Home >Documents >8 Pkn Sugiyarto-1

8 Pkn Sugiyarto-1

Date post:30-Jul-2015
Category:
View:1,285 times
Download:11 times
Share this document with a friend
Description:
Download buku bse gratis pendidikan kewarganegaraan untuk SMP/MTS Kelas 2 gratis melalui scribd
Transcript:

SUGIYARTO

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANUNTUK SMP DAN MTs KELAS VIII

i i

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang

PendidikanKew aneg arg araan2 Untuk SMP dan MTs Kelas VIII Sugiyarto

Editor bahasa Editor materi Tata letak Tata grafis Ilustrator Sampul

: : : : : :

Akhmad Zamroni Yeni Rustanti Tri Wahyuni dan Akhmad Zamroni Cahyo Muryono Haryana Humardani Tim Desain

370.11P 07 Sug p

Sugiyarto Pendidikan Kewarganegaraan 2 : Untuk SMP dan MTs Kelas VIII / Sugiyarto ; Editor Akhmad Zamroni ; Ilustrator Haryana Humardani . Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. viii, 152 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi ; hlm. 143-144 Indeks ISBN 978-979-068-153-8 (no jld lengkap) ISBN 978-979-068-159-0 1. Pendidikan Moral Pancasila-Studi dan Pengajaran 2. Zamroni, Akhmad 3. Humardani, Haryana 4. Judul

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit Grahadi

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 Diperbanyak oleh ....http://BukuBse.BelajarOnlineGratis.Com http://BelajarOnlineGratis.Com

ii ii

Kata Sambutan

uji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

P

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan

iiiiii

Kata Pengantar

penulis panjatkan kepada Esa atas R asa syukurBerkat rahmat-Nya, bukuTuhan Yang Mahahadapanselesainya penulisan buku ini. ini dapat hadir di pembaca. Buku ini ditulis sebagai bagian dari upaya mewujudkan kepedulian penulis untuk membantu peserta didik dalam mencapai hasil belajar yang baik. Lebih khusus lagi, tujuan penulisan buku ini ialah membantu kamu, siswa SMP, dalam mempelajari dan mendalami mata pelajaran PKn. Kehadiran buku ini di tengah kegiatan belajarmu dan teman-temanmu diharapkan dapat membantu mengantarkan kalian pada penguasaan materi seperti yang ditentukan pada tujuan pembelajaran setiap bab. Adapun sasaran pembelajaran PKn secara umum ialah membentuk lulusan yang memahami dan mampu melaksanakan hak dan kewajiban untuk menjadi warga negara yang cerdas, terampil, dan berkepribadian kuat (berkarakter). Buku ini ditulis dengan gaya pemaparan yang akrab agar lebih mudah dipelajari dan dipahami. Isi dan urut-urutan setiap babnya terdiri atas tujuan pembelajaran, kata kunci, materi inti (pokok), khazanah, pelatihan, tugas, dan uji kemampuan. Agar kamu dapat menguasai kemampuan PKn seperti yang diharapkan, kamu harus mempelajari buku ini dengan cara yang tepat. Pertama-tama kamu harus lebih dahulu membaca dan memahami tujuan pem-belajaran. Hal ini harus kamu camkan karena tujuan itulah yang menjadi sasaran belajarmu. Setelah itu, baru kamu memahami kata kunci, mempelajari uraian materi, serta diikuti dengan mengerjakan tugas, pelatihan, dan uji kemampuan. Sebelum mengerjakan tugas, pelatihan, dan uji kemampuan, usahakan kamu sudah lebih da-hulu memahami uraian materi. Begitulah, buku ini penulis harapkan dapat membantumu dalam mendapatkan kemampuan kewarganegaraan seperti yang dicanangkan dalam pembelajaran PKn. Mudahmudahan harapan itu benar-benar dapat menjadi kenyataan. Selamat belajar, semoga sukses. Surakarta, Juli 2007 Penulis

iv iv

Perhatikan Cara Menggunakan Buku IniTujuan PembelajaranTujuan pembelajaran adalah bagian paling awal yang harus kamu pahami lebih dahulu. Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi berikut ini, kamu diharapkan dapat menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Kata KunciKata kunci perlu kamu ketahui maknanya sebagai jalan untuk mengetahui isi (materi) bab.

