Laporan Aktualisasi

i

COVER

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS DOSEN PADA JURUSAN TEKNIK SIPIL POLITEKNIK NEGERI

UJUNG PANDANG

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN GOLONGAN III

ANGKATAN 7 TAHUN 2015

Nama Peserta : Indra Mutiara, S.T., M.T.

Angkatan/Kelompok : 7 / I

Jabatan : Dosen

Unit Kerja : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Sumber Kegiatan : SKP dan Perintah Atasan Langsung

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2015

ii

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKTUALISASI NILAI DASAR PNS

NAMA : INDRA MUTIARA, S.T., M.T.

NIP : 198103112014041002

ANGKATAN : 7

KELOMPOK : I

UNIT KERJA : POLITEKNIK NEGERI UJUNG PANDANG

JUDUL : RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR

PROFESI PNS DOSEN PADA JURUSAN TEKNIK

SIPIL POLITEKNIK NEGERI UJUNG PANDANG

Menyetujui,

Coach Mentor

Drs. Suyono, M.Pd. NIP. 196002051981031007

Ibrahim Abduh, S.ST., M.T. NIP. 196805141993031001

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Alloh subhanahuwataala atas izin-Nya sehingga

penulis dapat menyelesaikan Laporan Aktualisasi ini.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang baik

secara langsung maupun tidak langsung telah membantu dalam penulisan

Laporan Aktualisasi ini.

1. Coach, Drs. Suyono, M.Pd atas segala bimbingan, saran dan arahan yang

diberikan selama ini.

2. Penguji, Satrio Widodo, S.Sos, M.Pd dan Dra. Kaswinah Sri Endah atas

segala saran dan masukan yang diberikan.

3. Widya Iswara Pusbangtendik Kemendikbud yang telah memberikan materi

dan menanamkan Nilai-nilai Dasar Profesi PNS.

4. Tim Satgas Pusbangtendik yang sudah membantu dalam pelaksanaan

kegiatan Diklat Prajabatan.

5. Mentor, Ibrahim Abduh, S.ST., M.T. atas bantuan yang diberikan kepada

penulis untuk melaksanakan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS.

6. Ketua Jurusan Teknik Sipil PNUP, Ir. Andi Erdiansa, M.T., Kaprodi D3

Konstruksi Sipil PNUP, Nursamiah, ST, M.T., rekan-rekan Dosen, Staf dan

Teknisi di Jurusan Teknik Sipil PNUP atas dukungan yang diberikan kepada

penulis untuk mengikuti Diklat Prajabatan.

7. Teman-teman peserta Diklat Prajabatan Golongan III angkatan 7, 8 dan 9

tahun 2015 atas pelajaran dan tukar pengalaman yang luar biasa.

8. Kedua orang tua dan mertua penulis, untuk doa dan dukungannya.

9. Istriku Trias Eva, kedua putraku Fajar dan Faris untuk semua dukungan dan

kesabaran yang diberikan selama penulisan laporan ini.

Depok, Mei 2015

Indra Mutiara, S.T., M.T.

iv

DAFTAR ISI

COVER ................................................................................................................ i

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... ii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii

DAFTAR ISI ....................................................................................................... iv

DAFTAR TABEL ................................................................................................. v

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ vi

DAFTAR ISTILAH DAN SINGKATAN ............................................................... vii

1. Latar Belakang........................................................................................... 1

a. Deskripsi Kondisi Umum ................................................................... 1

a.1. Gambaran Umum Jurusan Teknik Sipil Polteknik Negeri

Ujung Pandang ......................................................................... 1

a.2. Visi dan Misi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung

Pandang ................................................................................... 2

a.3. Struktur Organisasi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri

Ujung Pandang ......................................................................... 3

a.4. Tugas dan Fungsi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri

Ujung Pandang ......................................................................... 4

a.5. Uraian Tugas Dosen di Jurusan Teknik Sipil Politeknik

Negeri Ujung Pandang.............................................................. 4

b. Tujuan Aktualisasi ............................................................................. 5

2. Rasional Penetapan Aktivitas Aktualisasi Berdasarkan 5 Nilai Dasar ....... 5

3. Agenda Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS .................................... 12

a. Pelaksanaan Kegiatan .................................................................... 12

b. Capaian Agenda Aktualisasi ........................................................... 21

4. Strategi Pembimbingan ........................................................................... 22

a. Pembimbingan dengan Coach ........................................................ 22

b. Pembimbingan dengan Mentor ....................................................... 23

5. Kendala dan Strategi Mengatasinya ........................................................ 25

6. Penutup ................................................................................................... 28

a. Kesimpulan ..................................................................................... 28

b. Rekomendasi .................................................................................. 28

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 29

LAMPIRAN

v

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Rasional Penetapan Aktivitas Aktualisasi Berdasarkan 5 Nilai

Dasar ................................................................................................. 6

Tabel 2. Pelaksanaan kegiatan melanjutkan pembuatan dokumen Borang

Akreditasi Program Studi D3 Konstruksi Sipil Politeknik Negeri

Ujung Pandang bagian Standar 5 ................................................... 12

Tabel 3. Pelaksanaan kegiatan membimbing mahasiswa pada praktek

bengkel Teknologi Tepat Guna (TTG) ............................................. 13

Tabel 4. Pelaksanaan kegiatan membimbing mahasiswa pada praktikum

Mata Kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah .................................... 14

Tabel 5. Pelaksanaan kegiatan pengajaran Mata Kuliah Rekayasa

Pondasi sesuai GBPP, SAP dan Kontrak Perkuliahan .................... 15

Tabel 6. Pelaksanaan kegiatan asistensi Tugas Perencanaan Pondasi ....... 16

Tabel 7. Pelaksanaan kegiatan membuat full paper untuk kegiatan The

2nd Makassar International Conference in Civil Engineering

(MICCE) 2015 ................................................................................. 17

Tabel 8. Pelaksanaan kegiatan membuat Job Sheet Mata Kuliah

Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II ..................................................... 18

Tabel 9. Pelaksanaan kegiatan membimbing mahasiswa pada praktikum

Mata Kuliah Laboratorium Hidraulika .............................................. 19

Tabel 10. Pelaksanaan kegiatan mempersiapkan kegiatan IPTEK bagi

Masyarakat (IbM) Pelatihan Pembuatan dan Penggambaran

Kontur Bathimetri dengan Program Surfer pada Guru SMKN 9

Desa Nelayan Kelurahan Untia Kota Makassar .............................. 20

Tabel 11. Capaian agenda aktualisasi ............................................................ 21

Tabel 12. Jadwal Konsultasi dengan Coach ................................................... 23

Tabel 13. Jadwal Konsultasi dengan Mentor................................................... 24

Tabel 14. Kendala dan Strategi Mengatasi Kendala ....................................... 26

vi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Struktur Organisasi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung

Pandang ............................................................................................ 3

vii

DAFTAR ISTILAH DAN SINGKATAN

ANEKA : Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi

ASN : Aparatur Sipil Negara Bathimetri : Peta relief dasar perairan dengan garis-garis kontur kedalaman

dan dapat memiliki informasi tambahan berupa informasi navigasi permukaan

Borang : Instrumen akreditasi berupa formulir yang berisikan data dan informasi yang digunakan untuk mengevaluasi dan menilai mutu suatu program studi atau institusi perguruan tinggi

CPNS : Calon Pegawai Negeri Sipil D3 : Diploma Tiga D4 : Diploma Empat Digital Theodolit : Alat ukur sudut dan jarak dengan teknologi digital Diklat : Pendidikan dan Latihan GBPP : Garis-Garis Besar Program Pengajaran IbM : IPTEK bagi Masyarakat IPTEK : Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Job Sheet : Panduan praktikan dalam mempelajari dan menguasai salah

satu kompetensi yang diajarkan oleh pendidik K3 : Kesehatan dan Keselamatan Kerja Kontur : Garis yang menghubungkan titik-titik yang mempunyai

ketinggian yang sama dari suatu datum/bidang acuan tertentu Mapsource : Perangkat lunak untuk mengunduh data dari alat perum gema

GPSmap Sounder (Garmin Ltd.) Mendiknas : Menteri Pendidikan Nasional MICCE : Makassar International Conference in Civil Engineering Pendidikan Vokasi : Pendidikan tinggi yang diarahkan pada penguasaan keahlian

terapan tertentu yang mencakup program pendidikan diploma 1, diploma 2, diploma 3 dan diploma 4

PNS : Pegawai Negeri Sipil PNUP : Politeknik Negeri Ujung Pandang Prodi : Program Studi RI : Republik Indonesia SAP : Satuan Acara Pengajaran SK : Surat Keputusan SMKN : Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Surfer : Perangkat lunak untuk membuat peta (Golden Software, Inc) Total Station : Alat ukur sudut dan jarak yang terintegrasi dalam satu unit alat,

juga sudah dilengkapi dengan processor sehingga bisa menghitung jarak datar, koordinat, dan beda tinggi secara langsung tanpa perlu kalkulator lagi

Tri Dharma Pergu- ruan Tinggi

: Asas yang harus dipegang oleh civitas akademika yang meliputi Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

TTG : Teknologi Tepat Guna UNHAS : Universitas Hasanuddin UU : Undang-Undang

1

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

DOSEN PADA JURUSAN TEKNIK SIPIL POLITEKNIK NEGERI

UJUNG PANDANG

1. Latar Belakang

a. Deskripsi Kondisi Umum

Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang merupakan bagian dari Aparatur

Sipil Negara (ASN) memiliki kewajiban untuk melaksanakan tugas yang

dibebankan oleh negara secara profesional sesuai amanat dari UU No.

