Top Banner
GBPP DAN SAP FISIKA DASAR II Kode Mata Kuliah/SKS : FIS 112 / 3 (2-1) SKS Materi Mata Kuliah Untuk Mahasiswa Semester II Jurusan Kimia, Biologi, Matematika FMIPA UNSRAT
53

Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Dec 02, 2015

Download

Documents

Handy Mosey

GBPP DAN SAP
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

GBPP DAN SAP

FISIKA DASAR II

Kode Mata Kuliah/SKS : FIS 112 / 3 (2-1) SKS Materi Mata Kuliah Untuk Mahasiswa Semester II

Jurusan Kimia, Biologi, Matematika FMIPA UNSRAT

JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SAM RATULANGI MANADO

Page 2: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Mata Kuliah : FISIKA DASAR II

Kode Mata Kuliah / SKS : Fis 112 / 3 (2-1) SKS

Semester : II

Deskripsi Singkat : Mata kuliah Fisika Dasar II mengkaji konsepsi dasar fisika dan aplikasi sederhananya mengenai kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern.

Tujuan Instruksional Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswadiharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

No Tujuan Instruksional

Khusus (TIK)

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Metode Media Waktu DaftarPustak

a

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 Mahasiswa

diharapkan dapat menjelaskan konsep muatan dan medan listrik

Muatan dan Medan Listrik

1. Muatan Listrik &Hukum Coulomb2. Medan Listrik

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

2 Mahasiswa diharapkan dapat menentukan medan listrik dari beberapa jenis sumber muatan menggunakan hukum Gauss

Hukum Gauss

1. Fluks Medan Listrik & Hukum Gauss2. Penerapan Hukum Gauss

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

3 Mahasiswa diharapkan dapat menentukan potensial listrik & tenaga potensial listrik dari beberapa jenis sumber muatan

Potensial Listrik

1. Potensial, medan listrik & tenaga Potensial listrik2. Perhitungan Potensial Listrik

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

Page 3: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)4 Mahasiswa

diharapkan dapat mejelaskan pengaruh dielektrik pada nilai kapasitansi suatu kapasitor

Kapasitor dan Dielektrik

1. Kapasitansi & Penyimpanan Tenaga Dalam Kapasitor2. Efek Dielektrik Pada Kapasitor

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

5 Mahasiswa dapat menentukan kuat arus, rapat arus listrik, hambatan listrik, resistivitas dan konduktivitas listrik dari suatu penghantar dengan hukum Ohm

Arus Listrik Searah

1. Arus & Hambatan Listrik2. Hukum Ohm

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

6 Mahasiswa diharapkan dapat menentukan kuat arus, beda tegangan dan hambatan listrik dari suatu bentuk rangkaian dengan hukum Kirchoff

Rangkaian Listrik

1. Hukum Kirchoff2. Analisa Rangkaian

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

7 Mahasiswa diharapkan dapat menentukan medan magnetik dekat kawat lurus panjang, di pusat solenoida dan toroida serta besar gaya yang dialami kawat berarus dan muatan listrik yang bergerak

Medan Magnetik

1. Hukum Biot- Savart & Hukum Ampere2. Gaya Magnetik dan Torka

CeramahTanya JawabLatihan SoalTugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

8 Mahasiswa dapat menentukan besarnya ggl induksi yang ditimbulkan suatu sistim yang mengalami perubahan fluks magnetic berdasarkan Hukum Induksi

Induksi Elektromagnetik

1. Hukum Induksi Faraday & Lenz2. Beberapa Penerapan Hukum Induksi Faraday

CeramahTanya JawabLatihan SoalTugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

Page 4: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Faraday dan Hukum Lenz

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)9 Mahasiswa

diharapkan dapat menyelesaikan soal-soal materi pertemuan 1-8

U T S Ujian Lembaran soal

1x 120’ 1,2

10 Mahasiswa diharapkan dapat menentukan besarnya induktans, kerapatan tenaga dan medan magnet pada suatu induktor

Induktans 1. Induktans & Perhitungannya2. Kerapatan Tenaga Dan Medan Magnet

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

11 Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan sifat-sifat materi magnetik

