LAKIP 2012 POLTEKKES KEMENKES MAKASSAR · Tahun ajaran 2012/2013 Poltekkes Kemenkes Makassar memiliki mahasiswa sebanyak 3.504 orang, yang terdiri dari 2.725 orang D III Reguler,

LAKIP 2012 POLTEKKES KEMENKES

MAKASSAR

KEMENTERIAN KESEHATAN RI

BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA

MANUSIA KESEHATAN RI

TAHUN 2013

1

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ...................................................................................................... ii

RINGKASAN EKSEKUTIF ............................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

BAB II PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KINERJA .................................. 8

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA .............................................................. 20

BAB IV PENUTUP .......................................................................................... 41

LAMPIRAN

2

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) disusun berdasarkan

Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 1999 sebagai wujud pertanggungjawaban atas

pelaksanaan tugas sesuai visi dan misi yang diemban oleh Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Makassar

dalam kurun waktu pelaksanaan

kegiatan tahun 2012.

Maksud penyusunan LAKIP

adalah sebagai sarana pengendalian

danpenilaian kinerja dalam rangka

mewujudkan penyelenggaraan

pemerintah yang baik dan bersih (good

governance and clean government)

serta sebagai umpan balik (feedback)

dalam perencanaan dan pelaksanaan

kegiatan periode tahun berikutnya.

Acuan penyusunan LAKIP adalah Rencana Strategis Bisnis (RENSTRA)

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Makassar Tahun 2009 - 2013 yang

disusun pada tahun 2009. Sehingga beberapa target yang telah ditetapkan nampaknya

perlu direvisi sesuai dengan perkembangan situasi dan kondisi terkait kebijakan dan

birokrasi yang mengalami perubahan tidak seiring dengan perencanaan di tahun 2009.

Berdasarkan hal tersebut, maka sesuai hasil pertemuan tim penyusun LAKIP Poltekkes

di lingkungan BPPSDM pada tahun 2012 di Bali dan pertemuan tim Penyusun LAKIP

Poltekkes Makassar pada tanggal 22 November 2012 yang dihadiri oleh Tim LAKIP

BPPSDM, maka pada LAKIP Poltekkes Kemenkes Makassar terdapat beberapa

perubahan target pencapaian kegiatan yang selanjutnya akan dipertimbangkan untuk

disesuaikan dengan perencanaan penyusunan RENSTRA Poltekkes Kemenkes

Makassar tahun 2014-2018 yang akan dilaksanakan pada tahun 2013 dan sudah

dianggarkan dalam DIPA tahun 2013.

3

B. TUGAS POKOK DAN FUNGSI

1. Tugas Pokok

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Makassar mempunyai tugas

melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi dalam penyelenggaraan program

Diploma III dan Diploma IV Bidang Kesehatan.

2. Fungsi

a. Pelaksanaan pengembangan pendidikan Diploma III dan IV di bidang kesehatan.

b. Pelaksanaan penelitian di bidang pendidikan dan kesehatan.

c. Pelaksanaan pengabdian masyarakat sesuai dengan bidang yang menjadi tugas

dan tanggung jawabnya.

d. Pelaksanaan pembinaan civitas akademika dalam hubungannya dengan

lingkungan.

e. Pelaksanaan kegiatan pelayanan administrasi pendidikan

B. VISI DAN MISI

Visi

”Menjadi Pusat pendidikan tenaga kesehatan unggulan yang mandiri, berdaya

saing tinggi, dan berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas serta

berakhlak mulia“.

Misi

1. Menghasilkan lulusan yang unggul, kompetitif dan berakhlak mulia melalui

peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan;

2. Meningkatkan pengelolaan Sumber daya dengan menerapkan IPTEK sehingga

menghasilkan pelayanan yang berkualitas kepada masyarakat;

3. Meningkatkan hubungan kemitraan di bidang kesehatan untuk pengembangan

Institusi .

C. SUMBER DAYA MANUSIA

1. Jumlah Pegawai

Pada akhir tahun anggaran 2012 jumlah pegawai pada Politeknik Kesehatan

Makassar berjumlah 428 orang yang tersebar diseluruh jurusan dalam lingkungan

Poltekkes Kemenkes Makassar. Berdasarkan pengelompokan sumber daya manusia

4

terdapat 215 orang tenaga dosen/pendidik dan 213 Orang tenaga kependidikan

(Data Terlampir)

Tabel yang ada menunjukkan penyebaran sumber daya manusia di 9 lokasi yang

berbeda termasuk Direktorat Poltekkes Kemenkes Makassar.

Grafil 1.1

Data Pegawai Poltekkes Kemenkes Makassar Tahun 2012

Jumlah pengawai yang ada jika dibandingkan tahun 2011 mengalami penurunan

sebesar 3,82 % (tahun 2011 sebanyak 445 orang dan tahun 2012 sebanyak 428

orang). Hal ini kiranya perlu dijadikan bahan pertimbangan dalam penentuan

kebijakan rekruitmen tenaga terutama tenaga dosen atau tenaga pendidik.

Dari sudut jumlah SDM, jurusan keperawatan memiliki SDM terbesar dan jurusan

Gizi terkecil sedangkan secara keseluruh prosentase tenaga pendidik (50,23 %) lebih

besar dibanding tenaga kependidikan (49,77) hanya penyebarannya masih perlu

dikaji lebih proporsional sesuai dengan kebutuhan.

5

Grafik 1.2

Grafik Latar Belakang Pendidikan dan Jabatan Akademik

Tenaga Pendidik Tahun 2012

.

3

66

186

105

26

44

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

Pendidikan Jabatan Akademik

S3/Lektor Kepala

S2/Lektor

S1/D4/Asisten Ahli

Dari sisi pendidikan tenaga pendidik, sebagian besar sudah berada pada jenjang

S2 sedangkan tenaga pendidikan dengan kualifikasi S1 sebagian besar masih dalam

proses pendidikan lanjut dan sebagian lainnya berada pada kondisi ambang batas

(mendekati pensiun) sehingga tidak melanjutkan pendidikannya, Untuk jenjang S3,

kendala terbesar adalah permasalahan dana yang sangat terbatas sehingga disikapi

dengan memberi kesempatan pada beberapa tenaga dosen untuk melanjutkan studi

dengan biaya sendiri melalui jalur izin belajar. Hal ini kiranya bisa dijadikan bahan

masukan bagi para penentu kebijakan dalam menyikapi keterbatasan dana dengan

memberikan peluang kepada tenaga dosen sebagai antisipasi dalam menghadapi

tuntutan tindak lanjut proses alih bina yang sudah dimiliki oleh poltekkes Makassar.

Berdasarkan data dari 215 orang tenaga pendidik, terdapat 183 (85,1 %) orang

yang sudah tersertifikasi dan sisanya 43 (14,9 %) orang yang belum. Kondisi ini

disebabkan oleh beberapa tenaga pendidik masih dalam tugas belajar dan sebagian

lainnya sudah memasuki usia pensiun dengan kualifikasi pendidikan S1. Sehingga ke

depan, jumlah tenaga pendidik yang tersertifikasi akan meningkat lagi dan tentunya

akan memberikan konsekuensi terhadap peningkatn kualitas proses belajar mengajar

di Poltekkes Kemenkes Makassar.

6

Sertifikasi Dosen Tahap I

Sertifikasi Dosen Tahap II

Grafik 1.3

Grafik Sertifikasi Dosen Tenaga Pendidik

Tahun 2012

7

Tahun ajaran 2012/2013 Poltekkes Kemenkes Makassar memiliki mahasiswa

sebanyak 3.504 orang, yang terdiri dari 2.725 orang D III Reguler, 298 orang D III

Non Reguler, dan 481 orang D IV.

Jurusan dengan mahasiswa terbanyak adalah jurusan Keperawatan Makassar

sesuai dengan jumlah SDM yang cukup besar. Pelaksanaan program khusus ada di

jurusan Keperawatan, Gigi, Analis dan Farmasi Pelaksanaan program D.IV tidak

berjalan di jurusan farmasi namun program studinya tersedia sehingga kedepan

program studi tersebut dapat dioptimalkan.

Grafik 1.4

Data Peserta Didik Poltekkes Kemenkes Makassar

Tahun Ajaran 2012/2013

Berdasarkan data yang ada, tampak bahwa sebagian besar mahasiswa Poltekkes

Kemenkes Makassar adalah mahasiswa program D.III Reguler (77,77 %) diikuti D.IV

(13,73%) dan Program khusus (8,5 %). Secara umum perlu dipertimbangkan

berbagai kebijakan untuk bisa meningkatkan jumlah peserta didik pada program D.IV

dan Program khusus. Namun bayang-bayang ke depan kendala yang paling

dirasakan adalah terkait aturan moratorium yang tampaknya masih perlu

8

dipertimbangkan atau perlu ditindaklanjuti dengan mengantisipasi perubahan wacana

pengembangan Institusi Poltekkes Kemenkes Makassar kearah jenjang yang lebih

tinggi.

