KEUTUHAN WACANA KARANGAN PERSUASI BERBAHASA JAWA ...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

KEUTUHAN WACANA

KARANGAN PERSUASI BERBAHASA JAWA

(Studi Kasus di SMA Negeri Kabupaten Wonosobo

Tahun Pelajaran 2012/2013)

TESIS

Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister

Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa

oleh

Eko Gunawan

S441202006

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

ii


commit to user

iii


commit to user

iv

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS

Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:

1. Tesis yang berjudul “KEUTUHAN WACANA KARANGAN PERSUASI

BERBAHASA JAWA (Studi Kasus di SMA Negeri Kabupaten Wonosobo

Tahun Pelajaran 2012/2013)” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan

bebas dari plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh

orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau

pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara

tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam

sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti terdapat

plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai

ketentuan perundang-undangan (Permendiknas No. 17 tahun 2010).

2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah

lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs

UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu

semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi

dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Pendidikan Bahasa

Indonesia PPs UNS berhak mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang

diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia PPs UNS. Apabila saya

melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia

mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta, Juli 2013

Mahasiswa,

Eko Gunawan

S441202006


commit to user

v

MOTTO

“Barangsiapa bertakwa kepada Allah niscaya Dia akan

mengadakan baginya jalan keluar. Dan memberinya

rezki dari arah yang tiada disangka-sangkanya. Dan

barangsiapa yang bertawakkal kepada Allah niscaya

Allah akan mencukupkan (keperluan)nya”.

(QS Ath Thalaaq [65] : 2-3)


commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Tesis ini penulis persembahkan untuk Ayahanda

Suratno, Ibunda Kusifah, Adik Dwi Yuniawan,

dan segenap keluarga tercinta ...


commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah SWT. Atas limpahan rahmat

dan kemudahan dari-Nya, tesis “Keutuhan Wacana Persuasi Berbahasa Jawa

(Studi Kasus di SMA Negeri Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2012/2013)”

dapat penulis selesaikan.

Ucapan terima kasih penulis sampaikan sebanyak-banyaknya kepada

semua pihak yang membantu sehingga tesis ini bisa penulis selesaikan dengan

baik. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada:

1. Rektor UNS, Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. yang telah memberi kesempatan

kepada penulis untuk menempuh studi di Program Pascasarjana UNS;

2. Direktur Program Pascasarjana UNS, Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.S. yang

memberikan kemudahan khususnya dalam perizinan penelitian tesis sampai

tesis ini dipertahankan di depan penguji;

3. Pembimbing Utama, Prof. Dr. Sumarlam, M.S. yang memberi banyak arahan

dan bimbingan kepada penulis;

4. Pembimbing Pendamping sekaligus Kaprodi Pendidikan Bahasa Indonesia,

Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd. yang memberi banyak masukan demi

semakin baiknya tesis ini;

5. Ayahanda Suratno, Ibunda Kusifah, dan Adik Dwi Yuniawan yang senantiasa

memberikan motivasi, doa, serta dukungan kepada penulis;

6. Staf Tata Usaha PPs UNS, Kantor Kesbang Pol dan Linmas Kab. Wonosobo,

dan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab. Wonosobo yang

membantu dalam pengurusan izin penelitian;


commit to user

viii

7. Kepala SMA Negeri 1 Wonosobo, Drs. Danang Kusumanto, M.Si., Kepala

SMA Negeri 1 Kertek, Sabar Riyanto, S.Pd. M.T., dan Kepala SMA Negeri 1

Selomerto, Indah Nurhayati, S.Pd., M.Si. yang memberikan izin penelitian;

8. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia PPs UNS yang

telah menyampaikan ilmu selama perkuliahan;

9. Keluarga besar SMA Negeri 1 Wonosobo yang memberikan dukungan kepada

penulis untuk bisa segera menyelesaikan studi S2;

10. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu yang memberi

dukungan, semangat, doa, dan bantuan dalam penyelesaian tesis ini.

Mudah-mudahan Allah Yang Maha Membalas, memberikan balasan

berupa kebaikan yang banyak kepada semua pihak yang membantu

terselesaikannya tesis ini. Mudah-mudahan tesis ini bermanfaat bagi penulis dan

bagi pembaca pada umumnya.

