LAMPIRAN - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/16957/8/T2_942014007...guru ybs berhasil menulis di jurnal level internasional artinya gaji guru ybs akan menjadi

LAMPIRAN

LEMBAR

VALIDASI

STANDARD

OPERATING

PROCEDURE

Lembar Validasi Standard Operating Procedure

Pemberian Penghargaan bagi Guru

Penilai: .......................................................

No. Bagian Nilai* Saran

1 2 3 4 5

1. Tujuan

2. Ruang

Lingkup

3. Acuan

4. Definisi

5. Prosedur

6. Daftar

Pencapaian

dan

Penghargaan

*nilai 1: tidak jelas; nilai 2: kurang jelas; nilai 3: cukup jelas; nilai 4: jelas; nilai 5: sangat jelas

HASIL

VALIDASI

DRAFT

STANDARD

OPERATING

PROCEDURE

OLEH

VALIDATOR

Lembar Validasi Standard Operating Procedure

Pemberian Penghargaan bagi Guru

Penilai: Prasetyandaru Pirenantyo

No. Bagian Nilai* Saran

1 2 3 4 5

1. Tujuan √

2. Ruang

Lingkup

√ Bagaimana dengan tenaga

kependidikan?

3. Acuan √ Coba bandingkan dengan

1 Korintus 3: 6-9

Aku menanam, Apolos menyiram,

tetapi Allah yang memberi

pertumbuhan.

7. Karena itu yang penting

bukanlah yang menanam atau yang

menyiram, melainkan Allah yang

memberi pertumbuhan.

8. Baik yang menanam maupun

yang menyiram adalah sama; dan

masing-masing akan menerima

upahnya sesuai dengan

pekerjaannya sendiri.

9. Karena kami adalah kawan

sekerja Allah; kamu adalah ladang

Allah, bangunan Allah.

4. Definisi √ Ditambahkan saja sesuai

penambahan istilah

5. Prosedur √ Bagaimana guru ybs akan

melaporkan bahwa sudah

punya artikel pendidikan

sesuai bidang yang

diampunya telah

diterbitkan? (Usulan saya,

mohon dibuatkan Form

pelaporan dari guru ybs ke

pimpinan yang

mencantumkan: Nama guru,

jabatan, unit, judul artikel

yang diterbitkan. Kapan

diterbitkan, Dimuat di mana,

Kapan diterbitkan, Disetujui

atau ditolak dengan alasan

yang masuk akal (bila

perlu)).

6. Daftar

Pencapaian

dan

Penghargaan

√ Mohon dipertimbangkan:

1. Sampai kapan bentuk

penghargaan ini (pencapaian 1-4)?

Selama setahun, dua tahun ajaran

atau selamanya? Inovasi akan

terhambat jika penghargaan ini

selamanya. Jadi, mohon dipikirkan

masa berlaku penghargaan ini.

Ingat, inovasi itu sampai ke level

penerapan. Artikel penelitian jika

tindak lanjutnya belum diterapkan

namanya hanya ide yang tertulis.

2. Apa dasar penentuan

sebesar rupiah yang diusulkan?

Mohon sesuaikan serta

koordinasikan dengan % kenaikan

gaji yang telah ditetapkan yayasan

(jika ada ;)). Sebagai contoh kasus:

Plafon kenaikan gaji maksimal di

SAT 10% dari gaji pokok per tahun

(jika aturan ini ada lho ya). Apabila

Gaji Pokok Rp.1000.000,- kemudian

guru ybs berhasil menulis di jurnal

level internasional artinya gaji guru

ybs akan menjadi Rp 1.125.000,-.

Maka secara perhitungan kenaikannya sudah 12,5% Yang menjadi pertanyaan: 1. Apakah gaji pokok ybs akan menjadi maksimal hanya Rp. 1.100.000,- saja? mengingat aturan ini bertabrakan dengan aturan yayasan sebelumnya atau aturan yang sudah ada diindahkan saja (jika ada, mohon dicek) 2. Bagaimana aturan kenaikan gaji di SAT? Kalo tidak ada itu sebaiknya diusulkan. Mohon usulan kenaikan gaji per tahun berdasarkan laju inflasi di Salatiga, pendapatan jumlah siswa per tahun ajaran tersebut, serta kenaikan jumlah SPP, serta target pendapatan tahun berjalan oleh Yayasan.

