Gab Instrumen Utk Asesor

7/26/2019 Gab Instrumen Utk Asesor

1/233

hal./58InstrumenPengumpulanDatadanInformasiPendukungAkreditasiSMK/MAK

INSTRUMEN AKREDITASI SMK 2014(PANDUAN BAGI ASESOR)

Edisi Revisi

I. STANDAR ISI1. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

A Melaksanakan kurikulum berdasarkan 9 muatan KTSP

B Melaksanakan kurikulum berdasarkan 8 muatan KTSP

C Melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan KTSP

! Melaksanakan kurikulum berdasarkan " atau kurang muatan KTSP

# Tidak melaksanakan KTSP

A. JUKNIS

1. Melaksanakan KTSP dibuktikan dengan dokumen kurikulum sekolah $angmemuat%

1) mata &ela'aran

) muatan lokal

*) kegiatan &engembangan diri

+) &engaturan beban bela'ar

,) ketuntasan bela'ar

") kenaikan kelas dan kelulusan

) &en'urusan-&eminatan

8) keaka&an hidu& dan

9) &endidikan berbasis keunggulan lokal dan global.

B. PENDUKUNG

Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (/si menurut a&a $ang ter'adi di

sekolah-madrasah Saudara).

0o. Muatan KTSP

1 Mata &ela'aran%

1) 11)

) 1)

*) 1*)

+) 1+)

,) 1,)

") 1")

) 1)


2/233


8) 18)

9) 19)

1) )

Muatan lokal%

* Kegiatan &engembangan diri%

1) ")

) )

*) 8)

+) 9),) 1)

+ Pengaturan beban bela'ar2

, Ketuntasan bela'ar (KKM)22%

1) KKM3 44444 11) KKM3 44444

) KKM3 44444 1) KKM3 44444

*) KKM3 44444 1*) KKM3 44444

+) KKM3 44444 1+) KKM3 44444

,) KKM3 44444 1,) KKM3 44444

") KKM3 44444 1") KKM3 44444

) KKM3 44444 1) KKM3 44444

0o. Muatan KTSP

8 KKM3 4 18 KKM3 44444

KKM3 44444KKM3 44444

9) KKM3 44444 19)

1) KKM3 44444 )

"Kriteria kenaikan kelas%

1)

)

*)

+)

Kriteria kelulusan%

1)

)


3/233


*)

+)

Pen'urusan-&eminatan222%

0ama &rogram keahlian %

0omor kode %

8 Pendidikan keaka&an hidu&%

9 Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk%

Keterangan % 2 5am&irkan kalender akademik dan 'ad6al &ela'aran

22 /si dengan singkatan mata &ela'aran dan KKM

222 Tuliskan nama dan nomor kode &rogram keahlian sesuai

dengan s&ektrum keahlian &endidikan menengah ke'uruan

(Ke&utusan !ir'en Mandikdasmen 0omor

,1-C-K#P-M0-8).

C. Asesor:

Bukti 1, cek daftar isi di KTSP dan lihat uraiannya

2. cek realisasinya termasuk pelaksanaan praktek di Industri (prakerin)

Urutan diatas sdh l!is, "#1$%,B#1$&(dan ' atau %),#1$,dan & atau ' atau %,*#1$+ dan atau & atau ' atau %. #kuran! dari +

Catatan :

Item suplemen yang sesuai:

No. Bu!i Is"#u$e %&si' K&i& T&$&*& Bu+"i

2.1

Se$u& +o$,e"esi +e&*'i&

$e--u&+& Ku#i+u'u$ Ti-+&"S&"u& Pedidi+& (KTSP)

Sesu&iSNP

Tidak ada


4/233

. Program keahlian mengembangkan kurikulum bersama7sama Tim

Pengembang Kurikulum ber&edoman &ada &anduan &en$usunan

kurikulum $ang dibuat oleh BS0P.

A Bersama seluruh guru mata &ela'aran dalam Program keahlian Ketua&rogram keahlian Ke&ala Sekolah-Madrasah 0ara sumber dari !unia saha

atau !unia /ndustri (!-!/) konselor komite sekolah-madrasah dan

&en$elenggara lembaga &endidikan

B Bersama seluruh guru mata &ela'aran dalam &rogram keahlian Ketua

&rogram keahlian Ke&ala Sekolah-Madrasah 0ara sumber dari !unia saha

atau !unia /ndustri (!-!/) dan konselor

C Bersama seluruh guru mata &ela'aran dalam &rogram keahlian Ketua

&rogram keahlian Ke&ala Sekolah-Madrasah dan 0ara sumber dari !unia

saha atau !unia /ndustri (!-!/)

! Bersama seluruh guru mata &ela'aran dalam &rogram keahlian Ketua

&rogram keahlian dan Ke&ala Sekolah-Madrasah

# Tidak mengembangkan kurikulum

A.JUKNISTim Pengembang kurikulum adalah tim $ang bertugas antara lain men$usunkurikulum sekolah-madrasah.

Keterlibatan Tim Pengembang kurikulum dibuktikan dengan dokumenundangan berita aara ra&at dan da:tar hadir dari berbagai &ihak $angterlibat (seluruh guru mata &ela'aran ketua &rogram keahlian ke&alasekolah-madrasah konselor !-!/ komite sekolah-madrasah dan&en$elenggara lembaga &endidikan).

Pengembangan KTSP dibuktikan dengan ketersediaan dokumen StandarKom&etensi Keahlian 0asional /ndonesia (SKK0/) Standar Kom&etensi(SK) Kom&etensi !asar (K!) Standar Kom&etensi 5ulusan (SK5) Standar/si (S/) dan berita aara ra&at dari berbagai &ihak sebagai buktiketerlibatan &ihak terkait.

Bagi sekolah-madrasah $ang belum memiliki komite sekolah-madrasah

da&at digantikan oleh $a$asan atau lembaga &en$elenggara &endidikanatau se'enisn$a.

Konselor adalah guru bimbingan dan &en$uluhan (BP) atau nama lain $angse'en is.

B.PENDUKUNG

!a:tar nama institusi dan orang $ang dilibatkan dalam &engembangan KTSP.

0o.Kom&onen ketersediaan2

Ada Tidak

1 Berita aara ra&at

PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK !"#$ %AN&S/Mhal. 4/58


5/233


C.!. #. Tand

;.


6/233

BJ.BK.

B5. *. Program keahlian mengembangkan kurikulum melalui

mekanisme &en$usunan KTSP.

A Mekanisme &engembangan kurikulum dilakukan melalui kegiatan &okokB Mekanisme &engembangan kurikulum dilakukan melalui , atau "kegiatan &okok

C Mekanisme &engembangan kurikulum dilakukan melalui * atau +kegiatan &okok

! Mekanisme &engembangan kurikulum dilakukan melalui 1 atau kegiatan &okok

# Tidak mengembangkan kurikulum

A.JUKNISBM. Tu'uh kegiatan &okok dalam mekanisme &engembangan KTSP%

1) melibatkan tim &engembang (guru !-!/ konselor ke&alasekolah-madrasah dan komite sekolah-madrasah) sesuai SK Ke&alaSekolah-Madrasah

) dilakukan melalui 6orksho& (di sekolah-madrasah)*) kegiatan reiu dan reisi

+) menghadirkan narasumber (ahli &endidikan &raktisi &endidikan &enga6as

sekolah de6an &endidikan Kemdikdud-Kemenag dan Pemda),) taha& :inalisasi") &emanta&an dan &enilaian dokumen KTSP oleh Tim Pengembang

berdasarkan &etun'uk teknis &en$usunan KTSP serta) mendokomentasikan hasil &engembangan kurikulum $ang ditandai dengan

Tanda Tangan !inas Pendidikan Proinsi-Kan6il KemenagB0.B@. >a6aban dibuktikan dengan menun'ukkan dokumen kegiatan tersebut diatas dan berita aara $ang men$ertain$aBP.

B.PENDUKUNG

B3. B. !okumen mekanisme &engembangan KTSP sekolah-madrasah

BS.0 BT. !okumen

B.ketersediaan2

BE.Ada BF. Tidak

B CA. !a:tar hadir tim &engembang CB. CC.

C C#. !a:tar hadir 0arasumber C;. C. CK.

C CM. !okumen :inal KTSP C0. C@.

CP.

,

C. !okumen &emanta&an dan

&enilaian KTS P

C. CS.

CT.

C. Keterangan % 2 /silah tanda eklist ( H ) &ada kolom 'a6aban I adaJatau ItidakJ.



7/233


:.

C. Asesor::

6. Bukti-CE. $ Adan$a SK Ke&ala Sekolah tentang &embentukan Panitia Pen$usunan

KTSP.CF. 7 Adan$a undangan da:tar hadir &eserta (!-!/ guru nara sumber dll.)

notulen ra&at.CG. 7 Surat tugas dari &im&inan !-!/ (:oto o&$) untuk &er6akilan !-!/

$g hadir.!A.7 Adan$a 'ad6al kegiatan 6orksho& ( termasuk didlmn$a ada kegiatan

reie6 dan reisi kegiatan :inalisasi dan &emanta&an-&enilaian).!B.7 Adan$a dokumen hasil &en$usunan KTSP!C.7 Pedoman Penilaian sbb%**. A317 B317+ dan , atau " dilengka&i dgn(6a'ib) C317 dan atau*+," dilengka&i dgn(6a'ib) !31 dan atau *+," dilengka&i dgn(6a'ib)#3KTSP BS0P#

*.%4. Catatan :

%5. Item suplemen yang sesuai:

D%.N DI.Bu!i Is"#u$e

DJ. %&si' K&i&

DK. Bu+"iT&$&*&

D.DM.2

DN. Se$u& Ku#i+u'u$,#o-#&$ P#odu+"idi'&+u+& si+#ois&si o'e*,i*&+ se+o'&* de-&DUDI

%O.Sesuai

DP. %okumenhasil Sinkronisasidengan %6*%I

D3.DR.

!S. +. Program keahlian mengembangkan kurikulum dengan menggunakan

&rinsi& &engembangan KTSP

A Melaksanakan &rinsi& &engembangan KTSPB Melaksanakan ,7" &rinsi& &engembangan KTSPC Melaksanakan *7+ &rinsi& &engembangan KTSP! Melaksanakan 17 &rinsi& &engembangan KTSP# Tidak mengembangkan kurikulum

A.JUKNIS!T. Tu'uh &rinsi& &engembangan KTSP adalah %

1) ber&usat &ada &otensi &engembangan kebutuhan dan ke&entingan sis6adan lingkungann$a)beragam dan ter&adu*)tangga& terhada& &erkembangan ilmu &engetahuan teknologi dan seni+)relean dengan kebutuhan kehidu&an

,)men$eluruh dan berkesinambungan")bela'ar se&an'ang ha$at dan)seimbang antara ke&entingan nasional dan daerah.


8/233

!. >a6aban dibuktikan dengan re:erensi $ang terda&at dalam dokumentertulis&engembangan kurikulum.

B.PENDUKUNG!. !a:tar dokumen $ang menun'ukkan &enera&an &rinsi& &engembangankurikulum

!D. !E. Prinsi& &engembangan !F.0ama dokumen

!G.1

#A. ber&usat &ada &otensi

&engembangan kebutuhan dan

ke&entingan sis6a dan lingkungann$a

#B.

#C.

#!. beragam dan ter&adu ##.

#;.*

#. relean dengan kebutuhan kehidu&an #K.

#5.,

#M. men$eluruh dan berkesinambungan #0.

#@."

#P. bela'ar se&an'ang ha$at #.

#.

#S. seimbang antara ke&entingan

nasional dan daerah

#T.

C.#. Keterangan% Satu dokumen da&at mendukung lebih dari satu &rinsi&&engembangan#.

*. "ssesr6. "sesr memeriksa ukti keeradaan- pr!ram remedial dan ukti keterlaksanaan ( kartu hasil remedial) dkumen pen!ayaan termasuk tamahan am pemelaaran dkumen pemelaaran di alam teruka (prinsip pendaya!unaan kndisi

alam), misalnya-pemelaaran disekitar halaman seklah, pemelaaranden!an men!!unakan metde karya7isata (misalnya- museum, keunraya, taman il!i), pr!ram ut nd pada 8PP dll.

dkumen ke!iatan ssial dan udaya(pemelaaran maupun pen!em$an!an diri), cnth -a9aar, pentas seni, pameran, ft$ft ke!iatandll.

#E.#F. ,. Program keahlian men$usun kurikulum muatan lokal dan kurikulum

berbasis &endidikan karakter dengan melibatkan berbagai &ihak.