5 tahun 2014 tentang ASN.

Profesionalitas PNS dalam melaksanakan tugas dilandasi dengan

nilai-nilai dasar profesi PNS yang meliputi Akuntabilitas, Nasionalisme,

Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi yang disingkat ANEKA.

Berdasarkan latar belakang diatas, maka sebagai CPNS Dosen

peserta Diklat Prajabatan Golongan III angkatan 7 tahun 2015 perlu

melakukan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS Dosen yang

diterapkan di unit kerja dalam hal ini Jurusan Teknik Sipil Politeknik

Negeri Ujung Pandang dan menyajikan aktualisasi tersebut dalam

bentuk Laporan Aktualisasi.

a.1. Gambaran Umum Jurusan Teknik Sipil Polteknik Negeri Ujung

Pandang

Politeknik Negeri Ujung Pandang (sebelumnya bernama

Politeknik Negeri Ujung Pandang UNHAS), berdiri sejak tahun 1987

2

berdasarkan SK Mendiknas RI Nomor : 128/O/2002 tanggal 31 Juli

2002 tentang Organisasi dan Tata Kerja Politeknik Negeri Ujung

Pandang, sehingga Politeknik Negeri Ujung Pandang UNHAS

sudah mandiri dan berpisah dari UNHAS dan berganti nama

menjadi Politeknik Negeri Ujung Pandang.

Jurusan Teknik Sipil yang merupakan salah satu jurusan

yang ada di Politeknik Negeri Ujung Pandang memiliki tiga Prodi

yaitu Prodi D3 Konstruksi Sipil, Prodi D3 Konstruksi Gedung dan

Prodi D4 (S1 Terapan) Jasa Konstruksi.

a.2. Visi dan Misi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung

Pandang

Visi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang

adalah menjadi pusat pengembangan pendidikan vokasi di bidang

teknik sipil dalam rangka menghasilkan alumni yang profesional,

berkarakter, memiliki daya saing yang tinggi, memiliki pemahaman

yang mendalam dalam bidang ilmu yang digeluti dan mampu

mengaplikasikan ilmu pengetahuan tersebut dalam lingkungan

kerja.

Misi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang

adalah sebagai berikut :

Meningkatkan dan mengaplikasikan Tri Dharma Perguruan

Tinggi.

3

Meningkatkan efisiensi dan optimalisasi sumber daya yang

dimiliki.

Menumbuhkembangkan kerjasama di tingkat lokal, nasional,

dan internasional.

Memberdayakan dan mengembangkan potensi sumber daya

secara berkesinambungan.

a.3. Struktur Organisasi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri

Ujung Pandang

Struktur Organisasi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri

Ujung Pandang sebagaimana disajikan pada gambar berikut :

Gambar 1. Struktur Organisasi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang

Tri Hartono, LRSC, M.Chem.Eng.

Wakil Direktur IV

Ibrahim Abduh, S.ST, M.T.

Wakil Direktur I

Andi Gunawan, S.E., M.Com.,Ak.

Wakil Direktur II

Drs. Muslimin MT., M.Hum.

Wakil Direktur III

Dr. Ir. Hamzah Yusuf, MS

Direktur

Ir. Andi Erdiansa, M.T.

Ketua Jurusan Teknik Sipil

Ashari Ibrahim, S.ST., M.T.

Ketua Program Studi

D3 Konstruksi Gedung

Nursamiah, S.ST., M.T.

Ketua Program Studi

D3 Konstruksi Sipil

Ir. Mardiana Amir, M.T.

Ketua Program Studi

D4 (S1 Terapan) Jasa Konstruksi

Irka Tangke Datu, S.ST., M.T.

Sekretaris Jurusan Teknik Sipil

Dosen

Staf Administrasi

Teknisi Laboratorium

Teknisi Bengkel

Teknisi Gudang dan Alat

Dosen

Dosen

Staf Administrasi


Teknisi Bengkel


Staf Administrasi


Teknisi Bengkel


4

a.4. Tugas dan Fungsi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung

Pandang

Tugas Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang

adalah sebagai pelaksana akademik yang melaksanakan

pendidikan vokasi jenjang D3 dalam bidang teknik sipil konstruksi

gedung dan konstruksi sipil dan jenjang D4 dalam bidang teknik

sipil konsentrasi jasa konstruksi.

Fungsi Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung

Pandang adalah memberikan ilmu teknik sipil kepada mahasiswa

berbasis keterampilan dan kewirausahaan.

a.5. Uraian Tugas Dosen di Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri

Ujung Pandang

Uraian Tugas sebagai Dosen di Jurusan Teknik Sipil

Politeknik Negeri Ujung Pandang pada dasarnya mengacu pada Tri

Dharma Perguruan Tinggi sebagai berikut :

Melaksanakan pengajaran mata kuliah teori, pembimbingan

mata kuliah praktek (bengkel) dan praktikum laboratorium

Melaksanakan penelitian sesuai bidang keahlian

Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat

Melaksanakan tugas-tugas akademik yang diberikan oleh

pimpinan dalam lingkup Jurusan Teknik Sipil dan Institusi

Politeknik Negeri Ujung Pandang.

5

b. Tujuan Aktualisasi

Tujuan aktualisasi sebagai peserta Diklat Prajabatan Golongan III

angkatan 7 tahun 2015 adalah agar dapat menerapkan nilai-nilai dasar

ANEKA sebagai nilai dasar profesi PNS pada Jurusan Teknik Sipil

Politeknik Negeri Ujung Pandang, kemudian mampu menganalisis

dampak jika nilai-nilai dasar ANEKA tersebut tidak diterapkan.

2. Rasional Penetapan Aktivitas Aktualisasi Berdasarkan 5 Nilai

Dasar

Aktivitas aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS Dosen di Jurusan

Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang mengacu pada kegiatan yang

sudah disusun selama Diklat Prajabatan pada ON CAMPUS 1 dan disusun

dalam bentuk Laporan Rancangan.

Pada prinsipnya kegiatan yang dilakukan merupakan penjabaran dari

tugas-tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi dan tugas-tugas dari pimpinan

yang terkait dengan pengembangan program studi/jurusan.

Kegiatan yang dilakukan harus menggambarkan aktualisasi 5 nilai

dasar profesi PNS. Kelima nilai dasar tersebut dijabarkan dalam bentuk

indikator nilai dasar yang memiliki relevansi/keterkaitan dengan kegiatan

sebagai Dosen di Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang

sebagaimana disajikan pada Tabel 1.

6

Tabel 1. Rasional Penetapan Aktivitas Aktualisasi Berdasarkan 5 Nilai Dasar No. Kegiatan Nilai Dasar Uraian Pelaksanaan Kegiatan

1 Melanjutkan pembuatan dokumen Borang Akreditasi Program Studi D3 Konstruksi Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang bagian Standar 5

Akuntabilitas (Konsisten)

Melanjutkan pengerjaan dokumen Borang Akreditasi Program Studi Standar 5 (Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik) sesuai SK Tim Penyusun Borang Akreditasi Program Studi (Konsisten)

Nasionalisme (Amanah)

Melaporkan progress pembuatan dokumen Borang Akreditasi Program Studi Standar 5 kepada ketua tim penyusun (Amanah)

Etika Publik (Taat Perintah)

Mengerjakan dokumen Borang Akreditasi Program Studi Standar 5 dengan penuh kesadaran sesuai pembagian tugas yang diputuskan saat rapat pertama (Taat Perintah)

Komitmen Mutu (Inovasi)

Mencari informasi perubahan mata kuliah pada Program Studi D3 Konstruksi Sipil sesuai perubahan kurikulum, pembimbingan dan daftar tugas akhir sebagai bukti saat visitasi tim asesor (Inovasi)

Anti Korupsi (Kerja Keras)

Melakukan konsultasi dan koordinasi dengan ketua tim, semua anggota tim penyusun dokumen Borang Akreditasi Program Studi dan staff bagian administrasi Program Studi D3 Konstruksi Sipil terkait data-data yang dibutuhkan dalam penyusunan borang (Kerja Keras)

2 Membimbing Mahasiswa pada praktek bengkel Teknologi Tepat Guna (TTG)

Akuntabilitas (Kejelasan Kewenangan)

Sebelum memulai praktek terlebih dahulu berkoordinasi dengan kepala bengkel, kepala gudang dan bagian peralatan. Mengarahkan mahasiswa tentang praktek yang akan dilakukan sesuai job sheet, meminta bahan praktek kepada kepala gudang dan alat praktek kepada bagian peralatan menggunakan form order yang berlaku di bengkel Jurusan Teknik Sipil PNUP (Kejelasan Kewenangan)

Nasionalisme (Gotong Royong)

Bekerjasama dengan dosen pengampu mata kuliah Kerja Baja agar membagi tiap kelas mahasiswa menjadi dua group, satu group melaksanakan praktek

