DOSEN PENGAMPU SMT GASAL TADOSEN …setiabudi.ac.id/web/images/files/Materi Rapat Akademik SK Pengampu… · •Dosen pengampu wajib melakukan remidi maksimal 2 kali pada setiap UKAD

BERMUTUBERMUTUSEHAT SEHAT

SELAMAT DATANGSELAMAT DATANG

DOSEN PENGAMPU SMT GASAL TADOSEN PENGAMPU SMT GASAL TA 2017/20182017/2018

RAPAT AKADEMIKRAPAT AKADEMIK

Surakarta, 8 Juli 2017Surakarta, 8 Juli 2017

DAYA SAING NASIONALBUDI PEKERTI LUHURBUDI PEKERTI LUHUR

A. PENDAHULUAN



BERMUTUBERMUTU

TERIMA KASIH ATAS KERJA KERAS BAPAK/IBU

YANG TELAH MELAKUKAN PEMBELAJARAN

SEMESTER GENAP TA 2016/2017

SEHATSEHAT


KAMI PERCAYAKAN PEMBELAJARAN

BERMUTU SEMESTER GASAL TA 2017/2018

DI TANGAN BAPAK/IBU DOSEN PROFESIONAL

APA MAKNA SK PENGAMPU?

SEBAGAI SEBAGAI PASSWORDPASSWORD UNTUK MELAKSANAKAN UNTUK MELAKSANAKAN

TUGAS DARMA PENDIDIKANTUGAS DARMA PENDIDIKAN

HAK DAN HAK DAN KEWAJIBANKEWAJIBAN


TUNDUK PADA REGULASITUNDUK PADA REGULASI

YANG BERLAKUYANG BERLAKU

SNDIKTI, SNPTSNDIKTI, SNPT--USB & USB &

SASARAN MUTUSASARAN MUTU


KEWAJIBAN DOSEN DG SK PENGAMPU

PERMOHONPERMOHONAN AN

BAHAN/ALATBAHAN/ALAT

MEMBUAT MEMBUAT MELAKUKAN MELAKUKAN


DOSEN DOSEN PROFESIONALPROFESIONAL

MEMBUAT MEMBUAT RPS/CKPP/KPRPS/CKPP/KP

MENYIAPKAN MENYIAPKAN BAHAN AJARBAHAN AJAR

MELAKUKAN MELAKUKAN PROSES PROSES

PEMBELAJAPEMBELAJARANRAN

MELAKUKAN MELAKUKAN PENILAIANPENILAIAN


REGULASI

SNPTSNPT--USBUSB

SNDIKTISNDIKTI


PEMBELAJARAN BERMUTUPEMBELAJARAN BERMUTU

KOMPETENSI LULUSAN TERPENUHIKOMPETENSI LULUSAN TERPENUHI

SASARSASARAN AN

MUTUMUTU


B. PEMBELAJARAN DENGAN

KURIKULUM BARU (KPT)


KURIKULUM BARU (KPT)


PERENCANAANPERENCANAANPERENCANAANPERENCANAAN PELAKSANAANPELAKSANAANPELAKSANAANPELAKSANAAN

RENC.RENC.RENC.RENC.

PE

NG

EM

BA

NG

AN

PE

MB

EL

AJ

AR

AN

PENGEMBANGANPENGEMBANGANPENGEMBANGANPENGEMBANGANKURIKULUM

KURIKULUM

KURIKULUM

KURIKULUM

Action PROSES

Dosen

(PLAN) (DO) (ACT)

RENC.RENC.RENC.RENC.

PEMB. PEMB. PEMB. PEMB.

