LAJU REAKSI By: Elferida Sormin Next
LAJU REAKSI
Standar Kompetensi dan kompetensi dasar
Indikator
Karakteristik Materil
Strategi dan Model Pembelajaran
Media1. Indikator 12. Indikator 23. Indikator 34. Indikator 45. Indikator 5
Latihan
INDIKATOR
1.Siswa mampu memahami konsep dasar terjadinya reaksi kimia
2.Siswa mampu menjelaskan pengaruh suhu terhadap laju reaksi
3.Siswa mampu menjelaskan pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi
4.Siswa mampu menjelaskan pengaruh luas permukaan bidang sentuh terhadap laju reaksi
5.Siswa mampu menjelaskan pengaruh katalis terhadap laju reaksi
HOME
KARAKTERISTIK MATERI
1. Materi bersifat abstrak, sehingga sulit bagi siswa/i untuk memahami jika hanya dijelaskan dengan kata-kata
2. Materi ini erat kaitannya dengan pergerakan partikel molekul yang tidak dapat disaksikan secara kasat mata
3. Materi ini memiliki aplikasi yang banyak dalam kehidupan sehari-hari, sehingga jika disampaikan dalam bentuk peristiwa nyata atau mendekati, maka siswa/i diharapkan akan mudah untuk mengembangkannya
HOME
STRATEGI PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN INQURY
MODEL PEMBELAJARAN
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIVE
HOME
M E D I AIndikator 1:
Reaksi kimia terjadi karena adanya tumbukan yang efektif antara partikelpartikel zat yang bereaksi. Tumbukan efektif adalah tumbukan yang mempunyai energi yang cukup untuk memutuskan ikatan-ikatan pada zat yang bereaksi
Contoh tumbukan yang menghasilkan reaksi dan tumbukan yang tidak menghasilkan reaksi antara molekul hidrogen (H2) dan molekul iodin (I2),
HOME
Sebelum suatu tumbukan terjadi,partikel-partikel memerlukan suatu energi minimum yang dikenal sebagai energi pengaktifan atau energi aktivasi(Ea). Energi pengaktifan atau energi aktivasi adalah energi minimum yang diperlukan untuk berlangsungnya suatu reaksi. Sebagai contoh adalah reaksi antara hidrogen (H2) dengan oksigen (O2) menghasilkan air,
Komplek teraktivasi
H2 O2
Energi
H2O
Energipengaktivan
HOME
Indikator 2:
Reaksi kimia terjadi karena adanya tumbukan yang efektif antarpartikel, tumbukan yang terjadi karena partikel-partikel yang selalu bergerak. Dengan peningkatan suhu, energi kinetik partikel semakin besar. Hal ini menyebabkan gerak partikel juga semakin besar, sehingga kemungkinan terjadinya tumbukan yang efektif juga semakin besar.
HOME
Indikator 3:
Reaksi larutan asam klorida 3 Mdengan logam zink (sebelah kiri) dan reaksi larutanasam klorida 0,5 M dengan logam zink (sebelahkanan).
HOME
Indikator 4:
Rencana: rancang 3 buah tabung berisi larutan yang sama dengan kosentrasi yang sama, kemudian dari atas masing-masing tabung dirancang bentuk tangan manusia memasukkan senyawa CaCO3 dengan ukuran yang berbeda, tabung 1 serbuk, tabung 2 butiran, tabung 3 kepingan. Dan di samping masing2 tabung sudah tersedia stopwatch yang nantinya akan menunjukkan waktu reaksi
HOME