sekolah

a. Tu4uan pend*d*kan untuk -e-ber* keahl*an pro5es*onal ba/* peserta d*d*k leb*h

ter4a-*n pen)apa*annya.

b. Me-ber* kepuasan ba/* penyelen//ara pend*d*kan3 sekolah karena ta-atannya lebh

ter4a-*n -e-peroleh bekal yan/ ber-akna6 ba*k untuk kepent*n/an ta-atan6

kepent*n/an dun*a ker4a dan kepent*n/an ker4a.

). Terdapat kesesua*an antara pro/ra- pend*d*kan den/an kebutuhan lapan/an ker4a.

-1 Siste"atika Penusunan La$/!an

:A: I P+NA0292AN6 ber*s* latas belakan/6 dasar pelaksanaan Praker*n6 tu4uan

Praker*n6 tu4uan penul*san laporan6 (aktu dan te-pat pelaksanaan Praker*n6 -an5aat

Praker*n6 dan s*ste-at*ka penyusunan laporan.

:A: II 2RAIAN 2M2M6 ber*s* deskr*ps* te-pat praker*n6 or/an*sas*3kepe/a(a*an6

tata ker4a dan ba/an atau ske-a or/an*sas*.

:A: III 2RAIAN K02S2S6 ber*s* ruan/ l*n/kup ke/*atan praker*n dan te-uan

:A: I> P+N2T2P6 ber*s* kr*t*k dan saran.


12/29

+A+ II

TINJAU.AN U)U)

A1 Seja!ah SEKOLAH JOHN PAUL’S SCHOOL

John PaulBs S)hool -erupakan Sekolah Katol*k Nas*onal Plus yan/ perta-a d* :ekas*.

:erlokas* d* ;: Kota 0arapan Indah6 :ekas*. 2ntuk se-entara berlokas* d* Ruko Sentra

:*sn*s3sentra 0P. Sekolah Nas*onal Plus John PaulBs S)hool beraDaskan Katol*k dan -e-aka*

kur*kulu- Nas*onal yan/ d*perkaya den/an kur*kulu- ;a-br*d/e6 seh*n//a b*sa -e-enuh*

standard ko-petens* Kur*kulu- Nas*onal dan Kur*kulu- ;a-br*d/e ' IG;S+ E A le=el. 9ulusan

John PaulBs b*sa -elan4utkan pend*d*kan ba*k d* dala- ne/er* -aupun keluar ne/er*6 dan

-e-punya* ko-petens* berbahasa In//r*s yan/ bertara5 *nternas*onal. S*s(a akan -en/*kut*

24*an Nas*onal d* kelas >I S6 kelas I SMP dan kelas II SMA6 d* sa-p*n/ *tu -ereka dapat

-en/*kut* u4*an IG;S+ d* kelas ?kelas 1 [email protected] A 9e=el d* kelas II ? kelas $ SMA @.

Pada tahun a4aran !""#3!"1" John PaulBs S)hool akan beroperas* den/an t*/a 4en4an/ pend*d*kan


13/29

ya*tu K*nder/arten6 Pr*-ary S)hool /rade I C I>6 dan Jun*or 0*/h S)hool ?/rade %@. K*nder/arten

-e-aka* kur*kulu- *nternas*onal untuk se-ua -ata pela4aran den/an pen/antar berbahasa

In//r*s6 dan dua /uru -enan/an* t*ap kelas.

Pr*-ary S)hool -ener*-a s*s(a kelas I sa-pa* I>6 -e-aka* kur*kulu- Indones*a dan

Internas*onal den/an bahasa In//r*s seba/a* bahasa pen/antar ba*k d* dala- -aupun d* luar

kelas. Mata pela4aran yan/ -e-aka* ;a-br*d/e ;urr*)ulu- adalah Maths6 S)*en)e6 +n/l*sh.

Mesk*pun yan/ la*n -e-aka* kur*kulu- lokal6 bahasa pen/antarnya tetap -en//unakan :ahasa

In//r*s.

