KATA PENGANTAR - repositori.kemdikbud.go.idrepositori.kemdikbud.go.id/4143/1/PEDOLAK LAB. KOMPUTER(1).pdf · Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer SMA - Tahun

iPedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer SMA - Tahun 2017

Penyediaan prasarana layanan pendidikan menengah dalam bentuk pembangunan Laboratorium Komputer, merupakan wujud kegiatan dalam mendukung program pendidikan menengah universal dan rintisan wajib belajar 12 (dua belas) tahun. Sehingga akan meningkatkan ketersediaan layanan prasarana pendidikan menengah SMA bagi lulusan Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) atau sederajat yang memiliki minat melanjutkan pendidikan ke SMA.

Pada APBN tahun 2017, dialokasikan untuk pembangunan sebanyak 450 Laboratorium Komputer, bagi sekolah-sekolah yang belum memiliki laboratorium komputer atau sudah memiliki laboratorium komputer namun belum sesuai dengan standar ruang yang ditentukan. Pembangunan Laboratorium Komputer dilaksanakan oleh sekolah, melalui mekanisme penyaluran bantuan pemerintah.

Pedoman pelaksanaan disusun sebagai bahan informasi operasional dalam pengelolaan dan pelaksanaan bantuan pemerintah. Pedoman ini berisi informasi tentang standar bantuan pemerintah, pengelolaan bantuan pemerintah dari aspek administrasi dan aspek teknis.

Pedoman pelaksanaan ini diharapkan menjadi acuan bagi sekolah penerima bantuan pemerintah, agar melaksanakan pembangunan dengan penuh amanah, bertanggungjawab dan mengutamakan kepentingan pendidikan.

Jakarta, Februari 2017Direktur Pembinaan SMA

Drs. Purwadi Sutanto, M.Si NIP. 19610404 198503 1 003

KATA PENGANTAR

ii Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer SMA - Tahun 2017

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................ i

BAB I .PENDAHULUAN ..........................................................................1A. Latar Belakang ................................................................................1

B. Maksud dan Tujuan .......................................................................2

C. Lingkup Dana Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer ..........2

D. Satuan Biaya Pekerjaan Fisik Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer ........................................................................................2

E. Acuan Teknis ...................................................................................3

F. Sistematika Pedoman Pelaksanaan ..................................................4

BAB II STANDAR BANTUAN PEMERINTAH LABORATORIUM KOMPUTER 5A. Lingkup Pekerjaan Fisik Pembangunan Laboratorium Komputer .....5

B. Fungsi dan Standar Bangunan SMA ................................................5

C. Pembangunan Laboratorium Komputer ...........................................6

D. Model Bangunan dan Gambar Teknis ..............................................9

E. Jadwal Pelaksanaan ........................................................................10

F. Laporan Pelaksanaan ......................................................................11

G. Pembangunan Laboratorium Komputer di Lantai Dua .....................12

H.SpesifikasiBahan ...........................................................................12

I. Pekerjaan Struktural ........................................................................13

J. Pekerjaan Arsitektur .........................................................................16

K. Pekerjaan Elektrikal ........................................................................20

L. Perabot untuk Laboratorium Komputer ............................................20

BAB III PENGELOLAAN BANTUAN PEMERINTAH LABORATORIUM KOMPUTER ..........................................................................................23

A. Pengelolaan Administratif ................................................................23

B. Pengelolaan Teknis .........................................................................24

C. Pelaksanaan Pekerjaan ....................................................................26

BAB IV PENUTUP ..................................................................................27

1Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer SMA - Tahun 2017

A. Latar Belakang

Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, melalui anggaran pendapatan dan belanja negara (APBN) tahun 2017, mengalokasikan dana untuk pembangunan 450 Laboratorium Komputer dengan mekanisme program bantuan pemerintah.

Pembangunan Laboratorium Komputer ini untuk mendukung program pendidikan menengah universal dan program rintisan wajib belajar 12 tahun, melalui penyediaan layanan infrastruktur akses dan peningkatan kualitas pendidikan menengah khususnya SMA. Penyediaan infrastruktur layanan pendidikan ini bertujuan untuk memfasilitasi ekspansi daya tampung layanan pendidikan menengah dalam rangka menampung masukan siswa lulusan Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) sederajat.

Agar bantuan pemerintah dapat dilaksanakan secara efektif dan efisienperludibuataturandanketentuanyangharusdilaksanakanoleh penerima bantuan pemerintah. Oleh karena itu telah disusun Pedoman Pelaksanaan, sebagai acuan pelaksanaan bantuan yang lebih operasinal untuk melengkapi aturan Juknis dan Juklak bantuan pemerintah yang telah tersedia.

Pedoman Pelaksanaan bantuan pemerintah Laboratorium Komputer, memuat informasi teknis dan administratif, untuk mendukung pengelolaan dan pelaksanaan bantuan pemerintah Laboratorium Komputer SMA tahun 2017.

BAB IPENDAHULUAN

2 Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer SMA - Tahun 2017

B. Maksud dan Tujuan

Maksud penyusunan Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer SMA Tahun 2017 adalah untuk mendukung terselenggaranya pelaksanaan bantuan pemerintah, sehingga terlaksana dengan baik dan dapat dipertanggungjawabkan.

Tujuan penyusunan Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer SMA Tahun 2017 adalah memberikan panduan pelaksanaan yang bersifat teknis dan administratif bagi Sekolah-sekolah penerima bantuan.

C. Lingkup Dana Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer

Dana bantuan pemerintah Laboratorium Komputer SMA tahun 2017 diperuntukan untuk:

1. Pekerjaan fisik beserta penyediaan jasa perencanaan danpengawasan;

2. Penyediaan perabot dan asesoris penunjang Laboratorium Komputer;

3. Transportasi PP dan uang harian perjalanan dinas untuk 1 (satu) orang peserta bimbingan teknis yang mewakili sekolah.

D. Satuan Biaya Pekerjaan Fisik Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer

Nilai satuan biaya (unit cost) bantuan pemerintah Laboratorium Komputer disesuaikan dengan Indek Kemahalan Konstruksi (IKK) pada masing-masing Kabupaten/Kota. Data IKK yang digunakan adalah publikasi dari Biro Pusat Statistik yaitu Indek Kemahalan Konstruksi Provinsi dan Kabupaten/Kota Tahun 2016.


E. Acuan Teknis

Panduan Pelaksanaan yang disusun terkait dengan pembangunan prasarana peningkatan akses dan mutu pendidikan serta pengadaan sarana peningkatan mutu pendidikan, mengacu pada peraturan-peraturan dibawah diantaranya:

1. Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah beserta perubahannya;

2. Permendiknas Nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA;

3. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No 45/PRT/M/ 2007 tentang Pedoman Teknis Pembangunan Bangunan Gedung Negara;

4. Tatacara Perencanaan Bangunan Gedung Sekolah Menengah Umum SNI 03-1730-2002;

5. Tatacara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung SNI 03-2847-2002;

6. Tatacara Perhitungan Struktur Baja untuk Bangunan Gedung SNI 03-1729-2002;

7. Peraturan Perencanaan Kayu Struktur SNI-T-02-2003;

8. Tatacara Perencanaan Ketahanan Gempa untuk Bangunan Gedung, SNI 03-1726-2003;

9. Tatacara Perencanaan Pembebanan untuk Rumah dan Gedung, SNI-03-1727-1989;

10. Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL) SNI 04-0225-2000;

11. Tata Perencanaan Sistem Plumbing SNI 03-7065-2005;

12. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor: Per.05/Men/1996 Tentang Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja;

13. Peraturan dan ketentuan lain yang berlaku di wilayah Indonesia.


F. Sistematika Pedoman Pelaksanaan

Pedoman Pelaksanaan disusun dalam 4 (Empat) bab dan disertai dengan lampiran teknis dengan sistematika sebagai berikut:

■ Bab I, menjelaskan: latar belakang, maksud dan tujuan, lingkup dana bantuan pemerintah Laboratorium Komputer, satuan biaya pekerjaan fisik bantuan pemerintah Laboratorium Komputer,acuan teknis dan sistematika pedoman pelaksanaan;

■ Bab II, menjelaskan: lingkup pekerjaan fisik LaboratoriumKomputer, fungsi dan standar bangunan SMA, pembangunan Laboratorium Komputer baru, model bangunan dan gambar teknis, jadwal pelaksanaan, laporan pelaksanaan, pembangunan LaboratoriumKomputerdilantaidua,spesifikasibahan,perabotuntuk Laboratorium Komputer;

■ Bab III, menjelaskan: pengelolaan administratif dan pengelolaan teknis bantuan pemerintah Laboratorium Komputer SMA;

■ Bab IV, merupakan bab penutup pedoman pelaksanaan bantuan pemerintah Laboratorium Komputer SMA tahun 2017.


A. Lingkup Pekerjaan Fisik Pembangunan Laboratorium Komputer

Lingkup pembangunan Laboratorium Komputer adalah sebagai berikut:

1. Pembuatan dokumen perencanaan sebagai acuan pelaksanaan pekerjaanfisik,dokumenperencanaandisusunolehkonsultan/tenaga teknis perencana;

2. PekerjaanfisikLaboratoriumKomputermulaidaristrukturbawah,struktur atas, arsitektural, elektrikal dan utilitas bangunan, sehingga bangunan selesai dan dapat digunakan;

3. PengawasanpelaksanaanpekerjaanfisikLaboratoriumKomputeragar mengacu pada dokumen perencanaan. Pekerjaan pengawasan dilaksanakan oleh konsultan/tenaga teknis pengawas.

