Top Banner

of 104

Kkm Bahasa Inggris Sd full

Jun 02, 2018

Download

Documents

auliaalfattah
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    1/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 0 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    ( K K M )

    MULOK BAHASA INGGRIS

    Kelas: I-VISEMESTER 1 & 2

    TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

    SD NEGERI BALEWANGI 01

    KECAMATAN CISURUPAN KABUPATEN GARUT

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    2/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 1 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    MULOK BAHASA INGGRIS

    eFULL

    Kelas:IVSEMESTER 1 & 2

    SDN BALEWANGI 01

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    3/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 2 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

    Tema : Greetings

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalam

    Aspek

    KKM

    (%)

    Kompleksitas

    (Kesukaran)

    Intake

    Siswa

    (Kemampuan)

    DayaD

    ukung

    Mendengarkan

    Berb

    icara

    Mem

    baca

    Men

    ulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan :

    1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    1.1. Mengidentifikasi bunyi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

    Mampu menirukan kata salam

    Mampu malafalkan kata salam dengan benar

    Mampu menjawab salam dengan benar

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    4/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 3 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Berbicara :

    2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    2.1 Melafalkan kata dengan benar

    Mampu mengucapkan salam

    Mampu menjawab ucapan salam

    Mampu mengucapkan salam dengan benar

    Mampu berdialog secara sederhana

    Membaca

    3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    3.1 Membaca nyaring ungkapkan salam

    Mampu membaca teks sederhana dengan pronounciation yangbenar

    Tema : Introduction

    Mendengarkan

    1. Memahami dan merespons tentang diri seseoran

    1.1.Mengidentifikasi bunyi /kata lafal kata/frase atau kalimat yang diucapkan

    Menyebutkan nama diri sendiri dengan benar

    Mampu menjawab pertanyaan tentang perkenalan

    Berbicara :

    2. Menggunakan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    5/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 4 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    2.1 Melafalkan kata dengan benar

    Mampu mengucapkan salam

    Mampu menjawab ucapan salam

    Mampu mengucapkan salam dengan benar

    Mampu berdialog secara sederhana

    Membaca

    3. Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya misalnya kata dalam

    konteks kelas

    3.1 Membaca nyaring ungkapkan salam

    Mampu membaca teks sederhana dengan pronounciation yang benar

    Tema : Alphabet

    Mendengarkan :

    1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    1.1. Mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

    - Mampu menirukan huruf abjad alphabet dari A sampai Z

    Berbicara

    2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    2.1 Melafalkan huruf abjad dengan benar

    Mampu mengungkapkan huruf A sampai Z dengan benar

    Membaca :

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    6/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 5 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    3.1 Membaca nyaring huruf A sampai Z

    Mampu membaca nyaring huruf A sampai Z dengan benar

    Mampu membaca nama-nama benda yang diawali dengan huruf abjad A

    sampai Z dengan pronounciation yang benar

    Tema : My Face

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam

    konteks kelas

    1.1.Mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

    Memahami petunjuk sederhana yang diberikan secara lisan

    Menirukan ucapan kata-kata mengenai bagian-bagian wajah

    Merespon perintah lisan tentang bagian wajah

    Berbicara :

    2.Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    2.1 Melafalkan kata dengan benar

    Mampu mengucapkan kata-kata mengenai bagian wajah

    Mampu menyebutkan bagian wajah sendiri

    Mampu menjawab per-tanyaan tentang bagian wajah

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    7/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 6 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Membaca :

    3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    3.1 Membaca nyaring teks sederhana tentang bagian wajah

    - Mampu membaca kalimat dengan pronuonciation yang benar

    Tema : Colours

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam

    konteks kelas

    1.1.Mengidentifikasi kata frase atau kalimat yang diucapkan

    Mampu menirukan nama-nama warna-warna

    Mampu menunjukkan warna yang diucapkan guru

    Berbicara :

    2.Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    2.1 Melafalkan kata warna dengan benar

    Mampu mengucapkan warna-warna

    Mampu menjawab pertanyaan tentang warna sendiri

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    8/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 7 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Membaca :

    3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    3.1 Membaca nyaring tentang warna

    - Mampu membaca kata-kata tentang warna-warna benda yang ada di dalam

    kelas dengan pronuonciation yang benar

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 1 / 1

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.

    NIP. 19530123 198109 1 001

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    9/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 8 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)

    Tema : Number 1-10

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalam

    Aspek

    KKM

    (%)

    Kompleksitas

    (Kesukaran)

    IntakeSiswa

    (

    Kemampuan)

    DayaDukung

    M

    endengarkan

    Berbicara

    Membaca

    Menulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam

    konteks kelas

    1.1 Mengidentifikasi bunyi / lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan 1

    Mampu menirukan ucapan angka 1-10 dalam bahasa Inggris

    Mampu menunjukkan angka sesuai dengan ucapan guru

    Berbicara :

    2.Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam

    konteks kelas

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    10/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 9 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    2.1 Melafalkan kata angka 1-10

    Mampu mengucapkan angka 1-10

    Mampu Mengidentifikasi angka 1-10

    Mampu menghitung jumlah benda dari 1-10

    Membaca :

    3. Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya

    3.1 Membaca nyaring dan memahami kata/frase bahasa inggris

    - Mampu membaca angka 1-10 dalam bahasa Inggris

    Tema : Things In The Classroom

    Mendengarkan :

    Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks

    kelas

    1. Mengidentifikasi bunyi kata atau kalimat yang diucapkan

    - Mampu menirukan nama-nama benda yang ada didalam kelas dengan benar

    - Mampu menunjukkan benda benda yang diucapkan guru

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam

    konteks kelas

    2. Melafalkan kata-kata mengenai benda

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    11/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 10 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Mampu mengucapkan nama-nama benda yang ada di kelas

    - Mampu mengucapkan kata petunjuk

    - Mampu menyebabkan benda-benda yang ada di dalam kelas

    Membaca

    Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya

    3. Membaca nyaring dan memahami kata/frase bahasa Inggris dalam konteks kelas

    Mampu membaca nyaring kata-kata mengenai benda-benda yang ada di

    dalam kelas dengan pronounciation yang benar

    Tema : Number 11 -20

    Mendengarkan :

    Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks

    kelas

    1. Mengidentifikasikan bunyi/lafal kata frase atau kalimat diucapkan

    -Mampu menirukan angka 11-20 yang diucapkan guru

    -Mampu menunjukkan angka sesuai dengan ucapan guru

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam

    konteks kelas

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    12/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 11 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    2. Melafalkan kata angka 11-20

    -Mampu mengidentifikasikan angka 11-20

    -Mampu menghitung jumlah benda dari 11-20

    Membaca

    Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya

    3. Membaca nyaring dan memahami kata/frase bahasa Inggris

    Mampu membaca angka 11-20 dengan pronounciation yang benar

    Menulis :

    Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam

    konteks kelas

    4. Menyalin 11-20

    Mampu menuliskan angka 11-20 yang diucapkan guru dalam bahasa

    Inggris

    Tema : Fruits

    Mendengarkan :

    Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam kontekskelas

    1. Mengidentifikasi bunyi/ lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

    -Mampu menirukan nama-nama buah

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    13/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 12 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    -Mampu menunjukkan nama-nama buah dengan benar

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam

    konteks kelas

    2. Melafalkan kata dengan benar

    -Mampu menyebutkan nam-nama buah menurut gambar

    -Mampu menjawab pertanyaan teman atau guru

    Membaca

    Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya

    3. Membaca nyaring

    Mampu membaca nyaring kata-kata mengenai nama buah-buahan

    Menulis :

    Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam

    konteks kelas

    4. Menulis kata dengan ejaan yang benar

    Mampu mencocokan gambar dengan kata-kata tentang buah-buahan

    Mampu menggambar buah sesuai dengan yang diucapkan guru

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    14/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 13 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Tema : Vegetables

    Mendengarkan :

    Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks

    kelas

    1. Mengidentifikasi bunyi/ lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

    -Mampu menirukan nama sayur 13ayor

    -Mampu menunjukkan nama-nama sayur dengan benar

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam

    konteks kelas2. Malafalkan kata dengan benar

    -Mampu menyebutkan nama-nama sayuran menurut gambar

    -Mampu menjawab pertanyaan teman atau guru

    -Menyanyi tentang sayur sayuran

    Membaca

    Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya

    3. Mambaca nyaring

    Mampu membaca nyaring kata-kata mengenai sayur mayur

    Menulis :

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    15/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 14 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam

    konteks kelas

    4. Menjodohkan kata-kata dengan gambar

    Mampu menuliskan kata-kata mengenai nama sayur mayur

    Mampu menggambar sayur

    Tema : Family

    Mendengarkan :

    Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks

    kelas

    1. Mengidentifikasi bunyi / lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

    -Mampu menirukan panggilan anggota keluarga inti

    -Mampu melafalkan nama anggota keluarga dengan benar

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam

    konteks kelas

    2. Melafalkan kata dengan benar

    -Mampu mengucapkan kata-kata tentang anggota keluarga

    -Mampu menyanyikan lagu My Family

    Membaca

    Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    16/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 15 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    3. Membaca nyaring kata atau kalimat mengenai anggota keluarga

    Mampu membaca nyaring kata/teks sederhana dengan pronounciation yang benar

    Menulis :

    Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam

    konteks kelas

    4. Menulis kata dengan ejaan yang benar

    Menyalin kalimat tentang keluarga

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 1 / 2

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.

    NIP. 19530123 198109 1 001

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    17/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 16 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 20 / 20

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 1 (satu)

    Tema : DIRI SENDIRI / CLOTHES

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalam

    Aspek

    KKM

    (%)

    Komp

    leksitas

    (Kesukaran)

    IntakeSiswa

    (Kema

    mpuan)

    Daya

    Dukung

    Mende

    ngarkan

    Berbicara

    Mem

    baca

    Me

    nulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons kata, frase atau kalimat sederhana dalam konteks

    pakaian.

    1.1 Siswa mampu merespons hal-hal yang berhubungan dengan jenis pakaian.

    Menyimak kata-kata mengenai pakaian.

    Membedakan setiap jenis nama pakaian yang disebutkan.

    Menunjukkan jenis pakaian berdasarkan gambar

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    18/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 17 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Berbicara :

    2. Mengungkapkan kata, frase dan kalimat sederhana dalam konteks pakaian

    2.2 Mampu melakukan percakapan sangat sederhana mengenai pakaian

    Menirukan guru dengan melafal-kan kata-kata mengenai pakaian.

    Menunjukkan gambar mengenai pakaian sesuai dengan kalimat seder-hana

    yang tengah diucapkan.

    Mengungkapkan dengan tepat kalimat seder-hana mengenai pakaian ber-

    dasarkan bantuan gambar.

    Melakukan dialog sederhana.

    Membaca :

    3. Membaca nyaring bermakna tentang nama-nama pakaian dengan lafal dan

    intonasi yang tepat.

    3.3 Mampu memahami wacana sederhana mengenai pakaian

    Mengucapkan kata-kata mengenai nama-nama pakaian dengan intonasi yang

    tepat.

    Menjawab pertanyaan Yes or No Question.

    Menunjukkan nama jenis pakaian sesuai dengan kata yang dibaca

    berdasarkan gambar.

    Membaca kalimat sangat sedehana mengenai pakaian sesuai gambar.

    Menulis :

    4. Menulis kata, frase atau kalimat sederhana dengan ejaan yang benar.

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    19/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 18 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    4.1. Menyalin nama-nama pakaian dengan tulisan tangan sesuai ejaan yang tepat.

    - Menulis kembali nama jenis pakaian sesuai gambar.

    - Menyalin kalimat sederhana mengenai pakaian sesuai teks.

    - Mencoocokkan kalimat seder-hana sesuai con-toh berdasarkan sesuai

    dengan gambar.

    - Menulis kalimat sederhana sesuai contoh berdasarkan petunjuk gambar.

    - Menyusun huruf acak menjadi kata yang bermakna.

    -

    Tema : KELUARGA / MY FAMILY

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dalam konteks keluarga

    1.1 Siswa mampu merespons hal-hal yang berhubungan dengan keluarga.

    1.1 Siswa mampu merespons hal-hal yang berhubungan dengan keluarga.

    Berbicara :

    2. Kemampuan mengungkapkan secara lisan kata-kata, frasa atau kalimat sederhana

    dalam konteks keluarga.

    2.1 Mampu menyalin kata maupun kalimat sederhana yang berhubungan dengan

    keluarga.- Menyebutkan nama anggota keluarga.

    - Mengucapkan kalimat sederhana mengenai keluarga (contoh: This is my

    Grandfather).

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    20/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 19 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Melakukan tanya jawab dari percakapan sederhana tentang keluarga

    sesuai dengan gambar.

    - Menunjuk gambar berdasarkan kalimat dengan sederhana yang sedang

    diucap-kan.Membaca :

    3. Kemampuan membaca nyaring dan memahami kata, frase atau kalimat sederhana

    dalam konteks keluarga

    3.1 Mampu memahami sebuah wacana sederhana mengenai keluarga.

    - Membaca wacana sederhana 5 kalimat.

    - Membaca kalimat sederhana ten-tang keluarga dengan ejaan dan intonasi

    yang tepat.

    - Berlatih mengucapkan kata/ frase kalimat dengan benar.

    - Mempraktikkan percakapan sederhana berpasangan.

    - Menunjukkan gambar sesuai dengan kalimat yang diucapkan.

    - Melakukan tanya jawab mengenai nama anggota keluarga sesuai petunjuk

    gambar.

    Menulis :

    4. Menulis kembali kata, frase atau kalimat sederhana dalam konteks keluarga

    dengan ejaan yang benar

    4.1 Mampu menyalin kata maupun kalimat sederhana yang berhubungan dengan

    keluarga.