Jun*or 0*/h S)hool -ener*-a s*s(a kelas >II6 -e-aka* kur*kulu- Indones*a dan Internas*onal

den/an r*n)*an seba/a* ber*kut'

1. Mata pela4aran ;o-b*ned S)*en)es dan Mathe-at*)s -e-aka* ;a-br*d/e ;urr*)ulu- den/an

bahasa pen/antar In//r*s6 dan Mate-at*ka dan IPA terpadu -e-aka* kur*kulu- nas*onal den/an

bahasa pen/antar Indones*a.

Mata pela4aran :ahasa Indones*a dan Pend*d*kan Ke(ar/ane/araan -e-aka* kur*kulu- nas*onal

d*a4arkan dala- :ahasa Indones*a.

Mata pela4aran la*n -e-aka* kur*kulu- nas*onal na-un d*a4arkan dala- bahasa In//r*s

:ahasa pen/antar sehar* har* d* sekolah adalah bahasa In//r*s.

Se)ara konseptual kur*kulu- yan/ akan d*terapkan d* John PaulBs S)hool -en/a)u kepada *nput6

output dan out)o-e yan/ akan d*l*hat d* ke-ud*an har* ya*tu s*s(a den/an kual*tas tertentu yan/

khas.

+1 )akna L/g/ Pe!usahaan

:+92M I ISI

C1 O!ganisasi Pe!s/nalia

'1 Ke$alabagian

:+92M I ISI


14/29

%1 Ke$ala U!usan Tekn/l/gi 0an $e"eliha!aan Pi!anti Ke!as1

:+92M I ISI

(1 Ke$alaU!usanSiste"In5/!"asi)anaje"en1

:+92M I ISI

61 Ke$alaU!usanPe!en7anaan

:+92M I ISI

D1 8isi 0an )isi $e!usahaan

'1 8isi Pe!usahaanM*s* Sekolah ohanes Paulus adalah untuk -e-bantu s*s(a -en/opt*-alkan

ke-a-puan akade-*s -ereka6 -endoron/ -ereka untuk -en4ad* -and*r*6 d*s*pl*n6

kreat*56 pe-*k*r kr*t*s dan -e-b*-b*n/ -ereka untuk -en4ad* (ar/a ne/ara yan/ ba*k.

%1 )isiPe!usahan

Sekolah John Paul adalah sebuah le-ba/a pend*d*kan yan/ bertu4uan untuk

-en/opt*-alkan pen/etahuan anak,anak6 ketera-p*lan dan karakter dala- keran/ka

n*la*,n*la* Kr*sten.


15/29

+A+ III

TINJAU.AN PUSTAKA

A1 Jenis9Jenis Kabel Ja!ingan

'1 Kabel -ibe! O$ti7

Merupakan kabel 4ar*n/an yan/ d*buat -en//unakan bahan dar* 5*la-en

/lass.trans-*s* data -en//unakan 5*ber opt*) leb*h )epat karena Pen/*r*-an datad*trans-*s*kan oleh pulsa )ahaya untuk -en/*ndarkan keh*lan/an data yan/

d*sebabkan oleh *nter5erens* l*str*k


16/29

%1 Kabel Unshiel0 T:iste0 Pai!3UTP4

Merupakan Kabel 4ar*n/an untuk -enyalurkan 4ar*n/an *nternet6dan d* dala- kabel

2TP *n* d* dala-nya ada H hela* kabel ke)*l yan/ ber(arna,(arn* yan/ -e-*l*k* dua

kabel yan/ d*putar ena- kal* per,*n)h*6yan/ t*dak d*len/kap* sh*eld?pel*ndun/

*nternal@ untuk -e-ber*kan perl*ndun/an terhadap *nter5erens* l*str*k d*ta-bah

den/an *-pedens*6 atau tahanan l*str*k yan/ kons*sten.kabel *n* san/at u-u-

d*/unakan banyak oran/ karena har/anya -urah.


