Kelompok 8 Lap Diskusi_Mind Map_KPMB_IKM a 2013

LAPORAN DISKUSI

TOOLS MIND MAP

A. Waktu Pelaksanaan

Hari, tanggal : Selasa, 31 Maret 2015

Pukul : 13.10 – 14.50 WIB

Tempat : T.5 202/FIK 10

B. Tujuan

1. Mengetahui pengertian tools mind map

2. Mengetahui tujuan dan manfaat tools mind map

3. Mengetahui unsur-unsur tools mind map

4. Mengetahui cara pembuatan tools mind map

5. Mengetahui langkah-langkah penerapan tools mind map

6. Mengetahui pengaplikasian tools mind map

1) PENYAMPAIAN MATERI

Materi disampaikan oleh kelompok 8 yang dimulai pada pukul 13.10 – 14.50 WIB.

Penyampaian materi dipimpin oleh moderator yang membagi diskusi menjadi 4 sesi.

Diantaranya: sesi penyampaian materi, sesi tanya-jawab, sesi simulasi, dan sesi pembacaan

kesimpulan oleh pemateri.

Penyampaian materi dilakukan oleh 3 anggota kelompok yang disampaikan secara

bergantian. Tiga anggota tersebut diantaranya:

1. Rahma Ismayanti 130612607891

2. Siti Nur Hidayanti 130612607897

3. Suci Rahayu 130612607887

Setelah itu, dibuka sesi tanya-jawab. Lalu, pembacaan kesimpulan diskusi oleh notulen.

2) TANYA - JAWAB

1. Bimo Eka Kristanto (130612607866)

Bagaimana contoh mengaplikasikannya kasus ini dengan mind map ? Saya kurang jelas

Jawab: Siti Nur Hidayanti (130612607897)

Dari contoh kasus yang dipaparkan sebenarnya kita hanya meringkasnya atau

merangkumnya ke dalam mind mapping. Jadi dibuat seperti peta konsepnya. Sehingga

informasi yang disajikan akan mudah dipahami.

2. Shyska Yuli Puspita Indahsari (130612607884)

Apa tujuan kita belajar mind map serta keterkaitannya dengan kuliah kepemimpinan?

Jawab: Rahma Ismayanti (130612607891)

Mata Kuliah ini berjudul Kepemimpinan dan Berfikir Sistem Kesehatan Masyarakat,

sebelum UTS kita telah mempelajari seluk beluk mengenai kepemimpinan, maka setelah

UTS kita belajar berfikir sistem, nah mind map ini termasuk salah satu komponen

pembentuk berfikir sistem, dari sini kita belaar bagaimana cara menuliskan permasalahan

yang ada berdasarkan data data dan kenyataan yang ada di lapangan yang

ditransformasikan dalam bentuk gambar, hingga kita dapatkan dari manakah letak akar

permasalahannya, sehingga dapat membantu seorang pemimpin dalam mengambil

sebuah solusi untuk pemecahan masalah tersebut.

3. Muhammad Hardiansyah (130612607873)

Bahasan kali ini apakah mengenai pembuatan mind map atau hubungannya dengan

kepemimpinan dan berfikir sistem?

Jawab: Suci Rahayu (130612607887)

Memang benar bahwa materi yang disampaikan ini hanya mengenai tools mind map

mengenai pengertian, unsur, manfaat dan langkah pembuatannya, nah untuk

hubungannya dengan kepemimpinan dan berfikir sistem ini dapat ditemukan melalui

simulasi yang akan teman-teman lakukan nanti. Dari simulasi nantinya diharapkan temn-

teman dapat berfikir lebih terstruktur serta meningkatkan daya kreatifitas, selain itu

teman-teman dapat menggunakan mind map ini dalam memecahkan masalah langsung

ke akar masalahnya dan mengetahui solusi terbaik.

4. Nirmala Tri Kartika (130612607886)

Apakah mind map ini hanya dapat digunakan dalam proses pembentukan jiwa

pemimpin?

Jawab: Suci Rahayu (130612607887)

Tentu tidak, seperti yang sudah dijelaskan bahwa mind map ini adalah suatu metode

meringkas dengan cara yang lebih kreatif, jadi dapat digunakan untuk proses mencatat

atau meringkas lainnya. Contoh penggunaan yang paling sering adalah pembelajaran

pada anak-anak. Banyak guru yang menggunakan metode ini untuk mengembangkan

daya pikir anak sehingga anak menjadi lebih kreatif dan cara berfikirnya lebih

terstruktur.