*nilai 1: tidak jelas; nilai 2: kurang jelas; nilai 3: cukup jelas; nilai 4: jelas; nilai 5: sangat jelas

DRAFFT 1

STANDARD

OPERATING

PROCEDURE

Dibuat Oleh:

Kepala SMP

Nama Sistem : PROSEDUR

PEMBERIAN

PENGHARGAAN

GURU

Unit Sekolah : SMP

Bagian : Man Management

Disetujui Oleh:

………………………………

Ketua Yayasan

Dibuat Tanggal:

Desember 2017

Revisi :

Rencana Tgl.

Efektif:

Juli 2018

No. Dokumen:

STANDARD OPERATING PROCEDURE

PROSEDUR PEMBERIAN PENGHARGAAN GURU

1. Tujuan

Prosedur ini ditetapkan sebagai panduan dalam

pemberian penghargaan bagi guru dalam upaya meningkatkan

kesejahteraan guru. Bentuk, kategori, serta waktu pemberian

penghargaan akan dijabarkan lebih lanjut.

2. Ruang Lingkup

Guru SMP

3. Acuan/Referensi

Mazmur 126:6 “Orang yang berjalan maju dengan menangis

sambil menabur benih, pasti pulang dengan sorak-sorai sambil

membawa berkas-berkasnya.”

4. Definisi

a. Pencapaian =

Menurut KBBI, pencapaian merupakan sebuah perbuatan

mencapai. Dalam konteks SOP ini, dapat diartikan sebagai

prestasi dan kriteria tertentu yang dicapai oleh guru yang

dipandang layak memperoleh penghargaan

b. Bentuk penghargaan =

Berdasarkan pendapat Hasibuan (2007), penghargaan adalah

berbagai macam bentuk uang, barang (langsung atau tidak

langsung) yang diterima oleh pekerja sebagai upah.

Dalam konteks SOP ini, penghargaan dibatasi dalam bentuk

uang yang diberikan (secara langsung maupun tidak langsung)

sesuai dengan kriteria/pencapaian yang sudah ditentukan

terlebih dahulu.

5. Prosedur

a. Guru dengan pencapaian atau kriteria yang sesuai

melaporkan pencapaiannya kepada Kepala Sekolah

dengan mengisi form pelaporan prestasi guru.

b. Setelah mendapatkan data pencapaian terkini guru yang

sesuai dengan kriteria, Kepala Sekolah memberikannya

kepada pihak yayasan untuk memeriksa pencapaian

terkait.

c. Setelah memeriksa pencapaian dan mendapati bahwa

pencapaian tersebut benar sesuai dengan kriteria, maka

pihak yayasan akan memanggil guru terkait untuk

memberikan penghargaan terkait.

6. Daftar Kriteria Pencapaian dan Bentuk Penghargaan

No Pencapaian Bentuk Penghargaan

1. Menulis artikel yang dimuat

di surat kabar lokal

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 25.000,00/bulan

selama 12 bulan

2. Menulis artikel yang dimuat

di surat kabar nasional

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 50.000,00/bulan

selama 12 bulan

3. Menulis artikel yang dimuat

di surat kabar internasional

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 150.000,00/bulan

selama 12 bulan

4. Penelitian/tulisan dimuat di

jurnal level nasional

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 75.000,00/bulan

selama 12 bulan

5. Penelitian/tulisan dimuat di

jurnal level internasional

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 125.000,00/bulan

selama 12 bulan

6. Memenangkan kompetisi di

level kota

Insentif sebesar

Rp 150.000,00 untuk tiap

kemenangan

7. Memenangkan kompetisi di

level provinsi

Insentif sebesar

Rp 500.000,00 untuk tiap

kemenangan

8. Memenangkan kompetisi di

level nasional

Insentif sebesar

Rp 1.000.000,00

untuk tiap kemenangan

9. Membimbing peserta didik

memenangkan kompetisi di Insentif sebesar

level kota Rp 150.000,00 untuk tiap

kemenangan

10.

Membimbing peserta didik

memenangkan kompetisi di

level provinsi

Insentif sebesar

Rp 250.000,00 untuk tiap

kemenangan

11.

Membimbing peserta didik

memenangkan kompetisi di

level nasional

Insentif sebesar

Rp 500.000,00 untuk tiap

kemenangan

12.

Membuat inovasi yang

kemudian diterapkan oleh

sekolah/yayasan

Insentif sebesar

Rp 500.000,00 untuk tiap

kemenangan

13.