17/29


18/29


19/29

+1 Penge!tian kabel

e5*n*s* kabel. Kabel adalah ka(ar pen/hantar l*str*k ber*solas* tun//al. apat 4u/a dua atau

leb*h ka(at ber*solas* bersa-a,sa-a -erupakan kesatuan. Kabel ka(at ?pen/hantar arus l*str*k@

berbun/kus karet6 plast*) yan/ 4u/a d*/unakan seba/a* bahan penyekat. Kabel dala- bahasa

In//r*s d*sebut )able -erupakan sebuah alat yan/ d*/unakan untuk -entrans-*s*kan s*nyal dar*

satu te-pat ke te-pat la*n. Kabel se*r*n/ den/an perke-ban/annya dar* (aktu ke (aktu terd*r*dar* berba/a* 4en*s dan ukuran yan/ -e-bedakan satu den/an la*nnya :erdasarkan 4en*snya6

kabel terba/* -en4ad* $ yakn* kabel te-ba/a ?)opper@6 kabel koaks*al6 dan kabel serat opt*k.

C1 )an5aat kabel

Se)ara /eneral6 kabel -e-*l*k* 5un/s* seba/a* -ed*a trans*-*s* yan/ berperan untuk

-e-per)epat penya-pa*an pesan. Set*ap kabel -e-*l*k* spes*al*sas* 5un/s* yan/ berbeda,beda.

Kabel te-ba/a ser*n/kal* d*/unakan seba/a* pen/hubun/ ke 4ar*n/an telepon dan +thernet. Kabel

koaks*al ser*n/ k*ta /unakan pada tele=*s* dan rad*o. Sedan/kan6 kabel 5*ber opt*k ser*n/ k*ta

/unakan seba/a* 4al*nan pen/hubun/ ba(ah laut ?under(ater l*nes@ -erupakan -ed*a trans-*s*

antar sa-udera6 ube6 dan =*deo pay per =*e(D1 Seja!ah kabelKabel -ula* d*te-ukan saat -anus*a -e-butuhkan sebuah alat yan/ ber/una untuk

-en/hubun/kan suatu peran/kat den/an peran/kat la*n.6 dan d*te-ukan pada a(al 1&""an.

Proses pene-uan kabel *n* t*dak sa-a antara satu 4en*s kabel den/an kabel la*nnya. Pene-uan

kabel te-ba/a -e-butuhkan proses yan/ pal*n/ la-a d*band*n/ kabel yan/ la*n6 h*n//a

akh*rnya berhas*l d*te-ukan sebuah telepon. Pene-uan kabel koaks*al -en/*kut* pene-uan

kabel te-ba/a. :aru,baru *n*6 kabel koaks*al telah d*se-purnakan ke-bal* den/an pene-uan

kabel serat opt*k yan/ san/at t*p*s dan -a-pu -entrans-*s*kan s*nyal )ahaya.

E1 Jenis9jenis $e!angakat ja!ingan

'1 NIC 3Net:/!k Inte!5a7e Ca!04

Kartu 4ar*n/an atau 9an )ard d*pasan/ pada set*ap ko-puter yan/ akan d*hubun/kan ke suatu

4ar*n/an )o-puter. :anyak 4en*s dan -erk kartu 4ar*n/an yan/ tersed*a d* pasar6 na-un beberapa

hal pokok yan/ perlu d*ketahu* dar* kartu 4ar*n/an ya*tu type kartu ISA atau P;I den/an

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Perangkat&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Teleponhttp://id.wikipedia.org/wiki/Teleponhttp://id.wikipedia.org/wiki/Serat_optikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Serat_optikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sinyalhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sinyalhttp://id.wikipedia.org/wiki/Cahayahttp://id.wikipedia.org/wiki/Cahayahttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Perangkat&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Teleponhttp://id.wikipedia.org/wiki/Serat_optikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Sinyalhttp://id.wikipedia.org/wiki/Cahaya


20/29

ke)epatan 1" atau 1"31"" Mbps6 harus d*sesua*kan den/an t*pe +thernet 02: atau s(*t)h*n/

yan/ akan d*/unakan6 4en*s proto)ol dan 4en*s kabel yan/ d*dukun/nya d*sa-p*n/ *tu 4u/a

-en/esa-p*n/kan k(al*tas produk. Ko-puter 4en*s terbaru t*dak d*len/kap* den/an slot ISA

bahkan Net(ork Inter5a)e u-u-nya -erupakan


21/29

2ntuk -en/hubun/kan kabel 2TP d*perlukan konektor RJ,& atau se4en*s 4a)k yan/

bentuknya -*r*p den/an 4a)k kabel telepon na-un -e-*l*k* leb*h banyak luban/ kabel.

