BAB III PELAKSANAANPRODUKSI - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/14809/3/T1_362013071_BAB... · 1. Selesai kelas, buka hp dan ajak temen2 makan 2. Makan 3.

18

BAB II I

PELAKSANAAN PRODUKSI

3.1 Perancanaan Media Penulis akan membuat video iklan layanan masyarakat yang berisi

tentang pengetahuan dan tips menyikapi berita hoax. Isi dari iklan layanan masyarakat ini akan disesuaikan dengan consumer journey dan point of contact dari target sesuai dengan segmentasi.

3.2 Pendekatan Perencanaan Media Media iklan layanan masyarakat ini akan fokus pengetahuan dan tips

menyikapi berita hoax agar masyarakat lebih cerdas menyikapi berita hoax dan tidak mudah tertipu dengan berita-berita hoax di media online dan portal berita. Pendekatan iklan layanan masyarakat ini menggunakan ilustrasi anak muda yang kebanyakan pengguna aktif internet dan pengakses berita online di Indonesia.

3.3 Desain Produksi Desain produksi video Iklan Layanan Masyarakat Infografis Tentang

“Tips Mengenali Berita Hoax” meliputi bebrapa rincian, yaitu: a. Kategori : Informasi, pengetahuan b. Format : Iklan Layanan Masyarakat c. Judul : Tips menyikapi berita hoax d. Tema : Maraknya berita hoax e. Sasaran : 18-30 (Pelajar sampai Kariawan-pekerja muda) f. Gender : Infografis g. Tujuan : Memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang

bagaimana cara menyikapi dengan cerdas berita hoax dimedia social dan portal berita.

h. Durasi : 2-3 menit

19

3.4 Strategi Media Perencanaan iklan layanan masyarakat ini menggunakan media-media yang sesuai dengan consumer journey dan point of contact dari target segmentasi. Sebelum menentukan strategi media dari iklan layanan masyarakat ini terlebihdahulu ditentukan consumer journey dan point of contact dari target segmentasi sebagai berikut :

o Nama : Siti Sundari o Umur : 21 tahun o Pekerjaan : Mahasiswi o Alasan Memilih Semple : Objek memiliki umur yang termasuk

dalam Segmentasi Tabel 3.1

Consumer Journey Semple 1 Pagi Siang-Sore Malam

1. Banguntidur2. Bukapintukamar3. Cucimukadangosok

gigi4. Minumairmineral5. Sate(SaatTeduh)6. BukalaptopdanHP

Mengeceksemuamedsos

7. Siap2untukjoging8. Jalankeluarkos9. Pergikekridanggo/

panci10. Joging11. Pulangsambilbeli

sarapan12. Sampaikosbuka

laptopdanmainhpdisambilsarapan

13. Selesaisarapan,mandi

14. Siap2kekampus15. Jalankakikekampus16. Masukkelas17. Mengikutimatkul

1. Selesaikelas,bukahpdanajaktemen2makan

2. Makan3. Ngecekhp4. Jalankekampus5. Ngecekhp6. Masukdan

mengikutikelas7. Kelasselsai,diskusi

sebentar8. Pulangkekosjalan

kaki9. Masukkamar10. Cekhpdanbalesin

pesan11. Bukalaptopdan

dengerinsomething(sambilbukamedsos)

12. Ngerjaintugasataubaca2

1. Ngecekdanmainhp2. Ngobrolbentarsama

temen3. Bacabukudan

ngerjainsesuatuyangbelumdikerjakan(sambilbukahp)

4. Selesainugas5. Cucimuka/gosok

gigi/cucikaki6. Bukahplagi7. Tidur

20

o Nama : Talenta Novenino o Umur : 25 tahun o Pekerjaan : Kayawan Swasta o Alasan Memilih Semple : Objek memiliki umur yang termasuk

dalam Segmentasi Tabel 3.2

Consumer Journey Semple 2 Pagi Siang-Sore Malam

1. Banguntidur2. Mematikanalarm

handphone3. Berdoa4. Bacaalkitab5. BukaHPdan

mengecekchating6. Merapikankamar7. Bukapintukamar8. Minumairmineral9. Mengambilkoran10. Merantaianjing