A Men$usun dengan melibatkan &ihak atau lebihB Men$usun dengan melibatkan ,7" &ihakC Men$usun dengan melibatkan *7+ &ihak! Men$usun dengan melibatkan 17 &ihak# Tidak men$usun kurikulum muatan lokal

A.JUKNIS



9/233


#G. >a6aban dibuktikan dengan dokumen &en$usunan kurikulum muatanlokal dan kurikulum berbasis &endidikan karakter $ang melibatkan berbagai &ihakse&erti%

1) Seluruh guru mata &ela'aran dalam Program Keahlian) Ketua Program Keahlian

*) Ke&ala Sekolah-Madrasah+) Penga6as Sekolah-Madrasah,) 0ara sumber dari !unia saha atau !unia /ndustri (!-!/)") Konselor dan) Komite sekolah-madrasah atau &en$elenggara lembaga &endidikan

;A.B. PENDUKUNG

9B.;C. !okumen

;!. Muatan lokal $ang diselenggarakan Program Pendidikan atauSekolah-Madrasah.

a)b)

)d)

e)

Pihak7&ihak $ang terlibat dalam &en$ususnan kurikulum muatan lokal dan

kurikulum berbasis &endidikan karakter%a)b))d)

;#.

;;.0 ;

berbasis &endidikan karakter


10/233

4/. B# minimal < mulk (hs sunda, P0;, dan mulk sesuai keutuhan KK)den!an meliatkan kmpnen dalam instrumen B

4=. # minimal < mulk (hs sunda, P0;, dan mulk sesuai keutuhan KK)den!an meliatkan kmpnen dalam uknis

4P. *# minimal < mulk (hs sunda, P0;, dan mulk sesuai keutuhanKK)sesuai instrument *

4>. # minimal 2 mulk (hs sunda dan P0;) sesuai instrument 48. (pedman ts di atas tidak rele?an d! utir pertanyaan dan uknis)@4S.5T. Catatan :56. Item suplemen yang sesuai:


11/233


$ "danya SK Kep.Sek tt! Pemina kstra Kurikuler$ Pr!ram dan pelaksanaan ke!iatan Pen!eman!an diri( ke!iatan ekstra

kurikuler)$ *aftar enis pr!ram ekstra kurikuler, termasuk nama pemimin!

ekstra kurikuler

;6. kstra kurikuler sama den!an uknis, termasuk ekskul lah ra!a(tamahan)

;. atatan -;C. Item suplemen yan! sesuai-

A Melaksanakan + atau lebih 'enis kegiatan konseling

B Melaksanakan * 'enis kegiatan konseling/A.

C

Melaksanakan 'enis kegiatan konseling! Melaksanakan 1 'enis kegiatan konseling

# Tidak melaksanakan kegiatan konseling

A.JUKNIS/B. >a6aban dibuktikan dengan dimilikin$a dokumen &rogram&engembangan diri beru&a kegiatan la$anan konseling $ang meli&uti%

1) konseling bela'ar

) konseling &ribadi

*) konseling sosial dan

+) konseling karir (ke'uruan)

B.PENDUKUNG/C.>enis7'enis &rogram &engembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling $angdimiliki Program Pendidikan.

a)

b)

)

d)

/!.0 /#. >enis kegiatan konseling

/;. ketersediaan2

//. Ada />. Tidak

/K /5. Konseling bela'ar /M. /0.

/ /P. Konseling Pribadi /. /.

/S /T. Konseling Sosial /. /.

/ /E. Konseling Karir /F. /G.

> >B. >C. >!.

JE.C. Asesor: :

I.0 J. Bun$i /nstrumen

K. =asil Ka'ian

L. Tambahan Bukti

M. *.1

N. Sekolahmelaksanakan&rogram&engembangan

diri beru&abimbingankarierkreatiitas dankonseling $angberorientasi di!-!/ skala/nternasional

O. Ada

tambahanbukti

P. Pr!ram kera pen!eman!an diriyan! errientasi pada *UD*Ierskala Internasinal, den!an ukti-

1. "danya rsur ketena!akeraan diluarne!eri

2. :en!hadirkan nara sumer dari *UD*I

erskala Internasinal

3. :emanfaatkan teknl!i

yerDInternet.


12/233

E3. Bukti yan! harus ada -

$ "danya SK Kepala Seklah tt! penentuan enis nselr

$ "danya SK Kep.Sek tt! pen!an!katan petu!as BP dan BK

$ Pr!ram dan pelaksanaan ke!iatan Pen!eman!an diri( ke!iatanKnselin!)

$ *aftar enis pr!ram knselin!, termasuk nama Knselr

E4.

E;.

EI.. Catatan :

. Item suplemen yang sesuai:

J.N JM. Bu!i Is"#u$e

JN. %&si'K&i&

JO. T&$&*& Bu+"i

JP. ;.10

J3. Se+o'&*$e'&+s&&+&,#o-#&$,e-e$&-&di#i e#u,&i$i-&+ie#T.

>. 8. Program keahlian melaksanakan &rogram Praktik Ker'a di !unia saha

- /ndustri (Prakerin) sesuai dengan ketentuan $ang berlaku

A Program dilaksanakan selama * bulan atau lebih dan mengikuti 'am ker'a

kar$a6an-&ega6ai

B Program dilaksanakan selama * bulan atau lebih teta&i tidak

mengikuti 'am ker'a kar$a6an-&ega6ai

C Program dilaksanakan kurang dari * bulan teta&i mengikuti 'am ker'a ka

r$a6a n-&eg a6a i! Program dilaksanakan kurang dari * bulan dan tidak mengikuti 'am ker'a

kar$a6an-&ega6ai

# Program Praktik Ker'a tidak dilaksanakan

A.JUKNIS>.>a6aban dibuktikan dengan menermati lama 6aktu &elaksanaan &raktikker'a melalui antara lain%1) Pedoman &elaksanaan &rogram &raktik ker'a di !-!/ $ang dikeluarkan oleh

satuan-Program Keahlian dan telah disosialisasikan ke&ada &ara sis6a.) Arsi& surat dari !-!/ ke Program Keahlian tentang &enerimaan sis6a untuk&raktik ker'a industri (di&erkuat dengan Mo)

*) 5a&oran &raktik ker'a industri sis6a+) Arsi& :otoo&$ surat keterangan telah melaksanakan &raktik ker'a dari !-!/



13/233


>D.>E. B. PENDUKUNG

>F. !ata Prakerin sis6a di !-!/>G.0o

KA.0ama !-!/ KB.>umlahSis6a

KC.DaktuPrakerin

K!. 5amaPrakerin

K#. K;. K. KK. K5. KM. K0.K@. KP. K. K. KS.KT. K. K. KD. KE.KF.

". "sesr- Bukti -

KF.$"danya pr!ram dan ad7al ke!iatan prakerin sis7a di *UD*I

0".$"danya data industry tempat prakerin sis7a di *UD*I.

0B.$"danya urnal Prakerin sis7a

0.$"danya sertifikat prakerin

0*.atatan tamahan-a. Tuuan utama prakerin antara lain adalah5 menin!katkan ets

kera sis7a dan prmsiDmemasarkan kmpetensi sis7a.

. Prakerin selain dapat dilakukan di Industri, dapat u!a dilakukan diUnit Prduksi Seklah den!an syarat UP terseut telah mempunyaimanaemen dan faktr lainnya yan! sesuai den!an industri

c. Pelaksanaan Prakerin di *UD*I yan! erskala Internasinal.(


14/233

5/.>a6aban dibuktikan dengan%

1) kesesuaian alokasi 6aktu satu 'am &embela'aran tata& muka selama +,menit

)'umlah 'am &embela'aran &er minggu minimal *" 'am dan

*)'umlah minggu e:ekti: &er tahun *8 minggu.5>.(da&at dilihat &ada kalender akademik dan 'ad6al &ela'aran)5K.

B. PENDUKUNG55. Beban bela'ar $ang diteta&kan oleh Program Pendidikan.

5M. 50. Pembela'aran 5@. >umlah

5P. 5. Satu 'am tata& muka 5............................

5S. 5T. >umlah &embela'aran &er minggu 5.........................

5. 5D. >umlah minggu e:ekti: &er tahun 5E..............................

5F.

C. Asesor: :

0F. 7ukti -

1. "danya kelender pendidikan untuk men!ecek -

a. ke!iatan hari efektifDpemelaaran dan ke!iatan lainnya termasuke?aluasi.

. Untuk men!ecek umlah min!!u efektif per semester dan per tahun(umlah min!!uDtahun minimal


15/233


M;. Tugas terstruktur adalah tugas &endalaman materi &embela'aranoleh sis6a $ang diranang oleh guru dimana 6aktu &en$elesaian&enugasann$a ditentukan oleh guru.

M


16/233

8".

8B. Bukti -

$ "danya data umlah !uru yan! memerikan tu!as terstruktur dan atau K:TT

$ "danya dkumen pemerian tu!as

$ "danya hasil pekeraan sis7a

$ "danya nilai pekeraan sis7a$ Persentase dihitun! den!an umlah !uru yan! memerikan Penu!asan

terstruktur(PT) dan atau Tu!as :andiri Tidak Terstruktur(T:TT) dia!i den!anumlah !ur.

$ Eenis tu!as terstruktur dan T:TT untuk setiap mata pelaaran tertuan! dalam 8PP.

$ 6a7ancara kepada !uru dan sis7a secara samplin!

C.

!.11. Program keahlian melaksanakan &roses &embela'aran mata &ela'aranke6irausahaan berdasarkan ketentuan dalam struktur kurikulum.

A Berdasarkan &ada silabus PP dan alokasi 6aktu 19 'am

&ela'aranB Berdasarkan &ada silabus tidak menggunakan PP dan alokasi 6aktu19 'am &ela'aran

C Berdasarkan &ada silabus PP dan alokasi 6aktu kurang dari 19 'am&ela'aran

! Berdasarkan &ada silabus tidak ada PP dan alokasi 6aktu kurang dari19 'am &ela'aran

# Tidak berdasarkan &ada silabus tidak ada PP dan alokasi 6aktu kurang

A.JUKNIS#. >a6aban dibuktikan dengan dokumen silabus PP dan alokasi

'am &ela'aran ke6irausahaan dalam 'ad6al &ela'aran selama 19 'am.;.

B.PENDUKUNG = >C. AS$SO#

84. Bukti -8;. $ 0ihat struktur kurikulum, silaus, pr!ram tahunan dan pr!ram semester.8I. $ 0ihat pada 8PP yan! ada ( umlah am selama < tahun)RJ. $ 0ihat pada ad7al pelaaranK.

5. 1. Program keahlian meman:aatkan Teknologi /n:ormasi dan Komunikasi

(T/K) dalam &embela'aran seluruh mata &ela'aran

A 5ebih dari 9L mata &ela'aran meman:aatkan T/K.

B 81L 7 9L mata &ela'aran meman:aatkan T/K.

C 1L 7 8L mata &ela'aran meman:aatkan T/K.

! "1L 7 L mata &ela'aran meman:aatkan T/K.

# Kurang dari "1L mata &ela'aran meman:aatkan T/K.



17/233


A.JUKNISM. >a6aban dibuktikan dengan dokumen PP dan &elaksanaan&embela'aran0. &ada setia& mata &ela'aran $ang meman:aatkan T/K $ang digunakan(se&erti% kom&uter -la&to& 5C! e$learnin! &eman:aatan bahan a'ar dari

internet &enggunaan &o6er &oint dsb).@.

B.PENDUKUNG =P. !a:tar mata &ela'aran $ang meman:aatkan T/K

.0o

. 0ama mata &ela'aran S. >enis T/K

T.1

. .

D.

E. F.

G.*

SA. SB.

SC.!st

S!. S#.

S9. >

C. Asesor::

S4./S;.

SI. /ama matapelaaran

SE. Pemanfaat an TIK

SK. Eenis TIK S/. "

daS=. T

dk.

S>.

1

S8. SS. ST. SU.

SA.2

S6. S. SC. SF.

T".. Pen!!unaan =;P dan Transparansi masuk dalam kate!ri TIK.T#. Catatan:

TS. Item suplemen yang sesuai


18/233

TT.T.

T. 1*. KTSP disahkan oleh Ke&ala Sekolah-Madrasah dengan mem&erhatikanTD. &ertimbangan Komite Sekolah-Madrasah atau &en$elenggara

TE. $ang disetu'ui oleh !inas Pendidikan Proinsi atau Kan6il Kemenag.

