Top Banner
BUKU PANDUAN AKADEMIK PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 Jalan Kampus STMIK-ASM Mataram, Kekalik-Mataram 83125 Telp. 0370-628418, http://www.stmikmataram.ac.id 2 0 1 8
57

BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

Jul 18, 2019

Download

Documents

doankien
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

BUKU PANDUAN AKADEMIK

PROGRAM STUDI

MANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3)

TAHUN AKADEMIK 2018/2019

Jalan Kampus STMIK-ASM Mataram, Kekalik-Mataram 83125 Telp. 0370-628418, http://www.stmikmataram.ac.id

2 0 1 8

Page 2: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

ii

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

KATA PENGANTAR

Buku Panduan Akademik Program Studi Manajemen Informatika

(Program Diploma III) Tahun Akademik 2018/2019 ini merupakan informasi

tentang gambaran umum akademik, khususnya program studi dalam

pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi, serta perubahan sandi

mata kuliah maupun jenjang pendidikan yang sejalan dengan berbagai

perubahan Peraturan Pemerintah dalam bidang Pendidikan Tinggi.

Panduan ini menjadi panduan bagi seluruh pimpinan, pendidik, tenaga

kependidikan, dan mahasiswa di lingkungan program studi Manajemen

Informatika untuk dapat dilaksanakan secara konsisten.

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya

kepada Ketua, Wakil Ketua I, II, dan III, serta seluruh jajaran Dosen dan Staf

Kependidikan progam studi terutama tim penyusun yang telah bekerja keras

untuk menuangkan informasi yang relevan dan terkini dalam buku pedoman

ini. Saran dan kritik yang sifatnya membangun untuk penyempurnaan buku

panduan ini dapat ditujukan kepada Sekretaris Program Studi.

Semoga Allah Subhanahu Wata'ala memberi bimbingan, petunjuk dan

kekuatan kepada kita semua. Aamiin.

Mataram, September 2018.

Ketua Program Studi,

Ahmad Subki, S.ST., M.Kom

Page 3: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

iii

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

TIM PENYUSUN

Ir. H. Lalu Darmawan Bakti, M.Sc., M.Kom.

Dwinita Arwidiyarti, S.Kom., M.Kom.

Lalu Delsi Samsumar, M.Eng

Ahmad Subki, S.ST., M.Kom

________________________

Page 4: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

iv

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................... 1

TIM PENYUSUN ..................................................................................................... 4

DAFTAR ISI ............................................................................................................ 4

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................... 4

A. PENGANTAR TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI .................................. 5

B. PENGERTIAN PERGURUAN TINGGI ........................................................ 5

C. FUNGSI DAN ORGANISASI PERGURUAN TINGGI .................................. 5

BAB II PEMBINAAN PENDIDIKAN TINGGI .......................................................... 4

A. UMUM ......................................................................................................... 5

B. SEKOLAH TINGGI ...................................................................................... 5

C. KEBEBASAN AKADEMIK DAN OTONOMI KEILMUAN ............................. 5

BAB III PROFIL PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA................ 4

A. VISI .............................................................................................................. 5

B. MISI ............................................................................................................. 5

A. TUJUAN ...................................................................................................... 5

B. STRUKTUR ORGANISASI .......................................................................... 5

A. KEMAMPUAN LULUSAN ............................................................................ 5

BAB IV KKNI BIDANG MANAJEMEN INFORMATIKA (D3) ................................. 4

A. PETA JALAN/ROADMAP BERDASARKAN RANAH KEILMUAN (BODY OF

KNOWLEDGE) PRODI MANAJEMEN INFORMATIKA (D3) ........................ 5

B. CAPAIAN PROGRAM - PROGRAM OUTCOME/PROGRAM LEARNING

OUTCOME (PO/PLO) – PRODI MANAJEMEN INFORMATIKA (D3) .......... 5

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) D3 MANAJEMEN

INFORMATIKA ............................................................................................ 5

D. PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (LO) DAN CAPAIAN PROGRAM

(PO) BIDANG ILMU MANAJEMEN INFORMATIKA ..................................... 5

E. DISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER ............................................ 5

BAB V PERATURAN AKADEMIK ......................................................................... 4

A. UMUM ......................................................................................................... 5

B. SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) .......................................................... 5

C. TUJUAN SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) ............................................ 5

D. BEBAN STUDI MAHASISWA ...................................................................... 5

E. TAHUN AKADEMIK ..................................................................................... 5

Page 5: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

v

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

F. INDEKS PRESTASI ..................................................................................... 5

G. PEMBIMBING AKADEMIK (PA) ................................................................... 5

H. PERSYARATAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI (KRS) ............... 5

I. MATA KULIAH .............................................................................................. 5

J. ATURAN PERKULIAHAN ............................................................................ 5

K. PENILAIAN UJIAN ....................................................................................... 5

L. CUTI AKADEMIK .......................................................................................... 5

M. AKTIF KULIAH KEMBALI ........................................................................... 5

N. KARTU HASIL STUDI (KHS) ...................................................................... 5

O. WISUDA ...................................................................................................... 5

P. IJAZAH ........................................................................................................ 5

Q. TRANSKRIP ................................................................................................. 5

R. TATA TERTIB UJIAN .................................................................................. 5

S. YUDISIUM DALAM RANGKA WISUDA DAN PREDIKAT KELULUSAN ..... 5

BAB VI PERATURAN DISIPLIN MAHASISWA ..................................................... 4

A. KETENTUAN UMUM .................................................................................... 5

B. HAK, KEWAJIBAN DAN LARANGAN MAHASISWA ................................... 5

C. SANKSI DISIPLIN ....................................................................................... 5

BAB VII PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) DAN TUGAS AKHIR ................. 4

A. PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)............................... 5

B. SYARAT MENGIKUTI PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) II .................. 5

REFERENSI ............................................................................................................ 4

Page 6: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

1

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

BAB I

PENDAHULUAN

A. PENGANTAR TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

Pendidikan tinggi merupakan kelanjutan pendidikan menengah yang

diselenggarakan untuk menyiapkan peserta didik (mahasiswa) menjadi

anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan atau

profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan atau

menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian.

Pendidikan tinggi diyakini mampu menciptakan peluang bagi generasi

muda untuk mengembangkan estetika, etika dan keterampilan intelektual

mereka. Pendidikan tinggi dipercayai untuk mempersiapkan lingkungan

kampus sehingga potensial dan faporable, untuk menunjang pertumbuhan

dan perkembangan totalitas potensi peserta didik (mahasiswa).

Perguruan tinggi Indonesia dinyatakan sebagai: 1) Pusat

penyelenggara dan pengembangan pendidikan tinggi, serta pemeliharaan,

pembinaan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian,

2) Suatu masyarakat umum yang bercita-cita luhur, masyarakat pendidikan

yang gemar belajar dan mengabdi kepada masyarakat, melaksanakan

penelitian yang bermanfaat, meningkatkan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara.

Anggota masyarakat dalam umur universitas (19 - 25) ditingkatkan

kesejahteraan oleh kegiatan pendidikan tinggi, baik melalui pengalaman

belajar maupun pengalaman sosial, selama mereka dalam studinya di

perguruan tinggi. Dengan demikian kegiatan pendidikan tinggi akan

memperlihatkan pengaruhnya dalam dunia kerja dan organisasi pemerintah

serta masyarakat, melalui anggota masyarakat terdidik yaitu alumni

perguruan tinggi.

Perguruan tinggi mempunyai peran sangat jelas dalam hal

meningkatkan kemauan dan kemampuan belajar serta kebijaksanaan dari

anggota masyarakat perguruan tinggi yang berkesempatan belajar di

perguruan tinggi atau kelulusan. Melalui mahasiswa dan alumninya dan dari

Page 7: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

2

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

berbagai hasil penelitian dan penerapannya, serta program-program

pengabdian kepada masyarakat, pada gilirannya perguruan tinggi berperan

besar dalam pengembangan kemampuan anggota masyarakat untuk

membangun diri dan lingkungannya.

Sadar atau tidak, kemampuan berfikir rasional, kritis, obyektif, percaya

diri dan kemampuan dalam masyarakat terdidik untuk mendorong

pembaharuan-pembaharuan dalam masyarakat sebenarnya ditumbuhkan

sebagian besar oleh perguruan tinggi. Sudah tentu perkiraan analitik

tersebut hanya benar, bila perguruan tinggi benar-benar berkemampuan

menjalankan fungsinya mencerdaskan anggota masyarakat umur universitas

dalam arti mengembangkan totalitas kemampuan mereka (moral, intelektual,

keterampilan dan fisik).

Pendidikan tinggi Indonesia merumuskan tujuan sebagai berikut :

1. Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki

kemampuan akademik dan atau profesional yang dapat menerapkan,

mengembangkan dan atau menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi

dan atau kesenian.

2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan teknologi

dan atau kesenian serta mengupayakan taraf kehidupan masyarakat

dan memperkaya kebudayaan nasional.

Perguruan tinggi sebagai satuan pendidikan yang menyelenggarakan

pendidikan tinggi, mengelola kegiatan untuk mencapai tujuan tersebut di

atas selalu berpedoman kepada : 1) Tujuan pendidikan nasional, 2) Kaidah,

moral dan etika ilmu pengetahuan, dan 3) Kepentingan masyarakat, serta

memperlihatkan minat, kemampuan dan prakarsa pribadi.

Berbeda dengan cara pencapaian tujuan pendidikan, pengajaran di

sekolah menengah, tujuan pendidikan dicapai melalui Tri Dharma Perguruan

tinggi yaitu : 1) Pendidikan pengajaran dan pelatihan, 2) Penelitian baik

murni maupun terapan, dan 3) Pengabdian kepada masyarakat dalam arti

penelitian dan ilmu yang diasuh pada perguruan tinggi tersebut secara

bermanfaat kepada masyarakat langsung dan seketika.

Page 8: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

3

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Implementasi kegiatan Tri Dharma Perguruan tinggi menganut asas :

1. Mengembangkan totalitas kemampuan mahasiswa. Ini berarti seluruh

program yang diasuh perguruan tinggi harus jelas perannya dalam

menunjang dan memupuk kepribadian, kemampuan intlektual,

keterampilan dan fisik mahasiswa.

2. Diversifikasi program dan proses belajar mengajar. Dalam kaitan ini

perguruan tinggi harus memprogramkan berbagai jenis keahlian dan

memproses pendidikan, pengajaran dan pelatihannya dalam berbagai

macam metode dan teknologinya.

3. Demokratisasi dalam saringan masuk dan sistem pengajarannya,

perguruan tinggi menurut asas ini tidak boleh membedakan ras,

agama, kemampuan akademik. Sistem pengajaran harus menghormati

bakat, minat dan kepercayaan mahasiswa yang maju dan membantu

mahasiswa yang lemah.

4. Menjembatani perkembangan iptek dan kesenian dengan kebutuhan

masyarakat. Dalam hal ini perkembangan iptek dan kesenian yang

terjadi perguruan tinggi harus segera dinikmati oleh masyarakat bagi

kesejahteraan masyarakat dan bangsa, dengan keahlian perguruan

tinggi turut mempengaruhi pemerintah secara cepat.

5. Mengembangkan program yang berorientasi kemasa depan dan

mengindahkan kepentingan masyarakat bangsa dan negara. Hal

semata ditujukan kepada kepentingan masa depan tetapi perlu

memperlihatkan manfaatnya hari ini bagi masyarakat bangsa dan

negara.

Melaksanakan tujuan, asas dan kegiatan Tri Dharma Perguruan

tinggi, menyebabkan perlunya dosen, mahasiswa, tenaga administrasi

perguruan tinggi memilih dan menentukan metodologi dan teknologi proses

belajar mengajar (PBM), kegiatan penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat yang tepat melalui syarat : 1) Pedagogis, 2) Akademis, dan 3)

Administratif.

Di bidang pengajaran perguruan tinggi menerapkan metode dan gaya

pengajuan bahan ajar yang bersifat komunikasi dua arah, dialogis-kritis. Pola

pengajaran beranjak dari pemecahan masalah dengan dialog kreatif.