    Menyalin frase atau kalimat sederhana mengenai keluarga.

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    21/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 20 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Menjawab secara tertulis pertanyaan tentang ang-gota keluarga.

    Melengkapi jawaban dari pertanyaan sederhana tentang keluarga sesuai

    petunjuk gambar.

    Menyusun kata menjadi kalimat (3 s/d 5 kata).

    Tema : LINGKUNGAN / ACTION : DOING THINGS

    Mendengarkan :

    1. Merespon instruksi sederhana dalam konteks kegiatan

    1.1. Mampu merespon kalimat yang diucapkan guru dalam lingkup kegiatan.

    - Mengidentifikasikan bunyi kata, frase/ kalimat yang diungkapkan guru

    mengenai kegiatan.

    - Menyimak dengan baik kalimat sederhana tentang kegiatan

    - Melafalkan kalimat sederhana tentang kegiatan

    - Melakukan instruksi kegiatan sesuai dengan teks dan gambar.

    Berbicara :

    2. Mengungkapkan instruksi, kalimat sederhana dalam konteks kegiatan

    2.2. Mampu melakukan percakapan sangat sederhana mengenai kegiatan

    - Menirukan guru dengan melafalkan kalimat tentang jenis-jenis kegiatan.

    - Mempraktekkan kegiatan sesuai dengan instruksi yang diucapkan (cont. :I

    am eating, we are jumping).

    - Melafalkan kali-mat sederhana tentang jenis-jenis kegiatan yang dilakukan

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    22/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 21 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    berdasarkan gambar.

    - Melakukan tanya jawab tentang kegiatan dengan cara pilihan berdasarkan

    teks dan gambar.

    Membaca :3. Membaca nyaring kalimat sederhana dalam konteks action

    3.1. Mampu memahami makna sebuah kalimat sederhana dalam konteks

    kegiatan.

    - Membaca kalimat sederhana mengenai kegiatan jenis-jenis kegiatan dengan

    lafal dan intonasi yang tepat.

    - Melakukan tanya jawab mengenai jenis kegiatan yang sedang di-lakukan

    seperti gambar.

    - Mempraktekkan jenis kegiatan yang dibaca se-suai gambar.- Melengkapi kalimat sederhana dengan jawaban secara lisan.

    Menulis :

    4. Menuliskan kembali kata, frase atau kalimat sederhana dengan ejaan yang benar

    4.1 Menyalin kalimat sederhana dalam konteks kegiatan

    - Menyalin kalimat sederhana tentang jenis-jenis kegiatan sesuai ejaan yang

    benar.

    - Menjawab secara tertulis dengan memilih jawaban sesuai gambar.

    - Menyusun kata-kata acak.

    - Menulis kalimat sederhana sesuai contoh berdasar-kan petunjuk gambar.

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    23/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 22 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Tema : NAMA HARI, BULAN / DAYS OF WEEK

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sederhana dalam konteks nama-nama hari dalam

    1 minggu

    1.1. Mampu merespon kata, frase atau kalimat seder-hana mengenai nama-nama

    hari.

    Memahami bunyi kata-kata, frase atau kalimat sederhana yang berhubungan

    dengan hari.

    - Menyimak kata-kata mengenai nama-nama hari.

    - Menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu.

    - Membedakan bunyi kata dari ketujuh nama hari tersebut.

    - Mengidentifikasikan nama-nama hari dalam 1 minggu.

    Berbicara :

    2. Mengungkapkan kata dan kalimat sederhana yang berhubungan dengan nama-

    nama hari

    2. Mampu melakukan percakapan sangat sederhana dalam konteks nama hari

    - Mengucapkan nama-nama hari dengan intonasi yang tepat.

    - Menyebutkan berapa banyak jumlah hari dalam 1 minggu dan jumlah hari

    dalam 1 bulan.

    - Melafalkan kalimat sederhana yang berhu-bungan dengan hari berdasarkan

    gambar.

    - Melakukan tanya jawab mengenal hal-hal yang berhubungan dengan nama

    hari berdasarkan gambar.

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    24/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 23 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Menjawab pertanyaan mengenai hari ini, hari ke-marin dan hari esok sesuai

    contoh.

    Membaca :

    3, Membaca nyaring nama-nama hari dalam seminggu

    3. Mampu memahami kata, frase dan kalimat sederhana mengenai hari.

    - Membaca nama-nama hari, hari ini, hari esok dan hari kemarin dengan

    intonasi yang tepat.

    - Menjawab pertanyaan secara lisan mengenai hari dengan bantuan gambar

    kalender.

    - Membaca percakapan sederhana mengenai hari berdasarkan gambar.

    - Menjawab secara lisan mengenai hari kemarin, hari ini dan hari esok

    berdasarkan gambar.

    Menulis :

    4. Menyalin kata, frase atau kalimat yang berhubungan dengan hari sesuai ejaan

    yang tepat

    4. Mampu menuliskan kata ataupun kali-mat sederhana mengenai hari dengan ejaanyang benar.

    - Menuliskan kembali kata, frase atau kalimat sederhana yang berhubungan

    dengan nama-nama hari.

    - Melengkapi kalimat sederhana sesuai contoh dan gambar yang tersedia.

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    25/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 24 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Menjawab secara tertulis pertanya-an dari percakapan sederhana sesuai

    contoh dan gambar yang ada.

    -

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 2 / 1

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.NIP. 19530123 198109 1 001

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    26/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 25 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 20 / 20

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : II (dua) / 2 (dua)

    Tema : DIRI SENDIRI / SALAM

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalam

    Aspek

    KKM

    (%)

    Kompleksitas

    (Kesukaran)

    IntakeSiswa

    (Kemampuan)

    DayaDukung

    Mendengarkan

    Berbicara

    Membaca

    Menulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan :

    Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas.

    1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam

    konteks kelas.

    - Menirukan kata atau kalimat sederhana dengan pengucapan yang benar.

    - Merespon ujaran orang lain.

    - Memahami tindakan sesuai instruksi.

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui

    percakapan dalam konteks kelas dan sekolah

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    27/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 26 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    2. Peserta didik mampu memberi salam kepada orang lain dalam konteks kelas dan

    sekolah.

    - Mendemonstrasikan percakapan sederhana.

    - Melakukan percakapan tentang salam dengan informasi tertentu.

    Membaca :

    Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam

    konteks kelas

    3. Peserta didik mampu membaca nyaring dan memahami kata/frasa bahasa Inggris

    dalam konteks kelas.

    - Menyimak dialog pendek dengan memperhatikan pengucapannya.

    - Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang benar.

    - Dapat menjawab pertanyaan.

    Menulis :

    Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas

    4. Peserta didik mampu menulis dan memahami kata/ frase bahasa Inggris dalam

    konteks kelas.

    - Menuliskan kembali kalimat sederhana yang berkaitan dengan tema.

    - Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna.

    Tema : PERKENALAN

    Mendengarkan :

    Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas.

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    28/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 27 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam

    konteks kelas.

    - Menirukan kata yang didengar dengan peng-ucapan yang benar.

    - Melakukan tindakan sesuai instruksi.

    - Merespon ujaran orang lain.

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui

    percakapan dalam konteks kelas dan sekolah

    2. Peserta didik mampu bercakap-cakap untuk memper-kenalkan diri dan orang lain

    dalam konteks kelas dan sekolah.

    - Melakukan percakapan yang berkaitan dengan tema.

    - Melakukan dialog sederhana.

    Membaca :

    Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam

    konteks kelas

    3. Peserta didik mampu membaca nyaring dan memahami kata/ farsa bahasa Inggris

    dalam konteks kelas.

    - Membaca dialog pendek dengan memperhatikan pengucapannya.

    -Mengucapkan kata atau kalimat dengan lafal yang benar.

    Menulis :

    Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas

    4. Peserta didik mampu menulis dan memahami kata/ frase bahasa Inggris dalam

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    29/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 28 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    konteks kelas.

    - Menuliskan kembali kalimat sederhana yang berkaitan dengan tema.

    - Menggabungkan partisi kata berdasarkan urutan yang benar.

    - Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna.

    Tema : BAGIAN-BAGIAN TUBUH

    Mendengarkan :

    Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas.

    1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam

    konteks kelas.

    - Menirukan kata yang didengar dengan pengucapan yang benar.

    - Merespon ucapan orang lain.

    - Melakukan tindakan sesuai instruksi.

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui

    percakapan dalam konteks kelas dan sekolah

    2. Peserta didik mampu mengucapkan kata yang telah disediakan dalam konteks

    kelas.

    - Menyebutkan bagian-bagian tubuh dengan tepat.

    - Melakukan dialog sederhana dengan teman atau guru.

    Membaca :

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    30/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 29 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam

    konteks kelas

    3. Peserta didik mampu menyebutkan nama anggota tubuh.

    - Menyimak gambar yang dilengkapi dengan teks

    - Membaca kata atau kalimat sederhana dengan lafal yang benar.

    - Menjawab pertanyaan sederhana.

    Menulis :

    Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas

    4. Peserta didik mampu menulis nama anggota tubuh berdasarkan informasi yang

    diberikan.

    - Mencocokkan kata yang berkaitan dengan gambar yang tersedia.

    - Melengkapi kata atau kalimat sederhana.

    - Menyalin wacana sangat sederhana dengan spelling yang benar.

    Tema : PENGALAMAN / BILANGAN 20-30

    Mendengarkan :

    Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas.1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam

    konteks kelas.

    - Menirukan dan melafalkan kata yang didengar.

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    31/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 30 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Merespon/menanggapi ucapan orang lain.

    - Melakukan tindak laku sederhana sesuai instruksi.

    Berbicara :

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui

    percakapan dalam konteks kelas dan sekolah

    2. Peserta didik mampu melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan

    kosa kata yang telah disediakan.

    - Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan bilangan.

    - Melakukan tanya jawab tentang bilangan.

    - Melakukan dialog sangat sederhana.

    Membaca :

    Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam

    konteks kelas

    3. Peserta didik mampu menyebutkan nama-nama bilangan.

    Peserta didik mampu mencari dan memberi informasi tentang angka.

    - Menyimak teks pendek tentang bilangan yang dibacakan guru dengan

    memperhatikan pengucapannya.

    - Membaca wacana sangat sederhana dengan intonasi yang benar.

    - Menjawab pertanyaan secara sederhana.

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    32/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 31 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Menulis :

    Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas

    4. Peserta didik mampu menulis nama bilangan berdasarkan informasi yang

    diberikan.

    - Menulis bilangan 20-30 dengan ejaan yang benar.

    - Mencocokkan kata, frasa dan kalimat berdasarkan angka yang tersedia.

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 2 / 2

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.

    NIP. 19530123 198109 1 001

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    33/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 32 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 20 / 20

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu)

    Tema : Numbers

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalam

    Aspek

    KKM

    (%)

    Kompleksitas

    (Kesukaran)

    IntakeSiswa

    (Kemampuan)

    DayaDukung

    Mendengarkan

    Berbicara

    Membaca

    Menulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan :

    1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    1.1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal;

    - Menirukan ujaran yang didengar

    - Melafalkan kata-kata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan

    - Menyebutkan nama-nama bilangan setelah mengamati lambang bilangannya

    Berbicara :

    2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    34/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 33 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    2.1 Melakukan percakapan pendek dan sederhana

    - Bertanya jawab sesuatu yang berhubungan dengan bilangan

    - Memberikan tanggapan terhadap ungkapan-ungkapan komunikatif yang

    didengar

    Membaca :

    3. Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana

    secara berirama dalam konteks kelas

    3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks tertulis sederhana

    - Membaca nama-nama bilangan

    - Melengkapi kalimat dengan informasi tertentu

    - Melakukan dialog sederhana

    Menulis :

    4. Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)

    2.1 Melakukan percakapan pendek dan sederhana

    4.1 Menyalin kata (bilangan) dalam bahasa Inggris dari 0-20

    - Menuliskan nama-nama bilangan/ lambang dengan ejaan yang benar

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    35/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 34 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Tema : Colour

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan

    1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

    - Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dengan perintah-perintah

    sederhana

    - Memberikan tanggapan dengan menirukan kata-kata tentang colours yang

    didengar

    Berbicara :

    2. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana

    2.2. Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

    -Menirukan ujaran yang didengar (Kata-kata/nama-nama) berdasarkan

    gambar/alat peraga yang diajarkan oleh guru

    -Melakukan tanya jawab dengan panduan guru

    Membaca :

    3. Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana

    3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang

    diberikan-Membaca kata-kata / frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan warna

    Menulis :

    4. Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    36/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 35 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    4.1 Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

    Menuliskan kata-kata/frase/ kalimat yang berhubungan dengan warna

    Tema : Clothes

    Mendengarkan :

    1. Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

    1.1 Memahami dan melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

    Menirukan ujaran yang berhubungan dengan nama-nama pakaian/clothes

    Menyebutkan nama-nama clothes setelah mengamati gambar

    Berbicara :

    2. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks

    kelas

    2.1. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan

    gambar

    Membaca :

    3. Membaca bersuara dan memahami tulisan dalam konteks kelas

    -Bertanya jawab tentang clothes

    3.1 Mampu membaca nyaring menemukan berbagai informasi dari teks tulisan

    sederhana

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    37/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 36 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Membaca kata-kata yang berhubungan dengan clothes

    Menulis :

    4. Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata sederhana dalam konteks kelas

    4.1. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek

    Menuliskan kata, frase, kalimat yang berhubungan dengan nama-nama

    pakaian

    Menerjemahkan kalimat pendek/ sederhana bahasa Indonesia ke dalam

    bahasa Inggris

    Tema : Things in the class room

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan

    4.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi sederhana yang diberikan

    secara lisan

    -Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

    -Melakukan perintah-perintah sederhana secara lisan tentang benda-benda

    dikelas

    Berbicara :

