Home >Documents >BPM Blok Life Cycle 2014

BPM Blok Life Cycle 2014

Date post:21-Nov-2015
Category:
View:19 times
Download:1 times
Share this document with a friend
Description:
BPM Blok Life Cycle 2014
Transcript:
  • Page 1 of 13

  • Page 2 of 13

    DISKUSI KASUS

    a. PENGERTIAN

    Diskusi kasus merupakan kegiatan di akhir setiap unit berupa diskusi dalam kelompok kecil yang

    difasilitasi oleh seorang tutor, untuk mendiskusikan jawaban individu atas daftar pertanyaan yang

    menyertai sebuah kasus klinis.

    Kasus klinis

    Topik kasus klinis yang digunakan adalah salah satu dari beberapa sistem tubuh manusia yang

    dibahas dalam unit yang bersangkutan.

    Kasus klinis yang digunakan dikemas dalam format catatan medis dengan terminologi medis. Hal ini

    dimaksudkan untuk memberikan konteks klinis dan mengenalkan mahasiswa pada aplikasi

    klinis dari ilmu dasar yang sedang dipelajari. Mahasiswa tidak dituntut untuk membahas aspek

    klinis dari kasus tersebut, tetapi menjawab daftar pertanyaan ilmu dasar terkait. Diharapkan hal ini

    akan meningkatkan motivasi mahasiswa dan meningkatkan retensi ilmu dasar yang dipelajari.

    Daftar pertanyaan

    Daftar pertanyaan terdiri atas 3 tipe, yaitu:

    1) Daftar pertanyaan yang perlu dicari jawabannya oleh mahasiswa di luar kesempatan diskusi

    kasus, perlu dibahas dalam diskusi kasus dan jawaban serta pembahasan harus

    disertakan dalam laporan. Yang termasuk dalam pertanyaan ini adalah pertanyaan yang:

    terkait secara langsung dengan sistem tubuh yang menjadi focus diskusi (menjadi diagnosis

    kasus terkait)

    membutuhkan penjabaran dan diskusi

    Pertanyaan ini ditandai dengan format tulisan yang tercetak tebal dan bergaris bawah.

    2) Daftar pertanyaan yang perlu dicari jawabannya oleh mahasiswa di luar kesempatan diskusi

    kasus, tidak perlu dibahas dalam diskusi kasus dan tidak perlu disertakan dalam laporan. Yang

    termasuk dalam pertanyaan ini adalah pertanyaan terkait terminologi dan penjelasan yang

    terdapat dalam buku referensi.

    3) Daftar pertanyaan yang tidak wajib dicari jawabannya karena akan dibahas dalam blok sistem

    tubuh manusia pada semester-semester selanjutnya.

    Pertanyaan ini ditandai dengan nomor pertanyaan yang dilingkari.

    b. TUJUAN DAN RASIONAL

    TUJUAN

    1) Mahasiswa mengenal terminologi medis dalam bahasa Inggris, bahasa Indonesia dan bahasa latin (nomina anatomica) terkait contoh kasus klinis yang diperkenalkan.

    2) Mahasiswa mengenal fisiologi sistem yang terpengaruh oleh kondisi patologis terkait contoh

    kasus klinis yang diperkenalkan.

  • Page 3 of 13

    3) Mahasiswa mengidentifikasi tingkatan pencapaian kemampuan dokter umum (berdasarkan SKDI 2012) dari kasus klinis yang diperkenalkan.

    RASIONAL

    Penguasaan terminologi, fakta dan konsep tidak akan banyak memberikan manfaat jika tidak dapat

    digunakan untuk memecahkan masalah. Melalui diskusi kasus, mahasiswa dilatih untuk

    menggunakan pemahaman konseptual mereka guna memecahkan masalah.

    Persiapan yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan ini melibatkan sejumlah besar hafalan. Namun

    demikian, beban ini dapat dikurangi jika relevansi informasi yang harus dihafalkan ini dengan manfaat

    atau aplikasi klinis nyata. Dengan mengenalkan mahasiswa pada contoh kasus klinis dan rekam

    medis, diharapkan mahasiswa semakin termotivasi dalam mempelajari ilmu dasar medis.