Page 9: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

4

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Transfer iptek dan kesenian di perguruan tinggi harus bersifaf transformatik.

Tingkat keaktifan mahasiswa harus diberi peluang lebih besar, karena sikap

kritis, obyektif dan percaya diri hanya mungkin tumbuh bila berperan sebagai

fasilitator ketimbang instruktur. Orientasi pelaksanaan tugas di perguruan

tinggi memberi perhatian tersendiri terhadap pengembangan kualitas diri

mahasiswa disamping penguasaan iptek dan kesenian.

Bervariasinya bentuk dan ragam kegiatan pengasuhan

berpengalaman belajar (learning experiences) dan pegalaman sosial (social

experiences) di kampus perguruan tinggi dengan segala kaidah-kaidahnya

menyebabkan perlunya seseorang mahasiswa baru, mengenal, memahami

dan mengetahui secara baik dan benar sistem dan pola kehidupan kampus

yang dimasukinya karena ia akan hidup dalam masyarakat kampus akademi

selama 3 sampai 5 tahun. Untuk tujuan itu Sekolah Tinggi Manajemen

Informatika Komputer (STMIK) Mataram menerbitkan buku Panduan

Pengenalan Sistem Pendidikan Tinggi.

B. PENGERTIAN PENDIDIKAN TINGGI

Penyelenggaraan perguruan tinggi di Indonesia diatur dalam Undang-

Undang No. 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. Pengertian beberapa

istilah pendidikan tinggi berdasarkan peraturan perundang-undangan

tersebut di atas adalah sebagai berikut:

1. Pendidikan adalah usaha untuk menyiapkan peserta didik melalui

kegiatan bimbingan, pengajaran dan atau latihan bagi perannya di masa

yang akan datang.

2. Pendidikan Nasional adalah pendidikan yang berakar pada

kebudayaan Bangsa Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan

Undang-Undang 1945.

3. Sistem Pendidikan Nasional adalah suatu keseluruhan yang terpadu

dari semua satuan dan kegiatan pendidikan yang berkaitan satu dengan

yang lainnya untuk mengusahakan tercapainya tujuan pendidikan

nasional.

Page 10: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

5

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

4. Peserta Didik adalah anggota masyarakat yang berusaha

mengembangkan dirinya melalui proses pendidikan pada jalur, jenjang

dan jenis pendidikan tertentu.

5. Tenaga Pendidik adalah anggota masyarakat yang bertugas

membimbing, mengajar dan atau melatih peserta didik.

6. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi

dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman

penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar.

7. Pendidikan Tinggi adalah pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi

dari pada pendidikan menengah dijalur pendidikan sekolah.

8. Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan

pendidikan tinggi.

9. Pendidikan Akademik adalah pendidikan tinggi yang diarahkan

terutama pada penguasaan ilmu pengetahuan dan pengembangannya.

10. Pendidikan Profesional adalah pendidikan tinggi yang diarahkan

terutama pada kesiapan penerapan keahlian tertentu.

11. Sekolah Tinggi merupakan Perguruan tinggi yang menyelenggarakan

pendidikan akademik dan dapat menyelenggarakan pendidikan vokasi

dalam satu rumpun ilmu pengetahuan dan atau teknologi tertentu dan

jika memenuhi syarat, sekolah tinggi dapat menyelenggarakan

pendidikan profesi.

12. Dosen adalah tenaga pendidik pada perguruan tinggi yang khusus

diangkat dengan tugas utama mengajar.

13. Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar pada

Perguruan tinggi tertentu.

C. FUNGSI DAN ORGANISASI PENDIDIKAN TINGGI

1. Tri Dharma Perguruan tinggi

Perguruan tinggi merupakan pendidikan tinggi dan penelitian serta

pengabdian kepada masyarakat atau yang lazim dikenal Tri Dharma

Perguruan tinggi.

Page 11: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

6

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

a. Pendidikan tinggi merupakan kegiatan dalam upaya menghasilkan

manusia terdidik sebagaimana dimaksud dalam tujuan pendidikan

tinggi.

b. Penelitian merupakan kegiatan dalam upaya menghasilkan

pengetahuan empiris, teori, metodologi, model atau informasi baru

yang memperkaya ilmu pengetahuan, teknologi atau kesenian.

c. Pengabdian kepada masyarakat adalah kegiatan yang

memanfaatkan ilmu pengetahuan dalam upaya memberikan

sumbangan demi kemajuan masyarakat.

2. Jenis Pendidikan Tinggi.

Pendidikan tinggi terdiri atas pendidikan akademik dan pendidikan

vokasi/profesional:

a. Pendidikan akademik mengutamakan peningkatan mutu dan

memperluas wawasan dan pengetahuan dan diselenggarakan oleh

sekolah tinggi, institut dan universitas.

b. Pendidikan vokasi/profesional mengutamakan peningkatan

kemampuan penerapan ilmu pengetahuan dan diselenggarakan oleh

akademik politeknik, sekolah tinggi, institut dan universitas.

3. Bentuk Perguruan tinggi.

Satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan tinggi

disebut perguruan tinggi yang dapat membentuk akademi, politeknik,

sekolah tinggi, institut atau universitas.

a. Akademi menyelenggarakan program pendidikan vokasi/profesional

diarahkan pada penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi atau

kesenian tertentu.

b. Politeknik menyelenggarakan program pendidikan vokasi/profesional

dalam sejumlah bidang pengetahuan khusus.

c. Sekolah Tinggi menyelenggarakan program pendidikan akademik

dan atau vokasi/profesional dalam lingkup satu disiplin ilmu tertentu.

d. Institut menyelenggarakan program pendidikan akademik dan atau

kesenian yang sejenis.

Page 12: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

7

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

e. Universitas menyelenggarakan program pendidikan akademik atau

vokasi/profesional dalam sejumlah disiplin ilmu pengetahuan

teknologi dan atau kesenian tertentu.

Page 13: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

8

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

BAB II

PEMBINAAN PENDIDIKAN TINGGI

A. UMUM

Pendidikan tinggi diselenggarakan melalui kuliah, yaitu kegiatan belajar

mengajar yang dilakukan melalui interaksi dosen dan mahasiswa secara

tatap muka baik di dalam kelas, laboratorium maupun di lapangan. Dalam

penyelenggaraan pendidikan tinggi dapat diadakan seminar, simposium,

diskusi panel, lokakarya, praktikum dan kegiatan ilmiah lain.

Seminar merupakan pertemuan ilmiah yang dengan sistematis

mempelajari suatu topik khusus di bawah pimpinan seseorang yang ahli dan

berwewenang dalam bidang tersebut.

Simposium merupakan pertemuan terbuka dengan beberapa

pembicara yang menyampaikan ceramah pendek mengenai aspek yang

akan berbeda tetapi saling berkaitan tentang suatu masalah.

Diskusi panel merupakan forum pertukaran pikiran yang dilakukan

oleh sekelompok orang dihadapan sekelompok hadirin mengenai suatu

masalah tertentu yang telah dipersiapkan sebelumnya.

Lokakarya merupakan pertemuan yang bertujuan untuk meningkatkan

kemampuan dan keterampilan peserta dengan menggunakan berbagai jenis

metode pertemuan ilmiah.

1. Kurikulum Perguruan tinggi

Penyelenggaraan pendidikan tinggi dilaksanakan atas dasar

kurikulum yang disusun oleh masing-masing perguruan tinggi sesuai

dengan sasaran program studi. Program studi merupakan pedoman

penyelenggaraan pendidikan akademik dan atau profesional yang

diselenggarakan atas dasar suatu kurikulum.

Perguruan tinggi mengembangkan kurikulumnya berpedoman pada

kurikulum yang berlaku secara nasional dan kurikulum muatan lokal.

Page 14: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

9

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

2. Gelar Akademik dan Vokasi / Profesional

Lulusan pendidikan akademik diberi hak menggunakan gelar

akademik (Sarjana, Magister dan Doktor). Lulusan Pendidikan

Vokasi/Profesional, diberi hak untuk menggunakan sebutan Ahli Pratama

(A.P.) bagi lulusan Diploma I, Ahli Muda (A.Ma.) bagi lulusan Program

Diploma II, Ahli Madya (A.Md.) bagi lulusan Program Diploma III dan

Sarjana Sains Terapan (S.Tr.) bagi lulusan Program Diploma IV.

3. Senat Perguruan tinggi

Senat Perguruan tinggi merupakan badan normatif dan perwakilan

tertinggi pada Perguruan tinggi yang bersangkutan.

4. Bidang Penelitian

Pada Perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan

profesional dapat diselenggarakan penelitian sebagai bagian dari program

kegiatan pendidikannya. Kegiatan penelitian pada Akademi dapat

diselenggarakan di Laboratorium atau pusat penelitian.

B. SEKOLAH TINGGI

Sekolah tinggi menyelenggarakan program pendidikan akademik dan

atau vokasi/profesional dalam lingkup satu disiplin ilmu tertentu. Persyaratan

penyelenggaraan pendidikan pada sekolah tinggi diatur oleh Menteri

Pendidikan Nasional.

1. Organisasi Sekolah Tinggi

Organisasi sekolah tinggi terdiri atas : a) Unsur Pimpinan: Ketua dan

Wakil Ketua; b) Senat Sekolah Tinggi; c) Unsur Pelaksana:

Jurusan/Program Studi, Laboratorium, atau studio, kelompok dosen dan

pusat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; d) Unsur pelaksana

administratif atau bagian; dan e) Unsur Penunjang : Unit Pelaksana

Teknis.

Organisasi sekolah tinggi yang diselenggarakan oleh masyarakat

dapat disesuaikan berdasarkan keperluan dan kemampuan sekolah tinggi

yang bersangkutan.

Page 15: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

10

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

2. Pimpinan Sekolah Tinggi

Sekolah tinggi dipimpin oleh Ketua dan dibantu oleh 3 (tiga) orang

Wakil Ketua terdiri atas Wakil Ketua Bidang Akademik, Wakil Ketua

Bidang Administrasi Umum dan Wakil Ketua Bidang Kemahasiswaan.

3. Tugas Ketua Sekolah Tinggi

Ketua memimpin dan menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga kependidikan,

mahasiswa, tenaga kependidikan, dan administrasi sekolah tinggi

bersangkutan serta hubungannya dengan lingkungan. Bila ketua

berhalangan tidak tetap, wakil ketua bidang akademik bertindak sebagai

pelaksana harian.

4. Senat Sekolah Tinggi dan Tugasnya

Senat sekolah tinggi merupakan badan normatif dan perwakilan

tertinggi pada sekolah tinggi bersangkutan. Senat sekolah tinggi

mempunyai tugas pokok :

a. Merumuskan kebijakan akademik dan pengembangan akademik.

b. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan

serta kepribadian civitas akademika.

c. Merumuskan norma dan tolok ukur penyelenggaraan pendidikan

tinggi.

d. Memberikan persetujuan atas rencana anggaran pendapatan dan

belanja sekolah tinggi yang diajukan oleh pimpinan sekolah tinggi.

e. Menilai pertanggujawaban pimpinan sekolah tinggi atas pelaksanaan

kebijakan yang telah ditetapkan.

f. Merumuskan norma dan peraturan pelaksanaan kebebasan

akademik, kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan

sekolah tinggi yang bersangkutan.

g. Memberikan pertimbangan kepada penyelenggara sekolah tinggi

berkenaan dengan calon-calon yang diusulkan untuk diangkat

menjadi ketua sekolah tinggi dan dosen yang dicalonkan memangku

jabatan akademik di atas Lektor.

h. Menegakkan norma-norma yang berlaku bagi civitas akademika.

Page 16: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

11

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

5. Jurusan di Sekolah Tinggi

Jurusan merupakan unsur pelaksana akademik yang melaksanakan

pendidikan dan atau vokasi/profesional dalam sebagian atau satu cabang

ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian tertentu.

6. Program Studi Pada Sekolah Tinggi

Penyelenggara program studi dipimpin oleh Ketua program studi.

Ketua program studi bertanggungjawab kepada pimpinan satuan pelaksana

akademik yang membawahinya. Ketua program studi diangkat oleh

pimpinan akademik atas usul pimpinan satuan pelaksana akademik yang

membawahinya. Masa jabatan Ketua program studi adalah 4 (empat) tahun

dan dapat diangkat kembali.