Konektor tersebut d*pasan/ d* kedua u4un/ kabel den/an peralatan Tan/ khusus 2TP. Na-un

4*ka belu- b*sa -e-asan/nya6 Anda dapat -e-*nta sekal*/us pe-asan/,an pada saat

-e-bel* kabel 2TP

61 Kabel UTP9 UNSHIELDED T.ISTED PAIR

Ada beberapa 4en*s kabel yan/ d*/unakan dala- 4ar*n/an net(ork6 na-un yan/ pal*n/

banyak d*paka* pada pr*=ate net(ork39o)al Area Net(ork saat *n* adalah kabel 2TP. kabel

2TP dala- 4ar*n/an 4u/a d* bedakan -enurut kual*tasnya ada kate/or* 16!6$6&6. Ada 4u/a

kabel 2TP untuk out door den/an kual*tas pen/a-an yan/ tahan )ua)a dan *nter5erens* dar*

luar karena d*l*ndun/* oleh lo/a- b*asa d*sebut Sh*elded t(*sted pa*r ?STP atau STP,

[email protected] pen/kabelan atau pe-asan/annya den/an konektor RJ,& kabel 2TP -e-punya*

standart aturan.


22/29


23/29

Saat beberapa ter-*nal harus berba/* satu saluran pada saat yan/ sa-a6 -ult*pleer dapat

d*ta-bahkan pada t*ap u4un/. Mult*pleer adalah suatu alat yan/ -e-un/k*nkan pen/*r*-an

dan pener*-aan bebrpa pesan se)ara serentak. Pena-bahan -ult*pleer berda-pak sepert*

-en/ubah 4alan satu 4alur -en4ad* 4alur bebas ha-batan den/an beberapa 4alur. Pen/aturan

no-or port dan protokol yan/ -en/*r*- data pada -odul so5(are yan/ benar d*dala- host.

?1 A77ess P/int

A))ess Po*nt adalah sebuah peran/kat 4ar*n/an yan/ ber*s* sebuah trans)e*=er dan antena

untuk trans-*s* dan -ener*-a s*nyal ke dan dar* )l*ents re-ote. en/an a))ess po*nts ?AP@

)l*ents (*reless b*sa den/an )epat dan -udah untuk terhubun/ kepada 4ar*n/an 9AN kabel

se)ara (*reless.

@1 )/0e"


24/29

Satu,satunya saat -ode- t*dak d*perlukan adalah saat telephone to-bol d*/unakan seba/a*

ter-*nal. Se-ua saluran 4ar*n/an ko-puter la*n -e-erlukan -ode- pada t*ap u4un/nya.

Mode- d*ran)an/ untuk beroperas* pada ke)epatan tertentu b*asanya $""6 1!""6 !&""6 &H""

atau #""" b*t per det*k dan seterusnya ke)epatan -ode- -enentukan ke)epatan trans-*s*

data. AS9 adalah type -ode- untuk pen//unaan a))ses *nternet ke)epatan t*n//*.

2-u-nya -ode- AS9 -erupakan *nte/ras* dar* "/0e" 5i!e:all 0an ethe!net s:it7h

se!ta !/ute! 0an "ungkin juga 0engan t!ansieBe!. Mode- AS9 beker4a pada 5rek(ens*

yan/ berbeda den/an 5rek(ens* yan/ d*/unakan dala- per)akapan telephon seh*n//a

saluran telephon dapat d*/unakan untuk per)apapan bersa-aan den/an pen//unaan trans-*s*

data -elelalu* -ode- AS9.

'&1 Se!Be!

Ko-puter yan/ -en4alankan s*ste- operas* 4ar*n/an yan/ ber5un/s*

seba/a* server . Server -enyed*akan 5*le6 pr*nter dan pelayanan la*n untuk )l*ent.

