FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI UNIVERSITAS NAHDLATU · KATA PENGATAR Alhamdutillahi rabbil alamin, segala puja dan puji hanya rurtuk Allah Sril{T, yang tdah melimpahkan Rahmat, Hidayah

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

UNIVERSITAS NAHDLATUL ‘ULAMA AL GHAZALI CILACAP

RENCANA STRATEGIS FTI UNUGHA 2014 - 2019 1

RENCANA STRATEGIS

2014 – 2019

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

UNIVERSITAS NAHDLATUL ‘ULAMA AL GHAZALI

(UNUGHA)

CILACAP

KATA PENGATAR

Alhamdutillahi rabbil alamin, segala puja dan puji hanya rurtuk Allah Sril{T, yang tdahmelimpahkan Rahmat, Hidayah dan Inayah-Nya dalam berbagai bentuk sehingga kamiberhasil menyelesaikan tugas menyusun Rencana Stategis (Renstra) dan RencanaOperasional (Renop) Fakultas Teknologi Industri (FTI) Universitas Nahdlatul Ulama AlGhazali (FKIP UNUGHA) Cilacap 2014-2019.

Renstra FTI 2014-2019 telah disusun dengan mengacu pada Rencana IndukPengembangan (RIP) UNUGHA 2014-2035, ymg telah memasang serangkaian targetcapaian sebagai indikator tercapainya Visi UNUGHA sebagai Rintisan menjadi PT yang

bereputasi Internasional berlandaskanNilai-Nilai inspiratif Keghazalian. Untuk menjaminbahwa pengembangan FTI LINUGHA selaras dengan pembangunan nasional dalampenahapanny4 petajalan menuju tercapainya Visi tersebut tetah ditafa dengan mengacupada penahapan pembangunan nasional yang dituangkan dalam Rencana Pembangunan

Jangka Panjang Nasional 2005-2025, tentu saja dengan mlakukan penyesuaian-

penyesuaian. Agar pengembangan UNUGHA menuju Inspiring world class Universitydapat berjalan dengan lancar dmi berbagai segi, Rensta ini juga berpegang pada landasan

hukum, landasan filosofi, dan landasan ifuniah (empirik).

Selaqiutnya untuk menjamin terpenuhinya harapan tersebut, ada dua langkah penting yangperlu diambil pada tahun 2014. Langkah pertama adalah menyajikan Renstra ini di depanpemangku tata pamong di FTI UNUGHA sebagai pelaksana program untuk mencapaikesepakatan berdasarkan pemalraman yang sam4 yang dapat mendorong komitmenbersama untuk melaksanakannya. Langkah kedua adalah melakukan sosialisasi kepadaseluruh pemangku kepentingan untuk memperoleh yang akan menjaminkelancaran pelaksanaan semua program. Dari hasil pertemuan tersebut, maka berbagaimasukan telah kami terima dan digunakan untuk penyempumaan Renstra ini.

Akhirny4 kami menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada semua anggota TimPenyusun atas kerjasama dan dedikasinya untuk penyelesaian tugas menyusun dokumenpenting ini. Semoga dokumen ini menjadi sarana untuk menyusun perencanaan terpaduselama 5 tahun mendatang.

x07ru a7t


DAFTAR ISI

KATA PENGATAR ........................................................................................................... 2

DAFTAR ISI ....................................................................................................................... 3

DAFTAR ISTILAH ............................................................................................................ 5

PENDAHULUAN .............................................................................................................. 8

1.1. Latar Belakang ..................................................................................................... 8

1.2. Dasar Hukum........................................................................................................ 9

1.3. Maksud dan Tujuan .............................................................................................. 9

1.4. Ruang Lingkup ................................................................................................... 10

DASAR PERENCANAAN STRATEGIS ........................................................................ 11

2.1. Visi dan Misi ...................................................................................................... 11

2.2. Tujuan................................................................................................................. 12

EVALUASI DIRI ............................................................................................................. 17

3.1. Kekuatan (Strength) ........................................................................................... 17

3.2. Kelemahan (Weakness) ...................................................................................... 17

3.3. Peluang (Opportunity) ........................................................................................ 18

3.4. Ancaman (Threat) .............................................................................................. 18

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP) ............................................................... 0

4.1. Peningkatan Citra Fakultas................................................................................... 1

4.2. Peningkatan Kualitas Keluaran ............................................................................ 2

4.3. Peningkatan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat .............................. 2

4.4. Peningkatan Budaya Kerja dan Budaya Akademik ............................................. 2

4.5. Peningkatan Kualitas Sumberdaya Manusia ........................................................ 3

4.6. Pengembangan Bidang-bidang Unggulan ............................................................ 3

4.7. Pengembangan Otonomi Fakultas ........................................................................ 3

4.8. Pengembangan Sistem Informasi Manajemen ..................................................... 4

4.9. Pengembangan Kerja Sama, Aliansi Strategis, dan Jaringan Kerja ..................... 4

4.10. Pembinaan Kemahasiswaan ............................................................................. 5

STRATEGI PENGEMBANGAN ....................................................................................... 6


5.1. Tujuan Pengembangan ......................................................................................... 6

5.2. Tema Pengembangan ........................................................................................... 6

5.3. Strategi Dasar Pengembangan .............................................................................. 6

5.4. Kebijakan Pengembangan .................................................................................... 7


DAFTAR ISTILAH

1. Visi, adalah cara pandang jauh ke depan kemana Fakultas Teknologi Industri harus

dibawa agar dapat eksis, antisipatif dan inovatif. Visi tterikat waktu, menggambarkan

layanan global yang berkelanjutan dan berlaku sebagai kerangka dasar bagi sistem

perencanaan Fakultas Teknologi Industri UNUGHA.

2. Misi, adalah suatu yang harus dilaksanakan oleh Fakultas Teknologi Industri agar

tujuan organisasi dapat terlaksana dan berhasil dengan baik, disamping itu misi juga

mengekspresikan alasan khas keberadaan Fakultas Teknologi Industri UNUGHA,

umumnya mengandung identifikasi tentang apa maksud, mengapa dan untuk siapa

Fakultas Teknologi Industri UNUGHA ini diadakan.

3. Tujuan, adalah merupakan penjabaran/implementasi dari pernyataan misi. Tujuan

pada hakekatnya merupakan sesuatu yang ingin dicapai dalam kurun waktu 1 sampai

dengan 5 tahun.

4. Sasaran, adalah penjabaran dari tujuan, yaitu sesuatu yang akan dicapai/dihasilkan

dalam jangka waktu tahunan, semesteran, triwu-lanan atau bulanan. Sasaran

diusahakan dalam bentuk kuantitatif sehingga dapat diukur.

