EVALUASI KURIKULUM DJOKO AW

BAGI DOSEN PTS KOPERTIS WILAYAH VII JATIM

KURIKULUM BISA MATI MUDA

EVALUATION

SITUASIONAL ANALYSIS

SELECTION & ORGANIZATION OF METHOD

SELECTION OF OBJECTIVE

SELECTION ORGANIZATION OF CONTENT

Akan memandu kita,

Apakah kekhasan dari program studi dikaitkan dengan kurikulum kita

Akan memandu kita,

Nilai[Values] apa yang dianut program studi kita

Akan memandu kita,

Bagaimana nilai tersebut dapat memberikan arahArah kurulum kita, ke masa depan

yang menjadi perioritas kita

Akan memandu kita,

Apakah kebutuhan stakeholders yang dapat dipenuhi oleh program studi terkait dengan

Kurikulum yang kita rancang

Akan memandu kita,

Apa yang dapat dijadikan jaminan oleh progarm studiAgar program studi tetap komitmen

pada visinya

Akan memandu kita,

Apa jaminan tersebut dapat diandalkan[reliable]

Stakeholders

Apakah sudah dikumpulkan berbagai kopetensi yang dibutuhkan stakeholders

Stakeholders

Apakah unsur-unsur stakeholders yang minimal [pemakai/user, masyarakat, pemerintah, asosiasiProfesi] sudah diikut sertakan

Stakeholders

Bagaimana kepuasan stakeholder menggunakan Lulusan kita

1. SOCIAL NEEDS2. ��% NEEDS

3. PROFESSIONAL NEEDS

PERGURUAN TINGGI MEWUJUDKAN

VISINYA

PERGURUAN TINGGI MEWUJUDKAN

STAKEHOLDERS

BECNHMARKING

BECNHMARKING

PENINGKATAN EFEKTIVITAS,EFISIENSI,

KUALITAS,DAN

PRODUKTIVITAS

BECNHMARKING

INTERNAL BECNHMARKINGEKSTERNAL BENCHMARKING

FUNCTIONAL BENCHMARKING

1. Didasarkan atas histori atau kebiasaan

2. Persepsi3. Kesesuaian yang

dicapai rendah

1. Realitas pasar

2. Evaluasi obyektif3. Kesesuaian yang

dicapai tinggi

1. Mengejar akreditasi/proyek

2. Kekuatan/kelemahan tidak disadari

3. Tingkat ketahanan lemah

1. Memecahkan masalah sesungguhnya

2. Pemahaman out-put

3. Didasarkan atas produk yg mendunia

1. Fokus internal2. Perubahan

evolutif/”slow change”

3. Komitmen rendah

1. Pemahaman nyata tentang kompetensi

2. Ide baru dari praktik teknologi yang baru

3. Komitmen tinggi

1. Tidak ada penemuan2. Sedikit Solusi3. Kemajuan yang

dicapai rata-rata4. Hanya mengejar

kepanikan

1. Penemuan proaktif untuk perubahan

2. Banyak Option3. Terobosan terbaik4. Penampilan yang

superior

APA Identifikasi masalah mutu

MENGAPA

BAGAIMANA

Analisa masalah, cari sebabSebab masalah

Rencana Penyelesaian Masalah

PLAN

Implementasi

Pengukuran Hasil

Standarisasi, menjaga hasilpencapaian

DO

CHECK

ACT

PLAN DO CHECK ACTION

CORRECTIVEACTION

FOLLOW UP

IMPROVEMENT

QUALITYCONTROL

QUALITY

ASSURANCE

TOTAL QUALITYMANAGEMENT

TOTAL

QUALITY

IMPROVEM

ENT

TANPA BERHENTI

SAMPAI KETEMU