LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN (LPK) KULIAH KERJA NYATA (KKN) POSDAYA UNILA 2015 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (Kamp. Labuhan Jaya, Kec. Gunung Labuhan, Kab. Way Kanan) Oleh: Aprilia Isma D 1117011005 MIPA/KIMIA Adiguna Gadung 1114131002 PERTANIAN/AGRIBISNIS Viera Rininda M D 1218011157 KEDOKTERAN/PEN.DOKTER Karina 1218011089 KEDOKTERAN/PEN.DOKTER Albet Dani S 1211011012 EKONOMI/MANAJEMEN Siti Meiska A 1214131097 PERTANIAN/AGRIBISNIS Siska Desi S 1216011088 ISIP/SOSIOLOGI Aidil Fitriansyah 1114071004 PERTANIAN/TEK.PERTANIAN
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN (LPK) KULIAH KERJA NYATA (KKN) POSDAYA UNILA 2015 PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT(Kamp. Labuhan Jaya, Kec. Gunung Labuhan, Kab. Way Kanan)
Oleh:
Aprilia Isma D 1117011005 MIPA/KIMIA
Adiguna Gadung 1114131002 PERTANIAN/AGRIBISNIS
Viera Rininda M D 1218011157 KEDOKTERAN/PEN.DOKTER
Pendidikan merupakan suatu proses pendewasaan dan pemandirian terhadap manusia
pribadi secara sistematis dan terarah, agar siap menjalani kehidupan secara bertanggung
jawab. Menjalani kehidupan secara bertanggung jawab mengambil keputusan yan
bijaksana sekaligus berani menanggung segala konsekuensi yang ditimbulkannya.
Selain itu perguruan tinggi memiliki tiga fungsi yaitu Tri Dharma Perguruan Tinggi
diantaranya : pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pegabdian kepada masyarakat.
Ketiga aspek dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi tersebut dilaksanakan dengan
proporsi yang seimbang, harmonis, dan terpadu dengan harapan agar kelal para lulusan
Perguruan Tinggi dapat menjadi manusia yang berilmu pengetahuan, memadai dalam
bidang masing masing, mampu melakukan penelitian, dan bersedia mengabdikan diri
demi kepentingan masyarakat umum. Untuk memperaktikkan ilmu dan menerapkan
hasil penelitian yang dilakukan oleh civitas akademika, maka perlu suatu media yang
mendukung.
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) POSDAYA yang dilakukan adalah suatu kegiatan
intrakulikuler yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan
metode penyatuan dari empat bidang yaitu Pendidikan, Ekonomi, Lingkungan dan
Kesehatan yang dijadian satu wadah. Oleh karna itu KKN POSDAYA diarahkan untuk
menjalin kerjasama antar empat bidang tersebut di dalam masyarakat. Dengan demikian
akan terjadi interaksi sinergis, saling menerima, memberi, dan saling kreatif antar
masyarakat.
KKN POSDAYA juga merupakan bentuk penegasan loyalitas dan solidalitas Lembaga
Pengabdian Masyarakat (LPM) untuk mewujudkan visi dan misi Unila. KKN
POSDAYA diharapkan dapat lebih meningkatkan empati, kepedulian, kerjasama antara
mahasiswa dengan masyarakat dan masyarakat dengan masyarakat.
Bila kita lihat secara mendalam terdapat beberapa keuntungan yang didapat melalui
program KKN POSDAYA baik oleh mahasiswa maupun masyarakat, adalah sebagai
berikut :
Keuntungan yang didapat mahasiswa :
1. Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman mahasiswa tentang ;
a. kegunaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan pada umumnya
dan pembangunan daerah pedesaan pada khususnya;
b. kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan serta keseluruhan
konteks masalah pembangunan pengembangan daerah.
2. Mendewasakan pola piker mahasiswa dalam setiap analisis dan penyelesaian
masalah yang ada di masyarakat.
3. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung jawab
mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.
4. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan program
program pengembangan dan pembangunan.
5. Membina mahasiswa agar menjadi seseorang innovator, motivator, dan problem
solver.
6. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader
pembangunan.
Keuntungan yang didapat masyarakat :
1. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta
melaksanakan program pembangunan.
2. Memperoleh perbaruan pembaruan yang diperlukan dalam pembangunan di
daerah.
3. Membentuk kader kader pembangunan di masyarakat sehingga terjamin
kesinambungan pembangunan melalui POSDAYA.
4. Meningkatnya interaksi antar warga dalam empat bidang (pendidikan, ekonomi,
kesehatan dan lingkunga) memalui POSDAYA.
B. Tujuan KKN POSDAYA
a. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa terhadap permasalahan yang
ada dimasyarakat
b. Melaksanakan terapan IPTEKS secara teamwork maupun perorangan
c. Menanamkan nilai kepribadian :
- Nasionalisme dan jiwa Pancasila;
- Keuletan, etos kerja dan tanggung jawab
- Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan
d. Meningkatkan kualitas sumber daya masyarakat.
e. Memberdayakan masyarakat agar lebih kreatif, aktif dan inovatif
II. PELAKSANAAN KKN POSDAYA
A. Pembentukan POSDAYA
No Tanggal Waktu Kegiatan Jumlah Peserta
PJ
1 22/01/2015 1) 08.30-10.30
1) Perkenalan POSDAYA secara umum kepada Aparat Kampung di Kantor
1) 21 orang Aidil Fitriansyah
2 24/01/2015 2) 19.00-22.00
2) Sosialisasi POSDAYA ke BABIN
2) 12 orang Siska Desi Sujiyanti
3 29/01/2015 3) 13.30-14.30
3) Sosialisasi POSDAYA ke Prajabinkam
3) 13 orang Siti Meiska Amelia
4 31/01/2015 4) 09.00-13.00
4) Lokakarya dan pembentukan Posdaya
4) 48 orang Aprilia Isma Denila
5 07/02/2015 5) 11.00-15.30
5) Pelaksanaan Rapat Program Kerja POSDAYA
5) 18 orang Albet Dani Saputra
B. Hasil Pelaksanaan Program POSDAYA
I. Bidang Kesehatan dan Lingkungan
No Tanggal Waktu Kegiatan Jumlah Peserta
PJ
1 02/02/2015
1) 09.00-12.00
1) Posyandu POSDAYA
1) 35 orang Viera Rininda Mauli
Dinar2 13/02/201
52) 09.00-
13.002) Pembangunan
gapura perbatasan labuhan jaya di dusun I dan IV oleh warga
2) 44 orang Semua mahasiswa KKN
3 23/02/2015
3) 09.00-12.00
3) Sosialisasi kesehatan, pemasangan KB gratis dan sosisalisasi PHBS
3) 60 orang Karina
II. Bidang Pertanian dan Ekonomi
No
Tanggal Waktu Kegiatan Jumlah Peserta
PJ
1 12/02/2015 1) 10.00-12.00
1) Pembuatan pestisida dan pupuk organic
1) 8 orang Aprilia Isma Denila
2 17/02/2015 2) 13.00-16.00
2) Penyuluhan pentingnya poktan, pertanian, peternakan, dan perikanan ke masyarakat desa Labuhan Jaya
2) 50 orang Adi Guna Gadung, Aidil Fitriansyah, dan Siti Meiska Amelia
3 19/02/2015 3) 14.00-17.30
3) Pembuatan usaha kecil mikro olahan nugget dan bola bola singkong bersama ibu – ibu PKK desa labuhan jaya
3) 3,5jam Albet Dani Saputra
III. Bidang Pendidikan
No Tanggal Waktu Kegiatan Jumlah Peserta PJ1 30/01/2015 1) 08.00-
10.001) Mengajar anak-
anak TK di TK Ash-Shidiqiah 11
1) 23 orang Karina
2 16/02/2015 2) 19.00-21.00
2) Mengajarkan anak anak SMP dan SD dalam mengerjakan pekerjaan rumah
2) 12 orang Siti Meiska Amelia
3 14/02/2015 3) 12.00-16.00
3) Mengadakan lomba adzan dan mengaji
3) 40 orang Semua Mahsiswa KKN
4 25/02/2015 4) 19.00-23.00
4) Acara motivasi dan pengenalan bahaya zat adiktif dan nonton bersama
4) 75 orang Viera Rininda M.D, dan Siska Desi Sujiyanti
III. PEMBAHASAN PROGRAM KERJA POSDAYA
A. Pembentukan POSDAYA
1. Perkenalan POSDAYA secara umum kepada Aparat Kampung di Kantor
Nama : Aidil fitriansyah
NPM : 1114071004
Fakultas/Jurusan : Pertanian / Teknik Pertanian
Dalam proses pembentukan posdaya di suatu desa hal yang pertama dilakukan adalah
memberikan pengenalan posdaya ke aparat kampung. Posdaya adalah suatu forum
silaturahmi, komunikasi bagi keluarga atau kelompok untuk mengembangkan dirinya
dibidang kesehatan, pendidikan, ekonomi, dan lingkungan bagi seluruh anggotanya
secara terpadu melalui gotong royong atau kerja sama dalam kelompok atau
masyarakat.
