<República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental Aldea Francisco J. Duarte Comisión de Pasantías Sede Zulia Informe de Pasantías realizado en el Instituto Autónomo Regional del Ambiente (IARA) Br. Silvia Nava C.I. 9.745.523 Ing. Nadiva Torrenegra C.I. 18.662.375. Tutor Institucional Licdo. Jorge Briceño
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<República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental
Aldea Francisco J. Duarte Comisión de Pasantías Sede Zulia
Informe de Pasantías realizado en el Instituto Autónomo Regional del Ambiente
(IARA)
Br. Silvia Nava C.I. 9.745.523
Ing. Nadiva TorrenegraC.I. 18.662.375.
Tutor Institucional
Licdo. Jorge BriceñoC.I: 17.915.209
Tutor Académico
Maracaibo, diciembre del 2013
Informe de Pasantías realizado en el Instituto Autónomo Regional del Ambiente
(IARA)
_____________ ________________ ________________ Br. Silvia Nava Ing. Nadiva Torrenegra Lcdo. Jorge Briceño
República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación
Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión SucrePrograma de Formación de Grado Gestión Ambiental
Comisión de Pasantías Sede ZuliaFormato: Evaluación de Pasantía
(A ser Llenado por el Tutor Institucional de la Pasantía)
Nombre del Estudiante: C.I:
Fecha de Inicio de la Pasantía:
D /M /A
Fecha de culminación de la Pasantía:
D /M /A
Días en que se realizó la pasantía
L M M J V
Horario de la pasantía
8 am – 12 m
2 pm – 6 pm
Otro__________________
Nombre de la institución, organismo o empresa:
Dirección de la institución, organismo o empresa
/Telf.
Nombre del Tutor Institucional: Firma del Tutor Institucional:
Solo para uso de la coordinación de pasantías
Fecha de recibido:
Fecha de aprobación:
VB. Tutor Académico
Ciudad, D/ M/ A/
EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DEL PASANTE
Nombre y Apellido del pasante: ______________________________C.I:__________
Seleccione para cada uno de los aspectos descritos en la columna de la izquierda, la letra que cree que describe mejor al pasante y colóquela en la columna de la derecha.
A B C D E EVALUACIÓN
CUALITAT.
Capacidad
para realizar el trabajo
Máxima confianza preparación optima
Conoce bien su trabajo
Debe ser guiado con frecuencia
Necesita continua supervisión
Incapaz de ejecutar las tareas
Calidad del trabajo
Muy cuidadoso
Muy preciso
Habitualmente diligente
Cuidado normal
Poco cuidadoso. Errores frecuentes
Inseguro.
Excesivo número de errores
Cantidad del trabajo
Muy rápido.
Notable volumen de trabajo
Ejecuta un volumen de trabajo superior a la media
Velocidad normal. Cantidad suficiente
Frecuentemente. Escaso volumen de trabajo
Muy lento.
Volumen insuficientes
Iniciativa Brillante. Sugiere con frecuencia buenas ideas
Trabaja con buen criterio
Solo tiene iniciativa para normal administración
Raramente demuestra iniciativa
Nunca propone cambios
Disciplina Comportamiento irreprochable
Disciplinado y correcto
Comportamiento de acuerdo
con el reglamento
Escaso sentido de disciplina
Comportamiento hostil
Asiduidad y puntualidad
Desempeño excepcional
Puntual. Pocas ausencias y justificadas
Ausencias y retrasos justificados
Ausencias y retrasos
Ausencias de dudosa justificación. Retrasos habituales
Espíritu de
colaboración
Pronto siempre a colaborar
Buena disposición a la colaboración
No rehúye la colaboración
Colabora sin mucho entusiasmo
Manifiesta
oposición a la colaboración
República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión SucrePrograma de Formación de Grado Gestión Ambiental
Comisión de Pasantías Sede Zulia
Aptitudes Notable capacidad de organización
Buena aptitudes para la distribución del trabajo
Modesta posibilidades
Directivas
No denota suficiente cualidades directivas
Absolutamente negativo
Capacidad de aprendizaje
Muy alta capacidad de aprendizaje
Alta capacidad de aprendizaje
Normal capacidad de aprendizaje
Algunas dificultades en la capacidad de aprendizaje
Graves dificultades en el aprendizaje
Solución de problemas
Muy bueno solucionando problemas
Bueno solucionando problemas
De acuerdo con lo requerido
Tiene dificultades en solucionar problemas
Nunca soluciona problemas
Flexibilidad Se adapta muy bien a toda situación
Se adapta bien a toda la situación
Flexibilidad aceptable
Poco flexible. Le cuesta adaptarse
Rígido e inflexible. No se adapta bien
Compañerismo
Se relaciona muy bien con los demás
Se relaciona bien con los demás
Se relaciona
Normalmente
Se relaciona poco con los demás
No se relaciona con los demás
Persuasión
Siempre convence a los demás
Muchas veces convence a los demás
Normalmente
convence a los demás
Pocas veces convence a los demás
Nunca convence a los demás
Interés por dirigir
Siempre busca mayor
responsabilidad de mando
Le gusta ejercer mando
Acepta responsabilidades de mando
No le gusta ejercer mando
Se niega a ejercer mando
Nota: Está hoja de evaluación debe estar acompañada de la firma del evaluador y del sello de la institución.