C. KEBEBASAN AKADEMIK DAN OTONOMI KEILMUAN

1. Otonomi keilmuan

Otonomi keilmuan adalah merupakan kegiatan keilmuan yang

berpedoman pada norma dan kaidah keilmuan yang harus ditaati oleh

para anggota civitas akademika. Pada hakikatnya otonomi keilmuan

berarti para ilmuan dan calon ilmuwan dalam melaksanakan kegiatan

keilmuannya dituntut selalu berpedoman pada norma secara taat.

2. Kebebasan Akademik

Kebebasan akademik merupakan kebebasan yang dimiliki anggota

civitas akademika, untuk secara bertanggungjawab dan mandiri.

Kebebasan akademik merupakan kebebasan yang dimiliki anggota civitas

akademika, untuk melaksanakan kegiatan akademik yang terkait dengan

pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Kebebasan akademik merupakan kebebasan yang dimiliki anggota civitas

akademika, untuk melaksanakan pengajaran ilmu kepada dan antara

sesama warganya serta melakukan studi, penelitian, pembahasan, dan

penerbitan ilmiah.

Pimpinan Perguruan tinggi mengupayakan dan menjamin agar

setiap anggota civitas akademika dapat melaksanakan kebebasan

akademik dalam rangka pelaksanaan tugas dan fungsi secara mandiri

Page 17: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

12

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

sesuai dengan aspirasi pribadi dan dilandasi oleh norma dan kaidah

keilmuan.

3. Kebebasan Mimbar Akademik

Kebebasan mimbar akademik berlaku sebagai bagian kebebasan

akademik yang memungkinkan dosen menyampaikan pikiran dan

pendapat di perguruan tinggi yang bersangkutan atau ditempat lain yang

diberi fungsi sementara sebagai kampus perguruan tinggi sesuai dengan

kaidah keilmuan.

Kebebasan mimbar akademik merupakan hak dan tanggungjawab

seseorang yang mewakili wewenang dan wibawa keilmuan guna

mengutarakan pikiran dan pendapatnya dari mimbar akademik.

Page 18: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

13

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

BAB III

PROFIL PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA

A. VISI

Terwujudnya program studi Manajemen Informatika yang unggul dalam

bidang pemrograman komputer pada tahun 2030 secara nasional yang

menghasilkan lulusan profesional, berdaya saing dan berakhlak mulia.

B. MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat yang berbasis teknologi informasi sesuai

kebutuhan stakeholder.

2. Mengembangkan sumber daya manusia profesional yang memiliki

keahlian dalam bidang pemrograman komputer serta mampu menerapkan

keahliannya dalam bentuk karya-karya inovasi sesuai kebutuhan

masyarakat.

3. Mengembangkan sumber daya manusia yang memiliki etika profesi dan

berakhlak mulia.

C. TUJUAN

1. Mewujudkan program studi manajemen informatika yang unggul dalam

bidang pemrograman komputer pada tahun 2030 secara nasional.

2. Mewujudkan kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat berbasis teknologi informasi yang

berdaya saing sesuai kebutuhan stakeholder.

3. Menghasilkan lulusan yang memiliki keahlian dan keterampilan dalam

bidang pemrograman komputer yang berdaya saing sesuai kebutuhan

stakeholder.

4. Menghasilkan lulusan yang memiliki keahlian berkarya dan mandiri dalam

bidang pemrograman komputer sesuai perkembangan teknologi

informasi.

5. Menghasilkan lulusan yang mampu merancang, mendesain dan

mengaplikasikan pemrograman komputer sesuai kebutuhan stakeholder.

Page 19: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

14

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

6. Menghasilkan lulusan yang mampu mengimplementasikan pemrograman

komputer yang berdaya guna dan berhasil guna untuk peningkatan mutu

kehidupan masyarakat.

7. Menghasilkan lulusan yang memiliki etika, kepribadian, integritas dan

akhlak mulia yang didasarkan pada iman dan taqwa.

D. STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM STUDI

Program studi Manajemen Informatika dipimpin oleh seorang Ketua

program studi yang dibantu oleh Sekretaris program studi, yang secara

fungsional bertanggung jawab kepada Ketua STMIK Mataram.

Struktur organisasi program studi D3 Manajemen Informatika :

Struktur organisasi program studi Manajemen Informatika terdiri atas

unsur pimpinan yaitu Ketua program studi dan Sekretaris program studi,

yang dipilih dari kalangan dosen dan bertangungjawab langsung kepada

Ketua STMIK Mataram. Dalam pelaksanaan tugas harian sebagai

penanggung jawab pelaksana program pendidikan, Ketua program studi

memberi laporan kepada Wakil Ketua I Bidang Akademik. Ketua program

Ka. Lab. Pemrograman.

Dosen

Mahasiswa

Sekretaris Program Studi

Ketua Program Studi

Page 20: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

15

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

studi dapat melakukan koordinasi langsung ke setiap wakil ketua dan kepala

bagian organisasi STMIK Mataram sesuai dengan bidang masing-masing

untuk kepentingan pengelolaan program studi.

Program studi telah dikelola dengan baik sesuai dengan ketentuan dan

prosedur, baik pada tatanan strategis, maupun operasional. Namun

demikian, jika dipertimbangkan akan peningkatan penerimaan mahasiswa

baru pertahun, maka perlu dipertimbangkan penyesuaian struktur organisasi,

personil dan mekanisme tata-pamong (governance).

Personalia, Fungsi dan Tugas Pokoknya

Di samping itu pada Program Studi terdapat unsur pelaksana yang

terbagi dua bagian yakni staf akademik (tenaga kependidikan) dan staf

laboratorium, dimana masing-masing bagian ini mempunyai job description

untuk memperjelas tugas dan kewajiban masing-masing untuk kemudian

dipertanggungjawabkan pada pimpinan. Adapun penetapan job description

adalah:

a. Tugas dan fungsi Ketua program studi dan Sekretaris program studi

1. Bertanggungjawab kepada Ketua STMIK Mataram.

2. Berkoordinasi atau melaporkan kegiatan program studi kepada wakil

ketua I bidang akademik.

3. Merencanakan, merancang dan menyusun kurikulum dan

penyempurnaannya di program studi.

4. Menyusun distribusi mata kuliah di program studi.

5. Menyusun dan melaksanakan konversi mata kuliah bagi mahasiswa

yang pindah/transfer dari program studi lain, dengan berkoordinasi

dengan bagian administrasi akademik.

6. Merencanakan dan menetapkan pelaksanan PBM.

7. Menetapkan dosen pembina mata kuliah setiap semester.

8. Menetapkan jadwal perkuliahan, jadwal ujian tengah dan akhir

semester.

9. Menetapkan dosen pembimbing akademik.

10. Memproses dan menyiapkan Surat Keputusan (SK) Dosen Pengajar

setiap semester di program studi.

Page 21: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

16

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

11. Melakukan evaluasi terhadap efektivitas dan efisiensi pelaksanaan

proses belajar mengajar (PBM) setiap bulan dan setiap semester di

program studi.

12. Memprogramkan dan melaksanakan pembinaan dosen melalui

kegiatan pelatihan, magang dan pendidikan ke jenjang yang lebih

tinggi di Program Studi.

13. Merencanakan dan menetapkan pelaksanaan yudicium dan

berkoordinasi dengan Bagian Administrasi Akademik.

b. Tugas dan fungsi Staf Akademik (Tenaga kependidikan) Program Studi

1. Bertanggung jawab kepada Ketua program studi Manajemen

Informatika.

2. Membantu Ketua dan Sekretaris program studi dalam bidang

akademik dan administrasi.

3. Membantu Ketua dan Sekretaris program studi terkait kegiatan

teknis proses belajar mengajar.

4. Membantu Ketua dan Sekretaris program studi mengecek kehadiran

dosen mengajar.

c. Tugas dan fungsi Staf Laboratorium Program Studi

1. Bertanggung jawab kepada Ketua program studi Manajemen

Informatika.

2. Membantu Ketua program studi dalam kegiatan praktek laboratorium

mahasiswa program studi Manajemen Informatika.

3. Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan praktek laboratorium.

4. Melakukan koordinasi dengan pihak Laboratorium STMIK Mataram.

E. KEMAMPUAN LULUSAN STMIK MATARAM

Lulusan yang ingin dihasilkan program studi Manajemen Informatika

adalah calon-calon tenaga kerja yang berjiwa Pancasila, mempunyai

kemampuan akademik dan profesional, mampu melaksanakan tugasnya

dalam mengisi tuntutan lapangan kerja dengan kompetensi dalam bidang

keterampilan pelayanan informasi dan teknologi untuk lembaga pemerintah

maupun swasta.

Page 22: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

17

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Tujuan tersebut dapat diwujudkan melalui perencanaan dan

penyelenggaraan program pendidikan yang meliputi:

1. Rancangan kurikulum berorientasi kepada keperluan nyata akan tenaga

ahli profesional berdasarkan kompetensi sesuai dengan tuntutan

lapangan kerja sehingga mahasiswa dibekali dengan keahlian

profesional yang cakap, produktif, berinisiatif dan penuh daya kreasi.

2. Pelaksanaan kurikulum yang berorientasi kepada kepentingan peserta

didik memprioritaskan pendidikan tenaga ahli di bidang teknologi

informasi secara siap latih sehingga memungkinkan mahasiswa belajar

lebih lanjut, atau memasuki lapangan kerja.

3. Pelatihan di bidang keterampilan teknologi informasi yang bersifat

program jangka pendek dengan pembekalan keterampilan praktis

sebagai bagian dari program studi D3 Manajemen Informatika.

4. Kegiatan konsultasi dan bantuan teknik di bidang teknologi informasi

dalam dunia usaha di Indonesia serta pelayanan penempatan lulusan, di

perusahaan-perusahaan yang membutuhkan.

5. Penelitian terapan sebagai upaya mengembangkan kegiatan pendidikan

dan latihan untuk kepentingan program studi Manajemen Informatika dan

STMIK Mataram maupun atas permintaan masyarakat.

6. Menghasilkan lulusan yang mempunyai kompetensi dan berorientasi

pada kebutuhan riil pekerjaan melalui program pengajaran pada berbagai

kompetensi :

I. Kompetensi Utama Lulusan

a. Mampu menerapkan etika, kepribadian dan akhlak mulia yang

didasarkan pada iman dan taqwa.

b. Mampu menerapkan keahlian dan keterampilan dalam bidang

pemrograman database, pemrograman web dan pemrograman

multimedia yang berdaya saing sesuai kebutuhan stakeholder.

c. Mampu menerapkan keahlian berkarya dan mandiri dalam

bidang pemrograman komputer sesuai perkembangan teknologi

informasi.

d. Mampu merancang, mendesain dan mengaplikasikan

pemrograman komputer sesuai kebutuhan stakeholder.

Page 23: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

18

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

e. Mampu mengembangkan karya-karya inovatif di bidang

pemrograman komputer yang berdaya guna dan berhasil guna

untuk peningkatan mutu kehidupan masyarakat.

II. Kompetensi Pendukung

a. Mampu membangun wirausaha mandiri dengan memanfaatkan

teknologi informasi (technopreneurship) sesuai potensi lokal

daerah.

b. Mampu merancang, membuat dan mengembangkan program

aplikasi dan sistem informasi berbasis web dan desktop dalam

bidang pendidikan, perkantoran dan bisnis.

c. Mampu merancang dan membuat program multimedia dalam

bidang pendidikan dan budaya daerah.

III. Kompetensi Lainnya

a. Memiliki kepribadian yang baik, etika dan akhlak yang mulia.

b. Memiliki kemampuan dalam bidang pemrograman komputer

meliputi pemrograman database, pemrograman web dan

pemrograman multimedia

Page 24: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

19

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

BAB IV

KKNI BIDANG MANAJEMEN INFORMASI (D3)

A. Peta Jalan/Roadmap berdasarkan ranah keilmuan (Body of Knowledge)

Manajemen Informasi

Roadmap ini adalah roadmap bidang manajemen informasi untuk D3,

yang dibuat berdasarkan: a. Ranah Topik (Topic Area), b. Ranah Keilmuan,

c. Bidang Kajian / Area of Knowledge/Body of Knowledge). Untuk Mata

Kuliah Terkait tidak dimasukkan ke dalam gambar ini. Bidang ilmu lain yang

terkait dengan ilmu komputer/informatika akan dikembangkan pada versi

berikutnya dari dokumen ini.