Sifat-Sifat Materi Magnetik

1.Paramagnetisme,Diagmagnetisme, &Ferromagnetisme2.Kemagnetan Bumi & Inti

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

12 Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan osilasi elektromagnetik, dan respon resistor, inductor serta kapasitor terhadap arus bolak-balik

Arus Bolak-Balik (1)

1. Osilasi elektro-magnetik dan Generator2.Respon Resistor, Induktor & Kapasitor Terhadap Arus Bolak-Balik

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

13 Mahasiswa diharapkan dapat menentukan besarnya daya di dalam rangkaian arus AC dan besarnya efisiensi trafo

Arus Bolak-Balik (2)

1.Daya & Resonansi Dalam Rangkaian Arus AC2.Trafo

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

14 Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan karakteristik dan sifat-sifat gelombang elektromagnetik

Gelombang Elektromagnetik

1. Persamaan Maxwell2.Gelombang EM & Sifat-Sifatnya

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

Page 5: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)15 Mahasiswa

diharapkan dapatMenjelaskan konsep dualisme partikel gelombang dari cahaya

Pengantar Fisika Modern

1. Efek Fotolistrik & Teori Kuantum Cahaya2. Hipotesis de Broglie & Pembuktiannya

CeramahTanya Jawab

Latihan Soal

TugasKuis

White Board

OHP/LCD

1x 120’ 1,2

16 Mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan soal-soal materi pertemuan 10-15

U A S Ujian Lembaran soal

1x 120’ 1,2

Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 6: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

S A P

FISIKA DASAR II

Kode Mata Kuliah/SKS : FIS 112 / 3 (2-1) SKS Materi Mata Kuliah Untuk Mahasiswa Semester II

Jurusan Kimia, Biologi, Matematika FMIPA UNSRAT

JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SAM RATULANGI MANADO

2009

Page 7: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 1

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 1

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep muatan dan medan listrik.

B. Pokok Bahasan : Muatan dan Medan Listrik

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Muatan Listrik dan Hukum Coulomb 2. Medan Listrik dan Dipol Listrik

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan

kegiatan perkuliahan, aturan perkuliahan, manfaat serta relevansi mata kuliah serta referensi yang dapat digunakan. aturan perkuliahan

2. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

3. Memberikan kesempatan tanya-jawab

Memperhatikan

Memperhatikan

Bertanya

White Board

OHP/LCD10Menit

Penyajian 1. Muatan Listrik dan Hukum Coulomba. Menjelaskan konsep

muatan dalam atom, jenis-jenis muatan, perpindahan muatan dan kekekalan muatan

b. Memberikan kesempatan tanya jawab

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

White Board &

OHP/LCD

100Menit

(1) (2) (3) (4) (5)

Page 8: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

c. Menjelaskan interaksi antar muatan yang dirumuskan Coulomb

d. Memberikan contoh dan latihan soal aplikasi Hukum Coulomb

2. Medan Listrika. Menjelaskan konsep medan

listrik, garis-garis gaya dan dipole listrik

b. Memberikan kesempatan tanya-jawab

c. Memberikan contoh perhitungan medan listrik dan latihan soal

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting Mengerjakan soal latihan

Memperhatikan

Bertanya

Mengerjakan soal latihan

Penutup 1. Menyimpulkan materi pertemuan 1.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-23. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 2

Mata Kuliah : Fisika Dasar II

Page 9: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Kode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 2

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menentukan medan listrik dari beberapa jenis sumber muatan menggunakan hukum Gauss.