7

No. Kegiatan Nilai Dasar Uraian Pelaksanaan Kegiatan

pembuatan meuble, paving block dan ferrocement, dan satu group yang lain praktek pengelasan/kerja baja, dengan demikian memudahkan bimbingan praktek sekaligus ada dua praktek yang jalan bersamaan (Gotong Royong)

Etika Publik (Taat pada Peraturan)

Selama praktek dosen dan mahasiswa harus memenuhi standar K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja), memakai safety shoes dan masker (Taat pada Peraturan)

Komitmen Mutu (Berorientasi Mutu)

Membimbing mahasiswa cara mencampur bahan finishing dan melakukan pengecatan dengan baik (Berorientasi Mutu)

Anti Korupsi (Peduli)

Selama acara praktek, mahasiswa diberikan waktu istirahat 2x15 menit, mahasiswa diarahkan agar memanfaatkan waktu istirahat sebaik-baiknya agar konsentrasi terjaga (Peduli)

3 Membimbing Mahasiswa pada praktikum Mata Kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah


Sebelum memulai praktek terlebih dahulu berkoordinasi dengan teknisi Laboratorium Ilmu Ukur Tanah. Bersama dengan teknisi memeriksa alat ukur yang akan digunakan. Mengarahkan ketua kelas mahasiswa agar meminjam alat ukur dan kelengkapannya menggunakan form order yang berlaku di Laboratorium Ilmu Ukur Tanah Jurusan Teknik Sipil PNUP (Kejelasan Kewenangan)

Nasionalisme (Amanah)

Mendampingi mahasiswa selama pelaksanaan pengukuran poligon menggunakan alat ukur tanah, tidak meninggalkan mahasiswa praktek meskipun sudah memberikan arahan kepada mahasiswa (Amanah)


Selama praktek dosen dan mahasiswa harus memenuhi standar K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja), dosen harus memakai safety shoes, sedangkan mahasiswa harus memakai safety shoes, helm dan jas laboratorium (Taat pada Peraturan)

8



Membimbing mahasiswa cara mendirikan alat ukur tanah, menyetel nivo, membidik target dan mencatat data hasil pengukuran dengan baik sampai yakin bahwa setiap mahasiswa mahir mengoperasikan alat ukur tanah (Berorientasi Mutu)

Anti Korupsi (Tanggung Jawab)

Memeriksa formulir data hasil pengukuran mahasiswa, mengarahkan mahasiswa cara pengulangan bila data ukur tidak memenuhi toleransi (Tanggung Jawab)

4 Pengajaran Mata Kuliah Rekayasa Pondasi sesuai GBPP, SAP dan Kontrak Perkuliahan

Akuntabilitas (Integritas)

Penyajian materi sesuai dengan GBPP, SAP dan Kontrak kuliah yang dibuat pada awal perkuliahan (Integritas)

Nasionalisme (Menjaga Ketertiban)

Sebelum memulai kegiatan mengajar, terlebih dahulu mengkondisikan suasana kelas agar kondusif, memulai dengan berdoa, meminta mahasiswa menonaktifkan alat komunikasi, menyimpan laptop dalam tas, dan meminta mahasiswa agar menyiapkan buku catatan, alat tulis, buku referensi dan kalkulator (Menjaga Ketertiban)


Sebelum memulai kegiatan belajar-mengajar di kelas, terlebih dahulu mengabsensi kehadiran mahasiswa, materi yang disampaikan ditulis dalam absen Dosen dan absensi harian kelas mahasiswa sebelum diserahkan pada bagian absen kontrol di jurusan (Taat pada Peraturan)

Komitmen Mutu (Efektifitas)

Materi mata kuliah Rekayasa Pondasi disajikan dengan memberikan contoh/foto-foto bangunan pondasi pada bahan tayang dan memberikan contoh metode perhitungan stabilitas pondasi (Efektifitas)

Anti Korupsi (Disiplin, Adil)

Pelaksanaan perkuliahan dilakukan sesuai jadwal yang ditetapkan (Disiplin), pengisian absen sesuai kehadiran mahasiswa pada jam perkuliahan (Adil)

9


5 Asistensi Tugas Perencanaan Pondasi

Akuntabilitas (Mendahulukan Kepentingan Publik)

Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk asistensi diluar jadwal yang ditetapkan, selama tidak bertabrakan waktunya dengan kegiatan pengajaran yang lain (Mendahulukan Kepentingan Publik)

Nasionalisme (Menghargai Pendapat)

Mahasiswa diberikan kebebasan memilih metode perhitungan analisis stabilitas pondasi, selama sesuai dengan bahan ajar dan memenuhi standar teknis perencanaan pondasi (Menghargai Pendapat)

Etika Publik (Sopan)

Asistensi dilakukan dengan menggunakan kata-kata yang baik namun tetap menjaga wibawa sebagai seorang dosen (Sopan)


Asistensi dilakukan dengan memeriksa tugas mahasiswa satu persatu, menjawab pertanyaan dan memberikan pemahaman tentang metode penyelesaian perhitungan stabilitas pondasi (Berorientasi Mutu)

Anti Korupsi (Peduli)

Mahasiswa yang belum ACC (Accepted) tugas besarnya, diberikan arahan untuk segera mengoreksi tugas besarnya dan memotivasi untuk segera menyelesaikan tugas besarnya agar tidak menumpuk dengan tugas-tugas dari mata kuliah lain (Peduli)

6 Membuat full paper untuk kegiatan The 2nd Makassar International Conference in Civil Engineering (MICCE) 2015

Akuntabilitas (Jujur)

Mencantumkan sumber pustaka yang digunakan sebagai referensi paper (Jujur)

Nasionalisme (Mengutamakan Kepentingan Publik)

Mengerjakan full paper pada hari sabtu/ahad karena membuat full paper adalah upaya dosen untuk meningkatkan kompetensi di bidang penelitian, tetapi tidak boleh mengganggu tugas-tugas pengajaran dan bimbingan mahasiswa di kampus (Mengutamakan Kepentingan Publik)


Membuat full paper dengan susunan penulisan/template yang ditentukan oleh Committee (Taat pada Peraturan)

10



Membuat full paper dengan mencari referensi metode penelitian dan rumus-rumus yang relevan untuk digunakan (Berorientasi Mutu)

Anti Korupsi (Disiplin)

Membuat jadwal khusus untuk mengerjakan full paper dan hanya mengerjakannya sesuai jadwal yang dibuat (Disiplin)

7 Membuat Job Sheet Mata Kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II

Akuntabilitas (Jujur)

Mencantumkan sumber pustaka yang digunakan sebagai referensi materi job sheet (Jujur)


Pembuatan job sheet bersama dosen yang sama-sama mengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II (Gotong Royong)

Etika Publik (Hormat)

Diskusi materi job sheet bersama dengan dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II yang lebih senior dengan menjaga etika perilaku dan ucapan yang baik (Hormat)

Komitmen Mutu (Efisiensi)

Penyusunan job sheet dilakukan dengan membagi materi job sheet bersama dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II (Efisensi)

Anti Korupsi (Mandiri)

Mengerjakan materi job sheet yang sudah dibagi sesegera mungkin dan mencocokkan teori metode pengukuran dengan manual alat ukur tanah yang tersedia (Mandiri)

8 Membimbing Mahasiswa pada praktikum Mata Kuliah Laboratorium Hidraulika


Sebelum memulai kegiatan praktikum, dosen berkoordinasi terlebih dahulu dengan teknisi laboratorium, dosen dan teknisi akan mengecek kondisi peralatan laboratorium hidrolika, mengecek suplai air dan formulir praktek yang akan digunakan (Kejelasan Kewenangan)


Dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Hidraulika berjumlah tiga orang, praktikum terdiri 12 percobaan dengan tanggung jawab masing-masing dosen mengarahkan tiga percobaan (Gotong Royong)

Etika Publik (Cermat)

Mahasiswa didampingi selama pelaksanaan praktikum, setelah kelompok mahasiswa

11


menyelesaikan satu percobaan, maka dosen akan mengecek hasilnya pada formulir pengukuran, jika hasil pengukuran debit menyalahi teori hidraulika maka percobaan harus diulangi dan didampingi lebih intens (Cermat)

Komitmen Mutu (Efisiensi)

Sebelum memulai praktikum, mahasiswa diberikan arahan tentang percobaan yang akan dilakukan, mengecek anggota tiap kelompok mahasiswa, dan mengestimasi waktu yang tersedia dengan jumlah percobaan yang akan dilakukan (Efisiensi)

Anti Korupsi (Disiplin)

Pelaksanaan praktek harus memanfaatkan waktu sebaik mungkin, tidak melebihi waktu yang disediakan, karena jika lebih maka akan berakibat berkurangnya jatah waktu kelas berikutnya (Disiplin)

9 Mempersiapkan kegiatan IPTEK bagi Masyarakat (IbM) Pelatihan Pembuatan dan Penggambaran Kontur Bathimetri dengan Program Surfer pada Guru SMKN 9 Desa Nelayan Kelurahan Untia Kota Makassar


Melakukan koordinasi dengan Ketua Tim IbM terkait persiapan pelaksanaan kegiatan IbM dalam hal ini adalah pembuatan materi Pelatihan Pembuatan dan Penggambaran Kontur Bathimetri dengan Program Surfer (Kejelasan Kewenangan)

Nasionalisme (Musyawarah Mufakat)

Mengadakan rapat bersama Ketua dan anggota tim IbM terkait persiapan kegiatan IbM (Musyawarah Mufakat)

Etika Publik (Sopan)

Menyampaikan gagasan dan pendapat saat rapat tim IbM dengan perilaku dan kata-kata yang baik (Sopan)

Komitmen Mutu (Inovasi)

Membuat modul materi pelatihan IbM dengan mengkombinasikan penggambaran peta menggunakan aplikasi Surfer dan cara transfer data dari alat GPSmap Sounder menggunakan aplikasi mapsource (Inovasi)

Anti Korupsi (Kerja Keras)

Mengerjakan pembuatan materi pelatihan IbM sesegera mungkin, melaporkan progress kepada Ketua Tim dan mendiskusikannya dengan seluruh anggota tim yang terlibat (Kerja Keras)

12

3. Agenda Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PNS

a. Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan aktualisasi nilai-nilai dasar Profesi PNS

Dosen mengacu pada jadwal kegiatan yang sudah disusun pada

Rancangan Aktualisasi. Dalam pelaksanaannya ada perubahan jadwal

mengikuti kondisi akademik di Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri

Ujung Pandang. Aktualisasi kegiatan yang dilakukan sesuai dengan

urutan pelaksanaannya disajikan pada tabel berikut.