Gambar Roadmap Ranah Keilmuan Manajemen Informasi

Page 25: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

20

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Untuk program studi D3 Manajemen Informatika, ranah topik pada

roadmap disusun berdasarkan kesepakatan tim penyusun KKNI APTIKOM

yang berlaku untuk seluruh program studi di bawah APTIKOM. Dari 8 ranah

topik yang disepakati, untuk program studi D3 Manajemen Informatika hanya

mengambil 5 ranah topik, yaitu Pembentukan Karakter, Ilmu Matematika,

Algoritma dan Pemrograman, Rekayasa Perangkat Lunak dan Kecakapan

Hidup. Khusus untuk pembentukan karakter, tidak diuraikan pada gambar

karena sudah diuraikan pada bagian lain yang berlaku sama untuk seluruh

program studi. Pada program studi D3 Manajemen Informatika ditambahkan

satu ranah topik dari lima ranah topik yang sudah ada, yaitu Manajemen

Informasi. Untuk lima ranah topik yang merupakan kesepakatan tersebut,

diperoleh Ranah Keilmuan (Bidang Kajian/Area of Knowledge/Body of

Knowledge) yang disusun berdasarkan ACM-IEEE 2013. Sedangkan untuk 1

ranah topik (Manajemen Informatika), disusun berdasarkan 6 (enam)

standar.

B. Capaian Program - Program Outcome/Program Learning Outcome

(PO/PLO) – MI D3

Berdasarkan capaian program secara umum (Generic Program

Outcome) hasil kesepakatan tim perumus KKNI APTIKOM, maka berikut ini

diuraikan deskripsi spesifik masing-masing program outcomes khusus untuk

program studi DIII Manajemen Informatika sebagai berikut:

Tabel Capaian Program dari Program Studi D3 Manajemen Informatika

No. Capaian Program Spesifik Dimensi Capaian

Program Umum

1 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan

memecahkan permasalahan kebutuhan informasi

dari suatu organisasi

Penguasaan

bidang Komputasi

2 Mampu mengorganisasikan data dan informasi

berbasis teknologi informasi secara efektif dan

efisien pada suatu organisasi

Berpikir kritis dan

taat kaidah ilmiah

3 Mampu menerapkan konsep-konsep dasar

komputer yang dibutuhkan dalam merancang

dan mengimplementasikan solusi teknologi

Informasi

Kecakapan

menggunakan

teknik dan

perangkat

komputasi

4 Mampu berkarya dengan perilaku etika sesuai Terlibat secara

Page 26: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

21

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

bidang keprofesian teknologi informasi Profesional dan

Sosial

5 Mampu berkomunikasi secara efektif pada

berbagai kalangan

Komunikasi yang

efektif

6 Memiliki kesadaran untuk mengembangkan

kemampuan diri sepanjang hayat.

Pembelajaran

sepanjang hayat

7 Mampu bekerja-sama secara efektif baik sebagai

anggota maupun pemimpin tim kerja

Kepemimpinan

dan kerja tim

lintas disiplin

8 Mampu mengidentifikasi kebutuhan untuk

menjadi seorang wirausaha di bidang teknologi

informasi

Cakap

berwirausaha

C. Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) D3 Manajemen Informatika

1. Capaian Pembelajaran (Learning Outome) D3 Manajemen Informatika

Sesuai roadmap-knowledge area di atas, maka mata kuliah terkait

untuk masing-masing ranah topik adalah sebagai berikut:

Tabel Keterkaitan Ranah Topik, Ranah Keilmuan dan Mata Kuliah pada

Program Studi D3 Manajemen Informmatika.

No. Ranah Topik

(Topic Area)

Ranah

Keilmuan* Mata Kuliah Terkait

1 Pembentukan

Karakter

Agama, Pancasila, Bahasa

Indonesia, Pendidikan

Kewarganegaraan, Bahasa Inggris 1,

Bahasa Inggris 2.

2 Matematika

dan Statistik

Statistik, Ilmu

Komputasi,

Kalkulus, Aljabar Linear, Statistika

dan Probabilitas,

3 Algoritma dan

Pemrograman

Algoritma dan

Kompleksitas,

Bahasa

Pemrograman

Algoritma dan Pemrograman,

Struktur Data, Pemrograman

Berorientasi Objek 1, Pemrograman

Berorientasi Objek 2, Pemrograman

Web 1, Pemrogrman Web 2.

4 Rekayasa

Perangkat

Lunak

Dasar-dasar

Pengembangan

Perangkat

Lunak, Interaksi

Manusia-

Komputer,

Pengembangan

Berbasis

Sistem Basis Data, Interaksi

Manusia-Komputer, Pengantar

Teknologi Informasi, Analisa dan

Perancangan Sistem Informasi

Page 27: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

22

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Platform

5 Arsitektur

Komputer

Grafis dan

Visualisasi,

Arsitektur dan

Organisasi

Komputer,

Sistem

Operasi, Dasar-

dasar Sistem,

Penjaminan

dan Keamanan

Informasi

Organisasi Komputer, Sistem

Operasi, Jaringan Komputer,

Keamanan Sistem Informasi

6 Kecakapan

Hidup

Isu Sosial dan

Praktik

Profesional

Komputer dan Masyarakat, Etika

Profesi TI, Technopreunership,

Kecakapan Antar Personal, Riset

Teknologi Informasi, Praktek Kerja

Lapangan, Tugas Akhir

7 Manajemen

Informasi

Sistem

Informasi,

Pengantar

Manajemen

Sistem Informasi Manajemen, Dasar

Manajemen dan Bisnis TI, Sistem

Penunjang Keputusan, E-commerce,

Dasar Akuntansi

Capaian pembelajaran Program Studi Manajemen Informasi untuk

memenuhi kualifikasi lulusan Ahli Madya Program Manajemen Informasi

sesuai KKNI level 5 dengan merujuk pada capaian pembelajaran yang

direkomendasikan oleh APTIKOM

Tabel Capaian Pembelajaran dari Program Studi D3 Manajemen Informasi

No Ranah Topik Capaian Pembelajaran

1. Matematika dan

Statistik

1.1 Menerapkan konsep-konsep probabilitas

dan statistik untuk mengorganisasikan data

guna mendukung pemecahan masalah

1.2 Menjelaskan konsep dan teori dasar logika

dan struktur diskrit untuk mendukung

permodelan dan penganalisaan masalah

1.3 Menyajikan hasil pengolahan data dalam

bentuk dan format yang dimengerti oleh

pihak yang berkepentingan

Page 28: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

23

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

2. Algoritma dan

Pemograman

2.1 Memahami konsep-konsep algoritma dan

kompleksitas, meliputi konsep-konsep

sentral dan kecakapan yang dibutuhkan

untuk merancang, menerapkan dan

menganalisis algoritma untuk

menyelesaikan masalah.

2.2 Konsep dan prinsip algoritma serta teori

ilmu komputer yang dapat digunakan

dalam pemodelan dan desain sistem

berbasis komputer.

2.3 Menguasai konsep-konsep bahasa

pemrograman, serta mampu

membandingkan berbagai solusi serta

berbagai model bahasa pemrograman.

2.4 Menguasai bahasa dan algoritma

pemrograman yang berkaitan dengan

program aplikasi untuk memanipulasi

model gambar, grafis dan citra

3. Rekayasa Perangkat

Lunak

3.1 Menjelaskan prinsip-prinsip dasar dalam

pengembangan basis data

3.2 Mengidentifikasi dan merancang basis data

sesuai dengan kebutuhan organisasi

3.3 Mengimplementasikan rancangan basis

data pada suatu DBMSMenjelaskan

prinsip-prinsip dasar dari integritas,

keamanan dan tingkat kerahasiaan data

pada suatu basis data

3.4 Menjelaskan berbagai metodologi

pengembangan sistem informasi

3.5 Menggunakan berbagai perangkat dan

metoda untuk menganalisis aliran dan

struktur informasi dalam proses organisasi

3.6 Menggunakan tools untuk memodelkan

rancangan konseptual dari suatu sistem

informasiMengaplikasikan konsep dasar

basis data dan prinsip pemrograman untuk

mengembangkan sistem aplikasi

3.7 Merancang sistem informasi manajemen

sesuai dengan prinsip-prinsip user centred

design

3.8 Menjelaskan pentingnya keterkaitan antara

strategi bisnis dan sistem informasi

manajemen dalam menunjang efisiensi

Page 29: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

24

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

dan efektifitas investasi organisasi

4. Arsitektur Komputer 4.1 Mengidentifikasi kebutuhan software dari

suatu organisasi

4.2 Merancang topologi dari suatu jaringan

komputer

4.3 Mengidentifikasi dan menformulasikan

kebutuhan keamanan sistem informasi

manajemen dari suatu organisasi

4.4 Mengidentifikasi kebutuhan sistem operasi

dari suatu sistem komputer

5. Manajemen

Informasi

5.1 Menjelaskan komponen organisasi,

teknologi dan manusia dari sistem

informasi manajemen

5.2 Menjelaskan bagaimana organisasi dapat

menggunakan sistem informasi

manajemen untuk kepentingan kompetitif

5.3 Menjelaskan bagaimana sistem informasi

manajemen dapat mendukung proses

pengambilan keputusan dalam suatu

organisasi

5.4 Menerapkan konsep dan teori dasar

pemrograman komputer untuk membantu

memecahkan masalah

5.5 Mengidentifikasi beberapa bahasa

pemrograman beserta karakteristiknya

5.6 Mengidentifikasi dampak sistem informasi

manajemen terhadap organisasi, aktivitas

bisnis, masyarakat maupun individu

6. Kecakapan Hidup 6.1 Berfikir kritis, mengidentifikasi akar

masalah dan pemecahannya secara

komprehensif.

6.2 Mampu bekerja dalam tim, mandiri dan

bertanggung jawab terhadap

pekerjaannya.

6.3 Memiliki integritas profesional dan

berkomitmen terhadap nilai-nilai etika.

6.4 Mendemonstrasikan kemampuan

komunikasi lisan dan tulisan yang

berkaitan dengan aspek teknis dan non-

teknis.

6.5 Memiliki sikap untuk belajar sepanjang

hayat (life-long learning).

Page 30: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

25

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Tabel Jumlah Capaian Pembelajaran Per Aspek Kompetensi Program Studi

D3 Manajemen Informasi

Aspek Kompetensi Ranah Topik Jumlah Capaian

Pembelajaran

Pengetahuan 1. Matematika dan Statistika 3

Keterampilan Umum 2. Algoritma dan Pemrograman 4

3. RPL 8

4. Arsitektur Komputer 4

5. Manajemen Informasi 5

Jumlah 24

D. Pemetaan Capaian Pembelajaran (LO) dan Capaian Program (PO)

Bidang Ilmu Manajemen Informatika

1. Pemetaan Capaian Pembelajaran (LO) dan Capaian Program (PO) untuk

Program Diploma 3

Ranah Topik Matematika

Capaian Pembelajaran

Capaian Program

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Menerapkan konsep-konsep probabilitas

dan statistik untuk mengorganisasikan

data guna mendukung pemecahan

masalah

√ √

2 Menjelaskan konsep dan teori dasar

logika dan struktur diskrit untuk

mendukung permodelan dan

penganalisaan masalah

√ √

3 menyajikan hasil pengolahan data

dalam bentuk dan format yang

dimengerti oleh pihak yang

berkepentingan

√ √

Page 31: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

26

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Ranah Topik Algoritma dan Pemrograman

Capaian Pembelajaran

Capaian Program

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Memahami konsep-konsep algoritma

dan kompleksitas, meliputi konsep-

konsep sentral dan kecakapan yang

dibutuhkan untuk merancang,

menerapkan dan menganalisis

algoritma untuk menyelesaikan

masalah.