D. SISTEMATIKA PENYAJIAN

Inti penyusunan LAKIP 2012 ini adalah penjelasan tentang capaian kinerja Poltekkes

Kemenkes Makassar selama tahun 2012. Analisis atas capaian kinerja terhadap rencana

kinerja memungkinkan diidentifikasinya sejumlah celah kinerja bagi perbaikan kinerja di

masa yang akan datang. Dengan kerangka berpikir seperti ini, sistimatika penyajian

Laporan Akuntabilitas Kinerja Poltekkes Kemenkes Makassar Tahun 2012 sebagai berikut.

1. Bab I (Pendahuluan), menjelaskan secara ringkas latar belakang, maksud dan tujuan

penulisan laporan, tugas pokok dan fungsi, visi dan misi, gambaran singkat sumber

daya organisasi dan sistematika penyajian.

2. Bab II (Perencanaan dan Perjanjian Kinerja), menjelaskan tentang tujuan dan sasaran

serta target yang direncanakan pada tahun 2012.

3. Bab III (Akuntabilitas Kinerja), menjelaskan tentang pengukuran kinerja, capaian

kinerja tahun 2012, analisis akuntabilitas kinerja dan realisasi anggaran dalam

pencapaian kinerja selama tahun 2012.

4. Bab IV (Penutup), berisi kesimpulan dan saran atas Laporan Akuntabilitas Kinerja

Tahun 2012.

9

BAB II

PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KINERJA

A. VISI DAN MISI

1. Visi

Visi merupakan suatu gambaran yang menantang tentang masa depan

berisikan cita-cita yang ingin diwujudkan oleh Poltekkes Kemenkes Makassar, yaitu

Pusat pendidikan tenaga kesehatan unggulan yang mandiri, berdaya saing

tinggi, dan berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas serta

berakhlak mulia“. Visi tersebut telah mendapat persetujuan dari anggota senat

karena pada akhirnya visi tersbut akan menjiwai seluruh kegiatan yang dilakukan di

lingkungan Poltekkes Kemenkes Makassar.

2. Misi

Misi Poltekkes Makassar ketika menjadi Badan Layanan Umum adalah :

a. Menghasilkan lulusan yang unggul, kompetitif dan berakhlak mulia melalui

peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan

b. Meningkatkan pengelolaan sumber daya dengan menerapkan IPTEK sehingga

menghasilkan pelayanan yang berkualitas kepada masyarakat

c. Meningkatkan hubungan kemitraan di bidang kesehatan untuk pengembangan

Institusi

B. TUJUAN DAN SASARAN

Bertolak dari pernyataan visi dan misi, maka tujuan strategis yang hendak diwujudkan

oleh Poltekkes Kemenkes Makassar dalam periode 2009 – 2013 adalah sebagai berikut :

1. Tujuan

a. Peningkatan kualitas lulusan yang profesional dan berakhlak mulia

b. Peningkatan penjaminan mutu pendidikan

c. Peningkatan kualitas, profesionalisme dan produktivitas tenaga Dosen / Pendidik

dan Kependidikan

10

d. Peningkatan penerapan IPTEK, sistem informasi manajemen dan akuntabilitas

pengelolaan sumber daya secara tepat sasaran (efisien), berhasil dan berdaya

guna (efektif).

e. Peningkatan kerja sama kemitraan dengan institusi terkait di bidang kesehatan

2. Sasaran

Sasaran yang ingin dicapai ditentukan berdasarkan tujuan yang telah ditetapkan

seperti yang terlihat pada tabel berikut :

Tabel 2.1

Tujuan dan Sasaran-Sasarannya

TUJUAN SASARAN

Pertama :

Peningkatkan kualitas lulusan yang profesional dan berakhlak

mulia

1. Meningkatkan penerimaan mahasiswa baru 2. Meningkatkan produktivitas lulusan 3. Meningkatkan kualitas lulusan 4. Meningkatkan review kurikulum bersama

stakeholder

Kedua :

Peningkatkan penjaminan mutu pendidikan

1. Meningkatkan pelaksanaan penjaminan mutu 2. Meningkatkan penilaian akreditasi

Kementerian Kesehatan 3. Implementasi penilaian akreditasi BAN PT

Ketiga :

Peningkatkan kualitas, profesionalisme dan produktivitas

Sumber Daya Manusia

1. Meningkatkan kualitas dan kuantitas SDM sesuai kebutuhan

2. Meningkatkan jumlah penelitian terapan 3. Meningkatkan kegiatan ilmiah dan publikasi 4. Meningkatkan Jumlah buku bahan ajar 5. Meningkatkan jumlah pengabdian pada

masyarakat

Keempat : Peningkatkan Penerapan IPTEK, sistem informasi manajemen dan akuntabilitas pengelolaan sarana

dan prasarana secara tepat sasaran (efisiensi), berhasil dan

berdaya guna (efektif)

1. Meningkatkan layanan pendidikan 2. Meningkatkan jumlah aset gedung / ruang

pembelajaran 3. Meningkatkan ketersediaan media

pembelajaran / audio visual 4. Meningkatkan sumber daya keuangan

Kelima : Peningkatkan kerja sama

kemitraan dengan institusi terkait di bidang kesehatan

1. Meningkatkan pertumbuhan kemitraan 2. Meningkatkan penyerapan lulusan di pangsa

pasar

C. INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU) SESUAI RENSTRA 2009-2013

Berdasarkan hasil kesepakatan dari Tim Penyusun LAKIP Poltekkes, maka telah

disetujui 6 indikator utama (IKU) yang dijadikan acuan dalam penilaian LAKIP di lingkungan

11

Poltekkes. Sesuai dengan RENSTRA Poltekkes Makassar tahun 2009-2013, maka target

yang harus dicapai adalah sebagai berikut :

Tabel 2.2 Indikator Kinerja Utama dan Target Pencapaian

INDIKATOR KINERJA UTAMA SATUAN TARGET

2009 2010 2011 2012 2013

Meningkatnya prosentase lulusan

tepat waktu

Persen 67 70 75 80 85

Meningkatnya prosentase lulusan

dengan IPK ≥ 2,75

Persen 91,2 92,7 93,4 94,2 95,1

Meningkatnya jumlah penelitian Judul 22 27 30 33 35

Meningkatnya jumlah publikasi

karya ilmiah

Buah 70 75 78 80 82

Bertambahnya jumlah kegiatan

pengabdian masyarakat

Kegiatan 1,2 1,23 1,2 1,29 1,32

Prosentase penyerapan lulusan di

pasar kerja

Persen 65 70 75 80 85

Beberapa acuan pengisiann IKU Poltekkes antara lain :

1. Tingkat penyerapan lulusan di pasar kerja, yaitu prosentase lulusan yang

memperoleh pekerjaan dengan masa tunggu kurang dari 6 bulan dihitung dari

kegiatan wisuda.

Cara Menghitung : Jumlah lulusan yang memperolehpekerjaan < 6 bulan / jumlah

lulusan pada tahun yang sama

2. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat, yaitu jenis kegiatan pengabdian pada

masyarakat yang dilakukan per tahun

Cara Menghitung : Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan dalam 1

tahun

3. Jumlah lulusan tepat waktu, Prosentase lulusan tepat waktu, yaitu persentase

penyelesaian masa studi sesuai dengan program

12

Cara Menghitung : Jumlah mahasiswa yang lulus sesuai program / jumlah

mahasiswa yang masuk pada tahun yang sama

4. Jumlah lulusan dengan IPK ≥ 2,75, yaitu lulusan dengan mendapatkan IPK ≥ 2,75

Cara Menghitung : Jumlah lulusan dengan IPK ≥ 2,75 / jumlah lulusan pada tahun

yang sama

5. Melakukan kegiatan penelitian, yaitu jumlah penelitian yang dilakukan oleh dosen

dalam 1 tahun.

Cara Menghitung : Jumlah kegiatan penelitian yang dilakukan oleh dosen dalam 1

tahun

6. Publikasi karya ilmiah, prosentase karya ilmiah yang dipublikasikan dalam journal

(terakreditasi) per tahun.

Cara Menghitung : Jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan dalam journal, seminar,

bulletin dan buku ajar/jumlah karya ilmiah pertahun.