A KTSP disahkan oleh Ke&ala Sekolah-Madrasah dengan

mem&erhatikan &ertimbangan Komite Sekolah-Madrasah atau&en$elenggara &endidikan dan disetu'ui oleh !inas Pendidikan Proinsi

atau Kan6il Kemenag

B KTSP disahkan oleh Ke&ala Sekolah-Madrasah dan disetu'ui oleh !inas

Pendidikan Proinsi atau Kan6il Kemenag

C KTSP disahkan oleh Ke&ala Sekolah-Madrasah dengan

mem&erhatikan &ertimbangan Komite Sekolah-Madrasah atau

&en$elenggara &endidikan

! KTSP disahkan oleh Ke&ala Sekolah-Madrasah# KTSP tidak disahkan

A.JUKNISD. >a6aban dibuktikan dengan dokumen KTSP $ang dilengka&i dengansilabus seluruh mata &ela'aran $ang sudah disahkan dan disetu'ui.B. P#0!K0< % 7

. "sesr-Bukti -

U.*kumen KTSP yan! telah disahkan =lehKepala SeklahD Kapala :"K dan Kmite

SeklahDKmite :"K serta diketahui leh-1. Kepala *inas Pendidikan KaDKta D Kakandepa! KaDKta

2. Kepala *inas Pendidikan PrpinsiDKan7il *epa!, atau "tas /ama

F.

G. 1+. Program keahlian mengembangkan silabus seara mandiri atau ara

lainn$a berdasarkan standar isi standar kom&etensi lulusan dan &anduan

&en$usunan KTSP.

A Mengembangkan silabus melalui kelom&ok guru mata &ela'aran dalam

sebuah sekolah-madrasah

B Mengembangkan silabus oleh masing7masing guru mata &ela'aran

C Mengembangkan silabus melalui kelom&ok guru dari bebera&a sekolah-madrasah

! Mengembangkan silabus dengan mengado&si ontoh $ang sudah adaPERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK !"#$ %AN&S/Mhal. 18/58

Q.N R. Bu!i Is"#u$e

S. %&si'K&i&

T. T&$&*& Bu+"i

. ;./ !. Gu#u $ee#&,+& ,e$e'&&

e#&sis TIK

". Sesu&i SNPi

#. Tidak adaPenambahan 7ukti

$. /.? %.Se$u& -u#u $&$,u$e-o,e#&si+& &'&" &"u,e$e'&& e#&sis TIK.

AA. Sesu&i SNP

AB. Tidak adaPenambahan 7ukti


19/233


# Tidak mengembangkan silabus

A.

A.JUKNISB. >a6aban dibuktikan dengan dokumen silabus dan dokumen &roses&en$usunan silabus setia& mata &ela'aran $ang disusun sendiri oleh guru

C. atau kelom&ok guru (se&erti da:tar hadir atau berita aara&en$usunan silabus).:D.

:E. B. PENDUKUNG;. Proses Pengembangan Silabus

.2

F8. FS. FT. FU. FA.

F6.*st

F. FC. FF. """. ""B.

"". ""*. Eumlah "". ""3. ""4. "";. ""I. ""E. Persentase ""K. ""0. "":.

""/. Bukti -


20/233

""=. $ "danya dkumen ukti hasil penyusunan silaus kelmpk !urumeliputi antara lain-ukti hasil analisis dan atau ukti hasil pen!kaian tentan!5

Urutan SK, urutan K* dalam SK,

Kesesuaian SK$K*, Urutan SK$K* hasil analisis dank de kmpetensi(khususPrduktif), Pemetaan SIDPemetaan SK$K*,

Silaus hasil peraikan yan! ditanda tan!ani leh !uru$!uru yan! men!analisis""P. $ "danya undan!an, daftar hadir dan ntulen rapat dan atau erita acara.

"">. $ "danya data umlah !uru yan! menyusun silaus.

""8. $ Persentase dihitun!- Eumlah !uru y! men!eman!kan silaus dia!iumlah seluruh !uru dikali 1J.

AAS.

AAT. 1,. enis !okumenABA. Ketersediaan2

AB!. AB#. Ti

AB;.1

AB.

ABK. mengidenti:ikasi

materi &o ko k-&em

AB5. ABM.

A AB@. mengembangkan kegiatan ABP. AB.



21/233


AB.+

ABS. merumuskan indikator

&ena&aian kom &etensi

ABT. AB.

A ABD.menentukan 'enis &enilaian ABE. ABF.

ABG.

"

ACA. menentukan alokasi 6aktu

teori dan &raktik

ACB. ACC.

A

AC#. menentukan sumber bela'ar AC;. AC


22/233

Keg.1 Keg. Keg.* Keg.+ Keg." Keg." Keg.A;G.

A

mesinA


23/233


A A=E. A=F. A=G.A/ A/B. A/C. A/!.

A/ A/;. A/. A/K. A/5.

A/ A/0. A/@. A/P.

A/ A/. A/S. A/T.

A/ A/. A/D. A/E.

A/F. Keterangan % 2 /silah tanda eklist ( H ) &ada kolom 'a6aban I sesuaiJatau Itidak sesuaiJ.. "sesr-

"IF. Bukti - /.1 adalah prses dari n.1+$ 0ihat cara pen!eman!an silaus yan! dilakukan !uru5 Kelmpk !uru di pr!ram keahlianDseklah, ditanda tan!ani leh 2Dleih !uru :andiri !uru mata pelaaran , ditanda tan!ani leh 1 !uru

:4:P KtaDKa, ditanda tan!ani leh Ketua :4:P "dpsi atau cpy paste dari silaus yan! ada( seklah lain), atau Tidak mene!man!kan silaus"E". $*kumen silaus hasil pen!eman!an dan pen!esahannya"EB. $ Undan!an,daftar hadir, ntulen rapat,erita acara dan atau ukti lainnya.

AC. Catatan :A%. Item Suplemen yang sesuai:A$.

AJ9.No.

AJG. Bu!iIs"#u$e

AJ%. %&si' K&i&

AJI. Bu+"i T&$&*&

AJJ.2

AJK. Si'&us se$u&$&"& ,e'&& "e'&*disusu

AJ.Ad&

"&

$&*&u+"i

A&. %okumen silabus hasil pengembangan untukselu8ruh &ata Pela!aran 9'ormati0, Adapti0 danProdukti0

A>0.A>@.

A>P. 1. Program keahlian meneta&kan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

,L untuk setia& mata &ela'aran.

A " atau lebih mata &ela'aran dengan KKM ,L atau lebih

B , mata &ela'aran dengan KKM ,L atau lebih

C + atau lebih mata &ela'aran dengan KKM ,L atau lebih

! * atau lebih mata &ela'aran dengan KKM ,L atau lebih

# Kurang dari * mata &ela'aran dengan KKM ,L atau lebih

A. JUKNISA>. >a6aban dibuktikan dengan dokumen &eneta&an kriteria Ketuntasan Minimal

(KKM) setia& mata &ela'aran &ada KTSP $ang disusun oleh sekolah-madrasahA>.B. PENDUKUNG


24/233

A>S. Mata &ela'aran $ang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar, atau lebihA>T.

A>.0 A>. Mata &ela'aran

A>D. KKM Kelas 2i

A>G. AKA. AKB.

A AK!. AK#. AK;. AK. AKK. AK5.A AK0. AK@. AKP. AK.

A AKS. AKT. AK. AK.

A AKE. AKF. AKG. A5A.

A5 A5C. A5!. A5#. A5;.

A5 A5=. A5/. A5>. A5K.A5 A5M. A50. A5@. A5P.

A5 A5. A5S. A5T. A5.

A5 A5D. A5E. A5F. A5G.

A AMB. AMC. AM!. AM#.

A AM.A AM5. AMM. AM0. AM@.

":P.. "sesr-

":>. Can! dimaksudAM. Kmpleksitas adalah - karakteristik mata &ela'aran8

AMS. *aya dukun! - kondisi &rogram keahlian.AMT. Intake % karakteristik sis6a

":U.":A. Bukti, Penentuan KK: - (terdapat < cara)(a) *en!an memerikan pint pada setiap kriteria yan! ditetapkan -

":6. 1. Kmpleksitas - $ Tin!!i # 1 $ Sedan! # 2 $8endah # < 2. *aya dukun! - $ Tin!!i # < $ Sedan! # 2 $8endah # 1

":.


25/233


"/K. 1. Kmpleksitas -$ Tin!!i $ Sedan! $8endah

"/0. 2. *aya dukun! -$ Tin!!i $ Sedan! $8endah

"/:. . :ata Pelaaran

"/8. /ilai KK: (1$1)"/U. ;asilPerhitun!an

"/A. ;asil8apat 4uru

"/6.1

"/. "/C. "/F.

"=".2

"=B. "=. "=*.

"=..

"=8. "=S. "=T.

"=U.dst

"=A. "=6. "=.

AO;. Catatan :AO


26/233

APM. >a6aban dibuktikan dengan mengeek dokumen kalenderakademik seko la h-madrasah.AP0.

B. PENDUKUNGAP@. Kom&onen kalender akademik Program Pendidikan

APP.0o.

AP. Kom&onen kalenderakademik

AP. Ketersediaan (2)AP. Ada AP. Tida

APD. APE. >ad6al a6al tahun &ela'aran APF. APG.AA. AB. Minggu e:ekti: AC. A!.A#. A;. Pembela'aran e:ekti: A. =ari libur AK. A5.AM.

A0. Keterangan%2 /silah tanda eklis (1) &ada kolom IAdaJ atau ITidakJ">=.

. "sesr-1. "danya kalender akademik yan! diuat leh seklah dan ditanda tan!ani leh kepala

seklah, yan! pemuatannya men!acu kepada kalender pendidikan yan! dikeluarkanleh pemerintah (dinas pendidikan pr?insiDktaDka.)2. Kalender "kademik erisi antara lain5kapan

7aktuulan!an,ke!iatanekstrakurikuler,pem.a!ianrapr,rapatden!an kmiteseklahDmadrasah

*. "danya kalender pendidikan yan! dikeluarkan leh pemerintah (dinas pendidikanpr?insiDktaDka), sea!ai acuan.

A3P. II. STANDAR PROSES

A. 19. Setia& mata &ela'aran memiliki enana Pelaksanaan Pembela'aran(PP)dengan mengintegrasikan &endidikan karakter $ang di'abarkan darisilabus.

A 1* mata &ela'aran atau lebih memiliki PP dengan

mengintegrasikan &endidikan karakter $ang di'abarkan dari silabus

B 9 7 1 mata &ela'aran memiliki PP dengan mengintegrasikan

&endidikan karakter $ang di'abarkan dari silabus

C , 7 8 mata &ela'aran memiliki PP dengan mengintegrasikan


! 1 7 + mata &ela'aran memiliki PP dengan mengintegrasikan


# Tidak ada mata &ela'aran memiliki PP dengan mengintegrasikan


A.

A.JUKNISAS. PP $ang dikembangkan guru memuat%

1) identitas mata &ela'aran

) Standar Kom&etensi (SK)

*) Kom&etensi !asar (K!) dari silabus $ang akan dia&ai+) indikator &ena&aian kom&etensi

,) tu'uan &embela'aran

") materi a'arPERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK !"#$ %AN&S/Mhal. 26/58


27/233


) alokasi 6aktu $ang di&erlukan

8) metode &embela'aran

9) kegiatan &embela'aran

1)&enilaian hasil bela'ar dan

11)sumber bela'ar.AT. >umlah mata &ela'aran dimaksud di&erhitungkan &ada setia& kelom&ok(normati: ada&ti: dan &rodukti:).

A. >a6aban dibuktikan dengan mengeek PP setia& mata &ela'aran.

A.

B.PENDUKUNG

AD. Mata &ela'aran $ang memiliki PP seara lengka&dengan

mengintegrasikan&endidikan karakter

AE.0 AF. Mata &ela'aran

AG. Kelas

AC. A!. A#.A A.

A A5. AM. A0. A@.

A A. A. AS. AT.

A A. AD. AE. AF.

A ASA. ASB. ASC. AS!.

A AS;. AS. "U8. "US. "UT.

"UU.2

"UA. "U6. "U. "UC. "UF.

"A".. "A8.

"AS. Bukti-


28/233

$ Eumlah mata pelaaran disesuaikan den!an pr!ram keahlian,

"AT. Teknl!i5(/rmatif#+, "daptif#',dan Prduktif#N2, :uatan lcal#2),untuk nn teknl!i disesuaikan.

"AU. $ :uatan pada 8PP lihat uknis ( ada 11 muatan).

"AA. $ Eumlah K*D8PP sampai den!an saat diakreditasi

"A6. $ 0ihat ukti 8PP yan! ada."A. $ Untuk memudahkan pendataan, maka diuat rekapitulasi seperti frmat

di atas.