    2. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana

    2.1. Mampu memberi perintah secara lisan dan sederhana

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    38/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 37 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    -Menirukan ujaran yang didengar (pengucapan kata-kata/ kalimat yang

    berhubungan dengan lingkungan sekolah)

    -Menyebutkan kata-kata yang berhubungan dengan lingkungan sekolah setelah

    mengamati gambar

    Membaca :

    3. Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana

    3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frase mengenai

    Thing in the classroom

    - Membaca kata-kata / kalimat yang berhubungan dengan Things in the

    classroom

    - Menjawab pertanyaan dengan jawaban yang sedehana

    Menulis :

    4. Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris

    4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

    Menyalin kata-kata yang berhubungan dengan Things in the classroom

    sebagai penjelasan gambar yang telah dikenal

    Tema : Food and Drink

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan

    1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    39/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 38 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    -Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

    -Memberikan tanggapan dengan menirukan kata-kata tentang food and Drink

    yang didengar

    Berbicara :

    2. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana

    2.1 Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

    Membaca :

    3. Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana

    3.1. Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang

    diberikan

    -Membaca kata-kata/frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan

    makanan dan minuman

    Menulis :

    4. Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)

    4.1, Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

    Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan Food and Drink setelah

    mengamati gambar

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    40/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 39 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Tema : Fruits and vegetables

    Mendengarkan :

    1. Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan

    1.1. Memahami dengan melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

    Menyimak ungkapan komunikatif

    Memberikan tanggapan terhadap ungkapan komunikatif yang didengar

    Melakukan perintah sederhana

    Menyimak dan menirukan ujaran yang diungkapkan guru mengenai fruits

    and vegetables

    Berbicara :

    2. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana

    2.1 Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

    Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan buah-

    buahan dan sayuran yang didengar)

    Menyebutkan nama-nama buah setelah mengamati gambar

    Membaca :

    3. Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana3.1.Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa

    Mengamati gambar membaca kata-kata dan kalimat sederhana mengenai

    fruits and vegetables

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    41/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 40 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Menulis :

    4. Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris

    4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

    Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan buah-buahan

    Tema : Family Members

    Mendengarkan :

    Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan

    1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal sesuai

    dengan instruksi dalam konteks kelas

    - Menyimak ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

    - Melafalkan kata-kata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan

    Berbicara

    Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana

    2. Melafalkan kata/frasa dengan benar

    - Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan

    anggota keluarga)

    - Menyebutkan kata-kata (yang berhubungan dengan anggota keluarga setelah

    mengamati gambar)

    Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    42/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 41 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    sederhana

    3. Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa yang

    dipelajari

    Membaca kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga

    Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris

    4. Menyalin kata dan kalimat sederhana dengan Family mebers

    Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 3 / 1

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.NIP. 19530123 198109 1 001

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    43/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 42 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)

    Tema : Part of Body

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalamAspek

    KKM

    (%)

    Kompleksitas

    (Kesukaran)

    IntakeSiswa

    (Kemampuan)

    DayaDukung

    Mendengarkan

    Berbicara

    Membaca

    Menulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan :

    Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

    1. Memahami perintah dan petunjuk yang diberikan secara lisan

    - Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan bagian-bagian

    tubuh

    - Menyebutkan nama-nama benda yang berhubungan dengan bagian-bagian

    tubuh setelah mengamati gambar

    Berbicara :

    Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

    2 Memahami ungkapan komunikatif melakukan perintah-perintah sederhana

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    44/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 43 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Mengungkapkan ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah sederhana

    - Memberikan tanggapan terhadap ungkapan-ungkapan komunikatif yang

    didengar

    - Melakukan perintah-perintah sederhana

    Membaca :

    Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas

    3. Mampu membaca nyaring dan Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang

    diberikan

    Membaca teks pendek yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh

    Menjawab pertanyaan dengan informasi tertentu

    Menulis :

    Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam

    konteks kelas

    4. Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh

    Menuliskan kata-kata sederhana dengan bagian-bagian tubuh setelah

    mengamati gambar

    Tema : Days

    Mendengarkan :

    Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    45/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 44 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    1. Siswa mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

    - Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan nama-nama hari

    - Menyebutkan nama-nama hari setelah mengamati gambar kalender

    Berbicara :

    Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

    2. Menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar

    Memahami ungkapan-ungkapan komunikatif

    Melakukan perintah-perintah sederhana

    - Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

    - Memberikan tanggapan terhadap ungkapan-ungkapan komunikatif yang

    didengar- Melakukan perintah-perintah sederhana

    Membaca :

    Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas

    3. Mampu membaca nyaring

    Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang diberikan

    Membaca nama-nama hari

    Mengucapkan nama-nama hari dengan benar

    Menulis :

    Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam

    konteks kelas

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    46/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 45 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    4. Menuliskan nama-nama hari

    Menuliskan nama-nama hari

    Menjodohkan kata-kata tentang hari dari bahasa Indonesia dan bahasa

    Inggris

    Tema : School Environment

    Mendengarkan :

    Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

    1. Memahami perintah dan petunjuk sederhana yang diberikan guru secara lisan

    - Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan l ingkungan

    sekolah

    - Menyebutkan kata-kata yang berhubungan dengan lingkungan sekolah setelah

    mengamati gambar

    Berbicara :

    Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

    2. Memahami ungkapan melakukan perintah-perintah sederhana

    Melakukan percakapan pendek dan sederhana

    -Bertanya jawab tentang benda-benda di lingkungan sekolah

    Membaca :

    Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    47/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 46 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    3. Mampu membaca nyaring

    Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang diberikan

    Membaca kata-kata/ kalimat yang berhubungan dengan lingkungan sekolah

    Menulis :

    Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam

    konteks kelas

    4. Menulis kata-kata yang berhubungan dengan lingkungan sekolah

    Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan lingkungan sekolah

    Tema : Animals

    Mendengarkan :

    Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

    1. Memahami dan melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

    -Menirukan ujaran yang berhubungan dengan nama-nama binatang

    -Menyebutkan nama-nama binatang

    -Menyebutkan nama-nama binatang setelah mengamati gambar

    Berbicara :

    Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

    2. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    48/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 47 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    gambar, mewarnai dan melafalkannya

    -Bertanya jawab tentang nama-nama hewan

    Membaca :

    Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas

    3. Mampu membaca nyaring

    Menemukan berbagai informasi dari teks tulisan sederhana

    Membaca kata-kata yang berhubungan dengan hewan

    Menulis :

    Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam

    konteks kelas

    4. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek

    Menuliskan kata, frasa kalimat yang berhubungan dengan nama-nama hewan

    Menyusun huruf-huruf menjadi kata yang bermakna

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 3 / 2

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.

