Langkah-langkah_metode_ilmiah Elvira Adisonjaya Academia

7/24/2019 Langkah-langkah_metode_ilmiah Elvira Adisonjaya Academia

1/36

LANGKAH LANGKAHMETODE ILMIAH

Kelompok 4 :1. Elvira Dwi Fann

Deviani!.

De"i #a$%"i&.


2/36

'en(er)ian Me)o"e Ilmia$

Me)o"e ilmia$ a)a% pro*e* ilmia$mer%pakan pro*e* keilm%an %n)%kmemperole$ pen(e)a$%an *e+ara

*i*)ema)i* ,er"a*arkan ,%k)i -*ik.

Ilm%an melak%kan pen(ama)an *er)amem,en)%k $ipo)e*i* "alam %*a$ana

%n)%k menela*kan /enomena alam.


3/36

're"ik*i an( "i,%a) ,er"a*arkan

$ipo)e*i* )er*e,%) "i%i "en(anmelak%kan ek*perimen. 0ika *%a)%$ipo)e*i* lolo* %i ,erkalikali2 $ipo)e*i*

)er*e,%) "apa) mena"i *%a)% )eoriilmia$.


4/36

3n*%r %)ama me)o"e ilmia$ a"ala$

pen(%lan(an empa) lan(ka$ ,erik%) :

Karak)eri*)ik pen(ama)an "anpen(%k%ran 5

1.

!.Hipo)e*i* penela*an )eori)i* an(mer%pakan "%(aan a)a* $a*ilpen(ama)an "an pen(%k%ran 5

're"ik*i "e"%k*i $ipo)e*i*5&.4.Ek*perimen pen(%ian a)a* *em%a

$a*il5


5/36


6/36


7/36


8/36


9/36


10/36


11/36

're"ik*i "ari

Hipo)e*i*Hipo)e*i* an( ,er(%na akanmem%n(kinkan pre"ik*i *%a)%"e"%k*i.'re"ik*i i)% m%n(kinmeramalkan *%a)%

ek*perimen "alamla,ora)ori%m a)a%pen(ama)an *%a)% /enomena

"i alam.


12/36

Ek*perimen

6e)ela$ ek*perimen "i,%a)$a*ilna "apa) "i%i "en(anek*perimen.

0ika $a*il ek*perimen,er)en)an(an "en(anpre"ik*i2 maka $ipo)e*i* an(*e"an( "i%i )i"akla$ ,enara)a% )i"ak len(kap "anmem,%)%$kan per,aikan a)a%,a$kan perl% "i)in((alkan.


13/36

Ha*il ek*perimen )i"ak perna$"apa) mem,enarkan *%a)%$ipo)e*i*2 melainkan menin(ka)kanpro,a,ili)a* ke,enaran $ipo)e*i*)er*e,%).


14/36

Langkah LangkahDalam Metode ILmiah

1.

Mer%m%*kan Ma*ala$

!.

'en(a%an Hipo)e*a

&.

Meren+anakan'eneli)ian4

.

Men(%mp%lkan Da)a

7. Anali*a Da)a8.

Menarik Ke*imp%lan

9.

Memp%,lika*ikan $a*ilpeneli)ian


15/36

1. Mer%m%*kanMa*ala$

6e,el%m melak%kan peneli)ian2 lan(ka$awal $ar%* "ikerakan a"ala$

mer%m%*kan ma*ala$.

Apaka$ ma*ala$ i)%


16/36

Ma*ala$ : Ke*enan(an an)arakena)aan "an$arapan

A)a% peri*)iwa a)a%kea"aan an( )i"ak"iin(inkan *e$in((a ki)a,er%*a$a %n)%k

men(a)a*ina


17/36

Ma*ala$ peneli)ian "i perole$ "ari

,er,a(ai *%m,er2 an)ara lain :

Li)era)%r ,%k%2 maala$2

ar)ikel2 %rnal ilmia$ a)a%*krip*i 5 Dari pen(ama)an *e$ari$ari

Ma*ala$ an( a"a*elan%)na "i ,%a)r%m%*an ma*ala$


18/36

Mene)%kan Ma*ala$

; on)o$

:

6e)iap mak$l%k $i"%p

mem,%)%$kan makanan%m%m52 ikan pa*)imem,%)%$kan makanan

k$%*%*5


19/36

; on)o$:

6em%a )%m,%$an $ia%,er/o)o*in)e*i*


20/36

!. 'ENGA03AN HI'OTE6A ?