5. Prinsip, adalah falsafah dan tata nilai (core values) yang menggambarkan bagaimana

Fakultas Teknologi Industri UNUGHA dapat mengendalikan dan memotivasi diri

dalam mengemban misi.

6. Perencanaan Strategis, adalah merupakan suatu proses yang berorientasi pada hasil

yang ingin dicapai selama kurun waktu 1 sampai dengan 5 tahun dengan

memperhitungkan potensi, peluang, dan kendala yang ada atau mungkin timbul.

Rencana strategik mengandung visi, misi, tujuan, sasaran dan program yang realistis

dan mengantisipasi masa depan yang diinginkan dan dapat dicapai.

7. Rencana Tindak (Action Plan), adalah jabaran strategi berupa rencana kegiatan yang

akan dilakukan untuk mencapai setiap objective yang telah ditetapkan.

8. Analisis SWOT (Internal & External Assessment), adalah analisis dan evaluasi baik

secara internal terhadap kekuatan-kekuatan (strenghts) dan kelemahan-kelemahan


(weaknesses) dari Fakultas Teknologi Industri saat ini maupun secara eksternal

terhadap peluang (opportunity) dan tantangan (threats) dari luar.

9. Isu Strategis, adalah kesulitan atau masalah yang perlu diantisipasi karena

berpengaruh besar dan bermakna terhadap fungsi dan kinerja lembaga. Isu strategis

terkait langsung dengan: (1) keluaran atau hasil yang merupakan dampak dari kinerja

organisasi secara menyeluruh; (2) kontroversi pada anggota sivitas akademika

terhadap dampak tersebut; dan (3) konsekuensi dari suatu isu yang berupa perbedaan

pendapat terhadap alokasi sumberdaya dan bervariasinya keluaran yang direncanakan.

10. Strategi Unggulan, adalah strategi yang diprioritaskan pencapaiannya dalam 5-10

tahun mendatang dengan didasarkan pada ketersediaan sumberdaya pendukung.


Alur Pikir Renstra Fakultas Teknologi Industri UNUGHA

TUGAS EKSTERNAL

MISI TUGAS INTERNAL (VISI)

MISI

APAKAH ADA PERUBAHAN

Y

PERUBAHAN

TUJUAN

TIDA

APAKAH ADA PERUBAHAN MISI

PERUBAHAN

Y

ISU-ISU UTAMA (ANALISIS SWOT)

APAKAH PENDEFINISIAN SWOT

TIDA

ANALISIS

Y

RENCANA

RENSTRA SESUAI DENGAN KONDISI

TIDA

RENCANA

Y

RENOP SESUAI

TIDATIDA

UBAH

TINJAU

TINJAU ULANG MISI & TUJUAN

SPPT

TIDA

TINJAU

SPPT SESUAI OK TIDAY


BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Perguruan tinggi memiliki peran yang sangat besar dalam pembangunan bangsa. Melalui

fungsi transformasi sumberdaya manusia, Iptek dan sosial perguruan tinggi menempati

posisi yang strategis dalam perubahan masyarakat. Bangsa Indonesia saat ini sedang

menghadapi tantangan besar dengan akan diberlakukakannya era perdagangan bebas dan

era globalisasi. Perkembangan masyarakat yang begitu pesat dalam berbagai aspek

kehidupan sebagai dampak dari kebutuhan hidup, pembangunan dan globalisasi menuntut

penyelesaian yang sistematik dan terus menerus dalam menjawab tantangan kebutuhan

jenis dan kualitas sumberdaya manusia. Dalam era globalisasi, pendidikan tinggi akan

mengalami kecenderungan perkembangan yang amat cepat dan dinamis sebagai

konsekuensi dinamika peluang dan tantangan yang harus dihadapi baik dalam skala lokal,

nasional, maupun internasional. Oleh karena itu perguruan tinggi, termasuk Fakultas

Teknologi Industri UNUGHA harus mampu menjawab tantangan masa depan tersebut

dengan melaksanakan tugas, fungsi dan peran sebaik-baiknya. Agar upaya yang

dilaksanakan dalam kurun waktu sepuluh tahun mendatang sesuai dengan kondisi dan

perkembangan Fakultas secara akurat, maka perlu disusun rencana strategis dan rencana

operasional. Secara tradisional institusi pendidikan tinggi mengembangkan diri dengan

mekanisme perencanaan jangka panjang yang sering kali dinyatakan dalam bentuk Master

Plan (Rencana Induk Pengembangan). Namun dalam era globalisasi informasi dan

komunikasi yang berlangsung cepat ini didapatkan situasi yang menjurus pada perubahan

yang amat cepat dan seringkali tidak terduga dan terjadi dalam jangka pendek, maka model

perencanaan ini tidak lagi sesuai sehingga perlu dikembangkan model Strategic Planning

yang dipandang sebagai pendekatan yang lebih luwes dalam mengantisipasi perubahan

tersebut. Untuk mengelola pengembangan Fakultas dengan sebaik-baiknya dalam

menghadapi masa depan yang penuh tantangan, laju perubahan cepat, tuntutan masyarakat

yang lebih maju, kehidupan yang sangat dipe-ngaruhi oleh perkembangan ilmu


pengetahuan dan teknologi, serta globalisasi pada umumnya, dirasakan perlunya

perencanaan strategis.

Perencanaan strategis pada hakekatnya adalah suatu kerangka kerja yang berorientasi pada

penanggulangan isu, sehingga rencana kerja disusun berdasarkan isu pokok. Isu tersebut

dijabarkan dari kondisi internal dan eksternal. Kondisi internal mengindikasikan adanya

kemungkinan kekauatan dan kelemahan, sedangkan kondisi eksternal mengindikasikan

kemungkinan peluang dan tantangan yang akan dihadapi. Perencanaan strategis Fakultas

Teknologi Industri UNUGHA disusun berdasarkan dari pemikiran: “lakukan apa yang

sudah rencanakan, dan rencanakan apa yang akan dilakukan, lakukan terus menerus

sepanjang waktu“. Oleh karena itu dalam proses penyusunannya harus dilakukan dengan

sungguh-sungguh dan dengan sepenuh hati. Perencanaan strategis Fakultas Teknologi

Industri UNUGHA merupakan perencanaan jangka panjang (5 tahunan), berorientasi

kedepan, penetapan tujuan dan penyusunan strategi secara eksplisit, yang meme-takan alur

kegiatan saat ini dengan gambaran masa depan yang diinginkan dengan mendasarkan pada

pertimbangan matang akan kemampuan organisasi dan kecenderungan perubahan

lingkungan.

1.2. Dasar Hukum

1. Undang-undang Nomor 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi.

3. Perencanaan Strategis UNUGHA 2014-2019.

4. Hasil Rapat kerja Fakultas Teknologi Industri UNUGHA tanggal 15 September

2014.