Kegiatan ini berlangsung selama dua jam yang meliputi pengenalan posdaya, diskusi
mengenai permasalan yang ada di kampung, dan pembahasan mengenai potensi yang
terdapat di kampung Labuhan Jaya.
Kesimpulan :
I. Aparat kampung sangat mendukung terbentuknya POSDAYA di kampung
Labuhan Jaya
II. Terdapat banyak masalah yang dapat diselesaikan dengan adanya POSDAYA
2. Sosialisasi POSDAYA ke BABINKAM Labuhan Jaya
Nama : Siska Desi Sujiyanti
NPM : 1216011088
Fakultas/Jurusan : ISIP / Sosiologi
Untuk membentuk POSDAYA tidak hanya para aparat kampung yang terlibat tetapi
BABINKAM pun harus dilibatkan karena setiap kegiatan yang ada di desa harus
diketahui oleh BABINKAM. BABINKAM juga bertanggung jawab penuh atas
keamanan desa oleh sebab itu perlu adanya sosialisasi POSDAYA ke BABINKAM agar
tidak terjadi kesalah pahaman persepsi mengenai POSDAYA.
Kesimpulan :
I. BABINKAM sangat mendukung terbentuknya POSDAYA di kampung Labuhan
Jaya
3. Sosialisasi POSDAYA ke Prajabinkam
Nama : Siti Meiska Amelia
NPM : 1214131097
Fakultas/Jurusan : Pertanian / Agribisnis
Dalam pembentukan POSDAYA tidak hanya butuh persetujuan oleh aparat kampung
dan BABIN, akan tetapi ada instansi lainnya yang perlu diberitahukan tentang apa itu
POSDAYA yaitu Prajabinkam. Prajabinkam merupakan kumpulan PNS yang bertugas
membantu masyarakat dalam melaksanakan terlaksananya program dari pemerintah.
Tujuan dari perkenalan POSDAYA ke Prajabinkam supaya Prajabinkam menyetujui
terbentuknya POSDAYA di Kampung Labuhan Jaya dan agar Prajabinkam ikut dalam
membantu terbentuknya serta berjalannya program-program POSDAYA nantinya.
Kesimpulan:
I. Prajabinkam menyetujui jika terbentuknya POSDAYA di Kampung Labuhan
Jaya.
II. Prajabinkam siap membantu pelaksanaan program kerja POSDAYA
4. Lokakarya dan pembentukan Posdaya
Nama : Aprilia Isma Denila
NPM : 1117011005
Fakultas/Jurusan : MIPA/KIMIA
Setelah semua instansi kampung mulai dari aparat kampung, BABINKAM, dan
Prajabinkam setuju dengan terbentuknya POSDAYA, langkah selanjutnya adalah
melakukan lokarya POSDAYA dan pembentukan POSDAYA yang dihadiri oleh
masyrakat kampung. Tujuan lokakarya ini adalah memberikan pengertian, tujuan, dan
manfaat dari terbentuknya POSDAYA ke masyarakat agar masyarakat setuju dengan
terbentuknya POSDAYA. Sebab tujuan dari POSDAYA ini adalah menyatukan empat
elemen yang ada di masyarakat (pendidikan, kesehatan, lingkungan dan ekonomi) ke
dalam suatu wadah yaitu POSDAYA. Jika masyarakat tidak setuju POSDAYA
terbentuk, maka tidak ada gunanya POSDAYA berdiri, sebab anggota POSDAYA itu
adalah masyarakat itu sendiri.