Surakarta,

Penulis


commit to user

ix

ABSTRAK

Eko Gunawan. S441202006. 2013. Keutuhan Wacana Karangan Persuasi

Berbahasa Jawa (Studi Kasus di SMA Negeri Kabupaten Wonosobo Tahun

Pelajaran 2012/2013). TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Sumarlam, M.S., II: Prof.

Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Minat

Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, Program Pascasarjana, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

Menulis karangan persuasi berupa naskah pidato merupakan kompetensi

dasar mata pelajaran Bahasa Jawa SMA kelas XI semester dua. Naskah pidato

persuasi tersusun atas kalimat-kalimat yang saling terhubung membentuk wacana

utuh. Wacana berupa naskah pidato persuasi memiliki ciri dan tujuan yang

berbeda dengan wacana lainnya. Kekhasan ciri dan sifat wacana ini menjadikan

peranti keutuhan wacana yang diterapkan berbeda dengan wacana lainnya.

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menjelaskan bentuk peranti kohesi

dan koherensi karangan persuasi berbahasa Jawa siswa kelas XI SMA Negeri

Kabupaten Wonosobo, serta menjelaskan relevansi karangan persuasi dengan

bahan ajar Bahasa Jawa SMA.

Penelitian dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan

pendekatan deskriptif. Data berupa potongan wacana yang menerapkan aspek

kohesi/koherensi pada karangan persuasi siswa dikumpulkan dengan metode

simak dan teknik catat. Sumber data berupa karangan siswa berbahasa Jawa

dikumpulkan dengan penggunaan dokumen. Penentuan sampel karangan

menggunakan teknik purposive sampling. Pemeriksaan keabsahan data

menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data penelitian menggunakan

metode agih dengan teknik dasar berupa bagi unsur langsung, teknik lanjutan

berupa teknik ganti dan teknik baca markah, serta analisis interaktif.

Terdapat tiga simpulan penelitian ini. Pertama, kohesi yang diterapkan

pada karangan persuasi siswa terdiri atas kohesi gramatikal dan kohesi leksikal.

Kohesi gramatikal terdiri atas pengacuan, penyulihan, pelesapan, dan

perangkaian. Kohesi leksikal terdiri atas repetisi, sinonimi, antonimi, hiponimi,

kolokasi, dan ekuivalensi. Kedua, hubungan makna/koherensi yang diterapkan

pada karangan persuasi siswa terdiri atas hubungan cara, hubungan penjelasan,

dan hubungan parafrastis. Ketiga, karangan persuasi sebagai materi ajar sudah

relevan dengan bahan ajar Bahasa Jawa SMA khususnya kelas XI semester II.

Kata Kunci : kohesi, koherensi, karangan persuasi siswa


commit to user

x

ABSTRACT

Eko Gunawan. S441202006. 2013. Unity of Javanese Essay Persuasion (Case

Study at SMA Wonosobo Academic Year 2012/2013). THESIS. Supervisor I:

Prof. Dr.. Sumarlam, M.S., II: Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd. Program Study of

Indonesian Language Education, Interest Major of Javanese Language and

Literature, Post-graduate Program of Sebelas Maret University, Surakarta.

Writing persuasive essay in the form of speech text is a basic Javanese

language subject competence for the second semester on High School grade XI.

Persuasion speech text is composed from connected sentences forming an unified

discourse as its form of persuasive speech text has different characteristic and goal

which is not the same as other discourses. This unique characteristic and

properties will make the applied cohesion device to be diverse with other kinds of

discourse. This research is purposed to describe and explain the form of cohesion

and coherence devices which extended in the Javanese persuasive essay for XI

grade high school students in Wonosobo Regency and purposed to explain high

school’s persuasive essay relevance with the Javanese teaching materials.

This research was conducted using qualitative research methods with

descriptive approach. The data of this research (part of discourse) acquisition done

through paying-attention method and writing technique. The data source in the

form of student’s essay work were collected by document usage. The essay

sample determination done by using purposive sampling technique and validity

examination conducted using data triangulation technique. Data research analysis

was conducted using agih method with basic technique as for direct element

precedessed by advanced technique as form of subtitution and mark-reading

technique and interactive analysis.