peliharaan11. MembacaKorandan

menontonberitaditelevisi

12. MengeluarkandanMemanaskanmotor

13. Sarapanpagi14. Menyiapkanpakaian

untukkerja15. Siap-siapmandi16. Gantipakaianuntuk

kerja17. Menyiapkantasdan

bekalkerja18. Berangkatkerja

1. Kerja2. Mengecekchating

dariatasan3. Melakukanapayang

disuruhatasan4. Menyiapkanbekal

makan5. Makan6. Ngecekhp7. Selsaimakanminum

airmineral8. Kerjakembali9. Mengecekchatingdi

HP10. Mengecekkondisi

kebun11. Berdisikusidengan

staflainnyauntukmenyelesaikanmasalahyangada

12. Pulangkerja13. Gantipakaian14. Memasak15. Makan16. Mengecekchatingdi

HP17. Bukaleptopdan

menontondramakorea

1. Selesainontondramakoreamendownloaddramaselanjutnya

2. SaatnunggudownloadansambilmaingamePES2017

3. Selesaidownloaddanmaingamedramayangdidownloadsimpandiflashdish

4. Minumairmineral5. Cucimuka/gosok

gigi/cucikaki6. MengecekChatingdi

HP7. Berdoa8. Tidur

21

Point Of Contact – Materi Penyampaian Pesan - Kamar : Poster, Iklan Koran dan majalah, Flyer - HP dan Laptop : Media social internet (Youtube, instagram,

facebook, line, BBM) - Sekitar Rumah dan kos : Poster, Flyer, Stiker - Jalan raya : Baliho, Spanduk, Poster, Flyer, Stiker - Kampus dan Kantor : Papan pengumunman, Poster, Benner - Sekitar tempat makan : Poster, Flyer, Stiker, benner

3.5 Hasil Riset Consumer Insight dan Consumer Journey Tahap awal yang harus ditempuh dalam pembuatan sebuah media

produksi, diperlukan riset data dilapangan terlebih dahulu. Penulis melakukan riset lapangan dengan 2 narasumber yaitu Situ Sundari Mahasiswi berumur 21 tahun, dan Talenta Novenino kariawan swasta 24 tahun.

Dari hasil riset consumer journey, penulis menemukan bahwa, sebagian besar kegiatan anak muda dihabiskan untuk membuka internet, terutama media social. Alat yang digunakan untuk mengakses internet yaitu Laptop dan telepon pintar (smartphone). Dari pengamatan yang dilakukan penulis, media social yang sering diakses yaitu facebook, intagram, youtube, line, BBM dengan konten yang sering dilihat adalah postingan berupa audio visual / Video. Melalui wawancara yang dilakukan penulis, diketahui mereka menyukai sesuatu yang berunsur warna-warni dan grafis.

Penulis juga melakukan riset consumer insight dengan mewawancarai 15 anak muda yang masuk dalam target segmentasi untuk menentukan isi pesan. Hasilnya 13 dari 15 anak muda diantaranya mengaku sering mengakses berita online dengan alasan untuk mengisi waktu luang dan menambah kebutuhan informasi, dan tentunya lebih praktis dan cepat. Alasan lain mengapa memilih berita online adalah karena dapat mereka bebas memilih berita apa saja yang

22

ingin mereka baca. Ketika ditanya oleh penulis unsur-unsur apa saja yang membuat mereka tertarik untuk membaca berita online, jawaban yang paling banyak keluar adalah melihat judul yang menarik, gambar atau cover berita. Mereka juga mengaku sering mendapati berita-berita yang menurut mereka tidak masuk akal. Penulis juga bertanya apakah mereka tahu apa itu berita hoax dan ciri-cirinya, semua menjawab tahu, karena sudah viral dimedia social, tetapi mereka menjawab dengan ragu-ragu ciri-ciri dari berita hoax yang mereka ketahui.