B. Pokok Bahasan : Hukum Gauss

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Fluks Medan Listrik dan Hukum Gauss 2. Penerapan Hukum Gauss

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan 1. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 12. Menjelaskan kompetensi

yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board

OHP/LCD

12Menit3 menit

Penyajian 1. Fluks medan Listrik dan Hukum Gauss

a. Menjelaskan konsep fluks medan listrik dan Hukum Gauss

b. Memberikan kesempatan tanya jawab

2. Penerapan Hukum Gaussa. Menjelaskan dengan contoh penerapan hukum Gauss

b. Memberikan latihan soal aplikasi hukum Gauss

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Mengerjakan latihan

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5)Penutup 1. Menyimpulkan materi

pertemuan 2.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-3

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

Page 10: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

3. Memberikan tugas terstruktur

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 3

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menit

Page 11: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Pertemuan Ke- : 3

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menentukan potensial listrik dan tenaga potensial listrik dari beberapa jenis sumber muatan.

B. Pokok Bahasan : Potensial Listrik

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Potensial, medan listrik dan tenaga potensial listrik 2. Perhitungan potensial listrik

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan 1. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 22. Menjelaskan kompetensi

yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board

OHP/LCD

12Menit3 menit

Penyajian 1. Potensial, medan listrik dan tenaga potensial listrik

a. Menjelaskan definisi dan hubungan antara potensial listrik, tenaga potensial listrik dan medan listrik

b. Memberikan kesempatan tanya jawab

2. Perhitungan Potensial Listrika. Menjelaskan dengan contoh perhitungan potensial listrik dan energi potensial listrik dari beberapa jenis sumber muatan

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5)b. Memberikan latihan soal

Mengerjakan latihan

Penutup 1. Menyimpulkan materi pertemuan 3.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-4

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

Page 12: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

3. Memberikan tugas terstruktur

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 4

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 4

Page 13: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan pengaruh dielektrik pada nilai kapasitansi suatu kapasitor

B. Pokok Bahasan : Kapasitor dan Dielektrik

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Kapasitansi dan Penyimpanan Tenaga Dalam Kapasitor

2. Efek Dielektrik Pada Kapasitor

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan 1. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 32. Menjelaskan kompetensi yang

ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board

OHP/LCD

12Menit3 menit

Penyajian 1. Kapasitansi dan Penyimpanan Tenaga Dalam Kapasitor

a. Menjelaskan nilai kapasitansi dan tenaga yang tersimpan dalam kapasitor

2.EfekDielektrik Pada Kapasitora. Menjelaskan efek dielektrik

pada kapasitorb. Memberikan kesempatan

tanya jawab

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5)b. Memberikan contoh dan latihan soal perhitungan nilai kapasitansi dan jumlah tenaga yang tersimpan dalam kapasitor

Mencatat dan mengerjakan

soal

Penutup 1. Menyimpulkan materi pertemuan 4.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-5

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

Page 14: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

3. Memberikan tugas terstruktur

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 5

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 5

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat

Page 15: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menentukan kuat arus dan rapat arus listrik, nilai hambatan, resistivitas dan konduktivitas dari suatu penghantar dengan hukum Ohm

B. Pokok Bahasan : Arus Listrik Searah

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Arus dan Hambatan Listrik 2. Hukum Ohm

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan 1. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 42. Menjelaskan kompetensi yang

ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board

OHP/LCD

12Menit3 menit

Penyajian 1. Arus dan Hambatan Listrika. Menjelaskan konsep arus

dan rapat arus listrik, hambatan listrik, resistivitas dan kondukstivitas.

b. Memberikan kesempatan tanya jawab

2. Hukum Ohma. Menjelaskan hukum Ohm

dan aplikasinya disertai contoh soal

b. Memberikan latihan soal

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Memperhatikandan mencatat

Mengerjakan soal

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5)Penutup 1. Menyimpulkan materi

pertemuan 5.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-6

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Page 16: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 6

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 6

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus :

Page 17: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Mahasiswa diharapkan dapat menentukan kuat arus, beda tegangan dan nilai hambatan listrik dari suatu bentuk rangkaian listrik dengan dengan hukum Kirchoff