B. Fungsi dan Standar Bangunan SMA

3. Fungsi Ruang

Setiap ruang bangunan sekolah telah ditetapkan fungsinya baik sebagai ruang pembelajaran maupun ruang pendukung, disertai dengan pemenuhan prasyarat utilitas dan tinjauan keselamatan, kesehatan dan kenyamanan untuk masing-masing ruang.

BAB IISTANDAR BANTUAN PEMERINTAH

LABORATORIUM KOMPUTER


2. Standar Ruang

Standar bangunan SMA telah memiliki syarat minimal terkait pemenuhan luas, denah, dan kelengkapan ruang. Pembangunan Laboratorium Komputer harus memperhatikan pemenuhan standar ruang yang telah ditetapkan.

C. Pembangunan Laboratorium Komputer

1. Fungsi dan Karakteristik Ruangan

Laboratorium Komputer berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan.

2. Prasyarat Utilitas Ruang

1. Laboratorium Komputer dilengkapi 1 (satu) pintu, di depan yang membuka ke luar.

2. Bukaan cahaya (jendela) minimal 7.2m2.

3. Bukaan ventilasi udara (lubang angin) minimal 3.6m2

4. Jumlah titik lampu minimal 4 (empat), masing-masing lampu TL (20 watt).

5. Pemasangan teralis pada kusen jendela dan perkuatan pintu teralis pada kusen pintu.

6. Laboratorium komputer memiliki MCB tersendiri.

7. Ketersediaan daya listrik yang mencukupi sesuai dengan jumlah konsumsi daya listrik dari peralatan yang direncanakan;

8. Jalur instalasi dan kontak listrik pada lantai, yang mendukung rencana lay out rencana penempatan peralatan komputer.

9. Tersedia APAR (alat pemadam api ringan) yang mudah dijangkau dan digunakan;


10. Untuk Laboratorium Komputer yang didisain dengan fasilitas AC,spesifikasikapasitasACyangdisediakanminimal2x1PKatau1x2PK.

3. Tinjauan Keselamatan, Kesehatan, Dan Kenyamanan Ruang

a. Bukaan pintu ke arah luar (selasar), dimaksudkan untuk mempermudah proses evakuasi yang tiba-tiba dan melibatkan banyak siswa.

b. Lebar selasar kelas minimal 2 m akan memberi ruang yang cukup untuk pergerakan horisontal antar ruang, sehingga memudahkan proses evakuasi apabila diperlukan.

c. Bukaan cahaya minimal 10% dan bukaan ventilasi udara minimal 5% dari luas Laboratorium Komputer, untuk sehatnya kondisi ruang dengan penerangan alami, sirkulasi udara dan kelembaban normal.

4. Standar kelengkapan dan luas Laboratorium Komputer:

KELENGKAPAN & LUAS RUANG

DIMENSIP (m) L (m)

1 Laboratorium Komputer 9 82 Selasar 9 2LUAS RUANG =(9x8)+½x(9x2)=81m2


Gam

bar

2.1

Den

ah L

abor

ator

ium

Kom

pute

r

01-L

BK

DEN

AH

LA

BO

RAT

OR

IUM

KO

MPU

TER

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS


D. Model Bangunan dan Gambar Teknis

Standar bangunan SMA menetapkan contoh bangunan yang menjadi pedoman dan standar minimum dalam melaksanakan pembangunan Laboratorium Komputer sebagaimana dijelaskan dalam Lampiran A. Kelengkapan gambar konstruksi bangunan Laboratorium Komputer yang harus disiapkan oleh konsultan atau tenaga teknis perencana mencakup:

1. Siteplan sekolah, menunjukkan posisi Laboratorium Komputer yang dibangun terhadap denah bangunan yang ada di lingkungan sekolah;

2. Denah Laboratorium Komputer yang dibangun baik yang satu kesatuan bangunan maupun terpisah, sesuai dengan tata ruang bangunan yang direncanakan dalam siteplan;

3. Tampak Depan, Samping, Belakang dan Potongan.

Bentuk atap pada contoh bangunan tidak mengikat dapat disesuaikan dengan arsitektur bangunan eksisting atau arsitektur lingkungan yang dikembangkan di masing-masing daerah.

4. Detail Konstruksi Bangunan

Detail gambar konstruksi bangunan yang disiapkan mencakup:

a. Detail pondasi bangunan dan perkuatan struktur

Denah pondasi akan mengikuti denah ruang, sesuai dengan dimensi panjang dan lebar ruangan serta alur dinding dan perkuatan bangunan yang direncanakan.

b. Detail perkuatan struktur bangunan tahan gempa

Struktur bangunan tahan gempa dapat dikondisikan melalui hubungan antar pondasi dan struktur rangka beton yang terhubung/terikat secara kaku, melalui ikatan dan peny-aluran tulangan sebagaimana yang dipersyaratkan sebagai struktur bangunan tahan gempa sehingga terdapat ikatan antar struktur bawah dengan struktur atas.


c. Detail rangka dan penutup atap

Detail kuda-kuda menunjukkan model/bentuk konstruksi atap (sambungan-sambungan, dimensi-dimensi, material yang dipakai).

5. Detail Arsitektur lainnya, terkait dengan pekerjaan plafon, penutup lantai, kusen pintu dan jendela;

6. Detail Elektrikal, terkait dengan jumlah dan penempatan titik lampu, saklar dan stop kontak pada ruangan.

7. Gambar pada poin 1 s.d 6 dibuat baru (bukan fotocopy-an), menggunakan kop gambar, berskala dan dalam ukuran kertas A4.

8. Dokumen gambar teknis, Rencana Anggaran Biaya (RAB) dan Jadwal Pelaksanaan, menjadi satu kesatuan dokumen perencanaan pembangunan Laboratorium Komputer.

E. Jadwal Pelaksanaan

Jadwal pelaksanaan pembangunan Laboratorium Komputer, ditetapkan maksimal 120 (seratus dua puluh) hari kalender.

Jadual pelaksanaan dituangkan pula dalam surat perjanjian penggunaan dana bantuan pemerintah antara Direktorat Pembinaan SMA dengan Sekolah.

Informasi yang harus dipenuhi dalam penyusunan jadual pelaksanaan kegiatan:

1. Menguraikan lingkup pekerjaan yang dilaksanakan;

2. Menjelaskan durasi dan urutan pelaksanaan pekerjaan;

3. Menginformasikan bobot pelaksanaan pekerjaan, sehingga dapat menjadi dasar perhitungan pencapaian prestasi pekerjaan baik dari sisi rencana maupun realisasinya;

4. Jadual pelaksanaan dapat dipakai sebagai perangkat monitoring kegiatan.


F. Laporan Pelaksanaan

Laporan pelaksanaan yang harus disiapkan oleh sekolah penerima bantuan pemerintah Laboratorium Komputer, mencakup:

1. Laporan Awal, berisikan:

a. Laporan Kemajuan Penyelesaian Pekerjaan;

b. Prestasi realisasi pekerjaan minimal 50% yang disertai perhitungannya;

c. Dokumentasi foto prestasi pekerjaan 50%.

d. Surat permohonan pembayaran tahap II dana bantuan pemerintah.

e. Rekapitulasi penggunaan dana bantuan pemerintah.

f. Surat pernyataan bangunan telah selesai 50%.

2. Laporan Akhir, berisikan:

a. Laporan pelaksanaan kegiatan pekerjaan Laboratorium Komputer secara umum;

b. Rekapitulasi pembelanjaan dana bantuan pemerintah.

c. Rekapitulasi tagihan kepada negara (pajak-pajak).

d. Lampiran-lampiran, yang terdiri dari:

─ Dokumentasi foto pelaksanaan diambil pada posisi pengambilan yang tetap, dari periode ke periode;

─ Prestasipekerjaanfisik100%.

─ Surat pernyataan bangunan telah selesai 100%

─ Berita Acara Penyelesaian Pekerjaan.

─ Berita Acara Serah Terima Barang.

─ Pernyataan penyimpanan dokumen teknis dan bukti-bukti pengeluaran.

─ Bukti setoran pengembalian belanja (SSPB) bantuan pemerintah apabila terdapat sisa dana.


G. Pembangunan Laboratorium Komputer di Lantai Dua

Sekolah penerima bantuan pemerintah Laboratorium Komputer yang akan ditempatkan atau dibangun pada lantai 2 (dua) atau di atas bangunan eksisting, diperkenankan apabila dipenuhinya kriteria sebagai berikut:

1. Bangunan lantai 1 (satu) atau bangunan eksisting, telah dipersiapkan konstruksinya untuk bangunan berlantai dua;

2. Pelaksanaan pembangunan di lantai 2 (dua), tidak melebihi batas jadwal maksimal pelaksanaan;

3. Pembiayaan pembangunan di lantai 2 (dua) tidak mengganggu penyelesaian dan keterfungsian Laboratorium Komputer yang dibangun.

H. SpesifikasiBahan

Penetapan spesifikasi bahan merupakan pendekatan acuan dalamupaya mengembalikan fungsi ruang dan bangunan, melalui penggunaan bahan-bahan bangunan yang bersifat standar minimal. Sekolah diperkenankan meningkatkan spesifikasi bahan ataumenggunakan bahan yang setara tanpa mengurangi kualitas bahan dan berpengaruh pada fungsi ruang dan bangunan.