D. RENCANA STRATEGIS POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN

MAKASSAR 2009-2013

1. Tujuan Pertama : Peningkatan kualitas lulusan yang profesional dan berakhlak mulia

a. Sasaran I : Meningkatkan penerimaan mahasiswa mahasiswa baru

Tabel 2.3

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan I Sasaran I

Indikator Rencana Tingkat Pencapaian

2009 2010 2011 2012 2013

Meningkatnya jumlah pendaftar Sipenmaru

4207 4300 4400 4700 5000

Meningkatnya jumlah mahasiswa baru

813 3300 3400 3500 3600

Meningkatnya sistem Sipenmaru

2 2 3 3 4

13

b. Sasaran II : Meningkatkan produktivitas lulusan

Tabel 2.4

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan I Sasaran II


2009 2010 2011 2012 2013

Produktivitas lulusan (lulus tepat waktu)

96,34 96,84 97,34 97,84 98,34

Tersusunnya Kurikulum Berbasis Kompetensi

0 2 2 2 2

c. Sasaran III : Meningkatkan kualitas lulusan

Tabel 2.5

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan I Sasaran III


2009 2010 2011 2012 2013

Prosentase Mahasiswa IPK ≥ 2,75

91,2 92,7 93,4 94,2 95,1

d. Sasaran IV : Meningkatkan review kurikulum dengan stakeholder

Tabel 2.6

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan I Sasaran IV


2009 2010 2011 2012 2013

Meningkatnya kegiatan review kurikulum bersama stakeholder

1 2 2 2 1

2. Tujuan Kedua : Peningkatan penjaminan mutu pendidikan

a. Sasaran I : Meningkatkan pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

Tabel 2.7

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan II Sasaran I


2009 2010 2011 2012 2013

Tersusunnya Dokumen hasil Review Sistem Penjaminan Mutu

- 8 - - -

14

b. Sasaran II : Meningkatkan penilaian akreditasi Kementerian Kesehatan

Tabel 2.8

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan II Sasaran II


2009 2010 2011 2012 2013

Seluruh Jurusan terakreditasi A

- 8 - - -

c. Sasaran III : Implementasi penilaian Akreditasi BAN-PT

Tabel 2.9

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan II Sasaran III


2009 2010 2011 2012 2013

Seluruh jurusan terakreditasi BAN-PT

- - 8 - -

3. Tujuan Ketiga : Peningkatan kualitas dan kuantitas, profesionalisme dan

produktivitas Sumber Daya Manusia

a. Sasaran I : Meningkatkan kualitas dan kuantitas SDM

Tabel 2.10

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan III Sasaran I


2009 2010 2011 2012 2013

Bertambahnya jumlah SDM 25 31 31 31 31

Prosentase Dosen / Pendidik yang tersertifikasi

29 50 50 50 50

Pengembangan pendidikan lanjut bagi SDM (Orang)

25 41 42 46 47

Pelatihan bagi SDM (orang) 172 204 214 225 232

b. Sasaran II : Meningkatkan jumlah penelitian terapan

Tabel 2.11

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan III Sasaran II


2009 2010 2011 2012 2013

Meningkatnya jumlah penelitian

22 27 30 33 35

Pelatihan tentang penelititian (orang)

80 80 80 80 80

15

c. Sasaran III : Meningkatkan kegiatan ilmiah dan publikasi

Tabel 2.12

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan III Sasaran III


2009 2010 2011 2012 2013

Bertambahnya jumlah kegiatan ilmiah dan publikasi

70 75 78 80 82

Bertambahnya jumlah media jurnal ilmiah

1 2 2 0 0

d. Sasaran IV : Meningkatkan jumlah buku bahan ajar

Tabel 2.13

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan III Sasaran IV


2009 2010 2011 2012 2013

Meningkatnya jumlah penyusunan buku bahan ajar

45 27 27 45 27

e. Sasaran V : Meningkatkan Jumlah Pengabdian Masyarakat

Tabel 2.14

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan III Sasaran V


2009 2010 2011 2012 2013

Bertambahnya jumlah kegiatan pengabdian masyarakat

1,20 1,23 1,26 1,29 1,32

4. Tujuan Keempat : Peningkatan penerapan IPTEK, sistem informasi manajemen dan

akuntabilitas pengelolaan sarana dan prasarana secara tepat sasaran (efisiensi),

berhasil dan berdaya guna (efektif)

a. Sasaran I : Meningkatkan layanan pendidikan

Tabel 2.15

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan IV Sasaran I


2009 2010 2011 2012 2013

Pertumbuhan rata-rata jumlah jam melaksanakan PBM

1,03 1,05 1,08 1,10 1,12

Pertumbuhan Pemanfaatan perpusta kaan

1,03 1,04 1,05 1,06 1,07

Pertumbuhan Pemanfaatan laboratori um

1,19 1,20 1,21 1,22 1,23

Meningkatnya jumlah penerima beasiswa mahasiswa

10 12 14 16 18

16

b. Sasaran II : Meningkatkan jumlah aset gedung/ruang pembelajaran

Tabel 2.16

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan IV Sasaran II


2009 2010 2011 2012 2013

Meningkatnya jumlah aset gedung / ruang pembelajaran

1 1 1 1 2

c. Sasaran III : Meningkatkan ketersediaan media pembelajaran / Audio Visual

Tabel 2.17

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan IV Sasaran III


2009 2010 2011 2012 2013

Bertambahnya jumlah media pembelajaran berupa LCD dan Laptop

5 5 5 5 5

d. Sasaran IV : Meningkatkan sumber daya keuangan

Tabel 2.18

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan IV Sasaran IV


2009 2010 2011 2012 2013

Meningkatnya penyerapan realisasi keuangan

92 93 94 95 96

5. Tujuan V : Peningkatan kerja sama kemitraan dengan institusi terkait di bidang

kesehatan.

a. Sasaran I : Meningkatkan pertumbuhan kemitraan

Tabel 2.19

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan V Sasaran I


2009 2010 2011 2012 2013

Meningkatnya Pertumbuhan kemitraan

1,20 1,23 1,26 1,29 1,32

b. Sasaran II : Meningkatkan penyerapan lulusan di pangsa pasar

Tabel 2.20

Indikator dan Rencana Tingkat Capaian Tujuan V Sasaran II


2009 2010 2011 2012 2013

Prosentase daya serap lulusan di masyarakat

65 70 75 80 85

17

E. RENCANA KINERJA POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN

MAKASSAR TAHUN 2012

Rencana Kinerja Tahun 2012 diharapkan selalu mengacu pada RKP tahun 2012 yang

merupakan rencana operasional dari RPJMN. Selanjutnya dalam rencana kinerja ini

berisikan target kinerja yang harus dicapai dalam tahun 2012. Target kinerja

merepresentasikan nilai kuantitatif yang diletakkan pada setiap indikator kinerja.

Secara ringkas, gambaran keterkaitan tujuan, sasaran strategis, indikator kinerja dan

target Poltekkes Kemenkes Makassar Tahun 2012 adalah sebagai berikut :

Tabel 2.21

Keterkaitan Tujuan, Sasaran Strategis, Indikator Kinerja dan Target

Poltekkes Kemenkes Makassar Tahun 2012

Tujuan I : Peningkatan kualitas lulusan yang profesional dan berakhlak mulia

No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target

1 Peningkatan jumlah

penerimaan mahasiswa

baru

1. Meningkatnya jumlah pendaftar sipenmaru

2. Meningkatnya jumlah mahasiswa baru

3. Peningkatan sistem sipenmaru

1. 4700 orang

2. 3500 orang

3. 3 sistem

2 Peningkatan

produktivitas lulusan

1. Meningkatnya prosentase lulusan tepat waktu

2. Tersusunnya kurikulum berbasis kompetensi

1. 97,84 %

2. 2 dokumen

3 Peningkatan kualitas

lulusan

1. Meningkatnya prosentase mahasiswa IPK ≥ 2,75

1. 94,2 %

4 Peningkatan review

kurikulum bersama

stakeholder

1. Meningkatnya kegiatan review kurikulum dengan stakeholder

1. 2 dokumen

18

Tujuan II : Peningkatan Penjaminan Mutu Pendidikan


1

Peningkatan

Pelaksanaan

Penjaminan Mutu

Pendidikan

1. Tersusunnya dokumen hasil review sistem penjaminan mutu

1. -

2. Peningkatan Penilaian

Akreditasi Kemenkes

1. Seluruh jurusan terakreditasi A 1. -

3. Implementasi Penilaian

akreditasi BAN PT

1. Seluruh jurusan terakreditasi BAN PT 1. -

Tujuan III : Peningkatan Kualitas, Profesionalisme dan Produktivitas Sumber Daya

Manusia


1 Peningkatan kualitas

dan kuantitas SDM

1. Meningkatnya jumlah SDM 2. Meningkatnya prosentase

dosen/pendidik yang tersertifikasi 3. Pengembangan pendidikan lanjut

bagi SDM tenaga pendidik dan kependidikan

4. Meningkatnya pelatihan bagi SDM tenaga pendidik dan kependidikan

1. 31 orang 2. 50 %

3. 46 orang

4. 225 orang

2 Peningkatan jumlah

penelitian terapan

1. Meningkatnya jumlah penelitian 2. Meningkatnya jumlah pelatihan

tentang penelitian

1. 33 judul 2. 80 orang

3 Peningkatan kegiatan

ilmiah dan publikasi

1. Bertambahnya jumlah media jurnal ilmiah

2. Bertambahnya jumlah penyusunan buku bahan ajar

1. 0

2. 45 buku

19

4. Peningkatan jumlah

pengabdian kepada

Masyarakat

1. Bertambahnya jumlah kegiatan pengabdian Masyarakat

1. 1,29

Tujuan IV : Peningkatan Penerapan IPTEK, sistem informasi manajemen dan

akuntabilitas pengelolaan sarana dan prasarana secara tepat sasaran (efisiens), berhasil

dan berdaya guna (efektif)


