IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE …repository.iainkudus.ac.id/2897/1/1. COVER.pdf · Departemen Agama RI, Yayasan Penerjemah dan Penerbit Al-Qur’an, 2001), 320

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK

WRITE DALAM MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA

PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS

TARBIYATUL ISLAMIYAH JAKENAN PATI

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1)

Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh:

Ariska Anindita Prihapsari

NIM :1410110374

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

2019

ii

iii

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab saya Ariska Anindita

Prihapsari, NIM 1410110374 menyatakan sesungguhnya skripsi

ini:

1. Seluruhnya merupakan karya sendiri dan belum pernah diterbitkan dalam bentuk dan keperluan apapun; dan

2. Tidak berisi material yang pernah ditulis orang lain kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan rujukan

dalam penulisan skripsi ini.

Saya bersedia menerima sanksi apabila di kemudian hari

ditemukan ketidakbenaran pernyataan saya ini.

Kudus, 29 April 2019

Yang menyatakan,

Ariska Anindita Prihapsari

NIM. 1410110374

v

ABSTRAK

Ariska Anindita Prihapsari, NIM: 1410110374, Implementasi Model Pembelajaran Think Talk Write dalam Meningkatkan Daya

Ingat Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs

Tarbiyatul Islamiyah Jakenan Pati

Penulisan skripsi dengan judul: Implementasi Model

Pembelajaran Think Talk Write Dalam Meningkatkan Daya Ingat Siswa

Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs Tarbiyatul Islamiyah

Jakenan Pati ini mengambil tiga pembahasan diantaranya: 1) Bagaimana

pelaksanaan pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Tarbiyatul Islamiyah

Jakenan Pati?. 2) Bagaimana implementasi model pembelajaran think

talk write dalam meningkatkan daya ingat pada mata pelajaran Akidah

Akhlak di MTs Tarbiyatul Islamiyah Jakenan Pati?. 3) Apa Faktor

penghambat dan faktor pendukung pelaksanaan model pembelajaran

think talk write pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Tarbiyatul

Islamiyah Jakenan Pati?

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif,

adapun teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi,

metode wawancara, metode dokumentasi dan metode trianggulasi.

Analisis data menggunakan data reduction (reduksi data), data display

(penyajian data) dan conclusion drawing (verifikasi data).

Hasil penelitian yang diperoleh adalah adanya pelaksanaan

pembelajaran Akidah Akhlak yang kurang efektif dan efisien. Sehingga

diterapkan model pembelajaran think talk write ini untuk meningkatkan

daya ingat siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Dalam

penerapannya, siswa cenderung lebih aktif dalam berfikir, berbicara

(berkomunikasi) dan menulis sehingga daya ingat atau memori mereka

mengalami peningkatan. Faktor penghambatnya adalah kurangnya

pengkondisian kelas dan faktor pendukungnya adalah alokasi waktu dan

antusias serta semangat peserta didik.

Kata Kunci : Model Pembelajaran Think Talk Write, Daya Ingat

vi

MOTTO

Maka Maha Tinggi Allah, Raja yang sebenar-benarnya. Dan

janganlah engkau (Muhammad) Al-Qur’an sebelum selesai

diwahyukan kepadamu, dan katakanlah, “Ya Tuhanku,

tambahkanlah ilmu kepadaku.”1

1 Al-Qur’an, Thaha ayat 114, Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Jakarta:

Departemen Agama RI, Yayasan Penerjemah dan Penerbit Al-Qur’an, 2001), 320

vii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah berkat rahmat Allah SWT dan Syafa’at Rasulullah

SAW, dengan tulus ikhlas dan segala kerendahan hati sebagai

hamba Allah, kupersembahkan karya ini kepada :

Kedua orang tuaku tercinta (Bapak Jupri dan Ibu Ani Purwaningsih) terimakasih atas seluruh doa, kasih sayang,

perhatian, pengertian, dukungan, motivasi dan pengorbanan

yang telah begitu besar diberikan selama ini. Adikku tercinta

(Reza Andika Prihananto dan Rifki Faturrahim Alfarizi)

yang terus memberikan semangat dan selalu menghiburku.

Kepada keluarga besar MTs Tarbiyatul Islamiyah Jakenan Pati. Untuk Bapak Elli Setiawan S.Pd, Bapak Raji S.Pd, Ibu

Umi Nikmah S.Pd.I, terimakasih telah meluangkan

waktunya dan berbagi cerita.