Ada dua buah 4en*s server 6 ya*tu '


25/29

o Server dedicated 6 server yan/ t*dak -e-*l*k* 5un/s* la*n. Ia t*dak b*sa

d*/unakan seba/a* workstation. 2ntuk -el*hat 4en*s dar* server tersebut

dapat d*ketahu* -elalu* s*ste- operas* 4ar*n/an yan/ d*4alankannya6

-*salnya No=ell Net(are.

o

Server Non-Dedicated 6 server yan/ 4u/a b*sa ber5un/s* seba/a* workstation.;ontohnya ' M*)roso5t W*ndo(s NT Ser=er6 Mo)roso5t W*ndo(s NT

Workstat*on6 M*)roso5t W*ndo(s #3#H6 2n*6 9*nu6 Ma)


26/29

+A+ I8 PE)+AHASAN

1. Cara "engatasi masalah pada jaringan berkabel

Troubleshoot*n/ 4ar*n/an -erupakan area lokal yan/ berart* -en/*dent*5*kas* dan

-en/hapus -asalah 4ar*n/an untuk -endapatkan k*ner4a yan/ opt*-al. 2ntuk -e-e)ahkan -asalah d* 4ar*n/an 9AN6 pent*n/ untuk -e-on*tor 9AN untuk

-en/*dent*5*kas* -asalah. 9AN pe-antauan dapat d*)apa* den/an ko-puter -ana4e-en

4ar*n/an atau sn*55er 4ar*n/an u-u-. Protokol AnalyDer -enyed*akan berba/a* 9ANsolus* pe-e)ahan -asalah -elalu* jaringan TCP / P dan la*n seba/a*nya.

Pe-e)ahan -asalah 9AN 3 T;P 3 IP ser*n/ b*sa ru-*t dan skenar*o pe-e)ahan

-asalah nya ter-asuk -ene-ukan ala-at IP dupl*kat pada ko-puter 4ar*n/an6 apl*kas* 4ar*n/an terkon5*/uras*6 non,d*opt*-alkan peran/kat 4ar*n/an6 k*ner4a pelayanan rendah6

-asalah kabel6 9AN )ard rusak dan s(*t)h 4ar*n/an6 =*rus dan seran/an spy(are6 5*re(all

kon5*/uras*6 -asalah kea-anan6 per-asalahan NS 3 0;P 6 pen/aturan ser=er proydan o=erload*n/ dar* ser=er 4ar*n/an den/an 4u-lah apl*kas* peran/kat lunak dan la*n

seba/a*nya.


27/29

Per-asalahan d* !aringan "ocal #rea $etwork dapat teran/san/ oleh se4u-lah

alasan seba/a*-ana d*sebutkan d* atas. Men4ad* seoran/ ad-*n*strator 9AN 3 Jar*n/an *tu

-erupakan tan//un/ 4a(ab Anda bah(a Anda san/at -enyadar* *n5rastruktur 9ANAnda6 hard(are net(ork6 so5t(are6 hak akses pen//una dan pre5erens* dan kon5*/uras*

uta-a dar* 4ar*n/an. Praktek terba*k adalah -e-buat *n=entar*sas* se-ua su-ber daya

dar* 9AN Anda sepert* 4u-lah (orkstat*on6 peran/kat lunak yan/ d**nstal dan hard(are 4ar*n/an.

:er*kut *n* t*ps yan/ -un/k*n ber/una dala- -en/anal*sa dan troubleshoot*n/-asalah yan/ pal*n/ u-u- pada 9AN Anda. Set*ap kal* Anda -en/hadap* -asalah

konekt*=*tas6 -asalah kea-anan dan -asalah per5or-a ber*kut san/at -e-bantu dala-

-end*a/nos*s troubleshoot*n '

A. Masalah Konektivitas

, Hal pertama untuk memeriksa untuk memastikan bahwa Anda

memiliki alamat IP kelas yang sama dan subnet mask yang terkaitdalam semua komputer di LAN Anda.

, Pastikan bahwa sobat telah memberikan alamat gateway yang akurat

pada semua komputer.