1 Peningkatan layanan

pendidikan

1. Pertumbuhan rata-rata jumlah jam melaksanakan PBM

2. Pertumbuhan pemanfaatan perpustakaan

3. Pertumbuhan pemanfaatan laboratorium 4. Meningkatnya jumlah penerima

beasiswa

1. 1,10

2. 1,06

3. 1,22 4. 16 orang

2 Peningkatan jumlah aset

gedung dan ruang

pembelajara

1. Meningkatnya jumlah aset gedung dan ruang pembelajaran

1. 1 gedung

3 Peningkatan ketersedian

media pembelajaran/

audiovisual

1. Bertambahnya jumlah media pembelajaran berupa LCD dan Laptop

1. 5 unit

4 Peningkatan sumber

daya keuangan

1. Meningkatnya penyerapan realisasi keuangan

1. 95 %

Tujuan V : Peningkatan kerja sama kemitraan dengan institusi terkait di bidang

kesehatan


1 Peningkatan

pertumbuhan kemitraan

1. Meningkatnya pertumbuhan Kemitraan 1. 1,29

2 Peningkatan

penyerapan lulusan

dipangsa pasar

1. Prosentase daya serap lulusan di masyarakat

1. 80 %

20

BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

A. HASIL PENGUKURAN KINERJA BERDASARKAN INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU)

Pengukuran capaian kinerja Poltekkes Kemenkes Makassar tahun 2012 dilakukan dengan

cara membandingkan antara target dengan realisasi masing-masing indikator kinerja

sesuai dengan Rencana Strategis Bisnis Poltekkes Kemenkes Makassar 2009 – 2013

serta melakukan perbandingan realisasi dan capaian kinerja dengan tahun-tahun

sebelumnya. Namun sebagai bahan utama dalam penyusunan Lakip di tingkat Eselon I,

diperlukan hasil pengukuran kinerja berdasarkan Indikator Kinerja Utama (IKU) yang telah

disepakati di tiap Poltekkes. Capaian kinerja berdasarkan Indikator Kinerja Utama terlihat

dalam tabel berikut :

Tabel 3.1

Pengukuran Indikator Kinerja Tahun 2012

Indikator Kinerja Utama Satuan Target Realisasi % Capaian

Meningkatnya prosentase lulusan tepat waktu

Persen 97,84 92 94,03

Meningkatnya prosentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75

Persen 94,2 100 106,16

Meningkatnya jumlah penelitian Judul 33 49 148,48

Meningkatnya jumlah publikasi karya ilmiah

Buah 80 225 281,25


Kegiatan 1,29 1,08 83,72

Prosentase penyerapan lulusan di pasar kerja

Persen 80 23,52 29,4

Berdasarkan hasil capaian IKU 2012 terdapat 3 indikator utama yang belum mencapai

target secara optimal. Hal ini terkait berbagai faktor yang sangat mempengaruhi. Salah

satunya adalah penetapan target yang terlalu tinggi sehingga ke depan perlu

dipertimbangkan untuk di review ulang sesuai dengan fakta dan kenyataan di lapangan

serta perlu dicarikan solusi untuk penetapan target yang lebih rasional sehingga benar-

benar sesuai dengan kondisi yang ada.

21

Adapun 3 indikator utama yang belum mencapai target secara optimal antara lain:

1. Prosentase lulusan tepat waktu

Hal ini dipegaruhi beberapa factor antara lain adanya cuti akademik dengan alasan

tertentu sehingga dapat dipastikan yang bersangkutan tidak dapat menyelesaikan

pendidikan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan. Selain itu juga terdapat minat

mahasiswa terhadap Jurusan

yang telah dipilih tidak sesuai

dengan apa yang mereka

inginkan sehingga meskipun

mereka sudah dinyatakan lulus

dan sudah menyelesaikan

proses administrasi namun

pada akhirnya mereka akan

tereliminasi sendiri karena tidak

bisa mengikuti perkuliahan

sesuai dengan minat yang

mereka kehendaki. Ke depan perlu kiranya dianalisas lebih mendalam lagi berbagai

factor yang bisa mempengaruhi prosentase lulusan tepat waktu dengan memberikan

alternative selain cuti akademik dan mengadakan skrening terhadap minat mahasiswa

yang masuk ke Poltekkes Makassar.

2. Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat

Pada hakekatnya kegiatan pengabdian masyarakat telah dilakukan oleh civitas

akademika Poltekkes Kemenkes

Makassar, tetapi dengan adanya

kegiatan yang tidak dilaporkan ke

UP2M menyebabkan jumlah kegiatan

pengabdian masyarakat tidak

mencapai target yang telah

ditetapkan. Solusinya adalah perlu

himbauan kepada jurusan dan bagian

terkait lainnya untuk memberikan

informasi kegiatan pengabdian

masyarakat melalui surat tembusan

kepada bagian UP2M.

22

3. Penyerapan lulusan di pasar kerja

Terdapat berbagai tantangan untuk melakukan pelacakan lulusan karena selama ini

setelah mahasiswa menyelesaikan administrasi kelulusannya, mereka terpencar ke

berbagai daerah dan tidak

melaporkan dimana mereka

bekerja. Berbagai upaya

telah dilakukan antara lain

pengisian lembar data base

alumni yang disediakan pada

saat legalisir ijazah, data dari

Jurusan, ikatan alumni,

jejaring sosial, maupun upaya

lainnya.

B. HASIL PENGUKURAN KINERJA BERDASARKAN RENSTRA 2009-2013

Pengukuran capaian kinerja tahun 2012 di tinjau pada empat aspek yaitu : aspek layanan,

aspek Sumber Daya Manusia, aspek keuangan serta aspek sarana dan prasarana.

1. KINERJA LAYANAN

a. Pembelajaran

1) Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (Sipenmaru)

Jurusan yang paling diminati pada Sipenmaru tahun 2012 adalah Jurusan

Kebidanan dengan jumlah pendaftar yang paling tinggi sebesar 1242 orang.

Urutan kedua adalah Jurusan Analis Kesehatan dengan jumlah pendaftar 826

orang. Rekapitulasi Penerimaan Mahasiswa Baru secara keseluruhan terlihat

dalam tabel berikut. Secara keseluruhan jumlah pendaftar tahun 2012

sebanyak 5114 orang dan yang diterima sebanyak 1509 orang.

23

Tabel 3.2

Penerimaan Mahasiswa Baru Tahun 2012

Tabel 3.3

Penerimaan Mahasiswa Baru Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Target Realisasi % Capaian

Jumlah Pendaftar

Jumlah yang Diterima/Maba

Jumlah Pendaftar


Jumlah Pendaftar


1 2012 4700 3500 5114 1509 108,81 43 %

2 2011 4400 3400 5319 1559 120.88 % 45.85 %

Secara umum tahun 2012 realisasi target melebihi target yang telah ditetapkan

namun jika dibandingkan dengan tahun sebelumnya tampak terjadi penurunan

sebesar 12,1 %. Kondisi ini sebenarnya tidak terjadi karena jika dilihat jumlah

peminatan melalui system on line mencapai 8177 orang sehingga perlu

dicarikan solusi agar jumlah tersebut juga meningkatkan jumlah yang

mendaftar. Sedangkan dari sisi jumlah mahasiswa baru target belum tercapai

karena terkait dengan perubahan kebijakan dan regulasi yang begitu cepat

sehingga berpengaruh pada jumlah pelaksanaan progsus di Poltekkes

Kemenkes Makassar.

No Jurusan / Prodi

Reguler (D3) Non Reguler

D3 D4

Pendaftar Yang

Diterima Pendaftar

Yang Diterima

Pendaftar Yang

Diterima

1 Keperawatan Makassar 622 187 0 0 79 79

2 Keperawatan Pare2 181 100 0 0 0 0

3 Analis Kesehatan 826 99 0 0 149 149

4 Kebidanan 1242 101 0 0 122 112

5 Farmasi 648 82 65 50 0 0

6 Keperawatan Gigi 536 104 0 0 99 96

7 Gizi 170 90 0 0 30 30

8 Fisioterapi 176 93 0 0 23 23

9 Kesehatan Lingkungan 121 89 0 0 25 25

Jumlah 4522 945 65 50 527 514

24

Grafik 3.1

Penerimaan Mahasiswa Baru Tahun 2011 – 2012

2) Sistem Sipenmaru

Terjadi peningkatan pencapaian target pada tahun 2012, yaitu

a) Sistem pendaftaran Sipenmaru sudah menggunakan sistem online;

b) Sistem penggandaan soal ujian sipenmaru pada tahun 2012

menggunakan mesin penggandaan yang berkapasitas besar;

c) Sistem pemeriksaan hasil ujian tulis Sipenmaru pada tahun 2012 tidak lagi

manual tetapi sudah menggunakan mesin komputerisasi.

Tabel 3.4

Sistem Sipenmaru Tahun 2011 – 2012

No Tahun Peningkatan Sistem Sipenmaru

Target Realisasi % Capaian

1 2012 3 3 100%

2 2011 3 2 66,67

b. Produktivitas Kelulusan

Produktivitas kelulusan dilihat dari prosentase jumlah mahasiswa yang lulus

terhadap jumlah mahasiswa yang masuk pada angkatan yang sama. Berdasarkan

hasil perhitungan, Poltekkes Kemenkes Makassar memiliki produktivitas kelulusan

92 %. Ini berarti bahwa hampir seluruh mahasiswa yang lulus pada tahun 2012

adalah lulus tepat waktu.