There are three conclusions of this research. First, cohesion which found

in student’s persuasive essay devided into grammatical cohesion and lexical

cohesion. Grammatical cohesion consist of reference, substitution, ellipsis, and

conjuction. Lexical cohesion consist of repetition, synonyme, antonyme,

hyponyme, collocation, and equivalence. Second, semantic relation which found

concisted of procedure relation, explaination relation, and parafractic relation.

Third, the persuasive essay has a relevance with the Javanese teaching materials.

Keywords: cohesion, coherence, persuasive essay student.


commit to user

xi

SARIPATHI

Eko Gunawan. S441202006. 2013. Keutuhan Wacana Karangan Persuasi

Berbahasa Jawa (Studi Kasus di SMA Negeri Kabupaten Wonosobo Tahun

Pelajaran 2012/2013). TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Sumarlam, M.S., II: Prof.

Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd., Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Minat

Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, Program Pascasarjana, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

Nyerat karangan persuasi awujud naskah sesorah kalebet kompetensi dasar

pamucalan Basa Jawi kelas XI SMA semester ganep. Naskah sesorah persuasi

karakit saking ukara-ukara ingkang sambung-sumambung dados wacana ingkang

wetah. Wacana awujud naskah sesorah persuasi nggadhahi titikan lan ancas

ingkang boten sami kaliyan wacana sanesipun. Titikan lan sipat ingkang benten

menika ndadosaken peranti keutuhan wacana ingkang dipuntrapaken benten

kaliyan wacana sanesipun. Ancasipun panliten menika kangge ndheskripsi lan

nggandharaken wujudipun peranti kohesi lan koherensi ingkang dipuntrapaken

ing karangan persuasi abasa Jawi siswa kelas XI SMA Negeri Kabupaten

Wonosobo sarta ngandharaken gegayutan antawisipun karangan persuasi kaliyan

bahan ajar Basa Jawi SMA.

Panliten katindakaken mawi metodhe panliten kualitatif kanthi pendekatan

deskriptif. Data arupi pethikan wacana ingkang ngetrapaken aspek kohesi/

koherensi ing karangan persuasi siswa dipunkempalaken kanthi metodhe semak

lan teknik cathet. Sumber data arupi karangan siswa kakempalaken kanthi

migunakaken dokumen. Anggenipun nemtokaken sampel karangan migunakaken

teknik purposive sampling. Anggenipun mriksa validitas data migunakaken teknik

triangulasi data. Analisis data panliten migunakaken metode agih kanthi teknik

dhasar arupi bagi unsur langsung, teknik lanjutan arupi teknik ganti lan teknik

baca markah, sarta analisis interaktif.

Wonten tigang dudutan panliten menika. Kaping pisan, kohesi ingkang

dipuntrapaken ing karangan persuasi siswa kaperang dados kohesi gramatikal lan

kohesi leksikal. Kohesi gramatikal kaperang dados pengacuan, penyulihan,

pelesapan, lan perangkaian. Kohesi leksikal kaperang dados repetisi, sinonimi,

antonimi, hiponimi, kolokasi, lan ekuivalensi. Kaping kalih, hubungan

makna/koherensi ingkang dipuntrapaken kaperang dados hubungan cara,

hubungan penjelasan, lan hubungan parafrastis. Kaping tiga, karangan persuasi

minangka materi ajar sampun gayut kaliyan bahan ajar Basa Jawi SMA

mliginipun kelas XI semester II.

Tembung wos: kohesi, koherensi, karangan persuasi siswa.


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................. i

PENGESAHAN PEMBIMBING..................................................................... ii

PENGESAHAN PENGUJI .............................................................................. iii

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN HAK PUBLIKASI ......................... iv

MOTTO............................................................................................................ v

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii

ABSTRAK ....................................................................................................... ix

ABSTRACT ..................................................................................................... x

SARIPATHI ..................................................................................................... xi

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xvi

DAFTAR BAGAN........................................................................................... xvii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang ............................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5

D. Manfaat........................................................................................................ 5


commit to user

xiii

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 7

A. Kajian Teori................................................................................................. 7

1. Wacana .................................................................................................... 7

2. Analisis Wacana ...................................................................................... 11

3. Jenis-Jenis Wacana .................................................................................. 15

4. Karangan Persuasi sebagai Wacana ........................................................ 18

5. Kohesi ...................................................................................................... 22

a. Kohesi Gramatikal .............................................................................. 25

b. Kohesi Leksikal .................................................................................. 34

