Resumen del libro “Resumen del libro “Seis sombreros para pensar” por Edward de Bono Six thinking hats :: Seis sombreros para pensar SUMARIO 1. ¿Es posible mejorar la eficacia del pensamiento? 2. ¿Cuál es el pensamiento reactivo y cuál el creativo? 3. ¿Cómo hacer para desarrollar el pensamiento creativo? 4. ¿Por qué el hecho de representar un papel es tan beneficioso para estimular el pensamiento? Algunas preguntas que responde Seis sombreros para pensar Contenido Sumario Pág. 1, 2 Nos dice el autor Pág. 2, 3, 4 Conozca al autor Pág. 5, 6, 7 Para Edward de Bono el pensamien- to es el recurso máximo del ser hu- mano y considera que la principal di- ficultad que tenemos las personas al pensar, surge de intentar confrontar al mismo tiempo con las emociones, la información, la lógica, la esperan- za y la creatividad. Seis sombreros para pensar es en- tonces una técnica que propone ayu- darnos a conducir nuestro pensa- miento, dirigir nuestra atención y abordar cualquier problemática des- de distintas perspectivas no exclu- yentes. Cada sombrero tiene un color que le da nombre. Ponerse un sombrero implica representar un rol con un cierto tipo de pensamiento bien defi- nido, ya sea en una conversación, en una discusión, en un proceso de análisis para la toma de decisiones, en una reunión de trabajo, etc. Sombrero Blanco: Se ocu- pa de hechos, cifras, infor- mación objetiva Sombrero Rojo: Da el pun- to de vista emocional.
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Resumen del libro Resumen del libro Seis sombreros para pensar por Edward de Bono
Six thinking hats ::Seis sombreros parapensar
SUMARIO
1. Es posible mejorar la eficacia del pensamiento?
2. Cul es el pensamiento reactivo y cul el creativo?
3. Cmo hacer para desarrollar el pensamiento creativo?
4. Por qu el hecho de representar un papel es tan beneficiosopara estimular el pensamiento?
Algunas preguntas que respondeSeis sombreros para pensar
Contenido
SumarioPg. 1, 2
Nos dice el autorPg. 2, 3, 4
Conozca al autorPg. 5, 6, 7
Para Edward de Bono el pensamien-to es el recurso mximo del ser hu-mano y considera que la principal di-ficultad que tenemos las personas alpensar, surge de intentar confrontaral mismo tiempo con las emociones,la informacin, la lgica, la esperan-za y la creatividad.
Seis sombreros para pensar es en-tonces una tcnica que propone ayu-darnos a conducir nuestro pensa-miento, dirigir nuestra atencin yabordar cualquier problemtica des-de distintas perspectivas no exclu-yentes.
Cada sombrero tiene un color que leda nombre. Ponerse un sombreroimplica representar un rol con uncierto tipo de pensamiento bien defi-nido, ya sea en una conversacin,en una discusin, en un proceso deanlisis para la toma de decisiones,en una reunin de trabajo, etc.
Sombrero Blanco: Se ocu-pa de hechos, cifras, infor-macin objetiva
Sombrero Rojo: Da el pun-to de vista emocional.
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Resumen del libro Seis sombreros para pensar por Edward de Bono y otros
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Sombrero Negro: Brinda los aspectos negati-vos, por qu algo no se puede hacer.
Sombrero Amarillo: Es optimista, esperanza-do y cubre el pensamiento positivo.
Sombrero Verde: Indica creatividad e ideasnuevas.
Sombrero Azul: Se ocupa del control y la or-ganizacin del proceso del pensamiento y delos otros sombreros.
De esta manera la tcnica de los seis sombreros nosofrece un modo de dirigir nuestra atencin de formaconsciente, establecer reglas de juego y contar con uncdigo con el que podemos hacer alusin al tipo de ac-titud que pretendemos de nosotros mismos o de los de-ms sin la necesidad de abrir juicios de valor presona-les.
NOS DICE EL AUTOR
Para Edward de Bono pensar es una habilidad operati-va que, como cualquier otra, se puede mejorar. Uno delos objetivos principales de la tcnica de los seis som-breros es desarrollar habilidades para pensar.