Kepada beliau Bapak Dr. Nadhirin S.Ag, M.Pd selaku dosen pembimbing saya yang senantiasa memberikan bimbingan

dan arahan kepada saya, sehingga karya ilmiah ini dapat

terselesaikan.

Kepada keluarga besar TK PGRI Pulorejo 01 Pati (Ibu Any Sukini S.Pd, Ibu Ani Purwaningsih S.Pd, Ibu Istiana) yang

selalu memberikan nasehat-nasehat dan doa dalam

perjalananku.

Kepada keluarga besar PAI J angkatan 2014. Terimakasih untuk kerjasamanya, bantuan, saran, dan kritiknya,

terimakasih untuk selalu support selama ini.

Sahabat-sahabatku The Paijah (Sinta Amalia, Alfiana, Nikmatul Khoiriyah, Ira Vita Utami, Wilda Asrofa) dan juga

Ani Dzufaida terimakasih untuk dukungan kalian yang luar

biasa, terimakasih untuk kebersamaan dalam suka dan duka.

viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

ix

KATA PENGANTAR

الرحيم بسم اهلل الرحمنPuji Syukur Alhamdulillah Maha Suci Allah dengan

keagungan dan kebesarannya yang telah melimpahkan segala

rahmat, taufiq, hidayah dan inayahnya sehingga penulis

mendapatkan kesempatan untuk dapat menuntut ilmu dan dapat

menyelesaikan skripsi ini walaupun belum mencapai

kesempurnaan.

Sholawat serta salam selalu tercurahkan keharibaan

Baginda Rosulullah SAW, Nabi akhiruzzaman yang menjadi

uswatun hasanah bagi umat sepanjang zaman. Semoga kita tetap

mendapatkan syafa’atnya di akhir nanti. Amiin. Berkat karunia-

Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi sebagai salah

satu syarat memperoleh gelar Strata Satu (S.1) Fakultas Tarbiyah

dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Kudus

dengan judul “Implementasi Model Pembelajaran Think Talk

Write dalam Meningkatkan Daya Ingat Siswa pada Mata

Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Tarbiyatul Islamiyah

Jakenan Pati Tahun Pelajaran 2018/2019.” Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat

bimbingan, arahan dan saran-saran dari berbagai pihak, sehingga

skripsi ini dapat terselesaikan dan tersusun dengan baik. Untuk itu

penulis menyampaikan banyak terima kasih kepada :

1. Dr. H. Mundakir, M.Ag, selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus.

2. Dr. Nor Hadi, SE, M.Si, Akt., selaku Wakil Rektor II Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus.

3. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd ,selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri IAIN Kudus yang telah

memberikan persetujuan penyusunan skripsi ini.

4. Dr. Nahdhirin, S.Ag, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk

memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi

ini.

5. Anisa Listiana, M.Ag, selaku Kepala Perpustakaan IAIN Kudus beserta seluruh karyawan perpustakaan yang telah

memberikan izin layanan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Semua Bapak/Ibu Dosen Program Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Kudus, yang telah membekali berbagai

x

pengetahuan, sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi

ini

7. Bapak Elli Setiawan, S.Pd selaku Kepala Madrasah Tsanawiyyah Tarbiyatul Islamiyah Jakenan Pati yang telah

berjasa dan bersedia memberikan izin penelitian untuk

kepentingan penyusunan skripsi ini.

8. Kepada Bapak dan Ibu tercinta, maupun kakak dan adekku yang selalu memberikan semangat dan membantu dalam

menyelesaikan skripsi ini, baik bantuan moral, material

maupun spiritual.

9. Keluarga dan sahabat-sahabat seperjuangan J-PAI IAIN Kudus angkatan 2014 yang telah memberikan support dan

motivasi penulis dalam penyusunan skripsi ini.

10. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Atas segala bantuan dan bimbingannya, penulis merasa

berhutang budi dan tiada mampu untuk membalasnya kecuali

hanya dengan iringan doa semoga amal dan jerih payah mendapat

balasan dari Allah SWT. Sesuatu hal yang dilakukan manusia

pastilah tidak bisa lepas dari ketidak sempurnaan, begitupun

dengan Skripsiini. Maka saran dan kritik sangat diharapkan.

Semoga skripsi ini bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya.

Amiin...

Kudus, 29 April 2019

Penulis,

Ariska Anindita Prihapsari

NIM : 1410110374