B. Pokok Bahasan : Rangkaian Listrik

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Hukum Kirchoff 2. Analisa Rangkaian

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan 1. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 52. Menjelaskan kompetensi

yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board

OHP/LCD

12Menit3 menit

Penyajian 1.Hukum Kirchoffa. Menjelaskan Hukum

Kirchoff

b. Memberikan kesempatan tanya jawab

2. Analisa Rangkaiana. Menjelaskan aplikasi

hukum Kirchoff pada rangkaian listrik disertai contoh

b. Memberikan latihan soal

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang pentingBertanya

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Mengerjakan soal

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5)Penutup 1. Menyimpulkan materi

pertemuan 6.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-7

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Page 18: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 7

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 7

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menentukan medan magnetik dekat kawat lurus panjang, di pusat solenoida dan toroida, serta besar gaya magnetik yang dialami kawat berarus listrik dan muatan yang bergerak.

Page 19: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

B. Pokok Bahasan : Medan Magnetik

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Hukum Biot-Savart dan Hukum Ampere 2. Gaya Magnetik dan Torka

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan 1. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 62. Menjelaskan kompetensi

yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board

OHP/LCD

12Menit3 menit

Penyajian 1.Hukum Biot-Savart & Hukum Ampere

a. Menjelaskan konsep dasar Hukum Biot-Savart dan Hukum Ampere serta contoh aplikasi

b. Memberikan kesempatan tanya jawab

2. Gaya Magnetik dan Torkaa. Menjelaskan gaya

magnetik dan torka yang timbul dalam medan magnetik disertai contoh

b. Memberikan latihan soalTerpadu sub pokok bahasan 1 & 2

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Mengerjakan soal

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5)Penutup 1. Menyimpulkan materi

pertemuan 7.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-8

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 20: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 8

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 8

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menentukan besarnya ggl induksi yang ditimbulkan suatu sistim yang mengalami perubahan fluks magnetic berdasarkan Hukum Induksi Faraday dan Hukum Lenz.

B. Pokok Bahasan : Induksi Elektromagnetik

Page 21: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Hukum Induksi Faraday dan Hukum Lenz 2. Beberapa Penerapan Hukum Induksi Faraday

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan a. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 7b. Menjelaskan kompetensi

yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board

OHP/LCD

12Menit3 menit

Penyajian 1.Hukum Induksi Faraday & Hukum Lenz a.Menjelaskan Hukum Induksi Faraday dan Lenz b.Memberikan kesempatan Tanya jawab

2. Beberapa Penerapan Hukum Induksi Faraday a.Menjelaskan aplikasi hukum Faraday disertai contoh

b.Memberikan latihan soal

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang pentingBertanya

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Mengerjakan soal

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5)Penutup 1. Menyimpulkan materi

pertemuan 8.2. Memberikan gambaran umum ujian tengah semester

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 22: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 9

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 9 (UTS)

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan soal-soal menyangkut materi pertemuan 1 sampai materi pertemuan ke-8.

B. Pokok Bahasan : -

C. Sub Pokok Bahasan : -

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Page 23: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan Penjelasan ketentuan ujian tengah

semesterMemperhatikan White

Board10 menit

Penyajian Menyajikan soal ujian Mengerjakan soal

White Board &OHP/LCD

100Menit

Penutup Memberikan gambaran umum penyelesaian soal

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui UTS

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 10

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 10

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menentukan besarnya induktans, kerapatan tenaga dan medan magnet pada suatu induktor.

B. Pokok Bahasan : Induktans

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Induktans dan Penghitungan Induktans 2. Kerapatan tenaga dan medan magnet

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Page 24: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan Menjelaskan kompetensi yang

ingin dicapai pada akhir perkuliahan

MemperhatikanWhite Board,OHP/LCD

5 menit

Penyajian 1.Induktans dan Penghitungan Induktans a.Menjelaskan konsep induktans dan memberikan contoh penghitungan induktans b.Memberikan kesempatan Tanya jawab

2. Kerapatan tenaga dan medan magnet a.Menjelaskan konsep kerapatan tenaga dan medan magnet disertai contoh.

b.Memberikan kesempatan Tanya jawab c. Memberikan latihan soal

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Mengerjakan soal

White Board &

OHP/LCD

105 Menit

(1) (2) (3) (4) (5)Penutup 1. Menyimpulkan materi

pertemuan 10.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-11

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 25: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 11

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 11

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan sifat-sifat magnetik materi.