6. Koherensi................................................................................................. 39

7. Peran Kohesi dan Koherensi dalam Wacana .......................................... 43

8. Bahan Ajar ............................................................................................... 46

B. Penelitian Relevan ...................................................................................... 48

C. Kerangka Berpikir ....................................................................................... 51

BAB III METODE PENELITIAN................................................................... 55

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................................... 55

B. Jenis Penelitian ............................................................................................ 55

C. Data dan Sumber Data ................................................................................. 56

D. Teknik Sampling ......................................................................................... 57

E. Pengumpulan Data ...................................................................................... 58

F. Validitas Data.............................................................................................. 59

G. Teknik Analisis Data ................................................................................... 60


commit to user

xiv

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 62

A. Hasil Penelitian.......................................................................................... 62

1. Kohesi Gramatikal pada Karangan Persuasi Siswa .................................. 62

a. Pengacuan (reference) ....................................................................... 62

b. Penyulihan (substitution) ................................................................... 72

c. Pelesapan (ellipsis)............................................................................. 74

d. Perangkaian (conjunction) ................................................................. 78

2. Kohesi Leksikal ........................................................................................ 85

a. Repetisi .............................................................................................. 85

b. Sinonimi ............................................................................................. 87

c. Antonimi ............................................................................................ 88

d. Hiponimi ............................................................................................ 90

e. Kolokasi ............................................................................................. 91

f. Ekuivalensi ......................................................................................... 94

3. Koherensi pada Karangan Persuasi Berbahasa Jawa ................................ 94

a. Hubungan Cara .................................................................................. 95

b. Hubungan Penjelasan ......................................................................... 96

c. Hubungan Parafrastis ......................................................................... 98

4. Relevansi Karangan Persuasi dengan Bahan Ajar Bahasa Jawa SMA ..... 98

B. Pembahasan Hasil Penelitian....................................................................... 103

1. Kohesi Gramatikal pada Karangan Persuasi Siswa ..................................... 103

2. Kohesi Leksikal pada Karangan Persuasi Siswa ......................................... 108

3. Koherensi pada Karangan Persuasi Siswa ................................................... 111


commit to user

xv

4. Relevansi Karangan Persuasi dengan Bahan Ajar Bahasa Jawa SMA ....... 112

BAB V PENUTUP ........................................................................................... 114

A. Simpulan...................................................................................................... 114

B. Implikasi ...................................................................................................... 115

C. Saran ............................................................................................................ 116

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 117

LAMPIRAN ..................................................................................................... 121


commit to user

xvi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Perbedaan Kohesi dan Koherensi .................................................. 43

Tabel 2 Penilaian Menulis Karangan Persuasi ........................................... 58

Tabel 3 Jenis Pengacuan............................................................................. 71

Tabel 4 Jenis Penyulihan ............................................................................ 74

Tabel 5 Jenis Pelesapan .............................................................................. 78

Tabel 6 Jenis Konjungsi ............................................................................. 84


commit to user

xvii

DAFTAR BAGAN

Halaman

Bagan 1 Ciri-ciri tulisan persuasif ............................................................... 22

Bagan 2 Kata ganti persona pada bahasa Jawa ........................................... 27

Bagan 3 Pronomina demonstratif pada bahasa Jawa ................................... 28

Bagan 4 Alur kerangka berpikir .................................................................. 54

Bagan 5 Hubungan antara hipernim dan hiponim ....................................... 89


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Permohonan Izin Penelitian dari Program Pascasarjana

Universitas Sebelas Maret Surakarta ........................................ 122

Lampiran 2 Surat Rekomendasi Survey/Riset dari Kantor Kesbang Pol

dan Linmas Kabupaten Wonosobo ........................................... 123

Lampiran 3 Surat Izin Penelitian dari Dinas Pendidikan Pemuda dan

Olahraga Kabupaten Wonosobo ............................................... 124

Lampiran 4 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ........................ 125

Lampiran 5 Daftar Siswa ............................................................................. 128

Lampiran 6 Karangan Siswa ........................................................................ 129

KEUTUHAN WACANA KARANGAN PERSUASI BERBAHASA JAWA ...

Documents