Ser un pensador, como l lo denomina, no implicatener razn constantemente, ni ser inteligente, ni resol-ver todos los problemas siempre. Ser un pensador re-quiere ante todo tener la intencin de serlo, quererlofuertemente. Y ste es para de Bono el primer paso quedebemos llevar a cabo.
Para el autor la prctica de los seis sombreros para pen-sar ofrece algunas ventajas como son:
Aprender a dirigir la atencin
Salir del pensamiento automtico (reactivo), aquel me-nos consciente, del tipo caminar-hablar-respirar, que sir-ve para cumplir con las rutinas diarias y reaccionar fren-
te a ciertos estmulos y pasar al pensamiento delibera-do (creativo), aquel que se utiliza para hacer mejor lascosas, para elegir nuestras respuestas activamente ygenerar propuestas.
Representar un papel
La tcnica de los seis sombreros nos permite represen-tar el papel de un pensador y al mismo tiempo descom-ponerlo en seis diferentes roles con seis tipos de pensa-miento diferente, dejando nuestro ego protegido por elrol y a nuestro pensamiento libre de los mecanismosdefensivos del ego. Los sombreros nos permiten en tan-to personajes pensar y decir cosas que de otra mane-ra no nos arriesgaramos a manifestar.
Cambiamos de sombrero, cambiamos el personaje,cambiamos el tipo de pensamiento.
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Conveniencia
El simbolismo de los seis sombreros nos permite crearun cdigo para expresar la necesidad de que alguien -incluso nosotros mismos- cambiemos nuestra perspec-tiva o la manera de abordar algn problema. Podemospor ejemplo pedir a nuestro interlocutor que nos brindeuna respuesta ms emocional o que deje de ser crticoa travs del cambio de sombrero.
Reglas de juego
Los seis sombreros establecen unas ciertas reglas parael juego de pensar, que son relativamente fciles deaprender y de ensear y que nos alejan de la costumbretpicamente occidental de la argumentacin y la dialcti-ca y nos acerca a un tipo de pensamiento ms creativoorientado a producir propuestas ms que a ver quintiene la razn.
El sombrero Blanco(ausencia de color, virgen, hechos puros, nmeros einformacin)
El propsito del pensamiento es ser prctico.
Se ocupa de pedir que las cifras y los hechosse expongan objetiva y neutralmente.
Obliga al pensador a separar el hecho de lainterpretacin.
No da opiniones propias, puede informar la opi-nin de alguna otra persona.
El pensamiento de sombrero blanco es una dis-ciplina y una direccin.
Desarrolla la actitud de un observador cientfi-co o de un explorador que toma nota de losdatos sin intencin alguna de darles otro uso.
El sombrero Rojo(emociones, sentimientos, presentimientos, intuicin)
Permite decir As me siento respecto de esto
Legitima la expresin de las emociones y lossentimientos como parte del proceso del pen-sar.
Permite al pensador entrar y salir del modo emo-cional de una manera ms fcil y rpida.
Permite explorar los sentimientos del los de-ms cuando se les solicita un punto de vista desombrero rojo.
No justifica los sentimientos a travs de la lgi-ca.
Caben aqu los presentimientos, intuiciones,sensaciones, preferencias, y sentimientos es-tticos.
El sombrero Negro(abogado del diablo, enjuiciamiento negativo, raznpor la que no resultar)
Seala lo que est mal, lo incorrecto o equivo-cado, muestra las imperfecciones.
Seala por qu algo no va a funcionar
Muestra los riesgos y peligros.
No es argumentacin y no se la debe conside-rar como tal.
Puede sealar errores en el proceso de pensa-miento o en el mtodo mismo.
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Algunos beneficios queofrece el uso la tcnicade Seis sombreros parapensar
1. Contribuye a mejorar nuestras habili-dades de pensamiento en general.
2. Permite ver los efectos de una deci-sin desde diferentes puntos de vista.
3. Abre una oportunidad a la inclusin dela creatividad.
4. Ayuda a quienes son constantementepesimistas a ser positivos y creativos.
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No debe ser utilizado para encubrir sentimien-tos negativos que debera utilizar el sombrerorojo.
El sombrero Amarillo(luz de sol, brillo y optimismo, positivo, constructivo,oportunidad)
Es optimista y positivo
Se ocupa de la evaluacin positiva
Indaga y explora en busca de valor y beneficio.