"AC. $ 6a7ancara den!a !uru atau idan! kurikulum.

A.

ADK.

AD5.. PP disusun dengan mem&erhatikan " &rinsi& &en$usunan.

A 91L 7 1L PP sudah " &rinsi& &en$usunan.

B 81L 7 9L PP sudah " &rinsi& &en$usunan.

C 1L 7 8L PP sudah " &rinsi& &en$usunan.

! "1L 7 L PP sudah " &rinsi& &en$usunan.

# Kurang dari "L PP sudah " &rinsi& &en$usunan.

A.JUKNISADM. >a6aban dibuktikan dengan mengeek PP $ang mem&erhatikan&rinsi&7AD0. &rinsi&%

1) &erbedaan indiidu sis6a) mendorong &artisi&asi sis6a

*) mengembangkan buda$a membaa dan menulis

+) memberikan um&an balik dan tindak lan'ut

,) keterkaitan dan keter&aduan antara SK K! materi dan&engembangann$a kegiatan &embela'aran indikator &ena&aian kom&etensi&enilaian dan sumber bela'ar

") menera&kan teknologi in:ormasi dan komunikasi

[email protected]. Mata &ela'aran $ang memiliki P $ang disusun berdasarkan &rinsi&

&en$usunan PP.AD.

ADS. Mata &ela'aran ADT. >umlah2



29/233


A0

AD

Kls

ADE.

Kls

ADF

Kls

A AEA. AEB. AEC. AE!.

AE AE;. AE.

B"8.a6aban dibuktikan dengan melakukan &engamatan &roses&embela'aran $ang dilakukan oleh guru dan dokumen &emantauan ke&alasekolah

BCB.B. PENDUKUNG

BCC. Pers$aratan &roses &embela'aran.B BC#. Pers$aratan &roses &embela'aran BC;.

B BC=...............>umlah sis6a tia& kelas maksimum 3 BC/.

B BCK......>umlah 'am beban menga'ar guru minimum 3 BC5. 'am-minggu

B BC0.. Perbandingan 'umlah buku teks dengan sis6a 3 BC@. %

BCP.+

BC. Pengelolaan kelas $ang dilakukan% BC.

BS.. "sesr--

BT. Bukti -BU. $ ek daftar hadir sis7aDumlah sis7a per kelas.BA. $ ek daftar pema!ian tu!as !uru men!aar(ad7al pelaaran).B6. $ ek umlah uku teks per mata pelaaran, andin!kan den!an umlah

sis7a.B. $ ek ke!iatan pen!ellaan kelas melalui ser?asi kelas.BC. $ Pedman Penilaian -BF. "#Ea7aan 1,2,< dan G terpenuhi5 B#Ea7aan 1$2 dan < dan atau G

B*". #a7aan 1 dan 25 *#Ea7aan 1 atau 2 yan! memenuhi persyaratanB*B. #Tidak memenuhi persyaratanB*. (pedman penilaian sudah sesuai den!an uknis, tidak perlu ditulis

la!i)B**.7%$. Catatan :7%4. Item Suplemen yang sesuai:

B!


32/233

B!/. langkah7langkah &embela'aran

C 1L 7 8L guru melaksanakan &roses &embela'aran sesuai dengan langkah7

langkah &embela'aran

! "1L 7 L guru melaksanakan &roses &embela'aran sesuai dengan langkah7

langkah &embela'aran# Kurang dari "1L guru melaksanakan &roses &embela'aran sesuai denganlangkah7langkah &embela'aran

A.JUKNISB!>. 5angkah7langkah &embela'aran meli&uti%

1) kegiatan &endahuluan

) kegiatan inti (eks&lorasi elaborasi dan kon:irmasi) dan

*) kegiatan &enutu&.B!K. >a6aban dibuktikan dengan obserasi seara aak saat melakukanisitasi dan-atau melihat hasil su&erisi ke&ala sekolah-madrasah atauketua &rogram keahlian dan-atau melihat kesesuaian PP denganB!5. &elaksanaan &roses &embela'aran dan-atau mengamati hasil&enilaian berbasis kelas $ang dilakukan oleh guru.B!M.

B. PENDUKUNGB!0. 5angkah7langkah &embela'aran.

B! B!P. 5angkah7langkah &embela'aran $ang dilakukan

B! B!.

B! B!T.B! B!.B! B!E.

B! B!G.

B# B#B.

B.. "sesr--

B*./B.

B3. /ama

4uru

B4. :t.Pelaara

n

B;. Kndisi 8PPBI. Keteran

!anB:. Sesuai

B/. Belumsesuai

BP.(1)

B>. (2) B8. (


33/233


sesuaiDum.!uru

B4*.B4.B43. Bukti -

$ 0ihat lan!kah$lan!kah pemelaaran di 8PP (ke!iatan pendahuluan, inti dan

penutup).$ =ser?asi kelas secara acak untuk men!ecek kesesuaian 8PP den!an

pelaksanaannya.$ :endata 8PP yan! sesuai secara acakDsamplin! (minimal +J dari umlah seluruh

:ata pelaaranD8PP).$ 6a7ancara den!an sis7a dan !uru secara acak.$ Persentase dihitun! dari- Eumlah 8PP yan! sesuai dia!i den!an umlah seluruh 8PP

samplin! 1 JB


34/233

B=. Keterangan% 2 /silah tanda eklis (1) &ada kolom IPenggunaan T/KJB=D.

C. AsesorB;. Bukti -$ Can! dimaksud TIK disarankan adalah KKPI

$ Keeradaan IasahDsertifikat kmpetensi keahlian di idan! kmputer$ *kumen pemelaaran meliputi antara lain- Ead7al pelaaran, 8PP, :dul dll.$ 6a7ancara den!an !uru, 7akasek kurikulum dan atau Kepala SeklahB=F.

B=G. +. Kegiatan 6irausaha &ada unit &roduksi atau usiness center

dilakukan sebagai 6ahana untuk meningkatkan kom&etensi sis6a sesuai

dengan keahliann$a.

A Kegiatan 6irausaha &ada unit &roduksi atau usiness centerdilakukan

sesuai dengan &roses &embela'aran materi &rogram keahlian dan

aturan &engelolaan $ang trans&aran

B Kegiatan 6irausaha &ada unit &roduksi atau usiness centerdilakukan

sesuai dengan &roses &embela'aran dan materi &rogram keahlian

C Kegiatan 6irausaha &ada unit &roduksi atau usiness

centerdilakukan sesuai dengan &roses &embela'aran dan aturan

&engelolaan $ang trans&aran

! Kegiatan 6irausaha &ada unit &roduksi atau usiness

centerdilakukan han$a sesuai dengan &roses &embela'aran.

# Tidak sesuai dengan &roses &embela'aran

B/A.

A.JUKNISB/B. >a6aban dibuktikan dengan akti:itas kegiatan unit &roduksi atauusinesscentersesuai dengan &roses &embela'aran dan dokumen&elaksanaan $ang dimiliki sesuai dengan Program Keahlian (se&erti% a. !a:tarKehadiran sis6a dan b. >ad6al dan =asil Ker'a)B/C.B/!.

B. PENDUKUNG=BIE.

B/;. >enis kegiatan ke6irausahaanB/enis Kegiatan B//. Produ B/>. nsur !-!/

B/K. B/5. B/M. B/0.B/@. B/P. B/. B/.B/S. B/T. B/. B/.B/D. B/E. B/F. B/G.B>A. B>B. B>C. B>!.B>#. B>;. B>=.B>/. B>>. B>K. B>5.B>M.

C. Asesor%%B>0. Bukti7 Bisnis enter adalah identik dengan nit Produksi->asa7 Adan$a SK &embentukan P-Bisnis Center7 Adan$a SK ke&engurusan-&engelola struktur organisasi dan uraian tugas.



35/233


7 Adan$a dokumen kegiatan bisnis enter7 Adan$a &elaksanaan kegiatan bisnis enter $ang sesuai dengan &rogram keahlian7 Adan$a &embukuan -dokumen &engelolaan keuangan bisnis enter.7 Adan$a &engaturan keuangan seara trans&aran ('umlah omset bia$a &roduksi

keuntungan honor &engurus &emeliharan alat dll.)7 @bserasi langsung7 Da6anara dengan &ihak $ang terkait.

B>@. ,. Program keahlian menindaklan'uti :emrandum f Understandin!

(Mo) ker'asama dengan !-!/.

A 91L 7 1L tindaklan'ut Mo melalui &elaksanaan&embela'aran

B 81L 7 9L tindaklan'ut Mo melalui &elaksanaan &embela'aran

C 1L 7 8L tindaklan'ut Mo melalui &elaksanaan &embela'aran

! "1L 7 L tindaklan'ut Mo melalui &elaksanaan &embela'aran

# Kurang dari "1L tindaklan'ut Mo melalui &elaksanaan &embela'aran

A.JUKNISB>P. >a6aban dibuktikan dengan bukti Mo la&oran atau dokumenhasil &eker'aan bersama dengan &ihak !-!/.

B. PENDUKUNG

B>. !a:tar kegiatan tindaklan'ut :emrandum f Understandin!(Mo).

B>. B>S. 0am

B>T. Kegiatan B>. PersentaseB>. B>D. B>E. B>F.

B>G. BKA. BKB. BKC.BK! BK#. BK;. BK. BKK.BK5. BKM. BK0. [email protected]. BK. BK. BKS.

BKT.. "sesr-

BKU. Bukti-

$ lapranDdkumen hasil perencanaan dan ke!iatanDkesepakatan ersama antaraseklah dan *UD*I, antara lain - penempatan prakerin, 7aktuDlamanya prakerin(tan!!al . S.d ).

$ Eumlah :U yan! ditindaklanuti.$ Persentase dihitun! dari - :U yan! ditindaklanuti dia!i seluruh :U 1 J

BKA./BK6.

BK. /ama*UD*I

BKC. Pr!.Keahlian

BKF. /Lt !l.:U

B0". Tindak 0anut :U B0B. Keteran!

anDB0. Eumlahsis7a prakerin

B0;. *itindakB0I.lanuti

B0E. Belum

B00.1

B0:. B0/. B0=. B0P. B0>. B08.

B0S.2

B0T. B0U. B0A. B06. B0. B0C.

B0F.umlah Sis6a

BMG.1

B0A. B0B.

B0C.

B0!. B0#.

B0;.*

B0. B0K.

B05. B0M. >umlah B00.B/=.

C. Asesor::B/P. Bukti-

$ 0ihat dkumen pelaksanaan (urnal prakerin) tentan! kesesuaian prakerin sis7a(pr!ram keahlian den!an lin!kup pekeraan).

$ 0ihat surat keteran!an atau sertifikat Prakerin.$ ;itun! umlah seluruh sis7a yan! melaksanakan prakerin.$ ;itun! umlah seluruh sis7a yan! melaksanakan prakerin sesuai den!an pr!ram

keahliannya.B0.B0.

B0S. . Ke&ala sekolah-madrasah dan &rogram keahlian melakukan

&emantauan &roses &embela'aran menaku& tiga taha&an $aitu% (1)

&erenanaan () &elaksanaan dan (*) &enilaian hasil &embela'aran.



37/233


A Menaku& * taha& &emantauan serta dilakukan diskusi hasil

&emantauan

B Menaku& * taha& &emantauan tan&a dilakukan diskusi hasil

&emantauan

C Menaku& taha& &emantauan

! Menaku& 1 taha& &emantauan

# Tidak &ernah melakukan &emantauan

A.JUKNISB0T. Taha&7taha& &emantauan meli&uti%

1) &erenanaan

) &elaksanaan dan

*) &enilaian hasil &embela'aran.

B0. >a6aban dibuktikan dengan la&oran &emantauan &roses &embela'aranB0. &ada setia& taha&n$a disertai atatan ke&ala sekolah-madrasahatau ketua &rogram keahlian dan tanda tangan guru $ang di&antau.B0D.

B. PENDUKUNGB0E. Pemantauan &roses &embela'aran.

B0F.

B0G.

0o.

B@A. T

anggal

&emantauan

B@B. 0ama guru

$ang

di&antau

B@C. Taha& $ang

B@ B@K. B@5. B@M. B@0. B@@.

B@ B@. B@. B@S. B@T. [email protected]@ B@D. B@E. B@F. B@G. BPA.

BPB BPC. BP!. BP#. BP;. BP. BPK. BP5. BPM.

BP BP@. BPP. BP. BP. BPS.

BPT BP. BP. BPD. BPE. BPF.

BPG BA. BB. BC. B!. B#.

B B. BK.

B BM. B0. B@. BP. B.

B BS. BT. B. B. BD.

B BF. BG. BA. BB. BC.

