Home >Documents >Kelas10 Sma Kimia Budi Utami

Kelas10 Sma Kimia Budi Utami

Date post:02-Jan-2016
Category:
View:389 times
Download:8 times
Share this document with a friend
Transcript:
  • Penulis:Budi Utami,Agung Nugroho Catur Saputro,Lina Mahardiani,Sri Yamtinah,Bakti Mulyani.

    Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

  • K I M I Auntuk SMA dan MA Kelas X

    Penulis : Budi Utami, Agung Nugroho Catur Saputro, Lina Mahardiani, Sri Yamtinah,Bakti Mulyani.

    Editor : Caecilia Citra Dewi

    Seting/Lay-out : Tim SetingDesain Cover : Fascho

    .

    Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undangHak cipta buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV. HaKa MJ

    Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009Diperbanyak oleh ...

    ii

    540.7KIM Kimia 1 : Untuk SMA/MA Kelas X / penulis, Budi Utami[et al] ; editor, Caecilia Citra Dewi ; ilustrator, Tim Redaksi. -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. iv, 250 hlm. : ilus ; 25 cm.

    Bibliografi : hlm. 238-239 Indeks ISBN 978-979-068-179-8 (Jilid lengkap) ISBN 978-979-068-180-4

    1. Kimia-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Caecilia Citra Dewi III. Budi Utami

  • iii

    S Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memen-uhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2007 tanggal 25 Juli 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Depar-temen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu diting-katkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

    Jakarta, Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan

  • 234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

    iii

    Puji syukur atas selesainya penyusunan buku ini. Bukupelajaran kimia ini disusun untuk memenuhi kebutuhan bagi gurudan siswa dalam kegiatan pembelajaran kimia. Sehingga para gurudan siswa mempunyai alternatif penggunaan buku sesuai denganpilihan dan kualitas yang diperlukan.

    Materi dalam buku ini disajikan dengan runtut disertai contoh-contoh dan ilustrasi yang jelas, dengan kalimat yang yang sederhanadan bahasa yang komunikatif. Penjelasan setiap materi disertaidengan gambar, tabel, serta grafik untuk memperjelas konsep yangdisajikan.

    Dalam menyajikan materi, buku ini dilengkapi denganpercobaan-percobaan sederhana di laboratorium, yang diharapkanakan lebih membantu meningkatkan pemahaman para siswa. Padaakhir setiap konsep juga disajikan uji kompetensi sehingga parasiswa dapat lebih memahami konsep yang dipelajari.

    Akhirnya, penulis berharap buku ini akan dapat memberikansumbangan bagi proses pembelajaran kimia. Penulis menyadaribahwa tak ada gading yang tak retak, maka kritik dan saran demiperbaikan buku ini senantiasa penulis harap dan nantikan.

    Surakarta, Juni 2007

    Penulis

  • Buku ini terdiri dari 6 bab, setiap bab memuat:judul bab,tujuan pembelajaran,kata kunci,peta konsep,subbab,contoh soal,latihan,rangkuman, danuji kompetensi.

    Di tengah dan akhir tahun diberikan ujian semester.

    Pada halaman akhir diberikan glosarium, indeks buku, dan daftar pustaka, sebagai alatbantu dan pelengkap buku.

    v

  • 1.1 Struktur Atom 4A. Perkembangan Pemahaman

    Mengenai Struktur Atom 4B. Partikel Dasar 10C. Isotop, Isobar, dan Isoton 16Rangkuman 17Uji Kompetensi 1 18

    1.2 Sistem Periodik Unsur 23A. Perkembangan Sistem Periodik

    Unsur 23Rangkuman 36Uji Kompetensi 2 37

    2.1 Konfigurasi Elektron Gas Mulia 452.2 Ikatan Ion 462.3 Ikatan Kovalen 49

    A. Ikatan Kovalen Koordinasi 51B. Polarisasi Ikatan Kovalen 51

    2.4 Pengecualian dan Kegagalan AturanOktet 52A. Pengecualian Aturan Oktet 53B. Kegagalan Aturan Oktet 53

    2.5 Ikatan Logam 54Rangkuman 55Uji Kompetensi 56

    3.1 Tata Nama Senyawa Sederhana 63A. Tata Nama Senyawa Molekul

    (Kovalen) Biner 64B. Tata Nama Senyawa Ion 65C. Tata Nama Senyawa Terner 68

    3.2 Persamaan Reaksi 72A. Menulis Persamaan Reaksi 72B. Penyetaraan Persamaan

    Reaksi 743.3 Hukum-hukum Dasar Kimia 80

    A. Hukum Kekekalan Massa(Hukum Lavoisier ) 80

    B. Hukum Perbandingan Tetap(Hukum Proust) 82

    C. Hukum Kelipatan Perbandingan(Hukum Dalton) 86

    D. Hukum Perbandingan Volume(Hukum Gay Lussac) 87

    E. Hipotesis Avogadro 90

    v

    3.4 Konsep Mol 97A. Hubungan Mol (n) dengan

    Jumlah Partikel (X) 98B. Massa Molar 99C. Volume Molar Gas 102D. Molaritas Larutan 106