METODE DAN MODEL

PEMBELAJARAN SCL

PE

NG

EM

BA

NG

AN

PE

MB

EL

AJ

AR

AN

KURIKULUM

KURIKULUM

KURIKULUM

KURIKULUM

EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARANEVALUASI PROGRAM PEMBELAJARANEVALUASI PROGRAM PEMBELAJARANEVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN

Action

ResearchPROSES

DAN HASIL

BELAJAR

sumber belajarMhs

(CHECK)8Peni-Tim PEKERTI KOPWIL 6

RUBRIC

Menjelaskan Menjelaskan proses dan prinsip proses dan prinsip pengamatan dan pengamatan dan wawancarawawancaraMerangkum dan Merangkum dan Merangkum dan Merangkum dan Merangkum dan Merangkum dan Merangkum dan Merangkum dan

mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil mempresentasikan hasil

rangkumanrangkumanrangkumanrangkumanrangkumanrangkumanrangkumanrangkuman

tercapai

TIM DIKTI 2011

9Peni-Tim PEKERTI KOPWIL 6

KULIAH DAN KULIAH DAN

TUTORIALTUTORIAL

KOMPETEN

Contoh RPP:Assessmen Psikologis:

Observasi dan InterviewMelakukan dan

mempertanggung jawabkan

hasil wawancara dan

observasi secara etis

MERANGKMERANGKUM UM

PRINSIP & PRINSIP & LANGKAH LANGKAH

DAN DAN PRESENTAPRESENTA

SISI

MENGANALMENGANAL

ISIS ISIS

HASIL HASIL

PENGAMATPENGAMAT

AN DANAN DAN

INTERVIEWINTERVIEW

MampuMampumemelakukalakuka

nn

MampuMampumerancanmerancan

gg

MampuMampuMenganalisMenganalis

isis

MampuMampumenjelasmenjelas

kankan

BahaBaha

nn

kajiakajia

nn

1212--

15 15

BahaBaha

nn

kajiakajia

nn

11--99

BahaBaha

nn

kajiakajia

nn

11--

1212

BahaBaha

nn

kajiakajia

nn

1100--1212 KOMPETEN

Mampu Mampu melaporkamelaporka

nn

BahaBaha

nn

kajiakajia

nn

11--

1212

MERANCANGMERANCANG

PENGAMATAN PENGAMATAN

DANDAN

INTERVIEWINTERVIEW

MELAKUKANMELAKUKAN

PENGAMATAN PENGAMATAN

DANDAN

INTERVIEWINTERVIEW

MELAPORKAN MELAPORKAN

HASILHASIL

AMATAN DAN AMATAN DAN

INTERVIEWINTERVIEW

10Peni-Tim PEKERTI KOPWIL 6

C. SASARAN MUTU PEMBALAJARAN


C. SASARAN MUTU PEMBALAJARAN


SASARAN MUTU PEMBELAJARANSASARAN MUTU PEMBELAJARAN

SE WR I No. 268/H2SE WR I No. 268/H2--2b/07.07.20172b/07.07.2017

Tentang Penetapan Sasaran Mutu Tentang Penetapan Sasaran Mutu


Tentang Penetapan Sasaran Mutu Tentang Penetapan Sasaran Mutu

Pembelajaran TA 2017/2018Pembelajaran TA 2017/2018


SASARAN MUTU SASARAN MUTU

1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

CPL harus digunakan sebagai acuan utama pengembangan materi pembelajaran, proses pembelajaran, penilaian pembelajaran dan sarana prasarana pembelajaran


Note:

Kompetensi lulusan dinyatakan sebagai Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

CPL ada di dalam pedoman akademik



2. STANDAR ISI PEMBELAJARAN2. STANDAR ISI PEMBELAJARAN

Materi pembelajaran setiap matakuliah harus

disiapkan oleh setiap pengampu/tim, dengan

memperhatikan kedalaman dan keluasan


memperhatikan kedalaman dan keluasan

yang mengacu pada CPL, dan memanfaatkan

hasil penelitian dan pengabdian.



