Home >Documents >Geografi 1 Kelas 10 Danang Endarto Sarwono Singgih Prihadi 2009

Geografi 1 Kelas 10 Danang Endarto Sarwono Singgih Prihadi 2009

Date post:03-Feb-2017
Category:
View:232 times
Download:4 times
Share this document with a friend
Transcript:
  • Danang EndartoSarwonoSinggih Prihadi

    Untuk SMA/MA Kelas X

    GEOGRAFI 1

  • ii

    PenyuntingPenata letak/grafisIlustrasi isiPenata sampul

    : Titik Haryanti: Taufiq: Haryana Humardani dan Cahyo Muryono: Tim Desain

    GEOGRAFI 1GEOGRAFI 1GEOGRAFI 1GEOGRAFI 1GEOGRAFI 1Untuk SMA/MA Kelas X

    Danang EndartoSarwonoSinggih Prihadi

    Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang

    Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009

    Diperbanyak oleh ....

    Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen PendidikanNasional dari Penerbit Grahadi

    910.07Dan Danang Endarto g Geografi 1 : Untuk SMA/MA Kelas X / Oleh Danang Endarto ;

    Penyunting Titik Haryanti ; Ilustrasi Haryana Humardani, CahyoMuryono. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen PendidikanNasional, 2009.

    vi, 210 hlm. : ilus. ; 25 cm.

    Bibliografi : hlm. 199IndeksISBN 978-979-068-140-8 (no jld lengkap)ISBN 978-979-068-142-2

    1. Geografi-Studi dan Pengajaran 2. Haryanti, Titik3. Humardani, Haryana 4. Muryono, Cahyo 5. Judul

  • iii

    Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbituntuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional.

    Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan MenteriPendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.

    Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswadan guru di seluruh Indonesia.

    Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.

    Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada parasiswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karenaitu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

    Jakarta, Februari 2009Kepala Pusat Perbukuan

    Kata Sambutan

  • iv

    Puji syukur yang sebesar-besarnya penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang MahaEsa berkat rahmat dan hidayahNya, atas selesainya buku ini dan akhirnya dapat hadir dihadapan pembaca.

    Tujuan dari penulisan buku ini adalah untuk membantu peserta didik dalam mencapaitujuan dalam mempelajari geografi, yaitu untuk memahami gejala alam dan kehidupandalam keterkaitan keruangan dan pengembangan kewilayahan. Penulisan buku ini jugabertujuan untuk membantu peserta didik dalam rangka mengembangkan sikap kritis danilmiah dalam memecahkan berbagai permasalahan yang mungkin timbul sebagai akibatdari adanya interaksi antara manusia dan lingkungan sekitarnya.

    Buku ini ditulis dengan pemaparan yang sederhana, namun mudah untuk dipahamidan dipelajari dalam pemikiran peserta didik. Isi dan urutan setiap babnya terdiri atastujuan pembelajaran, prolog, kata kunci, motivasi (semangat belajar), uraian materi, dimana setiap pergantian subbab terdapat beberapa pengayaan materi (info geo, fokus,tugas-tugas baik individu maupun kelompok, dan tugas pengamatan lapangan),rangkuman, dan uji kompetensi di setiap akhir bab, serta soal latihan akhir semesterdan akhir tahun dalam bentuk pilihan ganda dan esay. Dalam buku ini juga dihadirkanberbagai gambar, peta, diagram, foto, tabel, dan grafik untuk mendukung kelengkapanmateri.

    Untuk mempelajari buku ini pertama-tama peserta didik harus mempelajari danmemahami tujuan pembelajaran pada setiap bab. Hal ini perlu ditekankan karenatujuan pembelajaran merupakan target dan sasaran belajar bagi peserta didik. Setelahitu hendaknya peserta didik memahami kata kunci, uraian materi, serta semuapengayaan sampai akhirnya benar-benar paham akan hakikat dan isi uraian materipada setiap bab. Setelah mempelajari dan memahami uraian materi, peserta didikdiharapkan mampu untuk mengerjakan aktivitas siswa, soal-soal uji kompetensi, dansoal akhir semester, hal ini untuk melihat dan mengukur kemampuan dari peserta didik.