25

Tabel 3.5

Prosentase Lulusan Tepat Waktu Tahun 2012

NO JURUSAN

JUMLAH PESERTA DIDIK

JMLH

JUMLAH LULUSAN TEPAT WAKTU

JMLH % D III D IV

NON REG

D III D IV NON REG

1 Keperawatan Makassar 120 24 30 174 107 24 30 161 93%

2 Keperawatan Pare2 60 0 0 60 58 0 0 58 97%

3 Analis Kesehatan 60 38 46 144 56 29 46 131 91%

4 Keperawatan Gigi 60 91 0 151 50 90 0 140 93%

5 Kes. Lingkungan 75 0 0 75 60 0 0 60 80%

6 Kebidanan 51 42 0 93 49 41 0 90 97%

7 Farmasi 51 0 68 119 47 0 68 115 97%

8 Gizi 53 29 0 82 44 29 0 73 89%

9 Fisioterapi 47 24 0 71 38 25 0 63 89%

JUMLAH 577 248 144 969 509 238 144 891 92%

Tabel 3.6

Pengukuran Kinerja Lulusan Tepat Waktu Tahun 2012

Indikator Kinerja Utama Satuan Target Realisasi %

Capaian

Meningkatnya prosentase lulusan tepat waktu

% 97,84 92% 94,03%

Tabel 3.7

Indikator Penunjang Kinerja Lulusan Tepat Waktu Tahun 2012

Indikator Kinerja Satuan Target Realisasi % Capaian

Meningkatnya kegiatan review kurikulum dengan stakeholder

Dokumen 2 5 250

Meningkatnya jumlah penerima beasiswa

Orang 16 81 506,25

Tabel 3.8

Prosentase Lulusan Tepat Waktu Tahun 2010 – 2012

No Tahun Prosentase Lulusan Tepat Waktu


1 2012 97,84 92% 94,03%

2 2011 97,34 94,64 97,22

Capaian kinerja lulusan tepat waktu sulit untuk mencapai target yang telah

ditetapkan. Hal ini dipegaruhi oleh mahasiswa yang menjalani cuti akademik

dengan alasan tertentu. Selain itu minat mahasiswa terhadap Jurusan yang telah

dipilih tidak sesuai dengan apa yang mereka inginkan.

26

c. Prosentase Lulusan dengan IPK ≥ 2,75

Prosentase lulusan yang memiliki IPK ≥ 2,75 diperoleh dengan membagi jumlah

lulusan yang memiliki IPK ≥ 2,75 dengan jumlah lulusan pada tahun yang sama.

Berdasarkan hasil perhitungan prosentase lulusan yang memiliki IPK ≥ 2,75 pada

tahun 2012 adalah sebesar 100 %. Ini berarti bahwa semua lulusan tahun 2012

memperoleh IPK ≥ 2,75 . Kondisi kiranya perlu dipertahankan atau ditingkatkan

dengan menaikkan indikator IPK.

Tabel 3.9

Pengukuran Kinerja Lulusan dengan IPK ≥ 2,75 Tahun 2012


Meningkatnya prosentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75

% 94,2 100 106,16 %

Tabel 3.10

Indikator Penunjang Kinerja Lulusan dengan IPK ≥ 2,75 Tahun 2012


Tersusunnya kurikulum berbasis kompetensi

Dokumen 2 9 450 %

Pertumbuhan rata-rata jumlah jam melaksanakan PBM

Pertumbuhan rata – rata

1,10 1,11 102,57 %

Pertumbuhan pemanfaatan perpustakaan


1,06 1,23 115,57 %

Pertumbuhan pemanfaatan laboratorium


1,22 1,24 101,46 %

27

Tabel 3.11

Prosentase Lulusan dengan IPK ≥ 2,75 Tahun 2010 – 2012

No Tahun Prosentase Lulusan IPK ≥ 2,75


1 2012 94,2 100 106,16

2 2011 93,4 94,34 101,01

d. Prosentase Penyerapan Lulusan di Pasar Kerja

Prosentase penyerapan lulusan di pasar kerja pada tahun 2012 adalah sebesar

23,52. Kondisi ini banyak mendapat kendala karena para kesulitan dalam

memantau kondisi alumni.

Tabel 3.12

Prosentase Penyerapan Lulusan di Pasar Kerja Tahun 2012

NO JURUSAN

JUMLAH LULUSAN

JMLH

JUMLAH LULUSAN YANG SUDAH

BEKERJA JMLH %

D III D IV NON REG D III D IV PROGSUS

1 Keperawatan Makassar

109 24 30 163 0 24 27 51 31,29

2 Keperawatan Pare2 60 0 0 60 9 0 0 9 15

3 Analis Kesehatan 57 29 46 132 0 0 0 0 0

4 Keperawatan Gigi 53 90 0 143 0 63 0 63 44,06

5 Kes. Lingkungan 62 0 0 62 0 0 0 0 0

6 Kebidanan 51 41 0 92 0 35 0 35 38,04

7 Farmasi 48 0 68 116 6 0 50 56 48,28

8 Gizi 49 29 0 78 0 0 0 0 0

9 Fisioterapi 39 25 0 64 0 0 0 0 0

JUMLAH 528 238 144 910 15 77 122 214 23,52

28

Tabel 3.13

Pengukuran Kinerja Penyerapan Lulusan di Pasar Kerja Tahun 2012


Meningkatnya prosentase penyerapan lulusan di pasar kerja

% 80 23,52 29,4%

Tabel 3.14

Indikator Penunjang Kinerja Penyerapan Lulusan di Pasar Kerja Tahun 2012


Meningkatnya pertumbuhan kemitraan Kali 1,29 1,43 110,74 %

Tabel 3.15

Prosentase Penyerapan Lulusan di Pasar Kerja Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Prosentase Penyerapan Lulusan di Pasar Kerja


1 2012 40 23,52 29,4

2 2011 75 52,24 69,65

Terdapat berbagai tantangan untuk melakukan pelacakan lulusan karena selama

ini setelah mahasiswa menyelesaikan administrasi kelulusannya, mereka terpencar

ke berbagai daerah dan tidak melaporkan dimana mereka bekerja. Berbagai upaya

telah dilakukan antara lain pengisian lembar data base alumni yang disediakan

pada saat legalisir ijazah, data dari Jurusan, ikatan alumni, jejaring sosial, maupun

upaya lainnya,

e. Pertumbuhan Rata-Rata Jumlah Jam Melaksanakan PBM

Target tahun 2012 berhasil dicapai seiring dengan berhasilnya Poltekkes Makassar

meraih sertifikat ISO 9001 : 2008.

Tabel 3.16

Prosentase Penyerapan Lulusan di Pasar Kerja Tahun 2011 dan 2012



1 2012 1,10 1,11 100,9

2 2011 1,08 1,25 115,7

29

f. Pertumbuhan Rata-Rata Pemanfaatan Perpustakaan

Pertumbuhan pemanfaatan perpustakaan berdasarkan Jumlah kunjungan ke

perpustakaan / orang / tahun yang berasal dari civitas akademika dan masyarakat

umum lainnya (di luar civitas akademika Poltekkes Kemenkes Makassar).

Pertumbuhan pemanfaatan perpustakaan di jurusan keperawatan menunjukkan

jumlah yang paling mencolok karena jurusan keperawatan terdiri atas 2 (dua)

program studi yang lokasinya berbeda (prodi keperawatan Makassar dan prodi

keperawatan Pare-Pare).

Tabel 3.17

Target Rata-Rata Pemenfaatan Perpustakaan Tahun 2011 dan 2012



1 2012 1,06 1,09 102,73

2 2011 1,05 1,18 112,86

g. Pertumbuhan Rata-Rata Pemanfaatan Laboratorium

Tabel 3.18

Target Rata-Rata Pemenfaatan Perpustakaan Tahun 2011 dan 2012



1 2012 1,22 1,24 101,46

2 2011 1,21 1,35 111,57

30

h. Meningkatnya jumlah penerima beasiswa mahasiswa

Tabel 3.19

Penerima Beasiswa Tahun 2011 dan 2012

NO JURUSAN TAHUN 2012 TAHUN 2011

BERPRESTASI GAKIN BERPRESTASI GAKIN

1 Keperawatan 4 5 1 2

2 Kebidanan 4 5 2 1

3 Aanalis kesehatan 4 5 2 1

4 Keperawatan Gigi 4 5 2 1

5 Kesehatan Lingkungan 4 5 2 1

6 Farmasi 4 5 2 1

7 Gizi 4 5 2 1

8 Fisioterapi 4 5 2 1

9 Keperawatan Pare2 4 5 1 1

JUMLAH 36 45 16 10

Tabel 3.20

Penerima Beasiswa Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Jumlah Penerima Beasiswa


1 2012 16 81 506,25

2 2011 14 26 185,71

3 2010 12 10 83,33

i. Kurikulum

Pada tahun 2012, semua jurusan yang ada di Poltekkes Kemenkes Makassar

sudah menyusun kurikulum berbasis kompetensi kecuali Jurusan Farmasi.

Meskipun belum tersusun, namun kurikulum yang ada di Jurusan Farmasi saat ini

sudah bermuatan kompetensi.