3. STANDAR PROSES PEMBELAJARAN3. STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

1

• Setiap Dosen pengampu wajib melakukan proses wajib melakukan proses pembelajaran yang interaktif, holistik, saintifik, pembelajaran yang interaktif, holistik, saintifik, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa (SCL) serta sesuai RPSmahasiswa (SCL) serta sesuai RPS

• Setiap Dosen pengampu/tim wajib menyusun wajib menyusun perencanaan pembelajaran yang disajikan dalam


2

perencanaan pembelajaran yang disajikan dalam RPS, CKPP dan KP yang disyahkan oleh Ketua RPS, CKPP dan KP yang disyahkan oleh Ketua Program StudiProgram Studi

3

• Setiap Dosen pengampu wajib membacakan wajib membacakan kontrak pembelajaran (KP) pada pertemuan kontrak pembelajaran (KP) pada pertemuan pertamapertama, dan KP wajib ditandatangani oleh Dosen ditandatangani oleh Dosen dan wakil mahasiswadan wakil mahasiswa




4

• Setiap Dosen pengampu/tim wajib mengupdate RPS wajib mengupdate RPS secara berkala sesuai dengan perkembangan IPTEK dan peraturan

5

• Setiap Dosen pengampu wajib melakukan proses wajib melakukan proses pembelajaran sesuai RPS pembelajaran sesuai RPS , menggunakan metode SCL SCL dan mengisi CKPPdan mengisi CKPP


6

• Setiap Dosen pengampu wajib menggunakan 1 atau ajib menggunakan 1 atau lebih metode pembelajaranlebih metode pembelajaran yang dapat mengaktifkan mahasiswa untuk pemenuhan CPLuntuk pemenuhan CPL

77

• Setiap Dosen pengampu wajib melakukan pembelajaran efektif 14 kali tatap muka, di luar ujian14 kali tatap muka, di luar ujian




8

• Setiap Dosen pengampu yang melakukan pembelajaran kuliah teori kuliah teori wajib dilakukan secara tatap muka di kelas selama 50 menit/sks/minggudi kelas selama 50 menit/sks/minggu

• Setiap Dosen pengampu yang melakukan pembelajaran praktikumpraktikum wajib dilakukan di di


9pembelajaran praktikumpraktikum wajib dilakukan di di laboratorium selama 170 menit/sks/minggulaboratorium selama 170 menit/sks/minggu

1010

• Setiap Dosen pengampu yang melakukan pembelajaran berupa seminarseminar wajib dilakukan secara tatap muka di kelas selama 100 menit/sks/minggutatap muka di kelas selama 100 menit/sks/minggu


1.

• Setiap Dosen pengampu wajib melakukan penilaian melakukan penilaian dengan memperhatikan prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara terintegrasidan transparan yang dilakukan secara terintegrasi

• Dalam melakukan penilaian, dosen wajib menggunakan teknik wajib menggunakan teknik penilaian yang terdiri atas observasi, partisipasi, unjuk kerja, penilaian yang terdiri atas observasi, partisipasi, unjuk kerja,


4. STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN4. STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN


2.

penilaian yang terdiri atas observasi, partisipasi, unjuk kerja, penilaian yang terdiri atas observasi, partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, tes lisan dan/atau angket, menggunakan rubrik, tes tertulis, tes lisan dan/atau angket, menggunakan rubrik, untuk pemenuhan CPL dan Capaian Pembelajaran Mata untuk pemenuhan CPL dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)Kuliah (CPMK)

3.

• Dosen pengampu wajib mengembalikan hasil mengembalikan hasil penilaian ujian penilaian ujian mahasiswa


4.

• Mata kuliah yang tidak memenuhi tidak memenuhi jumlah kehadiran 14 14 kali (sesuai pembagian UKAD pada RPS) tidak diperkenankan tidak diperkenankan untuk melaksanakan ujianmelaksanakan ujian.

•• Mahasiswa yang tidak memenuhi jumlah Mahasiswa yang tidak memenuhi jumlah




5.