Tabel 2. Pelaksanaan kegiatan melanjutkan pembuatan dokumen Borang Akreditasi Program Studi D3 Konstruksi Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang

bagian Standar 5 Kegiatan 1. Melanjutkan pembuatan dokumen Borang Akreditasi Program Studi D3

Konstruksi Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang bagian Standar 5

Tanggal 5 Mei 2015

Lampiran Surat Tugas No. 3255/PL10/AK/2014 tanggal 6 Agustus 2014 tentang Tim Penyusun Borang Akreditasi Prodi D3 Konstruksi Sipil Jurusan Teknik Sipil PNUP

Notulen Rapat tanggal 29 September 2014 tentang Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab Dokumen Borang Akreditasi

SK Direktur PNUP No. 219/PL10/AK/2015 tanggal 16 Maret 2015 tentang Pengangkatan Tim Penyusun Borang Akreditasi Prodi D3 Konstruksi Sipil Jurusan Teknik Sipil PNUP

Daftar Hadir Rapat dan Notulen Rapat tanggal 5 Mei 2015 dengan Agenda Pembahasan Dokumen Standar 5 tentang Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik

Dokumen Standar 5 Foto kegiatan

Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Konsisten) Nasionalisme (Amanah) Etika Publik (Taat Perintah) Komitmen Mutu (Inovasi) Anti Korupsi (Kerja Keras) Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Kegiatan ini sudah dimulai sejak tahun 2014 berdasarkan Surat Tugas No. 3255/PL10/AK/2014 tanggal 6 Agustus 2014. Pembagian tugas penanggung jawab tiap dokumen Standar berdasarkan Notulen Rapat tanggal 29 September 2014. Pembaruan pengangkatan Tim Penyusun Borang Akreditasi berdasarkan SK Direktur PNUP No. 219/PL10/AK/2015 tanggal 16 Maret 2015. Kelanjutan tugas diaktualisasikan dalam Rapat Tim Penyusun Borang tanggal 5 Mei 2015 dengan agenda pembahasan Standar 5 tentang

13

Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik (Konsisten). Dalam rapat tersebut juga dilaporkan progress pembuatan dokumen Borang Akreditasi Program Studi Standar 5 kepada Ketua Tim Penyusun (Amanah), dari pembahasan pada saat rapat masih ada beberapa revisi dan validasi data-data terutama struktur kurikulum. Saran dan revisi dokumen hasil rapat akan ditindaklanjuti dengan melanjutkan mengerjakan dokumen Borang Akreditasi Program Studi Standar 5 dengan penuh kesadaran sesuai pembagian tugas yang diputuskan saat rapat pertama (Taat Perintah). Validasi data-data yang diperlukan, dilakukan dengan mencari informasi dan membuat daftar perubahan mata kuliah pada Program Studi D3 Konstruksi Sipil sesuai perubahan kurikulum sebagai bukti saat visitasi oleh tim asesor nantinya (Inovasi). Dokumen Standar 5 hanya merupakan bagian dari 7 Standar Dokumen Borang Akreditasi, Dokumen Borang secara utuh hanya bisa diperoleh jika ada koordinasi dan kerjasama semua anggota Tim Penyusun. Untuk itu selanjutnya perlu melakukan konsultasi dan koordinasi dengan Ketua Tim, semua anggota Tim Penyusun dokumen Borang Akreditasi Program Studi dan staff bagian administrasi Program Studi D3 Konstruksi Sipil terkait data-data yang dibutuhkan dalam penyusunan borang (Kerja Keras). Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan Teknik aktualisasi yang digunakan adalah Teknik Konsultasi dan Kerja Sama. Teknik ini dilakukan saat penyusunan dokumen borang. Konsultasi dan koordinasi dilakukan dengan Ketua Tim, semua anggota Tim Penyusun dokumen Borang Akreditasi Program Studi dan staff bagian administrasi Program Studi D3 Konstruksi Sipil terkait data-data yang dibutuhkan dalam penyusunan borang. Kerjasama dilakukan sesama anggota tim penyusun dokumen Standar yang lain sehingga nantinya menjadi satu kesatuan Dokumen Borang yang utuh. Pembahasan tiap Standar dilakukan melalui rapat borang untuk meminta masukan dari para anggota Tim Penyusun, sehingga jika ada kendala dapat diperoleh solusinya. Selain pembahasan salah satu dokumen Standar, rapat borang juga merupakan sarana untuk monitoring progress dokumen Standar dari masing-masing penanggung jawab. Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah adanya validitas data yang digunakan dan keterpaduan antar dokumen Standar. Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka tidak tersedianya data-data yang akan digunakan dalam penyusunan dokumen Standar 5. Kegagalan dalam penyusunan dokumen Standar 5 akan berakibat gagalnya dokumen Borang Akreditasi, karena dokumen Borang Akreditasi terdiri dari 7 Standar yang masing-masing Standar memiliki keterpaduan.

Tabel 3. Pelaksanaan kegiatan membimbing mahasiswa pada praktek bengkel

Teknologi Tepat Guna (TTG) Kegiatan 2. Membimbing mahasiswa pada praktek bengkel Teknologi Tepat

Guna (TTG)

Tanggal 6-7 Mei 2015

Lampiran Daftar hadir mahasiswa Daftar hadir dosen Bon/form order bahan/material Foto kegiatan

Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Kejelasan Kewenangan) Nasionalisme (Gotong Royong) Etika Publik (Taat pada Peraturan) Komitmen Mutu (Berorientasi Mutu) Anti Korupsi (Peduli)

14

Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Mata kuliah Lab. Kerja Baja dan TTG merupakan mata kuliah praktek bengkel yang terdiri dari 2 praktek bengkel yaitu Praktek Bengkel Las Baja dan Praktek Bengkel Teknologi Tepat Guna (TTG). Mata kuliah diampu oleh 4 orang Dosen dengan pembagian 2 orang Dosen membimbing Praktek Bengkel Las Baja dan 2 orang Dosen membimbing Praktek Bengkel Teknologi Tepat Guna (TTG). Adapun saya bertugas membimbing Praktek Bengkel Teknologi Tepat Guna (TTG) berdasarkan Surat Penugasan No. 527a/PL10/AK/2015 tanggal 2 Februari 2015 tentang Dosen Pengampu Mata Kuliah di Prodi D3 Konstruksi Sipil PNUP. Sebelum memulai praktek terlebih dahulu berkoordinasi dengan Kepala Bengkel, Kepala Gudang dan Bagian Peralatan, kemudian mengarahkan mahasiswa tentang praktek yang akan dilakukan sesuai job sheet, meminta bahan praktek kepada Kepala Gudang dan alat praktek kepada Bagian Peralatan menggunakan form order (bon) yang berlaku di bengkel Jurusan Teknik Sipil PNUP (Kejelasan Kewenangan). Bekerjasama pada saat akan mulai praktek dengan Dosen Pembimbing Praktek Bengkel Las Baja agar membagi tiap kelas mahasiswa menjadi dua group, satu group melaksanakan Praktek Bengkel Teknologi Tepat Guna (TTG) yaitu praktek pembuatan meuble, dan satu group yang lain Praktek Bengkel Las Baja, dengan demikian memudahkan bimbingan praktek sekaligus ada dua praktek yang jalan bersamaan (Gotong Royong). Selama praktek dosen dan mahasiswa harus memenuhi standar K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja), memakai safety shoes dan masker (Taat pada Peraturan). Membimbing mahasiswa cara menakar komposisi campuran bahan finishing berupa sanding sealer dan hardner, mengecat dan menggunakan alat-alat dengan baik (Berorientasi Mutu). Selama acara praktek, mahasiswa diberikan waktu istirahat 2x15 menit, mahasiswa diarahkan agar memanfaatkan waktu istirahat sebaik-baiknya agar konsentrasi terjaga (Peduli). Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan Teknik aktualisasi yang digunakan adalah Teknik Kerja Sama. Teknik ini dilakukan saat persiapan sebelum praktek dilaksanakan. Koordinasi antara Dosen sebagai pembimbing mahasiswa selama praktek, Kepala Bengkel sebagai penanggung jawab seluruh aktifitas di bengkel, Kepala Gudang sebagai penanggung jawab ketersediaan material (Sanding Sealer, Hardner, thinner dan Cat) dan teknisi Bagian Peralatan sebagai penanggungjawab kelaikan dan pemeliharaan alat (mesin bor, kuas, kabel roll, obeng,engsel, baut dan doel). Setelah berkoordinasi dengan pihak-pihak tersebut maka sudah bisa mengarahkan mahasiswa untuk memulai acara praktek. Selama praktek Dosen pembimbing harus terus memantau mahasiswa baik dari segi kedisiplinan kerja dan cara kerja agar menghasilkan benda hasil praktek yang layak pakai. Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah terjadinya suasana yang kondusif selama pelaksanaan praktek, terpenuhinya standar K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja) dan selesainya hasil praktek sesuai job sheet. Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka terjadinya ketidakteraturan di dalam gedung bengkel mengingat dalam satu hari bisa terdapat 4 kelas yang praktek bengkel secara bersamaan