B B#. B;. B BK. B5. BM. B0. B@.

BP.. "sesr-B8>. Bukti -

$ Tahap$tahap pemantauan dalam uknis - Perencanaan pemelaaran, Pelaksanaanpemelaaran dan Penilaian hasil elaar.


38/233

$ Perencanaan Pemelaaran - adanya dkumen silaus, 8PP, Pr!ram Tahunan danPr!ram Semester yan! sudah ditandatan!ani Kepsek

$ Pelaksanaan Pemelaaran - adanya ad7al pemelaaran, daftar hadir !uru,a!enda kelas.

$ Penilaian hasil elaar - adanya lapran ketercapaian Kmpetensi setiap akhirsemester, uku nilai dll.

$ ek umlah !uru yan! di pantau (lihat data yan! ada).$ 0apran pemantauan prses pemelaaran pada setiap tahapan yan!

ditandatan!ani kepala seklah atau petu!as yan! ditunuk dan tanda tan!an !uruyan! dipantau.

$ ;asil akhir dilihat dari umlah !uru yan! dipantau, den!an diuktikan leh dkumenyan! ada.

$ Eud!emen keputusan asesr, akan melihat dkumen pantauan dan hasilpen!ecekan

B88.

B8S./.

B8T. / ama!uru

B8U. Tan!!alB8A. Pemantauan

B86. Eenis Pantauan B8.*iskusi

hsl

pantau$an

BSB. Persi

apan

BS. Pela

ksanaan

BS*. Penil

.hsl lr

BSI.ada

BSE.Tdk

.ada

BSK.ada

BS0.Tdkada

BS:.ada

BS/.Tdk

.BS=.ada

BSP.

BS>.1

BS8. BSS.BST. BSU. BSA. BS6. BS. BSC.

BSF.

BT".2

BTB. BT. BT*. BT. BT3. BT4. BT;. BTI. BTE.

BTK.

. BT8. BTS. BTT.

BTU.*st.

BTA. BT6. BT. BTC. BTF. BU". BUB. BU. BU*.

BU.BU3. Keteran!an -

1. Bila ada aspek lain, klm isa ditamahkan2. ;asil pantauan den!an cara memer ceklis pada setiap klmB


39/233


1) taha& &erenanaan

) taha& &elaksanaan dan

*) taha& &enilaian hasil &embela'aran.

BP. >a6aban dibuktikan dengan dokumen &elaksanaan su&erisi &roses

&embela'aran &ada setia& as&ekn$a menaku& + ara $aitu% &emberian ontohdiskusi &elatihan dan konsultasi.

B.B. PENDUKUNG

B. Su&erisi &roses &embela'aran.

BS.0o.

BT. Tanggal

B. Mata &ela'aran

$ang

B. Cara $angdilakukan

B BE. BF. BG.B BB. BC. B!.B# B;. B. BK. B5.B B0. B@. BP.

B B. BS. BT.

B B. BD. BE.B BG. BDA. BDB.

BD BD!. BD#. BD;.

BD.BDK.

. "sesr-$ "danya ad7al super?isi sesuai tahapan.$ Tahap$tahap Super?isi (uknis)- Perencanaan Pemelaaran, Pelaksanaan

Pemelaaran dan Penilaian hasil Pemelaaran.$ mpat cara cakupan super?isi (uknis)- Pemerian cnth, diskusi, pelatihan dan

knsultasi.B60.

B6:. Bukti -$ *kumenDInstrumen Super?isi.$ "danya nilai super?isi,isa kualitatif atau kuantitatif$ Kesimpulan hasil super?isi.$ atatan Super?isr pada dkumenDInstrumen Super?isi.

$ 6a7ancara den!an 4uru, 6akasek dan atau Kepala Seklah.$ Ead7al Super?isi Kepala Seklah per$semester, per$tahunB6/.

72O. Catatan: Item Suplemen yang sesuai:

BP.No B3. Bu!i Is"#u$e

BR. %&si'K&i&

BS. T&$&*&

u+"i

BT.

;.12

BU.P#o-#&$ su,e#visi +e'&s "e'&*di'&+s&&+& sesu&i de-& &d@&' d&is"#u$e" !&- &d&

B:.Sesu&i

SNP

B. Tid&+ &d&"&$&*&u+"i

BDE.

BDF.


40/233

BDG. 9. #aluasi terhada& guru dalam &roses &embela'aran dilakukan olehke&ala

BEA. sekolah-madrasah dan ketua &rogram keahlian dengan

mem&erhatikan + as&ek $aitu 1) &ersia&an ) &elaksanaan *) ealuasi

A #aluasi dilakukan dengan mem&erhatikan + as&ek

B #aluasi dilakukan dengan mem&erhatikan * as&ek

C #aluasi dilakukan dengan mem&erhatikan as&ek

! #aluasi dilakukan dengan mem&erhatikan 1 as&ek

# Tidak melakukan ealuasi

BEB.

BE/.

A.JUKNISBE>.>a6aban dibuktikan dengan atatan hasil ealuasi &roses &embela'aranoleh ke&ala sekolah-madrasah atau ketua &rogram keahlian

BEK.

B. PENDUKUNG

BE5. #aluasi &roses &embela'aran.

BEM.0o.

BE0. Tanggal ealuasi

BE@. Mata &ela'aran

$ang

BEP. As&ek $angdiealuasi

BE BE. BES. BET.

BE BE. BED. BEE.BE BEG. BFA. BFB.

BF BF!. BF#. BF;.BF BF=. BF/. BF>.

BF BF5. BFM. BF0.

BF BFP. BF. BF.

BFS BFT. BF. BF.

BF BFE. BFF. BFG.

BF".C. Asesor::

BFB. ?aluasi prses pemelaaran

BF./.

BF*.T!l.e?aluasi

BF./ama

4uru

BF3.:atapelaara

nBF4.

yan! die?aluasi

BF;."spek y! die?aluasi

BF:.Per

en$canaan

BF/.Pel

aksanaan

BF=.

BFP.Tindaklanut



41/233


BF>.1

BF8. BFS. BFT. BFU. BFA. BF6. BF.

BFC.2

BFF. "". "B. ". "*. ". "3.

"4.

. "8. "S. "T. "U. "A.

"6.+

". *st. "C. "F. B". BB. B. B*.

B.B3. Bukti -

$ "danya ad7al ?aluasi$ "danya Pr!ram ?aluasi !uru leh Kepsek.(meliputi G aspek yaitu - &ersia&an8

&elaksanaan8eKaluasi&embela'aran8danrenanatindaklan'ut$ 3rmat ditas harus dilampiri "T"T"/ A"0U"SI *"8I- G aspek, ada di Kasek atau

petu!as yan! ditunuk.$ "danya dkumen hasil e?aluasi KasekDKapr! terhadap !uru, meliputi -

&ersia&an8&elaksanaan8eKaluasi&embela'aran8danrenanatindaklan'utB4. Keteran!an -B;. Persiapan meliputi peran!kat pemelaaran !uru, antara lain - silaus,

prta,prmes, 8PP, ahan aar daftar hadir sis7a, daftar nilai dll.BI. Pelaksanaan meliputi - daftar hadir !uru men!aar, ad7al pelaaran, a!endakelas dll.BE. ?aluasi meliputi - uku nilai, lapran pencapaian kmpetensi dll.BK. Tindak lanut meliputi pr!ram remedial dan pen!ayaan.

$ =ser?asi kelas lan!sun!$ 6a7ancara den!an !uru dan kepala seklah.$ /ilai e?aluasi pemelaaran adalah kuantitatifCB5.

CBM.*. Ke&ala sekolah-madrasah dan ketua &rogram keahlian men$am&aikanhasil

CB0. &enga6asan (&emantauan su&erisi dan ealuasi) &roses

A =asil &enga6asan disam&aikan ke&ada guru $ang bersangkutan de6an

guru dan &enga6as sekolah-madrasah

B =asil &enga6asan disam&aikan ke&ada guru $ang bersangkutan dan de6an

guru

C

=asil &enga6asan disam&aikan ke&ada $ang bersangkutansa'a

! Tidak disam&aikan

A.JUKNISCB@. >a6aban dibuktikan dengan adan$a dokumen la&oran &enga6asan&roses &embela'aran ke&ada &emangku ke&entingan se&erti% guru$angbersangkutan de6an guru ketua &rogram keahlian dan &enga6assekolah-madrasah.

CBP.B.PENDUKUNG

CB. Pela&oran &enga6asan &roses &embela'aran.


42/233

C0

CBS. Tang

gal

CBT. Pihak $angmenda&at la&oran

CB. Keterangan

C CBD. CBE. CBF.C CCA. CCB. CCC.

C CC#. CC;. CC. CCK.

CC5.CCM. CC0. CC@.

P.. "sesr--

>. Bukti -

$ "danya dkumen lapran pen!a7asan (rekap hasil pemantauan, super?isi dane?aluasi, uku peminaan,ntulen rapat,ds) yan! disampaikan kepada pihak terkait (meliputi !uru ys, de7an !uru, kmite seklah, pen!a7as dll. Baik dalam frum rapat

atau dalam kesempatan tertentu).$ "danya data !uru yan! mendapatkan re7ard dan punishment$ 6a7ancara den!an !uru dan atau kepala seklah.7 Klm keteran!an diisi entuk lapran, diuktikan den!an dkumen yan! ada.

CC.

CCS. *1. Ke&ala sekolah-madrasah dan ketua &rogram keahlian melakukan

tindak lan'ut terhada& hasil &enga6asan &roses &embela'aran.

A 91L 7 1L hasil &enga6asan selama 1 tahun terakhir dilakukan tindak

lan'ut

B 81L 7 9L hasil &enga6asan selama 1 tahun terakhir dilakukan tindak

lan'ut

C 1L 7 8L hasil &enga6asan selama 1 tahun terakhir dilakukan tindak

lan'ut

! "1L 7 L hasil &enga6asan selama 1 tahun terakhirdilakukan tindak lan'ut

# Kurang dari "1L hasil &enga6asan selama 1 tahun terakhirdilakukan tindak lan'ut.

CCT.

A.JUKNISCC. Bukti tindak lan'ut &enga6asan meli&uti%

1) memberikan &enghargaan terhada& guru $ang telah memenuhi standardan-atau

) memberikan teguran $ang bersi:at mendidik terhada& guru $ang belummemenuhi standar dan-atau

*) memberikan kesem&atan &ara guru untuk mengikuti&elatihan-&enatara n.

CC.

B. PENDUKUNGCCD. Tindak lan'ut hasil &enga6asan &roses &embela'aran.

C CCF. =asil &enga6asan CCG. Bentuk tindak lan'ut



43/233


C!A. C!B. C!C.

C!!. C!#. C!;.

C!. C!K. C!5.

C!M.. "sesr-

*/. Bukti-

$ "danya pedman re7ard dan punishment

$ *ata !uru yan! mendapatkan tidak lanut pen!a7asan pemelaaran (re7ard Lpunishment)

$ Bukti dan enis tindak lanut pemerian re7ard L punishment (pen!har!aan L sanksi),misalnya-

*=. 8e7ard- Pia!am Pen!har!an, Pemerian Eaatan dll.

*P. Punishment - Surat te!uran, perin!atan, sanksi y! ersifat mendidik.*>. "danya ukti daftar !uru y! mendapatkan kesempatan men!ikuti pelatihan.

$ Persentase ke!iatan tindak lanut -

*8. Eumlah pen!a7asan yan! ditindak lanuti dia!i umlah seluruh pen!a7asanyan! dilakukan dikalikan 1J


44/233

InstrumenAkreditasiSMK/MAKhal./&2

DS.DT. III. STANDAR KOMPETENSI UUSAN

C!.*. Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar melalui kelom&ok mata

&ela'aran /&tek untuk da&at ber&ikir logis kritis kreati: dan inoati:

dalam &engambilan ke&utusan dan &emeahan masalah.

C!. 5//A. 91L71L mata &ela'aran kelom&ok /&tek memuattugas terstruktur

C!D. 5//B. 81L79L mata &ela'aran kelom&ok /&tekmemuat tugas terstruktur

C!E. 5//C. 1L78L mata &ela'aran kelom&ok /&tek memuattugas terstruktur

C!F. 5//!. "1L7L mata &ela'aran kelom&ok /&tek memuattugas terstruktur

C!G. 5//#. Kurang dari "1L mata &ela'aran kelom&ok /&tek memuattugas terstruktur

A.JUKNISC#A. >a6aban dibuktikan dengan ketuntasan bela'ar di dalam KTSP $angditeta&kan oleh Program Keahlian untuk kelom&ok mata &ela'aran i&tek se&ertiBahasa Matematika /PA /PS dan T/K. Kriteria ideal ketuntasan minimal ,.!ihitung rata7rata nilai ketuntasan bela'ar seluruh mata &ela'aran i&tek &ada satutahun terakhir.C#B.B. PENDUKUNGC#C. Kelom&ok mata &ela'aran /&tek $ang memuat tugas terstruktur dalambentuk &emeahan masalah.