Spesifikasi bahan bangunan yang dipakai dalam pembangunanLaboratorium Komputer SMA, dapat dibagi berdasarkan lingkup pekerjaan utama sebagai berikut:


I. Pekerjaan Struktural

Tabel2.1SpesifikasiBahanBangunanPekerjaanStruktural

NO URAIAN BAHAN PENJELASAN

1.

PONDASI

Pondasi Batu kali atau Pondasi Beton Bertulang

Ponda-si Batu Kali/Batu Belah

Batu kali/Batu Be-lah dengan ukuran ± 20 x20x20cm, Pasir cor, PC

Untuk bangunan 1 lantai, Ukuran besi tulangan yang dipergunakan adalah minimal 12 mm, sedangkan untuk bangunan lebih dari 2 lantai, dipergunakan ukuran besi tulangan sesuai dengan perhitungan konstruksi.

Besi SNI.

Ponda-si Beton Bertulang

PC, pasir beton, split/ koral beton, besi beton dan kawat bendrat

Ponda-si Tiang Pancang Kayu

Kayu keras yang biasa digunakan sebagai tiang pan-cang atau cerucuk

Digunakan pada daerah rawa atau tanah gambut

2. SLOOF, KOLOM, BALOK, PLAT LANTAI

Sloof Beton Ber-tulang, PC, Pasir, Kawat Bendrat, tulangan utama min-imal 4 ø12 mm, atau 6 ø 10 mm, Beugel/Ring min 8 mm, perhitungan Konstruksi.

Sloof 15/20 merupakan pasangan beton tulang besi yang dipasang diatas pondasi dan dipasang sepanjang pondasi dengan ukuran lebar 15 cm dan tinggi 20 cm.

Besi SNI

Mutu Beton K 175 - K 225 untuk bangunan 1 lantai, sedangkan untuk bangunan bertingkat, kebutuhan tulangan berdasarkan


Balok Beton Ber-tulang, PC, Pasir, Kawat Bendrat, tu-langan uta-ma minimal 4 ø12 mm, atau 6 ø 10 mm, Beugel min 8 mm,

Besi SNI

Mutu Beton K 175 - K 225 untuk bangunan 1 lantai, sedangkan untuk bangu-nan bertingkat, kebutuhan tulangan berdasarkan per-hitungan Konstruksi

Kolom Beton Ber-tulang, PC, Pasir, Kawat Bendrat, tu-langan uta-ma minimal 4 ø12 mm, atau 6 ø 10 mm, Beugel min 8 mm,

Mutu Beton K 175 - K 225 untuk bangunan 1 lantai, sedangkan untuk bangu-nan bertingkat, kebutuhan tulangan berdasarkan per-hitungan Konstruksi.

Beton K 175 merupakan campuran semen, pasir dan kerikil dengan per-bandingan semen: pasir: kerikil = 1:2:3, yang mem-punyai kekuatan tekanan 175kg/cm2, setara dengan beton K 175 yang dipergu-nakan untuk sloof, kolom, balok dan ringbalk.

Besi SNIPlat Lantai

Beton Ber-tulang, PC, Pasir, Kawat Bendrat, tulangan pokok mini-mal 10 mm, Mutu Beton K 175 - K 225. Tebal plat lantai min. 12 cm

Tebal minimal plat lantai adalah 12 cm

Besi SNI


Struktur Kolom, Balok dan Lantai Kayu

Kayu Kelas I atau Kelas II, sesuai ketersediaan dan kearifan lokal

Konstruksi kayu digu-nakan pada daerah rawa, tanah gambut atau daerah terisolir dimana mobilisasi material menjadi mahal.

Konstruksi kayu dapat pula didisain untuk berlantai 2, dikerjakan oleh tukang berpengalaman.

3. ATAP Rangka

Kuda-Ku-da Kayu

Kayu Kelas I (setara dam-ar laut atau Kamper).

Sebaiknya batang kayu yang dipilih adalah yang lurus tanpa cacat, teru-tama untuk pembuatan kuda-kuda.

Rangka Kuda-ku-da Baja Ringan

Baja ringan BersertifikatSNI

Tebal min. 0,95 mm

Penutup Atap

Genteng Tanah Liat, Beton (un-tuk rangka kayu).

Genteng Metal atau bahan-bah-an lain yang setara (un-tuk rangka baja ringan).

Sesuaikan jenis spesi-fikasibah-an dengan lingkungan setempat.

Mempunyai ketebalan yang cukup sehingga tidak mu-dah pecah.

Tidak retak dan mempu-nyai ukuran yang sama.

Genteng metal atau yang sejenis, ber-SNI.


J. Pekerjaan Arsitektur

Tabel2.2SpesifikasiBahanBangunanPekerjaanArsitektural

NO URAIAN BAHAN PENJELASAN

1. DIND-ING

Dinding

Bata merah / batako / jenis lain, pasir pas-ang, PC

Tidak mudah patah (retak-re-tak) dan tidak berlubang.

Agar mutu batu bata terjamin, harus disusun teratur dan terlindung dari hujan dan terik matahari

Pemasangan dinding dengan campuran spesi/adukan sesuai spesifikasiteknis,dilakukansecara bertahap dengan keting-gian tertentu

Papan kayu, kayu kelas II

Digunakan pada daerah rawa atau tanah bergambut atau daerah yang terisolir

Dipilih papan kayu yang lurus dan minim cacat

Cacat kayu didempul dan dirapihkan

Finishing dengan cat kayu

Plester-an

Spesi dipakai 1 PC : 5 Ps untuk pasangan dinding.

Spesi trasraam (dinding kedap air ) adalah 1 PC : 3 Ps.

pekerjaan harus rata dan rapi

Pasangan Trasraam adalah pasangan setinggi 20 s/d 40 cm (sesuai kebutuhan) yang berfungsi menahan rembesan air dari bawah sehingga dinding tetap kering.


Acian PC

Campuran untuk melapisi plesteran agar tidak retak dan menjadi halus dan memudah-kan pekerjaan pengecatan

2.PINTU & JEN-DELA

Kusen

Minimal kayu kelas II atau Alu-minium

Kayu Kusen minimal kayu kelas II.

Alumunium, tebal minimum. 1 mm

Sebaiknya batang kayu yang dipilih adalah yang lurus tanpa cacat.

Pemasangan kusen pintu dan jendela dilakukan setelah pe-masangan pasangan dinding mencapai ketinggian 1.2 m

Untuk menghindari terjadinya retakan dinding, di atas kusen pintu/jendela sebaiknya diberi pasangan balok lintel atau pas-angan bata roolag

Daun Pintu

Daun Pintu Panel, Min-imal kayu kelas 2

Kayu Solid

Finishing rapi (di amplas)

Daun Jendela

Minimal kayu kelas II atau Alu-minium

Kaca Polos minimal 5 mm

Finishing kayu rapi (di amplas) sampai rata.


Teralis

Khusus dipasang pada ruang Lab. Kom-puter, baik pada pintu maupun jendela

Bahan besi

Besi dicat

Diameter besi yang digunakan harus tepat sesuai dengan yang dibutuhkan

3

PENG- GAN-TUNG & PE- NGUN-CI

Engsel Kualitas baik dan tahan lama

Untuk pintu yang membuka ke dalam, dipakai engsel kupu-ku-pu.

Untuk pintu yang membuka ke luar, dipakai engsel H.

Handle Kualitas baik dan tahan lama

Kualitas baik

Hak An-gin

Kualitas baik dan tahan lama

Kualitas baik

Pengunci Kualitas baik dan tahan lama

Kualitas baik

4 PLA-FOND

Rangka Plafond

Kaso 5/7 minimal kayu kelas II.

Terlebih dahulu di beri anti ray-ap.

Finishing Rapi

Penutup Plafond

Triplek atau GRC

Triplek 5 mm

Terlebih dahulu di beri anti ray-ap.

Rapi dan ketebalan nat seragam

List Plafond List plafon kayu

Dicat atau politur


5. LANTAI

Lantai Keramik

Keramik lantai kw 1

Ukuranminimal30x30

Warna dan tekstur keramik dis-esuaikan

Plin Keramik lantai kw 1,

UkuranMinimal10x30untuklantaiukuran30x30

Warna dan tekstur keramik dis-esuaikan dengan fungsi ruang

6.PE-NGE- CATAN

Pengecat-an Dind-ing

Cat tembok dan plamir tembok

Sebelum pengecatan dilakukan pekerjaan plamir terlebih dahu-lu

Pengecat-an Pla-fond

Cat kayu atau cat tembok


Pengecat-an List-plank

Cat Kayu Sebelum pengecatan dilakukan pekerjaan plamir terlebih dahu-lu

Pengecat-an Kusen

Cat Politur, Cat kayu

Sebelum pengecatan dilakukan penghalusan kayu dan plamir terlebih dahulu

Pengecat-an Daun Pintu


Sebelum pengecatan dilakukan penghalusan dan plamir ter-lebih dahulu

Pengecat-an Jen-dela




K. Pekerjaan Elektrikal

Tabel2.3SpesifikasiBahanBangunanPekerjaanElektrikal

NO URAIANSPESIFIKASI BA-

HANPENJELASAN

1. SDP/MCB

(Single Distribution Panel/Main Circuit Break)

Kualitas 1 Dibuat SDP/MCB ter-pisah, sesuai kebutu-han di lapangan

Dapat pula satu SDP/MCB dengan bangu-nan lain

Kabel NYY ter-sambung dari Panel Utama

2. Titik Lampu Kabel NYA/NYM dengan Konduit Pipa PVC

Dipasang menyilang un-tuk memperoleh penca-hayaan yang lebih mer-ata

3. Titik AC (untuk ru-angan yang menggu-nakan AC)

Stop Kontak 1 Phasa dengan Konduit Pipa PVC

Dipasang mendekati/berdekatan dengan In Door UnitAC.