Kesimpulan:
I. Semua masyarakat yang menghadiri kegiatan lokakarya dan pembentukan
POSDAYA antusias dalam mengikuti acara tersebut
II. Masyarakat kampung Labuhan Jaya setuju dengan terbentuknya POSDAYA di
Labuhan Jaya
III. Terbentuknya kepengurusan POSDAYA di Kampung Labuhan Jaya dan sudah
disahkan dalam surat keputusan kampung.
5. Pelaksanaan Rapat Program Kerja POSDAYA
Nama : Albet Dani Saputra
NPM : 1211011012
Fakultas/Jurusan : EKONOMI/MANAJEMEN
Dengan terbentuknya POSDAYA bersama dengan kepengurusannya, langkah
selanjutnya adalah membuat rencana kerja POSDAYA. Kegiatan ini melibatkan semua
pengurus POSDAYA kampung Labuhan Jaya, jumlah kepengurusan POSDAYA
Labuhan Jaya ada tiga belas orang. Dalam rapat program kerja POSDAYA ini, ada
banyak sekali pendapat dan saran dalam pengusulan program kerja POSDAYA. Pada
akhirnya rapat ini menghasilkan 8 program kerja POSDAYA untuk jangka pendek
selama KKN ini yang mencakup empat bidang (kesehatan, lingkungan, ekonomi, dan
pendidikan).
Kesimpulan:
I. Para pengurus POSDAYA sangat antusias dalam mengeluarkan pendapat
II. Pengurus POSDAYA menyetujui masukan dari para pengurus lainnya dan
masukan dari mahasiswa KKN
III. Tersusunnya program kerja POSDAYA Labuhan Jaya
B. Hasil Pelaksanaan Program POSDAYA
I. Bidang Kesehatan dan Lingkungan
1. Posyandu POSDAYA
Nama : Viera Rininda Mauli Dinar
NPM : 1218011157
Fakultas/Jurusan : KEDOKTERAN/PEN.DOKTER
Program kesehatan yang menjadi hal penting untuk dilaksanakan pertama kali adalah
melakukan Posyandu POSDAYA. Kegiatan posyandu POSDAYA ini berisikan
kegiatan imunisasi pemberian vitamin ke para balita dan batita kampung Labuhan
Jaya.
Kesimpulan:
I. Banyak masyarakat Kampung Labuhan Jaya yang membawa anak-anak mereka
untuk diimunisasi dan diberikan vitamin
II. Masyarakat sangat berharap jika kegiatan ini dilakukan rutin.
2. Pembangunan Gapura Perbatasan Labuhan Jaya Di Dusun I Dan IV
Penanggung jawab kegiatan ini adalah seluruh mahasiswa KKN Labuhan
Jaya
Tujuan dari POSDAYA adalah menggerakkan masyarkat agar masyarakat lebih
bergerak bersama-sama dalam menyelesaikan masalah dan membangun desa. Dalam
kegiatan pembangunan gapura batas desa Labuhan Jaya ini, banyak warga yang
terlibat dalam membangun gapura. Mereka bersama-sama mencari bahan dan
membentuk gapura secara bersama-sama.
Kesimpulan:
I. Para warga lebih banyak ikut serta dalam kegiatan gotong royong setelah
terbentuknya POSDAYA.
II. Masih terdapat masyarakat yang tidak ikut dalam kegiatan pembangunan
gapura batas desa.
III. Dibutuhkan waktu yang lebih lama untuk menumbuhkan rasa kebersamaan
dan kepedulian warga terhadap keindahan lingkungan kepada beberapa warga.