√ √

2 Menguasai konsep dan prinsip

algoritma serta teori ilmu komputer

yang dapat digunakan dalam

pemodelan dan desain sistem berbasis

komputer.

√ √

3 Menguasai konsep-konsep bahasa

pemrograman, serta mampu

membandingkan berbagai solusi serta

berbagai model bahasa pemrograman.

4 Menguasai bahasa dan algoritma

pemrograman yang berkaitan dengan

program aplikasi untuk memanipulasi

model gambar, grafis dan citra.

Ranah Topik Rekayasa Perangkat Lunak

Capaian Pembelajaran

Capaian Program

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Menjelaskan prinsip-prinsip dasar

dalam pengembangan basis data √ √

2 Mengidentifikasi dan merancang basis

data sesuai dengan kebutuhan

organisasi

√ √ √

3 Mengimplementasikan rancangan

basis data pada suatu

DBMSMenjelaskan prinsip-prinsip

dasar dari integritas, keamanan dan

tingkat kerahasiaan data pada suatu

basis data

√ √ √

4 Menjelaskan berbagai metodologi

pengembangan sistem informasi √ √ √

Page 32: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

27

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Capaian Pembelajaran

Capaian Program

1 2 3 4 5 6 7 8

5 Menggunakan berbagai perangkat dan

metoda untuk menganalisis aliran dan

struktur informasi dalam proses

organisasi

6 Menggunakan tools untuk memodelkan

rancangan konseptual dari suatu

sistem informasiMengaplikasikan

konsep dasar basis data dan prinsip

pemrograman untuk mengembangkan

sistem aplikasi

√ √ √

7 Merancang sistem informasi

manajemen sesuai dengan prinsip-

prinsip user centred design

8 Menjelaskan pentingnya keterkaitan

antara strategi bisnis dan sistem

informasi manajemen dalam

menunjang efisiensi dan efektifitas

investasi organisasi

Ranah Topik Arsitektur Komputer

Capaian Pembelajaran

Capaian Program

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Mengidentifikasi kebutuhan software dari suatu organisasi √

2 Merancang topologi dari suatu jaringan komputer √

3 Mengidentifikasi dan menformulasikan kebutuhan keamanan sistem informasi manajemen dari suatu organisasi

√ √ √

4 Mengidentifikasi kebutuhan sistem operasi dari suatu sistem computer √

Ranah Topik Manajemen Informasi

Capaian Pembelajaran

Capaian Program

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Menjelaskan komponen organisasi, teknologi dan manusia dari sistem informasi manajemen

√ √ √

Page 33: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

28

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Capaian Pembelajaran

Capaian Program

1 2 3 4 5 6 7 8

2 Menjelaskan bagaimana organisasi dapat menggunakan sistem informasi manajemen untuk kepentingan kompetitif

√ √

3 Menjelaskan bagaimana sistem informasi manajemen dapat mendukung proses pengambilan keputusan dalam suatu organisasi

√ √

4 Menerapkan konsep dan teori dasar pemrograman komputer untuk membantu memecahkan masalah

√ √

5 Mengidentifikasi beberapa bahasa pemrograman beserta karakteristiknya √ √

6 Mengidentifikasi dampak sistem informasi manajemen terhadap organisasi, aktivitas bisnis, masyarakat maupun individu

√ √

Ranah Topik Kecakapan Hidup

Capaian Pembelajaran

Capaian Program

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Berfikir kritis, mengidentifikasi akar masalah dan pemecahannya secara komprehensif.

√ √

2 Mampu bekerja dalam tim, mandiri dan bertanggung jawab terhadap pekerjaannya

3 Memiliki integritas profesional dan berkomitmen terhadap nilai-nilai etika. √

4 Mendemonstrasikan kemampuan komunikasi lisan dan tulisan yang berkaitan dengan aspek teknis dan non-teknis.

5 Memiliki sikap untuk belajar sepanjang hayat (life-long learning). √

Page 34: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

29

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

E. Distribusi Mata Kuliah Program Studi D3 Manajemen Informatika

Tabel Distribusi Mata Kuliah Per Semester (Konsep Kurikulum D3

Manajemen Informatika)

SEMESTER 1

NO KODE MATA KULIAH SKS

1 10101 PENDIDIKAN PANCASILA 2

2 10102 BAHASA INDONESIA 2

3 10103 BAHASA INGGRIS 1 2

4 10104 PENGEMBANGAN DIRI 2

5 20105 KALKULUS 3

6 10106 ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN 3

7 10107 PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI 2

8 20108 DASAR MANAJEMEN DAN BISNIS TI 3

9 20109 DASAR AKUNTANSI 3

10 10110 KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

2

JUMLAH SKS 24

SEMESTER 2

NO KODE MATA KULIAH SKS

1 10201 BAHASA INGGRIS 2 2

2 10202 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 2

3 20203 ALJABAR LINEAR 3

4 10204 STATISTIKA DAN PROBABILITAS 3

5 20205 PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK (PBO) 2

6 10206 SISTEM BASIS DATA 2

7 20207 SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN 3

8 20208 SISTEM INFORMASI MANAJEMEN 3

9 10209 PRAKTIK SISTEM BASIS DATA 2

JUMLAH SKS 22

SEMESTER 3

NO KODE MATA KULIAH SKS

1 10301 PENDIDIKAN AGAMA 2

2 20302 STRUKTUR DATA 3

3 20303 REKAYASA PERANGKAT LUNAK (RPL) 2

4 20304 PEMROGRAMAN JAVA 2

5 20305 ORGANISASI KOMPUTER 3

6 20306 SISTEM OPERASI 3

Page 35: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

30

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

7 20307 JARINGAN KOMPUTER 3

8 20308 PEMROGRAMAN VISUAL I 2

9 20309 KOMUNIKASI DATA 2

JUMLAH SKS 22

SEMESTER 4

NO KODE MATA KULIAH SKS

1 10401 ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 3

2 20402 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER 2

3 20403 KOMPUTER DAN MASYARAKAT 2

4 20404 KEAMANAN SISTEM INFORMASI 3

5 20405 INSTALASI KOMPUTER DAN TROUBLESHOOT 3

6 20406 PEMROGRAMAN VISUAL II 2

7 20407 KOMPUTER GRAFIS 2

8 20410 PEMROGRAMAN WEB I 2

9 20411 DESAIN WEB 2

JUMLAH SKS 21

SEMESTER 5

NO KODE MATA KULIAH SKS

1 20501 PEMROGRAMAN WEB II 2

2 10502 ETIKA PROFESI TEKNOLOGI INFORMASI 2

3 10503 TECHNOPRENEURSHIP 2

4 10504 RISET TEKNOLOGI INFORMASI 3

5 10505 PRAKTEK KERJA LAPANGAN 1 2

6 20506 E-COMMERCE 3

7 20509 TEKNOLOGI WEB 2

8 20510 PEMROGRAMAN WEB II 2

JUMLAH SKS 18

SEMESTER 6

NO KODE MATA KULIAH SKS

1 10601 PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) 2 2

2 10602 TUGAS AKHIR 4

JUMLAH SKS 6

TOTAL JUMLAH SKS = 113

Page 36: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

31

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

BAB V

PERATURAN AKADEMIK

A. U M U M

1. Azas

Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Komputer (STMIK) Mataram

berazaskan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.

2. Tujuan

a. Tujuan Umum

Mendidik dan menghasilkan lulusan yang berjiwa Pancasila dan

Undang-undang Dasar 1945, mempunyai integritas keperibadian yang

tinggi, terbuka mempunyai tanggung jawab moral, tanggap terhadap

perubahan ilmu dan tehnologi serta mampu mengamalkan keahlian

menurut propesinya bagi kepentingan masyarakat.

b. Tujuan Khusus

Sesuai dengan Tri Dharma Perguruan tinggi, STMIK Mataram

merupakan lembaga pendidikan dan Pengajaran Tinggi yang

diharapkan dapat mampu menilai, bersikap dan memiliki pengetahuan,

kecerdasan, keterampilan serta kemampuan sebagai tenaga

pembangunan sesuai dengan disiplin ilmunya.

1) Mampu berdiri sendiri dan peka terhadap perubahan ilmu dan

tehnologi.

2) Mampu mengisi jabatan-jabatan dan dapat melaksanakan

tugasnya dengan baik di bidang Informatika dan Komputer.

3) Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan yang dimiliki dan

memajukan tempatnya bekerja.

4) Mampu mengamati dan menganalisa suatu masalah serta

mengamalkan ilmu pengetahuannya untuk melaksanakan praktek

dibidang informatika dan komputer.

3. Fungsi dan Peran

a. STMIK Mataram berfungsi sebagai wadah untuk mendidik mahasiswa

memperoleh ilmu pengetahuan dalam bidang informatika dan

komputer serta bertanggung jawab untuk mengembangkan sumber

Page 37: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

32

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

daya manusia sesuai kebutuhan pembangunan dengan mengingat

pula kedudukannya sebagai bagian dari masyarakat ilmiah yang

bersifat universal.

b. Peran STMIK Mataram adalah mendidik mahasiswa untuk

mendapatkan pengetahuan yang luas di bidang Informatika dan

Komputer dan diharapkan meningkatkan daya guna dan hasil guna

serta mutu pelayanan yang memerlukan jasa di bidang Informatika

dan Komputer serta melahirkan lulusan yang siap bekerja mandiri.

4. Program Pendidikan

a. Program Pendidikan STMIK Mataram adalah Program Pendidikan

yang menyelenggarakan pendidikan akademik dan vokasi dengan

mempunyai jenjang pendidikan Program Diploma III (D III) dan

Program Sarjana (S1).

b. Lulusan STMIK Mataram dapat melanjutkan pendidikan / beralih

jenjang pada Perguruan tinggi baik PTS maupun PTN yang disiplin

ilmunya sama melalui konversi/ penyesuaian.

B. SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS)

1. Kredit adalah suatu penghargaan secara kuantitatif terhadap keberhasilan

penyelesaian kegiatan akademik.

2. Sistem Semester adalah sistem penyelenggara pendidikan dengan

menggunakan satuan waktu semester yang dalam satu tahun akademik

terdiri atas 2 (dua) semester regular dan 1 (satu) semester sela.

3. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri dari 16 - 18 minggu

perkuliahan atau kegiatan terjadwal lainnya berikut kegiatan iringannya,

termasuk 2 (dua ) minggu kegiatan penilaian.

4. Sistem Kredit Semester adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan

dengan menggunakan Satuan Kredit Semester (SKS) untuk menyatakan

beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar, dan

beban penyelenggaraan program.

5. Satuan Kredit Semester (SKS) adalah takaran penghargaan terhadap

pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui

Page 38: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

33

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

kegiatan terjadwal per minggu sebanyak 1 (satu) jam perkuliahan atau 2

(dua) jam praktikum, atau 4 (empat ) jam pratik lapangan yang masing-

masing diiringi oleh sekitar 1 - 2 jam kegiatan terstruktur dan sekitar 1 - 2

jam kegiatan mandiri.

6. Jam Semester (JS) adalah satuan waktu tatap muka yang lamanya 50

menit.

Nilai Satuan Kredit Semester (SKS)

Kegiatan / Mata Kuliah

Tatap Muka Tugas

Terstruktur Tugas

Mandiri Jam

Semester

Kuliah 1 x 50 menit 50 menit 50 menit 1

Seminar 1 x 50 menit 50 menit 50 menit 1

Pratikum 2 x 50 menit 100 menit 50 menit 2

Pratek Kerja

Lapangan 4 x 50 menit 100 menit 50 menit 4

C. TUJUAN SISTEM KREDIT SEMESTER

Penerapan sistem kredit semester dalam menyelenggarakan

pendidikan di STMIK Mataram bertujuan untuk :

1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar dapat menyelesaikan

studinya dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.

2. Memberikan kesempatan kepada Mahasiswa untuk melatih diri dalam

mengorganisasi kegiatan-kegiatan seefisien dan seefektif mungkin.

D. BEBAN STUDI MAHASISWA

Beban SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa dalam menyelesaikan

pendidikannya pada AMIKOM Mataram adalah sebanyak 110 s/d 120 SKS

untuk D III yang dapat diselesaikan dalam jangka waktu selama enam

semester dan 144 s/d 160 untuk S1 yang dapat diselesaikan dalam waktu 8

(delapan) semester.