1.3. Maksud dan Tujuan

Perencanaan strategis Fakultas Teknologi Industri UNUGHA dimaksudkan untuk:

1. Menjamin kesinambungan dan keajegan kegiatan/program menuju pencapaian

tujuan Fakultas.

2. Menyiapkan suatu kerangka kerja yang runtut bagi pertumbuhan dan pengembangan

Fakultas.

3. Menyiapkan strategi bagi pengalokasian sumberdaya.


Sedangkan tujuan disusunnya perencanaan strategis Fakultas Teknologi Industri UNUGHA

adalah:

1. Sebagai alat untuk mengantisipasi perkembangan dan dinamika kebutuhan dan

tuntutan masyarakat.

2. Sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan atau tindakan dalam kurun waktu

tertentu.

3. Sebagai pedoman dalam mengalokasikan dan memanfaatkan sumber daya secara

efesien.

4. Sebagai alat untuk mewujudkan misi Fakultas Teknologi Industri UNUGHA.

5. Sebagai sarana untuk menjaga kesinambungan pengembangan Fakultas Teknologi

Industri UNUGHA.

6. Sebagai alat untuk menilai kinerja Fakultas Teknologi Industri UNUGHA.

1.4. Ruang Lingkup

Perencanaan strategis Fakultas Teknologi Industri UNUGHA 2014-2019 mencakup

berbagai aspek pelaksanaan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta

pengembangan sarana dan prasarana. Perencanaan strategis ini juga dimaksudkan untuk

mendorong timbulnya gagasan serta ide baru dalam mengantisipasi globalisasi dengan

tetap menjunjung tinggi pengabdian kepada masyarakat, bangsa dan negara. Betapapun

baiknya suatu rencana, namun untuk dapat merealisasikan rencana tersebut menjadi

kenyaataan sangat diperlukan persiapan, kesiapan, komitmen dan tanggung jawab moral

dari semua sivitas akademika Fakultas Teknologi Industri UNUGHA.


BAB II

DASAR PERENCANAAN STRATEGIS

2.1. Visi dan Misi

Visi Fakultas Teknologi Industri dirumuskan berdasarkan Visi UNUGHA, dimana visi

UNUGHA adalah:

“Pada Tahun 2035 UNUGHA Menjadi Pusat Pengembangan Sains Dan

Teknologi Yang Inspiratif”

Deskripsi visi :

Pengembangan sains dan teknologi yang inspiratif dimaksudkan agar program studi yang

ada dalam melakukan penelitian berasaskan kekinian (mutakhir), yang disertai nilai-nilai

Islam ahlissunnah wal jamaah an Nahdliyyah.

Fakultas Teknologi Industri mengemban visi universitas untuk menjadi pusat

pengembangan teknologi yang inspiratif. Sedangkan misi Universitas yaitu :

1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas sehingga menghasilkan lulusan

yang mampu berkompetisi di pasar global dan berkontribusi pada pengembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi dengan dibekali nilai-nilai Islam ahlissunnah wal

jamaah an Nahdliyah

2. Meningkatkan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah sebagai upaya

pengembangan ilmu dan teknologi dengan mengedepankan budaya dan sumber

daya lokal dengan nilai-nilai Islam ahlissunnah wal jamaah an Nahdliyah

3. Mendampingi masyarakat sebagai upaya penerapan dan pengembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi dengan nilai-nilai Islam ahlissunnah wal jamaah an

Nahdliyah

4. Meningkatkan integritas dan tata kelola serta kemandirian penyelenggaraan

perguruan tinggi yang inspiratif.


Fakultas Teknologi Industri terdiri dari 3 (tiga) peogram studi, yaitu program studi Teknik

Industri, Teknik Kimia dan Teknik Industri. Keberadaan Fakultas Teknologi Industri

diharapkan dapat mendukung visi dan misi Universitas dalam pengembangan sain dan

teknologi yang inspiratif, sehingga dapat meningkatkan daya saing industri nasional di

pasar global. Untuk mewujudkan harapan tersebut disusnlah visi dan misi fakultas sebagai

pegangan agar tujuan dari Fakultas Teknologi Industri lebih terarah dan terukur. Adapun

visi adalah:

“Pada tahun 2035 menjadi fakultas yang mampu mengembangkan dan

memanfaatkan teknologi industri untuk meningkatkan daya saing industri di

pasar global”

Untuk mendukung terwujudnya visi Fakultas, maka berikut adalah misi Fakultas

Teknologi Industri adalah :

1. Menyelenggarakan pendidikan teknik yang berorientasi pada pengembangan dan

pemanfaatan teknologi industri dengan mengacu pada standar kompetensi

internasional berbasis ahlussunnah wal jamaah an nahdliyah;

2. Melakukan penelitian dan pengembangan dibidang teknologi industri untuk

meningkatkan daya saing industri di pasar global

3. Mendampingi dunia industri untuk meningkatkan daya saing di pasar global

2.2. Tujuan

Tujuan pendidikan di Fakultas Teknologi Industri UNUGHA diarahkan untuk

menghasilkan lulusan yang berkualifikasi sebagai berikut:

1. Melahirkan sarjana Teknik yang profesional dan memiliki kemampuan kreatif dan

inovatif berbasis Teknologi Informasi.

2. Melahirkan sarjana Teknik yang profesional yang mampu melakukan penelitian

yang solutif atas problematika di masyarakat.

3. Mewujudkan daya saing industri nasional di pasar.


Seperti yang telah dijelaskan di atas, bahawa FTI terdiri dari tiga Program Studi, yaitu

Teknik Industri, Teknik Mesin, Dan Teknik Kimia. Keberadaan tiga program studi tersebut

dimaksudkan untuk mewujudkan visi dan misi FTI. Untuk mewujudkan tujuan tersebut,

Visi dan misi fakultas diturunkan menjadi visi dan misi program studi. Berikut adalah visi

dan misi dari tiga program studi.

