Home >Documents >Click Here & Upgrade Complete Documents - ? ‚ 1 S I L A B U S Mata Pelajaran :...

Click Here & Upgrade Complete Documents - ? ‚ 1 S I L A B U S Mata Pelajaran :...

Date post:01-Feb-2018
Category:
View:219 times
Download:0 times
Share this document with a friend
Transcript:
  • 1

    S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan Seni RupaKelas/program : XSemester : 1 (satu )Alokasi Waktu : 20 X 45 MenitStandar Kompetensi : 1.Mengapresiasi Karya Seni Rupa

    KompetensiDasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

    AlokasiWaktu(menit)

    Sumber/Bahan/Alat

    1.1 Mengidentifikasikeunikan gagasandan teknik dalamkarya seni rupaterapan daerahsetempat

    Karya seni rupa terapandaerah setempat:

    Pengertian Seni Sifat-sifat Dasar Seni Unsur seni Fungsi dan tujuan seni Cabang-cabang seni Seni terapan daerah

    setempatContoh seni anyamandaerah Jawa Barat

    Menyimpulkan pengertian seni

    Menjelaskan fungsi seni terapandaerah setempat berdasarkansosial budaya

    Mendemonstrasikan karya seniterapan daerah setempat

    Mengklasifikasi seni murni danterapan

    Mengklasifikasi seni terapandaerah setempat berdasarkansosial budaya

    Mendeskripsikan karya seni rupaterapan daerah setempat secaralisan atau tertulis berdasarkansejarahnya

    Menjelaskan pengertian seniterapan

    Mendeskripsikan karya seni rupaterapan daerah setempat secaralisan atau tertulis berdasarkansosial budaya dan klasifikasinya

    Menganalisis karya seni terapandaerah setempat berdasarkanfungsi

    Membedakan bentuk-bentuk seniberdasarkan fungsi sosisalmasyarakat

    Jenis TagihanTugasPerorangan tugaskelompok

    BentukTagihan :Presentasi,LaporantertulisDemonstrasi

    4 X 45menit

    4 X 45menit

    1.2 Menampilkan sikapapresiatif terhadapkeunikan gagasandan teknik dalamkarya seni rupaterapan daerahsetempat

    Apresiasi karya seni rupaterapan daerah setempatmeliputi :

    Apresiasi karya seni rupa- Proses pengamatan- Pendekatan apresiasi

    Jenis-jenis karya seni rupaterapan daeran

    Kunjungan Pameran/musium atau galeri

    Hasil penilaian seniterapan karya daerahsetempat

    Diskusi kelompok menanggapihasil karya seni rupa terapan

    daerah setempat Kunjungan pameran seni rupa

    terapan daerah setempat

    Menuliskan tanggapanberdasarkan : Prinsip-prinsip seni rupa Unsur-unsur seni rupa Komposisi

    Mengidentifikasi tanggapan secaralisan atas keunikan hasil karya senirupa terapan daerah setempat

    Menunjukan sikap empati terhadapseni rupa terapan daerah setempat

    Membuat tulisan berupa tanggapanatas keunikan hasil karya seni rupaterapan daerah setempat

    Jenis TagihanTugasIndividual, tugaskelompok

    BentukTagihan :Laporantertulis,presentasi

    4X 45menit

    4 X 45menit

    4 X 45menit

    Sumber:Buku Seni rupaSMAMedia elektronikMedia cetakBudayasetempatDasar-dasarKritik Seni RupaPemerintah DKI,Dinas Museumdan Sejarah1979

    Bahan/Alat :Karya seni,klipingAuiovisual,lembarkerja ,hasil kerjasiswa,bahanpresentasi

    DocumentsPDFCompleteClick Here & Upgrade

    Expanded FeaturesUnlimited Pages

    http://www.pdfcomplete.com/1002/2001/upgrade.htm

  • 2

    S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan Seni RupaKelas/program : XSemester : 1 (satu )Alokasi Waktu : 16 x 45 MenitStandar Kompetensi : 2.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

    KompetensiDasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

    AlokasiWaktu(menit)

    Sumber/Bahan/Alat

    2.1 Merancang karyaseni rupa terapandenganmemanfaatkanteknik dan corakdaerah setempat

    Berekspresi karya seni rupaterapan daerah setempat :

    Penjelasan prosedurpembuatanDesain

    Prinsisp-prinsip desain Bentuk bentuk desain Menggambar sketsa

    karya

    syarat-syarat penciptaanmencakup : Membuat sketsa karya seni

    terapan 2 dan 3 dimensi daerahsetempat denganmemperhatikan :

    Nilai-nilai estetika ataukeindahan

    Nilai guna atau nilai pakai Nilai teknis dan praktis

    Mengidentifikasi gambar karya senirupa terapan daerah setempat

    Mempresentasikan karya seniterapan daerah setempat

    Mendesain gambar seni rupaterapan yang digali dari karya senirupa daerah setempat sesuaidengan kebutuhan masyarakat danbudayanya

    Jenis TagihanTugasPerorangan tugaskelompok

    BentukTagihan :Hasil karya,Laporantertulis

    4 X 45menit

    4 X 45menit

    2.2 Membuat karya senirupa terapan denganmemanfaatkan teknikdan corak daerahsetempat

    Berekspresi karya seni rupadaerah setempat :

    Desain karya / sketsa

    Persiapan bahan dan alat

    Proses pembuatan karyaterapan dua atau tigadimensi

    Contoh: seni anyaman daerahJawa Barat

    Menentukan bentuk benda seniterapan daerah setempat

    Menentukan fungsi benda-bendaseni terapan daerah setempat

    Menentukan teknik pembuatankarya seni terapan dua atau tigadimensi daerah setempat

    Menentukan bahan pembuatankarya seni terapan dua atau tigadimensi daerah setempat

    Membuat karya seni rupa terapandua dimensi

    Mendesain motif Anyaman Membuat karya seni terapan

    daerah Jawa Barat Menentukan alat dan bahan

    Membuat karya seni anyaman

    Jenis TagihanTugasPerorangan tugaskelompok

    BentukTagihan :Unjuk kerja,Laporantertulis

    4 X 45menit

    4 X 45menit

    Sumber:Buku Seni rupaSMAMedia elektronikMedia cetakBudayasetempatDasar-dasarKritik Seni RupaPemerintah DKI,Dinas Museumdan Sejarah1979

    Bahan/Alat :Karya seni,klipingAuiovisual,lembarkerja ,hasil kerjasiswa,bahanpresentasi

    DocumentsPDFCompleteClick Here & Upgrade

    Expanded FeaturesUnlimited Pages

    http://www.pdfcomplete.com/1002/2001/upgrade.htm

  • 3

    S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan Seni RupaKelas/program : XSemester : 2 (dua)Alokasi Waktu : 14 x 45 MenitStandar Kompetensi : 3. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

    KompetensiDasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

    AlokasiWaktu(menit)

    Sumber/Bahan/Alat

    3.1 Mengidentifikasikeunikan gagasandan teknik dalamkarya seni rupaterapan di wilayahNusantara

    Berkarya seni rupa diwilayah Nusantara :

    Pengertian Seni Terapan Unsur seni Fungsi dan tujuan seni Jenis Terapan Seni terapan wilayah

    NusantaraContoh : Karya daerah

    Jawa Barat danLombok

    Pengertian seni Fungsi seni terapan di wilayah

    Nusantara Beda seni murni dan terapan di

    Wilayah Nusantara Mengklasifikasi karya seni

    terapan daerah daerahNusantara

    Menuliskan karya seni terapanNusantara berdasarkan sosialbudayanya

    Mendeskripsikan karya seni rupaterapan di wilayah Nusantarasesuai dengan kehidupan sosialbudayanya

    Mengklasifikasi fungsi seni terapandaerah masing-masingberdasarkan sosial budayanya