República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión SucrePrograma de Formación de Grado Gestión Ambiental
Comisión de Pasantías Sede Zulia
INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DEL PARTICIPANTE (Pasante)
Criterios a EvaluarEvaluación del Participante (Pasante) Escala
1-100%Descriptores
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
Asiste permanentemente a las actividades planificadas
Es puntual en el cumplimiento de las actividades asignadas.
COLABORACIÓN YPARTICIPACIÓN
Colabora con el tutor en el proceso de asesorías.
Dinamiza el trabajo grupal y apoya el trabajo que realizan sus compañeros.
VALORES INTERPERSONALES
Es tolerante ante las ideas y actitudes contrarias a las suyas.
Manifiesta disposición y perseverancia en el desarrollo de sus actividades e informe de prácticas profesionales.
Reconoce con honestidad sus fortalezas y debilidades.
CREATIVIDADE
INICIATIVA
Demuestra capacidad de síntesis para presentar ideas en términos concretos y sencillos.
Diseña con habilidad estrategias para explicar las actividades que realiza en su área de trabajo.
Construye con habilidades y destrezas, diferentes tipos de soluciones a problemáticas presentadas.
APLICACIÓNDE
CONOCIMIENTOS
Demuestra habilidad para fundamentar su posición frente a una situación estudiada, establece relaciones de causa, efectos, consecuencias y soluciones.
Demuestra habilidades y destrezas en el manejo de las exposiciones y presentaciones.
Demuestra un adecuado manejo de estrategia y técnicas que promueven la participación de las comunidades.
USO DE RECURSOSTÉCNICO
PROFESIONALES EN EL DESARROLLO DE SU
INFORME FINAL
Utiliza el lenguaje técnico adecuado para la redacción de su informe.
Presenta el informe de pasantías en correspondencia con las actividades establecidas en el plan de trabajo.
PORCENTAJE DE LOGROS ALCANZADOS (PROMEDIO) = Σ(%)/15
Nota: Está hoja de evaluación debe estar acompañada de la firma del evaluador y del sello de la institución.
Nombre y Apellido del pasante: _________________________________________
Nº de C.I: _________________________
Dedicatoria
Gracias a esas personas importantes en mi vida, que siempre estuvieron listas
para brindarme toda su ayuda, ahora me toca regresar un poquito de todo lo
inmenso que me han otorgado. Con todo mi cariño este informe se los dedico a
ustedes…
Mi familia.
A mis facilitadores que en este andar por la vida, influyeron con sus lecciones y
experiencias en formarme como una persona de bien y preparada para los retos
que pone la vida, a todos y cada uno de ellos les dedico cada una de estás
paginas de mi trabajo…
Facilitadores de Misión Sucre.
II
Agradecimiento
Agradezco a DIOS todopoderoso por darme las energías necesarias para afrontar
cada día y ver la vida como el regalo más bello que nos pudo dar a la humanidad.
A mis hijas por ser mi motor y fortaleza para ser y mejorar cada día más hasta
lograr las metas.
A mi compañero por ser un pilar fundamental en espíritu y apoyo económico.
Gracias a todos mis profesores de la aldea Francisco J. Duarte, gracias a ellos y a
su inmenso caudal de conocimientos pude nutrirme y crecer como profesional.
A mis amistades, Luis Isea y Ricardo Camargo, por su valiosa colaboración en
cuanto a material de apoyo y afecto humano.
Agradezco a todo el personal que labora en el IARA, a la licenciada Beatriz Nava,
ya que gracias a ellos he podido realizar mis pasantías con eficiencia y
responsabilidad, adquiriendo el conocimiento práctico en cuanto al área de
educación ambiental.
III
Índice de Contenido
FORMATO DE EVALUACION DE PASANTIA.
EVALUACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DEL PASANTE.
INSTRUMENTO PARA LA EVALUACION DEL PARTICIPANTE.
CARTA DE APROVACION…………………………………………………………… I
DEDICATORIA………………………………………………………………………… II
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………… III
INDICE DE CONTENIDO…………………………………………………………….. IV
RESUMEN……………………………………………………………………………… V
INTRODUCCION………………………………………………………………………. VI
CAPITULO I: LA INSTITUCION. Pág.
Reseña Histórica de la Institución. ……………………………………………… 1