E. TAHUN AKADEMIK

Tahun akademik dimulai setelah secara resmi mahasiswa baru diterima.

Pembukaan tahun kuliah baru diadakan sekitar pertengahan bulan

September dan diakhiri pada bulan Juli tahun berikutnya. Tahun Akademik

Page 39: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

34

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

dibagi menjadi dua bagian yaitu semester ganjil (gasal) dan semester

genap. Masing-masing semester berlangsung sekitar 16 – 18 minggu.

F. INDEKS PRESTASI

Indeks Prestasi adalah nilai rata-rata untuk mata kuliah yang telah

diambil oleh mahasiswa Penilaian keberhasilan dinyatakan dengan Indeks

Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Komulatif (IPK). Indeks

Prestasi Semester menunjukkan keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti

Program Pendidikan hanya satu semester, sedangkan Indeks Prestasi

Komulatif adalah hasil rata-rata seluruh indek prestasi yang telah dicapai

pada semua semester yang telah diikuti oleh mahasiswa yang bersangkutan

secara komulatif.

Indeks prestasi semester dihitung dengan Formula sebagai berikut :

Jumlah Mutu IPS = -------------------------------------- Jumlah SKS yang diambil

Contoh :

MATA KULIAH SKS NILAI

(HURUF) NILAI MUTU

PENDIDIKAN AGAMA 2 B 3 6

PENDIDIKAN PANCASILA 2 B 3 6

BAHASA INGGRIS 2 C 2 4

ALGORITMA DAN PEMROG. 3 B 3 9

BASIS DATA 3 D 1 3

RANGKAIAN LOGIKA 3 A 4 12

VISUAL BASIC 3 E 0 0

JUMLAH 18 40

40 IPS = = 2,22

18

Page 40: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

35

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Keterangan :

Nilai : Hasil Ujian akhir per Mata Uji yang dinyatakan dalam bentuk Huruf

Mutu (A,B,C,D,E) yang disetarakan nilainya (bobotnya) dengan

angka yang dsebut angka Mutu (4,3,2,1,0) sebagai berikut : A=4:

B=3: C=2: D= 1: E=0

Mutu : Hasil perkalian dari bobot SKS suatu Mata Kuliah dengan nilai

(Angka Mutu) Mata Kuliah bersangkutan.

IPS : Jumlah/akumulasi dari Mutu semua Mata Kuliah yang ditempuh

pada satu semester tertentu.

G. PEMBIMBING AKADEMIK (PA)

Untuk membantu mahasiswa dalam rangka menyelesaikan program

studinya, STMIK Mataram menyediakan pembimbing akademik bagi setiap

mahasiswa. Pembimbing akademik adalah Dosen Tetap Yayasan, Dosen

DPK dan Pejabat STMIK Mataram lainnya yang dipandang mampu oleh

akademik.

Tugas pembimbing akademik adalah sebagai berikut :

1. Membantu mahasiswa menyusun program belajar secara lengkap

(Pengisian KRS).

2. Menandatangani KRS yang sudah diisi oleh mahasiswa.

3. KRS yang sudah ditanda tangani, lembar pertama diserahkan kepada

mahasiswa (warna putih) lembar kedua untuk PA dan lembar ketiga

diserahkan ke bagian BAAK satu hari setelah batas akhir pengisian

KRS.

4. Lembar pertama KRS (warna putih) yang diserahkan kepada mahasiswa

harus ditempelkan pas foto dan distempel akademi, di mana KRS ini

akan berfungsi sebagai kartu ujian tengah dan akhir semester.

5. Menampung masalah akademik yang dihadapi mahasiswa bimbingannya

dan turut berusaha mencari cara pemecahannya.

6. Mempertanggungjawabkan pelaksanaan tugasnya kepada Ketua STMIK

Mataram.

Page 41: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

36

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

H. PERSYARATAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI (KRS)

Pelayanan pembimbingan untuk pengisian KRS dapat dilayani bila

mahasiswa telah memenuhi persyaratan sebagai berikut :

1. Telah melunasi yang diwajibkan (tidak ada tunggakan SPP)

2. Telah melakukan proses Daftar Ulang (Her-registrasi) di Bagian

Administrasi.

3. Harus dapat memperlihatkan bukti Her- registrasi kepada PA

4. Pelaksanaan pengisian KRS hanya dilayani dalam batas waktu yang

telah ditentukan dan dilaksanakan secara online

5. KRS baru dianggap sah bila ada tanda tangan Pembimbing Akademik

(PA), ditempeli pas photo dan distempel.

6. Bagi mahasiswa yang tidak melaksanakan pengisian KRS dalam batas

waktu yang telah ditetapkan tidak dapat mengikuti perkuliahan.

I. MATA KULIAH

Setiap mahasiswa diharuskan mengikuti semua mata kuliah yang

tercantum dalam kurikulum serta beberapa jenis praktikum yang diharuskan

oleh akademik, agar para lulusan yang dihasilkan benar-benar dapat

mencerminkan citra bangsa dan dapat berciri tamatan STMIK Mataram, yang

memiliki keterampilan profesional di bidang Informatika dan Komputer.

Untuk mencapai tujuan tersebut kemudian ditetapkan kurikulum untuk

setiap program studi. Penyusunan kurikulum menggunakan konsep kurikulum

berbasis Kerangka Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia (KKNI) sesuai level

pada jenjang pendidikan yang diselenggarakan yaitu level 5 untuk Diploma III

dan level 6 untuk Sarjana.

Perkuliahan dilaksanakan secara klasikal dan praktikum seperti :

Praktikum akuntansi, Praktikum Komputer, Praktikum Bahasa Inggris, yang

wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa.

J. ATURAN PERKULIAHAN

1. Mahasiswa yang berhak mengikuti kuliah adalah mahasiswa yang telah

memprogramkan mata kuliahnya dalam KRS pada semester yang

bersangkutan.

Page 42: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

37

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

2. Mata kuliah yang telah diprogramkan oleh mahasiswa harus telah

disetujui oleh pembimbing akademiknya.

3. Mata kuliah persyaratan adalah mata kuliah yang harus sekurang-

kurangnya bernilai D yang merupakan syarat dibolehkan

memprogramkan mata kuliah lainnya (lanjutannya). Dalam hal mata

kuliah yang terbagi dalam berbagai tahap / bagian, yaitu I, II dan

seterusnya, maka mata kuliah tahap yang rendah adalah prasarat bagi

mata kuliah tahap/ bagian yang lebih tinggi (lanjutannya).

4. Mata kuliah-mata kuliah yang dapat diikuti perkuliahannya hanyalah

mata kuliah yang telah mendapatkan persetujuan dari pembimbing

akademik.

5. Mahasiswa harus mengikuti perkuliahan minimal 75% dari jumlah tatap

muka untuk masing-masing mata kuliah. Bagi mahasiswa yang tidak

memenuhi persyaratan tersebut, maka yang bersangkutan dinyatakan

tidak boleh mengikuti ujian akhir semester.

6. Semua mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan mata kuliah yang telah

disetujui pembimbing akademiknya dengan teratur.

7. Jumlah Satuan Kredit Semester (SKS) yang boleh diprogramkan oleh

seorang mahasiswa adalah sesuai dengan paket mata kuliah yang

ditetapkan pada semester yang bersangkutan.

K. UJIAN PENILAIAN

1. Pelaksanaan Ujian

Ujian adalah penilaian formal untuk dimaksudkan untuk :

a. Mengukur penguasaan mahasiswa atas materi studi yang telah diikuti.

b. Mengetahui keberhasilan Dosen dalam melaksanakan tugasnya setiap

mahasiswa berhak mengikuti ujian dengan syarat:

1) Telah terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik yang

sedang berjalan.

2) Telah mengikuti kuliah sekurang-kurangnya 75% dari seluruh

frekwensi kegiatan akademik suatu mata kuliah pada semester

yang bersangkutan.

Page 43: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

38

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Ujian tengah semester diselenggarakan secara serempak menurut jadwal

yang telah ditetapkan. Ujian akhir semester diadakan menurut jadwal

sesuai yang ditetapkan akademi. Jadwal ujian akan diumumkan pada saat

menjelang dilangsungkannya ujian semester. Mahasiswa yang tertimpa

musibah berat dan karena melaksanakan tugas dari akademik sehingga

tidak dapat mengikuti ujian tengah semester maka akan diberikan

kesempatan untuk mengkuti ujian susulan. Ujian susulan akan

dilaksanakan seminggu setelah ujian tersebut berakhir dengan

mendaftarkan kembali kepada keterangan dari pejabat yang

berwewenang.

2. Penilaian

Pedoman penilaian keberhasilan dinyatakan dalam bentuk Huruf

Mutu A,B,C,D dan E. Nilai A berarti “baik sekali”, B berarti “baik”, C berarti

“cukup” D berarti “kurang” dan E berarti “ gagal”. Komposisi penilaian

yang diberikan kepada seorang mahasiswa meliputi:

Tugas 40%

Ujian tengah semester 20%

Ujian akhir semester 30%

Presensi 10%

Sistem Penilaian Yang digunakan adalah :

Sistem Penilaian yang digunakan adalah sistem Penilaian Acuan

Patokan (PAP). Sistem Penilaian PAP merupakan pendekatan yang

membandingkan hasil pengukuran seseorang dengan patokan batasan

lulus yang telah ditetapkan.

Dengan menggunakan distribusi normal, kelompok peserta ujian

dapat dibagi dalam 5 sub kelompok seperti dalam tabel berikut :

No Sub Kelompok Proporsi Nilai

1

2

3

4

5

Sangat Baik

Baik

Cukup

Kurang

Gagal

80 - 100

70 - 79

60 - 69

40 - 59

0 - 39

A

B

C

D

E

Page 44: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

39

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

3. Perbaikan Nilai

a. Semua mahasiswa berhak memperbaiki nilai hasil ujiannya (Nilai E, D

dan C) selama batas studi.

b. Untuk perbaikan nilai harus dengan jalan memprogramkannya kembali

dalam KRS dan lebih aktif kembali mengikuti perkuliahan serta

melaksanakan tugas-tugas dari Dosen bersangkutan.

c. Semua Mata Kuliah Bernilai “E” wajib diperbaiki melalui program ulang

agar dapat mengikuti yudisium.

d. Perbaikan nilai hanya dapat dilakukan sebelum dinyatakan “yudisium”

dalam rangka wisuda.

L. CUTI AKADEMIK

Cuti akademik adalah pembebasan mahasiswa dari kewajiban

mengikuti kegiatan akademik selama jangka waktu tertentu. Cuti ini secara

keseluruhan dapat diberikan sebanyak-banyaknya empat semester dan

sekurang-kurangnya dua semester. Seorang mahasiswa yang akan

mengambil cuti akademik diharuskan menagajukan permohonan cuti kepada

Ketua STMIK Mataram. Permohonan cuti kuliah ini harus diajukan pada saat

awal Her-registrasi dilakukan. Orang tua/wali diharuskan turut

menandatangai permohonaan cuti akademik.

Cuti akademik diberikan melalui surat persetujuan Ketua STMIK

Mataram. Masa cuti ini tidak diperhitungkan dalam menentukan batas masa

studi selama cuti berlangsung seluruh nilai yang pernah diperoleh

mahasiswa yang bersangkutan tetap berlaku.

M. AKTIF KULIAH KEMBALI

1. Mahasiswa yang cuti akademiknya telah berakhir dan akan aktif kembali

diwajibkan memenuhi ketentuan sebagai berikut:

a. Menyelesaikan persyaratan-persyaratan administrasi ke Bagian

Administrasi dengan membawa surat permohonan aktif kembali

kepada Direktur.

b. Permohonan aktif kembali diajukan selambat-lambatnya 1 (satu)

bulan sebelum Her-registrasi dan pengisisan KRS pada semester

yang bersangkutan.