Jurusan yang melaksanakan review kurikulum pada tahun 2012 adalah Jurusan

Kesehatan Lingkungan, Keperawatan Makassar, Farmasi, Kebidanan, dan Prgram

Studi Keperawatan Pare – Pare.

Tabel 3.21

Penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Tersusunnya Kurikulum Berbasis Kompetensi


1 2012 2 8 400

2 2011 2 7 350

31

Tabel 3.22

Kegiatan Review Kurikulum Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Kegiatan Review Kurikulum


1 2012 2 5 250

2 2011 2 3 150

j. Pengembangan Mutu

Selama tahun 2012 pelaksanaan sistem penjaminan mutu di Poltekkes Kemenkes

Makassar sudah berjalan baik. Berbagai standar prosedur dan pedoman telah

disusun. Pedoman mutu yang sudah tersusun sebanyak 28 item dan disatukan

menjadi satu dokumen pedoman mutu. Dokumen prosedur mutu yang terdiri dari

32 item juga sudah tersusun.

Khusus untuk pengembangan mutu, target perencanaan untuk tahun 2010 tidak

tercapai sehingga pada tahun 2011 dan 2012 menggunakan target pada 2010.

Penetapan target tersebut adalah berdasarkan perkiraan pada tahun 20120 semua

jurusan sudah menerapkan system penjaminan mutu, namun kenyataannya proses

tersebut membutuhkan persiapan yang lebih lama.

32

Tabel 3.23

Penyusunan Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Tahun 2010 dan 2011

No Tahun

Tersusunnya Dokumen Sistem Penjaminan Mutu


1 2012 0 4 50

2 2011 0 2 25

3 2010 8 0 0

k. Akreditasi

Jurusan yang memperoleh akreditasi A pada tahun 2012 adalah Jurusan

Fisioterapi dan Giz sedangkan jurusan lainnya yaitu Jurusan Keperawatan,

Kebidanan, Keperawatan Gigi, Analis Kesehatan, Farmasi, Kesehatan Lingkungan

dan Prodi Keperawatan Pare – Pare memperoleh akreditasi B.

Penetapan target untuk akreditasi Jurusan sama halnya dengan pengembangan

mutu yaitu memperkirakan pada tahun 2010 semua sudah terakreditasi A sehingga

ada tahun berikutnya tidak ada lagi target yang ditetapkan. Berdasarkan kondisi itu

maka target yang digunakan adalah target yang ada pada proses perencanaan.

Sedangkan untuk penerapan target pada akreditasi BAN PT, poltekkes terkendala

33

dengan status kelembagaan yang masih bernaung di bawah Kemenkes. Sehingga

sampai tahun 2012 target belum bisa dicapai. Selain itu dilihat dari masa

berlakuknya akreditasi, rata-rata jurusan berakhir pada tahun 2014-2015. Namun

sebagai antisipasi proses alih bina yang sudah disetujui oleh Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan, Poltekkes secara bertahap sedang mempersiapkan untuk proses

akreditasi BAN PT.

Tabel 3.24

Akreditasi Jurusan Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Jurusan yang Terakreditasi A


1 2012 - 2 25

2 2011 - 2 25

3 2010 8 2 25

Tabel 3.25

Jenjang Akreditasi BAN PT Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Seluruh Jurusan Terakreditasi BAN PT


1 2012 - - -

2 2011 8 -

l. Pertumbuhan Kemitraan

Tabel 3.26

Pertumbuhan Kemitraan

No Jurusan Tahun 2012 Tahun 2011 Pertumbuhan

1 Keperawatan 3 11 0,27

2 Kebidanan 2

13 0,15

3 Analis Kesehatan 0

11 0,00

4 Kes. Lingkungan 1

11 0,09

5 Kesehatan Gigi 1

12 0,08

6 Farmasi 0

11 0,00

7 Fisioterapi 2

11 0,18

8 Gizi 1

11 0,09

Total 10 91 0,87

∑ Rata-Rata 1,25 11,375 1,47

34

Tabel 3.27

Pencapaian Target Pertumbuhan Kemitraan Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Pertumbuhan Kemitraan


1 2012 1,29 1,25 96,9

2 2011 1,26 1,07 84,92

Pertumbuhan kemitraan masih perlu ditingkatkan lagi, terutama kemitraan dalam

hal pemanfaatan lulusan Poltekkes Makassar. Secara umum, pertumbuhan

kemitraan sudah berjalan di beberapa jurusan hanya belum ditindaklanjuti dalam

bentuk Memorandum of Understanding (MOU) dan beberapa mitra kerja memiliki

peraturan tertentu sehingga meskipun kemitraan sudah dijalankan namun lebih

bersifat kemitraan social yang bersifat umum.

2. Penelitian

a. Peningkatan Jumlah Penelitian

Tabel 3.28

Pengukuran Kinerja Jumlah Penelitian di Bidang Kesehatan Tahun 2012


Meningkatnya jumlah penelitian Judul 33 49 148,48

Tabel 3.29

Indikator Penunjang Kinerja Jumlah Penelitian di Bidang Kesehatan Tahun 2012


Meningkatnya jumlah pelatihan tentang penelitian

Orang 80 225 281,25

Tabel 3.30

Jumlah Penelitian di Bidang Kesehatan Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Jumlah Penelitian


1 2012 33 39 118,18

2 2011 30 32 106,67

35

b. Peningkatan Jumlah Karya Ilmiah

Tabel 3.31

Pengukuran Kinerja Jumlah Karya Ilmiah Tahun 2012


Meningkatnya jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan

Buah 80 160 200

Tabel 3.32

Indikator Penunjang Kinerja Jumlah Karya Ilmiah Tahun 2012


Bertambahnya jumlah media jurnal ilmiah

Buah 0 0 0

Bertambahnya jumlah penyusunan buku bahan ajar

Buah 45 45 100%

3. Pengabdian pada Masyarakat

Tabel 3.33 Pengukuran Kinerja Jumlah Kegiatan Pengabdian Masyarakat Tahun 2012



Kegiatan 1,29 1,08 83,72

Tabel 3.34

Pertumbuhan Jumlah Kegiatan Pengabdian Masyarakat Tahun 2011 dan 2012

No Tahun

Pertumbuhan Jumlah Kegiatan Pengabdian Masyarakat


1 2012 1,29 1,08 83,72

2 2011 1,26 1.08 85,71

36

2. KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA

a. Peningkatan Jumlah SDM

Tabel 3.35

Peningkatan Jumlah SDM

Tahun 2012 Tahun 2011

Target Realisasi % Capaian Target Realisasi % Capaian

31 1 3,23 31 - -

Peningkatan jumlah SDM yang tidak mencapai target disebabkan oleh terlalu

tingginya target yang telah ditetapkan dalam Renstra Poltekkes Makassar 2009 –

2013 sehingga dalam penyusunan Renstra selanjutnya target peningkatan jumlah

SDM perlu ditinjau ulang. Selain itu kendala kebijakan juga turut mempengaruhi

kinerja peningkatan jumlah SDM, sehingga perlu dicarikan solusi untuk mengatasi

permasalahan tersebut khususnya dalam upaya memenuhi rasio dosen dan

mahasiswa yang dibeberapa jurusan tampaknya perlu dipertimbangkan untuk

ditingkatkan jumlah SDM dosen atau tenaga pendidiknya.

b. Prosentase Dosen yang Tersertifikasi

Tabel 3.36

Prosentase Dosen Yang Tersertifikasi

NO JURUSAN/ PRODI JUMLAH DOSEN

JUMLAH DOSEN YANG SUDAH DISERTIFIKASI

%

2012 2011 2012 2011

1 KEPERAWATAN MAKASSAR 57 55 49 96,49 85,96

2 PRODI KEP PARE PARE 17 14 8 82,35 47,06

3 KEBIDANAN 18 16 13 88,89 72,22

4 FARMASI 20 15 12 75,00 60,00

5 ANALIS KESEHATAN 13 11 9 84,62 69,23

6 KESEHATAN GIGI 21 15 13 71,43 61,90

7 KESEHATAN LINGKUNGAN 23 20 19 86,96 82,61

8 FISIOTERAPI 24 18 17 75,00 70,83

9 GIZI 22 19 17 86,36 77,27

JUMLAH 215 183 157 85,12 73,02

37

Tabel 3.37

Prosentase Dosen Yang Tersertifikasi Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Prosentase Dosen Yang Tersertifikasi


1 2012 50 85,12 170,24

2 2011 50 73,02 140,8

c. Pengembangan Pendidikan Lanjut Bagi SDM

Tabel 3.38

Jumlah Peserta Pengembangan Pendidikan Lanjut Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Jumlah Peserta Pendidikan Lanjut


1 2012 46 61 132,6

2 2011 42 10 23,81

d. Pelatihan Bagi SDM

Tabel 3.39

Jumlah Pelatihan SDM Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Jumlah Pelatihan