    Akhirnya penulis berharap, buku ini mampu membawa mata pelajaran geografimenjadi mata pelajaran yang lebih hidup dan menarik, serta bermanfaat bagi pesertadidik dan para guru dalam mengembangkan wawasan keilmuannya. Selamat belajar,berjuang, dan sukses selalu.

    Surakarta, Juli 2007

    Penulis

    Kata Pengantar

  • v

    Kata Sambutan ........................................................................ iiiKata Pengantar ........................................................................ ivDaftar Isi .................................................................................. v

    BAB I. Dasar-Dasar Ilmu Geografi ............................................. 1A. Definisi Geografi ................................................................. 3B. Objek Studi Geografi ........................................................... 5C. Ruang Lingkup Ilmu Geografi ............................................... 7D. Pendekatan Penelitian Geografi ............................................ 8E. Konsep Esensial Geografi ..................................................... 10F. Prinsip-Prinsip Geografi ....................................................... 15G. Ilmu Penunjang Geografi ...................................................... 18H. Aspek-Aspek Geografi dan Gejala-Gejalanya dalam Kehidupan . 20

    BAB II. Bumi dan Tata Surya ..................................................... 27A. Alam Semesta ..................................................................... 29B. Terbentuknya Bumi dan Tata Surya ....................................... 34C. Tata Surya .......................................................................... 36D. Bumi Sebagai Planet............................................................ 55

    Latihan Ulangan Umum Semester I .................................................. 71

    BAB III. Pedosfer dan Litosfer .................................................... 77A. Tanah (Pedosfer) ................................................................. 79B. Profil Tanah ........................................................................ 81C. Jenis-Jenis dan Persebaran Tanah di Indonesia ....................... 84D. Kesuburan Tanah di Indonesia .............................................. 89E. Erosi Tanah dan Dampaknya terhadap Kehidupan .................. 91F. Manfaat Tanah Sebagai Lahan Potensial ................................ 94G. Litosfer ............................................................................... 97H. Tenaga Geologi ................................................................... 100

    BAB IV. Atmosfer dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan ............ 123A. Atmosfer ............................................................................ 125B. Gejala Alam Yang Ada di Atmosfer dan Pengaruhnya Bagi

    Kehidupan .......................................................................... 129C. Kaitan antara Cuaca dan Iklim terhadap Kehidupan................. 151D. Manfaat Iklim dan Cuaca dalam Kehidupan Sehari-hari ........... 151

    Daftar Isi

    Diunduh dari BSE.Mahoni.com

  • vi

    BAB V. Hidrosfer dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan ............. 157A. Pengertian Hidrosfer ............................................................ 159B. Bentuk-Bentuk Air Permukaan dan Air Tanah......................... 161C. Perairan Laut ...................................................................... 177D. Batas Zona Ekonomi Eksklusif, Laut Teritorial, dan Landas

    Kontinen ............................................................................ 185E. Pantai dan Pesisir ................................................................ 187

    Latihan Ulangan Akhir Tahun .................................................... 193

    Daftar Pustaka ......................................................................... 199Daftar Gambar ......................................................................... 200Daftar Tabel ............................................................................. 204Glosarium ................................................................................ 205Indeks Subjek dan Pengarang .................................................... 209

  • DASAR-DASAR ILMU GEOGRAFI

    BAB I

    Tujuan Pembelajaran:

    Setelah mempelajari bab ini, Anda diharapkan mampu untuk menjelaskan tentang:

    1. konsep dasar ilmu geografi,

    2. pendekatan ilmu geografi,

    3. prinsip-prinsip ilmu geografi,

    4. aspek-aspek ilmu geografi, dan

    5. gejala-gejala geografi dalam kehidupan sehari-hari.

    ewasa ini perkembangan ilmu geografi mengalami kemajuan yang

    sangat pesat dan menjadi ilmu yang terintegrated (antarbidang). Misalnya, dalam

    perencanaan proyek pembangunan untuk pemilihan lokasi transmigrasi, ilmu

    geografi (dan dibantu ilmu-ilmu yang lain) sangat menunjang dalam hal kesesuaian

    letak lokasi transmigrasi. Di sini ilmu geografi tidak hanya mengkaji aspek fisik

    daer

of 218

Embed Size (px)
Recommended