Page 45: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

40

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

2. Mahasiswa yang melewati batas masa cuti akademik tanpa

pemberitahuan yang syah kepada STMIK Mataram dikenakan ketentuan-

ketentuan sebagai berikut:

a. Mahasiswa yang bersangkutan diperlakukan bukan lagi mahasiswa

STMIK Mataram.

b. Mereka yang disebut pada butir 1 diatas jika berniat aktif kembali

harus mengajukan permohonan tertulis kepada Ketua STMIK

Mataram selambat-lambatnya 1 (satu) bulan. Permohonan itu dapat

ditolak atau dikabulkan.

c. Mereka yang tidak menggunakan kesempatan mengajukan

permohonan ke Ketua STMIK Mataram untuk aktif kembali dinyatakan

mengundurkan diri STMIK Mataram.

d. Mereka yang disetujui aktif kembali, seluruh nilai hasil belajar tetap

diakui keberadaannya.

N. KARTU HASIL STUDI (KHS)

Pada tiap akhir semester mahasiswa akan mendapatkan Kartu Hasil

Studi (KHS) yang berisi hasil evaluasi studi pada semester yang

bersangkutan serta Indeks Prestasi yang dicapai, sebagai pedoman

perencanaan studi, khususnya untuk pengambilan kredit pada semester

berikutnya. KHS dapat digunakan oleh Pembimbing Akademik untuk

memantau perkembangan prestasi mahasiswa diasuhnya.

O. WISUDA

Mahasiswa yang telah menyelesaikan semua kewajiban akademiknya

dan diyudisium dalam rangka wisuda harus mendaftarkan diri untuk di

Wisuda dan dikenakan biaya yang besarnya akan ditetapkan dengan

ketentuan Ketua.

P. IJAZAH / DIPLOMA

Kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan seluruh Program

Pendidikan serta telah diyudisium dalam rangka wisuda berhak memperoleh

Ijazah Diploma sebagai tanda kelulusannya dan Transkrip / Daftar Nilai

Akademik setelah memenuhi persyaratan tertentu.

Page 46: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

41

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Q. TRANSKRIP

Dalam Transkrip /Daftar Nilai akademik dicantumkan semua mata

kuliah yang telah diambil oleh seseorang mahasiswa pada suatu jenjang

kebulatan studi tertentu selama belajar pada program yang dipilihnya

lengkap dengan nilai dan indeks prestasinya. Transkrip / Daftar Nilai dapat

juga diberikan atas permintaan mahasiswa untuk pindah kuliah, untuk

keperluan permohonan beasiswa, bekerja dan lain-lain.

R. TATA TERTIB UJIAN

1. Ketentuan Umum

a. Peserta Ujian diharuskan membawa Kartu Rencana Studi (KRS) dan

Kartu Ujian Semester (KUS).

b. Telah menyelesaikan seluruh administrasi pada semester yang

bersangkutan.

c. Menandatangani daftar ujian, bagi yang tidak menandatangani

dinyatakan tidak ikut ujian.

d. Peserta Ujian diijinkan memasuki ruangan apabila telah diijinkan oleh

petugas ujian.

e. Peserta Ujian hanya diperkenankan membawa alat-alat tulis yang

diperlukan dan diperkenankan untuk kepentingan ujian kedalam

ruang ujian.

f. Para peserta ujian yang telah masuk ruangan dan menerima soal,

tidak diperkenankan membatalkan ujian, apapun yang dilaksanakan

peserta dianggap telah mengikuti ujian dan dikenakan penilaian.

g. Peserta ujian dapat mengajukan pertanyaan kepada pengawas

hanya mengenai hal-hal yang menyangkut redaksi/teks ujian tanpa

mengganggu kelancaran kelancaran ujian.

h. Semua peserta ujian harus berpakaian seragam yang telah

ditentukan akademi.

2. Larangan dalam Ujian

a. Mengganggu jalan Ujian

b. Menyontoh pekerjaan ujian peserta lainnya (mencontek)

c. Berbicara atau berbisik - bisik dengan peserta lain.

Page 47: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

42

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

d. Mengaktifkan hand phone

e. Meninggalkan tempat ujian tanpa seijin pengawas.

f. Membawa dan menggunakan mesin atau alat hitung, buku, diktat,

catatan dan lain sebagainya. kecuali bila diijinkan, diperlukan dan

tercantum secara tertulis dalam soal ujian sebelum ujian di mulai.

g. Saling pinjam / tukar perangkat ujian.

h. Tata tertib ujian selengkapnya diatur dalam Keputusan Ketua STMIK

Mataram dengan mengingat kondisi yang ada.

S. YUDISIUM DALAM RANGKA WISUDA DAN PREDIKAT KELULUSAN

1. Mahasiswa dapat diyudisium dalam rangka mengikuti wisuda dengan

ketentuan sebagai berikut :

a. Telah menempuh seluruh Program Pendidikan akademi dan

dinyatakan lulus.

b. Telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan akademi

c. Dengan telah diyudisium mahasiswa berarti berhak menyandang

sebutan profesional Ahli Madya.

2. Predikat Kelulusan Dalam Yudisium Sebagai Berikut :

Sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI

nomor 056/U/1994 tanggal 19 Maret 1994 khusus pasal 15 ayat (1) dan

(2) menegaskan :

Ayat 1 : Predikat kelulusan terdiri atas tiga tingkat yaitu Memuaskan,

sangat Memuaskan dan Cum Laude (Dengan Pujian), yang

dinyatakan pada Transkrif akademik (Daftar Nilai Akademik

Lokal).

Ayat 2 : Indeks Prestasi komulatif sebagai dasar penentuan predikat

kelulusan Program sarjana dan Program Diploma adalah :

a. IPK 2.00 - 2.74 : Memuaskan

b. IPK 2.75 - 3.74 : Sangat Memuaskan

c. IPK 3.75 - 4.00 : Cum Laude (Dengan Pujian)

Page 48: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

43

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

BAB VI

PERATURAN DISIPLIN MAHASISWA

A. Ketentuan Umum

Dalam peraturan ini yang dimaksud dengan :

1. Peraturan disiplin mahasiswa adalah peraturan yang mengatur

kewajiban, larangan dan sanksi apabila kewajiban tidak ditaati atau

larangan dilanggar oleh mahasiswa;

2. Pelanggaran disiplin adalah setiap ucapan, tulisan dan/atau perbuatan

mahasiswa yang melanggar ketentuan peraturan disiplin mahasiswa,

baik yang dilakukan di dalam maupun di luar STMIK Mataram;

3. Sanksi disiplin adalah sanksi yang dijatuhkan kepada mahasiswa

karena melanggar Peraturan Disiplin Mahasiswa;

4. Pejabat yang berwenang menjatuhkan sanksi adalah pejabat yang

diberi wewenang menjatuhkan sanksi disiplin mahasiswa;

5. Mahasiswa adalah mahasiswa Program Studi Manajemen Informatika

STMIK Mataram;

6. Ketua adalah pimpinan dari STMIK Mataram;

7. Wakil Ketua adalah Wakil ketua di lingkungan STMIK Mataram;

8. Ketua Program Studi adalah pimpinan dari Program Studi di lingkungan

STMIK Mataram;

9. Pejabat adalah pejabat di lingkungan STMIK Mataram;

10. Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilakukan;

11. Larangan adalah segala sesuatu yang tidak boleh dilakukan;

12. Vandalisme adalah perbuatan coret-mencoret, tulis-menulis, gambar-

menggambar, lukis-melukis, pahat-memahat, ukir-mengukir atau

perbuatan lainnya yang sejenis dengan itu yang dilakukan tidak pada

tempatnya atau di tempat-tempat lain yang tidak peruntukan untuk itu

yang dapat mengganggu, menjadikan tidak tertib, merusak,

mengurangi fungsi, mencemari lingkungan alam dan/atau lingkungan

sosial, barang-barang milik STMIK Mataram dan/atau fasilitas lainnya;

Page 49: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

44

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

13. Lembaga kemahasiswaan adalah lembaga kemahasiswaan yang

dibentuk dan/atau dibina di STMIK Mataram;

14. Tim disiplin adalah tim disiplin yang dibentuk berdasarkan peraturan ini.

B. Hak, Kewajiban dan Larangan Mahasiswa

1. Hak Mahasiswa

a. Memperoleh Pendidikan yang wajar menurut bidang ilmu yang dipilih

sesuai dengan persyaratan yang berlaku;

b. Mengikuti semua kegiatan yang diprogramkan oleh STMIK Mataram;

c. Menggunakan fasilitas yang telah disediakan oleh STMIK Mataram

menurut cara dan ketentuan yang berlaku dan/atau menurut petunjuk

Perguruan tinggi;

d. Menyampaikan saran, pendapat dan keinginannya kepada akademi

melalui ketua tingkat secara sopan kepada pimpinan STMIK

Mataram;

e. Mendapat perlakuan yang adil baik secara akademis (ilmiah) sosial

dan moral berdasarkan peraturan yang berlaku yang ditetapkan

STMIK Mataram;

2. Kewajiban Mahasiswa

a. Setia dan taat sepenuhnya kepada Pancasila, Undang-Undang

Dasar 1945;

b. Menjunjung tinggi kehormatan dan martabat mahasiswa, almamater

STMIK Mataram;

c. Melaksanakan segala peraturan akademi baik langsung menyangkut

kewajibannya maupun yang berlaku secara umum;

d. Memelihara dan meningkatkan keutuhan, kekompakkan, persatuan,

dan atau kesatuan mahasiswa STMIK Mataram;

e. Segera melaporkan kepada pimpinan Akademi, apabila mengetahui

ada hal yang dapat membahayakan atau merugikan STMIK

Mataram;

f. Mentaati jam kuliah;

g. Menciptakan dan memelihara suasana belajar yang baik;

Page 50: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

45

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

h. Menggunakan dan memelihara fasilitas milik Akademi dengan sebaik

baiknya;

i. Berbusana seragam sesuai dengan peraturan yang berlaku;

j. Saling hormat menghormati antara sesama mahasiswa dan/atau

civitas akademika yang lain;

k. Menjadi teladan sebagai warga negara yang baik dalam masyarakat;

l. Membantu program akademi dan non akademi secara baik dan

teratur;

m. Berperan serta dalam mengembangkan akademik baik secara

material, sosial dan moral spiritual dengan pengabdian ilmu, karya

menurut kemampuan masing-masing;

n. Menjamin, memelihara dan mempertahankan tata tertib kehidupan

kampus demi terwujudnya suasana hidup yang seimbang, selaras,

dan serasi baik lahir maupun batin yang nampak dalam suasana

kedisiplinan;

o. Menghormati semua pihak demi tercapainya suasana hidup

kekeluargaan yang harmonis untuk dapat terlaksananya Tri Darma

Perguruan tinggi;

p. Mempercayakan kepada pihak akademi atas segala sesuatu yang

merupakan haknya (otoritas) selaku lembaga pengelola secara

hukum dan moral dalam menetapkan atau memberlakukan peraturan

di lingkungan akademi.