4. Stop Kontak Stop Kontak 1 atau 3 Phasa dengan Konduit Pipa PVC

Dipasang minimum 120 cm dari Lantai

L. Perabot untuk Laboratorium Komputer

Perabot Laboratorium Komputer pada pedoman pelaksanaan ini merupakan rujukan standar yang telah dikembangkan oleh Direktorat PembinaanSMAterkaitstandarbangunandanperabot.Spesifikasidanmodel perabot dijelaskan dalam lampiran B, yang mengatur tentang:

■ Model dari jenis-jenis perabot

■ Dimensi masing-masing perabot

■ Spesifikasibahanperabot


Model,dimensidanspesifikasiyangdiaturdalampedomaninimenjadibahan rujukan minimal bagi penyediaan perabot Laboratorium Komputer. Mempertimbangkan keberagaman kondisi di daerah terkait dengan ketersedian bahan, kecakapan pembuatan perabot, kearifan lokal dan kendala geografis, maka spesifikasi dan model dapatdisesuaikan dengan kondisi yang ada di Kabupaten/Kota, dengan tidak mengurangi kualitas, dimensi, jenis dan jumlahnya.

Kebutuhan perabot minimal pada Laboratorium Komputer dapat dijelaskan sebagai berikut:

Tabel 2.4 Jenis dan Jumlah Perabot Laboratorium Komputer

No Jenis Perabot Jumlah Model1 Meja komputer (tunggal) 20 bh M - 022 Kursi siswa 20 bh K - 023 Meja guru 1 bh M - 014 Kursi guru 1 bh K – 015 Mejakomputerserver+

kursi1 set M-01

K-015 Lemari penyimpanan alat 1 bh L - 016 Papan Tulis 1 bh P – 03



A. Pengelolaan Administratif

1. Penanggungjawab penerima bantuan pemerintah adalah Kepala Sekolah. Apabila terjadi pergantian kepala sekolah pada saat pelaksanaan program sedang berjalan, maka pelaksanaan pekerjaan dan pengelolaan dana sebelum terjadi penggantian menjadi tanggung jawab pejabat lama. Pejabat lama wajib menyerahkan dan mempertanggungjawabkan seluruh pekerjaan yang sudah dilakukan yang dituangkan dalam berita acara serah terima pekerjaan. Pejabat baru wajib meneruskan seluruh program dan kegiatan sesuai ketentuan yang sudah disepakati dengan pemberi bantuan;

2. Penggunaan dana bantuan pemerintah harus sesuai dengan Rencana Anggaran Biaya (RAB) yang menjadi lampiran Surat Perjanjian Pemberian Dana (SP2D) yang telah disepakati kedua belah pihak. Apabila terjadi perubahan penggunaan dana harus mendapat persetujuan pihak pemberi dana;

3. Dana bantuan pemerintah sebagaimana dimaksud pada butir (2) harus sudah mulai dibelanjakan selambat-lambatnya 12 (dua belas) hari kerja setelah dana diterima;

4. Setiap pengeluaran keuangan harus dapat dipertanggungjawabkan dandidukungolehbuktiadministrasi,fisikdankeuangansesuaiaturan yang berlaku;

5. Setiap bukti pengeluaran keuangan harus dibuktikan dengan kuitansi, dan dinyatakan sah apabila disetujui/diketahui oleh kepala dinas atau pejabat yang ditunjuk;

BAB IIIPENGELOLAAN BANTUAN

PEMERINTAH LABORATORIUM KOMPUTER


6. Setiap transaksi senilai 2 (dua) juta keatas harus bermaterai, disertai nota rincian barang yang dibeli;

7. Pembukuan dana bantuan pemerintah harus tersendiri dan tidak disatukan dengan pembukuan keuangan secara umum. Pembukuan dana bantuan berisi semua transaksi keuangan menurut urutan tanggal transaksi disertai bukti-bukti pembayaran (kuitansi) yang ditandatangani oleh penanggungjawab bantuan dan bendahara pengeluaran dibubuhi materai secukupnya (Lampiran D );

8. Setiap akhir bulan, pembukuan sebagaimana dimaksud pada butir (7) ditutup, dan dibuatkan berita acara penutupan kas yang ditandatangani penanggungjawab bantuan dan bendahara pengeluaran atau yang ditunjuk (Lampiran D);

9. Penarikan dana dari rekening bank penerima bantuan yang bersangkutan dilakukan secara bertahap sesuai dengan kebutuhan belanja;

10. Jumlah uang tunai dalam kas/brangkas tidak boleh melebihi 50 (lima puluh juta) juta rupiah;

11. Menyusun rekapitulasi penggunaan dana bantuan pemerintah yang didukung bukti-bukti transaksi sejak dana diterima sampai dengan selesai seluruh pekerjaan;

12. Seluruh berkas keuangan baik berupa laporan keuangan dan dokumen bukti-bukti pengeluaran disimpan secara rapi menurut urutan nomor dan tanggal transaksi, disimpan dalam tempat yang aman dan mudah dicari untuk dipergunakan kembali setiap saat diperlukan guna keperluan pemeriksaan oleh aparat terkait;

B. Pengelolaan Teknis

1. Pelaksanaan pembangunan Laboratorium Komputer mengacu pada SP2D dan program kerja yang sudah disetujui oleh Direktorat Pembinaan SMA;

2. Pelaksanaan pembangunan Laboratorium Komputer harus memperhatikan ketentuan teknis yang berlaku sesuai peraturan daerah setempat;


3. Mengutamakan pemenuhan volume luas lantai terbangun dan keterfungsian bangunan;

4. Laboratorium Komputer yang sudah selesai dibangun harus diberi prasasti, dan informasi pengelolaan bantuan harus diketahui oleh masyarakat melalui papan pengumuman pembangunan Laboratorium Komputer-SMA (lampiran D);

5. Bangunan Laboratorium Komputer yang dibangun harus memenuhi standar bangunan SMA (lampiran A);

6. Bangunan harus mengacu pada prinsip-prinsip bangunan tahan gempa serta mudah perawatannya (Lampiran C);

7. Peruntukan dana bantuan merupakan keputusan partisipatif sekolah yang diketahui oleh komite sekolah;

8. Persiapan Pelaksanaan Pekerjaan

Pekerjaan persiapan yang dapat dilaksanakan oleh Panitia Pembangunan Sekolah, sambil menunggu pencairan dana, antara lain:

a. Mempelajari buku panduan pelaksanaan dan teknis secara lebih seksama dan menyiapkan format-format administrasi, keuangan dan teknis pelaksanaan serta pelaporan;

b. Membuat papan informasi, dengan ketentuan sebagai berikut:

1). Papaninformasiukuranminimal80x120cm.

2). Papan Informasi dipasang/ditempatkan disekitar lokasi pekerjaan, mudah dilihat oleh masyarakat/pihak yang berkepentingan dan tidak terkena/tertimpa air hujan,serta tidak rusak selama pelaksanaan.

3). Papan Informasi paling tidak memuat hal-hal sebagai berikut:

─ Lokasipembangunanatau rehabilitasi padapetasite plan sekolah

─ Informasi tentang jenis program, besar dana,sumber dana dan waktu pelaksanaan

c. Mengecek harga bahan, alat bantu kerja dan pemilihan tenaga kerja yang terdiri atas, mandor, tukang dan pekerja.


d. Membuat rencana keselamatan lingkungan saat pekerjaan rehabilitasi/pembangunan dilaksanakan.

C. Pelaksanaan Pekerjaan

Langkah-langkah yang dilakukan panitia pembangunan sekolah pada saat pelaksanaan pekerjaan pembangunan prasarana pendidikan antara lain:

a. Mencairkan dana sesuai dengan kebutuhan pembiayaan dan jadual kerja yang telah dibuat;

b. Melaksanakan pembangunan sesuai dengan dokumen perencanaan yang telah disusun oleh konsultan atau tenaga teknis perencana;

c. Mencatat pengeluaran dan pemasukan dicatat dalam buku bank/buku kas umum (BKU)/buku kas tunai dengan rapi, dilengkapi bukti – buktitransaksi yang disusun runtut sesuai tanggal kejadiannya, dan mudah diakses/diperiksa oleh pihak-pihak terkait dengan pelaksanaan program;

d. Membuat laporan awal dan laporan akhir, dan disampaikan kepada Direktorat Pembinaan SMA.

e. Panitia Pembangunan Sekolah wajib membuat dokumentasi progres selama masa pelaksanaan pekerjaan, berupa foto-foto kegiatan pembangunan, minimal :

1). Foto kondisi sebelum pembangunan dimulai (0%);

2). Foto pada saat pelaksanaan pembangunan mencapai progres fisik25%,50%,75%dan100%(bangunanselesai).