1 2012 225 245 108,89

2 2011 214 10 4,15

38

3. KINERJA KEUANGAN

a. Penerimaan Negara Bukan Pajak

Tabel 3.40

Target dan Realisasi PNBP Tahun 2011 dan 2012

Uraian Tahun

2012 2011

Target Rp. 10.794.628.000,- Rp.8.968.520.000,-

- Pendapatan Penjualan Peralatan dan Mesin

- Pendapatan Sewa Rumah Dinas

- PendapatanDenda

- Pendapatan dari penerimaan kembali belanja

pegawai pusat TAYL

- Pendapatan dari penerimaan

- K

embali belanja lainnya TAYL

- P

endapatan Jasa Layanan Pendidikan BLU

- P

endapatan Jasa Layanan Perbankan BLU

Rp. 8.900.000,- Rp. 2.645.640,- Rp. - Rp. . 1.880,- Rp. 74.518.488,- Rp. 18.704.759.000,- Rp. 296.846.404,-

Rp. 7.900.000,- Rp. 2.645.640,- Rp. 7.176.000,- Rp. 1.228.729,- Rp. - Rp. - Rp. 13.541.226.371,- Rp. -

Total Realisasi Rp.19.087.671.412 Rp.13.560.176.740

% Capaian 176,82 % 151,2 %

b. Belanja BLU

Tabel 3.41

Realisasi Belanja BLU Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Belanja BLU

Pagu Anggaran (Rp)

Realisasi (Rp) % Serapan

1 2012 12.984.328.000,- 12.905.580.450,- 99,39

2 2011 8.968.520.000,- 8.901.698.019,- 99,25

Output sudah tercapai dari anggaran realisasi yang ada dengan sisa anggaran

antara lain dari belanja modal, pegawai dan barang.

39

c. Belanja APBN

Tabel 3.42

Realisasi Belanja APBN Tahun 2012

(dalam rupiah)

No. JenisBelanja APBN Tahun 2011

PaguAnggaran Realisasi % Serapan

1 BelanjaPegawai 24,547,580,000,- 23,918,367,980,- 97.44

2 BelanjaBarang 15,358,839,000,- 12.076.386.754,- 99.39

3 Belanja Modal 45,149,119,000,- 44.421.313.370,- 99.99

Total 72,414,338,000 66,905,324,802 94.55

Tabel 3.43

Serapan APBN Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Penyerapan Realisasi APBN


1 2012 95 95,19 100,20

2 2011 94 92,40 98,29

d. SARANA DAN PRASARANA

Tabel 3.44

DATA SARANA DAN PRASARANA POLTEKKES KEMENKES MAKASSAR TAHUN 2012

URAIAN KUANTITAS SATUAN

TANAH

Tanah Persil 139.953 M2

Jumlah 139.953 M2

PERALATAN DAN MESIN

Alat Bantu 8 Unit

Alat Angkutan Darat Bermotor 72 Unit

Alat Angkutan Darat Tak Bermotor 3 Unit

Alat Bengkel Bermesin 15 Unit

Alat Bengkel Tak Bermesin 67 Unit

Alat Ukur 159 Unit

Alat Pengolahan 65 Unit

Alat Kantor 1.326 Unit

Alat Rumah Tangga 12.393 Unit

Alat Studio 92 Unit

Alat Komunikasi 27 Unit

Peralatan Pemancar 18 Unit

Peralatan Komunikasi Navigasi 3 Unit

40

Alat Kedokteran 2.144 Unit

Alat Kesehatan Umum 187 Unit

Unit Alat Laboratorium 2.467 Unit

Unit Alat Laboratorium Kimia Nuklir 24 Unit

Alat Laboratorium Fisika Nuklir/Elektronika 4 Unit

Alat Proteksi Radiasi/Proteksi Lingkungan 8 Unit

Radiation Application & Non Destructive Testing Laboratory

5 Unit

Alat Laboratorium Lingkungan Hidup 38 Unit

Peralatan Laboratorium Hydrodinamica 82 Unit

Alat Laboratorium Standarisasi Kalibrasi dan Instrumentasi 30 Unit

Persenjataan Non Senjata Api 13 Unit

Senjata Sinar 1 Unit

Alat Khusus Kepolisian 22 Unit

Komputer Unit 384 Unit

Peralatan Komputer 168 Unit

Alat SAR 37 Unit

Alat Peraga Pelatihan dan Percontohan 209 Unit

Unit Peralatan Proses /Produksi 8 Unit

Peralatan Olahraga 51 Unit

Tanda Penghargaan Bidang Olahraga 1 Unit

Jumlah 20.131 Unit

GEDUNG DAN BANGUNAN

Bangunan Gedung Tempat Kerja 143 Unit

Bangunan Gedung Tempat Tinggal 56 Unit

Tugu/Tanda Batas 9 Unit

Jumlah 208 Unit

JALAN DAN JEMBATAN

Jalan 1.177 M2

IRIGASI

Bangunan Pengembangan Sumber Air dan Air Tanah 3 Unit

JARINGAN

Instalasi Air Bersih/Air Baku 3 Unit

Instalasi Pengolahan Sampah 50 Unit

Jumlah 1.233 Unit

ASET TETAP LAINNYA

Bahan Perpustakaan Tercetak 13.425 Buah

Bahan Perpustakaan Terekam dan Bentuk Mikro 81 Buah

Kartografi, Naskah dan Lukisan 1 Buah

Barang Bercorak Kesenian 2 Buah

Jumlah 13.509 Buah

ASET TETAP YANG TIDAK DIGUNAKAN

Alat Bantu 3 Unit

Alat Angkutan Darat Bermotor 4 Unit

Alat Ukur 8 Unit

Alat Kantor 60 Unit

Alat Rumah Tangga 512 Unit

Alat Studio 12 Unit

Alat Kedokteran - Unit

41

Alat Kesehatan Umum - Unit

Unit Alat Laboratorium 35 Unit

Unit Alat Laboratorium Kimia Nuklir 1 Unit

Alat Laboratorium Lingkungan Hidup 4 Unit

Komputer Unit 15 Unit

Peralatan Komputer 1 Unit

Alat SAR - Unit

Alat Peraga Pelatihan dan Percontohan - Unit

Bangunan Gedung Tempat Tinggal 2 Unit

Jumlah: 657 Unit

Tabel 3.45

Peningkatan Jumlah Aset Gedung Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Peningkatan Jumlah Aset Gedung dan Ruang Pembelajaran


1 2012 1 7 700

2 2011 1 9 900

Tabel 3.46

Peningkatan Jumlah LCD dan Laptop Tahun 2011 dan 2012

No Tahun Peningkatan Jumlah LCD dan Laptop


1 2012 5 63 1260

2 2011 5 62 1240

C. RINGKASAN HASIL PENGUKURAN KINERJA TAHUN 2012

Secara ringkas sebagian besar sasaran-sasaran strategis yang telah ditargetkan dapat

dicapai, namun demikian masih terdapat sasaran strategis yang belum berhasil diwujudkan

pada tahun 2012 ini. Terhadap sasaran maupun target indikator kinerja yang belum berhasil

diwujudkan tersebut, Poltekkes Kemenkes Makassar akan melakukan evaluasi agar

terdapat perbaikan penanganan pada tahun berikutnya.

42

Hasil pengukuran kinerja Poltekkes Kemenkes Makassar pada tahun 2012 dapat dilihat

pada tabel berikut :

Tabel 3.47

Hasil Pengukuran Kinerja Poltekkes Kemenkes Makassar Tahun 2012


No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target Realisasi Capaian Kinerja

(%)

1 Peningkatan jumlah penerimaan mahasiswa baru




1. 4700 org

2. 3500 org 3. 3 sistem

1. 5114 org 3. 1509 org

3. 3 sistem

1. 108,8 2. 43 3. 100

2 Peningkatan produktivitas lulusan

1. Meningkatnya prosentase lulusan tepat waktu (IKU)


1. 97,84 %

2. 2 dokumen

1. 92 % 2. 8 dokumen

1. 94,0 2. 400

3 Peningkatan kualitas lulusan

1. Meningkatnya prosentase mahasiswa IPK ≥ 2,75 (IKU)

1. 94,2 %

1. 100 % 1. 106,2

4 Peningkatan review kurikulum bersama stakeholder


1. 2 dokumen 1. 5 dokumen 1 250



(%)

1

Peningkatan Pelaksanaan Penjaminan Mutu Pendidikan


1. 8 dok

1. 4 dok 1. 50

2. Peningkatan Penilaian Akreditasi Kemenkes

1. Seluruh jurusan terakreditasi A 1. 8 dok

1. 2 dok 1 25

3. Implementasi Penilaian akreditasi BAN PT

1. Seluruh jurusan terakreditasi BAN PT

1. 0

1. - 1. -

43

Tujuan III : Peningkatan Kualitas, Profesionalisme dan Produktivitas Sumber Daya

Manusia


(%)