1. Teknik industri.

Diharapkan dengan dibukanya program studi teknik industri UNUGHA Cilacap dapat

memberikan perannya dalam melakukan penelitian dan pengembangan teknologi industri

sehingga mampu meningkatkan daya saing industri nasional di pasar global. Untuk

mencapai harapan tersebut dibutuhkan strategi pencapaian yang diturunkan dari visi dan

misi program studi teknik industri sebagai berikut:

Visi, Misi dan Tujuan Penyelenggaraan Program Studi Teknik Industri

Visi Prodi Teknik Industri:

‘’Pada Tahun 2035 Program Studi Teknik Industri yang Unggul dalam Penelitian,

Perencanaan Teknologi Industri Manufaktur dan Jasa yang mampu bersaing secara

global”

Misi Prodi Teknik Industri:

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi teknik industri yang berdaya saing global

2. Melakukan penelitian, perencanaan di bidang teknologi industry manufaktur untuk

meningkatkan daya saing industri secara global

3. Mendampingi dunia industri untuk meningkatkan daya saing di pasar global

Strategi Pencapaian Misi

1. Menyediakan sumberdaya bidang teknik industri yang kompeten

2. Melakukan kerjasama penelitian (joint research) dibidang teknologi industri

dengan perguruan tinggi dan lembaga penelitian dalam dan luar negeri

3. Menyusun kurikulum berdasarkan pada KKNI dengan mengacu pada standar

kompetensi internasional


4. Bekerjasama dengan pemerintahan, industri dan masyarakat untuk meningkatkan

daya saing industri nasional di pasar global

Tujuan Program Studi

1. Menghasilkan lulusan sarjana teknik industri yang relevant dengan kebutuhan

industri dan masyarakat serta mampu menganalisis dalam melakukan perencanaan

manufaktur

2. Menghasilkan penelitian dan perencanaan dibidang teknologi industri untuk

meningkatkan daya saing industri di pasar global

3. Meningkatkan daya saing industri di pasar global dengan menerapkan konsep dan

metode dalam lingkup profesi teknik industri.

2. Teknik mesin.

Visi, Misi dan Tujuan Penyelenggaraan Program Studi Teknik Mesin

Visi Program Studi Teknik Mesin adalah

“Pada tahun 2031 menjadi wadah untuk mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu

pengetahuan dan teknologi dalam bidang teknik mesin, khususnya konversi energi dan

desain mesin, serta menghasilkan lulusan yang berjiwa kepemimpinan, kewirausahaan,

dan profesional.”

Misi Program Studi Teknik Mesin adalah :

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi dan pendidikan berkelanjutan di bidang

teknik mesin, konversi energi serta desain mesin.

2. Mengembangkan ilmu pengetahuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan

dengan teknik mesin, konversi energi serta desain mesin melalui kegiatan riset

berkesinambungan

3. Mendiseminasikan produk IPTEK ke masyarakat luas, kemitraan industri UMKM

dan IKM.


1. Tahap I

Pada tahun 2014-2019 menjadi wadah pengembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi dalam bidang teknik mesin, konversi energi serta desain mesin dan

menghasilkan lulusan yang berjiwa kepemimpinan, kewirausahaan, dan

professional di tingkat regional.


2. Tahap II




professional di tingkat nasional.

3. Tahap III




professional di tingkat internasional.

Tujuan Program Studi Teknik Mesin adalah :

1. Menghasilkan lulusan sarjana yang memiliki kompetensi di bidang teknik mesin,

konversi energi serta desain mesin dan mampu bersaing dengan lulusan yang

memiliki kompetensi sejenis di tingkat regional dan nasional.

2. Menghasilkan penelitian yang terbaru di bidang teknik mesin, konversi energi serta

desain mesin yang terintegrasi dan berkesinambungan.

3. Memberikan informasi-informasi mengenai produk penelitian yang dihasilkan

kepada masyarakat dan para pelaku.

3. Teknik kimia.

Visi, Misi dan tujuan penyelenggaraan Program Studi (PS) yang diusulkan dan cara

untuk mencapainya.

Visi

Visi Prodi Teknik Kimia :

“Menjadi Program Studi Teknik Kimia yang unggul di Asia pada tahun 2035 di bidang

perancangan dan pengembangan produk yang berwawasan lingkungan melalui proses

pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat”

Misi

Misi Prodi Teknik Kimia :

1. Menyelenggarakan Pendidikan S1 Teknik Kimia untuk menghasilkan lulusan yang

berkemampuan akademik, ber-etika, berjiwa dan berkemampuan entrepreneur

sehingga mampu berperan aktif dalam pengembangan serta penguatan industri dan

masyarakat ekonomi Indonesia yang berwawasan lingkungan.


2. Mengembangkan riset dalam bidang perancangan dan pengembangan produk yang

berwawasan lingkungan.

3. Mengembangkan dan menyebarluaskan teknologi kimia bagi pemberdayaan

masyarakat.

Tujuan

1. Menghasilkan lulusan yang berkemampuan akademik, ber-etika, berjiwa dan/

berkemampuan entrepreneur sehingga mampu berperan aktif dalam pengembangan

serta penguatan industry dan masyarakat ekonomi Indonesia yang berwawasan

lingkungan.

2. Menjadi pusat riset dalam bidang perancangan dan pengembangan produk yang

berwawasan lingkungan.

3. Menghasilkan riset terapan di bidang perancangan dan pengembangan produk yang

berwawasan lingkungan untuk memberdayakan masyarakat.


1. Program studi yang kuat dalam mewujudkan Good University Governance (GUG)

berlandaskan perancangan dan pengembangan produk inovatif berbasis sumber

daya lokal.

2. Program studi yang unggul di tingkat provinsi Jateng berlandaskan perancangan

dan pengembangan produk inovatif berbasis sumber daya lokal.

3. Program Studi yang unggul di tingkat Nasional berlandaskan perancangan dan

pengembangan produk inovatif berbasis sumber daya lokal Bekerjasama dengan

pemerintahan, swasta dan lembaga kemasyarakatan untuk pengembangan

masyarakat.

4. Program Studi yang unggul di tingkat Internasional berlandaskan perancangan dan

pengembangan produk inovatif berbasis sumber daya lokal.


BAB III

EVALUASI DIRI

Sebagai fakultas baru, Fakultas Teknologi Industri memiliki banyak kekurangan. Maka

dari itu, sebagai bentuk usaha pengembangan fakultas, evaluasi diri mengenai kekuatan,

kelemahan, peluang dan ancaman sangat penting untuk dijadikan acuan untuk membuat

rencana kerja fakultas, dan berikut adalah evaluasi diri dari fakultas teknologi industri.

3.1. Kekuatan (Strength)

Fakultas teknologi industri memiliki tiga program studi, yaitu program studi teknik

industri, program studi teknik mesin, dan program studi teknik kimia. Dari ketiga program

studi tersebut didukung oleh dosen yang mayoritas relative masih muda, selain itu juga

sebagian dari dosen tersebut merupakan pelaku industri atau praktisi industri, dan

sebagiannya lagi adalah akademisi.