    NIP. 19530123 198109 1 001

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    49/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 48 SDN Balewangi 01

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalam

    Aspek

    KKM

    (%)

    Kompleksitas

    (Kesukaran)

    IntakeSiswa

    (Kemampuan)

    DayaDukung

    Mendengarkan

    Berbicara

    Membaca

    Menulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan

    Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam

    konteks kelas

    - Menirukan ucapan yang didengar

    - Merespon sapaan

    - Melakukan tindakan sesuai instruksi

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    50/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 49 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    2. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur mengenalkan diri memberi salam / sapaan memberi salam perpisahan

    dan memberi aba-aba

    - Memberi salam ketika bertemu

    - Memberi slaam perpisahan

    - Menjawab salam ketika bertemu

    - Menjawab salam perpisahan

    - Memberi aba-aba

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    3. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan

    kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana- Membaca kata-kata dengan benar

    - Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar

    - Menjawab pertanyaan sesuai isi wacana / dialot

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    4. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima

    seperti ucapan selamat dan pesan tertulis

    - Melengkapi dialog dengan benar

    - Menyalin bacaan dengan speling yang benar

    -

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    51/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 50 SDN Balewangi 01

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Tema : Body Parts

    Mendengarkan

    Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam

    konteks kelas

    - Mendengarkan perkenalan dari teman

    - Melakukan tindakan sesuai instruksi

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur mengenal-kan diri memberi salam/sapaan, memberi salam

    perpisahan dan memberi aba-aba

    - Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan thank

    you, sorry, please dan excuse me.

    - Memperkenalkan diri sendiri kepada teman

    - Memperkenalkan teman kepada orang lain

    - Mengucapkan keselamatan

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan

    kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

    - Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang benar

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    52/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 51 SDN Balewangi 01

    3 5 6 7 8 9

    - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi wacana

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    -Memperkenalkan diri sendiri kepada teman

    - Memperkenalkan teman kepada orang lain

    - Mengucapkan keselamatan

    Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan

    tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

    - Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

    - Menyalin wacana sederhana dengan speling yang benar

    - Menyusun kata-kata menjadi sebuah kalimat yang bermakna

    Tema : My Family

    Mendengarkan

    Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam

    konteks kelas

    - Mendengarkan lafal alphabet dengan benar

    - Menirukan alphabet dengan benar

    - Menyanyikan lagu alphabet

    - Mengucapkan alphabet dengan benar

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    53/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 52 SDN Balewangi 01

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak

    tutur mengenalkan diri memberi salam/sapaan memberi salam perpisahan dan

    memberi aba-aba

    - Mengeja kata dengan benar

    - Mengeja nama masing-masing

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana

    - Membaca dialog dengan lafal dan intonasi yang benar

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    Mengeja ajaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan

    tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Melengkapi dialog dengan benar

    - Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna

    -

    -

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    54/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 53 SDN Balewangi 01

    Tema : My Fiends

    Mendengarkan

    Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalamkonteks kelas

    - Mendengar ucapan angka 13-100

    - Mengulang / menirukan ucapan angka 13-100

    - Menulis angka yang didengar dengan benar

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    Bercakap-cakap untuk meminta / memberi jasa/barang secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang

    - Mengucapkan angka denganlafal

    - Melakukan dialog tentang jumlah benda

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat

    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana

    - Membaca dialog sederhana yang berhubungan dengan angka denegan lafal

    yang benar

    - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi dialog

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    55/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 54 SDN Balewangi 01

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan

    tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

    - Melengkapi kalimat dengan much atau many dengan tepat

    - Menulis kata-kata untuk lambang bilangan dengan benar

    Tema : My School

    Mendengarkan

    Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalamkonteks kelas

    - Menirukan ucapan nama-nama benda yang ada di dalam kelas

    - Menyebutkan nama-nama benda dengan benar

    - Menunjukkan benda sesuai yang didengar

    - Melakukan tindakan sesuai dengan instruksi

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Bercakap-cakap untuk meminta / memberi jasa/barang secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang

    - Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    56/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 55 SDN Balewangi 01

    melibatkan tindak tutur meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, menyangkal

    dan meminta penjelasan

    - Mengucapkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dengan lafal yang

    benar

    -Melakukan dialog tentang nama-nama benda yang di dalam kelas

    - Mengucapkan sebuah pujian sesuai dengan situasi dan kondisi

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan

    kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Membaca kalimat sesuai dengan gambar

    - Membaca dialog tentang benda-benda yang ada di dalam kelas

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan

    tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

    - Menuliskan nama-nama benda berdasarkan gambar

    - Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna

    - Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang struktural

    -

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    57/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 56 SDN Balewangi 01

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 4 / 1

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.NIP. 19530123 198109 1 001

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    58/104

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    59/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 58 SDN Balewangi 01

    - Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan

    tindak turut tentang warna dan bentuk-bentuk

    - Menyebutkan warna-warna

    - Mendeskripsikan suatu benda terhadap bentuk lainnya

    - Bertanya jawab tentang suatu bentuk

    - Bertanya jawab tentang warna

    - mengidentifikasikan warna suatu bentuk

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat

    melibatkan kata, grasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Membaca kata-kata dengan benar

    - Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar

    - Menjawab pertanyaan sesuai isi wacana/dialog

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima

    seperti ucapan selamat dan pesan tertulis

    Melengkapi dialog dengan benar

    Mendeskripsikan warna dan bentuk

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    60/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 59 SDN Balewangi 01

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    - Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima

    dalam konteks kelas

    - Mengingat nama-nama binatang dan mengucapkan-nya dengan lafal yang benar

    - Mendengarkan bentuk tunggal dan jamak

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalamkonteks kelas

    - Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur mengenai binatang

    - Mengungkapkan benda tuggal dan jamak secara yang berterima seperti : this is,

    that is, there are, those are- Mengucapkan nama-nama binatang dengan lafal yang benar

    - Menjamakkan

    - Mendeskripsikan binatang

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat

    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Membaca warna dengan lafal dan intonasi yang benar

    - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi warna

    Menulis :

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    61/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 60 SDN Balewangi 01

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima

    dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat

    sederhana

    - Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

    - Menuliskan kata atau huruf yang dihilangkan

    - Menenetukan / memilih kata yang sesuai dengan gambar yang tersedia

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    - Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara

    berterima dalam konteks kelas

    - Mengenal nama pekerjaan

    - Mendeksipsikan pekerjaan dengan melalui dialog sederhana

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur mengenai jenis-jenis pekerjaan

    - Mengucapkan nama pekerjaan dengan lafal yang benar

    - Menanyakan pekerjaan seseorang dan memberikan jawaban dengan lafal yang

    benar

    Membaca :

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    62/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 61 SDN Balewangi 01

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana

    - Mengucapkan dan memahami nama-nama pekerjaan

    - Mendengarkan dan mengulangi

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima

    dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat

    sederhana

    - Memahami fungsi-fungsi pekerjaan

    - Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    - Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan isntruksi secara berterima

    dalam konteks kelas

    - Mengenali nama bagian-bagian tubuh

    - Mengulangi/ menirukan ucapan bagian bagian tubuh

    - Menulis bagian-bagian tubuh yang didengar dengan jelas

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/barang secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    63/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 62 SDN Balewangi 01