Pelaksanaan program bantuan pemerintah Laboratorium Komputer SMA sejalan dengan program Pendidikan Menengah Universal (PMU) dan Rintisan Wajib Belajar 12 Tahun yang dilaksanakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah untuk mendukung ketersediaan prasarana layanan Pendidikan Menengah.

Koordinasi dan komunikasi menjadi kunci keberhasilan dan keberlangsungan kegiatan, untuk itu timbal balik koordinasi antara Direktorat Pembinaan SMA dengan Sekolah-sekolah penerima bantuan mutlak dilaksanakan dengan baik.

DirektoratPembinaanSMAmembukalayanankoordinasidankonfirmasiteknis terkait pelaksanaan program yang dapat dilayangkan melalui:

Subdit Kelembagaan dan Sarana PrasaranaDirektorat Pembinaan SMAGedung A – Lantai 2, Komplek DikdasmenJl. R.S. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan

Akuntabilitas pelaksanaan melalui pelaporan dan serah terima hasil pekerjaan secara tepat waktu dan penuh menjadi salah satu indikator keberhasilan pelaksanaan program dan menjadi komitmen semua pihak.

BAB IVPENUTUP



LAMPIRAN ACONTOH BANGUNAN

LABORATORIUM KOMPUTERSEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

DAK TAHUN 2015


01-L

BK

DEN

AH

LA

BO

RAT

OR

IUM

KO

MPU

TER

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

KET

ERA

NG

AN

:

Ket

ingg

ian

lant

ai d

alam

ruan

gan

2 cm

lebi

h tin

ggi d

ari l

anta

i sel

asar

.

JUD

UL

GA

MB

AR

SKA

LAN

O. G

AM

BA

R


02-L

BK

TAM

PAK

DEP

AN

LA

BO

RAT

OR

IUM

KO

MPU

TER

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

KET

ERA

NG

AN

:

JUD

UL

GA

MB

AR

SKA

LAN

O. G

AM

BA

R


03-L

BK

TAM

PAK

BEL

AK

AN

G

JUD

UL

GA

MB

AR

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

SKA

LAN

O. G

AM

BA

RK

ETER

AN

GA

N:

Ve

ntila

si u

dara

bag

ian

baw

ah d

apat

dib

uat d

alam

ben

tuk

bata

rost

er, d

ipos

isik

an

20 c

m d

i ata

s la

ntai

sel

asar


06-L

BK

DEN

AH

PO

ND

ASI

LA

BO

RAT

OR

IUM

KO

MPU

TER

JUD

UL

GA

MB

AR

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

SKA

LAN

O. G

AM

BA

R

KET

ERA

NG

AN

:


05-L

BK

DEN

AH

PO

ND

ASI

LA

BO

RAT

OR

IUM

KO

MPU

TER

JUD

UL

GA

MB

AR

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

SKA

LAN

O. G

AM

BA

R

KET

ERA

NG

AN

:


08-L

BK

PER

KU

ATA

N S

TRU

KTU

R T

AH

AN

GEM

PA

JUD

UL

GA

MB

AR

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

SKA

LAN

O. G

AM

BA

R

KET

ERA

NG

AN

:


07-L

BK

DET

AIL

PER

KU

ATA

N S

TRU

KTU

R -

1

JUD

UL

GA

MB

AR

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

SKA

LAN

O. G

AM

BA

R

KET

ERA

NG

AN

:


08-L

BK

DET

AIL

PER

KU

ATA

N S

TRU

KTU

R -

2

JUD

UL

GA

MB

AR

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

SKA

LAN

O. G

AM

BA

RK

ETER

AN

GA

N:

Ve

ntila

si u

dara

bag

ian

baw

ah d

apat

dib

uat d

alam

ben

tuk

bata

rost

er, d

ipos

isik

an

20 c

m d

i ata

s la

ntai

sel

asar


09-L

BK

DET

AIL

PER

KU

ATA

N S

TRU

KTU

R -

3

JUD

UL

GA

MB

AR

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

SKA

LAN

O. G

AM

BA

R

KET

ERA

NG

AN

:


10-L

BK

DET

AIL

KU

SEN

JUD

UL

GA

MB

AR

STA

ND

AR

RU

AN

G D

AN

BA

NG

UN

AN

SM

AD

IREK

TOR

AT P

EMB

INA

AN

SM

AD

ITJE

N D

IKD

ASM

EN -

KEM

END

IKB

UD

NTS

SKA

LAN

O. G

AM

BA

RK

ETER

AN

GA

N:

M

odel

kus

en d

apat

men

yesu

aika

n de

ngan

mod

el y

ang

suda

h ad

a pa

da b

angu

nan

di li

ngku

ngan

sek

olah

.



LAMPIRAN BCONTOH MODEL PERABOT

LABORATORIUM KOMPUTERSEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

DAK TAHUN 2015


KET

ENTU

AN

KU

ALI

TAS

BEN

TUK

- B

idan

g at

as m

eja

(bid

ang

kerja

) pe

rseg

i pan

jang

.-

perm

ukaa

n ha

lus

dan

rata

- uj

ung

haru

s tu

mpu

l/tid

ak te

rdap

at

sudu

t-sud

ut y

ang

taja

m

KO

NST

RU

KSI

PER

LEN

GK

APA

N

PEN

YELE

SAIA

N/F

INIS

HIN

G

MAT

ERIA

L

KET

ENTU

AN

UK

UR

AN

ALT

ERN

ATIF

DES

AIN

STA

ND

AR

PER

AB

OT

SMA

DIR

EKTO

RAT

PEM

BIN

AA

N S

MA

- DIT

JEN

DIK

DA

SMEN

K

EMEN

TER

IAN

PEN

DID

IKA

N D

AN

KEB

UD

AYA

AN

STA

ND

AR

MIN

IMA

LB

AN

GU

NA

N D

AN

PER

AB

OT

SEK

OLA

H M

ENEN

GA

H A

TAS

No.

GA

MB

AR

No.

LEM

BA

R

72P-

5A

SPEK

PER

AN

CA

NG

AN

PER

AB

OTA

NM

EJA

GU

RU

(M-0

1)

- ka

yu:

- p

olitu

r/ver

nis/

mel

amik

-Bes

i/met

al:

- c

at b

esi,

ducc

o.

Kay

u:Sa

mbu

ngan

den

gan

sekr

uplo

gam

/met

alku

at d

an ta

han

lam

a, m

udah

dike

rjaka

n se

cara

mas

sal,

sede

rhan

a am

an b

agi p

emak

ai

Met

al:

Sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alul

sku

at d

an ta

han

lam

a-

mud

ah d

iker

jaka

n se

cara

m

assa

l, se

derh

ana

- su

dut d

an s

ambu

ngan

di t

umpu

lkan

- tid

ak a

da u

jung

yan

g ta

jam

- te

rdap

at la

ci d

enga

n ku

nci

- te

mpa

t pen

yim

pana

n de

ngan

tutu

p ya

ng

dile

ngka

pi k

unci

A. R

angk

a:-

Kay

u:-

Jeni

s ka

yu k

eras

(con

toh:

jati,

be

ngki

rai,

mah

oni d

ll) k

adar

air

2-5%

, pe

rmuk

aan

halu

s-

Met

al:

- Pe

rmuk

aan

halu

s-

titik

ber

sudu

t taj

am-

sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alus

-Profi

lpipa,diameter1inci,ketebalan

med

ium

-Profi

lkotak:

ukur

an 1

5x15

m,

kete

bala

n 1

mm

B. B

idan

g:-

Kay

u ut

uh/k

ayu

lapi

s (p

lyw

ood)

per

muk

aan

halu

s da

n ra

ta

Bah

an (p

lyw

ood)

kay

u la

pis

halu

s di

beri

ujun

g (e

dgin

g) k

ayu

ut

uh/s

olid

yan

g di

tum

pulk

an


KET

ENTU

AN

KU

ALI

TAS

BEN

TUK

KO

NST

RU

KSI

PER

LEN

GK

APA

N

PEN

YELE

SAIA

N/F

INIS

HIN

G

MAT

ERIA

L

KET

ENTU

AN

UK

UR

AN

ALT

ERN

ATIF

DES

AIN

STA

ND

AR

PER

AB

OT

SMA

DIR

EKTO

RAT

PEM

BIN

AA

N S

MA

- DIT

JEN

DIK

DA

SMEN

K

EMEN

TER

IAN

PEN

DID

IKA

N D

AN

KEB

UD

AYA

AN

STA

ND

AR

MIN

IMA

LB

AN

GU

NA

N D

AN

PER

AB

OT

SEK

OLA

H M

ENEN

GA

H A

TAS

No.

GA

MB

AR

No.

LEM

BA

R

73P-

6A

SPEK

PER

AN

CA

NG

AN

PER

AB

OTA

NM

EJA

SISW

A (M

-02)

- ka

yu:

- p

olitu

r/ver

nis/

mel

amik

-Bes

i/met

al:

- c

at b

esi,

ducc

o.