3) SIMULASI

(Terlampir)

4) KESIMPULAN DISKUSI

Tools mind map adalah suatu alternatif untuk menggambarkan situasi saat ini, atau dapat

juga berupa gambaran suatu alternatif solusi pemecahan masalah, yang dapat membantu

seorang pemimpin untuk lebih memahami permasalahan yang ada hingga mengetahui letak

akar permasalahannya, sehingga lebih memudahkan untuk mencari alternatif solusi yang

harus diterapkan untuk memecahkan masalah tersebut.

Lampiran

Artikel: Contoh Kasus

AIDS (1981 - sekarang)

Membunuh 25 juta orang di

seluruh dunia

Acquired Immune Deficiency

Syndrome (AIDS) telah

menyebabkan kematian

lebih dari 25 juta orang

sejak pertama kali dikenal

pada tahun 1981,

menjadikannya salah satu wabah paling mematikan dalam sejarah. Meskipun

akses yang lebih baik terhadap pengobatan antiretroviral dan perawatan di

banyak daerah di dunia, epidemik AIDS telah menyerang sekitar 3,1 juta

(antara 2,8 dan 3,6 juta) orang di tahun 2005 (rata-rata 8.500 per hari), yang

570.000 diantaranya adalah anak-anak.

UNAIDS dan WHO memperkirakan bahwa jumlah orang yang hidup dengan

human immunodeficiency virus (HIV) telah mencapai tingkat tertinggi.

Diperkirakan ada 40,3 juta (diperkirakan berkisar antara 36,7 dan

45.300.000) orang sekarang hidup dengan HIV. Selain itu, hampir 5 juta

orang diperkirakan telah terinfeksi HIV pada tahun 2005 saja.

Pandemi HIV/AIDS ini tidaklah homogen hanya dalam satu wilayah dengan

beberapa negara yang lebih banyak kasus daripada yang lain. Bahkan pada

tingkat negara ada variasi yang luas dalam tingkat infeksi antara daerah yang

berbeda. Jumlah orang yang hidup dengan HIV terus meningkat di sebagian

besar dunia, meskipun strategi pencegahan terus dilakukan. Sub-Sahara

Afrika tetap merupakan daerah paling parah terkena, dengan 23,8 - 28,9 juta

orang yang hidup dengan HIV pada akhir tahun 2005, 1 juta lebih

dibandingkan tahun 2003. Enam puluh empat persen dari semua orang yang

hidup dengan HIV, tinggal di Afrika sub-Sahara, dan lebih dari 77% dari

semua wanita yang hidup dengan HIV juga berada disini. Asia Selatan dan

Asia Tenggara adalah region kedua yang paling terpengaruh dengan jumlah

penderita mencapai 15%.

Fakta-fakta kunci seputar ini asal AIDS saat ini tidak diketahui, terutama di

mana dan kapan pandemi dimulai, meskipun dikatakan bahwa virus HIV

berasal dari kera di Afrika.

Hasil Simulasi

Kelompok 1: Ahmad Al-Haris, Alfreda Dinayu P, Aisyah Rachmawati

Kelompok 2: Andi Ahmad, Andini Santoso, Betrix Rifana K. I

Kelompok 3: Bima Indragani P, Bima Pramana Jati, Bimo Eka Kristanto

Kelompok 4: Derada Karunia I, Desi Puspitasari, Dwi Rakhmatun Laili

Kelompok 5: Emma Dhara Marini, Erni Dwiyanti, Fajar Ni’syinta

Kelompok 6: Farah Nur Aini, Fauzia Rafidah, Fitra Mulya Fisca R

Kelompok 8: Imasdeka Khoirunnisa, Lia Kurniawati, Lutfi Sovyalatufa

Kelompok 9: M. Dwi Hidayatullah, Muhammad Hardiansyah, Nirmala Tri

Kartika

Kelompok 10: Putri Faizati Isnia, Putri Ines Anggraini, Putri Sarifatul Mila

Kelompok 12: Shyska Yuli Puspita I, Yeni Susanti