C#!.0o.

C##. Mata&ela'aran

C#;.Kelas

C#. C;K. C;5.C C;0. C;@. C;P. C;. C;.

C C;T. C;. C;. C;D. C;E.

C C;G. C

C C


45/233

hal./&2PERANGKATAKREDITASISMK/MAK!"#$%AN&S/M

$ 0ihat data perencanaan KK: yan! ditentukan leh seklah (khusus pr!ram IPTK)

$ 0ihat dkumen KK: hasil perhitun!an rata$rata kelmpk IPTK.

$ /ilai hasil rata$rata KK: untuk mena7a masin!$masin! item.

;. Kriteria ketuntasan minimal (KK:) kelmpk mata pelaaran iptek.

;3./.

;4. :ata pelaaranIptek

;;. KK:

;K.Kela

s

;0.Kela

sI

;:.Kelas

II

;/.1

;=. Bhs. Indnesia ;P. ;>. ;8.

;S.2

;T. :atematika ;U. ;A. ;6.

;..12

E8. KmpetensiKeuruan

ES. ET. EU.

EA. E6. EU:0"; E. EC. EF.

K". KB. 8"T"$8"T"pertin!kat

K. K*. K.

K3. K4. 8ata$rata KK:IPTK

K;. KI. KE.

KK. KK: dihitun! dari rata$rata KK: kelmpk IPTK yaitu -ahasa, matematika,ilmu pen!etahuan alam, ilmu pen!etahuan ssial, kmpetensi keuruan, teknl!iinfrmasi dan kmunikasi, diuktikan den!an dkumen yan! ada.

CK5.

CKM.**. Sis6a terlibat dalam kegiatan bela'ar kelom&ok mata &ela'aran /&tek

$ang berkaitan dengan analisis dan &emeahan masalah kom&leks.


46/233


A + atau lebih mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&at menun'ukkan kegiatan&embela'aran $ang berkaitan dengan &emeahan masalah ko m & leks.

B * mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&at menun'ukkan kegiatan&embela'aran $ang berkaitan dengan &emeahan masalah kom&leks.

C mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&at menun'ukkan kegiatan&embela'aran $ang berkaitan dengan &emeahan masalah kom&leks.

! 1 mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&at menun'ukkan kegiatan&embela'aran $ang berkaitan dengan &emeahan masalah kom&leks.

# Tidak ada mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&at menun'ukkan kegiatan&embela'aran $ang berkaitan dengan &emeahan masalah ko m & leks.

A.JUKNISCK0. >a6aban dibuktikan dengan%

1).dokumen PP setia& &ela'aran $ang memuat kegiatan sis6a dalammenganalisis dan memeahkan masalah7masalah kom&leks se&erti ban'irgem&a bumi kemiskinan &engangguran ge'ala sosial dan lain7 lain

).hasil ker'a sis6a dan

*).rubrik &enilaian

[email protected]. PENDUKUNG

CKP. Kegiatan bela'ar sis6a $ang berkaitan dengan analisis &emeahan masalah7

masalah $ang kom&leks.

CK.0o.

CK. Mata

&ela'aran

CKS. >enis kegiatan

CKT.PP

CK.asil

CK.

ubrik

CK C5A. C5 C5C. C5!. C5#.

C5; C5. C5K. C55. C5M. C50.C5 C5P. C5. C5. C5S. C5T. C5. C5. C5D.

C5E*

C5F. C5G. CMA.CMB. CMC.CM!. CM#. CM;.

CM CM=. CM/. CM>. CMK. CM5.CMM. CM0. CM@.

CM CM. CM. CMS.CMT. CM.CM. CMD. CME.CMF.CMG. C0A. C0B.C0C. C0!.C0#. C0;. C0


47/233


/. Pelaaran s ke!iatan "kti?itas ke

Eumlah Sis7a

/S.Keseluru

han

/T.C!terliat

/U.1

/A. /6. /. /C. /F.

=".2

=B. =. =*. =. =3.

=4.. =8.

=S. =T. Persentase

=U. =A. =6. =.

=C. diuktikan den!an dkumen yan! ada.C@G.

CPA. *+. Sis6a terlibat dalam kegiatan bela'ar kelom&ok mata &ela'aran /&tek

$ang memiliki kemam&uan untuk menganalisis ge'ala alam dan sosial.

CPB. 5//A. + atau lebih mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&atmenun'ukkan kegiatan &embela'aran untuk menganalisis ge'alaalam dan sosial.

CPC. 5//B. * mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&at menun'ukkankegiatan &embela'aran untuk menganalisis ge'ala alam dansosial.


48/233

CP!.

CP#. 5//C. mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&at menun'ukkankegiatan &embela'aran untuk menganalisis ge'ala alam dan sosial.

CP;. 5//

!. 1 mata &ela'aran kelom&ok /&tek da&at menun'ukkankegiatan &embela'aran untuk menganalisis ge'ala alam dan sosial.

CPa6aban dibuktikan dengan%

1). silabus $ang memuat &engalaman bela'ar sis6a dalam menganalisis ge'ala

alam se&erti gem&a bumi erosi ban'ir tsunami gunung meletus dan lain7lain dan

). silabus $ang mengandung &engalaman bela'ar sis6a dalam menganalisisge'ala sosial se&erti kemiskinan &engangguran ta6uran &ela'ar narkoba danlain7lain.

*).hasil ker'a sis6a

+).rubrik &enilaian

CP/.

B.PENDUKUNGCP>. Kegiatan untuk mem&eroleh &engalaman bela'ar $ang da&at menganalisis

ge'ala alam dan sosial.

CPK.0o.

CP5. Mata

&ela'aran

CPM. >enis kegiatan

CP0.PP

[email protected]

CPP.

ubrik

CP CP CP CPD. CPE. CPF.

CPG CA. CB. CC.C!. C#.C;. C. CK. C5.CM. C0.C@. CP. C.C.*

CS. CT. C.C. CD.CE. CF. CG.

CA.+

CB. CC. C!.C#. C;. C.,

CK. C5. CM.C0. [email protected]. C. C.

RS.C. Asesor::

8T. Bukti -

$ "danya KK: IP" dan IPS untuk semua kelas

$ ;itun! rata$rata KK: untuk IP" dan IPS, dari semua kelas.

8U. Kriteria ketuntasan minimal (KK:) mata pelaaran IP" dan IPS.



49/233


8A./.

86. :atapelaaran

8.Kl

8C.K

8F.Kl

S".K

SB.K

S.I

S*.K

S.8

S3.1

S4. IP" S;. SI. SE. SK. S0. S:. S/.

S=.2

SP. IPS S>. S8. SS. ST. SU. SA. S6.

S. SC. Eumlah SF. T". TB. T. T*. T. T3.T4. T;. KK: IP" dan IPS TI.CT>.

CTK. *,. Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar dalam kelom&ok mata

&ela'aran Produkti: dan Ada &ti: seara e:ekti:.

A Program keahlian mem:asilitasi kegiatan sis6a denganmeman:aatkan dan mem:ungsikan sumber bela'ar meli&uti bahan a'ar bukuteks &er&ustakaan laboratorium dan internet

B Program keahlian mem:asilitasi kegiatan sis6a denganmeman:aatkan dan mem:ungsikan sumber bela'ar meli&uti bahan a'ar bukuteks &er&ustakaan dan laboratorium

C Program keahlian mem:asilitasi kegiatan sis6a denganmeman:aatkan dan mem:ungsikan sumber bela'ar meli&uti bahan a'ar bukuteks dan &er&ustakaan

! Program keahlian mem:asilitasi kegiatan sis6a denganmeman:aatkan dan mem:ungsikan sumber bela'ar meli&uti bahan a'ar danbuku teks

# Program keahlian tidak &ernah mem:asilitasi kegiatan sis6a dengan sumberbela'ar

A.JUKNISCT5. >a6aban dibuktikan dengan di:ungsikann$a sumber7sumber bela'ardalam kegiatan &embela'aran $ang diikuti setidak7tidakn$a diikuti oleh 9L

sis6a dan ditun'ukkan dengan dokumen &eman:aatan berbagai :asilitas se&ertilaboratorium &er&ustakaan internet dsb.CTM.

B.PENDUKUNGCT0. Penggunaan berbagai :asilitas oleh sis6a.

[email protected].

CTP. >enis ;asilitasCT. Ketersediaa

2CT. >umlah

sis6a $angCT. CT.

CTE CTF. Bahan a'ar. CTG. CA. CB.CC C!. Buku teks. C#. C;. C. CK. C5.

C C0. 5aboratorium. C@. CP. C.

C CS. /nternet. CT. C. C.C.

CD. Keterangan%2 /silah tanda eklis (1) &ada kolom 'a6aban IKetersediaanJ


50/233

U.C. Asesor:

UC. Bukti -$ Periksa keeradaan sumer$sumer elaar ( meliputi -hn aar, uku teks

perpustakaan, laratrium dan internet)

$ "danya ad7al pen!!unaan sumer$sumer elaar terseut$ 0ihat daftar hadir s! ukti keterlaksanaannya$ *aftar hadir diuat erdasarkan aktifitas ke!iatan dan lin!kup kelas terliat.$ 6a7ancara den!an sis7a, !uru, petu!as perpustakaan, 7aka sarana$ *apat men!!unakan frmat dia7ahUF.

A"./.

AB.Eenis 3asilitas

A.KetersediaanO

A*.Eumlah sis7a

A.Persenta

sesis7a y!terli

at

A;."da

AI.Tidak

AE.pr!.

KeahlianD

AK.kelas

A0.Can!

terliat

A/.1

A=.Bahan aar.

AP. A>. A8. AS. AT.

AU.2

AA.Buku teks.

A6. A. AC. AF. 6".

6B..Internet.

68. 6S. 6T. 6U. 6A.

66.

6.*ll.

6C. 6F. ". B. .

*. .Eumlah

3. 4. ;. I. E.

CEK.

CE5. *". Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar melalui &rogram &embiasaanuntuk

CEM. menari in:ormasi-&engetahuan lebih lan'ut dari berbagai sumber

A Sis6a men'alankan 1 kali atau lebih kegiatan &embiasaan untuk menariin:ormasi-&engetahuan lebih lan'ut dari berbagai sumber bela'a r

B Sis6a men'alankan 7 9 kali kegiatan &embiasaan untuk menariin:ormasi-&engetahuan lebih lan'ut dari berbagai sumber bela'ar

C Sis6a men'alankan + 7 " kali kegiatan &embiasaan untuk menariin:ormasi-&engetahuan lebih lan'ut dari berbagai sumber bela'ar

! Sis6a men'alankan 1 7 * kali kegiatan &embiasaan untuk menariin:ormasi-&engetahuan lebih lan'ut dari berbagai sumber bela'ar

# Sis6a tidak men'alankan kegiatan &embiasaan untuk menariin:ormasi-&engetahuan lebih lan'ut dari berbagai sumber bela'ar

A.JUKNIS



51/233


52/233


53/233


$ 8ekap tentan! ukti pemanfaatan lin!kun!an y! dpt memerikan pen!alaman pdkehi$dupan sis7a (en!kel untuk praktek las, kunun!an ke laratrium, ut unddll.)

$ 6a7ancara den!an sis7a, !uru secara acak dan 7aka kesis7aan$ Persentase dihitun! dari umlah sis7a y! melaksanakan ke!iatan dia!i den!an

seluruh sis7a dikalikan 1J.

*;./.

*I.Ke!iatan sis7a

*E.*ilakukanO

*K.Ke!.y! ke

*0.Eumlah sis7a

*:.J

*P.C

*>.Tidak

*8.1

*S.2

*T..+

*48.=ut Bund

*4S. *4T.*4U.*4A.*46.*4. *4C. *4F. *;".

*;B.

*;..............................

*;*. *;.*;3.*;4.*;;.*;I. *;E. *;K. *;0.

*;:. E umlah

*;/. *;=.*;P.*;>.*;8.*;S. *;T. *;U. *;A.

