Kelompok 4 Bimbingan Konseling

Tugas Kelompok Tugas Kelompok Fsikologi PendidikanFsikologi Pendidikan

Dosen :Dosen :

Akhmad sudrajat, M.Pd. Akhmad sudrajat, M.Pd.

Bimbingan dan Konseling di Sekolah

“ “ Kelompok 4 “Kelompok 4 “I C BiologiI C Biologi

3.3. DenaDena4.4. Fitria nur anisaFitria nur anisa5.5. Ismi Fuji aulia rahmaIsmi Fuji aulia rahma6.6. Rini sri wahyuniRini sri wahyuni7.7. Tatang mustakimTatang mustakim8.8. JumanaJumana

PendahuluanPendahuluan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena

hanya atas berkat dan rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan hanya atas berkat dan rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan penulisan makalah kelompok kami tentang psikologi pendidikan.penulisan makalah kelompok kami tentang psikologi pendidikan.

Makalah ini kami tulis sebagai mata kuliah Psikologi merupakan mata Makalah ini kami tulis sebagai mata kuliah Psikologi merupakan mata kuliah yang membekali kita dengan wawasan tentang peran kuliah yang membekali kita dengan wawasan tentang peran pendidikan dalam kehidupan manusia dan penerapanya,baik secara pendidikan dalam kehidupan manusia dan penerapanya,baik secara umum maupun dalam mewujudkan system pendidikan Nasional di umum maupun dalam mewujudkan system pendidikan Nasional di Indonesia.Melalui mata kuliah ini kami mendapat kesempatan untuk Indonesia.Melalui mata kuliah ini kami mendapat kesempatan untuk mengkaji makalah ini.mengkaji makalah ini.

Akhir kata kami ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada Akhir kata kami ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada dosen pembimbing dan semua pihak yang telah membantu dan dosen pembimbing dan semua pihak yang telah membantu dan mendukung kami dalam menulis makalah ini.Semoga makalah ini mendukung kami dalam menulis makalah ini.Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi yang membacanya.Kami sadari bahwa dalam dapat bermanfaat bagi yang membacanya.Kami sadari bahwa dalam penulisan makalah ini baik isi maupaun bahasa terdapat banyak penulisan makalah ini baik isi maupaun bahasa terdapat banyak kekurangan.kekurangan.

Terima kasih…Terima kasih…

BAB IBAB I

BimbinganBimbingan diartikan sebagai upaya diartikan sebagai upaya pemberian bantuan kepada individu yang pemberian bantuan kepada individu yang dilakukan secara berkesinambungan.dilakukan secara berkesinambungan.

KonselingKonseling adalah semua bentuk hubungan adalah semua bentuk hubungan antara dua orang yaitu klien dan konselor.antara dua orang yaitu klien dan konselor.

Jadi Jadi bimbingan konselingbimbingan konseling adalah upaya adalah upaya pemberian bantuan dalam bentuk hubungan pemberian bantuan dalam bentuk hubungan antara dua orang yang secara antara dua orang yang secara berkesinambungan.berkesinambungan.

Guru berperan sebagai pembimbing, Guru berperan sebagai pembimbing, pendorong, fasilitator, dan pelayan yang baik pendorong, fasilitator, dan pelayan yang baik agar siswa tumbuh dan berkembang sebagai agar siswa tumbuh dan berkembang sebagai pribadi yang utuh.pribadi yang utuh.

Hakikat tujuan konseling yaitu suatu upaya Hakikat tujuan konseling yaitu suatu upaya atau bantuan kepada individu untuk atau bantuan kepada individu untuk menemukan dirinya sendiri secara efektif dan menemukan dirinya sendiri secara efektif dan produktif,sehingga dapat mengarahkan produktif,sehingga dapat mengarahkan kemampuan dirinya dengan tepat, mengambil kemampuan dirinya dengan tepat, mengambil keputusan dengan benar dan dapat keputusan dengan benar dan dapat menyesuaikan dengan lingkungannya.menyesuaikan dengan lingkungannya.

BAB IIBAB II

Di era globalisasi ini sering kita Di era globalisasi ini sering kita temukan anak remaja yang temukan anak remaja yang terjerumus kedalam pergaulan terjerumus kedalam pergaulan bebas, dikarenakan kurangnya bebas, dikarenakan kurangnya perhatian dan kasih sayang orang perhatian dan kasih sayang orang tua dan orang terdekat. Maka dari tua dan orang terdekat. Maka dari itu perlu adanya bimbingan dan itu perlu adanya bimbingan dan konseling.konseling.

Mengembangkan potensi konseli dan Mengembangkan potensi konseli dan mempasilitasi mereka secara mempasilitasi mereka secara sistematik dan terprogram untuk sistematik dan terprogram untuk mencapai standar kompetensi mencapai standar kompetensi kemandirian. kemandirian.

Mampu membantu para konseli agar Mampu membantu para konseli agar dapat mengembangkan atau mewujudkan dapat mengembangkan atau mewujudkan potensi dirinya secara penuh baik potensi dirinya secara penuh baik menyangkut aspek pribadi, sosial, menyangkut aspek pribadi, sosial, belajar maupun karir. belajar maupun karir.

PENUTUPPENUTUP

Bimbingan konseling berperan penting Bimbingan konseling berperan penting dalam pembentukan kepribadian.dalam pembentukan kepribadian.

GagasanGagasan tujuantujuan tindakan tindakan

mencetak karaktermencetak karakterkebiasaankebiasaan

Membentuk nasibMembentuk nasib

KesimpulanKesimpulan

Pendidikan yang bermutu tidak cukup Pendidikan yang bermutu tidak cukup hanya dilakukan melalui transformasi ilmu hanya dilakukan melalui transformasi ilmu pengetahuan dan tekhnologi,tetapi harus pengetahuan dan tekhnologi,tetapi harus di dukung oleh peningkatan profesionalisis di dukung oleh peningkatan profesionalisis dan sistem manajemen tenaga dan sistem manajemen tenaga kependidikan serta pengembangan kependidikan serta pengembangan peserta didik untuk menolong diri sendiri peserta didik untuk menolong diri sendiri dalam memilih dan mengambil keputusan dalam memilih dan mengambil keputusan demi pencapayan cita-citanya yaitu demi pencapayan cita-citanya yaitu melalui bimbingan konseling.melalui bimbingan konseling.

DAFTAR PUSTAKADAFTAR PUSTAKA

Ilmu pendidikan teoritis “teori bimbingan Ilmu pendidikan teoritis “teori bimbingan dan konseling”yang bersumber dari :dan konseling”yang bersumber dari :

Psyhoanalysis,Man and SocietyPsyhoanalysis,Man and Society Psychology the study of Behavior Psychology the study of Behavior Dictionary of PsychologyDictionary of Psychology

“ “ Domo arigato ”Domo arigato ”{ Thanks for all of }{ Thanks for all of }