3. Larangan Setiap Mahasiswa

1) Melakukan hal-hal yang dapat menurunkan kehormatan dan

martabat mahasiswa dan almamater STMIK Mataram dan/atau

menyalahgunakan status kemahasiswaannya;

2) Melakukan segala perbuatan yang dapat mengganggu ketertiban,

kenyamanan lingkungan sosial dimanapun berada;

3) Menyalahgunakan fasilitas dan/atau barang-barang, uang atau

surat-surat milik Akademi;

4) Memiliki, menjual, membeli, menggadaikan, menyewakan atau

meminjamkan fasillitas dan/atau barang-barang, dokumen atau

surat-surat milik Akademi secara tidak sah;

Page 51: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

46

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

5) Melakukan kegiatan bersama dengan sesama mahasiswa,

karyawan, dosen, unsur pimpinan Akademi atau orang lain di dalam

maupun di luar STMIK Mataram dengan tujuan untuk keuntungan

peribadi, golongan, atau pihak lain, yang secara langsung atau tidak

langsung merugikan STMIK Mataram;

6) Melakukan tindakan yang bersifat negatif dengan maksud membalas

dendam terhadap sesama mahasiswa, karyawan, dosen, unsur

pimpinan baik Akademi atau orang lain di dalam maupun di luar

STMIK Mataram;

7) Memasuki tempat-tempat yang dapat mencemarkan kehormatan

atau martabat mahasiswa dan almamater STMIK Mataram atau

sengaja berada dalam lingkungan sosial atau tempat yang diketahui

atau patut diduga dapat mengakibatkan ketidakdisiplinan, gangguan

ketertiban dan/atau keamanan, kecuali untuk kepentingan yang sah;

8) Bertindak sewenang-wenang kepada sesama mahasiswa,

karyawan, dosen dan/atau unsur pimpinan baik Akademi;

9) Menghalangi berjalannya proses kegiatan akademik, kegiatan

karyawan dan/atau kegiatan yang sah lainnya yang diselenggarakan

oleh atau atas ijin Akademi dan/atau menghalangi jalan masuk atau

jalan keluar wilayah yang dikelola Perguruan tinggi;

10) Membocorkan dan/atau memanfaatkan rahasia Akademi yang

diketahui karena kedudukan, jabatan untuk kepentingan pribadi,

golongan atau pihak lain;

11) Melakukan pungutan secara tidak sah dalam bentuk apapun dalam

melaksanakan tugasnya untuk kepentingan pribadi, golongan atau

pihak lain;

12) Secara langsung atau tidak langsung memaksa dengan kekerasan

atau ancaman kekerasan, melakukan teror terhadap sesama

mahasiswa, karyawan, dosen, pejabat di lingkungan Akademi baik di

dalam maupun di luar STMIK Mataram supaya melakukan atau tidak

melakukan suatu perbuatan yang bertentangan dengan hak atau

kewajibannya;

Page 52: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

47

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

13) Menggunakan pakaian yang diketahuinya atau patut dapat diduga

melanggar norma-norma kesusilaan/kesopanan atau norma agama;

14) Mahasiswa tidak diperkenankan berambut gondrong, memakai

anting bagi yang laki, memakai tato dan mengecat rambut dengan

warna yang menyolok;

15) Selama berada di dalam kampus tidak diperkenankan memakai

sandal jepit, kaos oblong dan celana pendek;

16) Selama berada di dalam kampus tidak diperkenankan berteriak-

teriak, berkata kotor atau saling memanggil dengan kata yang tidak

pantas;

17) Membawa, menyimpan, atau menggunakan suatu barang yang

diketahuinya atau patut dapat diduga dapat membahayakan diri

sendiri dan/atau orang lain;

18) Dengan sengaja memalsukan, mengubah, mengganti,

menyalahgunakan secara langsung atau tidak langsung dan/atau

menyuruh orang lain untuk melakukan perbuatan-perbuatan untuk

kepentingan pribadi dan /atau orang lain atau suatu badan dokumen,

surat-surat, dan/ atau tanda bukti lain, tanda tangan pejabat dan/

atau dosen, cap atau stempel yang sah berlaku di STMIK Mataram;

19) Ikut mencampuri urusan administrasi di STMIK Mataram;

20) Mendirikan atau membentuk suatu lembaga atau organisasi dalam

bentuk apapun yang mengatas namakan akademi tanpa ijin dari

pimpinan akademi;

21) Memaksakan kehendak kepada akademi atas hal-hal yang bukan

tugas/wewenang mahasiswa, melainkan kewenangan penuh dari

akademi;

22) Dengan sengaja bertindak selaku pengganti (joki) dalam ujian,

meminta atau menyuruh orang lain untuk menggantikan

kedudukannya sebagai peserta ujian baik dalam ujian yang

diselenggarakan oleh Akademi maupun pihak lain diluar Akademi,

menyontek dalam ujian, melakukan tindak plagiat;

Page 53: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

48

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

23) Melakukan vandalisme yang isinya dan/atau akibatnya dapat

merusak barang atau mengurangi fungsinya, menganggu ketertiban,

kesopanan atau merugikan Perguruan tinggi;

24) Melakukan pencurian, penggelapan dan/atau pengrusakan terhadap

barang yang sebagian atau seluruhnya milik Akademi atau milik

orang lain;

25) Melakukan penganiayaan atau perkelahian baik di dalam maupun

diluar Akademi;

26) Terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam kejahatan

narkotika, psikotropika dan zat adiktif lainnya dan/atau minuman

keras;

27) Melakukan segala bentuk perbuatan yang bertentangan dengan

peraturan perundang-undangan pidana, norma-norma dan /atau

nilai-nilai yang hidup dalam masyrakat baik dilakukan di dalam

maupun di luar kampus STMIK Mataram.

C. Sanksi Disiplin

1. Pelanggaran Disiplin

a. Setiap ucapan, tulisan, atau perbuatan mahasiswa yang melanggar

ketentuan sebagaimana dimaksud diatas adalah pelanggaran disiplin;

b. Dengan tidak mengurangi ketentuan dalam peraturan perundang-

undangan pidana, mahasiswa yang melakukan pelanggaran disiplin

dijatuhi sanksi disiplin oleh pejabat yang berwenang menjatuhkan

sanksi.

2. Tingkat dan Jenis Sanksi Disiplin

a. Tingkat sanksi disiplin terdiri dari :

1) Sanksi disiplin ringan;

2) Sanksi disiplin sedang;

3) Sanksi disiplin berat;

b. Jenis sanksi disiplin ringan terdiri dari :

1) Teguran lisan;

2) Teguran tertulis;

c. Jenis sanksi disiplin sedang terdiri dari :

Page 54: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

49

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

1) Mengganti kerugian baik dalam bentuk barang dan atau uang yang

besarnya disesuaikan dengan tingkat pelanggarannya;

2) Pembatalan mata kuliah yang sedang dan atau telah ditempuh

sebagian atau seluruhnya;

3) Pembatalan nilai mata kuliah yang sedang dan atau telah ditempuh

sebagian atau seluruhnya;

d. Jenis sanksi disiplin berat terdiri dari :

1) Diberhentikan sementara sebagai mahasiswa selama dua (2)

semester;

2) Diberhentikan sebagai mahasiswa STMIK Mataram

3. Pejabat Yang Berwenang Menjatuhkan Sanksi

a. Dosen

b. Ketua Program Studi atau pejabat yang setara dengan Ketua Program

Studi

c. Pembantu Direktur

d. Direktur

4. Jenis sangsi disiplin ringan diberikan oleh Dosen dan Ketua Program

Studi

5. Jenis sangsi disiplin sedang diberikan oleh Pembantu Direktur

6. Jenis sangsi disiplin berat diberikan oleh Direktur

Page 55: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

50

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

BAB VII

PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) DAN TUGAS AKHIR

Praktek Kerja Lapangan merupakan kegiatan yang wajib dilaksanakan

oleh mahasiswa untuk mengaplikasikan teori-teori yang pernah diperoleh

sekaligus mengenal dunia kerja secara nyata dan diharapkan mampu untuk

meningkatkan profesionalisme dalam bidangnya dan kesepadanan (link and

match) antara STMIK Mataram dengan dunia usaha.

Kegiatan PKL mempunyai tiga sasaran utama yaitu :

1. Bagi Mahasiswa.

a. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang tugas

dan pekerjaan yang akan dihadapi nantinya.

b. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam pemecahan masalah

atau kasus secara efektif dan efisien.

c. Meningkatkan keterampilan mahasiswa untuk mengerjakan tugas

pekerjaan secara langsung pada perusahaan atau industri.

2. Bagi STMIK Mataram, akan mendapatkan kemantapan pelaksanaan

kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan atau industri.

3. Bagi perusahaan memperoleh bantuan untuk memecahkan masalah

disamping tersedianya calon tenaga kerja yang Profesional sesuai dengan

kebutuhan dunia kerja.

A. PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

Praktek Kerja Lapangan terbagi atas PKL I dan PKL II, di mana PKL I

dilaksanakan di bulan Juli-September sedangkan PKL II dilaksanakan di

bulan Februari-Mei setiap tahunnya.

Berikut adalah hal-hal yang terkait dengan PKL I :

1. PKL I dilaksanakan di dunia usaha/dunia industri yang terkait dengan

konsentrasi yang dipilih oleh mahasiswa di semester IV .

2. Mahasiswa melakukan kegiatan PKL I secara berkelompok.

3. Kegiatan PKL I dilaksanakan selama 2 bulan yang hasil akhirnya berupa

Laporan Kegiatan yang disusun dengan bimbingan Dosen Pembimbing

yang ditetapkan oleh akademi.

Page 56: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

51

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

Sedangkan hal-hal yang terkait dengan PKL II adalah :

1. PKL II dilaksanakan di sekolah menengah atas, sekolah menengah

kejuruan dan setingkatnya.

2. Pelaksanaan PKL selama sekitar 70 hari.

3. Mahasiswa diharuskan membuat sebuah produk IT yang dibutuhkan di

tempat PKL II dan menyusun laporan Karya Tugas Akhir dengan yang

dibimbing oleh pembimbing yang ditetapkan oleh akademi.

4. Laporan akan diuji oleh Dosen Penguji secara lisan.

B. SYARAT MENGIKUTI PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) II :

1. Sudah memasuki kuliah tahun ke tiga dan/atau telah menempuh 100

SKS

2. Nilai D tidak melebihi 5% dari seluruh mata kuliah

3. Tidak ada Nilai E

Penjelasan mengenai Praktek Kerja Lapangan I dan II tercantum secara

detail pada Buku Panduan PKL I dan II.

Page 57: BUKU PANDUAN AKADEMIK Akademik D3 Manajemen Informatika.pdfMANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM VOKASI (D3) TAHUN AKADEMIK 2018/2019 ... pengembangan, penyelarasan mata kuliah dan silabi,

52

Buku Panduan Akademik Prodi Manajemen Informatika-STMIK Mataram

REFERENSI

[1] UU No. 20 Tahun 2003 tentang “Sistem Pendidikan Nasional” (Lembaran

Negara RI Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor

4301).

[2] UU No. 13 Tahun 2003 tentang “Ketenagakerjaan” (Lembaran Negara RI

Tahun 2003 Nomor 39, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4279).

[3] UU No.19 Tahun 2005 Tentang “Standar Nasional Pendidikan”.

[4] UU No. 12 Tahun 2012 Tentang “Pendidikan Tinggi”;

[5] PP No. 23 Tahun 2004 Tentang “Badan Nasional Sertifikasi Profesi”

(Lembaran Negara RI Tahun 2004 Nomor 78, Tambahan Lembaran

Negara RI Nomor 4408);

[6] PP No. 31 Tahun 2006 Tentang “Sistem Pelatihan Kerja Nasional”

(Lembaran Negara RI Tahun 2006 Nomor 67, Tambahan Lembaran

Negara RI Nomor 4637);

[7] PP No. 8 Tahun 2012 Tentang “Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia”.Statuta AMIKOM Mataram, Tahun 2014

[8] Rencana Strategis AMIKOM Mataram, Tahun 2014

[9] Rencana Operasional AMIKOM Mataram, Tahun 2014

[10] Rencana Strategis Program Studi Manajemen Informatika, AMIKOM

Mataram, Tahun 2014

[11] Rencana Operasional Program Studi D3 Manajemen Informatika, AMIKOM

Mataram, Tahun 2014

[12] Buku Kurikulum Berbasis KKNI Program Studi D3 Manajemen Informatika

AMIKOM Mataram, Didukung oleh APTIKOM, Tahun 2016

[13] APTIKOM, “Filosofi dan Struktur Kurikulum Rumpun Ilmu Informatika dan

Komputer”, Versi 1.0 – September 2009, Materi Diskusi

No.1/APTIKOM/Pus/Sep/Kr-1/2009,

http://amutiara.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/24239..., diakses 1

Nov 2013.

[14] APTIKOM, “Panduan Penyusunan Kurikulum Rumpun Ilmu Informatika.

Strategi Penerapan Konsep Multi Sourcing Learning melalui Implementasi

Aplikasi e-Bursa secara Nasional dalam Rangka Peningkatan Kualitas

SDM”, http://www.ittelkom.ac.id/staf/faz/ acuan_utk_kurikulum/Paper-

KurikulumInformatika-v2.pdf, diakses 1 Nov 2013.

[15] APTIKOM, “Naskah Akademik KKNI rumpun ilmu Informatika dan

Komputer”, Revisi 26 Desember 2015.