3.2. Kelemahan (Weakness)

Fakultas teknologi industri adalah fakultas baru yang masih membutuhkan perbaikan

diberbagai hal. Beberapa kelemahan dari sisi internal fakultas antara lain adalah sebagai

berikut:

1. Laboratorium pendukung prodi kurang memadai

2. Jumlah dosen terbatas

3. Silabus dan RPP mata kuliah perlu di kembangkan

4. Perlu mengembangkan penelitian

5. Dosen banyak yang belum PAK

6. Dosen belum banyak serdos

7. Jurnal penelitian dan pengabdian perlu di kembangkan

8. Fakultas baru berdiri

9. Akreditasi masih C

10. Sumber pendanaan lemah


11. Belum memiliki OTK

12. Renstra perlu di kembangkan

13. Penjaminan mutu perlu di kembangkan

14. Kemampuan bahasa inggris perlu di kebangkan

15. Peralatan administrasi kantor belum memadai

3.3. Peluang (Opportunity)

Universitas Nahdlatul ‘Ulama Al Ghazali Cilacap berada dekat dengan kawasan industri

di Cilacap, hal ini menjadi salah satu peluang bagi fakultas teknologi industri untuk

mendapatkan dukungan dari industri yang antara lain dalam bentuk kerjasama untuk

mendukung berlangsungnya pendidikan di Program Studi Teknik Industri, Teknik Mesin,

dan Teknik Kimia.

Belum adanya program studi S1 yang diselenggarakan oleh FTI UNUGHA di kabupaten

Cilacap juga menjadi peluang untuk FTI melakukan pengembangan. Terlebih lagi DIKTI

sebagai payung pelindung perguruan tinggi sangat mendukung perkembangan perguruan

tinggi yang antara lain peningkatan kualitas dosen dalam tri dharma perguruan tinggi.

Dukungan PBNU juga dapat dijadikan peluang bagi FTI untuk memperluas jaringan

kerjasama untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang diselenggaran di FTI. Lokasinya

yang berdekatan dengan kawasan industri, FTI mempunyai kesempatan untuk melakukan

tri dharma perguruan tinggi dengan kerjasama CSR industri di Kabupaten Cilacap.

3.4. Ancaman (Threat)

Kendala dalam mengembangkan FTI tidak hanya berasal dari internal saja, melainkan juga

dari faktor eksternal. Kendala tersebut antara lain permintaan standarisasi program studi

minimal B dari BAN-PT bagi mereka lulusan perguruan tinggi yang akan bekerja di

industri atau perusahaan baik swasta maupun perusahaan milik Negara. Kemudian

permasalahan yang menjadi kendala berikutnya adalah aturan DIKTI mengenai

standarisasi Dosen yang minimal adalah S2 dan linier.


Demikian adalah evaluasi diri atau kondisi FTI dilihat dari sisi kekuatan, kelemahan,

peluang, dan ancaman, lebih singkatnya dapat dilihat pada tabel 1.

Tabel 1 Faktor Eksternal dan Internal FTI

No Faktor Internal Utama

Kekuatan Internal

1 Tenaga dosen relatif muda

2 Sebagian dosen praktisi industri

Kelemahan Internal

1 Laboratorium pendukung prodi perlu di kembangkan

2 Jumlah dosen terbatas

3 Silabus dan RPP mata kuliah perlu di kembangkan

4 Perlu mengembangkan penelitian

5 Dosen banyak yang belum PAK

6 Dosen belum banyak serdos

7 Jurnal penelitian dan pengabdian perlu di kembangkan

8 Fakultas baru berdiri

9 Akreditasi masih C

10 Sumber pendanaan lemah

11 OTK perlu di perbaiki

12 Renstra perlu di kembangkan

13 Penjaminan mutu perlu di kembangkan

14 Kemampuan bahasa inggris perlu di kembangkan

15 Peralatan administrasi kantor belum memadai

No Faktor Eksternal Utama

Kesempatan Eksternal

1 Dukungan dunia industri


2 Dukungan dikti hibah penelitian, pengabdian, sarpras, dll)

3 Dukungan PBNU

4 Dana CSR untuk pengabdian masyarakat

Jumlah

Ancaman Eksternal

1 Standarisasi stakeholders pengguna lulusan dengan standar

minimal B

2 Standarisasi akreditasi pengajar (tridarma, PAK, serdos, dll)

A. RENCANA PROGRAM KERJA

Rencana kerja FTI dibuat berdasarkan evaluasi diri dari kelemahan internal dan ancaman

eksternal. Dan menggunakan kekuatan dan peluang untuk membangun program kerja.

Untuk lebih jelasnya, rencana program fakultas teknik dapat dilihat pada tabel 2.

Tabel 2 rencana kerja FTI

No Kelemahan Internal PROGRAM KERJA 2014 2015

8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7

1 Laboratorium pendukung prodi

perlu di kembangkan

membuat tim dosen untuk

menyusun proposal pengajuan

bantuan laboratorium ke DIKTI

V

membuat perencanaan

pengembangan laboratorium

terpadu

V

2 Jumlah dosen terbatas

komunikasi dengan PT

penyelenggara pascasarjana V

mengadakan job vacation V

3 Silabus dan RPP mata kuliah

perlu di kembangkan

workshop penyusunan silabus

dan RPP V

penyusunan modul kuliah V V V

pendataan dan pengadaan buku

referensi PRODI V V V

4 Perlu mengembangkan penelitian

menyusun rencana induk

penelitian V V


8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7

menggandeng mitra (UMKM,

industri, dll) V V

membuat pusat studi

pengembangan UMKM V V

5 Dosen banyak yang belum PAK

mengajukan PAK dosen V

menfasilitasi PAK dosen V V V V V V V V V V V V

6 Dosen belum banyak serdos

menfasilitasi serdos dosen V V V V V V V V V V V V

mengajukan serdos V V V V V V V V V V V V

7 Jurnal penelitian dan pengabdian

perlu di kembangkan

mengajukan ISSN jurnal

teknoligi industri (JTI) V

mengumpulkan penelitian dosen V

8 Fakultas baru berdiri

studi banding V

9 Akreditasi masih C

menyusun rencana kerja berbasis

akriditasi V

menyusun dokumen akriditasi V V V

10 Sumber pendanaan lemah

membuka gerai bisnis UMKM V


8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7

mencari peluang CSR V V V V V V V V V V V V

11 OTK perlu di perbaiki

workshop OTK V

12 Renstra perlu di kembangkan

workshop renstra V

13 Perlu di kembangkan penjaminan

mutu

workshop penjaminan mutu

berbasis akriditasi V

14 Kemampuan bahasa inggris perlu

di kembangkan

in house training bahasa inggris V V V V V V

15 Peralatan administrasi kantor

belum memadai

mendata kebutuhan peralatan

kantor dan mengajukan untuk

pengadaan

V

BAB IV

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)