Mempromosikan

pembelajaran di sekolah

melalui media sosial secara

rutin

Insentif sebesar

Rp 250.000,00 untuk tiap

kemenangan

FORM PELAPORAN PRESTASI GURU

NAMA

GURU : _________________________________________

PRESTASI

YANG

DIRAIH : _________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

DIRAIH

PADA

TANGGAL :

_________________________________________

Salatiga, ………………………………… 20………

Mengetahui,

Kepala SMP Yang Mengajukan

(………………………………………………….) (……………………………………………………)

STANDARD OPERATING

PROCEDURE

PEMBERIAN

PENGHARGAAN GURU

oleh:

Febriyant Jalu Prakosa

2018

KATA PENGANTAR

Guru adalah salah satu pelaku utama dalam dunia

pendidikan. Dari tangan para guru, lahir sosok-sosok yang

berperan serta membangun masyarakat dalam berbagai

aspek. Dinamika tugas dan tanggung jawab guru juga terus

terjadi, dimulai dari yang paling dasar, yaitu menyampaikan

pengajaran kepada para peserta didik. Berkembangnya jaman

serta teknologi mendorong peran guru menuju arah yang

baru, yang disertai dengan perkembangan tugas-tugas baru

guru. Tidak hanya sebagai pengajar, seorang guru kini

dituntut untuk memiliki peran yang lebih kompleks untuk

menjadi sosok yang mampu membangun masa depan peserta

didiknya baik secara karakter dan juga pengetahuan.Tak

jarang kompleksnya peran guru kini membawa dampak

negatif baik bagi pribadi guru maupun juga institusi dan

individu-individu yang bersinggungan dengan guru. Penelitian

ini menyoroti tentang salah satu dampak tersebut, terkhusus

dalam hal bongkar-pasang personil guru dalam sebuah

institusi pendidikan swasta.

Pada dunia kerja, guru mungkin adalah peran yang bisa

saja dianggap mudah dan cenderung didiskreditkan. Akan

tetapi, sesungguhnya peran seorang guru, seperti telah

disebutkan di atas, bisa menjadi sangat kompleks. Hal ini juga

bisa saja menjadi salah satu penyebab pergantian personil

guru sering terjadi, terutama dalam suatu institusi pendidikan

tertentu. Sejumlah kemungkinan lain juga dapat mendasari

seorang guru untuk berpindah tempat bekerja, seperti jumlah

penghasilan yang tidak sebesar sejumlah pekerjaan lain.

Dengan kondisi pergantian guru yang ada, sejumlah pihak

tentu akan merasakan dampak, seperti institusi pendidikan

yang ditinggal yang harus mencari pengganti dalam jangka

waktu terbatas, dan juga peserta didik yang harus beradaptasi

dengan tenaga pengajar baru.

Standard operating procedure ini disusun sebagai salah

satu upaya untuk memberikan penghargaan yang layak yang

dapat membantu guru secara moril maupun finansial dan

meningkatkan motivasi mereka untuk bertahan; pada

akhirnya, SOP ini diharapkan dapat membantu meminimalisir

pergantian personil guru dalam suatu institusi pendidikan.

Dibuat Oleh:

Kepala SMP

Nama Sistem : PROSEDUR

PEMBERIAN

PENGHARGAAN

GURU

Unit Sekolah : SMP

Bagian : Man Management

Disetujui Oleh:

………………………………

Ketua Yayasan

Dibuat Tanggal:

Desember 2017

Revisi :

Rencana Tgl.

Efektif:

Juli 2018

No. Dokumen:

STANDARD OPERATING PROCEDURE

PROSEDUR PEMBERIAN PENGHARGAAN GURU

1. Tujuan

Prosedur ini ditetapkan sebagai panduan dalam

pemberian penghargaan bagi guru dalam upaya meningkatkan

kesejahteraan guru. Bentuk, kategori, serta waktu pemberian

penghargaan akan dijabarkan lebih lanjut.

2. Ruang Lingkup

Guru SMP

3. Definisi

a. Pencapaian =

Menurut KBBI, pencapaian merupakan sebuah perbuatan

mencapai. Dalam konteks SOP ini, dapat diartikan sebagai

prestasi dan kriteria tertentu yang dicapai oleh guru yang

dipandang layak memperoleh penghargaan

b. Bentuk penghargaan =

Berdasarkan pendapat Hasibuan (2007), penghargaan adalah

berbagai macam bentuk uang, barang (langsung atau tidak

langsung) yang diterima oleh pekerja sebagai upah.