•• Mahasiswa yang tidak memenuhi jumlah Mahasiswa yang tidak memenuhi jumlah kehadiran 14 kali kehadiran 14 kali (sesuai pembagian UKAD pada RPS) tidaktidak diperkenankan untuk mengikuti ujianmengikuti ujian

6.

• Dosen pengampu wajib melakukan remidi wajib melakukan remidi maksimal 2 kali pada setiap UKAD


7.

• Mata kuliah yang tidak memenuhi tidak memenuhi jumlah kehadiran 14 14 kali (sesuai pembagian UKAD pada RPS) tidak tidak diperkenankan diperkenankan untuk melaksanakan ujianmelaksanakan ujian.

• Dosen pengampu/tim wajibwajib melaporkanmelaporkanhasil penilaianhasil penilaian setiap UKAD selambat-




8.hasil penilaianhasil penilaian setiap UKAD selambat-lambatnya 7 hari setelah diujikan

9.

• Dosen pengampu/tim wajib mengunggah wajib mengunggah nilai akhir ke edumanage selambat-lambatnya 7 hari setelah diujikan


10.

• Mahasiswa program diploma dan program sarjana dinyatakan lulus apabila telah menempuh seluruh beban belajar yang ditetapkan dan memiliki CPL

yang ditargetkan oleh prodi, dengan IPK≥2,00.

• Rata-rata IPK lulusan tiap program




11.

• Rata-rata IPK lulusan tiap program studi/semester ≥3,00

NOTENOTE

• Pedoman penilaian (KPT) tertuang pada SE WR 1 No. 184/H2-2b/04.01.2017



5. STANDAR DOSEN 5. STANDAR DOSEN

1.

• 100% Dosen pengampu program Diploma dan Sarjanapengampu program Diploma dan Sarjanaberkualifikasi akademik paling rendah lulusan paling rendah lulusan Magister/Magister TerapanMagister/Magister Terapan yang relevanrelevan dengan PS)

• 100% Dosen pengampu program profesi program profesi berkualifikasi akademik paling rendah lulusan paling rendah lulusan Magister/Magister Terapan


2.

akademik paling rendah lulusan paling rendah lulusan Magister/Magister Terapan yang relevan dengan PS dan berpengalaman kerja paling sedikit 2 th2 th)

3

• 100% Dosen pengampu program magister program magister dan magister terapan harus berkualifikasi akademik paling rendah lulusan DoktorDoktor/ Doktor Terapan yang relevanrelevan dengan PS


D. PERENCANAAN PEMBALAJARAN


D. PERENCANAAN PEMBALAJARAN


PERENCANAAN ALAT DAN BAHAN PRAKTIKUMPERENCANAAN ALAT DAN BAHAN PRAKTIKUM


•• Dosen Praktikum Dosen Praktikum Wajib Wajib mengajukan mengajukan permohonan permohonan • Merekap kebutuhan

Ka UPT LAB• Melakukan Tender


permohonan permohonan alat/bahanalat/bahan

•• Maks 15 juli Maks 15 juli 20172017

•• Form downloadForm download

DOSEN PENGAMPU PRAKTIKUM

• Merekap kebutuhan alat & bahan praktikum

• Mengajukan ke Yayasan

Bagian Pengadaan

PERENCANAAN RPS, CKPP, KP, BAHAN AJARPERENCANAAN RPS, CKPP, KP, BAHAN AJAR


•• DOSEN/TIM DOSEN/TIM MEMBUAT RPSMEMBUAT RPS

•• CPMK MERUJUK CPMK MERUJUK CPLCPL • Dosen/Tim

CKPP & KP• Sesuai RPS

• Pengayaan dari


CPLCPL

•• MENGGUNAKAN MENGGUNAKAN FORMAT USBFORMAT USB

RPS

• Dosen/Tim • Pengayaan dari hasil Lit & Abdimas

Bahan Ajar

E. SISTEM PENILAIAN PEMBELAJARAN

DENGAN KURIKULUM BARU (KPT)