B. Pokok Bahasan : Sifat-Sifat Magentik Materi

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Paramagnetisme, Diamagnetisme dan Ferromagnetisme

2. Kemagnetan Bumi dan Inti

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)

Page 26: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

Pendahuluan a. Memberikan kuis untuk materi pertemuan 10.

b. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board,OHP/LCD

12 menit3 menit

Penyajian 1.Paramagnetisme, Damagnetisme dan Ferromagnetisme a.Menjelaskan apa yang dimaksud paramagnetisme, diamagnetisme dan ferromagnetisme, perbedaan dan contoh-contoh b. Memberikan kesempatan bertanya

2. Kemagnetan Bumi dan Inti a.Menjelaskan tentang kemagnetan bumi dan kemagnetan inti, perbedaan dan pengaruhnya

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5) b.Memberikan kesempatan Tanya jawab. c. Memberikan latihan soal

Bertanya

Mengerjakan soal

Penutup 1. Menyimpulkan materi pertemuan 11.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-12

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 27: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 12

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 12

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan osilasi magnetik dan respon resistor, induktor dan kapsitor terhadap arus bolak balik.

B. Pokok Bahasan : Arus Bolak-Balik (1)

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Osilasi Elektromagnetik dan Generator 2. Respon Resistor, Induktor dan Kapasitor terhadap

arus AC

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan a. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 11.Mengerjakan kuis White

12 menit

Page 28: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

b. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Memperhatikan Board,OHP/LCD

3 menit

Penyajian 1.Osilasi Elektromagnetik dan Generator a.Menjelaskan prinsip osilasi magnetik dan prinsip kerja generator b. Memberikan kesempatan bertanya

2.Respon Resistor, Induktor dan Kapasitor terhadap arus AC

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

(1) (2) (3) (4) (5) a. Menjelaskan respon resistor, induktor dan kapsitor terhadap arus ac dengan teknik fasor disertai contoh soal

b.Memberikan kesempatan Tanya jawab. c. Memberikan latihan soal

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Mengerjakan soal

Penutup 1. Menyimpulkan materi pertemuan 12.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-13

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 29: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 13

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 13

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menentukan besarnya daya di dalam rangkaian arus bolak balik dan besarnya efisensi trafo.

B. Pokok Bahasan : Arus Bolak-Balik (2)

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Daya dan Resonansi dalam rangkaian arus AC 2. Transformator

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan a. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 12.b. Menjelaskan kompetensi

yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board,OHP/LCD

12 menit3 menit

Penyajian 1. Daya dan Resonansi dalam White 95

Page 30: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

rangkaian arus ACa. Menjelaskan

penghitungan besarnya daya dan fenomena resonansi pada rangkaian arusac disertai contoh

b. Memberikan kesempatan bertanya

2. Transformator a.Menjelaskan prinsip transformator dan penghitungan nilai efisiensi disertai contoh osilasi

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

Memperhatikan dan mencatat

Board &

OHP/LCD

Menit

(1) (2) (3) (4) (5) b.Memberikan kesempatan Tanya jawab. c. Memberikan latihan soal

Bertanya

Mengerjakan soal

Penutup 1. Menyimpulkan materi pertemuan 13.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-14

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 31: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 14

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 14

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan karakteristik dan sifat-sifat gelombang elektromagnetik.