Es constructivo y generativo
Es prctico, se ocupa de hacer que las cosasocurran, de l surgen propuestas y sugerencias.
Permite visiones y sueos.
No se ocupa ni de la euforia positiva (sombrerorojo), ni de la creacin de nuevas ideas (som-brero verde).
El sombrero Verde(fertilidad, crecimiento, creatividad, movimiento,provocacin)
Es creativo.
Busca alternativas.
Va ms all de lo conocido, de lo obvio y losatisfactorio.
Utiliza tcnicas de provocacin para salir de pau-tas habituales de pensamiento.
El sombrero Azul(moderacin, control, director de orquesta)
Piensa acerca del pensamiento necesario paraindagar el tema.
Propone el uso de los otros sombreros. Dirigela orquesta.
Define temas, establece el foco, define los pro-blemas, elabora preguntas.
Ofrece la visin global, realiza las sntesis y lasconclusiones.
Asegura que se cumplan las reglas de juego.
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CONOZCA AL AUTOR
Edward de Bono
Edward de Bono es reconocido por muchos como una de las mximas au-toridades en el campo del Pensamiento Creativo, la innovacin y la ense-anza directa del pensamiento como una aptitud. Tambin es ampliamenteconocido por el desarrollo de la tcnica de los Seis Sombreros para Pen-sar y las herramientas para la Direccin de la Atencin (DATT). Es quinorigin el concepto de Pensamiento Lateral el cual es ahora parte del len-guaje usual.
Edward de Bono naci en Malta en 1933. Asisti a la Universidad de St Ed-ward, Malta, durante el Segunda Guerra Mundial y luego a la Universidad deMalta donde se licenci en medicina. March, como Becario de Rhodes, a laChrist Church, Oxford, donde obtuvo el grado de honor en psicologa y fisio-loga y despus un Doctorado en medicina. Tambin tiene un Doctorado deCambridge y un MD de la Universidad de Malta. Ha sido citado por las uni-versidades de Oxford, Londres, Cambridge y Harvard.
Ha escrito 67 libros con traducciones en 37 idiomas y ha sido invitado adisertar en 52 pases de todo el mundo.
Alrededor del mundo existen numerosas universidades que usan sus libroscomo lectura obligatoria y otras tantas escuelas secundarias utilizan sus tra-bajo con asiduidad. En .EE.UU., Canad, Australia, Nueva Zelanda, la Re-pblica de Irlanda y el Reino Unido hay miles de escuelas que usan los pro-gramas del Dr de Bono para la enseanza del pensamiento. En el EncuentroInternacional sobre el Pensamiento en Boston (1992), fue premiado comopionero clave en la enseanza directa de pensamiento en las escuelas.
El Dr de Bono ha trabajado con muchas de las mayores corporaciones delmundo como IBM, Du Pont, Prudencial, AT&T, British Airways, British Coal,NTT (Japn), Ericsson (Suecia), Total (Francia), Siemens, Microsoft, etc.
La contribucin especial de Edward de Bono ha sido mostrar que la creati-vidad es un comportamiento necesario en un sistema de informacin auto-organizado.
Su libro clave, El Mecanismo de la Mente se public en 1969. En l, mostrcmo las redes nerviosas del cerebro forman patrones asimtricos comobase de la percepcin.
Ttulo en ingls:Six Thinking Hats
Ttulo en castellano:Seis sombreros para pensar
Autor:Edward de Bono
Cantidad de pginas:222
Editorial:Ediciones Juan Granica S.A.(Espaa)
Ao 1ra. publicacin enespaol:1988
Ficha tcnicadel libro
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El fsico destacado en el mundo, el Profesor Murray Gell Mann, dijo de estelibro que estaba diez aos por delante de los matemticos que se ocupande la teora del caos y de los sistemas no lineales y auto-organizados.
A partir de esta base, Edward de Bono desarroll el concepto y las herra-mientas del pensamiento lateral. Lo que es tan especial es que, en lugar deque su trabajo permaneciese oculto en los textos acadmicos, lo hizo prc-tico y disponible para todos, desde los cinco de edad hasta los adultos.
Para visitar
http://www.edwbono.com
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Pg.7
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