Kay

u:Sa

mbu

ngan

den

gan

sekr

uplo

gam

/met

alku

at d

an ta

han

lam

a, m

udah

dike

rjaka

n se

cara

mas

sal,

sede

rhan

a am

an b

agi p

emak

ai

Met

al:

Sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alul

sku

at d

an ta

han

lam

a-

mud

ah d

iker

jaka

n se

cara

m

assa

l, se

derh

ana

- su

dut d

an s

ambu

ngan

di t

umpu

lkan

- tid

ak a

da u

jung

yan

g ta

jam

- te

rdap

at lu

bang

unt

uk p

elet

akan

gel

as d

iata

s m

eja

A. R

angk

a:-

Kay

u:-

Jeni

s ka

yu k

eras

(con

toh:

jati,

be

ngki

rai,

mah

oni d

ll) k

adar

air

2-5%

, pe

rmuk

aan

halu

s-

Met

al:

- Pe

rmuk

aan

halu

s-

titik

ber

sudu

t taj

am-

sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alus

-Profi

lpipa,diameter1inci,

kete

bala

n m

ediu

m-Profi

lkotak:

ukur

an 1

5x15

m,

kete

bala

n 1

mm

B. B

idan

g:-

Kay

u ut

uh/k

ayu

lapi

s (p

lyw

ood)

pe

rmuk

aan

halu

s da

n ra

ta

Bah

an (p

lyw

ood)

kay

u la

pis

halu

s di

beri

ujun

g (e

dgin

g) k

ayu

ut

uh/s

olid

yan

g di

tum

pulk

an

- B

idan

g at

as m

eja

(bid

ang

kerja

) pe

rseg

i pan

jang

.-

perm

ukaa

n ha

lus

dan

rata

- uj

ung

haru

s tu

mpu

l/tid

ak te

rdap

at

sudu

t-sud

ut y

ang

taja

m


STA

ND

AR

PER

AB

OT

SMA

DIR

EKTO

RAT

PEM

BIN

AA

N S

MA

- DIT

JEN

DIK

DA

SMEN

K

EMEN

TER

IAN

PEN

DID

IKA

N D

AN

KEB

UD

AYA

AN

KET

ENTU

AN

KU

ALI

TAS

BEN

TUK

KO

NST

RU

KSI

PEN

YELE

SAIA

N/F

INIS

HIN

G

MAT

ERIA

L

KET

ENTU

AN

UK

UR

AN

ALT

ERN

ATIF

DES

AIN

STA

ND

AR

MIN

IMA

LB

AN

GU

NA

N D

AN

PER

AB

OT

SEK

OLA

H M

ENEN

GA

H A

TAS

No.

GA

MB

AR

No.

LEM

BA

R

87P-

19A

SPEK

PER

AN

CA

NG

AN

PER

AB

OTA

NK

UR

SI G

UR

U (K

-01)

- ka

yu:

- p

olitu

r/ver

nis/

mel

amik

-Bes

i/met

al:

- c

at b

esi,

ducc

o.

Kay

u:Sa

mbu

ngan

den

gan

sekr

uplo

gam

/met

alku

at d

an ta

han

lam

a, m

udah

dike

rjaka

n se

cara

mas

sal,

sede

rhan

a am

an b

agi p

emak

ai

Met

al:

Sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alul

sku

at d

an ta

han

lam

a-

mud

ah d

iker

jaka

n se

cara

m

assa

l, se

derh

ana

- su

dut d

an s

ambu

ngan

di t

umpu

lkan

- tid

ak a

da u

jung

yan

g ta

jam

A. R

angk

a:1.

Kay

u:-

Jeni

s ka

yu k

eras

(con

toh:

jati,

be

ngki

rai,

mah

oni d

ll)

- ka

dar a

ir 2-

5%, -

- pe

rmuk

aan

halu

s2.

Met

al:

- Pe

rmuk

aan

halu

s-

titik

ber

sudu

t taj

am-Profi

lbulat,diameter1inci,

kete

bala

n m

ediu

m-Profi

lkotak:

ukur

an 1

5x15

m,

kete

bala

n 1

mm

B. B

idan

g du

duk

dan

sand

aran

:-

Kay

u ut

uh/k

ayu

lapi

s (p

lyw

ood)

(b

ila m

emun

gkin

kan

deng

an p

enge

mpu

k)

Bah

an (p

lyw

ood)

kay

u la

pis

halu

s di

beri

ujun

g (e

dgin

g) k

ayu

ut

uh/s

olid

yan

g di

tum

pulk

an

- B

idan

g du

duk

men

giku

ti

kont

ur tu

buh,

per

muk

aan

halu

s

Bid

ang

dudu

k

Bid

ang

sand

aran

pu

nggu

ng

- B

idan

g sa

ndar

an p

ungg

ung

men

giku

ti ko

ntur

tubu

h,

perm

ukaa

n ha

lus


KET

ENTU

AN

KU

ALI

TAS

BEN

TUK

KO

NST

RU

KSI

PEN

YELE

SAIA

N/F

INIS

HIN

G

MAT

ERIA

L

KET

ENTU

AN

UK

UR

AN

ALT

ERN

ATIF

DES

AIN

STA

ND

AR

PER

AB

OT

SMA

DIR

EKTO

RAT

PEM

BIN

AA

N S

MA

- DIT

JEN

DIK

DA

SMEN

K

EMEN

TER

IAN

PEN

DID

IKA

N D

AN

KEB

UD

AYA

AN

STA

ND

AR

MIN

IMA

LB

AN

GU

NA

N D

AN

PER

AB

OT

SEK

OLA

H M

ENEN

GA

H A

TAS

No.

GA

MB

AR

No.

LEM

BA

R

88P-

20A

SPEK

PER

AN

CA

NG

AN

PER

AB

OTA

NK

UR

SI G

UR

U (K

-01)

- ka

yu:

- p

olitu

r/ver

nis/

mel

amik

-Bes

i/met

al:

- c

at b

esi,

ducc

o.

Kay

u:Sa

mbu

ngan

den

gan

sekr

uplo

gam

/met

alku

at d

an ta

han

lam

a, m

udah

dike

rjaka

n se

cara

mas

sal,

sede

rhan

a am

an b

agi p

emak

ai

Met

al:

Sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alul

sku

at d

an ta

han

lam

a-

mud

ah d

iker

jaka

n se

cara

m

assa

l, se

derh

ana

- su

dut d

an s

ambu

ngan

di t

umpu

lkan

- tid

ak a

da u

jung

yan

g ta

jam

A. R

angk

a:1.

Kay

u:-

Jeni

s ka

yu k

eras

(con

toh:

jati,

be

ngki

rai,

mah

oni d

ll)

- ka

dar a

ir 2-

5%, -

- pe

rmuk

aan

halu

s2.

Met

al:

- Pe

rmuk

aan

halu

s-

titik

ber

sudu

t taj

am-Profi

lbulat,diameter1inci,

kete

bala

n m

ediu

m-Profi

lkotak:

ukur

an 1

5x15

m,

kete

bala

n 1

mm

B. B

idan

g du

duk

dan

sand

aran

:-

Kay

u ut

uh/k

ayu

lapi

s (p

lyw

ood)

(b

ila m

emun

gkin

kan

deng

an p

enge

mpu

k)

Bah

an (p

lyw

ood)

kay

u la

pis

halu

s di

beri

ujun

g (e

dgin

g) k

ayu

ut

uh/s

olid

yan

g di

tum

pulk

an

- B

idan

g du

duk

men

giku

ti

kont

ur tu

buh,

per

muk

aan

halu

s

Bid

ang

dudu

k

Bid

ang

sand

aran

pu

nggu

ng

- B

idan

g sa

ndar

an p

ungg

ung

men

giku

ti ko

ntur

tubu

h,

perm

ukaa

n ha

lus


STA

ND

AR

PER

AB

OT

SMA

DIR

EKTO

RAT

PEM

BIN

AA

N S

MA

- DIT

JEN

DIK

DA

SMEN

K

EMEN

TER

IAN

PEN

DID

IKA

N D

AN

KEB

UD

AYA

AN

KET

ENTU

AN

KU

ALI

TAS

BEN

TUK

KO

NST

RU

KSI

PER

LEN

GK

APA

N

PEN

YELE

SAIA

N/F

INIS

HIN

G

MAT

ERIA

L

KET

ENTU

AN

UK

UR

AN

ALT

ERN

ATIF

DES

AIN

STA

ND

AR

MIN

IMA

LB

AN

GU

NA

N D

AN

PER

AB

OT

SEK

OLA

H M

ENEN

GA

H A

TAS

No.

GA

MB

AR

No.

LEM

BA

R

99P-

31A

SPEK

PER

AN

CA

NG

AN

PER

AB

OTA

NLE

MA

RI S

IMPA

N

(PIN

TU S

OLI

D) (

L-01

)

- ka

yu:

- p

olitu

r/ver

nis/

mel

amik

-Bes

i/met

al:

- c

at b

esi,

ducc

o.

Kay

u:Sa

mbu

ngan

den

gan

sekr

uplo

gam

/met

alku

at d

an ta

han

lam

a, m

udah

dike

rjaka

n se

cara

mas

sal,

sede

rhan

a am

an b

agi p

emak

ai

Ben

tuk

pers

egi/

kota

k.Pe

rmuk

aan

halu

s da

n ra

ta, u

jung

ha

rus

tum

pul/t

idak

terd

apat

sud

ut-s

udut

yan

g ta

jam

.