Konsepsi mendasar yang perlu mendapatkan perhatian adalah mempertajam dan memperdalam

wawasan bahwa Fakultas adalah merupakan bagian dari suatu lingkungan. Dari identifikasi faktor

lingkungan akan didapat informasi mengenai sumber daya yang dapat dimanfaatkan Fakultas agar

dapat tetap hidup dan berkembang. Memandang Fakultas sebagai subsistem dari sistem lokal,

sistem nasional, dan sistem global. Fakultas hanya dapat hidup dan berkembang apabila

keluarannya dapat sesuai dan diterima dengan kebutuhan sistem tersebut. Fakultas ditinjau dari

sistem pasar hanya dapat hidup apabila keluarannya dapat memenuhi kebutuhan pelanggan atau

pihak-pihak yang berkepentingan (stakeholders) antara lain: mahasiswa, masyarakat, lingkungan

bisnis, industri dan pemerintah. Lingkungan lain yang juga perlu mendapatkan perhatian adalah

lingkungan internal yaitu tenaga akademik dan tenaga administratif. Dalam cara pandang yang

demikian, Fakultas harus selalu memantau dan mengantisipasi perubahan faktor lingkungan (baik

internal maupun eksternal). Abad ini ditandai oleh perubahan yang sangat cepat dan pesat. Hakekat

perencanaan strategis adalah upaya proaktif untuk menyesuaikan diri terhadap perubahan-

perubahan internal dan eksternal sehingga mampu tetap hidup, tumbuh dan berkembang dengan

meningkatkan daya saing yang berkelanjutan. Atas dasar cara pandang tersebut dapatlah ditetapkan

perubahan-perubahan pada lingkungan strategis sebagai berikut:

1. Perubahan kemampuan pemerintah maupun pihak universitas yang terbatas dalam

memberikan anggaran yang memadai bagi kebutuhan rutin dan pengembangan

Fakultas.

2. Perubahan tuntutan masyarakat agar keluarannya lebih relevan dengan kebutuhan

masyarakat.

3. Perubahan lingkungan pendidikan, makin banyaknya universitas baru dan dalam

waktu dekat juga akan bermunculan universitas-universitas luar negeri yang

menawarkan jasanya di Indonesia. Hal ini menuntut Fakultas harus mampu terus

menerus meningkatkan kualitas agar mampu bersaing.

4. Perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mendasar perlu dikejar dan dikuasi

serta dimanfaatkan baik untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran, penelitian

maupun pengabdian kepada masyarakat.


5. Perubahan lingkungan internal khususnya perubahan yang terjadi pada tenaga

akademik maupun tenaga administratif, yang mengharapkan kesejahteraan lebih

banyak dan jaminan perkembangan karir yang lebih pasti.

Setelah mengkaji berbagai kondisi internal dan eksternal, dan dengan memperhatikan

empat rencana pengembangan UNUGHA yaitu: pemerataan dan perluasan kesempatan

belajar, relevansi pendidikan, peningkatan mutu pendidikan, dan effesiensi pendidikan,

maka Fakultas Teknologi Industri UNUGHA menetapkan 10 (sepuluh) isu strategis yaitu:

(1) Citra Fakultas;

(2) Kualitas keluaran;

(3) Penelitian dan Pengabdian masyarakat;

(4) Budaya kerja dan budaya akademik;

(5) Kualitas sumber daya manusia;

(6) Bidang-bidang unggulan;

(7) Otonomi Fakultas;

(8) Sistem Informasi manajemen;

(9) Kerja sama, aliansi strategis dan jaringan kerja; dan

(10) Kemahasiswaan.

Adapun rincian dari isu-isu strategis yaitu sebagai berikut:

4.1. Peningkatan Citra Fakultas

Masalah ini berkaitan dengan:

1. Bagaimana meningkatkan akreditasi program studi.

2. Bagaimana menata Jurusan/Program yang relevan dengan kebutuhan.

3. Bagaimana menciptakan suasana kehidupan kampus yang kondusif bagi

keberhasilan PBM.

4. Bagaimana menjalin hubungan yang lebih inten dan kontinue dengan alumni.

5. Bagaimana mengidentifikasi produk unggulan yang dapat dihasilkan oleh Fakultas.


6. Bagaimana menciptakan mekanisme pelaporan dan akuntabilitas terhadap

Stakeholders.

7. Bagaimana menyempurnakan Home Page Fakultas Teknologi Industri UNUGHA.

8. Bagaimana menjalin kerja sama dengan instansi/lembaga lain baik di dalam negeri

maupun luar negeri.

4.2. Peningkatan Kualitas Keluaran


1. Bagimana meningkatkan kualitas PBM.

2. Bagaimana meningkatkan intensitas pengusaaan bahasa asing terutama Bahasa

Inggris dan teknologi informasi bagi mahasiswa dan tenaga pengajar.

3. Bagaimana menetapkan standar kompetensi lulusan.

4. Bagaimana melakukan penilaian kinerja Dosen dan Karyawan dengan peer review.

5. Bagaimana mengembangkan dan me-review kurikulum (meng-update matakuliah,

integrasi bahan ajar: kewirausahaan, konsep dan nilai etika)

4.3. Peningkatan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Masalah ini berkaitan dengan :

1. Bagaimana meningkatkan kualitas pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat yang berorientasi HaKI.

2. Bagaimana mengoptimalisasikan pemanfaatan sarana dan prasarana secara

bersama antar Jurusan dan antar Fakultas di lingkungan UNUGHA.

4.4. Peningkatan Budaya Kerja dan Budaya Akademik


1. Bagaimana meneingkatkan disiplin dan mutu kerja Dosen dan Karyawan.

2. Bagaimana memotivasi Dosen untuk mengikuti kegiatan ilmiah baik tingkat lokal,

nasional maupun internasional.

3. Bagaimana membuat reward system untuk Dosen, Karyawan dan Mahasiswa yang

berprestasi.

4. Bagaimana meningkatkan profesionalisme tenaga pengajar, tenaga penunjang

akademik dan tenaga adminsitrasi.


4.5. Peningkatan Kualitas Sumberdaya Manusia


1. Bagaimana merencanakan, mengembangankan karier, dan meningkatan

kesejahteraan baik bagi Dosen maupun Karyawan.

2. Bagaimana membangun semangat kerja dan etos kerja.

3. Bagaimana meningkatkan penguasaan bahasa asing bagi Dosen terutama Bahasa

Inggris dan teknologi informasi.

4. Bagaimana mengaktifkan kegiatan seminar rutin dan diskusi dalam Bahasa Inggris.

5. Bagaimana meningkatkan ketrampilan karyawan agar lebih profesional.

4.6. Pengembangan Bidang-bidang Unggulan


Bagaimana masing-masing Jurusan/Program/Pusat Pengembangan menentukan bidang

garapan yang merupakan keunggulan kompetitif dan keunggulan komparatif.

4.7. Pengembangan Otonomi Fakultas

4.7.1. Penggalian Sumber Dana


1. Bagaimana Fakultas dapat mencari sumber pembiayaan internal dan eksternal

2. Bagaimana mengupayakan sharing dana yang wajar dengan Institut.

4.7.2. Pengembangan Sarana dan Prasarana


Bagaimana pengadaan, pemanfaatan, optimalisasi, dan pemeliharaan sarana dan prasarana

(merancang sistem komputerisasi yang online, melengkapi fasilitas laboratorium,

meningkatkan kualitas layanan ruang baca dan internet, menambah ruang kuliah,

melengkapi komputer laboratorium pasar modal).