    - Mengucapkan nama bagian-bagian tubuh dengan lafal yang benar

    - Melakukan dialog tentang bagian tubuh

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat

    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana

    - Memahami fungsi bagian tubuh hubungan dengan bagian tubuh dengan lafal

    yang benar

    - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi dialog

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima

    dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat

    sederhana

    - Mengingat nama bagian-bagian tubuh

    - Bercakap-cakap tentang bagian tubuh

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    - Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima

    dalam konteks kelas

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    64/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 63 SDN Balewangi 01

    - Menirukan ucapan nama-nama benda elektronik yang ada di rumah

    - Merespon ungkapan yang didengar

    - Menunjukkan benda sesuai yang didengar

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang

    - Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur memberikan instruksi

    - Mengucapkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dengan lafal yang

    benar

    - Melakukan dialog tentang nama-nama benda yang didalam kelas

    - Melakukan tindakan sesuai instruksi

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat

    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Membaca kalimat sesuai dengan gambar

    - Membaca dialog tentang benda-benda yang ada di dalam kelas

    - Membaca sebuah wacana sederhana dengan lafal / speling yang benar

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    65/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 64 SDN Balewangi 01

    - Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima

    dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat

    sederhana

    - Menuliskan nama-nama benda berdasarkan gambar

    - Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna

    - Melengkapi kalimat dengan memilih kata-kata yang tersedia

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 4 / 2

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.NIP. 19530123 198109 1 001

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    66/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 65 SDN Balewangi 01

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

    Tema : Thing in the Classroom

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalam

    Aspek

    KKM

    (%)

    Kompleksitas

    (Kesukaran)

    IntakeSiswa

    (Kemampuan)

    DayaDukung

    Mendengarkan

    Berbicara

    Membaca

    Menulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

    1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam

    konteks kelas dan sekolah

    - Menyimak instruksi sederhana dalam kalimat

    - Menirukan instruksi sederhana yang diucapkan oleh guru

    2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

    - Melakukan respons melalui instruksi sederhana

    Berbicara :

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Menggungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam kontek sekolah

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    67/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 66 SDN Balewangi 01

    Menggungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam kontek sekolah

    1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak

    tutur memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, memberi petunjuk

    - Melakukan dialog dalam tingkatan tertentu

    - Merespons aba-aba/perintah yang disampaikan guru / orang lain

    2.bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi

    barang

    - Mengucapkan kalimat meminta bantuan, meminta barang

    - Merespon aba-aba perintah yang disampai guru/orang lain

    3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui,

    tidakmenyetujui dan melarang

    - Menjelaskan tentang seseorang melalui instruksi sederhana

    - Memberi ijin kepada seseorang untuk melakukan sesuatu

    - Melarang orang lain untuk melakukan sesuatu

    4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you

    mind and shall we

    -Menyatakan/ mengucapkan kalimat perintah yang santun

    Membaca :Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    dalam konteks sekolah

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    1 Membaca nyaring dengan ucapan tekanan dan intonasi secara tepat dan

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    68/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 67 SDN Balewangi 01

    1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan

    berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Membaca teks bacaan dengan baik dan benar My classroom

    - Memahami bacaan teks English dengan baik

    2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    secara tepat dan berterima

    - Membaca suatu rangkaian gambar dalam konteks bahasa Inggris

    - Menyusun gambar yang diacak menjadi teks yang utuh

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah

    1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

    - Menuliskan kalimat sederhana tentang benda-benda di kelas

    - Melengkapi kalimat

    - Menyusun kalimat acak sederhana

    2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti

    : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

    Membuat kata-kata kalimat dengan ungkapan yang sederhana

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Tema : Time

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    69/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 68 SDN Balewangi 01

    Tema : Time

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

    1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalamkonteks kelas dan sekolah

    Mendengarkan nama bulan dengan baik dan benar

    Menirukan pengucapan nama-nama bulan

    2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

    Menjawab pertanyaan tentang nama-nama bulan

    Mengurutkan nama-nama bulan

    Berbicara :

    Menggungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam kontek sekolah

    1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak

    tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi

    petunjuk

    Menjelaskan nama-nama bulan dalam bahasa Inggris

    Memberikan petunjuk tentang sesuatu kejadian

    2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi

    barang

    Memberitahukan tentang suatu hal memberikan bantuan untuk orang lain/

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    temannya

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    70/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 69 SDN Balewangi 01

    3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui,

    tidakmenyetujui dan melarang

    4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you

    mind and shall we

    - Melakukan dialog mengenalkan diri

    - menyetujui tentang suatu kejadian melalui buku-buku

    - Memberikan pernyataan tidak setuju terhadap suatu hal

    - Mengucapkan kata-kata yang santun menyatakan kalimat yang santun

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    dalam konteks sekolah

    1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima

    yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Membaca nyaring nama bulan

    - Mengeja nama-nama bulan dalam bahasa Inggris

    - Mengidentifikasi nama-nama bulan

    2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    secara tepat dan berterima

    - Membedakan nama-nama bulan in English, Arabic, and Masehi

    - Membaca pesan dalam suatu teks

    - Menyimpulkan bacaan

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Menulis :

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    71/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 70 SDN Balewangi 01

    Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah

    1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

    -Menuliskan nama-nama bulan

    - Menjawab pertanyaan jawaban

    - Mengurutkan nama-nama bulan

    2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti

    : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

    -Menulis kalimat sederhana

    Tema : Describing Condition

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

    1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam

    konteks kelas dan sekolah

    - Menuliskan perasaan berbagai karakter orang

    - Mencari pokok-pokok hasil wawancara

    2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

    - Merespon sikap / tindakan dari sikap orang lain

    - Menjawab pertanyaan

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Berbicara :

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    72/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 71 SDN Balewangi 01

    Menggungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam kontek sekoah

    1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak

    tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi

    petunjuk- Melakukan dialog untuk melakukan sesuatu

    - Mengungkapkan kalimat tentang memberi petunjuk

    2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi

    barang

    3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui,

    tidakmenyetujui dan melarang

    - Melakukan dialog

    - Mengatakan suatu larangan

    - Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan

    santun

    4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you

    mind and shall we

    - Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    dalam konteks sekolah

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    73/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 72 SDN Balewangi 01

    berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    secara tepat dan berterima

    -Membaca text dengan baik dan benar

    -Menjawab pertanyaan bacaan

    -Menemukan macam-macam kata sifat pada text

    -Membaca flash card tentang gb ekspresi wajah

    -Mengurutkan gambar menjadi text bacaan

    -

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah

    1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

    2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti

    : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

    -Menuliskan macam kata sifat melalui kamus

    -Menuliskan kata-kata sifat pada gb yang disajikan

    -Menuliskan / mendeskripsikan macam-macam karakter

    -

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    74/104

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    lib tk ti d k t t lk di i j k i t iji t j i