Met

al:

Sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alul

sku

at d

an ta

han

lam

a-

mud

ah d

iker

jaka

n se

cara

m

assa

l, se

derh

ana

- su

dut d

an s

ambu

ngan

di t

umpu

l-ka

n-

tidak

ada

uju

ng y

ang

taja

m

A. R

angk

a:K

ayu: -

Jeni

s ka

yu k

eras

(con

toh:

jati,

ben

gkira

i, m

ahon

i dll)

-

kada

r air

2-5%

, --

perm

ukaa

n ha

lus

Met

al:

- Pe

rmuk

aan

halu

s-

titik

ber

sudu

t taj

am-

sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alus

-Profi

lbulat,diameter1,25inci,

kete

bala

n m

ediu

m-Profi

lkotak:

ukur

an 4

0x40

m,

kete

bala

n 1,

5 m

m

B. B

idan

g lu

ar:

- K

ayu

utuh

/kay

u la

pis

(ply

woo

d)-

perm

ukaa

n ha

lus

C. B

idan

g da

lam

dan

am

bala

n (s

helf)

:-

Kay

u ut

uh/k

ayu

lapi

s (p

lyw

ood)

per

muk

aan

halu

s-

amba

lan

(she

lf) h

arus

bis

a di

pind

ahka

n tu

run/

naik

,bila

mem

ungk

inka

n la

pis

plas

tik

(pla

stic

lam

inat

ed)

- ter

dapa

t lub

ang

sirk

ulas

i uda

ra k

elua

r di

bagi

an a

tas

dan

baw

ah (u

kura

n 1x

10cm

) di

tutu

p ka

wat

nya

muk

(kas

a)

Bah

an (p

lyw

ood)

kay

u la

pis

halu

s di

beri

ujun

g (e

dgin

g) k

ayu

ut

uh/s

olid

yan

g di

tum

pulk

an


STA

ND

AR

PER

AB

OT

SMA

DIR

EKTO

RAT

PEM

BIN

AA

N S

MA

- DIT

JEN

DIK

DA

SMEN

K

EMEN

TER

IAN

PEN

DID

IKA

N D

AN

KEB

UD

AYA

AN

STA

ND

AR

MIN

IMA

LB

AN

GU

NA

N D

AN

PER

AB

OT

SEK

OLA

H M

ENEN

GA

H A

TAS

No.

GA

MB

AR

No.

LEM

BA

R

111

P-43

ASP

EKPE

RA

NC

AN

GA

N P

ERA

BO

TAN

PAPA

N T

ULI

S H

ITA

M (P

-01)

KET

ENTU

AN

KU

ALI

TAS

BEN

TUK

STR

UK

TUR

PER

LEN

GK

APA

N

PEN

YELE

SAIA

N/F

INIS

HIN

G

MAT

ERIA

L

KET

ENTU

AN

UK

UR

AN

ALT

ERN

ATIF

DES

AIN

- ka

yu ra

ngka

:

- pol

itur/v

erni

s/m

elam

ik- k

ayu

bida

ng tu

lis:

- c

at k

ayu

war

na h

ijau

tua/

hita

m-B

esi/m

etal

:

- cat

bes

i, du

cco.

Kay

u:Sa

mbu

ngan

den

gan

sekr

uplo

gam

/met

alku

at d

an ta

han

lam

a, m

udah

dike

rjaka

n se

cara

mas

sal,

sede

rhan

a am

an b

agi p

emak

ai

- B

entu

k tu

lis p

erse

gipa

njan

g.-

Perm

ukaa

n ra

ta,

- uj

ung

haru

s tu

mpu

l/tid

ak

terd

apat

sud

ut-s

udut

yan

g ta

jam

.

Met

al:

Sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alul

sku

at d

an ta

han

lam

a-

mud

ah d

iker

jaka

n se

cara

m

assa

l, se

derh

ana

- su

dut d

an s

ambu

ngan

di t

umpu

l-ka

n-

tidak

ada

uju

ng y

ang

taja

m

A. R

angk

a:K

ayu: -

Jeni

s ka

yu k

eras

(con

toh:

jati,

ben

gkira

i, m

ahon

i dll)

-

kada

r air

2-5%

, --

perm

ukaa

n ha

lus

Met

al:

- Pe

rmuk

aan

halu

s-

titik

ber

sudu

t taj

am-

sam

bung

an la

s/w

eldi

ng h

alus

-Profi

lbulat,diameter1,25inci,

kete

bala

n m

ediu

m-Profi

lkotak:

ukur

an 4

0x40

m,

kete

bala

n 1,

5 m

m

B. B

idan

g:-

Kay

u ut

uh/k

ayu

lapi

s (p

lyw

ood)

- pe

rmuk

aan

halu

s da

n ra

ta

Bah

an (p

lyw

ood)

kay

u la

pis

halu

s di

beri

ujun

g (e

dgin

g) k

ayu

ut

uh/s

olid

yan

g di

tum

pulk

an



LAMPIRAN CDASAR-DASAR PERKUATANBANGUNAN TAHAN GEMPA

Sumber: Teddy Boen dan Rekan





LAMPIRAN DUMUM, PENGELOLAAN DANA BANTUAN DAN PERPAJAKAN


Contoh

PRASASTI LABORATORIUM KOMPUTER

Contoh

PAPAN INFORMASI

SMA ………..………………….

PEKERJAAN : PEMBANGUNAN LABORATORIUM KOMPUTER DESA ……………………………….. KECAMATAN …………………….. : KAB/KOTA ………………………..

SUMBER DANA1. BANTUAN PEMERINTAH SMA (APBN) Rp. ….………………2. IMBAL SWADAYA MASYARAKAT Rp. ………………….

JUMLAH Rp. ………………….

LABORATORIUM KOMPUTER INI

DIBANGUN DARI DANA APBN

DIREKTORAT PEMBINAAN SMA TAHUN 2017

DAN

DANA SWADAYA SMAS PATRIOT BANGSA


Contoh

Provinsi Sulawesi SelatanKabupaten/Kota Kota MakassarNama Sekolah SMAN 5 MakassarTanggal/No SK Pengangkatan 002/SK/Kepsek/2015Bulan April 2016Tahun Anggaran 2016

TANGGAL NO. BUKTI PEMBUKUAN

URAIAN PENERIMAAN (D) PENGELUARAN (K) SALDO

(1) (2) (3) (4) (5) (6)10/04/2015 001/BANK/2015 Penerimaan Dana Bansos Lab Komputer dari Direktorat

Pembinaan SMA280.000.000 - 280.000.000

14/04/2015 002/BANK/2015 Penarikan Tunai Dana Bansos dari Bank BNI 46 50.000.000 230.000.000

21/04/2015 009/BANK/2015 Peneriman Uang Tunai dari Bank BNI 46 40.000.000 190.000.000

dst.

280.000.000 90.000.000 190.000.000

Mengetahui, Makasar, 30 April 2016Kepala Sekolah SMAN 5 Makasar Bendahara

Drs. Amran Saleh Ani Wijaya, SENIP. 197002201999031001 NIP. 19800122200003102

Buku Pembantu Bank


Contoh

Provinsi Sulawesi SelatanKabupaten/Kota Kota MakassarNama Sekolah SMAN 5 MakassarTanggal/No SK Pengangkatan 002/SK/Kepsek/2015Bulan April 2016Tahun Anggaran 2016

TANGGAL NO. BUKTI PEMBUKUAN

URAIAN PENERIMAAN (D) PENGELUARAN (K) SALDO

(1) (2) (3) (4) (5) (6)10/04/2016 001/BANK/2016 Penerimaan Dana Bansos RKB dari Direktorat Pembinaan

SMA280.000.000 - 280.000.000

14/04/2016 002/LABKOM/2016 Penerimaan Uang Tunai dari Bank BNI 46 50.000.000 50.000.000 280.000.000

15/04/2016 003/LABKOM/2016 Pembelian bahan material berupa pasir, semen, batu , dll an. PD. Bangun Raya

33.000.000 247.000.000

15/04/2016 004/LABKOM/2016 Dipungut Pajak (PPN) atas Pembelian bahan material berupa pasir, semen, batu , dll an. PD. Bangun Raya

3.000.000 250.000.000

15/04/2016 005/LABKOM/2016 Dipungut Pajak (PPh Pasal 22) atas Pembelian bahan material berupa pasir, semen, batu , dll an. PD. Bangun Raya

450.000 250.450.000

15/04/2016 006/LABKOM/2016 Disetor Pajak (PPh Pasal 22) atas Pembelian bahan material berupa pasir, semen, batu , dll an. PD. Bangun Raya

450.000 250.000.000

17/04/2016 007/LABKOM/2016 Dibayar ongkos tukang an. Darman, dkk 6.000.000 244.000.000

17/04/2016 008/LABKOM/2016 Disetor Pajak (PPN) atas Pembelian bahan material berupa pasir, semen, batu , dll an. PD. Bangun Raya

3.000.000 241.000.000

21/04/2016 009/BANK/2016 Peneriman Uang Tunai dari Bank BNI 46 40.000.000 281.000.000

21/04/2016 010/LABKOM/2016 Pembayaran Pemesanan Kayu Kusen Pintu dan Jendela Ruang Kelas an. CV. Kusen Jaya

11.000.000 270.000.000

21/04/2016 011/LABKOM/2016 Dipungut Pajak (PPN) atas Pemesanan Kayu Kusen Pintu dan Jendela Ruang Kelas an. CV. Kusen Jaya

1.000.000 271.000.000

21/04/2016 012/LABKOM/2016 Dipungut Pajak (PPh Pasal 23) atas Pemesanan Kayu Kusen Pintu dan Jendela Ruang Kelas an. CV. Kusen Jaya

200.000 271.200.000

21/04/2016 013/LABKOM/2016 Disetor Pajak (PPh Pasal 23) atas Pemesanan Kayu Kusen Pintu dan Jendela Ruang Kelas an. CV. Kusen Jaya

200.000 271.000.000

22/04/2016 014/LABKOM/2016 Disetor Pajak (PPN) atas Pemesanan Kayu Kusen Pintu dan Jendela Ruang Kelas an. CV. Kusen Jaya

1.000.000 270.000.000

dst.