4.7.3. Pengembangan Organisasi dan Manajemen


1. Bagaimana merekonstruksi fungsi dan struktur Senat Fakultas.

2. Bagaimana merekonstruksi fungsi dan struktur Jurusan/ Program.

3. Bagaimana membentuk lembaga internal auditor di Fakultas.

4. Bagaimana pemantapan sistem perencanaan program dan penganggaran terpadu.

4.8. Pengembangan Sistem Informasi Manajemen


1. Bagaimana merancang sistem informasi keuangan.

2. Bagaimana menyempurnakan sistem informasi akademik (Siska).

3. Bagaimana menyempurnakan sistem database Dosen dan Karyawan (Sisgawa).

4. Bagaimana membuat sistem database penelitian Dosen dan Mahasiswa.

5. Bagaimana membuat warung informasi teknologi dan layanan perpustakaan digital

(digital library).

4.9. Pengembangan Kerja Sama, Aliansi Strategis, dan Jaringan Kerja


1. Bagaimana meningkatkan pemberdayaan peran serta masyarakat.

2. Bagaimana meningkatkan kerja sama (sinergi) antar perguruan tinggi.

3. Bagaimana meningkatkan kerja sama dan jaringan kerja antara Fakultas Teknologi

Industri UNUGHA dengan pemerintah daerah, dunia usaha, kalangan industri dan

lembaga lain baik di dalam maupun luar negeri (baik untuk kegiatan penelitian,

pengembangan sistem pendidikan, maupun pengembangan sarana fisik).


4.10. Pembinaan Kemahasiswaan


1. Bagaimana meningkatkan kegiatan penalaran, minat, keilmuan, kesejahteraan,

profesi mahasiswa.

2. Bagaimana memberikan kebebasan kepada mahasiswa untuk mengatur

organisasinya.

3. Bagaimana meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan ekstrakurikuler.

4. Bagaimana memperluas pemberian bea siswa.


BAB V

STRATEGI PENGEMBANGAN

5.1. Tujuan Pengembangan

Pengembangan Fakultas Teknologi Industri UNUGHA diorientasikan untuk menjadi pusat

keunggulan (centre of excellence) pendidikan tinggi, pengembangan ilmu dan komunikasi yang

berbasis pada moral dan etika serta memperbiki kualitas tenaga akademik dan tenaga administrtif

dalam memberikan layanan yang terbaik, berkualitas dan profesional.

5.2. Tema Pengembangan

Mempersiapkan sumberdaya dalam rangka Otonomi Fakultas.

5.3. Strategi Dasar Pengembangan

Dalam rangka mewujudkan visi dan misi Fakultas ditempuh melalui pengembangan sumber daya

manusia, pengembangan program studi, pengembangan sarana fisik, pengembangan teknologi,

pengembangan organisasi dan manajemen Fakultas, penggalian sumber dana yang sustainable,

menciptakan lingkungan yang kondusif, dan meningkatkan citra Fakultas.

5.3.1. Pengembangan Kualitas Sumber Daya Manusia

Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) bagi tenaga edukatif diarahkan agar menjadi

tenaga yang profesional, mampu bersaing di tingkat nasional serta mampu berpartisipasi

dalam forum-forum regional dan forum-forum internasional, memiliki integritas pribadi

yang baik, dan mempunyai komitment yang kuat terhadap Lembaga Pendidikan.

Sedangkan bagi tenaga admisnistratif, pengembangan diarahkan untuk menjadi tenaga

profesional yang lebih berorientasi pada peningkatan pelayanan ketimbang sebagai

birokrat.

5.3.2. Pengembangan Program Studi

Program Studi harus disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,

kebutuhan pasar tenaga kerja, dan kebutuhan pembangunan bangsa dan kemanusiaan pada

umumnya. Untuk itu, kurikulum pada setiap Program Studi harus berorientasi pada

pengembangan kemampuan penalaran, keterampilan mengaplikasikan Iptek, dan

menjunjung tinggi nilai-nilai moral dan etika.


5.3.3. Pengembangan Sarana Fisik

Pengembangan sarana fisik diupayakan untuk dapat memenuhi kebutuhan proses belajar mengajar

dan untuk menunjang kegitan dosen dalam melakukan berbagai kegiatan serta pelayanan kepada

mahasiswa dan dosen.

5.3.4. Pengembangan Teknologi

Kemajuan teknologi dibidang sistem informasi dan audio-visual harus dimanfaatkan dalam

meningkatkan kuantitas dan kualitas proses belajar mengajar, penelitian, publikasi ilmiah, dan

pelayanan administrasi.

5.3.5. Pengembangan Organisasi dan Manajemen.

Untuk mewujudkan suatu organisasi dan manajemen yang efektif dan efisien, maka organisasi dan

manajemen di Fakultas Teknologi Industri perlu dikembangkan atas dasar profesionalisme,

transparansi, dan akuntabilitas. Selain itu perlu diciptakan reward system yang adil untuk

meningkatkan motivasi dan kebersamaan seluruh warga Fakultas.

5.3.6. Pengembangan Lingkungan yang Kondusif

Untuk menciptakan lingkungan yang kondusif, maka perlu ditumbuhkan budaya akademik

(academic culture) bagi mahasiswa dan dosen dan corporate culture bagi pejabat struktural dan

tenaga administratif.

5.3.7. Penggalangan Dana yang sustainable

Dalam mengantisipasi otonomi Perguruan Tinggi, perlu lebih diintensifkan sumber-

sumber dana yang konvensional dan non konvensional.

5.3.7. Peningkatan Citra Fakultas

Peningkatan citra Fakultas diperlukan untuk menyebarluaskan keberadaan Fakultas Teknologi

Industri UNUGHA dengan berbagai program kegiatan yang ditawarkan dan output yang

dihasilkan.

5.4. Kebijakan Pengembangan

5.4.1. Pengembangan Kualitas Sumber daya Manusia

Kebijakan pengembangan kualitas sumberdaya manusia diarahkan dalam rangka:

1. Meningkatkan jumlah dosen yang mengikuti program S2 mapun S3.


2. Menggalakkan kegiatan seminar baik yang berskala lokal, nasional maupun

internasional

3. Meningkatkan program pelatihan Bahasa Inggris baik yang bersifat pasif maupun

aktif.

4. Menggalakkan seminar rutin dosen maupun mahasiswa.

5. Membantu dana untuk TPA dan TOEFL bagi Dosen yang telah memenuhi syarat.

6. Membuka Forum Diskusi dalam bahasa Ingris baik bagi pemula maupun bagi yang

sudah lancar.