3. Sosialisasi kesehatan, pemasangan KB gratis dan sosisalisasi PHBS
Nama : Karina
NPM : 1218011089
Fakultas/Jurusan : KEDOKTERAN/PEN.DOKTER
Untuk menanggapi hasil dari kegiatan Posyandu POSDAYA sebelumnya, maka
POSDAYA pun melakukan kegiatan lanjutan. Kegiatan lanjutan itu berisi sosialisasi
kesehatan dan lingkungan yang di dalamnya ada pelayanan obat gratis dan tensi gratis,
pemasangan susuk KB gratis, dan pentingnya kesehatan lingkungan melalui sosialisasi
PHBS tentang jambanisasi. Dalam kegiatan ini, banyak sekali ibu-ibu yang datang dan
berobat serta tertarik dengan penjelasan tentang PHBS (perilaku hidup bersih dan
sehat). Sebab dengan masyarakat yang sehat dan bersih, maka tingkat kesehatan di
Labuhan Jaya akan semakin membaik.
Kesimpulan:
I. Banyak ibu-ibu dan anak-anak yang berobat gratis dan memasang susuk KB
II. Masih banyak keluarga yang belum memunyai jamban
III. Melihat kondisi ekonomi keluarga, butuh adanya bantuan dana dari pemerintah
untuk menunjang program jambanisasi.
II. Bidang Pertanian dan Ekonomi
1. Pembuatan Pestisida dan Pupuk Organic
Nama : Aprilia Isma Denila
NPM : 1117011005
Fakultas/Jurusan : MIPA/KIMIA
Moyoritas penduduk Kampung Labuhan Jaya merupakan petani/pekebun, dan yang
menjadi masalah adalah dalam penggunaan pupuk dan pestisida. Banyak
petani/pekebun yang menggunakan pupuk anorganik dan harganya pun mahal. Oleh
sebab itu POSDAYA berencana untuk membuat pupuk dan pestisida dari bahan
organik. Dengan pupuk dan pestisida organik, maka masyarakat kampung Labuhan Jaya
akan lebih menghemat dalam keuangan dan kualitas tanaman mereka akan menjadi
lebih baik.
Kesimpulan:
I. Banyak petani/pekebun yang mengeluh mahalnya harga pupuk dan pestisida
II. Pupuk dan pestisida organic lebih murah dan lebih baik untuk tanaman.
III. Banyak petani/pekebun yang membutuhkan pupuk dan pestisida organic.
2. Penyuluhan Pentingnya Poktan, Pertanian, Peternakan, Dan Perikanan Ke
Masyarakat Desa Labuhan Jaya
Nama : Adi Guna Gadung
NPM : 1114131002
Fakultas/Jurusan : PERTANIAN/AGRIBISNIS
Nama : Aidil fitriansyah
NPM : 1114071004
Fakultas/Jurusan : PERTANIAN / TEKNIK PERTANIAN
Nama : Siti Meiska Amelia
NPM : 1214131097
Fakultas/Jurusan : Pertanian / Agribisnis
Melihat kondisi kampung Labuhan Jaya yang memiliki poktan akan tetapi tidak
berjalan, maka POSDAYA melakukan kegiatan penyuluhan Pentingnya Poktan,
Pertanian, Peternakan, Dan Perikanan ke Masyarakat Desa Labuhan Jaya. Dalam
kegiatan ini, POSDAYA mengundang pakar langsung dari kecamatan yaitu UPT
pertanian. Dalam kegiatan ini, banyak masyarkat yang antusias mendengarkan dan
bahkan bertanya jawab dengan pemateri mengenai masalah dari perkebunan/pertanian
dan peternakan mereka.
Kesimpulan:
I. Banyak petani/pekebun yang mempunyai masalah di perkebunan dan pertanian
mereka.
II. Kegiatan penyuluhan ini butuh tindak lanjut dan tidak berhenti saat itu juga.
III. Butuh bimbingan PPL dari kecamatan langsung untuk mengatasi masalah
pertanian.