, Pastikan bahwa semua kabel jaringan terpasang erat di kedua

ujungnya yaitu salah satu ujungnya di Switch Hub / dan satu di LAN

card.

, Pastikan bahwa lampu Switch Hub / dan kartu LAN ON dan bekerja.

, ika Anda berada di balik pro!y ser"er dan menghadapi masalah

konekti"itas internet# pastikan bahwa Anda telah memberikan

pengaturan ser"er pro!y akurat di komputer klien.

, Periksa pengaturan $rewall Anda dan pastikan bahwa frewall tidak

memblokir lalu lintas masuk dan keluar.

, %unakan perintah P&N% pada prompt umum untuk mem"eri$kasi

konekti"itas dengan komputer lainnya..

;ontoh'

Pada per*ntah )o--and pro-pt

, Ping '((.'((.'((.' kemudian tekan enter )'((.'((.'((.' adalah

alamat &P dari komputer lain*


28/29

, ika masalah konekti"itas dengan komputer tertentu# instal ulang

dri"er dari adapter N&+ dan jika masalahnya masih ada kemudian

mengubah adaptor NIC dan mengkon$gurasi ulang.

, ika masalah konekti"itas masih belum diselesaikan kemudian

memeriksa kabel jaringan dari komputer ke H,- / Switch

B. Masalah Keamanan

Masalah kea-anan adalah leb*h -un/k*n ter4ad* d* 9AN 4*ka t*dak ada

-ekan*s-e kea-anan yan/ tepat6 keb*4akan6 pro/ra- ant*=*rus dan -etodekea-anan telah d*laksanakan.

, &nstal update anti"irus dan program anti spyware dan secara teratur

memindai ser"er jaringan Anda semua komputer dalam jaringan.

, alam aplikasi ser"er blok pro!y yang terkenal yang menyebabkanmasalah keamanan di jaringan dan menentukan aturan akses internet

yang spesi$k untuk pengguna.

, %unakan password yang kuat# metode enkripsi dan membatasi akses

ke sumber daya jaringan.

, Aktikan logging pada semua komputer jaringan dan mesin ser"er.

, 0enerapkan kebijakan keamanan.

, ,pdate sistem operasi dan menginstal paket layanan terbaru dan

patch keamanan.

, -ersihkan registri komputer dengan sotware registry cleaner yang

baik 1indows. Sebuah registri yang dioptimalkan bebas dari kesalahan

diperlukan untuk kelancaran ungsi komputer.

, 0enerapkan $rewall pada komputer gateway dan akan menyimpan

komputer Anda dari akses internal dan eksternal yang tidak sah.

.

C. Permasalahan Kinerja

Masalah k*ner4a dala- 4ar*n/an ter4ad* den/an apl*kas* berat d**nstal6

kesalahan re/*str* W*ndo(s6 ant*=*rus dan ant* spy(are s*ste- bebas6 peran/kat

keras rendah atau rusak6 -e-or* 5*s*k yan/ rendah6 )ara p*ntas yan/ t*dak perlu


29/29

4ar*n/an6 akses s*-ultan ke ser=er untuk su-ber daya yan/ sa-a dan dala-

un-ana/ed l*n/kun/an 4ar*n/an.

, 0embagi jaringan dalam subnet sangat membantu dalam load

balancing dan meningkatkan kinerja.

, Hapus cara pintas jaringan yang tidak perlu dan akan meningkatkan

kecepatan browsing jaringan.

, 0enghapus cookie# sejarah browser dan $le2$le sementara lainnya.

, 0eningkatkan memori $sik )3A0*

, ,ninstall aplikasi perangkat lunak yang tidak perlu dari komputer.

, Secara terpisah mengkon$gurasi ser"er pro!y# ser"er 4ile# Print ser"er

dan komputer %ateway untuk menempatkan beban minimum padasetiap ser"er.

, &nstal LAN card yang mendukung '(/'(( 0bps kecepatan dan

menggunakan switch bukan hub di LAN.

Laporan Praktik Kerja Industri - Rafi Angga Winata-tkj

Documents