*;6. P ersentase

*;. *;C.*;F.*I".*IB.*I. *I*. *I. *I3.!/. >a6aban dibuktikan dengan adan$a kegiatan $ang diikuti setidak7tidakn$adiikuti oleh 9L sis6a se&erti% &ekan bahasa seni dan buda$a &entasseni>a6aban dibuktikan dengan adan$a dokumen &elaksanaan kegiatanolehsis6a se&erti% &ekan bahasa seni dan buda$a &entas seni&ameranteknologi teater latihan tari latihan musik latihan okal keteram&ilan

membuat barang seni dan lain sebagain$a.!/K.

B.PENDUKUNG!/5. Kegiatan seni dan buda$a.


54/233

!/M.0o.

!/0. >enis Kegiatan!/@. Bukti

kegiatan!/P. !/. !/.!/S. !/T. !/.

!/. !/D. !/E.!/F. !/G. !>A.!>B. !>C. !>!.

!>#. !>;. !>= !>/. !>>.

!>K. !>5. !>M.

!>0 !>@. !>P.

*E>.C. Asesor::

*E8. Bukti -$ "danya pr!ram ke!iatan$ "danya ad7al ke!iatan$ "danya data peserta yan! men!ikuti ke!iatan$ 6a7ancara den!an sis7a, !uru secara acak dan 7aka kesis7aan$ Persentase dihitun! dari umlah sis7a y! melaksanakan ke!iatan dia!i den!an

seluruh sis7a dikalikan 1J.

*ES./.

*ET.Ke!iatan sis7a

*EU.*ilakuk

anO

*EA.Ke!.y! ke

*E6.Eumlah sis7a

*E.J

*K".C

*KB.

Tidak

*K.

1

*K*.

2

*K.

. *K8. *KS. *KT.

*KU.2

*KA.Seni L udaya

*K6. *K. *KC.*KF.*0".*0B. *0. *0*. *0.

*03..G

*08.Pameran teknl!i

*0S. *0T. *0U.*0A.*06.*0. *0C. *0F. *:".

*:B.+

*:.Teater

*:*. *:. *:3.*:4.*:;.*:I. *:E. *:K. *:0.

*::.

*:/.

Tari,music,?cal

*:=. *:P. *:>.*:8.*:S.*:T. *:U. *:A. *:6.

*:.&

*:C.Ketrampilan dll.

*:F. */". */B.*/.*/*.*/. */3. */4. */;.

*/I.

*/E.............................

.

*/K. */0. */:.*//.*/=.*/P. */>. */8. */S.

*/T. E umlah

*/U. */A. */6.*/.*/C.*/F. *=". *=B. *=.

*=*. P ersentase

*=. *=3. *=4.*=;.*=I.*=E. *=K. *=0. *=:.

!@0.

!@@.*9. Sis6a mem&eroleh &engalaman menga&resiasikan kar$a seni dan

buda$a dalam 1 tahun terakhir.



55/233


A Program keahlian mem:asilitasi + atau lebih kegiatan

B Program keahlian mem:asilitasi * kegiatan

C Program keahlian mem:asilitasi kegiatan

! Program keahlian mem:asilitasi 1 kegiatan# Program keahlian tidak &ernah mem:asilitasi kegiatan

A.JUKNIS!@P. >a6aban dibuktikan dengan adan$a dokumen &elaksanaan kegiatanoleh sis6a se&erti% mengun'ungi &ameran kria museum-galeri seni konsermusik &agelaran tari drama dan [email protected]!@. Kegiatan a&resiasi seni.

[email protected].

!@T. >enis Kegiatan!@. Bukti

kegiatan!@ !@D. !@E.!@ !@G. !PA.!PB !PC. !P!.

!P# !P;. !P.

!PK !P5. !PM.

!P0 !P@. !PP.!P !P. !PS.

!PT. !P. !P.

*P6.C. Asesor:

*P. Bukti -$ "danya pr!ram ke!iatan apresiasi seni$ "danya daftar ke!iatan y! erkaitan den!an men!ekspresikan seni dan udaya

meliputi antara lain -1. :en!unun!i pameran kria

2. :en!unun!i museumD!eleri seni". Tempat

ke!iatan

*>B. Tan!!al

pelaksanaan

*>. Ke!.ke

*>*. Eumlahsis7a

*>. Persentase

*>3. C!terliat

*>K.1

*>0.2

*>:./.G

*>=.ttal

*>P. C!terliat

*>>.

*>8.1

*>S. *>T. *>U. *>A.*>6.*>.*>C.*>F. *8". *8B.

*8.*8*. *8. *83. *84.*8;.*8I.*8E.*8K. *80. *8:.


56/233

2*8/.. *88.*8S.*8T.*8U.*8A. *86. *8.

*8C.G

*8F. *st *S". *SB. *S.*S*.*S.*S3.*S4. *S;. *SI.

*SE. Eumlah *SK. *S0. *S:.*S/.*S=.*SP.*S>. *S8. *SS.*ST. Persentase

*SU. *SA. *S6.*S.*SC.*SF.*T". *TB. *T.

!T!.

!T#. +. Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar melalui kegiatan $ang!T;. mengembangkan sika& &era$a diri dan tanggung 'a6ab dalam 1

tahun terakhir.

A Program keahlian men'alankan + atau lebih kegiatan

B Program keahlian men'alankan * kegiatan

C Program keahlian men'alankan kegiatan

! Program keahlian men'alankan 1 kegiatan

# Program keahlian tidak &ernah men'alankan kegiatan!Ta6aban dibuktikan dengan adan$a dokumen &elaksanaan kegiatanoleh sis6a se&erti% la$anan konseling (misaln$a% &erenanaan karir kehidu&an&ribadi kemam&uan sosial dan lain7lain) dan-atau kegiatan ekstrakurikuler

(misaln$a% kegiatan ke&ramukaan latihan ke&emim&inan PM seni olahraga&einta alam 'urnalistik teater keagamaan bakti sosial dan lain7lain).!T/.!T>. B. PENDUKUNG!TK. Kegiatan untuk mengembangkan sika& &era$a diri dan bertanggung 'a6ab.

!T5.0o.

!TM.>enis Kegiatan

!T0. Ketersediaan2

!T.Ada

!T.Tidak

!TS.1

!TT. 5a$anan konseling. !T. !T.

!TD. !TE. A. !TF. !TG.

!A. !B. B. !C. !!.!#. !;. C. !. !. !K. !5.!M. !0. !@. !P.!..

!. Kegiatan#kstrakurikuler

!S. !T.

!. !. !D. !E.!F. !G. !A. !B.!C. !!. !#. !;.

!


57/233


58/233


59/233


#!5.+. Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar $ang mam&u menumbuhkan

sika& kom&etiti: dan s&orti: untuk menda&atkan hasil $ang terbaik *

tahun terakhir.

A Sekolah-Madrasah melaksanakan + atau lebih kegiatan

B Sekolah-Madrasah melaksanakan * kegiatan

C Sekolah-Madrasah melaksanakan kegiatan

! Sekolah-Madrasah melaksanakan 1 kegiatan

# Sekolah-Madrasah tidak melaksanakan kegiatan

A.JUKNIS#!. >a6aban dibuktikan dengan &enghargaan $ang diberikan oleh ProgramKeahlian dalam * tahun terakhir se&erti% serti:ikat &iala atau hadiah7hadiah $ang

lain se&erti% &ertandingan olahraga antar kelas lomba seni suara antar kelaserdas ermat dan lomba olahraga di tingkat kabu&aten-&roinsi-nasional dll#!.

B.PENDUKUNGED. Kegiatan untuk menumbuhkan sika& kom&etiti:dan s&orti:

#!E..0o.

#!F. 0ama kegiatan#!G.Tingkat

##A.

>umlah

sis6a

##B.

ankin

g

u

##C.Tahun

##!.1 ###. ##;. ##. ##K. ##5. ##M. ##0. ##@.

##P. * ##. ##. ##S. ##T. ##.

##. + ##D. ##E. ##F. ##G. #;A.

#;B. , #;C. #;!. #;#. #;;. #;


60/233

##. B8. BS.

BT.G

76. BA. B6. B. BC. BF.

CA.+

C7. . *. . 3. 4.

CH.

I. E. K. 0. :. /.

CO. Eumlah P. >. 8. S.


61/233


#=M.#=0..............+ #=@. #=P. #=.

#=. #=S.............., #=T. #=. #=.#=D.

#=E. Keterangan%2 /silah tanda eklis (KN) &ada kolom 'a6aban IKetersediaandokumen

#=F.. "sesr--

;F. Bukti -$ "danya pr!ram ke!iatan$ "danya ad7al ke!iatan$ "danya data peserta dan pemimin!

I". Ke!iatan$ke!iatan yan! memerikan pen!alaman elaar yan! mampumenumuhkan sikap sprtif untuk mendapatkan hasil teraik, yaitu antara lain-IB. pertandin!an lahra!a antarkelas, lma seni suara antar kelas, lmalahra!a di tin!kat kaupatenDpr?insiDnasinal, dan lain$lain.

I./ I*. EenisKe!iatan sis7a

I. Te

mpatke!iatan

I3.

Euarake

I4. Tin!kat I;. Eumlahsis7a

I:./as

I/.Pr?

I=. K aDkta

IP.ttal

I>. C!terliat

I8.1

IS. IT. IU. IA. I6. I. IC. IF.

E".2

EB. E. E*. E. E3. E4. E;. EI.

EE.. E8.

ES. ET. EU. EA. E6. E. EC. EF. K".KB. Eumlah K. K*. K. K3. K4. K;. KI.KE. Persentase KK. K0. K:. K/. K=. KP. K>.

EKR.EKS.EKT.

#K.++. Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar untuk membentuk karakter

sis6a menumbuhkan rasa s&ortiitas dan kebersihan lingkungan dalam *

tahun terakhir.

A Program keahlian melaksanakan + kali atau lebih kegiatan

B Program keahlian melaksanakan * kali kegiatan

C Program keahlian melaksanakan kali kegiatan

! Program keahlian melaksanakan 1 kali kegiatan

# Program keahlian tidak melaksanakan kegiatan

A.JUKNIS#5B. >a6aban dibuktikan dengan adan$a kegiatan dalam * tahunterakhir se&erti% &rogram &embiasaan K &restasi bidang olahraga PMlomba kebersihan antar kelas dan muatan lokal $ang relean dll.

E.B.PENDUKUNGC. . Pembela'aran untuk membentuk karakter sis6a menumbuhkan rasa s&ortiitas dan

kebersihan lingkungan.


62/233

#5!.0 #5#. >enis kegiatan

#5;. Ketersediaa 2 #5umlah

sis6a $ang#5>.Ada

#5K.Tidak

#5 #50. #5@. #5P. #5.

#5 #5S. #5T. #5. #5.#5 #5E. #5F. #5G. #MA.

# #MC. #M!. #M#. #M;.

# #M=. #M/. #M>. #MK.

# #MM. #M0. #M@. #MP.

# #M. #MS. #MT. #M.

# #MD. #ME. #MF. #MG.!.#. Keterangan%2 /silah tanda eklis (KN) &ada kolom 'a6aban Iketersediaan dokumenJ#0A.

". "sesr-/B. Bukti -

$ "danya pr!ram ke!iatan$ "danya ad7al ke!iatan$ "danya data peserta dan pemimin! ke!iatan$ke!iatan yan! memerikan pen!alaman

elaar yan! dapat meliatkan partisipasi sis7a dalam kehidupan ermasyarakat,eran!sa, dan erne!ara secara demkratis dalam 7adah /K8I, yaitu antaralain-upacara hari esar kene!araan, P:8, ke!iatan SISD:, ke!iatan ssialmemantu kran anir, dan lain$lain/. ;asil # dilihat dari enis dan umlah ke!iatan dalam satu tahun eralan,diuktikan den!an dkumen yan! ada. Ke!iatannya sesuai uknis.( J dihitun! umlahsis7a y! ikutDumlah sis7a seluruhnya )

/*./

/. EenisKe!iatan

/3. Tempat

ke!iatan

/4. Tan!!al

pelaksa/;. /

aan

/I. K e!.y! ke

/E. Eumlahsis7a

/K. Persentase

sis7a y!terliat

/P.1

/>.2

/8..P8.PS.PT.PU. PA. P6.

#PE.#PF.

#PG. +,. Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar melalui &embiasaan untuk

memahami hak dan ke6a'iban orang lain dalam &ergaulan di mas$arakat.