IV. Ketua poktan butuh bimbingan lebih intensif dari pakar organisasi dan UPT
pertanian agar poktan bisa berjalan dan tidak berhenti.
3. Pembuatan Usaha Kecil Mikro Olahan Nugget Dan Bola Bola Singkong Bersama Ibu – Ibu PKK Desa Labuhan Jaya
Nama : Albet Dani Saputra
NPM : 1211011012
Fakultas/Jurusan : EKONOMI/MANAJEMEN
Untuk menunjang perekonomian masyarakat setempat dan untuk memberdayakan ibu-ibu PKK serta sumber daya yang ada, maka POSDAYA berinisiatif untuk membentuk usaha kecil mikro berupa olahan makanan dari singkong. Olahan makanan tersebut adalah nugget singkong dan bola-bola coklat singkong/mantang. Dari hasil percobaan penjualan, banyak yang menyukai rasa yang kas dari olahan singkong ini. Terbukti di acara MTQ di Bengkulu Tengah, olahan tersebut habis terjual. Dengan inovasi bentuk dan rasa, maka dapat dipastikan olahan singkong ini dapat dijadikan produk Labuhan Jaya untuk diproduksi secara masal nantinya.
Kesimpulan:
I. Olahan singkong ini banyak peminatnya dan hanya membutuhkan biaya yang kecil
II. Butuh pendampingan yang intensif untuk membuat usaha kecil mikro iniIII. Butuh kerjasama antarwarga dalam pengumpulan dana, bahan dan tenaga dalam
pembuatan olahan iniIV. Butuh bantuan dana dan orang yang tepat untuk mengembangkan usaha olahan
singkong ini.
III. Bidang Pendidikan
1. Mengajar anak-anak TK di TK Ash-Shidiqiah 11
Nama : Karina
NPM : 1218011089
Fakultas/Jurusan : KEDOKTERAN/PEN.DOKTER
Elemen dalam POSDAYA yang tak terlupakan adalah pendidikan. Di Kampung Labuhan Jaya, pendidikan untuk anak hanya ada TK. Dalam kegiatan ini, mahasiswa KKN terjun langsung untuk memberikan pengajaran dan pendampingan kepada anak TK di TK Ash-Shidiqiah 11 belajar menulis, bermain, dan bernyanyi.
Kesimpulan:
I. Jumlah anak-anak yang bersekolah di TK masih sedikit, sehingga butuh sosialisasi kepada masyarakat setempat untuk menyekolahkan anaknya di TK sebab merupakan pendidikan awal.
II. Gedung TK tidak terurus dengan baik, oleh sebab itu butuh perawatan lebih lanjut
III. Butuh dibangun SD di kampung Labuhan Jaya sebab Kampung Labuhan Jaya belum memiliki SD.
2. Mengajarkan Anak Anak SMP dan SD dalam Mengerjakan Pekerjaan Rumah
Nama : Siti Meiska Amelia
NPM : 1214131097
Fakultas/Jurusan : Pertanian / Agribisnis
Melihat kondisi anak-anak Kampung Labuhan Jaya, terdapat banyak kekurangan pengetahuan yang dihadapi anak-anak SD sampai SMP. Oleh sebab itu POSDAYA di bidang pendidikan melakukan pengajaran dalam membatu menyelesaikan pekerjaan rumah anak-anak SD dan SMP. Banyak sekali anak-anak yang bertanya dan tidak mengerti tetang apa yang sudah mereka dapat di bangku sekolah. Oleh sebab itu, butuh peran dari guru yang lebih intensif dalam memberikan penjelasan dan memberikan tugas yang jelas agar anak-anak lebih mengerti dalam mengerjakan tugas serta ilmu yang mereka serap lebih tepat guna.