Tabel 4. Pelaksanaan kegiatan membimbing mahasiswa pada praktikum Mata

Kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah Kegiatan 3. Membimbing Mahasiswa pada praktikum Mata Kuliah Laboratorium

Ilmu Ukur Tanah

Tanggal 8 Mei 2015

Lampiran Daftar hadir mahasiswa Daftar hadir dosen Bon/form order peminjaman alat ukur Data ukur mahasiswa Foto kegiatan

15

Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Kejelasan Kewenangan) Nasionalisme (Amanah) Etika Publik (Taat pada Peraturan) Komitmen Mutu (Berorientasi Mutu) Anti Korupsi (Tanggung Jawab) Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Sebelum memulai praktek terlebih dahulu berkoordinasi dengan teknisi Laboratorium Ilmu Ukur Tanah. Bersama dengan teknisi memeriksa alat ukur yang akan digunakan. Mengarahkan ketua kelas mahasiswa agar meminjam alat ukur dan kelengkapannya menggunakan form order yang berlaku di Laboratorium Ilmu Ukur Tanah Jurusan Teknik Sipil PNUP (Kejelasan Kewenangan), mendampingi mahasiswa selama pelaksanaan pengukuran poligon menggunakan alat ukur tanah, tidak meninggalkan mahasiswa praktek meskipun sudah memberikan arahan kepada mahasiswa (Amanah), sebelum praktek dosen mengecek kelengkapan mahasiswa dimana harus memenuhi standar K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja), memakai safety shoes, helm dan jas laboratorium. Sedangkan dosen harus menggunakan safety shoes (Taat pada Peraturan), membimbing mahasiswa cara mendirikan alat ukur tanah, menyetel nivo, membidik target dan mencatat data hasil pengukuran dengan baik sampai yakin bahwa setiap mahasiswa mahir mengoperasikan alat ukur tanah (Berorientasi Mutu), memeriksa formulir data hasil pengukuran mahasiswa, mengarahkan mahasiswa cara pengulangan bila data ukur tidak memenuhi toleransi (Tanggung Jawab) Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan Teknik yang digunakan adalah Teknik Sistematis dan Konsisten, teknik ini dilakukan saat pelaksanaan praktek pengukuran tanah di lapangan, selama praktek mahasiswa harus didampingi, alat ukur yang digunakan harus selalu dikontrol/kalibrasi karena merupakan inventaris Jurusan Teknik Sipil. Data hasil pengukuran harus dikontrol akurasinya. Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah mahasiswa mengetahui tujuan dari dilaksanakannya pengukuran, tidak hanya mencakup pengambilan data, tapi juga kualitas data harus memenuhi toleransi kesalahan. Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka tujuan pembelajaran berbasis vokasi di Jurusan Teknik Sipil yaitu agar mahasiswa terampil menggunakan alat ukur tidak tercapai.

Tabel 5. Pelaksanaan kegiatan pengajaran Mata Kuliah Rekayasa Pondasi

sesuai GBPP, SAP dan Kontrak Perkuliahan Kegiatan 4. Pengajaran Mata Kuliah Rekayasa Pondasi sesuai GBPP, SAP dan

Kontrak Perkuliahan

Tanggal 12 Mei 2015

Lampiran Daftar hadir mahasiswa Daftar hadir dosen GBPP (Garis-garis Besar Program Pengajaran) Mata Kuliah

Rekayasa Pondasi Handout Slide Materi Pertemuan ke-9 dan ke-10 Foto kegiatan

Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Integritas) Nasionalisme (Menjaga Ketertiban) Etika Publik (Taat pada Peraturan) Komitmen Mutu (Efektifitas) Anti Korupsi (Disiplin, Adil)

16

Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Sebelum memulai kegiatan mengajar, terlebih dahulu megkondisikan suasana kelas agar kondusif, memulai dan mengakhiri mengajar dengan berdoa, meminta mahasiswa menonaktifkan alat komunikasi, menyimpan laptop dalam tas, dan meminta mahasiswa agar menyiapkan buku catatan, alat tulis, buku referensi dan kalkulator (Menjaga Ketertiban), kemudian mengabsensi kehadiran mahasiswa, materi yang disampaikan ditulis dalam absen Dosen dan absensi harian kelas mahasiswa sebelum diserahkan pada bagian absen kontrol di jurusan (Taat pada Peraturan). Materi yang disajikan sesuai dengan GBPP, SAP dan Kontrak kuliah yang dibuat pada awal perkuliahan (Integritas). Materi disajikan dengan memberikan contoh/foto-foto bangunan pondasi pada bahan tayang dan memberikan contoh metode perhitungan stabilitas pondasi (Efektifitas), pelaksanaan perkuliahan dilakukan sesuai jadwal yang ditetapkan (Disiplin), mata kuliah ini memiliki waktu 3 jam pelajaran, pengisian absen sesuai kehadiran mahasiswa pada jam kehadirannya (Adil). Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan Teknik yang digunakan adalah Teknik Sistematis dan Konsisten. Teknik ini dilakukan saat penyajian materi ajar/bahan tayang mata kuliah Rekayasa Pondasi, dengan menyajikan Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan pada awal slide. Definisi dan contoh/foto-foto jenis pondasi disajikan pada slide berikutnya. Metode perhitungan stabilitas pondasi disampaikan dengan mengkombinasikan contoh soal pada slide dan menyelesaikan secara bersama-sama pada white board. Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah mahasiswa lebih memahami dan membayangkan secara visual perencanaan bangunan pondasi. Pelibatan mahasiswa dalam menyelesaikan contoh soal/kasus perencanaan pondasi akan menambah keterampilan mahasiswa Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka mahasiswa akan kesulitan dalam membayangkan secara visual bangunan pondasi, yang berakibat kurangnya semangat dalam belajar

Tabel 6. Pelaksanaan kegiatan asistensi Tugas Perencanaan Pondasi

Kegiatan 5. Asistensi Tugas Perencanaan Pondasi

Tanggal 12 dan 15 Mei 2015

Lampiran Lembar asistensi mahasiswa Lembaran kerja tugas mahasiswa Foto kegiatan

Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Mendahulukan Kepentingan Publik) Nasionalisme (Menghargai Pendapat) Etika Publik (Sopan) Komitmen Mutu (Berorientasi Mutu) Anti Korupsi (Peduli) Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Mata kuliah Rekayasa Pondasi merupakan mata kuliah Kode 3 yang menurut aturan akademik yang berlaku di Politeknik Negeri Ujung Pandang, mata kuliah Kode 3 selain muatan teori juga menekankan aspek praktek untuk peningkatan kompetensi mahasiswa. Salah satu bentuk praktek adalah mengerjakan Tugas Perencanaan yang diasistensi oleh Dosen Pengampu. Asistensi dilakukan dengan memeriksa tugas mahasiswa satu persatu, menjawab pertanyaan dan memberikan pemahaman tentang metode penyelesaian perhitungan stabilitas pondasi (Berorientasi Mutu). Asistensi dilakukan dengan menggunakan kata-kata yang baik namun tetap menjaga wibawa sebagai seorang dosen (Sopan). Mahasiswa diberikan kebebasan memilih metode perhitungan analisis stabilitas pondasi, selama sesuai dengan bahan ajar dan memenuhi standar teknis perencanaan pondasi (Menghargai Pendapat). Jika pada jam pelajaran ada mahasiswa yang belum bisa asistensi tugas karena keterbatasan waktu atau

17

harus mengikuti pembelajaran mata kuliah lain, maka mahasiswa diberi kesempatan untuk asistensi diluar jadwal yang ditetapkan, selama tidak bertabrakan waktunya dengan kegiatan dosen untuk pengajaran yang lain (Mendahulukan Kepentingan Publik). Mahasiswa yang belum ACC (Accepted) tugas besarnya, diberikan arahan untuk segera mengoreksi tugas besarnya dan memotivasi untuk segera menyelesaikan tugas besarnya agar tidak menumpuk dengan tugas-tugas dari mata kuliah lain (Peduli). Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan Teknik Konsultasi dilakukan saat asistensi Tugas Perencanan Rekayasa Pondasi. Tugas terdiri dari studi kasus perencanaan pondasi dangkal dan tembok penahan tanah. Pelaporan dengan cara ditulis tangan. Tugas mahasiswa diperiksa satu persatu, diberi pertanyaan bagaimana langkah perhitungannya, jika tidak bisa menjawab maka diarahkan agar lebih paham. Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah mahasiswa dapat lebih mudah menyelesaikan soal tugas besar dengan berkonsultasi langsung dengan dosen. Tatap muka secara head to head memudahkan dalam mengontrol kompetensi mahasiswa. Pelaporan dengan cara ditulis tangan untuk menjamin tiap individu mahasiswa pernah mengalami proses menghitung desain pondasi. Hal ini untuk menjaga agar kualitas mahasiswa sebagai tenaga terampil saat lulus. Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka akan terjadi penurunan kualitas lulusan akibat kurangnya kompetensi.