Kata KunciHakikat norma Nilai Sanksi Peraturan

Materi IntiMateri inti adalah bagian pokok buku ini karena itu, harus kamu pelajari sampai benar-benar kamu kuasai isinya.

A.1.

Hakikat Norma

Pengertian Norma

Di dalam masyarakat, manusia hidup sebagai perseorangan (individu) dan sebagai anggota kelompok. Kelompok tersebut dapat berupa golongan, suku, dan agama. Sebagai individu maupun sebagai anggota kelompok, ma-nusia memiliki kepentingan dan kebutuhan sendiri.

KhazanahBagian ini berisi informasi tambahan yang akan memperkaya wawasan.

KhazanahPeraturan-peraturan yang muncul dari norma hukum bersifat mengikat semua warga negara. Pelaksanaannya juga dapat diperta-hankan dengan segala paksaan oleh alat-alat negara yang berupa kepolisian, kejaksaan, kehakiman, dan pengadilan. Berikut beberapa contoh peraturan hukum.

PelatihanPelatihan adalah soal yang perlu kamu kerjakan untuk mengukur pemahaman dan penguasaan materi subbab.1.

PelatihanJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat! Kerjakan di buku tugasmu! Sebutkan pandangan bangsa kita dalam masalah pertahanan dan keamanan negara!

TugasBagian ini penting untuk kamu lakukan sebagai sarana yang akan mengantarkanmu menguasai materi belajar baik secara teori maupun praktik.1. 2.

TugasCari dan bacalah buku bertema tentang nasionalisme atau buku yang salah satu bagiannya membahas nasionalisme! Catatlah hal-hal penting yang terdapat di dalam buku!

Uji Kemampuan

Uji KemampuanBagian ini dapat digunakan, baik oleh kamu maupun guru, untuk mengukur penguasaanmu terhadap materi yang disampaikan dalam buku ini.

(Kerjakan di buku lain!) A. 1. a. c. b. d. Pilihlah jawaban yang paling tepat! Kesadaran akan nasionalisme bangsa Indonesia tumbuh sejak . Budi Utomo Proklamasi Kemerdekaan Sumpah Pemuda dicanangkannya reformasi

vv

Daftar Isi

Kata Sambutan ......................................................................................................... Kata Pengantar ......................................................................................................... Cara Penggunaan Buku ............................................................................................ Daftar Isi ......................................................................... ................................. SEMESTER I Bab I Perilaku yang Sesuai dengan Nilai-Nilai Pancasila ................................. A. Pancasila sebagai Dasar dan Ideologi Negara........................................ B. Nilai-Nilai Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara ......... C. Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara ................................................................................................ D. Sikap Positif terhadap Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat ....... Uji Kemampuan..............................................................................................

iii iv v vi

1 2 6 12 18 24 27 28 35 43 52 59

Bab II Konstitusi yang Pernah Berlaku di Indonesia ........................................ A. Konstitusi yang Pernah Digunakan ...................................................... B. Penyimpangan terhadap Konstitusi ......................................................... C. Hasil-Hasil Amendemen UUD 1945 ....................................................... D. Sikap Positif terhadap Pelaksanaan UUD 1945 Hasil Amendemen ....... Uji Kemampuan.............................................................................................. SEMESTER II

Bab III Ketaatan terhadap Undang-Undang Nasional ......................................... 63 A. Tata Urutan Peraturan Perundang-Undangan ........................................ 64 B. Proses Pembuatan Peraturan Perundang-Undangan Nasional ............... 68 C. Menaati Peraturan Perundang-Undangan .............................................. 74 D. Kasus Korupsi dan Upaya Pemberantasan Korupsi di Indonesia .......... 79 E. Pengertian Antikorupsi dan Instrumen Antikorupsi di Indonesia ............. 84 Uji Kemampuan.............................................................................................. 91

vi vi

Bab IV Pelaksanaan Demokrasi dalam berbagai Aspek Kehidupan ................ 93 A. Hakikat Demokrasi ................................................................................. 94 B. Kehidupan Demokratis dalam Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara ..........................................................................................