HI'OTE6I6Hipo)e*i* :

D%(aan a)a% @awa,an*emen)ara men(enai *%a)% $ala)a% perma*ala$an an( akan"i,%k)ikan ke,enaranna melal%i"a)a "a)a a)a% /ak)a /ak)a

$a*il peneli)ianPada umumnya, hipotesis

menunjuk pada hubungan dua

variabel atau lebih


21/36

>on)o$ %"%l peneli)ian

@ 'en(ar%$ 'em,erian Do*i*Bi)amin > )er$a"ap 'er)%m,%$anAnak Aam @

Hipo)e*i* "i,a(i mena"i ! akni :

a. Hipo)e*i* nol HO5

Hipo)e*i* al)erna)i/H15

,.


22/36

Hipo)e*i* Ho5 a"ala$ $ipo)e*i*an( mena)akan )i"ak a"apen(ar%$ an)ara *a)% varia,el"an varia,el an( lain.

an( le,i$ )in((i

"i,an"in(kan "en(an vi)amin D)er$a"ap per)%m,%$an anak aam


23/36

Hipo)e*i* Al)erna)i/ H15 a"ala$$ipo)e*i* an( mena)akana"ana pen(ar%$ an)ara varia,elan( *a)% "en(an varia,el an(lain.

Hipo)e*i* ini "i)%li* H1

,.

'en(ar%$ pem,erian "o*i* vi)amin >)er$a"ap per)%m,%$an anak aam.


24/36

>on)o$:C%m%*an ma*ala$ :

Apaka$ pem,erian "o*i* vi)amin >

,erpen(ar%$ )er$a"apper)%m,%$an anak aam


25/36

Baria,el,e,a*

: Do*i* vi)amin >

Baria,el)erika) : 'er)%m,%$an anakaam Ho : Ti"ak a"a pen(ar%$pem,erian "o*i*vi)amin > )er$a"apper)%m,%$an anakaam H1 : A"ana pen(ar%$pem,erian "o*i*vi)amin > )er$a"apper)%m,%$an anakaam


26/36

MECEN>ANAKAN'ENELITIAN ILMIAH

&.

a. Menen)%kan ma*ala$2 )%%an2 "an,en)%k peneli)ian

,. Menen)%kan varia,el "an$ipo)e*i*Menen)%kan me)o"e "anin*)r%men peneli)ian

+.

Menen)%kan +ara men(ola$ "anmen(anali*i* "a)a

".


27/36

4. MENG3M'3LKAN DATA

'en(%mp%l

an "a)a

K%ali)a)i/

K%an)i)a)i/

Da)a an( ,er,en)%k ,%kanan(ka "an "apa) "ina)akan"en(an an(ka.Da)a k%ali)a)i/ "apa)"i*aikan "alam ,en)%k:


28/36

63M


29/36

Lan(ka$ lan(ka$ :

a. 'op%la*i "an *ampel

Populasi adalah seluruh anggota

kelompok objek penelitian ataukelompok subjek di manakesimpulan akan digeneralisasikan

Sampel adalah anggota bagianpopulasi yang mewakili populasi


30/36

a. Baria,el "an Opera*ional Baria,el

Variabel adalah suatu kondisi yangdikenakan dan dikontrol ataudimana perubahannya pada

sekelompok objek penelitian.

Operasional variabel adalah

penjelasan begaimana variabeltersebut di ukur


31/36

Ma+am ma+am Baria,el :

Baria,el kon)roladalah variabel yang dibuat samaoleh peneliti.

1.

Baria,el manip%la)i/? varia,el,e,a*

!. adalah variabel yang sengaja

dibuat tidak sama oleh peneliti


32/36

Baria,el re*pon ? varia,el )erika)

adalah variabel yang terjadi akibatperlakuan variabel bebas

&.

>on)o$ : 0%"%l 'eneli)ian Pengaruh

perendaman terhadap pertumbuhanbiji kacang

Baria,el,e,a*Baria,el)erika)Baria,elkon)rol

::

:

lama peren"amanper)%m,%$an ,ii ka+an($ia%*%$%2 kelem,a,an2 "an+a$aa


33/36

7. ANALI6ADATA

a. Anali*a "a)a "ilak%kan "en(anmena/*irkan $a*il pen(ama)an2kem%"ian men(%,a$na "alam,en)%k (ra-k

Dari (ra-k an( "i,%a) "i$arapkanan"a "apa) men((%nakanna*e,a(ai "a*ar "a*ar %n)%k

menarik *%a)% ke*imp%lan.

,.


34/36

8. MENGAM


35/36

MENGKOM3NIKA6IKANHA6IL 'ENELITIAN

Ha*il peneli)ian "apa)"ip%,lika*ikan "i perp%*)akaan2in)erne)2 me"ia ma*a2 "ll.

9.


36/36

Langkah-langkah_metode_ilmiah Elvira Adisonjaya Academia

Documents