Tabel 7. Pelaksanaan kegiatan membuat full paper untuk kegiatan The 2nd

Makassar International Conference in Civil Engineering (MICCE) 2015 Kegiatan 6. Membuat full paper untuk kegiatan The 2nd Makassar International

Conference in Civil Engineering (MICCE) 2015

Tanggal 17 Mei 2015

Lampiran Tempate paper dari panitia 2nd MICCE 2015 Draft full paper judul Determination of the Local BM elevation based

on MSL from Tidal Observations and through Geodetic Reference Point TTG 024

Foto kegiatan Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Jujur) Nasionalisme (Mengutamakan Kepentingan Publik) Etika Publik (Taat pada Peraturan) Komitmen Mutu (Berorientasi Mutu) Anti Korupsi (Disiplin) Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Mencantumkan sumber pustaka yang digunakan sebagai referensi paper (Jujur). Mengerjakan full paper pada hari sabtu/ahad karena membuat full paper adalah upaya dosen untuk meningkatkan kompetensi di bidang penelitian, tetapi tidak boleh mengganggu tugas-tugas pengajaran dan bimbingan mahasiswa di kampus (Mengutamakan Kepentingan Publik). Membuat full paper dengan susunan penulisan/template yang ditentukan oleh Committee (Taat pada Peraturan). Membuat full paper dengan mencari referensi metode penelitian dan rumus-rumus yang relevan untuk digunakan (Berorientasi Mutu). Membuat jadwal khusus untuk mengerjakan full paper dan hanya mengerjakannya sesuai jadwal yang dibuat (Disiplin). Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan MICCE (Makassar International Conference in Civil Engineering) adalah kegiatan konferensi tahunan para stake holder di bidang teknik sipil. Berdasarkan email panita MICCE 2015 pada

18

tanggal 15 April 2015, maka saya diminta memasukkan full paper. Bersama email tersebut disertakan pula template untuk penyusunan paper. Teknik yang digunakan saat penyusunan full paper adalah Teknik Sistematis dan Konsisten. Tema yang diangkat adalah tentang penentuan elevasi suatu titik di darat berdasarkan muka air laut rata-rata. Tema ini sangat berkaitan dengan bidang Teknik Pantai, Pelabuhan dan Hidro-oceanografi, untuk itu diperlukan referensi yang sesuai. Dengan waktu yang tersedia selama OFF CAMPUS full paper yang selesai dibuat masih dalam bentuk draft dan berbahasa Indonesia, baru abstrak dan sub judul yang sudah dialihbahasakan ke bahasa Inggris sesuai permintaan dari panitia. Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah tersedianya draft full paper yang formatnya sesuai dengan template yang berlaku dalam kegiatan MICCE 2015. Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka paper yang dibuat tidak akan diterima oleh panitia karena tidak sesuai dengan standar penulisan/template yang berlaku dalam kegiatan tersebut

Tabel 8. Pelaksanaan kegiatan membuat Job Sheet Mata Kuliah Laboratorium

Ilmu Ukur Tanah II Kegiatan 7. Membuat Job Sheet Mata Kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II

Tanggal 18 Mei 2015

Lampiran Surat keterangan dari Dosen Koordinator Pengampu Mata Kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II

Printout Job penggunaan alat Total Station metode Resection dan Backsight

Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Jujur) Nasionalisme (Gotong Royong) Etika Publik (Hormat) Komitmen Mutu (Efisensi) Anti Korupsi (Mandiri) Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Mencantumkan sumber pustaka yang digunakan sebagai referensi materi job sheet (Jujur). Pembuatan job sheet bersama dosen yang sama-sama mengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II (Gotong Royong). Diskusi materi job sheet bersama dengan dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II yang lebih senior dengan menjaga etika perilaku dan ucapan yang baik (Hormat). Penyusunan job sheet dilakukan dengan membagi materi job sheet bersama dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II (Efisensi). Mengerjakan materi job sheet yang sudah dibagi sesegera mungkin dan mencocokkan teori metode pengukuran dengan manual alat ukur tanah yang tersedia (Mandiri). Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan Mata Kuliah Ilmu Ukur Tanah II merupakan mata kuliah baru (masuk kurikulum 2012), saat ini mahasiswa kelas III angkatan 2011 merupakan angkatan pertama yang mendapat mata kuliah ini. Saat ini sudah mulai praktek Alat Ukur Total Station, tetapi baru sebatas penggunaan dan setting alat, sedangkan panduan praktek berupa Job Sheet belum ada. Teknik Kerja Sama dilakukan saat Pembuatan job sheet bersama dosen yang sama-sama mengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II, pembagian tugas penyusunan materi ditetapkan berdasarkan kesepakatan dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II. Setelah masing-masing dosen menyelesaikan penyusunan job sheet sesuai tanggungjawabnya, selanjutnya materi-materi tersebut disatukan dan diusulkan ke tingkat jurusan untuk disetujui sebagai job sheet mata kuliah Ilmu Ukur Tanah II yang berlaku dalam lingkungan Jurusan Teknik Sipil.

19

Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah adanya kesesuaian job sheet yang akan berlaku Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II, dapat diterima dengan adanya pelibatan semua dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II. Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka akan terjadi konflik antar dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II karena tidak dilibatkannya dosen yang berkepentingan.

Tabel 9. Pelaksanaan kegiatan membimbing mahasiswa pada praktikum Mata

Kuliah Laboratorium Hidraulika Kegiatan 8. Membimbing Mahasiswa pada praktikum Mata Kuliah Laboratorium

Hidraulika

Tanggal 19 Mei 2015

Lampiran Printout pengolahan data mahasiswa hasil praktikum Laboratorium Hidraulika

Foto kegiatan Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Kejelasan Kewenangan) Nasionalisme (Gotong Royong) Etika Publik (Cermat) Komitmen Mutu (Efisiensi) Anti Korupsi (Disiplin) Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Sebelum memulai kegiatan praktikum, dosen berkoordinasi terlebih dahulu dengan teknisi laboratorium, dosen dan teknisi akan mengecek kondisi peralatan laboratorium hidrolika, mengecek suplai air dan formulir praktek yang akan digunakan (Kejelasan Kewenangan). Dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Hidraulika berjumlah tiga orang, praktikum terdiri 12 percobaan dengan tanggung jawab masing-masing dosen mengarahkan tiga percobaan (Gotong Royong). Mahasiswa didampingi selama pelaksanaan praktikum, setelah kelompok mahasiswa menyelesaikan satu percobaan, maka dosen akan mengecek hasilnya pada formulir pengukuran, jika hasil pengukuran debit menyalahi teori hidraulika maka percobaan harus diulangi dan didampingi lebih intens (Cermat). Sebelum memulai praktikum, mahasiswa diberikan arahan tentang percobaan yang akan dilakukan, mengecek anggota tiap kelompok mahasiswa, dan mengestimasi waktu yang tersedia dengan jumlah percobaan yang akan dilakukan (Efisiensi). Pelaksanaan praktek harus memanfaatkan waktu sebaik mungkin, tidak melebihi waktu yang disediakan, karena jika lebih maka akan berakibat berkurangnya jatah waktu kelas berikutnya (Disiplin). Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan Teknik aktualisasi yang digunakan adalah Teknik Cermat yang dilakukan saat praktek berlangsung di dalam Laboratorium Hidraulika. Aktifitas praktikum bertujuan untuk membuktikan teori-teori di bidang hidraulika. Data-data hasil percobaan tentang parameter debit air harus langsung diperiksa, berdasarkan teori maka debit harus berbanding lurus dengan volume air dan berbanding terbalik terhadap luas penampang, jika ada anomali dari rumusan tersebut, maka percobaan harus diulangi sampai sesuai dengan kaidah teoritis. Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah mahasiswa lebih memahami aplikasi dari teori yang selama ini mereka pelajari. Kesesuaian data percobaan dengan kaidah teoritis akan membuat mahasiswa berhati-hati dalam melakukan percobaan dan cermat dalam mencatat data-data percobaan. Hal ini akan bersesuaian dengan kompetensi dari mahasiswa.

20

Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka laporan-laporan hasil praktikum akan terjadi kesalahan. Ketika laporan-laporan praktikum ini dijadikan contoh oleh mahasiswa angkatan berikutnya maka akan terjadi dosa turunan akibat tidak adanya tanggung jawab atas kualitas data praktikum pada laporan yang dijadikan contoh.

