Home >Documents >Kelas VIII Pendidikan Kewarganegaraan Smp Mts Dewianiaty 1

Kelas VIII Pendidikan Kewarganegaraan Smp Mts Dewianiaty 1

Date post:30-Jul-2015
Category:
View:593 times
Download:6 times
Share this document with a friend
Description:
Download buku bse gratis pendidikan kewarganegaraan untuk SMP/MTS Kelas 2 gratis melalui scribd
Transcript:

Dewi Aniaty Aviani Santi

PKn 2KELAS VIII SMP dan MTs

Hukum Dasar Kimia

i

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi Undang-undang

PENDIDIKAN KEW ARGANEGARAAN 2SM P dan M Ts Kelas VIII Penulis Penelaah : Dewi Aniaty Aviani Santi : Dadang Sundawa

Editor : Toni Kurnia Desain Sampul : Iman Taufik Sumber Gambar Cover : Foto Iman Budiman Perwajahan : Kuswaya Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

370.114 7 DEW p

DEW I Aniaty PKn 2: Kelas VIII SM P dan M Ts / penulis, Dewi Aniaty Aviani Santi ; , editor, Toni Kurnia. -- J akarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vi, 230 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 224 Indeks ISBN 978-979-068-878-0 (no. jilid lengkap) ISBN 978-979-068-883-4 1. Pendidikan M oral Pancasila-Studi dan Pengajaran I J udul II. Aviani Santi III. Toni Kurnia

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit PT. Remaja Rosdakarya Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 Diperbanyak oleh ....http://BukuBse.BelajarOnlineGratis.Com http://BelajarOnlineGratis.Com

KATA SAMBUTANPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2009 Kepala Pusat Perbukuan

Hukum Dasar Kimia

iii

KATA PENGANTARPuji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Esa karena berkat karunia-Nya kami dapat menyusun buku Pendidikan Kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosiokultural, bahasa, usia, dan suku bangsa untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu, sangat dibutuhkan sekali buku yang menjadi sumber bagi pendidik ataupun peserta didik dalam proses pembelajaran di sekolah. Dalam buku ini, proses pembelajaran menggunakan pendekatan belajar kontekstual untuk mengembangkan dan meningkatkan kecerdasan, keterampilan, dan karakter warga negara Indonesia. Buku ini juga mencoba mengaktualisasikan apa yang menjadi tujuan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Tujuan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ini untuk mengembangkan kemampuan-kemampuan sebagai berikut: 1. Berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan. 2. Berpartisipasi secara bermutu dan bertanggung jawab, serta bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, bernegara. 3. Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan pada karakter-karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama dengan bangsa-bangsa lain. 4. Berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan dunia secara langsung atau tidak langsung dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Mudah-mudahan buku ini dapat memberikan sumbangan yang cukup berarti dalam proses pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Akan tetapi, sebagai manusia kami sadar akan keterbatasan bahwa buku ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan kritik dari rekan-rekan pendidik khususnya dan umumnya bagi para pembaca demi kesempurnaan buku ini. Semoga buku Pendidikan Kewarganegaraan ini bermanfaat bagi peserta didik dan dapat membantu rekan-rekan pendidik di lapangan. Selamat belajar, semoga berhasil. Bandung, Juni 2007 Penulis ivKimia Kelas X SMA dan MA

DAFTAR ISI

KATA SAMBUTAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

iii iv v

BAB I

Ideologi Pancasila A. Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara B. Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara Rangkuman Soal-Soal LatihanBAB II

1 3 9 23 24

Perkembangan Konstitusi di Indonesia A. Berbagai Konstitusi dan Ketatanegaraan di Indonesia B. Penyimpangan-Penyimpangan terhadap KonstitusiKonstisusi di Indonesia C. Hasil-Hasil Perubahan UUD 1945 D. Sikap Positip terhadap Perubahan UUD 1945 Rangkuman Soal-Soal LatihanBAB III