    3.5 Stoikiometri Senyawa 109A. Komposisi Zat 109B. Komposisi Zat Secara

    Teoritis 110C. Menentukan Rumus Kimia

    Zat 1123.6 Stoikiometri Reaksi 115

    A. Arti Koefisien Reaksi 115B. Pereaksi Pembatas 118C. Menentukan Rumus Kimia

    Hidrat 121Rangkuman 124Uji Kompetensi 125

    4.1 Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit 145A. Penggolongan Larutan

    Berdasarkan Daya HantarListrik 145

    B. Teori Ion Svante AugustArrhenius 148

    C. Elektrolit Kuat dan ElektrolitLemah 149

    D. Reaksi Ionisasi LarutanElektrolit 150

    E. Senyawa Ionik dan SenyawaKovalen Polar 151

    4.2 Konsep Reaksi Oksidasi-Reduksi(Redoks) 154

    A. Perkembangan Konsep ReaksiReduksi-Oksidasi 154

    B. Bilangan Oksidasi 156C. Reaksi Autoredoks (Reaksi

    Disproporsionasi) 159D. Tata Nama Senyawa Berdasar-

    kan Bilangan Oksidasi 160E. Penerapan Konsep Reaksi

    Redoks dalam PengolahanLimbah(Lumpur Aktif) 160

    Rangkuman 163Uji Kompetensi 164

    Kata Sambutan

  • 5.1 Senyawa Karbon 171A. Menguji Keberadaan Unsur-

    unsur C, H, dan O dalamSenyawa Karbon 172

    B. Keunikan Atom Karbon 173C. Isomer 174

    5.2 Senyawa Hidrokarbon 174A Penggolongan Hidrokarbon 176B. Tata Nama Senyawa

    Hidrokarbon 1775.3 Penggunaan Senyawa Hidrokarbon

    dalam Kehidupan Sehari-hari 193A. Bidang Pangan 193B. Bidang Sandang 194C. Bidang Papan 195D. Bidang Perdagangan 195E. Bidang Seni dan Estetika 195

    Rangkuman 199Uji Kompetensi 199

    6.1 Pembentukan Minyak Bumi danGas Alam 206

    vii

    6.2 Komponen-komponen Minyak Bumidan Teknik Pemisahan FraksiMinyak Bumi 203

    6.3 Teknik Pengolahan MinyakBumi 208A. Desalting 209B. Distilasi 209

    6.4 Bensin 211A. Kualitas Bensin 211B. Penggunaan Residu dalam

    Industri Petrokimia 212C. Dampak Pembakaran Bahan

    Bakar terhadap Lingkungan 214Rangkuman 221Uji Kompetensi 222

  • 1

    Tujuan Pembelajaran:Setelah mempelajari bab ini, Anda diharapkan mampu: 1. Menjelaskan perkembangan teori atom dari teori atom Dalton

    sampai mekanika kuantum. 2. Menuliskan konfigurasi elektron suatu atom. 3. Menyebutkan jenis-jenis partikel dasar penyusun atom. 4. Menjelaskan struktur atom. 5. Menentukan jumlah proton, neutron, dan elektron suatu atom

    atau ion. 6. Menentukan jumlah nomor atom dan massa atom suatu atom

    jika diketahui jumlah proton, neutron, dan elektron. 7. Menjelaskan proses penemuan partikel-partikel dasar pe-

    nyusun atom. 8. Menjelaskan pengertian isotop, isobar, dan isoton. 9. Memberikan contoh isotop, isobar, dan isoton.10. Menjelaskan perkembangan sistem periodik unsur dari sistem

    triad sampai sistem periodik unsur modern.11. Membedakan dasar-dasar penyusunan setiap sistem periodik

    unsur.12. Menjelaskan pengertian periode dan golongan dalam sistem

    periodik unsur.13. Menentukan elektron valensi, jumlah kulit atom, nomor

Click here to load reader

Embed Size (px)
Recommended