    Mendeskripsikan secara tertuliskarya seni terapan salah satuwilayah Nusantara

    Jenis TagihanTugasPerorangan tugas kelompok

    Bentuk TagihanPresentasi,Laporan tertulis

    2 X 45menit

    2 X 45menit

    2 X 45menit

    3.2 Menampilkan sikapapresiatif terhadapkeunikan gagasandan teknik dalamkarya seni rupaterapan di wilayahNusantara

    Berapresiasi karya senirupa terapan di wilayahNusantara

    Apresiasi karya seni rupao Proses pengamatan

    dalam berapresiasio Pendekatan apresiasi

    Jenis-jenis karya seni rupaterapan Nusantara

    Kunjungan ke Pameran/galeri

    Hasil penilaian karya seniterapan Nusantara

    Diskusi kelompok menanggapihasil karya seni rupa terapanNusantara

    Kunjungan pameran seni rupaterapan Nusantara

    Menuliskan tanggapanberdasarkan : Prinsip-prinsip seni rupa Unsur-unsur seni rupa

    Komposisi

    Menyampaikan tanggapan secaralisan atas keunikan hasil karya senirupa terapan Nusantara

    Menunjukan sikap empati terhadapseni rupa terapan Nusantara

    Membuat tulisan berupa tanggapanatas keunikan hasil karya seni rupaterapan Nusantara

    Jenis TagihanTugasPerorangan tugas kelompok

    Bentuk TagihanPresentasi,Laporan tertulis

    2 X 45menit

    4 X 45menit

    2 X 45menit

    Sumber:Buku Seni rupaSMAMedia elektronikMedia cetakBudayasetempatDasar-dasarKritik Seni RupaPemerintah DKI,Dinas Museumdan Sejarah1979

    Bahan/Alat :Karya seni,klipingAuiovisual,lembarkerja ,hasil kerjasiswa,bahanpresentasi

    DocumentsPDFCompleteClick Here & Upgrade

    Expanded FeaturesUnlimited Pages

    http://www.pdfcomplete.com/1002/2001/upgrade.htm

  • 4

    S I L A B U SMata Pelajaran : Pendidikan Seni RupaKelas/program : XSemester : 2 (dua)Alokasi Waktu : 22 x 45 MenitStandar Kompetensi : 4 Mengekspresi diri melalui karya seni rupa

    KompetensiDasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

    AlokasiWaktu(menit)

    Sumber/Bahan/Alat

    4.1 Merancang karyaseni rupa terapandenganmemanfaatkanteknik dan corak diwilayah Nusantara

    Berekspresi karya seni rupaterapan di wilayahNusantaraContoh: Batik Jawa Tengah

    Menjelaskan karya seniBatik di wilayahNusantara

    Merancang Motif salahsatu corak seni BatikNusantara

    Membuat sketsa ataumendesain karya seniBatik Nusantara

    Diskusi kelompok mengenai seniBatik Nusantara mencakup :

    Corak atau motif Penggunaan warna Teknik dan bahan Merancang karya seni rupa

    terapan 2 dimensi di wilayahNusantara

    misalnya : - Jumputan-Batik Cap/printing-Batik Tulis

    dengan memperhatikan : Nilai-nilai estetika atau

    keindahan Nilai guna atau nilai pakai Nilai teknis dan praktis

    Mengidentifikasi gambar karya senirupa terapan dua dimensiNusantara

    Mempresentasikan karya seniterapan dua dimensi wilayahNusantara

    Mendesain gambar seni rupaterapan yang digali dari seni rupadi wilayah Nusantara sesuaidengan kebutuhan masyarakat danbudayanContoh : motif Batik untuk kalanganmenengah dan masyarakat biasa

    Jenis TagihanTugasPerorangan tugas kelompok

    Bentuk TagihanPresentasi,Laporan tertulisUnjuk karya

    2 X 45menit

    2 X 45menit

    4.2 Membuat karya senirupa terapan denganmemanfaatkan tekni

Embed Size (px)
Recommended