K u riku lu m M atem atika bi M BA -A IU E O · Matematika logika . Anak tidak diajarkan ... Apa itu tahap persiapan? Tahap untuk mempersiapkan agar anak menyukai dan mampu berlogika

Kurikulum Matematika

biMBA-AIUEO

Lisa novianti

Apa sih Matematika di biMBA ?

Matematika logika. Anak tidak diajarkan berhitung tetapi melatih logika anak menggunakan angka.

Logika ? Berpikir atau bersintesa.

Contoh: Kenapa roda mobil ada 4?, Mengapa 1, 2, 3 itu berhubungan?, Berapa + 2 = 5 ?

Mengapa melatih logika?

Jika logika sudah terbentuk maka anak akan semakin senang dengan matematika. Karena anak paham bukan menghafal sehingga belajar matematika menjadi menyenangkan.

TUJUAN UTAMA MATEMATIKA DI biMBA

ANAK MAMPU BERLOGIKA

MATEMATIKA

BAGAN KURIKULUM MATEMATIKA

Membilang angka 1-3

MTK-1A

MTK-1B

MTK-2A MTK-3A

MTK-2B MTK-3B

MTK-4A

MTK-4B

MTK-5A MTK-6A

TAHAP PERSIAPAN

TAHAP AWAL

Apa itu tahap persiapan?

Tahap untuk mempersiapkan agar anak menyukai dan mampu berlogika matematika dengan cara membilang angka 1, 2, dan 3.

Mengapa membilang angka 1-3?

Dengan membilang 1-3 anak dilatih logikanya agar anak paham dan mengerti membilang, sehingga belajar matematika menjadi menyenangkan.

Tujuan tahap persiapan?

Tujuan utama : Anak menyukai kegiatan matematika. Tujuan khusus : Terampil membilang angka 1-3.

Materi Tahap Persiapan

Membilang 1-3 dengan lagu berhitung

Alat Jari tangan

Syair “berhitung” Ini satu..ini satu..satu jari..satu jari. Tambah satu jari..tambah satu jari. Dua jari..dua jari. Ini dua..ini dua..dua jari..dua jari. Tambah satu jari..tambah satu jari. Tiga jari..tiga jari.

Cara penyampaian tahap persiapan

1. Mengajak bermain jari tangan.

2. Membimbing dan mencontohkan bermain jari tangan melalui lagu berhitung .

3. Bertepuk tangan dan tos sebagai bentuk reward dan apresiasi.

4. Selalu mengevaluasi afeksi dan kemampuan anak dalam bermain membilang angka1-3.

Cara mengevaluasi tahap persiapan

Tujuan utama

Sikap dan ekspresi anak.

Tujuan khusus

Terampil membilang angka 1-3.

BAGAN KURIKULUM MATEMATIKA

Membilang angka 1-3

MTK-1A

MTK-1B

MTK-2A MTK-3A

MTK-2B MTK-3B

MTK-4A

MTK-4B

MTK-5A MTK-6A

TAHAP PERSIAPAN

TAHAP AWAL

Tahap Awal

Ingat!5 point penting:

1. Syarat 2. Tujuan 3. Cara pemyampaian 4. Cara evaluasi 5. Tahap selanjutnya

Tujuan Modul Matematika

Tujuan utama Agar anak menyukai

modul matematika yang diberikan.

Tujuan khusus

Modul Matematika 1A

Tujuan Modul MTK-1A

Tujuan khusus :

Terampil membilang dan mengenal simbol angka 1-3.

Cara penyampaian modul Mtk-1A

1. Berdiagam. 2. Melipat kertas. 3. Berhitung. 4. Menarik garis. 5. Memberikan

reward.

Cara evaluasi modul Mtk-1A

• Tujuan Utama • Tujuan Khusus

Melihat afeksi anak Terampil membilang dan mengenal simbol angka 1-3

Jika anak belum terampil membilang dan

mengenal simbol angka 2, bolehkan ke tahap

selanjutnya?

MODUL MTK-1B

TUJUAN MODUL MTK-1B

Tujuan khusus :

Terampil membilang

dan mengenal simbol

angka 0-10.

Cara penyampaian modul Mtk-1B

1. Berdiagam.

2. Berhitung.

3. Menarik garis.

4. Memberikan reward dan apresiasi.

Cara evaluasi modul Mtk-1B

Tujuan utama Melihat afeksi anak

Tujuan khusus Terampil membilang dan

mengenal simbol 0-10.

BAGAN KURIKULUM MATEMATIKA

Membilang angka 1-3

MTK-1A

MTK-1B

MTK-2A MTK-3A

MTK-2B MTK-3B

MTK-4A

MTK-4B

MTK-5A MTK-6A

TAHAP PERSIAPAN

TAHAP AWAL

Modul MTK-2A & MTK-2B

Modul Mtk- 2A Modul Mtk-2B

Tujuan Modul Mtk-2A & Mtk-2B

Modul Mtk-2A

Tujuan khusus : Mampu menulis simbol angka 1-5.

Modul Mtk-2B

Tujuan khusus : Mampu menulis simbol angka 6-10

CARA PENYAMPAIAN

Modul Mtk-2A Modul Mtk-2B

Berdiagam. Membimbing dan mencontohkan cara menulis simbol angka 1-5. Memberikan reward dan apresiasi kepada anak. Mengevaluasi afeksi dan kemampuan anak.

Berdiagam. Membimbing dan mencontohkan cara menulis simbol angka 6-10. Memberikan reward dan apresiasi kepada anak. Mengevaluasi afeksi dan kemampuan anak.

CARA EVALUASI

Modul Mtk-2A Modul Mtk-2B

Tujuan Utama

Melihat sikap dan ekspresi anak.

Tujuan Utama

Melihat sikap dan ekspresi anak.

Tujuan Khusus

Memastikan anak mampu menulis simbol 1-5.

Tujuan Khusus

Memastikan anak mampu menulis simbol 6-10.

Tujuan khusus dari Mtk-2B anak dapat mengenal simbol

angka 6-10, Benar apa Salah?

BAGAN KURIKULUM MATEMATIKA

Membilang angka 1-3

MTK-1A

MTK-1B

MTK-2A MTK-3A

MTK-2B MTK-3B

MTK-4A

MTK-4B

MTK-5A MTK-6A

TAHAP PERSIAPAN

TAHAP AWAL

TUJUAN MODUL MTK-3A

Tujuan khusus : Mengerti konsep pejumlahan tanpa menyimpan.

Cara penyampaian modul Mtk-3A

1. Melipat kertas. 2. Berhitung 3. Menarik garis. 4. Memberikan reward

dan apresiasi kepada anak.

5. Mengevaluasi afeksi dan kemampuan anak.

Cara evaluasi modul Mtk-3A

Tujuan utama Tujuan khusus

Melihat sikap dan ekspresi anak Terampil penjumlahan

menggunakan jari tangan

Tujuan modul Mtk-3B

Tujuan khusus :

Mengerti konsep

penjumlahan dengan

menyimpan.

Cara penyampaian modul Mtk-3B

1. Melipat kertas.

2. Berhitung

3. Menarik garis.

4. Memberikan reward

dan apresiasi kepada

anak.

5. Mengevaluasi afeksi

dan kemampuan anak.

Cara evaluasi modul Mtk-3B

Tujuan utama Melihat sikap dan ekspresi

anak

Tujuan khusus Mampu penjumlahan dengan

menyimpan.

TERIMA KASIH PARA PEJUANG.....

Selamat Bergabung dikomunitas

Pembelajar....