1 Peningkatan kualitas dan kuantitas SDM


dosen / pendidik yang tersertifikasi

3. Pengembangan pendidikan lanjut bagi SDM tenaga pendidik dan kependidikan


1. 31 orang 2. 50 %

3. 46 orang

4. 225 orang

1. 1 2. 85,12 3. 61 orang 4. 245

1. 3,2 2. 170,2 3. 132.6 4. 108,9

2 Peningkatan jumlah penelitian terapan

1. Meningkatnya jumlah penelitian (IKU)

2. Meningkatnya jumlah pelatihan tentang penelitian

1. 33 judul

2. 80 orang

1. 49 2. 225

1. 148,5 2. 281,3

3 Peningkatan kegiatan ilmiah dan publikasi

3. Bertambahnya jumlah media jurnal ilmiah (IKU)

4. Bertambahnya jumlah penyusunan buku bahan ajar (IKU)

2. 0

2. 45 buku

1. 0 2. 45 buku

1. 0 2. 100

4. Peningkatan jumlah pengabdian kepada Masyarakat

2. Bertambahnya jumlah kegiatan pengabdian Masyarakat (IKU)

2. 1,29 1. 1,08 1. 83,7

Tujuan IV : Peningkatan Penerapan IPTEK, Sistem Informasi Manajemen dan

Akuntabilitas Pengelolaan Sarana dan Prasarana Secara Efektif dan Efisien

No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target Realisasi Capaian Kinerja (%)

1 Peningkatan layanan pendidikan



3. Pertumbuhan pemanfaatan laboratorium

4. Meningkatnya jumlah penerima beasiswa

1. 1,01

2. 1,06

3. 1,22 4. 16 org

1. 1,11 3. 1,09 3. 1,24 4. 81 org

1. 100,7 2. 102,7 3. 101,5 4. 506,3 %

2 Peningkatan jumlah aset gedung dan ruang pembelajaran


1. 1 gedung 1. 7 gdg 1. 700

44

3 Peningkatan ketersedian media pembelajaran/ audiovisual


1. 5 unit 1.63 unit 1. 1260

4 Peningkatan sumber daya keuangan


1. 95 % 1. 95,19% 1. 100,2

Tujuan V : Peningkatan kerja sama kemitraan dengan institusi terkait di bidang kesehatan

No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target Realisasi Capaian Kinerja (%)

1 Peningkatan pertumbuhan kemitraan

2. Meningkatnya pertumbuhan Kemitraan

1. 1,29 1. 1,25 1. 96,9

2 Peningkatan penyerapan lulusan dipangsa pasar

e. Prosentase daya serap lulusan di masyarakat (IKU)

2. 80 % 1. 23,52 2. 29,4

45

BAB IV

PENUTUP

Berdasarkan evaluasi internal atas Laporan Akuntabilitas Kinerja Poltekkes

Kemenkes Makassar dapat disimpulkan bahwa sasaran strategis yang telah ditetapkan

dalam Rencana Kinerja Tahun 2012 sebagian besar berhasil dicapai oleh Poltekkes

Makassar. Meskipun secara umum realisasi telah melampaui target-target yang

ditetapkan, namun masih diperlukan komitmen dan langkah-langkah untuk lebih

mengoptimalkan pemanfaatan Sumber Daya dan dana agar keberhasilan capaian kinerja

sesuai perencanaan strategis yang ditetapkan. LAKIP Tahun 2012 merupakan rangkaian

terakhir dari pelaporan akuntabilitas. Oleh sebab itu, informasi kinerja yang disajikan tidak

hanya untuk tahun berjalan saja tetapi juga untuk periode berikutnya..Secara ringkas dari

hasil pengukuran dan evaluasi kinerja Poltekkes Kemenkes Makassar Tahun 2012,

capaian kinerja setiap sasaran dapat di lihat padatabel di bawah ini.

Tabel 4.1

Capaian Kinerja Poltekkes Kemenkes Makassar Tahun 2012


No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Capaian Kinerja

(%)

1

Peningkatan jumlah penerimaan mahasiswa baru




1. 108,8 2. 43 3. 100

2 Peningkatan produktivitas lulusan

1. Meningkatnya prosentase lulusan tepat waktu (IKU)


1. 94,0 2. 400

3 Peningkatan kualitas lulusan

1. Meningkatnya prosentase mahasiswa IPK ≥ 2,75 (IKU)

1. 106,2

4

Peningkatan review kurikulum bersama stakeholder


1 250

46

Pada tujuan I, terdapat 2 (dua) target yang tidak tercapai karena terkait perubahan

kebijakan serta kondisi individual mahasiswa yang memiliki keunikan tersendiri sehingga

prediksi dalam perencanaan tampaknya perlu dipertimbangkan lagi



(%)

1

Peningkatan Pelaksanaan Penjaminan Mutu Pendidikan


1. 50

2. Peningkatan Penilaian Akreditasi Kemenkes

1. Seluruh jurusan terakreditasi A 1 25

3. Implementasi Penilaian akreditasi BAN PT

1. Seluruh jurusan terakreditasi BAN PT

1. -

Pada tujuan II, terdapat 1 target yang tidak tercapai karena berhubungan dengan status

kelembagaan yang memang belum menerapkan program tersebut.

Tujuan III : Peningkatan Kualitas, Profesionalisme dan Produktivitas

Sumber Daya Manusia


(%)

1 Peningkatan kualitas dan kuantitas SDM


dosen / pendidik yang tersertifikasi

3. Pengembangan pendidikan lanjut bagi SDM tenaga pendidik dan kependidikan


1. 3,2 2. 170,2 3. 132.6 4. 108,9

2 Peningkatan jumlah penelitian terapan

1. Meningkatnya jumlah penelitian (IKU)

2. Meningkatnya jumlah pelatihan tentang penelitian

1. 148,5 2. 281,3

3 Peningkatan kegiatan ilmiah dan publikasi

1. Bertambahnya jumlah media jurnal ilmiah (IKU)

2. Bertambahnya jumlah penyusunan buku bahan ajar (IKU)

1. 0 2. 100

47

4. Peningkatan jumlah pengabdian kepada Masyarakat

1. Bertambahnya jumlah kegiatan pengabdian Masyarakat (IKU)

1. 83,7

Pada tujuan III, terdapat 3 target yang tidak tercapai karena proses pencapainya sangat

dipengaruhi oleh dinamika institusi sehingga perlu disikapi dengan mencarikan solusi

terbaik dalam proses peningkatan pencapaian target.

Tujuan IV : Peningkatan Penerapan IPTEK, Sistem Informasi Manajemen

dan Akuntabilitas Pengelolaan Sarana dan Prasarana Secara Efektif dan Efisien

No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Capaian Kinerja (%)

1 Peningkatan layanan pendidikan



3. Pertumbuhan pemanfaatan laboratorium

4. Meningkatnya jumlah penerima beasiswa

1. 100,7 2. 102,7 3. 101,5 4. 506,3 %

2 Peningkatan jumlah aset gedung dan ruang pembelajaran


1. 700

3 Peningkatan ketersedian media pembelajaran/ audiovisual


1. 1260

4 Peningkatan sumber daya keuangan


1. 100,2

Pada tujuan IV, seluruh target behasil dicapai bahkan melebihi target yang telah

ditetapkan, sehingga perlu dianalisa lebih lanjut untuk meningkatkan target kinerja yang

ada dalam penyusunan RENSTRA berikutnya.

48

Tujuan V : Peningkatan kerja sama kemitraan dengan institusi

terkait di bidang kesehatan

No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Capaian Kinerja (%)

1 Peningkatan pertumbuhan kemitraan

1. Meningkatnya pertumbuhan Kemitraan

1. 96,9

2 Peningkatan penyerapan lulusan dipangsa pasar

1. Prosentase daya serap lulusan di masyarakat (IKU)

2. 29,4

Pada tujuan V, kedua target tampaknya belum berhasil dicapai terutama pada target

Prosentase daya serap lulusan di masyarakat. Kondisi ini bisa disikapi dalam dua hal yang

pertama adalah target yang telah ditetapkan tidak seimbang dengan kenyataan di langan

dan perlunya peningkatan kreativitas jurusan dalam menggalang kemitraan.

49

DAFTAR LAMPIRAN

1. Distribusi Pegawai Poltekkes Makassar Berdasarkan Pendidikan Tahun 2012

2. Tabel Dosen Berdasarkan Jabatan Tahun 2012

3. Jumlah Peserta Didik Tahun 2012

4. Foto Kegiatan LAKIP

50

FOTO KEGIATAN LAKIP

Pembukaan kegiatan dan penyajian materi oleh Direktur Poltekkes Kemenkes

Makassar,Drs. H. Ashari Rasjid, SKM., MS

Penyajian materi oleh Kasubag Organisasi Badan PPSDMK Kemenkes RI,

Ismawiningsih, SKM., M.KM

51

Penyajian materi oleh Pudir I Poltekkes Kemenkes Makassar,

H. Muhammad Nur, S.SiT., S.Kep., M.Kes

Penyajian LAKIP Jurusan Keperawatan dan Jurusan Gizi

52

Peserta Penyusunan LAKIP Poltekkes Makassar

Peserta Penyusunan LAKIP Poltekkes Makassar

53

Peserta Penyusunan Poltekkes Makassar Tahun 2012

Peserta Evaluasi LAKIP Poltekkes Makassar Tahun 2012

LAKIP 2012 POLTEKKES KEMENKES MAKASSAR · Tahun ajaran 2012/2013 Poltekkes Kemenkes Makassar memiliki mahasiswa sebanyak 3.504 orang, yang terdiri dari 2.725 orang D III Reguler,

Documents