Mengetahui, Makasar, 30 April 2016Kepala Sekolah SMAN 5 Makasar Bendahara

Drs. Amran Saleh Ani Wijaya, SENIP. 197002201999031001 NIP. 19800122200003102

Buku Kas Umum (BKU)


Contoh

Adapun hasil pemeriksaan kas sebagai berikut :I. Hasil Pemeriksaan Pembukuan Bendahara Sekolah

A. Saldo Kas Bendahara1. Saldo Kas (Tunai dan Bank) 230.000.000Rp 2. Saldo Uang Muka -Rp (+)3 Jumlah (A1+A2) 230.000.000Rp

B. Saldo Kas tersebut pada huruf A, terdiri dari :1. Saldo BP Kas (Persediaan) 40.000.000Rp 2. Saldo BP Bank 190.000.000Rp 3. Saldo BP Pajak -Rp 4. Saldo BP Lain-lain -Rp (+)5. Jumlah (B1+B2+B3+B4) 230.000.000Rp

C. Selisih Pembukuan (A3-B5) -Rp

II. Hasil Pemeriksaan KasA. Kas yang Dikuasai Bendahara

1. Uang Tunai di Brankas 40.000.000Rp 2. Uang di Rekening Bank 190.000.000Rp (+)3. Jumlah Kas (A1+A2) 230.000.000Rp

III. Selisih KasA. 1. Saldo BP Kas (I. A.3) 230.000.000Rp

2. Jumlah Kas (II. A.3) 230.000.000Rp (-)3. Selisih Kas (A.1 - A.2) -Rp

IV. Penjelasan atas selisih1. -2. -

Yang diperiksa, Yang memeriksa,Bendahara Kepala Sekolah SMAN 5 Makasar

Ani Wi jaya, SE Drs . Amran Sa leh

NIP. 19800122200003102 NIP. 197002201999031001

BERITA ACARA PEMERIKSAAN KAS

Pada hari ini, Rabu tanggal tiga puluh bulan April tahun dua ribu lima belas, kami selaku Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pekalongan telah melakukan pemeriksaan kas Bendahara dengan saldo akhir pada Buku Kas Umum sebesar Rp. 40.000.000,- dan nomor bukti terakhir nomor: 014/LABKOM/2016


Contoh

Tanggal Pemerisaan Kas : 30 April 2016Nama Pemegang Kas : ……………………………………(Bendahara)Tanggal Pemeriksaan Kas yang lalu : 28 Maret 2016Total Saldo Buku yang lalu : Rp. - Total Penerimaan : Rp. 94.650.000 Total Pengeluaran : Rp. 54.650.000 Saldo Buku : Rp. 40.000.000

Dengan rincian uang tunai terdiri dari:

Lembar uang kertas Rp. 100.000 200 lembar = Rp. 20.000.000 Lembar uang kertas Rp. 50.000 350 lembar = Rp. 17.500.000 Lembar uang kertas Rp. 20.000 100 lembar = Rp. 2.000.000 Lembar uang kertas Rp. 10.000 50 lembar = Rp. 500.000 Lembar uang kertas Rp. 5.000 - lembar = Rp. - Lembar uang kertas Rp. 2.000 - lembar = Rp. - Lembar uang kertas Rp. 1.000 - lembar = Rp. - Lembar uang logam Rp. 1.000 - keping = Rp. - Lembar uang logam Rp. 500 - keping = Rp. - Lembar uang logam Rp. 200 - keping = Rp. - Lembar uang logam Rp. 100 - keping = Rp. - Lembar uang logam Rp. 50 - keping = Rp. -

Jumlah Kas Tunai Rp. 40.000.000 Jumlah Kas Bank Rp. 190.000.000 Total Kas Rp. 230.000.000

Yang diperiksa: Yang memeriksa:Bendahara Kepala Sekolah SMAN 5 Makasar

Ani Wi jaya, SE Drs . Amran Sa leh

NIP. 19800122200003102 NIP. 197002201999031001

LAMPIRAN BERITA ACARA PEMERIKSAAN KASDANA BANTUAN PEMERINTAH LABORATORIUM KOMPUTER

SMAN 5 Makassar


Con

toh

Pro

vin

si

Su

law

es

i S

ela

tan

Ka

bu

pa

ten

/Ko

taK

ota

Ma

ka

ss

ar

Na

ma

Se

ko

lah

SM

AN

5 M

aka

ss

ar

Ta

ng

ga

l/N

o S

K P

en

ga

ng

ka

tan

00

2/S

K/K

ep

se

k/2

01

5B

ula

n A

pri

l 2

01

6T

ah

un

An

gg

ara

n2

01

6

PP

NP

Ph

21

PP

h 2

2P

Ph

23

Lain

nya

JU

ML

AH

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)=

(4)+

(5)+

(6)+

(7)+

(8)

(10)

(11)

15

/04

/20

15

00

4/L

AB

KO

M/2

01

6D

ipu

ng

ut P

aja

k (

PP

N)

ata

s P

em

be

lia

n b

ah

an

ma

teri

al

be

rup

a p

as

ir, s

em

en

, b

atu

, d

ll a

n. P

D. B

an

gu

n R

aya

3.0

00

.00

03

.00

0.0

00

3.0

00

.00

0

15

/04

/20

15

00

5/L

AB

KO

M/2

01

6D

ipu

ng

ut P

aja

k (

PP

h P

as

al 2

2)

ata

s P

em

be

lia

n b

ah

an

m

ate

ria

l b

eru

pa

pa

sir

, s

em

en

, b

atu

, d

ll a

n. P

D.

Ba

ng

un

Ra

ya

45

0.0

00

4

50

.00

03

.45

0.0

00

15

/04

/20

15

00

6/L

AB

KO

M/2

01

6D

ise

tor

Pa

jak (

PP

h P

as

al 2

2)

ata

s P

em

be

lia

n b

ah

an

m

ate

ria

l b

eru

pa

pa

sir

, s

em

en

, b

atu

, d

ll a

n. P

D.

Ba

ng

un

Ra

ya

-

4

50

.00

03

.00

0.0

00

17

/04

/20

15

00

8/L

AB

KO

M/2

01

6D

ise

tor

Pa

jak (

PP

N)

ata

s P

em

be

lia

n b

ah

an

ma

teri

al

be

rup

a p

as

ir, s

em

en

, b

atu

, d

ll a

n. P

D. B

an

gu

n R

aya

-

3

.00

0.0

00

-

21

/04

/20

15

01

1/L

AB

KO

M/2

01

6D

ipu

ng

ut P

aja

k (

PP

N)

ata

s P

em

es

an

an

Ka

yu K

us

en

P

intu

da

n J

en

de

la R

ua

ng

Ke

las

an

. C

V. K

us

en

Ja

ya1

.00

0.0

00

1.0

00

.00

0

1

.00

0.0

00

21

/04

/20

15

01

2/L

AB

KO

M/2

01

6D

ipu

ng

ut P

aja

k (

PP

h P

as

al 2

3)

ata

s P

em

es

an

an

Ka

yu

Ku

se

n P

intu

da

n J

en

de

la R

ua

ng

Ke

las

an

. C

V. K

us

en

Ja

ya

20

0.0

00

20

0.0

00

1

.20

0.0

00

21

/04

/20

15

01

3/L

AB

KO

M/2

01

6D

ise

tor

Pa

jak (

PP

h P

as

al 2

3)

ata

s P

em

es

an

an

Ka

yu

Ku

se

n P

intu

da

n J

en

de

la R

ua

ng

Ke

las

an

. C

V. K

us

en

Ja

ya

-

2

00

.00

01

.00

0.0

00

22

/04

/20

15

01

4/L

AB

KO

M/2

01

6D

ise

tor

Pa

jak (

PP

N)

ata

s P

em

es

an

an

Ka

yu K

us

en

Pin

tu

da

n J

en

de

la R

ua

ng

Ke

las

an

. C

V. K

us

en

Ja

ya-

1.0

00

.00

0-

-

4.0

00

.00

0

-

45

0.0

00

2

00

.00

0

-

4.6

50

.00

0

4

.65

0.0

00

-

Mengeta

hui,

Makasar,

30 A

pril 2016

Kepala

Sekola

h S

MA

N 5

Makasar

Bendahara

Drs

. A

mra

n S

ale

hA

ni W

ijaya

, S

EN

IP. 1

97002201999031001

NIP

. 19800122200003102

Buku P

em

bantu

Paja

k

TA

NG

GA

LN

O. B

UK

TI

UR

AIA

NP

EN

ER

IMA

AN

(D

EB

ET

)P

EN

GEL

UA

RA

N

(KR

ED

IT)

SA

LD

O

Cat

atan

: B

ukti

Seto

r Paj

ak d

ilam

pirk

an


KATA PENGANTAR - repositori.kemdikbud.go.idrepositori.kemdikbud.go.id/4143/1/PEDOLAK LAB. KOMPUTER(1).pdf · Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Laboratorium Komputer SMA - Tahun

Documents