Kesimpulan:
I. Banyak anak-anak SD-SMP yang tidak mengerti apa yang sudah diajarkan gurunya di sekolah
II. Guru yang mengajar harus lebih mampu menjelaskan dan memberikan tugas yang jelas.
III. Sangat dibutuhkan guru bimbel di Kampung Labuhan JayaIV. Masih kurangnya pendidikan IPTEK di anak-anak SMP
3. Mengadakan Lomba Adzan dan Mengaji
Penanggung jawab kegiatan ini adalah seluruh mahasiswa KKN Labuhan Jaya
Dalam suatu pendidikan tentu tidak terlepas akan pendidikan agama. Di Kampung Labuhan Jaya yang penduduknya 100% beragama Islam, maka POSDAYA berinisiatif untuk melakukan lomba Adzan dan Mengaji. Tujuan dilakukan kegiatan ini adalah agar para anak-anak semakin terpacu untuk saling berinteraksi antar sesame lewat lomba ini, dan tentu semakin meningkatkan iman dan taqwa para anak-anak Kampung Labuhan Jaya.
Kesimpulan:
I. Banyak anak-anak yang mengikuti lomba ini dari dusun I-IVII. Para tokoh adat, agama, dan masyarkat yang mendukung kegiatan lomba ini.
4. Acara Motivasi dan Pengenalan Bahaya Zat Adiktif dan Nonton Bersama
Nama : Siska Desi Sujiyanti
NPM : 1216011088
Fakultas/Jurusan : ISIP / Sosiologi
Dan
Nama : Viera Rininda Mauli Dinar
NPM : 1218011157
Fakultas/Jurusan : KEDOKTERAN/PEN.DOKTER
Berdasarkan laporan para masyarakat dan melihat perkembangan dunia pergaulan yang semakin berbahaya, maka POSDAYA mengadakan acara Motivasi dan Pengenalan Bahaya Zat Adiktif dan Nonton Bersama. Sasaran acara ini adalah para anak-anak mulai dari SD-SMP dan masyarakat setempat. Pada acara ini, hal yang difokuskan adalah pengenalan bahaya zat adiktif berupa rokok dan inhalan. Semua anak-anak dan masyarakat pun antusias dalam mendengarkan bahaya dari zat adiktif bagi tubuh, serta
anak-anak menjadi lebih termotivasi untuk semakin rajin belajar dan menghindari hal-hal negatif seperti merokokok dan ngelem. Acara pun dilanjutkan dengan nonton bersama untuk meningkatkan kebersamaan antar warga setempat.
Kesimpulan:
I. Butuh banyak dorongan dan bimbingan dari orang tua untuk memotivasi anaknya serta pengawasan yang lebih kepada anak-anaknya dalam pergaulan.
IV. PENUTUP
SIMPULAN:
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini merupakan suatu sarana pengembangan dan penerapan
ilmu pendidikan yang didapatkan oleh mahasiswa selama kuliah ke dalam suatu
masyarakat. Inti dari KKN ini adalah mahasiswa dapat berbaur, bekerjsama, dan
menerpakan ilmunya dengan membentuk POSDAYA di suatu desa. POSDAYA
merupakan forum silahturahim yang menggabungkan empat aspek yaitu
(pendidikan,ekonomi, lingkungan dan kesehatan) menjadi satu wadah.
Program-program POSDAYA yang sudah terlaksana masih butuh tindakkan lebih
lanjut. Dengan sudah terbentuknya kepengurusan POSDAYA ini, diharapkan setelah
KKN berakhir, POSDAYA masih dapat terus berlanjut dan program kerja tidak berhenti
saat KKN berhenti.
Butuh bimbingan dan kerjasama dengan pihak-pihak penunjang seperti aparat kampung,
Prajabinkam, Babinkam dan Kecamatan guna kelangsungan POSDAYA. Sebab
POSDAYA merupakan sesuatu yang berasal dari masyarakat dan untuk masyarakat.
LAMPIRAN PROGRAM KERJA KKN POSDAYA DESA LABUHAN JAYA
SECARA MENYELURUH
No Tanggal PukulNama Program Kode
Program*Jenis
ProgramJumlah
JamParaf DPL
1 21/01/2015 1) 15.00-17.00
2) 19.00-20.00
1) Perkenalan dan penerimaan mahasiswa di tempat induk semang serta pemberian tata tertib oleh induk semang.