DENGAN KURIKULUM BARU (KPT)


KETUNTASAN DAN KELULUSAN

KETUNTASANKETUNTASAN

�� Ketuntasan setiap UKAD Ketuntasan setiap UKAD

mengikuti batas tuntas yang mengikuti batas tuntas yang

ditetapkan oleh prodi, ditetapkan oleh prodi,

serendahserendah--rendahnya C (2,00) rendahnya C (2,00)

KELULUSAN AKHIR PROGRAMKELULUSAN AKHIR PROGRAM

�� apabila telah menempuh apabila telah menempuh

dan tuntas seluruh beban dan tuntas seluruh beban

belajar, IPK sesuai target belajar, IPK sesuai target

prodi (D3/D4/S1 ≥ 2,50 dan prodi (D3/D4/S1 ≥ 2,50 dan



=60=60

�� Ketuntasan MK mengikuti Ketuntasan MK mengikuti

batas tuntas yang ditetapkan batas tuntas yang ditetapkan

oleh prodi, D3/D4/S1/Profesi : oleh prodi, D3/D4/S1/Profesi :


=60 =60

Magister: B (3,00) = 70Magister: B (3,00) = 70

prodi (D3/D4/S1 ≥ 2,50 dan prodi (D3/D4/S1 ≥ 2,50 dan

Profesi & S2 ≥ 3,00. Profesi & S2 ≥ 3,00.

�� Berlaku Syarat Berlaku Syarat lainnya.lainnya.

BUDI PEKERTI LUHURBUDI PEKERTI LUHUR DAYA SAING NASIONAL

KEWAJIBAN INPUT NILAIKEWAJIBAN INPUT NILAI

BERMUTUBERMUTU

KEPATUHAN DOSEN DALAM INPUT NILAI SESUAI KEPATUHAN DOSEN DALAM INPUT NILAI SESUAI JADWAL YANG DITENTUKAN BELUM MENCAPAI JADWAL YANG DITENTUKAN BELUM MENCAPAI

100%100%

SEHAT SEHAT


100%100%

DI PTS LAINDI PTS LAIN, TERDAPAT, TERDAPAT KEBIJAKAN PIMPINAN, MEMBERIKAN KEBIJAKAN PIMPINAN, MEMBERIKAN NILAI BNILAI B KEPADA KEPADA SEMUA PESERTA , APABILA SAMPAI BATAS AKHIR PENYERAHAN NILAI, SEMUA PESERTA , APABILA SAMPAI BATAS AKHIR PENYERAHAN NILAI,

DOSEN BELUM MELAKUKAN INPUT NILAI KE SISTEMDOSEN BELUM MELAKUKAN INPUT NILAI KE SISTEM

F. LAIN-LAIN


F. LAIN-LAIN


KEWAJIBAN ACC PAKEWAJIBAN ACC PA

BERMUTUBERMUTU

• Sebagian PA tidak tidak ontimeontime

• Keterlambatan ACC PA

ACC PA

SEHAT SEHAT


• Keterlambatan ACC PA berefek berefek pada penarikan data untuk bank dan mhs tidak terdaftar sebagai peserta pembelajaran

ACC PA

Kalender Akademik TA 2017/2018

BERMUTUBERMUTU

PENGENDALIAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN, PENGENDALIAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN,

KAMI PERCAYAKAN KEPADA DOSEN KAMI PERCAYAKAN KEPADA DOSEN

PENGAMPUPENGAMPU

SEHAT SEHAT

TERIMA KASIH KERJASAMANYATERIMA KASIH KERJASAMANYA

SELAMAT BEKERJASELAMAT BEKERJA


DOSEN PENGAMPU SMT GASAL TADOSEN …setiabudi.ac.id/web/images/files/Materi Rapat Akademik SK Pengampu… · •Dosen pengampu wajib melakukan remidi maksimal 2 kali pada setiap UKAD

Documents