31 33 61 73 76 79 80

Peraturan Perundang-Undangan Nasional A. Tata Urutan Peraturan Perundangan-Undangan Nasional B. Menaati Peraturan Perundang-Undangan Nasional Rangkuman Soal-Soal Latihan Soal-Soal Akhir Semester 1

83 85 109 124 126 133

Hukum Dasar Kimia

v

BAB IV Demokrasi dalam Berbagai Kehidupan A. Demokrasi dalam Berbagai Kehidupan B. Kehidupan Demokrasi dalam Bermasyakat, Berbangsa, dan Bernegara C. Pelaksanaan Demokrasi dalam Berbagai Kehidupan Rangkuman Soal-Soal Latihan

139

141 148 157 168 170

BAB V Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan di Indonesia A. Makna Kedaulatan Rakyat B. Sistem Pemerintahan dan Lembaga Negara Pelaksana Kedaulatan Rakyat C. Sikap Positip terhadap Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Indonesia Rangkuman Soal-Soal Latihan Soal-Soal Akhir Semester 2 Glosarium Daftar Pustaka Indek

175

177 186 194 198 200 205 215 224 226

vi

Kimia Kelas X SMA dan MA

Bab I

Ideologi Pancasila

TUJUAN PEMBELAJARANPada akhir pembelajaran siswa diharapkan dapat: 1. 2. 3. 4. menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara; menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara; menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.

Ideologi Pancasila

1

PETA KONSEP

Pengertian Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara

Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara

Nilai-nilai Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara Ideologi Pancasila

Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara

Menujukkan Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara

Menampilkan Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara

2 2

Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VIII SMP dan MTs Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VIII SMP dan MTs

S

etiap bangsa haruslah memiliki ideologi yang kuat guna menangkal arus deras pergolakan hidup bangsanya. Begitu pula dengan Indonesia yang memiliki Pancasila sebagai ideologi bangsa. Pada bab ini kita akan membahas tentang Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara, bagaimana nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, serta sikap positif terhadap Pancasila dalam berbagai bidang kehidupan.

A. Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Ideologi NegaraSebagaimana kita ketahui bahwa Pancasila secara resmi tercantum di dalam Pembukaan UUD 1945 yang telah ditetapkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945. Berikut akan diuraikan bagaimana fungsi dan kedudukan Pancasila di Indonesia?

1. Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi NegaraDalam pengertian Pancasila sebagai dasar Negara Republik Indonesia perlu dipahami betul, bahwa asal mula Pancasila digali dari unsur-unsur pandangan hidup Bangsa Indonesia. Pancasila sering kita sebut way of life, pegangan hidup, pedoman hidup, petunjuk hidup atau weltanschauung. Banyaknya penyebutan yang berkaitan dengan Pancasila menunjukkan betapa luas peranan Pancasila dalam kehidupan bangsa Indonesia. Pengertian yang berkaitan dengan penyebutan Pancasila di antaranya: a. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia, artinya Pancasila sebagai roh/ jiwa bangsa yang lahir bersamaan dengan bangsa Indonesia, yaitu zaman Sriwijaya-Majapahit. Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia, artinya Pancasila ciri khas bangsa yang dapat membedakannya dari bangsa lain. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, artinya Pancasila berakar pada nilai-nilai budaya yang dijunjung tinggi oleh seluruh rakyat Indonesia yang diamalkan dalam kehidupan keseharian. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber tertib hukum, artinya seluruh peraturan yang ada tidak boleh bertentangan dengan Pancasila. Hal ini ditegaskan dalam UU RI No. 10 Tahun 2004, tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan.

b. c.

d.

Ideologi Pancasila

3

e.

f.

g.

h.

Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa Indonesia, artinya bahwa Pancasila merupakan konsepsi dasar kehidupan bangsa yang digali dari kebiasaan masyarakat yang

of 238

Embed Size (px)
Recommended