7. Mengalokasikan dana baik langsung dari Fakultas maupun melalui dana yang

dialokasikan ke Jurusan, membantu Dosen untuk mengikuti seminar, lokakarya,

maupun pelatihan.

8. Melakukan pelatihan secara berkala bagi karyawan dalam pengoperasian sistem

informasi akademik, sistem informasi kepegawaian.

5.4.2. Pengembangan Program Studi

Kebijakan pengembangan program studi diupayakan dengan cara:

1. Meningkatkan kehadiran dosen di kelas.

2. Evaluasi berkala oleh mahasiswa dan peer group.

3. Menyediakan dana khusus untuk penerbitan jurnal

4. Meningkatkan kualitas lulusan melalui penyempurnaan silabus, sistem penilaian

ujian semester dan sistem penilaian ujian komprehensif maupun ujian pendadaran.

5.4.3. Pengembangan Sarana Fisik

Kebijakan pengembangan sarana fisik diupayakan dengan cara:

1. Mengurangi rasio antara ruang administrasi dengan ruang akademik.

2. Mengurangi rasio antara staf pengajar dengan staf administatif.

3. Melakukan resource sharing.

4. Meningkatkan sistem pemeliharan.

5. Mengupayakan dana khusus untuk pemeliharaan.

6. Membangun counter pada tiap-tiap Gedung Kuliah untuk mempermudah

pelayanan bagi staf pengajar yang akan melakukan kegiatan perkuliahan.


7. Membangun ruang audio-visual untuk kegiatan seminar, kuliah tamu.

5.4.4. Pengembangan Organisasi dan Manajemen

Kebijakan pengembangan organisasi dan manajemen diupayakan dengan cara:

1. Mengembangkan sistem insentif bagi Dosen/Karyawan/Mahasiswa yang

berprestasi.

2. Mengembangkan mekanisme alokasi sumber dana dan sumber daya yang lebih

baik.

3. Mengurangi birokrasi

4. Menyusun laporan berkala tentang realisasi anggaran.

5. Menyusun perencanaan kegiatan melalui partisipasi semua komponen.

6. Melaksanakan sistem evaluasi diri secara berkelanjutan.

5.4.5. Pengembangan Lingkungan yang Kondusif

Kebijakan pengembangan lingkungan yang kondusif diupayakan dengan cara:

1. Menambah ruangan untuk menunjang kegiatan Dosen dan kegiatan kemahasiswaan

2. Menggali peluang kerja sama dengan instansi/perusahaan untuk mendapatkan bea

siswa.

3. Menggalakkan kegiatan ekstra kurikuler.

4. Memberikan kebebasan dan tanggung jawab kepada mahasiswa untuk mengelola

organisasinya.

5. Menyelenggarakan kuliah tamu.

6. Menambah koleksi ruang baca dengan jurnal-jurnal ilmiah.

5.4.8. Peningkatan Citra Fakultas

Kebijakan peningkatan citra Fakultas diupayakan dengan cara:

1. Meningkatkan citra Fakultas melalui penataan Jurusan/Program, penyempurnaan

kurikulum yang relevan dengan kebutuhan, mempertahankan nilai akreditasi, serta

melengkapi sarana dan prasarana pendidikan.

2. Menjadikan Fakultas Teknologi Industri sebagai pusat atau tempat kegiatan ilmiah

yang bersifat nasional maupun internasional dalam bidang informasi ilmiah, pusat


kajian/penelitian/pengembangan, organisasi profesi, jurnal ilmiah, dan pertemuan

ilmiah.

3. Menyelenggarakan program andalan yang dapat menjangkau masyarakat luas.

4. Membangun opini masyarakat tentang kebesaran lembaga dengan terus

meningkatkan kualitas dan kuantitas layanan pendidikan baik yang dilakukan oleh

tenaga pengajar maupun oleh karyawan.

5. Mempromosikan lembaga dengan berbagai cara terutama melalui media cetak,

elektornika dan internet.

6. Meningkatkan kredibilitas lembaga dalam lingkungan profesi, pemerintah,

pengusaha, dan masyarakat.

7. Mengupayakan adanya jaringan kerja sama dengan instansi atau dunia usaha dalam

menampung alumni.

8. Meningkatkan kerja sama dengan komunitas lokal, nasional maupun internasional.

9. Menarik tokoh-tokoh masyarakat, pengusaha ataupun pihak pemerintah untuk ikut

serta membina dan memajukan lembaga, misalnya melalui kegiatan penelitian,

pengabdian kepada masyarakat, pelatihan, pemagangan maupun dalam

kepanitiaan.


BAB VI

PENUTUP

Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Teknologi Industri UNUGHA tahun 2014-2019

adalah merupakan acuan bagi pengembangan dan arah dari seluruh kegiatan civitas

akademika. Dengan Renstra ini diharapkan Pimpinan Fakultas akan menentukan langkah

yang berupa kebijakan-kebijakan untuk mencapai tujuan sehingga semua kegiatan yang

ada di lingkungan Fakultas Teknologi Industri UNUGHA akan lebih terarah. Dalam

Renstra ini telah disajikan visi, misi dan tujuan Fakultas dalam menghadapi tantangan masa

depan sesuai dengan tugas yang diemban sebagai lembaga pendidikan. Renstra ini disusun

untuk jangka waktu 5 tahunan, dalam pelaksanaannya akan dilengkapi dengan Rencana

Operasional (Renop). Selain itu, butir-butir strategi pengembangan yang merupakan

bagian utama dari Renstra ini perlu dijabarkan dalam panduan teknis dan dimasyarakatkan

agar implementasinya secara operasional dihayati dan didukung oleh civitas akademika.

Rencana ini bukanlah suatu yang tidak dapat berubah, setiap dua tahun atau tahunan akan

dikaji dan dievaluasi apakah rencana tersebut masih relevan dengan situasi dan kondisi,

jika dinamika kegiatan Fakultas memang lajunya lebih cepat, maka Renstra ini akan diubah

atau disesuaikan. Kunci keberhasilan pelaksanaan Renstra ini pada hakekatnya ditentukan

oleh empat faktor yaitu: (1) komitmen dari segenap sivitas akademika untuk

melaksanakan/mengimplementasikan dalam kegiatan nyata; (2) berkembangnya atmosfir

akademik yang kondusif; (3) kedisiplinan dari pelaksana, serta (4) berkembangnya budaya

kualitas.



Rencana strategis Fakultas Teknologi Industri didasarkan pada analisa SWOT.

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI UNIVERSITAS NAHDLATU · KATA PENGATAR Alhamdutillahi rabbil alamin, segala puja dan puji hanya rurtuk Allah Sril{T, yang tdah melimpahkan Rahmat, Hidayah

Documents