Dalam konteks SOP ini, penghargaan dibatasi dalam bentuk

uang yang diberikan (secara langsung maupun tidak langsung)

sesuai dengan kriteria/pencapaian yang sudah ditentukan

terlebih dahulu.

4. Kewajiban

a. Guru :

Melaporkan pencapaian-pencapaian yang sesuai dengan

ketentuan yang ada pada lampiran kepada kepala sekolah

melalui form pelaporan

b. Kepala Sekolah:

Menerima form pelaporan dari guru dan memeriksanya

sesuai dengan ketentuan yang ada; apabila pencapaian

yang dilaporkan benar sesuai dengan ketentuan,

melanjutkan form pelaporan tersebut kepada pihak

yayasan.

c. Yayasan :

Memberikan bentuk penghargaan kepada guru sesuai

dengan pencapaian yang dilaporkan oleh kepala sekolah

5. Prosedur

a. Guru dengan pencapaian atau kriteria yang sesuai

melaporkan pencapaiannya kepada Kepala Sekolah

dengan mengisi form pelaporan prestasi guru.

b. Setelah mendapatkan data pencapaian terkini guru yang

sesuai dengan kriteria, Kepala Sekolah memberikannya

kepada pihak yayasan untuk memeriksa pencapaian

terkait.

c. Setelah memeriksa pencapaian dan mendapati bahwa

pencapaian tersebut benar sesuai dengan kriteria, maka

pihak yayasan akan memanggil guru terkait untuk

memberikan penghargaan terkait.

6. Acuan/Referensi

Mazmur 126:6 “Orang yang berjalan maju dengan menangis

sambil menabur benih, pasti pulang dengan sorak-sorai sambil

membawa berkas-berkasnya.”

7. Lampiran

a. Daftar Kriteria Pencapaian dan Bentuk Penghargaan

No Pencapaian Bentuk Penghargaan

1. Menulis artikel yang dimuat di surat

kabar lokal

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 25.000,00/bulan

selama 12 bulan

2. Menulis artikel yang dimuat di surat

kabar nasional

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 50.000,00/bulan

selama 12 bulan

3. Menulis artikel yang dimuat di surat

kabar internasional

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 150.000,00/bulan

selama 12 bulan

4. Penelitian/tulisan dimuat di jurnal

level nasional

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 75.000,00/bulan

selama 12 bulan

5. Penelitian/tulisan dimuat di jurnal

level internasional

Tunjangan prestasi sebesar

Rp 125.000,00/bulan

selama 12 bulan

6. Memenangkan kompetisi di level

kota

Insentif sebesar

Rp 150.000,00 untuk tiap

kemenangan

7. Memenangkan kompetisi di level

provinsi

Insentif sebesar

Rp 500.000,00 untuk tiap

kemenangan

8. Memenangkan kompetisi di level

nasional

Insentif sebesar

Rp 1.000.000,00

untuk tiap kemenangan

9.

Membimbing peserta didik

memenangkan kompetisi di level

kota

Insentif sebesar

Rp 150.000,00 untuk tiap

kemenangan

10.

Membimbing peserta didik

memenangkan kompetisi di level

provinsi

Insentif sebesar

Rp 250.000,00 untuk tiap

kemenangan

11.

Membimbing peserta didik

memenangkan kompetisi di level

nasional

Insentif sebesar

Rp 500.000,00 untuk tiap

kemenangan

12. Membuat inovasi yang kemudian

diterapkan oleh sekolah/yayasan

Insentif sebesar

Rp 500.000,00 untuk tiap

kemenangan

13.

Mempromosikan pembelajaran di

sekolah melalui media sosial secara

rutin

Insentif sebesar

Rp 250.000,00 untuk tiap

kemenangan

b. FORM PELAPORAN PENCAPAIAN GURU

NAMA GURU : _________________________________________

PENCAPAIAN

YANG

DIRAIH : _________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

DIRAIH

PADA

TANGGAL :

_________________________________________

Salatiga, ………………………………… 20………

Mengetahui,

Kepala SMP Yang Mengajukan

(………………………………………………….) (……………………………………………………)

PLAGIARISM

CHECK