63/233


A 91L 7 1L silabus khususn$a mata &ela'aran Pendidikan

Ke6arganegaraan dan /PS memuat kegiatan &embela'aran dalam

kemam&uan memahami hak dan ke6a'iban orang lain dalam &ergaulan

di mas$arakat

B 81L 7 9L silabus khususn$a mata &ela'aran PendidikanKe6arganegaraan dan /PS memuat kegiatan &embela'aran dalam


di mas$arakat

C 1L 7 8L silabus khususn$a mata &ela'aran Pendidikan



di mas$arakat

! "1L 7 L silabus khususn$a mata &ela'aran Pendidikan

Ke6arganegaraan dan /PS memuat kegiatan &embela'aran dalamkemam&uan memahami hak dan ke6a'iban orang lain dalam &ergaulan

di mas$arakat

# Kurang dari "1L silabus khususn$a mata &ela'aran Pendidikan



di mas$arakat

#A.A.JUKNIS

#B. >a6aban dibuktikan dengan adan$a silabus khususn$a mata &ela'aranPendidikan Ke6arganegaraan /PS atau mata &ela'aran lainn$a $ang memuatmateri tentang memahami hak dan ke6a'iban orang lain dalam &ergaulanmas$arakat.#C.E3D.

E3E. B. PENDUKUNGE39.

#


64/233


. "sesr--8P. Bukti -

$ "danya pr!ram ke!iatan$ "danya ad7al ke!iatan7 "danya data peserta dan pemimin! ke!iatan$ke!iatan yan! memerikan

pen!alaman elaar untuk mementuk karakter sis7a, menumuhkan rasa sprti?itas,dan keersihan lin!kun!an, yaitu antara lain-pr!ram pemiasaan &K, prestasiidan! lahra!a, P:8, lma keersihan antar kelas, dan muatan lkal yan!rele?an, dll.

8>./

88. EenisKe!iatan

8S. Tempat

ke!iatan

8T. Tan!!al

pelaksa$8U. na

an

8A. K e!.y! ke

86. Eumlahsis7a

8. Persentase

sis7a y!terliat

S.1

S*.2

S..S8. SS. ST.

SU.2

SA. S6. S. SC.SF.T".TB.T. T*. T.

T3.. T8. TS. TT. TU.TA.T6.T.TC. TF. U".UB. Eumlah U. U*. U.U3.U4.U;.UI. UE. UK.U0. Persentase U:. U/. U=.UP.U>.U8.US. UT. UU.

UA.

U6. ;asil # dilihat dari enis dan umlah ke!iatan dalam satu tahun eralan,diuktikan den!an dkumen yan! ada. Ke!iatannya sesuai uknis.( J dihitun! umlahsis7a y! ikutDumlah sis7a seluruhnya)

EU.EU7.

EU8.#A. +". Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar untuk da&at men'alankan

a'aran agama melalui kelom&ok mata &ela'aran agama dan akhlak mulia

$ang bersi:at a:ekti: dalam * tahun terakhir.

A Program keahlian mem:asilitasi + 'enis atau lebih kegiatan&embiasaan dan &engamalan a'aran agama

B Program keahlian mem:asilitasi * 'enis kegiatan &embiasaan dan&engamalan a'aran agama

C Program keahlian mem:asilitasi 'enis kegiatan &embiasaan dan&engamalan a'aran agama

! Program keahlian mem:asilitasi 1 'enis kegiatan &embiasaan dan&engamalan a'aran agama

# Program keahlian tidak melaksanakan kegiatan &embiasaan dan&engamalan a'aran agama

A.JUKNIS#B. >a6aban dibuktikan dengan kegiatan7kegiatan &embiasaan dan

&engamalan a'aran agama dalam * tahun terakhir se&erti% aktiitas ibadahbersama menghormati guru orang tua &eringatan hari7hari besar agamamembantu 6arga sekolah-madrasah $ang memerlukan dan menolong 6argamas$arakat sekitarn$a $ang kurang mam&u.


65/233


#C.B.PENDUKUNG

#!. Kegiatan untuk da&at men'alankan a'aran agama melalui kelom&ok mata

&ela'aran agama dan akhlak mulia $ang bersi:at a:ekti:.##.

#;.0

#uml

ah sis6a

$ang#5.Ada

#M.Tidak

# #P. #. #. #S.

# #. #. #D. #E.

# #G. #DA. #DB. #DC.

# #D#. #D;. #D. #DK. #D5. #DM.

EN.Keterangan%2 /silah tanda eklis (KN) &ada kolom 'a6aban IKetersediaandokumen6=.

C. Asesor:6P. Bukti -

$ "danya pr!ram ke!iatan$ "danya ad7al ke!iatan$ "danya data peserta dan pemimin! ke!iatan ke!iatan yan! memerikan

pen!alaman elaar melalui kelmpk mata pelaaran a!ama dan akhlak mulia yan!ersifat afektif, yaitu antara lain-akti?itas iadah ersama, men!hrmati !uru,ran! tua, perin!atan hari$hari esar a!ama, memantu 7ar!a

seklahDmadrasah yan! memerlukan, dan menln! 7ar!a masyarakatsekitarnya yan! kuran! mampu.#D.

68./

6S. EenisKe!iatan

Pementukanakhlak mulia

6T. Tempat

ke!iatan

6U. Tan!!al

pelaksa6A. na

an

66. K e!.y! ke

6. Eumlahsis7a

6C. Persentase

sis7a y!terliat

*.1

.2

3..8.S. T. U.

A.

2

6. . C. F.C".CB.C.C*. C. C3.

C4..

C8. CS. CT. CU. CA.C6.C.CC.CF. F". FB.F. Eumlah F*. F. F3.F4.F;.FI.FE. FK. F0.F:. Persentase F/. F=. FP.F>.F8.FS.FT. FU. FA.

F6. ;asil # dilihat dari enis dan umlah ke!iatan dalam satu tahun eralan,diuktikan den!an dkumen yan! ada. Ke!iatannya sesuai uknis.( J dihitun! umlahsis7a y! ikutDumlah sis7a seluruhnya )

E8.


66/233


#GF. +. Sis6a mengikuti &embela'aran untuk mem&eroleh &engalaman

menghargai keberagaman agama bangsa suku ras dan golongan sosial

ekonomi dalam lingku& global dalam * tahun terakhir

A Program keahlian melaksanakan + atau lebih kegiatan &embela'aran

B Program keahlian melaksanakan * kegiatan &embela'aran

C Program keahlian melaksanakan kegiatan &embela'aran

! Program keahlian melaksanakan 1 kegiatan &embela'aran

# Program keahlian tidak melaksanakan kegiatan &embela'aran

A.JUKNIS#GG. >a6aban dibuktikan dengan adan$a kegiatan $ang diikuti oleh sis6ase&erti% &eringatan hari7hari besar nasional dan internasional &eringatan hari7haribesar keagamaan &entas seni buda$a berbagai negara dan bulan bahasa danlain7lain.;AA.B.PENDUKUNG

;AB. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama bangsa suku ras dangolongan sosial ekonomi dalam lingku& global.

;AC.

;A!.0 ;A#. 0ama kegiatan

;A;. Ketersediaan dokumen2

;Auml

ah sis6a

$ang;A>. ;AK.

; ;A0. ;A@. ;AP. ;A.

; ;AS. ;AT. ;A. ;A.

; ;AE. ;AF. ;AG. ;BA.

;B ;BC. ;B!. ;B#. ;B;.

;B ;B=. ;B/. ;B>. ;BK.

;B5. Keterangan%2 /silah tanda eklis (KN) &ada kolom 'a6aban IKetersediaandokumenJ3B:.

C. "sesr--3B/. Bukti -

$ "danya pr!ram ke!iatan$ "danya ad7al ke!iatan$ "danya data peserta dan pemimin!

;B@. Ke!iatan$ke!iatan yan! memerikan pen!alaman elaar untuk men!har!aikeera!aman a!ama, an!sa, suku, ras, dan !ln!an ssial eknmi dalam lin!kup!lal, yaitu antara lain-perin!atan hari$hari esar nasinal dan internasinal,

perin!atan hari$hari esar kea!amaan, pentas seni udaya era!ai ne!ara, dan

ulan ahasa, dan lain$lain.;BP.

3B>./

3B8. EenisKe!iatan

3BS. T empatke!iata

3BT. Tan!!al

pelaksa

3BA. K e!.y!

ke

3B6. Eumlah sis7a 3B. Per sentasesis7a y!


67/233


n3BU. /a

anterliat3.

13*.2

3..38. 3S. 3T.

3U.

2

3A. 36. 3. 3C.3F.3*".3*B.3*. 3**. 3*.

3*3.. 3*8. 3*S. 3*T. 3*U.3*A.3*6.3*.3*C. 3*F. 3".3B. Eumlah 3. 3*. 3.33.34.3;.3I. 3E. 3K.30. Persentase 3:. 3/. 3=.3P.3>.38.3S. 3T. 3U.

3A. ;asil # dilihat dari enis dan umlah ke!iatan dalam satu tahun eralan,diuktikan den!an dkumen yan! ada. Ke!iatannya sesuai uknis.( J dihitun! umlahsis7a y! ikutDumlah sis7a seluruhnya );#D.

;#E. +8. Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar dalam &embentukan akhlakmulia melalui berbagai 'enis kegiatan &engembangan diri setia& bulan.

A Program keahlian melaksanakan + atau lebih kegiatan &engembangan di ri

B Program keahlian melaksanakan * kegiatan &engembangan diri

C Program keahlian melaksanakan kegiatan &engembangan diri

! Program keahlian melaksanakan 1 kegiatan &engembangan diri

# Program keahlian tidak melaksanakan kegiatan &engembangan diri

;#F.

A.JUKNIS

;#G. >a6aban dibuktikan dengan adan$a kegiatan $ang diikuti oleh sis6ase&erti% mengun'ungi &anti sosial &anti 'om&o &anti asuhan korban benanaalam dsb. 5a$anan &engembangan diri dalam bentuk konseling dan-ataukegiatan ekstrakurikuler baik ter&rogram mau&un tidak ter&rogram se&erti la$anankonseling u&aara bendera ibadah kebersihan dan lain7lain.

;;A.B.PENDUKUNG

;;B. Kegiatan untuk &embentukan akhlak mulia melalui &embiasaan dan&engalaman.

;;C.0o.

;;!. 0ama kegiatan;;#. Ketersediaa

n dokumen2;;;. >umla

h sis6a

$ang;;/.Ada

;;>.Tidak

;;5. ;;M. ;;0. ;;@. ;;P.;; ;;. ;;S. ;;T. ;;.

;;. ;;D. ;;E. ;;F. ;;G.

;


68/233


34;. Bukti -$ "danya pr!ram ke!iatan$ "danya ad7al ke!iatan$ "danya data peserta dan pemimin!

;. Eumlahsis7a

348. Persentase

sis7a y!terliat

346.1

34.2

34C..3I8.3IS. 3IT. 3IU.3IA. Eumlah 3I6. 3I. 3IC.3IF.3E".3EB.3E. 3E*. 3E.3E3. Persentase 3E4. 3E;. 3EI.3EE.3EK.3E0.3E:. 3E/. 3E=.

3EP. ;asil # dilihat dari enis dan umlah ke!iatan dalam satu tahun eralan,diuktikan den!an dkumen yan! ada. Ke!iatannya sesuai uknis.( J dihitun! umlahsis7a y! ikutDumlah sis7a seluruhnya )

9J3.

;>. +9. Sis6a mem&eroleh &engalaman bela'ar untuk menghargai &erbedaan

&enda&at dan berem&ati terhada& orang lain melalui mata &ela'aran $ang

menggunakan &endekatan diskusi ker'a kelom&ok dan &ersaingan sehat.

A 1 atau lebih mata &ela'aran

B 879 mata &ela'aran

C "7 mata &ela'aran

! +7, mata &ela'aran# Kurang dari + mata &ela'aran

A.JUKNIS;>S. >a6aban dibuktikan dengan hasil diskusi atau ker'a kelom&ok sis6adan PP T.0

;>. Mata &ela'aran

;>. Menggunakan &endekatan

diskusi ker'a

;>F. Fa ;>G. Tidak


69/233


;K ;KB. ;KC. ;K!.;K ;K;. ;K. ;KK. ;K5.

;K ;K0. ;K@. ;KP.;K ;K. ;KS. ;KT.

;K ;K. ;KD. ;KE.

;K ;KG. ;5A. ;5B.

;5 ;5!. ;5#. ;5;.;5 ;5=. ;5/. ;5>.

;5 ;55. ;5M. ;50.

;5 ;5P. ;5. ;5.

;5 ;5T. ;5. ;5.

;5 ;5E. ;5F. ;5G.D.;MA. Keterangan%2 /silah tanda eklis (KN) &ada kolom 'a6aban IFaJ atau ITidakJ

9MB.C. Asesor::

3:. Pen!alaman elaar melalui pr!ram pemiasaan untuk men!har!ai peredaanpendapat dan erempati terhadap ran! lain, anta

Gab Instrumen Utk Asesor

Documents