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Noam Chomsky 10 Estrategias de Manipulación Mediática El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las “10 Estrategias de Manipulación” a través de los medios
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Estrategia para provocar intimidación

Jul 13, 2015

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Page 1: Estrategia para provocar intimidación

Noam Chomsky

10 Estrategias de Manipulación Mediática

El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las “10 Estrategias de Manipulación”

a través de los medios

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Armas Silenciosas para GuerrasTranquilas

Anónimo

Silent weapons for quiet wars

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1.-La Estrategia de la Distracción.

El elemento primordial del control social es la estrategia de la

distracción que consiste en desviar la atención del público de

los problemas importantes y de los cambios decididos por las

élites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio

o inundación de continuas distracciones y de informaciones

sin importancia.

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La estrategia de la distracción es indispensable para

impedir al público interesarse por los conocimientos

esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la

psicología, la neurobiología y la cibernética. ”Mantener

la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos

problemas sociales, cautivada por temas sin

importancia real. Mantener al público

ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para

pensar;

Cita del texto: “Armas silenciosas para guerras tranquilas”

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Problema---------------> Reacción---------------> Solución

2. Crear problemas y después ofrecer soluciones.

Este método también es llamado “Problema-Reacción-Solución”. Secrea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacciónen el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que sedesea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o seintensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, afin de que el público sea el demandante de leyes de seguridad ypolíticas en perjuicio de la libertad, solicitando al Ejercito tome elmando. O también: crear una crisis económica para hacer aceptarcomo un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y eldesmantelamiento de los servicios públicos.

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3. La estrategia de la gradualidad.

Para hacer que se acepte una medida inaceptable, bastaaplicarla gradualmente, a cuentagotas, por añosconsecutivos. Es de esa manera que condicionessocioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo)fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990:

Estado mínimo, privatizaciones, precariedad,flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya noaseguran ingresos decentes, Influenza, tantos cambiosque hubieran provocado una revolución si hubiesensido aplicadas de una sola vez.

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4. La Estrategia de Diferir.

Hacer aceptar una decisiónimpopular es la de presentarlacomo “Dolorosa yNecesaria”, obteniendo laaceptación pública, en elmomento, para una aplicaciónfutura. Es más fácil aceptar unsacrificio futuro que un sacrificioinmediato.

Primero, porque el esfuerzo no esempleado inmediatamente.

Segundo, porque, lapoblación, tiene siempre latendencia a esperar ingenuamenteque “todo irá mejorar mañana” yque el sacrificio exigido podrá serevitado. Esto da más tiempo paraacostumbrarse a la idea del cambioy de aceptarla con resignacióncuando llegue el momento.

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5. Dirigirse al público como criaturas de poca edad.

La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utilizadiscurso, argumentos, personajes y entonaciónparticularmente infantiles, muchas veces próximos a ladebilidad, como si el espectador fuese una criatura depoca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intentebuscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar untono infantilizante. ¿Por qué? “Si uno se dirige a unapersona como si ella tuviese la edad de 12 años omenos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ellatenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta oreacción también desprovista de un sentido crítico comola de una persona de 12 años o menos de edad.

Page 9: Estrategia para provocar intimidación

6. Utilizar el aspecto emocional más que la reflexión.

Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica

para causar un cortocircuito en el análisis racional, y

finalmente al sentido critico de los individuos. Por otra

parte, la utilización del registro emocional permite abrir

la puerta de acceso al inconsciente para implantar o

injertar ideas, deseos, miedos y

temores, compulsiones, votar por alguien o inducir

comportamientos…

Page 10: Estrategia para provocar intimidación

7. Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad.

Hacer que el público sea incapaz de comprender lastecnologías y los métodos utilizados para su control y suesclavitud. “La calidad de la Educación dada a las clasessociales inferiores debe ser la más pobre y mediocreposible, de forma que la distancia de la ignorancia queplanea entre las clases inferiores y las clases socialessuperiores sea y permanezca imposibles de alcanzar paralas clases inferiores .

Page 11: Estrategia para provocar intimidación

8. Estimular al público a ser complaciente con la

mediocridad.

Promover al público a creer que es moda el hecho de ser

vulgar e inculto, mal hablado, admirador de gentes sin

talento alguno, a despreciar lo intelectual, exagerar el

valor del culto al cuerpo y el desprecio por el espíritu...

William Levy Niurka Marcos

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9. Reforzar la autoculpabilidad.

Hacer creer al individuo que solamente él es culpable de su propia

desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus

capacidades, o de sus esfuerzos.

Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico y social, el

individuo se autoevalúa, se autoinculpa, lo que genera un estado

depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción.

Y sin acción, no habrá reacción ni revolución.

Page 13: Estrategia para provocar intimidación

10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos seconocen.

En el transcurso de los últimos 50 años, los avances aceleradosde la ciencia han generado una creciente brecha entre losconocimientos del público y aquellos poseídos y utilizados porlas elites dominantes. Gracias a la biología, la neurobiología y lapsicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de unconocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma físicacomo psicológicamente. El sistema ha conseguido conocermejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo.Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerceun control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayorque el de los individuos sobre sí mismos.

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Noam Chomsky

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Pensar está ahora mismo prohibido.

sin embargo, es un acto de libertad

que sigue siendo imprescindible.

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Lo que Podemos Hacer

Tomar conciencia de que son las ideas lo que está en el origende nuestra realidad material. Si no nos gusta lo que hemosproyectado fuera tenemos que revisar las creencias que estánen el origen de nuestras creaciones. Y este trabajo, (que lo es, ymuy intenso), si lo queremos llevar a cabo por nosotros mismosrequiere de tiempo, silencio y reflexión.

Por tanto, debemos seleccionar con cuidado las semillas quecolocamos en la mente; podemos elegir mensajes que noshacen sentir pequeños o, por el contrario, los que nos ponen encontacto con todo nuestra potencial. Es una decisión.

Page 17: Estrategia para provocar intimidación

Las estrategias de los medios de comunicación (prensa y

televisión) de las que hemos hablado en este post están

dirigidas a hacer de nosotros marionetas al servicio de un

poder superior. Nos corresponde decidir si queremos ese u

otro futuro para nosotros.

La situación crítica ante la que se halla nuestra civilización

necesita que un porcentaje de población acepte el reto de

sembrar en sus mentes, y regar con sus actos, la semilla de

aceptarse a sí mismos como consciencia creadora ilimitada

capaz de crear un mundo de equilibrio y armonía para todos.

Cada uno de nosotros, ejerciendo su soberanía

individual, puede decidir si quiere unirse a ese grupo de

población que, desea aliarse con las fuerzas de la

evolución para hacer realidad ese objetivo.

Page 18: Estrategia para provocar intimidación

MÚSICA:

El Cisne Camile Saint Sáenz

Texto adaptado por:

Florencio García Sánchez