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    75/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 74 SDN Balewangi 01

    melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui,

    tidakmenyetujui dan melarang

    Memperkenalkan diri/orang lain dan menceritakan hobi

    4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do youmind and shall we

    -Mengucapkan kata yang santun untuk menyampaikan suatu maksud / keinginan

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    dalam konteks sekolah

    1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat danberterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    Membaca dengan nyaring text bacaan dalam bahasa Inggris

    Menjawab pertanyaan bacaan dalam tekxt

    Mengartikan kata-kata yang sulit dalam kalimat/ text

    2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    secara tepat dan berterima

    Menjelaskan maksud dari kalimat

    Membaca singkat dari gambar yang disajikan

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Menulis :

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    76/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 75 SDN Balewangi 01

    Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah

    1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

    2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti

    : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

    Menuliskan karangan

    Mencatat pokok wawancara

    Mencatat isi dialog / percakapan di radio/ kaset

    Menuliskan kalimat-kalimat yang penting dari dialog

    Tema : Time / Days

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

    1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam

    konteks kelas dan sekolah

    2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

    Menyimak nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan pengucapan baik

    dan benar

    Menirukan nama-nama hari dalam bahasa Inggris

    Menjawab pertanyaan tentang nama-nama hari in English

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Melakukan game (whispering horse) kuda bisik tentang nama-nama hari

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    77/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 76 SDN Balewangi 01

    Berbicara :

    Menggungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam kontek sekolah

    1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak

    tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberipetunjuk

    Menyebutkan nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan benar

    Melakukan tanya jawab tentang nama-nama hari

    Memberi petunjuk untuk melakukan sesuatu berdasarkan hari

    2.bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi

    barang

    Melakukan dialog untuk meminta bantuan kepada orang lain

    Memberi instruksi kepada orang lain untuk melakukan sesuatu berdasarkan

    hari

    3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui,

    tidakmenyetujui dan melarang

    Mengungkapkan/ memperkenalkan jati diri orang lain berdasarkan hari

    Memberikan persetujuan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu

    4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you

    mind and shall we

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Mengucapkan kalimat yang santun kepada orang lain untuk melakukan sesuatu

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    78/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 77 SDN Balewangi 01

    - Mengucapkan kalimat frasa dengan baik dan benar

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    dalam konteks sekolah

    1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan

    berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Membaca dengan nyaring text bacaan

    -Menjawab pertanyaan jawaban

    -Menemukan kata-kata yang sulit di text

    2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana

    secara tepat dan berterima

    Membaca kalimat yang tersirat dalam text

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah

    1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

    2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti

    : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

    Menuliskan kalimat simple tentang days

    Menyusun kalimat yang acak menjadi benar

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Menuliskan kalimat dari bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    79/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 78 SDN Balewangi 01

    Menuliskan ucapan greeting dalam flash card

    Menuliskan surat tentang ucapan terima kasih kepada orang lain

    KKM Mapel Bahasa Inggris Kelas 5 / 1

    Mengetahui, Balewangi, ................. 2011

    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Ahmad Ajiji, S. Ag. Rika Maryati, S. Pd.NIP. 19530123 198109 1 001

    KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

    TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    80/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 79 SDN Balewangi 01

    MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

    KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

    Tema : Around the school

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

    KRITERIA PENENTUAN

    KKM

    Hasil KKM dalam

    Aspek

    KKM

    (%)

    Kompleksitas

    (Kesukaran)

    IntakeSiswa

    (Kemampuan)

    DayaDukung

    Mendengarkan

    Berbicara

    Membaca

    Menulis

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    - Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima

    dalam konteks kelas

    - Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

    - Siswa melakukan tindakan sesuai perintah sederhana yang didengar

    - Siswa menuliskan kalimat sederhana sesuai dengan yang didengar melalui

    kaset/ guru

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    81/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 80 SDN Balewangi 01

    ,

    memberi petunjuk

    - Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur : meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang

    - Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur : menge-nalkan diri, mengajak, meminta ijin, memberi

    ijin, menyetujui, tidak menyetujui dan melarang

    - Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan : do

    you mind dan shall we

    - Siswa mengucapkan bagian-bagian sekolah

    - Siswa mengucapkan kegiatan yang sedang berlangsung

    - Siswa memberi petunjuk tentang bagian-bagian sekolah

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat

    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskripstif bergambar sangat

    sederhana secara tepat dan berterima

    - Siswa membaca nyaring kalimat tentang benda sekitar sekolah

    - siswa membaca prase tentang sekolah

    - Menjawab pertanyaan tentang bacaan

    Menulis :

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    82/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 81 SDN Balewangi 01

    - Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

    - Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana tepat dan berterima seperti :

    ucapan selamat, ucapan terima kasih dan ucapan simpati

    - siswa mampu menulis kalimat sederhana tentang bagian-bagian sekolah

    - Siswa mampu melengkapi paragraph tentang sekolah (cloze test)

    - Siswa mampu membuat pesan sederhana tentang apa yang sedang dilakukan di

    sekolah dan bagian-bagiannya

    Tema : My Friends and I

    Mendengarkan :

    Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

    - Merespon instruksi sangat sederhana dengan melakukan tindakan secara

    berterima dalam konteks kelas

    - Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

    - Siswa menunjukkan teman dengan ciri-ciri fisik yang didengar, misal : tell,

    thin, bright

    - Siswa dapat menuliskan kalimat yang mendeskripsikan seseorang sesuai yang

    didengar

    Berbicara :

    Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    - Bercakap-cakap untuk menyergai tindakan secara berterima yang melibatkan

    tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    83/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 82 SDN Balewangi 01

    memberi petunjuk

    - Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur : meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang

    - Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

    melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, memberi

    ijin, menyetujui, tidak menyetujui dan melarang

    - Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan : do

    you mind dan shall we

    - Siswa mengucapkan ciri-ciri fisik seseorang

    - Mempraktekkan dialog sederhana tentang seseorang dengan ciri-ciri fisik

    tertentu

    - Membuat dialog sangat sederhana dengan seseorang

    Membaca :

    Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

    - Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat

    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

    - Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskripstif bergambar sangat

    sederhana secara tepat dan berterima

    - Siswa membaca nyaring kata-kata sifat tentang ciri-ciri fisik seseorang

    - Siswa membaca paragraf sederhana tentang seseorang dengan ciri-ciri fisiknya

    - Siswa membaca intensif mencari informasi

    1 2 3 4 5 6 7 8 9

    Menulis :

    Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

  • 8/10/2019 Kkm Bahasa Inggris Sd full

    84/104

    KKM Mulok Bahasa Inggris Kelas 1/1 83 SDN Balewangi 01

    g j y gg g

    - Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

    - Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana tepat dan berterima seperti :