Tabel 10. Pelaksanaan kegiatan mempersiapkan kegiatan IPTEK bagi Masyarakat (IbM) Pelatihan Pembuatan dan Penggambaran Kontur Bathimetri dengan Program

Surfer pada Guru SMKN 9 Desa Nelayan Kelurahan Untia Kota Makassar Kegiatan 9. Mempersiapkan kegiatan IPTEK bagi Masyarakat (IbM) Pelatihan

Pembuatan dan Penggambaran Kontur Bathimetri dengan Program Surfer pada Guru SMKN 9 Desa Nelayan Kelurahan Untia Kota Makassar

Tanggal 19 Mei 2015

Lampiran SK Direktur PNUP No. 221/PL10/PL/ 2015 tanggal 16 Maret 2015 tentang Pengangkatan Tim Pelaksana Pengabdian Kepada Masyarakat DIPA PNUP TA 2015

Surat keterangan dari Ketua Tim Modul pembuatan peta bathimetri menggunakan perangkat lunak

Surfer

Nilai Dasar yang Melandasi Akuntabilitas (Kejelasan Kewenangan) Nasionalisme (Musyawarah Mufakat) Etika Publik (Sopan) Komitmen Mutu (Inovasi) Anti Korupsi (Kerja Keras) Uraian Kegiatan yang Memuat Nilai Dasar Melakukan koordinasi dengan Ketua Tim IbM terkait persiapan pelaksanaan kegiatan IbM dalam hal ini adalah pembuatan materi Pelatihan Pembuatan dan Penggambaran Kontur Bathimetri dengan Program Surfer (Kejelasan Kewenangan). Mengadakan rapat bersama Ketua dan anggota tim IbM terkait persiapan kegiatan IbM (Musyawarah Mufakat). Menyampaikan gagasan dan pendapat saat rapat tim IbM dengan perilaku dan kata-kata yang baik (Sopan). Membuat modul materi pelatihan IbM dengan mengkombinasikan penggambaran peta menggunakan aplikasi Surfer dan cara transfer data dari alat GPSmap Sounder menggunakan aplikasi mapsource (Inovasi). Mengerjakan pembuatan materi pelatihan IbM sesegera mungkin, melaporkan progress kepada Ketua Tim dan mendiskusikannya dengan seluruh anggota tim yang terlibat (Kerja Keras). Teknik Aktualisasi yang Dipergunakan, Deskripsi Proses dan Kualitas Produk Kegiatan Kegiatan IbM pelatihan pembuatan peta adalah kegiatan yang sudah dilakukan dua tahun, Teknik Berfikir Logis dilakukan saat membuat modul materi pelatihan IbM dengan mengkombinasikan penggambaran peta menggunakan aplikasi Surfer dan cara transfer data dari alat GPSmap Sounder menggunakan aplikasi mapsource. Dengan demikian diharapkan kegiatan IbM akan selalu ada inovasi sehingga ada keberlanjutan tiap tahunnya antara dosen pelaksana kegiatan dan mitra kegiatan dalam hal ini para Guru SMKN 9 Makassar. Manfaat yang diperoleh dengan diterapkannya nilai-nilai ANEKA ini adalah Guru SMKN 9 Desa Nelayan Kelurahan Untia Kota Makassar sebagai objek pelatihan menambah pengetahuan baru dan kompetensi dalam hal pengolahan peta. Dampak yang akan terjadi jika nilai-nilai ANEKA tidak diterapkan, maka kegiatan IbM pelatihan pembuatan peta tidak mengakomodasi perkembangan IPTEK, yang berdampak tidak berkembangnya kompetensi Guru

21

b. Capaian Agenda Aktualisasi

Kriteria keberhasilan pelaksanaan kegiatan aktualisasi nilai-nilai

dasar profesi PNS dan faktor-faktor yang menentukan untuk

mencapainya disajikan pada tabel berikut.

Tabel 11. Capaian agenda aktualisasi

No. Kegiatan Kriteria

Keberhasilan Faktor Penentu


Tersedianya Dokumen Borang Akreditasi Program Studi D3 Konstruksi Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang bagian Standar 5

Kerjasama antar anggota Tim Penyusun

Koordinasi antar anggota Tim Penyusun

Kerja keras penanggung jawab dokumen Standar dengan staf akademik

Tersedianya data-data akademik yang terarsip dengan rapi


Selesainya benda jadi hasil praktek (meuble) tanpa ada kecelakaan kerja

Kerjasama anggota group praktek mahasiswa

Kedisiplinan mahasiswa melaksanakan job dan melaksanakan K3


Mahasiswa terampil mengoperasikan alat ukur tanah (Digital Theodolit), mampu mengambil data ukur yang memenuhi toleransi kesalahan ukur

Kedisiplinan Dosen Pembimbing mendampingi aktifitas praktek mahasiswa

Kedisiplinan dan fokus mahasiswa melaksanakan praktkum


Pemberian materi sesuai GBPP/SAP dan mahasiswa memahami materi yang diberikan

Kedisiplinan dan keseriusan Dosen dan Mahasiswa selama kegiatan pembelajaran

Kreativitas Dosen dalam menyajikan materi


Mahasiswa terampil menyelesaikan tugas perencanaan

Kedisiplinan Mahasiswa untuk mengerjakan tugas dan asistensi tugas kepada Dosen

22

No. Kegiatan Kriteria

Keberhasilan Faktor Penentu


Draft full paper untuk kegiatan The 2nd Makassar International Conference in Civil Engineering (MICCE) 2015

Kreatifitas dan ketekunan untuk menyusun full paper sesuai yang disyaratkan oleh panitia


Tersedianya Job penggunaan alat Total Station metode Resection dan Backsight

Kerjasama seluruh dosen pengampu mata kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II


Mahasiswa dapat mengolah data hasil praktikum Laboratorium Hidraulika dan memahami hubungan teori hidrolika dengan praktek yang dilakukan

Kedisiplinan dan keseriusan mahasiswa selama praktikum

Ketekunan dosen pembimbing dalam mengarahkan acara praktek dan memberikan penjelasan filosofi praktek yang dilakukan

9 Mempersiapkan kegiatan IPTEK bagi Masyarakat (IbM) Pelatihan Pembuatan dan Penggambaran Kontur Bathimetri dengan Program Surfer pada Guru SMKN 9 Desa Nelayan Kelurahan Untia Kota Makassar

Tersedianya modul pembuatan peta bathimetri menggunakan perangkat lunak Surfer

Koordinasi dengan Ketua dan Anggota Tim Pelaksana IbM

Koordinasi dengan Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (UPPM) di PNUP

Kemauan untuk mengerjakan secara mandiri tugas yang diberikan oleh Ketua Tim

4. Strategi Pembimbingan

a. Pembimbingan dengan Coach

Laporan Aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS Dosen yang

dilakukan di Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang

23

dibimbing oleh Drs. Suyono, M.Pd. Adapun pelaksanaan pembimbingan

kegiatan disajikan jadwal pada Tabel 12.

Tabel 12. Jadwal Konsultasi dengan Coach Nama Peserta : Indra Mutiara, S.T., M.T.

Instansi : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Tempat Aktualisasi : Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang

No Tanggal Kegiatan Output Media komunikasi yang

digunakan (telepon/ SMS/email/fax/dll.

1 19-4-2015 Pembimbingan Rancangan Aktualisasi

Rancangan Aktualisasi

Tatap muka



Tatap muka



Email dan WhatsApp



Email dan WhatsApp


Metode Presentase

Tatap muka

6 30-4-2015 Pelaksanaan presentase Rancangan Aktualisasi yang dihadiri Coach dan Penguji

Revisi dan pengesahan Rancangan Aktualisasi

Tatap muka, email dan WhatsApp

7 5-5-2015 Melaporkan pelaksanaan koordinasi dengan Mentor

Koordinasi penyampaian bukti fisik agar lewat email

WhatsApp

8 10-5-2015 Pembimbingan Laporan Aktualisasi

Draft Laporan Aktualisasi

email dan WhatsApp



email dan WhatsApp



email dan WhatsApp



email dan WhatsApp

b. Pembimbingan dengan Mentor

Aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS di Jurusan Teknik Sipil

Politeknik Negeri Ujung Pandang dikonsultasikan dengan seorang

mentor yaitu Bapak Ibrahim Abduh, S.ST, M.T. yang juga merupakan

24

Wakil Direktur I Politeknik Negeri Ujung Pandang. Adapun jadwal

kosultasi dengan mentor disajikan jadwal pada Tabel 13.

Tabel 13. Jadwal Konsultasi dengan Mentor Nama Peserta : Indra Mutiara, S.T., M.T.