    Pengusaan ilmu dasar medis sangat bermanfaat dalam mempelajari ilmu medis klinis dalam blok-

    blok selanjutnya.

    Berdasarkan segitiga kompetensi Miller*, kegiatan substitusi sekaligus komplementer perkuliahan ini

    ditujukan untuk mencapai tingkat kompetensi: Know dan Know how.

    *) dikutip dari Miller GE. The assessment of clinical skills/competence/performance. Academic Medicine (Supplement) 1990; 65: S63-S7

  • Page 4 of 13

    TUTORIAL DK I

    Menunggu sang Buah Hati ..

    Sepasang suami istri sudah menikah dan hidup serumah selama empat tahun, namun sampai saat

    ini belum juga ada tanda-tanda kehamilan sang istri. Sang suami bekerja sebagai karyawan produksi di

    pabrik pestisida, sedangkan istrinya seorang tukang jahit. Hasil konsultasi dengan dokter kandungan

    mengharuskan pasangan suami istri tersebut untuk melakukan serangkaian pemeriksaan. Salah satu

    hasil pemeriksaan semen suami menunjukkan oligospermia. Hasil pemeriksaan HSG pada istri

    ditemukan sumbatan pada tuba falopii. Sedangkan pemeriksaan hormon suami istri tersebut dalam

    batas normal. Dokter menyarankan pengobatan terhadap sumbatan di tuba falopii.

    Pertanyaan

    1. Jelaskan Anatomi organ reproduksi wanita? 2. Jelaskan Anatomi organ reproduksi pria ? 3. Masalah utama apa yang terjadi pada pasangan tersebut nyatakan dlm terminologi medis ? 4. Jelaskan pengertian dari masalah tersebut dan klasifikasinya dari masalah tersebut? 5. Faktor faktor apa saja yang dapat menjadi penyebab masalah pasangan tersebut (

    Jelaskan )? Pada kasus ini faktor faktor apa saja yang dimiliki pasangan tersebut ? 6. Pemeriksaan apakah yang dilakukan pada pasangan tersebut ? 7. Bagaimanakah cara pemeriksaan analisa semen dan apa yang dinilai pada pemeriksaaan

    tersebut ? 8. Apakah yang dimakud dengan oligospermi dan sebutkan kelainan yang lain pada

    sperma(beri penjelasan) ? 9. Jelaskan tentang morfologi sperma ? 10. Jelaskan tentang proses terjadinya ejakulasi ? 11. Apakah kepanjangan HSG ? 12. Apakah fungsi HSG ? 13. Apakah penyebab terjadinya penyempitan tuba falopii? 14. Pemeriksaan hormon apakah yang dilakukan pada kedua pasangan tersebut ? 15. Apakah yang dimaksud dengan kehamilan ? 16. Sebutkan tanda tanda kehamilan ?

    Sebenarnya selama ini pasangan suami istri tersebut sudah berusaha untuk memperoleh

    keturunan dengan menuruti anjuran orang untuk mengkonsumsi protein tinggi agar produksi sperma

    suami dan produksi sel telur baik.

    Pertanyaan

    17. Jelaskan tentang proses Spermatogenesis dan tahapan tahapan pada proses

    Spermatogenesis? ( Berikan Gambar)

    18. Jelaskan tentang morfologi sel telur ? (berikan gambar)

    19. Jelaskan tentang anatomi dan histologi ovarium ?

  • Page 5 of 13

    20. Jelaskan tentang proses Oogenesis dan tahapan tahapan pada proses Oogenesis?(

    Berikan Gambar)

    21. Jelaskan prose perjalanan ovum mulai dari ovarium sampai ke uterus ? (berikan gambar)

    22. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi oogenesis dan spermatogenesis ?

    23. Apakah anjuran orang untuk mengkonsumsi protein tinggi agar produksi sperma suami dan produksi sel telur baik merupakan mitos atau bukan?jelaskan?