2) Perkenalan terhadap kades dan sekdes
1) ID
2) ID
1) 2 jam
2) 1 jam
2 22/01/2015 1) 08.30-10.30
2) 11.00-15.00
1) Perkenalan Aparat Kampung di Kantor Desa dan memperkenalkan POSDAYA secara umum.
2) Mengunjungi rumah warga di Dusun I
1) ID
2) ID
1) 2 jam
2) 4 jam
3 23/01/2015 1) 08.00-11.00
2) 13.00-17.00
1) Mengunjungi kepala Dusun I dan II untuk menanyakan potensi dan permasalahan kesehatan masyarakat di dusun I dan II.
2) Mengunjungi kepala Dusun III dan IV untuk menanyakan potensi dan
1) ID
2) ID
1) 3 jam
2) 4 jam
permasalahan kesehatan masyrakat di dusun III dan IV.
4 24/01/2015 1) 13.00-15.00
2) 19.00-22.00
1) Mengunjungi Pesantren untuk mengenal lebih dekat dengan para santri terutama pak Kiyai Syarifudin sebagai tokoh agama desa
2) Kunjungan BABIN Kampung Labuhan Jaya dan menjelaskan POSDAYA ke BABIN
1) ID
2) ID
1) 2 jam
2) 3 jam
5 25/01/2015 1) 09.00-15.30 1) Mengunjungi tempat Sekdes untuk menghitung jumlah warga dan membuat misi desa.
1) ID 1) 6,5Jam
6 26/01/2015 1) 08.00-09.00
2) 09.00-12.00
3) 13.00-15.00
1) Kunjungan camat
2) Rapat kelompok membahas rencana pembentukan POSDAYA
3) Membantu sekdes menyelesaikan pembuatan sertifikat tanah warga
1) ID
2) ID
3) ID
1) 1 jam
2) 3 jam
3) 2 jam
7 27/01/2015 1) 08.00-12.00
2) 13.00-18.00
1) Kunjungan BABIN Kampung Labuhan Jaya
2) Mengunjungi
1) ID
2) ID
1) 4 jam
2) 5 jam
3) 20.00-22.00
kantor kelurahan untuk membantu sekdes menyelesaikan pembuatan sertifikat tanah warga
3) Rapat kelompok pematangan persiapan pembentukan POSDAYA
3) ID 3) 2 jam
8 28/01/2015 1) 08.00-09.00
2) 10.00-11.00
3) 13.00-15.30
1) Mengunjungi TK Ash-Shidiqiyah untuk pendekatan dengan murid-murid, guru, dan wali murid TK setempat
2) Mengunjungi pondok pesantren Ash-Shidiqiyah 11 untuk pendekatan dengan santri-santri di pondok pesantren tersebut
3) Mengunjungi kantor kelurahan untuk membantu menyelesaikan pembuatan sertifikat tanah warga
1) ID
2) ID
3) ID
1) 1 jam
2) 1 jam
3) 2,5jam
9 29/01/2015 1) 09.00-13.00
2) 13.30-14.30
1) Mengikuti acara MUSRENBANG dan mencatat masalah yang lebih detail.
2) Kunjungan dari Prajabinkam serta
1) ID
2) ID
1) 3 jam
2) 1 jam
3) 16.00-17.30
4) 19.00-23.00
penjelasan tentang POSDAYA
3) Mengantar undangan pembentukan POSDAYA ke masing-masing Dusun dan RT
4) Membantu Sekdes menyelesaikan pembuatan sertifikat tanah warga
3) ID
4) ID
3) 1,5jam
4) 4 jam
10 30/01/2015 2) 08.00-10.00
3) 10.00-12.00
4) 15.00-17.00
5) 19.00-20.30
6) 21.00-23.00
2) Mengajar anak-anak TK di TK Ash-Shidiqiah 11
3) Melanjutkan untuk membantu Sekdes menyelesaikan pembuatan sertifikat tanah warga
3) Mengikuti latihan rebana ibu-ibu di Dusun IV
4) Rapat kelompok untuk membahas persiapan pembentukan POSDAYA
5) Membantu Sekdes menyelesaikan pembuatan sertifikat tanah warga