B. Pokok Bahasan : Gelombang Elektromagnetik

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Persamaan Maxwell 2. Gelombang EM dan Sifat-Sifatnya

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan a. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 13.b. Menjelaskan kompetensi

yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board,OHP/LCD

12 menit3 menit

Penyajian 1. Persamaan Maxwella. Menjelaskan perumusan

gelombang EM dari persamaan Maxwell dan

Memperhatikandan mencatat

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

Page 32: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

implikasi dan disertai contoh

b. Memberikan kesempatan bertanya

2. Gelombang EM dan Sifat- Sifatnya

hal-hal yang penting

Bertanya

(1) (2) (3) (4) (5) a.Menjelaskan karakteristik dan sifat-sifat gelombang EM dan ketermanfaatannya disertai contoh b.Memberikan kesempatan Tanya jawab. c. Memberikan latihan soal

Memperhatikan dan mencatat

Bertanya

Mengerjakan soal

Penutup 1. Menyimpulkan materi pertemuan 14.2. Memberikan gambaran umum pertemuan ke-15

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 33: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 15

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 15

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep dualisme partikel-gelombang dari cahaya.

C. Pokok Bahasan : Pengantar Fisika Modern

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Efek Foto Listrik dan Teori Kuantum Cahaya 2. Hipotesis De Broglie dan Pembuktiannya

E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan a. Memberikan kuis untuk

materi pertemuan 14.b. Menjelaskan kompetensi

yang ingin dicapai pada akhir perkuliahan

Mengerjakan kuisMemperhatikan

White Board,OHP/LCD

12 menit3 menit

Penyajian 1. Efek Foto Listrik dan Teori Kuantum Cahaya a.Menjelaskan efek fotolistrik dan teori kuantum cahaya disertai contoh

b.Memberikan kesempatan

Memperhatikandan mencatat hal-hal yang penting

Bertanya

White Board &

OHP/LCD

95 Menit

Page 34: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

bertanya

(1) (2) (3) (4) (5) 2. Hipotesis De Broglie dan Pembuktiannya

a.Menjelaskan hipotesis de Broglie dan pembuktiannya b.Memberikan kesempatan Tanya jawab. c. Memberikan latihan soal

Memperhatikan dan mencatat

BertanyaMengerjakan soal

Penutup 1. Menyimpulkan materi pertemuan 15.2. Memberikan gambaran Ulangan akhir semester

3. Memberikan tugas terstruktur

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui tugas dan kuis

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001

Page 35: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) – 16

Mata Kuliah : Fisika Dasar IIKode Mata Kuliah : Fis 112SKS : 3 (2-1) SKSWaktu Pertemuan : 1 x 120 menitPertemuan Ke- : 16 (UAS)

A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep dasar fisika menyangkut kelistrikan, kemagnetan, optika dan fisika modern dalam menyelesaikan beberapa problem sederhana.

2. Khusus : Mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan soal-soal menyangkut materi pertemuan 10 sampai materi pertemuan ke-15.

B. Pokok Bahasan : -

C. Sub Pokok Bahasan : -

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media Waktu

(1) (2) (3) (4) (5)Pendahuluan Penjelasan ketentuan ujian akhir

semesterMemperhatikan White

Board10 menit

Penyajian Menyajikan soal ujian Mengerjakan soal

White Board &OHP/LCD

100Menit

Penutup Memberikan gambaran umum penyelesaian soal

Memperhatikan & mencatat hal-hal yang penting

White Board

OHP/LCD

10Menit

E. Evaluasi : Evaluasi dilakukan melalui UAS

F. Daftar Pustaka :

1. Halliday, D., dan R. Resnick, Fisika Jilid 2, Edisi Ketiga, Alih Bahasa oleh

Pantur Silaban Ph.D dan Drs. Erwin Sucipto, Penerbit Erlangga, 1990

Page 36: Gbpp Dan Sap Fisika Dasar II

2. Giancolli, D.C., Fisika Jilid 2, Edisi Kelima, Alih Bahasa oleh Dra Y.

Hanum,MEng., Penerbit Erlangga Jakarta, 2001