    Setelah menjalani terapi, akhirnya sang istripun hamil. Lima bulan kemudian suami istri tersebut

    memeriksakan kehamilannya ke dokter kandungan. Hasil pemeriksaan USG menunjukkan adanya 2 janin

    di dalam uterus sang istri.

    Pertanyaan

    24.jelaskan tentang embriogenesis dan fase fase embriogenesis ?

    25.Jelaskan tentang fertilisasi dan tahapan tahapan fertilisasi ?

    26.Jelaskan Faktor faktor yang berpengaruh dalam fertilisasi ?

    27. Apakah yang dimaksud dengan organogenesis ?

    28. Sebutkan dan Jelaskan tiga lapisan utama pada fase organogenesis ?

    29. Disebut apakah 2 janin di dalam uterus dalam terminologi medis?apakah definisinya ?

    sebutkan dan jelaskan jenis jenisnya?

    30. Jelaskan faktor faktor yang berpengaruh terhadap terbentuknya 2 janin di dalam uterus ?

    31. Apakah kepanjangan USG ? 32. Apakah fungsi USG ?

  • Page 6 of 13

    TUTORIAL DK II

    Oh malangnya anakku

    Seorang anak usia 3 tahun dibawa ibunya ke RSMS karena khawatir dengan pertumbuhan dan perkembangannya. Ibunya mengatakan bahwa anaknya tampak lebih kecil bila dibandingkan dengan teman-temannya. Ia juga mengalami hambatan bicara. Sampai saat ini ia baru bisa mengucapkan 2-3 patah kata, tidak mampu menyusun kalimat dan koleksi kosa kata yang dimiliki hanya sekitar 20 kata. Ia sering kali tidak dapat memahami kalimat orang lain dan hanya mampu memahami perintah sederhana. Anak ini lahir cukup bulan dengan berat 2200 gram dan panjang 47 cm, riwayat terapi sinar karena bayi kuning. Saat ini, Berat badan timbang 10 kg dan berat badan bulan yang lalu 10 kg. Tinggi badan 80cm. saat ini anak tersebut sudah bisa berjalan dan bermain seperti teman se usianya. Riwayat keluarga : kakek yang tinggal serumah menderita TB paru BTA positif.semua anggota keluarga menggunakan bahasa jawa, orangtua sibuk bekerja diluar rumah

    Pertanyaan

    1. Masalah apa saja kah yang terjadi pada anak tersebut ?

    2. Faktor faktor apakah yang berpengaruh pada masalah anak tersebut? ( jelaskan)

    3. Bagaimanakah deskripsi anda mengenai pertumbuhan anak tersebut ( jelaskan)?

    4. Apa yang di nilai pada pertumbuhan fisik Anak ?

    5. Apa yang dimaksud dengan pertumbuhan dan jelaskan tentang ciri - ciri pertumbuhan ?

    6. Apakah keunikan dari ciri ciri pertumbuhan ?

    7. Sebutkan 4 pola kurva pertumbuhan ?

    8. Anak ini lahir dengan BBLR, faktor faktor apakah yang berpengaruh (jelaskan) ?

    9. BBLR terbagi atas prematuritas murni dan dismaturitas. Jelaskan keduanya?

    10. Bagaimanakah penanganan masalah berat badan pada anak tersebut ?

    11. Pemeriksaan fisik dan penunjang apakah yang seharusnya dilakukan pada anak tersebut dan

    apa saja yang dinilai?

    12. Apa yang dimaksud perkembangan? Aspek Apakah yang dinilai ( jelaskan)?

    13. Apakah ciri ciri perkembangan ?

    14. Faktor resiko apa sajakah yang mempengaruhi perkembangan anak tersebut (jelaskan)?

    15. Bagaimanakah perkembangan yang seharusnya pada anak tersebut (jelaskan)?

    16. Bagaimanakah cara merangsang perkembangan anak tersebut ? (dimulai dari usia 3 bulan

    sampai 5 tahun)

    17. Jelaskan

Embed Size (px)
Recommended