3.6 Pemilihan Media Berdasarkan riset Consumer Journey diatas maka penulis memilih

media yang tepat sesuai target segmentasi, yaitu : 1.1.1 Infografis Audio Visual (Softfile)

Penulis memilih media Infografis audio visual yang bertujuan untuk menyajikan data secara grafis dan infografis bertujuan untuk mempermudah pembaca untuk memahami informasi yang diberikan. Informasi dalam bentuk grafis ini sangat cocok dengan anak muda karena lebih komunikatif dan colorfull dan lebih informative karena menggunakan audio dengan bantuan Voice Over (VO) untuk mendukung isi pesan. Video infografis ini nantinya akan di unggah pada media social seperti facebook, instagram dan youtube karena sebagian waktu yang dihabiskan anak muda jaman sekarang adalah mengakses media social (facebook, youtube, intagram) yang kebanyakan memiliki konten video didalamnya.

1.1.2 Infografis Poster (Softfile dan Print) Media poster menjadi pilihan penulis selanjutnya. Poster ini akan menyajikan pesan infografis tentang ciri-ciri berita hoax, dan cara mengatasinya. Hasil softfile dari poster ini akan diunggah dimedia social seperti Facebook, instagram, twitter, dll. juga akan dicetak dengan ukuran A3 (19,7cm x 42cm).

23

3.7 Storyboard Sebelum memproduksi sebuah video penulis terlebih dahulu

membuat storyboard yang bertujuan untuk membantu mengurutkan visualisasi gambar yang akan diprosuksi dan untuk mengetahui tahapan apa saja yang akan ditampilkan pada video infografis, meliputi gambar konten, bentuk tulisan, dan audio. Berikut table storyboard :

Storyboard

Judul VO narrator Background music

24

Menjelaskan Ciri-ciri berita hoax Vo Narator Background Music Menjelaskan dan memberi arahan persuasive secara bertahap tentang bagaimana menyikapi berita hoax Vo Narator Background Music Menunjukkan larangan atau undang-undang yang berhubungan dengan berita hoax Vo Narator Background Music Slogan Be smart and be careful untuk mengajak masyarakat agar lebih cermat dan hati-hati dalam mengkonsumsi berita Vo Narator

25

3.8 StoryLine

Scane / visual

Massage / VO Narator Music

Scane1/Judul Gimanasihcaranyamenyikapiberitahoax

Scane2

Ciri-ciribritahoax

Kalianpernahkanmembacaberitahoaxdiinternet?Yangciri-cirinyaantaralainsepertiJudulberitasensasionalyangcenderungprovokatifAlamatSitusataulinknyatidakjelasHanyaadapadasatusumbersajaDitambahFotoTerlihatHebohdanfulgar

Scane3

DataApjii

MenurutsurveyyangdilakukanAPJIItahun2016AlasanutamamasyarakatIndonesiamengaksesinternetadalahuntukupdateinformasiataunews.Itusebabnyakenapamunculberitahoaxyangbanyaktersebarmelaluiinternet

Scane4 Beritahoaxpastinyasangatmembahayakanapalagikalobersifathasutandanmenyebarkankebencian

Scane5

UUITE

TindakkanmenyebarberitapalsuinitermasuktindakkanHukumlhoTertulisdiPasal28ayat1Undang-UndangNo.11tahun2008Denganancamanhukumanpenjarapalinglama2tahun8bulanSesuaiKUHPpasal390

Scane6

3tipsMenyikapiberitahoax

Nahh…berikutinitipsmudahuntukmenyikapiberitahoax

YangpertamaPastikan

LacakdanceklagiapakahbenarberitaitutergolongberitahoaxataubukankamujugabisamenggunakanaplikasiyangsudahadasepertiaplikasiHoaxanalizejanganmudahterprovokasiduluya!

YangkeduaDiskusiDiskusikandenganteman-temanmediasocialagarkamubisasalingsharedansalingmengingatkanKamubisajugadikusidigrupantihoaxyangsudahtersediadimediasocialYangketigaBagikanBagikankeorang-orangterdekatmukeluargakerabatatauteman-temanIniadalahlangkahyangmudahdanmerupakanlangkahawaluntukmenyebarkankebenaran

Scane7

Slogan

Yuksama-samakitabergerakmengurangipenyebaranberitahoaxDengan3caramudahtadi.Besmart,Becare,andBecarefull