No. Tanggal Kegiatan Output Paraf Mentor

1 4-5-2015 Koordinasi hasil Diklat Prajab pola baru

Koordinasi pelaksanaan aktifitas Diklat Prajab OFF CAMPUS

Surat keterangan mulai aktualisasi Nilai-nilai dasar profesi PNS di Jurusan Teknik Sipil PNUP

2 8-5-2015 Konsultasi hasil kegiatan : Melanjutkan pembuatan

dokumen Borang Akreditasi Program Studi D3 Konstruksi Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang bagian Standar 5

Membimbing Mahasiswa pada praktek bengkel Teknologi Tepat Guna (TTG)

Membimbing Mahasiswa pada praktikum Mata Kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah

Arahan dan saran untuk dikonsultasikan dengan Coach

Validasi bukti-bukti kegiatan

3 13-5-2015 Konsultasi hasil kegiatan : Pengajaran Mata Kuliah

Rekayasa Pondasi sesuai GBPP, SAP dan Kontrak Perkuliahan

Asistensi Tugas Perencanaan Pondasi



4 18-5-2015 Konsultasi hasil kegiatan : Membuat full paper untuk

kegiatan The 2nd Makassar International Conference in Civil Engineering (MICCE) 2015



25

Nama Peserta : Indra Mutiara, S.T., M.T.



No. Tanggal Kegiatan Output Paraf Mentor

5 19-5-2015 Konsultasi hasil kegiatan : Membuat Job Sheet

Mata Kuliah Laboratorium Ilmu Ukur Tanah II

Membimbing Mahasiswa pada praktikum Mata Kuliah Laboratorium Hidraulika

Mempersiapkan kegiatan IPTEK bagi Masyarakat (IbM) Pelatihan Pembuatan dan Penggambaran Kontur Bathimetri dengan Program SURFER pada Guru SMKN 9 Desa Nelayan Kelurahan Untia Kota Makassar



6 20-5-2015 Koordinasi penyelesaian kegiatan OFF CAMPUS

Koordinasi pelaksanaan kegiatan ON CAMPUS 2

Surat keterangan selesai aktualisasi Nilai-nilai dasar profesi PNS di Jurusan Teknik Sipil PNUP

5. Kendala dan Strategi Mengatasinya

Dalam pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS Dosen di

Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang, ada beberapa

kendala yang terjadi dan berpotensi tidak teraktualisasinya nilai-nilai dasar

profesi PNS Dosen. Adapun kendala yang terjadi beserta strategi

mengatasinya disajikan pada Tabel 14.

26

Tabel 14. Kendala dan Strategi Mengatasi Kendala No. Kegiatan Kendala yang Terjadi Strategi Mengatasi Kendala

1 Pembimbingan di Unit Kerja

Mentor yang ditugaskan oleh Politeknik Negeri Ujung Pandang adalah Wakil Direktur I yang bukan merupakan atasan langsung

Terlebih dahulu berkoordinasi dengan mentor, selain itu juga berkoordinasi dengan Ketua Jurusan Teknik Sipil selaku atasan langsung. Koordinasi mencakup memberikan informasi mengenai skema prajabatan pola baru dan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS di Jurusan Politeknik Negeri Ujung Pandang


Dokumen Borang Akreditasi Standar 5 berisi Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik, yang salah satunya berisi daftar Tugas Akhir mahasiswa, kondisi saat ini data-data Tugas Akhir mahasiswa belum terdata dengan baik

Selain berkoordinasi dengan Ketua Jurusan, Ketua Program Studi dan staf akademik di jurusan, dilakukan pula koordinasi dengan staf perpustakaan yang memiliki koleksi arsip Tugas Akhir mahasiswa


Kondisi saat ini ada dua kelas yang melaksanakan praktek Bengkel TTG (Kelas 2A dan 2B D3 Konstruksi Sipil), keterlambatan pada salah satu kelas akan berdampak pada keterlambatan pelaksanaan praktek pada kelas yang lain

Mengkoordinasikan kedua kelas, agar benda uji pada salah satu kelas dapat dilanjutkan oleh kelas yang lain


Kondisi saat ini ada dua kelas yang bersamaan waktu pelaksanaan prakteknya (Kelas 1A D4 Jasa Konstruksi dan Kelas 1A Konstruksi Gedung), jika pelaksanaan praktek kedua kelas pada job yang sama berakibat kelas yang lain harus menukar job praktek sehingga job praktek tidak berurutan

Berkoordinasi dengan Kepala Laboratorium dan Ketua Kelas Mahasiswa mengenai pelaksanaan praktek pada jam yang kosong pada hari yang lain


Pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar tidak sesuai GBPP, SAP dan Kontrak Kuliah, karena selama meninggalkan kampus untuk ikut Diklat Prajabatan sudah

Berkoordinasi dengan Ketua Program Studi dan Ketua Kelas mengenai pelaksanaan perkuliahan pada jam yang kosong pada hari yang lain agar jumlah

27

No. Kegiatan Kendala yang Terjadi Strategi Mengatasi Kendala

terlewati dua pertemuan dan ada kegiatan NPEO (National Polytechnic English Olympic) sehingga terlewati satu pertemuan. Total ada tiga pertemuan terlewati.

pertemuan memenuhi batas minimal tatap muka sesuai GBPP, SAP dan Kontrak Kuliah


Pelaksanaan kegiatan asistensi Tugas Perencanaan Pondasi baru sampai Soal No. 1 dari 2 soal, karena materi soal No. 2 belum diajarkan karena meninggalkan kampus untuk ikut Diklat Prajabatan

Materi soal No. 2 diajarkan pada sesi kegiatan belajar mengajar tatap muka sesi teori di dalam kelas, agar dapat mengejar ketertinggalan materi


Selain penyusunan harus sesuai template, pengerjaan full paper diminta oleh panitia disajikan dalam bahasa Inggris. Penulis kurang terampil dalam penulisan karya ilmiah dalam bahasa Inggris.

Pengerjaan dalam bahasa Indonesia terlebih dahulu, kemudian dialihbahasakan dalam bahasa Inggris kemudian meminta saran kepada rekan dosen yang lebih ahli dalam penguasaan bahasa Inggris untuk memberikan koreksi


Kondisi saat ini ada Dosen yang memiliki kompetensi Ilmu Ukur Tanah yang sedang melanjutkan studi S3, kurangnya keterlibatan semua Dosen yang memiliki kompetensi Ilmu Ukur Tanah dikhawatirkan tidak mengakomodasi semua materi

Berkoordinasi dengan semua Dosen Pengampu mata kuliah Ilmu Ukur Tanah dengan berbagai media komunikasi (tatap muka, telepon, SMS, Email, Chat dll)


Kondisi saat ini ada tiga kelas yang melaksanakan praktek Laboratorium Hidraulika (Kelas 2A dan 2B D4 Jasa Konstruksi serta Kelas 3B D3 Konstruksi Sipil), keterlambatan pada salah satu kelas akan berdampak pada keterlambatan pelaksanaan praktek pada kelas yang lain

Koordinasi dengan Kepala Laboratorium Hidraulika, Teknisi Laboratorium dan sesama Dosen Pengampu agar menyamakan jumlah percobaan, agar pelaksanaan praktek lebih efisien dan percobaan masing-masing kelas mempunyai progress yang sama

10 Mempersiapkan kegiatan IPTEK bagi Masyarakat (IbM) Pelatihan Pembuatan dan Penggambaran

Updating materi direncanakan mengakomodasi transfer data pengukuran kedalaman laut dari alat yang mutakhir (GPS Garmin 585), kondisi

Meminjam atau menyewa dari teman-teman konsultan atau Lembaga Penelitian yang memiliki alat GPS Garmin 585, kemudian

28

No. Kegiatan Kendala yang Terjadi Strategi Mengatasi Kendala

Kontur Bathimetri dengan Program Surfer pada Guru SMKN 9 Desa Nelayan Kelurahan Untia Kota Makassar

saat ini Politeknik Negeri Ujung Pandang baru memiliki GPS Garmin 420

memadukan dengan materi yang akan dikembangkan

6. Penutup

a. Kesimpulan

Laporan Aktualisasi ini merupakan upaya penulis sebagai peserta

Pendidikan dan Latihan Prajabatan Golongan III angkatan 7 tahun 2015

dalam menerapkan nilai-nilai dasar profesi PNS Dosen di Jurusan Teknik

Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang. Implementasi nilai-nilai

Akuntabilitas, Nasionalisme, Etike Publik, Komitmen Mutu dan Anti

Korupsi dalam kegiatan yang dilakukan penulis sebagai Dosen di

Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Ujung Pandang tertuang dalam

laporan dan lampiran laporan berupa bukti fisik kegiatan yang meliputi

dokumen output dan dokumentasi kegiatan.

b. Rekomendasi

Kegiatan Diklat Prajabatan Pola Baru dengan skema ON dan OFF

CAMPUS bagi CPNS sebaiknya disosialisasikan di seluruh unit kerja,

agar peserta nantinya tidak kesulitan dalam merancang implementasi

nilai-nilai ANEKA dalam bentuk kegiatan. Karena tidak semua peserta

sudah diberikan tugas definitif di masing-masing unit kerjanya.

29

DAFTAR PUSTAKA

Pusbangtendik Kemendikbud. 2015. Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik,

Komitmen Mutu, Anti Korupsi (ANEKA). Modul Diklat Prajabatan

Golongan III. Jakarta. Pusbangtendik Kemendikbud.

Pusbangtendik Kemendikbud. 2015. Panduan Aktualisasi. Modul Diklat

Prajabatan Golongan III. Jakarta. Pusbangtendik Kemendikbud.

SK Mendiknas RI Nomor : 128/O/2002 tanggal 31 Juli 2002 tentang Organisasi

dan Tata Kerja Politeknik Negeri Ujung Pandang.

Laporan Aktualisasi

Documents